איך יודעים איפה לשים פסיקים ואיפה אין צורך בכך? סימן פיסוק זה הוא אמצעי חשוב לפורמליזציה של דיבור כתוב. לעתים קרובות הוא זה שעוזר להבין את המשמעות שהשקיע המחבר בטקסט. פסיקים ממוקמים על פי כללים מסוימים שקל לזכור. אז למה שלא תזכור את שיעורי בית הספר שלך?

התייחסות היסטורית

איך להבין איפה לשים פסיקים? אנשים שואלים את השאלה הזו כבר יותר מאלף. השלט שמתפקד כפסיק הומצא על ידי הפילוסוף היווני העתיק המפורסם אריסטופנס מביזנטיון. זה קרה עוד במאה השלישית לפני הספירה. גם אז, האנושות הייתה זקוקה נואשות להבהיר את השפה הכתובה.

אריסטופנס מביזנטיון הגה מערכת של סימני פיסוק שרחוקה מאוד מסימני פיסוק מודרניים. הוא השתמש בנקודות מיוחדות, שהיה צריך להציב בהתאם לאופן הגיית הביטוי בעת הקריאה. הם יכולים להיות ממוקמים בחלק התחתון, באמצע או בחלק העליון של הקו. תפקיד הפסיק באותם ימים הוקצה לנקודה שבאמצע.

הסימן הנהוג היום נגזר מסמל השבר. הפסיק המודרני הוא עותק מיני של זה ששימש מהמאות ה-13 עד ה-17 כדי לציין הפסקה.

איך לדעת איפה לשים פסיקים

אז איך ללמוד במהירות ובקלות את הכללים ולהפסיק לעשות טעויות? איך להבין איפה לשים פסיקים והיכן אין בהם צורך? ראשית, עליך לזכור שסימן פיסוק זה משמש לבידוד ולהדגשה:

• מילות מבוא, הבהרות;
• הגדרות;
• קריאות ביניים;
• ביטויים משתתפים ומשתפים;
• ערעורים;
• נסיבות.

כמובן, זה לא הכל. ניתן להשתמש בסימני פיסוק גם להפרדה:

• חברים הומוגניים של המשפט;
• בין דיבור עקיף לישיר;
• בין חלקי משפט מורכב, מורכב ומורכב.

פסיקים יכולים להיות בודדים או כפולים. יחידים מפרקים משפט לחלקים, ומקבעים את הגבולות של חלקים אלה. סימן פיסוק זה נחוץ, למשל, כאשר יש צורך לציין שני חלקים פשוטים במשפט מורכב. ניתן להשתמש בפסיקים מזווגים, נניח, כדי להדגיש ביטויים ומילות פתיחה השתתפותיות ומשתפות.

משמעות המשפט

משמעות המשפט תעזור לך להבין היכן לשים פסיקים. הרי משתמשים בסימני פיסוק בדיוק כדי להעביר את זה נכון. אם פסיק נמצא במקום הלא נכון במשפט, המשמעות מתעוותת בהכרח.

למשל: "אחר הצהריים אירחתי את אחותי, שהייתה חולה, בקריאה בקול"; "אליזבת, איתה רבתי לפני כמה ימים, הלכה לקראתי בפנים עליזים"; "נעניתי בשמחה להזמנתו של אנטון, אותו לא ראיתי ימים רבים." פסיקים אינם במקום שהם צריכים להיות או חסרים, אז המשמעות משתנה. מי שקורא את הטקסט אינו מבין מה המחבר רצה לומר.

לפני איגודים

כדי להימנע מטעויות, עליך לזכור את צירופי הקשר שלפניהם סימן פיסוק זה. מתי, איפה, מה, כי, מאז - רק כמה מהם.

נניח שהמשפט משתמש בצירוף "מאז". איפה לשים פסיקים? דוגמאות עוזרות להבין זאת. נגיד: "ניקולאי מתעכב כי אין לו זמן להתכונן"; "סבטלנה לא תבוא כי יש לה עניינים דחופים"; "קסניה עשתה משהו שמעולם לא עשתה קודם לכן"; "ולדימיר ענה בצורה שאיש לפניו לא יכול היה. המורה נתן לו את הציון הגבוה ביותר".

נניח שהמשפט מכיל את הצירוף "כי". איפה לשים פסיקים? קל לתת דוגמאות גם במקרה זה. נניח: "אלכסנדר לא היה בפגישה כי הוא בנסיעת עסקים"; "אלנה נכשלה במשימה כי כולם סירבו לעזור לה"; "ניקולס סירב להתחתן עם כלה עשירה כי הוא לא אהב אותה בכלל." ניתן גם לשים פסיק בין המילים "בגלל" ו"זה". לדוגמה: "החלונות היו פתוחים כי קולות ברחוב נשמעו בבירור בדירה." המשפט הזה מאשר שהחלונות אכן פתוחים. ישנה דוגמה נוספת: "החלונות היו פתוחים כי היה חם מאוד בדירה". המשפט הזה מסביר את הסיבה שגרמה לפתיחתם.

חלק עצמאי של משפט

איך יודעים איפה לשים פסיקים במשפט? בעזרת סימן פיסוק זה מודגש החלק העצמאי שלו. איך למצוא אותה? אם המשמעות של משפט נשארת לאחר הסרת חלק כלשהו ממנו, אז היא עצמאית. יש להפריד בין משפטי מבוא וביטויים שותפים בפסיקים.

לדוגמה: "אתמול אמרו לי שאחי דמיטרי, שחזר מפריז, חש לא טוב." אם נמחק את הביטוי האמורבי "חוזר מפריז", משמעות המשפט תישאר כמעט ללא שינוי.

איזו עוד דוגמה אתה יכול לתת? "היום נודע לסטניסלב שחברתו, שעברה ליד ביתו, לא באה לבקר אותו".

