ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ เป็นการต่อต้านแบบคู่ (ไบนารี่) ของความสมบูรณ์แบบ และ

กริยา ฟอร์มที่สมบูรณ์แบบแสดงถึงการกระทำที่ถูกจำกัดด้วยขีดจำกัดภายใน.

กริยาที่สมบูรณ์แบบสามารถมีความหมายส่วนตัวดังต่อไปนี้:

1. มูลค่าจริงเฉพาะ

บ่งบอกถึงการกระทำเดียวอย่างครบถ้วน: เข้ามา เขียน ตะโกน

• - ฉัน ได้เข้ามาแล้ว,ชายชรากำลังอ่านหนังสือพิมพ์บนเก้าอี้...
• (อ. เอ็น. ตอลสตอย)

2. มูลค่ารวม

บ่งบอกถึงความสมบูรณ์ของการกระทำที่รวมกันเป็นหนึ่ง ผลลัพธ์โดยรวมหรือวัตถุประสงค์ ตัวบ่งชี้คำศัพท์เช่น สองครั้ง สามครั้ง หลายครั้งและอื่น ๆ.

• บูลัต-ทูกานอฟสกี้ เคาะสามครั้งสั้นและเด็ดขาด
• (อ.กุปริ้น)
• แม่ อบเยอะมากแพนเค้ก

3. มูลค่าปัจจุบันที่มีประสิทธิผล

สิ่งสำคัญคือผลลัพธ์สุดท้ายของการกระทำ: เด็กนักเรียนมาพ่อก็กลับมา

• - คุณอาจจะ เย็นในรองเท้าเต้นรำของคุณ
• (V. A. Soloukhin)

คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของกริยาที่สมบูรณ์แบบ

1. กริยาที่สมบูรณ์แบบจะมีสองรูปแบบ - และ พวกเขาไม่มีแบบฟอร์ม! สิ่งนี้อธิบายได้ด้วยความไม่เข้ากันของความหมายทางไวยากรณ์ของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบและกาลปัจจุบัน

2. รูปแบบกริยาที่สมบูรณ์แบบ รูปแบบสังเคราะห์อนาคตกาล: ดู - ฉันจะดู, เย็บ - ฉันจะเย็บ

• เขียน - เขียน Vshโอ้ เขียน nnไทย
• บอก - เรื่องราว Vshไทย, เรื่องราว nnไทย

4. รูปแบบกริยาที่สมบูรณ์แบบ: พูด - skaz วีดู - ดู วี, พืช - พืช วี, เขียน - เขียน วี .

กริยา ฟอร์มไม่สมบูรณ์ ระบุการกระทำในระยะยาวหรือซ้ำแล้วซ้ำอีก โดยไม่ระบุว่าเสร็จสิ้นแล้ว- พวกเขาตอบคำถามอย่างคลุมเครือ จะทำอย่างไร?- เช่น คิด อ่าน พูด เขียน ระบายสี ปรับปรุง คำกริยาเหล่านี้มีทุกอย่าง เวลาสามรูปแบบ: อดีต ปัจจุบัน และอนาคตมีความซับซ้อน กริยา ฟอร์มที่สมบูรณ์แบบชี้ไปที่ ความสมบูรณ์ของการกระทำผลลัพธ์ การสิ้นสุดของการกระทำหรือการเริ่มต้นของการกระทำ พวกเขาตอบคำถามอย่างคลุมเครือ จะทำอย่างไร?- เช่น ตั้งครรภ์ อ่าน พูด เขียน ระบายสี ปรับปรุง กริยาเหล่านี้มีเพียง เวลาสองรูปแบบ: อดีตและอนาคตที่เรียบง่าย

แง่มุมเป็นคุณลักษณะทางไวยากรณ์คงที่ของคำกริยา กริยามีสองประเภท ขึ้นอยู่กับว่าการกระทำที่ระบุโดยกริยานั้นเกิดขึ้นตรงเวลาอย่างไร เพื่อสร้างประเภทของกริยา มักจะเพียงพอที่จะถามคำถามกับ infinitive: จะทำอย่างไร? -สายพันธุ์ที่ไม่สมบูรณ์ จะทำอย่างไร? -สมบูรณ์แบบ.

กริยาที่ไม่สมบูรณ์

แสดงถึงการกระทำที่ไม่สมบูรณ์ ระยะยาว สม่ำเสมอ หรือเกิดขึ้นซ้ำๆ เป็นระยะๆ กล่าวคือ การกระทำที่กำลังดำเนินไป เช่น การพูด การคิด การฝัน การถ่ายทอด การอ่านหนังสือซ้ำ ในการตรวจสอบ คุณสามารถใช้คำวิเศษณ์ที่จะช่วยให้ระบุประเภทของคำกริยาได้ง่ายขึ้น (ทำอะไร เมื่อไหร่ บ่อยแค่ไหน): ทุกเช้า (กลางวันหรือเย็น) ไม่ค่อย บางครั้ง ปกติ บ่อย สม่ำเสมอ กริยาที่ไม่สมบูรณ์มีรูปแบบกาล 3 รูปแบบ:

1. ปัจจุบัน - พูด, ฝัน, อดทน;
2. อนาคตนั้นซับซ้อน - จะพูด, จะฝัน, จะอดทน;
3. อดีต-พูด ฝัน ทน

กริยาที่สมบูรณ์แบบ

แสดงถึงการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ จำกัด หรือเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว แสดงถึงผลลัพธ์ จุดสิ้นสุด หรือจุดเริ่มต้นของการกระทำ ดังนั้นจึงไม่สามารถใช้กับคำกริยาได้ ดำเนินการต่อเริ่มต้นและสิ่งที่คล้ายกัน เช่น ส่ง กระโดด เคาะ วิ่ง จับ ร้องเพลง พูด ด้วยความช่วยเหลือของคำวิเศษณ์บางคำ คุณสามารถตรวจสอบคำจำกัดความที่ถูกต้องของประเภทของคำกริยาได้ (พวกเขาทำอะไรเมื่อไหร่?): เมื่อวาน วันนี้ ตอนเช้า ครั้งหนึ่ง แล้ว ยังไม่ สามวันที่แล้ว เนื่องจากความหมาย คำกริยาเหล่านี้จึงมีรูปแบบกาลเพียงสองรูปแบบเท่านั้น:

1. อนาคตนั้นเรียบง่าย - เขาจะส่งกระโดดร้องเพลง
2. อดีต - ส่ง, กระโดด, ร้องเพลง

หากคำกริยาประเภทหนึ่งสอดคล้องกับคำกริยาประเภทอื่นที่มีความหมายคำศัพท์เหมือนกันจะได้รับคู่ด้าน: เขียนออก (สฟ.) – เขียนออก (นอนซอฟ.); รุกราน (sov.) – รุกราน (nesov.); สาม (sov.) – สาม (nesov.) กริยาเหล่านี้ส่วนใหญ่มีรากที่เหมือนกัน แต่มีข้อยกเว้น: take (sov.) - take (nesov.); ค้นหา (sov.) – ค้นหา (nesov.); ใส่ (sov.) – ใส่ (nesov.) นอกจากนี้ยังมีคำกริยาสองประเภทที่รวมลักษณะของทั้งสองประเภทเข้าด้วยกันในเวลาเดียวกัน ประเภทของคำกริยานั้นสามารถสร้างได้ในบริบทเท่านั้น: ประหารชีวิต, ทำร้ายร่างกาย, แต่งงานกัน, คำสั่ง สัญญา, จัดระเบียบ,ตรวจสอบ, จับกุม, โจมตี,ใช้, อัตโนมัติ, มีอิทธิพล. มีกริยาด้านเดียวที่ไม่มีคู่ด้าน: จะทำอย่างไร? ตีค้นหาตัวเอง; จะทำอย่างไร? ต้องการครอบครองบิน

กริยาสามารถสมบูรณ์แบบหรือไม่สมบูรณ์
คำกริยาที่ไม่สมบูรณ์แสดงถึงการกระทำที่ยังไม่เสร็จสิ้น พวกเขาไม่ได้ระบุขอบเขตหรือขอบเขตของการกระทำ เช่น พิมพ์ เขียน ตัดสินใจ กริยาเหล่านี้ตอบคำถามว่าต้องทำอย่างไร?
กริยาที่สมบูรณ์แบบแสดงถึงการกระทำที่สมบูรณ์ ซึ่งถูกจำกัดด้วยขีดจำกัดบางประการ เช่น พิมพ์ เขียน ตัดสินใจ กริยาเหล่านี้ตอบคำถามว่าต้องทำอย่างไร?
กริยาที่ไม่สมบูรณ์มี 3 กาล: อดีต ปัจจุบัน และอนาคต (ซับซ้อน) ตัวอย่างเช่น: โทร - โทรออก, โทรออก, จะโทรออก
กริยาที่สมบูรณ์แบบมีสองกาล: อดีตและอนาคต (ง่าย) ตัวอย่างเช่น: โทร - โทรออก, โทรออก
ในบรรดากริยาที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งแสดงถึงการกระทำที่ยังไม่เสร็จและซ้ำแล้วซ้ำอีก กริยาหลายคำมีความโดดเด่น เช่น กระตุก สั่น ตะโกน
ในบรรดาคำกริยาที่สมบูรณ์แบบซึ่งแสดงถึงการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ คำกริยาแบบครั้งเดียวมีความโดดเด่น ตัวอย่างเช่น: ดัน, กรีดร้อง, ดึง
ตามกฎแล้ว คำกริยาจะสร้างคู่เชิงแง่มุมที่มีความหมายคำศัพท์เหมือนกัน พุธ: ตัดสินใจ - ตัดสินใจ, เขียน - เขียน, นำ - นำมา
คำกริยาบางคำไม่มีรูปแบบด้านคู่ ตัวอย่างเช่น: ingratiate, prevail, be ปัจจุบัน และคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์อื่นๆ ไม่มีรูปแบบที่สมบูรณ์แบบที่จับคู่กัน คำกริยาที่สมบูรณ์แบบ molochat, gulychnot, needy และคำอื่น ๆ ไม่มีรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ที่จับคู่กัน
คำกริยาบางคำ ขึ้นอยู่กับการใช้งาน มีแง่มุมที่ไม่สมบูรณ์หรือสมบูรณ์แบบ (กริยาสองด้าน) วันพุธ: ทุกวันหน่วยของเราจะโจมตีศัตรู (ปัจจุบัน vr. - รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์) - กองพันจะเคลื่อนตัวในตอนเช้าและโจมตีศัตรู (w* vr. - แบบฟอร์มที่สมบูรณ์แบบ)
คำกริยาสองประเภท ได้แก่ โจมตี จับกุม ชักจูง ค้ำประกัน มอบให้ ใช้ สำรวจ ดำเนินการ ยึด ส่งผ่าน พูด สืบทอด สร้าง ตรวจสอบ สัญญา จัดระเบียบ สร้างแผล ตรวจสอบ โทรเลข ส่งออก ฯลฯ .

