Periódico de Internet (un proyecto conjunto del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia y la agencia de información Prime-TASS, cuyo objetivo es el apoyo informativo para la modernización y el desarrollo del sistema educativo ruso) (www.newseducation.ru)

Glagol - revista pedagógica ortodoxa (www.glagol-online.ru)

Kindergarten de la A a la Z es una revista científica y metodológica para profesores, padres y todos aquellos que no son indiferentes al mundo de la infancia, el destino de la educación preescolar rusa y el futuro del país. Publicado desde 2003. (www.obrazpress.ru)

Director de una escuela rural - revista (www.obrazpress.ru)

Director de escuela - revista (direktor.ru/journals)

Juego y niños: una revista para padres y profesores Los lectores de la revista son todos aquellos que se preocupan por los niños de 1 a 10 años y que todavía no han olvidado cómo jugar (www.i-deti.ru)

Educación interactiva - periódico electrónico (Novosibirsk) (io.nios.ru)

Informática y educación - (www.infojournal.ru)
Revista científica y metodológica mensual para profesores de informática de secundaria, profesores universitarios y de escuelas técnicas y metodólogos. Publicado desde 1986 por la editorial Educación e Informática de Moscú.

Colegas
Revista en línea
Aquí podrás conocer las mejores novedades de lecciones, horarios de clase y actividades extracurriculares de tus compañeros.
Todos estos materiales están disponibles sólo para usuarios registrados.

El Correo de la Ciencia Académica y la Educación Superior de Rusia es una revista sobre la moral de la vida científica rusa. Revista electrónica mensual. (mensajería-edu.ru)

Líderes de la Educación (pedsovet.org/leaders) - versión electrónica de la revista. Fundador: Fundación de apoyo a los profesores de ruso Editorial: Obraz-Center LLC

La revista "Escuela Primaria" es la revista científica y metodológica mensual más antigua de Rusia (creada en 1933). La revista "Escuela Primaria" es un material didáctico único y de carácter universal: publica materiales sobre todas las materias y cursos para cada grado. escuela primaria, documentos oficiales del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia. (n-shkola.ru)

Colegas - revista pedagógica de Kazajstán (collegy.ucoz.ru)

Escuela primaria más Antes y después - revista (www.school2100.ru)

Nueva educación - revista científica y metodológica pedagógica (www.nojournal.ru)

Educación: investigada en todo el mundo
- revista Revista científica pedagógica internacional en línea con biblioteca depositaria. Publica artículos, resúmenes, disertaciones, etc. en acceso abierto relacionados con los temas de pedagogía y educación. (www.oim.ru)

Pedagogía del arte -
revista científica electrónica. Una publicación científica en línea que no tiene un equivalente impreso. ENG publica materiales científicos sobre la teoría y la historia de la pedagogía artística, sobre los problemas de la integración de las artes en la educación, la previsión de la educación estética y el desarrollo de los niños en el campo de la literatura, el teatro, las artes cinematográficas, la música, las bellas artes, las artes decorativas y aplicadas. artes, arquitectura y diseño, métodos de enseñanza de materias educativas en el campo del arte. (www.art-education.ru)

Informática Pedagógica (revista)
Fundadores: Universidad Humanitaria Estatal de Moscú que lleva el nombre de M.A. Sholokhov, Instituto de Informatización de la Educación (ININFO), Universidad Pedagógica Estatal de los Urales. (www.mgopu.ru)

"Ciencia y educación pedagógicas en Rusia y en el extranjero: aspectos regionales, globales y de información" - revista electrónica (rspu.edu.ru)

"Tecnología pedagógica", una enciclopedia de la experiencia práctica: una revista sobre los secretos de la excelencia profesional para profesores de asignaturas, profesores de primaria y profesores de preescolar. (setilab.ru)

Noticias pedagógicas: periódico de profesores, educadores y metodólogos del distrito educativo sureste de Moscú. Este es el único periódico de este tipo en el país. Las principales direcciones de las publicaciones son la promoción de las mejores prácticas de los mejores docentes y docentes, asistencia a los trabajadores de la educación en la mejora de su nivel profesional, formulación y resolución de problemas que surjan en el espacio educativo del distrito, informando a la población sobre las actividades. del sistema educativo del Distrito Administrativo Sudeste. (pedvesti.uvuo.ru)

Las ciencias pedagógicas hoy - revista (pednauki.ucoz.ru)

Boletín de la Universidad Pedagógica de Altai - AltSPA (www.uni-altai.ru)

Primero de septiembre - periódico (ps.1september.ru)

Polynomial es una revista científica y metodológica (enero de 2009) (www.mathedu.ru/e-journal), dedicada a la enseñanza de las matemáticas, la historia de las matemáticas y la historia de la educación pública y está dirigida a una amplia audiencia de personas. relacionados con la enseñanza de las matemáticas: docentes, metodólogos, docentes y estudiantes de universidades pedagógicas, historiadores de la educación.

