การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STR) เป็นความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ในยุคของเรา ซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากต่อจิตสำนึกทางศีลธรรมและพฤติกรรมของแต่ละบุคคล การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะเป็นอย่างไร ผลที่ตามมาทางสังคมความก้าวหน้าทางศีลธรรมของแต่ละบุคคลหรือนำไปสู่การถดถอยของเขา? กลไกของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่าง NTP และตำแหน่งทางศีลธรรมของแต่ละบุคคลคืออะไร? ผลกระทบเชิงบวกของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีต่อคุณธรรมสามารถพัฒนาไปสู่ผลกระทบเชิงลบได้ในกรณีใดบ้าง? มีเพียงการเข้าใจคำถามเหล่านี้เท่านั้นจึงจะสามารถเข้าใจคุณสมบัติต่างๆ ได้ การศึกษาคุณธรรมในสภาพที่ทันสมัย

โดยทั่วไปแล้ว การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนำมาซึ่งโอกาสมากมายในการพัฒนาคุณธรรมของผู้คน แต่ความเป็นไปได้เหล่านี้สามารถแสดงออกมาได้อย่างเต็มที่เฉพาะในสังคมสังคมนิยมเท่านั้น เฉพาะที่นี่เท่านั้นที่มีเงื่อนไขวัตถุประสงค์เพื่อให้แน่ใจว่าความต้องการที่เพิ่มขึ้นของสังคมในการสร้างคุณสมบัติทางศีลธรรมสูงในทุกคนจะไม่ขัดแย้งอย่างรุนแรงกับกระบวนการพัฒนาส่วนบุคคลที่แท้จริง ภายใต้ลัทธิสังคมนิยม ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นและเป็นพื้นฐานสำหรับความก้าวหน้าทางสังคม ในระหว่างนั้น โอกาสใหม่ ๆ ในการพัฒนาส่วนบุคคลอย่างครอบคลุม รวมถึงคุณธรรม และการพัฒนาส่วนบุคคลได้ถูกสร้างขึ้น

ผลที่ตามมาทางสังคมของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี - สภาพการทำงานและความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น, การรวมองค์ประกอบที่สร้างสรรค์ในการปฏิบัติการด้านแรงงานประเภทใหม่ ๆ มากขึ้น, การเติบโตของความมั่นคงทางวัตถุ, เวลาว่าง, การศึกษาและวัฒนธรรม - ดำเนินการใน พื้นฐานของความสัมพันธ์การผลิตแบบสังคมนิยม โครงสร้างเสริมทางการเมืองที่สอดคล้องกัน อุดมการณ์มาร์กซิสต์-เลนินนิสต์ และศีลธรรมของคอมมิวนิสต์

ในเวลาเดียวกัน อาจเป็นเรื่องผิดที่จะเชื่อว่าปัจจัยที่กล่าวข้างต้นสะท้อนให้เห็นอย่างชัดเจนในชีวิตคุณธรรมของสังคมของเรา ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงตามสัดส่วนในการพัฒนาคุณธรรมของแต่ละบุคคลโดยอัตโนมัติ อิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีต่อการสร้างคุณสมบัติทางศีลธรรมนั้นไม่ได้อยู่ภายใต้เงื่อนไขทั้งหมดเสมอไปและไม่ใช่สำหรับทุกคนเหมือนกัน อาจมีความขัดแย้งในลักษณะที่ไม่เป็นศัตรูกัน ผลที่ตามมาทางศีลธรรมของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและคุณูปการที่เกิดขึ้น ชีวิตทางสังคมการเปลี่ยนแปลงในระดับบุคคลมีลักษณะเฉพาะของตนเอง ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ผลที่ตามมาเหล่านี้อาจแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากผลที่เกิดขึ้นโดยทั่วไปในสังคมโดยรวม

การก่อตัวของลักษณะทางศีลธรรมของแต่ละบุคคลเป็นกระบวนการที่กำหนดไม่เพียงแต่โดยความสัมพันธ์ทางสังคมและเงื่อนไขโดยทั่วไปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะของสภาพแวดล้อมจุลภาคด้วย รวมถึงจิตสำนึกของกลุ่มและประสบการณ์ของแต่ละบุคคล ยิ่งไปกว่านั้น ปัจจัยทั้งหมดที่มีอิทธิพลต่อบุคลิกภาพก่อให้เกิดระบบที่คุณค่าของแต่ละองค์ประกอบไม่ได้ขึ้นอยู่กับตัวมันเองมากนัก แต่ขึ้นอยู่กับระบบโดยรวมด้วย

ระบบกำหนดซึ่งกำหนดทิศทางของพฤติกรรมของมนุษย์ยังดูดซับการเปลี่ยนแปลงในชีวิตทางสังคมที่เกิดจากการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มันเปลี่ยนแปลงและบางครั้งก็เปลี่ยนรูปอิทธิพลที่แท้จริงของแต่ละแง่มุมของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีต่อจิตวิทยาและรูปลักษณ์ทางจิตวิญญาณของแต่ละบุคคล สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่าการเปลี่ยนแปลงส่วนใหญ่ในชีวิตทางสังคมที่เกี่ยวข้องโดยตรงหรือโดยอ้อมกับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสามารถทำหน้าที่เป็นเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาศีลธรรมเชิงบวกของแต่ละบุคคลหรือเป็นกลางในเรื่องนี้และอาจก่อให้เกิดแนวโน้มเชิงลบ

ความซับซ้อนนั้นไม่ได้มีลักษณะเชิงบวกอย่างชัดเจนของอิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและผลที่ตามมาทางสังคมต่อสถานที่ใหม่แต่ละแห่ง ความต้องการงานด้านอุดมการณ์และการศึกษาเพิ่มขึ้น งานนี้ในเงื่อนไขสมัยใหม่สันนิษฐานว่าจำเป็นต้องมีการพิจารณาข้อกำหนดใหม่ที่กำหนดโดยการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเกี่ยวกับลักษณะทางศีลธรรมของผู้คนและเงื่อนไขใหม่ที่สร้างขึ้นสำหรับการสร้างบุคลิกภาพความเป็นไปได้ของการชนและความขัดแย้งในกระบวนการนี้

การวิเคราะห์งานที่อุทิศให้กับอิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อบุคคลนั้นเป็นเรื่องง่ายที่จะสังเกตเห็นว่าผู้เขียนหลายคนประกาศอย่างถูกต้องถึงความหลากหลายของปรากฏการณ์ทางสังคมที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวภายใต้ ชื่อสามัญจากนั้นนักปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีก็มุ่งความสนใจไปที่ด้านใดด้านหนึ่งของหัวข้อที่กำลังศึกษาอยู่เป็นหลัก “ การเร่งความเร็วเชิงปฏิวัติของความก้าวหน้าทางเทคนิค”, “วิทยาศาสตร์ในฐานะกำลังการผลิตโดยตรง” - ส่วนใหญ่มักจะเป็นปัญหาที่มีการพูดคุยอย่างละเอียดเมื่อวิเคราะห์สาระสำคัญของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ไม่น่าแปลกใจที่แนวทางความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนี้มีอิทธิพลต่อบุคคลนั้นมีความเกี่ยวข้องเฉพาะกับการเพิ่มระดับการศึกษา คุณวุฒิ การฝึกอบรมทางวิทยาศาสตร์ ความเชี่ยวชาญที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ฯลฯ อิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อตำแหน่งทางศีลธรรมและคุณสมบัติที่แท้จริงของแต่ละบุคคล (ทัศนคติของเขาต่อสังคมต่อผู้อื่น) ไม่ได้ถูกเน้นว่าเป็นเป้าหมายของการวิเคราะห์พิเศษ นอกจากนี้ผู้เขียนบางคนยังถือว่าคุณธรรมที่สูงส่งเป็นผลโดยอัตโนมัติจากการศึกษาที่เพิ่มขึ้นและการขยายกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใหม่

ผลงานบางชิ้นที่อุทิศให้กับแง่มุมทางจริยธรรมของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโดยเฉพาะนั้นมีลักษณะสุดโต่งอีกอย่างหนึ่ง ผู้เขียนมุ่งเน้นไปที่ประเด็นเดียว: ความรับผิดชอบทางศีลธรรมของผู้คน และเหนือสิ่งอื่นใดคือนักวิทยาศาสตร์ ในการประยุกต์ใช้ความสำเร็จของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แม้ว่าประเด็นนี้จะมีความสำคัญ แต่เราต้องไม่ลืมว่าประเด็นนี้แสดงให้เห็นเพียงแง่มุมเดียวของอิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีต่อชีวิตคุณธรรมของสังคม

ดูเหมือนว่าถึงเวลาแล้วสำหรับการวิเคราะห์ในวงกว้างและในเวลาเดียวกันก็มีรายละเอียดมากขึ้นเกี่ยวกับระบบกำหนดทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่กำหนดพฤติกรรมทางศีลธรรมของแต่ละบุคคล เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการวิเคราะห์ดังกล่าวคือการเอาชนะมุมมองที่ลดการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีลงเหลือการค้นพบทางวิทยาศาสตร์และความสำเร็จทางเทคนิคที่สำคัญที่สุดจำนวนหนึ่ง การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ซึ่งเป็นปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อขอบเขตของศีลธรรมควรได้รับการพิจารณาในความหมายกว้าง ๆ ว่าเป็นชุดของการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานที่เกิดขึ้นในยุคสมัยใหม่ในระบบพลังการผลิตทั้งหมดของสังคมและเป็นเอกภาพกับผลที่ตามมา การเปลี่ยนแปลงในการผลิตเหล่านี้ส่งผลต่อชีวิตทางสังคมของฝ่ายต่างๆ

การหยุดชะงักทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไม่ได้ทำให้ผู้คนมีเมตตาหรือชั่วร้ายมากขึ้น ทั้งไม่มีคุณธรรมหรือผิดศีลธรรม การค้นพบทางวิทยาศาสตร์สิ่งประดิษฐ์ทางเทคนิคมีอิทธิพลต่อกระบวนการที่แท้จริงของชีวิตคุณธรรมผ่านการเปลี่ยนแปลงสภาพความเป็นอยู่ของผู้คนเป็นหลัก สิ่งที่สำคัญที่สุดอาจเป็นผลกระทบทางสังคมจากการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เช่น การเติบโตของการใช้วัสดุ ปริมาณเวลาว่าง การเปลี่ยนแปลงในเนื้อหาและธรรมชาติของงาน ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ระดับการศึกษาและวัฒนธรรมที่เพิ่มขึ้น และ การเผยแพร่วิธีการสื่อสารทางเทคนิคใหม่ๆ อย่างกว้างขวางมากขึ้น อิทธิพลของปัจจัยทั้งหมดนี้ที่มีต่อลักษณะทางศีลธรรมของบุคคลนั้นถูกสื่อกลางโดยการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยาของผู้คน ในโครงสร้างความสนใจและความต้องการ ในระดับของ การพัฒนาจิตวิญญาณในทางความคิด ฯลฯ

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงจังหวะและรูปแบบชีวิต ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในระบบสารสนเทศ ส่งเสริมการเกิดขึ้นและการพัฒนาความต้องการและความสนใจส่วนบุคคลและสังคมใหม่

ความเก่งกาจของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและผลกระทบทางสังคมซึ่งมีความสำคัญต่อขอบเขตของศีลธรรม จำเป็นต้องมีการประยุกต์ใช้หลักการระเบียบวิธีอย่างสม่ำเสมอ โดยเน้นย้ำระดับและแง่มุมต่างๆ ของผลกระทบของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อจิตสำนึกและพฤติกรรมของ บุคคลในเรื่องการปฏิบัติธรรม แง่มุมของปัญหานี้สามารถมองได้จากสองมุม เป็นไปได้และจำเป็นต้องเน้นตัวอย่างเช่นอิทธิพลวัตถุประสงค์ต่อศีลธรรมของกระบวนการทางสังคมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: การค้นพบทางวิทยาศาสตร์การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและลักษณะของงานตลอดจนผลกระทบของการเติบโตของวัสดุที่เกิดขึ้น ความเป็นอยู่ที่ดี การศึกษา ฯลฯ

สิ่งสำคัญไม่น้อยไปกว่านั้นคือแง่มุมของการวิเคราะห์ระบบ "STR - ลักษณะทางศีลธรรมของแต่ละบุคคล" เป็นการศึกษาอิทธิพลของปัจจัยทางสังคมบางประการที่เกิดจากการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในด้านต่างๆ ของจิตวิทยาบุคลิกภาพที่กำหนดพฤติกรรมทางศีลธรรม (หรือตรงกันข้าม) ในกระบวนการของอิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อบุคคลเราสามารถเน้นและศึกษาช่วงเวลาเช่นการเปลี่ยนแปลงอัตราส่วนของเหตุผลและอารมณ์ในแรงจูงใจของพฤติกรรมทางศีลธรรมคุณลักษณะของการดูดซึมข้อกำหนดทางศีลธรรม (บทบาทของ ผู้มีอำนาจ, ระดับของความสงสัยในกระบวนการนี้), คุณลักษณะของการแต่งหน้าทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคล, ลักษณะเฉพาะของตัวละครของเขา, ลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล, ความเป็นไปได้ของการพัฒนาความสามารถในการควบคุมตนเองทางศีลธรรมและอื่น ๆ อีกมากมาย

ระดับของการโต้ตอบระหว่างองค์ประกอบต่างๆ ในระบบ "การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี - บุคลิกภาพ" ถือเป็นเรื่องธรรมชาติสำหรับสังคมโดยรวมในรูปแบบทั่วไปที่สุด ในเวลาเดียวกัน กลุ่มประชากรและสังคมที่แตกต่างกันอาจมีลักษณะเฉพาะของตนเอง มี "ปฏิกิริยา" ของตนเองต่อการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทฤษฎีและการปฏิบัติของการศึกษาด้านศีลธรรมต้องคำนึงถึงทั้งรูปแบบทั่วไปของผลกระทบของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในด้านศีลธรรมและลักษณะเฉพาะของการสำแดงออกมาในกลุ่มประชากรสังคมและสังคมบางกลุ่ม

พื้นฐานเริ่มต้นของระบบอิทธิพลทั้งหมดของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีต่อบุคลิกภาพคือการเปลี่ยนแปลงเชิงปฏิวัติในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยธรรมชาติแล้ว การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดนี้เป็นผลมาจากกระบวนการทางสังคมที่ซับซ้อนในหลายๆ ด้าน

ในกรณีนี้จะพิจารณาด้านเทคนิคของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในรูปแบบที่ถ่ายทำ

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทำให้เกิดข้อเรียกร้องมากมายจากผู้คนในทันที เธอกำหนดความต้องการ การศึกษาสูงคุณวุฒิ ขอบเขตทางวิทยาศาสตร์ที่กว้างไกล และในขณะเดียวกันก็มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางที่แคบ คุณสมบัติทางจิตฟิสิกส์บางประการ รวมถึงคุณธรรมด้วย

การวิเคราะห์เชิงโครงสร้างและหน้าที่ของปัญหาอิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีต่อบุคคลนั้นจำเป็นต้องคำนึงถึงอิทธิพลนี้โดยสัมพันธ์กับแง่มุมต่าง ๆ ของรูปลักษณ์ทางจิตวิญญาณของเขา

การเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีการผลิตมีความสัมพันธ์โดยตรงในระดับบุคคล โดยหลักๆ คือการเติบโตของการศึกษา ระดับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การเปลี่ยนแปลงวิธีคิดบางประการ และการวางแนวคุณค่าบางประการ ในปัจจุบันนี้ในจิตใจของหลายๆ คน ความสำคัญของค่านิยมต่างๆ เช่น ความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ และการตัดสินอย่างอิสระเป็นส่วนใหญ่ ประเด็นต่างๆ. คุณสมบัติทั้งหมดนี้ซึ่งเกิดขึ้นโดยตรงภายใต้อิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้รับการประเมินเชิงบวกโดยศีลธรรมของคอมมิวนิสต์ และเป็นส่วนประกอบของอุดมคติของเราในเรื่องบุคลิกภาพที่พัฒนาอย่างครอบคลุม

เนื้อหา หลักศีลธรรมและอุดมคติ ข้อกำหนดทางสังคมสำหรับพฤติกรรมส่วนบุคคลในระหว่างการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยียังคงไม่เปลี่ยนแปลง ความสัมพันธ์ทางศีลธรรมเปลี่ยนแปลงและซับซ้อนมากขึ้นในลักษณะเดียวกับที่รูปแบบทางสังคมอื่นๆ เปลี่ยนแปลงไปภายใต้อิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและผลกระทบทางสังคมจำเป็นต้องมีบรรทัดฐานใหม่ตลอดจนข้อกำหนดเฉพาะของบรรทัดฐานที่มีอยู่ ดังนั้นที่การประชุม World Philosophical Congress ในเมืองวาร์นา จึงมีการนำเสนอข้อเสนอเพื่อกำหนดบรรทัดฐานที่ต้องการอย่างชัดเจน ทัศนคติที่ระมัดระวังมนุษย์กับธรรมชาติ ตัวอย่างของการเป็นรูปธรรมของหลักการทางศีลธรรมทั่วไป (มนุษยชาติ) คือการประณามโดยความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของประชาชนเกี่ยวกับอาวุธที่มีอานุภาพทำลายล้างสูง

การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจากการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในชีวิตทางสังคมยังนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของโครงสร้างบุคลิกภาพที่เหมาะสมที่สุดของความสำคัญของคุณสมบัติต่างๆ เช่น กิจกรรม ความเป็นอิสระ ความคิดริเริ่ม ความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในการมองเห็นและสนับสนุนสิ่งใหม่ๆ แต่คุณสมบัติเหล่านี้มีคุณค่าทางสังคม (และศีลธรรม) เมื่อบุคคลนั้นได้สร้างสิ่งสำคัญสำหรับพฤติกรรมทางศีลธรรม - ความสามารถและความเต็มใจที่จะรวมผลประโยชน์ส่วนบุคคลเข้ากับผลประโยชน์สาธารณะโดยคำนึงถึงลำดับความสำคัญของผลประโยชน์สาธารณะ

การวิเคราะห์อย่างเป็นระบบเกี่ยวกับปัญหาอิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีต่อภาพลักษณ์ทางจิตวิญญาณของแต่ละบุคคลนำไปสู่ความจำเป็นในการให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับประเด็นของผลกระทบต่อแรงจูงใจทางศีลธรรมและคุณสมบัติที่แท้จริงของผู้คน คำถามนี้มีสองด้านต่ออิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยี: ตามความต้องการวัตถุประสงค์ของสังคมสำหรับคุณสมบัติทางศีลธรรมบางประการและในกระบวนการสร้างคุณสมบัติเหล่านี้อย่างแท้จริง ในกรณีแรก การเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีการผลิตมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการเปลี่ยนแปลงในด้านคุณธรรมที่สอดคล้องกัน ข้อกำหนดดังกล่าวสำหรับการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสำหรับบุคคล เช่น การเพิ่มระดับวินัยในตนเอง ความสำคัญพิเศษของความรู้สึกรับผิดชอบ ฯลฯ มาจากแก่นแท้ของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนั้นมีลักษณะเฉพาะโดยการเปลี่ยนแปลงของกำลังการผลิตซึ่งมีลักษณะเฉพาะในขั้นตอนปัจจุบันโดยการพัฒนาเพิ่มเติมของการผลิตเครื่องจักรขนาดใหญ่ ความเชี่ยวชาญและความร่วมมือของความพยายามในการผลิต ความซับซ้อนของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ ฯลฯ

กระบวนการทั้งหมดนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าการพึ่งพาการทำงานปกติของหน่วยเศรษฐกิจเฉพาะ (ในระดับโรงงาน โรงงาน อุตสาหกรรม ภูมิภาคเศรษฐกิจ และแม้แต่ประเทศ) ในแต่ละลิงก์ (องค์กร การประชุมเชิงปฏิบัติการ ทีม และ ท้ายที่สุดแล้ว ปัจเจกบุคคล) ก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นความสำคัญของคุณสมบัติทางศีลธรรมของพนักงานฝ่ายผลิตแต่ละคนวินัยองค์กรความรับผิดชอบในพื้นที่ทำงานและระดับการรับรู้ถึงหน้าที่ทางสังคมของเขาจึงเพิ่มขึ้น การผลิตเครื่องจักรขนาดใหญ่ การขนส่งที่ทันสมัย ​​และการสื่อสารสามารถทำงานได้ตามปกติเฉพาะเมื่อมีระเบียบวินัยสูงและการจัดระเบียบของพนักงานฝ่ายผลิตเท่านั้น ความรู้สึกรับผิดชอบและความมีวินัยในตนเองกำลังทำหน้าที่เป็นเงื่อนไขโดยตรงและจำเป็นสำหรับการฝึกอบรมวิชาชีพมากขึ้นเรื่อยๆ ในฐานะส่วนสำคัญ

เทคโนโลยีใหม่ต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษในการพัฒนาคุณธรรมอันสูงส่งในหมู่คนงาน ความต้องการและความสนใจนี้สะท้อนให้เห็นโดยตรงและครบถ้วนที่สุดในจิตสำนึกสาธารณะในระดับอุดมการณ์ แต่สำหรับการเปลี่ยนแปลงอย่างแท้จริงในลักษณะทางศีลธรรมของผู้ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีใหม่ ๆ นี่ยังไม่เพียงพอ จำเป็นต้องแสดงความต้องการทางสังคมและแนวคิดเชิงอุดมการณ์ในรูปแบบของจิตสำนึกส่วนบุคคลในรูปแบบจิตวิทยา

พื้นฐานของการผลิตสมัยใหม่คืออุตสาหกรรมเครื่องจักรขนาดใหญ่ซึ่งอย่างที่ทราบกันดีว่ามีส่วนช่วยในการสร้างความรู้สึกร่วมกันในหมู่คนงาน ในเวลาเดียวกัน ด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวนงานที่เกี่ยวข้องกับบุคคลเป็นหลักมากกว่าความพยายามด้านแรงงานและการปฏิบัติการโดยรวมมีการเติบโตค่อนข้างมาก การเปลี่ยนแปลงสภาพการทำงานดังภาพนี้ การวิจัยทางสังคมวิทยาในกรณีที่งานด้านอุดมการณ์และการศึกษาไม่เพียงพอสามารถก่อให้เกิดแนวโน้มปัจเจกบุคคลในด้านจิตวิทยาของคนงานแต่ละคนได้

