30.09.2019

Nuevo procedimiento de certificación del personal docente. Certificación del profesorado: procedimiento y normas


Según la legislación laboral, los trabajadores están obligados a someterse a comprobaciones periódicas de idoneidad o incumplimiento para el puesto desempeñado. La certificación también persigue el mismo objetivo. personal docente. Su implementación está establecida por las normas legales o leyes laborales locales que se aplican al empleador.

En todo caso, refleja todas las características y procedimiento de certificación del personal docente, con preceptiva consideración de las particularidades de la actividad, así como de las condiciones en las que se desarrolla.

Actos jurídicos

La Ley Federal de Educación de la Federación de Rusia de 2012 establece que los docentes se someten a una certificación para establecer el cumplimiento de su puesto y asignarles una categoría de calificación. La siguiente orden del Ministerio de Educación y Ciencia de 2014 aprueba nuevo orden realizar certificaciones y definir nuevos requisitos.

Todos los empleados que ocupen puestos incluidos en el segundo inciso de la primera sección de la nomenclatura de docentes y directores de instituciones educativas, así como los que ocupen puestos a tiempo parcial en la misma u otra organización, según lo determine el contrato de trabajo, están sujetos a certificación. .

Tareas principales

La certificación tiene objetivos específicos.

  1. Estimular la mejora selectiva y continua del nivel de cualificación del profesorado, el crecimiento personal y profesional y su cultura metodológica.
  2. Determinar la necesidad de mejorar las calificaciones de los empleados de las instituciones pedagógicas.
  3. Incrementar la eficiencia y calidad de las actividades profesionales.
  4. Identificar perspectivas de utilización de las capacidades potenciales del personal docente.
  5. Teniendo en cuenta los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal en la implementación. programas educativos y condiciones del personal a la hora de formar la composición de las organizaciones.
  6. Asegurar la diferenciación de salarios para los empleados de instituciones pedagógicas, teniendo en cuenta la categoría de calificación establecida y el volumen de trabajo.

Principios básicos

La certificación del personal docente se realiza en condiciones de apertura, transparencia y colegialidad, que es el principio fundamental de su implementación. Sólo su cumplimiento garantizará una evaluación objetiva, sin la más mínima discriminación en relación con los profesores que se someten a tan responsable prueba.

La certificación del personal docente para determinar el cumplimiento del cargo desempeñado es obligatoria y debe realizarse cada cinco años, independientemente de la voluntad del docente. Se puede establecer una categoría de calificación superior en cualquier momento si el profesor así lo desea. Para ello, sólo necesita preparar y presentar los documentos para la certificación.

Excepciones

La obligación de someterse a una titulación tiene sus excepciones, que se recogen en el Reglamento de titulación del personal docente. Así, no están sujetos a certificación:

  • docentes que ya cuentan con categorías de calificación;
  • ocupar este cargo durante al menos dos años en la organización que realiza la certificación;
  • mujeres embarazadas;
  • mujeres que se encuentran de baja por maternidad;
  • mujeres que están de baja por maternidad hasta los tres años;
  • personas que estuvieron ausentes del trabajo por enfermedad durante más de cuatro meses seguidos.

Cabe señalar que la certificación del personal docente comprendido en las cláusulas 4 y 5 no puede tener lugar antes de dos años después de su regreso de la licencia, y aquellos comprendidos en la cláusula 6 deben ser certificados no antes de un año después de su recuperación.

Local regulaciones También se determinan otras categorías de docentes que están certificados en otros momentos, por ejemplo, los que han tomado una licencia relacionada con la adopción, así como los que se encuentran en licencia de larga duración. Las reglas para la certificación del personal docente, a juzgar por el análisis, son bastante flexibles.

Peculiaridades

La inspección descrita implica la creación de una comisión de certificación en esta organización. El empleador emite una orden o instrucción, que aprueba personalmente la composición de:

  • presidente;
  • su adjunto;
  • secretario;
  • miembros ordinarios de la comisión de certificación.

