• คุณแก้ไขไฟล์

เพื่อนออนไลน์

การตั้งค่าด่วน

วันนี้

$996

• ขายใหม่! + $249

• ขายใหม่! + $129

• ขายใหม่! + $119

• ขายใหม่! + $499

เมื่อวาน

$765

• ขายใหม่! + $249

• ซื้อสินค้า - $50

• ขายใหม่! + $119

• การถอนเงิน Paypal - $300

• ขายใหม่! + $129

• ขายใหม่! + $119

• ขายใหม่! + $499

ภาษารัสเซียในคำพังเพย
เวคชิน นิโคไล แอล.

บทที่คล้ายกันจากหนังสือเล่มอื่น

ภาษารัสเซีย: กิจกรรมชมรมโรงเรียน: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปาสคาลอฟ อนาโตลี

บทที่ 26 การอุทิศคำคุณศัพท์ ชื่อของส่วนของคำพูด - คำคุณศัพท์ - มีข้อบ่งชี้อยู่แล้วว่าคำนี้ควร "แนบ" หรือแนบไปกับบางสิ่งบางอย่าง คำคุณศัพท์เติมคำใดลงไป? การตอบคำถามนี้ไม่ใช่เรื่องยาก

ภาษารัสเซียในคำพังเพย เวคชิน นิโคไล แอล.

§ 25 การสะกดคำนามประสม กฎ-1 คำนามประสมจะถูกเขียนรวมกันหากส่วนแรกของคำนามประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้: air-, agro-, aero-, bio-, bicycle-, hydro-, Zoo-, cinema-, macro-, micro-, Motorcycle-, neo -, วิทยุ -, สเตอริโอ, โทรทัศน์, ภาพถ่าย, เครื่องใช้ไฟฟ้า ตัวอย่าง: กล้องจุลทรรศน์ คลื่นวิทยุ บันทึก: การเขียนอย่างต่อเนื่องจะถูกเก็บรักษาไว้โดยไม่คำนึงถึงจำนวนองค์ประกอบที่ระบุในคำ

ภาษารัสเซียในคำพังเพย เวคชิน นิโคไล แอล.

§ 26 การสะกดคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อน กฎ-1 คำคุณศัพท์แบบประสมจะถูกเขียนร่วมกันในกรณีต่อไปนี้: ก) เมื่อคำเหล่านั้นถูกสร้างขึ้นจากคำนามประสม; b) เมื่อเกิดขึ้นจากการรวมกันของคำที่มีความหมายรองลงมา c) เมื่อใช้เป็นคำศัพท์หรือ "หนังสือโบราณ"; d) เมื่อประกอบด้วยชิ้นส่วนต่างๆ อย่างน้อยหนึ่งชิ้นไม่ได้ใช้แยกกัน

ภาษารัสเซียในคำพังเพย เวคชิน นิโคไล แอล.

§ 34. การสะกด НН และ Н ในผู้มีส่วนร่วมและ คำคุณศัพท์ด้วยวาจา- กฎ-1 ในกรณีผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในอดีตแบบเต็ม nn จะถูกเขียน และในกรณีผู้มีส่วนร่วมในพาสซีฟแบบสั้น จะมี n 1 ตัวถูกเขียน ตัวอย่าง: งานที่ตรวจสอบแล้ว - งานได้รับการตรวจสอบแล้ว บันทึก. ที่ การสนทนาระยะสั้นมี (หรือคิดว่าเป็น) คำนามในกรณีเครื่องมือ

ครูสอนภาษาเชเชนด้วยตนเอง อาลีโรเยฟ อิบรากิม ยูนูโซวิช

23. เกี่ยวกับคำคุณศัพท์ในภาษาเชเชนคำคุณศัพท์ที่ขึ้นอยู่กับและเป็นอิสระมีความโดดเด่นคำแรกทำหน้าที่เป็นตัวกำหนดและคำหลังทำหน้าที่เป็นหัวเรื่องหรือวัตถุและถูกสร้างขึ้นโดยใช้คำต่อท้าย -nig เช่น: kainig - white, Iarzhanig - ดำดิคานิก - ดี คำคุณศัพท์ที่ขึ้นอยู่กับคำคุณศัพท์มักจะอยู่หน้าคำที่มันกำหนดไว้เสมอ: Koran bIarg - กระจกหน้าต่าง, neIaran tIam - มือจับประตู

ครูสอนภาษาเชเชนด้วยตนเอง อาลีโรเยฟ อิบรากิม ยูนูโซวิช

25. อีกครั้งเกี่ยวกับคำคุณศัพท์และคำสรรพนาม การเสื่อมของคำคุณศัพท์ คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพมีการปฏิเสธสองประเภท: ขึ้นอยู่กับและเป็นอิสระ คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพที่เป็นอิสระ (เป็นรูปธรรม) มีการลงท้ายที่แตกต่างกันในทุกกรณีของตัวเลขทั้งสอง และคำคุณศัพท์ที่ขึ้นอยู่กับคำคุณศัพท์มีเพียงสองเท่านั้น แบบฟอร์มกรณี: อันหนึ่งสำหรับกรณีนามของตัวเลขทั้งสอง และอีกอันสำหรับกรณีเฉียงทั้งหมดของทั้งสองหมายเลข

ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด ซุบโควา เอ เอส

23. การสะกดคำคุณศัพท์การลงท้ายคำคุณศัพท์ 1. ในนาย ในกรณีกล่าวหาเอกพจน์ h. ตอนจบเขียนว่า -y หรือ -im (อะไร?) และในกรณีบุพบท - -om หรือ -em (อะไร?) ตัวอย่างเช่น: เพลิดเพลิน (อะไร?) ลมฤดูใบไม้ร่วงอันอบอุ่น; เขียนเกี่ยวกับ (อะไร?) วันอันอบอุ่นในฤดูใบไม้ร่วง