การเปลี่ยนแปลงอื่นๆ บางประการที่ NTP นำมาใช้กับสภาพการทำงานของคนงานจำนวนมากขึ้นนั้นไม่ได้ปราศจากข้อโต้แย้ง โดยทั่วไปแล้ว การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ภายใต้เงื่อนไขสังคมนิยมเป็นผลดีต่อการพัฒนาจิตวิญญาณของผู้คนและการศึกษาด้านศีลธรรมอย่างไม่ต้องสงสัย ดังนั้นการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจึงเปลี่ยนแปลงธรรมชาติของงาน ในรูปแบบทั่วไปที่สุด สิ่งนี้แสดงให้เห็นในการเปลี่ยนแปลงในการกระจายงานระหว่างคนกับเครื่องจักร การเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีการผลิตเหล่านี้และดังนั้นในสภาพการทำงานในสังคมสังคมนิยมจึงมีผลกระทบเชิงบวกอย่างมากต่อขอบเขตของศีลธรรม

การพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นของปริมาณงานด้านวิศวกรรมและทางปัญญาในเนื้อหาของงานของวิชาชีพปกสีน้ำเงินจำนวนมาก ลักษณะที่ซับซ้อนของการเปลี่ยนแปลงสภาพการทำงานในขั้นตอนปัจจุบันของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยียังก่อให้เกิดงานที่เกี่ยวข้องในงานการศึกษาภาคปฏิบัติอีกด้วย การปลุกความปรารถนาในความคิดสร้างสรรค์ในความหมายกว้าง ๆ จำเป็นต้องพัฒนาความสามารถในการค้นหาความพึงพอใจต่อความต้องการเชิงสร้างสรรค์ของตนเองในกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าด้วยองค์กรการทำงานที่มีการจัดการอย่างดีโดยคำนึงถึงลักษณะทางสังคมจิตวิทยาและศีลธรรมของผู้คนจึงเป็นไปได้ที่จะบรรลุผลลัพธ์เชิงบวกในทิศทางนี้

การวิเคราะห์อิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อกระบวนการสร้างบุคลิกภาพทางศีลธรรมรวมถึงการศึกษาการเปลี่ยนแปลงที่หลากหลายที่เกิดจากการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในด้านจิตวิทยาของบุคลิกภาพ โลกฝ่ายวิญญาณของแต่ละบุคคลนั้นเป็นโลกเดียว ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงในบางแง่มุมที่ไม่เกี่ยวข้องกับจิตสำนึกทางศีลธรรมสามารถมีอิทธิพลอย่างมีนัยสำคัญต่อการก่อตัวของสิ่งหลังตลอดจนธรรมชาติของพฤติกรรมทางศีลธรรม

คุณลักษณะที่โดดเด่นของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีก็คือความรู้ทางวิทยาศาสตร์กลายเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดของการผลิตทางสังคม เป็นลักษณะที่ทุกวันนี้ในประเทศของเรา ด้วยการศึกษาที่ดีขึ้นและคุณวุฒิที่เพิ่มขึ้น ส่วนแบ่งสำคัญของรายได้ประชาชาติที่เพิ่มขึ้นก็ถูกสร้างขึ้น การพัฒนาการศึกษามีความเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับการตระหนักถึงอุดมคติของคอมมิวนิสต์ของแต่ละบุคคล

ทั้งหมดนี้พร้อมกับผลที่ตามมาอื่น ๆ ของอิทธิพลของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีต่อจิตวิทยาของผู้คนเป็นพื้นฐานที่สร้างคุณลักษณะเฉพาะหลายประการของรูปลักษณ์ทางจิตวิญญาณของแต่ละบุคคล ยิ่งไปกว่านั้น เมื่อนำไปใช้กับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ทั้งเชิงบวกและเชิงลบในกระบวนการนี้มักจะมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด

การวิเคราะห์การวางแนวคุณค่าของชาวโซเวียตแสดงให้เห็นว่าการศึกษาในฐานะคุณค่าที่สำคัญมาถึงหนึ่งในสิ่งแรกๆ ปรากฏการณ์นี้เป็นที่สังเกตโดยนักสังคมวิทยา นักประชาสัมพันธ์ และนักอุดมการณ์จำนวนมาก

การเพิ่มความสำคัญของความปรารถนาในการศึกษาในระดับของการมุ่งเน้นคุณค่า: บุคลิกภาพเป็นแนวโน้มเชิงบวกในการพัฒนา แต่คุณค่าทางสังคมและโดยเฉพาะอย่างยิ่งคุณธรรมของความทะเยอทะยานดังกล่าวอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับแรงจูงใจเฉพาะที่เป็นพื้นฐาน ในบางกรณี การศึกษาถือเป็นจุดสิ้นสุดในตัวเองหรือเพียงในแง่ของโอกาสในการสร้างรายได้จำนวนมากหรือการได้รับอาชีพที่ "มีชื่อเสียง" ในกรณีเหล่านี้ การวางแนวคุณค่าของแต่ละบุคคลจะได้รับทิศทางด้านเดียวและอาจส่งผลเสียต่อศีลธรรมด้วย การคำนึงถึงเรื่องนี้เป็นงานสำคัญของการศึกษาด้านศีลธรรม

ทฤษฎีและการปฏิบัติของการศึกษาคุณธรรมจะต้องคำนึงถึงความเป็นไปได้ของอิทธิพลที่ขัดแย้งต่อจิตวิทยาของแต่ละบุคคลอย่างเต็มที่จากความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่รวดเร็ว การค้นพบทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคในปัจจุบันมักเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในแนวความคิดที่จัดตั้งขึ้นก่อนหน้านี้ กระบวนการนี้ทำให้ผู้คนตระหนักรู้ ก่อให้เกิดความปรารถนาสำหรับแนวทางการวิเคราะห์ที่เป็นอิสระในการครองโลก ดังนั้นข้อกำหนดของพวกเขาสำหรับการโต้แย้งบทบัญญัติทางวิทยาศาสตร์และสังคม - การเมืองและบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่กำหนดขึ้นในงานด้านอุดมการณ์และการศึกษาจึงเพิ่มขึ้น

การเรียกร้องการพิสูจน์ที่ครอบคลุมเกี่ยวกับตำแหน่งใด ๆ รวมถึงบรรทัดฐานทางศีลธรรม ความปรารถนาที่จะเข้าใจความจริงของตนเองถือเป็นลักษณะเชิงบวกของบุคคล แต่ความปรารถนานี้ยังสามารถพัฒนาไปสู่คุณสมบัติเชิงลบได้ โดยหลักๆ ไปสู่ความสงสัยอย่างกว้างขวางและการลดลงบางประการในการเคารพผู้มีอำนาจโดยทั่วไป หากงานทางอุดมการณ์ไม่ได้คำนึงถึงคุณลักษณะนี้ของโลกฝ่ายวิญญาณของมนุษย์สมัยใหม่

ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างเหตุผลและอารมณ์ต้องได้รับความเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดในการศึกษาคุณธรรม ในปัจจุบัน เป็นไปไม่ได้เลยที่จะดำเนินงานเชิงอุดมการณ์ที่มีประสิทธิผลโดยปราศจากความคิดที่ชัดเจนเพียงพอ

ใน ในการควบคุมศีลธรรมของพฤติกรรมส่วนบุคคล การศึกษาความรู้สึกมีความสำคัญ วิทยาศาสตร์ชนชั้นกลางหยิบยกแนวความคิดซ้ำแล้วซ้ำเล่าโดยอ้างว่าความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนำไปสู่การลดบทบาทของความรู้สึกทางศีลธรรมในพฤติกรรมของมนุษย์และในอนาคตสิ่งเหล่านี้อาจหายไปโดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตาม ไม่มีเหตุผลใดที่จะเชื่อได้ว่าความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นปฏิปักษ์ต่อความรู้สึกทางศีลธรรม แม้ว่าอิทธิพลของมันจะขัดแย้งกันก็ตาม การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทำให้ปัจจัยหลายอย่างเกิดขึ้นจริงโดยตรงโดยมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ (ข้อมูล "การระเบิด" ซึ่งเป็นนามธรรมของข้อมูลที่ได้รับในระดับสูง "สติปัญญา" ขององค์ประกอบทางวิชาชีพของประชากรตามลักษณะของงานการศึกษาที่คงอยู่ แทบทุกชีวิตมีการเผยแพร่ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และการศึกษาด้านเทคนิคอย่างกว้างขวาง) ปัจจัยทั้งหมดเหล่านี้มีส่วนช่วยในการ "หาเหตุผลเข้าข้างตนเอง" ของจิตสำนึกทางศีลธรรมของแต่ละบุคคลอย่างแข็งขัน

อย่างไรก็ตามความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและผลที่ตามมาทางสังคมไม่สามารถมีอิทธิพลต่อการพัฒนาด้านอารมณ์ของจิตสำนึกทางศีลธรรมได้ในระดับเดียวกัน ดังนั้นความเป็นไปได้ของความขัดแย้งในด้านจิตวิทยาและพฤติกรรมของมนุษย์ ความจำเป็นที่ต้องคำนึงถึงความไม่สมส่วนที่เป็นไปได้ระหว่างเหตุผลและอารมณ์ในการฝึกปฏิบัติด้านศีลธรรมอย่างต่อเนื่อง

การพัฒนาความสามารถของแต่ละบุคคลในการคิดอย่างมีเหตุผลไม่ควรดำเนินการโดยคำนึงถึงความรู้สึกทางศีลธรรมเช่นความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของชนชั้นผู้คนความรักต่อมาตุภูมิความสามารถในการ "เอาใจใส่" กับบุคคลอื่นเห็นอกเห็นใจเขา ความสามารถในการมีความปรารถนาอันแรงกล้า อุดมคติของลัทธิมาร์กซิสม์คือบุคคลที่มีจิตใจที่รอบรู้และกลมกลืน มีสติปัญญาที่ได้รับการพัฒนาอย่างสูงและความรู้สึกที่หลากหลาย

งานในการสร้างความรู้สึกทางศีลธรรมในแต่ละบุคคลนั้นมีความสำคัญมากขึ้น เพราะหากไม่มีพวกเขา การคิดแบบ "มีเหตุผล" จะเสื่อมถอยลงไปสู่การคิดแบบมีเหตุมีผลและถือตัวเองแบบแคบๆ ได้อย่างง่ายดาย วิธีที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในการปลูกฝังความรู้สึกทางศีลธรรมคือการศึกษาด้านศิลปะและมนุษยธรรม การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสร้างโอกาสอันดีในเรื่องนี้: การพัฒนาภาพยนตร์ โทรทัศน์ เทคโนโลยีวิทยุ และการจำลองผลงานวรรณกรรมและวิจิตรศิลป์

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีลักษณะพิเศษคือการบรรจบกันของวัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณ ธรรมชาติ เทคนิค และวิทยาศาสตร์มนุษย์ กิจกรรมสร้างสรรค์ด้านใหม่ได้เกิดขึ้นซึ่งไม่สามารถนำมาประกอบกับวัสดุหรือวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณเท่านั้นอีกต่อไป (เช่น การออกแบบ - การก่อสร้างทางศิลปะในอุตสาหกรรม) จริยธรรมและปรัชญากำลังเข้ามามีบทบาทสำคัญมากขึ้นในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และบทบาทของหลักการเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีก็เพิ่มมากขึ้น คณิตศาสตร์และไซเบอร์เนติกส์มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในสาขามนุษยศาสตร์และในสาขาศิลปะ ที่จุดบรรจบระหว่างวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและวิทยาศาสตร์ของมนุษย์ ความรู้ใหม่ๆ ได้เกิดขึ้น: ภาษาศาสตร์คณิตศาสตร์ เศรษฐมิติ ฯลฯ

การเติบโตของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ระดับการศึกษาของผู้คน และคุณสมบัติทางปัญญาของพวกเขา ซึ่งเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ก่อให้เกิดคำถามต่อไปนี้ต่อทฤษฎีและการปฏิบัติของการศึกษาด้านศีลธรรม: ระดับการศึกษาของผู้คน ลักษณะทางปัญญา และ พฤติกรรมทางศีลธรรมในความสัมพันธ์โดยตรงที่ไม่คลุมเครือ หรือการเชื่อมต่อของพวกเขาซับซ้อน โดยมีปัจจัยอื่น ๆ มากมายเป็นตัวกลาง? คำถามนี้เป็นประเด็นที่ได้รับความสนใจในปรัชญาและการสอนมานานแล้ว ต้องใช้การผลิตที่ทันสมัย แนวทางที่แตกต่างเพื่อเปิดเผยอิทธิพลของระดับการศึกษาและองค์ประกอบที่มีต่อด้านต่าง ๆ ของจิตสำนึกทางศีลธรรมของแต่ละบุคคลและพฤติกรรมของเขา ดังนั้นจึงไม่ต้องสงสัยเลยว่าผลกระทบเชิงบวกของการเพิ่มระดับการศึกษาโดยทั่วไปต่อการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์พื้นฐานของชุมชนของผู้คนและต่อการลดลงของปรากฏการณ์เชิงลบเช่นการทำลายล้างและโรคพิษสุราเรื้อรัง รูปแบบนี้ได้รับการยืนยันจากข้อมูลทางสถิติ

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความรู้จำนวนหนึ่งเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมทางศีลธรรมบางประเภท เช่น “เพื่อที่จะทำอะไรบางอย่าง คุณต้องรู้ว่าต้องทำอะไรและทำอย่างไร” ในเวลาเดียวกัน เราต้องไม่ลืมว่าพฤติกรรมทางศีลธรรมไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับความรู้เกี่ยวกับข้อกำหนดทางศีลธรรมเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับคุณสมบัติทางธุรกิจของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่เหนือสิ่งอื่นใดคือทัศนคติต่อผลประโยชน์สาธารณะและการศึกษาด้านศีลธรรมด้วย นอกจากนี้ บทบาทในการสร้างคุณสมบัติทางศีลธรรมของแต่ละบุคคล การศึกษาทางการเมือง การศึกษาด้านมนุษยธรรม วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และความรู้ด้านอาชีวศึกษานั้นไม่เหมือนกัน และคุณภาพทางศีลธรรมพัฒนาบนพื้นฐานของปัจจัยที่ไปไกลเกินกว่าความรู้ การศึกษาใดๆ โดยทั่วไป

แน่นอนว่าการศึกษาเอื้ออำนวยต่อการสร้างคุณสมบัติทางศีลธรรมที่สูงส่ง แต่ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนบุคคลของแต่ละบุคคลโดยรวม สภาพทั้งหมดของชีวิตและการเลี้ยงดูในความหมายที่กว้างที่สุด ขึ้นอยู่กับลักษณะและเนื้อหาของปัจจัยหลังเหล่านี้ในระดับการศึกษาเดียวกันและ การพัฒนาทางปัญญาด้วยความรู้เดียวกันเกี่ยวกับโลก บุคคลสามารถโดดเด่นด้วยคุณสมบัติทางศีลธรรมที่แตกต่างกันซึ่งบางครั้งก็ขัดแย้งกัน

อัจฉริยะและ คุณสมบัติทางศีลธรรม- สิ่งเหล่านี้เป็นลักษณะที่แตกต่างกันของระบบจิตสำนึกส่วนบุคคลซึ่งสันนิษฐานถึงความกลมกลืนขององค์ประกอบที่เข้ามาทั้งหมด การก่อตัวของแต่ละคนขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย ดังนั้นความไม่สอดคล้องกันและความขัดแย้งของแต่ละบุคคลอาจเกิดขึ้นระหว่างคุณสมบัติทางปัญญาและคุณสมบัติบางอย่างของแต่ละบุคคล และตัวอย่างเช่นหากบุคคลนี้หรือบุคคลนั้นขาดความเต็มใจที่จะเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาหากจำเป็นเพื่อประโยชน์ส่วนตัวเพื่อประโยชน์สาธารณะหรือขาดความรักต่อผู้คนความเมตตา ฯลฯ แม้แต่การพัฒนาความสามารถทางปัญญาขั้นสูงสุดก็ไม่สามารถชดเชยข้อบกพร่องนี้ได้ ยิ่งไปกว่านั้น ในกรณีนี้ พวกเขามักจะกลายเป็นเครื่องมือในการบรรลุเป้าหมายที่เห็นแก่ตัว

ผู้คนทราบถึงความเป็นไปได้ของความขัดแย้งทางปัญญาและศีลธรรมบนพื้นฐานของประสบการณ์จริงของตนเอง ในขณะเดียวกัน ดังที่ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า คนส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะประเมินโดยให้ความสำคัญกับคุณลักษณะทางศีลธรรมมากกว่าคุณลักษณะทางปัญญาและเชิงธุรกิจล้วนๆ

ให้เราสังเกตคุณลักษณะเพิ่มเติมบางประการของการศึกษาด้านศีลธรรมในเงื่อนไขของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

การเพิ่มจำนวนผู้คนที่อาศัยอยู่ในเมือง โดยเฉพาะเมืองใหญ่ และการลดจำนวนผู้อยู่อาศัยในชนบท ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญมากต่อระบบกลไก การควบคุมทางสังคมพฤติกรรมของแต่ละบุคคลจึงกำหนดภารกิจใหม่ให้กับการศึกษา

วิธีการหลักที่สำคัญและมีแนวโน้มมากที่สุดสำหรับศีลธรรมของคอมมิวนิสต์ซึ่งสอดคล้องกับจิตวิญญาณของมันมากที่สุดคือการเปลี่ยนแปลงคุณค่าทางศีลธรรมอันสูงส่งให้เป็นความเชื่อของแต่ละบุคคล ในขณะเดียวกัน การสนับสนุนศีลธรรมในตำแหน่งและการกระทำของมวลชนซึ่งทำหน้าที่เป็นผู้ค้ำประกันข้อกำหนดด้านศีลธรรมสาธารณะก็มีความสำคัญเช่นกัน การควบคุมพฤติกรรมทางสังคมมีความสำคัญมากยิ่งขึ้นในกลไกการควบคุมศีลธรรม

ความเป็นไปได้และประสิทธิผลของการควบคุมดังกล่าวในชนบทและในเมือง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ขนาดใหญ่นั้นไม่เหมือนกัน หากผู้อยู่อาศัยทุกคนใช้การควบคุมทางสังคมในหมู่บ้านหรือเมืองเล็ก ๆ เนื่องจากทุกคนรู้จักกัน ดังนั้นในเมืองขนาดกลางและใหญ่ สถานการณ์จะแตกต่างกันโดยพื้นฐาน คนที่นี่ส่วนใหญ่ไม่รู้จักกัน การขยายตัวของเมืองนำไปสู่ความจริงที่ว่าความเป็นไปได้ในการควบคุมศีลธรรมโดยตรงต่อพฤติกรรมของแต่ละบุคคลลดลง

ข้อเท็จจริงต่อไปนี้พูดถึงความสำคัญของการควบคุมทางสังคมโดยตรงในปัจจุบันและความขัดแย้งที่อาจนำไปสู่ความอ่อนแอ มีการตั้งข้อสังเกตว่าการเข้าสังคมมากเกินไปส่วนใหญ่เกิดขึ้นในขอบเขตของการพักผ่อน ซึ่งไม่มีกลุ่มที่ใกล้ชิดกัน ซึ่งการควบคุมสาธารณะโดยตรงเป็นเรื่องยาก

แน่นอนว่านี่ไม่ได้หมายความว่าการขยายตัวของเมืองเป็นปรากฏการณ์เชิงลบล้วนๆ สำหรับขอบเขตของศีลธรรม สภาพการทำงานและความเป็นอยู่ในเมืองซึ่งมีผลกระทบระยะยาวต่อบุคคลภายใต้เงื่อนไขสังคมนิยมเป็นปัจจัยที่เอื้อต่อการพัฒนาคุณธรรมของแต่ละบุคคล ช่วยให้เธอพัฒนารูปแบบการควบคุมตนเองทางสังคมที่สูงที่สุดและก้าวหน้าที่สุดโดยคำนึงถึงความสำคัญทางสังคมของข้อกำหนดทางศีลธรรมและการปฏิบัติตามโดยสมัครใจ ดังนั้นการปะทะกันที่เกิดขึ้นในชีวิตคุณธรรมของแต่ละบุคคลโดยการเปลี่ยนแปลงในระบบการควบคุมทางสังคมที่เกิดขึ้นระหว่างการขยายตัวของเมืองจึงเกิดขึ้นเพียงชั่วคราว การควบคุมพฤติกรรมทางศีลธรรมบนพื้นฐานของความตระหนักรู้ของแต่ละบุคคลว่าทุกย่างก้าวของเขาถูกควบคุมโดยคนอื่นได้หายไปแล้ว และการกำหนดแรงจูงใจของพฤติกรรมใหม่ที่สูงขึ้นและซับซ้อนยิ่งขึ้นยังไม่เป็นรูปเป็นร่าง

ลักษณะชั่วคราวของความขัดแย้งที่เกิดจากกระบวนการกลายเป็นเมืองไม่ได้หมายความว่าการแก้ปัญหาจะเกิดขึ้นด้วยตัวเอง มีความจำเป็นต้องพยายามให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อเสริมสร้างระบบการควบคุมทางสังคมโดยตรงในเมือง สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือมาตรการที่มุ่งเป้าไปที่การใช้กลุ่มนอกระบบเพื่อเสริมสร้างอิทธิพลทางศีลธรรมของสังคมที่มีต่อบุคคล และเหนือสิ่งอื่นใด การรวมผู้คนด้วยความสนใจเพื่อจุดประสงค์ในการใช้เวลาว่างร่วมกัน

การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในเงื่อนไขและภารกิจของการศึกษาด้านศีลธรรมนั้นเกิดจากการมีเวลาว่างเพิ่มขึ้น เวลาว่าง ดังที่เค. มาร์กซ์กล่าวไว้ว่า เป็นการเปิด “พื้นที่สำหรับกิจกรรมและการพัฒนาฟรี” แต่การเติบโตของเวลาว่างสามารถส่งผลเชิงบวกต่อบุคคลได้ก็ต่อเมื่อใช้อย่างถูกต้องเท่านั้น

เนื้อหาของกิจกรรมในเวลาว่างมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาคุณธรรมของแต่ละบุคคล เป็นที่ทราบกันดีว่าการเสียเวลาไม่ต้องพูดถึงการใช้เวลาว่างเพื่อต่อต้านสังคมส่งผลเสียต่อการพัฒนาศีลธรรม

ดังนั้นปัญหาการให้ความรู้แก่ทุกคน โดยเฉพาะเยาวชน ด้วยความสามารถและความปรารถนาที่จะจัดการนันทนาการอย่างเหมาะสมจึงเป็นสิ่งสำคัญมาก

สถานที่พิเศษที่เกี่ยวข้องกับปัญหาศีลธรรมของเวลาว่างถูกครอบครองโดยคำถามเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้บริโภคและองค์ประกอบสร้างสรรค์ในยามว่าง ทรงคุณค่าที่สุดสำหรับการจัดฟอร์ม คุณสมบัติเชิงบวกบุคลิกภาพเป็นกิจกรรมประเภทหนึ่งที่มีลักษณะสร้างสรรค์ชัดเจนไม่มากก็น้อย ในปัจจุบันตามที่นักสังคมวิทยาโซเวียตหลายคนตั้งข้อสังเกตเพิ่มเติมในขอบเขตของการพักผ่อนที่เรียกว่า "วัฒนธรรม" การบริโภคสินค้าทางวัฒนธรรมมีชัยเหนือกิจกรรมสร้างสรรค์ ดังนั้นการปลูกฝังรสนิยมสำหรับกิจกรรมสร้างสรรค์ในขอบเขตของการพักผ่อนในบุคคลและปัญหาของการเติบโตฐานวัสดุที่เกี่ยวข้องจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง

การพิจารณาบุคลิกภาพแบบองค์รวมที่เกิดขึ้นในยุคของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนำไปสู่ข้อสรุปหลักเช่นเดียวกับการวิเคราะห์ความสัมพันธ์เฉพาะต่างๆระหว่างการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกับศีลธรรม: การพัฒนาคุณธรรมของแต่ละบุคคลในสภาวะสมัยใหม่นั้นไม่มีความขัดแย้ง ส่วนมากเกี่ยวข้องโดยตรงกับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและผลที่ตามมา การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสร้างโอกาสใหม่ ๆ ให้กับการศึกษาด้านศีลธรรมและในขณะเดียวกันก็จำเป็นต้องมีการเปิดใช้งานคลังแสงทางการศึกษาทั้งหมด

ปัญหาหลักคือการใช้โอกาสอันเป็นวัตถุประสงค์มหาศาลในการพัฒนาคุณธรรมของแต่ละบุคคล ซึ่งได้รับจากการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีบนพื้นฐานของความสัมพันธ์ในการผลิตแบบสังคมนิยม ในการฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับศีลธรรมศึกษา

การตระหนักถึงความเป็นไปได้ตามวัตถุประสงค์ใดๆ เกิดขึ้นเฉพาะในกิจกรรมที่กระตือรือร้นและมีเป้าหมายเท่านั้น กิจกรรมในด้านการศึกษาคุณธรรมนี้กำหนดเป้าหมายผ่านงานองค์กรและอุดมการณ์เพื่อเสริมสร้างอิทธิพลที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณธรรมของแต่ละบุคคลวิศวกร และผลทางสังคมของมัน

ส่งผลงานดีๆ ของคุณในฐานความรู้ได้ง่ายๆ ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

กระทรวงศึกษาธิการแห่งสาธารณรัฐเบลารุส

สถาบันการศึกษา

วิทยาลัยสถาปัตยกรรมศาสตร์และวิศวกรรมโยธาแห่งรัฐมินสค์

บทคัดย่อเกี่ยวกับภูมิศาสตร์

“ อิทธิพลของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อการพัฒนา การเปลี่ยนแปลง และการจัดวางเอ่ออุตสาหกรรมพลังงานของโลก“

จัดทำโดยนักศึกษา

กลุ่ม 8691 “KD”

อิวานิชคิน วิทาลี

มินสค์ - 2552

1. การจัดหาพลังงานทั่วไป

2. ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในภาคพลังงาน

3. การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในภาคพลังงาน

4. ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในด้านเชื้อเพลิงและพลังงาน

5. ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติ

6. ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในอุตสาหกรรมถ่านหิน

7. ข้อมูลอ้างอิง

1. บทบัญญัติทั่วไปเอ่อพลัง

อุตสาหกรรมพลังงานเป็นส่วนหนึ่งของอุตสาหกรรมเชื้อเพลิงและพลังงาน และมีความเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับองค์ประกอบอื่นของความซับซ้อนทางเศรษฐกิจขนาดมหึมานี้ นั่นก็คือ อุตสาหกรรมเชื้อเพลิง

พลังงานเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนากำลังการผลิตในรัฐใด ๆ และช่วยให้การดำเนินงานของอุตสาหกรรมไม่หยุดชะงัก เกษตรกรรม,การคมนาคม,สาธารณูปโภค. การพัฒนาเศรษฐกิจอย่างมั่นคงเป็นไปไม่ได้หากปราศจากการพัฒนาพลังงานอย่างต่อเนื่อง พลังงานรูปแบบสากลที่สุดคือไฟฟ้า ผลิตที่โรงไฟฟ้าและจำหน่ายให้กับผู้บริโภคผ่านเครือข่ายไฟฟ้าด้วยระบบสาธารณูปโภค ความต้องการพลังงานยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

อุตสาหกรรมพลังงานไฟฟ้าพร้อมกับภาคส่วนอื่นๆ ของเศรษฐกิจของประเทศ ถือเป็นส่วนหนึ่งของระบบเศรษฐกิจของประเทศเดียว

2. วิทยาศาสตร์และเทคนิคความก้าวหน้าในด้านพลังงาน

ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคือการใช้ความสำเร็จขั้นสูงของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีในระบบเศรษฐกิจ ในการผลิตเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและคุณภาพของกระบวนการผลิต เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้คนได้ดียิ่งขึ้น ในความทันสมัย ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ในเศรษฐศาสตร์และเทคโนโลยีมักเรียกว่านวัตกรรม

ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นไปไม่ได้หากปราศจากการพัฒนาพลังงานและการใช้พลังงานไฟฟ้า เพื่อเพิ่มผลิตภาพแรงงาน การใช้เครื่องจักรและระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิต โดยแทนที่แรงงานมนุษย์ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งงานหนักหรือซ้ำซากจำเจ) ด้วยแรงงานเครื่องจักร ถือเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง แต่วิธีการทางเทคนิคส่วนใหญ่ของการใช้เครื่องจักรและระบบอัตโนมัติ (อุปกรณ์ เครื่องมือ คอมพิวเตอร์) มีพื้นฐานทางไฟฟ้า แอปพลิเคชั่นที่กว้างเป็นพิเศษ พลังงานไฟฟ้าได้รับเพื่อขับเคลื่อนมอเตอร์ไฟฟ้า พลังของเครื่องใช้ไฟฟ้า (ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์) แตกต่างกันไป: จากเศษส่วนของวัตต์ (ไมโครมอเตอร์ที่ใช้ในเทคโนโลยีหลายสาขาและผลิตภัณฑ์ในครัวเรือน) ไปจนถึงค่ามหาศาลที่เกินล้านกิโลวัตต์ (เครื่องกำเนิดไฟฟ้าของสถานีไฟฟ้า) อุปกรณ์ในระดับนี้ ต้องใช้ไฟฟ้าเป็นจำนวนมากและอย่างไร ส่งผลให้ความต้องการใช้ไฟฟ้าเพิ่มขึ้น

การผลิตไฟฟ้าทั้งหมดของโลกตั้งแต่ปี 1991 ถึงปี 1996 เพิ่มขึ้น 1,566 TWh หรือ 12.9% และเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง แต่ NTP ยังช่วยเพิ่มอุปกรณ์ที่ใช้เชื้อเพลิงเหลวอีกด้วย ตามการคาดการณ์ - ในปี 2020 การใช้พลังงานจะเกินระดับปี 2545 65% ความต้องการเชื้อเพลิงเหลวจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วอันเป็นผลจากจำนวนยานพาหนะทั่วโลกที่เพิ่มขึ้น แน่นอนว่าความต้องการไฟฟ้าและพลังงานที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วไม่สามารถและจะไม่ส่งผลกระทบต่อภาคพลังงานโดยรวม

· เริ่มสร้างวิสาหกิจด้านพลังงานใหม่ และวิสาหกิจเก่าได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัย

· ระบบควบคุมกระบวนการอัตโนมัติ (APCS) ที่เชื่อถือได้เริ่มถูกนำมาใช้ทุกที่

· เริ่มสร้างอุปกรณ์โปรเกรสซีฟประเภทใหม่และปรับปรุงอุปกรณ์ที่มีอยู่แล้ว

· การสร้างและการใช้วัสดุใหม่ที่มีคุณสมบัติที่มีประสิทธิภาพเชิงคุณภาพ (ความต้านทานการกัดกร่อนและการแผ่รังสี ความต้านทานความร้อน ความต้านทานการสึกหรอ ความเป็นตัวนำยิ่งยวด ฯลฯ );

เมื่อเวลาผ่านไป ความสำเร็จของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคถึงจุดหนึ่ง และการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค (STR) ก็เกิดขึ้น

3. การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในด้านพลังงาน

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STR) เป็นการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพอย่างรุนแรงของกำลังการผลิตโดยอาศัยการเปลี่ยนแปลงของวิทยาศาสตร์ให้เป็นปัจจัยการผลิตชั้นนำ ซึ่งเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงของสังคมอุตสาหกรรมไปสู่สังคมหลังอุตสาหกรรม คุณสมบัติหลัก ได้แก่: การเร่งความเร็วอย่างมากของการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: การลดเวลาระหว่างการค้นพบและการใช้งานไปสู่การผลิต ความล้าสมัยและการอัปเดตอย่างต่อเนื่อง ข้อกำหนดที่เพิ่มขึ้นสำหรับระดับคุณสมบัติของทรัพยากรแรงงาน: การเติบโตในความเข้มข้นของความรู้ในการผลิต การทำให้เป็นระบบอิเล็กทรอนิกส์โดยสมบูรณ์ และระบบอัตโนมัติที่ครอบคลุม

ยุคแห่งการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเริ่มต้นขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 40-50 ตอนนั้นเองที่ทิศทางหลักเกิดและพัฒนา: ระบบการผลิตอัตโนมัติ การควบคุมและการจัดการโดยใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ การสร้างและการประยุกต์ใช้วัสดุโครงสร้างใหม่ ฯลฯ

การค้นพบและสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ครั้งสำคัญครั้งใหม่ในช่วงทศวรรษที่ 70-80 ก่อให้เกิดการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขั้นที่สองอันทันสมัย โดยทั่วไปพื้นที่ชั้นนำหลายแห่ง ได้แก่ การทำให้อิเลคโตรไนซ์ ระบบอัตโนมัติที่ซับซ้อน พลังงานประเภทใหม่ เทคโนโลยีสำหรับการผลิตวัสดุใหม่ นอกจากนี้ พลังงานนิวเคลียร์ยังได้รับการพัฒนาเป็นพิเศษ ซึ่งได้กลายเป็นหนึ่งในความสำเร็จที่สำคัญที่สุดของมนุษยชาติและกำหนดรูปร่างของพลังงานไว้ล่วงหน้าในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 - ต้นศตวรรษที่ 21

ทิศทางหลักของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในอุตสาหกรรมพลังงานไฟฟ้าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาคือ:

· ปรับปรุงประสิทธิภาพของวงจรไอน้ำ-ก๊าซและเพิ่มการผลิตพลังงานบนพื้นฐานนี้

· ขยายการใช้การผลิตไฟฟ้าและพลังงานความร้อนรวมกันที่มีประสิทธิภาพสูง รวมถึงที่โรงไฟฟ้าพลังความร้อนกำลังต่ำและปานกลางโดยใช้กังหันแก๊ส ก๊าซไอน้ำ และไดรฟ์ดีเซลสำหรับการจัดหาพลังงานแบบรวมศูนย์และกระจายอำนาจ

· การแนะนำเทคโนโลยีที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมในโรงไฟฟ้าพลังความร้อนที่ใช้เชื้อเพลิงฟอสซิล

· เพิ่มประสิทธิภาพและลดต้นทุนการผลิตพลังงานที่โรงไฟฟ้าพลังงานต่ำและปานกลางที่ใช้แหล่งพลังงานหมุนเวียนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม รวมถึงการใช้เซลล์เชื้อเพลิง

ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความสำคัญเป็นพิเศษต่อการพัฒนาพลังงานนิวเคลียร์ ช่วยปรับปรุงทัศนคติของชุมชนโลกที่มีต่อมันและเพิ่มระดับความมั่นใจในความปลอดภัยของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ ข้อกำหนดที่เข้มงวดมากขึ้นในการปกป้องสิ่งแวดล้อมจากการปล่อยก๊าซเรือนกระจกที่เป็นอันตรายมีผลกระทบบางประการต่อการเปลี่ยนแปลงความคิดเห็นของประชาชน ปัจจัยสำคัญในการพัฒนาพลังงานนิวเคลียร์ก็คือความปรารถนาของประเทศต่างๆ ที่นำเข้าเชื้อเพลิงฟอสซิลเพื่อลดการพึ่งพาแหล่งพลังงานจากประเทศอื่น ๆ และด้วยเหตุนี้จึงเพิ่มระดับความมั่นคงด้านพลังงาน ปัจจุบันมีการสร้างหน่วยพลังงานนิวเคลียร์มากกว่า 60 หน่วยที่มีกำลังการผลิตรวมมากกว่า 50 GW ทั่วโลก

4 . NTP และ NTRวีเชื้อเพลิงและพลังงานที่ซับซ้อน

ศูนย์เชื้อเพลิงและพลังงาน (FEC) มีบทบาทพิเศษในระบบเศรษฐกิจของประเทศใด ๆ หากไม่มีผลิตภัณฑ์การทำงานของระบบเศรษฐกิจก็เป็นไปไม่ได้

การบริโภคทรัพยากรพลังงานปฐมภูมิ (PER) ของโลก ซึ่งรวมถึงน้ำมัน ก๊าซ ถ่านหิน นิวเคลียร์ และพลังงานหมุนเวียนในปี 2542 เทียบกับปี 2541 เพิ่มขึ้น 172 ล้านตันเทียบเท่าเชื้อเพลิง (เพิ่มขึ้น 1.5%) และมีจำนวนเทียบเท่าน้ำมันเชื้อเพลิง 11,789 ล้านตัน ในปีนี้คาดว่าจะมีการบริโภคเพิ่มขึ้นจำนวน 296 ล้านตันเทียบเท่าเชื้อเพลิง (เพิ่มขึ้น 2.5%) ในโครงสร้างการบริโภค ตำแหน่งที่โดดเด่นยังคงอยู่กับแหล่งเชื้อเพลิงและพลังงานจากแหล่งกำเนิดอินทรีย์ - มากกว่า 94% ส่วนที่เหลือเป็นพลังงานจากโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ โรงไฟฟ้าพลังน้ำ และแหล่งพลังงานหมุนเวียน

ในปริมาณรวมของการผลิตและการใช้ทรัพยากรพลังงานปฐมภูมิ น้ำมันยังคงอยู่ในอันดับแรก รองลงมาคือถ่านหินและก๊าซ อย่างไรก็ตามในโครงสร้างการบริโภคปี 2541-2543 คาดว่าส่วนแบ่งน้ำมันจะลดลงเล็กน้อย (จาก 42 เป็น 41.7%) โดยมีส่วนแบ่งก๊าซเพิ่มขึ้น (จาก 24.9 เป็น 25%) และถ่านหิน (จาก 27.5 เป็น 27.6%) ส่วนแบ่งพลังงานจากโรงไฟฟ้านิวเคลียร์และโรงไฟฟ้าพลังน้ำจะไม่เปลี่ยนแปลงและจะยังคงอยู่ที่ระดับ 2.3 และ 3.3% ตามลำดับ

อุตสาหกรรมน้ำมัน.

น้ำมันเป็นตัวพาพลังงานหลักโดยได้รับผลิตภัณฑ์กลั่นจำนวนหนึ่งสำหรับการบริโภคขั้นสุดท้ายเป็นผลิตภัณฑ์สำรอง เช่น น้ำมันเบนซิน น้ำมันก๊าดสำหรับส่องสว่าง น้ำมันเครื่องบินและดีเซล น้ำมันเชื้อเพลิง ฯลฯ น้ำมันมีข้อดีทางกายภาพและเทคโนโลยีหลายประการ:

· ค่าความร้อนสูงกว่า 1-2 เท่า

· อัตราการเผาไหม้สูง

· ความง่ายในการแปรรูปและการสกัดไฮโดรคาร์บอนหลากหลายชนิด

· การใช้น้ำมันเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมมากกว่าถ่านหิน

· ผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียมหลายชนิดมีค่าเท่ากันหรือมากกว่านั้น

ซึ่งทำให้สามารถสร้างวัสดุใหม่ที่จำเป็นในยุคของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคและกำหนดการเติบโตอย่างรวดเร็วของการผลิตน้ำมันในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียมเริ่มถูกนำมาใช้ไม่เพียงแต่ในด้านการผลิตวัสดุเท่านั้น แต่ยังในปริมาณมากสำหรับการบริโภคในครัวเรือนด้วย: น้ำมันก๊าด - ในช่วงแรกของการก่อตัวเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 และจากนั้นน้ำมันเบนซิน - เกี่ยวข้องกับความต้องการการขนส่งรถยนต์และการบิน

ด้วยการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในศตวรรษที่ 20 ประเทศต่างๆ ก็สามารถสกัดและกลั่นน้ำมันได้มากขึ้นเรื่อยๆ สิ่งที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในระดับภูมิภาคในตำแหน่งการผลิตน้ำมัน:

การทำลายล้างศักยภาพอันทรงพลังของอุตสาหกรรมน้ำมันในยุโรปตะวันออก ภูมิภาคนี้กลับไปสู่ระดับของยุค 60 และ 70

การเปลี่ยนแปลงของเอเชียสู่ผู้นำด้านการผลิตน้ำมันของโลก

การสร้างการผลิตน้ำมันขนาดใหญ่ในยุโรปตะวันตก และในแอฟริกา

ส่วนแบ่งการผลิตน้ำมันของอเมริกาเหนือและใต้ลดลง

บทบาทของอุตสาหกรรมน้ำมันในเอเชียมีความสอดคล้องกับภูมิศาสตร์ของน้ำมันสำรองในโลกมากขึ้น

บทบาทของแต่ละรัฐในอุตสาหกรรมมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก:

สหภาพโซเวียตในปี 2530-2531 ถึงระดับการผลิตน้ำมันสูงสุดในทุกรัฐผู้ผลิตน้ำมัน - 624 ล้านตันซึ่งไม่เคยถูกแซงหน้าโดยประเทศใดเลยในประวัติศาสตร์ทั้งหมดของอุตสาหกรรมน้ำมัน ในยุค 90 การผลิตน้ำมันในรัสเซียและประเทศ CIS อื่น ๆ จำนวนหนึ่งลดลงอย่างรวดเร็ว

ผู้นำในการผลิตน้ำมันคือสหรัฐอเมริกาและ ซาอุดิอาราเบีย(โดยรวมคิดเป็น 1/4 ของการผลิตน้ำมันของโลก)

การค้นพบและพัฒนาแหล่งน้ำมันในทะเลเหนือทำให้นอร์เวย์และบริเตนใหญ่กลายเป็นประเทศผู้ผลิตน้ำมันชั้นนำของโลก

ประเทศจีนได้กลายเป็นผู้ผลิตน้ำมันรายใหญ่

อิรักหลุดออกจากตำแหน่งผู้นำของอุตสาหกรรมชั่วคราว

การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นในการผลิตน้ำมันส่งผลให้ความเข้มข้นในดินแดนลดลง: ในปี 1950 รัฐชั้นนำทั้ง 10 รัฐเป็นผู้จัดหาน้ำมัน 94% ของโลก และในปี 1995 เพียง 64% ดังนั้นในปี 1950 น้ำมันมากกว่าครึ่งหนึ่งผลิตโดยประเทศหนึ่งในปี 1980 - โดยสามประเทศและในปี 1995 - โดยหกประเทศ สิ่งนี้มีผลกระทบอย่างมากต่อการค้าน้ำมัน การดำเนินการตามนโยบายการค้าโดยรัฐผู้ผลิตน้ำมันและผู้ซื้อน้ำมัน และเปลี่ยนแปลงกระแสการขนส่งสินค้าน้ำมันทั่วโลกอย่างมีนัยสำคัญ

อย่างไรก็ตาม ปัญหาของอุตสาหกรรมน้ำมันและก๊าซคือปริมาณสำรองน้ำมันและก๊าซไม่ครอบคลุมถึงปริมาณการผลิต เกี่ยวกับ อุตสาหกรรมถ่านหินดังนั้นปริมาณสำรองของมันจึงเกิน 400 ปี

5. NTP และ NTR ในอุตสาหกรรมก๊าซธรรมชาติ

ในช่วงปี NTP เนื่องจากคุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์ (ฐานทรัพยากรที่ดี ใช้งานง่าย เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม) ก๊าซจึงกลายเป็นทรัพยากรที่สำคัญ ตั้งแต่ครึ่งหลังของศตวรรษที่ยี่สิบ ก๊าซธรรมชาติถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายเป็นวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมต่างๆ ผู้บริโภคก๊าซรายใหญ่ที่สุดได้กลายเป็นอุตสาหกรรมเคมีซึ่งเน้นการผลิตไนโตรเจน

ในบรรดาแหล่งพลังงานปฐมภูมิทั้งหมด การผลิตและการใช้ก๊าซธรรมชาติมีการเติบโตในอัตราที่รวดเร็วที่สุด ก๊าซถูกใช้ในภาคที่อยู่อาศัย การค้า การบริการ อุตสาหกรรม และการขนส่ง ปริมาณการใช้ในการผลิตไฟฟ้ากำลังเพิ่มขึ้น ในปี 1999 ปริมาณการใช้ก๊าซธรรมชาติของโลกเพิ่มขึ้น 35 พันล้านลูกบาศก์เมตร เมตรในปี พ.ศ. 2543 คาดว่าจะเพิ่มขึ้นประมาณ 6 หมื่นล้านลูกบาศก์เมตร ม. (ดูตารางที่ 3)

ส่วนแบ่งของก๊าซธรรมชาติในโครงสร้างการใช้ทรัพยากรพลังงานปฐมภูมิก็ค่อยๆเพิ่มขึ้นเช่นกัน

6. ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STP) ในอุตสาหกรรมถ่านหิน

แม้ว่าก๊าซธรรมชาติจะมีประโยชน์ทั้งหมด แต่สัดส่วนการผลิตไฟฟ้าที่สูงในกลุ่มประเทศ OECD ก็มาจากโรงไฟฟ้าถ่านหิน ตัวอย่างเช่นสหรัฐอเมริกาได้รับไฟฟ้ามากกว่า 70% ประเทศในสหภาพยุโรป - มากถึง 60% วัตถุดิบประเภทนี้มีความจำเป็นมากในช่วงหลายปีที่มีการเติบโตอย่างมาก อุตสาหกรรมและมีส่วนในการพัฒนาการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตรงกันข้ามกับประเทศอุตสาหกรรม ในรัสเซีย ส่วนแบ่งของถ่านหินในการผลิตไฟฟ้าลดลงเหลือ 29% ในปี 1998 และส่วนแบ่งของก๊าซเกิน 62% โครงสร้างของความสมดุลเชื้อเพลิงดังกล่าวอาจถือได้ว่ามีเหตุผลหากสถานะของฐานทรัพยากรอนุญาตให้รักษาระดับการผลิตในปัจจุบันได้

บรรณานุกรม

1. วิศวกรรมความร้อนและวิศวกรรมพลังงานความร้อน เล่ม 1 คำถามทั่วไป เอ.วี. Klimenko, V.M. โซรินา. สำนักพิมพ์ MPEI มอสโก 2542, 527 น.

2. สถานะปัจจุบันและแนวโน้มการพัฒนาพลังงานโลก D.B. โวล์ฟเบิร์ก วิศวกรรมพลังงานความร้อน พ.ศ. 2542 ลำดับที่ 5. กับ. 2-7.

