Σχετικά με το πανεπιστήμιο

Ομοσπονδιακό Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Εκπαίδευσης επαγγελματική εκπαίδευσηΗ «Κρατική Γεωργική Ακαδημία Velikoluksk» ιδρύθηκε στις 4 Δεκεμβρίου 1957 ως το Αγροτικό Ινστιτούτο Velikoluksky. Το 1994, το ινστιτούτο μετονομάστηκε σε Κρατική Γεωργική Ακαδημία Velikoluksk.

Η Ακαδημία είναι ένα από τα κορυφαία πανεπιστήμια στα βορειοδυτικά Ρωσική Ομοσπονδία, εκπαιδεύει ειδικούς υψηλής ειδίκευσης σε 6 σχολές σε 15 ειδικότητες και 10 ειδικότητες.

Στην εκπαιδευτική διαδικασία συμμετέχουν 262 εκπαιδευτικοί σε 21 τμήματα. Από αυτούς, 29 είναι διδάκτορες επιστημών, καθηγητές, 129 αναπληρωτές καθηγητές, υποψήφιοι επιστήμες, 2 Επίτιμοι Εργάτες Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 1 Επίτιμος Γεωπόνος της RSFSR.

Η ακαδημία έχει περίπου 3.500 φοιτητές, 1.100 από αυτούς στο τμήμα αλληλογραφίας.

Λειτουργούν μεταπτυχιακά σε 9 ειδικότητες, όπου φοιτούν 62 μεταπτυχιακοί φοιτητές. Λειτουργεί συμβούλιο διατριβής για την υπεράσπιση υποψηφίων διατριβών σε 2 ειδικότητες: «Γεωργοχημεία», «Παραγωγή ζωοτροφών και χορτονομή». Η Ακαδημία διαθέτει 4 ερευνητικά εργαστήρια. 14 μαθήματα υπολογιστών. βιβλιοθήκη με λογοτεχνικό ταμείο 350 χιλιάδων αντιτύπων. εκπαιδευτικό και επιστημονικό συμβουλευτικό κέντρο· εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό κέντρο για την κατάρτιση επαγγελματιών λογιστών· τμήμα σύνταξης και έκδοσης· προπανεπιστημιακό κέντρο κατάρτισης? εκπαιδευτικό και πειραματικό αγρόκτημα "Udraiskoe"? πειραματικό πεδίο στο χωριό Μαίκινο. Ένωση Γεωργικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και Σχολείων της Περιφέρειας Pskov. σανατόριο-πρεβεντόριο "Niva" και κέντρο υγείας.

Η ακαδημία διαθέτει μια καλή αθλητική βάση: αθλητική αίθουσα, καθώς και γυμναστήριο, γυμναστήριο και αίθουσα άρσης βαρών, αθλητικά γήπεδα και αθλητικά τμήματα.

Υπάρχει ένας μαθητικός δημιουργικός σύλλογος που βασίζεται σε ενδιαφέροντα και διάφορα είδη.

Η Ακαδημία διατηρεί διεθνείς σχέσεις με την Ένωση για τη Συνεργασία στο Πεδίο Γεωργία, Οικολογία και Αγροτική Ανάπτυξη στην Ανατολική Ευρώπη (APOLLO) και στέλνει φοιτητές ακαδημιών σε ανταγωνιστική βάση για πρακτική εκπαίδευση σε αγροκτήματα στη Γερμανία.

Η Ακαδημία διαθέτει καλή υλικοτεχνική βάση, έχουν δημιουργηθεί ευνοϊκές συνθήκες για τη φοίτηση και τη ζωή των φοιτητών: 4 ακαδημαϊκά κτίρια και 5 φοιτητικές εστίες. Σε όλους τους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές που έχουν ανάγκη από κοιτώνα παρέχεται χώρος διαβίωσης.

Η τεχνολογία των υπολογιστών χρησιμοποιείται για την υλοποίηση όλων εκπαιδευτικά προγράμματα. Η Ακαδημία είναι συνδρομητής στο Διαδίκτυο. Διαδίκτυο υψηλής ταχύτητας μέσω δικτύου οπτικών ινών είναι διαθέσιμο στους μαθητές σε εξοπλισμένες αίθουσες διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένων. σε κοιτώνες.

Στους μαθητές που σπουδάζουν σε οικονομικά μέρη και επιτυγχάνουν βαθμούς «καλούς» και «άριστα» χορηγείται κρατική ακαδημαϊκή υποτροφία.

Οι οικονομικά μειονεκτούντες φοιτητές λαμβάνουν κοινωνική υποτροφία.

Η Ακαδημία διαθέτει ένα εξειδικευμένο συμβούλιο διατριβής σε 2 ειδικότητες: 01/06/12 - παραγωγή ζωοτροφών και χορτονομή. 01/06/04 - αγροχημεία. Η θητεία του συμβουλίου διατριβής για την περίοδο ισχύος της ονοματολογίας των ειδικοτήτων επιστημονικών εργαζομένων που εγκρίθηκε με εντολή του Υπουργείου Βιομηχανίας και Επιστήμης της Ρωσίας της 31ης Ιανουαρίου. 2001 αρ. 47

Το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα τριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης "Velikolukskaya State Agricultural Academy" δημιουργήθηκε στις 4 Δεκεμβρίου 1957, αρχικά ως Αγροτικό Ινστιτούτο Velikoluksk και στη συνέχεια το 1995 έλαβε το σημερινό του καθεστώς.

Η Ακαδημία σήμερα είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό και επιστημονικό συγκρότημα εξοπλισμένο με τον πιο πρόσφατο εργαστηριακό εξοπλισμό και ψηφιακή τεχνολογία, μαθήματα υπολογιστών και όργανα, όπου φοιτούν 3.823 φοιτητές πλήρους και μερικής φοίτησης. Το πανεπιστήμιο εκπαιδεύει ειδικούς τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε 15 ειδικότητες, συμπεριλαμβανομένων 5 προπτυχιακών τομέων. Επί του παρόντος, 13 προγράμματα λογισμικού ανοιχτού κώδικα βρίσκονται στο τελικό στάδιο της αδειοδότησης.

Η δομή της ακαδημίας περιλαμβάνει 5 σχολές, 16 τμήματα, 4 ερευνητικά εργαστήρια, 18 τμήματα πληροφορικής, μεταπτυχιακές σπουδές σε 16 ειδικότητες, κέντρο συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, πειραματικό πεδίο, επιστημονική βιβλιοθήκη, κέντρο πληροφόρησης και συμβουλευτικής, εκδοτικό και εκδοτικό τμήμα, εκπαιδευτικό πάρκο, κέντρο υγείας, κέντρο αναψυχής κ.λπ.

Η εκπαιδευτική διαδικασία παρέχεται από καθηγητές και ερευνητές υψηλής ειδίκευσης με συνολικό αριθμό 181 ατόμων, συμπεριλαμβανομένων 21 γιατρών/καθηγητών, ο μέσος όρος πτυχίου των τμημάτων είναι 64%.

Οι ερευνητικές εργασίες διεξάγονται σε στενή συνεργασία με τον αγροτικό τομέα των περιοχών Pskov και των γειτονικών περιοχών Tver και Smolensk. Το βασικό επιστημονικό και τεχνικό έργο "Ανάπτυξη ενός περιφερειακά προσαρμοσμένου συστήματος μέτρων για την ανάπτυξη και τη σταθεροποίηση του αγροτοβιομηχανικού συγκροτήματος της περιοχής Pskov" περιλαμβάνει 4 πολύπλοκα θέματα. Προτεραιότητα είναι να εφαρμοστεί επιστημονική έρευνασχετικά με τα προβλήματα αύξησης της παραγωγικότητας και των αναπαραγωγικών ιδιοτήτων των βοοειδών, τη βελτίωση του συστήματος παραγωγής σπόρων πατάτας και τη δημιουργία υψηλών παραγωγικών καλλιεργούμενων βοσκοτόπων. Ο συνολικός όγκος της ερευνητικής εργασίας που εκτελέστηκε το 2010 υπερέβη τα 15 εκατομμύρια ρούβλια.

Ως μέρος του ομοσπονδιακού προγράμματος κοινωνική ανάπτυξηΣτο χωριό, σε συνεργασία με τους φορείς διαχείρισης του περιφερειακού αγροτοβιομηχανικού συγκροτήματος και την επιχειρηματική κοινότητα, οργανώθηκαν οι εργασίες του κέντρου ενημέρωσης και διαβούλευσης της ακαδημίας, το οποίο παρέχει συμβουλευτική υποστήριξη στους αγροτικούς παραγωγούς.

Η ακαδημία αναπτύσσει με επιτυχία ένα σύστημα πρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης με στόχο την οργάνωση προηγμένης κατάρτισης και επαγγελματικής επανεκπαίδευσης εργαζομένων και ειδικών του αγροτοβιομηχανικού συγκροτήματος της περιοχής, παρέχοντας επιπλέον εκπαιδευτικές υπηρεσίεςΠροσωπικό της Ακαδημίας, φοιτητές, νομικοί και τα άτομασε 24 αδειοδοτημένες περιοχές. Ο όγκος των κεφαλαίων που ελήφθησαν τα τελευταία τρία χρόνια αυξήθηκε 4 φορές και πέρυσι ανήλθε σε περισσότερα από 4 εκατομμύρια ρούβλια.

Εκπαιδευτικό κτίριο Νο 1	Εκπαιδευτικό κτίριο Νο 2
Εκπαιδευτικό κτίριο Νο 3	Εκπαιδευτικό κτίριο Νο 4
Εκπαιδευτικό κτίριο Νο 5	Κοιτώνας Νο 1
Κοιτώνας Νο 2	Κοιτώνας Νο 3
Κοιτώνας Νο 4

Τον Νοέμβριο του 2010 ολοκληρώθηκε η κατασκευή ενός νέου κτιρίου εκπαίδευσης και εργαστηρίου συνολικής επιφάνειας 9898 m2, το οποίο θα στεγάζει όχι μόνο αίθουσες εκπαίδευσης και διαλέξεων και εξειδικευμένα εργαστήρια, αλλά και αίθουσα αθλητικών και συνεδριάσεων, γυμναστήριο και τραπεζαρία, Κτηνιατρείοκαι ένα ζωολογικό μουσείο, ένα μουσείο στρατιωτικής και εργασιακής δόξας και δύο αίθουσες συνεδριάσεων.

Σήμερα, η Velikolukskaya Agricultural Academy είναι ένα από τα μεγαλύτερα δυναμικά αναπτυσσόμενα πανεπιστήμια στην περιοχή του Pskov, το οποίο με τα χρόνια έχει εκπαιδεύσει περισσότερους από 25 χιλιάδες ειδικούς και είναι σε θέση σε σύγχρονες συνθήκες αγοράς να παρέχει το αγροτοβιομηχανικό συγκρότημα και τις βιομηχανικές επιχειρήσεις της περιοχής με υψηλά καταρτισμένο προσωπικό, ένα πανεπιστήμιο ικανό να επηρεάσει την ανάπτυξη της γεωργίας, της οικονομίας και κοινωνική σφαίραΠεριφέρεια Pskov.

Ιστορία της Ακαδημίας

Τα τελευταία σάλβους του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου έσβησαν. Καταστροφή στη χώρα. Η πολύπαθη γη του Velikiye Luki, όπως και πολλές άλλες περιοχές που βρίσκονταν στη ζώνη των εχθροπραξιών και της κατοχής από τους Ναζί εισβολείς, χρειαζόταν να αποκαταστήσει την κατεστραμμένη οικονομία.

Ιδιαίτερα επηρεάστηκαν οι αγροτικές επιχειρήσεις. Λεηλατήθηκαν συλλογικά και κρατικά αγροκτήματα. Η γη, πληγωμένη και με λάκκους σαν την ευλογιά, χρειαζόταν ανάκτηση και αναγέννηση.

Για την αποκατάσταση της γεωργίας, ήταν απαραίτητο να προσδιοριστούν κατευθύνσεις προτεραιότητας στην αγροτική ανάπτυξη. Ήταν απαραίτητο να ξεκινήσει η κατασκευή κεφαλαίων, να αποκατασταθούν οι εκμεταλλεύσεις και τα ζώα, να ανανεωθεί ο στόλος μηχανημάτων και τρακτέρ και να αναπτυχθεί ένα σύστημα για τη σωστή λειτουργία του εξοπλισμού, να εισαχθούν τεχνολογίες που θα μπορούσαν όσο το δυνατόν συντομότεραπαρέχει στη χώρα ψωμί και στα ζώα επαρκή ποσότητα θρεπτικών ζωοτροφών. Το ζητούμενο δεν ήταν μόνο η συμμετοχή όλων των επιζώντων χωρικών - καλών ιατρών, αλλά και η αρμόδια ηγεσία ειδικών: γεωπόνων, κτηνοτρόφων, μηχανολόγων μηχανικών, οικονομολόγων. Ως εκ τούτου, το επείγον καθήκον της εκπαίδευσης υψηλά καταρτισμένου προσωπικού για το χωριό έπρεπε να επιλυθεί από ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα γεωργικού προφίλ.

Με διατάγματα του Προεδρείου του Ανώτατου Σοβιέτ της ΕΣΣΔ της 22ας και 23ης Αυγούστου 1944, προκειμένου να αποκατασταθεί γρήγορα η εθνική οικονομία της περιοχής, η οποία είχε υποφέρει πολύ από τη φασιστική εισβολή και να φέρει την περιφερειακή ηγεσία απευθείας στις τοποθεσίες, ανεξάρτητες περιοχές Velikolukskaya και Pskov σχηματίστηκαν ως μέρος της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Ήταν σχεδόν αποκλειστικά αγροτικά, αφού η δημιουργία της σύγχρονης βιομηχανίας έγινε αργότερα. Η αποκατάσταση του προπολεμικού επιπέδου παραγωγής, καθώς και η περαιτέρω ανάπτυξή της, εξαρτήθηκαν σε μεγάλο βαθμό από τη διαθεσιμότητα καταρτισμένων ειδικών. Και υπήρχε έντονη έλλειψή τους στις νέες περιοχές. Έπρεπε να αρκεστούμε σε απόφοιτους γεωργικών σχολών και τεχνικών σχολών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τις περισσότερες φορές σε ολιγόλεπτα μαθήματα. Επίσης, πολλοί άνθρωποι χωρίς ειδική εκπαίδευση εργάζονταν σε συλλογικές φάρμες, κρατικές φάρμες και MTS.

Στις 20 Ιανουαρίου 1950, ένα κοινό ψήφισμα «Σχετικά με την οργάνωση ενός γεωργικού ινστιτούτου στην πόλη Pskov» εγκρίθηκε από την περιφερειακή επιτροπή του κόμματος Pskov και την περιφερειακή εκτελεστική επιτροπή. Ένα μήνα αργότερα, στις 24 Φεβρουαρίου του ίδιου έτους, τα διοικητικά όργανα της περιοχής Velikiye Luki ακολούθησαν το παράδειγμά τους, υιοθετώντας ένα ψήφισμα «Σχετικά με την οργάνωση ενός γεωργικού ινστιτούτου στην πόλη Velikiye Luki». Η ηγεσία και των δύο περιοχών, λαμβάνοντας υπόψη την έντονη έλλειψη υψηλά ειδικευμένου γεωργικού προσωπικού, ζήτησε από το Συμβούλιο Υπουργών της ΕΣΣΔ να ανοίξει γεωργικά ινστιτούτα στα περιφερειακά κέντρα, κάνοντας συγκεκριμένες προτάσεις.

Το Προεδρείο της Περιφερειακής Κομματικής Επιτροπής Velikiye Luki ανέθεσε στο αγροτικό τμήμα (με επικεφαλής τον I.S. Gustov) και στο περιφερειακό γεωργικό τμήμα να ετοιμάσουν ένα αντίστοιχο σημείωμα προς την Κεντρική Επιτροπή και την κυβέρνηση της ΕΣΣΔ. Περιείχε αίτημα να μεταφερθούν τα κουτιά των κτιρίων του πρώην αεροδρομίου στο νεοσύστατο πανεπιστήμιο, μετά την αποκατάσταση του οποίου θα στεγάζονταν οι εκπαιδευτικοί και οικιστικοί χώροι του ινστιτούτου. Ζητήθηκαν και γι' αυτό τα απαραίτητα κονδύλια, έτσι ώστε ήδη από το 1951 να οργανωθεί η εγγραφή των πρωτοετών φοιτητών σε τέσσερις σχολές: γεωπονική, ζωοτεχνική, υδρομελοποίηση και γεωργική μηχανοποίηση και στο μέλλον να προβλεφθεί η οργάνωση της μια σχολή για την επανεκπαίδευση των ειδικών στη γεωργία και του προσωπικού διαχείρισης συλλογικών αγροκτημάτων.