Un poco más tarde se emite una segunda orden o instrucción, que determina el personal de los docentes que deben someterse a la certificación, también hay un cronograma de aprobación y otros cuestiones organizativas este evento.

Treinta días antes del inicio, cada docente deberá familiarizarse con esta orden previa firma. El empleador está obligado a presentar previamente a la comisión de certificación un informe especial sobre cada empleado.

Información del empleado

La nueva certificación del personal docente prevé la familiarización, también previa firma, con la presentación por parte del empleador de cada persona certificada. La información se recopila de acuerdo con los siguientes puntos.

  1. Apellido, nombre y patronímico (si lo hubiera).
  2. Título del puesto al momento de la certificación.
  3. La fecha del contrato de trabajo que acredita la recepción de este puesto.
  4. Nivel de educación, calificaciones en la especialidad o campo.
  5. Información sobre adicionales educación vocacional por perfil de actividad.
  6. Resultados de certificaciones anteriores (si las hubiera).
  7. Evaluación motivada, objetiva e integral de las cualidades profesionales y empresariales, los resultados de la actividad profesional del docente, su desempeño. responsabilidades laborales, correspondiente al contrato de trabajo.

Si el docente no está satisfecho con el contenido de esta presentación, podrá, si lo desea, proporcionar a la comisión de certificación cualquier información adicional que caracterice su trabajo durante todo el período desde la fecha de la última certificación o desde la fecha de ingreso a trabajo, si la certificación se realiza por primera vez.

El cambio en la certificación del personal docente es que anteriormente el propio docente elaboraba todos los documentos que certifican sus actividades.

Forma de conducta

La principal forma de certificación, como antes, es una reunión de la comisión, cuya competencia es confirmada por dos tercios de los miembros presentes. El maestro que está siendo certificado también debe estar presente en esta reunión.

Para su ausencia debe existir un motivo válido, documentado y registrado en el acta de la reunión, luego de lo cual se pospone este evento para otro momento.

Si es necesario, el horario puede cambiar, pero el profesor debe estar familiarizado con él de la misma forma: contra firma y treinta días antes de la nueva fecha.

Así es como ahora se certifica al personal docente. Las nuevas reglas estipulan específicamente la presencia obligatoria de la persona certificada en la reunión, pero anteriormente la comisión decidía todo por puertas cerradas. Ahora bien, sólo si la persona que se certifica no se presenta sin buena razón, la comisión puede discutir de forma independiente sus éxitos en el campo de la enseñanza.

Progreso de la certificación

La certificación del personal docente comienza con una revisión de la presentación y la información adicional presentada por el docente.

Todo ello debe caracterizar las cualidades profesionales de la persona que se certifica.

Las reglas de la comisión a menudo prevén el intercambio de opiniones y preguntas tanto de los miembros de la comisión entre sí como del maestro que se está certificando. Se pueden hacer sugerencias de información adicional si surge la necesidad.

Los resultados de la certificación del personal docente aparecen después de una revisión exhaustiva y exhaustiva de todos los documentos disponibles y una decisión consignada en el acta de la reunión. La solución puede ser una de dos posibles:

  • o el empleado es apto para el puesto que desempeña,
  • O no.

Sobre los resultados

Una vez que la decisión de la comisión queda registrada en el protocolo, que firman todos sus miembros, el resultado se informa al docente certificado. Y todos los documentos relacionados con este evento son conservados por el empleador.

maestro, certificado, como máximo dos días hábiles después de que se le presente un extracto del protocolo, que es elaborado por el secretario de la comisión. Indica el apellido, nombre y, en su caso, patronímico de la persona que se certifica, cargo, fecha de la reunión de la comisión de certificación, resultado de la votación y decisión de la comisión.

