30.09.2019

Czy wyniki egzaminu z biologii są już gotowe?


Rozpoczęła się główna fala zdawania Egzaminów Jednolitych Państwowych 2018. Absolwenci przystępują do egzaminów obowiązkowych i opcjonalnych do egzaminów Unified State Examinations i z niecierpliwością czekają na ich wstępne wyniki. Wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego z kilku przedmiotów będą znane po uroczystości ukończenia szkoły w szkołach. Kiedy będą znane wyniki Unified State Exam in Biology 2018 i jak się tego dowiedzieć, korzystając z danych paszportowych, korzystając z oficjalnej strony internetowej Unified State Exam i portalu Służb Państwowych.

Jak zapoznać się z wynikami Unified State Exam in Biology 2018

Jednolity Egzamin Państwowy z Biologii 2018 odbędzie się 18 czerwca, wyniki będą znane nie później niż 4 lipca. Data ta jest terminem ostatecznym, została ogłoszona z wyprzedzeniem i ma charakter normatywny dla osób sprawdzających Unified State Examination i publikujących wyniki.

W przypadkach, gdy wyniki są gotowe do wcześniejszej oficjalnej publikacji określona data, są one publikowane przed terminem. Dlatego dla uczniów, którzy nie mogą się doczekać, jak zdali ujednolicony egzamin państwowy, sensowne jest sprawdzenie wyników na dwa lub trzy dni przed określoną datą.

Aby poznać wyniki Unified State Exam in Biology 2018 na podstawie danych paszportowych, musisz skorzystać z oficjalnego portalu Unified State Exam lub portalu służb państwowych. Strona oficjalnego portalu Jednolitego Egzaminu Państwowego - . Aby sprawdzić wyniki Unified State Exam, należy podać dane paszportowe, a także kod rejestracyjny lub numer dokumentu, które są wskazane w formularzu zdania egzaminu Unified State Exam. Wybierając z listy region, w którym odbywał się egzamin, jedenastoklasista może otrzymać wszelkie dostępne informacje o wynikach Unified State Exam jeszcze przed jego ogłoszeniem w szkole.

Opcja zapasowa umożliwiająca przeglądanie wyników egzaminu Unified State Examination 2018 z biologii jest dostępna w portalu służb państwowych. Interfejs odbioru usługi jest niemal identyczny, a jedyną wymaganą dodatkową rzeczą jest rejestracja w samych Usługach Państwowych. Warto o tej opcji pamiętać w przypadku, gdy oficjalna strona internetowa Unified State Exam nie wytrzyma obciążenia, zwłaszcza podczas publikacji wyników popularnych egzaminów.

Życzymy tylko absolwentom pozytywne emocje od wyników Unified State Exam i pomyślnego przyjęcia na uczelnie. Tym, którzy nie zdali egzaminu Unified State Exam przypominamy, że ponowne podejście do egzaminów z przedmiotów obowiązkowych (matematyka na poziomie podstawowym i język rosyjski) będzie możliwe w lipcu lub wrześniu 2018 roku. W przypadku pozostałych przedmiotów powtarzanie będzie możliwe dopiero w przyszłym roku.

Analiza wyników Unified State Examation z biologii w 2017 roku

W 2017 roku w gminnej placówce oświatowej „Szkoła Gimnazjum nr 8 wieś. Gorkaja Bałka” 2 absolwentów klasy 11 wzięło udział w zdaniu Jednolitego Egzaminu Państwowego z biologii. Średnia ocen wyniosła 55,5, maksymalna 68 - Anna Girenko, minimalna 43 Daria Kononova. (Tabela 1, 2). Uczniowie szkół wykazali się poziomem znajomości biologii o 1,9 wyższym od średniej regionalnej (tab. 3).