Αλλά εκείνη την εποχή, ούτε το Pskov ούτε το Velikiye Luki οργάνωσαν γεωργικά πανεπιστήμια. Το ίδιο το θέμα δεν αφαιρέθηκε από την ημερήσια διάταξη, αλλά περίμενε στα φτερά.

Πέρασαν μόνο έξι χρόνια και στις 2 Οκτωβρίου 1957, με απόφαση του Ανώτατου Συμβουλίου της RSFSR, η περιοχή Velikiye Luki καταργήθηκε. Μέχρι εκείνη τη στιγμή, η κατάσταση στη χώρα είχε επίσης αλλάξει. Η νέα ηγεσία με επικεφαλής τον Ν.Σ. Ο Χρουστσόφ δήλωσε ως προτεραιότητα το έργο της αύξησης και ανάπτυξης της γεωργίας. Η εφαρμογή του συνδέθηκε σε μεγάλο βαθμό με την ανάπτυξη της γεωργικής επιστήμης και τη διαθεσιμότητα έμπειρου προσωπικού.

Η ηγεσία της πλέον ενωμένης περιοχής του Pskov ανέλαβε και πάλι την πρωτοβουλία και στις 12 Οκτωβρίου 1957, η περιφερειακή επιτροπή Pskov του CPSU και η περιφερειακή εκτελεστική επιτροπή επέστρεψαν στο θέμα της οργάνωσης ενός γεωργικού ινστιτούτου στην περιοχή. Μια γραπτή αιτιολόγηση ετοιμάστηκε από την Κεντρική Επιτροπή του ΚΚΣΕ, την Κυβέρνηση και το Υπουργικό Συμβούλιο της ΕΣΣΔ.

«Σε σχέση με την προσάρτηση 19 περιοχών και της πόλης Velikiye Luki της πρώην περιοχής Velikolukskaya στην περιοχή Pskov, η περιοχή Pskov επεκτείνεται σημαντικά», σημείωσε, «σήμερα η περιοχή περιλαμβάνει 43 διοικητικές αγροτικές περιφέρειες, 97 MTS, 44 κρατικά αγροκτήματα και 1531 συλλογικά αγροκτήματα. Η περιοχή του Pskov, όπως και άλλες περιοχές του Βορειοδυτικού, αντιμετωπίζει έντονη έλλειψη ειδικών στη γεωργία, ειδικά στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς αναπληρώνεται με νέους ειδικούς από τις νότιες και κεντρικές περιοχές που, αφού εργάζονται για 2-3 χρόνια, τείνουν να φύγουν για την πατρίδα τους.

Σε σχέση με την κατάργηση των περιφερειακών οργανώσεων στην πόλη Velikiye Luki, προέκυψε η ευκαιρία να οργανωθεί ένα γεωργικό ινστιτούτο. Έχουν απελευθερωθεί διοικητικά κτίρια επιφάνειας άνω των 11 χιλιάδων m 2, από τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν τα ακόλουθα: για ένα εκπαιδευτικό κτίριο - το κτίριο της Περιφερειακής Επιτροπής Velikoluksky του CPSU με έκταση 4,5 χιλιάδων m 2 και ένα εκπαιδευτικό κτίριο για μαθήματα πάρτι με εμβαδόν 2,5 χιλιάδες m 2, για μια φοιτητική εστία - ένα κτίριο που είχε προηγουμένως καταληφθεί από κοιτώνα για μαθήματα πάρτι με εμβαδόν 2,5 χιλιάδες m 2, για διαμερίσματα για διδακτικό προσωπικό - δύο νέες, ακατοίκητες κατοικίες με 77 διαμερίσματα. Ο χώρος διαβίωσης σε άλλες κενές κατοικίες μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για αυτούς τους σκοπούς. Το εκπαιδευτικό και πειραματικό αγρόκτημα ενός ανώτατου γεωργικού εκπαιδευτικού ιδρύματος μπορεί να εγκατασταθεί με βάση το καταργημένο συγκρότημα τεχνικής κατάρτισης γυναικών, που βρίσκεται κοντά στην πόλη και με έκταση άνω των 1000 εκταρίων και τα απαραίτητα κτίρια παραγωγής και κατοικίας...».

Αυτή τη φορά ακούστηκε η φωνή των κατοίκων του Pskov στη Μόσχα. Σε αυτό προφανώς διευκόλυνε η πρωτοβουλία του Ν.Σ. Ο Χρουστσόφ, που ενσωματώθηκε σε ένα ειδικό ψήφισμα της Κεντρικής Επιτροπής του ΚΚΣΕ και του Υπουργικού Συμβουλίου της ΕΣΣΔ σχετικά με την απόσυρση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ιδίως των αγροτικών, από τις μεγάλες πόλεις σε τόπους παραγωγής. Ως εκ τούτου, η Περιφερειακή Επιτροπή του Pskov του CPSU ζήτησε να εξετάσει τη δυνατότητα μεταφοράς του Γεωργικού Ινστιτούτου από το Λένινγκραντ ή τη Μόσχα στο Velikiye Luki.

Στις 4 Δεκεμβρίου 1957, το Συμβούλιο Υπουργών της ΕΣΣΔ ενέκρινε ψήφισμα σχετικά με την οργάνωση του Αγροτικού Ινστιτούτου Velikiye Luki με βάση το Ινστιτούτο Εφαρμοσμένης Ζωολογίας και Φυτοπαθολογίας του Λένινγκραντ και του Ζωοκτηνιατρικού Ινστιτούτου του Σμολένσκ. Συνέστησε τη μετεγκατάσταση μαθητών, μερικών δασκάλων και εξοπλισμού στο Velikiye Luki.

Τον Δεκέμβριο του 1957, φοιτητές και μερικοί από τους καθηγητές της ζωοτεχνικής σχολής έφτασαν από το Ζωοκτηνιατρικό Ινστιτούτο του Σμολένσκ στο Velikiye Luki με όλη την περιουσία και τον εξοπλισμό του. Οι μαθητές έφτασαν στο ποσό των 441 ατόμων και από τα πέντε μαθήματα: πρώτο έτος - 74, δεύτερο - 99, τρίτο - 121, τέταρτο - 73, πέμπτο - 74.

Τον Ιανουάριο του 1958 ξεκίνησε το Αγροτικό Ινστιτούτο Velikiy Luki εκπαιδευτικές δραστηριότητες, έχοντας στη σύνθεσή του τη ζωοτεχνική σχολή, η οποία αρχικά καθόρισε την κορυφαία εξειδίκευσή της. Τον Ιούνιο του 1958, υπάλληλοι του Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Ζωολογίας και Φυτοπαθολογίας του Λένινγκραντ έφτασαν στην πόλη Velikiye Luki με τον εξοπλισμό και την περιουσία αυτού του ινστιτούτου. Στη βάση του, άρχισε να λειτουργεί μια σχολή προηγμένης εκπαίδευσης γεωπόνων στη φυτοπροστασία στο Πανρωσικό Γεωργικό Ινστιτούτο.

Κεντρικό (πρώτο) κτίριο της ακαδημίας

Δεδομένου ότι το Αγροτικό Ινστιτούτο Velikiye Luki έγινε ο διάδοχος του Ζωοκτηνιατρικού Ινστιτούτου του Σμολένσκ και του Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Ζωολογίας και Φυτοπαθολογίας του Λένινγκραντ, είναι δίκαιο να θίξουμε εν συντομία την ιστορία τους.

Το Ζωοκτηνιατρικό Ινστιτούτο του Σμολένσκ, που δημιουργήθηκε το 1952, είχε δύο σχολές: ζωοτεχνική και κτηνιατρική.

κτίριο του Ζωοκτηνιατρικού Ινστιτούτου Σμολένσκ, 1956

Το 1955, η κτηνιατρική σχολή, χωρίς να κάνει ούτε μια αποφοίτηση στο Σμολένσκ, μεταφέρθηκε στο Κτηνιατρικό Ινστιτούτο Vitebsk. Η Ζωοτεχνική Σχολή του Ινστιτούτου Σμολένσκ κατάφερε να αποφοιτήσει 70 επιστήμονες κτηνοτροφίας το 1957 προτού μεταφερθεί στο Velikiye Luki.

Μια ομάδα φοιτητών που ήρθαν στο VSHI από το Ζωοκτηνιατρικό Ινστιτούτο του Σμολένσκ, 1957.

Ο πρώτος πρύτανης του Ζωοκτηνιατρικού Ινστιτούτου του Σμολένσκ ήταν ο Υποψήφιος Γεωργικών Επιστημών Τ.Μ. Omelchenko (1952 - 1954), ο δεύτερος (και τελευταίος) ήταν υποψήφιος Βιολογικών Επιστημών V.T. Χλεμπάς (1954 - 1957).

25 άτομα από το διδακτικό προσωπικό του Ζωοκτηνιατρικού Ινστιτούτου του Σμολένσκ μετακόμισαν στο Velikiye Luki. Κάποιοι από αυτούς (N.A. Andreev, I.T. Baykov, G.I. Voronkova, P.M. Emelyanov, A.N. Martsishin, A.N. Miroshkin, E.F. Stepanov, K.G. Shipov) εργάστηκαν στο VSHI για μικρό χρονικό διάστημα (λιγότερο από 3 χρόνια). Οι περισσότεροι από τους δασκάλους από το Σμολένσκ αφιέρωσαν πολλά χρόνια της δουλειάς τους στο Αγροτικό Ινστιτούτο Velikiye Luki. εργασιακή δραστηριότητα. Ανάμεσά τους ο Διδάκτωρ Κτηνιατρικών Επιστημών, ο καθηγητής Ν.Π. Ο Tikhomirov, ο οποίος εργάστηκε στο Πανρωσικό Αγροτικό Ινστιτούτο για 23 χρόνια, συμπεριλαμβανομένων 17 ετών ως επικεφαλής του Τμήματος Βασικών Αρχών Κτηνιατρικής και Υγιεινής των Ζώων (1958 - 1975). Υποψήφιος Ιστορικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Π.Α. Η Φεοκτίστοβα, η οποία εργάστηκε στο Πανρωσικό Αγροτικό Ινστιτούτο για 18 χρόνια (1958 - 1970), ήταν επικεφαλής του τμήματος Μαρξισμού-Λενινισμού. Υποψήφια Βιολογικών Επιστημών, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Α.Για. Ο Gruzdev, εργάστηκε στο VSHI για 10 χρόνια, επικεφαλής του τμήματος ανατομίας και φυσιολογίας των ζώων εκτροφής. Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Α.Ι. Ο Chernykh εργάστηκε στο VSHI για 7 χρόνια, ήταν ο πρώτος κοσμήτορας της ζωοτεχνικής σχολής και ήταν επικεφαλής του τμήματος ιδιωτικής ζωοτεχνικής και γαλακτοκομικής επιστήμης για 4 χρόνια. Ο αναπληρωτής καθηγητής Τ.Φ. Orlov, εργάστηκε στο Πανρωσικό Αγροτικό Ινστιτούτο ως επικεφαλής του τμήματος οικονομικών και οργάνωσης γεωργικών επιχειρήσεων από το 1958 έως το 1971. Υποψήφιος Κτηνιατρικών Επιστημών Β.Τ. Ο Kryachko εργάστηκε στο Πανρωσικό Γεωργικό Ινστιτούτο - την Πανρωσική Κρατική Γεωργική Ακαδημία από το 1958 έως το 2002 ως επίκουρος καθηγητής στο Τμήμα Βασικών Αρχών Κτηνιατρικής. Διδάκτωρ Κτηνιατρικών Επιστημών F.A. Ο Soloviev εργάστηκε στο Πανρωσικό Αγροτικό Ινστιτούτο για 33 χρόνια, υπερασπίστηκε τη διδακτορική του διατριβή το 1969, έγινε καθηγητής και για 15 χρόνια (1975 - 1990) ήταν επικεφαλής του τμήματος βασικών αρχών της κτηνιατρικής και της υγιεινής των ζώων. M.V. Ο Λάζαρεφ εργάστηκε στο VSHI για 35 χρόνια, συμπεριλαμβανομένων 26 ετών ως επικεφαλής του τμήματος ξένες γλώσσες; Βοηθός Τμήματος Ανατομίας και Φυσιολογίας Ζώων Φάρμας A.V. Ο Κομάροφ εργάστηκε στο Πανρωσικό Αγροτικό Ινστιτούτο για 25 χρόνια, πρώτα υπερασπίστηκε τη διατριβή του υποψηφίου του, στη συνέχεια τη διδακτορική του διατριβή, έγινε καθηγητής, επικεφαλής. Τμήμα Ανατομίας και Φυσιολογίας Ζώων Φάρμας.

Υποψήφιος Κτηνιατρικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Β.Τ. Κριάτσκο

Για περισσότερα από 10 χρόνια, ο K.P Starkova, αναπληρωτής καθηγητής του τμήματος ιδιωτικής κτηνοτροφίας και γαλακτοκομικών επιστημών, υποψήφιος γεωργικών επιστημών, ανώτερος λέκτορας του τμήματος μαρξισμού-λενινισμού V.L., ο οποίος έφτασε από το Σμολένσκ, εργάστηκε στο All-Russian Agricultural. Ινστιτούτο. Gruzdeva, ανώτερη λέκτορας του Τμήματος Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού V.I. Σίζοφ.

Στο VSHI εργάστηκαν για περίπου 5 χρόνια και υποψήφιοι Γεωπονικών Επιστημών, αναπληρωτές καθηγητές Ι.Α., που έφτασαν επίσης από το Σμολένσκ. Minin, Γ.Σ. Isaev, I.I. Titov, Ι.Ν. Radaev, A.A. Gubonin.

Όλοι τους συνέβαλαν στη δημιουργία του Γεωργικού Ινστιτούτου Velikiye Luki και πολλοί από αυτούς συνέβαλαν στην περαιτέρω ανάπτυξή του.

Η διάρκεια φοίτησης στο ινστιτούτο ήταν δύο χρόνια. Σε αυτό έγιναν δεκτά άτομα με ανώτερη και δευτεροβάθμια γεωπονική και βιολογική εκπαίδευση και εμπειρία παραγωγής. Εκπαιδευτικό και επιστημονικό έργο πραγματοποιήθηκε σε 11 τμήματα. Το ινστιτούτο εκπαίδευσε ειδικούς μέσω μεταπτυχιακών σπουδών.

Στα 36 χρόνια της ύπαρξής του, το IZIF έχει εκπαιδεύσει 5.750 ειδικούς στη φυτοπροστασία από παράσιτα και ασθένειες, σε καραντίνα φυτών, σε αεροχημικές μεθόδους καταπολέμησης παρασίτων και ασθενειών γεωργικών καλλιεργειών για τμήματα και αποσπάσματα του στόλου πολιτικής αεροπορίας, καθώς και ζωολόγους για αντιεπιδημικά ιδρύματα του Υπουργείου Υγείας της ΕΣΣΔ. Πολλοί ειδικοί στον τομέα της φυτοπροστασίας έχουν βελτιώσει τα προσόντα τους μέσω βραχυπρόθεσμων μαθημάτων σε αυτό το ινστιτούτο. Μεταξύ των αποφοίτων του Λένινγκραντ IZIF υπήρχαν 12 γιατροί και περίπου 200 υποψήφιοι επιστήμες.

Κατά τη διάρκεια του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, το ινστιτούτο συνέχισε να εργάζεται στην πόλη Pavlovsk, στην επικράτεια Altai.

Από το 1922 έως το 1943, ο Επίτιμος Επιστήμονας, Καθηγητής Ι.Ι. εργάστηκε ως διευθυντής του ΙΖΙΦ από το 1922 έως το 1943. Bogdanov-Katkov, από το 1948 έως το 1953 - υποψήφιος γεωργικών επιστημών B.A. Bryantsev και από το 1953 έως το 1958 - Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών Ν.Σ. Φεντορίντσικ.

Τον Ιούνιο του 1958, 242 πρωτοετείς φοιτητές μεταφέρθηκαν από το Ινστιτούτο Εφαρμοσμένης Ζωολογίας και Φυτοπαθολογίας του Λένινγκραντ (γενική σχολή - 172 φοιτητές, καραντίνα - 51, αεροπορική χημεία - 19).

Από τους 39 δασκάλους του IZIF, οι 8 συμφώνησαν να μετακομίσουν στο Velikiye Luki. Μεταξύ αυτών: υποψήφιος γεωργικών επιστημών, αναπληρωτής καθηγητής Μ.Ι. Σεφτσένκο, ο οποίος έγινε ο πρώτος κοσμήτορας της σχολής προηγμένης εκπαίδευσης γεωπόνων για φυτοπροστασία στο VSHI, επικεφαλής. Τμήμα Εντομολογίας, εργάστηκε για 16 χρόνια πριν συνταξιοδοτηθεί το 1974. Υποψήφιος Βιολογικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Γ.Ι. Ο Zhuravsky εργάστηκε στο VSHI το 1958 - 1960 ως επικεφαλής. Τμήμα Μικροβιολογίας; ΟΛΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ. Η Medyanskaya εργάστηκε στο VSHI για τρία χρόνια (1958 - 1961). Τμήμα Μηχανοποίησης και Ηλεκτρισμού.