3. สถานะปัจจุบันและแนวโน้มการพัฒนาพลังงานโลก D.B. โวล์ฟเบิร์ก. วิศวกรรมพลังงานความร้อน พ.ศ. 2541 ลำดับที่ 9. กับ. 24-28.

4. จากสตาลินถึงเยลต์ซิน เอ็น.เค. ไบบาคอฟ. Goz-Oilpress. 2541 352 น.

เอกสารที่คล้ายกัน

ลักษณะทางเศรษฐศาสตร์ของพลังงานโลก การผลิตและการใช้พลังงานแยกตามภูมิภาค กระแสการส่งออก-นำเข้าหลักของอุตสาหกรรมเชื้อเพลิงและพลังงาน แหล่งพลังงานทางเลือก ศูนย์เชื้อเพลิงและพลังงานของเบลารุส

งานหลักสูตรเพิ่มเมื่อ 08/03/2010


สถานที่และบทบาทของอุตสาหกรรมก๊าซในศูนย์เชื้อเพลิงและพลังงานของรัสเซีย องค์ประกอบของอุตสาหกรรมก๊าซรัสเซีย ภูมิศาสตร์แหล่งก๊าซและความสำคัญต่อการพัฒนาภูมิภาครัสเซีย ปัญหาและโอกาสในการพัฒนาอุตสาหกรรมก๊าซรัสเซีย

งานหลักสูตรเพิ่มเมื่อ 21/01/2551


สถานะปัจจุบันและโครงสร้างของศูนย์เชื้อเพลิงและพลังงานของรัสเซีย การพัฒนาและที่ตั้งของอุตสาหกรรมน้ำมัน ก๊าซ ถ่านหินในรัสเซีย อุตสาหกรรมพลังงานไฟฟ้า. อนาคตสำหรับการพัฒนาเชื้อเพลิงและพลังงานที่ซับซ้อน วิธีที่เป็นไปได้ในการแก้ปัญหาพลังงาน

งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 11/19/2550


พื้นฐานของฐานเชื้อเพลิงและพลังงานของจีน น้ำมันสำรองที่มีศักยภาพทางเศรษฐกิจ พลวัตของการผลิตเชื้อเพลิงและพลังงานในประเทศจีน การใช้เชื้อเพลิงที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม การพัฒนาพลังงานนิวเคลียร์ในประเทศจีน การนำเข้าแหล่งพลังงาน

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 30/11/2552


โครงสร้างของเชื้อเพลิงและพลังงานที่ซับซ้อน ที่ตั้งโรงกลั่นน้ำมันและโรงงานปิโตรเคมี ทิศทางหลักของท่อส่งน้ำมันหลัก ปริมาณสำรองก๊าซธรรมชาติที่สำคัญ การพัฒนาอุตสาหกรรมก๊าซของรัสเซีย

การนำเสนอเพิ่มเมื่อ 30/04/2558


คอมเพล็กซ์เชื้อเพลิงและพลังงาน แนวคิด องค์ประกอบ คุณลักษณะของการพัฒนาในรัสเซีย โครงสร้าง บทบาทของภาคส่วนเชื้อเพลิงและพลังงานในระบบเศรษฐกิจของประเทศ ที่ตั้งและการพัฒนาอุตสาหกรรมก๊าซ น้ำมัน ถ่านหิน และพลังงานไฟฟ้า

งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 10/05/2009


ชอบแก๊ส มุมมองที่ดีที่สุดเชื้อเพลิง. ประวัติและลักษณะเด่นของการใช้ตามความต้องการด้านพลังงาน เป็นเชื้อเพลิงทางเทคโนโลยีสำหรับการอบแห้งผลิตภัณฑ์ต่างๆ ในระบบสาธารณูปโภค และสำหรับรถยนต์ พื้นที่การใช้งานก๊าซในอุตสาหกรรมต่างๆ

การนำเสนอเพิ่มเมื่อ 11/19/2013


คอมเพล็กซ์เชื้อเพลิงและพลังงาน ลักษณะทั่วไปของอุตสาหกรรมถ่านหิน ลักษณะของแอ่งถ่านหิน Kuznetsk, แอ่งถ่านหิน Pechora การพัฒนาและที่ตั้งของอุตสาหกรรมถ่านหินในสภาวะการเปลี่ยนผ่านสู่เศรษฐกิจตลาด

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 21/10/2551


สถานที่อุตสาหกรรมของภูมิภาค Ulyanovsk ในภูมิภาคเศรษฐกิจโวลก้า ข้อกำหนดเบื้องต้นและปัจจัยสำหรับการก่อตัวของความเชี่ยวชาญทางอุตสาหกรรมในภูมิภาค การพัฒนาและที่ตั้งของอุตสาหกรรมในภูมิภาค Ulyanovsk สถานะปัจจุบันของอุตสาหกรรม

งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 30/10/2551


โครงสร้างและประเภทของอุตสาหกรรม คอมเพล็กซ์เชื้อเพลิงและพลังงานเป็นกลุ่มอุตสาหกรรมที่สกัดและแปรรูปเชื้อเพลิงซึ่งมีบทบาทต่อเศรษฐกิจของประเทศ ลักษณะและแนวโน้มของอุตสาหกรรมถ่านหิน น้ำมัน ก๊าซ และพีท

สิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับกระบวนการที่พบในชีวิตทางสังคมคือการวิเคราะห์การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่

- นี่คือการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพ การเปลี่ยนแปลงของวิทยาศาสตร์ไปสู่กำลังการผลิต และการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงที่สอดคล้องกันในวัสดุและฐานทางเทคนิคของการผลิตทางสังคม รูปแบบและเนื้อหา ลักษณะของมัน .

มีอิทธิพลต่อโครงสร้างการผลิตทั้งหมดและตัวบุคคลเอง. คุณสมบัติหลักของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี:

• ความเป็นสากล - ครอบคลุมเกือบทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจของประเทศและส่งผลกระทบต่อกิจกรรมของมนุษย์ทุกด้าน
• การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว
• การเปลี่ยนแปลงบทบาทของมนุษย์ในกระบวนการผลิต - ในกระบวนการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีข้อกำหนดสำหรับระดับคุณสมบัติเพิ่มขึ้นส่วนแบ่งของแรงงานทางจิตเพิ่มขึ้น

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่มีลักษณะเฉพาะโดยการเปลี่ยนแปลงในด้านการผลิตดังต่อไปนี้:

ประการแรกเงื่อนไข ลักษณะ และเนื้อหาของแรงงานเปลี่ยนแปลงไปอันเนื่องมาจากการนำความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์มาสู่การผลิต แรงงานประเภทก่อนหน้านี้ถูกแทนที่ด้วยแรงงานที่ใช้เครื่องจักรอัตโนมัติ การเปิดตัวเครื่องจักรอัตโนมัติช่วยเพิ่มผลิตภาพแรงงานได้อย่างมาก โดยขจัดข้อจำกัดด้านความเร็ว ความแม่นยำ ความต่อเนื่อง ฯลฯ ที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติทางจิตสรีรวิทยาของบุคคล ในขณะเดียวกัน สถานที่ของมนุษย์ในการผลิตก็เปลี่ยนไป การเชื่อมต่อระหว่าง “มนุษย์กับเทคโนโลยี” รูปแบบใหม่กำลังเกิดขึ้น ซึ่งไม่จำกัดการพัฒนาของมนุษย์หรือเทคโนโลยี ในการผลิตแบบอัตโนมัติ เครื่องจักรจะผลิตเครื่องจักร

ประการที่สองพลังงานชนิดใหม่เริ่มถูกนำมาใช้ - นิวเคลียร์, กระแสน้ำในทะเล, ลำไส้โลก มีการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในการใช้พลังงานแม่เหล็กไฟฟ้าและพลังงานแสงอาทิตย์

ที่สามวัสดุธรรมชาติถูกแทนที่ด้วยวัสดุเทียม พลาสติกและผลิตภัณฑ์โพลีไวนิลคลอไรด์มีการใช้กันอย่างแพร่หลาย

ที่สี่เทคโนโลยีการผลิตกำลังเปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น ผลกระทบทางกลต่อสินค้าจะถูกแทนที่ด้วยผลกระทบทางกายภาพและทางเคมี ในกรณีนี้มีการใช้ปรากฏการณ์พัลส์แม่เหล็ก อัลตราซาวนด์ ความถี่พิเศษ เอฟเฟกต์ไฟฟ้าไฮดรอลิก การแผ่รังสีประเภทต่างๆ เป็นต้น

เทคโนโลยีสมัยใหม่มีลักษณะเฉพาะคือกระบวนการทางเทคโนโลยีแบบวนรอบถูกแทนที่ด้วยกระบวนการไหลอย่างต่อเนื่องมากขึ้น

วิธีการทางเทคโนโลยีใหม่ยังกำหนดข้อกำหนดใหม่เกี่ยวกับเครื่องมือ (ความแม่นยำที่เพิ่มขึ้น ความน่าเชื่อถือ ความสามารถในการควบคุมตนเอง) กับวัตถุที่ใช้แรงงาน (คุณภาพที่ระบุอย่างแม่นยำ โหมดการป้อนที่ชัดเจน ฯลฯ) ในสภาพการทำงาน (ข้อกำหนดที่ระบุไว้อย่างเคร่งครัดสำหรับการส่องสว่าง อุณหภูมิ ระเบียบการปกครองในสถานที่ ความสะอาด ฯลฯ)

ประการที่ห้าลักษณะของการควบคุมเปลี่ยนแปลงไป การใช้ระบบควบคุมอัตโนมัติเปลี่ยนตำแหน่งของมนุษย์ในระบบการจัดการและการควบคุมการผลิต

ตอนหกทำให้ระบบการสร้าง การจัดเก็บ และการส่งข้อมูลมีการเปลี่ยนแปลง การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยเร่งกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการผลิตและการใช้ข้อมูลได้อย่างมาก ปรับปรุงวิธีการตัดสินใจและการประเมินผล

ที่เจ็ดข้อกำหนดสำหรับการฝึกอบรมวิชาชีพกำลังเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจัยการผลิตทำให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องและยกระดับคุณสมบัติ บุคคลจำเป็นต้องมีความคล่องตัวในวิชาชีพและมีคุณธรรมในระดับที่สูงขึ้น ปัญญาชนมีจำนวนเพิ่มมากขึ้น และข้อกำหนดสำหรับการฝึกอบรมวิชาชีพก็เพิ่มขึ้น

แปดการเปลี่ยนแปลงกำลังเกิดขึ้นจากการพัฒนาการผลิตอย่างกว้างขวางไปสู่การพัฒนาอย่างเข้มข้น

การพัฒนาอุปกรณ์และเทคโนโลยีภายใต้เงื่อนไขของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ในสภาวะของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การพัฒนาเทคโนโลยีและเทคโนโลยีเกิดขึ้นได้สองวิธี:

• วิวัฒนาการ;
• ปฏิวัติ

เส้นทางวิวัฒนาการประกอบด้วยการปรับปรุงเทคโนโลยีและเทคโนโลยีอย่างต่อเนื่องตลอดจน ในการขยายผลผลิตพลังงานของเครื่องจักรและอุปกรณ์ ในการเจริญเติบโตความสามารถในการบรรทุกของยานพาหนะ ฯลฯ ดังนั้นในช่วงต้นทศวรรษที่ 50 เรือบรรทุกน้ำมันทางทะเลที่ใหญ่ที่สุดสามารถกักเก็บน้ำมันได้ 50,000 ตัน ในยุค 70 เริ่มผลิต supertankers ที่มีความสามารถในการบรรทุก 500,000 ตันขึ้นไป

เส้นทางปฏิวัติเป็นหลัก ผ่านการพัฒนาเทคโนโลยีและเทคโนโลยีในยุคของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและประกอบด้วยการเปลี่ยนผ่านไปสู่เทคนิคและเทคโนโลยีใหม่ที่เป็นพื้นฐาน เส้นทางการปฏิวัติเป็นเส้นทางหลักในการพัฒนาเทคโนโลยีและเทคโนโลยีในยุคแห่งการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

กระบวนการผลิตอัตโนมัติ

ในช่วงระยะเวลาของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีเข้าสู่ขั้นตอนใหม่ของการพัฒนา - ขั้นตอนอัตโนมัติ.

การเปลี่ยนแปลงของวิทยาศาสตร์ไปสู่พลังการผลิตทางตรงและ ระบบการผลิตอัตโนมัติ- นี้ ลักษณะที่สำคัญที่สุดของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. พวกเขาเปลี่ยนการเชื่อมต่อระหว่างมนุษย์และเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์มีบทบาทในการกำเนิดความคิดใหม่ๆ และเทคโนโลยีก็ทำหน้าที่เป็นศูนย์รวมทางวัตถุ

นักวิทยาศาสตร์แบ่งกระบวนการผลิตอัตโนมัติออกเป็นหลายขั้นตอน:

• ประการแรกคือลักษณะการแพร่กระจายของกลไกกึ่งอัตโนมัติ ผู้ปฏิบัติงานเสริมกระบวนการทางเทคโนโลยีด้วยความแข็งแกร่งทางปัญญาและกายภาพ (การขนถ่ายเครื่องจักร)
• ขั้นตอนที่สองมีลักษณะลักษณะของเครื่องจักรที่ควบคุมด้วยคอมพิวเตอร์โดยใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ในกระบวนการผลิต
• ขั้นตอนที่สามเกี่ยวข้องกับระบบการผลิตอัตโนมัติที่ซับซ้อน ขั้นตอนนี้โดดเด่นด้วยการประชุมเชิงปฏิบัติการอัตโนมัติและโรงงานอัตโนมัติ
• ขั้นตอนที่สี่คือช่วงเวลาของระบบอัตโนมัติที่สมบูรณ์ของเขตเศรษฐกิจที่ซับซ้อนกลายเป็นระบบควบคุมตนเอง

สิ่งที่กล่าวมาข้างต้นบ่งชี้ว่ามีการแสดงออกถึงการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพของระบบช่วยชีวิตของประชาชน.

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไม่เพียงเปลี่ยนแปลงขอบเขตการผลิตเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อม ชีวิตประจำวัน การตั้งถิ่นฐาน และขอบเขตอื่น ๆ ของชีวิตสาธารณะด้วย

ลักษณะเฉพาะของหลักสูตรการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี:

• ประการแรก การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาพร้อมกับการกระจุกตัวของทุน นี่คือคำอธิบายโดยข้อเท็จจริงที่ว่าอุปกรณ์ทางเทคนิคขององค์กรต้องมีความเข้มข้น ทรัพยากรทางการเงินและต้นทุนที่สำคัญของพวกเขา
• ประการที่สอง กระบวนการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนั้นมาพร้อมกับการแบ่งแยกแรงงานที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ประการที่สาม การเติบโตของอำนาจทางเศรษฐกิจของบริษัทต่างๆ นำไปสู่อิทธิพลที่เพิ่มขึ้นในส่วนของพวกเขาต่ออำนาจทางการเมือง

การดำเนินการตามการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีก็มีบ้าง ผลกระทบด้านลบเป็นการเพิ่มขึ้น ความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม, เพิ่มแรงกดดันต่อ สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ, เพิ่มการทำลายล้างของสงคราม, สุขภาพทางสังคมลดลง เป็นต้น

งานทางสังคมที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือการดำเนินการตามความจำเป็นในการใช้งานสูงสุด ผลเชิงบวกการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและลดปริมาณผลกระทบด้านลบ

ติดต่อกับ

เพื่อนร่วมชั้น

ในบทความเราจะพิจารณาแนวคิดของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโดยย่อและผลกระทบต่อวัฒนธรรมสมัยใหม่

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพอย่างรุนแรงของกำลังการผลิตโดยอาศัยการเปลี่ยนแปลงของวิทยาศาสตร์ให้เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาการผลิตทางสังคม ในช่วงการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จุดเริ่มต้นเกิดขึ้นในช่วงกลางทศวรรษที่ 40 ศตวรรษที่ XX มีกระบวนการเปลี่ยนแปลงของวิทยาศาสตร์ให้เป็นกำลังการผลิตทางตรง การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงเงื่อนไข ธรรมชาติและเนื้อหาของแรงงาน โครงสร้างของกำลังการผลิต การแบ่งแยกแรงงานทางสังคม ภาคส่วนและ โครงสร้างแบบมืออาชีพสังคมส่งผลให้ผลิตภาพแรงงานเติบโตอย่างรวดเร็ว มีผลกระทบต่อสังคมทุกด้าน ทั้งวัฒนธรรม ชีวิตประจำวัน จิตวิทยามนุษย์ และความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับธรรมชาติ

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนั้นเป็นกระบวนการที่ยาวนานนั่นเอง ข้อกำหนดเบื้องต้นหลักสองประการ: วิทยาศาสตร์ เทคนิค และสังคม. บทบาทที่สำคัญที่สุดในการเตรียมการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนั้นมาจากความสำเร็จของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในประวัติศาสตร์ XIX - ต้น ศตวรรษที่ XX อันเป็นผลมาจากการปฏิวัติมุมมองเกี่ยวกับสสารอย่างรุนแรงและมีภาพใหม่ของโลกเกิดขึ้น การปฏิวัติครั้งนี้เริ่มต้นด้วยการค้นพบอิเล็กตรอน เรเดียม และการเปลี่ยนแปลง องค์ประกอบทางเคมีการสร้างทฤษฎีสัมพัทธภาพและทฤษฎีควอนตัมและถือเป็นความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ในสนามไมโครเวิลด์และความเร็วสูง

การเปลี่ยนแปลงเชิงปฏิวัติยังเกิดขึ้นในด้านเทคโนโลยี โดยส่วนใหญ่อยู่ภายใต้อิทธิพลของการใช้ไฟฟ้าในอุตสาหกรรมและการคมนาคมขนส่ง วิทยุถูกคิดค้นและแพร่หลาย การบินเกิดขึ้น ในยุค 40 วิทยาศาสตร์ได้แก้ปัญหาการแยกนิวเคลียสของอะตอมแล้ว มนุษยชาติได้เรียนรู้พลังงานปรมาณูแล้ว การเกิดขึ้นของไซเบอร์เนติกส์มีความสำคัญอย่างยิ่ง การวิจัยเกี่ยวกับการสร้างเครื่องปฏิกรณ์ปรมาณูและระเบิดปรมาณูเป็นครั้งแรกทำให้รัฐต่างๆ ต้องจัดระเบียบปฏิสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรมภายใต้กรอบของโครงการวิทยาศาสตร์และเทคนิคระดับชาติขนาดใหญ่ ทำหน้าที่เป็นโรงเรียนสำหรับโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทั่วประเทศ

การใช้จ่ายด้านวิทยาศาสตร์เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเริ่มต้นขึ้น. กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์กลายเป็นอาชีพมวลชน ในช่วงครึ่งหลังของทศวรรษที่ 50 ศตวรรษที่ XX การสร้างสรรค์ได้เริ่มขึ้นในหลายประเทศ สวนสาธารณะเทคโนโลยีซึ่งกิจกรรมมีวัตถุประสงค์เพื่อการวางแผนและจัดการกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ การเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคมีความเข้มแข็งขึ้น และการใช้ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ในการผลิตก็เร่งตัวขึ้น

ในช่วงทศวรรษที่ 50 ถูกสร้างขึ้นและใช้กันอย่างแพร่หลายในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การผลิต และการจัดการ คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ (คอมพิวเตอร์) ซึ่งกลายมาเป็นสัญลักษณ์ของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การปรากฏตัวของพวกมันถือเป็นจุดเริ่มต้นของการถ่ายโอนฟังก์ชันลอจิคัลพื้นฐานของมนุษย์ไปยังเครื่องจักรอย่างค่อยเป็นค่อยไป การพัฒนาวิทยาการคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ไมโครโปรเซสเซอร์ และหุ่นยนต์ ได้สร้างเงื่อนไขสำหรับการเปลี่ยนแปลงไปสู่ระบบอัตโนมัติแบบผสมผสานของการผลิตและการจัดการ คอมพิวเตอร์เป็นเทคโนโลยีประเภทใหม่โดยพื้นฐานที่เปลี่ยนตำแหน่งของบุคคลในกระบวนการผลิต.

ในขั้นตอนปัจจุบันของการพัฒนาการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีลักษณะเฉพาะโดยคุณสมบัติหลักดังต่อไปนี้:

• การเปลี่ยนแปลงของวิทยาศาสตร์เป็นกำลังการผลิตทางตรงอันเป็นผลมาจากการผสมผสานการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและการผลิตเข้าด้วยกันเสริมสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาและลดเวลาตั้งแต่กำเนิดของแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ใหม่ไปจนถึงการนำไปปฏิบัติในการผลิต
• เวทีใหม่ในการแบ่งงานทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของวิทยาศาสตร์ไปสู่ขอบเขตชั้นนำของการพัฒนาการผลิตทางสังคม
• การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพขององค์ประกอบทั้งหมดของกำลังการผลิต - เรื่องของแรงงาน เครื่องมือในการผลิต และตัวคนงานเอง
• การเพิ่มความเข้มข้นของกระบวนการผลิตทั้งหมดเนื่องจากการจัดระเบียบทางวิทยาศาสตร์และการหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง การอัปเดตเทคโนโลยีอย่างต่อเนื่อง การอนุรักษ์พลังงาน การลดความเข้มของวัสดุ ความเข้มข้นของเงินทุน และความเข้มแรงงานของผลิตภัณฑ์ ความรู้ใหม่ที่ได้รับจากสังคมในรูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์ "แทนที่" ต้นทุนวัตถุดิบ อุปกรณ์ และแรงงาน หลายครั้งเป็นการจ่ายคืนต้นทุนของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการพัฒนาทางเทคนิค
• การเปลี่ยนแปลงในลักษณะและเนื้อหาของงานการเพิ่มบทบาทขององค์ประกอบสร้างสรรค์ในนั้น
• เอาชนะความขัดแย้งระหว่างการทำงานทางจิตและทางกาย ระหว่างขอบเขตที่ไม่เกิดประสิทธิผลและขอบเขตการผลิต
• การสร้างแหล่งพลังงานใหม่และวัสดุประดิษฐ์ที่มีคุณสมบัติที่กำหนดไว้ล่วงหน้า
• การเพิ่มความสำคัญทางสังคมและเศรษฐกิจของกิจกรรมข้อมูลเพื่อประกันการจัดระเบียบทางวิทยาศาสตร์ การควบคุมและการจัดการการผลิตทางสังคม การพัฒนาสื่อมวลชนขนาดมหึมา
• การเจริญเติบโตในระดับการศึกษาทั่วไปและการศึกษาพิเศษวัฒนธรรม
• เพิ่มเวลาว่าง
• การเพิ่มปฏิสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์ การวิจัยที่ครอบคลุมเกี่ยวกับปัญหาที่ซับซ้อน ความสำคัญที่เพิ่มขึ้นของสังคมศาสตร์
• การเร่งความเร็วอย่างรวดเร็วของความก้าวหน้าทางสังคม การทำให้กิจกรรมของมนุษย์ทั้งหมดเป็นสากลมากขึ้นในระดับดาวเคราะห์ การเกิดขึ้นของสิ่งที่เรียกว่า ปัญหาระดับโลก

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสร้างเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับการเกิดขึ้น ระบบแบบครบวงจรกิจกรรมที่สำคัญที่สุดของมนุษย์: ความรู้ทางทฤษฎีเกี่ยวกับกฎของธรรมชาติและสังคม (วิทยาศาสตร์) ความซับซ้อนของวิธีการทางเทคนิคและประสบการณ์ในการเปลี่ยนแปลงธรรมชาติ (เทคโนโลยี) กระบวนการสร้างสินค้าวัสดุ (การผลิต) และวิธีการเชื่อมโยงโครงข่ายอย่างมีเหตุผลของการกระทำในทางปฏิบัติและกิจกรรมประเภทต่างๆ (การจัดการ).

