13.10.2019

உலகெங்கிலும் உள்ள நாடுகளில் இருந்து பள்ளி சீருடைகள். வெவ்வேறு நாடுகளில் பள்ளி சீருடைகள்



ஆஸ்திரேலிய பள்ளி மாணவர்கள்

பிரகாசமான வடிவங்களின் மற்றொரு அறிவாளி ஆப்பிரிக்கர்கள். இங்கே பள்ளி சீருடை அதன் பல்வேறு நிழல்களால் வியக்க வைக்கிறது. ஆரஞ்சு, பச்சை, ஊதா, மஞ்சள் - ஒவ்வொரு பள்ளியும் அதன் சொந்த நிறத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது.

ராணி எலிசபெத் மற்றும் ஜமைக்கா பள்ளி மாணவிகள்

விளையாட்டு பாணி பள்ளி சீருடைகள் ஜெர்மனியில் மட்டுமல்ல, சீனாவிலும் பொதுவானது. எனவே, குளிர் பருவத்தில், பள்ளி குழந்தைகள் ஒரு இருண்ட காற்று பிரேக்கர் மற்றும் கால்சட்டை வேண்டும், கோடையில் - ஒரு வெள்ளை சட்டை மற்றும் சிறுவர்களுக்கான ஷார்ட்ஸ், ஒரு ரவிக்கை மற்றும் ஒரு நீல பாவாடை பெண்கள். மற்றும், அடிக்கடி, ஒரு சிவப்பு டை!

இங்கிலாந்தை விட பள்ளி சீருடைகள் மிகவும் பிரபலமாக இருக்கும் நாடாக ஜப்பான் கருதப்படலாம். அனிம் கார்ட்டூன் ஹீரோயின்கள் நீண்ட வெள்ளை சாக்ஸ், மடிந்த பாவாடை, ஜாக்கெட் மற்றும் வெள்ளை பிளவுஸ் அணிந்திருப்பதை நம்மில் யார் பார்க்கவில்லை? சில சமயங்களில் ஜப்பானிய பள்ளி மாணவர்கள் "மாலுமி ஃபுகு" அல்லது "மாலுமி சூட்" எனப்படும் சீருடையை அணிவார்கள். அவர்கள் அதனுடன் ஒரு பிரகாசமான டை அணிந்து, ஒரு விதியாக, அவர்களுடன் ஒரு பெரிய பையுடனும் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்.

ஜப்பானிய பள்ளி சிறுவர்கள் மற்றும் பள்ளி மாணவிகள்

அமெரிக்கா மற்றும் கனடாவில் உள்ள பல தனியார் பள்ளிகளில், சீருடைகள் கட்டாயமாகக் கருதப்படுகின்றன, ஆனால் ஒவ்வொரு கல்வி நிறுவனத்திற்கும் அதன் சொந்த சீருடை உள்ளது. பெரும்பாலும் இவை கட்டுப்படுத்தப்பட்ட வண்ணங்களின் ஆடைகள் - நீலம், சாம்பல், அடர் பச்சை. சில பள்ளிகளில் பெண்கள் செக்கர்ட் பாவாடையும், சிறுவர்கள் கோடு போட்ட டையும் அணிவார்கள். சீருடையின் கட்டாய கூறுகளும், ஒரு விதியாக, நீண்ட மற்றும் குறுகிய சட்டைகள், கார்டிகன்கள் மற்றும் ஜாக்கெட்டுகள் கொண்ட சட்டைகள். எந்த அமெரிக்கப் பள்ளியிலும் நீங்கள் "அனுமதிக்கப்படும்" ஒரே சீருடை அமெரிக்க கால்பந்து சீருடை மட்டுமே.

நியூ ஆர்லியன்ஸ் பள்ளி மாணவிகள்

நாங்கள் ரஷ்ய பள்ளி சீருடைகளுக்கு இப்படித்தான் வந்தோம். இது முதன்முதலில் 1834 இல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது ரஷ்ய பேரரசுஜிம்னாசியம் மற்றும் மாணவர் சீருடைகள் பற்றிய சட்டத்தை ஏற்றுக்கொண்டது. 62 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு இது கட்டாயமாக்கப்பட்டது. பின்னர், பள்ளி சீருடை ரத்து செய்யப்பட்டது, 1949 இல், சோவியத் ஒன்றியத்தின் காலத்தில், அது மீண்டும் திரும்பியது. சிறுவர்களுக்கான ஸ்டாண்ட்-அப் காலர் கொண்ட டூனிக்ஸ், பெண்களுக்கான பழுப்பு நிற ஆடைகள் மற்றும் ஏப்ரன்கள், அனைவருக்கும் ஒரு முன்னோடி டை - எந்த சோவியத் பள்ளி மாணவர்களின் நிலையான சீருடை.

இப்போது ரஷ்யாவில் சீரான வடிவம் இல்லை; இது சில கல்வி நிறுவனங்களில் மட்டுமே அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. அடிப்படையில், இவை அமைதியான நிழல்களில் உள்ள ஆடைகள், உங்கள் அன்றாட அலமாரிகளில் இருந்து பொருட்களைப் பூர்த்தி செய்யலாம். இது சோவியத் காலத்தை விட நவீனமாக தெரிகிறது, ஆனால் " கடைசி அழைப்பு"ரஷ்ய பள்ளி மாணவிகள் இன்னும் தங்கள் தாய்மார்களைப் போலவே வெள்ளை கவசங்களை அணிந்து வில் கட்ட விரும்புகிறார்கள்.