เพิ่มเติมในหัวข้อ§ 76 ประเภทของกริยา:

1. 16. กริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด ลักษณะเฉพาะของโครงสร้างสัณฐานวิทยาและการผันกริยา ระบบการจัดหมวดหมู่ศัพท์-ไวยากรณ์ และหมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาของกริยา
2. 11. กริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด: ความหมายและหมวดหมู่ไวยากรณ์ ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์ของกริยา การใช้อารมณ์และรูปแบบกริยาเป็นรูปเป็นร่าง

คำแนะนำ

ทั้งหมด กริยาหารด้วยสองลงตัว ใจดี- ก่อนอื่น เราควรให้นิยามคำว่า "สายพันธุ์" ก่อน แง่มุมเป็นหมวดหมู่วาจาที่แสดงให้เห็นว่าการกระทำเกิดขึ้นอย่างไรทันเวลาและเป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ของการกระทำกับผลลัพธ์ หมวดหมู่ ใจดีในรูปแบบไหนก็ได้มีทุกอย่าง กริยาภาษารัสเซีย. ยังไง , กริยาสมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ ใจดี.

ความหมายของคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ ใจดีคำกริยาของความไม่สมบูรณ์ ใจดีเรียกว่า กริยาตอบคำถาม "?" และแสดงถึงการกระทำโดยไม่ระบุผลลัพธ์และไม่จำกัดเวลา การกระทำนั้นยาวหรือซ้ำไปซ้ำมา (ดู พูด นั่ง ยืน)

กริยาที่ไม่สมบูรณ์และสมบูรณ์แบบ ใจดีแบบฟอร์มคู่ตามประเภท คู่สายพันธุ์ประกอบด้วยความไม่สมบูรณ์ ใจดีและกริยาที่สมบูรณ์แบบ ใจดีมีความหมายศัพท์เหมือนกันแต่ต่างกันเพียงความหมายเท่านั้น ใจดี: ดู-ดู, เขียน-เขียน, สร้าง-สร้าง, รัน-มารัน.

บันทึก

เกี่ยวกับการเชื่อมต่อระหว่างคำกริยา

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์

หากต้องการรวมเนื้อหาที่ศึกษาจำเป็นต้องเลือก จำนวนมากตัวอย่าง

แหล่งที่มา:

• การกำหนดประเภทของคำกริยา
• กริยาที่สมบูรณ์แบบ

คำว่า “กริยา” เข้ามาในคำพูดของเราจาก มาตุภูมิโบราณ- ในสมัยที่ห่างไกล ชาวสลาฟเรียกตัวอักษรของพวกเขาว่า "กลาโกลิติก" ในภาษาสมัยใหม่ คำพูดในส่วนนี้ตรงบริเวณ สถานที่สำคัญ- คำกริยามักพบในประโยคและประกอบเป็นพื้นฐานทางไวยากรณ์ร่วมกับประธาน คำกริยามีคุณสมบัติทางไวยากรณ์หลายประการและสามารถเป็นสมาชิกหลักและรองของประโยคได้

คำแนะนำ

การกระทำและสถานะของวัตถุถูกถ่ายทอดด้วยความช่วยเหลือของ มีสัญญาณที่ไม่เปลี่ยนแปลงของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบหรือไม่สมบูรณ์ การเปลี่ยนแปลง - การไม่ผ่านการขนส่ง การสะท้อนกลับ - การเพิกถอนไม่ได้ และการผันคำกริยา

ความไม่สมบูรณ์นั้นพบได้ทั่วไปในคำพูดของเรา โดยปกติหน่วยคำจะช่วยสร้างความสมบูรณ์แบบจากมัน: "ดู - ดู", "ตะโกน - ตะโกน" แต่มันก็เกิดขึ้นในทางตรงกันข้าม: “-เย็บ”, “ตัดสินใจ-ตัดสินใจ” คำกริยารูปแบบต่างๆ ดังกล่าวแสดงถึงคู่ด้าน

หากคำกริยาสามารถควบคุมคำนามที่ปรากฏร่วมกับพวกเขาในกรณีกล่าวหาและการเชื่อมต่อระหว่างคำเหล่านั้นแสดงออกมาโดยไม่ต้องใช้คำบุพบทพวกเขาจะได้รับการพิจารณาว่า: "แสดง", "ปรุงอาหาร", "" อกรรมกริยาไม่ได้มีลักษณะเช่นนี้ การเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชา: “ไม่อยู่”, “มองดูใกล้ๆ”, “นั่ง”

คำต่อท้าย -sya (-s) บ่งชี้ว่าคำกริยาสะท้อนกลับ รายการที่ไม่สามารถขอคืนเงินได้จะไม่มีส่วนต่อท้ายดังกล่าว ควรจำไว้ว่าการสะท้อนกลับบ่งบอกถึงการไม่ถ่ายทอด

การผันคำกริยาจะแสดงด้วยชุดตอนจบเมื่อเปลี่ยนตามบุคคลและตัวเลข เป็นเรื่องง่ายที่จะจดจำสัญลักษณ์นี้หากเน้นการลงท้ายคำกริยาส่วนตัว หากไม่ได้สร้างการผันคำกริยา คุณจะต้องใส่ใจกับ infinitive ทั้งหมดยกเว้น "โกน" และ "วาง" คำกริยาที่ลงท้ายด้วย -it และอีกหลายคำที่ไม่รวมอยู่ในรายการนี้ (on -et, -at) - ถือเป็นการผันคำกริยา II ส่วนที่เหลือแสดงถึงการผันคำกริยา I ในบรรดาคำกริยามีการผันคำกริยาที่แตกต่างกันหลายแบบ: "ต้องการ", "วิ่ง", "เพื่อเป็นเกียรติแก่"

หมวดหมู่ของอารมณ์กริยาที่มีอยู่ช่วยกำหนดว่าการกระทำนั้นเกี่ยวข้องกับความเป็นจริงอย่างไร คำกริยาในแต่ละอารมณ์มีลักษณะเฉพาะบางอย่าง กริยาที่บ่งบอกถึงการกระทำที่เกิดขึ้นจริง แนวคิดเรื่องหมวดหมู่ของเวลาถูกนำไปใช้กับพวกเขา กาลปัจจุบันและอนาคตมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนแปลงไปตามบุคคลและตัวเลข และอดีตจะเปลี่ยนไปตามเพศแทนที่จะเป็นบุคคล ความจำเป็นประกอบด้วยคำกระตุ้นการตัดสินใจ กริยารูปแบบที่คล้ายกันสามารถสร้างความสามัคคีกับคำว่า "ใช่" "มาเลย" "ให้" ความเป็นไปได้และเงื่อนไขบางประการของการกระทำจะถูกระบุโดยอารมณ์ตามเงื่อนไขซึ่งคำกริยาจำเป็นต้องอยู่ในกาลที่ผ่านมาและมีอนุภาค "จะ (b)"

จะต้องไม่มีบุคคลหรือวัตถุใดกระทำการนั้น จุดประสงค์ของคำกริยาดังกล่าวคือการสื่อความหมาย รัฐต่างๆธรรมชาติหรือมนุษย์ พวกเขามีชื่อที่สอดคล้องกัน - "ไม่มีตัวตน" ตัวอย่างการใช้กริยาดังกล่าวในประโยคที่ไม่มีตัวตน: “ข้างนอกมืดแล้ว” “ฉันหนาว”

