"نحن نغني المجد لجنون الشجعان!

جنون الشجعان هو حكمة الحياة!"

م. غوركي

تم إطلاق دعوة مشرقة وجريئة من خلال أغنية "أغنية الصقر" التي كتبها أليكسي ماكسيموفيتش غوركي والتي ظهرت في أواخر التسعينيات. كانت فكرة الحرية تحلق في الأجواء، ناضلوا من أجلها ورغبوا فيها وخافوا منها في الوقت نفسه. وفي هذه اللحظة يظهر عمل مشبع بدعوة عاطفية للنضال من أجل الحرية.

في الشخصيات المجازية للثعبان والصقر، يتناقض المؤلف بين وجهتي نظر، وجهتي نظر للعالم: المعرفة البرجوازية والثقة في عصمت المرء ونكران الذات باسم سعادة الناس. "إذًا، هذا هو جمال الطيران في السماء! إنها تسقط! طيور مضحكة!

أنا أعرف كل شيء بنفسي! رأيت السماء... أعرف الحقيقة!" كم هي مثيرة للشفقة والسخرية ثقته بنفسه. إنه سعيد بما لديه: "أشعر أنني بحالة جيدة هنا... دافئ ورطب."

يسعى الصقر إلى الأعلى، هناك حياة، هناك نشوة المعركة: "لقد عشت حياة مجيدة!.. أعرف السعادة!.. قاتلت بشجاعة!.." يقارن المؤلف هدوء المستنقع مع المتمرد والمتمرد. الروح التي لا تقهر للمقاتل الصقر الذي يسعى إلى الحرية. "- آه لو أستطيع أن أصعد إلى السماء مرة واحدة فقط!.. لأضغط على العدو... حتى جراح صدري و... ليختنق بدمي!.. يا سعادة المعركة !.." يبدو أن الحكمة البرجوازية للثعبان تنتصر: بعد كل شيء، الصقر المتهور يموت، ولا يوجد من يجيب على عبارات الثعبان الواثقة من نفسها. ولكن هنا يبدأ صوت المؤلف المنتصر في الثناء على المجانين الذين ضحوا بحياتهم من أجل السعادة والتقدم. "...أيها الصقر الشجاع! في المعركة مع أعدائك، نزفت حتى الموت... ولكن سيكون هناك وقت - وقطرات من دمك الساخن، مثل الشرر، سوف تشتعل في ظلام الحياة وستحترق العديد من القلوب الشجاعة. اشتعلت بعطش جنوني للحرية يا نور!.. إلى جنون الشجعان هيا...

زولكوفسكي أ.ك.الأحلام المتجولة: من تاريخ الحداثة الروسية. م، 1992.

زوركايا ن.م.في مطلع القرن. م، 1976.

ايفانوف فت.الأخاديد والحدود: التجارب الجمالية والنقدية. م، 1916.

إيلين إيل.عن الظلام والتنوير. كتاب النقد الفني. النائب بونين شميليف. م، 1991. ^

يوفييف إم.الملامح الفنية: الأدب، المسرح، الرسم، الفنون المتنوعة، السينما. م، 1 1965.

تاريخ مسرح الدراما الروسية: في 7 مجلدات/الفصل. إد. على سبيل المثال. خلودوف. ت. 7 (1897–1917) م، 1987.

تاريخ الفن الروسي / إد. أكاد. أي. جرابار ، ف.ن. لازاريفا، أ.أ. سيدوروفا، أ. شفيدكوفسكي. م، 1968-1969. T.10. كتاب. 1-2.

تاريخ الدراما الروسية (النصف الثاني من القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين حتى عام 1917). ل.، 1987.

تاريخ الأدب الروسي: في 10 مجلدات. L.، 1954. T. 10. تاريخ الأدب الروسي: في 3 مجلدات / إد. د. جيد. م، 1964. ت 3. تاريخ الأدب الروسي: في 4 مجلدات، 1984. ت 4.

تاريخ الأدب الروسي. القرن العشرين العصر الفضي / إد. J. نيفا، I. Sermana، V. Strada، E. Egkinda M.، 1995.