A continuación, se almacena un extracto del protocolo en el expediente personal del empleado. Si el profesor no está de acuerdo con la decisión, puede apelarla (la legislación de la Federación de Rusia confirma este derecho). Con base en los resultados de la certificación, la comisión de certificación puede presentar recomendaciones bien motivadas al empleador sobre la inadecuación o conveniencia de nombrar para el cargo de docentes a personas que no tengan educación especial o formación, pero que tengan experiencia práctica y competencia, y también con éxito, es decir, de manera eficiente y en la medida adecuada, desempeñar sus funciones laborales.

Categoría de calificación aumentada

Este tipo tiene sus propias reglas para la certificación del personal docente, aunque la lleva a cabo el mismo organismo especial autorizado: la comisión. Solo que no está formado por el empleador, sino por el poder ejecutivo a nivel federal o por el organismo gubernamental autorizado de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia, según de qué jurisdicción se encuentre esta institución educativa.

Para un análisis exhaustivo de las actividades del docente, se invita a especialistas a la comisión. Esta certificación tiene carácter de solicitud y se realiza mediante declaración escrita de un docente que reivindica un nivel superior de cualificación. La solicitud se envía directamente a la comisión de certificación, puedes enviarla por correo postal, incluso por correo electrónico.

Según las nuevas normas, la segunda categoría fue abolida por completo y la certificación del personal docente se confió a las autoridades educativas a nivel de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia. Al mismo tiempo, la certificación se ha vuelto obligatoria: una vez cada cinco años, todo docente que no tenga categoría, independientemente de sus deseos y experiencia laboral, debe someterse a una certificación para acreditar el cumplimiento del cargo desempeñado.
Aquellos docentes que deseen obtener la primera o la más alta categoría podrán solicitar en su lugar una certificación para determinar si su nivel profesional cumple con los requisitos para las categorías de calificación. Las categorías se asignan por 5 años, transcurridos los cuales se deben confirmar nuevamente en el mismo orden.

Si el profesor no confirma su categoría a tiempo, ésta será cancelada. Después de esto:

  • un trabajador docente de la primera categoría deberá presentar una solicitud de certificación para que se le asigne la primera categoría, o procedimiento general someterse a una certificación para confirmar el cumplimiento;
  • Un trabajador docente de la categoría más alta se verá obligado a obtener primero la certificación para la primera categoría, y solo después de dos años recibirá el derecho a postularse para la más alta.

Al mismo tiempo, las categorías de calificación asignadas antes del 1 de enero de 2011 siguen siendo válidas para el período para el que fueron asignadas. Sin embargo, queda anulada la norma según la cual a un docente que haya trabajado en la profesión durante 20 años se le asignaba la segunda categoría “de por vida”. A partir de ahora, estos profesores también deberán someterse a una certificación cada cinco años.

Certificación obligatoria de idoneidad para el puesto desempeñado

Cada cinco años se realiza una certificación obligatoria que confirma la idoneidad del profesorado para el puesto desempeñado.

¿Quién debe someterse a la certificación?

Personal docente que no tenga categorías y no haya manifestado su deseo de someterse a una certificación para una categoría de titulación.

¿Quién no necesita someterse a una certificación?

  • docentes que hayan trabajado menos de 2 años en este puesto;
  • mujeres embarazadas y mujeres en licencia de maternidad y en licencia parental hasta que el niño cumpla 3 años. Su certificación se realiza no antes de dos años después de abandonar las vacaciones especificadas.

Los maestros son nominados por su empleador para una certificación que confirme su idoneidad para el puesto que ocupan.
Si un docente trabaja en diferentes puestos docentes para un empleador y no tiene una categoría de calificación para ninguno de ellos, entonces la representación del empleador puede presentarse inmediatamente para todos los puestos en los que está empleado.
Si un docente combina el trabajo en su especialidad con varios empleadores, cada uno de ellos tiene derecho a enviarlo para obtener una certificación.

Cómo enviar documentos para la certificación.