Potencial - oh revista educativa para estudiantes y profesores de secundaria (potential.org.ru)

Recientemente, en las páginas de la revista "Escuela primaria" ha habido una discusión activa sobre una dirección importante en la educación rusa moderna: la informatización del proceso educativo en la escuela primaria. Su esencia es la introducción de nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las actividades educativas de una institución educativa. Presentamos a su atención una breve reseña de las publicaciones de la revista científica y metodológica “Escuela Primaria” dedicada a la informatización de la educación primaria (2011-2013).

Este problema se analiza en el artículo de V.A. Zakharova, maestra de escuela primaria, escuela núm. 224, Moscú, “Complejos interactivos en el proceso educativo”. El autor nos presenta las capacidades de los sistemas interactivos: una computadora, un proyector multimedia y una pizarra inteligente. Llama la atención sobre el hecho de que es muy importante cuando se trabaja utilizar "equipos informáticos que tengan una conclusión sanitaria y epidemiológica sobre su seguridad para la salud de los niños", y cuando se trabaja con ellos, cumplir estrictamente con todos los requisitos de SanPiNov. Señala que trabajar con una pizarra interactiva ahorra tiempo, estimula el desarrollo de la actividad mental y creativa, mejora la calidad del aprendizaje y el material educativo se asimila mejor y con mayor firmeza. Al mismo tiempo, la eficacia del trabajo depende del grado de preparación del docente y de la capacidad de utilizar de manera competente este complejo en su trabajo.

A continuación, el autor nos ofrece los tipos de trabajo que se realizan en las lecciones de lengua rusa y matemáticas, donde destaca la particular efectividad del uso de herramientas TIC a la hora de resolver ecuaciones, realizar dictados matemáticos, trabajar con un diccionario interactivo, menciona una forma de tareas que permite preparar a los estudiantes para aprobar exámenes en el formato Examen Estatal Unificado.

En el artículo de A.V. Ignatenko, maestro de escuela primaria, escuela No. 29, Smolensk, “Entorno de información y desarrollo de habilidades comunicativas de los escolares de primaria” destaca la necesidad de utilizar las TIC en el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes de primaria.

A pesar de que la actividad informativa de los escolares más pequeños está creciendo y casi todas las escuelas, gracias a la informatización integral, tienen una base material y técnica, en Rusia, cree el autor, la informatización de la educación primaria aún no ha recibido una solución sistemática. Al mismo tiempo, señala el autor, existen una serie de contradicciones entre los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal de NEO y el nivel insuficiente de uso de las TIC en el nivel inicial. Y se ofrece a familiarizarse brevemente con la experiencia positiva de desarrollar habilidades comunicativas utilizando herramientas TIC en su institución educativa.

El autor recomienda un abordaje integral de este problema, habiendo estudiado los posibles riesgos, y el profesor, guiado por normas de higiene, considera cuidadosamente la intensidad de las sesiones de formación utilizando tecnología informática.

De particular interés, en nuestra opinión, es el artículo. NS Kudakova , candidato de ciencias pedagógicas, profesor asociado de la Universidad Estatal de Nizhny Novgorod que lleva su nombre. N.I. Lobachevsky (sucursal de Arzamas) y D.I. Zagorodnya , maestros de escuela primaria, escuela Krasnoselskaya, distrito de Arzamas,"Educación a distancia para escolares más jóvenes".

En este artículo, los autores dicen que en las condiciones modernas el papel del estudiante como consumidor de información educativa está cambiando; existe una mayor oportunidad para la búsqueda, análisis, procesamiento, producción y transmisión independiente; Por eso conviene prestar atención a la educación a distancia en los grados inferiores. Al mismo tiempo, según los autores, es necesario tener en cuenta el hecho de que la educación a distancia no pretende separar completamente al profesor del estudiante, sino que se aplica sólo en casos individuales cuando el estudiante, por alguna razón, no puede asistir a una clase. institución educativa.