I)&&(நித்திய துணைப்பக்கத் தொடக்கம்


பள்ளி சீருடை - தேவையா அல்லது கடந்த காலத்தின் நினைவுச்சின்னமா? அறிவு தினத்தை முன்னிட்டு இந்த தலைப்பில் கடுமையான போர்கள் உள்ளன. இந்த விவாதங்களுக்கு எங்கள் வாசகர்களுக்கு ஒரு அடிப்படையை வழங்க, சீருடை எவ்வாறு, எப்போது உருவானது, வெவ்வேறு நாடுகளில் இந்தப் பள்ளிப் பண்பு எவ்வாறு கையாளப்படுகிறது மற்றும் ஜப்பானிய பேக் பேக்கிலிருந்து பிரிட்டிஷ் பிரீஃப்கேஸ் எவ்வாறு வேறுபடுகிறது என்பதைப் பற்றி பேசுவோம்.

எவ்வாறாயினும், பள்ளி சீருடைகள் தோன்றிய வரலாறு சர்ச்சைக்குரியது. அவர்கள் அதே உடையில் பள்ளிக்குச் செல்ல ஆரம்பித்ததாக சிலர் நம்புகிறார்கள் பண்டைய கிரீஸ். மாணவர்கள் சட்டை அல்லது டூனிக்ஸ், லேசான கவசம் மற்றும் கிளமிஸ் எனப்படும் கேப் ஆகியவற்றை அணியுமாறு கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டனர். மற்ற வரலாற்றாசிரியர்கள் நிகழ்வுகளின் இந்த பதிப்பில் உடன்படவில்லை; அவர்கள் கிட்டத்தட்ட அனைத்து கிரேக்கர்களும் ஒரே மாதிரியான ஆடைகளை அணிந்திருந்தனர் என்ற உண்மையைக் குறிப்பிடுகின்றனர், மேலும் உண்மையிலேயே கடுமையான தேவைகள் பாடசாலை சீருடைபண்டைய இந்தியாவில் வழங்கப்பட்டது. எவ்வளவு சூடாக இருந்தாலும் மாணவ, மாணவியர் வேட்டி ஹிப் பேண்ட், நீளமான குர்தா சட்டை அணிந்துதான் வர வேண்டும்.

ஆனால் ஐரோப்பாவைப் பொறுத்தவரை, எல்லாம் மிகவும் தெளிவாக உள்ளது. பள்ளி சீருடைகளை அறிமுகப்படுத்துவதில் முன்னோடி நாடாக இங்கிலாந்து கருதப்படுகிறது. பழங்காலத்திலிருந்து முதன்முறையாக, கிறிஸ்து மருத்துவமனை பள்ளியில் சிறப்பு ஆடைகள் தோன்றின.மாணவர்கள் வால்கள், உள்ளாடைகள், பிரகாசமான முழங்கால் சாக்ஸ் மற்றும் தோல் பெல்ட்களுடன் அடர் நீல நிற டெயில்கோட்களை அணிந்தனர், இருப்பினும், பின்னர் - 1552 இல் - குறைந்த வருமானம் கொண்ட குடும்பங்களைச் சேர்ந்த அனாதைகள் மற்றும் குழந்தைகள் படித்தனர். கிறிஸ்துவின் மருத்துவமனை குடும்பங்கள், இப்போது இந்த பள்ளி உயரடுக்காக கருதப்படுகிறது. சமீபத்திய கணக்கெடுப்பின்படி, கிறிஸ்து மருத்துவமனையின் நவீன மாணவர்கள் கூட பள்ளி சீருடையைப் பற்றி நேர்மறையாகப் பேசுகிறார்கள், 450 ஆண்டுகளாக இது மாறவில்லை என்றாலும், பள்ளி மாணவர்கள் அதை ஒரு காலாவதியான பண்பாக அல்ல, பாரம்பரியத்திற்கான அஞ்சலியாக உணர்கிறார்கள்.

பிரிட்டிஷ் பள்ளிகளில் ஒன்றான ஹாரோவின் மாணவர்கள் பள்ளி சீருடையில்

தற்போது இங்கிலாந்தில் அனைத்து கல்வி நிறுவனங்களுக்கும் ஒரே சீருடை இல்லை. ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் அதன் சொந்த தேவைகள் உள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, ஹாரோவில் சிறுவர்கள் கால்சட்டை மற்றும் ஜாக்கெட்டுகளை மட்டுமல்ல, வைக்கோல் தொப்பிகளையும் அணிவார்கள், மேலும் எலிசபெத் காரெட் ஆண்டர்சனில் மாணவர்களே ஆடை வடிவமைப்பைக் கொண்டு வந்தனர் - இளஞ்சிவப்பு கோடுகளுடன் சாம்பல் நிற வழக்குகள். மிகவும் மதிப்புமிக்க கல்வி நிறுவனங்களில் கட்டாய உறுப்புபள்ளி ஆடை என்பது சின்னம் அல்லது சின்னமாக கருதப்படுகிறது.

பிரிட்டிஷ் கல்லூரி எடன் மாணவர்கள்

மற்ற ஐரோப்பிய நகரங்களில், பள்ளி சீருடைகளுக்கு அவ்வளவு மதிப்பு இல்லை. எனவே, பிரான்சில், ஒரு ஒருங்கிணைந்த பள்ளி சீருடை 1927-1968 இல் மட்டுமே இருந்தது, போலந்தில் - 1988 வரை, ஜெர்மனி மற்றும் சுவிட்சர்லாந்தில் இது ஒத்திருக்கிறது. டிராக்சூட்கள்மற்றும் சில கல்வி நிறுவனங்களில் மட்டுமே ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது.