Tabela 1

Tabela 2

Wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego z biologii w Miejskim Ośrodku Oświatowym „Szkoła Gimnazjum nr 8 p. Gorkaja Bałka”

Nie wybrałem numeru

minimalna,%

55,5

Tabela 3

Średni wynik USE z biologii

Analiza realizacji przez uczniów zadań z biologii

BadanieStanowiskoUjednolicony egzamin państwowyPrzezbiologia 2017 zawiera 28 zadania, składa się zzdwaCzęści, każdyzKtóryTo makopalniapoziomtrudnościIformat. PierwszyCzęśćskłada się zz 21 zadaniaZkrótkiodpowiedź. OdpowiedzipotrzebowaćzanotowaćVformularzsłowaLubzwroty, liczbyLubsekwencjeliczby. WPierwszyCzęśćdołączonyzadaniadwapoziomytrudności: 10 - podstawowypoziomI 11- zwiększony. Takiformat- Pierwszyinnowacja.Drugiinnowacja- absolwentpotrzebować: analizowaćInformacjaVgraficznyLubtabelarycznyformularz (1 ćwiczenia) komplementowaćzaginionyInformacjaVschematItabela (2 zadania) zainstalowaćpodsekwencjasystematycznytaksony, biologicznyobiekty, zjawiska, procesy (3 zadania) decydowaćbiologicznyzadaniaPrzezcytologiaIgenetyka (2 zadania) spełnićzadaniaZwielewybór (7 zadania) Izainstalowaćzgodność (6 zadania) ZwzórLubbezjegoWięc, 21 ćwiczenianowytypPosiadaćistotneróżniceIumożliwićdokładniejoszacowaćwiedzaprzeszedłmateriał, ARównieżwymagaćpoważnyprzygotowanie. DrugiCzęśćegzamin ( zwiększonyzłożoność) DrugiCzęśćUjednolicony egzamin państwowyPrzezbiologia 2017 zorientowanyNAabsolwencimającywysokipoziomwiedzaPrzeztemat, AdokładniejNAichidentyfikacja. TutajNIENIEzmiany. W drugiej części7 zadania, uformowanyPrzezgatunekedukacyjnyzajęciaIVzgodnośćZtematytemat. OdpowiedziNAichAbsolwencipisaćna własną rękęVrozszerzonyformularz. Przezpoziomtrudności: 1 ćwiczeniazwiększonyI 6 wysokipoziom. WdrugiCzęściabsolwentmusiećna własną rękęwyjaśnićIuzasadniaćbiologicznyzjawiskaIprocesy, mócprowadzićanaliza, systematyzacjaIintegracjawiedza, potwierdzaćteoriaćwiczyć. IWszystkoTenumiejętnieformułowaćVrozszerzonyodpowiedź. Jakjest ocenianyPodstawowymaksymalnyilośćzwrotnicazapaństwoegzaminV 2017 rokzmienił się, AleNieznacznie. Zawydajność 10 zadaniapodstawowypoziomtrudnościdany 17 zwrotnica, za 12 zadaniazwiększonypoziom - 24 punkty, za 6 zadania wysoki poziom - 18.V kwota - 59 punktów. Minimum ilość zwrotnica Dla dostawa egzamin Przez biologia będzie 36 zwrotnica.

Wyniki zaliczenia części Unified State Exam.

Część I Zadania

Zamówienie-

podrobiony

numer

krupon-

nia

Sprawdzalny elementy

treść I formularz

reprezentacja zadania

Uro-

wen

złożony-

ness

Maks.

punkt za

spełniony-

opinia

zadania

% ukończone-

opinie

% przegrany- Lub

1

Biologiczny warunki I koncepcje.

Dodatek schemat

B

1

50

50

2

Biologia Jak nauka.

Metody naukowy wiedza. Poziomy

organizacje żywy.

Wiele wybór

B

1

100

0

3

Informacja genetyczna V klatka szybowa.

Chromosomalny ustawiony somatycznie I seksualny komórki.

Rozwiązanie biologiczny zadania

B

1

100

0

4

Komórka Jak biologiczny system. Niezbędny cykl komórki.

Wiele wybór

( Z wzór I bez rysunek )

B

2

100

0

5

Komórka Jak biologiczny system. Struktura komórki, metabolizm.

Niezbędny cykl komórki.

Ustanowienie zgodność

( Z wzór I bez rysunek )

P

2

100

0

6

Mono- i dihybrydowe, analizowanie

przejście.