Ο Γ.Α., που έφτασε από το ΙΖΙΦ από τη θέση του βιβλιοθηκονόμου, εργάστηκε στο VSHI για 35 χρόνια. Dadychenko. Εργάστηκε στο VSHI για 27 χρόνια ως βοηθός, στη συνέχεια ως ανώτερη καθηγήτρια στο Τμήμα Χημείας.

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ

Για να φέρει εις πέρας το βασικό του έργο -εκπαίδευση- το ινστιτούτο πρέπει να διαθέτει, πρώτα απ' όλα, την κατάλληλη υλικοτεχνική βάση και διδακτικό προσωπικό. Αυτή ήταν η κύρια εστίαση της διοίκησης του ινστιτούτου από τα πρώτα χρόνια της ύπαρξής του.

Τα διοικητικά κτίρια που εκκενώθηκαν μετά την κατάργηση της περιοχής Velikoluksk, καθώς και περιουσίες που ελήφθησαν από το Ζωοκτηνιατρικό Ινστιτούτο του Σμολένσκ και το Ινστιτούτο Εφαρμοσμένης Ζωολογίας και Φυτοπαθολογίας του Λένινγκραντ με τη μορφή εκπαιδευτικού και επιστημονικού εξοπλισμού, το απόθεμα βιβλίων των βιβλιοθηκών τους, χρησίμευσε ως βάση για την υλικοτεχνική βάση του νεοσύστατου Γεωργικού Ινστιτούτου Velikoluksky, και οι ειδικοί που έφτασαν από το Σμολένσκ και το Λένινγκραντ έγιναν η ραχοκοκαλιά του διδακτικού του προσωπικού.

Η στελέχωση των τμημάτων του VSHI διευκολύνθηκε από ένα σημαντικό τμήμα εργαζομένων διαφόρων ειδικοτήτων που απολύθηκαν από την εργασία κατά την κατάργηση της περιοχής Velikiy Luki. Για παράδειγμα, ο Α.Α. προσλήφθηκε ως επικεφαλής λογιστής του ινστιτούτου. Ο Ιβάνοφ, ο οποίος εργαζόταν στο παρελθόν στην περιφερειακή επιτροπή του ΚΚΣΕ, και αναπληρωτής του ήταν ο Γ.Ε. Sandler, ο οποίος εργαζόταν στην περιφερειακή επιτροπή του συνδικάτου των εργαζομένων στη γεωργία. Ένας υψηλά καταρτισμένος ειδικός που εργάστηκε ως αναπληρωτής διευθυντής της περιφερειακής γαλακτοβιομηχανίας trust A.I. Dmitrov, ο οποίος το 1959 έλαβε τον ακαδημαϊκό τίτλο του αναπληρωτή καθηγητή χωρίς να υπερασπιστεί διδακτορική διατριβή.

Τον πρώτο χρόνο της ύπαρξης του ινστιτούτου, νέοι ειδικοί έφτασαν να εργαστούν ως δάσκαλοι. Από Η Μόσχα μετά την ολοκλήρωση του μεταπτυχιακού σχολείου στη Γεωργική Ακαδημία της Μόσχας με το όνομα K.A. Timiryazev το 1958, υποψήφιοι επιστημών I.A. Μαλυγινά, Ε.Α. Σαβκίνα, Β.Δ. Kambegov, P.I. Kondratyev, και μετά την αποφοίτησή του από το μεταπτυχιακό σχολείο στην Κτηνιατρική Ακαδημία της Μόσχας - υποψήφιοι επιστημών G.V. Kalachev, L.N. Goltyaeva, σύζυγος V.A. Musatov και T.V. Shakhova. Από τον Μολδαβικό Πειραματικό Σταθμό Ζωοτροφίας και Κτηνιατρικής το 1958, οι σύζυγοι του Σ.Γ. και Γ.Α. Senic, υποψήφιοι επιστήμες, που ολοκλήρωσαν μεταπτυχιακές σπουδές στην Κτηνιατρική Ακαδημία της Μολδαβίας.

Οι σύζυγοι N.N ήρθαν από το Λένινγκραντ για να εργαστούν ως δάσκαλοι. Golenishchev και L.I. Pravdin, ο οποίος ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό στο All-Union Institute of Plant Protection.

Το ίδιο 1958, στο επιστημονικό παιδαγωγικό έργοάτομα που μετακινούνται στο VSHI από άλλα πανεπιστήμια της χώρας: P.T. Orlov - από το Αγροτικό Ινστιτούτο Grodno, A.N. Dobrolyubsky - από το Πανεπιστήμιο του Κισινάου, A.P. Klykov - από το Αγροτικό Ινστιτούτο Ryazan, σύζυγος S.M. και R.I. Belyakovs από τη Λευκορωσική Γεωργική Ακαδημία, M.S. Kovyndikov - από το Κτηνιατρικό Ινστιτούτο του Λένινγκραντ.

Μεταξύ αυτών που έφθασαν το 1958 ήταν ο Ι.Α. Zaitsev, L.S. Mironova, A.P. Mikhailov, T.I. Nikiforova, V.P. Ulikhin, R.A. Chabdarova, I.S. Shembel; το 1959 - L.A. Zakolodina-Mitina; το 1960 - Σ.Σ. Baranovskaya, σύζυγοι L.F. και D.V. Ippolitovs, N.I. Kotelnikov, N.K. Filatov.

Ν.Κ. Filatov

Τον Οκτώβριο του 1958, προς την κατεύθυνση του Υπουργείου Γεωργίας της ΕΣΣΔ στη θέση του αντιπρύτανη εκπαιδευτικών και επιστημονική εργασίαΈφτασε ο Α.Κ Ερμολάεφ.

Μεταξύ αυτών που ήρθαν να διδάξουν στο ινστιτούτο τα τρία πρώτα χρόνια της ύπαρξής του, πολλοί έγιναν αργότερα βετεράνοι του.

Για τους νεοαφιχθέντες δασκάλους, οι αρχές της πόλης διέθεσαν διαμερίσματα στα τρία καλύτερα σπίτια εκείνη την εποχή, που βρίσκονταν στο κέντρο της πόλης κοντά στο ινστιτούτο. Η ευνοϊκή και φροντίδα των αρχών της περιφέρειας και της πόλης στήριξε και διευκόλυνε τη σκληρή δουλειά για τη συγκρότηση ενός νέου ινστιτούτου και την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Η διεύρυνση και η ενίσχυση της υλικής βάσης διευκολύνθηκε από την παραλαβή πολλών εκπαιδευτικών υλικών από την Πανενωσιακή Γεωργική Έκθεση (VSKhV), η οποία εκείνη την εποχή μετατράπηκε σε Έκθεση Επιτευγμάτων Εθνικής Οικονομίας (VDNKh).

Αρχικά, στο ινστιτούτο δημιουργήθηκαν 12 τμήματα:

Τμήμα Μαρξισμού-Λενινισμού;

Τμήμα Ανόργανης, Οργανικής και Βιολογικής Χημείας;

Τμήμα Φυσικής και Γεωργικής Μηχανοποίησης;

Τμήμα Ξένων Γλωσσών;

Τμήμα Βοτανικής και Γεωπονίας.

Τμήμα Ανατομίας, Ιστολογίας και Φυσιολογίας Ζώων Φάρμας;

Τμήμα Διατροφής και Εκτροφής Ζώων Εκτροφής;

Τμήμα Ιδιωτικής Κτηνοτροφίας;

Τμήμα Βασικών Αρχών Κτηνιατρικής και Υγιεινής των Ζώων.

Τμήμα Οικονομίας και Οργάνωσης Αγροτικών Επιχειρήσεων;

Τμήμα Ειδικής Εκπαίδευσης;

Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.

Στις 7 Ιανουαρίου 1958 ξεκίνησαν τα μαθήματα στη μοναδική ζωοτεχνική σχολή εκείνης της εποχής (που μετονομάστηκε σε ζωοτεχνική το 1976). Την ίδια χρονιά άνοιξαν οι ακόλουθες σχολές ως μέρος του VSHI:

Agronomic (το 1996 μετονομάστηκε αγροοικολογική)?

Εκπαίδευση με αλληλογραφία;

Faculty of Advanced Training for Plant Protection Specialists, η οποία το 1966 μετατράπηκε σε Faculty of Advanced Training for Managers and Agricultural Specialists (FPK) με τη συμπερίληψη μονόμηνων μαθημάτων προχωρημένης κατάρτισης για ειδικούς στη γεωργία και μια ετήσια εκπαίδευση και προηγμένη κατάρτιση σχολείο που λειτουργούν συνεχώς στο ινστιτούτο από το 1963 διοικητικό προσωπικό συλλογικών και κρατικών αγροκτημάτων, που μεταφέρθηκε το 1964 από το Pskov.

Κτίριο Αγροοικολογικής (Γεωπονικής) Σχολής

Το 1960, το Ινστιτούτο δημιούργησε τη Σχολή Φυτοπροστασίας, η οποία το 1989 αναδιοργανώθηκε σε Τμήμα Φυτοπροστασίας της Γεωπονικής Σχολής.

Το 1962, το ινστιτούτο άνοιξε τη Σχολή Γεωργικής Μηχανοποίησης (από το 1995 - τη Σχολή Μηχανικών) και το 1981 - τη Σχολή Οικονομικών Επιστημών.

Μέχρι το 1961, ο αριθμός των τμημάτων στο ινστιτούτο αυξήθηκε σε 21. Δεδομένου ότι το τμήμα είναι η κύρια δομική μονάδα του πανεπιστημίου, είναι λογικό να τα απαριθμήσουμε όλα και ταυτόχρονα να ονομάσουμε τους επικεφαλής των τμημάτων κατά την περίοδο συγκρότησης και αρχική ανάπτυξη:

Τμήμα Μαρξισμού-Λενινισμού (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Ιστορικών Επιστημών, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια P.A. Feoktistova);

Τμήμα Φυσικής και Μετεωρολογίας (επικεφαλής του τμήματος, υποψήφιος φυσικών και μαθηματικών επιστημών, αναπληρωτής καθηγητής A.P. Dobrolyubsky).

Τμήμα Ανόργανης, Οργανικής και Βιολογικής Χημείας (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Χημικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής I.T. Markovich);

Τμήμα Βοτανικής και Φυσιολογίας Φυτών (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Βιολογικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής E.I. Burdonov);

Τμήμα Ζωολογίας (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Βιολογικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής N.N. Golenishchev);

Τμήμα Ανατομίας και Φυσιολογίας Αγροτικών Ζώων (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Βιολογικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής A.Ya. Gruzdev);

Τμήμα Γενικής Γεωργίας και Καλλιέργειας Φυτών (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Γεωργικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής L.P. Chemodanov).

Τμήμα Τροφοδοσίας Αγροτικών Ζώων (προϊστάμενος τμήματος, Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Ι. Α. Μίνιν);

Τμήμα Εκτροφής Αγροτικών Ζώων (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής P.T. Orlov);

Τμήμα Ιδιωτικής Κτηνοτροφίας και Γαλακτοκομικών Επιχειρήσεων (προϊστάμενος τμήματος: Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής A.I. Chernykh);

Τμήμα Βασικών Αρχών Κτηνιατρικής και Υγιεινής των Ζώων (επικεφαλής του τμήματος, Διδάκτωρ Κτηνιατρικών Επιστημών, Καθηγητής N.P. Tikhomirov).

Τμήμα Οικονομίας και Οργάνωσης Αγροτικών Επιχειρήσεων (επικεφαλής του τμήματος, αναπληρωτής καθηγητής T.F. Orlov);

Τμήμα Μηχανοποίησης και Ηλεκτρισμού της Γεωργίας (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής S.M. Belyakov).

Τμήμα Γενικής και Αγροτικής Εντομολογίας (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής M.I. Shevchenko).

Τμήμα Γενικής και Αγροτικής Φυτοπαθολογίας (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Βιολογικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής A.P. Klykov);

Τμήμα χημικές μεθόδουςφυτοπροστασία (προϊστάμενος τμήματος, υποψήφιος βιολογικών επιστημών, αναπληρωτής καθηγητής L.A. Zakolodina-Mitina);

Τμήμα Ξένων Γλωσσών (επικεφαλής τμήματος M.A. Lazarev);

Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (επικεφαλής του τμήματος N.I. Kotelnikov).

Τμήμα Εδαφολογίας με Βασικά Γεωλογίας (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, ανώτερος ερευνητής K.K. Zhuchenkov).

Τμήμα Μικροβιολογίας (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Βιολογικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής G.I. Zhuravsky);

Τμήμα Ειδικής Εκπαίδευσης (επικεφαλής τμήματος P.N. Radaev).

Το 1961, σύμφωνα με την απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου της ΕΣΣΔ, το τμήμα ειδικής εκπαίδευσης διαλύθηκε.

Κοιτώνας Νο 1 της Σχολής Αγροοικολογίας

Προκειμένου να βελτιωθεί το εκπαιδευτικό, μεθοδολογικό και ερευνητικό έργο, από την 1η Οκτωβρίου 1960, για πρώτη φορά στο ινστιτούτο, τα τμήματα κατανεμήθηκαν στις τρεις σχολές που υπήρχαν τότε.

Η Γεωπονική Σχολή περιλαμβάνει τα ακόλουθα τμήματα: Οικονομικά και Οργάνωση. μηχανοποίηση και ηλεκτροκίνηση· γεωργία και φυτική παραγωγή· επιστήμη του εδάφους? βοτανική και φυτική φυσιολογία· ανόργανη, οργανική και βιολογική χημεία. ειδική εκπαίδευση.

Η Σχολή Επιστήμης των Ζώων περιλάμβανε τα ακόλουθα τμήματα: Μαρξισμός-Λενινισμός και Πολιτική Οικονομία. σίτιση ζώων εκτροφής· εκτροφή ζώων εκτροφής· ιδιωτική κτηνοτροφία και γαλακτοκομία· βασικά στοιχεία της κτηνιατρικής και της υγιεινής των ζώων· ανατομία και φυσιολογία των ζώων εκτροφής· ξένες γλώσσες.

Η Σχολή Φυτοπροστασίας ένωσε τα τμήματα: γενικής και γεωργικής εντομολογίας. γενική και γεωργική φυτοπαθολογία· Χημικές μέθοδοι φυτοπροστασίας· ζωολογία; μικροβιολογία; φυσική και μετεωρολογία· φυσική αγωγή και αθλητισμό.

Η κατανομή των τμημάτων ανά σχολές έχει διατηρηθεί μέχρι σήμερα.

Το 1962, με την έναρξη λειτουργίας της Σχολής Αγροτικής Μηχανοποίησης, οργανώθηκαν 4 νέα τμήματα:

Τμήμα Τρακτέρ και Αυτοκινήτων (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Γεωργικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής S.M. Belyakov).

Τμήμα Γεωργικών Μηχανών (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Τεχνικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής V.N. Ryabtsev);

Τμήμα επισκευής και τεχνολογίας μετάλλων (επικεφαλής του τμήματος, υποψήφιος τεχνικών επιστημών, αναπληρωτής καθηγητής V.A. Gnoyanik);

Τμήμα Ανωτάτων Μαθηματικών (υπεύθυνος τμήματος K.I. Khazov).

Το 1963 δημιουργήθηκε το Τμήμα Αντοχής Υλικών, Θεωρητικής Μηχανικής και Σχεδίου (προϊστάμενος του τμήματος Υποψήφιος Τεχνικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Γ. Α. Χαϊλής), το 1965 - Τμήμα Λειτουργίας Στόλου Μηχανών και Τρακτέρ (Προϊστάμενος Τ.Ε. Τμήμα, Αναπληρωτής Καθηγητής I.G. Usevich) και το Τμήμα Ηλεκτρισμού και ηλεκτροκίνησης (επικεφαλής του τμήματος M.P. Kuznetsova), που μετονομάστηκε το 1977 σε τμήμα κτηνοτροφικής μηχανοποίησης (επικεφαλής του τμήματος, υποψήφιος τεχνικών επιστημών, αναπληρωτής καθηγητής P.I. Moiseev).