เอโกโรวา นาตาเลีย วลาดิมีโรฟนา

ทดสอบ 18. การสะกดคำไม่ใช้คำคุณศัพท์ ตัวอักษร O และ E ตามหลัง sibilants และ C ในส่วนต่อท้ายคำคุณศัพท์ ตัวเลือก 1 A1 คำใดไม่เป็นส่วนหนึ่งของราก? □ 1) ประมาท □ 2) ไม่น่าพอใจ □ 3) ไม่น่าสนใจ □ 4) สั้น A2 ในตัวอย่างใดที่มันไม่ได้เขียนร่วมกัน? □ 1) สุนัข (ไม่ใช่) ชั่วร้าย แต่ใจดี □ 2) คุณดู (ไม่) ดีในทางใดทางหนึ่ง □ 3) ไม่น่าดึงดูดเลย (ไม่) น่าดึงดูด □ 4) ไม่ฉลาดเลย (ไม่) เลย

การทดสอบและการวัดวัสดุ ภาษารัสเซีย. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เอโกโรวา นาตาเลีย วลาดิมีโรฟนา

ทดสอบ 18. การสะกดคำไม่ใช้คำคุณศัพท์ ตัวอักษร O และ E ตามหลัง sibilants และ C ในส่วนต่อท้ายคำคุณศัพท์ ตัวเลือก 2 A1 คำใดไม่เป็นส่วนหนึ่งของราก? □ 1) ไม่โง่ □ 2) เลอะเทอะ □ 3) หมองคล้ำ □ 4) เศร้า A2 ในตัวอย่างใดที่มันไม่ได้เขียนร่วมกัน? □ 1) สวยมาก (ไม่) สวย □ 2) (ไม่) เบา แต่หนัก □ 3) ไม่เลย (ไม่) อร่อย □ 4) (ไม่) ดีต่อสุขภาพ แต่ป่วย

การทดสอบ 11. การสะกดสระและพยัญชนะในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมแบบเต็มและสั้นและคำคุณศัพท์วาจาสั้น การสะกดแบบรวมและแยกกัน ไม่มีผู้มีส่วนร่วม ตัวเลือก 2 A1 ตัวอักษร E เขียนอยู่ในตำแหน่งของช่องว่างในกริยาใด □ 1) เมฆที่กระจายไปตามลม □ 2) นวดแป้ง □ 3) กุญแจที่หายไป □ 4) ได้ยินความปรารถนา A2 คำใดมีตัวอักษร N ตัวเดียวเขียนแทนช่องว่าง?

ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด: แผ่นโกง ไม่ทราบผู้เขียน

51. ความเครียดในคำคุณศัพท์ ความเครียดในรูปแบบสั้นของคำคุณศัพท์มีความคงที่น้อยที่สุด ในคำคุณศัพท์แบบสั้นที่มีคำต่อท้าย ได้แก่ ive-, – liv-, – chiv-, – im-, – n-, – aln-, – eln-, – ist– ความเครียดจะตกอยู่ที่พยางค์เดียวกับคำคุณศัพท์ แบบฟอร์มเต็ม: สวย - สวยสวยสวยสวย; ช่างพูด - ช่างพูด, ช่างพูด, ช่างพูด, ช่างพูด; มั่นคง - มั่นคง, มั่นคง, มั่นคง, มั่นคง ฯลฯ

ศิลปะการจัดการโครงการไอที เบอร์คุน สก็อตต์

ในภาษารัสเซียชั้นคำศัพท์ขนาดใหญ่เป็นของคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนการสะกดคำซึ่งอาจทำให้เกิดปัญหาและกระตุ้นให้เกิดข้อผิดพลาด อย่างไรก็ตามคุณไม่ควรกลัวสิ่งเหล่านี้ เนื่องจากมีกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน

คำคุณศัพท์ที่เกิดจากการเพิ่มสองก้านจะถูกเขียนร่วมกันถ้า:

1. มาจากคำนามที่สะกดรวมกัน ตัวอย่างเช่น:

• Novorossiysk (Novorossiysk), Krasnodar (Krasnodar), รักอิสระ (รักอิสรภาพ)

2. มาจากวลีประเภทของการเชื่อมโยงระหว่างที่เดิมเป็นผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาหรือองค์ประกอบ ตัวอย่างเช่น:

• ทางรถไฟ ( ทางรถไฟ), ถูกต้องตามกฎหมาย (เกิดในการแต่งงานตามกฎหมาย), Krasnoarmeisky (กองทัพแดง), งานไม้ (แปรรูปไม้), การจัดหาเนื้อสัตว์ (การจัดหาเนื้อสัตว์), การกลิ้งราง (รางกลิ้ง), ระดับชาติ (ทั่วไปสำหรับประชาชน) ฯลฯ

กลุ่มนี้ยังรวมถึงคำคุณศัพท์ที่แสดงถึงแนวคิดเดียว รวมถึงหน่วยคำศัพท์ด้วย พวกมันถูกสร้างขึ้นจากวลีเช่น “คำวิเศษณ์ + คำคุณศัพท์” ตัวอย่างเช่น:

• ป่าดิบ เป็นที่นับถืออย่างสูง ไม่ค่อยได้ใช้ ฯลฯ

หมายเหตุ 1.คำคุณศัพท์ที่เกิดจากชื่อเฉพาะประสมจะเขียนด้วยตัวอักษรตัวเล็ก .