Rozwiąż problem biologiczny

B

1

0

100

7

P

2

100

0

8

Organizm jako układ biologiczny. Wybór. Biotechnologia.

P

2

50

50

9

Różnorodność organizmów. Bakterie, grzyby, rośliny, zwierzęta, wirusy.

Wielokrotny wybór (ze zdjęciem i bez)

B

2

100

0

10

Różnorodność organizmów. Bakteria,

Grzyby, rośliny, zwierzęta, wirusy.

Nawiązywanie korespondencji (ze zdjęciem i bez)

P

2

50

50

11

Różnorodność organizmów. Podstawowe kategorie systematyczne, ich podporządkowanie.

B

2

50

50

12

Organizm ludzki. Higiena człowieka.Wielokrotny wybór (ze zdjęciem i bez)

B

2

100

0

13

Organizm ludzki. Nawiązywanie korespondencji (ze zdjęciem i bez)

P

2

50

50

14

Organizm ludzki. Ustanowienie

sekwencje

P

2

100

0

15

Ewolucja przyrody żywej. Wielokrotny wybór (praca z tekstem)

P

2

100

0

16

Ewolucja przyrody żywej. Pochodzenie człowieka. Pasujące (bez zdjęcia)

P

2

100

0

17

Wybór wielokrotny (bez zdjęcia)

B

2

100

0

18

Ekosystemy i ich nieodłączne wzorce. Biosfera.

Pasujące (bez zdjęcia)

B

2

50

50

19

Sekwencjonowanie

P

2

0

100

20

Ogólne wzorce biologiczne.

Człowiek i jego zdrowie. Praca ze stołem (z obrazkiem i bez)

P

2

100

0

21

Układy biologiczne i ich wzorce. Analiza danych w formie tabelarycznej lub graficznej

P

2

100

0

Zadania części II

Zamówienie-

podrobiony

numer

krupon-

nia

Sprawdzalny elementy

treść I formularz

reprezentacja zadania

Uro-

wen

złożony-

ness

Maks.

punkt za

spełniony-

opinia

zadania

% ukończone-

opinie

% przegrany- Lub

22

Aplikacja wiedza biologiczna w sytuacjach praktycznych (zadanie o charakterze praktycznym)

P

2

50

50

23

Zadanie z wizerunkiem obiektu biologicznego

W

3

50

50

24

Zadanie analityczne biologiczny

Informacja

W

3

50

50

25

Uogólnianie i zastosowanie wiedzy o człowieku i różnorodności organizmów.

W

3

50

50

26

Uogólnienie i zastosowanie wiedzy w nowej sytuacji na temat ewolucji świata organicznego i wzorców środowiskowych

W

3

100

0

27

Rozwiązywanie problemów cytologicznych w celu zastosowania wiedzy w nowej sytuacji

W

3

50

50

28

Rozwiązywanie problemów z genetyki w celu zastosowania wiedzy w nowej sytuacji

W

3

100

0

Analiza prac uczniów wykazała, że ​​uczniowie mieli trudności z odpowiedzią na następujące pytania:

W CZĘŚCI 1

- ĆWICZENIE 1Biologiczny warunki I koncepcje. Dodatek schematy - 1 osoba

- ZADANIE 6Mono- i dihybrydowe, analizowanie przejście. Rozwiąż problem biologiczny - 2 osoby

- ZADANIE 8 Organizm jako układ biologiczny. Wybór. Biotechnologia.Nawiązywanie korespondencji (ze zdjęciem i bez) - 1 osoba

- ZADANIE 13 Ciało ludzkie. Ustalenie zgodności (z rysunkiem i bez) – 1 osoba.

- ZADANIE 18 Ekosystemy i ich nieodłączne wzorce. Biosfera.

Stwierdzenie zgodności (bez rysunku) – 1 osoba.

- ZADANIE 19 Ogólne wzorce biologiczne. Ustalenie sekwencji - 2 osoby.