கிரேட் பிரிட்டனின் உதாரணத்தை அதன் முன்னாள் காலனிகள் - இந்தியா, ஆஸ்திரேலியா, சிங்கப்பூர் மற்றும் பிற பின்பற்றின. அங்கு, இந்த மாநிலங்கள் சுதந்திரமாக அங்கீகரிக்கப்பட்ட பிறகும் பள்ளி சீருடைகள் ஒழிக்கப்படவில்லை. எனவே, இந்திய பள்ளி குழந்தைகள் ஒரு சிறப்பு சீருடையில் மட்டுமே வகுப்புகளில் கலந்து கொள்கிறார்கள்: சிறுவர்கள் அடர் நீல கால்சட்டை மற்றும் வெள்ளை சட்டைகளை அணிவார்கள், பெண்கள் வெளிர் ரவிக்கை மற்றும் அடர் நீல பாவாடை அணிவார்கள். சில பள்ளிகளில் விடுமுறைபெண்கள் புடவை அணிவார்கள்.

மற்றொரு முன்னாள் பிரிட்டிஷ் காலனியான சிங்கப்பூர், அனைத்துப் பள்ளிகளுக்கும் ஒரே சீருடையை அறிமுகப்படுத்தவில்லை. ஒவ்வொரு கல்வி நிறுவனத்திலும் இது நிறத்தில் வேறுபடுகிறது, ஆனால் கொண்டுள்ளது கிளாசிக்கல் கூறுகள்- சிறுவர்களுக்கான ஷார்ட்ஸ் மற்றும் லைட் ஷர்ட்கள், ப்ளவுஸ் மற்றும் ஸ்கர்ட்ஸ் அல்லது பெண்களுக்கான சண்டிரெஸ்கள். சில பள்ளிகளின் சீருடைகள் பேட்ஜ்கள் அல்லது தோள்பட்டைகளால் பெரிதும் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளன.

பெரும்பாலான ஆஸ்திரேலிய மற்றும் நியூசிலாந்து மாணவர்களும் பள்ளி சீருடைகளை அணிகின்றனர். அதன் பன்முகத்தன்மையில், இதை ஆங்கிலேயருடன் ஒப்பிடலாம். ஆனால் ஆஸ்திரேலிய பள்ளிகளில், வெப்பம் காரணமாக, அவர்கள் பெரும்பாலும் கால்சட்டையை விட ஷார்ட்ஸ் அணிவார்கள், மேலும் அகலமான அல்லது குறுகிய விளிம்புகள் கொண்ட தொப்பிகளை அணிவார்கள்.

ஆஸ்திரேலிய பள்ளி மாணவர்கள்

மற்றொரு சூடான நாட்டில் - ஜமைக்கா - பள்ளி சீருடைகள் கட்டாயமாக கருதப்படுகின்றன. பல கல்வி நிறுவனங்களில் வழக்குக்கு மட்டுமல்ல, காலுறைகளின் நிறம் அல்லது காலணிகளின் குதிகால் உயரத்திற்கும் தேவைகள் உள்ளன. நகைகள் வரவேற்கப்படுவதில்லை, ஆடம்பரமான சிகை அலங்காரங்கள் அல்ல. பல சிறுவர்கள் காக்கி சட்டை மற்றும் கால்சட்டைகளை அணிவார்கள், மற்றும் பெண்கள் முழங்கால்களுக்கு கீழே விழும் ஆடைகளை அணிவார்கள். வெவ்வேறு நிறங்கள், பள்ளியின் பெயருடன் கோடுகளால் நிரப்பப்பட்டது.

இந்தியா, அயர்லாந்து, ஆஸ்திரேலியா, சிங்கப்பூர், தென்னாப்பிரிக்கா போன்ற நாடுகளில் சுதந்திரத்திற்குப் பிறகும் அதன் முன்னாள் காலனிகள் பலவற்றில் சீருடை ஒழிக்கப்படவில்லை.

படிவம் கிரேட் பிரிட்டனில்கல்வி நிறுவனத்தின் வரலாற்றின் ஒரு பகுதியாகும். ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் அதன் சொந்த சீருடை உள்ளது, அதில் தொப்பி, டை, வெளிப்புற ஆடைகள் மற்றும் சாக்ஸ் ஆகியவை அடங்கும். ஒவ்வொரு புகழ்பெற்ற பள்ளிக்கும் அதன் சொந்த சின்னம் உள்ளது.

ஜெர்மனியில்சீரான பள்ளி சீருடை இதுவரை இருந்ததில்லை. சில பள்ளிகள் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டது பள்ளி உடைகள், இது ஒரு வடிவம் அல்ல, ஏனெனில் மாணவர்கள் அதன் வளர்ச்சியில் பங்கேற்கலாம்.

பிரான்சில்நிலைமை ஒத்திருக்கிறது, ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் அதன் சொந்த சீருடை உள்ளது, ஆனால் ஒரு பள்ளி சீருடை 1927-1968 இல் மட்டுமே இருந்தது.

1918 இல் சீருடை ஒழிக்கப்பட்டது. புரட்சிக்குப் பிறகு, 1949 வரை அவர்கள் அதைப் பற்றி சிந்திக்கவில்லை, ஆண்களுக்கு ஸ்டாண்ட்-அப் காலர் கொண்ட டூனிக்ஸ் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது, மேலும் சிறுமிகளுக்கு கருப்பு கவசத்துடன் கூடிய பழுப்பு நிற ஆடைகள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன.