พลิกโฉมวิทยาศาสตร์สู่การเชื่อมโยงชั้นนำในระบบ วิทยาศาสตร์-เทคโนโลยี-การผลิตไม่ได้หมายถึงการลดอีกสองการเชื่อมโยงของระบบนี้ให้เหลือเพียงบทบาทเชิงรับเพียงรับแรงกระตุ้นที่มาจากวิทยาศาสตร์เท่านั้น การผลิตทางสังคมเป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับการดำรงอยู่ของวิทยาศาสตร์ และความต้องการของวิทยาศาสตร์ยังคงเป็นแรงผลักดันหลักในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ อย่างไรก็ตาม ต่างจากช่วงก่อนๆ วิทยาศาสตร์เข้ามามีบทบาทที่ปฏิวัติและกระตือรือร้นที่สุด.

สิ่งนี้แสดงให้เห็นในความจริงที่ว่า จากผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน พบว่ามีสาขาการผลิตใหม่โดยพื้นฐานเกิดขึ้นซึ่งไม่สามารถพัฒนาได้จากวิธีปฏิบัติการผลิตก่อนหน้านี้ (เครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์วิทยุและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ควอนตัม การค้นพบ รหัสการโอนคุณสมบัติทางพันธุกรรมของร่างกาย ฯลฯ ) ในสภาวะของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การฝึกฝนเองก็ต้องการให้วิทยาศาสตร์ก้าวนำหน้าเทคโนโลยีและการผลิต และอย่างหลังก็กลายเป็นศูนย์รวมทางเทคโนโลยีของวิทยาศาสตร์มากขึ้นเรื่อยๆ

การเติบโตของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และอุตสาหกรรมมีส่วนทำให้เกิดการขยายตัวของเมืองอย่างเข้มข้น และการพัฒนาด้านการสื่อสารมวลชนและการคมนาคมสมัยใหม่มีส่วนทำให้ชีวิตทางวัฒนธรรมเป็นสากล

ในช่วงที่มีการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างมีนัยสำคัญ เนื้อหาของการเปลี่ยนแปลงแรงงาน. ความต้องการความรู้ทางวิชาชีพ ความสามารถขององค์กร ตลอดจนระดับวัฒนธรรมและสติปัญญาโดยทั่วไปของพนักงานเพิ่มมากขึ้น นอกเหนือจากการเพิ่มขึ้นของปริมาณการศึกษาภาคบังคับทั่วไปแล้ว ปัญหาในการเพิ่มและการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของคนงานและความเป็นไปได้ของการฝึกอบรมซ้ำเป็นระยะ ๆ ก็เกิดขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่แรงงานที่มีการพัฒนาอย่างเข้มข้นที่สุด

ขนาดและจังหวะของการเปลี่ยนแปลงในการผลิตและชีวิตทางสังคมที่การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนำมาด้วยด้วยความเร่งด่วนอย่างที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน ทำให้ความต้องการในเวลาที่เหมาะสมและครบถ้วนที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เล็งเห็นถึงผลรวมแห่งผลที่ตามมาทั้งในด้านเศรษฐกิจและสังคมที่มีอิทธิพลต่อสังคม มนุษย์ และธรรมชาติ

ธรรมชาติของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทั่วโลกมีความต้องการอย่างเร่งด่วน การพัฒนาความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคระหว่างประเทศ. สิ่งนี้ถูกกำหนดโดยข้อเท็จจริงที่ว่าผลลัพธ์หลายประการของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไปไกลเกินกว่าขอบเขตระดับชาติและระดับทวีป และจำเป็นต้องอาศัยความพยายามร่วมกันของหลายประเทศและกฎระเบียบระหว่างประเทศ เช่น การต่อสู้กับมลพิษทางสิ่งแวดล้อม การใช้ ดาวเทียมสื่อสารอวกาศ การพัฒนาทรัพยากรมหาสมุทร และอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งนี้คือผลประโยชน์ร่วมกันของทุกประเทศในการแลกเปลี่ยนความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค

อ้างอิง:

1.การศึกษาวัฒนธรรมในคำถามและคำตอบ คู่มือระเบียบวิธีสำหรับการเตรียมตัวสอบและสอบในหลักสูตร "วัฒนธรรมยูเครนและต่างประเทศ" สำหรับนักเรียนทุกสาขาวิชาและทุกรูปแบบการศึกษา / ตัวแทน บรรณาธิการ Ragozin N.P. – โดเนตสค์, 2551, - 170 หน้า

ส่งผลงานดีๆ ของคุณในฐานความรู้ได้ง่ายๆ ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

โพสต์เมื่อ http://allbest.ru

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: สาระสำคัญ ทิศทางหลัก ผลที่ตามมาทางสังคม

การแนะนำ

การปฏิวัติทางเทคนิคทางวิทยาศาสตร์

ฉันต้องการพิสูจน์การเลือกหัวข้อของฉันโดยข้อเท็จจริงที่ว่า:

ประการแรก หัวข้อของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความเกี่ยวข้องมากในยุคของเรา วิทยาศาสตร์ไม่ได้ตั้งอยู่ในที่เดียว แต่มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และเรา (ผู้คน) กำลังพัฒนาไปพร้อมกับวิทยาศาสตร์ ฉันสนใจว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป เราจะไปจบลงที่จุดใด และฉันต้องการค้นหาจุดเริ่มต้นของคำตอบในการทำความเข้าใจหัวข้อการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประการที่สอง ฉันเลือกหัวข้อนี้เพราะฉันสนใจที่จะปรับปรุงไม่เพียงแต่เศรษฐกิจ แต่ยังปรับปรุงชีวิตของผู้คนด้วย ฉันเชื่อว่าการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาชีวิตของผู้คน ยกตัวอย่างแม้แต่เครื่องใช้ในครัวเรือน คอมพิวเตอร์ และสื่อขั้นพื้นฐานที่สุด ชีวิตของคนเราดีขึ้นได้อย่างไร! ผู้คนเริ่มใช้ความพยายามน้อยลงมาก ทุกอย่างกลายเป็นอัตโนมัติ แม้ว่าเราจะคำนึงถึงการเกษตรกรรมแล้วก็ตาม ไม่เป็นความจริงเลยที่เทคโนโลยีเข้ามาทำให้งานในภาคสนามดีขึ้นมาก แต่ถ้างานในสนามเป็นไปด้วยดี เราก็สามารถเห็นโอกาสบางประการได้ เราอยู่ในยุคแห่งการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แนวคิดนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญมหาศาลของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในชีวิตของเรา มันไม่เป็นเช่นนั้นเสมอไป จุดเริ่มต้นของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีปรากฏอยู่ใน โลกโบราณ. ตัวอย่างเช่น ชาวกรีกโบราณได้สร้างวัฒนธรรมอันน่าทึ่งอย่างหนึ่งขึ้นมา พยายามทำความเข้าใจธรรมชาติ แต่ทาสทำงานหนัก ไม่ใช่สร้างเครื่องจักร ในยุคปัจจุบัน ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติได้กลายเป็นเรื่องที่เป็นประโยชน์แล้ว ตอนนี้เมื่อทำความรู้จักกับธรรมชาติแล้วคน ๆ หนึ่งก็สงสัยว่าจะทำอะไรกับมันได้บ้าง วิทยาศาสตร์ธรรมชาติได้กลายมาเป็นเทคโนโลยีหรือรวมเข้าด้วยกันเป็นหนึ่งเดียว

วิทยาศาสตร์กลายเป็นพลังการผลิตและเกี่ยวพันอย่างใกล้ชิดกับเทคโนโลยีและการผลิต (ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงไม่ได้เรียกว่าการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค หรืออุตสาหกรรมที่แยกจากกัน แต่เป็นการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี) สิ่งนี้เปลี่ยนแปลงรูปลักษณ์ทั้งหมดของการผลิต เงื่อนไข ธรรมชาติและปริมาณของแรงงาน โครงสร้างของกำลังการผลิต และมีผลกระทบต่อทุกด้านของชีวิต การเชื่อมโยงระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความเข้มแข็งมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อนี้เกิดจากการที่ในศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 วิทยาศาสตร์ได้เข้าสู่ “ยุคทอง” แล้ว การค้นพบอันน่าอัศจรรย์ได้เกิดขึ้นในพื้นที่ที่สำคัญที่สุด เครือข่ายสถาบันวิทยาศาสตร์และสถาบันการศึกษาได้พัฒนาอย่างกว้างขวาง โดยดำเนินการวิจัยต่างๆ อย่างเป็นระบบโดยอาศัยการผสมผสานระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การมองโลกในแง่ดีในยุคนี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับศรัทธาในวิทยาศาสตร์และความสามารถในการเปลี่ยนแปลงชีวิตมนุษย์

ผู้คนพัฒนาวิทยาศาสตร์เพื่อเปิดเผยความลับและความลึกลับของธรรมชาติ ซึ่งเป็นผลมาจากการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ

จุดประสงค์ของบทความนี้คือเพื่อวิเคราะห์การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ของศตวรรษที่ 20

หมวด J. “สาระสำคัญและเหตุผลของการเกิดขึ้นของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี”

1.1 การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: แนวคิด สาระสำคัญ

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STR) เป็นช่วงเวลาที่มีการก้าวกระโดดเชิงคุณภาพในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ซึ่งทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงต่อพลังการผลิตของสังคม การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเริ่มขึ้นในกลางศตวรรษที่ 20 และในช่วงทศวรรษที่ 70 ได้เพิ่มศักยภาพทางเศรษฐกิจของเศรษฐกิจโลกหลายครั้ง ความสำเร็จของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีส่วนใหญ่ใช้ประโยชน์จากประเทศที่พัฒนาแล้วทางเศรษฐกิจ ซึ่งทำให้ประเทศเหล่านี้กลายเป็นผู้เร่งความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

หนึ่งในประเด็นที่มีการถกเถียงกันมากที่สุดเมื่อพูดถึงปัญหาของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคือคำถามเกี่ยวกับสาระสำคัญ

ไม่มีความเห็นพ้องต้องกันที่นี่ ผู้เขียนบางคนลดสาระสำคัญของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไปสู่การเปลี่ยนแปลงในกำลังการผลิตของสังคม อื่น ๆ - ไปสู่ระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิตและการสร้างระบบสี่ลิงค์ของเครื่องจักร อื่น ๆ - สู่บทบาทที่เพิ่มขึ้นของวิทยาศาสตร์ในการพัฒนา ของเทคโนโลยีประการที่สี่ - สู่การเกิดขึ้นและการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ ฯลฯ .

ในกรณีเหล่านี้ทั้งหมดจะสะท้อนให้เห็นเฉพาะสัญญาณของแต่ละบุคคล ลักษณะแต่ละด้านของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเท่านั้นที่สะท้อนให้เห็น ไม่ใช่แก่นแท้ของมัน

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นก้าวใหม่ของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในเชิงคุณภาพ การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงของกำลังการผลิตโดยอาศัยการเปลี่ยนแปลงของวิทยาศาสตร์เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาการผลิต ในระหว่างการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระบวนการเปลี่ยนวิทยาศาสตร์ให้เป็นกำลังการผลิตทางตรงกำลังพัฒนาและเสร็จสมบูรณ์อย่างรวดเร็ว การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้เปลี่ยนแปลงโฉมหน้าทั้งหมดของการผลิตทางสังคม เงื่อนไข ธรรมชาติและเนื้อหาของแรงงาน โครงสร้างของกำลังการผลิต การแบ่งแยกแรงงานทางสังคม โครงสร้างภาคส่วนและวิชาชีพของสังคม นำไปสู่การเติบโตอย่างรวดเร็วในผลิตภาพแรงงาน และ มีผลกระทบต่อทุกด้านของชีวิตทางสังคม รวมถึงวัฒนธรรม ชีวิตประจำวัน และจิตวิทยาของผู้คน ความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับธรรมชาตินำไปสู่การเร่งความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว

ในอดีต การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีบางครั้งเกิดขึ้นพร้อมๆ กันเท่านั้น กระตุ้นซึ่งกันและกัน แต่ไม่เคยรวมเป็นกระบวนการเดียว เอกลักษณ์ของการพัฒนาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยีในสมัยของเรา มีลักษณะอยู่ที่ความจริงที่ว่าการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในปัจจุบันเป็นเพียงแง่มุมที่แตกต่างกันของกระบวนการเดียวเดียวกัน นั่นก็คือการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นปรากฏการณ์แห่งยุคประวัติศาสตร์สมัยใหม่ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน

ภายใต้เงื่อนไขของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ความสัมพันธ์ใหม่ระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเกิดขึ้น ในอดีต ความต้องการเทคโนโลยีที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนนั้นนำมาซึ่งความก้าวหน้าของปัญหาทางทฤษฎี ซึ่งการแก้ปัญหานั้นเกี่ยวข้องกับการค้นพบกฎแห่งธรรมชาติใหม่และการสร้างทฤษฎีวิทยาศาสตร์ธรรมชาติใหม่ ปัจจุบันการค้นพบกฎธรรมชาติใหม่หรือการสร้างทฤษฎีกำลังกลายเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่จำเป็นสำหรับความเป็นไปได้ที่จะเกิดขึ้นของสาขาเทคโนโลยีใหม่ วิทยาศาสตร์รูปแบบใหม่ก็กำลังเกิดขึ้นเช่นกัน โดยมีความแตกต่างในรากฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธี ตลอดจนภารกิจทางสังคมจากวิทยาศาสตร์คลาสสิกในอดีต ความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์นี้มาพร้อมกับการปฏิวัติในด้านงานทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการจัดองค์กรวิจัย ในระบบสารสนเทศ ทั้งหมดนี้เปลี่ยนวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ให้กลายเป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมที่ซับซ้อนและเติบโตอย่างต่อเนื่องที่สุด กลายเป็นพลังการผลิตที่เคลื่อนไหวและเคลื่อนไหวได้มากที่สุดของสังคม

ดังนั้น คุณลักษณะที่สำคัญของแนวความคิดเกี่ยวกับการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในความหมายที่แคบ ซึ่งจำกัดอยู่ที่กรอบของกระบวนการที่เกิดขึ้นในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยีนั่นเอง คือการหลอมรวมของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และการปฏิวัติทางเทคโนโลยี ให้เป็นกระบวนการเดียว โดยวิทยาศาสตร์เป็นปัจจัยสำคัญที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีและการผลิต ปูทางไปสู่การพัฒนาต่อไป

ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์ทำให้สามารถสร้างวิธีการทางเทคนิคที่สามารถแทนที่มือทั้งสองข้าง (แรงงานทางกายภาพ) และศีรษะได้ (แรงงานทางจิตของบุคคลที่มีส่วนร่วมในสาขาการจัดการกิจกรรมในสำนักงานและแม้แต่ในสาขาวิทยาศาสตร์เอง) .

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพอย่างรุนแรงของกำลังการผลิตโดยอาศัยการเปลี่ยนแปลงของวิทยาศาสตร์ให้เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาการผลิตทางสังคมซึ่งเป็นกำลังการผลิตโดยตรง

1.2 ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเกิดขึ้นของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเริ่มมาบรรจบกันครั้งแรกในศตวรรษที่ 16-18 เมื่อการผลิต ความต้องการการนำทางและการค้าจำเป็นต้องมีวิธีแก้ปัญหาทางทฤษฎีและการทดลองเพื่อแก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติ

การสร้างสายสัมพันธ์นี้มีรูปแบบที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นโดยเริ่มตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 18 โดยเกี่ยวข้องกับการพัฒนาการผลิตเครื่องจักร ซึ่งเกิดจากการประดิษฐ์เครื่องจักรไอน้ำโดย D. Watt วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเริ่มกระตุ้นซึ่งกันและกันโดยมีอิทธิพลอย่างแข็งขันในทุกด้านของสังคม เปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงไม่เพียง แต่เนื้อหาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตทางจิตวิญญาณของผู้คนด้วย

มนุษยชาติต้อนรับศตวรรษที่ 20 ด้วยการขนส่งรูปแบบใหม่: เครื่องบิน รถยนต์ เรือกลไฟขนาดใหญ่ และหัวรถจักรไอน้ำที่เร็วขึ้นกว่าเดิม รถรางและโทรศัพท์เป็นสิ่งแปลกใหม่สำหรับผู้อยู่อาศัยในชนบทห่างไกลเท่านั้น รถไฟฟ้า ไฟฟ้า วิทยุ และภาพยนตร์ ได้กลายเป็นรากฐานที่มั่นคงในชีวิตประจำวันในประเทศที่พัฒนาแล้ว แต่ในขณะเดียวกัน ความยากจนและความล้าหลังที่น่าตกใจยังคงอยู่ในอาณานิคม และในมหานครทุกอย่างยังห่างไกลจากความเจริญรุ่งเรืองมากนัก ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเทคโนโลยีและการคมนาคม โลกได้เรียนรู้ว่าการว่างงานและวิกฤตของการผลิตล้นเกินคืออะไร ซึ่งครอบงำการผูกขาดที่เพิ่งเกิดขึ้นใหม่ นอกจากนี้ หลายรัฐ (เช่น เยอรมนี) ไม่มีเวลาแบ่งแยกอาณานิคม และการระบาดของสงครามขนาดใหญ่เป็นเพียงเรื่องของเวลาเท่านั้น ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาสู่การให้บริการของศูนย์อุตสาหกรรมการทหาร มีการสร้างอาวุธทำลายล้างมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งถูกทดสอบครั้งแรกในความขัดแย้งในท้องถิ่น (เช่น สงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่น) แล้วใช้ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง

สงครามโลกครั้งที่หนึ่งทำให้เกิดการปฏิวัติครั้งใหญ่ในจิตสำนึกสาธารณะ การมองโลกในแง่ดีโดยทั่วไปของต้นศตวรรษที่ 20 ภายใต้อิทธิพลของสงครามอันน่าสะพรึงกลัว มาตรฐานการครองชีพที่ต่ำกว่า ความรุนแรงของการทำงานในแต่ละวัน การยืนเข้าคิว ความหนาวเย็นและความหิวโหย ทำให้เกิดการมองโลกในแง่ร้ายอย่างรุนแรง อาชญากรรมที่เพิ่มขึ้น, จำนวนการฆ่าตัวตาย, ความสำคัญของคุณค่าทางจิตวิญญาณลดลง - ทั้งหมดนี้ไม่เพียงเป็นลักษณะเฉพาะของเยอรมนีที่แพ้สงคราม แต่ยังรวมถึงประเทศที่ได้รับชัยชนะด้วย

ขบวนการมวลชนกรรมกรซึ่งได้รับแรงหนุนจากข้อเรียกร้องในการเปลี่ยนแปลงหลังสงครามและการปฏิวัติในรัสเซีย นำไปสู่การทำให้เป็นประชาธิปไตยอย่างที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน

อย่างไรก็ตาม ไม่ช้า โลกก็ประสบภัยพิบัติอีกครั้งหนึ่ง นั่นคือ Great Depression

นโยบายเศรษฐกิจที่ไม่ถูกต้องทำให้หลายประเทศทั่วโลกเข้าสู่ตลาดหุ้นเป็นอันดับแรก จากนั้นจึงไปสู่การล่มสลายของระบบธนาคาร ในแง่ของความลึกและระยะเวลา วิกฤตนี้ไม่เท่ากัน ในสหรัฐอเมริกาตลอด 4 ปีที่ผ่านมา การผลิตลดลงหนึ่งในสาม และทุกๆ สี่คนกลายเป็นผู้ว่างงาน ทั้งหมดนี้นำไปสู่การมองโลกในแง่ร้ายและความผิดหวังอีกครั้ง คลื่นประชาธิปไตยเปิดทางให้กับลัทธิเผด็จการและเพิ่มการแทรกแซงของรัฐบาล ระบอบฟาสซิสต์ที่จัดตั้งขึ้นในเยอรมนีและอิตาลี โดยการเพิ่มจำนวนคำสั่งทางทหาร ช่วยให้ประเทศของตนรอดพ้นจากการว่างงาน จึงได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่ประชาชน เยอรมนีที่อับอายขายหน้าเห็นว่าฮิตเลอร์เป็นผู้นำที่สามารถยกระดับประเทศให้พ้นจากหัวเข่าได้ สหภาพโซเวียตที่เข้มแข็งขึ้นก็เริ่มมีกำลังทหารอย่างแข็งขันและพร้อมที่จะกำจัดผลที่ตามมาอันน่าอับอายของสนธิสัญญาสันติภาพเบรสต์-ลิตอฟสค์ ดังนั้นความขัดแย้งระดับโลกอีกประการหนึ่งจึงหลีกเลี่ยงไม่ได้

สงครามโลกครั้งที่สองถือเป็นการทำลายล้างครั้งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษย์ ตามการประมาณการต่างๆ ในปี พ.ศ. 2482-2488 มีผู้เสียชีวิตจาก 55 ถึง 75 ล้านคนซึ่งมากกว่าในสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง 5-7 เท่า ผลที่ตามมาจะยังคงมีอิทธิพลต่อชีวิตของคนรุ่นต่อ ๆ ไปเป็นเวลานาน แต่ที่ขัดแย้งกันคือเครื่องบินไอพ่นลำแรกที่งุ่มง่าม กระสุน V-1 และระเบิดปรมาณูลูกแรกที่ทิ้งที่ฮิโรชิมานั้นเป็นยุคก้าวหน้าใหม่ในการพัฒนา มนุษยชาติเริ่มต้นด้วยการประดิษฐ์อาวุธทำลายล้างในระหว่างที่มีการสร้างระบบอาวุธและอุปกรณ์ทางทหารใหม่โดยพื้นฐานระหว่างประเทศที่ทำสงคราม: ระเบิดปรมาณู, เครื่องบินเจ็ท, ปืนครก, ขีปนาวุธทางยุทธวิธีลูกแรก ฯลฯ ผลการวิจัยและพัฒนาที่ประยุกต์เหล่านี้ ด้วยเหตุผลที่ชัดเจน สถาบันทหารและสำนักงานออกแบบลับสุดยอดจำนวนมากถูกนำไปใช้ในการผลิตทันที โดยเริ่มแรกได้กำหนดทิศทางสำหรับการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีครั้งที่สาม