En primer lugar, es importante recordar las normas sanitarias. En segundo lugar, es necesario mostrar al alumno que una computadora es un medio para recibir e intercambiar información. Gracias al uso de infografías, el material visual estimula la actividad transformadora intelectualmente activa del estudiante; las imágenes adquieren una carga emocional, lo que significa que son duraderas y permanecerán en la memoria por más tiempo; Y es mejor comprender y recordar dicha información. En tercer lugar, las páginas del sitio no deben ser un análogo o una alternativa completa a un libro de texto escolar. El material debe complementar gradualmente el libro. El trabajo diferenciado utilizando sitios de Internet permite a los estudiantes cautivarse por el tema ofreciéndoles tareas de mayor dificultad, diversos cuestionarios y preguntas para olimpiadas. El seguimiento de su implementación nos permite identificar estudiantes pensantes que son capaces de proponer su propio camino y alejarse de la forma tradicional de resolver un problema. En cuarto lugar, dada la edad del alumno, es necesario minimizar su uso del teclado.

Además, los autores sugieren que se familiarice con la implementación de estas reglas en su sitio web, que se actualiza constantemente y está disponible para su visualización. Presentan la estructura del menú del sitio y dan un ejemplo de un fragmento de una de sus páginas.

Y un artículo más, que consideraremos como parte de esta publicación, “La tecnología de la información como núcleo del programa de desarrollo de la clase», autorAUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. Musina , maestra de escuela primaria, gimnasio n.° 33, Perm. El objetivo principal del artículo, en nuestra opinión, es mostrar que la práctica educativa en un futuro próximo se basará en formas más complejas de relaciones sociales. Al mismo tiempo, el conjunto de competencias informáticas e informativas del docente debería cambiar de manera cualitativa y significativa.

Para los niños que nacen rodeados de computadoras, consolas de juegos, cámaras de video, teléfonos celulares e Internet, el mundo digital se ha convertido en una parte integral de la realidad que los rodea. Y depende del docente si este entorno se convertirá en un recurso para el desarrollo. A pesar de que la pedagogía ya ha acumulado experiencia en la comprensión por parte del docente de los problemas del trabajo educativo en la escuela en el entorno de la información moderno, el autor enfatiza que “en la actualidad, no se ha creado ningún concepto de enseñanza de la informática y la tecnología de la información en el contexto de la formación de resultados de meta-asignaturas del dominio del programa educativo básico de educación primaria general como requisito clave del Estándar Educativo del Estado Federal, ni de los métodos correspondientes”. El autor sugiere que el programa de desarrollo de clases puede convertirse en un modelo para gestionar un entorno rico en TIC, cuya principal característica hoy en día no es solo la inclusión de tecnologías informáticas en diversas materias de la escuela primaria, sino también la ampliación de la gama de fuentes disponibles. de información.

Más adelante en el artículo hay una introducción al programa para la formación y desarrollo de la clase, que combina varios bloques: bloque educativo, de desarrollo y de individualización. Se nos explican los objetivos de cada bloque, al mismo tiempo que se explica el papel del profesor y de los alumnos. El autor cree que el modelo de desarrollo de clase que presenta encaja orgánicamente en el entorno educativo de una institución educativa, aprovecha al máximo las condiciones existentes y lo enriquece con nuevas oportunidades.

Resumiendo todo lo anterior, me gustaría esperar que en los próximos años las tecnologías de la información y la comunicación entren firmemente en la vida de los profesores y ayuden a que el aprendizaje sea más interesante y apasionante.

Referencias

1. Zakharova V.A. Complejos interactivos en el proceso didáctico y educativo//Escuela primaria. – 2011. N° 1. – Pág.64-65.

2. Ignatenko A.V. Entorno de información y desarrollo de las habilidades comunicativas de los escolares de primaria // Escuela primaria. – 2013. N° 5. – Pág.58-60.

3. Kudakova N.S., Zagorodnyaya D.I. Educación a distancia para escolares de primaria // Escuela primaria. – 2013. N° 5. – Pág.15-18.

4. Musina A.A. La tecnología de la información como núcleo del desarrollo de la clase//Escuela primaria. – 2012. N° 4. – Pág.87-90.

Publicado: 26 de marzo de 2019

Inculcar en los escolares más pequeños el interés por la cultura nacional rusa y su historia.