عن تاريخ الطليعة الروسية. ن.خاردزييف: الشعر والرسم. ك. ماليفيتش: السيرة الذاتية. M. Matyushin: المستقبليون الكوبيون الروس. ستوكهولم، 1976.

كامينسكي ف.طرق تطوير الواقعية في الأدب الروسي في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين. ل.، 1979.

كيلديش ف.مشاكل الأدب البروليتاري قبل أكتوبر. م، 1964.

كيلديش ف.الواقعية الروسية في أوائل القرن العشرين. م، 1975.

كوجانمقالات عن تاريخ الكتاب الروس المعاصرين. م. ل.، 1929. ت 4.

كوريتسكايا آي.فوق صفحات الشعر والنثر الروسي في بداية القرن. م، 1995.

كوفاكين VL.الفلسفة الدينية في روسيا. بداية القرن العشرين. م، 1980.

كوليشوف ف.محاضرات عن تاريخ الأدب الروسي في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين. مينسك، 1976.

كوليشوف ف.محاضرات عن تاريخ الأدب الروسي في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين. مينسك، 1980. الجزء 2.

لابشينا ن."عالم الفن": مقالات عن التاريخ والممارسة الإبداعية. م، 1977. المفاهيم الأدبية والجمالية في روسيا في نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين. م، 1975.

العملية الأدبية والصحافة الروسية في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين (1890-1904): المنشورات البرجوازية الليبرالية والحداثية. م، 1982.

لوبانوف ف.حواء. من الحياة الفنية لموسكو في سنوات ما قبل الثورة. م، 1968.

ماكوفسكي س.على بارناسوس من العصر الفضي. ميونيخ، 1962.

ماكسيموف د.الشعراء الروس في أوائل القرن العشرين. ل.، 1986.

ميرسكي د. (سفياتوبولك-ميرسكي د.)الأدب الروسي الحديث (1881–1925) // ميرسكي دي إس.تاريخ الأدب الروسي من العصور القديمة حتى عام 1925. لندن، 1992.

ميخائيلوف أو.صفحات الواقعية الروسية: ملاحظات عن الأدب الروسي في القرن العشرين. م، 1982.

ميخائيلوف أو.الأدب الروسي في الخارج. م، 1995.

ميخائيلوفسكي بي.في.مقالات مختارة في الأدب والفن. م، 1969.

الحداثة وما بعد الحداثة في الأدب والثقافة الروسية. هلسنكي، 1996.

موتشولسكي ك.الكسندر بلوك. أندريه بيلي. فاليري بريوسوف. م، 1997.

ناديارنيخ إن إس.السمات النموذجية للواقعية: سنوات الثورة الروسية الأولى. م، 1972.

ايه جي سوكولوف التاريخ الروسي نهاية الأدبالتاسع عشر بدأت العشرين قرن

الطبعة الرابعة،

تمت الإضافة وإعادة التدوير

اعترف

وزارة التربية والتعليم

الاتحاد الروسي

ككتاب مدرسي ل

التخصصات الفلسفية للجامعات

موسكو 2000

يو دي سي 82.09

بنك البحرين والكويت 83.3 (2 بوك-Pycl)

ج59

المراجعين.

قسم الأدب الروسي في القرن العشرين، ولاية موسكو

الجامعة التربوية (رئيس القسم، دكتوراه في فقه اللغة، البروفيسور. في.أ.لازاريف)،

دكتور فيلول. علوم L. A. سبيريدونوفا(معهد الأدب العالمي)

سوكولوف أ.ج.

59 تاريخ الأدب الروسي في أواخر التاسع عشر - أوائل القرن العشرين: كتاب مدرسي. – الطبعة الرابعة، إضافة.

والمنقحة – م.: Vyssh. مدرسة؛ إد. مركز الأكاديمية، 2000. – 432 ص.