1962 ஆம் ஆண்டில், சிறுவர்கள் சாம்பல் நிற கம்பளி ஆடைகளை அணிந்தனர், 1973 ஆம் ஆண்டில் - நீல கம்பளி கலவையால் செய்யப்பட்ட உடைகளில், ஒரு சின்னம் மற்றும் அலுமினிய பொத்தான்கள். 1980 களில், ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் ஜாக்கெட்டுகள் தயாரிக்கப்பட்டன நீல நிறம் கொண்டது. 1992 ஆம் ஆண்டில், பள்ளி சீருடை ரத்து செய்யப்பட்டது, மேலும் அதனுடன் தொடர்புடைய வரி "கல்வி குறித்த" சட்டத்திலிருந்து விலக்கப்பட்டது.

செப்டம்பர் 1, 2013 முதல் ரஷ்ய பள்ளிகளில். சில பிராந்தியங்களில், பள்ளிகள் பரிந்துரைகளைப் பின்பற்றும் உள்ளூர் அதிகாரிகள், மீதமுள்ளவற்றில் - மாணவர்களின் ஆடைகளுக்கான தேவைகளை அவர்களே அமைக்கவும்.

RIA நோவோஸ்டி மற்றும் திறந்த மூலங்களின் தகவல்களின் அடிப்படையில் பொருள் தயாரிக்கப்பட்டது

வெவ்வேறு நாடுகளில் என்ன பள்ளி சீருடைகள் அணியப்படுகின்றன. புகைப்படம்.

நவீன யுகத்தில், உலகின் பெரும்பாலான வளர்ந்த நாடுகளில் பள்ளி சீருடைகள் கட்டாயமாக உள்ளன. பள்ளி சீருடைகளின் ஆதரவாளர்கள் பின்வரும் வாதங்களை முன்வைக்கின்றனர்:

பள்ளியில் துணை கலாச்சாரங்களின் வளர்ச்சியை சீருடை அனுமதிக்காது.
- இன அல்லது பாலின வேறுபாடுகள் இல்லை; பெற்றோரின் வருமானத்தின் அளவு ஆடையிலிருந்து தெரியவில்லை.
- குழந்தைகள் மற்றும் மாணவர்கள் எதிர்காலத்தில் வேலையில் தேவைப்படும் முறையான உடைகளுக்குப் பழகுவார்கள்.
- மாணவர்கள் ஒரே அணியாக, ஒரே அணியாக உணர்கிறார்கள்.

உலகின் பல்வேறு நாடுகளில் என்ன பள்ளி சீருடைகள் அணியப்படுகின்றன என்பதைப் பார்ப்போம். சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.

தாய்லாந்தில் பள்ளி சீருடைகள் மிகவும் கவர்ச்சியானவை.

தாய்லாந்தில் உள்ள மாணவர்கள் பள்ளி சீருடைகளை அணிய வேண்டும் ஆரம்ப பள்ளிகல்லூரிக்கு முன். ஒரு புது ஸ்டைல்மாணவர்களுக்கான சீருடைகள் மிகவும் கவர்ச்சியாக இருக்கும். இறுக்கமாக பொருந்தக்கூடிய வெள்ளை ரவிக்கை மேல் பகுதிஉடல், மற்றும் ஒரு பிளவு கொண்ட ஒரு கருப்பு மினி பாவாடை, எந்த குறைவான இறுக்கமாக இடுப்பு பொருத்தி. நிச்சயமாக, அனைத்து கல்வி நிறுவனங்களிலும் இல்லை, தாய் மாணவர்கள் பெண் மாணவர்களின் புள்ளிவிவரங்களின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகளை பார்க்க முடியும். பெண்கள் முழங்காலுக்குக் கீழே பாவாடை அணிவார்கள், எனவே தாய்லாந்தின் பழைய தலைமுறை அத்தகைய பள்ளி சீருடைகள் ஒழுக்கத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும் என்று நம்புகிறார்கள். கூடுதலாக, அவர்களின் உருவத்தில் குறைபாடுகள் மற்றும் அதிக எடை கொண்ட பள்ளி மாணவிகள் ஒருவேளை அத்தகைய ஆடைகளில் மிகவும் வசதியாக இல்லை.

இங்கிலாந்தில் பள்ளி சீருடைகள் மிகவும் உன்னதமானவை.

பள்ளி சீருடையின் பாணி உன்னதமானது மற்றும் பாரம்பரியமானது. மேல்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் நிலையான ஆங்கில பாணி பள்ளி சீருடையை அணிய வேண்டும். சிறுவர்கள் கிளாசிக் சூட்கள், வழக்கமான தோல் பூட்ஸ் மற்றும் டை அணிவார்கள். பெண்களும் மேற்கத்திய பாணி ஆடைகள், வழக்கமான தோல் காலணிகள் மற்றும் ஒரு வில் டை அணிவார்கள். இந்த உன்னதமான ஆடைகள் ஆங்கில மாணவர்களின் மனோபாவத்தையும், அழகின் உணர்வையும் ஆழ்மனதில் பாதிக்கிறது என்று நம்பப்படுகிறது.

ஜப்பானில் பள்ளி சீருடைகள் மிகவும் அழகானவை.

ஜப்பானில் உள்ள மாணவர்களுக்கு, பள்ளி சீருடை என்பது பள்ளியின் சின்னம் மட்டுமல்ல, ஒரு சின்னமும் கூட நவீன போக்குகள்ஃபேஷன், இது ஒரு பள்ளியைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது பெரும்பாலும் ஒரு தீர்க்கமான காரணியாகும். பெண்களுக்கான ஜப்பானிய பள்ளி சீருடைகள் மாலுமி உடைகள் போல் இருக்கும். பெண்களுக்கான பள்ளி சீருடையின் தவிர்க்க முடியாத பண்பு ஒரு குறுகிய பாவாடை மற்றும் முழங்கால் சாக்ஸ் ஆகும். அத்தகைய பள்ளி மாணவிகள் அனிம் ரசிகர்களுக்கு நன்கு தெரிந்தவர்கள். சிறுவர்களுக்கான ஜப்பானிய பள்ளி சீருடைகள் கிளாசிக் டார்க் சூட்கள், பெரும்பாலும் ஸ்டாண்ட்-அப் காலர் கொண்டவை.