Girenko Anna zaczęła wykonywać wszystkie zadania z części 2. Za zadanie nr 27 Anya uzyskała maksymalną ilość - 3 punkty. Kononova Daria rozpoczęła tylko dwa zadania części 2.

0 punktów

%

1 punkt

%

2 punkty,

%

3 punkty

%

1

podniesiony

2

Wysoki

3

Wysoki

4

Wysoki

5

Wysoki

6

Wysoki

7

Wysoki

Na podstawie analizy wyników Unified State Examination z biologii oraz realizacji zadań można stwierdzić, że uczniowie dobrze poradzili sobie z zadaniami z części pierwszej.

Należy zauważyć, że uczniowie posiadają wystarczający poziom wiedzy i kompetencji biologicznych oraz wiedzy na temat ogólnych przepisów biologicznych i środowiskowych.

Jednak niekompletne odpowiedzi na zadania z bezpłatnymi szczegółowymi odpowiedziami, popełnione błędy biologiczne i słaba znajomość algorytmów rozwiązywania problemów z genetyki nie pozwoliły absolwentom uzyskać pożądanych wyników.

Wymagane obszary pracy :

1. Dostosowanie programów pracy poprzez zaplanowanie większej liczby godzin na najbardziej skomplikowanych tematach i sekcjach z biologii.

2. Powtórzenie materiału z botaniki i zoologii w celu uzyskania dalszych informacji wysoki poziom z punktu widzenia ekologii, ewolucji, genetyki.Zaplanuj system powtórek, uwzględniając, jeśli to możliwe, w treści każdej lekcji pewne umiejętności wymienione w kodyfikatorze.

3. Implementacja interdyscyplinarnych powiązań geografii, chemii, biologii, fizyki w badaniu procesów życiowych organizmów żywych.

4. Szkolenie zaawansowane dla nauczycieli biologii, dotyczące specyfiki przygotowania uczniów do egzaminu Unified State Exam i oceniania odpowiedzi.

Zalecenia i sugestie:

1. Ponieważ część testowa pracy egzaminacyjnej uległa znaczącym zmianom, należy zachować szczególną ostrożność

przestudiuj wersję demonstracyjną KIM Unified State Exam 2017..

2. Wykorzystuj różne rodzaje wiedzy do kontrolowania zadania testowe Przez Materiały do ​​​​egzaminu ujednoliconego stanu poprzednie lata, wersja demonstracyjna 2017, zadania

Systemy StatGrad itp. Aktywnie korzystamy z zasobów elektronicznych i internetowych, materiałów z zadań Open Bank of Unified State Examination.

3. Systematycznie przeprowadzać w szkole sprawdziany wiedzy uczniów oraz egzamin próbny z biologii w formie Jednolitego Egzaminu Państwowego w klasie 11. Na podstawie wyników diagnostyki przeprowadź analizę pracy uczniów.

4. Konwertować Specjalna uwaga w sprawie prawidłowości wypełnienia formularzy odpowiedzi do zadań przedstawionych w nowym formularzu.

5. Postępowanie sesje indywidualne ogólnie biologia i genetyka.

Nauczyciel biologii G. M. Zalukaeva

W jednolitym egzaminie państwowym z biologii w 2017 r. wzięło udział 111 748 osób, czyli nieco mniej niż liczba uczestników egzaminów w 2016 r. (126 006) i 2015 r. (122 936). Egzamin z biologii cieszy się tradycyjnie dużym zainteresowaniem i jest jednym z pięciu wybieralnych egzaminów końcowych.

Egzamin jest wybierany przez motywowanych biologią uczestników Unified State Examination, przystępujących do uniwersytety medyczne, akademie weterynaryjne i rolnicze, wydziały psychologiczno-biologiczne uniwersytetów i uniwersytetów pedagogicznych, instytuty Kultura fizyczna i sport.