מילות מבוא

היכן יש לשים פסיקים אם יש מילות פתיחה במשפט? אגב, דמיינו, למרבה המזל, כמובן, אגב - רק חלק מהם. הכללים של השפה הרוסית אומרים להדגיש אותם עם פסיקים משני הצדדים.

למשל: "אגב, תמיד ידעתי שזה יקרה"; "דימיטרי, למרבה המזל, כבר התגבר על מחלתו"; "אנסטסיה, רק דמייני, החליטה לא לבוא לבקר אותנו"; "מרינה, אגב, מתאמנת במועדון הספורט הזה כבר כמה שנים".

עִרעוּר

הכתובת גם תמיד מופרדת בפסיקים במשפט. זה לא תמיד ממוקם בהתחלה זה יכול להיות ממוקם באמצע או אפילו בסוף.

למשל: "את באה לבקר אותנו השבוע, לידיה?"; "יותר מכל דבר אחר, מרגריטה, אני אוהבת לקרוא"; "אלכסנדרה, מה את מרגישה לגבי התוכנית הזו?"

מחזור השוואתי

איפה לשים פסיקים? כללי השפה הרוסית מצווים על השימוש בסימני פיסוק אלה כדי להדגיש ביטויים השוואתיים. כאילו, איך, בדיוק מה, מאשר, צירופים שמקלים לזיהוי במשפט.

לדוגמה: "אני מנגן בגיטרה יותר טוב ממנה"; "הוא רץ כאילו הוא מתאמן למרתון בשנים האחרונות"; "היה בטוח יותר לנסוע בלילה מאשר ביום", "אני מבקר לעתים קרובות במוסקבה, כמו ערים רבות אחרות ברוסיה."

אסור לשכוח את קיומם של חריגים. ביטויים השוואתיים אינם מצוינים באמצעות פסיקים כאשר אנו מדברים על יחידות ביטוי וביטויים קבוצתיים. לדוגמה: "חותכים כמו שעון"; "זה נשפך כמו דליים", "זה תקוע כמו עלה אמבטיה"; "תרגיש בבית".

בין חברים הומוגניים

חברים הומוגניים של משפט לא תמיד יחלקו את סימן הפיסוק הזה. איך יודעים איפה לשים פסיקים ואיפה לא? עם זאת, אבל, ו, אבל, כן - צירופים שבהם אמצעי הפיסוק הזה הכרחי.

פסיק ממוקם בין איברים הומוגניים אם הם מחוברים בצירופים חוזרים ונשנים (או...או, או...או, ו...ולא זה...לא זה). לדוגמה: "בדירה האור כבה ואז נדלק שוב." סימן פיסוק זה אינו נחוץ בעת שימוש בצירופים בודדים או, כן, ו.

מורכבות יכולה להיווצר על ידי הגדרות הטרוגניות והומוגניות. נעשה שימוש בפסיק אם המשפט מכיל הגדרות הומוגניות. נניח: "סרט אקשן מרגש ומעניין." עם זאת, סימן פיסוק זה אינו נחוץ אם נעשה שימוש בהגדרות הטרוגניות. לדוגמה: "מותחן הוליוודי". "הוליווד" מדבר על מקורות הציור במקום בו נוצר, בעוד ש"מרהיב" מבטא את הרושם.

השתתפותית

איפה המקום הנכון לשים פסיקים כשמדברים על משפטים עם ביטויים שותפים? חלקים מסומנים בסימן פיסוק זה רק במקרים שבהם הם ממוקמים אחרי המילה שהם מגדירים. אנחנו מדברים על מילה שממנה נשאלת שאלה בביטוי השתתפותי. נגיד: "אח שהופתע מהגעתי", "חבר שהתמוגג מהחדשות", "אמא שגילתה הכל", "עץ תפוח שגדל בגינה".

תיאום צירופים

סימן פיסוק זה נחוץ במשפט מורכב המכיל צירופים מתואמים. החוקים אומרים לשים את זה מולם. כן ו, או, ו, או, כן הם דוגמאות לאיגודים כאלה.

הדבר החשוב ביותר הוא להבין נכון היכן תחילתו של משפט אחד וסוף משפט אחר. קל לעשות זאת על ידי זיהוי הנושא והפרדיקט. גם הפרדה לפי משמעות תעזור.

למשל: "ירד גשם כל היום, והרוח המשיכה לרשרש מחוץ לחלון"; "הם עבדו הרבה זמן, אבל הם סיימו את כל העבודה".

בריתות מנוגדות

לפני צירופים מנוגדים (א, כן, אבל), סימן פיסוק זה נחוץ בכל המקרים. לדוגמה: "לקרובי משפחתו ולחבריו היו תקוות גדולות ביבגני, אך הוא לא הצליח לעמוד בהם"; "ירד גשם בבוקר, אבל בצהריים מזג האוויר השתפר"; "החבר שלך רוצה לדבר איתך, ואתה צריך את השיחה הזו."

מה עוד אתה צריך לדעת

מה עוד אתה יכול לספר לנו על היכן לשים פסיקים בהתאם לכללי השפה הרוסית? באמצעות סימן פיסוק זה מודגשות מילות ביניים, מילים שליליות, שואלות וחיוביות. בואו נגיד: "החיים, אבוי, לא נמשכים לנצח, במוקדם או במאוחר אדם מת," "בוודאי, אלכסנדר יצטרף אלינו היום לארוחת ערב, כי הוא הבטיח לי לעשות זאת"; "האם זה לא נכון שוויקטוריה יפה מאוד? אחרי הכל, גם אתה אוהב את הבחורה הזו?" "ללא ספק, אנטולי ייצא השבוע לטיול מסביב לעולם. למדתי על זה ממנו בעצמו," "אני מקווה שטימופיי לא נוטר טינה."