En todo el mundo ya se ha comprendido que la cultura popular ocupa un lugar importante en el desarrollo de la sociedad. La enorme capa cultural que nos dejaron los protoeslavos como legado debería servir a los niños como una puerta que les abrirá el camino hacia el futuro. Y si hablamos de la oportunidad de que las generaciones más jóvenes elijan sus ideales de vida, valores estéticos e ideas, entonces también debemos hablar de brindar a los niños la oportunidad de conocer los orígenes de la cultura y el arte nacionales. La educación nacional es

Publicado: 25 de septiembre de 2018

Mapa tecnológico de una lección de lectura literaria en 3er grado utilizando materiales didácticos del siglo XXI.

El mapa tecnológico de esta lección está elaborado de acuerdo con los materiales didácticos del siglo XXI y cumple con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal. El objetivo de la lección: generalizar el conocimiento de los estudiantes sobre las epopeyas, sobre el lenguaje de las epopeyas, sobre sus héroes, para cultivar sentimientos patrióticos y cualidades morales utilizando el ejemplo de los héroes épicos.

Publicado: 17 de septiembre de 2018

Escenario de un programa de juego sobre normas de tráfico para estudiantes de la categoría más joven "Seguridad vial" con presentación

El escenario del programa de juegos sobre el tema de la seguridad vial es de carácter competitivo, lo más variado e interesante posible para los niños. El elemento central del programa del juego es una presentación brillante y colorida que puede atraer la atención de todos los niños.

Publicado: 27/01/2018

Generalización de la experiencia pedagógica: “Técnicas para trabajar con textos en lengua rusa y lecciones de lectura literaria en la escuela primaria”

Con el desarrollo de la tecnología de la información, los métodos y técnicas para presentar material educativo han cambiado drásticamente. El profesor se enfrenta a la tarea de lograr la eficacia de la lectura en el tiempo mínimo asignado a la lección y convertir la lección en un estudio fascinante e interesante.

Publicado: 21/01/2018

El papel del juego al aire libre en la educación de los niños en edad escolar primaria

Autor: Popova Valentina Krasnoslavovna

Este artículo examina el papel del juego al aire libre en la crianza de los niños pequeños; el autor destaca recomendaciones para jugar y prevenir el comportamiento agresivo en los niños.

Publicado: 01/06/2018

Programa de trabajo para actividades extraescolares “Construcción”

Este programa está diseñado y adaptado para estudiantes de primaria. Muchos procesos mentales se manifiestan en el diseño, pero quizás lo más claro es la imaginación y el pensamiento creativos. Un tipo de diseño es el origami. El programa incluye no solo la formación en origami, sino también la creación de composiciones temáticas de trama individuales y colectivas que utilizan productos elaborados con la técnica del origami.

Publicado: 21 de diciembre de 2017

El problema de formar la motivación cognitiva de los escolares.

El artículo examina el problema de formar una disposición motivacional para aprender y desarrollar las necesidades cognitivas de los escolares más pequeños. Se analizan las principales condiciones bajo las cuales surge y se desarrolla el interés por aprender.

Publicado: 25 de noviembre de 2017

Actividades de diseño e investigación en la escuela primaria.

El uso de actividades de diseño e investigación en lecciones y actividades extracurriculares en los grados primarios en el contexto de la implementación del Estándar Educativo del Estado Federal. ¿Cuáles son los resultados de las actividades de diseño e investigación de los estudiantes? En este caso hay al menos dos resultados. El primero puede considerarse el que el niño crea con la cabeza y las manos: un informe, un informe y cosas por el estilo. El segundo (pedagógico) es el más importante. Se trata, en primer lugar, de asegurar una dinámica positiva en la formación de una educación universal.

Publicado: 12/10/2017

Museo escolar en un entorno cultural moderno.

El artículo está dirigido a profesores, directores de museos escolares que trabajan en la escuela y en el sistema educativo adicional. El artículo incluye recomendaciones metodológicas para la organización de las actividades de un museo escolar, revela la experiencia del museo escolar, objetos de museo en exhibición. Utilizar el potencial del museo en las actividades educativas de la escuela es el medio más importante para familiarizar a las generaciones más jóvenes con el sistema de valores morales.

Publicado: 11/10/2017

Sustantivos singulares y plurales. 2do grado

En esta lección, los estudiantes sistematizan sus conocimientos existentes sobre el tema "Sustantivo". Familiarícese con la categoría de número de una determinada parte del discurso. Trabajando de forma independiente, en parejas, en grupos o frontalmente, analizar y sacar conclusiones sobre el tema de la lección. En esta lección, las tareas están estructuradas de tal manera que el material se repite desde el concepto de sonido, letra, palabra hasta el concepto de oración. En la etapa de trabajar con una palabra, en caso de dificultad, los alumnos de segundo grado recurren al diccionario.