วัตถุประสงค์ปกติของคำกริยาในประโยคคือการทำหน้าที่เป็นภาคแสดง ฟังก์ชันทางวากยสัมพันธ์จะขยายออกไปเมื่อใช้ใน: ในที่นี้อาจเป็นประธานและทำหน้าที่ของประโยคได้ พิจารณา ตัวแปรที่แตกต่างกัน: “เป่านกหวีด (นิทาน) ทุกคน!”, “นักท่องเที่ยวเริ่มเคลื่อนตัว (ส่วนหนึ่งของภาคแสดง) ไปข้างหน้าอย่างระมัดระวัง”, “การเรียนรู้ (วิชา) จะมีประโยชน์เสมอ”, “แขกขอให้เปิดเพลง (เพิ่มเติม) ให้ดังขึ้น ”, “เด็กชายแสดงความปรารถนาที่จะเล่นวอลเลย์บอลอย่างจริงจัง”, “ฉันมาพบคุณ (ตรงข้าม)”

บันทึก

นักวิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์มีมุมมองสองประการเกี่ยวกับผู้มีส่วนร่วมและคำนามที่เกิดจากคำกริยา: พวกมันถูกแยกออกเป็นส่วนของคำพูดหรือรูปแบบคำกริยาที่เป็นอิสระ

แหล่งที่มา:

• ลักษณะทั่วไปกริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

ภาษาสลาฟมีความแตกต่างอย่างมากกับภาษาอื่น ภาษาอินโด-ยูโรเปียนตามรูปแบบการแสดงออกตามประเภทของเวลาและประเภท ระบบที่ทันสมัยสายพันธุ์ที่พัฒนาในภาษาศาสตร์เมื่อต้นศตวรรษที่ 20 เท่านั้น เพื่อที่จะกำหนดประเภทของกริยาในภาษารัสเซียได้อย่างถูกต้องจำเป็นต้องคำนึงถึงเหตุผลหลายประการ

ลักษณะของกริยาคือหมวดหมู่พจนานุกรมศัพท์ของกริยา ซึ่งแสดงถึงความสัมพันธ์ของการกระทำกับขีดจำกัดภายใน ขีดจำกัดภายในคือจุดในการดำเนินการเมื่อการกระทำกลายเป็นการไม่ใช้งาน

ประวัติความเป็นมาของหมวดหมู่ด้านกริยา

จนกระทั่งถึงศตวรรษที่ 20 ในภาษาศาสตร์มีความโดดเด่น 3 ประเภท:

1. รูปลักษณ์ที่ไม่แน่นอน สอดคล้องกับรูปลักษณ์ที่ไม่สมบูรณ์สมัยใหม่

2. หลายมุมมอง ตัวอย่าง ได้แก่ นั่ง เดิน

3. รูปลักษณ์ภายนอกที่เข้ากันกับรูปลักษณ์ที่สมบูรณ์แบบทันสมัย

ในภาษาศาสตร์สมัยใหม่ เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะประเภทไวยากรณ์ของคำกริยาตามความหมาย เช่น ความหมาย

ในไวยากรณ์รัสเซีย มีรูปแบบที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์

ซึ่งสามารถกำหนดได้โดยอาศัยเหตุผลต่อไปนี้:

1) ขึ้นอยู่กับความหมาย

คำกริยาที่สมบูรณ์แบบแสดงถึงการกระทำที่ถึงขีดจำกัดภายใน (เช่น , ได้) คำกริยาที่ไม่สมบูรณ์แสดงถึงการกระทำที่ยังไม่ถึงขีดจำกัดภายใน (ตัวอย่าง: ดู, ทำ)

2) สำหรับคำถาม

กริยาที่สมบูรณ์แบบตอบคำถาม “จะทำอย่างไร?” และกริยาที่ไม่สมบูรณ์ตอบคำถาม “?” ตัวอย่างเช่น: (คุณทำอะไร?) มอง (คุณทำอะไร?) มอง

3) ขึ้นอยู่กับการสร้างคำ

ความสมบูรณ์แบบนั้นเกิดขึ้นจากความช่วยเหลือของคำนำหน้า ความไม่สมบูรณ์นั้นเกิดขึ้นจากความช่วยเหลือของคำต่อท้าย ดังนั้น กริยาที่มีรูปร่างสมบูรณ์แบบ “ดู, ทำ” จึงมีคำนำหน้า แต่กริยาที่มีรูปร่างไม่สมบูรณ์ “ดู, ทำ” ไม่มี

4) โดยความเข้ากันได้

กริยาที่ไม่สมบูรณ์จะรวมกับคำวิเศษณ์ "ยาว" "ช้า" กับคำว่า "ทุกวัน" และอื่น ๆ แต่กริยาที่สมบูรณ์แบบไม่มีตัวเลือกนี้ ดังนั้น คุณสามารถพูดว่า “ฉันมองหามานานแล้ว” แต่คุณไม่สามารถใช้สำนวน “ฉันมองหามานานแล้ว”

5) โดยความแตกต่างในชุดของรูปแบบคำ

กริยาที่สมบูรณ์แบบไม่สามารถอยู่ในกาลปัจจุบันได้ และกริยาที่ไม่สมบูรณ์ไม่สามารถมีรูปแบบกาลที่ 3 ได้

ความหมายของคำกริยา ลักษณะทางสัณฐานวิทยา และหน้าที่ทางวากยสัมพันธ์

กริยา - นี้ ส่วนที่เป็นอิสระคำพูดที่แสดงถึงการกระทำ สถานะ หรือทัศนคติ และตอบคำถาม จะทำอย่างไร? จะทำอย่างไร?: ทำงาน, สะอาด, ป่วย, กลัว, ต้องการ, มั่งคั่ง.ทุกรูปแบบ กริยามีลักษณะทางสัณฐานวิทยาของประเภท (อาจสมบูรณ์แบบหรือไม่สมบูรณ์) และการเปลี่ยนแปลง (อาจเป็นสกรรมกริยาหรืออกรรมกริยา) ในรูปแบบกริยามีความแตกต่างกัน ผัน(เปลี่ยนตามอารมณ์ กาล บุคคลหรือเพศ ตลอดจนตัวเลข) และ ไม่เชื่อมต่อกัน(รูปแบบเริ่มต้น กริยาผู้มีส่วนร่วมและคำนาม)

ในประโยครูปแบบวาจาที่ผันคำกริยามีบทบาทเป็นภาคแสดง (มีรูปแบบพิเศษของการภาคแสดง - รูปแบบของอารมณ์และความตึงเครียด) รูปแบบวาจาที่ไม่ผันคำกริยาสามารถเป็นสมาชิกอื่น ๆ ของประโยคได้ ตัวอย่างเช่น: เงือก ว่ายน้ำริมแม่น้ำสีฟ้าสว่างไสวด้วยพระจันทร์เต็มดวง... (M. Lermontov); ดังนั้น คิดคราดหนุ่มบินไปในฝุ่นบนไปรษณีย์... (A. Pushkin)

อินฟินิท

รูปแบบเริ่มต้น (พจนานุกรม) ของคำกริยาคือ อนันต์, หรือ อนันต์(จากภาษาละติน infiniti - vus - “ไม่แน่นอน”) infinitive หมายถึงการกระทำโดยไม่คำนึงถึงอารมณ์ ความตึงเครียด บุคคล จำนวน กล่าวคือ โดยไม่เกี่ยวข้องกับนักแสดง (ประธาน)

infinitive เป็นรูปแบบกริยาที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ ซึ่งมีลักษณะเฉพาะโดยลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่ของกริยาเท่านั้น: ลักษณะ, การผ่าน/ไม่ผ่าน, การสะท้อนกลับ/การไม่สะท้อนกลับ, ประเภทของการผันคำกริยา (หากรูปแบบกริยาผันมีการลงท้ายที่ไม่เน้นหนักประเภทของการผันคำกริยาจะถูกกำหนดโดย infinitive)

ตัวชี้วัดอย่างเป็นทางการของ infinitive คือคำต่อท้าย -t, -t(ที่โรงเรียนมักจะถือเป็นการสำเร็จการศึกษา) คำต่อท้าย -ไทยมาหลังสระ (ดู คิด ร้องเพลง)ก -Ti- หลังพยัญชนะ (พกพา, พกพา, สาน)กริยาบางคำลงท้ายด้วย infinitive with -ch: อบ, ปกป้อง, ไหล, สามารถและอื่น ๆ.; ในอดีตใน -ของใครตัวบ่งชี้อินฟินิทที่ผสาน -Tiและเสียงรากสุดท้าย [ช]หรือ [ถึง]:ประเภทรูปร่าง “อบ”, “ดูแล”ผลที่ตามมา การเปลี่ยนแปลงการออกเสียงเปลี่ยนเป็น "เตาอบ", "ถนอมอาหาร"และอื่น ๆ

ในประโยค infinitive สามารถเป็นส่วนหนึ่งของประโยคใดก็ได้ ตัวอย่างเช่น: 1) มีความรักคนอื่น - ข้ามหนัก... (บ. ปาสเตอร์นัก); 2) เขา [Startsev] ตัดสินใจที่จะไปถึงพวกเตอร์กินส์(เพื่อจุดประสงค์อะไร?) ดูว่าพวกเขาเป็นคนแบบไหน (A. Chekhov); 3) ฉันทำตัวไม่ระมัดระวังโดยดื่มด่ำกับนิสัยที่หอมหวานเมื่อได้เห็นและได้ยินคุณทุกวัน (อ. พุชกิน); 4) เสื้อที่สะอาดที่สุด คำสั่งซื้อกัปตันใส่!_ (B. Okudzhava)