אין לבלבל בין מילות ביניים לבין החלקיקים אה, נו, טוב, המשרתים את הקונוטציה. למשל: "אוי, איזה בחור הוא!"; "למה אלכסנדר מתנהג כל כך רע!"; "אוי, כמה שאני עייף, עבדתי היום כל היום בלי מנוחה." כמו כן, יש צורך להיות מסוגל להבחין בין החלקיק o, המשמש בעת הפנייה. נגיד: "הו הרים, הרים!"; "הו שדות, שדות אינסופיים."

סיכום

שגיאות פיסוק יכולות לעוות את משמעות הטקסט יותר משגיאות כתיב. תמיד אפשר להעביר את האחרון כשגיאת הקלדה, בעוד שפספוס פסיק או שימוש במקום הלא נכון לא יאפשר לקורא להבין מה רצה המחבר לומר.

הבנת המשמעות היא שמאפשרת לך להציב סימני פיסוק בצורה נכונה. כמובן שחשוב לזכור את הכללים לגבי מיקום פסיקים במשפט.

הפסיק, כמו כל סימני הפיסוק הקיימים כיום, עוזר להעביר בצורה מדויקת את המשמעות של דיבור כתוב. תשפוט בעצמך. כתיבת משפט היא די פשוטה, אך להבהיר אותו ככל האפשר לקורא יכול להיות לפעמים קשה מאוד. עדות ברורה לכך היא הסיטואציות המצחיקות והעצובות הרבות שקרו בפועל.

כך, בשנת 1864, הצליחו יצרנים אנגלים של מוצרי פח, על ידי מתן שוחד למגיהים, להונות את ממשלת ארה"ב בכמעט 50 מיליון דולר. המגיהים שינו רק פסיק אחד בעת הדפסת תעריף המכס. כתוצאה מכך, סווג ברזל פח כפח ונגבה מכס נמוך למשך 18 שנים.

או מקרה של ספר מחוז אחד שהחליט להציב בעצמו סימני פיסוק על שלט שהוצב מעל הכניסה למוסד שלו. כתוצאה מכך, הוא הציע ללקוחותיו את השירותים הבאים:

"הנה השן, מושכים זקנים, מגלחים אבעבועות שחורות, מחסנים כיבים, דם נהרס, שיער צומח, ציפורניים מסולסלות, ראשים נחתכים וכו'."

אז יש רק מסקנה אחת - עדיף לא להתבדח עם פסיקים, אלא לטרוח ולזכור כמה כללים להצבת פסיקים במשפט.

בחר וחלק

פסיקים עובדים לבד או בזוגות.

פסיקים בודדיםחלקו שלם לחלקים, הפרידו חלקים אלו זה מזה ואפשרו לסמן את הגבולות בין חלקים אלו. לדוגמה, במשפט מורכב יש צורך להפריד שני חלקים פשוטים זה מזה, או במשפט פשוט יש צורך להפריד בין איברים הומוגניים של המשפט המשמשים בספירה.

פסיקים כפולים או צמדיםהדגש חלק עצמאי של משפט וסמן את הגבולות של חלק זה משני הצדדים. ככלל, משני הצדדים נבדלים ערעורים, ביטויים משתפים ומעורבים ומילות מבוא.

כמה דקויות של מיקום פסיק

אנשים רבים חושבים שהצבת פסיקים במשפט היא משימה קשה. אבל למעשה, ניתן לפשט את המשימה אם אתה יודע כמה כללים פשוטים.

כלל ראשון.להבין את משמעות המשפט! כל סימני הפיסוק משמשים מסיבה מסוימת, אך בהתאם למשמעות. זה מה שקורה כאשר פסיק ממוקם במקום הלא נכון:

בערבים אירחתי את אחי, שהיה חולה, בקריאה בקול.
החתול התבונן בתנועות הדגים ששחו באקווריום בעיניים חמדניות.
ואסקה, שאיתה רבתי אתמול, רצה לעברי בפנים עליזות.

כלל שני.לפני צירופים אשר, זה, מתי, איפה, כי מאז, כלומר, ועוד רבים אחרים במשפטים מורכבים, יש צורך להציב פסיק.

אני אבוא מתי שארצה.
אני עייף כי יש לי הרבה עבודה.
הוא אמר שהוא יאחר.

כלל שלישי.כדי להדגיש נכון חלק עצמאי של משפט, עליך לקרוא את המשפט ללא חלק זה. אם משמעות המשפט נשארת ברורה, אז החלק שהוסר הוא עצמאי.

יש להפריד בין ביטויים שותפים למילות פתיחה ומשפטים באמצעות פסיקים.

ניקח, למשל, את המשפט הזה מהרומן של M.Yu. לרמונטוב: "לאחרונה נודע לי שפצ'ורין מת כשחזר מפרס".אם נסיר ממנו את הביטוי המשתף "חוזרים מפרס", אז ההיצע יישאר כמעט ללא שינוי. יתברר: "לאחרונה נודע לי שפצ'ורין מת." משמעות המשפט לא השתנתה.

אבל עם גרונדים, לא הכל כל כך פשוט, כי יש מקרים שבהם גרונדים צמודים לפרדיקט, כלומר לפועל, ובמשמעותם הופכים קרובים ככל האפשר לתאר. אז חלקים בודדים אינם מופרדים בפסיקים. לדוגמה: "למה, אדוני, אתה בוכה בצחוק חי!"(א.ש. גריבויידוב). אם נסיר את החלק, המשפט יהפוך לא ברור, אז לא נכניס פסיק.