  1. El empleador elabora una declaración para el profesor. El envío se completa de acuerdo con el formulario establecido (hay una muestra). En este documento, el empleador evalúa de manera integral las competencias profesionales del docente y su desempeño en su puesto. El documento también debe contener información sobre la finalización por parte del docente de cursos de formación avanzada e información sobre los resultados de certificaciones anteriores.
  2. A más tardar un mes antes del inicio de la certificación, el empleador, contra firma, informa al profesor de la presentación.
  3. El empleador presenta documentos a la comisión de certificación de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia, donde recibe información sobre la fecha, lugar y hora de la certificación del docente. En la capital, estas funciones las desempeña el Centro de Derecho Educativo de Moscú, ubicado en la calle. Bolshaya Dekabrskaya, edificio 9.
  4. El período de certificación no debe exceder los 2 meses. A más tardar un mes antes de la certificación, el empleador pone en conocimiento del trabajador docente información sobre la fecha, lugar y hora de su certificación.

¿Cómo se realiza la certificación?

Durante la certificación, con el fin de comprobar el cumplimiento del cargo desempeñado, los docentes se someten a pruebas escritas sobre temas relacionados con su actividad profesional o pruebas por computadora para determinar el nivel de competencia técnicas modernas enseñanza y educación.

Decisión de la Comisión

De conformidad con el párrafo 13 del "Procedimiento para la certificación de trabajadores docentes", la decisión de la comisión de certificación se documenta en un protocolo y se ingresa en la hoja de certificación del trabajador docente. Este documento, así como un extracto del acto administrativo de la comisión de certificación, se conservan en el expediente personal del docente.

  1. Al completar con éxito la certificación, la comisión emite un veredicto: "adecuado para el puesto desempeñado".
  2. Si no se aprueban las pruebas, la comisión decide que el profesor “no es apto para su puesto”.

En este caso contrato de trabajo con un empleado docente podrá ser rescindido de conformidad con la cláusula 3. parte 1. art. 81 Código del Trabajo de la Federación de Rusia. Sin embargo, el empleador no está obligado a despedir a un docente que no haya aprobado la certificación. Por ejemplo, puede ofrecerle realizar cursos de formación avanzada y, una vez finalizados, someterse a una nueva certificación.

Además, el despido no está permitido si es posible transferir al empleado docente con su consentimiento por escrito a otro trabajo (por ejemplo, un puesto inferior vacante o un trabajo peor remunerado).

Además, de conformidad con el artículo 261 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, no pueden ser despedidos:

  • el empleado durante el período de su incapacidad laboral temporal y mientras esté de vacaciones;
  • la mujer embarazada, así como la mujer con hijos menores de tres años;
  • una madre soltera que cría a un hijo menor de catorce años o un hijo discapacitado de hasta dieciocho años;
  • otras personas que crían a estos niños sin una madre.

Certificación voluntaria para la obtención de la primera o máxima categoría.

La certificación voluntaria se lleva a cabo sobre la base de una solicitud de un trabajador docente para determinar si sus calificaciones cumplen con los requisitos de la primera o la categoría de calificación más alta.

¿Quién es elegible para someterse a la certificación?

1. Podrán presentar una solicitud de certificación de asignación a la primera categoría:

  • personal docente, sin categorizar;
  • personal docente de la primera categoría - si el período de validez de la "certificación voluntaria" anterior está llegando a su fin.

2. Podrán presentar una solicitud de certificación para la asignación de la categoría más alta:

  • personal docente de primera categoría, pero no antes de 2 años después de su asignación;
  • personal docente de la categoría más alta - si el período de validez de la “certificación voluntaria” anterior está llegando a su fin.

También tienen derecho a solicitar la certificación voluntaria los docentes que hayan trabajado en su puesto durante menos de 2 años, las mujeres embarazadas y las mujeres en licencia de maternidad para cuidar a un niño hasta que éste cumpla 3 años.

