ΣΕ πρόσφαταΈχει γίνει δημοφιλής η χρήση μιας μεθόδου που ονομάζεται "syncwine" στις σχολικές τάξεις. Πιστεύεται ότι αυτό διεγείρει νοητική δραστηριότηταμαθητές, προάγει την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης, των δεξιοτήτων γραφής και ανάγνωσης, την ικανότητα ανάλυσης και εξαγωγής συμπερασμάτων, διατυπώνοντάς τα εν συντομία. Επιπλέον, η κατασκευή syncwines είναι πολύ ενδιαφέρουσα και τα παιδιά απολαμβάνουν να το κάνουν.

Τι είναι το syncwine;

Αυτή η μορφή στιχουργίας εμφανίστηκε με υποκίνηση της Αμερικανίδας Adelaide Crapsey στις αρχές του περασμένου αιώνα, χάρη στις ανατολικές αρχές της ποίησης - χαϊκού και τάνκα. Το αποτέλεσμα ήταν ένα cinquain - μια λακωνική πεντάγραμμη ποιητική φόρμα που μεταφέρει συνθετικές πληροφορίες. Το Sinkwine χωρίζεται σε διάφορες ποικιλίες, καθεμία από τις οποίες έχει ορισμένους κανόνες σύνθεσης.

Ο Crapsey βρήκε την παραδοσιακή μορφή της σύνθεσης ενός πενταλίου, όπου το έργο περιελάμβανε 22 συλλαβές και είχε μια δομή όπως αυτή: 2 - 4 - 6 - 8 - 2, όπου ο αριθμός δείχνει τον αριθμό των συλλαβών σε κάθε γραμμή.

Η διδακτική μορφή του syncwine άρχισε να χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία των Αμερικανών μαθητών. Διαφέρει από άλλους πεντάστιχους στίχους στο ότι δεν είναι η τήρηση της συλλαβικής δομής που έχει σημασία, αλλά η σημασιολογική πληροφορία των γραμμών.

Το κλασικό παραδοσιακό σύγκλινο συντίθεται ως εξής:

• Η πρώτη γραμμή είναι το θέμα, το ουσιαστικό ή η αντωνυμία.

• Η δεύτερη γραμμή είναι δύο επίθετα ή μετοχές, χαρακτηρίζουν εν συντομία το θέμα, περιγράφοντάς το.

• Η τρίτη γραμμή είναι τρεις λέξεις ρημάτων ή γερουνδίων που αποκαλύπτουν τη δράση.

• Η τέταρτη γραμμή είναι η γνώμη του συγγραφέα για το θέμα που περιγράφεται με τέσσερις λέξεις.

• Η πέμπτη γραμμή είναι η τελευταία γραμμή, η ουσία του θέματος, που αποτελείται από μία λέξη και οποιοδήποτε μέρος του λόγου.

Φυσικά, αυτά είναι τα γενικά βασικά για τη σύνταξη ενός συγχρονισμού που πρέπει να προσπαθήσετε να τηρήσετε. Αλλά μπορούν να γίνουν μικρές προσαρμογές, αν το νόημα του ποιήματος επωφεληθεί από αυτό. Για να αποτρέψετε ένα κείμενο πέντε γραμμών να αποδειχθεί μια μπερδεμένη συλλογή λέξεων, επιτρέπεται η αύξηση των λέξεων σε μια γραμμή ή η αντικατάσταση τμημάτων του λόγου κ.λπ. Το κυριότερο είναι ότι ως αποτέλεσμα ο συγγραφέας δημιουργεί μια ενδιαφέρουσα δημιουργία με σημαντικές πληροφορίες.

Παιδαγωγική αξία του syncwine

Αυτή η ποιητική μορφή άρχισε να χρησιμοποιείται στα ρωσικά σχολεία όχι πολύ καιρό πριν, την τελευταία δεκαετία του περασμένου αιώνα. Αλλά στα δυτικά σχολικά προγράμματαέχει χρησιμοποιηθεί με επιτυχία για σχεδόν 100 χρόνια.

Από παιδαγωγική άποψη, το syncwine είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να συνειδητοποιήσει ο μαθητής τις δημιουργικές του δυνατότητες. Αυτή η ποιητική φόρμα βοηθά στην εύρεση και ανάδειξη των σημαντικότερων στον τομέα της πληροφόρησης. σημαντικά σημεία, συντάξτε τα και φέρτε τα εν συντομία στην προσοχή άλλων.

Το Sinkwine βοηθά να ξεπεραστεί η μονοτονία του λόγου σε ένα παιδί, εμπλουτίζει το λεξιλόγιο και επιταχύνει τη νοητική ανάπτυξη. Η σύνταξη πεντάπλευρων βοηθά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αναλυτικής σκέψης. Είναι βολικό να το χρησιμοποιήσετε ως τελευταία εργασία για να ελέγξετε το υλικό που καλύπτεται. Η απλότητα της κατασκευής ενός ποιήματος καθιστά αυτή τη μέθοδο ανάπτυξης πολύ αποτελεσματική για παιδιά διαφορετικών ηλικιών.

Για να πάρετε το syncwine, πρέπει να έχετε γνώση και κατανόηση του υλικού που καλύπτεται. Αυτή η φόρμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί όχι μόνο στη λογοτεχνία ή στη ρωσική γλώσσα, αλλά και σε θέματα όπως η φυσική, η χημεία, η βιολογία, μπορείτε να ελέγξετε το επίπεδο γνώσεων του μαθητή συντάσσοντας ένα συγχρονισμό. Επιπλέον, αν και χρειάζεται λιγότερος χρόνος από τη σύνταξη ενός τυπικού τεστ, θα απαιτήσει όχι λιγότερη ένταση διανοητικής εργασίας. Και το αποτέλεσμα θα είναι πολύ πιο πρωτότυπο, ενδιαφέρον και αποκαλυπτικό.

Ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε βήμα προς βήμα πώς να γράψουμε ένα μη ομοιοκαταληξιακό ποίημα χρησιμοποιώντας τη λέξη "βιβλίο".

1 γραμμή

Η γραμμή 1 είναι το θέμα, που σημαίνει ότι η λέξη «βιβλίο» είναι η τελική αρχική γραμμή του ποιήματός μας. Τα βιβλία όμως είναι διαφορετικά, τι χαρακτηριστικά να τους δώσουμε; Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να καθορίσετε το θέμα (σε αυτήν την περίπτωση, το βιβλίο). Ας περάσουμε στη δεύτερη γραμμή.

2 γραμμή

Η γραμμή 2 δίνει μια περιγραφή του θέματος (θέμα). Τι σκέφτεστε όταν ακούτε τη λέξη «βιβλίο»; Ο καθένας έχει τις δικές του ενώσεις, για παράδειγμα:

• Ηλεκτρονικά, χαρτί;

• Ενδιαφέρον, συναρπαστικό, με εικόνες και εικονογραφήσεις.

• Βαρετό, τεχνικό, με τύπους και διαγράμματα.

• Παλιό, αρχαίο, με νότες στο περιθώριο.

Η λίστα μπορεί να είναι πολύ μεγάλη και σίγουρα σωστός ορισμόςΌχι, ο καθένας έχει τη δική του πρώτη αντίληψη όταν προφέρει μια λέξη. Κάποιοι φαντάζονται το αγαπημένο τους παιδικό βιβλίο, κάποιοι φαντάζονται έναν βαρύ τόμο στο γραφείο του πατέρα τους, άλλοι έχουν μια αφηρημένη εικόνα με τη μορφή ράφια καταστημάτων με πολλές δημιουργίες. Πρέπει να γράψετε αυτό που πιστεύετε ότι σχετίζεται με το βιβλίο «σας». Για παράδειγμα:

• φωτεινό, πολύχρωμο?