ISBN 5-06-003622-7 (المدرسة الثانوية)

ISBN 5-7695-0380-7 (مركز النشر "الأكاديمية")

تم إعداد الطبعة الجديدة من الكتاب المدرسي (الثالثة – 1988) وفقًا لمتطلبات المعيار التعليمي الحكومي وبرنامج الدورة. ويعكس الكتاب الأفكار النظرية والأدبية التاريخية الرئيسية التي نوقشت مؤخرًا في النقد الأدبي المحلي والأجنبي: حول مكان "القرن الفضي" في تاريخ الأدب والفن الروسي، وعن ظهور وتطور الحركات الفنية في ذلك الوقت، وبحث الكتاب الروس عن إمكانيات جمالية جديدة للأدب، وما إلى ذلك.

يراجع الكتاب المدرسي فترة العملية الأدبية للعصر، ويوضح تقييم الحركات الأدبية، ومكان وأهمية إبداع الكتاب الأفراد، ويعتبر تطور الأدب في سياق الحياة الفنية للعصر

الكتاب مخصص للطلاب وطلاب الدراسات العليا في جامعات العلوم الإنسانية ومعلمي المدارس الثانوية ومحبي الأدب الروسي.

يو دي سي 82 09

بنك البحرين والكويت 83 3 (2 بوك-Pycl)

ISBN 5-06-003622-7 © مؤسسة الدولة الوحدوية "دار النشر المدرسية العليا"، 2000

ردمك 5-7695-0380-7

التصميم الأصلي لهذا المنشور هو ملك لدار النشر "المدرسة العليا" ويحظر إعادة إنتاجه (إعادة إنتاجه) بأي شكل من الأشكال دون موافقة الناشر

مقدمة

تم كتابة الكتاب المدرسي وفقًا لبرنامج الدورة التدريبية "تاريخ الأدب الروسي في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين" الذي طوره قسم تاريخ الأدب الروسي في القرن العشرين بجامعة موسكو الحكومية وتمت الموافقة عليه من قبل المجلس التربوي والمنهجي لـ مجموعة التخصصات الإنسانية.

بالمقارنة مع الإصدارات السابقة (1979، 1984، 1988)، يعد هذا كتابًا مدرسيًا جديدًا بشكل أساسي. تم تحديث المادة التاريخية والأدبية للكتاب، وهي تأخذ في الاعتبار الحقائق والظواهر غير المعروفة سابقًا للحياة الأدبية والفنية لروسيا في بداية القرن، والتي نُشرت في الصحافة والأدبيات البحثية الروسية والأجنبية في السنوات الأخيرة. يراجع الكتاب المدرسي فترة العملية الأدبية، ويوضح تقييم الحركات الأدبية، ومكانتها في الحركة الأدبية للعصر، وإبداع الكتاب. يعكس الكتاب المدرسي المشكلات الأدبية النظرية والتاريخية الرئيسية، والتي تمت مناقشتها بنشاط في السنوات الأخيرة في النقد الأدبي والنقد والأدب العلمي والمناقشات والمؤتمرات: مكانة الأدب وفن "العصر الفضي" في التاريخ العام الأدب الروسي والفن الروسي، حول نشأة ومراحل تطور الحركات الفنية في ذلك الوقت، حول بحث الكتاب والفنانين الروس عن إمكانيات جمالية جديدة للواقعية، حول تفاعل المبادئ الإبداعية للفن الواقعي والحداثي، حول محاولات لتجميع الفنون - اللفظية والتصويرية والمسرحية.

من السمات المميزة للكتاب المدرسي الجديد محاولة المؤلف تتبع المصائر الإبداعية لكتاب "العصر الفضي" الذين وجدوا أنفسهم في المنفى بعد ثورة أكتوبر، لأن الفترة الأجنبية أصبحت بالنسبة لمعظمهم، كما كانت، الفترة والنتيجة هي إكمال عملهم - المساعي الأخلاقية والاجتماعية والجمالية. في المنفى، خلق العديد منهم روائع الفن الأدبي الروسي. وفي الوقت نفسه، بدأت الدراسة العلمية لأعمال المهاجرين لكتاب "العصر الفضي" في بلادنا، بشكل أساسي، في الآونة الأخيرة فقط، عندما ظهرت منشورات كتبهم وأعمالهم الفردية والدراسات الجادة لعملهم. يسد هذا الكتاب المدرسي أيضًا هذه الفجوة في إصداراته السابقة.