โน้ต 2.คำคุณศัพท์ผสมที่เกิดจากการรวมคำวิเศษณ์ด้วย คำคุณศัพท์ง่าย ๆมักสับสนกับวลีเช่น “คำวิเศษณ์ + คำคุณศัพท์ (หรือคำคุณศัพท์)” ซึ่งโดยธรรมชาติแล้วจะเขียนแยกกัน ตัวอย่างเช่น:

• ไว้วางใจแบบเด็ก ๆ ซ่อนเร้นไม่ดี น่ารำคาญอย่างมาก อ่อนเยาว์ตลอดไป .

วลีดังกล่าวแตกต่างจากคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนตรงที่มีลักษณะไม่มั่นคง

3. เป็นหน่วยคำศัพท์ที่สร้างขึ้นจากหลายฐานซึ่งลักษณะของมันไม่สำคัญ ตัวอย่างเช่น:

• สะโพก (กระดูก) ข้อเท้า (ข้อต่อ) Old Church Slavonic (ลิ้น) คนหูหนวกเป็นใบ้ ฯลฯ

คำคุณศัพท์ที่เกิดจากการรวมสองก้านเข้าด้วยกันจะเขียนด้วยยัติภังค์หาก:

1. มาจากคำนามที่แต่เดิมเขียนด้วยเครื่องหมายยัติภังค์ กลุ่มนี้ยังรวมถึงคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนที่เกิดจากการรวมชื่อบุคคลและนามสกุล ชื่อและนามสกุลเข้าด้วยกัน กลุ่มนี้ยังรวมถึงชื่อของวัตถุทางภูมิศาสตร์ด้วย (ส่วนใหญ่มักจะ การตั้งถิ่นฐาน) เกิดจากการรวมชื่อบุคคลและนามสกุล ชื่อและนามสกุลเข้าด้วยกัน ตัวอย่างเช่น:

• เครื่องยนต์ดีเซล, สังคมประชาธิปไตย, อัลมา-อาตา, โอเรโคโว-ซูฟสกี, ตะวันออกเฉียงเหนือ, บูร์ยัต-มองโกเลีย;
• Lev-Tolstvosky, Alexander-Pushkinsky, Stephen-King, Chuck-Polanovsky ฯลฯ
• เอโรฟีย์-ปาฟโลวิชสกี้

หมายเหตุ 1.ข้อยกเว้นคือคำคุณศัพท์ "Zamoskvoretsky" ซึ่งเขียนร่วมกัน

โน้ต 2.กลุ่มย่อยของคำคุณศัพท์ข้างต้นทั้งหมดที่เกิดจากชื่อที่เหมาะสมจะถูกเขียนร่วมกันหากมีคำนำหน้าปรากฏขึ้น:

• โปดัลมาตสกี, ซาโอเรโฮโวซูเยฟสกี.

2. มาจากคำที่เท่ากันตั้งแต่สองคำขึ้นไป:

• ปลอดดอกเบี้ย, การทำสวน, เนื้อสัตว์และผลิตภัณฑ์จากนม, ช่อดอกไม้และลูกกวาด (ช่วงคบกัน), สีฟ้า-ขาว-แดง (ธง) เป็นต้น

2. มาจากสองฐานและแสดงถึงคุณภาพด้วยเฉดสีเพิ่มเติม หรือเฉดสีและอันเดอร์โทน ตัวอย่างเช่น:

• ดังกึกก้อง, ไพเราะเป็นประกาย, ดังกึกก้องเร้าใจ;
• สีชมพูอ่อน, สีฟ้า-เขียว, สีส้มอ่อน, น้ำเงินเข้ม, เหลือง-แดง, น้ำเงิน-ดำ, เทาควัน ฯลฯ

3. เป็นส่วนหนึ่งของชื่อทางภูมิศาสตร์โดยมีส่วนแรก เหนือ (เหนือ) ใต้ (ใต้) ตะวันออก ตะวันตก เช่น

• คอเคซัสเหนือ, เกาหลีใต้, จีนตะวันออก, ยูเครนตะวันตก ฯลฯ

หมายเหตุ 1.คำคุณศัพท์อื่นๆ ทั้งหมดที่เกิดจากคำนามตั้งแต่ 2 คำขึ้นไปจะเขียนด้วยยัติภังค์ ตัวอย่างเช่น:

• วรรณกรรมและศิลปะ (ชมรม) การเมืองมวลชน (โฆษณาชวนเชื่อ) คำศัพท์และเทคนิค (แผนก) ฯลฯ

โน้ต 2- คำที่ส่วนแรกเป็นก้าน "sam-", "sama-" ก็เขียนด้วยยัติภังค์เช่นกัน ตัวอย่างเช่น:

• ตนเองที่สาม ส้นเท้าตนเอง ฯลฯ

• คำคุณศัพท์ประสมที่เกิดจากคำนามประสมที่เขียนรวมกัน เช่น พงศาวดาร (พงศาวดาร) ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น (ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น);
• คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนเกิดขึ้นจากการผสมคำโดยคำหนึ่งมีความหมายต่ออีกคำหนึ่ง (เชื่อมโยงกันโดยการประสานงาน การควบคุม หรือคำคุณศัพท์) เช่น จอกว้าง (จอกว้าง), เหล็กหล่อ (เหล็กหล่อ), แก่แดด (ซึ่งจะสุกเร็ว ๆ นี้).

หมายเหตุ

1. คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนส่วนแรกที่สร้างจากคำวิเศษณ์ควรแตกต่างจากวลีทั่วไปที่ประกอบด้วยคำวิเศษณ์และคำคุณศัพท์ (หรือกริยา) ที่เขียน ห่างกัน,ตัวอย่างเช่น: แบบมีเส้นทแยงมุมตรงข้าม, หมดจดรัสเซีย ห่วยที่ซ่อนอยู่, ชัดเจนแสดงออก- ในประโยค ส่วนแรกของการรวมกันจะทำหน้าที่เป็นสมาชิกแยกต่างหากของประโยค (ตอบคำถาม ยังไง? ในระดับใด? ยังไง?).