לגבי מילות מבוא, יש הרבה מאוד מהן. אנחנו משתמשים ברובו כל יום: ראשית, כמובן, אומרים, למרבה המזל, דמיינו, אגב, אגב, וכן הלאה. למצוא אותם במשפט לא יהיה קשה אם תנסה להסיר אותם מהמשפט.

כלל רביעי.הכתובת מופרדת תמיד בפסיקים. קשה במיוחד להדגיש כאשר זה לא בתחילת משפט, אלא באמצע או בסופו. לדוגמה:

סלחו לי עמקים שלווים, ואתם פסגות הרים מוכרות, ואתם יערות מוכרים. כפי ש. פושקין

ישנם שלושה ערעורים במשפט זה: עמקים שלווים, פסגות הרים מוכרות ויערות מוכרים.

כלל חמישי.ביטויים השוואתיים מסומנים תמיד בפסיקים. ניתן לזהות אותם בקלות על ידי הצירופים הבאים: איך, בדיוק, כאילו (כאילו), כאילו, מה, איך ו, עם מה, ולאורבים אחרים. אבל גם כאן יש חריגים לכללים. לדוגמה, פסיקים אינם משמשים להבחין בין ביטויים השוואתיים, שהפכו ליחידות ביטוייות, דמויות דיבור יציבות:

הוא חותך כמו חמאה, הוא נשפך כמו דליים, הוא אדום כמו לובסטר, חיוור כמוות.

כלל שישי.פסיק מפריד בין איברים הומוגניים של משפט זה מזה. במקרה זה, די קשה לטעות, שכן האינטונציה של הספירה מפריעה לכך. הם עוזרים לקבוע היכן לשים פסיק וצירופים חוזרים לפני איברים הומוגניים של משפט.

מקרה קשה כאן יכול להיות הגדרות הומוגניות והטרוגניות. בין הגדרות הומוגניות: סרט מרגש ומעניין, - מוצב פסיק. להגדרות הטרוגניות: סרט פעולה הוליוודי מרגש,- אין פסיק כי "עוֹצֵר נְשִׁימָה"מעביר רושם של צפייה, ו "הוליווד"מעיד על השתייכות למקום שבו הסרט הזה הופק.

כלל שבע.פסיק מוצב לפני תיאום צירופים ( ו, או, כן (=ו), או, כן ו) במשפט מורכב. במקרה זה, עליך לקבוע היכן משפט אחד מסתיים ומתחיל אחר. שוב, משמעות תעזור אם בבית הספר לא הצלחתם לזכור מהו נושא ופרדיקט וכיצד למצוא אותם במשפט.

כלל שמיני הוא הפשוט ביותר.פסיק תמיד ממוקם לפני צירופים מנוגדים א, אבל, כן (=אבל). המילים הללו מסמנות לנו שעלינו לשים כאן פסיק. לדוגמה:

הפירות הם כמוסות ארבע אונות, ומהן תלויים זרעים שחצים מוקפים בגג אדמדם בשרני על חוטים דקים.

נקדיש את כלל תשע לביטויים השתתפותיים.כאן המצב קצת יותר מסובך מאשר בביטויים משתפים, כי חלקים מופרדים בפסיקים רק אם הם באים אחרי המילה שהם מגדירים. המילה המוגדרת היא המילה שממנה נשאלת השאלה לביטוי המשתף: חבר (מה?), שמח על הגעתי.

בואו נשווה:

תפוח גדל בגינה - תפוח גדל בגינה
אוטובוס צבוע בצהוב - אוטובוס צבוע בצהוב
נהר מכוסה קרח - נהר מכוסה קרח

הכל די פשוט אם אתה מבין, מבין וזוכר.

כלל עשר.מילות ביניים ומילות שליליות, חיוביות ושאלה מודגשות בפסיקים.

לגבי קריאות ביניים, יש לשים פסיק אחרי כל מיני אהה, אנחות, אוה, הדים וביטויים דומים. לדוגמה, הבה נפנה שוב לפושקין, שאמר בחוכמה באחד משיריו: "החיים, אבוי, אינם מתנה נצחית!"

יש להבחין בין פעולות ביניים לבין חלקיקים ובכן, אה, אהואחרים המשמשים לשיפור הגוון, כמו גם חלקיקים O, משמש כאשר מתייחסים ל:

אוי מה אתה!
הו, שדה, שדה, מי זרקה אותך בעצמות מתות? (פושקין).

כמה מסקנות

די קשה לכסות את כל המקרים של מיקום פסיק במאמר אחד. אחרי הכל, אל לנו לשכוח שיש גם סימני פיסוק של המחבר שאינם מתאימים לאף כללים ומוסברים רק על ידי כוונתו היצירתית של הכותב. נכון, חלק "מומחים לשפה רוסית"כך בדיוק הם מנסים להסביר את בורותם בסימני פיסוק.

יש להתייחס לפסיקים בזהירות, כי עדיין ניתן להבין מילה שנכתבה עם שגיאת כתיב, אך חסר פסיק אחד, לדעת בלשנים, עלול להוביל לעיוות המשמעות.

ישנן מספר מילים בשפה הרוסית (לדוגמה, מילות מבוא) הדורשות פסיקים כדי להפריד ביניהן; ברור שדווקא עובדה זו משפיעה על תודעת הכותבים במקרה זה ומעוררת ספק אם המילה "מה" מופרדת בפסיקים, האם פסיק מוצב לפני "מה" או "אחרי". אבל הבעיות האלה נפתרות הרבה יותר פשוט ובצורה אחרת לגמרי. המהות של הכלל היא לא שיש צורך לנקד איכשהו את המילה "מה" - זה פשוט דורש סימנים בין חלקי משפט מורכב.