บันทึก- ตัวอย่าง (2) - พร้อมกริยาของการเคลื่อนไหว (ออกไป เข้ามา.ฯลฯ) หรือหยุดการเคลื่อนไหว (หยุด อยู่ นั่งลงเป็นต้น) infinitive คือเหตุการณ์ของเป้าหมาย (ตั้งชื่อเป้าหมายของการเคลื่อนไหวหรือการหยุดการเคลื่อนไหว): บางครั้งเขาก็หยุดอยู่บนผืนทราย(เพื่อจุดประสงค์อะไร?) ผ่อนคลาย (K. Paustovsky)

ตัวอย่าง (4) - infinitive ไม่รวมอยู่ในภาคแสดงและเป็นส่วนเพิ่มเติมในประโยคหากแสดงถึงการกระทำของบุคคลอื่น (วัตถุ) นอกเหนือจากบุคคลที่มีชื่อว่าเป็นประธาน

ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับกริยา

คำกริยามีสอง พื้นฐาน: ก้านอนันต์และ พื้นฐานของกาลปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่าย(บางครั้งก็โดดเด่น. พื้นฐานกาลที่ผ่านมาแต่สำหรับคำกริยาส่วนใหญ่จะเกิดขึ้นพร้อมกับก้านของ infinitive) รูปแบบกริยาบางรูปแบบถูกสร้างขึ้นจาก พื้นฐาน infinitive และอีกส่วนหนึ่งมาจาก พื้นฐานกาลปัจจุบัน / อนาคตที่เรียบง่าย สองคนนี้ พื้นฐานกริยาหลายคำมีความแตกต่างกัน

หากต้องการเน้นฐานของ infinitive คุณต้องแยกส่วนต่อท้ายโครงสร้างของ infinitive ออก: ดำเนินการ- คุณจิ๋ม- ใช่ พูดออกมาสิ- โอ้ อ่าน- เอ่อ ข้าว- ที

หากต้องการเน้นพื้นฐานของกาลปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่าย คุณจะต้องแยกการลงท้ายส่วนบุคคลออกจากรูปแบบของกาลปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่าย (โดยปกติจะใช้แบบฟอร์มบุคคลที่สาม พหูพจน์): ดำเนินการ- เอาล่ะเขียน- ut, ภาษาถิ่น- ใช่ อ่านนะ เจ - ut, ปูซิจ - ut.

เพื่อเน้น พื้นฐานอดีตกาลคุณต้องละทิ้งคำต่อท้ายรูปแบบ -l- และการลงท้ายจากรูปอดีตกาล (คุณสามารถใช้รูปแบบใดก็ได้ยกเว้นรูปแบบเอกพจน์เพศชายเนื่องจากอาจมีส่วนต่อท้ายเป็นศูนย์ซึ่งทำให้แยกยาก พื้นฐาน): ดำเนินการ- ลา, ปิซา- มะ-อ่า พูดสิ- ล-เอ อ่านนะ- ลา, ข้าว- แอลเอ

มีคำกริยาที่เหมือนกัน พื้นฐานกาล infinitive และปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่าย และต้นกำเนิดกาลที่ผ่านมาแตกต่างจากพวกเขา: วันอีด- เอาล่ะ- ut, ว- แอลเอ พื้นฐานแตกต่าง: ฉันจะเปียก- เอ่อ เปียก- เอ่อ, เปียก- แอล-เอ; เทเร- TB,TR- ut, ter- แอลเอมีคำกริยาที่มีทั้งสามอย่าง พื้นฐานจับคู่: ดำเนินการ- คุณดำเนินการ- ut, ดำเนินการ- ลา

รูปแบบกริยาที่เกิดจากกริยา infinitive	รูปแบบกริยาที่เกิดจากกริยาปัจจุบัน/อนาคตกาลธรรมดา
1. รูปแบบของอดีตกาลของอารมณ์ที่บ่งบอก: ถือ เขียน พูด อ่าน วาด	1. รูปแบบของกาลปัจจุบันและอนาคตที่เรียบง่ายของอารมณ์ที่บ่งบอกถึง: ฉันกำลังถือมันอยู่ ฉันจะเขียนมัน ฉันพูดว่า 4 อุมาจ- ย (ตัวสะกด- การอ่าน), ปูซิจ- ย(ฉันวาด).
2. รูปแบบของอารมณ์ที่มีเงื่อนไข: จะพกพา เขียน พูด อ่าน วาดรูป	2. รูปแบบของอารมณ์ที่จำเป็น: พกพา เขียน พูด อ่าน) (อ่าน) ข้าว) (วาด)
3. ผู้เข้าร่วมที่ใช้งานอยู่อดีตกาล: การพกพา การเขียน การพูด การอ่าน การวาดภาพ	3. ผู้มีส่วนร่วมในปัจจุบันที่กระตือรือร้น: การพกพา การเขียน การพูด การอ่าน เจ-ush-y (ผู้อ่าน)ปูซิจ-ush-y (รูปวาด)
4. ผู้มีส่วนร่วมแบบพาสซีฟอดีตกาล: นำไปเขียนวาด-nn-yp	4. นำเสนอผู้มีส่วนร่วมที่ไม่โต้ตอบ: nes-ohm-y, talk-i.ch-y, chitauem-y (อ่านได้) ปูซิจ-um-y (วาดได้)
5. ผู้มีส่วนร่วมที่สมบูรณ์แบบ: การเขียน การพูด การอ่าน การวาดภาพ	5. ผู้มีส่วนร่วมที่ไม่สมบูรณ์: ฉันไม่ได้พูด ฉันอ่าน" เจเอ (อ่าน)ปูซิจ- ก(การวาดภาพ).

ประเภทกริยา

กริยาในภาษารัสเซียเป็นของหนึ่งในสองประเภท: ถึง ไม่สมบูรณ์หรือเพื่อ สมบูรณ์แบบ.

กริยา ฟอร์มที่สมบูรณ์แบบ ตอบคำถาม จะทำอย่างไร?และแสดงถึงการกระทำที่จำกัดตามระยะเวลา มีขอบเขตภายใน ความสมบูรณ์ กริยาที่สมบูรณ์แบบสามารถแสดงถึงการกระทำที่สิ้นสุดลง (หรือจะสิ้นสุด) เมื่อบรรลุผลสำเร็จ (เรียนรู้, วาด),การกระทำที่ได้เริ่มต้นแล้ว (หรือกำลังจะเริ่มต้น) และจุดเริ่มต้นของการกระทำนี้ถูกเข้าใจว่าเป็นขอบเขตหรือขีดจำกัด (เล่น, ร้องเพลง),การกระทำเพียงครั้งเดียว (ดัน, ตะโกน, กระโดด- กริยาที่มีส่วนต่อท้าย -ดี).

กริยา ฟอร์มไม่สมบูรณ์ ตอบคำถาม จะทำอย่างไร?และแสดงถึงการกระทำโดยไม่มีคำสั่ง

ถึงขีด จำกัด โดยไม่ จำกัด ระยะเวลาการกระทำจะกระทำในระยะยาวหรือทำซ้ำ (สอนวาดรูปเล่นตะโกน)

กริยาที่ไม่สมบูรณ์และสมบูรณ์แบบรูปร่าง คู่สายพันธุ์คู่สายพันธุ์ประกอบด้วย กริยาที่ไม่สมบูรณ์และกริยาสมบูรณ์ซึ่งมีความหมายศัพท์เหมือนกันแต่ต่างกันเพียงความหมายเท่านั้น ใจดี: อ่าน- อ่านเขียน-เขียนสร้าง- สร้าง.

กริยาที่ไม่สมบูรณ์ถูกสร้างขึ้นจาก กริยาที่สมบูรณ์แบบใช้คำต่อท้าย:

1) -iva-, -yva-: พิจารณา- ตรวจสอบคำถาม- ถามลงชื่อ- เข้าสู่ระบบ;

2) -va: เปิด- เปิดให้- ให้ใส่- ใส่รองเท้า

3) -a-(-s): บันทึก- ประหยัดเติบโตขึ้น- โตขึ้น.

กริยาที่สมบูรณ์แบบนั้นเกิดขึ้นจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์ในรูปแบบต่างๆ:

1) การใช้ไฟล์แนบมุมมอง บน-, กับ-, โปร-, คุณ-, บน-และอื่น ๆ,: รักษา- รักษาอบ- อบทำ- ทำเขียน - เขียนอ่าน- อ่านสร้าง- สร้าง, สอน- เรียนรู้ฯลฯ (แต่บ่อยครั้งมากขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำนำหน้าคำกริยาที่สมบูรณ์แบบจะเกิดขึ้นซึ่งแตกต่างจากคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ไม่เพียง แต่ในความหมายของแง่มุมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเปลี่ยนแปลงความหมายของคำศัพท์ด้วย คำกริยาดังกล่าวไม่ได้ก่อให้เกิดแง่มุม คู่: อ่าน- อ่านซ้ำ, เล่าขาน, อ่านออกฯลฯ );

2) การใช้คำต่อท้าย -ก็-: ทำความคุ้นเคยกันเถอะ- ทำความคุ้นเคยกับมัน พยักหน้า- พยักหน้า กระโดด- กระโดด.

คำกริยาบางคำที่ประกอบขึ้นเป็นคู่ที่มีลักษณะเฉพาะอาจแตกต่างกันเฉพาะในตำแหน่งที่เน้นเท่านั้น: กระจาย- กระจายสับ- ชิ้น.

แยกคู่ด้านประกอบขึ้นเป็นคำกริยาด้วย รากที่แตกต่างกัน: พูด- พูดค้นหา- ค้นหาใส่- ใส่เอา- เอา.