• βαρετό, διδακτικό?

• ιστορικό, ενδιαφέρον.

Από τη δεύτερη γραμμή ο χαρακτήρας του βιβλίου μας παρουσιάζεται ήδη ξεκάθαρα.

3 γραμμή

Η γραμμή 3 πρέπει να περιγράφει τη δράση. Ποιες ενέργειες συμβαίνουν γενικά με το βιβλίο; Συντίθεται, γράφεται, δημοσιεύεται, πωλείται, στο ράφι και ούτω καθεξής. Αλλά θα ήταν πιο σωστό να περιγράψουμε τις πράξεις σε σχέση με τον συγγραφέα: αιχμαλωτίζει, σε αποκοιμίζει, σε κάνει να βαριέσαι, διδάσκει, λέει, σε κάνει να ανησυχείς. Η επιλογή των χαρακτηριστικών ρημάτων εξαρτάται από την περιγραφή που δίνεται. Ας πούμε ότι η βαρετή, ηθικοποιητική γραμμή στη δεύτερη γραμμή δεν μπορεί να αιχμαλωτίσει ή να αφυπνίσει τη φαντασία στην τρίτη.

Όταν γράφετε την τρίτη γραμμή, ο κύριος κανόνας είναι να τηρείτε την εικόνα που έχει ήδη δημιουργηθεί. Πρέπει επίσης να παρακολουθείτε τη χρήση συγγενών λέξεων εάν το βιβλίο περιγράφηκε ως ενδιαφέρον, τότε δεν πρέπει να χαρακτηρίσετε τη δράση που το ενδιαφέρει. Το αποτέλεσμα θα είναι μια μετάγγιση «νερού». Είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε μια λέξη με παρόμοια σημασία: ένα ενδιαφέρον βιβλίο αιχμαλωτίζει.

4 γραμμή

Η γραμμή 4 του πεντάπλευρου υποδηλώνει μια έκφραση προσωπικής στάσης απέναντι στο θέμα (βιβλίο). Κατά κανόνα, αυτή η γραμμή είναι η πιο δύσκολη στη διατύπωση. Οι μαθητές διδάσκονται συνεχώς ότι οι σκέψεις πρέπει να εκφράζονται άμεσα και ξεκάθαρα: Μου αρέσει να διαβάζω, βρίσκω τα βιβλία χρήσιμα και ηθικά. Στην πράξη, το syncwine δεν απαιτεί αξιολόγηση και συνεπάγεται ελεύθερη ερμηνεία. Πρέπει να καθορίσετε τι είναι πιο σημαντικό σε σχέση με εσάς και τη ζωή σας που σχετίζεται με τα βιβλία.

Για παράδειγμα:

• Μισώ να κάθομαι με ένα βιβλίο.

• έμαθε να διαβάζει σε ηλικία πέντε ετών.

• Έχω πολλά βιβλία στο σπίτι.

Εάν η φαντασία απεικονίζει την αποψίλωση των δασών για την παραγωγή χαρτιού για βιβλία, τότε οι ακόλουθες συνθέσεις μπορεί να είναι:

• δημοσίευσε ένα βιβλίο - κατέστρεψε ένα δέντρο.

• βιβλία από χαρτί - ένας πλανήτης χωρίς δέντρα.

Δηλαδή έκφραση προσωπικής στάσης απέναντι στα βιβλία σε σαφή και κατανοητή μορφή. Εάν είναι δύσκολο να συντάξετε αμέσως μια σύντομη, περιεκτική φράση, τότε μπορείτε να γράψετε τη σκέψη σας σε ελεύθερη μορφή, χωρίς να υπολογίζετε τον αριθμό των λέξεων και στη συνέχεια να αποφασίσετε πώς να τη συντομεύσετε σε απαιτούμενα μεγέθη. Για παράδειγμα: «Μου αρέσει να διαβάζω ιστορικά μυθιστορήματα και μπορώ να κάθομαι πάνω από ένα βιβλίο όλη τη νύχτα μέχρι το πρωί». Ως αποτέλεσμα, η συντομευμένη έκδοση θα μοιάζει με αυτό:

• Διαβάζω όλη τη νύχτα.

• Θα διαβάσω ολόκληρο το βιβλίο πριν το πρωί.

• ένα βιβλίο στα χέρια σας - ένα όνειρο είναι στο κατώφλι σας.

5 γραμμή

Η γραμμή 5 είναι η τελευταία γραμμή, η αποστολή της είναι να συνοψίσει ολόκληρη την εργασία σε μια λέξη. Πρώτα πρέπει να γράψετε τις τέσσερις γραμμές που προκύπτουν και να τις διαβάσετε. Αυτό είναι ένα σχεδόν τελειωμένο ποίημα χωρίς ομοιοκαταληξία. Ας πούμε ότι θυμάστε τα έργα των παιδιών:

• Φωτεινό, φανταστικό.

• Διασκεδάζει, συναρπάζει, νανουρίζει.

• Η μαμά το διάβασε πριν κοιμηθεί.

Για να διατυπώσετε την κύρια ιδέα του συγχρονισμού, πρέπει να βγάλετε ένα συμπέρασμα από το έργο που προέκυψε: "Θυμάμαι πώς, ως παιδί, μου άρεσε όταν η μητέρα μου διάβαζε ιστορίες πριν τον ύπνο." Πιθανότατα, η τελευταία λέξη θα περιέχεται ήδη στην τελική φράση. Σε αυτή την περίπτωση, η λέξη «παιδική ηλικία» θα ήταν κατάλληλη.

Παραδείγματα syncwines

Η συγγραφή syncwines είναι μια δημιουργική και συναρπαστική διαδικασία. Τα παιδιά αγαπούν τέτοιες δραστηριότητες και συχνά προτείνουν τα ίδια θέματα για ποιήματα. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα δημιουργίας απλών άφωνων στίχων πέντε γραμμών για νεότερους μαθητές.

Καλοκαίρι

Ζεστό, ηλιόλουστο.

Κολυμπήστε, χαλαρώστε, περπατήστε.

Η καλύτερη εποχή του χρόνου.

Διακοπές.

Πόλεμος

Σκληρό, τρομακτικό.

Σκοτώνει, βασανίζει, πυροβολεί.

Έχω δει ταινίες για τον πόλεμο.

Σχολείο

Μεγάλο, θορυβώδες.

Διδάσκει, βοηθά, καθοδηγεί.

Μου αρέσει να πηγαίνω στα μαθήματα.

Γιαγιά

Περιποιητικός, στοργικός.

Λυπάται, νοσοκόμα, φροντίζει.

Η γιαγιά έχει τις πιο νόστιμες πίτες.

Κεράσι

Μυρωδάτο, γλυκό.

Ανθίζει, μυρίζει, ωριμάζει.

Λατρεύω τη μαρμελάδα κεράσι.

Πυροτέχνημα

Λαμπερό, πολύχρωμο.

Πυροβολεί, αστράφτει, βρυχάται.

Είναι σύμβολο χαράς και νίκης.

Παιδί

Μικρό, ανυπεράσπιστο.

Γελάει, χαίρεται, μεγαλώνει.

Τα παιδιά είναι τα λουλούδια της ζωής.

Αστυνομία

Γενναίος, γενναίος.

Πιάνει, προστατεύει, φυλάει.

Η πόλη μου είναι η πιο ασφαλής.