המילה "מה" מופרדת בפסיקים

בשני הצדדים

האם יכול להיות פסיק אחרי "מה"? כן, אבל זה לא קשור לצירוף עצמו או למילת הצירוף. רק שאחריו יש משהו שבעצמו דורש פסיקים: בניה מבוא, ביטוי נפרד וכו'. הפסיק לפני "מה", המפריד בין חלקים ממשפט מורכב, אינו מושפע בשום צורה.

• הוא הופתע מכך, לאחר שהבחין בסוניה המקסימה, מכריו ניסו להתחמק במהירות. (אחרי "מה" הוא ביטוי ערכי)
• איגנט הסכים שנראה שלא יהיה לנו זמן להגיע לעיר היום. (אחרי "מה" היא מילת מבוא)

לפני המילה

למה בכלל מופיעים פסיקים במילה "מה"? "מה" הוא צירוף או כינוי, לעתים קרובות משמש כמילה מקשרת. הוא מחבר חלקים ממשפט מורכב. ובמקרה זה, למעט חריגים נדירים, עליהם נדון להלן, נדרש פסיק. השלט תמיד ממוקם לפני הצירוף - זו התשובה לשאלה הנפוצה "האם פסיק ממוקם לפני "מה" או אחרי?"

• הוא לא אמר לי מה יש במעטפה.
• חשבנו שהוא כבר חזר מטיול בחו"ל.

אין צורך בפסיק

האם תמיד יש פסיק לפני "מה" או לא?

1. בדרך כלל משתמשים בפסיק, אבל יש יוצא מן הכלל. אנחנו מדברים על משפטים מורכבים עם סעיפי משנה הומוגניים המחוברים בצירוף "ו". אלו משפטים שבהם מצטרפים לסעיף הראשי שני סעיפי משנה (לעיתים יותר) הדומים במשמעותם. הם עונים על אותה שאלה, אם כי עשויים להצטרף אליהם איגודים שונים. אם יש "ו" ביניהם, אז פסיק לא ממוקם לפני הצירוף השני.

• הוא סיפר לי מה קרה במשרד ומה הוא חושב על זה. (סיפרת לך על מה?)
• הילד מבין במהירות אילו פעולות עדיף לא לעשות ומה קורה אם האיסור מופר.

2. לפעמים הצירוף עם הצירוף "מה" אינו פסקת משנה; אז אין צורך בפסיק. לא קשה לבדוק זאת: ללא החלק של הביטוי עם הצירוף "זה", המשפט מאבד את משמעותו.

• הם תמיד ימצאו מה לאסור.
• יש לו מה לומר.

3. כמובן, אין צורך לשבור ביטויים יציבים כמו "רק עכשיו" עם פסיק.

• הסרט רק התחיל.
• לעולם לא נסוג!

4. ניתן לנסח צירופים מורכבים עם פסיקים בדרכים שונות; זה תלוי בכוונת המחבר: האם הפסיק ממוקם לפני כל הבנייה או באמצע.

• הוא איחר כי הוא ישן שוב.
• הוא איחר כי הוא ישן שוב. (אבל אם לפני הצירוף יש מילים כמו "בדיוק", "רק" וכו', פסיק חייב להיות בוודאי לפני "זה": הוא איחר דווקא בגלל שהוא ישן יותר מדי)

האם אתה יודע..

איזו אפשרות נכונה?
(על פי הנתונים הסטטיסטיים של שבוע שעבר, רק 58% ענו נכון)

ידוע כי השלט הממלא תפקיד של פסיק הומצא במאה השלישית לפני הספירה על ידי הפילוסוף של יוון העתיקה אריסטופנס מביזנטיון. כבר באותם זמנים רחוקים הרגישה האנושות צורך להבהיר את השפה הכתובה. אריסטופנס מביזנטיון המציא מערכת שלטים שלא הייתה דומה במיוחד לסימני הפיסוק הנוכחיים. למערכת היו נקודות מיוחדות שהוצבו, בהתאם להגיית הביטוי בעת הקריאה, בחלק העליון, באמצע או בתחתית השורה. הנקודה באמצע השורה שימשה כפסיק ונקראה "פסיק".

הסימן בו אנו משתמשים כעת לציון פסיק נגזר מסימן השבר והוא נקרא גם "הלוכסן הישר". שלט זה שימש מהמאות ה-13 עד ה-17 לספירה כדי לציין הפסקה. אבל הפסיק המודרני הוא מיני-עותק של הלוכסן קדימה.

כיצד ניתן לדעת אם נעשה שימוש בפסיק במשפט נתון? ברוסית, כמו בשפות רבות אחרות, הפסיק הוא סימן פיסוק. בכתיבה הוא משמש להדגשה ובידוד:

• נסיבות;
• ביטויים משתתפים ומשתפים;
• הגדרות;
• ערעורים;
• קריאות ביניים;
• הבהרות, מילות מבוא.

בנוסף, פסיקים משמשים גם להפרדה:

• בין דיבור ישיר לעקיף;
• בין חלקי משפט מורכב, מורכב ומורכב;
• חברים הומוגניים של המשפט.

הפסיק הוא סימן פיסוק מעניין מאוד. זה מוכח על ידי מספר סיטואציות מצחיקות ולא כל כך מצחיקות שקרו בפועל. כדי למנוע ממצבים כאלה לקרות לך, טרח ללמוד כמה כללים להצבת פסיקים במשפטים.

פסיקים ממוקמים בזוגות או לבד. פסיקים בודדים מחלקים משפט שלם לחלקים, מפרידים את החלקים הללו על ידי סימון הגבולות שלהם. לדוגמה, במשפט מורכב עליך להפריד בין שני חלקים פשוטים, או במשפט פשוט - איברים הומוגניים של המשפט המשמשים ברישום. פסיקים זוגיים או כפולים מדגישים חלק עצמאי ממנו, מסמנים גבולות משני הצדדים. בדרך כלל, מילות מבוא, ביטויי תואר וביטויים חלקים וערעורים מודגשים משני הצדדים אם הם באמצע המשפט ואם מתקיימים כל התנאים הדרושים לכך. ההבנה היכן ממוקמים פסיקים היא די קשה. אבל אתה יכול לפשט את זה על ידי זכירת כמה כללים פשוטים.