Publicado: 24/08/2017

Desarrollo de actividades de proyectos y cultura espiritual y moral de los estudiantes en el contexto de la implementación del Estándar Educativo del Estado Federal de NEO.

La educación moral de un niño de primaria se produce principal y principalmente en el proceso de aprendizaje. Enseñar a un niño sólo con un enfoque superficial puede parecer una cuestión puramente individual. De hecho, una lección es un lugar para diversas acciones y experiencias colectivas, la acumulación de experiencia en las relaciones morales. En las lecciones, los niños están acostumbrados al trabajo independiente, para cuya implementación exitosa es necesario correlacionar sus esfuerzos con los esfuerzos de los demás, aprender a escuchar y comprender sus

Publicado: 31/05/2017

Desarrollo de una lección sobre el mundo circundante en 4º grado “El fin del yugo tártaro-mongol. La gran posición en Ugra. 1480" Libro de texto: Pleshakov A.A., Kryuchkova E.A. El mundo que nos rodea. 4to grado. parte 2

Autor: Kozhuryakina Elena Alexandrovna

Abordar acontecimientos históricos relacionados con la tierra natal aporta especificidad y persuasión a la enseñanza de la historia y tiene un gran significado educativo. Por lo tanto, traté de ampliar el conocimiento de los estudiantes sobre este tema (“La gran posición en Ugra”), aunque en el libro de texto solo se dan unas pocas oraciones sobre estos eventos.

Documentos oficiales del Ministerio de Defensa de la Federación de Rusia Materiales para el experimento de actualización del contenido y la estructura de la educación primaria Estándar educativo del estado federal. Nuevo resultado educativo Entorno educativo del colegio. Desarrollo del entorno educativo Educación orientada personalmente Organización del trabajo en el sistema educativo “Escuela 2100” Anuncios, información Enfoque de actividad en educación. Organización de actividades educativas para niños de primaria. Trabajo en la escuela primaria en diferentes sistemas educativos. El problema de la continuidad y continuidad de la educación. Desarrollo de habilidades educativas generales Sanenko N.I. Tecnologías de la información y la formación de la capacidad de aprender en los escolares más pequeños Características de edad de los escolares más pequeños Adaptación de los estudiantes de primer grado a la educación escolar Juego en las actividades educativas de los escolares más pequeños Trabajar con niños superdotados Desarrollo de las cualidades personales de los escolares Preservar y fortalecer la salud de niños y maestros. Estilo de vida saludable Educación preescolar y preescolar Alfabetización Enseñanza del idioma ruso, retórica, desarrollo del habla y las habilidades de comunicación Problemas difíciles del trabajo con texto en lecciones de idioma ruso (selección de materiales): Lecciones de lectura literaria y desarrollo de habilidades de lectura Lectura infantil. Artículos sobre escritores Retórica en instituciones y escuelas de educación preescolar Lección de celebración sobre retórica para 4to grado Historia en la escuela primaria Enseñanza de matemáticas Informática y TIC Lecciones del mundo que nos rodea (ciencias y estudios sociales). Educación ambiental Actividades extraescolares integradas en 3º de primaria Desarrollo físico y salud de los niños. Lecciones de educación física Educación, educación y desarrollo estéticos Idioma extranjero en la escuela primaria Lecciones de arte Lecciones de tecnología Diversas formas de organización de lecciones. Lecciones integradas Desarrollo de las habilidades creativas de los niños Educación en el gimnasio Problemas de desarrollo y educación de los estudiantes Trabajo con los padres Materiales para ayudar a la administración de las instituciones educativas Seguimiento, control y evaluación de los resultados educativos Trabajo extracurricular Historia local en la escuela primaria Escenarios de vacaciones De la historia nacional educación (patrimonio pedagógico) Conferencias científicas y prácticas Materiales de conferencia Escuela de diálogo de culturas Enfoque de género en la educación Personalidad del docente, crecimiento profesional y autodesarrollo Formación del futuro docente Nuevos libros de texto Nuestras felicitaciones El destino del docente Escuela primaria en el extranjero Psicólogo y psicología en la escuela Poetas para niños Trabajar en grupo de jornada extendida, actividades extraescolares Trabajar en el SO "Escuela 2100" en primaria y secundaria Tecnología dialógica de problemas Creatividad literaria de nuestros lectores Actividades de proyectos Actividades de investigación educativa de los estudiantes Revisión de los trabajos de psicólogos destacados Clases en las clases de las instituciones educativas Diagnóstico pedagógico Discutimos Enseñanza de economía en la escuela primaria Tecnologías educativas Olimpiadas de escuelas pequeñas rurales, maratón intelectual Respuestas a cartas Artículos de los ganadores del 1er concurso de trabajos estudiantiles de toda Rusia sobre los problemas del desarrollo del sistema operativo “Escuela 2100 "

Detalles

Estándares de la escuela primaria

• Estándares educativos del estado federal (estándares educativos del estado federal) para la escuela primaria
• Sistema de tareas según estándares de nueva generación.