1 Σεπτεμβρίου

Εορταστικό, κομψό.

Πάμε, σπουδάσουμε, γνωριστούμε.

Πρώτη φορά - στην πρώτη δημοτικού!

Πολίτης

Ενεργός. Συνειδητός.

Κατασκευάζει, εκτελεί, παρακολουθεί.

Μαζί είμαστε δυνατοί.

Εάν χρειάζεται να συνθέσετε ένα συγχρονισμό για οποιοδήποτε θέμα, αλλά αντιμετωπίζετε δυσκολίες με αυτό, μπορούμε να σας βοηθήσουμε. Γράψτε το θέμα του syncwine στα σχόλια του άρθρου και θα προσπαθήσουμε να το συντάξουμε για εσάς.

Sinkwine

- Αυτή είναι μια από τις μεθόδους για την ενίσχυση της γνωστικής δραστηριότητας των μαθητών στην τάξη. Η λέξη "cinquain" προέρχεται από τη γαλλική λέξη για "πέντε" και σημαίνει "ένα ποίημα που αποτελείται από πέντε γραμμές". Αυτή η μεθοδολογική τεχνική περιγράφεται στην ηχητική διάλεξη του έργου «Νομική Εκπαίδευση» του Ρωσικού Ιδρύματος Νομικών Μεταρρυθμίσεων. Το Cinquain δεν είναι ένα συνηθισμένο ποίημα, αλλά ένα ποίημα γραμμένο σύμφωνα με ορισμένους κανόνες. Κάθε γραμμή καθορίζει ένα σύνολο λέξεων που πρέπει να αντικατοπτρίζονται στο ποίημα. Γραμμή 1 – επικεφαλίδα, η οποία περιέχει τη λέξη-κλειδί, την έννοια, το θέμα του συγχρονισμού, που εκφράζεται με τη μορφή ουσιαστικού, Γραμμή 2 – δύο επίθετα,Γραμμή 3 – τρία ρήματα,Γραμμή 4 – 4 λέξεις, μια φράση που έχει ένα ορισμένο νόημα, αφορισμός, με το οποίο πρέπει να εκφράσετε τη στάση σας στο θέμα. Ένας τέτοιος αφορισμός μπορεί να είναι μια συνθηματική φράση, απόσπασμα, παροιμία ή μια φράση που συντίθεται από τον ίδιο τον μαθητή στο πλαίσιο του θέματος, Γραμμή 5 – περίληψη, συμπέρασμα, μία λέξη, ουσιαστικό.

Sinkwine με θέμα "Πολιτεία" ,

Κατάσταση.(Τίτλος) Ανεξάρτητος, νομικός.(Δύο επίθετα) Συλλέγει (φόροι), κρίνει, πληρώνει(συντάξεις). (3 ρήματα) Το κράτος είμαστε εμείς!(Φράση που έχει ορισμένο νόημα) Προστασία.(Περίληψη)

Sinkwine "Παροιμία"

Παροιμία, ευγενικός, εγκάρδιος, νοιάζεται, συντονίζει, προστατεύει. Ο κόσμος φωτίζει σαν τον ήλιο. Καλός. Το Sinkwine δεν είναι ένας τρόπος για να ελέγξετε τις γνώσεις ενός μαθητή, έχει διαφορετικό καθήκον και πιο καθολικό.

Το Sinkwine είναι ένας τρόπος για να ελέγξετε τι έχουν οι μαθητές σε επίπεδο συσχετισμών σε οποιοδήποτε στάδιο του μαθήματος, μελετώντας ένα θέμα. Ο δάσκαλος αρχίζει να μελετά νέο θέμακαι στην αρχή του μαθήματος δίνει ένα συγχρονισμό: «Τι γνωρίζετε ήδη για αυτό; Τι πιστεύεις; Αφού αναλύσετε τα αποτελέσματα που προέκυψαν, μπορείτε να διορθώσετε τις ιδέες του μαθητή σχετικά με αυτήν την έννοια κατά τη μελέτη του θέματος. ...Η μέση του μαθήματος. Το θέμα είναι πολύ δύσκολο να κατανοηθεί. Οι μαθητές είναι κουρασμένοι. Προσφέρετέ τους έναν συγχρονισμό σε κάποια ενότητα του θέματος που μελετάτε και θα μάθετε πώς αντιλαμβάνονται οι μαθητές το νέο υλικό. Γρήγορος τρόποςαλλάξτε το είδος της δραστηριότητας χωρίς να εγκαταλείψετε το θέμα. Το θέμα έχει μελετηθεί. Η ποιότητα, το βάθος και η δύναμη της γνώσης θα φανεί από μια έρευνα και ένα τελικό τμήμα ελέγχου.

Και τώρα, στο τέλος του μαθήματος - cinquain. Ένα αξιόλογο αποτέλεσμα της μελέτης νέου υλικού, το οποίο θα επιδεικνύει όχι τόσο πολλές γνώσεις όσο κατανόηση, αξιολογικές κρίσεις και αξιακούς προσανατολισμούς των μαθητών. Τελικά, με μια λεπτομερή ανάλυση των syncwines, ο δάσκαλος θα δει πόσο κατάφερε να επιτύχει το προβλεπόμενο αποτέλεσμα.

SINQWINE- Αυτός είναι στίχος πέντε γραμμών.

Η ικανότητα να συνοψίζεις πληροφορίες, να εκφράζεις σύνθετες ιδέες, συναισθήματα και αντιλήψεις με λίγα λόγια είναι μια σημαντική δεξιότητα. Απαιτεί στοχαστικό προβληματισμό που βασίζεται σε ένα πλούσιο εννοιολογικό απόθεμα.

Το cinquain είναι ένα ποίημα που απαιτεί μια σύνθεση πληροφοριών και υλικού με σύντομους όρους, που σας επιτρέπει να περιγράψετε ή να αναλογιστείτε σε οποιαδήποτε περίσταση.

Η λέξη cinquain προέρχεται από μια γαλλική λέξη που σημαίνει πέντε. Έτσι, ένα cinquain είναι ένα ποίημα που αποτελείται από πέντε γραμμές. Όταν εισάγετε τους μαθητές στα syncwines, πρώτα εξηγήστε τους πώς γράφονται τέτοια ποιήματα. Στη συνέχεια δώστε μερικά παραδείγματα (παρακάτω είναι μερικά syncwines). Μετά από αυτό, προσκαλέστε την ομάδα να γράψει πολλά syncwines. Για μερικούς ανθρώπους, η σύνταξη syncwines θα είναι δύσκολη στην αρχή. Ένα αποτελεσματικό μέσο εισαγωγής syncwines είναι να χωρίσετε την ομάδα σε ζεύγη. Ονομάστε το θέμα για το syncwine. Κάθε συμμετέχων θα έχει 5-7 λεπτά για να γράψει ένα syncwine. Μετά θα στραφεί στον σύντροφό του και από δύο συγχρονισμούς θα φτιάξουν ένα, με το οποίο θα συμφωνήσουν και οι δύο. Αυτό θα τους δώσει την ευκαιρία να μιλήσουν για τους λόγους που έγραψαν και να επανεξετάσουν το θέμα κριτικά. Επιπλέον, αυτή η μέθοδος θα απαιτήσει από τους συμμετέχοντες να ακούν ο ένας τον άλλον και να εξάγουν ιδέες από τα γραπτά άλλων που μπορούν να συσχετίσουν με τα δικά τους. Στη συνέχεια, ολόκληρη η ομάδα θα είναι σε θέση να εξοικειωθεί με τα ζευγαρωμένα syncwines. Εάν υπάρχουν διαθέσιμοι προβολείς, είναι χρήσιμο να εμφανίσετε μερικά syncwines. Κάθε ένα από αυτά μπορεί να αντιπροσωπεύεται και από τους δύο συγγραφείς. Αυτό θα μπορούσε να προκαλέσει περαιτέρω συζήτηση.