   ส่วนแรกของวลีดังกล่าวคือคำวิเศษณ์ อย่างแน่นอน ( อย่างแน่นอนสงบ) ไม่มีที่ติ ( ไม่มีที่ติซื่อสัตย์) สำคัญ ( สำคัญยิ่งจำเป็น) แต่เดิม ( เดิมทีรัสเซีย) จริง ( จริงปฏิวัติ) อย่างแท้จริง ( อย่างแท้จริงทางวิทยาศาสตร์) ตรง ( โดยตรงตรงกันข้าม) อย่างรวดเร็ว ( คมลบ) ร้ายแรง ( ร้ายแรงเป็นพิษ, ร้ายแรงซีด) อย่างเคร่งครัด ( อย่างเคร่งครัดตรรกะ) และฯลฯ

   ห่างกันวลีที่เขียนพร้อมคำวิเศษณ์ใน -สกี , ตัวอย่างเช่น: ในอดีตสำคัญ.

2. มีการเขียนคำคุณศัพท์ประสมจำนวนหนึ่ง ซึ่งส่วนแรกประกอบด้วยคำวิเศษณ์ บทสรุป- คำคุณศัพท์ดังกล่าวมีลักษณะเป็นหนอนหนังสือ และมักเป็นคำที่แสดงถึงแนวคิดเดียวและครบถ้วน เช่น มีอุดมการณ์สูง(เล่น), มีคุณสมบัติสูง(ผู้เชี่ยวชาญ), ข้างบน(ตัวอย่าง), ละลายได้ง่าย(วัสดุ), ไม่มีนัยสำคัญ(ข้อเท็จจริง), มีแนวโน้ม(การทดลอง), กำลังติดตาม(ทบทวน), ความบกพร่องทางสายตา(มนุษย์), เข้าถึงได้ยาก(ปีน). หากใช้คำที่ขึ้นอยู่กับคำคุณศัพท์ดังกล่าว คำวิเศษณ์และคำคุณศัพท์มักจะเขียนแยกกัน (เช่น กลายเป็นวลี) เปรียบเทียบ: มีแนวโน้มนักเรียน(=เก่งมากมีอนาคต)- นักเรียน, มีแนวโน้มแต่ไม่ปฏิบัติตามภาระหน้าที่ของตน; เข้าถึงได้ยาก (= เกือบเข้าไม่ถึง) จุดยอด — เข้าถึงได้ยากแม้แต่นักปีนเขาที่มีประสบการณ์ก็ถึงยอดเขาด้วย.

มีเครื่องหมายยัติภังค์เขียนว่า:

• คำคุณศัพท์ผสมที่เกิดจากชื่อ เช่น ตะวันออกเฉียงเหนือ (ตะวันออกเฉียงเหนือ), Orekhovo-Zuevo (Orekhovo-Zuevo);
• คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนเกิดจากการรวมคำที่มีความหมายเท่ากันและเป็นอิสระจากกัน (เชื่อมต่อกันด้วยวิธีเรียบเรียง) เช่น เงินฝากปลอดดอกเบี้ย(ปลอดดอกเบี้ยแต่ชนะ) ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค(ทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค) โรงปั่น(การปั่นและการทอผ้า) ธงสีน้ำเงิน-ขาว-แดง(สีน้ำเงิน สีขาว และสีแดง) (ในกรณีนี้ สามารถแทรกคำเชื่อมระหว่างคำที่สร้างคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนได้ และ หรือ แต่ );
• คำคุณศัพท์ผสมที่แสดงถึงเฉดสี เช่น ฟ้าสดใส, เทาเงิน, เหลืองมะนาว, น้ำตาลเข้ม, เหลืองแดง;
• คำคุณศัพท์ประสม ส่วนแรกเกิดจากคำต่างประเทศและลงท้ายด้วย -อิโกะ , ตัวอย่างเช่น: เคมี-เทคโนโลยี ฟิสิกส์-คณิตศาสตร์ เครื่องกล-คณิตศาสตร์(แต่: รัสเซียผู้ยิ่งใหญ่สังคมชั้นสูง).

หมายเหตุ

1. ด้วยยัติภังค์คำคุณศัพท์ผสมที่แสดงถึงคุณภาพที่มีความหมายแฝงเพิ่มเติมจะถูกเขียนขึ้นเช่น: ขมเค็ม(เค็มและขม) ด้วยความเคารพอย่างสุภาพ(สุภาพและแสดงความเคารพ)
2. ด้วยยัติภังค์มีการเขียนคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนจำนวนหนึ่งซึ่งบางส่วนแสดงถึงลักษณะที่ต่างกันเช่น: การปฏิวัติทางทหารคณะกรรมการ(การปฏิวัติทางทหาร) การเมืองมวลชนงาน(การเมืองมวลชน) วิทยาศาสตร์ยอดนิยมนิตยสาร(เป็นที่นิยมทางวิทยาศาสตร์) ควรระลึกไว้ว่าในบรรดาคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนมีการสะกดคำแบบดั้งเดิมมากมายเช่น: ประวัติศาสตร์โลก(แต่: ที่รู้จักกันดี), การปลดปล่อยของผู้คน(แต่: เศรษฐกิจของประเทศ- ดังนั้น หากคุณมีข้อสงสัยเกี่ยวกับการสะกดคำ คุณควรปรึกษาพจนานุกรมการสะกดคำ