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีถูกสร้างขึ้นโดยการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 โดยเฉพาะ: ในสาขาฟิสิกส์นิวเคลียร์และ กลศาสตร์ควอนตัมความสำเร็จของไซเบอร์เนติกส์ จุลชีววิทยา ชีวเคมี เคมีโพลีเมอร์ รวมถึงการพัฒนาการผลิตทางเทคนิคระดับสูงอย่างเหมาะสมที่สุด ซึ่งพร้อมที่จะนำความสำเร็จเหล่านี้ไปใช้ ดังนั้นวิทยาศาสตร์จึงเริ่มกลายเป็นพลังการผลิตทางตรงซึ่งก็คือ คุณลักษณะเฉพาะการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีครั้งที่สาม

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีลักษณะครอบคลุมทุกด้าน ไม่เพียงส่งผลต่อชีวิตทางเศรษฐกิจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเมือง อุดมการณ์ ชีวิตประจำวัน วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ และจิตวิทยามนุษย์ด้วย

1.3 จุดเริ่มต้นของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 ครั้งแรกใน ประเทศตะวันตกและในสหภาพโซเวียต การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในระดับที่ยิ่งใหญ่เริ่มต้นขึ้น การพัฒนาในเวลาต่อมาทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้งทั่วโลก ทั้งในด้านการผลิตวัสดุและวิทยาศาสตร์ การเมือง และสถานะทางสังคมของผู้คน วัฒนธรรม และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ในไม่ช้าก็เห็นได้ชัดว่าด้วยการถือกำเนิดของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ยุคของระบบทุนนิยมอุตสาหกรรมในโลกตะวันตกกำลังจะสิ้นสุดลง ยิ่งไปกว่านั้น ยุคของอารยธรรมอุตสาหกรรมกำลังจะสิ้นสุดลง ซึ่งทุกประเทศและทวีปเข้ามาเกี่ยวข้องไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง รวมถึงประเทศอาณานิคมอย่างเอเชีย แอฟริกา และละตินอเมริกา

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกำลังนำสังคมมนุษย์ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นสังคมตะวันตก ให้หลุดพ้นจากความขัดแย้งที่ไม่ละลายน้ำ ตามความคิดก่อนหน้านี้ วิธีการพัฒนาและรูปแบบการจัดองค์กรของสังคม เปิดกว้างอย่างน่าอัศจรรย์ วิธีการตระหนักถึงจุดแข็งและความสามารถของมนุษย์ แต่พร้อมกับโอกาสใหม่ ๆ ก็มาพร้อมกับอันตรายใหม่ ๆ การคุกคามต่อการตายของมันปรากฏเหนือมนุษยชาติอันเป็นผลมาจากการกระทำที่ถือว่าไม่ดีของผู้คนเอง เราสามารถพูดได้ว่าหายนะระดับโลกในแง่หนึ่งก็คือหายนะทางมานุษยวิทยา

ในขั้นต้น การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีครอบคลุมขอบเขตของการผลิตทางวิทยาศาสตร์และวัสดุ การปฏิวัติอุตสาหกรรมเกิดจากการสร้างคอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ (คอมพิวเตอร์) และศูนย์การผลิตอัตโนมัติตามคอมพิวเตอร์เหล่านั้น มีการหันมาใช้เทคโนโลยีที่ไม่ใช่กลไก ซึ่งทำให้เวลาในการผลิตวัสดุและผลิตภัณฑ์ต่างๆ ลดลงอย่างมาก

ระดับของการใช้เครื่องจักรและระบบอัตโนมัติของกระบวนการผลิตนั้นสูงมากจนการแก้ปัญหาเฉพาะนั้นจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมทางวิชาชีพอย่างจริงจังและความรู้ทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่จากพนักงานทุกคน ไม่เพียงแต่วิศวกรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนงานที่มีทักษะด้วย เมื่อความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคลี่คลาย วิทยาศาสตร์กลายเป็นปัจจัยกำหนดในการพัฒนาสังคมเมื่อเปรียบเทียบกับการผลิตวัสดุ การค้นพบทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับธรรมชาติพื้นฐานนำไปสู่การเกิดขึ้นของอุตสาหกรรมใหม่ๆ เช่น การผลิตวัสดุบริสุทธิ์พิเศษและเทคโนโลยีอวกาศ สำหรับการเปรียบเทียบ เราสังเกตว่าในช่วงการปฏิวัติอุตสาหกรรม มีการประดิษฐ์สิ่งประดิษฐ์ทางเทคนิคขึ้นเป็นครั้งแรก จากนั้นวิทยาศาสตร์ก็ได้ให้พื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับสิ่งประดิษฐ์เหล่านั้น ตัวอย่างคลาสสิกจากศตวรรษที่ 19 - เครื่องยนต์ไอน้ำ ในช่วงปี 1950 - ครึ่งแรกของปี 1960 ความคิดของสาธารณชนเชื่อว่าผลลัพธ์หลักของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคือการเกิดขึ้นของอุตสาหกรรมที่มีประสิทธิผลสูงและบนพื้นฐาน - สังคมอุตสาหกรรมที่เติบโตเต็มที่ สังคมตะวันตกตระหนักได้อย่างรวดเร็วถึงคุณประโยชน์ที่การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนำมาด้วย และได้ช่วยส่งเสริมการปฏิวัติดังกล่าวในทุกด้านเป็นอย่างมาก ในช่วงปลายทศวรรษ 1960 สังคมตะวันตกกำลังเข้าสู่ขั้นตอนใหม่ของการพัฒนาเชิงคุณภาพ นักวิทยาศาสตร์ชาวตะวันตกชั้นนำจำนวนหนึ่ง - D. Bell, G. Kahn, A. Toffler, J. Fourastier, A. Touraine - หยิบยกแนวคิดของสังคมหลังอุตสาหกรรมและเริ่มพัฒนาอย่างเข้มข้น

ทศวรรษ 1970 วิกฤตการณ์ด้านพลังงานและวัตถุดิบเร่งการปรับโครงสร้างอุตสาหกรรมให้เร็วขึ้น และหลังจากนั้นชีวิตสาธารณะทั้งหมดก็มาพร้อมกับการแนะนำเทคโนโลยีไฮเทคจำนวนมาก บทบาทของบรรษัทข้ามชาติกำลังเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ซึ่งหมายถึงการบูรณาการกระบวนการทางเศรษฐกิจโลกเพิ่มเติม นอกเหนือจากการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในระบบเศรษฐกิจแล้ว กระบวนการข้อมูลโลกาภิวัตน์ก็กำลังเร่งตัวเร็วขึ้น ระบบโทรคมนาคมและเครือข่ายข้อมูลที่ทรงพลัง การสื่อสารผ่านดาวเทียมกำลังถูกสร้างขึ้นซึ่งค่อยๆ ครอบคลุมทั่วโลก คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลถูกประดิษฐ์ขึ้น ซึ่งก่อให้เกิดการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ โลกธุรกิจ และการพิมพ์อย่างแท้จริง ข้อมูลกำลังค่อยๆ กลายเป็นหมวดหมู่ทางเศรษฐกิจที่สำคัญที่สุด ทรัพยากรการผลิต การกระจายข้อมูลในสังคมกำลังได้รับความสำคัญทางสังคมอย่างมาก เพราะผู้ที่เป็นเจ้าของข้อมูลก็เป็นเจ้าของอำนาจเช่นกัน

ในช่วงต้นทศวรรษ 1990 หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียตและระบบสังคมนิยมโลก กระบวนการพัฒนาอย่างรวดเร็วของโลกาภิวัตน์ของโลกเริ่มต้นขึ้น และในเวลาเดียวกัน การพัฒนาสังคมหลังอุตสาหกรรมในโลกตะวันตกให้กลายเป็นสังคมสารสนเทศ หากคุณลักษณะที่เป็นลักษณะเฉพาะของสังคมหลังอุตสาหกรรมคือความโดดเด่นที่เห็นได้ชัดของการผลิตบริการมากกว่าการผลิตผลิตภัณฑ์วัสดุ สังคมสารสนเทศจะมีความแตกต่างจากการมีอยู่ของเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพสูงในด้านการเงินและ ทรงกลมทางเศรษฐกิจ,ในสื่อมวลชน.

ส่วนที่ 2 “ทิศทางหลักของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี”

2.1 ทิศทางหลักของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีหลักๆ ได้แก่ ไมโครอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีเลเซอร์ เทคโนโลยีเอนไซม์ พันธุวิศวกรรม การเร่งปฏิกิริยา เทคโนโลยีชีวภาพและนาโน

ไมโครอิเล็กทรอนิกส์เป็นสาขาเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเครื่องมือและอุปกรณ์ขนาดเล็ก และการใช้เทคโนโลยีแบบบูรณาการสำหรับการผลิต อุปกรณ์ไมโครอิเล็กทรอนิกส์ทั่วไป ได้แก่ ไมโครโปรเซสเซอร์ อุปกรณ์จัดเก็บข้อมูล อินเทอร์เฟซ ฯลฯ คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ทางการแพทย์ เครื่องมือวัด การสื่อสาร และการส่งข้อมูลจะถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของอุปกรณ์เหล่านี้

คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของวงจรรวมทำให้สามารถเพิ่มความสามารถทางปัญญาของบุคคลได้อย่างมาก และในบางกรณีแทนที่เขาในฐานะนักแสดงโดยสิ้นเชิง ไม่เพียงแต่ในเรื่องกิจวัตรประจำวันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในสถานการณ์ที่ต้องการความเร็วสูงและประสิทธิภาพที่ปราศจากข้อผิดพลาดด้วย ความรู้เฉพาะหรือในสภาวะที่รุนแรง ระบบได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งทำให้สามารถแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในการจัดการวัตถุทางเทคนิคตลอดจนในขอบเขตทางสังคมและการเมืองของกิจกรรมของมนุษย์ได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ

วิธีการสังเคราะห์และการรับรู้คำพูดและภาพทางอิเล็กทรอนิกส์ บริการแปลภาษาด้วยเครื่อง ภาษาต่างประเทศ. ระดับการพัฒนาไมโครอิเล็กทรอนิกส์ที่ประสบความสำเร็จทำให้สามารถเริ่มการวิจัยประยุกต์และการพัฒนาเชิงปฏิบัติของระบบปัญญาประดิษฐ์ได้

สันนิษฐานว่าหนึ่งในสาขาใหม่ของการพัฒนาไมโครอิเล็กทรอนิกส์จะไปในทิศทางของการคัดลอกกระบวนการในเซลล์ที่มีชีวิตและได้กำหนดคำว่า "โมเลกุลอิเล็กทรอนิกส์" หรือ "ไบโออิเล็กทรอนิกส์" ไว้แล้ว

เทคโนโลยีเลเซอร์

เลเซอร์ (เครื่องกำเนิดควอนตัมแบบออปติคอล) เป็นแหล่งกำเนิดรังสีแม่เหล็กไฟฟ้าที่สอดคล้องกันในช่วงแสงซึ่งการกระทำนั้นขึ้นอยู่กับการใช้การปล่อยอะตอมและไอออนที่ถูกกระตุ้น

การทำงานของเลเซอร์ขึ้นอยู่กับความสามารถของอะตอม (โมเลกุล) ที่ตื่นเต้นภายใต้อิทธิพลของรังสีแม่เหล็กไฟฟ้าภายนอกที่มีความถี่ที่เหมาะสมในการขยายรังสีนี้ ระบบอะตอมที่ถูกกระตุ้น (ตัวกลางแอคทีฟ) สามารถขยายการแผ่รังสีตกกระทบได้หากอยู่ในสถานะที่เรียกว่าการผกผันของประชากร เมื่อจำนวนอะตอมในระดับพลังงานตื่นเต้นเกินจำนวนอะตอมในระดับที่ต่ำกว่า

แหล่งกำเนิดแสงแบบดั้งเดิมใช้การเปล่งแสงที่เกิดขึ้นเองจากระบบอะตอมที่ตื่นเต้น ซึ่งประกอบด้วยกระบวนการสุ่มของการเปล่งแสงจากอะตอมของสสารจำนวนมาก ในการแผ่รังสีแบบกระตุ้น อะตอมทั้งหมดจะปล่อยควอนตัมแสงที่มีความถี่ ทิศทางการแพร่กระจาย และโพลาไรเซชันเท่ากันกับควอนตัมสนามภายนอก ในสื่อแอคทีฟของเลเซอร์ที่วางอยู่ในช่องแสงที่เกิดขึ้นเช่นโดยกระจกสองบานขนานกันเนื่องจากการขยายระหว่างการแผ่รังสีหลายครั้งระหว่างกระจกทำให้เกิดลำแสงเลเซอร์ที่สอดคล้องกันอันทรงพลังซึ่งตั้งฉากกับทิศทาง ไปจนถึงระนาบของกระจก การแผ่รังสีเลเซอร์จะถูกส่งออกมาจากตัวสะท้อนผ่านกระจกบานใดบานหนึ่ง ซึ่งทำให้มีความโปร่งใสบางส่วน

การสื่อสารด้วยเลเซอร์ การใช้รังสีอินฟราเรดจากเลเซอร์เซมิคอนดักเตอร์สามารถเพิ่มความเร็วและคุณภาพของข้อมูลที่ส่งได้อย่างมาก เพิ่มความน่าเชื่อถือและความลับ สายสื่อสารเลเซอร์แบ่งออกเป็นอวกาศ ชั้นบรรยากาศ และภาคพื้นดิน

เทคโนโลยีเลเซอร์ในวิศวกรรมเครื่องกล การตัดด้วยเลเซอร์ทำให้คุณสามารถตัดวัสดุเกือบทุกชนิดที่มีความหนาสูงสุด 50 มม. ตามแนวเส้นที่กำหนด

การเชื่อมด้วยเลเซอร์ทำให้สามารถเชื่อมโลหะและโลหะผสมที่มีคุณสมบัติทางเทอร์โมฟิสิกส์ที่แตกต่างกันมากได้

การชุบแข็งด้วยเลเซอร์และการขัดผิวทำให้ได้เครื่องมือใหม่ที่มีคุณสมบัติเฉพาะตัว (การลับคมในตัวเอง ฯลฯ) เลเซอร์กำลังสูงใช้กันอย่างแพร่หลายในอุตสาหกรรมยานยนต์และการบิน การต่อเรือ การทำเครื่องมือ ฯลฯ

เทคโนโลยีเอนไซม์

เอนไซม์ที่แยกได้จากแบคทีเรียสามารถนำมาใช้ในการผลิตสารที่สำคัญทางอุตสาหกรรมได้ (แอลกอฮอล์ คีโตน โพลีเมอร์ กรดอินทรีย์ ฯลฯ)

การผลิตโปรตีนทางอุตสาหกรรม โปรตีนเซลล์เดียวเป็นแหล่งอาหารที่มีคุณค่า การผลิตโปรตีนด้วยความช่วยเหลือของจุลินทรีย์มีข้อดีหลายประการ: ไม่จำเป็นต้องใช้พื้นที่ขนาดใหญ่สำหรับพืชผล ไม่จำเป็นต้องมีสถานที่สำหรับปศุสัตว์ จุลินทรีย์จะเพิ่มจำนวนอย่างรวดเร็วในผลิตภัณฑ์ที่ถูกที่สุดหรือผลพลอยได้จากการเกษตรหรืออุตสาหกรรม (เช่น ผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียม กระดาษ) โปรตีนเซลล์เดียวสามารถใช้เพื่อเพิ่มแหล่งอาหารทางการเกษตรได้

พันธุวิศวกรรม.

นี่คือชื่อที่ตั้งให้กับชุดวิธีการแนะนำข้อมูลทางพันธุกรรมที่ต้องการเข้าไปในเซลล์ เป็นไปได้ที่จะควบคุมโครงสร้างทางพันธุกรรมของประชากรในอนาคตผ่านการโคลนนิ่ง การใช้เทคโนโลยีนี้สามารถปรับปรุงประสิทธิภาพของการเกษตรได้อย่างมาก

สารที่ไม่ได้ถูกใช้อันเป็นผลมาจากปฏิกิริยา แต่ส่งผลต่ออัตราของมันเรียกว่าตัวเร่งปฏิกิริยา ปรากฏการณ์ของการเปลี่ยนแปลงอัตราการเกิดปฏิกิริยาภายใต้อิทธิพลของตัวเร่งปฏิกิริยาเรียกว่าตัวเร่งปฏิกิริยาและปฏิกิริยานั้นเรียกว่าตัวเร่งปฏิกิริยา

ตัวเร่งปฏิกิริยามีการใช้กันอย่างแพร่หลายในอุตสาหกรรมเคมี ภายใต้อิทธิพลของพวกมัน ปฏิกิริยาสามารถเร่งได้หลายล้านครั้ง ในบางกรณี ภายใต้อิทธิพลของตัวเร่งปฏิกิริยา ปฏิกิริยาอาจเกิดความตื่นเต้นจนแทบจะคิดไม่ถึงหากไม่มีพวกมัน นี่คือวิธีการผลิตกรดซัลฟิวริกและไนตริก แอมโมเนีย ฯลฯ

การค้นพบและการประยุกต์ใช้พลังงานชนิดใหม่ ตั้งแต่การก่อสร้างโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ ความร้อนใต้พิภพ และพลังงานน้ำขึ้นน้ำลง ไปจนถึง... การพัฒนาล่าสุดในด้านการใช้พลังงานลม พลังงานแสงอาทิตย์ และสนามแม่เหล็กโลก

เทคโนโลยีชีวภาพและนาโน

ทิศทางที่มีแนวโน้มของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในศตวรรษที่ 21 คือเทคโนโลยีชีวภาพ เทคโนโลยีชีวภาพเป็นชุดของวิธีการทางอุตสาหกรรมโดยใช้สิ่งมีชีวิตและกระบวนการทางชีวภาพ ความสำเร็จของพันธุวิศวกรรม (สาขาหนึ่งของอณูพันธุศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างโมเลกุลเทียมของสารที่ถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต) และเทคโนโลยีเซลล์ วิธีการดังกล่าวใช้ในการผลิตพืชผล การเลี้ยงสัตว์ และในการผลิตผลิตภัณฑ์ทางเทคนิคอันทรงคุณค่าจำนวนหนึ่ง โปรแกรมเทคโนโลยีชีวภาพกำลังได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มคุณค่าของแร่เกรดต่ำและความเข้มข้นของธาตุหายากและกระจัดกระจายในเปลือกโลก เช่นเดียวกับการแปลงพลังงาน

เทคโนโลยีชีวภาพถือเป็นชุดของวิธีการและเทคนิคในการใช้สิ่งมีชีวิต ผลิตภัณฑ์ทางชีวภาพ และระบบเทคโนโลยีชีวภาพในภาคการผลิต กล่าวอีกนัยหนึ่ง เทคโนโลยีชีวภาพใช้ความรู้และเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการเปลี่ยนแปลงสารพันธุกรรมของพืช สัตว์ และจุลินทรีย์ ช่วยให้ได้ผลลัพธ์ใหม่ (มักเป็นพื้นฐานใหม่) บนพื้นฐานนี้

เทคโนโลยีชีวภาพคือการวิจัยทางเทคโนโลยีชีวภาพที่กำลังพัฒนาเนื่องจากมีปฏิสัมพันธ์ที่เพิ่มขึ้นระหว่างชีววิทยาและวิทยาศาสตร์วิศวกรรมศาสตร์ โดยเฉพาะวัสดุศาสตร์และไมโครอิเล็กทรอนิกส์ เป็นผลให้เกิดระบบเทคโนโลยีชีวภาพ อุตสาหกรรมชีวภาพ และเทคโนโลยีชีวภาพ

ในความหมายที่แคบ เทคโนโลยีชีวภาพหมายถึงการใช้สิ่งมีชีวิตในการผลิตและการแปรรูปผลิตภัณฑ์ต่างๆ กระบวนการทางเทคโนโลยีชีวภาพบางอย่างมีการใช้มาตั้งแต่สมัยโบราณในการอบ ในการเตรียมไวน์และเบียร์ น้ำส้มสายชู ชีส ในวิธีการต่างๆ ของการแปรรูปหนัง เส้นใยพืช ฯลฯ เทคโนโลยีชีวภาพสมัยใหม่มีพื้นฐานมาจากการเพาะเลี้ยงจุลินทรีย์เป็นหลัก (แบคทีเรียและกล้องจุลทรรศน์ เชื้อรา) เซลล์สัตว์และพืช

ในความหมายกว้างๆ เทคโนโลยีชีวภาพคือเทคโนโลยีที่ใช้สิ่งมีชีวิตหรือผลิตภัณฑ์จากการเผาผลาญของพวกมัน หรืออาจกำหนดขึ้นในลักษณะนี้: เทคโนโลยีชีวภาพเกี่ยวข้องกับสิ่งที่เกิดขึ้นทางชีวภาพ

ทั่วโลก นาโนเทคโนโลยีมีการพัฒนาอย่างรวดเร็วทั้งในด้านวิทยาศาสตร์ เทคนิค และการประยุกต์ใช้ รวมถึงการแก้ปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมมากมาย

นาโนเทคโนโลยีเป็นพื้นฐานของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และได้รับการออกแบบมาเพื่อเปลี่ยนแปลงโลกรอบตัวเราอย่างรุนแรง นี่เป็นทิศทางที่สำคัญสำหรับอุตสาหกรรมที่มีอยู่ทั้งหมด การพัฒนานาโนเทคโนโลยีที่ก้าวหน้าจะเป็นแรงผลักดันให้เกิดการพัฒนาอุตสาหกรรมและเศรษฐกิจจำนวนมากในอนาคตอันใกล้นี้ ในปัจจุบัน คำว่า “นาโนเทคโนโลยี” หมายถึงชุดวิธีการและเทคนิคที่ให้ความสามารถในการสร้างและดัดแปลงวัตถุในลักษณะควบคุม รวมถึงส่วนประกอบที่มีขนาดน้อยกว่า 100 นาโนเมตร มีคุณสมบัติใหม่ที่เป็นพื้นฐานและช่วยให้สามารถบูรณาการเข้ากับการทำงานได้อย่างสมบูรณ์ ระบบมหภาค ในทางปฏิบัติ นาโน (จากคำคนแคระนาโนของกรีก) เป็นส่วนหนึ่งในพันล้านของบางสิ่ง กล่าวคือ นาโนเมตรคือหนึ่งเมตรหารด้วยพันล้าน

โดยทั่วไป ขอบเขตของการวิจัยนาโนเทคโนโลยีครอบคลุมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในวงกว้าง ตั้งแต่อิเล็กทรอนิกส์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ไปจนถึงการเกษตร ซึ่งบทบาทของผลิตภัณฑ์ดัดแปลงพันธุกรรมกำลังเพิ่มมากขึ้น

การพัฒนารวมถึงอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และ เทคโนโลยีสารสนเทศขึ้นอยู่กับวัสดุใหม่ อุปกรณ์ใหม่ เงื่อนไขและเทคนิคการติดตั้งใหม่ วิธีการใหม่ในการบันทึกและอ่านข้อมูล อุปกรณ์โฟโตนิกใหม่ในสายการสื่อสารด้วยแสง

โครงการที่น่ามีแนวโน้ม ได้แก่ วัสดุนาโน (ท่อนาโน วัสดุสำหรับพลังงานแสงอาทิตย์ เซลล์เชื้อเพลิงชนิดใหม่) ระบบนาโนชีวภาพ อุปกรณ์นาโนที่ใช้วัสดุนาโน อุปกรณ์ตรวจวัดนาโน การประมวลผลนาโน ในนาโนการแพทย์ วิธีการรักษาโรคไม่ใช่วิธีการรักษาโรค แต่เป็นการคาดการณ์บุคคลโดยอาศัยข้อมูลทางพันธุกรรมของเขา

ผลที่ตามมาของการใช้เทคโนโลยีชีวภาพและนาโนเทคโนโลยี

ในระดับโลก เทคโนโลยีชีวภาพควรรับประกันการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปไปสู่การใช้ทรัพยากรธรรมชาติหมุนเวียน รวมถึงการใช้พลังงานแสงอาทิตย์เพื่อผลิตเชื้อเพลิงไฮโดรเจนและไฮโดรคาร์บอนเหลว วิธีการทางเทคโนโลยีชีวภาพเปิดโอกาสใหม่ๆ ในด้านต่างๆ เช่น การทำเหมืองแร่ การจัดการของเสีย และการคุ้มครองที่อยู่อาศัย การผลิตวัสดุใหม่ๆ และอิเล็กทรอนิกส์ชีวภาพ

เทคโนโลยีชีวภาพมีความสำคัญอย่างยิ่งในการแก้ปัญหาความมั่นคงทางอาหารในประเทศ ในบริบทของวิกฤตทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมที่เพิ่มขึ้น มีเพียงการพัฒนาเทคโนโลยีชีวภาพเท่านั้นที่สามารถรับประกันการดำเนินการตามกลยุทธ์การพัฒนาที่ยั่งยืน ซึ่งทางเลือกอื่นในอนาคตอาจเป็นเพียงสงครามโลกครั้งที่สามด้วยการใช้อาวุธทำลายล้างสูง

ความก้าวหน้าทางชีววิทยาเปิดโอกาสพื้นฐานใหม่ในการเพิ่มผลผลิตทางการเกษตร สาเหตุหลักของการสูญเสียพืชผลคือโรคพืชที่เกิดจากจุลินทรีย์และไวรัสที่ทำให้เกิดโรค รวมถึงแมลงศัตรูพืช ในรัสเซีย การสูญเสียดอกทานตะวันจากโรคเชื้อราสูงถึง 50% วิธีการแบบดั้งเดิมในการต่อสู้กับจุลินทรีย์ที่ทำให้เกิดโรคไวรัสและแมลงศัตรูพืชตามการคัดเลือกแบบคลาสสิกไม่ได้ผลเนื่องจากปรากฏการณ์การเลือกรูปแบบที่ทำให้เกิดโรคและเผ่าพันธุ์ของจุลินทรีย์โดยอัตโนมัติซึ่งมีความเร็วเร็วกว่าการคัดเลือกพืชเทียม บ่อยครั้งที่พันธุ์ใหม่ได้รับผลกระทบจากเชื้อก่อโรคใหม่ที่ไม่รู้จักมาก่อน ปัญหานี้แก้ไขได้ด้วยการนำยีนแปลกปลอมเข้าไปในจีโนมพืชที่ทำให้เกิดความต้านทานโรค ปัจจุบันพื้นที่เพาะปลูกซึ่งมีขนาดเป็นสองเท่าของบริเตนใหญ่ได้ถูกหว่านไปแล้วด้วยมันฝรั่งมะเขือเทศเรพซีดฝ้ายยาสูบถั่วเหลืองและพืชอื่น ๆ ที่ได้รับการดัดแปลงพันธุกรรม ภารกิจในอนาคตอันใกล้นี้คือการสร้างพันธุ์ที่ทนทานต่อความแห้งแล้ง ความเค็มของดิน น้ำค้างแข็งในช่วงต้น และปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอื่นๆ [9]

ในขณะเดียวกัน ผลเสียร้ายแรงจากความก้าวหน้าทางชีวภาพอย่างรวดเร็วก็เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เช่นกัน

ประการแรกการติดเชื้อใหม่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องในโลกซึ่งเป็นอันตรายต่อสุขภาพของมนุษย์และสัตว์ - โรคเอดส์, วัณโรคในรูปแบบที่ดื้อยาปฏิชีวนะ, โรคไข้สมองอักเสบสปองจิฟอร์มจากวัว ประการที่สอง การแพร่กระจายอย่างรวดเร็วของพืชดัดแปรพันธุกรรมและผลิตภัณฑ์อาหารที่ได้จากพืชเหล่านี้เป็นเรื่องที่น่ากังวลอย่างยิ่ง แม้ว่าวิทยาศาสตร์จะยังไม่ตระหนักถึงผลกระทบด้านลบใด ๆ จากการบริโภคผลิตภัณฑ์ที่ทำจากพืชดัดแปรพันธุกรรม แต่จำเป็นต้องมีการติดตามการทดลองอย่างระมัดระวังและการนำผลลัพธ์ไปใช้ในทางปฏิบัติทางการเกษตร

ปัญหาอีกประการหนึ่งเกิดจากการเติบโตของประชากรและการพัฒนาการผลิตภาคอุตสาหกรรม ซึ่งนำไปสู่การเสื่อมโทรมของธรรมชาติและความเสื่อมโทรมของชุมชนนิเวศน์ ในการต่อต้านกระบวนการนี้ให้ประสบความสำเร็จ จำเป็นต้องมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับกลไกของมันและการพัฒนาวิธีการควบคุม ฟื้นฟู และรักษาสมดุลทางธรรมชาติ

สุกรที่ถูกฉีดฮอร์โมนการเจริญเติบโตจะต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคกระเพาะและแผลในกระเพาะอาหาร โรคข้ออักเสบ ผิวหนังอักเสบ และโรคอื่นๆ จึงไม่น่าแปลกใจที่เนื้อของสัตว์ดังกล่าวเป็นอันตรายต่อสุขภาพของมนุษย์ การสร้างพืชต้านทานสารกำจัดวัชพืชนำไปสู่การเพิ่มการใช้สารเคมีเหล่านี้ ซึ่งย่อมเข้าสู่บรรยากาศและระบบน้ำประปาในปริมาณที่มากขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ นอกจากนี้ เมื่อวัชพืชและแมลงศัตรูพืชพัฒนาความต้านทานต่อสารชีวภาพชนิดใหม่เหล่านี้ ผู้เชี่ยวชาญจะต้องสร้างสารกำจัดวัชพืชที่ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น ดังนั้นจึงก้าวไปอีกขั้นในเส้นทางที่ไม่มีที่สิ้นสุดของความพยายามที่จะพิชิตและปรับปรุงธรรมชาติ

อันตรายที่สำคัญยังแฝงอยู่ในความสม่ำเสมอทางพันธุกรรมที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นของพืชชนิดหลัก ในการผลิตทางการเกษตรสมัยใหม่ มีการใช้วัสดุเมล็ดพันธุ์ซึ่งสร้างขึ้นโดยใช้เทคนิคพันธุวิศวกรรมเพื่อเพิ่มผลผลิตและคุณภาพของพืชผล อย่างไรก็ตาม หากมีการปลูกเมล็ดข้าวโพดที่เหมือนกันจำนวนหลายพันล้านเมล็ดในแต่ละปี พืชผลทั้งหมดจะเสี่ยงต่อการถูกศัตรูพืชหรือโรคเพียงชนิดเดียว ในปี 1970 ใบข้าวโพดไหม้ครั้งใหญ่อย่างไม่คาดคิดในสหรัฐอเมริกา ทำลายพืชผลทั้งหมดตั้งแต่ฟลอริดาไปจนถึงเท็กซัส ในปี 1984 โรคใหม่ที่เกิดจากแบคทีเรียที่ไม่รู้จักทำให้ต้นส้มหลายสิบล้านต้นในรัฐทางตอนใต้ของประเทศเสียชีวิต ด้วยเหตุนี้ การปฏิวัติทางเทคโนโลยีชีวภาพในขณะที่ผลผลิตเพิ่มขึ้น ขณะเดียวกันก็เพิ่มความเสี่ยงของความล้มเหลวอันมีค่าใช้จ่ายสูง [9]

อิทธิพลเชิงลบผลกระทบของเทคโนโลยีชีวภาพต่อสิ่งแวดล้อมยังสะท้อนให้เห็นในความจริงที่ว่าเกษตรกรรมที่ใช้เทคโนโลยีชีวภาพนั้นหลีกเลี่ยงการปฏิรูปเศรษฐกิจขั้นพื้นฐานในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ หากมีการสร้างพืชพันธุ์ใหม่ที่สามารถเติบโตได้บนดินเค็มหรือในสภาพอากาศร้อนและแห้ง เป็นเรื่องไร้สาระที่จะคาดหวังให้เกษตรกรและ “หัวหน้า” ภาคเกษตรกรรมของเศรษฐกิจต้องรอเวลาที่นักวิทยาศาสตร์จะเปลี่ยนเทคโนโลยีการเกษตร ของการเพาะปลูกให้อยู่ในสภาวะเหล่านี้เพื่อไม่ให้เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมสิ่งแวดล้อม ในทางกลับกันแทนที่จะทะเลาะกัน ภาวะโลกร้อน, ดินเค็มเนื่องจากการระบายน้ำมากเกินไปของหนองน้ำใกล้เคียงหรือการตัดไม้ทำลายป่าอย่างรวดเร็ว นักเทคโนโลยีชีวภาพกำลังคิดค้นพืชสายพันธุ์ใหม่ที่เริ่ม "ร่วมมือ" กับการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ กล่าวอีกนัยหนึ่ง เกษตรกรรมที่ให้ผลตอบแทนสูงกำลังนำเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้โดยไม่ตั้งคำถามถึงการรุกรานของสิ่งแวดล้อม การสร้างและการนำอาหารดัดแปลงพันธุกรรมเข้าสู่อาหารประจำวันของผู้คนยังคงเป็นเรื่องของการทดลองและข้อผิดพลาดเป็นส่วนใหญ่ แต่ความเสียหายของข้อผิดพลาดเหล่านี้อาจสูงเกินไป ในความเป็นจริงความคาดเดาไม่ได้ของผลกระทบของสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรมต่อสิ่งแวดล้อมต่อมนุษย์และสัตว์เป็นลักษณะเชิงลบหลักของความสำเร็จทางเทคโนโลยีชีวภาพ

เนื่องจากการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีชีวภาพมีขอบเขตกว้างมาก จึงเป็นการยากที่จะคาดการณ์และอธิบายผลที่ตามมาที่อาจเกิดขึ้นทั้งหมด สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างเทคโนโลยีชีวภาพซึ่งเพิ่มการผลิตในสาขานี้ กับวิทยาศาสตร์ที่ใหม่กว่า รวมถึงเทคโนโลยีชีวภาพด้วย ซึ่งสร้างผลิตภัณฑ์สังเคราะห์ในหลอดทดลองในห้องปฏิบัติการ ทั้งสองนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงที่ลึกซึ้ง แต่อย่างหลังซึ่งยังอยู่ในขั้นตอนการทดลองที่อาจมีผลกระทบที่ร้ายแรงที่สุด

เช่นเดียวกับเครื่องจักรไอน้ำและไฟฟ้าซึ่งครั้งหนึ่งเคยเปลี่ยนวิถีชีวิตของผู้คน เทคโนโลยีชีวภาพประเภทนี้ก็ดูเหมือนจะเป็นการนำเข้าสู่ยุคประวัติศาสตร์ใหม่เช่นกัน สามารถเปลี่ยนโครงสร้างเศรษฐกิจของประเทศของหลายประเทศ ขอบเขตการลงทุน และขอบเขตของการลงทุนได้ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์. มันจะสร้างกิจกรรมใหม่ ๆ และทำให้กิจกรรมดั้งเดิมหลายอย่างไม่จำเป็น ดังนั้น เราควรเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้ของการเกษตรไปสู่อุตสาหกรรมที่ชาวนาและเกษตรกรหลายล้านคนจะกลายเป็นคนงานที่ได้รับค่าจ้าง เนื่องจากไม่จำเป็นต้องปลูกพืชในสภาพธรรมชาติ และบริษัททางการเกษตรจะต้องเพียงผลิตพืชสังเคราะห์เท่านั้น ชีวมวลเป็นวัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมที่เชี่ยวชาญการสร้างเมล็ดพันธุ์และตัวอ่อนเทียม สำหรับผู้บริโภค อาหารดังกล่าวที่ตั้งโปรแกรมทางพันธุกรรมให้มีรสชาติปกติจะไม่แตกต่างจากอาหารปกติ เกษตรกรทั่วโลกจะรับรู้ถึงการปฏิวัติการผลิตอาหารเช่นนี้อย่างคลุมเครือ เช่นเดียวกับช่างทอผ้าและช่างทำรถม้าในศตวรรษที่ 19 ต่างตกอยู่ในอันตรายที่จะกลายเป็นแรงงานส่วนเกิน

นาโนเทคโนโลยีจะให้โอกาสที่ไม่เคยมีมาก่อนในเกือบทุกกิจกรรมของมนุษย์รวมถึงวิธีการทำสงคราม ความกระตือรือร้นอย่างแท้จริงเกิดขึ้นจากโอกาสในการใช้นาโนเทคโนโลยีในด้านต่างๆ เช่น คอมพิวเตอร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ (โมดูลหน่วยความจำที่สามารถจัดเก็บข้อมูลจำนวนล้านล้านบิตในปริมาตรของสสารที่มีขนาดเท่ากับเข็มหมุด) สายการสื่อสาร การผลิตอุตสาหกรรม หุ่นยนต์ เทคโนโลยีชีวภาพ ยา (การส่งยาแบบกำหนดเป้าหมายไปยังเซลล์ที่เสียหาย การระบุความเสียหายและ เซลล์มะเร็ง) การพัฒนาพื้นที่ อย่างไรก็ตาม มีความจำเป็นที่จะต้องคาดการณ์ถึงผลกระทบด้านลบที่อาจเกิดขึ้นจากการพัฒนานาโนเทคโนโลยีเพื่อความปลอดภัยของโลกด้วย

ท่ามกลางผลกระทบด้านลบที่อาจเกิดขึ้นจากการพัฒนานาโนเทคโนโลยี ผู้เชี่ยวชาญระบุถึงภัยคุกคามหลายประการ ข้อกังวลของผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริงที่ว่าส่วนประกอบบางส่วนของการผลิตนาโนเทคโนโลยีอาจเป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม และผลกระทบต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อมยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างครบถ้วน

เชื่อกันว่าส่วนประกอบดังกล่าวจะกลายเป็นมลพิษชนิดใหม่ ซึ่งอุตสาหกรรมและวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ยังไม่พร้อมที่จะต่อสู้ นอกจากนี้ คุณสมบัติทางเคมีและกายภาพขั้นพื้นฐานของส่วนประกอบดังกล่าวจะช่วยให้สามารถเจาะผ่านระบบการทำให้บริสุทธิ์ที่มีอยู่ได้อย่างง่ายดาย รวมถึงระบบทางชีวภาพ ซึ่งจะนำไปสู่จำนวนที่เพิ่มขึ้นอย่างมาก อาการแพ้และโรคที่เกี่ยวข้อง

ที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการย่อขนาดของผลิตภัณฑ์นาโนเทคโนโลยีและปัญหาในการปกป้องความเป็นส่วนตัวที่เกิดขึ้นในเรื่องนี้: การเกิดขึ้นของไม่ใช่ไมโคร - แต่เรียกว่า "เครื่องนาโนสายลับ" ในมือที่มีความสามารถให้โอกาสไม่ จำกัด ในการรวบรวมข้อมูลที่เป็นความลับและ ข้อมูลประนีประนอม นอกจากนี้ ระดับการเข้าถึงที่แตกต่างกันของการประยุกต์ใช้นาโนเทคโนโลยีในการแพทย์และด้านอื่นๆ ที่มีความสำคัญทางสังคม จะนำไปสู่การเกิดขึ้นของเส้นแบ่งใหม่ระหว่างมนุษยชาติในแง่ของระดับการใช้นาโนเทคโนโลยี ซึ่งโดยทั่วไปจะทำให้ช่องว่างขนาดมหึมาที่มีอยู่แล้วแย่ลงระหว่างคนรวยและ ยากจน.

คาดว่านาโนเทคโนโลยีจะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงไม่เพียงแต่ในด้านอาวุธแบบดั้งเดิมเท่านั้น แต่ยังจะเร่งการสร้างอาวุธนิวเคลียร์รุ่นต่อไปด้วย ซึ่งเพิ่มความน่าเชื่อถือและประสิทธิผลในขนาดที่เล็กกว่ามาก ผู้เชี่ยวชาญตั้งข้อสังเกตว่านาโนเทคโนโลยีอาจมีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาอาวุธและอุปกรณ์ทางทหารในทุกด้านอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งจะนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในวิทยาศาสตร์การทหาร

ผู้เชี่ยวชาญให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความเป็นไปได้ของการใช้นาโนเทคโนโลยีในการสร้างวิธีการทำสงครามเคมีและแบคทีเรียที่มีแนวโน้ม เนื่องจากผลิตภัณฑ์นาโนเทคโนโลยีจะทำให้สามารถสร้างวิธีการใหม่ที่เป็นพื้นฐานในการส่งมอบสารออกฤทธิ์ วิธีการดังกล่าวจะสามารถจัดการ เลือกสรร และมีประสิทธิภาพได้มากกว่ามากเมื่อนำไปใช้ในทางปฏิบัติ ตามที่ผู้เชี่ยวชาญของ NATO ทัศนคติในปัจจุบันในแวดวงการเมืองการทหารต่อปัญหานาโนเทคโนโลยีผลกระทบต่อยุทธศาสตร์ทางทหารและระบบสนธิสัญญาระหว่างประเทศในด้านความมั่นคงทางทหารส่วนใหญ่ไม่สอดคล้องกับภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้นจากนาโนเทคโนโลยี

มาตรา ปปปป “การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและความสำคัญของมัน”

3.1 ลักษณะของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีลักษณะเด่นหลายประการ:

1) การปฏิวัติครั้งนี้เกิดขึ้นพร้อมกันตามเวลา มีลักษณะพิเศษคือการเชื่อมโยงภายในอย่างลึกซึ้ง มีอิทธิพลซึ่งกันและกัน และแสดงถึงกระบวนการของการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพอย่างลึกซึ้งในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการผลิตที่สำคัญที่สุดทั้งหมด โดยมีบทบาทที่โดดเด่นของวิทยาศาสตร์ กล่าวอีกนัยหนึ่งการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพของเทคโนโลยีและการผลิตเกิดขึ้นบนพื้นฐานของความสำเร็จล่าสุดของวิทยาศาสตร์และกฎแห่งธรรมชาติที่ค้นพบโดยสิ่งนี้

2) คุณลักษณะที่สำคัญอีกประการหนึ่งของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคือการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในการเชื่อมโยงระหว่างวิทยาศาสตร์และการผลิต ซึ่งแสดงออกในการบรรจบกัน การแทรกซึม และแม้แต่การเปลี่ยนแปลงร่วมกัน

3) การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีควบคู่กับการปฏิวัติทางสังคมใหม่ ซึ่งนำไปสู่การก่อตั้งสังคมหลังอุตสาหกรรม การเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่ลึกซึ้งและหลากหลายกำลังเกิดขึ้นในทุกด้านของสังคม การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนำมาซึ่งการแบ่งงานทางวิชาชีพและสังคมรูปแบบใหม่ ก่อให้เกิดสาขากิจกรรมใหม่ๆ และเปลี่ยนแปลงอัตราส่วน อุตสาหกรรมต่างๆผู้นำคือการผลิตความรู้และข้อมูลทางวิทยาศาสตร์โดยทั่วไปตลอดจนการเปลี่ยนแปลงในทางปฏิบัติเทคโนโลยีและวิชาชีพ

4) การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีลักษณะเฉพาะคือการเปลี่ยนผ่านจากการเติบโตอย่างกว้างขวางไปสู่การเติบโตอย่างเข้มข้นของการผลิต และการเร่งการพัฒนาทางเศรษฐกิจอย่างรวดเร็ว เนื่องจากการพัฒนาวิทยาศาสตร์พื้นฐานเหนือกว่าการพัฒนาความรู้ประยุกต์ และการปรับปรุงเทคโนโลยีใหม่ ๆ ใน เทิร์นแซงหน้าการเติบโตของการผลิตจึงมีส่วนทำให้เกิดความทันสมัยอย่างรวดเร็ว ในเงื่อนไขเหล่านี้ เมื่อ “เครื่องจักรรุ่นต่างๆ” เข้ามาแทนที่กันเร็วกว่าคนรุ่นเดียวกัน ข้อกำหนดด้านคุณสมบัติของพนักงานและความสามารถในการเชี่ยวชาญวิชาชีพใหม่ก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก

3.2 องค์ประกอบของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ก) กระบวนการบูรณาการวิทยาศาสตร์และการผลิต

ประการแรก การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีลักษณะเป็นกระบวนการที่ลึกซึ้งของการบูรณาการวิทยาศาสตร์และการผลิต และการบูรณาการจนการผลิตค่อยๆ กลายเป็นการประชุมเชิงปฏิบัติการทางเทคโนโลยีของวิทยาศาสตร์ กระแสเดียวกำลังก่อตัวขึ้น - จากแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ผ่านการพัฒนาและต้นแบบทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค ไปจนถึงเทคโนโลยีใหม่และการผลิตจำนวนมาก ทุกที่ที่มีกระบวนการของนวัตกรรม การเกิดขึ้นของสิ่งใหม่ๆ และความก้าวหน้าอย่างรวดเร็วสู่การปฏิบัติ กระบวนการอัปเดตทั้งเครื่องมือการผลิตและผลิตภัณฑ์ที่ผลิตมีความเข้มข้นมากขึ้นอย่างมาก เทคโนโลยีใหม่และผลิตภัณฑ์ใหม่กำลังกลายเป็นศูนย์รวมของความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ทันสมัยมากขึ้น ทั้งหมดนี้นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในปัจจัยและแหล่งที่มาของการเติบโตทางเศรษฐกิจ ในโครงสร้างของเศรษฐกิจและพลวัตของมัน