Τα Synquains είναι ένα γρήγορο και ισχυρό εργαλείο για τον προβληματισμό, τη σύνθεση και τη σύνοψη εννοιών και πληροφοριών. Είναι σημαντικό να γίνονται αυτές οι ασκήσεις συστηματικά, σκόπιμα και με σαφείς παιδαγωγικούς στόχους.

Όταν γίνει αυτό, η μάθηση και η σκέψη γίνονται μια διαφανής διαδικασία προσβάσιμη σε όλους. Δεν θα υπάρξουν μυστηριώδεις ή λεπτές διαδικασίες που μόνο όσοι είναι τυχεροί θα μπορούν να παρατηρήσουν. Όταν οι διαδικασίες γίνονται διαφανείς, οι μαθητές όχι μόνο μαθαίνουν περιεχόμενο, αλλά μαθαίνουν και πώς να μαθαίνουν.

Το Sinkwine από τη σκοπιά της παιδαγωγικής

Η συγγραφή ενός συγχρονισμού είναι μια μορφή ελεύθερης δημιουργικότητας που απαιτεί από τον συγγραφέα να μπορεί να βρει τα πιο σημαντικά στοιχεία στο πληροφοριακό υλικό, να εξάγει συμπεράσματα και να τα διατυπώσει συνοπτικά. Εκτός από τη χρήση syncwines στα μαθήματα λογοτεχνίας (για παράδειγμα, για να συνοψίσουμε την ολοκληρωμένη εργασία ) ασκείται επίσης η χρήση του syncwine ως τελευταία εργασία στο υλικό που καλύπτεται σε οποιονδήποτε άλλο κλάδο.

Sinkwine με θέμα "Βιταμίνη" 1. Ουσία 2. Χρήσιμο, απαραίτητο 3. Απορροφήστε, πάρτε, χρησιμοποιήστε 4. Δεν μπορείτε να ζήσετε χωρίς βιταμίνες! Είναι αξιόπιστοι φίλοι. 5. Οφέλη για την υγεία

Sinkwine"Ανθρώπινος"

Άντρας, όμορφος και χαρούμενος. Σκέφτεται, κάνει, μιλάει. Και δεν ξεχνά ότι είναι άτομο.

Cinquain για τη λέξη "Ανοχή": 1. Υπομονή 2. Μη εχθρική, εποικοδομητική, μη σύγκρουση 3. Αλληλεπιδράστε, σεβαστείτε, ακούστε 4. Η ανθρώπινη σοφία βρίσκεται στην ανεκτικότητα. 5. Ειρήνη

Sinkwine με θέμα "Φύση" 1. Ζωή 2. Γόνιμη, τροφή 3. Να γεννιέσαι, να ζεις, να υπάρχεις 4. Η φύση είναι μια ατελείωτη πηγή έμπνευσης 5. Μητέρα Γη

Sinkwine

Δημιουργικότητα ενεργή, δημιουργική να μπορείς να κάνεις, να αγαπάς να δημιουργείς - να μπορείς να αναπτύσσεις την αγάπη

Νερόχρήσιμο, διάφανο ρέει, ρέει, πιτσιλίζει τα πιο διαλυτά ορυκτά στη γη

Δικαιοσύνηαγνή, πιστή, δεν λέει ψέματα, δοκιμάζει, εμπλουτίζει Είσαι ασφαλής με την αδελφή της σοφίας

Ζωήενδιαφέρον, δύσκολο να γεννηθεί, να μεγαλώσει, να αποφασίσει τη ζωή που όλοι θέλουν να γνωρίσουν την ελπίδα

ΒιβλίαΜυστηριώδες, βαθύ Βοηθούν, διδάσκουν, σε κάνουν να ερωτευτείς τους αιώνιους ήρωές σου Ευχαριστώ

ΠόληΌμορφη, θορυβώδης Βουητό, εκτυφλωτική, ζωντανή πόλη, γεμάτη κίνηση, φασαρία Ζωή.

ΜΕ INQUAIN- Αυτός είναι στίχος πέντε γραμμών. Η λέξη cinquain προέρχεται από μια γαλλική λέξη που σημαίνει πέντε. Έτσι, ένα cinquain είναι ένα ποίημα που αποτελείται από πέντε γραμμές. Εμπλουτίζει το λεξιλόγιο. προετοιμάζεται για μια σύντομη αφήγηση, σας διδάσκει να διατυπώσετε μια ιδέα (φράση κλειδί σας επιτρέπει να νιώσετε σαν δημιουργός, τουλάχιστον για μια στιγμή). όλοι πετυχαίνουν. ΚΑΝΟΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΡΑΦΗ SINQWAIN 1 γραμμή– μια λέξη – ο τίτλος του ποιήματος, το θέμα, συνήθως ένα ουσιαστικό. 2η γραμμή– δύο λέξεις (επίθετα ή μετοχές). Περιγραφή του θέματος, οι λέξεις μπορούν να συνδεθούν με συνδέσμους και προθέσεις. 3 γραμμή – τρεις λέξεις (ρήματα). Δράσεις σχετικές με το θέμα. 4 γραμμή – τέσσερις λέξεις – μια πρόταση. Μια φράση που δείχνει τη στάση του συγγραφέα στο θέμα στην 1η γραμμή. 5 γραμμή
– μια λέξη – ένας συσχετισμός, ένα συνώνυμο που επαναλαμβάνει την ουσία του θέματος στην πρώτη γραμμή, συνήθως ένα ουσιαστικό. Μητέρα Ευγενικός, έξυπνος Βοηθά, κατανοεί, λειτουργεί.	– μια λέξη – ένας συσχετισμός, ένα συνώνυμο που επαναλαμβάνει την ουσία του θέματος στην πρώτη γραμμή, συνήθως ένα ουσιαστικό. Είναι καλή φίλη. Στοργικός, ευγενικός. Αγαπά, διδάσκει, καταλαβαίνει.
– μια λέξη – ένας συσχετισμός, ένα συνώνυμο που επαναλαμβάνει την ουσία του θέματος στην πρώτη γραμμή, συνήθως ένα ουσιαστικό. Μια στοργική μητέρα που σε κάνει πάντα να νιώθεις ζεστασιά. ευγενικός, στοργικός αγαπά, κοιμάται, μαλώνει	Δεν μπορώ να ζήσω μια μέρα χωρίς τη μαμά μου!Διακοπές.

Φωτεινό, χαρούμενο. Περπατάμε, χαλαρώνουμε, κοιμόμαστε. Ξεκουραστείτε - μην δουλεύετε! Ευτυχία!

Ναπολέων .

Επιφανής, γενναίος .

Πολέμησε, χάρηκε, τράπηκε σε φυγή Scary p .

περάσουν από τη Ρωσία

Ήττα.

Κουτούζοφ Ανδρείος, .

οξυδερκής .

Οδηγήθηκε, νικήθηκε, κατακτήθηκε Rus από εχθρός .

απελευθερώθηκε .

Έχουμε ήδη συζητήσει όλα τα σημαντικά σημεία στη θεωρία και την πρακτική της γραφής syncwines και σήμερα θα παρουσιάσω παραδείγματα syncwines της δικής μου σύνθεσης. Επίσης, για να σας επιτρέψουμε να συμμετέχετε στη συγγραφή syncwines, στο τέλος στα σχόλια, θα διεξάγουμε μαζί σας ένα μικρό αλλά πολύ διανοητικά αναπτυσσόμενο παιχνίδι γραφής syncwines.