¿Quién solicita la certificación?

Cada profesor hace esto de forma independiente. La ley no establece plazos centralizados para la presentación de solicitudes ni períodos de certificación, por lo que un docente puede presentar documentos para la certificación en cualquier momento.

Se recomienda a los docentes que ya cuentan con una categoría presentar su solicitud a más tardar tres meses antes del vencimiento de la certificación voluntaria anterior. Esto es necesario para que este período no expire durante la consideración de la solicitud y certificación.

¿Cómo se realiza la certificación?

La prueba de calificación toma la forma de un examen del portafolio de logros profesionales del docente. La reunión de la comisión de certificación puede realizarse sin la participación del docente sometido a la prueba o en su presencia. Debe escribir con antelación en su solicitud si desea asistir a la reunión.

Anteriormente, los profesores daban solicitud de formación avanzada voluntariamente, si deseaban tener un salario más alto, y según los resultados de la certificación se les asignaba la segunda categoría (por la dirección de la escuela), la primera (por el departamento de educación del distrito) o la más alta (por el Ministerio de Educación).

De acuerdo a nuevas reglas para la certificación del personal docente se lleva a cabo cada 5 años en obligatorio para docentes que no tienen categoría; la segunda categoría ha sido cancelada.


Los profesores que deseen recibir la primera o la categoría más alta pueden obtener la certificación de forma voluntaria presentando la solicitud correspondiente. La categoría se asigna por 5 años, transcurrido este período se debe confirmar. Si el profesor no confirma la categoría, ésta será cancelada.

En este caso, aquellos docentes a los que previamente se les asignó la primera categoría deberán someterse a la certificación en la forma general o solicitar la certificación para recibir la primera categoría.

El personal docente que no haya confirmado a tiempo la categoría más alta deberá someterse primero a una certificación para la asignación de la primera categoría y luego, después de dos años, solicitar la más alta.

Las normas vigentes para la certificación del personal docente eximen de certificación:

Docentes que trabajen en este puesto por menos de 2 años;
mujeres embarazadas, así como mujeres en baja por maternidad para cuidar a hijos menores de 3 años.

Cómo enviar documentos para la certificación:

El empleador prepara una nominación para un maestro específico en la forma prescrita. El documento representa las características profesionales del profesorado y contiene información sobre los resultados de certificaciones anteriores y las fechas de finalización de los cursos de formación avanzada.

El docente debe estar familiarizado con el documento para su firma a más tardar 30 días antes de la fecha de inicio de la certificación.

Los documentos se presentan a la comisión de certificación de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia, donde se fijan la fecha, hora y lugar de certificación. A más tardar un mes antes del inicio de la certificación, esta información deberá ser proporcionada al docente.

Durante certificación del personal docente Se realizan pruebas (escritas o informáticas) destinadas a determinar el nivel profesional y el grado de competencia. métodos modernos educación y enseñanza. El período de certificación no debe exceder los 2 meses.

Con base en los resultados de la inspección, la comisión de certificación toma una decisión y en la hoja de certificación del maestro se ingresa lo siguiente: “corresponde al puesto desempeñado” o “no corresponde al puesto desempeñado”.


Código del Trabajo La Federación de Rusia prevé la posibilidad de despedir a un empleado si se considera que no es apto para el puesto que ocupa. Sin embargo, el empleador no está obligado a hacerlo. Al maestro se le puede ofrecer un puesto inferior o la oportunidad de tomar cursos de capacitación avanzada y luego volver a certificarse.

Certificación voluntaria del personal docente.

La certificación voluntaria se realiza a petición del profesorado en los siguientes casos:

El maestro no tiene categoría;
el docente tiene la primera categoría, y vence el período de vigencia de la certificación voluntaria anterior;
un docente que tiene la primera categoría, después de no menos de 2 años, quiere recibir la categoría más alta;
el docente tiene la categoría más alta, y la vigencia de la certificación anterior está llegando a su fin.