Κοιτώνας Νο 2

Με την επέκταση του ινστιτούτου, το άνοιγμα νέων σχολών και την αύξηση του όγκου του διδακτικού φόρτου, τα επιμέρους τμήματα αναλύονται, δημιουργούνται νέα, σύνολοτο 1968 - 1970 αυξάνεται σε 32. Για παράδειγμα, το 1961, το Τμήμα Γεωργίας και Φυτικής Καλλιέργειας χωρίστηκε σε δύο: το Τμήμα Γεωργίας (επικεφαλής του τμήματος είναι Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής L.P. Chemodanov) και το Τμήμα Φυτοκαλλιέργειας (επικεφαλής του τμήματος Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής N.K. Filatov). Το 1966 δημιουργήθηκε το Τμήμα Λιβαδιών (επικεφαλής του τμήματος είναι Διδάκτωρ Γεωργικών Επιστημών, Καθηγητής B.P. Kudelin), το 1968 - το Τμήμα Οπωροκηπευτικών (ο επικεφαλής του τμήματος είναι Υποψήφιος Γεωργικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής L.A. Nikonov ).

Αναζητώντας μια καλύτερη οργανωτική δομή του ινστιτούτου και τη βελτίωσή του, για την 35η επέτειο του ινστιτούτου (1992), συγχωνεύτηκαν ορισμένα τμήματα και ο συνολικός αριθμός τους μειώθηκε σε 22:

Τμήμα Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (υπεύθυνος τμήματος, υποψήφιος φιλοσοφικές επιστήμες, Αναπληρωτής Καθηγητής Γ.Τ. Trofimova);

Τμήμα Γενικής Γεωργίας και Αγροχημείας (επικεφαλής του τμήματος, Διδάκτωρ Γεωργικών Επιστημών, Καθηγητής I.A. Ivanov).

Τμήμα Τεχνολογίας Παραγωγής, Πρωτοβάθμιας Επεξεργασίας και Αποθήκευσης Φυτικών Προϊόντων (προϊστάμενος τμήματος, Διδάκτωρ Γεωργικών Επιστημών, Καθηγητής B.M. Kardashin);

Τμήμα Λιβαδιών Καλλιέργειας και Αγροτικής Ανάκτησης (επικεφαλής του τμήματος, Διδάκτωρ Γεωργικών Επιστημών, Καθηγητής V.P. Spasov).

Τμήμα Βιοτεχνολογίας και Σποροπαραγωγής (επικεφαλής του τμήματος, Διδάκτωρ Γεωργικών Επιστημών, Καθηγητής B.M. Kardashin);

Τμήμα Χημείας (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Χημικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής N.V. Magazeeva);

Τμήμα Ξένων Γλωσσών (επικεφαλής του τμήματος V.E. Smirnov);

Τμήμα Βοτανικής και Κηπουρικής (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Γεωργικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής V.Ya. Mamichev);

Τμήμα Φυτοπροστασίας (προϊστάμενος τμήματος: Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής V.D. Semenov);

Τμήμα Ζωικής Επιστήμης και Τεχνολογίας Κτηνοτροφικής Παραγωγής (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής A.V. Gerasenkov).

Τμήμα Ζωικής Υγιεινής, Βασικές Αρχές Κτηνιατρικής, Ανατομίας και Φυσιολογίας των Αγροτικών Ζώων (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Κτηνιατρικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής N.L. Peregud);

Τμήμα Μηχανικής και Γραφικών (επικεφαλής του τμήματος, Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής G.P. Dmitryuk).

Τμήμα Φυσικής και Ανώτερων Μαθηματικών (επικεφαλής του τμήματος, Διδάκτωρ Φυσικών και Μαθηματικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής V.P. Evteev);

Τμήμα Τρακτέρ και Αγροτικών Μηχανημάτων (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Τεχνικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής R.V. Akhmerova);

Τμήμα Λειτουργίας και Επισκευής Στόλου Μηχανών και Τρακτέρ (προϊστάμενος τμήματος, Υποψήφιος Τεχνικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής I.G. Usevich);

Τμήμα Μηχανοποίησης Κτηνοτροφίας και Εφαρμογής Ηλεκτρισμού στη Γεωργία (Προϊστάμενος Τμήματος: Υποψήφιος Τεχνικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής V.P. Moiseev);

Τμήμα Βιομηχανικής Κατάρτισης (επικεφαλής του τμήματος V.O. Khachkovsky).

Τμήμα Αγροτικής Οικονομίας (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Οικονομικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής I.A. Kovrizhnykh).

Τμήμα Πληροφορικής και Επιστήμης Υπολογιστών (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Τεχνικών Επιστημών, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια O.S. Malchenkova).

Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης Αγροτικής Παραγωγής (επικεφαλής του τμήματος, Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής G.I. Grigoriev).

Τμήμα λογιστικήκαι ανάλυση της οικονομικής δραστηριότητας στη γεωργία (επικεφαλής του τμήματος, υποψήφιος οικονομικών επιστημών E.A. Logunov).

Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (προϊστάμενος τμήματος V.F. Petrov).

Στη διαδικασία ανάπτυξης του ινστιτούτου, η υλικοτεχνική του βάση συνεχίζει να επεκτείνεται. Το 1971 τέθηκε σε λειτουργία το εκπαιδευτικό κτίριο Νο. 4 της Σχολής Γεωπονικής Μηχανοποίησης εμβαδού 6357 m 2. Οι αίθουσες διδασκαλίας (διάλεξης και εργαστηρίου) είναι εξοπλισμένες με σύγχρονα τεχνικά μέσα διδασκαλίας. Η ηλεκτρονική τεχνολογία εισάγεται συνεχώς στην εκπαιδευτική διαδικασία. Δημιουργούνται εξειδικευμένα εργαστήρια: εργαστήρια ηλεκτρονικών υπολογιστών με προσωπικούς υπολογιστές, εργαστήριο ανάλυσης φυτών και ζωοτροφών, βιοχημικό εργαστήριο και εργαστήριο γαλακτοκομικών προϊόντων.

Πολυτεχνική Σχολή (Σχολή Γεωργικής Μηχανοποίησης)

Το 1990 ξεκίνησε η κατασκευή ενός άλλου ακαδημαϊκού κτιρίου, του πέμπτου στη σειρά και του μεγαλύτερου σε έκταση (9600 m2). Ο αριθμός των κοιτώνων αυξήθηκε σε πέντε.

Επί του παρόντος, η συνολική έκταση τεσσάρων ακαδημαϊκών κτιρίων (χωρίς το πέμπτο υπό κατασκευή) είναι 21.826 m 2 και η επιφάνεια των φοιτητών είναι 14.092 m 2, γεγονός που καθιστά δυνατή την παροχή στέγης για το 100% των μη κατοίκων φοιτητών που έχουν ανάγκη .

Με τα χρόνια ανάπτυξης του πανεπιστημίου, ο αριθμός του διδακτικού και εκπαιδευτικού προσωπικού υποστήριξης έχει αυξηθεί 3 φορές. Εάν το 1959 το ινστιτούτο είχε 76 καθηγητές σε προσωπικό, μεταξύ των οποίων ένας διδάκτορας επιστημών, καθηγητής, 37 υποψήφιοι επιστήμες, αναπληρωτές καθηγητές και 39 διδακτικό και βοηθητικό προσωπικό, τότε το 2007 το διδακτικό προσωπικό αποτελείται ήδη από 245 άτομα, συμπεριλαμβανομένων των διδακτόρων επιστημών. καθηγητές - 26 (εκ των οποίων 10 μερικής απασχόλησης) και 146 υποψήφιοι επιστήμες, αναπληρωτές καθηγητές. Το εκπαιδευτικό υποστηρικτικό προσωπικό αριθμεί 149 άτομα.

Όπως είναι φυσικό, έχει αυξηθεί και ο αριθμός των μαθητών. Το 1958, 515 άτομα σπούδασαν στο ινστιτούτο, εκ των οποίων 440 σε πέντε χρόνια της ζωοτεχνικής σχολής και 75 στο πρώτο έτος της σχολής γεωπονίας. Από την 1η Οκτωβρίου 2007, υπήρχαν 2.086 φοιτητές πλήρους φοίτησης σε τέσσερις σχολές, δηλαδή 3,4 φορές περισσότεροι από το 1958.

Κοιτώνας Νο 3

Στα πρώτα χρόνια της ύπαρξης του ινστιτούτου τα περισσότερα απόοι αιτούντες έχουν ήδη εμπειρία γεωργικής εργασίας. Για παράδειγμα, το 1959, από τους 225 φοιτητές που έγιναν δεκτοί στο πρώτο έτος, οι 110 είχαν τουλάχιστον δύο χρόνια εργασιακής εμπειρίας, οι 13 στάλθηκαν για σπουδές από συλλογικές φάρμες. Σε κάποια χρόνια, ο αριθμός των υποτροφιών οικονομικών υποτροφιών έφτασε το 50% των αποδεκτών.

Παρόλα αυτά, οι ακαδημαϊκές επιδόσεις ήταν υψηλές. Για παράδειγμα, κατά την εξεταστική περίοδο του ακαδημαϊκού έτους 1957/58, στο πέμπτο έτος του τμήματος ζωολογικού κήπου, το 44% των μαθητών έδωσε εξετάσεις ως «άριστα» και το 36% ως «καλά» και «άριστα».

Τον πρώτο χρόνο της ύπαρξης του ινστιτούτου, υπήρχε μόνο ένας διδάκτορας επιστημών μεταξύ των δασκάλων - ο καθηγητής N.P. Τιχομίροφ. Το 1961 ο Α.Κ. έγινε ο δεύτερος Διδάκτωρ Επιστημών. Ερμολάεφ (από το 1962 - καθηγητής). Εκτός από αυτούς, στο ινστιτούτο εργάστηκαν οι εξής καθηγητές: N.Ya. Selyakov (1961 - 1964), Α.Α. Yakovlev (1962 - 1965), Ya.G. Momot (1964 - 1973), M.A. Pankov (1967 - 1968), A.K. Kuklin (1967 - 1980), B.P. Kudelin (1966 - 1968), S.E. Kozlov (1969 - 2006), V.P. Σπασόφ (1971 - 2003), Α.Α. Korotkov (1981 - 1988), B.M. Kardashin (1988 - 2000), Γ.Ν. Dmitryuk (1991 - 1994), A.R. Matserushka (1992 - 2001), Ι.Μ. Tyupaev (1994 - 2005), S.V. Γκρισλής (1995 - 2002), Α.Ε. Vodolazchenko (1996 - 2006).

Προκειμένου να βελτιώσουν τα επιστημονικά και παιδαγωγικά τους προσόντα, υποψήφιοι επιστήμες και αναπληρωτές καθηγητές που εργάζονταν στο ινστιτούτο εκπόνησαν και υπερασπίστηκαν διδακτορικές διατριβές και έγιναν καθηγητές. Μεταξύ αυτών: Α.Κ. Ermolaev, F.A. Soloviev, V.A. Musatov, T.V. Shakhova, A.V. Komarov, G.A. Haylis, V.P. Σπάσοφ, Ι.Α. Ιβάνοφ, Ν.Κ. Ivantsov, A.I. Ivanov, M.A. Kostenko, V.V. Morozov, S.A. Katchenkov, Yu.A. Mirzoyants, E.V. Semenova, V.A. Σαμαρίν, Ι.Χ. Ulubaev, N.P. Gudkova, V.A. Emelyanov, T.A. Ιβάνοβα.

Καθηγητές και Διδάκτορες Επιστημών της Ακαδημίας, 1999

Πολλοί υπάλληλοι του ινστιτούτου, συνδυάζοντας με επιτυχία παιδαγωγικό και επιστημονικό έργο, εκπόνησαν και υπερασπίστηκαν τη διατριβή τους και έγιναν υποψήφιοι επιστήμες και αναπληρωτές καθηγητές. Ανάμεσά τους και βετεράνοι που εργάστηκαν στο ινστιτούτο περισσότερα από 20 χρόνια: Ι.Ν. Egorov, I.V. Ershov, Α.Α. Ivanovskaya, L.F. Ippolitova, V.V. Kozlova, O.V. Kosov, Ν.Ν. Moskvin, A.V. Naumenko, M.A. Rogov, N.I. Σεμένοβα, Γ.Σ. Sokolova, I.G. Usevich, V.N. Fomin, V.I. Shapovalov.

ομάδα εργαζομένων με κυβερνητικά βραβεία, 1988

Το διδακτικό προσωπικό αναπληρώθηκε μερικώς από έμπειρους εργαστηριακούς βοηθούς με τριτοβάθμια εκπαίδευση. Κατά τη διάρκεια της ιστορίας του πανεπιστημίου, περίπου 50 βοηθοί εργαστηρίου έγιναν δάσκαλοι. Μεταξύ αυτών: Ο.Φ. Μπελούσοβα, Ε.Φ. Bermicheva, G.V. Γαβρίλοβα, Ν.Ι. Γερασένκοβα, Ε.Σ. Davydova, G.A. Dadychenko, Yu.A. Evdasyeva, T.P. Ελαγίνα, Ν.Α. Emelyanova, M.D. Ershova, T.N. Ivanova, A.V. Kristal, N.S. Λεβτέεβα, Γ.Ν. Lapina, L.A. Makeeva, Ε.Α. Melnik, V.N. Ναουμένκο, Ι.Ν. Pavlov, O.N. Πέτροβα, Τ.Ι. Rusakova, T.A. Savelyeva, S.P. Sazykova, T.P. Semenova, M.V. Solovyova, Ι.Α. Tarasova, N.V. Troshkov, E.M. Tunik, Yu.N. Fedorova, G.M. Fedotova, M.N. Τσέρτοβα και άλλοι.

Περίπου 90 άτομα από το διδακτικό προσωπικό ήταν επικεφαλής των τμημάτων και συνεισέφεραν κάθε δυνατή στην οργάνωσή τους, την περαιτέρω ενίσχυση και ανάπτυξη τους. Ανάμεσά τους ήταν και προϊστάμενοι τμημάτων περισσότερα από 20 χρόνια M.V. Lazarev (τμήμα ξένων γλωσσών) και V.P. Spasov (τμήμα διαχείρισης λιβαδιών).

Για περισσότερα από 15 χρόνια κατείχαν τη θέση του διευθυντή: Μ.Μ. Boldov (τμήμα γεωργικών μηχανημάτων), I.V. Ershov (Τμήμα Λειτουργίας και Επισκευής MTP), L.A. Zakolodina-Mitina (Τμήμα Χημικών Μεθόδων Φυτοπροστασίας), Ν.Ι. Kotelnikov και V.F. Petrov (Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού), L.A. Nikonov (Τμήμα Οπωροκηπευτικών), S.Ya. Senik (Τμήμα Σίτισης Αγροτικών Ζώων), F.A. Soloviev και N.P. Tikhomirov (Τμήμα Κτηνιατρικής και Υγιεινής των Ζώων), I.G. Usevich (τμήμα χειρισμού στόλου μηχανημάτων και τρακτέρ), G.A. Χαϊλής (Τμήμα Θεωρητικής Μηχανικής), Μ.Ι. Shevchenko (Τμήμα Εντομολογίας).

Εργάστηκε ως διευθυντές για περισσότερα από 10 χρόνια: A.P. Mikhailov και F.Ya. Baykov (τμήμα φυσικής), V.P. Bolshukhin (τμήμα χημείας), V.Ya. Gnoyanik (επισκευή ΜΤΠ), Π.Ν. Golenishchev (Τμήμα Ζωολογίας), A.Ya. Gruzdev (Τμήμα Ανατομίας και Φυσιολογίας Ζώων Φάρμας), Ε.Π. Dorofeev, G.I. Zhukov, N.V. Metlitsky και P.A. Φεοκτίστοβα (Τμήμα Κοινωνικών Επιστημών), Α.Κ. Ermolaev (τμήμα εκτροφής ζώων εκτροφής), I.V. Ershov (Τμήμα Θεωρητικής Μηχανικής), Ι.Α. Zaitsev (Τμήμα Ανώτερων Μαθηματικών), N.K. Ivantsov (Τμήμα Χημικών Μεθόδων Φυτοπροστασίας), A.K. Kuklin (Τμήμα Γεωργίας), L.S. Mironova (Τμήμα Βοτανικής), P.I. Moiseev (τμήμα κτηνοτροφικής μηχανοποίησης), A.I. Mordashev (Τμήμα Επιστήμης Φυτών), T.F. Ορλόφ (Τμήμα Οικονομικών και Οργάνωσης), Ν.Σ. Pogorelova (Τμήμα Φυτοπαθολογίας), L.I. Pravdina (Τμήμα Φυσιολογίας Φυτών), Γ.Μ. Raevsky (τμήμα οργάνωσης), V.N. Ryabtsev (Τμήμα Γεωργικών Μηχανημάτων), T.V. Shakhova (Τμήμα Φυσιολογίας Αγροτικών Ζώων).