Periódicos y revistas

• Sitio web "Voy a la clase de primaria" creado a partir de materiales del periódico "Escuela Primaria" de la Editorial "Primero de Septiembre"
• Periódico "Escuela Primaria" . Este recurso de información contiene una versión electrónica del periódico "1 de septiembre. Escuela primaria" y "Voy a una lección de escuela primaria", creada a partir de materiales del periódico "Escuela primaria", que también se presenta en este recurso. Se ha seleccionado una variedad de materiales sobre diferentes temas y desarrollos de lecciones originales. Este material puede resultar útil para los profesores a la hora de prepararse para las lecciones.
• Sitio web "Periódico del profesor"
• Revista "Escuela Primaria" . La revista "Escuela Primaria" es un libro de referencia para profesores, educadores, profesores y alumnos de primaria.colegios agógicos, universidades, padres de niños de primaria.
• BIBLIOTECA DE REVISTAS INFANTILES

Blogs personales y sitios web de profesores de primaria.

En las páginas de sitios web personales y blogs de profesores de primaria se pueden encontrar muchos materiales interesantes (desarrollo de actividades educativas y extraescolares utilizando tecnologías de la información, ejemplos de materiales didácticos, etc.).

• Sitio web de la maestra de escuela primaria Yulia Nikolaevna Ponyatovskaya
• "Rayos". Sitio web de la maestra de escuela primaria Inna Anatolyevna Galkina
• Blog de la maestra de escuela primaria O.M.
• Las TIC en la escuela primaria (blog de Maria Smirnova)
• Sitio web personal “Pochemuchki” de la maestra de escuela primaria Y.V.
• Sitio web de la maestra de escuela primaria Oksana Vasilievna Butnaru
• Sitio web de la maestra de escuela primaria Natalya Nikolaevna Bazueva
• Sitio web de la maestra de escuela primaria Tsaunite Irina Vladimirovna
• Sitio web “Pilotos” de la maestra de escuela primaria Marina Mikhailovna Voronina
• Sitio web “Amigo” de la maestra de escuela primaria Lyubov Leonidovna Vorobyova
• Sitio web de la maestra de escuela primaria Albina Nikolaevna Shalakova.
• OSA - blog de profesores de primaria
• Blog de la maestra de escuela primaria S. A. Sheikina
• Inicio del blog del profesor clases de Zhakulina I.V.
• Blog de la maestra de escuela primaria Elena Petrovna Prost
• Sitio web de la maestra de escuela primaria Lyudmila Aleksandrovna Ponomareva

Comunidades y clubes virtuales para profesores de primaria

• Nachalka.com- una comunidad para personas de 6 años en adelante relacionadas con la escuela primaria.
• TIC en la escuela primaria - comunidad de profesores de primaria en el portal “Red de Profesores Creativos”
• "Escuela primaria" - grupo creativo virtual "Escuela primaria" en el portal METODISTAS
• Primeros pasos en la escuela - Club virtual de profesores de primaria.
• CIUDAD MONTESSORI- club pedagógico virtual. El sitio web proporciona información interesante sobre el trabajo del club de profesores que utilizan las ideas Montessori en sus actividades. Hay material detallado sobre la pedagogía Montessori; material de reuniones de autores; clases magistrales, cursos de conferencias, capacitaciones.
• niños-66.ruPortal para profesores y padres de la región de los Urales.

Materiales didácticos para las lecciones.