Προσωπικά, γράφω syncwines για να αναπτύξω τη σκέψη και τις αναλυτικές μου ικανότητες, και απλώς ως μια από τις ενδιαφέρουσες μορφές ποίησης και αυτοέκφρασης. Το Sinkwine είναι ένα είδος παιχνιδιού λέξεων.

Σε έναν καλό συγχρονισμό, είναι εξαιρετικά σημαντικό να μπορείς να βρεις τα πιο σημαντικά χαρακτηριστικά και στοιχεία της υπό συζήτηση λέξης, να βγάλεις το σωστό συμπέρασμα και να μπορείς να το διατυπώσεις συνοπτικά αλλά συνοπτικά.

Το Sinkwine είναι ένα είδος τέχνης για την τοποθέτηση μεγάλων ποσοτήτων πληροφοριών σε ένα μικρό δοκίμιο, γι' αυτό και έχει αρχίσει να χρησιμοποιείται όλο και περισσότερο σε μια ποικιλία σύγχρονων εκπαιδευτικά προγράμματα. ή δείτε στο επόμενο βίντεο και τώρα παρουσιάζω στην προσοχή σας παραδείγματα syncwines που έγραψα κάποτε, αξιολογήστε πόσο καλά βγήκαν οι προσπάθειές μου και γράψτε τα ποιήματά σας ακόμα καλύτερα.

Επειδή έγραψα τα syncwine μου για πρώτη φορά σύμφωνα με ελαφρώς διαφορετικούς κανόνες και πριν από πολύ καιρό, θα διαβάσω πρώτα το syncwine όπως το έγραψα κάποτε. Και τότε η δεύτερη επιλογή θα είναι μια ανάλογη σε μια πιο παραδοσιακή, ας πούμε έτσι "σχολική" επεξεργασία.

Λοιπόν, στο τέλος θα μπορείτε να επιλέξετε με ποιους κανόνες θέλετε να γράψετε και αν προτιμάτε να γράφετε Sainquains περισσότερο σαν ποιητής ή σαν σοφός αναλυτής. Όπως ήδη είπα, δείτε τους κανόνες για τη σύνταξη syncwines ξεχωριστά, αλλά σήμερα έχουμε μόνο εξάσκηση και ξεκινάμε...

Παραδείγματα syncwines:

Sinkwine "εκδίκηση"

Εκδίκηση.
Γλυκό, σκληρό,
Ελκύει, πικρίζει και καίει.
Κάποιος που έχει χάσει αγαπημένα πρόσωπα και θέλει εκδίκηση. Χύσιμο στη γη κάποιου
αίμα.

Εκδίκηση.
Γλυκό, σκληρό.
Ελκύει, πικρίζει, καίει.
Όσοι έχουν χάσει αγαπημένα τους πρόσωπα θέλουν εκδίκηση.
Αίμα.

Sinkwine "Δάσκαλος"

Δάσκαλος.
Ταλαντούχος, έξυπνος,
Βοηθά, καθοδηγεί, εμπνέει
να είσαι ο εαυτός σου και να γίνεις σπουδαίος, για όλους όσους το θέλουν...
Ιδιοφυία…

Ή

Δάσκαλος.
Ταλαντούχος, έξυπνος.
Βοηθά, καθοδηγεί, εμπνέει.
Σε διδάσκει να παραμένεις ο εαυτός σου και να πηγαίνεις προς έναν μεγάλο στόχο.
Αγωγός.

Sinkwine "Peace"

Κόσμος.
Απατηλή, σάπιος.

όλα τα ζωντανά που αποκαλύπτουν ψευδαισθήσεις.
Μήτρα.

Κόσμος.
Απατηλή, σάπιος.
Διαφθείρει, Πίκρα, Σκοτώνει
Γεμάτο αδικίες και ψευδαισθήσεις.
Μήτρα.

Sinkwine "Wind"

Ανεμος.
Στοργικός, ευγενικός,
χαλαρώνει, αγκαλιάζει, ενθαρρύνει
οι μέλισσες κάνουν μυστηριώδεις συναναστροφές
τελετουργία

Ανεμος.
Στοργικός, ευγενικός.
Χαλαρώνει, αγκαλιάζει, δροσίζει.
Βοηθά στην επικονίαση ορισμένων φυτών.
Ζωή.

Sinkwine "Prostitute"

ιερόδουλες.
Εκλεπτυσμένο, απαλό,
ηρεμία, υποστήριξη, δίνω
ευτυχία δωρεάν, παίρνοντας μόνο χρήματα για το γεγονός ότι πάνε σπίτι μετά, δείχνοντας
Κατανόηση!

ιερόδουλες.
Εκλεπτυσμένο, λεπτό.
Ηρεμούν, υποστηρίζουν και απολαμβάνουν.
Πουλάνε την αγάπη για χρήματα και την ευτυχία ως δώρο.
Πωλητής.

Sinkwine "Doubts"

Αμφιβολίες.
Συγκλονιστικό, χιμαιρικό,
Μουδιάζουν, ζαλίζουν, δένουν,
μη σας επιτρέπει να κάνετε ένα υπεύθυνο βήμα από τον γκρεμό στην άβυσσο
Ζωή.

Αμφιβολίες.
Συγκλονιστικό, απατηλό.
Είναι μουδιασμένοι, μπερδεμένοι, δεμένοι.
Σας βοηθούν να αποφύγετε να μπείτε σε μπελάδες.
Τύχη.

Sinkwine "Bandit"

Γκόπνικ
δροσερό, μοντέρνο,
καπνίζει, πίνει, χτυπάει
τους φίλους τους, στο όνομα της ψυχαγωγίας, εκπαιδεύοντάς τους ταυτόχρονα να κρατούν
επιτυχία!

Ληστής.
Cool, με προβλήματα.
Καπνίζει, πίνει και είναι στη φυλακή.
Από παιδί έπεσα σε κακή παρέα.
Ατυχία.

Sinkwine "Putana"

Πόρνη.
Πολυτελής, περήφανος,
μεθάει, μαγεύει, επιτρέπει
για χρήματα, σκουπίστε τα πόδια σας πάνω σας και σπρώξτε το πρόσωπό σας μέσα
Βρωμιά.

Πόρνη.
Πολυτελής, περήφανος.
Μεθαίνει, μαγεύει, επιτρέπει.
Επιτρέπει στους φτωχούς και αδύναμους να βρουν φτηνή και εύκολη αγάπη.
Συμπόνια.

Sinkwine "Emptiness"

Κενότητα…
Σκοτεινό, νεκρό.
Υπάρχει, επεκτείνεται, γεννά
όλη η ταραχή της ύλης και των χρωμάτων των μεγαλύτερων συμπάντων, σαν λευκός λωτός που αναδύεται από τη λάσπη.
Μπουμπούκι.

Κενότητα.
Σκοτεινό, νεκρό.
Υπάρχει, επεκτείνεται, γεννά.
Περιέχει όλη την ύλη και τα χρώματα του μεγάλου σύμπαντος.
Θαύμα.

Sinkwine "Intelligence"

Εγκέφαλος!
Γκρι, σαν ζελέ,
παρακολουθεί, σκέφτεται, σώζει
από την επίσημη ικανότητα της τύχης να βρίσκει πάντα προβλήματα για εσάς
Κεφάλι. (Ή κώλο)

Νοημοσύνη.
Υπεύθυνος, περιποιητικός.
Αναλύει, σκέφτεται, εξετάζει.
Σας βοηθά να αποφύγετε μεγάλα προβλήματα.
Προστασία.