فيما يتعلق بالاهتمام الناشئ بأدب المهاجرين الروسي، نشأ سؤال تمت مناقشته على نطاق واسع - ما إذا كان سيتم إدخاله في دراسة العملية العامة لتاريخ الأدب الروسي أم لا. والآن أصبحت الخلافات حول هذا الأمر شيئاً من الماضي. إن الإبداع المهاجر لكتاب «العصر الفضي» هو جزء من ثقافتنا الوطنية الواحدة، القائمة على التقاليد الوطنية، لكن في الوقت نفسه، فإن هذه الوحدة لا تزيل الاختلافات الاجتماعية والأيديولوجية في الوحدة الثقافية العامة بين «التيارين». "للعملية الأدبية التي تقوم على مواقف مختلفة تجاه الثورة والمصير التاريخي لروسيا. يحاول الكتاب المدرسي طرح هذه المشكلة أيضًا.

تم إعداد الطبعة الجديدة من الكتاب المدرسي (الثالثة – 1988) وفقًا لمتطلبات المعيار التعليمي الحكومي وبرنامج الدورة. ويعكس الكتاب الأفكار النظرية والأدبية التاريخية الرئيسية التي نوقشت مؤخرًا في النقد الأدبي المحلي والأجنبي: حول مكانة "العصر الفضي" في تاريخ الأدب والفن الروسي، وعن ظهور وتطور الحركات الفنية في ذلك الوقت، وبحث الكتاب الروس عن إمكانيات جمالية جديدة للأدب، وما إلى ذلك.
يراجع الكتاب المدرسي فترة العملية الأدبية للعصر، ويوضح تقييم الحركات الأدبية، ومكان وأهمية إبداع الكتاب الأفراد، ويفحص تطور الأدب في سياق الحياة الفنية للعصر.
الكتاب مخصص للطلاب وطلاب الدراسات العليا في الجامعات الإنسانية ومعلمي المدارس الثانوية ومحبي الأدب الروسي.

تم كتابة الكتاب المدرسي وفقًا لبرنامج الدورة التدريبية "تاريخ الأدب الروسي في أواخر القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين"، الذي طوره قسم تاريخ الأدب الروسي في القرن العشرين بجامعة موسكو الحكومية وتمت الموافقة عليه من قبل المجلس التربوي والمنهجي لـ مجموعة التخصصات الإنسانية.

بالمقارنة مع الإصدارات السابقة (1979، 1984، 1988)، يعد هذا كتابًا مدرسيًا جديدًا بشكل أساسي. تم تحديث المادة التاريخية والأدبية للكتاب، وهي تأخذ في الاعتبار الحقائق والظواهر غير المعروفة سابقًا للحياة الأدبية والفنية لروسيا في بداية القرن، والتي نُشرت في الصحافة والأدبيات البحثية الروسية والأجنبية في السنوات الأخيرة. يراجع الكتاب المدرسي فترة العملية الأدبية، ويوضح تقييم الحركات الأدبية، ومكانتها في الحركة الأدبية للعصر، وإبداع الكتاب. يعكس الكتاب المدرسي المشكلات الأدبية النظرية والتاريخية الرئيسية التي تمت مناقشتها بنشاط في السنوات الأخيرة في النقد والنقد الأدبي والأدب العلمي والمناقشات والمؤتمرات: حول مكانة الأدب وفن "العصر الفضي" في التاريخ العام الأدب الروسي والفن الروسي، حول نشأة ومراحل تطور الحركات الفنية في ذلك الوقت، حول بحث الكتاب والفنانين الروس عن إمكانيات جمالية جديدة للواقعية، حول تفاعل المبادئ الإبداعية للفن الواقعي والحداثي، حول محاولات لتجميع الفنون - اللفظية والتصويرية والمسرحية.