กริยาบางคำเป็น พันธุ์เดียวพวกเขาไม่ได้ก่อตัวเป็นคู่สปีชีส์และเป็นเพียงอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น ฟอร์มที่สมบูรณ์แบบ (ให้ค้นพบตัวเอง รีบนอน กรีดร้องฯลฯ) หรือเท่านั้น ฟอร์มไม่สมบูรณ์ (มีชัย, อยู่, นั่ง, เป็น).

นอกจากนี้ยังมี สองสายพันธุ์กริยาที่รวมความหมายด้วย รูปแบบที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์- ลักษณะที่ปรากฏถูกกำหนดจากบริบท: แต่งงาน, ประหารชีวิต, บาดแผล, สั่งการ,เช่นเดียวกับคำกริยาที่มีส่วนต่อท้าย -ova(t), -irova(t): อิทธิพล, การใช้งาน, อัตโนมัติ, ยางมะตอย, โทรเลขเป็นต้น ตัวอย่างเช่น: ปืนกำลังยิงออกจากท่าเรือพวกเขากำลังสั่งให้เรือลงจอด (กำลังทำอะไร?) (อ. พุชกิน); จะให้สั่ง(จะทำอะไร?) เอาพรมมาไหม? (เอ็น. โกกอล).

ประเภทกริยามีอิทธิพลต่อการก่อตัวของรูปแบบ (รูปแบบหลักของเวลา): ใน กริยาที่ไม่สมบูรณ์ในอารมณ์ที่บ่งบอกมีรูปแบบของทั้งสามกาล (และในอนาคตกาลจะมีรูปแบบที่ซับซ้อน) และรูปแบบกาลของผู้มีส่วนร่วมเต็มรูปแบบ ที่ กริยาที่สมบูรณ์แบบไม่มีรูปแบบของกาลปัจจุบันในอารมณ์ที่บ่งบอกถึง (รูปแบบของกาลอนาคตนั้นเรียบง่าย) และคำกริยาในปัจจุบัน

กริยาสกรรมกริยาและอกรรมกริยา

ต่างกันไป กริยาสกรรมกริยาและอกรรมกริยา.

หัวต่อหัวเลี้ยว กริยาแสดงถึงการกระทำที่มุ่งเป้าไปที่วัตถุโดยตรง พวกเขาอาจถือวัตถุโดยตรงในคดีกล่าวหาโดยไม่มีคำบุพบทในการตอบคำถาม ใคร?"/อะไร?" เขียนบทความ ถักเสื้อกันหนาว ร้องเพลง

แทนที่จะเป็นกรณีกล่าวหา กรรมของกริยาสกรรมกริยายังสามารถอยู่ในกรณีสัมพันธการกโดยไม่มีคำบุพบท:

1) หากมีอนุภาคลบ ไม่ก่อนกริยาสกรรมกริยา: เข้าใจปัญหา- ไม่เข้าใจงาน อ่านนวนิยาย- ยังไม่ได้อ่านนวนิยายเรื่องนี้ เสียเวลา- อย่าเสียเวลา;

2) หากการกระทำไม่ได้ถ่ายโอนไปยังวัตถุทั้งหมด แต่เพียงบางส่วนเท่านั้น: ดื่มน้ำ(น้ำทั้งหมดเป็นปัญหา) - ดื่มน้ำ(ส่วนหนึ่ง), เอาฟืนมา- เอาฟืนมา

เมื่อกำหนด การผ่าน/ไม่ผ่านของคำกริยานอกจากนี้ยังจำเป็นต้องคำนึงถึงความหมายของคำนามในรูปแบบของคดีกล่าวหา - จะต้องตั้งชื่อวัตถุประสงค์ของการกระทำ พุธ: ยืนเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง (ในสาย)หรือ มีชีวิตอยู่หนึ่งสัปดาห์ (ในทะเล)โดยที่คำกริยาไม่ใช่สกรรมกริยา แม้ว่าจะตามหลังด้วยคำนามในกรณีกล่าวหาโดยไม่มีคำบุพบทก็ตาม ตลอดทั้งคืน(ว.ป. ด้วยความหมายของเวลา ไม่ใช่วัตถุ) ฟ้าร้อง(กริยาอกรรมกริยา) หุบเขาใกล้เคียงมีลำธารเดือดไหลไปทางลำธาร (อ. เฟต)

คำกริยาที่ไม่สามารถถือได้ วัตถุโดยตรง, เป็น อกรรมกริยา: เพื่อมีส่วนร่วม(ยังไง?) กีฬาเข้าใจนะ(ในอะไร?) ในเพลงปฏิเสธ(จากสิ่งที่?) จากความช่วยเหลือ

บันทึก. การส่งผ่าน/การส่งผ่านไม่ได้เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความหมายของคำศัพท์ของคำกริยา: ในความหมายเดียว กริยาสามารถเป็นสกรรมกริยาได้และในอีกทางหนึ่ง - อกรรมกริยา- พุธ: ฉันพูดความจริงนะ (ฉันบอกนะ.- “ฉันแสดงออก” เป็นกริยาสกรรมกริยา) เด็กกำลังพูดแล้ว (กำลังพูด- "พูดคุย" - กริยาอกรรมกริยา); พรุ่งนี้ฉันไปคนเดียวฉันจะสอน(กริยาอกรรมกริยา) ที่โรงเรียนและฉันจะให้ทั้งชีวิตแก่ผู้ที่ต้องการมัน (A. Chekhov); เรียนรู้บทเรียน(สกรรมกริยา).

กริยาสะท้อน

ถึง กริยาสะท้อนรวมคำกริยาที่มีคำลงท้าย -sya, -syaทั้งหมด กริยาสะท้อน เป็นอกรรมกริยา พวกมันถูกสร้างขึ้นทั้งจากกริยาสกรรมกริยา (แยกแยะ-แตกต่างกรุณา.- ชื่นชมยินดีแต่งตัว- ชุด),และจากอกรรมกริยา (เคาะ- เคาะ, ดำคล้ำ- เปลี่ยนเป็นสีดำ)จากคำต่อท้ายอนุพันธ์สามัญ -xiaแตกต่างตรงที่แนบกับรูปกริยาหลังตอนจบ (เคาะเคาะ)คำต่อท้าย -xiaถูกเติมหลังพยัญชนะ และ -ส- หลังสระ (ศึกษา- ศึกษา);ในรูปแบบกริยาและเติมหลังสระ -sya,และไม่ -s: แตกต่าง - แตกต่าง

เข้าร่วม กริยาสกรรมกริยา, คำต่อท้าย -xiaเปลี่ยนให้เป็นอกรรมกริยา: แต่งตัวใคร?/อะไร?- แต่งตัว.เข้าร่วม กริยาอกรรมกริยา, -xiaช่วยเพิ่มความหมายของการไม่ถ่ายทอด: เปลี่ยนเป็นสีขาว- เปลี่ยนเป็นสีขาว

คำต่อท้าย -xiaยังทำหน้าที่สร้างรูปแบบที่ไม่มีตัวตนจากกริยาส่วนตัว: ฉันไม่ได้นอน- ฉันนอนไม่หลับฉันต้องการ- ฉันอยากจะ.

ท่ามกลางกริยาที่มีคำต่อท้าย -xiaนอกจากนี้ยังมีสิ่งที่ไม่มีรูปแบบคู่ขนานโดยไม่มีส่วนต่อท้ายนี้: หัวเราะ ความหวัง คำนับ ต่อสู้และอื่น ๆ.

การผันคำกริยา

การผันคำกริยา - นี่คือการเปลี่ยนแปลงคำกริยาตามบุคคลและตัวเลข (ภาคเรียน แบบฟอร์มคอนจูเกตกริยาถูกใช้ในความหมายที่กว้างกว่าคำ การผันคำกริยา . รูปแบบผันคำกริยาของคำกริยารวมถึงทุกรูปแบบยกเว้น infinitive ผู้มีส่วนร่วมและคำนามเช่น ได้ทุกอารมณ์)

ขึ้นอยู่กับตอนจบส่วนบุคคลในภาษารัสเซีย เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างการผันคำกริยาสองแบบ - I และ II ซึ่งแตกต่างจากกันด้วยเสียงสระในตอนจบ: พกพา, ร้องเพลง, พูด, เงียบ, พกพา, ร้องเพลง, พูด, นิ่งเงียบ, พกพา, ร้องเพลง, พูด, นิ่งเงียบ, พกพา, ร้องเพลง, พูด, นิ่งเงียบ, พกพา, ร้องเพลง, พูด, คงความเงียบ

ฉันผันคำกริยา		II การผันคำกริยา

หากเน้นตอนจบ การผันคำกริยากำหนดไว้ในตอนท้าย: คุณโทรคุณเป็นผู้นำ -ฉัน การผันคำกริยา, คุณกำลังถูกไฟไหม้ คุณกำลังนอนหลับ- ครั้งที่สอง การผันคำกริยา.