மலேசியாவில் பள்ளி சீருடைகள் மிகவும் பழமைவாதமானவை.

மலேசியாவில் உள்ள மாணவர்கள் மிகவும் கீழ்ப்படிதலுள்ளவர்கள் கடுமையான விதிகள். பெண்களின் ஆடைகள் முழங்கால்களை மறைக்கும் வகையில் நீளமாக இருக்க வேண்டும். சட்டைகள் முழங்கையை மறைக்க வேண்டும். தாய்லாந்து பள்ளி மாணவிகளுக்கு முற்றிலும் எதிரானது. இது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது - ஒரு இஸ்லாமிய நாடு.

ஆஸ்திரேலியாவில் பள்ளி சீருடைகள் மிகவும் சீரானவை.

ஆஸ்திரேலியாவில் ஆண்களும் பெண்களும் கருப்பு தோல் பூட்ஸ், மேட்ச் ஜாக்கெட்டுகள் மற்றும் டைகளை அணிய வேண்டும்.

ஓமானில் பள்ளி சீருடைகள் மிகவும் இனமானது.

ஓமானில் உள்ள பள்ளி சீருடை, நாட்டின் இனப் பண்புகளை மிகத் தெளிவாகக் காட்டுவதாகக் கருதப்படுகிறது. சிறுவர்கள் பள்ளிக்கு பாரம்பரிய, வெள்ளை இஸ்லாமிய பாணி ஆடைகளை அணிய வேண்டும். பெண்கள் தங்கள் முகத்தை மறைக்க வேண்டும் அல்லது இன்னும் சிறப்பாக வீட்டில் இருக்க வேண்டும்.

பூட்டானில் பள்ளி சீருடைகள் மிகவும் நடைமுறைக்குரியவை.

பூடானில் மாணவர்கள் பள்ளிப் பைகளை எடுத்துச் செல்வதில்லை என்று கூறப்படுகிறது. பள்ளிச் சீருடை எப்பொழுதும் வீங்குவதால், அவர்களின் அனைத்து பாடப்புத்தகங்களும் பென்சில் பெட்டிகளும் அவர்களின் ஆடைகளுக்குக் கீழே பொருந்தும் வெவ்வேறு பகுதிகள்உடல்கள்.

அமெரிக்காவில் பள்ளி சீருடைகள் சிறந்தவை.

பள்ளி சீருடை வாங்கி அணிவதா இல்லையா என்பதை மாணவர்கள் தாங்களாகவே முடிவு செய்து கொள்ளலாம். மூலம், அவர்கள் அதை எப்படி அணிய வேண்டும் என்பதை அவர்களே தீர்மானிக்கிறார்கள்.

சீனாவில் பள்ளி சீருடைகள் மிகவும் தடகளம்.

சீனாவில் உள்ள பெரும்பாலான பள்ளிகளில் பள்ளி சீருடைகள் அளவு மட்டுமே வேறுபடுகின்றன. பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களின் ஆடைகளுக்கு இடையில் நீங்கள் அதிக வித்தியாசத்தைக் காண மாட்டீர்கள், ஏனெனில், ஒரு விதியாக, பள்ளி குழந்தைகள் டிராக்சூட்களை அணிவார்கள் - மலிவான மற்றும் நடைமுறை!

கியூபாவில் பள்ளி சீருடை மிகவும் கருத்தியல் ரீதியாக சரியானது.

கியூபாவில் பள்ளி சீருடையின் மிக முக்கியமான விவரம் முன்னோடி டை ஆகும். சோவியத் ஒன்றியத்தின் வாழ்த்துக்கள்!

Zhdan Ekaterina

விளக்கக்காட்சியில் உலகம் முழுவதும் உள்ள பள்ளி சீருடைகள் பற்றிய தகவல்கள் உள்ளன.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

விளக்கக்காட்சி மாதிரிக்காட்சிகளைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை உருவாக்கி அதில் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com


ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

கிரேட் பிரிட்டனில் பள்ளி சீருடைகள் தங்கள் வரலாற்றைத் தொடங்கின. இங்கே, ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் அதன் சொந்த சீருடை உள்ளது, இது பள்ளி லோகோவுடன் ஒரு தொப்பி அல்லது தொப்பியுடன் இருக்க வேண்டும், அதே போல் ஒரு டை, வெளிப்புற ஆடைகள் மற்றும் சாக்ஸ் கூட இருக்க வேண்டும்.

இங்கிலாந்தின் பள்ளி சீருடை ஆங்கில பள்ளி மாணவர்களிடையே மட்டுமல்ல, உலகம் முழுவதும் மரியாதைக்குரியது. காலங்காலமாக ஆங்கிலக் கல்வி நிறுவனங்களில் பயிலும் மாணவ, மாணவிகள் சீருடையில் பெருமை கொள்கின்றனர். பிரிட்டிஷ் பள்ளி ஆடைகள் ஒரு சூட்டை விட அதிகம் வணிக பாணி, பள்ளிக்கான நோக்கம், ஆனால் பெண்கள் காலணிகள், வெளிப்புற ஆடைகள், காலுறைகள் மற்றும் முழங்கால் காலுறைகளை உள்ளடக்கிய ஆடைகளின் முழு தொகுப்பு.