כלל ראשון

העיקר להבין את משמעות המשפט. אחרי הכל, סימני פיסוק מוצבים במשפטים בדיוק כדי להעביר את המשמעות הנכונה. כאשר פסיק ממוקם במקום הלא נכון במשפט, המשמעות מתעוותת. למשל: "בערב אירחתי את אחי, שהיה חולה, בקריאה בקול"; "מאשה, איתה רבתי אתמול, רצה לעברי בפנים עליזות."

כלל שני

חשוב לזכור לאילו צירופים יש פסיק. צירופים כאלה כוללים: מאז, כי, איפה, מה, מתי, איזה ועוד רבים אחרים. למשל: "אעצור כשאהיה פנוי"; "הוא אמר שהוא יאחר."

כלל שלישי

כדי להדגיש חלק עצמאי במשפט, עליך לקרוא את המשפט ללא החלק הזה. אם משמעות המשפט ברורה, אז החלק שהוסר הוא עצמאי. יש להדגיש בפסיקים ביטויים שותפים, משפטי מבוא ומילים. לדוגמה: "לאחרונה נודע לי שהשכן שלי, שחזר מלונדון, חלה." הסר את הביטוי האמוריאלי "חוזר מלונדון" מהמשפט יישאר כמעט ללא שינוי. כלומר, משמעות המשפט נשמרת - "לא מזמן גיליתי שהשכן שלי חלה".

אבל זה לא תמיד קורה עם ביטויים משלבים יש משפטים שבהם המשתף צמוד למושג, ובמשמעותו הוא הופך דומה מאוד לתואר. במקרים כאלה, גרונדים בודדים מופרדים בפסיקים. לדוגמה, המשפט של גריבויידוב: "למה, אדוני, אתה בוכה? תחיה את חייך בצחוק". אם תסיר גרונד ממשפט, הוא יהפוך לבלתי מובן, ולכן אין צורך לשים פסיק.

לגבי מילות מבוא, הן תמיד מופרדות בפסיקים משני הצדדים. יש הרבה כאלה: כמובן, למרבה המזל, ראשית, אגב, לדמיין, אגב, וכו'. זה לא קשה למצוא אותם במשפט, אתה רק צריך לנסות להסיר אותם מהמשפט.

כלל רביעי

כתובות מופרדות תמיד בפסיקים במשפטים. כאשר זה באמצע או בסוף משפט, זה לא מאוד קל לזהות. לדוגמה: "אוי, מרגריטה, אבל אתה טועה כי גם אני הייתי שם, ואתה, לידה, ראיתי בין האנשים ששרו במקהלה.

כלל חמישי

באילו מקרים נעשה שימוש בפסיק בביטויים השוואתיים? כמעט כולם! קל מאוד למצוא ביטוי השוואתי במשפט באמצעות צירופים: בדיוק, כאילו, כאילו, זה, כמו, במקום, מאשר, וכן הלאה. אבל יש יוצאי דופן. ביטויים השוואתיים אינם מודגשים אם הם דמויות דיבור יציבות או יחידות ביטוי. לדוגמא: הוא נשפך כמו דלי, הוא חותך כמו שעון.

כלל שישי

פסיק ממוקם בין מונחים הומוגניים, אך לא תמיד. פסיק נחוץ עבור צירופי החיבור a, כן, אבל, אבל, עם זאת.

כמו כן, יש צורך בפסיק בין איברים הומוגניים המחוברים על ידי צירופים חוזרים (ו...ו, או... או, לא זה... לא זה, או... או).

אין צורך להציב פסיק בין איברים הומוגניים המחוברים בצירופים בודדים כן, ו, או, או.

חזרה על צירופים לפני איברים הומוגניים של משפט גם תעזור לקבוע היכן ממוקמים פסיקים. מורכבות נוצרת רק על ידי הגדרות הומוגניות והטרוגניות. יש לשים פסיק בין הגדרות הומוגניות. לדוגמה: "סרט מעניין ומרגש". עבור הגדרות הטרוגניות, אין צורך בפסיק. למשל: "סרט אקשן הוליוודי מרגש". המילה "מרגש" היא ביטוי של רושם, ו"הוליווד" בתורה פירושה שהסרט שייך למקום בו הוא נוצר.

כלל שביעי

יש להקדים את צירופי התיאום במשפטים מורכבים בפסיק. אלו הם צירופים כאלה: וכן, או, או, כן ו. העיקר הוא לקבוע נכון היכן משפט אחד מסתיים ומתחיל אחר. לשם כך צריך למצוא את הנושאים והפרדיקט בכל משפט או לחלק משפט מורכב לפי משמעותו.

כלל שמיני

פסיק תמיד ממוקם לפני צירופים מנוגדים: אבל, כן, ו.

כלל תשיעי

מתי משתמשים בפסיק במשפטים עם ביטוי חלקי? הבנת הכלל הזה היא קצת יותר קשה מאשר עם הביטוי האמורביאלי. חשוב לזכור שחלקים מופרדים בפסיקים רק כשהם באים אחרי המילה שהם מגדירים. הכלל המוגדר הוא המילה שממנה נשאלת השאלה לביטוי המשתף. לדוגמה: "חבר (מה?) ששמח על הגעתי." כדאי להבין את ההבדל: "אגס שגדל בגינה" - "אגס שגדל בגינה".