เมื่อพูดถึงการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี พวกเขาหมายถึงกระบวนการบูรณาการวิทยาศาสตร์และการผลิตเป็นหลัก อย่างไรก็ตาม ในความเห็นของเรา การลดทุกสิ่งทุกอย่างลงเหลือเพียงองค์ประกอบแรกของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่คงเป็นเรื่องผิด

b) การปฏิวัติในการฝึกอบรมบุคลากร

ประการที่สอง แนวคิด “การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี” รวมถึงการปฏิวัติการฝึกอบรมบุคลากรทั่วทั้งระบบการศึกษา อุปกรณ์และเทคโนโลยีใหม่จำเป็นต้องมีพนักงานใหม่ - มีวัฒนธรรมและได้รับการศึกษามากขึ้น ปรับตัวเข้ากับนวัตกรรมทางเทคนิคได้อย่างยืดหยุ่น มีระเบียบวินัยสูง และยังมีทักษะการทำงานเป็นทีม ซึ่งเป็นคุณลักษณะเฉพาะของระบบทางเทคนิคใหม่

c) การปฏิวัติในการจัดองค์กรแรงงานในระบบการจัดการ

ประการที่สาม องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคือการปฏิวัติที่แท้จริงในการจัดองค์กรด้านการผลิตและแรงงานในระบบการจัดการ อุปกรณ์และเทคโนโลยีใหม่สอดคล้องกับองค์กรการผลิตและแรงงานใหม่ ท้ายที่สุดแล้วระบบเทคโนโลยีสมัยใหม่มักจะขึ้นอยู่กับห่วงโซ่อุปกรณ์ที่เชื่อมต่อถึงกันซึ่งทำงานและได้รับการดูแลโดยทีมงานที่ค่อนข้างหลากหลาย ในเรื่องนี้มีการหยิบยกข้อกำหนดใหม่สำหรับการจัดระเบียบงานร่วมกัน เนื่องจากกระบวนการวิจัย การออกแบบ การออกแบบ และการผลิตมีการเชื่อมโยง เชื่อมโยง และแทรกซึมเข้าด้วยกันอย่างแยกไม่ออก ฝ่ายบริหารจึงต้องเผชิญกับงานที่ยากที่สุดในการเชื่อมโยงขั้นตอนทั้งหมดเหล่านี้เข้าด้วยกัน ความซับซ้อนของการผลิตในสภาวะสมัยใหม่เพิ่มขึ้นหลายเท่า และเพื่อให้เป็นไปตามนั้น ฝ่ายบริหารจึงถูกถ่ายโอนไปยัง พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และฐานทางเทคนิคใหม่ในรูปแบบของคอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ การสื่อสาร และเทคโนโลยีองค์กรที่ทันสมัย

3.3 ข้อกำหนดการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ข้อกำหนดสำหรับระดับการศึกษา คุณสมบัติ และองค์กรของคนงานเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว นี่คือหลักฐานจากข้อเท็จจริงต่อไปนี้: จำนวนนักวิทยาศาสตร์ในโลกเพิ่มขึ้นสองเท่าทุก ๆ 10-15 ปี และภายในปี 2543 จะถึง 10 ล้านคน ปัจจุบันมีนักศึกษา 70 ล้านคนกำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัย พลวัตของข้อมูลในโลกปัจจุบันได้นำไปสู่ความล้าสมัยของความรู้เป็นประจำ ซึ่งก่อให้เกิดแนวคิดทางการศึกษาใหม่ที่เรียกว่าการเรียนรู้ตลอดชีวิต นอกจากนี้แนวโน้มในด้านการศึกษาก็คือความเป็นมนุษย์ สาเหตุหลักมาจากการแทนที่คนด้วยเครื่องจักรในกระบวนการผลิตทางอุตสาหกรรมที่น่าเบื่อหน่ายและการปรับทิศทางไปสู่กิจกรรมที่สร้างสรรค์มากขึ้น

3.4 การเติบโตทางเศรษฐกิจที่เพิ่มขึ้น

ผลจากการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตามที่ผู้เชี่ยวชาญในสหรัฐอเมริกากล่าวไว้ การเติบโตของ GNP มากถึง 68% ในปี 1945-1970 อธิบายได้จากผลิตภาพแรงงานที่เพิ่มขึ้น และเพียง 32% จากต้นทุนแรงงานที่เพิ่มขึ้น ผลที่ตามมาคือการเพิ่มขึ้นของอัตราการเติบโตทางเศรษฐกิจ (ดูตาราง) ต้องขอบคุณปัจจัยนี้อย่างมาก ชาติตะวันตกจึงสามารถสร้างสิ่งที่เรียกว่ารัฐสวัสดิการได้ ในขณะที่ยังคงรักษาสิทธิและเสรีภาพในระบอบประชาธิปไตย และเศรษฐกิจแบบตลาด ประชาชนจะได้รับหลักประกันประกันสังคมและความเป็นอยู่ที่ดีในระดับหนึ่ง ในประเทศทุนนิยมหลายประเทศทั่วโลก สิ่งนี้ได้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นของบทบาทของรัฐ ซึ่งตามความเห็นของสังคมที่ก่อตั้งขึ้นหลังสงคราม ควรดูแลพลเมืองที่ขัดสนของตน

3.5 การขับเคลื่อนการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่ยุคการบริโภคมวลชน

การรณรงค์ต่อต้านความยากจนขนาดใหญ่ การก่อสร้างที่อยู่อาศัยราคาประหยัด และสวัสดิการการว่างงานทำให้งบประมาณของรัฐมีภาระหนัก แต่ก็ต้องขอบคุณพวกเขาที่ทำให้คุณภาพชีวิตของประชาชนทั่วไปดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้นำประเทศที่พัฒนาแล้วไปสู่ยุคแห่งการบริโภคมวลชน สิ่งของที่ใช้แล้วทิ้งยังกลายมาเป็นเพื่อนกับคนยุคใหม่อีกด้วย สิ่งนี้สร้างความสะดวกสบายเพิ่มเติมแต่นำไปสู่ โหลดเพิ่มเติมต่อสิ่งแวดล้อม (เช่น ขวดพลาสติกแบบใช้แล้วทิ้งซึ่งไม่สามารถสลายตัวในสภาพธรรมชาติและคงอยู่เป็นเวลานานในหลุมฝังกลบจำนวนมาก) ผลกระทบด้านลบของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีรวมถึงการแข่งขันด้านอาวุธที่มีอยู่ก่อนการล่มสลายของสหภาพโซเวียต: ท้ายที่สุดแล้ว ต้องขอบคุณการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ทำให้อาวุธร้ายแรงสามารถทำลายทุกชีวิตบนโลกได้ อย่างไรก็ตาม ควรตระหนักไว้ว่านักการเมืองและทหารเป็นผู้ทิ้งระเบิด ไม่ใช่นักวิทยาศาสตร์ และไม่ใช่ความผิดของพวกเขาที่การค้นพบครั้งสำคัญๆ จะถูกนำมาใช้เพื่อจุดประสงค์ทางการทหาร

3.6 ความเก่งกาจของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ก) ความหมายของความเป็นสากล

ความเป็นสากลหรือดีกว่านั้นความเป็นระบบและความซับซ้อนของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ก็แสดงให้เห็นเช่นกันในความจริงที่ว่ามันเปลี่ยนกระบวนการผลิตทั้งหมดของผลิตภัณฑ์เฉพาะตั้งแต่ต้นจนจบรวมถึงงานเสริมด้วย ทั้งหมด กระบวนการผลิตค่อยๆ กลายเป็นเป้าหมายของระบบเทคโนโลยีบูรณาการซึ่งขึ้นอยู่กับกลุ่มของเครื่องจักร อุปกรณ์ และอุปกรณ์ที่เชื่อมต่อถึงกัน บนการผสมผสานของเทคโนโลยีส่วนตัว แม้แต่การสังเกตอย่างผิวเผินก็แสดงให้เห็นว่าการผลิตไม่ใช่การกระทำเพียงครั้งเดียว แต่เป็นกระบวนการที่ต่อเนื่อง กระบวนการนี้ซึ่งเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าอย่างต่อเนื่อง เรียกว่าการสืบพันธุ์ เพื่อให้สิ่งนี้เกิดขึ้นได้ ปัจจัยการผลิตทั้งหมดจะต้องมีอยู่ตลอดเวลา

b) ปัจจัยการผลิต

สิ่งแรกและหลักคือแรงงาน เมื่อได้รับแรงงานบางส่วนแล้วพนักงานจะต้องคืนกำลังแรงงานเพื่อปฏิบัติหน้าที่ด้านแรงงานในภายหลัง ในวงกว้างมากขึ้นปัญหาเรื่องการสืบพันธุ์ กำลังงานนี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าคนรุ่นใหม่จะต้องถูกแทนที่ด้วยคนรุ่นใหม่ที่มีคุณสมบัติทางวิชาชีพทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการตามกระบวนการแรงงาน เมื่อเริ่มต้นรอบการผลิตแต่ละรอบ คุณจะต้องมีปัจจัยการผลิตที่จำเป็น เครื่องจักร กลไกและเครื่องมือ อาคารและโครงสร้างที่ชำรุดจะต้องเปลี่ยนใหม่หรือซ่อมแซม การสืบพันธุ์ไม่สามารถดำเนินการได้หากไม่มีการฟื้นฟูวัสดุและเชื้อเพลิง ในเวลาเดียวกันเพื่อทำซ้ำวงจรการผลิตไม่เพียง แต่ต้องดูแลการจัดหาแรงงานและวิธีการผลิตเท่านั้น แต่ยังต้องรวมกันในสัดส่วนที่แน่นอน (อัตราส่วนเชิงปริมาณ) นี่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นทางเศรษฐกิจทั่วไปสำหรับกระบวนการสืบพันธุ์อย่างต่อเนื่องในสังคมใดก็ตาม การละเมิดสัดส่วนย่อมนำไปสู่ความล้มเหลวในการผลิตและลดประสิทธิภาพอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

วี) ส่วนประกอบการสืบพันธุ์

ส่วนสำคัญของกระบวนการสืบพันธุ์และข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเติบโตทางเศรษฐกิจที่ยั่งยืนในระยะยาวคือการทำซ้ำทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของมนุษย์ ไม่ว่าธรรมชาติจะอุดมสมบูรณ์แค่ไหน โกดังของมันก็มีไม่จำกัด เพื่อให้กลับมาผลิตใหม่ได้อย่างต่อเนื่องทั้งในปัจจุบันและในอนาคต จำเป็นต้องผลิตทรัพยากรธรรมชาติอย่างต่อเนื่อง ฟื้นฟูความอุดมสมบูรณ์ของดินและป่าไม้ รักษาความสะอาดของแอ่งน้ำและอากาศ สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือการใช้ทรัพยากรที่ไม่หมุนเวียนอย่างระมัดระวัง เช่น น้ำมัน ก๊าซ แร่โลหะ ฯลฯ อย่างระมัดระวัง การทดแทนทรัพยากรเหล่านี้บนพื้นฐานของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีด้วยแหล่งพลังงานและวัตถุดิบอื่น ๆ การต่ออายุแรงงานและปัจจัยการผลิตอย่างต่อเนื่องตลอดจนทรัพยากรธรรมชาติหมายถึงการทำซ้ำกำลังการผลิต ความสัมพันธ์ทางการผลิตที่สอดคล้องกันระหว่างผู้คนก็ได้รับการทำซ้ำเช่นเดียวกับรูปแบบการผลิตทางเศรษฐกิจและสังคม

3.7 ความหมายของ NTR

ความสำเร็จของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนั้นน่าประทับใจ มันนำมนุษย์ขึ้นสู่อวกาศ ให้แหล่งพลังงานใหม่แก่เขา - พลังงานปรมาณู สสารใหม่ขั้นพื้นฐานและวิธีการทางเทคนิค (เลเซอร์) วิธีใหม่ในการสื่อสารมวลชน 1 และข้อมูล ฯลฯ การวิจัยขั้นพื้นฐานถือเป็นแนวหน้าของวิทยาศาสตร์ ความสนใจของเจ้าหน้าที่ต่อพวกเขาเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วหลังจากอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์แจ้งประธานาธิบดีรูสเวลต์ของสหรัฐอเมริกาในปี 1939 ว่านักฟิสิกส์ได้ระบุแหล่งพลังงานใหม่ที่จะทำให้สามารถสร้างอาวุธทำลายล้างสูงอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน วิทยาศาสตร์สมัยใหม่เป็น "ความสุขอันมีราคาแพง" ซินโครฟาโซตรอนซึ่งจำเป็นสำหรับการวิจัยฟิสิกส์อนุภาค มีค่าใช้จ่ายหลายพันล้านดอลลาร์ในการสร้าง แล้วการวิจัยอวกาศล่ะ? ในประเทศที่พัฒนาแล้ว 2-3% ของผลิตภัณฑ์มวลรวมประชาชาติปัจจุบันถูกใช้ไปกับวิทยาศาสตร์ แต่หากปราศจากสิ่งนี้ ทั้งความสามารถในการป้องกันที่เพียงพอของประเทศหรือกำลังการผลิตของประเทศก็เป็นไปไม่ได้ วิทยาศาสตร์กำลังพัฒนาอย่างก้าวกระโดด ปริมาณของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ของโลกในศตวรรษที่ 20 เพิ่มขึ้นสองเท่าทุกๆ 10-15 ปี การคำนวณจำนวนนักวิทยาศาสตร์สายวิทย์ ในปี 1900 มีนักวิทยาศาสตร์ 100,000 คนในโลก ปัจจุบันมี 5,000,000 คน (หนึ่งในพันคนที่อาศัยอยู่บนโลก) 90% ของนักวิทยาศาสตร์ทั้งหมดที่เคยอาศัยอยู่บนโลกนี้เป็นคนรุ่นเดียวกันของเรา กระบวนการแยกแยะความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้นำไปสู่ความจริงที่ว่าปัจจุบันมีสาขาวิชาวิทยาศาสตร์มากกว่า 15,000 สาขาวิชา วิทยาศาสตร์ไม่เพียงแต่ศึกษาโลกและวิวัฒนาการของมันเท่านั้น แต่ยังเป็นผลผลิตจากวิวัฒนาการ ซึ่งประกอบขึ้นตามธรรมชาติและมนุษย์ เป็นโลกพิเศษ "ที่สาม" (ตามข้อมูลของ Popper) - โลกแห่งความรู้และทักษะ ในแนวคิดของสามโลก - โลกแห่งวัตถุทางกายภาพ, โลกจิตส่วนบุคคลและโลกแห่งความรู้แบบสหวิทยาการ (สากล) - วิทยาศาสตร์เข้ามาแทนที่ "โลกแห่งความคิด" ของเพลโต โลกที่สามคือโลกวิทยาศาสตร์ ซึ่งเทียบเท่ากับ "โลกแห่งความคิด" ทางปรัชญาในฐานะ "เมืองของพระเจ้า" ของนักบุญออกัสตินในยุคกลาง ในปรัชญาสมัยใหม่ มีมุมมองสองประการเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตมนุษย์: วิทยาศาสตร์เป็นผลิตภัณฑ์ที่สร้างขึ้นโดยมนุษย์ (เค. แจสเปอร์) และวิทยาศาสตร์เป็นผลิตภัณฑ์ของการเป็นซึ่งค้นพบโดยมนุษย์ (เอ็ม. ไฮเดกเกอร์) มุมมองหลังทำให้เราใกล้ชิดกับแนวคิด Platonic-Augustinian มากขึ้น แต่มุมมองแรกไม่ได้ปฏิเสธความสำคัญพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ ตามที่ Popper กล่าวไว้ วิทยาศาสตร์ไม่เพียงแต่นำประโยชน์โดยตรงมาสู่การผลิตทางสังคมและความเป็นอยู่ที่ดีของผู้คนเท่านั้น แต่ยังสอนวิธีคิด พัฒนาจิตใจ และประหยัดพลังงานทางจิตอีกด้วย “ตั้งแต่วินาทีที่วิทยาศาสตร์กลายเป็นความจริง ความจริงของคำพูดของบุคคลนั้นถูกกำหนดโดยธรรมชาติทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขา ดังนั้น วิทยาศาสตร์จึงเป็นองค์ประกอบของศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ดังนั้นจึงมีเสน่ห์ที่สามารถเจาะลึกเข้าไปในความลับของจักรวาลได้” (Jaspers K. “The Meaning and Purpose of History”) การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความเกี่ยวข้องกับการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญใน การผลิตภาคอุตสาหกรรมและการปรับปรุงระบบการจัดการ ความก้าวหน้าทางเทคนิคในอุตสาหกรรมมีการใช้มากขึ้นเรื่อยๆ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างอุตสาหกรรมและวิทยาศาสตร์เพิ่มมากขึ้น กระบวนการผลิตที่เข้มข้นขึ้น และเวลาที่ใช้ในการพัฒนาและดำเนินการตามข้อเสนอทางเทคนิคใหม่กำลังสั้นลง มีความต้องการบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงเพิ่มมากขึ้นในทุกภาคส่วนของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการผลิต การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีผลกระทบอย่างมากต่อทุกด้านของสังคม

ส่วนที่สี่ “ผลทางสังคม”

4.1 ปัญหาการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ปัญหาที่หนึ่ง: การระเบิดของประชากร

ในช่วงทศวรรษที่ 40 และ 50 มีการประดิษฐ์ยาใหม่ ๆ (ตัวอย่างเช่นในกลุ่มยาปฏิชีวนะ) ซึ่งประสบความสำเร็จในสาขาวิทยาศาสตร์ทั้งหมดตั้งแต่ชีววิทยาไปจนถึงเคมี ในเวลาเดียวกัน มีการเสนอวิธีใหม่ในการผลิตวัคซีนและยาในทางอุตสาหกรรม ซึ่งทำให้ยาจำนวนมากมีราคาถูกและเข้าถึงได้ ต้องขอบคุณความสำเร็จของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสาขาการแพทย์ โรคร้ายแรง เช่น บาดทะยัก โปลิโอ และแอนแทรกซ์ได้ลดน้อยลง และอุบัติการณ์ของวัณโรคและโรคเรื้อนก็ลดลงอย่างมีนัยสำคัญ

หลังสงครามโลกครั้งที่ 2 ในหลายประเทศในเอเชียและแอฟริกายังเยาว์วัย รัฐอิสระเริ่มแนะนำการรักษาพยาบาล การฉีดวัคซีนราคาถูกจำนวนมากและการแนะนำกฎสุขอนามัยขั้นพื้นฐานทำให้อายุขัยเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและอัตราการเสียชีวิตลดลง แต่ในยุโรป อัตราการเสียชีวิตลดลงเรื่อยๆ ตลอดศตวรรษที่ 19 อัตราการเกิดสอดคล้องกับอัตราการเสียชีวิต และไม่ได้นำไปสู่การเพิ่มจำนวนประชากรที่แข็งแกร่งมากนัก นอกจากนี้ ประชากรของยุโรปยังเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของประชากรโลก และการเพิ่มจำนวนประชากรในยุโรปไม่ได้ส่งผลกระทบรุนแรงต่อจำนวนประชากรทั้งหมดมากนัก อีกประการหนึ่งคือการระเบิดของประชากรที่เริ่มขึ้นในกลางศตวรรษที่ยี่สิบ การลดลงอย่างรวดเร็วของอัตราการตายและการรักษาอัตราการเกิดให้อยู่ในระดับเดียวกันในประเทศโลกที่สาม (และนี่ก็ไม่มากหรือน้อยกว่าเกือบสี่ในห้าของประชากรในโลกสมัยใหม่) นำไปสู่การเติบโตของประชากรอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อนในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ ( ดูตาราง)

...

เอกสารที่คล้ายกัน

งานหลักสูตร เพิ่มเมื่อ 10/03/2014


ลักษณะของความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ความสำคัญของเทคโนโลยีในกิจกรรมของมนุษย์ในทางปฏิบัติ คุณสมบัติของการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงของกำลังการผลิตและเทคโนโลยีการผลิตทางสังคม ผลที่ตามมาทางสังคมของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 26/06/2555


ศึกษาการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ประเภทหลักๆ ปรับโครงสร้างภาพของโลกโดยไม่เปลี่ยนแปลงอุดมคติและรากฐานทางปรัชญาของวิทยาศาสตร์อย่างรุนแรง ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี - การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพของการผลิตวัสดุและทรงกลมที่ไม่ใช่การผลิต

การนำเสนอเพิ่มเมื่อ 01/07/2015


การป้องกันผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์และผลกระทบด้านลบของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งเป็นความต้องการเร่งด่วนของมนุษยชาติ ขั้นตอนและทิศทางของมัน บทสนทนาของวัฒนธรรมของรัสเซีย ตะวันตกและตะวันออก บทบาทของวัฒนธรรมต่อชีวิตในอนาคตและความเจริญรุ่งเรืองของประชาชน

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 15/02/2552


คำจำกัดความของแนวคิด "วิทยาศาสตร์" ศึกษาระบบความคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติและรูปแบบของความเป็นจริง การวิเคราะห์คุณสมบัติของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการดูโลก บทบาทของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในการพัฒนาผลผลิตการต่อต้านวิทยาศาสตร์

การนำเสนอเพิ่มเมื่อ 31/01/2559


สาระสำคัญ แนวโน้มหลักในการดำเนินการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเกิดขึ้น ลักษณะและขอบเขตของการประยุกต์นาโนและเทคโนโลยีชีวภาพสมัยใหม่ การวิเคราะห์ด้านบวกของการใช้งาน ด้านลบที่เป็นไปได้ของทิศทางใหม่ของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 31/03/2554


ผลที่ตามมาทั้งเชิงบวกและเชิงลบของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การป้องกันสงครามแสนสาหัสทั่วโลก วิกฤตทางนิเวศวิทยาในระดับโลก มนุษย์ในฐานะโครงสร้างทางชีวสังคม ปัญหาคุณค่าความก้าวหน้าของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

ทดสอบเพิ่มเมื่อ 28/11/2552


การพยากรณ์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคถือเป็นหนึ่งในส่วนสำคัญของปรัชญาวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ แนวคิดและประเภทของการพยากรณ์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค การจำแนกประเภทของการคาดการณ์ วิธีการที่ทันสมัยการพยากรณ์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค: การประมาณค่าและการสร้างแบบจำลอง

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 16/01/2552


สาระสำคัญของแนวคิด "ปรัชญา" "การปฏิวัติ" ทิศทางหลักของการปฏิวัติตาม G.A. ซาวัลโก: สังคม; ทางการเมือง. สภาพอุดมคติของเพลโต สมาคมกฎหมายของคานท์ โลกทัศน์แบบเก็บตัวของเดส์การตส์ ภารกิจหลักในยุคของเรา

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 21/01/2554


วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นกิจกรรมและเป็นสถาบันทางสังคม บทบาทของวิทยาศาสตร์ในการสร้างภาพของโลก แนวคิดของเทคโนโลยี ตรรกะของการพัฒนา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. ความสำคัญทางสังคมวัฒนธรรมของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ แมนและเทคโนเวิลด์