(6 การให้คะแนนเฉลี่ย: 5,00 จาก 5)
ในการให้คะแนนโพสต์ คุณจะต้องเป็นผู้ใช้ที่ลงทะเบียนของไซต์

1.แก๊ส...ฟิคชั่น เกษตร...อุตสาหกรรม สังคม (การเมือง) (สังคม) มีประโยชน์ (โคลงสั้น ๆ) มหากาพย์ พัน...ปี โรงไฟฟ้า สี่สิบ...กิโลเมตร สี่สิบ.. .leg, (ครึ่ง) กิโลเมตร, (ครึ่ง) ทะเลสาบ, (ครึ่ง) ความมืด, (ครึ่ง) รองเท้าผ้าใบ, (เวลา) แคลคูลัส, (รอง) ประธาน, (นิทรรศการ) การขาย, (สองร้อย) (ห้า) (สิบ) วันครบรอบ (ed) คณะกรรมการ , (Rostov) (บน) Don, (โรงเรียน) โรงเรียนประจำ, (บล็อก) โครงการ, (ความร้อน) นก

2. (ไกล) ตะวันออก (ซึ่งกันและกัน) เป็นประโยชน์ (ทางทหาร) บังคับ (ด้านบน) ระบุ (ทหาร) สาขา (ระดับชาติ) เศรษฐกิจ (ฤดูหนาว) ถาวร (โศกนาฏกรรม) ตลก Komsomolsk (บน) อามูร์ (เนื้อ ) นม, อุปทาน (ไฟฟ้า), (สูง) อุดมการณ์, (สีซีด) ม่วง, (กึ่ง) ขั้นสุดท้าย, การวิจัย (ทางวิทยาศาสตร์), ขนสัตว์ (บริสุทธิ์), (จริงใจ) อุทิศ, (สิบห้า) ปี, (อังกฤษ) รัสเซีย, ( ร้อน ) ลง

3. (ภูเขา) นักเล่นสกี (ชีวิต) สนุกสนาน (หลายคน) เศรษฐี (อย่างลึกซึ้ง) นับถือ (ล้วนๆ) รัสเซีย (จริงจัง) ป่วย (โกกอล) โมกอล (หมุนวน) หาง (สปริง) สนาม (รอง) กงสุล, (น้ำ) การทำให้บริสุทธิ์, (เวลา) การส่งต่อ, (คณะกรรมการ) ผู้ควบคุมวง, อีวาน (ใช่) มารีอา, (ชัดเจน) เห็น, (โลก) มีชื่อเสียง, (ต่ำ) ผู้ชื่นชม, (สีน้ำเงิน) ดำ, (สูง) มีการศึกษา (กด ) การประชุม.

1. ระบุคำที่เขียนด้วยเครื่องหมายยัติภังค์

A) ฉันคิดว่าทุกคนชอบการแสดงของเรา

C) ชีววิทยาในความเห็นของเพื่อนร่วมชั้นมีประโยชน์น้อยมากกับใครก็ตาม

C) ทำตามที่คุณต้องการ

D) ฉันไม่อยากรุกรานใครเลยจริงๆ

2. ระบุคำที่ซับซ้อนด้วยการสะกดต่อเนื่อง:

เล็ก)ลำกล้อง (ขาว)หิน (กึ่ง)มืด (สูง)มีการศึกษา

(ศาสตราจารย์)การสอน (ล้วนๆ)รัสเซีย (เหนือ)ตะวันตก

ทหาร (สนาม), (เนื้อ) ผลิตภัณฑ์นม, (สีน้ำเงิน) สีดำ, (อังกฤษ) รัสเซีย

3. ระบุคำที่ซับซ้อนที่สะกดด้วยยัติภังค์:

(ครึ่ง) ทะเลสาบ โรงเรียน (โรงเรียนประจำ) ความร้อน (นก) สื่อมวลชน (การประชุม)

(โลก) มีชื่อเสียง (ล้วนๆ) รัสเซีย (ในสังคม) มีประโยชน์

(ฤดูหนาว) ทน (บริสุทธิ์) ขนสัตว์ (กึ่ง) มืด (สูง) มีการศึกษา

(ไกล) ตะวันออก (ร่วมกัน) เป็นประโยชน์ (ข้างต้น) ระบุไว้

4. ระบุคำที่เขียนด้วยเครื่องหมายยัติภังค์

A) ฉันมีประกาศนียบัตรสาขาวิศวกรรมโยธา (วิศวกร)

C) ในศตวรรษที่ 18 กะลาสีเรือถูกดึงดูดโดยเกาะที่ยังไม่ได้ (ค้นพบ)

C) สนามหญ้าดอกกุหลาบ (ครึ่ง) ไม่ได้บานในจัตุรัส

D) มีทางเดิน (น้ำแข็ง) เข้าไปในอ่าว

อภิธานศัพท์

การมอบหมายงานสำหรับ SRS:

การมอบหมายสำหรับ SRSP:

วรรณกรรม

การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับวัฒนธรรมการสื่อสารด้วยคำพูดในภาษารัสเซีย: บทช่วยสอน/ โอเอ Kazakova, T.B. ประหลาด - Tomsk: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโปลีเทคนิค Tomsk, 2552 - 136 หน้า

Deryagina S.I. , Martynenko E.V. คู่มือการศึกษาและอ้างอิงคำศัพท์ภาษารัสเซีย: กรณียากของการใช้คำที่เกี่ยวข้องกับความหมาย ฉบับที่ 2 แก้ไข - อ.: “ภาษารัสเซีย” หลักสูตร 2549 - 336 น.