Średni wynik testu USE z biologii 2017-2015

Dokument źródłowy informacji z oficjalnej strony internetowej FIPI – ZALECENIA METODOLOGICZNE dla nauczycieli, przygotowany na podstawie analizy typowych błędów uczestników Jednolitego Egzaminu Państwowego z BIOLOGII 2017

W 2017 r średni wynik testu wyniósł 52,57 i był o 0,6 wyższy niż w 2016 r. (51,97), ale o 1,07 niższy niż w 2015 r. (53,64). Nieznaczny wzrost średniego wyniku testu można wiązać przede wszystkim ze zmianą liczby uczestników w głównym okresie Jednolitego Egzaminu Państwowego, w którym nie było absolwentów z lat poprzednich, których wyniki z reguły były znacznie niższe niż wyniki absolwentów tegorocznego roku.

Wyniki wskazują, że zmiana modelu CMM nie spowodowała zmiany ogólnego poziomu złożoności pracy.

Minimalny wynik testu w 2017 r., podobnie jak w latach poprzednich, wyniosła 36 punktów, a podstawowa 16 punktów. W 2017 r. odsetek uczestników USE z biologii, którzy nie osiągnęli minimalnego wyniku, wyniósł 17,97% (w 2016 r. – 18,35%).

Obniżenie maksymalnego wyniku podstawowego o 2 przy zachowaniu minimalnego limitu wskazuje na wzrost wymagań dotyczących jakości szkolenia biologicznego uczestników Unified State Exam. W 2017 roku 75 uczestników rozwiązało wszystkie zadania egzaminacyjne i uzyskało 100 punktów, czyli o 14 osób więcej niż w roku 2016.

Odsetek uczniów, którzy uzyskali 100 punktów, od kilku lat utrzymuje się na mniej więcej tym samym poziomie, co wskazuje na porównywalną złożoność Unified State Exam KIM w różnych latach.

W 2017 r. łączny udział uczestników w Federacji Rosyjskiej, którzy otrzymali powyżej 80 punktów testowych, wyniósł 6,54%, co jest porównywalne z wynikami z 2016 r. (7,16%). Nieznaczny spadek (o 0,7%) udziału uczniów z wysokimi wynikami (w przedziale 81–100) można wiązać przede wszystkim ze zmianą modelu i ogólną poprawą właściwości pomiarowych CMM Unified State Examination w biologii, a także z poszerzeniem zakresu monitorowania wiedzy i umiejętności uczestników Unified State Examation. Uzyskane dane wskazują zarówno na wystarczający poziom złożoności nowego modelu CMM w biologii, dostępność jego wdrożenia, jak i wystarczająco poważne przygotowanie do egzaminu wysoce zmotywowanych absolwentów.

Jednocześnie w porównaniu do roku 2016 odsetek uczestników, którzy zdobyli mniej niż 20 punktów testowych (3,21%) wzrósł o 0,85%, co tłumaczy się brakiem zadań z wyborem jednej prawidłowej odpowiedzi, w przypadku których istniała możliwość losowego odgadnięcia prawidłowej odpowiedzi. Ponadto odsetek uczestników z wynikami testów mieszczącymi się w przedziałach 41–60 i 61–80 wyniósł odpowiednio 37,3% i 27,91%, czyli jest nieco wyższy (0,9% i 1,8%) niż w 2016 r. d poprzez poprawę średniego poziomu wyszkolenia biologicznego uczestników Unified State Exam.

Rosyjscy absolwenci przystąpili do jednolitego egzaminu państwowego z biologii w 2017 r. 13 czerwca. W tym roku wyłączono z niej część testową i wprowadzono nowe typy zadań, które uczniowie ostatecznie rozwiązali pomyślnie.

„Ujednolicony egzamin państwowy z biologii przeszedł w tym roku zmiany. Część testową wyłączono z kontrolnych materiałów pomiarowych, podobnie jak w przypadku Jednolitego Egzaminu Państwowego z innych przedmiotów przyrodniczych. Do modelu egzaminacyjnego wprowadzono nowe rodzaje zadań, które przeszły wstępne testy. Na podstawie wyników Unified State Exam widzimy, że absolwenci pomyślnie zdali je na egzaminach końcowych” – powiedział szef Rosobrnadzoru Siergiej Krawcow.

Federalna Służba Nadzoru nad Oświatą i Nauką podsumowała wstępne wyniki Jednolitego Państwowego Egzaminu z Biologii, który odbył się 13 czerwca w sesji egzaminacyjnej głównej.