כלל עשירי

מילים חיוביות, שואלות, שליליות וקריעות ביניים מופרדות בפסיקים. קריאת ביניים מלווה תמיד בפסיק. לדוגמה: "החיים, אבוי, אינם מתנה נצחית." אבל אנחנו צריכים להבחין בין הביניים לבין החלקיקים אה, אה, ובכן, המשמשים להגברת הגוון, והחלקיק o, המשמש בעת הפנייה. לדוגמה: "אוי, מה אתה!"; "הו שדה, שדה!"

יש להתייחס לפסיקים בזהירות רבה, כי מילה שגויה באיות יכולה להיחשב בטעות כשגיאת הקלדה, והחמצת פסיק, כפי שאומרים בלשנים, עלולה לעוות מאוד את משמעות הטקסט הכתוב.

פסיק מוצב לפני הצירוף HOW בשלושה מקרים:

1. אם צירוף זה נכלל בביטויים הקרובים בתפקידם במשפט למילות המבוא, למשל: ככלל, כיוצא מן הכלל, כפועל יוצא, כמו תמיד, כמו עכשיו, כמטרה, באשר דוגמה, כמו עכשיו: בבוקר, כאילו בכוונה, התחיל לרדת גשם;

2. אם הצירוף הזה מחבר חלקים ממשפט מורכב, למשל: זמן רב התבוננו בגחלי המדורה.

3. אם המשפט מכיל נסיבה המתבטאת בביטוי השוואתי שמתחיל בצירוף HOW, למשל: קולה צלצל כמו הפעמון הקטן ביותר;

שימו לב: אם המשפט ממשיך אחרי הביטוי עם הצירוף HOW, אז צריך לשים פסיק נוסף בסוף הביטוי. לדוגמה: מתחת, המים זרחו כמו מראה; התבוננו ארוכות בגחלים של השריפה, בלי יכולת לקרוע את עצמנו מהמחזה הזה.

הביטויים עם הצירוף HOW אינם מבודדים בחמישה מקרים:

1. אם ביטוי עם הצירוף HOW במשפט פועל כסיבה ערכית של דרך הפעולה, למשל: השביל התפתל כמו נחש.במקרים כאלה, ניתן להחליף את הביטוי עם HOW באדובב (IN SNAKE) או בשם עצם במקרה אינסטרומנטלי (SNAKE). למרבה הצער, לא תמיד ניתן להבחין בביטחון מלא בין נסיבות דרך הפעולה לבין נסיבות ההשוואה.

2. אם הביטוי עם הצירוף HOW הוא חלק מיחידה ביטויולוגית, למשל: במהלך ארוחת הצהריים היא ישבה כאילו על סיכות ומחטים;

3. אם ביטוי עם הצירוף HOW הוא חלק מהפרדיקט ולמשפט ללא ביטוי כזה אין משמעות מלאה, למשל: היא מתנהגת כמו פילגש;

4. אם הצירוף HOW עומד בין הנושא והפרדיקט (ללא הצירוף הזה היה צריך למקם שם מקף), למשל: האגם הוא כמו מראה;

5. אם קודמת לביטוי ההשוואתי השלילה NOT או החלקיק AT ALL, COMLETELY, ALMOST, LIKE, EXACTLY, EXACTLY, SIMPLY, למשל: הם לא עושים הכל כמו שכניםאוֹ שיערה מתולתל בדיוק כמו של אמה;

בנוסף, עלינו לזכור שהמילה AS יכולה להיות חלק מהצירוף המורכב AS... SO AND... או SO AS, כמו גם ביטויים SINCE AS, SINCE THE TIME AS, AS LESS (MORE) POSSIBLE וכו' במקרה זה, כמובן, פסיק אינו ממוקם לפני HOW, למשל: כל החלונות, הן בבית האחוזה והן בחדרי המשרתים, פתוחים לרווחה.(סלטיקוב-שדרין). הוא לא לקח איתו קציצות לארוחת הבוקר ועכשיו הוא התחרט, כי הוא כבר היה רעב(לפי צ'כוב).

תרגיל

הייתי שומע את הדלת נפתחת.

היא הייתה חיוורת עם איזשהו חיוורון הינדי, השומות על פניה נעשו כהות יותר, השחור של שיערה ועיניה נראו שחורים עוד יותר (בונין).

והאם באמת כך חיה פריס עכשיו? (בונין).

ובכן, אני אעזור, אבא, רק אל תאשים אותי אם זה לא ייצא כמתוכנן.

לעתים רחוקות ביקרתי בבתי "אצילים", אבל בתיאטרון הייתי כמו אחד משלי - ואכלתי הרבה פשטידות מקונדיטוריות (טורגנייב).

כשהלכתי לישון, אני, אני לא יודע למה, הסתובבתי על רגל אחת שלוש פעמים, שמתי שפתון, נשכבתי וישנתי כמו בול עץ כל הלילה (טורגנייב).

זה ישמע ויבלל כמו מיתר, אבל אל תצפו לשיר ממנו (טורגנייב).

הכל בנו הוא לא כמו אנשים! (סלטיקוב-שדרין).

כעת, עטוף בכיפה ובגלימה, שמתחתיה בלט רובה, רכב עם מורדת אחת, מנסה שיבחינו בו כמה שפחות, והציץ בזהירות בעיניו השחורות והמהירות אל פני התושבים בהם נתקל לאורך החוף. כביש (טולסטוי).

מיליוני אנשים ביצעו זה בזה אינספור זוועות, הטעיות, בגידות, גניבות, זיופים והנפקת שטרות מזויפים, שוד, הצתות ורציחות שכאלה, שהכרוניקה של כל בתי המשפט בעולם לא תאסוף במשך מאות שנים ועבורם, במהלך פרק הזמן הזה, אנשים, אלה שביצעו אותם לא הסתכלו עליהם כעל פשעים (טולסטוי).

האורחים הגיעו ישר.