แต่คำกริยาส่วนใหญ่ การผันคำกริยาไม่เน้นจุดจบส่วนตัว ในกรณีดังกล่าว การผันคำกริยาถูกกำหนดโดย infinitive (โดยสระที่อยู่หน้าคำต่อท้าย infinitive)

เกาะ II การผันคำกริยาซึ่งรวมถึงคำกริยาเหล่านั้นที่มีการลงท้ายส่วนบุคคลที่ไม่เน้นหนักซึ่ง 1) infinitive ลงท้ายด้วย -i-t (พกพา, เลื่อย, ใช้จ่ายฯลฯ) ยกเว้นคำกริยา โกน, นอน,คำกริยาที่หายาก พักผ่อน(“ถูกก่อตั้ง, ถูกสร้าง”) และ น่าระทึกใจ("โยกเยก, โยกเยก, บวม"). (กริยา พักผ่อนและ น่าระทึกใจใช้เฉพาะในรูปแบบหน่วยบุคคลที่ 3 เท่านั้น และพหูพจน์ ตัวเลข ไม่ใช้รูปแบบอื่น); 2) กริยายกเว้นที่ลงท้ายด้วย infinitive -e-t (ดู เห็น เกลียด ขุ่นเคือง พึ่งพา อดทน หมุนวน)และต่อไป -a-th (ขับรถ ถือ ฟัง หายใจ)

กริยาอื่นๆ ทั้งหมดที่มีการลงท้ายแบบส่วนตัวที่ไม่เน้นเสียงเป็นของ I การผันคำกริยา.

ควรจำไว้ว่ากริยานำหน้าที่สร้างจากกริยาที่ไม่ได้นำหน้านั้นเป็นประเภทเดียวกัน การผันคำกริยาเหมือนกับไม่มีคำนำหน้า (ขับ- ตามทัน- แซง- เสือกไสไล่ส่งฯลฯ - II การผันคำกริยา- กริยาด้วย -sya (s)อยู่ในการผันคำกริยาแบบเดียวกับที่ไม่มี -sya (-s) (ไดรฟ์- ไล่ล่า- ครั้งที่สอง การผันคำกริยา).

ในภาษารัสเซียยังมีคำกริยาผันที่แตกต่างกันซึ่งบางรูปแบบจะเกิดขึ้นตาม I การผันคำกริยาและอื่น ๆ - ตาม II. ซึ่งรวมถึง: 1) ต้องการ- ในเอกพจน์จะเปลี่ยนไปตาม I การผันคำกริยา (ต้องการ- ต้องการ- ต้องการ),และในรูปพหูพจน์ - ตาม II (พวกเราต้องการ- ต้องการที่จะ- ต้องการ); 2) วิ่ง,ซึ่งมีทุกรูปแบบเหมือนกริยาของการผัน II (วิ่ง- คุณกำลังวิ่งอยู่- วิ่ง- มาวิ่งกันเถอะ- วิ่ง),ยกเว้นพหูพจน์บุรุษที่ 3 ตัวเลข - กำลังทำงานอยู่(ตามที่ฉัน การผันคำกริยา); 3) ให้เกียรติ- แตกต่างกันไปตาม II การผันคำกริยา (ให้เกียรติ- เกียรตินิยม- เราให้เกียรติ- ให้เกียรติ),ยกเว้นพหูพจน์บุรุษที่ 3 ตัวเลข (ให้เกียรติ)แม้ว่าจะมีรูปแบบก็ตาม ให้เกียรติซึ่งปัจจุบันใช้น้อยกว่า ให้เกียรติ; 4) ดูถูก(“รุ่งอรุณ เรืองแสงเล็กน้อย”) - ใช้เฉพาะในรูปเอกพจน์บุรุษที่ 3 เท่านั้น (มันกำลังจะรุ่งสาง- ครั้งที่สอง การผันคำกริยา) และพหูพจน์ (พวกเขากำลังรุ่งสาง-ฉัน การผันคำกริยา): รุ่งอรุณกำลังจะพังทลาย ดวงดาวส่องแสงจาง ๆ บนท้องฟ้า

ไม่มีลักษณะเฉพาะสำหรับคำกริยา I และ II การผันคำกริยากริยามีระบบลงท้าย (โบราณ) กิน รำคาญ ให้ สร้างสรรค์(และอนุพันธ์คำนำหน้า: กินมากเกินไป, กินมากเกินไป, ส่งมอบ, แจก, ทรยศ, สร้างใหม่และอื่น ๆ.).

	กิน f-e-e กิน	ฉันจะให้คุณให้คุณให้
	กินกินกินกิน	ให้มัน พวกเขาจะให้มันให้พวกเขา

กริยา เป็นยังมีเอกลักษณ์ จากเขา รูปแบบของเอกพจน์บุคคลที่ 3 ที่ไม่ค่อยได้ใช้ได้รับการเก็บรักษาไว้ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ และพหูพจน์ ตัวเลขของกาลปัจจุบัน - มีและ สาระสำคัญ: เส้นตรงคือระยะทางที่สั้นที่สุดระหว่างจุดสองจุด นามธรรมทั่วไปที่พบบ่อยที่สุดที่นักประวัติศาสตร์เกือบทั้งหมดยอมรับ ได้แก่ เสรีภาพ ความเสมอภาค การตรัสรู้ ความก้าวหน้า อารยธรรม วัฒนธรรม (แอล. ตอลสตอย)และกาลอนาคตก็ถูกสร้างขึ้นจากรากอื่น: จะ- คุณจะ- จะ- เราจะ- คุณจะ- จะมี

ควรจำไว้ว่าคำกริยามีการผันคำกริยา (เปลี่ยนตามบุคคลและตัวเลข) เฉพาะในกาลปัจจุบันและอนาคตที่เรียบง่ายเท่านั้น หากรูปแบบของอนาคตมีความซับซ้อน (ในรูปแบบกริยาที่ไม่สมบูรณ์) ก็เท่านั้น เสริม เป็น,และกริยาหลักจะอยู่ในรูปแบบ infinitive กริยาในอดีตกาลจะไม่ผันกัน (ไม่เปลี่ยนแปลงตามแต่ละบุคคล)

กริยาอารมณ์

กริยาเปลี่ยนตามอารมณ์ รูปร่าง อารมณ์แสดงให้เห็นว่าการกระทำเกี่ยวข้องกับความเป็นจริงอย่างไร: ไม่ว่าการกระทำนั้นเป็นเรื่องจริง (เกิดขึ้นในความเป็นจริง) หรือไม่จริง (เป็นที่ต้องการ จำเป็น และเป็นไปได้ภายใต้เงื่อนไขบางประการ)

ในภาษารัสเซีย กริยามี รูปแบบของสามอารมณ์: บ่งชี้, เงื่อนไข (เสริม) และความจำเป็น

กริยาใน อารมณ์ที่บ่งบอกถึง หมายถึงการกระทำจริงที่กำลังเกิดขึ้น เกิดขึ้น หรือจะเกิดขึ้นจริงในช่วงเวลาหนึ่ง (ปัจจุบัน อดีต หรืออนาคต) กริยาในอารมณ์ที่บ่งบอกถึงเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา: ฉันกำลังทำ(เวลาปัจจุบัน) กำลังเรียนอยู่(อดีตกาล), ฉันจะเรียน(อนาคตกาล).

กริยาใน อารมณ์ตามเงื่อนไข ไม่ได้บ่งบอกถึงการกระทำที่แท้จริง แต่เป็นการกระทำที่ต้องการและเป็นไปได้ รูปแบบเงื่อนไขเกิดขึ้นจากต้นกำเนิด infinitive (หรือก้านอดีตกาล) ด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -ล-(ตามด้วยการลงท้ายด้วยความหมายของตัวเลขและเป็นเอกพจน์ - เพศ) และอนุภาค จะ (ข)(ซึ่งอยู่หน้ากริยา ตามหลัง หรือจะฉีกออกจากคำกริยาก็ได้) ตัวอย่างเช่น: ถ้าฉันเป็นนักกวี ฉันจะใช้ชีวิตเหมือนนกโกลด์ฟินช์ และจะไม่ผิวปากอยู่ในกรง แต่อยู่บนกิ่งไม้ตอนรุ่งสาง (ยู. มอริตซ์)

ใน กริยามีเงื่อนไขแตกต่างกันไปตามจำนวนและเพศ (อารมณ์นี้ไม่มีความตึงเครียดหรือบุคคล): คงจะผ่านไป คงจะผ่านไป คงจะผ่านไป

กริยาใน อารมณ์ที่จำเป็น แสดงถึงแรงจูงใจในการดำเนินการ (คำขอ คำสั่ง) กล่าวคือ ไม่ใช่การกระทำที่แท้จริง แต่เป็นการกระทำที่จำเป็น กริยาในอารมณ์ที่จำเป็นเปลี่ยนไปตามจำนวนและบุคคล (อารมณ์นี้ไม่มีเวลาด้วย)

รูปแบบที่พบบ่อยที่สุดคือบุรุษที่ 2 เอกพจน์และพหูพจน์ซึ่งแสดงถึงแรงจูงใจในการดำเนินการของคู่สนทนา (คู่สนทนา)

แบบที่ 2 หันหน้าเข้าหากัน ตัวเลขเกิดจากกําเนิดของกาลปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่ายโดยใช้ส่วนต่อท้าย -และ-หรือไม่มีคำต่อท้าย (ในกรณีนี้ ก้านของคำกริยาในอารมณ์ที่จำเป็นเกิดขึ้นพร้อมกับก้านของกาลปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่าย): พูดคุย เห็น เขียน ถือ ทำงาน(พื้นฐานของกาลปัจจุบันคือ ต่อปี6 โอมาจ- ใช่), พัก (rest)-ut), จำไว้ (จำไว้เจ-ut) ตัด (ตัด) ยืนขึ้น (จะยืนขึ้น)