சீருடையில் எப்போதும் கல்வி நிறுவனத்தின் லோகோவின் படம் இருக்கும், இது பெரும்பாலும் டையில் காணப்படுகிறது. இளம் பிரிட்டிஷ் மக்கள் சட்டைகள், டைகள், தொப்பிகள், பிளேசர்கள் மற்றும் பிற பள்ளி அலமாரி பொருட்களை மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் அணிவார்கள்.

பாரம்பரிய ஆங்கில பள்ளி சீருடையில் நான்கு முதல் வகுப்பு மாணவர்கள்.

அமெரிக்காவைப் பொறுத்தவரை, பள்ளி மாணவர்களுக்கான சீருடைகளை அறிமுகப்படுத்துவது அவசியம். ஒரே மாதிரியான ஆடைகளின் உதவியுடன் நீங்கள் விலையுயர்ந்த ஸ்னீக்கர்கள் மற்றும் அனைத்து மோதல்களையும் குறைக்க முடியும் நாகரீகமான ஆடைகள்மாணவர்கள் இடையே. இத்தகைய மாற்றங்கள் வெவ்வேறு கல்வி நிறுவனங்களில் சோதனைகள் வடிவில் சீரான இடைவெளியில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன. 1996 ஆம் ஆண்டில் தான் அமெரிக்காவில் பள்ளி சீருடைகள் நாட்டின் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் அதிகாரப்பூர்வ ஆடையாக மாறியது. நவீன அமெரிக்க பள்ளி சீருடைகள் ஒரு கல்வி நிறுவனத்தின் மாணவர்களை மற்றொரு கல்வி நிறுவனத்தில் இருந்து வேறுபடுத்துவதற்கு பெரிதும் உதவுகின்றன.

ஜெர்மனியில், பள்ளி சீருடைகள் ஊக்கமளிக்கவில்லை: அவை ஹிட்லர் இளைஞர் சீருடையுடன் தொடர்புடையவை. சில பள்ளிகள் சீரான பள்ளி ஆடைகளை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளன, அதன் வடிவமைப்பில் மாணவர்களே பங்கேற்கலாம், ஆனால் அதை சீருடை என்று அழைப்பது கடினம்.

பிரான்சில், ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் அதன் சொந்த சீருடை உள்ளது, ஆனால் ஒரு சீரான பள்ளி சீருடை 1927-1968 ஆண்டுகளில் மட்டுமே இருந்தது.

மெக்ஸிகோவில் பள்ளி சீருடைகள்

கானாவில் பள்ளி சீருடைகள்

கென்யாவில் பள்ளி சீருடைகள்

ஆஸ்திரேலியாவில் பள்ளி சீருடைகள்

ஜப்பானில் உள்ள பள்ளி சீருடைகள் உலகம் முழுவதும் அறியப்படுகின்றன.

"மாலுமி ஃபுகு" என்பது ஜப்பானிய பெண்களுக்கான பள்ளி சீருடையின் பெயர்; ரஷ்ய மொழியில் இது மாலுமி உடைகள். ஆனால் தங்கள் வீட்டுப் பள்ளியின் வாயில்களை விட்டு வெளியேறும்போது, ​​பள்ளிச் சிறுமிகள் தங்கள் பள்ளி ஆடைகளைக் களைவதற்கு அவசரப்படுவதில்லை; அவர்கள் கல்விச் சமூகங்களின் உறுப்பினர்களாக இருப்பதில் பெருமிதம் கொள்கிறார்கள். ஜப்பானில் உள்ள ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு மாணவராக இருப்பது மிகவும் மதிப்புமிக்கது, எனவே மாணவர்கள் தங்கள் நிலையைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறார்கள், இது அவர்களின் பள்ளி சீருடையில் வலியுறுத்தப்படுகிறது.

சீருடை ஒரு பை அல்லது பிரீஃப்கேஸுடன் வருகிறது.சீருடையின் ஒரு சுவாரஸ்யமான விவரம் காலுறைகள், கவனமாக நீட்டி, சிறப்பு பசை கொண்டு ஒட்டப்பட்டுள்ளது.

ஜப்பானில் உள்ள சிறுவர்கள் "ககுரன்" அணிந்துள்ளனர், இது ஒரு வரிசை பட்டன்கள் மற்றும் ஸ்டாண்ட்-அப் காலர் மற்றும் கால்சட்டையுடன் கூடிய இருண்ட ஜாக்கெட் ஆகும். இந்த பாணியின் தேர்வு தற்செயலானது அல்ல. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரஷ்ய இராணுவத்தின் வீரர்கள் இதேபோன்ற ஆடைகளை அணிந்ததால், இது பிரஷ்ய வேர்களைக் கொண்டுள்ளது. ஜப்பானிய பள்ளி சீருடை உருவாக்கப்பட்ட நேரத்தில், அந்த நேரத்தில் மிகவும் வளர்ந்த அறிவொளி பெற்ற ஐரோப்பாவிலிருந்து யோசனைகளை தீவிரமாக கடன் வாங்க நாடு தயங்கவில்லை.

வட கொரியாவில் பள்ளி சீருடைகள். பள்ளி சீருடையின் முக்கிய துணை ஒரு சிவப்பு டை, கம்யூனிஸ்ட் இயக்கத்தின் சின்னம்.

தென் கொரியாவில் பள்ளி சீருடைகள்

சீனாவில் பள்ளி சீருடைகள்

இலங்கையில் பள்ளிச் சீருடைகள் வழமை வெள்ளை. சூடான நாட்டில், இந்த நிறம் மிகவும் பொருத்தமானது. இலங்கையில் உள்ள அனைத்து அரச மற்றும் தனியார் பாடசாலைகளிலும் மாணவர்கள் பாடசாலை சீருடைகளை அணிகின்றனர். ஆண்களுக்கான சீருடையில் வெள்ளை குட்டை சட்டை மற்றும் நீல நிற ஷார்ட்ஸ் (10 ஆம் வகுப்பு வரை, சுமார் 15 வயது வரை) இருக்கும். பெண்களின் சீருடை பள்ளிக்கு பள்ளி மாறுபடும், ஆனால் பொதுவாக முழுக்க முழுக்க வெள்ளைப் பொருட்களால் ஆனது.