คอทวิตสกายา อี.เอส. ตัวเลขรัสเซียในความคิดเห็น ตาราง แบบฝึกหัด (ชุดแบบฝึกหัดภาษารัสเซียสำหรับชาวต่างชาติ) - อ.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 2548 - 240 น.

โมเสก: ศูนย์การศึกษาสำหรับภาษารัสเซียในฐานะภาษาต่างประเทศ การรับรองระดับ II: ความสามารถทั่วไป หนังสือสำหรับนักเรียน/Ananina N.N., Gritsenko L.M., Demidova T.A. และอื่น ๆ - การวิจัยแห่งชาติ Tomsk Polytechnic University - Tomsk: สำนักพิมพ์ Tomsk Polytechnic University 2553 – 130 น.

รู้จักกันง่าย เลิกยาก คู่มือเรียน ; หลักสูตรการสื่อสารด้วยคำพูดภาษารัสเซียแบบเข้มข้น / V.I. อันนุชกิน, เอ.เอ. Akishina, T. Zharkova - ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2, แก้ไขแล้ว และเพิ่มเติม - อ.: ฟลินตา: Nauka, 2547. - 224 น.

Arkadyeva E.V. , Gorbanevskaya G.V. , Kirsanova N.D. , Marchuk I.B. – เมื่อพจนานุกรมไม่ช่วย: เวิร์คช็อปเรื่องคำศัพท์ภาษารัสเซียสมัยใหม่สำหรับนักเรียนต่างชาติและรัสเซีย ตอนที่ 1 มอสโก DIK 2010 – 220 น.

Trosheva T.B. ระบบการเตรียมสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย: โปรแกรม, ทฤษฎี, การปฏิบัติ: หนังสือเรียน – ระดับการใช้งาน, มหาวิทยาลัยระดับการใช้งาน; ครัสโนดาร์: โลกแห่งคูบาน, 2550-232 หน้า

Polishchuk E.N. , Success - หนังสือเรียนเกี่ยวกับภาษารัสเซียเป็นภาษาต่างประเทศ - M.: Politekhnika Publishing House, 2008. - 128 p.

Mirzaeva I.R., Solieva K.A. ภาษารัสเซียสำหรับทุกคน - ฉบับที่ 2 ขยายความ – ต.: TGUI, 2010 – 186 หน้า

Kuzmich I.P., Lariokhina N.M. เคส! โอ้คดี! รวบรวมแบบฝึกหัดเรื่องการควบคุมคำพูด - ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 3 แบบเหมารวม. - ม.: ภาษารัสเซีย หลักสูตร 2550 - 192 น.

Lebedinsky, S. I. รัสเซียเป็นภาษาต่างประเทศ: หนังสือเรียน / S. I. Lebedinsky, G. G. Gonchar -

ฉบับที่ 2, เสริม. และประมวลผล - มินสค์: BGU, 2550 - 470 หน้า

Albekova A.Sh. ภาษารัสเซีย: หนังสือเรียนสำหรับ สไตล์วิทยาศาสตร์สุนทรพจน์สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคนิค ฉบับที่ 2 สาธุคุณ – อัลมาตี: ชัยชนะ “T”, 2550.-104 หน้า

เราศึกษาภาษารัสเซีย / Tsareva N.Yu., Budiltseva M.B., Katsevich A และอื่น ๆ ต่อไป - ฉบับที่ 4 แก้ไขใหม่ และเพิ่มเติม – อ.: ภาษารัสเซีย, 2552.- 288 หน้า

รัสเซียเป็นภาษาต่างประเทศ: ขอบเขตการสื่อสารระดับมืออาชีพ: หนังสือเรียน / Vavilova E.N. , Kurikova N.V. - Tomsk: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโปลีเทคนิค Tomsk, 2552 - 125 น.

พูดภาษารัสเซียโดยไม่มีล่าม: หลักสูตรเร่งรัดเพื่อพัฒนาทักษะการพูดด้วยวาจา / ed. คริวชโควา แอล.เอส., ดูนาเอวา แอล.เอ. – ฉบับที่ 7 อ.: ฟลินตา: Nauka, 2552. – 176 หน้า

Cheshko L.A. ภาษารัสเซียสำหรับแผนกเตรียมอุดมศึกษา: หนังสือเรียน ฉบับที่ 2 แก้ไขใหม่ และเพิ่มเติม - ม.: สูงกว่า โรงเรียน 2554.-333 น.

สร้างบรรทัดบทสนทนาเริ่มต้นขึ้นใหม่ตามบรรทัดตอบกลับ

1. - __________________________

ฉันแนะนำให้คุณไปที่แหลมไครเมีย มีโรงพยาบาลที่ยอดเยี่ยม บ้านพักตากอากาศ ทะเล ภูเขา ผลไม้ ฉันคิดว่าคุณสามารถพักผ่อนที่นั่นได้มาก