บุรุษที่ 2 รูปพหูพจน์ ตัวเลขเกิดจากรูปเอกพจน์บุรุษที่ 2 ตัวเลขที่ใช้ลงท้าย -เหล่านั้น: พูด- \เหล่านั้น\, ถือ- \เหล่านั้น\, เพื่อ-จำไว้- \เหล่านั้น\ และฯลฯ

รูปร่างหน่วยบุคคลที่ 3 และอื่น ๆ อีกมากมาย ตัวเลขแสดงถึงแรงจูงใจในการดำเนินการของคนๆ หนึ่งหรือผู้ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในบทสนทนา พวกมันถูกสร้างขึ้นโดยใช้อนุภาค ให้ ให้ ใช่ +รูปร่างหน่วยบุคคลที่ 3 หรือมากกว่า ตัวเลขบ่งชี้: ปล่อยพวกเขาไป ปล่อยให้พวกเขาไป มีอายุยืนยาว มีอายุยืนยาวฯลฯ : ใช่ พวกเขารู้ ทายาทของดินแดนออร์โธดอกซ์ในดินแดนบ้านเกิดของพวกเขาต้องทนทุกข์กับชะตากรรมในอดีต (อ. พุชกิน)

บุรุษที่ 1 รูปพหูพจน์ ตัวเลขเป็นการแสดงออกถึงแรงกระตุ้นในการดำเนินการร่วมกัน โดยที่ผู้พูดเองก็เป็นผู้มีส่วนร่วม มันถูกสร้างขึ้นโดยใช้อนุภาค มาเลย มาเลย + infinitive ของกริยาที่ไม่สมบูรณ์ (เอาล่ะ มา+ร้อง เต้น เล่น) หรือรูป 4 ของบุรุษที่ 1 พหูพจน์ ตัวเลขบ่งชี้ของกริยาสมบูรณ์แบบ (เอาล่ะ+ร้องเต้นเล่น):มาคุยกัน ชมเชยกัน... (บ.โอกุดชาวา); ทิ้งกันเถอะคำพูดก็เหมือนสวน- อำพันและความเอร็ดอร่อย... (B. Pasternak); ชีวิตสหาย, เอาล่ะอย่างรวดเร็ว เรามาเหยียบย่ำกันเถอะตามแผนห้าปี เหลือเวลาอีก... (V. Mayakovsky)

รูปแบบอารมณ์สามารถใช้ได้ไม่เพียงแต่ในรูปแบบของตนเองเท่านั้น ความหมายโดยตรงแต่ยังอยู่ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างด้วยนั่นคือในลักษณะความหมายของอารมณ์อื่น

ตัวอย่างเช่น รูปแบบความจำเป็นสามารถ มีความหมายของอารมณ์ตามเงื่อนไข (1) และอารมณ์บ่งบอก (2): 1) อย่า เป็นพระประสงค์ของพระเจ้า เราจะไม่ยอมแพ้มอสโก (M. Lermontov);2) ตั้งแต่เขาเล่าให้ฟัง. บอก:“ ฉันเข้าใจแล้ว Azamat คุณชอบม้าตัวนี้มาก” (M. Lermontov)

กริยาในอารมณ์ที่บ่งบอกถึงสามารถใช้ในความหมายที่จำเป็น: อย่างไรก็ตาม ในสนามมืดแล้ว รีบหน่อย! ไปไปแอนดรูชก้า! (อ. พุชกิน); ผู้บังคับบัญชาเดินไปรอบ ๆ กองทัพและบอกทหารว่า: “เอาล่ะ เด็กๆ รอก่อนวันนี้เพื่อพระมารดาจักรพรรดินีและเราจะพิสูจน์ให้คนทั้งโลกเห็นว่าเราเป็นผู้กล้าหาญและสาบาน” (อ. พุชกิน)

รูปแบบตามเงื่อนไขสามารถมีความหมายที่จำเป็นได้: พ่อคุณ ฉันอยากจะคุยด้วยอเล็กซานดรา เธอประพฤติตัวสิ้นหวัง (เอ็ม. กอร์กี)

กริยากาล

ในอารมณ์บ่งบอก กริยาเปลี่ยนกาล รูปแบบของเวลาแสดงถึงความสัมพันธ์ของการกระทำกับช่วงเวลาของคำพูด ในภาษารัสเซียมีกาลสามรูปแบบ: ปัจจุบัน อดีต และอนาคต จำนวนรูปแบบกาลและวิธีการสร้างรูปแบบขึ้นอยู่กับประเภทของกริยา คำกริยาที่ไม่สมบูรณ์มีรูปแบบกาลสามรูปแบบ และรูปแบบในอนาคตของคำกริยานั้นซับซ้อน คำกริยาที่สมบูรณ์แบบมีกาลเพียงสองรูปแบบ (ไม่มีกาลปัจจุบัน) รูปแบบอนาคตนั้นเรียบง่าย

รูปร่าง เวลาปัจจุบันแสดงว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นพร้อมกับช่วงเวลาของการพูดหรือกระทำอย่างต่อเนื่องทำซ้ำเป็นประจำ: เดินหน้าเต็มที่ วิ่งรถไฟล้อ หมุนวนรถจักรไอน้ำ... (บ. ปาสเตอร์นัก); โอ้ เราช่างฆ่ากันเสียจริงๆ พวกเรารักคุณยังไง วีในความมืดบอดอย่างรุนแรงของตัณหาเราน่าจะเป็นไปได้มากที่สุด เรากำลังทำลายล้างสิ่งใดก็ตามที่เป็นที่รักต่อจิตใจของเรา! (เอฟ. ทอยชอฟ).

เฉพาะกริยาที่ไม่สมบูรณ์เท่านั้นที่มีรูปแบบกาลปัจจุบัน พวกมันถูกสร้างขึ้นโดยใช้ตอนจบที่ติดอยู่กับฐานของกาลปัจจุบันและระบุในเวลาเดียวกันไม่เพียง แต่เวลาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลและหมายเลขด้วย ชุดตอนจบขึ้นอยู่กับการผันคำกริยา

รูปร่าง อดีตกาลแสดงว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นก่อนช่วงเวลาของการพูด: เราทุกคนเรียนรู้สิ่งเล็กน้อยและไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง... (A. Pushkin)

รูปแบบอดีตกาลเกิดขึ้นจากต้นกำเนิด infinitive โดยใช้ส่วนต่อท้าย -ล-,ตามด้วยการลงท้ายด้วยความหมายของตัวเลขและหน่วยเป็นหน่วย หมายเลข - ชนิด: ร้องเพลง, ร้องเพลง, ร้องเพลง.

กริยาบางคำมีคำต่อท้าย -ล-ขาดไปในรูปแบบผู้ชาย: ขับรถ, ลูบ, เติบโต, เกยตื้น, แช่แข็งและอื่น ๆ.

อดีต กริยากาล ไปเกิดจากฐานอื่นที่ไม่ใช่ฐาน แบบฟอร์มไม่แน่นอน: ไป- เดินเดินเดินเดิน

รูปร่าง อนาคตที่ตึงเครียดบ่งชี้ว่าการกระทำจะเกิดขึ้นหลังจากช่วงเวลาของการพูด: ลมหนาวมา ใบไม้ก็ร่วงหล่น- และมันจะเป็นน้ำแข็ง- น้ำ (G. Ivanov)

กริยาที่ไม่สมบูรณ์และสมบูรณ์แบบมีรูปแบบกาลอนาคต แต่จะถูกสร้างขึ้นแตกต่างกัน

รูปร่างแห่งอนาคต กริยากาลรูปที่สมบูรณ์แบบนั้นเกิดขึ้นจากฐานของกาลอนาคตที่เรียบง่ายโดยใช้ตอนจบแบบเดียวกับรูปปัจจุบัน กริยากาลรูปไม่บริบูรณ์ (รูปนี้เรียกว่า รูป กาลอนาคตที่เรียบง่าย): ฉันจะเขียน ฉันจะบอก ฉันจะนำมา

รูปร่างแห่งอนาคต กริยากาลความไม่สมบูรณ์เกิดจากการรวมร่างกัน จะ, จะ, จะ, จะ, จะ, จะ, จะไปยัง infinitive ของกริยาที่ไม่สมบูรณ์ (แบบฟอร์มนี้เรียกว่าแบบฟอร์ม กาลอนาคตที่ซับซ้อน): ฉันจะเขียน ฉันจะบอก ฉันจะดำเนินการ

รูปแบบของกาลสามารถใช้ได้ไม่เพียงแต่ในความหมายพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังสามารถนำมาใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างของรูปแบบของกาลอื่น ๆ ได้อีกด้วย

รูปแบบกาลปัจจุบันสามารถแสดงถึงการกระทำที่เกิดขึ้นก่อนช่วงเวลาของการพูด (การใช้รูปแบบกาลปัจจุบันในเรื่องราวเกี่ยวกับอดีตเรียกว่า ประวัติศาสตร์ปัจจุบัน): เพียงคุณเท่านั้นที่เข้าใจ ฉันกำลังออกไปจากโลกนี้ดูสิ- ม้าของฉัน มีความคุ้มค่าเงียบ ๆ ใกล้ Ivan Mikhailovich (I. Bunin)