Sinkwine "Blonde"

Ξανθιά.
Χαριτωμένο, χαρούμενο,
σε κάνει να γελάς, ευχαριστεί, παραδίδει
η μεγαλύτερη απόλαυση για τους άνδρες, επιτρέποντας στους εαυτούς τους να χαρίσουν την καρδιά τους.
Σκύλα.

Ξανθιά.
Χαριτωμένο, χαρούμενο.
Σε κάνει να γελάς, σε κάνει χαρούμενο, σε δίνει ευχαρίστηση.
Σας επιτρέπει να δώσετε στον εαυτό σας αυτοκίνητα και αγαπημένες καρδιές.
Νοημοσύνη.

Υπάρχουν επίσης συγχρονισμοί, όχι μόνο για ορισμένα θέματα, οι συγχρονισμοί μπορούν επίσης να χωριστούν ανάλογα με τα συναισθήματα που βιώθηκαν μετά από αυτά, σε χαρούμενα, χαρούμενα, θυμωμένα, φιλοσοφικά κ.λπ.

Και για ειδικούς καλοφαγάδες, μπορείτε να δοκιμάσετε να αυτοσχεδιάσετε με συναισθήματα, για παράδειγμα, να γράψετε έναν ευγενικό και ευγενικό συγχρονισμό για μια άσχημη λέξη ή έναν κακό συγχρονισμό για μια φαινομενικά πολύ θετική και ευγενικό λόγο. Παραδείγματα συγχρονισμών με ανεστραμμένη σημασία...

Sinkwine "Carnival"

Καρναβάλι.
Διεφθαρμένο, χυδαίο,
Δίνει ελπίδα, σε κάνει να ονειρεύεσαι,
να σε παρασύρει στον κόσμο σου, να σε βυθίζει στη ματαιοδοξία και μετά να αφήνει εκείνα τα περιττά στο θάνατο.
Φτώχεια!

Καρναβάλι
Διεφθαρμένο, χυδαίο.
Δίνει ελπίδα, σε κάνει να ονειρεύεσαι.
Σε τραβάει στον κόσμο σου, σε βυθίζει στη ματαιοδοξία.
Ψευδαίσθηση.

Ένα παράδειγμα φιλοσοφικών συγχρονισμών.

Sinkwine "Αισθητική"

Αισθητική.
Φανταστικός, Αλαζόνας.
Διδάσκει, Αξιολογεί, Κριτική
Σαν ένα νεαρό αγόρι σε οίκο ανοχής, μεθυσμένο
Γκέισα.

Αισθητική.
Όμορφη, αλαζονική.
Διδάσκει, Αξιολογεί, Κριτική.
Σας επιτρέπει να βρείτε ελαττώματα ακόμη και σε ένα αγριολούλουδο.
Παράδοξο.

Αστεία συγχρονισμοί.

Sinkwine "Ψάρεμα"

Αλιεία.

Σε κάνει να κάθεσαι και να σκέφτεσαι για πολλή ώρα
τι θα έκανα εδώ αν δεν ήταν οι γυναίκες και
βότκα…

Αλιεία.
Καταπληκτικό, παράδοξο.
Βαρετό, στοχαστικό, υπεύθυνο.
Είναι λυπηρό μέχρι να χυθεί το πρώτο ποτήρι βότκα.
Διασκέδαση.

Παιχνίδι Sinkwine

Υπάρχει επίσης κάτι όπως το παιχνίδι Sinkwine. Τις περισσότερες φορές, είναι βαρετό να γράφεις syncwines μόνος σου χωρίς καμία λογική και απλά στο «τραπέζι» που θέλεις να λάβεις μέρος σε κάποιο είδος διαγωνισμού ή απλώς σε ένα παιχνίδι. Το πιο απλό παιχνίδι syncwine είναι το syncwine chain, υπάρχουν και άλλα ονόματα, αλλά η ουσία είναι η ίδια.

Κανόνες του παιχνιδιού syncwine

Το πρώτο άτομο γράφει το δικό του syncwine για οποιαδήποτε λέξη και το δεύτερο άτομο γράφει το δικό του syncwine για τη λέξη με την οποία τελείωσε το προηγούμενο syncwine, δηλαδή κάθε νέο syncwine γράφεται για τη λέξη με την οποία τελείωσε το προηγούμενο syncwine.

Αυτοί είναι όλοι οι κανόνες, όλα είναι πολύ απλά, έτσι Σου προτείνω να παίξεις λίγο, σύμφωνα με την παράδοση, θα ξεκινήσω με τα παραδείγματα μου σε παιχνίδια syncwine, και γράφεις τα syncwines σου στα σχόλια, αργότερα θα δημοσιεύσουμε τα γραπτά syncwines κάπου σε ξεχωριστό άρθρο και θα σημειώσουμε τα πιο ενδιαφέροντα.

Παράδειγμα παιχνιδιού syncwine

Σοκολάτα.
Νόστιμο, γλυκό.
Διασκεδαστικό, χαλαρωτικό, συναρπαστικό.
Πωλείται στην αγορά και αυξάνει τη λίμπιντο.
Αφροδισιακό.

Αφροδισιακό.
Δελεαστικό, συναρπαστικό.
Κουνάει, ενεργοποιεί, ζεσταίνει το αίμα.
Σε αναγκάζει να ψάξεις μέσα στη νύχτα.
Περιπέτεια.

Παίξτε, πειραματιστείτε, δοκιμάστε κάτι νέο για τον εαυτό σας, συνειδητοποιήστε τον εαυτό σας δημιουργικά και βελτιωθείτε πνευματικά, αυτό σας εύχομαι και η συμμετοχή στο παιχνίδι syncwine θα σας βοηθήσει σε αυτό. Σας εύχομαι δημιουργικές ιδέες και όμορφους συγχρονισμούς. Θέλω επίσης να επιστήσω την προσοχή σας στην ανάπτυξη της δημιουργικής και διανοητικές ικανότητεςπρόσωπο.

ΓΡΑΦΗ SINQWAIN

Μία από τις μορφές εργασίας στα μαθήματα λογοτεχνική ανάγνωσηΊσως δουλέψει με syncwine.

Το Sinkwine είναι μια τεχνική για την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης στο στάδιο του προβληματισμού.

Η λέξη cinquain προέρχεται από τη γαλλική λέξη που σημαίνει "πέντε".

Το cinquain είναι ένα ποίημα που αποτελείται από 5 γραμμές.

Υπάρχουν αρκετοί ακόμη ορισμοί του syncwine.

Το Cinquain είναι μια σύντομη ποιητική μορφή που χρησιμοποιείται για την καταγραφή συναισθηματικών εκτιμήσεων, την περιγραφή των τρεχουσών εντυπώσεων, των αισθήσεων και των συσχετισμών κάποιου.

Cinquain-κοντό λογοτεχνικό έργο, που χαρακτηρίζει το θέμα (θέμα), που αποτελείται από πέντε γραμμές, το οποίο είναι γραμμένο σύμφωνα με συγκεκριμένο σχέδιο.

Κανόνες γραφής συγχρονισμού.

1 γραμμή- μια λέξη - ο τίτλος του ποιήματος, το θέμα, συνήθως ένα ουσιαστικό.

2 γραμμή - δύο επίθετα που αποκαλύπτουν το θέμα του συγχρονισμού.

3 γραμμή - τρία ρήματα που περιγράφουν ενέργειες στο θέμα του συγχρονισμού.