2. - __________________________

มันยากสำหรับฉันที่จะแนะนำอะไรคุณ นี่ไม่ใช่ความพิเศษของฉัน

ชัดเจน - ชัดเจน 136

1) สิ่งที่แสดงออกอย่างเปิดเผยแสดงออกซึ่งเป็นที่รู้จักสำหรับทุกคน 136

2) เรื่องที่ชัดเจน ชัดเจนสำหรับทุกคน ทุกคนเข้าใจได้: 136

การต่อสู้ที่ชัดเจน ความจำเป็น ความจำเป็น ป้าย... 137

ราคะ ตัณหา เวทนา ความขัดแย้ง ตัณหา ความยินดี 137

บทกวีสำหรับการอ่านที่แสดงออก 219

คำอธิษฐาน 225

รูปถ่ายของเพื่อน226

เพลงจอร์เจีย 227

ท็อป 230

ในปี พ.ศ. 2420 อเล็กซานเดอร์เข้าสู่คณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ซึ่งเขาสำเร็จการศึกษาในปี พ.ศ. 2425 และได้รับคำเชิญให้ยังคงเป็นอาจารย์ในภาควิชาฟิสิกส์ ในปี 1882 เขาได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาในหัวข้อ “เกี่ยวกับหลักการของเครื่องจักรกระแสตรงแบบแมกนีโตและไดนาโมอิเล็กทริก” แต่นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์สนใจการวิจัยเชิงทดลองในสาขาไฟฟ้ามากกว่า และเขาเริ่มทำงานเป็นครูสอนวิชาฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ และวิศวกรรมไฟฟ้าในชั้นเรียนเจ้าหน้าที่ทุ่นระเบิดในครอนสตัดท์ ซึ่งมีห้องฟิสิกส์ที่มีอุปกรณ์ครบครัน ในปี พ.ศ. 2433 เขาได้รับคำเชิญให้ดำรงตำแหน่งครูสอนฟิสิกส์ที่โรงเรียนเทคนิคของกรมทหารเรือในครอนสตัดท์ ในช่วงเวลานี้โปปอฟอุทิศเวลาว่างทั้งหมดให้กับการทดลองทางกายภาพ ส่วนใหญ่, การศึกษาการสั่นของแม่เหล็กไฟฟ้า 242

ตั้งแต่ปี 1901 โปปอฟเป็นศาสตราจารย์ด้านฟิสิกส์ที่สถาบันไฟฟ้าเทคนิคแห่งจักรพรรดิ อเล็กซานดราที่ 3- โปปอฟยังเป็นวิศวกรไฟฟ้ากิตติมศักดิ์ (พ.ศ. 2442) และสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสมาคมเทคนิครัสเซีย (พ.ศ. 2444) 243

ในปี 1905 สภาวิทยาศาสตร์ของสถาบันได้เลือก A. S. Popov เป็นอธิการบดี 243

ข้อความเกี่ยวกับพิเศษ "การสื่อสาร" 243

20. อเล็กซานเดอร์ เบลล์ 243

อเล็กซานเดอร์ เบลล์ เป็นนักวิทยาศาสตร์ นักประดิษฐ์ และนักธุรกิจชาวอเมริกัน ผู้ก่อตั้งระบบโทรศัพท์ 243

โทรศัพท์ซึ่งเป็นสิ่งประดิษฐ์ที่มีชื่อเสียงที่สุดของเบลล์ทำให้เขาร่ำรวย แต่ ส่วนใหญ่ งานทางวิทยาศาสตร์และสิ่งประดิษฐ์ของเบลล์มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงวิธีการสื่อสารสำหรับคนหูหนวกและเป็นใบ้ เขาสั่งสอนและสอนนักเรียนหูหนวกและเป็นใบ้ ซึ่งหลายคนเขาสอนให้พูด...243

Alexander Bell เกิดเมื่อวันที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2390 ในเมืองเอดินบะระของสกอตแลนด์ เมื่ออายุ 13 ปี เบลล์สำเร็จการศึกษาจาก Royal School ในเอดินบะระ และเมื่ออายุ 16 ปีเขาได้รับตำแหน่งครูสอนโวหารและดนตรีที่ Weston House Academy ขณะที่ยังอยู่ในสกอตแลนด์ เบลล์เริ่มสนใจความเป็นไปได้ในการส่งสัญญาณผ่านช่องทางโทรคมนาคม 243

ในปี พ.ศ. 2419 เขาได้รับสิทธิบัตรที่อธิบาย "วิธีการและอุปกรณ์ในการส่งสัญญาณคำพูดและเสียงอื่น ๆ ทางโทรเลข... โดยคลื่นไฟฟ้า" อันที่จริงมันเป็นเรื่องเกี่ยวกับโทรศัพท์ 243

ในปี พ.ศ. 2420 เขาได้ก่อตั้งบริษัทโทรศัพท์ Bell ร่วมกับหุ้นส่วน 2 ราย และอีกหนึ่งปีต่อมาได้เปิดตัวแผงสวิตช์โทรศัพท์เครื่องแรก 243

เบลล์เสียชีวิตเมื่อวันที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2465 ที่ที่ดินของเขาใกล้แบดเด็ค หลังจากการสิ้นพระชนม์ โทรศัพท์ทุกเครื่องในสหรัฐอเมริกาถูกปิดเพื่อรำลึกถึงความทรงจำของเบลล์ 243

คุณช่วยเล่าให้เราฟังเกี่ยวกับการสร้างสรรค์ของธรรมชาติโดยดูว่าดูเหมือนว่าพวกมันถูกสร้างขึ้นโดยมนุษย์ไม่ใช่จากองค์ประกอบหรือไม่? คิดและแสดงบทสนทนาโดยใช้สุภาษิตที่ว่า “เห็นครั้งเดียวดีกว่าได้ยินร้อยครั้ง”

1. เพื่อนของคุณไม่รู้ว่าจะใช้เวลาช่วงวันหยุดฤดูร้อนอย่างไรและที่ไหน คุณแนะนำให้เขาไปที่ภูเขา แต่เขาไม่เห็นด้วยกับคำแนะนำของคุณ

2. คุณมีวันหยุดเร็ว ๆ นี้ ขอคำแนะนำจากเพื่อนของคุณและดูว่าคุณควรไปที่ไหน

เมื่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความซับซ้อนมากขึ้น และขอบเขตของการประยุกต์ก็ขยายออกไป อันตรายจากผลกระทบที่มีต่อธรรมชาติและร่างกายมนุษย์ก็เพิ่มมากขึ้น หนึ่งในอันตรายเหล่านี้ก็คือระดับเสียงในเมืองต่างๆ จะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าในเมืองใหญ่จะเพิ่มขึ้นร้อยละหนึ่งต่อปี เสียงรบกวนมีผลกระทบร้ายแรงต่อสุขภาพของเราและสิ่งแวดล้อมทั้งหมด