வெளிர் சட்டையும் அடர் நீல நிற கால்சட்டையும் இந்தியாவில் ஆண்களுக்கான பள்ளி சீருடையாகும், ஆனால் பெண்கள் வழக்கமான வெள்ளை ரவிக்கை மற்றும் கருமையான பாவாடை அணிய வேண்டும், மேலும் சில பள்ளிகளில் பள்ளி சீருடை புடவையாக இருக்கலாம்.

இந்தியாவில் பள்ளி சீருடைகள் எப்போதும் மிகவும் நேர்த்தியாக இருக்கும்.

கியூபாவில், பள்ளி மாணவர்களுக்கு மட்டுமல்ல, மாணவர்களுக்கும் சீருடை தேவைப்படுகிறது.

பள்ளி சீருடையில் கொலம்பிய பள்ளி மாணவிகள்.

தென்னாப்பிரிக்காவில் வடிவம்

ரஷ்யாவில் வடிவம்

வெவ்வேறு நாடுகளில் அணுகுமுறைகளின் தெளிவின்மை இருந்தபோதிலும், பள்ளி சீருடைகளின் பிரச்சனை சமூகத்தில் மிகவும் விவாதிக்கப்படும் ஒன்றாகும். பெரும்பாலான நாடுகளில், பள்ளி சீருடை மாணவர்களின் ஆடைகளின் முக்கிய அங்கமாகும், ஏனெனில்... சமூக, ஒழுக்கம், அழகியல் மற்றும் உருவம் போன்ற பல நேர்மறையான அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளது.

பள்ளி சீருடையின் சமூக முக்கியத்துவம். சீருடை, இந்த விஷயத்தில், மாணவர்களின் குடும்பங்களின் நிதி நிலைமையில் உள்ள வேறுபாட்டை சமன் செய்கிறது, இதனால் சமூகத்தின் அடுக்குகளுக்கு இடையிலான கோட்டை மங்கலாகிறது, இதன் விளைவாக, கற்றலுக்கு உதவுகிறது. கல்வி பொருள், மாணவர்கள் தங்கள் சக மாணவர்களிடையே தாழ்வு மனப்பான்மை மற்றும் சிக்கலான உணர்வைத் தூண்டும் விருப்பமும் வாய்ப்பும் இல்லாததால், புதுப்புது பொருட்கள் மற்றும் நகைகளை அணிவகுத்துச் செல்வது.

2. பள்ளி சீருடையின் ஒழுங்கு மதிப்பு. பள்ளி சீருடைகள் அறிவுசார் மற்றும் உடற்கல்வியை தலைமைத்துவம், அந்தஸ்து மற்றும் சில பிணைப்புகள் போன்ற ஒழுங்கு விதிகளுடன் நிறைவு செய்கின்றன, வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கின்றன கவனமான அணுகுமுறைஆடை, மற்றும் மாணவர்களின் சமூக அடையாளத்திற்கான ஒரு முக்கிய கருவியாகும்; இது ஒரு மாணவரை மாணவர் அல்லாதவர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்துவது மட்டுமல்லாமல், மாணவர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் இடையில் தேவையான தூரத்தை உருவாக்குகிறது.

3. பள்ளி சீருடையின் அழகியல் மதிப்பு. பள்ளி சீருடையின் அழகியல் மதிப்பு தோற்றம்மாணவர் மற்றும் அவரைச் சுற்றியுள்ள மக்களால் நேர்மறையாக உணரப்பட்ட ஒரு மாணவர். ஒரு மாணவர் மீதான கடுமையான வழக்கு, அழகியல் விதிமுறைகள் மற்றும் விதிகளுக்கு இணங்க அவரை ஊக்குவிப்பது மட்டுமல்லாமல், அதன் விளைவாக, விகிதாச்சார உணர்வை வளர்த்து, அவருக்கு சுவையைத் தூண்டுகிறது. பள்ளி சீருடையில் இருக்கும் ஒரு இளைஞன் எப்போதும் அழகாகவும் நேர்த்தியாகவும் இருப்பான்.

4. பள்ளி சீருடையின் பட மதிப்பு. இந்த வழக்கில் பள்ளி சீருடை ஒரு நபரின் யதார்த்தத்தின் பிரதிபலிப்பாக மட்டுமல்லாமல், செயல்படுகிறது பொது பண்புகள்மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் சின்னம், அதன் சொந்த மரியாதையான அணுகுமுறை, உயர் நிலைகல்வி, மரபுகள் மற்றும் நிலை. சீருடையில் உள்ள ஒரு மாணவர் பள்ளியின் தனித்துவத்தை (அதன் நன்மைகள் மற்றும் பலம்) வலியுறுத்துவது மட்டுமல்லாமல், அதன் செழிப்பு மற்றும் வளர்ச்சிக்கு நிச்சயமாக பங்களிக்கும், ஆனால் அவர் அதைச் சேர்ந்தவர் என்பதற்கு சாட்சியமளிக்கிறார், இதனால் நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறார். உணர்ச்சி தாக்கம்அவரைச் சுற்றியுள்ள மக்கள் மீது. தற்போது ஒரு சீருடை இருப்பது உயர் நிறுவன கலாச்சாரத்தின் ஒரு குறிகாட்டியாகும்.