• PAGreprimenda en la escuela primaria en el sitio web del Festival de Ideas Pedagógicas “Lección Abierta”
• Colecciones temáticas de materiales.
• Materiales metodológicos para profesores de primaria. en el portal RusEdu
• Clases de normas de tráfico.para la escuela primaria
• Colección de desarrollos metodológicos. para la escuela en el portal educativo ruso
• Desarrollos metodológicos en el sitio web "Portal del Profesor"
• Pedsovet.ru- Los materiales metodológicos para profesores de escuela primaria se presentan en el sitio web de la comunidad pedagógica Ekaterina Pashkova Pedsovet.ru.
• Colección de dictados - idioma ruso En las lecciones de ruso se puede utilizar una gran selección de dictados con su grabación de audio en las etapas de consolidación y generalización de los temas tratados.
• Taller de informática para primaria. . Este recurso fue desarrollado como parte del concurso NFPC “Desarrollo de fuentes de información de estructura compleja (ICS) para el sistema de educación general”. Los recursos digitales están enfocados a la formación de actividades educativas utilizando una computadora al estudiar disciplinas académicas básicas en los grados 1-4. Incluye alrededor de 3.000 tareas y juegos educativos, divididos por tipo y tema estudiado. Existe un Constructor de lecciones que le permite determinar de forma independiente el contenido de una lección de computadora, construyendo el conjunto requerido de tareas en la secuencia requerida.
• Recurso educativo "Escuela primaria" - desarrollado en el marco del concurso NFPC "Desarrollo de complejos educativos y metodológicos innovadores (IUMK) para el sistema educativo general". El recurso contiene una serie de libros de texto, un conjunto de recursos digitales, instrucciones para su uso y recomendaciones metodológicas para organizar el proceso educativo.
• Una colección de experiencias para profesores de primaria. - se presenta una variedad de material para los maestros de escuela primaria (calendario, planificación temática y gratuita de lecciones, desarrollo de lecciones en los grados 1 2 3 4 de primaria, escenarios de vacaciones para niños, consejos para maestros, opciones de temas para la realización de reuniones de padres y maestros, metodológicos recomendaciones para trabajar con libros de E. Charushin S.Ya. Marshak T.G. Shevchenko A.L. Barto, presentaciones gratuitas para escuelas primarias para la enseñanza en la escuela primaria y muchos otros desarrollos útiles para profesores de escuela primaria)
• "Escuela primaria. Lecciones de Cirilo y Metodio"
• Lecciones no estándar
• Calendario literario para el curso académico 2010-2011 de Zhakulina Irina Valentinovna
• Alcancía metódica maestro, educador, padre
• Las TIC en la escuela primaria: Blog de clase: un espacio único de información para alumnos, profesores y padres
• Estudiantes de primer grado. Escritura libre
• TIC en la escuela primaria. Lecciones de Año Nuevo sobre escritura, matemáticas y alfabetización.
• Comunidad virtual para alumnos de segundo grado
• Alfabetización y formación en TIC
• ABC con imágenes - en el sitio todas las letras del alfabeto ruso se presentan en forma poética y también se proporciona la ortografía correcta de las letras.
• Alcancía metódica maestra de escuela primaria Lyudmila Aleksandrovna Ponomareva

Sistemas educativos para la escuela primaria:

• "Escuela primaria del siglo XXI"
• "Escuela de Rusia"
• "Perspectiva"
• "Escuela 2100"

Kits educativos y metodológicos:

• "Escuela primaria prometedora"
• UMK L.V. Zanková
• UMK D.B. Elkonina - V.V. davydova .
• UMK "Armonía"
• Complejo educativo "Planeta del Conocimiento"

Catálogos de recursos de Internet.

• Portal de educación general ruso
• "Biblioteca Escolar" – ¡Todo el plan de estudios de literatura escolar en un solo sitio! Todo está recopilado de forma gratuita y en varios formatos electrónicos: desde clásicos hasta contemporáneos. El libro es tu mejor amigo y asistente, ¡descárgalo y llévalo contigo!