محتوى
مقدمة 3
مقدمة عن الحياة الأدبية والفنية لروسيا في مطلع القرون وبداية القرن العشرين 5
الجزء الأول مصير الواقعية. جاري البحث عن التحديث 19
1. "الكلاسيكيات الحية". تشكيل ميزات جديدة للواقعية في عمل L.N. تولستوي، أ.ب. تشيخوف ، ف.ج. كورولينكو 19
2. كتاب "المتوسطة" و"المعرفة". إس.آي. جوسيف-أورينبورغسكي، إ.ن. تشيريكوف، ن.ج. جارين ميخائيلوفسكي ، إ.س. شميليف، سكيتاليتس، SA. نيدينوف، س.س. يوشفيتش ، د.يا. أيزمان وآخرون. مشكلة الطبيعة في الأدب في التسعينات – التسعينات 25
منظمة العفو الدولية. كوبرين (1870-1937) 47
انا. بونين (1870-1953) 59
بي.في. فيريسايف (1867–1945) 77
مكسيم جوركي (1868–1936) 90
مثل. سيرافيموفيتش (1863-1949) 146
3. الشعر العامل في عصر الانتفاضة الثورية. ها. نيشايف، ف.س. شكوليف، ل.ب. راضي، ج.م. كرجيزانوفسكي ، أ.يا. كوتس، إي إم. تاراسوف، أ. نوزدرين وآخرون. 154
ديميان بور (1883–1945) 159
4. المحافظون الجدد في العقد الأول من القرن العشرين. س.ن. سيرجيف تسينسكي ، م. بريشفين، آي إم. كاساتكين، أ.ب. تشابيجين وآخرون. 164
أ.ن. تولستوي (1883-1945) 167
5. شعر الفلاحين الجديد في العقد الأول من القرن العشرين. على ال. كليويف، إس. كليتشكوف، أ. شيرييفيتس، بي.في. أوريشين وآخرون. 176
S. A. يسينين (1895-1925) 182
6. الشعر والنثر "النهايات الساخرة". ساشا تشيرني، تيفي، أ.ت. أفيرشينكو 187
الجزء الثاني الحداثة. الاتجاهات الحداثية 1890 – 1910 198
1. تشكيل الاتجاهات الحداثية الأولى في الأدب والرسم. المواقف الفلسفية والجمالية للاتجاهات الجديدة. ن.م. مينسكي، د.س. ميريزكوفسكي، أ. فولينسكي، ف.يا. بريوسوف. في. ف. أنينسكي، آي. كونيفسكي. فنانو "عالم الفن" 198
2. إبداع الرموز "الكبار". د.ك. بالمونت، ف. سولوجوب، أ.م. دوبرلوبوف 210
د.س. ميرزكوفسكي (1866–1941) 220
ز.ن. هيبيوس (1869–1945) 225
V.Ya. بريوسوف (1873-1924) 229
3. "الرمزية الشابة". فل. سولوفييف وجماليات "الرمزيين الشباب" 246
أندري بيلي (1880-1934) 252
ال. بلوك (1880 – 1921) 257
فياتش. آي إيفانوف (1866-1949) 277
4. أزمة الرمزية. اتجاهات جديدة في الأدب الحداثي. ذروة. ماجستير كوزمين، إس إم. جوروديتسكي ، إن إس. جوميليف ، أو. ماندلستام، أ.أ. أخماتوفا، فل. خوداسيفيتش، ج.ف.، أداموفيتش، ج.ف. ايفانوف 283
5. الطليعة الأدبية. المستقبل الأناني. أنا سيفريانين. فنانو الحركات الطليعية. الكتاب والشعراء - المستقبليون: "جيليا" - د.د. و ن.د. بورليوكي، ف. خليبنيكوف، ف. ماياكوفسكي، أ. كروتشينيخ، ف.ف. كامينسكي، إي. جورو إلخ؛ "الطرد المركزي" – س.ب. بوبروف، ن.ن. أسيف، ب.ل. الجزر الأبيض. 307
6. شعراء خارج الجماعات والاتجاهات الأدبية. ماجستير فولوشين، م. تسفيتيفا 333
الجزء الثالث: الأدب الذي يجمع بين المبادئ الواقعية والحداثيةالإبداع الفني 340
1. الواقعية والانطباعية في عمل ب.ك. زيتسيفا 340
2. الواقعية والتعبيرية في النثر والدراما L.N. أندريفا 347
3. طريقة "الحلم" في الكتابة نتيجة للبحث الإبداعي بقلم أ.م. ريميزوفا 364
<ЗАКЛЮЧЕНИЕ> 373
الببليوغرافيا 374.