ரஷ்யா மற்றும் பிற சோவியத்திற்கு பிந்தைய நாடுகளில் மிகவும் தெளிவற்ற அணுகுமுறை உள்ளது அமெரிக்க அமைப்புகள்இ இடைநிலைக் கல்வி. இது ரஷ்யனை விட பல வழிகளில் உயர்ந்தது என்று சிலர் நம்புகிறார்கள், மற்றவர்கள் அமெரிக்காவில் உள்ள பள்ளிகளில் பல குறைபாடுகள் இருப்பதாக நம்புகிறார்கள், எனவே அவர்கள் அமெரிக்க தரவரிசை முறை, பள்ளி சீருடைகளின் பற்றாக்குறை மற்றும் பிற தனித்துவமான அம்சங்களை விமர்சிக்கிறார்கள்.

அமெரிக்காவில் அனைவருக்கும் கடுமையான சீரான தரநிலைகள் இல்லை கல்வி நிறுவனங்கள், மற்றும் இது அனைத்தும் உள்ளூர் அரசாங்கத்தைப் பொறுத்தது. கலிபோர்னியாவில் உள்ள பள்ளி வர்ஜீனியா அல்லது இல்லினாய்ஸில் உள்ள பள்ளியிலிருந்து வேறுபட்டிருக்கலாம். இருப்பினும், பொதுவான அம்சங்கள் எல்லா இடங்களிலும் ஒரே மாதிரியானவை.

ரஷ்ய மற்றும் அமெரிக்க கல்வி முறைகளைப் பொறுத்தவரை, அவற்றுக்கிடையே நிறைய வேறுபாடுகளைக் குறிப்பிடலாம்.

அமெரிக்க மதிப்பீடுகள்

ரஷ்யாவில், அறிவை மதிப்பிடுவதற்கு ஐந்து-புள்ளி அளவுகோல் (உண்மையில் நான்கு-புள்ளி அளவுகோல், நடைமுறையில் அலகு பொதுவாக ஒதுக்கப்படுவதில்லை) ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டால், அங்கு மிக உயர்ந்த முடிவு "5" ஆகும், பின்னர் அமெரிக்காவில் எல்லாம் சற்றே வித்தியாசமானது. அமெரிக்கப் பள்ளிகளில் தரங்கள் முதல் எழுத்துகள் லத்தீன் எழுத்துக்கள்"A" இலிருந்து "F" வரை.

ஒரு சிறந்த முடிவு "A" என்ற எழுத்தாகக் கருதப்படுகிறது, மேலும் மோசமான முடிவு, அதன்படி, "F" ஆகும். புள்ளிவிவரங்களின்படி, பெரும்பாலான மாணவர்கள் "B" மற்றும் "C" இல், அதாவது "சராசரிக்கு மேல்" மற்றும் "சராசரியாக" செயல்படுகிறார்கள்.

மேலும் மூன்று எழுத்துக்கள் சில சமயங்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: "P" - pass, "S" - திருப்திகரமான, "N" - "fail".

பள்ளி சீருடை பற்றாக்குறை

அமெரிக்க தரங்களைத் தவிர, மற்றொரு வித்தியாசம் என்னவென்றால், பெரும்பாலான கல்வி நிறுவனங்களில் பள்ளி சீருடைகள் மற்றும் முறையான ஆடைக் குறியீடு இல்லாதது.

ரஷ்யாவில், "பள்ளி" என்ற வார்த்தையைக் கேட்கும் போது முதலில் நினைவுக்கு வருவது சீருடை: பாரம்பரிய "கருப்பு மேல், வெள்ளை அடி", பெண்கள் மற்றும் பிற பண்புக்கூறுகளுக்கான பசுமையான வில். இது அமெரிக்காவில் ஏற்றுக்கொள்ளப்படவில்லை, மேலும் பள்ளி ஆண்டின் முதல் நாளில் கூட, மாணவர்கள் அவர்கள் விரும்பியதை அணிவார்கள். பள்ளி மாணவர்களுக்குத் தேவையானது சில விதிகளுக்கு இணங்குவதுதான்: மிகவும் இல்லை குறுகிய ஓரங்கள், ஆடைகள், மூடப்பட்ட தோள்களில் ஆபாசமான கல்வெட்டுகள் மற்றும் அச்சிட்டுகள் இல்லாதது. பெரும்பாலான மாணவர்கள் எளிமையாகவும் வசதியாகவும் உடையணிகிறார்கள்: ஜீன்ஸ், டி-ஷர்ட்கள், தளர்வான ஸ்வெட்டர்கள் மற்றும் விளையாட்டு காலணிகள்.

பொருட்களை தேர்ந்தெடுக்கும் திறன்

ஒரு ரஷ்ய பள்ளிக்கு இது நம்பத்தகாததாகத் தெரிகிறது, ஏனென்றால் ஒவ்வொரு மாணவரும் அவசியம் கட்டாயமாகும்அனைத்து பாடங்களையும் பார்வையிடவும் நிரல் மூலம் நிறுவப்பட்டது. ஆனால் அமெரிக்காவில் அமைப்பு வேறு. ஆண்டின் தொடக்கத்தில், மாணவர்கள் தாங்கள் படிக்க விரும்பும் பாடங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமை உள்ளது. நிச்சயமாக, கட்டாயத் துறைகளும் உள்ளன - கணிதம், ஆங்கில மொழி, இயற்கை அறிவியல். மாணவர் எஞ்சிய பாடங்களையும் அவற்றின் சிரமத்தின் அளவையும் சுயாதீனமாக தேர்வு செய்கிறார், இதன் அடிப்படையில், தனது சொந்த வகுப்பு அட்டவணையை உருவாக்குகிறார்.