รูปแบบกาลปัจจุบันยังสามารถแสดงถึงการกระทำที่เกิดขึ้นหลังจากช่วงเวลาของคำพูด (ความหมายกาลอนาคต): ฉันพร้อมแล้ว ฉันหลังอาหารกลางวัน ฉันกำลังส่งสิ่งของ. ฉันกับบารอนพรุ่งนี้ ขอแต่งงานพรุ่งนี้ กำลังจะออกเดินทางไปที่โรงงานอิฐ และวันมะรืนนี้ฉันก็อยู่ที่โรงเรียนแล้ว เริ่มต้นชีวิตใหม่ (A. Chekhov)

รูปแบบอดีตกาลสามารถใช้เพื่อหมายถึงกาลอนาคต: วิ่งวิ่ง! มิฉะนั้นฉัน เสียชีวิต (K.เฟดิน)

รูปแบบกาลอนาคตสามารถมีความหมายอดีตกาล: Gerasim มองดูและทันใดนั้นเขาก็หัวเราะ (I. Turgenev)

บุคคล จำนวน และเพศของคำกริยา

แบบฟอร์ม ใบหน้ากริยาแสดงความสัมพันธ์ของการกระทำที่ระบุโดยคำกริยากับผู้พูด

มีสามที่แตกต่างกัน ใบหน้ากริยา: ที่หนึ่ง สอง และสาม

รูปร่าง อันดับแรก ใบหน้า เพียงผู้เดียว, เพียงคนเดียว ตัวเลข หมายถึงการกระทำของผู้พูด: ฉันจะร้องเพลง ฉันจะเข้ามา

รูปร่าง อันดับแรก ใบหน้า พหูพจน์ ตัวเลข หมายถึงการกระทำของกลุ่มคนซึ่งรวมถึงผู้พูดด้วย: ไปกินข้าวกันเถอะ

รูปร่าง ที่สอง ใบหน้า เอกพจน์ บ่งบอกถึงการกระทำของคู่สนทนา: กินเข้ามา

รูปร่าง ที่สอง ใบหน้า พหูพจน์ หมายถึงการกระทำของกลุ่มคนซึ่งรวมถึงคู่สนทนาด้วย: ร้องเพลงเข้ามา

แบบฟอร์ม ที่สาม ใบหน้า เอกพจน์และพหูพจน์ แสดงถึงการกระทำของคนใดคนหนึ่งหรือผู้ที่ไม่มีส่วนร่วมในการสนทนาเช่น ไม่ใช่วิทยากรหรือคู่สนทนา: ร้องเพลงเข้ามา ร้องเพลงเข้ามา

หมวดหมู่ ใบหน้าและ ตัวเลข กริยามีเพียงกาลปัจจุบันและอนาคตของอารมณ์ที่บ่งบอกและอารมณ์ที่จำเป็นเท่านั้น กริยาในอดีตกาลและอารมณ์แบบมีเงื่อนไขไม่มีหมวดหมู่ ใบหน้าแต่จะแตกต่างกันไปตาม ตัวเลขและ การคลอดบุตร:(ฉันคุณเขา) นำ\ \ - ชาย ประเภท, (ฉัน คุณ เธอ) นำ\a\- หญิง ประเภท, (ฉัน คุณ มัน) เวล-\o\- เฉลี่ย ประเภท, (เราคุณพวกเขา) เวล-\และ\- พหูพจน์ ตัวเลข.

กริยาภาษารัสเซียบางคำอาจมีรูปแบบส่วนตัวไม่ครบถ้วน

ในรัสเซียมีสิ่งที่เรียกว่า ไม่เพียงพอและ ซ้ำซ้อนกริยา

ไม่เพียงพอคำกริยาไม่มีรูปแบบที่ครบถ้วนด้วยเหตุผลใดก็ตาม กริยาบางคำไม่มีรูปแบบที่ 1 ใบหน้าหน่วย ตัวเลขเนื่องจากเป็นเรื่องยากสำหรับ การออกเสียง:ชนะ, โน้มน้าว, โน้มน้าวใจ, ห้ามปราม, ค้นหา, รู้สึก, เหนือกว่า, กล้าเป็นต้น ในกรณีที่ยังจำเป็นต้องใช้แบบที่ 1 ใบหน้าของคำกริยาเหล่านี้ใช้วิธีการอธิบาย ฉันจะต้องชนะ ฉันอยากจะโน้มน้าว ฉันค้นพบตัวเองได้

กริยาจำนวนหนึ่งไม่ใช้รูปแบบที่ 1 และ 2 ใบหน้าเอกพจน์และพหูพจน์ ตัวเลขด้วยเหตุผลทางความหมาย (คำกริยาเหล่านี้ตั้งชื่อกระบวนการที่เกิดขึ้นในธรรมชาติหรือในโลกของสัตว์): น่อง, ลูกแกะ, สนิม, รุ่งอรุณ, เปลี่ยนเป็นสีขาว, กระจ่างใส, ดังก้อง(เกี่ยวกับเสียง) วู่วามและอื่น ๆ

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ปรากฏการณ์ตรงกันข้ามก็เกิดขึ้นเมื่อคำกริยาบางรูปแบบก่อตัวขึ้น ใบหน้าปัจจุบัน (หรืออนาคตที่เรียบง่าย) กาลคือสอง วิธีทางที่แตกต่าง: สาด- กระเด็น / กระเด็น, หยด- หยด/หยด, สาด- กระเด็น/กระเด็น โผล่- สะกิด/สะกิด คลื่น- คลื่น/คลื่นและอื่น ๆ.

กริยาไม่มีตัวตน

กริยาไม่มีตัวตน - กริยาเหล่านี้เป็นคำกริยาที่บอกชื่อการกระทำหรือสภาวะที่เกิดขึ้นโดยตัวมันเองโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมของนักแสดง: ให้ตัวสั่น เป็นไข้ ไม่สบาย เป็นแสงสว่าง รุ่งอรุณ เป็นหวัด ยามเย็น มืดครึ้มฯลฯ แสดงถึงสภาวะของมนุษย์หรือธรรมชาติ

กริยาเหล่านี้จะไม่เปลี่ยนแปลงตามบุคคลและไม่รวมกับคำสรรพนามส่วนตัว พวกมันถูกใช้เป็นภาคแสดงของประโยคที่ไม่มีตัวตนและประธานเป็นไปไม่ได้สำหรับพวกมัน

กริยาไม่มีตัวตนมีเพียงรูปอนันต์เท่านั้น (รุ่งเช้า ยามเย็น)รูปเอกพจน์บุรุษที่ 3 (รุ่งเช้า หนาวเหน็บ)และรูปเอกพจน์เพศ (เริ่มสว่างแล้ว อากาศหนาว).

กลุ่ม กริยาไม่มีตัวตนถูกเติมเต็มด้วยกริยาส่วนตัวโดยเพิ่มคำเติมท้ายลงไป -sya: ฉันอ่านหนังสือไม่ได้ ฉันนอนไม่หลับ ฉันไม่อยากจะเชื่อเลยอย่างง่ายดาย หายใจมีชีวิตอยู่ฯลฯ

บ่อยครั้งมีการใช้กริยาส่วนตัวเพื่อหมายถึงไม่มีตัวตน พุธ: กลิ่นไลแลค(กริยาส่วนตัว) ดี โอ และ กลิ่น(กริยาส่วนตัวในความหมายไม่มีตัวตน) หญ้าแห้งเหนือทุ่งหญ้า (A. Maikov); ลมพัดต้นไม้ให้ล้มลงและทำให้ฉันง่วงนอน บางสิ่งเริ่มมืดมนในระยะไกลและ มันจะมืดในช่วงต้นฤดูหนาว

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยารวมถึงการเลือก ค่าคงที่สี่ค่าลักษณะต่างๆ (ลักษณะ การสะท้อนกลับ การเคลื่อนผ่าน การผันคำกริยา) และลักษณะที่ไม่คงที่ 5 แบบ (อารมณ์ ความตึงเครียด บุคคล จำนวน เพศ) ปริมาณ สัญญาณถาวรกริยาสามารถขยายได้โดยรวมคุณลักษณะต่างๆ เช่น คลาสกริยาและประเภทของสเต็ม

โครงร่างการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของกริยา I. ส่วนหนึ่งของคำพูด 1. แบบฟอร์มเริ่มต้น(รูปแบบไม่มีกำหนด) 2. สัญญาณคงที่: 2) การชำระคืน; 3) การส่งผ่าน - การส่งผ่าน; 4) การผันคำกริยา 3. สัญญาณตัวแปร: 1) ความโน้มเอียง; 2) เวลา (ถ้ามี) 3) ใบหน้า (ถ้ามี) 5) เพศ (ถ้ามี) สาม. ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ จงตั้งใจฟัง ยืนอยู่ในป่าหรือท่ามกลางทุ่งดอกไม้ที่ถูกปลุกให้ตื่น... (I. Sokolov-Mikitov)

ตัวอย่างการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา ฉัน. ฟัง- กริยาหมายถึงการกระทำ: (คุณทำอะไร?) ฟัง ครั้งที่สอง ลักษณะทางสัณฐานวิทยา 1.รูปแบบเริ่มต้นคือการฟัง 2. สัญญาณคงที่: 1) ฟอร์มที่สมบูรณ์แบบ; 2) ส่งคืน; 3) อกรรมกริยา; 4) ฉันผันคำกริยา 3. สัญญาณตัวแปร: 1) อารมณ์ที่จำเป็น; 3) บุคคลที่ 2; 4) พหูพจน์; สาม. ในประโยคมันเป็นภาคแสดงวาจาธรรมดา