Από 5 έως 10 ετών τα τμήματα ήταν επικεφαλής: Ι.Φ. Anisimov (τμήμα σίτισης και αναπαραγωγής), Z.P. Antonova (Τμήμα Κοινωνικών Επιστημών), V.A. Goncharov (τμήμα εδαφολογίας), N.D. Gorsky (τμήμα επισκευής μηχανημάτων), G.I. Grigoriev (τμήμα οργάνωσης και διαχείρισης), D.S. Grishin (Τμήμα Τρακτέρ και Αυτοκινήτων), B.C. Egorov (Τμήμα Οικονομικών Επιστημών), V.A. Emelyanov (Τμήμα Εντομολογίας), Ι.Α. Ivanov (Τμήμα Γεωργίας και Αγροχημείας), D.V. Ippolitov (Τμήμα Γεωργίας), G.V. Καλάτσεφ (Τμήμα Ιδιωτικής Επιστήμης Ζώων και Γαλακτοκομίας), Β.Μ. Kardashin και N.K. Filatov (Τμήμα Επιστήμης Φυτών), I.A. Kovrizhnykh (Τμήμα Οικονομικών Επιστημών), A.A. Korotkov (τμήμα εδαφολογικής επιστήμης), A.A. Kastorin (Τμήμα Οικονομικών και Οργάνωσης), N.V. Magazeeva, I.T. Markevich, I.S. Pushnitskaya και Yu.M. Raevskaya (τμήμα χημείας), V.Ya. Mamichev (Τμήμα Βοτανικής και Οπωροκηπευτικών), T.P. Mikhailova (Τμήμα Βοτανικής), V.P. Moiseev (τμήμα κτηνοτροφικής μηχανοποίησης), V.A. Musatov (Τμήμα Ανατομίας και Ζωολογίας), A.V. Naumenko (Τμήμα Κοινωνικών Επιστημών), N.I. Putintsev (Department of Plant Science), E.A. Romanov (Τμήμα Ηλεκτρισμού και Ηλεκτροκίνησης), Γ.Α. Senik (Τμήμα Ανατομίας και Φυσιολογίας), V.D. Semenov (Τμήμα Προστασίας Φυτών), V.E. Smirnov (Τμήμα Ξένων Γλωσσών), T.I. Utyugova (Τμήμα Φυτοπαθολογίας), Ε.Κ. Khairushev (Τμήμα Εντομολογίας), L.P. Βαλίτσες (Τμήμα Γεωργίας και Φυτικής Καλλιέργειας).

Σε ένα τόσο μεγάλο ίδρυμα όπως ένα πανεπιστήμιο, δεν μπορεί κανείς να κάνει χωρίς διοικητικό, διευθυντικό και υπηρεσιακό προσωπικό - το τμήμα προσωπικού, το ακαδημαϊκό τμήμα, το λογιστικό τμήμα, το τμήμα προμήθειας και άλλα τμήματα. Ο συνολικός αριθμός αυτού του προσωπικού στο VGSHA το 2007 είναι 270 άτομα. Πολλοί από αυτούς εργάζονται στο ινστιτούτο από τα πρώτα χρόνια της ύπαρξής του.

Ο Τ.Ι. εργάστηκε με συνέπεια ως επικεφαλής του τμήματος Ανθρώπινου Δυναμικού. Ilyina (1958 - 1978), T.G. Mikheenko (1978 - 1987), L.P. Ignatiev - από το 1987 έως σήμερα.

Τη θέση του προϊσταμένου του εκπαιδευτικού τμήματος κατέλαβε ο Μ.Μ. Krivoruchko (1958 - 1976), G.I. Smirnova (1976 - 2005), V.I. Malkevich - από το 2005 έως σήμερα.

Αρχιλογιστές ήταν ο Α.Α. Ιβάνοφ (1958 - 1974), Γ.Ε. Sandler (1974 - 1992), N.L. Πετίνα (1992 - 2002), Ε.Α. Kuryleva (2002 - 2003). Από το 2003 έως σήμερα, ο Ν.Γ. Afinogenova.

Επικεφαλής του γραφείου ήταν ο Α.Ο. Bavshenkova (1958 - 1977), N.V. Ιβάνοβα (1977 - 1982), Γ.Ι. Πέτροβα (1982 - 1994), Α.Ν. Korzh - από το 1994 έως σήμερα.

Περίπου 50 άτομα αφιέρωσαν πολλά χρόνια για να εργαστούν στον ερευνητικό τομέα του ινστιτούτου (επικεφαλής V.D. Ganyushkin, Ya.V. Bystrov, T.M. Puchkova), εργαστήρια (επικεφαλής V.I. Timoshenkov), τυπογραφείο (ηγέτες A.M. Slizkova και V.V. Liseenkov), γκαράζ ( επικεφαλής I.I. Konkin).

Στα 50 χρόνια ύπαρξής του, το πανεπιστήμιό μας διοικείται από έξι πρυτάνεις.

Ο πρώτος πρύτανης του ινστιτούτου ήταν ο υποψήφιος των Ιστορικών Επιστημών Ilya Fedoseevich Sutormin (προηγουμένως δάσκαλος στο Leningrad IZIF). Εργάστηκε σε αυτή τη θέση για 2 χρόνια.

Υποψήφιος Ιστορικών Επιστημών Ι.Φ. Sutormin - ο πρώτος πρύτανης της ακαδημίας

Τον Δεκέμβριο του 1959 αντικαταστάθηκε από τον Υποψήφιο Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτή Καθηγητή Α.Κ. Ερμολάεφ, ο οποίος στο παρελθόν εργάστηκε ως αντιπρύτανης για εκπαιδευτικό και επιστημονικό έργο.

Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Α.Κ. Ερμολάεφ

Ο Alexey Konstantinovich Ermolaev είναι ένας έμπειρος διοικητικός υπάλληλος, ένα άτομο με πλούσιο βιογραφικό. Γιος εργάτη της Ufa, αποφοίτησε από το Αγροτικό Ινστιτούτο Μπασκίρ, άρχισε να εργάζεται στην παραγωγή και τελικά προήχθη στην υψηλή θέση του Λαϊκού Επιτρόπου Γεωργίας του Bash ASSR, τότε πρώτος αναπληρωτής του Συμβουλίου Υπουργών του Bash ASSR . Εξελέγη βουλευτής του Ανώτατου Σοβιέτ της RSFSR. Τιμήθηκε με δύο παράσημα του Κόκκινου Λάβαρου της Εργασίας, το παράσημο της Τιμής και πολλά μετάλλια.

Για περισσότερα από 20 χρόνια ο Α.Κ. Ο Ερμολάεφ εργάστηκε σε γεωργικά πανεπιστήμια. Πριν φτάσει στο Αγροτικό Ινστιτούτο Velikoluksky το 1958, ήταν σε επαγγελματικό ταξίδι στο εξωτερικό για δύο χρόνια - εργάστηκε στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μογγολίας, βοηθώντας τη Λαϊκή Δημοκρατία της Μογγολίας στην εκπαίδευση αγροτικού προσωπικού.

Ο Α.Κ. Ο Ερμολάεφ ήταν ο πρώτος στο ινστιτούτο που υπερασπίστηκε τη διδακτορική του διατριβή το 1961. Του απονεμήθηκε ο ακαδημαϊκός τίτλος του Διδάκτωρ Γεωπονικών Επιστημών και το 1962 του απονεμήθηκε ο ακαδημαϊκός τίτλος του καθηγητή.

Ο Α.Κ. Ο Ερμολάεφ εργάστηκε ως πρύτανης του VSHI για περισσότερα από 8 χρόνια και θα ήταν δίκαιο να πούμε ότι το κύριο οργανωτικό έργο για τη συγκρότηση και την ανάπτυξη του πανεπιστημίου έπεσε στους ώμους του.

Βραβεία Α.Κ. Ερμολάεβα

Δίνοντας μεγάλης σημασίαςβελτιώνοντας τις συνθήκες εργασίας των νέων σχολών που άνοιξαν στο ινστιτούτο και το αριθμητικά αυξανόμενο προσωπικό, η Α.Κ. Ο Ερμολάεφ κατέβαλε πολύ κόπο και ενέργεια για την ολοκλήρωση της κατασκευής ενός νέου μεγάλου εκπαιδευτικού κτιρίου στο ανάχωμα A. Matrosov. Το 1963 το κτίριο αυτό τέθηκε σε λειτουργία. Η συνολική του επιφάνεια είναι 8648 m2 και πριν από αυτό το ινστιτούτο διέθετε μόνο 6715 m2 χώρο διδασκαλίας.

Το 1968, ο Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, ο καθηγητής Αλέξανδρος Κωνσταντίνοβιτς Κουκλίν, διορίστηκε πρύτανης. Όπως και ο προκάτοχός του, ο Αλέξανδρος Κωνσταντίνοβιτς είχε μια πλούσια βιογραφία. Γεωπόνος στο επάγγελμα, εργάστηκε στην παραγωγή για περισσότερα από 30 χρόνια και για πολλά χρόνια ήταν επικεφαλής ενός από τα συλλογικά αγροκτήματα στην περιοχή του Νοβοσιμπίρσκ.

Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Καθηγητής Α.Κ. Κουκλίν

Για πολλά χρόνια ευσυνείδητης δουλειάς η Α.Κ. Ο Κουκλίν τιμήθηκε με το Τάγμα του Λένιν και το 1949, για την απόκτηση υψηλών αποδόσεων λιναριού, του απονεμήθηκε ο τίτλος Ήρωας της Σοσιαλιστικής Εργασίας. Το 1955 ο Α.Κ. Ο Kuklin εξελέγη βουλευτής του Ανώτατου Σοβιέτ της RSFSR.

Για να εργαστείτε στο ινστιτούτο μας Α.Κ. Ο Kuklin έφτασε από το Αγροτικό Ινστιτούτο Blagoveshchensk το 1967 αφού εκλέχτηκε μέσω διαγωνισμού στη θέση του επικεφαλής. Τμήμα Γεωργίας. Διετέλεσε πρύτανης του VSHI για 5 χρόνια από το 1968 έως το 1973.

Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Π.Μ. Κοντρατίεφ

Το 1973 ο Α.Κ. Ο Kuklin αντικαθίσταται από τον Υποψήφιο Γεωργικών Επιστημών, Αναπληρωτή Καθηγητή Petr Mikhailovich Kondratiev, ο οποίος επέστρεψε στο ινστιτούτο, όπου είχε εργαστεί στο παρελθόν για 6 χρόνια (1958 - 1964), συμπεριλαμβανομένων 4 ετών ως αντιπρύτανης για εκπαιδευτικό και επιστημονικό έργο. Ο Πιότρ Μιχαήλοβιτς εργάστηκε ως πρύτανης για 14 χρόνια πριν συνταξιοδοτηθεί το 1987. Υπό την ηγεσία του κατασκευάστηκε και τέθηκε σε λειτουργία 9όροφη φοιτητική εστία.

Κοιτώνας Νο 4

Από το 1987 έως το 2002, πρύτανης του ινστιτούτου ήταν ο Διδάκτωρ Γεωργικών Επιστημών, ο καθηγητής Vasily Prokofievich Spasov. Εργάστηκε στο ινστιτούτο από το 1971, κατέχοντας διαδοχικά τις θέσεις του προϊσταμένου του τμήματος διαχείρισης χορτολιβαδικών εκτάσεων και αγροτικής αποκατάστασης, κοσμήτορα της σχολής γεωπονίας (1979 - 1983), αντιπρύτανη για επιστημονικό έργο (1983 - 1987).

Διδάκτωρ Γεωπονικών Επιστημών, Καθηγητής Β.Π. Σπασόφ

V.P. Ως πρύτανης, ο Σπάσοφ παρείχε σημαντική βοήθεια σε περιφερειακές φάρμες για την οργάνωση της παραγωγής χορτονομής λιβαδιών.

Χάρη στις προσπάθειες του V.P. Το Ινστιτούτο Spasov κατάφερε να χτίσει έναν κοιτώνα για φοιτητές της σχολής προηγμένης κατάρτισης το 1989, το 1990 ξεκίνησε την κατασκευή ενός νέου εκπαιδευτικού και εργαστηριακού κτιρίου, χτίστηκαν υπόστεγα, γκαράζ και κιβώτια για την αποθήκευση εξοπλισμού στο χωριό Maikino, ένα χώρο εκπαίδευσης εξοπλίστηκε και δημιουργήθηκε πεδίο εκπαίδευσης και πειραμάτων.

Η πολυετής εργασιακή εμπειρία επέτρεψε στον V.P. Σπάσοφ να εξασφαλίσει τη σταθερή ανάπτυξη του ινστιτούτου και τη μετατροπή του σε ακαδημία το 1994.

Ως εξέχων επιστήμονας, συμμετείχε σε έξι διεθνή συνέδρια και συμπόσια για την καλλιέργεια λιβαδιών και εξελέγη ακαδημαϊκός της Διεθνούς Ακαδημίας Πληροφορικής, της Ακαδημίας Γεωργικής Εκπαίδευσης και της Διεθνούς Ακαδημίας Οικολογικών Επιστημών και Ασφάλειας της Ζωής. Του απονεμήθηκαν οι επίτιμοι τίτλοι «Επίτιμος επιστήμονας της Ρωσικής Ομοσπονδίας» και «Επίτιμος Εργάτης ανώτερη εκπαίδευσηΡωσία." Το 1976 ο V.P. Στον Σπάσοφ απονεμήθηκε το Τάγμα του Σήμα της Τιμής και το 1997 - το Τάγμα της Φιλίας για τη συμβολή του στην ανάπτυξη της γεωργικής επιστήμης και την εκπαίδευση ειδικών υψηλής ειδίκευσης.

Το 2002, ο Διδάκτωρ Βιολογικών Επιστημών, ο καθηγητής Viktor Alekseevich Emelyanov διορίστηκε αναπληρωτής πρύτανης της ακαδημίας. Όπως και ο προκάτοχός του, ο V.A. Ο Emelyanov έχει πλούσιο βιογραφικό.

Διδάκτωρ Βιολογικών Επιστημών, Καθηγητής Β.Α. Εμελιάνοφ

V.A. Ο Emelyanov ξεκίνησε την καριέρα του στην ακαδημία το 1970 μετά την αποφοίτησή του από το Αγροτικό Ινστιτούτο του Λένινγκραντ.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, πέρασε τα κύρια στάδια της επιστημονικής και παιδαγωγικής δραστηριότητας, εργάστηκε για 12 χρόνια ως κοσμήτορας της Σχολής Φυτοπροστασίας, για 7 χρόνια διηύθυνε τμήματα, για 10 χρόνια διετέλεσε αντιπρύτανης της ακαδημίας για ακαδημαϊκά εργασίας και συνδύασε επιτυχώς εκπαιδευτικό, επιστημονικό και διοικητικό έργο.

V.A. Ο Emelyanov έχει κρατικά βραβεία - το μετάλλιο "Για τον μετασχηματισμό της περιοχής της μη μαύρης γης της RSFSR" και το σήμα "Shock Worker του Πενταετούς Σχεδίου".

Η πολυετής εργασιακή εμπειρία και η ισχυρή πολιτική θέση επέτρεψαν στον V.A. Ο Emelyanov όχι μόνο έσωσε το πανεπιστήμιο κατά τη δύσκολη περίοδο των κοινωνικο-οικονομικών μετασχηματισμών στην περιοχή, αλλά διεξήγαγε και δημοκρατικές εκλογές νέου πρύτανη το 2003, διασφαλίζοντας την περαιτέρω σταθερή ανάπτυξη της ακαδημίας.

Το 2003, εξελέγη ο αντιπρύτανης για επιστημονικό έργο, Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, καθηγητής, τακτικό μέλος της Διεθνούς Ακαδημίας Οικολογίας και Ασφάλειας της Ζωής, αντεπιστέλλον μέλος της Διεθνούς Ακαδημίας Πληροφορικής, Επίτιμος Εργάτης Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Vladimir Vasilyevich Morozov πρύτανης της ακαδημίας.

Πρύτανης της Ακαδημίας Διδάκτωρ Τεχνικών Επιστημών, Καθηγητής V.V. Μορόζοφ

V.V. Ο Μορόζοφ είναι απόφοιτος της ακαδημίας. Το 1979 αποφοίτησε από τη Σχολή Γεωργικής Μηχανοποίησης και εργάστηκε ως δάσκαλος στο Velikoluksky SSPU No. 9. Το 1980, εισήλθε στο μεταπτυχιακό σχολείο στο Ινστιτούτο Δασοπονικών Μηχανικών της Μόσχας και αφού αποφοίτησε και υπερασπίστηκε με επιτυχία τη διδακτορική του διατριβή, στάλθηκε να εργαστεί στο Αγροτικό Ινστιτούτο Velikiy Luki.