4 γραμμή - φράση, πρόταση, απόσπασμα ή συνθηματική φράσηεκφράζοντας τη στάση κάποιου για το θέμα·

5 γραμμή - μια λέξη περίληψη που δίνει μια νέα ερμηνεία του θέματος.

Για παράδειγμα, ένα syncwine σε ρωσικό θέμα λαϊκό παραμύθι«Αδελφή Αλεπού και Γκρίζος Λύκος».

Αλεπού.

Πονηρός, έξυπνος.

Κλαίει, παραπονιέται, απατάει.

Υπάρχουν τέτοια μεταξύ των ζώων.

Ψεύτης.

Sinkwine με θέμα τον A.S. Πούσκιν.

Πούσκιν.

Έξυπνος, ταλαντούχος.

Γράφει, συνθέτει, δημιουργεί.

Η ποίηση τον ξεπέρασε.

Ιδιοφυία.

Το Sinkwine από τη σκοπιά της παιδαγωγικής.

Η συγγραφή ενός συγχρονισμού είναι μια μορφή ελεύθερης δημιουργικότητας που απαιτεί από τον συγγραφέα να μπορεί να βρει τα πιο σημαντικά στοιχεία στο πληροφοριακό υλικό, να εξάγει συμπεράσματα και να τα διατυπώσει συνοπτικά. Εκτός από τη χρήση των syncwines στα μαθήματα λογοτεχνικής ανάγνωσης, η χρήση του syncwine εφαρμόζεται επίσης ως τελική εργασία στο υλικό που καλύπτεται σε οποιοδήποτε άλλο επιστημονικό κλάδο.

Ευκολία κατασκευής.

Η απλότητα της κατασκευής του syncwine το καθιστά ένα από τα αποτελεσματικές μεθόδουςανάπτυξη του παιδιού σχολική ηλικία, που σας επιτρέπει να λαμβάνετε γρήγορα αποτελέσματα. Ειδικότερα, εξοικείωση με την ίδια την έννοια της λέξης και επέκταση λεξιλόγιογια να εκφράσετε τις σκέψεις σας πιο αποτελεσματικά.

Διαμόρφωση αναλυτικών ικανοτήτων.

Η σύνταξη ενός συγχρονισμού, μια σύντομη περίληψη που βασίζεται σε μεγάλες ποσότητες πληροφοριών, είναι χρήσιμη για την ανάπτυξη της ικανότητας ανάλυσης. Σε αντίθεση με ένα σχολικό δοκίμιο, ένα syncwine απαιτεί λιγότερο χρόνο, αν και έχει αυστηρότερα όρια στη μορφή παρουσίασης και η γραφή του απαιτεί από τον μεταγλωττιστή να συνειδητοποιήσει σχεδόν όλες τις προσωπικές του ικανότητες (πνευματικές, δημιουργικές, ευφάνταστες). Έτσι, η διαδικασία για τη σύνταξη ενός συγχρονισμού σάς επιτρέπει να συνδυάσετε αρμονικά στοιχεία και των τριών εκπαιδευτικά συστήματα: ενημερωτική, βασισμένη σε δραστηριότητες και προσανατολισμένη στην προσωπικότητα.

Μπορείτε να εργαστείτε με το syncwine με διαφορετικούς τρόπους.

Μεταβλητότητα.

Διάφορες επιλογές για τη σύνθεση syncwine συμβάλλουν στη διαφοροποιημένη σύνθεση των εργασιών. Εκτός από την ανεξάρτητη (ή σε ζευγάρια, σε μια ομάδα) μεταγλώττιση ενός νέου συγχρονισμού, είναι δυνατές επιλογές με: μεταγλώττιση διήγημαχρησιμοποιώντας ένα έτοιμο syncwine (χρησιμοποιώντας λέξεις και φράσεις που περιλαμβάνονται στο syncwine). διόρθωση και βελτίωση του τελικού συγχρονισμού. ανάλυση ενός ημιτελούς syncwine για τον προσδιορισμό του τμήματος που λείπει (για παράδειγμα, ένα syncwine δίνεται χωρίς να υποδεικνύεται το θέμα - χωρίς την πρώτη γραμμή, είναι απαραίτητο να προσδιοριστεί με βάση τα υπάρχοντα).

Sinkwine:

Εμπλουτίζει το λεξιλόγιο.

Προετοιμάζεται για μια σύντομη αφήγηση.

Σας διδάσκει να σχηματίζετε μια ιδέα (φράση κλειδί).

Σας επιτρέπει να νιώσετε σαν δημιουργός τουλάχιστον για μια στιγμή.

Λειτουργεί για όλους.

Ένα σύντομο ποίημα χωρίς ομοιοκαταληξία, που αποτελείται από πέντε γραμμές, ονομάζεται συγχρονισμός. Το Cinquain συμβαίνει διαφορετικών τύπων, αλλά η πιο δημοφιλής σήμερα είναι η «διδακτική ακολουθία», η οποία έχει γίνει ευρέως διαδεδομένη στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Ας δούμε τρόπους σύνθεσης μιας ακολουθίας.

Τι είναι το syncwine: παραδοσιακές και διδακτικές μορφές

Στις αρχές του 20ου αιώνα, η Αμερικανίδα ποιήτρια Adelaide Crepsie βρήκε αυτή τη μορφή ποιήματος που αποτελείται από πέντε γραμμές, η οποία βασίζεται στην καταμέτρηση των συλλαβών σε κάθε γραμμή. Εμπνεύστηκε για αυτή τη δράση από τα ιαπωνικά τάνκα και χαϊκού. Η σημασιολογική δομή του παραδοσιακού συγχρονισμού που επινόησε είχε συλλαβική δομή 2 - 4 - 6 - 8 - 2, δηλαδή η πρώτη γραμμή έχει δύο συλλαβές, η δεύτερη - τρεις κ.λπ.). Ως αποτέλεσμα, το ποίημα αποτελείται από 22 συλλαβές.

Τα σχολεία στην Αμερική ήταν τα πρώτα που χρησιμοποίησαν το διδακτικό συγχρονισμό. Σε σύγκριση με άλλους τύπους συγχρονισμού, αυτή η επιλογή βασίστηκε στη σημασιολογική προδιαγραφή σε κάθε γραμμή και όχι στην καταμέτρηση των συλλαβών.

Το κλασικό (αυστηρό) διδακτικό συγχρονισμό είναι δομημένο ως εξής:

• στην πρώτη γραμμή - η παρουσία μιας αντωνυμίας ή ουσιαστικού, δηλαδή, μιας λέξης που είναι το θέμα του συγχρονισμού.
• στη δεύτερη γραμμή - η παρουσία μιας μετοχής ή επιθέτου που περιγράφει τις ιδιότητες της λέξης από την πρώτη γραμμή.
• στην τρίτη γραμμή - η παρουσία ενός γερουνδίου ή ρήματος που λέει για τις ενέργειες της λέξης από την πρώτη γραμμή.
• στην τέταρτη γραμμή, η πρόταση πρέπει να αποτελείται από τέσσερις λέξεις, με τη βοήθεια των οποίων αποκαλύπτεται η προσωπική στάση του ποιητή στο θέμα του συγχρονισμού.
• η πέμπτη γραμμή αποτελείται από μία λέξη οποιουδήποτε μέρους της ομιλίας, αποκαλύπτοντας την πρόθεση του θέματος.

Το ποίημα που προκύπτει μπορεί να αγγίξει οποιοδήποτε θέμα.