Los docentes cuya experiencia laboral en el puesto correspondiente sea inferior a dos años también pueden obtener la certificación a petición propia; mujeres embarazadas y mujeres en baja por maternidad menores de tres años.

Para aquellos docentes que ya cuentan con una categoría, es mejor presentar una solicitud de certificación al menos tres meses antes de la fecha de vencimiento de la certificación anterior, para que este período no expire durante la consideración de la solicitud y certificación.


Documentos que debe preparar un docente para someterse a la certificación voluntaria:

Declaración relevante;
una copia de la última hoja de certificación (si la certificación se realizó anteriormente;
una nueva hoja de certificación con los primeros 7 puntos completados;
portafolio profesional.

La certificación es un estudio serio del portafolio y puede realizarse en presencia de un maestro o sin él. Deberá declarar con antelación su deseo de asistir a la reunión de la comisión de certificación.

Con base en los resultados de la certificación, la comisión toma una decisión, que se registra en la hoja de certificación, luego es aprobada por la autoridad educativa y enviada al empleador.


Al confirmar o recibir la primera (más alta) categoría, se asigna al docente a partir del día en que se toma la decisión correspondiente, se hace un asiento al respecto en el libro de trabajo.

Si maestro no pasa la certificación para que se le asigne la primera categoría, queda sin categoría, y transcurrido un tiempo debe someterse a una certificación de idoneidad para el cargo desempeñado.
Si como resultado de la certificación no se confirma categoría más alta, el docente conserva la primera categoría de calificación hasta su vencimiento.

Normas para la certificación del personal docente. prever la posibilidad de apelar la decisión de la comisión de certificación en un plazo de tres meses.

La certificación del profesorado supone una mejora de las cualidades profesionales

La certificación del personal docente no es más que una evaluación y estudio de su nivel profesional, sus cualidades empresariales y personales, que se formaron durante un período de tiempo sobre los conocimientos y habilidades de los estudiantes, su desarrollo moral, creativo y físico.

Criterios principales para la certificación.

Este procedimiento es, ante todo, una forma inequívoca de crecimiento profesional para un docente. Se realiza si el docente quiere asignar/confirmar 1, 2 o la categoría pedagógica más alta. Puede realizarse por iniciativa del propio docente o del director de una institución educativa. Si este trámite se realiza a petición del docente, entonces éste quiere asignarse una categoría pedagógica.

Principios básicos de la certificación docente.

Hay 4 principios, tales como:

    Objetividad. Este principio se basa en la identificación de objetos y etapas de certificación, la presencia de profesionalismo personal, así como el trabajo de un grupo independiente de expertos. Todo aquel que vaya a certificar debe conocer los criterios que evaluarán los peritos, los requisitos y etapas de este trámite. Sólo después de todo lo anterior es posible una evaluación objetiva de quienes están siendo certificados.

    Interés personal. Este principio implica la formación de motivación entre quienes se certifican. Por ejemplo, aquellos que mejoran su categoría tienen garantizado un aumento de salario.

    Certificación holística. Este principio presupone una etapa lógica y secuencial de este procedimiento, que sea capaz de proporcionar conclusiones correctas sobre quienes están siendo certificados.

    Confidencialidad. Está prohibido revelar cualquier información sobre los resultados finales del procedimiento sin el conocimiento de la comisión de expertos. Sólo ella tiene derecho a publicar los resultados.

Teniendo en cuenta el último principio de confidencialidad, conviene recordar que cualquier indicador intermedio o decisión tomada no debe revelarse a la comisión de expertos con antelación.

La idea principal de la certificación.

Este procedimiento conlleva otra idea que todo docente debe comprender y conocer: al aumentar el nivel de calificaciones, ciertamente aumenta el nivel de cualidades y conocimientos profesionales. Pero estos criterios son los principales en el trabajo de un docente.