ילד כבן חמש עשרה יצא במהירות מהדלת לקראתו והביט בהפתעה בעולים החדשים בעיניים נוצצות שחורות כמו דומדמניות בשלות (טולסטוי).

בזמן שהאג'י מוראד נכנס, יצאה מהדלת הפנימית אישה מבוגרת, רזה ורזה, לבושה בישמט אדום על חולצה צהובה ומכנסיים כחולים, נושאת כריות. (טולסטוי).

לא ליוויתי את הקפטן כמשרת. גם אוויר האביב הנקי, בהשוואה לכלא, הריע אותה, אבל זה היה כואב לדרוך על האבנים כשרגליים לא רגילות ללכת ונעליים במגפי כלא מגושמים, והיא הביטה ברגליה וניסתה לדרוך כמה שיותר קלות (טולסטוי). ).

אחד מהם, האקסטרווגנטי ביותר, היה שרציתי ללכת אליו, להסביר לו את עצמי, להתוודות לו על הכל, לספר לו הכל בכנות ולהבטיח לו שלא התנהגתי כמו ילדה טיפשה, אלא מתוך כוונות טובות (דוסטוייבסקי). ).

אז למדתי ולמדתי, אבל תשאל אותי איך בן אדם צריך לחיות, אני אפילו לא יודע (טולסטוי).

ניסויים אלה יכלו להתבצע גם חודש קודם או חודש לאחר מכן.

הרחובות בין הבתים היו צרים, עקומים ועמוקים, כמו סדקים בסלע (אנדריב).

חובבים משתמשים בדג זה כשעון טבעי באקווריום בחדר (על פי V. Matizen).

במערב השמיים ירקרקים ושקופים כל הלילה, ושם, באופק_ כפי שהוא עכשיו_, משהו מבעבע ומעיף... (בונין).

רוסטוב הרגיש איך בהשפעת קרני האהבה הלוהטות... אותו חיוך ילדותי פרח על נפשו ופניו, שמעולם לא חייך איתו מאז שיצא מהבית (טולסטוי).

היו אנשים בכרכרה כמו סרדינים בחבית.

הוא מכיל אירוניה, לא כמאפיין סגנון או טכניקה, אלא כחלק מתפיסת העולם הכללית של המחבר (לקשין).

כשסטפן טרופימוביץ', כבר עשר שנים מאוחר יותר, העביר לי את הסיפור העצוב הזה בלחש, לאחר שנעל לראשונה את הדלתות, הוא נשבע לי שהוא היה כל כך המום אז במקום שהוא לא שמע ולא ראה איך וארורה פטרובנה נעלמה ( דוסטויבסקי).

אבל נראה שהעיניים אינן טיפשות ומבריקות, כמו זו של מריה קרסה (בולגאקוב).

"אם הם ידעו שאתה רוצה את זה, החג יתבטל", אמר הנסיך, מתוך הרגל, כמו שעון פצוע, ואמר דברים שהוא לא רוצה שיאמינו לו (טולסטוי).

ארמנדה כבר החל להתייאש כשהמרפא המקומי, פרנסואה לואיזו, הגיע מאוטויל והתיידד עם מולייר בזמן שחי באוטויל (בולגאקוב).

אבל לפני שהספיקו לקום, צלצל פעמון בקוצר רוח מאחורי הדלתות למעלה (בולגאקוב).

"ייסורים", אמר, "אותם: עכשיו סידור התפילה שלהם איננו", והוא דהר על פניו; ומאחורי ה-stratopedarch הזה נמצאים לוחמיו, ומאחוריהם, כמו להקת אווזי אביב צנומים, צללים משעממים, וכולם מהנהנים לשליט בעצב וברחמים, וכולם נאנקים בשקט מבכי: "עזוב אותו! "הוא לבדו מתפלל עלינו" (לסקוב).

כשראו זאת, אנשים עצרו מתים על עקבותיהם. "אכלנו מספיק, יקירי! חגגנו את החורף, אבל באביב הבטן שלנו שקעה!" - פורפירי ולדימיריץ' מנמק עם עצמו, והוא, כאילו בכוונה, בדיוק הביא את כל החשבונות של חקלאות השדה בשנה שעברה לבהירות (סלטקוב-שדרין).

כאילו בכוונה, הוא לא הגיע היום, ועדיין מצפה לי לילה נורא שלם! (בונין).

הבינו שהילד הזה שאתם מקבלים עכשיו בבית פוקלן הוא לא אחר מאשר מר דה מולייר! (בולגאקוב).

הבזאר הוא כמו עוד עיר בתוך העיר (בונין).

אולם, היישום העקבי של שיטה זו, המתייחסת לספרות לא כפרי יצירתיות אורגנית, אלא כמדיום של תקשורת תרבותית, החל בסופו של דבר להאט את התפתחות הביקורת הספרותית (אפשטיין).

לידו היא הרגישה כאילו היא מאחורי חומת אבן. הוא שתק עד עכשיו, ואף אחד לא שם לב אליו, אבל עכשיו כולם הביטו בו בחזרה, וכנראה, כולם תהו איך הוא יכול עדיין להישאר בלי לשים לב (לסקוב).

עדיין צעיר, נאה למראה, בעל הון, ניחן בתכונות מבריקות רבות, שנינות ללא ספק, טעם, עליצות בלתי נדלית, הוא הופיע לא כמחפש אושר והגנה, אלא באופן עצמאי (דוסטויבסקי).

מחציתם אף מתו, אך לא היו זכאים לחינוך: הם עמדו בחצר - כולם נדהמו ואף נרתעו מהקירות, אבל כולם רק הסתכלו לשמיים - כמו ציפורים - בעיניים מפוזרות (לסקוב).

הוא צורח כמו נשר: עצור, אני יורה! (בונין).