Το διδακτικό συγχρονισμό επιτρέπει αποκλίσεις από τους κανόνες. Για παράδειγμα, μια περίληψη ή ένα κύριο θέμα μπορεί να αποτελείται όχι από μία λέξη, αλλά από συνδυασμούς τριών έως πέντε λέξεων και στην περιγραφή των ενεργειών χρησιμοποιούνται μόνο κατηγορήματα.

Σύνταξη συγχρονισμού

Η σύνταξη σεκάνς δεν απαιτεί λογοτεχνικό ταλέντο ή ειδικές γνώσεις. Το μόνο που απαιτείται είναι ικανή γνώση της φόρμας. Ως άσκηση εκπαίδευσης, είναι καλύτερο να μεταφέρετε το πιο γνωστό και οικείο θέμα στον συγγραφέα, ξεκινώντας από ένα απλό. Για παράδειγμα, πάρτε το θέμα "σαπούνι".

• Η πρώτη γραμμή περιέχει τη λέξη «σαπούνι».
• Η δεύτερη γραμμή πρέπει να περιέχει δύο επίθετα που αντικατοπτρίζουν τις ιδιότητες αυτού του στοιχείου. Τι σαπούνι; Παραθέτοντας στο μυαλό σας τα επίθετα που περιγράφουν τόσο ένα συγκεκριμένο σαπούνι (βιολετί, πορτοκαλί, υγρό, μωρό κ.λπ.) όσο και γενικά (αρωματικό, γλιστερό, αφρισμένο), επιλέγονται δύο κατάλληλες λέξεις. Ως αποτέλεσμα, η επιλογή έγινε με λέξεις όπως: «φράουλα, διαφανές».
• Η τρίτη γραμμή απαιτεί περιγραφή των τριών ενεργειών του κύριου θέματος. Σε αυτό το στάδιο, οι μαθητές δυσκολεύονται να επιλέξουν λέξεις, καθώς οι πράξεις σημαίνουν όχι μόνο τις ενέργειες του ίδιου του αντικειμένου, αλλά και την επιρροή σε αυτό το αντικείμενο από έξω και την επιρροή του στους άλλους. Για παράδειγμα, εκτός από το γεγονός ότι το σαπούνι μπορεί να μυρίζει και να βρίσκεται σε μια σαπουνοθήκη, μπορεί να πέσει από τα χέρια σας ή να γλιστρήσει έξω ή να σας κάνει να κλάψετε και μπορείτε επίσης να πλυθείτε με αυτό. Ως αποτέλεσμα, θα επιλέξουμε αυτήν την επιλογή: "Φούσκα, μυρωδιά, πλύσιμο".
• Στην τέταρτη γραμμή, ο συγγραφέας θα πρέπει να εκφράσει την προσωπική του στάση απέναντι κύριο θέμα. Οι μαθητές, σε αυτό το στάδιο, μπορεί επίσης να δυσκολεύονται να βρουν λέξεις, καθώς το σαπούνι δεν μπορεί να προκαλέσει κάποια συγκεκριμένη σχέση μεταξύ εκείνων που δεν είναι μανιώδεις καθαριστές, λάτρεις αυτού του είδους ή απλώς δεν απολαμβάνουν ιδιαίτερα τη διαδικασία πλυσίματος. Εδώ είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη όχι μόνο η προσωπική στάση του συγγραφέα, αλλά και η επίκληση ορισμένων συσχετισμών που σχετίζονται με το κύριο θέμα.

Για παράδειγμα, μπορείτε να πάρετε ένα γεγονός από τη βιογραφία του συγγραφέα, όπως ένα σπασμένο γόνατο λόγω του γεγονότος ότι κάποτε γλίστρησε σε σαπούνι ή να μιλήσετε για την προετοιμασία αυτού του αντικειμένου μόνοι σας. Ανεξάρτητα από τις επιλεγμένες στιγμές από τη ζωή, που λαμβάνονται ως βάση για τη συγγραφή της τέταρτης γραμμής, είναι απαραίτητο να θυμάστε ότι η σκέψη πρέπει να περιέχεται σε τρεις ή πέντε λέξεις. Για παράδειγμα, «Τα χέρια πλένονται πριν από το φαγητό». Μπορείτε επίσης να δώσετε ένα παράδειγμα γευστικού σαπουνιού που έχει ευχάριστη μυρωδιά, με αποτέλεσμα ο συγγραφέας να απογοητευτεί και να ενοχληθεί. Ως αποτέλεσμα, έχετε την ακόλουθη γραμμή: "Η γεύση είναι άσχημη, η μυρωδιά είναι γλυκιά".

• Η τελευταία γραμμή πρέπει να αποκαλύπτει την πρόθεση του θέματος, δηλαδή να περιέχει ένα είδος περίληψης που αποτελείται από μία ή δύο λέξεις. Με άλλα λόγια, αφού διαβάσετε το δημιουργημένο ποίημα, σκεφτείτε την εικόνα που έχει προκύψει και προσπαθήστε να εκφράσετε τα συναισθήματά σας με τη βοήθεια μιας λέξης. Επίσης, μπορείτε να σκεφτείτε τη σημασία αυτού του θέματος, τόσο στη ζωή σας όσο και στην κοινωνία, και να σκεφτείτε την κύρια ιδιότητά του. Το κύριο πράγμα είναι ότι η τελευταία γραμμή πρέπει να είναι το αποτέλεσμα των παραπάνω. Για παράδειγμα, η τέταρτη γραμμή μιλά για την ανάγκη να πλένετε τα χέρια σας, πράγμα που σημαίνει ότι στην πέμπτη γραμμή θα ήταν πιο σωστό να βάλετε τη λέξη «υγιεινή» ή «καθαριότητα» ως περίληψη.
• Εάν η τέταρτη γραμμή βασίζεται σε μια ανάμνηση που σχετίζεται με ένα ανεπιτυχές γευστικό τεστ σαπουνιού, τότε θα πρέπει να συνοψιστεί με τη λέξη «απάτη» ή «απογοήτευση».

Τι έγινε τελικά; Ένα παράδειγμα κλασικού διδακτικού συγχρονισμού αυστηρής μορφής.

Σαπούνι.

Φράουλα, διάφανο.

Φουρτσίζει, μυρίζει, πλένεται.

Η γεύση είναι αηδιαστική, η μυρωδιά είναι γλυκιά.

Εξαπάτηση.

Παρά το γεγονός ότι ένα τέτοιο ποίημα είναι αρκετά σύντομο, σε αυτό τα παιδιά μπορούν όχι μόνο να αναγνωρίσουν τον εαυτό τους, αλλά και να αγγίξουν τη λειτουργικότητα και τις ιδιότητες αυτού του αντικειμένου όταν γράφουν έναν διασκεδαστικό στίχο πέντε γραμμών.

Με την εκπαίδευση σε ένα απλό, μπορείτε να κάνετε τη μετάβαση σε ένα πιο περίπλοκο, αλλά οικείο. Για παράδειγμα, μπορείτε να πάρετε τη λέξη "τάξη", "οικογένεια" ή λέξεις που σχετίζονται με οποιαδήποτε εποχή του χρόνου ως κύριο θέμα. Εάν η λέξη "μητέρα" επιλεγεί ως συγχρονισμός, τότε αυτό θα είναι μια εξαιρετική βάση για τη σύνθεση ενός ποιήματος για μια κάρτα διακοπών για την Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας. Επιπλέον, τέτοια ποιήματα του ίδιου θέματος μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε εκδηλώσεις σε όλη την τάξη.

Σχετικά άρθρα:

• 
• Πώς να βάλετε σωστά το άγχος με μια λέξη...