actividades extraescolares

• Radio infantil FM- la estación de radio tiene en cuenta las características de edad y la rutina diaria de los oyentes: el bloque de la mañana está dirigido a niños en edad preescolar, los programas diurnos - para niños mayores de siete años, a última hora de la tarde - un bloque para padres, por la noche - música para dormir .
• Sitio web para profesores y padres. Se presentan materiales para actividades extraescolares de la escuela primaria.
• País de maestros. El sitio reúne a profesores y estudiantes, padres y niños, maestros consumados y principiantes en los siguientes temas: creatividad aplicada, artesanía en todas sus manifestaciones y medio ambiente.
• FÍSICA REAL para los niños modernos y sus padres en el portal infantil Sunny
• Dibujos animados educativos para preescolares y escolares de primaria. .
• Tareas olímpicas para estudiantes de primaria en diversas materias.
• Mega enciclopedia de animales. (“club de mascotas” virtual)
• IgraZa.ru.Juegos, acertijos, acertijos Un sitio sobre “deportes intelectuales”, sobre tareas entretenidas, qué son y cómo trabajar en ellas, además de cómo crearlas usted mismo. Aquí se presentan casi todos los tipos de tareas entretenidas que una persona puede encontrar en la prensa periódica y no periódica moderna, así como en Internet.
• Presentaciones electrónicas y clips infantiles.
• APUS.RU- uno de los proyectos más importantes sobre vida silvestre en Runet. Se presentan fotografías de diferentes animales, descripciones de sus especies, concursos y cuestionarios para escolares. El servidor cuenta con el soporte y desarrollo de la agencia de Internet Direction.RU.
• Enciclopedia ilustrada de animales
• Mi alegría. Canal de televisión educativo infantil familiar. - en el sitio puede encontrar programas y películas dedicados a los principales valores de la vida: la calidez del "Hogar", "Trabajar con fe en el alma", "Palabra amable", el amor, que es "Una vez en la vida". ”. Los niños podrán estudiar en la Academia de Ciencias del Entretenimiento, caminar por el bosque Shishkin, escuchar cuentos e historias de hadas y, en ocasiones, recibir una canción como regalo. Toda la familia podrá participar en la "Conversación sobre el cuidado", "ver con sus propios ojos" las "Cien maravillas del mundo" y elevarse "Sobre el techo" para escuchar "Monólogos sobre lo bello".
• Dibujos para colorear para niños - El sitio presenta una gran cantidad de libros para colorear para niños sobre diferentes temas, elija aquellos que sean de interés para su hijo y descárguelos del sitio de forma totalmente gratuita.
• Visitando a Vasilisa - el sitio ayudará a revivir la buena tradición de las veladas familiares en su hogar. La lectura en casa en familia es una de las herramientas educativas más beneficiosas. El sitio contiene poemas, cuentos y cuentos de hadas escritos en diferentes épocas. En la selección de trabajos participaron especialistas en educación preescolar, docentes de primaria, secundaria y preparatoria.

Revistas y proyectos infantiles de Internet.

• Sitio web de la editorial infantil "Pink Giraffe" es la primera editorial de Rusia en la que los libros son elegidos por los niños y sus padres. La editorial publica libros de autores nacionales, clásicos extranjeros, literatura de ficción y divulgación científica para niños y adolescentes. Una característica distintiva de los libros publicados por la editorial es el buen estilo, las ilustraciones elegantes y la impresión de alta calidad.
• Mundo de juego "Webiki" - creado para jóvenes usuarios de Internet: niños en edad preescolar y niños en edad escolar primaria. Al utilizar el sitio, los niños pueden aprender los conceptos básicos de informática. Sin embargo, las tareas para los usuarios del servicio están diseñadas para niños con diferentes niveles de conocimiento.
• Sitio web para niños "Klepa.ru" - el primer portal de información y entretenimiento para niños de 5 a 12 años y sus padres (en ruso, inglés y francés). El lema del sitio: ¡juntos somos más interesantes! Se puede acceder al sitio desde casi cualquier dispositivo móvil: teléfono móvil, ordenador de bolsillo.
• Portal de seguridad infantil "Spas-Extreme" - un portal para niños y padres sobre normas de seguridad infantil en diversas situaciones extremas. Las páginas del portal describen de forma divertida normas de seguridad y consejos de comportamiento en situaciones extremas. Se dedican secciones separadas a la historia de los desastres, los movimientos infantiles "Escuela de seguridad" y "Joven salvador" y los incidentes de emergencia con niños. La página "Animal World" cuenta cómo los animales y las aves sobreviven y escapan de los enemigos, y en la sección "Nuestros invitados", los jóvenes visitantes del portal encontrarán interesantes encuentros con científicos y escritores, rescatistas y ecologistas. Puede discutir el trabajo del portal, hacer su propuesta o simplemente hacer una pregunta a los rescatistas profesionales consultando la página "Comunicación".
• Revista interactiva semanal "Zateevo" - El público objetivo del sitio son escolares de 8 a 14 años. La mayor parte del material publicado son artículos editoriales, cuestionarios, páginas creativas con poemas e historias de usuarios. Hay secciones regulares: "Noticias científicas", "Grandes rusos", "Historias favoritas", "Historia mundial", "Acerca de los deportes", "Museos", "Vacaciones rusas".