قم بتنزيل الكتاب الإلكتروني مجانًا بتنسيق مناسب وشاهده واقرأه:
قم بتنزيل كتاب تاريخ الأدب الروسي في أواخر التاسع عشر - أوائل القرن العشرين، سوكولوف إيه جي، 2000 - fileskachat.com، تنزيل سريع ومجاني.

تحميل الوثيقة
يمكنك أدناه شراء هذا الكتاب بأفضل الأسعار مع خصم على التوصيل في جميع أنحاء روسيا.

يقدم الكتاب المدرسي فهمًا شاملاً لقوانين العملية الأدبية في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، ومكانة ودور أدب العصر الفضي في تاريخ وثقافة روسيا. قام المنشور التعليمي بمراجعة فترة العملية الأدبية للعصر، وأوضح تقييمات الحركات الأدبية، ومكان وأهمية عمل الكتاب الفرديين؛ يتم النظر في تطور الأدب في سياق الحياة الفنية في ذلك العصر.

الخطوة 1. حدد الكتب من الكتالوج وانقر على زر "شراء"؛

الخطوة 2. انتقل إلى قسم "عربة التسوق"؛

الخطوة 3. حدد الكمية المطلوبة، واملأ البيانات في كتلتي المستلم والتسليم؛

الخطوة 4. انقر على زر "متابعة الدفع".

في الوقت الحالي، من الممكن شراء الكتب المطبوعة أو الوصول الإلكتروني أو الكتب كهدية للمكتبة على موقع ELS فقط بدفعة مقدمة بنسبة 100%. بعد الدفع، سيتم منحك حق الوصول إلى النص الكامل للكتاب المدرسي داخل المكتبة الإلكترونية أو سنبدأ في إعداد طلب لك في دار الطباعة.

انتباه! يرجى عدم تغيير طريقة الدفع للطلبات. إذا كنت قد اخترت بالفعل طريقة دفع وفشلت في إكمال الدفع، فيجب عليك إعادة تقديم طلبك ودفع ثمنه باستخدام طريقة أخرى مناسبة.

يمكنك الدفع مقابل طلبك باستخدام إحدى الطرق التالية:

1. الطريقة غير النقدية:
   • البطاقة المصرفية: يجب عليك ملء جميع حقول النموذج. تطلب منك بعض البنوك تأكيد الدفع - ولهذا سيتم إرسال رمز SMS إلى رقم هاتفك.
   • الخدمات المصرفية عبر الإنترنت: ستقدم البنوك المتعاونة مع خدمة الدفع استمارة خاصة بها لملءها. الرجاء إدخال البيانات بشكل صحيح في كافة الحقول.
     على سبيل المثال، ل " class="text-primary">سبيربنك عبر الإنترنتمطلوب رقم الهاتف المحمول والبريد الإلكتروني. ل " class="text-primary">بنك ألفاسوف تحتاج إلى تسجيل الدخول إلى خدمة Alfa-Click والبريد الإلكتروني.
   • المحفظة الإلكترونية: إذا كان لديك محفظة Yandex أو Qiwi Wallet، فيمكنك دفع ثمن طلبك من خلالها. للقيام بذلك، قم باختيار طريقة الدفع المناسبة واملأ الحقول المتوفرة، ثم سيقوم النظام بإعادة توجيهك إلى صفحة تأكيد الفاتورة.