Do egzaminu z biologii przystąpiło około 112 tys. osób.

Liczba zdających, którym nie udało się zdobyć minimalnego progu 36 punktów, spadła do 18% z 18,3% w 2016 r.

Dzięki powszechnemu zastosowaniu technologii skanowania pracy uczestników Unified State Examination w punktach egzaminacyjnych, egzamin został zrealizowany w krótkim czasie. Uczestnicy egzaminu mogą zapoznać się ze swoimi wynikami za pośrednictwem Obszar osobisty na portalu Unified State Exam - ege.edu.ru.

Główny etap egzaminu Unified State Exam 2017 dobiega końca i oczywiście absolwenci chcą jak najszybciej poznać wyniki egzaminu.

Wyniki Jednolitego Egzaminu Państwowego, jak wielokrotnie odnotowywano w Rosobnadzorze, są publikowane nie później niż w terminach określonych w wcześniej sporządzonym harmonogramie. Częściej jednak rezultaty pojawiają się nawet kilka dni wcześniej.

Dostęp do wyników można uzyskać online na oficjalnej stronie ege.edu.ru. Warto zaznaczyć, że jest to najpopularniejszy sposób uzyskania informacji o wynikach Unified State Examination 2017. Bez wychodzenia z domu, po podaniu danych paszportowych, informację o wynikach Unified State Examination 2017 można uzyskać na oficjalnej stronie internetowej – informuje serwis. Należy jednak zauważyć, że przy wprowadzaniu danych paszportowych należy również podać swój region i numer otrzymany podczas rejestracji na ujednolicony egzamin państwowy. Wypełniając formularz, absolwent będzie miał bezpłatny dostęp do wyników Unified State Exam.

W regionach uruchomiono także portale regionalne, udostępniające bezpłatną informację online o wynikach Unified State Exam 2017. Z kolei w Moskwie udało się podłączyć usługę wysyłającą powiadomienie o publikacji wyników Unified State Exam w Internecie.

Wyniki egzaminu Unified State Exam możesz także sprawdzić w swojej szkole lub pod adresem zdanie jednolitego egzaminu państwowego. Zostaną one także oznaczone na tablicach informacyjnych. władze lokalne Edukacja.

Daty publikacji wyników Unified State Examination 2017

Geografia: 8 czerwca
Literatura: 8 czerwca
Matematyka (poziom podstawowy): 10–14 czerwca
Język rosyjski: 15–16 czerwca
Matematyka (kierunek): 21–22 czerwca
Nauki społeczne: 22–23 czerwca
Angielski: 28–29 czerwca
Niemiecki: 28–29 czerwca
Francuski: 28–29 czerwca
Hiszpański: 28–29 czerwca
Biologia: 28–29 czerwca
Informatyka i ICT: 29–30 czerwca
Historia: 29–30 czerwca
Fizyka: 4–5 lipca
Chemia: 4–5 lipca

Dni rezerwowe:
Geografia, języki obce, chemia, nauki społeczne, informatyka i ICT: 5–6 lipca
Języki obce (ustne): 5–6 lipca
Literatura, fizyka, historia, biologia: 6–7 lipca
Język rosyjski: 8–9 lipca
Matematyka (podstawowa, specjalistyczna): 11–12 lipca
Dla wszystkich przedmiotów: 12–13 lipca

Jak zauważyło Ministerstwo Edukacji i Nauki regionu, Unified State Exam nie uległ w tym roku znaczącym zmianom. Minimalne, ujednolicone wyniki egzaminów państwowych umożliwiających przyjęcie na uniwersytety również pozostały na ubiegłorocznym poziomie. Zmieniono jedynie formę zadań z niektórych przedmiotów.

  • Język rosyjski – 36
  • Matematyka - 27
  • Informatyka – 40
  • Biologia - 36
  • Historia - 32
  • Chemia - 36
  • Języki obce – 22
  • Fizyka - 36
  • Nauki społeczne - 42
  • Literatura - 32
  • Geografia - 37