Στις δραστηριότητές του ο V.V. Ο Μορόζοφ έδωσε μεγάλη προσοχή στη μεθοδολογική και ερευνητική εργασία. Ως εκ τούτου, το 1987 εξελέγη αντιπρύτανης επιστημονικού έργου. Το 1995 ο V.V. Ο Μορόζοφ υπερασπίστηκε τη διδακτορική του διατριβή. Δημιούργησε επιστημονική σχολή, εκπαίδευσε 12 υποψηφίους και 1 διδάκτορα τεχνικών επιστημών και συνεργάζεται ενεργά με μεταπτυχιακούς φοιτητές.

Ο καθηγητής V.V. Ο Morozov είναι ένας πολύ γνωστός ειδικός στον τομέα της έρευνας μη παραδοσιακών τοπικών οργανο-ορυκτών πόρων. Ως αποτέλεσμα πολυετούς έρευνας, δημοσίευσε περισσότερες από 200 επιστημονικές εργασίες, δημοσιευμένες διδακτικά βοηθήματαΠιστοποιημένα από το UMO και το Υπουργείο Γεωργίας, έχουν αναπτυχθεί επιστημονικές και πρακτικές αρχές για την εξαγωγή σαπροπελιού φυσικής υγρασίας και τη χρήση του στην αγροκαλλιέργεια και την κτηνοτροφία, έχουν ληφθεί 3 διπλώματα ευρεσιτεχνίας για την εφεύρεση.

Επιστημονική εργασία του καθηγητή V.V. Η Morozova έλαβε διεθνή αναγνώριση. Συμμετέχει στο διεθνές σεμινάριο της UNESCO, διεθνή συνέδριακαι συνέδρια. Σε διεθνές συνέδριο το 2005 στην Οξφόρδη (Ηνωμένο Βασίλειο) ο V.V. Ο Μορόζοφ τιμήθηκε με το διεθνές βραβείο «Ηνωμένη Ευρώπη» για τη συμβολή του στην ανάπτυξη της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης.

Κατά την περίοδο εργασίας του V.V. Ο Morozov στη θέση του πρύτανη, αναπτύχθηκε στενή συνεργασία και καλή αμοιβαία κατανόηση μεταξύ της ακαδημίας και της διοίκησης της περιοχής Pskov και της πόλης Velikiye Luki.

Για τη βελτίωση της προσφοράς προσωπικού στο αγροτοβιομηχανικό συγκρότημα, άνοιξαν 6 νέες ειδικότητες, βελτιώθηκε σημαντικά η υλικοτεχνική βάση της ακαδημίας και επαναλήφθηκε η παγωμένη κατασκευή του εκπαιδευτικού και εργαστηριακού κτιρίου. Το Ινστιτούτο Pskov για την επανεκπαίδευση και την προηγμένη κατάρτιση του αγροτοβιομηχανικού προσωπικού έχει προσαρτηθεί στην Ακαδημία και επί του παρόντος αποφασίζεται το θέμα του ανοίγματος υποκαταστήματος Pskov της VGSHA στη βάση του.

V.V. Ο Μορόζοφ εργάζεται ενεργά για την αναδιοργάνωση διαρθρωτικών τμημάτωνκαι ανανέωση προσωπικού. Τα τελευταία χρόνια, η ακαδημία έχει βελτιώσει σημαντικά τις κοινωνικές συνθήκες και τις συνθήκες διαβίωσης για μαθητές και καθηγητές, καθώς και το επίπεδο των εκπαιδευτικό έργο, δίνεται μεγάλη προσοχή στην οργάνωση της μαθητικής αναψυχής και στην ανάπτυξη του αθλητισμού.

Οι πρυτάνεις διοικούν το πανεπιστήμιο με τη βοήθεια των αναπληρωτών - αντιπρυτάνεων τους στους κύριους τομείς εργασίας: εκπαιδευτικός, επιστημονικός, ανώτερης κατάρτισης και διοικητικός και οικονομικός. Επομένως, μιλώντας για τους επικεφαλής της ακαδημίας, δεν μπορεί να μην αναφερθεί και οι αντιπρυτάνεις.

Μέχρι το 1967, ένας αντιπρύτανης ήταν υπεύθυνος για το εκπαιδευτικό και επιστημονικό έργο. Πρώτος αντιπρύτανης εκπαιδευτικού και επιστημονικού έργου ήταν ο Α.Κ. Ερμολάεφ. Ενώπιόν του, προσωρινά καθήκοντα αντιπρύτανη για 3-4 μήνες ασκούσαν υποψήφιοι επιστημών Ε.Φ. Stepanov, στη συνέχεια E.I. Μπουρντόνοφ.

Σε σχέση με τον διορισμό του Α.Κ. Το 1960, ο Ermolaev μεταβίβασε τα καθήκοντα του αντιπρύτανη στον υποψήφιο των γεωργικών επιστημών P.M. Kondratyev, ο οποίος αντικαταστάθηκε το 1964 από τον Υποψήφιο Γεωργικών Επιστημών A.I. Μορντάσεφ. Μέχρι το 1967, λόγω του ανοίγματος νέων σχολών και ειδικοτήτων στο ινστιτούτο, ο όγκος του εκπαιδευτικού και επιστημονικού έργου αυξήθηκε σημαντικά. Για να βελτιωθεί η ποιότητα της ηγεσίας, έγινε σκόπιμο να υπάρχει ένας αντιπρύτανης για ακαδημαϊκές υποθέσεις και ένας αντιπρύτανης για επιστημονικό έργο.

Αντιπρύτανες για ακαδημαϊκές υποθέσεις ήταν υποψήφιοι επιστημών, αναπληρωτές καθηγητές: Ι.Ν. Nazarov (1967 - 1974), M.M. Boldov (1974 - 1979), A.V. Naumenko (1979 - 1987), Γ.Ι. Grigoriev (1987 - 1995), Διδάκτωρ Επιστημών, Καθηγητής V.A. Emelyanov (1995 - 2005), Διδάκτωρ Επιστημών, Καθηγητής F.I. Σουλεϊμάνοφ (από το 2005 έως το 2008).

Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων, Διδάκτωρ Κτηνιατρικών Επιστημών, Καθηγητής Φ.Ι. Σουλεϊμάνοφ

Αντιπρύτανες για επιστημονικό έργο ήταν οι: Υποψήφιος Επιστημών, Καθηγητής Α.Ι. Mordashev (1967 - 1972), υποψήφιοι επιστημών, αναπληρωτές καθηγητές G.V. Kalachev (1972 - 1976) και V.D. Ganyushkin (1976 - 1983), Διδάκτωρ Επιστημών, Καθηγητής V.P. Spasov (1983 - 1987), V.V. Μορόζοφ (1987 - 1995, 2000 - 2003), Ι.Μ. Ο Τιουπάεφ

Ακαδημία

Το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης "Velikoluksk State Agricultural Academy" δημιουργήθηκε στις 4 Δεκεμβρίου 1957, αρχικά ως Velikoluksky Agricultural Institute, και στη συνέχεια το 1995 έλαβε την τρέχουσα κατάστασή του.

Η Ακαδημία σήμερα είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό και επιστημονικό συγκρότημα εξοπλισμένο με τον πιο πρόσφατο εργαστηριακό εξοπλισμό και ψηφιακή τεχνολογία, μαθήματα υπολογιστών και όργανα, όπου φοιτούν 3.823 φοιτητές πλήρους και μερικής φοίτησης. Το πανεπιστήμιο εκπαιδεύει ειδικούς τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε 15 ειδικότητες, συμπεριλαμβανομένων 5 προπτυχιακών τομέων. Επί του παρόντος, 13 προγράμματα λογισμικού ανοιχτού κώδικα βρίσκονται στο τελικό στάδιο της αδειοδότησης.

Η δομή της ακαδημίας περιλαμβάνει 4 σχολές, 12 τμήματα, 4 ερευνητικά εργαστήρια, 18 τμήματα πληροφορικής, μεταπτυχιακό σε 16 ειδικότητες, ένα κέντρο συνεχούς εκπαίδευσης, ένα πειραματικό πεδίο, μια επιστημονική βιβλιοθήκη, ένα κέντρο ενημέρωσης και συμβουλευτικής, ένα εκδοτικό και εκδοτικό τμήμα, προπονητικό πάρκο και κέντρο υγείας, κέντρο αναψυχής κ.λπ.

Η εκπαιδευτική διαδικασία παρέχεται από καθηγητές και ερευνητές υψηλής ειδίκευσης με συνολικό αριθμό 181 ατόμων, συμπεριλαμβανομένων 21 γιατρών/καθηγητών, ο μέσος όρος πτυχίου των τμημάτων είναι 64%.

Οι ερευνητικές εργασίες διεξάγονται σε στενή συνεργασία με τον αγροτικό τομέα των περιοχών Pskov και των γειτονικών περιοχών Tver και Smolensk. Το βασικό επιστημονικό και τεχνικό έργο "Ανάπτυξη ενός περιφερειακά προσαρμοσμένου συστήματος μέτρων για την ανάπτυξη και τη σταθεροποίηση του αγροτοβιομηχανικού συγκροτήματος της περιοχής Pskov" περιλαμβάνει 4 πολύπλοκα θέματα. Προτεραιότητα είναι η διενέργεια εφαρμοσμένης επιστημονικής έρευνας για τα προβλήματα της αύξησης της παραγωγικότητας και των αναπαραγωγικών ιδιοτήτων των βοοειδών, της βελτίωσης του συστήματος παραγωγής σπόρων πατάτας και της δημιουργίας καλλιεργούμενων βοσκοτόπων υψηλής παραγωγικότητας. Ο συνολικός όγκος της ερευνητικής εργασίας που εκτελέστηκε το 2010 υπερέβη τα 15 εκατομμύρια ρούβλια.

Στο πλαίσιο του ομοσπονδιακού προγράμματος για την κοινωνική ανάπτυξη των αγροτικών περιοχών, σε συνεργασία με τους φορείς διαχείρισης του περιφερειακού αγροτοβιομηχανικού συγκροτήματος και την επιχειρηματική κοινότητα, οργανώθηκαν οι εργασίες του κέντρου πληροφόρησης και διαβούλευσης της ακαδημίας, το οποίο παρέχει συμβουλευτική υποστήριξη στη γεωργία. παραγωγούς.

Η ακαδημία αναπτύσσει με επιτυχία ένα σύστημα πρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης με στόχο την οργάνωση προηγμένης κατάρτισης και επαγγελματικής επανεκπαίδευσης εργαζομένων και ειδικών στο αγροτοβιομηχανικό συγκρότημα της περιοχής, παρέχοντας πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες σε υπαλλήλους, φοιτητές, νομικά πρόσωπα και ιδιώτες σε 24 αδειοδοτημένες περιοχές. Ο όγκος των κεφαλαίων που ελήφθησαν τα τελευταία τρία χρόνια αυξήθηκε 4 φορές και πέρυσι ανήλθε σε περισσότερα από 4 εκατομμύρια ρούβλια.

Εκπαιδευτικό κτίριο Νο 2	Εκπαιδευτικό κτίριο Νο 4
«Κτίριο εκπαίδευσης και εργαστηρίου της Σχολής Μηχανικών Ζώων»	Κοιτώνας Νο 1
Κοιτώνας Νο 2	Κοιτώνας Νο 4

Τον Νοέμβριο του 2010 ολοκληρώθηκε η κατασκευή ενός νέου κτιρίου εκπαιδευτικού και εργαστηρίου συνολικής επιφάνειας 9898 m2, το οποίο στεγάζει όχι μόνο αίθουσες εκπαίδευσης και διαλέξεων και εξειδικευμένα εργαστήρια, αλλά και αίθουσα αθλητικών και συναθροίσεων, γυμναστήριο και καντίνα. , μια κτηνιατρική κλινική και ένα ζωολογικό μουσείο, ένα στρατιωτικό μουσείο και εργατική δόξα και δύο αίθουσες συνεδριάσεων.

Σήμερα, η Velikolukskaya Agricultural Academy είναι ένα από τα μεγαλύτερα δυναμικά αναπτυσσόμενα πανεπιστήμια στην περιοχή του Pskov, το οποίο με τα χρόνια έχει εκπαιδεύσει περισσότερους από 25 χιλιάδες ειδικούς και είναι σε θέση σε σύγχρονες συνθήκες αγοράς να παρέχει το αγροτοβιομηχανικό συγκρότημα και τις βιομηχανικές επιχειρήσεις της περιοχής με υψηλά καταρτισμένο προσωπικό, ένα πανεπιστήμιο ικανό να επηρεάσει την ανάπτυξη της γεωργίας, της οικονομίας και της κοινωνικής σφαίρας της περιοχής του Pskov.

Κωμόπολη:

Ρωσία, Velikiye Luki

Οργανωτική μορφή:

κατάσταση

ακαδημία

Έτος ίδρυσης:

Πιστοποιητικό ολοκλήρωσης:

Κρατικό δίπλωμα

Προηγούμενοι τίτλοι:

Μορφή σπουδών:

πλήρους απασχόλησης, αλληλογραφία

Επιπεδο ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ:

Πτυχίο, μεταπτυχιακό, ειδικό, μεταπτυχιακό

Κόστος εκπαίδευσης:

από 27300 έως 98800 RUR ετησίως

Βαθμολογία επιτυχίας:

Αριθμός θέσεων προϋπολογισμού:

Άδειες:

Διαπιστεύσεις:

Χρηματοδότηση προϋπολογισμού (δωρεάν εκπαίδευση):

Μη κρατική χρηματοδότηση (πληρωμένη εκπαίδευση):

Αναβολή από την υπηρεσία:

Στρατιωτικό Τμήμα:

Προπαρασκευαστική εκπαίδευση:

Ιατρική υπηρεσία:

Αθλητικά τμήματα:

Αριθμός μαθητών:

Αριθμός καθηγητών:

Νέα

Συμπληρώστε τη φόρμα

Προϋποθέσεις εισαγωγής

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ:
Πλήρης απασχόληση:
Πτυχίο - 4 χρόνια, ειδικότητα - 5 χρόνια
Μεταπτυχιακό - 2 χρόνια
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση βασισμένη σε 9 τάξεις - 3 χρόνια 10 μήνες

Εξωγραφικό:
Πτυχίο -5 χρόνια
Ειδικότητα - 6 χρόνια
Μεταπτυχιακό δίπλωμα - 2,5 έτη
SPO όλες οι ειδικότητες εκτός από το Εμπόριο, με βάση 9 τάξεις - 4 έτη 10 μήνες,
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ειδικότητα Εμπόριο με βάση 11 τάξεις - με βάση 9 τάξεις - 3 χρόνια 10 μήνες.

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΤΕΣΤ:
. Σχολή Κτηνοτροφικής Τεχνολογίας και Αγροοικολογίας - Βιολογία, Ρωσική γλώσσα, μαθηματικά.
. Σχολή Μηχανικών - μαθηματικά, ρωσική γλώσσα, φυσική.
. Οικονομική Σχολή - μαθηματικά, ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές.
. Ειδικότητα "Τελωνεία" - κοινωνικές σπουδές, Ρωσική γλώσσα, επιπλέον εισαγωγικό τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού.
. Πτυχίο «Εφαρμοσμένη Πληροφορική» - μαθηματικά, ρωσική γλώσσα, πληροφορική και ΤΠΕ.

Οι υποψήφιοι για μεταπτυχιακές σπουδές στη δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση γίνονται δεκτοί σε δημόσια βάση, χωρίς εισαγωγικές εξετάσεις. Οι προϋποθέσεις εισδοχής είναι κοινές για τους αιτούντες σε πανεπιστήμια της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Στους μαθητές που επιτυγχάνουν βαθμούς «καλούς» και «άριστα» παρέχεται υποτροφία. σε όλους όσους έχουν ανάγκη παρέχεται ξενώνας.
Οι υποψήφιοι που δεν πέρασαν στο διαγωνισμό και έχουν θετικά αποτελέσματαεισαγωγικές εξετάσεις, μπορεί να συνάψει συμφωνία με την ακαδημία για εκπαίδευση με πλήρη αποζημίωση του κόστους εκπαίδευσης

Velikoluksk State Agricultural Academy Πληροφορίες που λαμβάνονται από ανοιχτές πηγές. Εάν θέλετε να γίνετε συντονιστής σελίδας Συμπληρώστε τη φόρμα

Σχολές και ειδικότητα

• Ανώτερη εκπαίδευση. ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:

  Σχολή Κτηνοτροφικής Τεχνολογίας και Αγροοικολογίας
  . 03.35.03 Αγροχημεία και αγροεδαφολογία.
  . 03.35.07 Τεχνολογία παραγωγής και μεταποίησης αγροτικών προϊόντων.
  . 36/03/02 Ζωοτεχνική.
  2. εκπαίδευση ειδικών στην ειδικότητα:
  . 36/05/01 Κτηνιατρική.

  Σχολή Μηχανικών
  1. Εκπαίδευση πτυχιούχων στους παρακάτω τομείς:
  . 03.35.06 Γεωργική μηχανική;
  . 03.13.01 Θερμοηλεκτρική μηχανική και μηχανική θέρμανσης.
  . 03.23.03 Λειτουργία μεταφορών και τεχνολογικών μηχανημάτων και συγκροτημάτων.