การสัมผัสกับเสียงรบกวนอย่างรุนแรงเป็นเวลานานจะทำให้ระบบประสาทของบุคคลอ่อนแอลง เสียงรบกวนทำให้หลอดเลือดในสมองหดตัวซึ่งเป็นสาเหตุ ปวดศีรษะ- เสียงรบกวนสามารถเร่งให้เกิดโรคบางชนิดได้ การสัมผัสกับเสียงรบกวนเป็นเวลานานอาจทำให้สูญเสียการได้ยินและแม้กระทั่งการมองเห็นแย่ลง

ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ผ่านมา นักวิทยาศาสตร์ผู้โดดเด่นอย่าง Robert Koch คาดการณ์ว่าสักวันหนึ่งมนุษยชาติจะถูกบังคับให้ต่อสู้กับเสียงรบกวนอย่างเด็ดขาด เช่นเดียวกับต่อสู้กับโรคระบาดและอหิวาตกโรค เวลานั้นมาถึงแล้ว

เมืองบางแห่งใช้ประโยชน์จากภูมิประเทศเพื่อลดระดับเสียง มีการวางทางหลวงตามแนวด้านล่างของหุบเขาในเมือง ในหลายเมือง การก่อสร้างโรงงานและโรงงานใหม่จะดำเนินการนอกเมือง โรงงานเก่าก็ค่อยๆถูกย้ายไปที่นั่นเช่นกัน ซึ่งช่วยลดเสียงรบกวนบนท้องถนนในเมืองได้อย่างมาก

การค้นหาวิธีต่อสู้กับเสียงรบกวนยังคงดำเนินต่อไป ลด ระดับเสียงลดมันลง อิทธิพลที่ไม่ดีต่อคน ในท้ายที่สุดหมายถึงการเสริมสร้างสุขภาพของมนุษย์ ปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่ และเพิ่มระยะเวลาของมัน

(อ้างอิงจากวัสดุจากวารสาร)

รบกวนทำให้โกรธ - ______________________________

ลักษณะเชิงลบ - ______________________________

ความแออัดยัดเยียด -_______________________________

แสดงความเกลียดชัง - ______________________________

ข้อได้เปรียบ - _______________________________

รู้สึกวิตกกังวล - _______________________________

หยุดและยืนหยัดต่อเจตจำนงของตนเอง –________________________________

ผลักจากด้านหลัง -_______________________________

ปัญหาการขนส่ง:

สถานการณ์ทางอาญา:

ปัญหาสังคม:

ปัญหาทางนิเวศวิทยา:

พวกเขาเขียนร่วมกัน: Rybolovetsky - คนจับปลา Rybolovetsky - คนจับปลา Greybeard - เคราสีเทาหนวดเคราสีเทา - เคราสีเทา กันน้ำ - น้ำไม่ทะลุ กันน้ำ - น้ำไม่ทะลุ สามเสากระโดง - สามเสา สามเสากระโดง - สามเสากระโดง แรด - แรด แรด - แรด

คำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนามประสมเขียนในลักษณะเดียวกับคำนาม:คำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนามประสมเขียนในลักษณะเดียวกับคำนาม: ท่อน้ำ (น้ำประปา) ลานโรงเรียนอนุบาล (โรงเรียนอนุบาล) ลมตะวันตกเฉียงใต้ (ตะวันตกเฉียงใต้)

เขียนด้วยยัติภังค์: น้ำเงินเขียว (น้ำเงินและเขียว) น้ำเงินเขียว (น้ำเงินและเขียว) เทาเข้ม (เฉดสี) เทาเข้ม (เฉดสี) ขาว-ชมพู (ขาวและชมพูเฉดสี) ขาว-ชมพู (สีขาวและสีชมพู เฉดสี) ตะวันตกเฉียงใต้ (จากตะวันตกเฉียงใต้) ตะวันตกเฉียงใต้ (จากตะวันตกเฉียงใต้)

คำคุณศัพท์ที่เกิดขึ้นจากคำคุณศัพท์ที่เท่ากันสองคำ ซึ่งระหว่างคำเชื่อม และ สามารถวางได้นั้นเขียนด้วยยัติภังค์: คำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำคุณศัพท์ที่เท่ากันสองคำ ซึ่งระหว่างนั้นสามารถวางคำเชื่อม และ ได้: ขม-เค็ม (ขมและเค็ม), รัสเซีย-อังกฤษ (รัสเซียและอังกฤษ) , ขาวชมพู (ขาวและชมพู) ความสนใจ! คำคุณศัพท์ที่แสดงถึงเฉดสีจะเขียนด้วยยัติภังค์เสมอ: สีเหลืองแดง คำคุณศัพท์ที่แสดงถึงเฉดสีต่างๆ มักจะเขียนด้วยเครื่องหมายยติภังค์: เหลือง-แดง

การสะกดคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนร่วมกับเครื่องหมายยัติภังค์ 1. เกิดจากวลี: หนวดเคราสีเทา, ตกปลา 2. เกิดจากคำนามเชิงซ้อนที่เขียนร่วมกัน: แรด (จากแรด) 1. คุณสามารถใส่คำเชื่อม I: น้ำเงิน - เขียว, สีเทาเข้ม, ขาว-ชมพู 2. มาจากคำนามประสมที่เขียนด้วยยัติภังค์: ตะวันตกเฉียงใต้ (จากตะวันตกเฉียงใต้)