  Σχολή Οικονομικών Επιστημών
  1. Εκπαίδευση πτυχιούχων στους παρακάτω τομείς:
  . 03/09/03 Εφαρμοσμένη Πληροφορική.
  . 38/03/01 Οικονομικά;
  . 38.03.02 Διοίκηση (εφαρμοσμένο πτυχίο);
  . 03/38/06 Εμπορική δραστηριότητα;

  2. Εκπαίδευση ειδικών στην ειδικότητα:
  . 05.38.02 Τελωνειακή επιχείρηση.

  Ανώτερη εκπαίδευση.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΣΤΕΡ

  Μεταπτυχιακή εκπαίδευση στους ακόλουθους τομείς:
  . 35/04/06 Γεωργική μηχανική;
  . 04/36/02 Animal Science;
  . 35/04/03 Αγροχημεία και αγροεδαφολογία.
  . 35/04/04 Γεωπονία;
  . 38/04/01 Οικονομικά;
  . 38/04/08 Χρηματοδότηση και πίστωση.

  Ανώτερη εκπαίδευση.ΠΤΥΧΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
  Η FSBEI HE "Velikolukskaya State Agricultural Academy" ανακοινώνει την εισαγωγή σε σπουδές για το 2016-2017 για μεταπτυχιακά προγράμματα σε μορφές πλήρους και μερικής απασχόλησης:
  . 35.06.01 - Γεωργία. Τυπική περίοδος σπουδών: πλήρης φοίτηση - 4 χρόνια, μερική φοίτηση - 5 χρόνια
  . 35.06.04 - Τεχνολογίες, μηχανοποίηση και εξοπλισμός ισχύος στη γεωργία, τη δασοκομία και την αλιεία. Τυπική περίοδος σπουδών: πλήρης φοίτηση - 3 χρόνια, μερική φοίτηση - 4 χρόνια
  . 36.06.01 - Κτηνιατρική και ζωική επιστήμη. Τυπική περίοδος σπουδών: πλήρης φοίτηση - 3 χρόνια, μερική φοίτηση - 4 χρόνια
  . 38/06/01 - Οικονομικά. Τυπική περίοδος σπουδών: πλήρης φοίτηση - 3 χρόνια, μερική φοίτηση - 4 χρόνια

Velikoluksk State Agricultural Academy Πληροφορίες που λαμβάνονται από ανοιχτές πηγές. Εάν θέλετε να γίνετε συντονιστής σελίδας Συμπληρώστε τη φόρμα

Studio Life

Αθλητισμός και υγεία

Αθλητικά τμήματα
• Μίνι ποδόσφαιρο
• Πινγκ πονγκ
• Βόλεϊ
• Μπάσκετ
• Καταλληλότητα
• Αθλητική γυμναστική
• Μάχη σώμα με σώμα
• Αφρικανός μιγάς

Φάρμακο

Η ακαδημία δίνει μεγάλη σημασία στη διατήρηση και την ενίσχυση της υγείας των μαθητών. Μαζί με το κέντρο της πόλης ιατρική πρόληψηΤο πανεπιστήμιο πραγματοποιεί ετησίως εργασίες για την πρόληψη της χρήσης αλκοόλ, ψυχοδραστικών ουσιών και του καπνίσματος, με στόχο να ενσταλάξει στους φοιτητές τα βασικά στοιχεία υγιής εικόναΖΩΗ. Με βάση το σανατόριο-πρεβεντόριο «Niva» στο κτίριο του ξενώνα Νο. 3 στη διεύθυνση: st. Stavskogo, 63/4 έργα ιατρικό Κέντροακαδημία. Υπεύθυνος καθημερινού ιατρικού κέντρου Vatolina Tatyana Veniaminovna(τηλ. εργασίας 7-67-48) υποδέχεται μαθητές, πραγματοποιεί προληπτικές εργασίες με βάση την καθιερωμένη διάγνωση και παρέχει την κατάλληλη ιατρική βοήθεια. Το ιατρικό κέντρο της ακαδημίας έχει τη δυνατότητα να πραγματοποιεί φυσικές επεμβάσεις στο δικό του γραφείο, εξοπλισμένο με σύγχρονο ιατρικό εξοπλισμό.

Τα τελευταία οκτώ χρόνια, το καλοκαίρι από τον Ιούλιο έως τον Σεπτέμβριο, η διοίκηση της ακαδημίας στέλνει μαθητές για φυσική αγωγή και αναψυχή. Επιπλέον, κάθε χρόνο, φοιτητές που έχουν μεγαλύτερη ανάγκη για ιατρικούς λόγους στέλνονται για θεραπεία σε σανατόριο σε εξειδικευμένα οικοτροφεία.

Για να προστατεύσουμε την υγεία μας

Η υγεία είναι το κεφάλι όλων! Έτσι μπορούμε να επαναδιατυπώσουμε την περίφημη παροιμία σήμερα. Ένας από τους δείκτες ανάπτυξης εκπαιδευτικό ίδρυμαΜπορούμε με ασφάλεια να πούμε ότι υπάρχει ένα πρόγραμμα για την προστασία της υγείας μαθητών και εργαζομένων, ειδικευμένων ειδικών και ειδικού εξοπλισμού. Στην ακαδημία μας, προσεγγίζουμε αυτό το πρόβλημα με ενδελεχή γνώση του θέματος. Το πανεπιστήμιο δίνει μεγάλη προσοχή όχι μόνο στην προώθηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Να σημειωθεί ότι, παρά τις αντικειμενικές δυσκολίες, η ακαδημία κατάφερε να διατηρήσει ιατρική υπηρεσία, της οποίας διευθύνεται από έναν έμπειρο παραϊατρικό, τον T.V., για περισσότερα από δέκα χρόνια. Βατολίνα.

Επίσης, με τις προσπάθειες της διοίκησης της ακαδημίας, έχει διατηρηθεί ένα ιατρικό κέντρο εξοπλισμένο με σύγχρονο ιατρικό και προληπτικό εξοπλισμό στη βάση του πρώην σανατόριου-προβεντόριου «Niva». Δημιουργήθηκε καλές συνθήκεςγια την υποδοχή ασθενών, ακόμη και σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, οι εργαζόμενοι του σταθμού πρώτων βοηθειών είναι έτοιμοι να παρέχουν καθημερινά εξειδικευμένη βοήθεια σε όλους τους ασθενείς που επικοινωνούν μαζί τους.

Δυστυχώς, σήμερα σχεδόν όλοι οι νέοι έχουν χαμηλή αιμοσφαιρίνη, η οποία είναι η αιτία της ανάπτυξης αναιμίας Τέτοια παιδιά χρειάζονται θεραπεία, θρεπτική διατροφή, παρακολούθηση αιματολογικών εξετάσεων, παραπομπή για την οποία μπορεί να δοθεί από γιατρό στις πρώτες βοήθειες της ακαδημίας. Θέση. Επιπλέον, υπάρχει εξειδικευμένος εξοπλισμός για τη διάγνωση του καρδιαγγειακού συστήματος. Επίσης, δεν είναι ασυνήθιστο οι μαθητές να έρχονται με διάφορους τραυματισμούς. Η βοήθεια που απαιτείται σε αυτές τις περιπτώσεις παρέχεται γενικά επιτόπου, εκτός από τις περιπτώσεις που απαιτείται διαβούλευση με ειδικούς γιατρούς.

«Δεν φοβάμαι τις ενέσεις, αν χρειαστεί θα κάνω ένεση στον εαυτό μου». Αυτά τα λόγια απευθύνονται στον παραϊατρικό A.Yu. Ασθενείς Mikhailova που χρειάζονται διάφορες ενέσεις, για παράδειγμα, για υψηλή αρτηριακή πίεση και υψηλή θερμοκρασία, οι οποίες μπορούν να συνταγογραφηθούν είτε τακτικά είτε μία φορά. Για το σκοπό αυτό, το ιατρικό κέντρο της ακαδημίας διαθέτει εξειδικευμένη αίθουσα.

Ιδιαίτερο καμάρι του ιατρικού κέντρου της ακαδημίας είναι η αίθουσα φυσιοθεραπείας, εξοπλισμένη σύμφωνα με τις σύγχρονες απαιτήσεις. Συσκευές για λέιζερ, θεραπεία FUF, UHF, θεραπεία με ρεύματα υψηλής συχνότητας βοηθούν στη φροντίδα της υγείας των μαθητών όχι μόνο σε περιόδους έξαρσης της οξείας αναπνευστικές παθήσεις, αλλά και σε περιόδους αυξημένου τραυματισμού σε αθλητές. Οι γιατροί της Ακαδημίας είναι επίσης οπλισμένοι με τη συσκευή ευρύ φάσμαδράσεις του D "Arsonval DE-212 CARAT. Χρησιμοποιείται ευρέως όχι μόνο για τη βελτίωση του τόνου του δέρματος του προσώπου και την ενίσχυση των μαλλιών, οι διαδικασίες darsonvalization βοηθούν επίσης στη θεραπεία κιρσοίφλέβες και οστεοχονδρωσία.

Και να αυξήσει την ανοσία και την αντίσταση του οργανισμού σε ιογενείς λοιμώξειςΤο φθινόπωρο και το χειμώνα μπορείτε να εγγραφείτε για μια επίσκεψη στο σολάριουμ. Επιπλέον, ένα οριζόντιο σολάριουμ εγκατεστημένο σε μια αίθουσα φυσιοθεραπείας θα βοηθήσει τους σύγχρονους fashionistas να αποκτήσουν ένα ομοιόμορφο μαύρισμα σοκολάτας σε λίγες μόνο συνεδρίες. Επιπλέον, ο μύθος για τους κινδύνους του μαυρίσματος στο σολάριουμ για το δέρμα έχει καταρριφθεί εδώ και καιρό.

Στην καταπολέμηση της κατάθλιψης και του στρες, όχι μόνο οι υπεριώδεις ακτίνες ενός σολάριουμ μπορούν να βοηθήσουν, αλλά και μια εξαιρετική θεραπευτική και προληπτική συσκευή, που πήρε το όνομά της από τον δημιουργό της «Η λάμπα του Τσιζέφσκι». Αυτή η υπέροχη συσκευή, η οποία αερίζει τον αέρα των εσωτερικών χώρων, είναι μια υπέροχη προσθήκη στο εσωτερικό του σπιτιού της αίθουσας χαλάρωσης που είναι εξοπλισμένη στο χώρο πρώτων βοηθειών της ακαδημίας. Μια επίσκεψη σε αυτό θα αποκαταστήσει τη χαμένη σας απόδοση και θα σας επιτρέψει να απολαύσετε ένα «ζωντανό» περιβάλλον, εφάμιλλο στις ιδιότητες του με τον αέρα των καλύτερων θέρετρων στον κόσμο.

Οι καλοπροαίρετοι, πάντα φιλικοί γιατροί επιτελούν τιμητικά το δύσκολο καθήκον της προστασίας της υγείας των φοιτητών και του προσωπικού της ακαδημίας. Πρέπει να εφαρμόσουν όχι μόνο τα επιδέξια χέρια τους σε αυτό, αλλά και να πραγματοποιήσουν τεράστιο προληπτικό και επεξηγηματικό έργο. Εξάλλου, είναι πολύ πιο εύκολο να προλάβεις μια ασθένεια παρά να την αντιμετωπίσεις αργότερα. Ως εκ τούτου, θα ήθελα να ευχηθώ στους γιατρούς μας να έχουν λιγότερους επισκέπτες.

Την παραμονή της 25ης επετείου του Γεωργικού Ινστιτούτου Velikiye Luki, η ομάδα είχε την ιδέα να δημιουργήσει ένα μουσείο της ιστορίας του ινστιτούτου.

Υπό την προεδρία του γηραιότερου βετεράνου του ινστιτούτου, Π.Α. Η Φεοκτίστοβα δημιουργεί ένα συμβούλιο μουσείου, τα μέλη του οποίου αρχίζουν να συλλέγουν έγγραφα και φωτογραφίες που αντικατοπτρίζουν την ιστορία του ινστιτούτου. Συγκεντρώθηκαν πολλά υλικά. Ωστόσο, χρειάζονταν συστηματοποίηση και ειδική περιγραφή. Χρειάστηκε να γίνει πολλή δουλειά για την προετοιμασία της έκθεσης. Και για αυτό χρειαζόμασταν έναν ειδικό με εμπειρία στις μουσειακές εργασίες.

Τέτοιος ειδικός αποδείχτηκε ο Τ.Μ. Zharkova, η οποία προσλήφθηκε στο ινστιτούτο το 1981 και ανέλαβε με αρμοδιότητα την υλοποίηση των σχεδίων της. Μέσα σε ενάμιση χρόνο, έκανε πολλή δουλειά συλλέγοντας εκθέματα και ανέπτυξε ένα θεματικό και εκθεσιακό πλάνο για το μουσείο, λαμβάνοντας υπόψη τις δυνατότητες της αίθουσας 102 m2 που διατέθηκε για αυτό.

Ως αποτέλεσμα της μεγάλης επίπονης και δημιουργική εργασία, που έγινε από την Taisiya Mikhailovna, δημιουργήθηκε μια ενδιαφέρουσα έκθεση και αποφασίστηκε να δοθεί στο μουσείο το όνομα "Μουσείο Εργασίας και Στρατιωτικής Δόξας του Ινστιτούτου".

Στη διαδικασία δημιουργίας του μουσείου, πολλά μέλη του προσωπικού του ινστιτούτου και, κυρίως, βετεράνοι, καθώς και απόφοιτοι, που πρόθυμα δώρησαν το ιστορικό υλικό που είχαν διατηρήσει ως δώρο στο μουσείο, ενδιαφέρθηκαν πολύ για αυτό το έργο.

Ο απόφοιτος του Ινστιτούτου V.D. αφιέρωσε πολλή προσοχή και δημιουργική ενέργεια στη δημιουργία του μουσείου. Ganyushkin, ο οποίος εργάστηκε εκείνη την εποχή ως αντιπρύτανης για επιστημονικό έργο. Υπό την ηγεσία του, στο έργο αυτό συμμετείχαν υπάλληλοι του ερευνητικού τομέα: Ya.V. Bystrov, P. Abramov, B. Laputin.

Την απαραίτητη βοήθεια στους δημιουργούς του μουσείου παρείχε ο πρύτανης του ινστιτούτου Π.Μ. Κοντρατίεφ.

Τα εγκαίνια του μουσείου έγιναν στις 12 Φεβρουαρίου 1983, την ημέρα του εορτασμού της 25ης επετείου του Γεωργικού Ινστιτούτου Velikiye Luki. Οι εργαζόμενοι του ινστιτούτου και οι πολυάριθμοι καλεσμένοι που συμμετείχαν στον εορτασμό της επετείου γνώρισαν με μεγάλο ενδιαφέρον την έκθεση του μουσείου. Επαινέθηκε για το πλούσιο περιεχόμενο και τον καλλιτεχνικό του σχεδιασμό.

Από τον πρώτο χρόνο της ύπαρξής του, το μουσείο έγινε όχι μόνο πολιτιστικός και εκπαιδευτικός, αλλά και σημαντικός εκπαιδευτικός κλάδος του ινστιτούτου και συνεχίζει να είναι τέτοιος και σήμερα. Περιέχει πολυάριθμα υλικά που αντικατοπτρίζουν τη σύνδεση εποχών και γενεών, την πλούσια εργατική και στρατιωτική δόξα των εργαζομένων του Ινστιτούτου και των αποφοίτων του.

Το 1988, το μουσείο του ινστιτούτου συμμετείχε σε επιθεώρηση δημόσιων μουσείων και τιμήθηκε με δίπλωμα από το Υπουργείο Πολιτισμού της RSFSR για το γόνιμο έργο του.

Ο Υποψήφιος Γεωπονικών Επιστημών, Αναπληρωτής Καθηγητής Σ.Π., πέρασε πολλά χρόνια για να αναπληρώσει τα κεφάλαια του μουσείου. Ovchinnikov, αναπληρωτής καθηγητής R.I. Πετρόφ. Επί του παρόντος, το υπεύθυνο και έντιμο έργο της διατήρησης και της αναπλήρωσης των πόρων του μουσείου ανήκει στον Αναπληρωτή Καθηγητή του Τμήματος Γεωργίας και Διαχείρισης Λιβαδιών M.D. Τρουμπνιάκοφ.

Η μουσειακή έκθεση αποτελείται από 8 ενότητες, οι οποίες είναι αφιερωμένες στην ιστορία του ινστιτούτου, την ανάπτυξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας, την καθιέρωση ερευνητικού έργου, τις κοινωνικοπολιτικές δραστηριότητες των εργαζομένων, τις διεθνείς σχέσεις του ινστιτούτου-ακαδημίας, τις πολιτιστικές και αθλητική ζωή μέσα στα τείχη του πανεπιστημίου, οι απόφοιτοί του, καθώς και οι βετεράνοι εργάτες της Ακαδημίας, που υπερασπίστηκαν την Πατρίδα στα μέτωπα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου.

Στην ενότητα "Ιστορία της Κρατικής Γεωργικής Ακαδημίας Velikoluksk" υπάρχει αντίγραφο της εντολής του Υπουργείου Γεωργίας της ΕΣΣΔ της 12ης Δεκεμβρίου 1957 σχετικά με τη δημιουργία του Γεωργικού Ινστιτούτου Velikoluksk σύμφωνα με την απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου της ΕΣΣΔ, φωτογραφίες των πρώτων δασκάλων, τμημάτων, μεμονωμένων φοιτητικών ομάδων, καθώς και το πρώτο εκπαιδευτικό μάθημα εντός του πανεπιστημίου των τειχών, που έγινε στις 7 Ιανουαρίου 1958.

Παρουσιάζονται δεδομένα για τα κύρια στάδια ανάπτυξης του ινστιτούτου, το χρόνο έναρξης των νέων σχολών, φωτογραφίες και βασικά στοιχεία για τις δραστηριότητες πρυτάνεων, πρώτων κοσμήτορων, μεμονωμένων βετεράνων του ινστιτούτου, φωτογραφίες των πρώτων αποφοίτων, νέων ειδικών, πρώτοι μεταπτυχιακοί φοιτητές, πληροφορίες για τους υπαλλήλους του ινστιτούτου στους οποίους απονεμήθηκαν κρατικά βραβεία κατά την περίοδο εργασίας τους στο ινστιτούτο.

Αυτή η ενότητα παρουσιάζει επίσης μεγάλης κλίμακας φωτογραφίες των ακαδημαϊκών κτιρίων και των κοιτώνων του ινστιτούτου, τόσο των αρχικών όσο και εκείνων που κατασκευάστηκαν κατά τη διάρκεια των μεταγενέστερων εξελίξεων.

Η ενότητα "Εκπαιδευτική Διαδικασία" παρουσιάζει υλικό για τη δομή του πανεπιστημίου, την εκπαιδευτική και υλική βάση και το επιστημονικό και παιδαγωγικό προσωπικό, για τα εκπαιδευτικά μουσεία (ανατομικά, εδαφολογικά και γεωπονικά), τη βιβλιοθήκη, το προσωπικό της οποίας έχει κερδίσει επανειλημμένα το ρωσικό και όλα τα -Συνδικαλιστικές επισκοπήσεις βιβλιοθηκών αγροτικών πανεπιστημίων, για τις οποίες πιστοποιητικά τιμής και διπλώματα.

Οι φωτογραφίες της ενότητας αντικατοπτρίζουν τη διαδικασία της θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισης των φοιτητών (διαλέξεις, εργαστήριο και πρακτικά μαθήματα), ετήσιους διαγωνισμούς επαγγελματικών δεξιοτήτων (οργοί, πλοίαρχοι μηχανικού αρμέγματος αγελάδων), εκπαιδευτική και πρακτική κατάρτιση για μαθητές σε φάρμες, ερευνητικά ιδρύματα, αυτοκινητοβιομηχανίες και τρακτέρ.

Η έκθεση περιλαμβάνει μια επιστολή από τη διοίκηση του εργοστασίου τρακτέρ του Βλαντιμίρ με ημερομηνία 31 Αυγούστου 1990, με ευγνωμοσύνη προς το ινστιτούτο για τη διοργάνωση μαθητών πρακτικής άσκησης (δάσκαλος επόπτης πρακτικής G.A. Balanchuk). Οι φοιτητές που ολοκλήρωσαν ολόκληρο το πρόγραμμα πρακτικής άσκησης παρείχαν μεγάλη βοήθεια στο εργοστάσιο στην παραγωγή εξοπλισμού για το χωριό. Η επιστολή περιέχει πρόταση για συνέχιση της συνεργασίας.

Στην εκπαίδευση νέων ειδικών, αποδίδεται μεγάλη σημασία στην ενθάρρυνση των επιστημονικών ερευνητικών δεξιοτήτων στους μαθητές κατά τη διαδικασία εκτέλεσης εργαστηριακών, μαθημάτων και διπλωματικών εργασιών, εκπαιδευτικών και βιομηχανικών πρακτικών. Το 1974, για την επιτυχία του στην οργάνωση ερευνητικών εργασιών, το ινστιτούτο απονεμήθηκε Επίτιμο Δίπλωμα του Υπουργείου Ανώτατης Εκπαίδευσης της ΕΣΣΔ και της Κεντρικής Επιτροπής Komsomol.

Σε σχέση με την 50ή επέτειο του Komsomol, ο κύριος οργανισμός Komsomol του ινστιτούτου απονεμήθηκε Πιστοποιητικό Τιμής από την Κεντρική Επιτροπή της Komsomol, την Κεντρική Επιτροπή του VDNH της ΕΣΣΔ, το Πανενωσιακό Συμβούλιο του NTO και το Κεντρικό Συμβούλιο VOIR για την καλύτερη οργάνωση των εργασιών για την υλοποίηση προτάσεων εξορθολογισμού, εφευρέσεων και επιστημονικές εξελίξειςνεολαία.

Το 1979, το ινστιτούτο σημειώθηκε και βραβεύτηκε για υψηλές επιδόσεις σε ερευνητικό έργο στην ζωνική (στα βορειοδυτικά της RSFSR) έκθεση επιστημονικής και τεχνικής δημιουργικότητας και το 1980 - για την ενεργό συμμετοχή στην Πανρωσική έκθεση και κριτική.

Από το 1959, το ινστιτούτο διοργανώνει κάθε χρόνο επιστημονικά φοιτητικά συνέδρια, στα οποία ακούγονται οι εκθέσεις των φοιτητών για τα αποτελέσματα της επιστημονικής έρευνας. Οι καλύτερες επιστημονικές φοιτητικές εργασίες (έως 20 εργασίες ετησίως) συμμετείχαν σε Πανρωσικούς και Πανευρωπαϊκούς διαγωνισμούς. Οι συγγραφείς ορισμένων από αυτούς έγιναν νικητές διπλωμάτων και βραβευθέντες αυτών των διαγωνισμών: μαθητές: E. Trofimova, V. Moroz, T. Vasyutenkova, L. Zimina, I. Kirsanova, E. Gatina.

Όλα τα παραπάνω βραβεία εκτίθενται στο μουσείο.

Μέρος της έκθεσης είναι αφιερωμένο στις δραστηριότητες του μαθητή σχεδιασμού και τεχνολογίας γραφείο σχεδιασμού(SPTKB), που δημιουργήθηκε στο ινστιτούτο το 1984 και έπαιξε μεγάλο ρόλο στη βελτίωση της εκπαίδευσης νέων μηχανολόγων μηχανικών. Ο πρώτος επικεφαλής του SPTKB ήταν ο αναπληρωτής καθηγητής V.P. Moiseev (1984 - 1987), ο οποίος αντικαταστάθηκε το 1987 από τον ανώτερο λέκτορα N.Ya. Shchepilov. Υπό την καθοδήγηση καθηγητών και ερευνητικού προσωπικού, οι μαθητές ανέπτυξαν σχεδιαστική και τεχνολογική τεκμηρίωση, ειδικότερα, για την ανακατασκευή συγκροτημάτων ξήρανσης και καθαρισμού σιτηρών και καταστημάτων παρασκευής ζωοτροφών σε αγροκτήματα της περιοχής, και το καλοκαίρι, στο τρίτο εξάμηνο εργασίας, όπως μέρος των ομάδων έρευνας και παραγωγής, παρουσίασαν τις δικές τους εξελίξεις.

Η ενότητα «Ερευνητική εργασία» αντικατοπτρίζει την επιστημονική και τεχνική δημιουργικότητα των εργαζομένων της ακαδημίας. Κατά τη διάρκεια της ιστορίας του πανεπιστημίου, έχουν υποβάλει περισσότερες από 400 προτάσεις εξορθολογισμού και έχουν λάβει περίπου 200 πιστοποιητικά πνευματικών δικαιωμάτων για εφευρέσεις. Περισσότερες από 20 από τις καλύτερες επιστημονικές εξελίξεις εκτέθηκαν στο VDNH της ΕΣΣΔ.

Η ενότητα της έκθεσης του μουσείου με τίτλο «Κοινωνικοπολιτικές Δραστηριότητες» αντικατοπτρίζει τα κύρια στάδια του κοινωνικοπολιτικού έργου του προσωπικού και των φοιτητών της ακαδημίας. Αυτή η ενότητα περιγράφει το έργο της πρωτογενούς οργάνωσης της Κοινωνίας της Γνώσης, της οποίας επικεφαλής ήταν ο καθηγητής F.A. για περισσότερα από 20 χρόνια. Σολόβιεφ. Τα μέλη της Εταιρείας της Γνώσης έδιναν έως και 2.000 διαλέξεις ετησίως στην πόλη και τις περιοχές της περιοχής. Το 1974, ο κύριος οργανισμός του ινστιτούτου απονεμήθηκε Πιστοποιητικό Τιμής από την Κοινωνία της Γνώσης της RSFSR. Ο καθηγητής A.I. Ο Μορντάσεφ ήταν επικεφαλής του κλάδου της πόλης της Κοινωνίας της Γνώσης για περισσότερα από 30 χρόνια.

Για πολλά χρόνια, το ινστιτούτο πραγματοποίησε θεωρητικά σεμινάρια για διάφορα προβλήματα για διάφορες ομάδεςυπαλλήλους.

Η έκθεση παρουσιάζει πληροφορίες για το έργο του οργανισμού Komsomol του ινστιτούτου, ως ενός από τους μεγαλύτερους όχι μόνο στην πόλη, αλλά και στην περιοχή. Δίνεται μεγάλη προσοχή στις δραστηριότητες των μαθητών κατασκευαστικών ομάδων.

Μεγάλο δημόσιο ρόλο εκείνα τα χρόνια της ύπαρξης του ινστιτούτου έπαιξε η εφημερίδα τοίχου «Για το Αγροτικό Προσωπικό», η οποία για πολλά χρόνια κατείχε την πρώτη θέση μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της πόλης, όταν αρχισυντάκτες της ήταν ο Κ.Κ. Smirnov, V.D. Ganyushkin, G.T. Τροφίμοβα.

Η ενότητα της έκθεσης του μουσείου «Διεθνείς Σχέσεις» παρουσιάζει υλικό που αντικατοπτρίζει την πολυεθνική σύνθεση των φοιτητών, επισκέψεις στο ινστιτούτο από ξένες αντιπροσωπείες, ιδίως από τη φινλανδική πόλη Seinyajoki (Φινλανδία) - αδελφή πόλη του Velikiye Luki και μέχρι το 1989 η συνοικία Gera (GDR) - αδελφή πόλη της περιοχής Pskov.

Επίσης σε αυτή την ενότητα υπάρχουν εκθέματα που λένε για τις δραστηριότητες διεθνών φοιτητικών ομάδων στις οποίες εργάστηκαν οι φοιτητές της ακαδημίας.

Ένα ξεχωριστό περίπτερο είναι αφιερωμένο στους υπαλλήλους του ινστιτούτου που συμμετείχαν στην παροχή βοήθειας ξένες χώρεςστην εκπαίδευση του εθνικού γεωργικού προσωπικού. Ανάμεσά τους και ο αναπληρωτής καθηγητής Γ.Β. Καλάτσεφ, ο οποίος εργάστηκε για τρία χρόνια στο Βιετνάμ και την Αιθιοπία. Στη δεκαετία του 1970, ειδικοί φυτοπροστασίας από τις Δημοκρατίες της Βουλγαρίας και της Κούβας βελτίωσαν τα προσόντα τους στο ινστιτούτο.

Ο ρόλος της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για τους μαθητές αυξάνεται κάθε χρόνο. Στο ινστιτούτο λειτουργούσε για πολλά χρόνια το λαϊκό πανεπιστήμιο της πόλης για τη διατήρηση της φύσης. Ο πρύτανης του αναπληρωτής καθηγητής Τ.Π. Η Mikhailova τιμήθηκε με Πιστοποιητικό Τιμής το 1987 για πολυετή γόνιμη εργασία και ενεργό προώθηση της περιβαλλοντικής γνώσης. Πανρωσικό Συμβούλιοσχετικά με τη διαχείριση των λαϊκών πανεπιστημίων υπό το Υπουργείο Παιδείας της RSFSR. Ο πρωταρχικός οργανισμός της All-Union Society for Nature Conservation δραστηριοποιήθηκε στο ινστιτούτο όταν ήταν επικεφαλής του V.V. Kozlova, Ν.Μ. Κίσλοβα.

Το 1987, το Αγροτικό Ινστιτούτο Velikiye Luki απονεμήθηκε δίπλωμα πρώτου βαθμού στην έκθεση του συγκροτήματος της πόλης "Nature Conservation-87".

Στην περιβαλλοντική εκπαίδευση των μαθητών χρησιμοποιούν αυτό που δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία του συγγραφέα Pskov I.A. Το Vasiliev στο χωριό Borki, στην περιοχή Velikoluksky, είναι το πρώτο Σπίτι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην περιοχή.

Η έκθεση του μουσείου αντικατοπτρίζει τις κύριες κατευθύνσεις του έργου του ινστιτούτου για τη διατήρηση της φύσης.

Η έκθεση στην ενότητα «Εκπαιδευτική Διαδικασία» παρουσιάζει επίσης υλικό για τις καλύτερες ομάδες μελέτης και μεμονωμένους φοιτητές του ινστιτούτου, ιδίως φωτογραφίες ορισμένων υποτροφιών Λένιν.

Η ύπαρξη του μουσείου της ακαδημίας είναι μια σημαντική πτυχή του εκπαιδευτικού έργου με τους μαθητές. Η προβολή της έκθεσης τους επιτρέπει να δουν την ένδοξη ιστορία του πανεπιστημίου στο οποίο σπουδάζουν, να νιώσουν σαν μέρος μιας μεγάλης ομάδας με καθιερωμένες παραδόσεις και πλούσιο παρελθόν. Μια επίσκεψη στο μουσείο εμπλουτίζει τους επισκέπτες με νέες γνώσεις και αφήνει σημάδι στη συνείδηση ​​και τα συναισθήματά τους, όπως μαρτυρούν οι κριτικές τους. Εδώ είναι μερικά μόνο από αυτά:

— «Η επίσκεψη στο μουσείο θα μας διευκολύνει στην επιλογή επαγγέλματος». (μαθητές της 10ης τάξης του γυμνασίου Gdov, 1984).(μαθητές της 10ης τάξης του γυμνασίου Gdov, 1984).

— «Πιστεύουμε ότι το μουσείο είναι ένα από τα καλύτερα στα γεωργικά πανεπιστήμια της χώρας».(Προϊστάμενος του Τμήματος Ψυχολογίας στην Ανώτατη Σχολή Διοίκησης του Υπουργείου Γεωργίας της ΕΣΣΔ, 1984).

— «Θαυμασμός για όσα είδαμε και ακούσαμε. Αυτός είναι ένας μεγάλος πλούτος του ινστιτούτου σας».(Ερευνητές του Εσθονικού Ερευνητικού Ινστιτούτου Γεωργίας και Αναδόμησης Γης, 1984).

— «Τέτοια μουσεία χρειάζονται στα πανεπιστήμια. Το να θυμάσαι τους ανθρώπους σημαίνει πολλά».(Προϊστάμενος Τμήματος BNIIK, 1987).

— «Φεύγουμε από το μουσείο με ένα αίσθημα βαθιάς ικανοποίησης και υπερηφάνειας για το ίδρυμά μας».(Απόφοιτοι Γεωπονικής Σχολής 1979, 1989);

Και σήμερα υπάρχει μια καλή παράδοση να επισκέπτονται το μουσείο πρωτοετείς φοιτητές που περνούν το κατώφλι της Κρατικής Γεωργικής Ακαδημίας Velikiy Luki, καθώς και από επισκέπτες της ακαδημίας από άλλα πανεπιστήμια και ερευνητικά ιδρύματα της χώρας.

Velikoluksk State Agricultural Academy Πληροφορίες που λαμβάνονται από ανοιχτές πηγές. Εάν θέλετε να γίνετε συντονιστής σελίδας Συμπληρώστε τη φόρμα

Μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές

Κύριοι τομείς δραστηριότητας του μεταπτυχιακού τμήματος

1. Οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας κατάρτισης μεταπτυχιακών φοιτητών στην ακαδημία σύμφωνα με την ισχύουσα ονοματολογία ειδικοτήτων επιστημονικών υπαλλήλων.