செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள்ஒரு முழு மற்றும் குறுகிய வடிவம் வேண்டும்: படகு சரியாக கறுப்பு நீரில் ஒட்டப்பட்டது, அடர்த்தியாக மஞ்சள் இலைகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டது (எம். கார்க்கி); ஆளி முடி மண்டையில் ஒட்டியது போல் கிடந்தது (எம். கார்க்கி); அவரது ஸ்டார்ச் சட்டையின் மார்பில் ஒரு பிசாசு வண்ணமயமான டை (எம். கார்க்கி) அலங்கரிக்கப்பட்டிருந்தது. ஸ்டார்ச் செய்யப்பட்ட, அலங்கரிக்கப்பட்ட, ஒட்டப்பட்ட - செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள் முழு வடிவம். ஒட்டப்பட்ட, அலங்கரிக்கப்பட்ட - குறுகிய வடிவத்தில் செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள்.
குறுகிய உரிச்சொற்களைப் போலவே, குறுகிய பங்கேற்புகளும் எண்களின்படி மாறுகின்றன: எனது நீண்ட கால வேலை முடிந்தது (A. புஷ்கின்); அனைத்து ஏற்பாடுகளும் முடிக்கப்பட்டன (என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி); ஒருமையில் - பாலினம் மூலம்: மாபெரும் புரட்சிகரப் பாதையை நமது தாய்நாடு (பிரவ்தா செய்தித்தாள்) கடந்து வந்துள்ளது; இங்கு இவ்வளவு நடந்துள்ளது! இப்போது பாதி வழி கடந்துவிட்டது.
ஒரு வாக்கியத்தில், குறுகிய வடிவத்தில் பங்கேற்பாளர்கள் முன்னறிவிப்புகள்: மாஸ்கோ எதிரியை விரட்டியது, ரஷ்யா காப்பாற்றப்பட்டது (A. Tvardovsky); மனிதன் மகிழ்ச்சிக்காக பிறந்தான், பறக்கும் பறவை போல (வி. கொரோலென்கோ).
குறிப்பு. முழு செயலற்ற பங்கேற்புகளின் -nn- மற்றும் -enn-(-yonn-) பின்னொட்டுகள் குறுகியவற்றின் -n- மற்றும் -en-(-yon-) பின்னொட்டுகளுக்கு ஒத்திருக்கும்: அங்கு, வானத்தில், மேகங்கள் உள்ளன, அவை மூலம் ஒளிரும். மூடுபனி (ஏ. பிளாக்) - அனைத்து அறைகளும் ஒரு அம்பர் ஷைன் (ஏ. புஷ்கின்) மூலம் ஒளிரும். நான் நிலத்தின் வழியாக ஓட்டிக்கொண்டிருந்தேன், எல்லா இடங்களிலும் தானியங்கள் (ஏ. புஷ்கின்) விதைக்கப்பட்டன - அடர் நீல வானத்தின் பாதி அடர்த்தியாக நட்சத்திரங்களால் விதைக்கப்பட்டது (எம். கார்க்கி).
சரியாக உச்சரிக்கவும்:
எடுத்து - எடுத்து - எடுத்து - எடுத்து - எடுத்து - கொண்டு - கொண்டு - கொண்டு - கொண்டு - கொண்டு - கொண்டு - கொண்டு - கொண்டு -

பங்கேற்புகளின் உருவாக்கத்தின் பொதுவான அட்டவணை

செயலில் பங்கேற்பாளர்கள்					செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள்
	என்ன வினைச்சொற்கள் உருவாகின்றன	தெளிப்பு tion	பின்னொட்டு sy	எடுத்துக்காட்டுகள்	என்ன வினைச்சொற்கள் உருவாகின்றன	தெளிப்பு tion	பின்னொட்டு sy	எடுத்துக்காட்டுகள்
}	இல்லை சரியான வடிவம்(இடைநிலை மற்றும் இடைநிலை) .ஏந்தி	நான்	-உஷ்-	கேரியர்	நிறைவற்ற (இடைநிலை) படி	நான்	-ee-	படிக்கக்கூடியது
1	வேலை	நான்	-யுஷ்-	வேலை	வழி நடத்து	நான்	-ஓல்ஸ்-	அடிமை
நான்	மூச்சு	II	-ஆஷ்-	சுவாசம்	ஓட்டு	II	-tsle-	துன்புறுத்தப்பட்டது
	பெயிண்ட்	II	-பெட்டி-	வண்ணம் தீட்டுதல்
	சரியான மற்றும் அபூரண வடிவங்கள் (இடைநிலை மற்றும் மாறாத) கட்ட		-vsh-	கட்டப்பட்டது	சரியான நான் அபூரண (இடைமாற்றம்) படி		-kn-	படி
і	விதைக்க			விதைத்தார்	விதைக்க			விதைக்கப்பட்டது
1	பிரிக்க;			பிளவு	அரைக்கவும் (அரைக்கவும்)		-ஜி-	பிசைந்து
நான்					அமுக்கி			சுருக்கப்பட்டது
8	தோண்டி і і			தோண்டுதல்	பார்க்க			பார்த்தேன்
	சுமந்து செல் 1 - 1	*	-ஷ்-	சுமந்து செல்கிறது	கட்ட			கட்டப்பட்டது
	அழித்தல் (அழிக்கப்பட்டது)			அழிக்கப்பட்டது	கொண்டு		-என்-	ஏ கொண்டு வரப்பட்டது

124

dobyty - dobbit - dobbita - dobbito - பிரித்தெடுக்கப்பட்டது, bend - bent - bent - bent - zamp, set - set - set - task - set - set, close - busy - zynyat - busy - busy - zynyaty, வெளியிட - வெளியிடப்பட்டது - வெளியிடப்பட்டது - வெளியிடப்பட்டது - வெளியிடப்பட்டது, டயல் - டயல் செய்யப்பட்டது - ny-bran - டயல் செய்யப்பட்டது - nybrano - nybran, nachamp;t - தொடங்கியது - nychag - தொடங்கியது - தொடங்கப்பட்டது - namp அரட்டைகள், தகவல் - விழிப்புணர்வு - விழிப்புணர்வு - விழிப்புணர்வு - அறிந்து, கொடுக்க - கொடுக்கப்பட்ட - கொடுக்கப்பட்ட - கொடுக்கப்பட்ட - கொடுக்கப்பட்ட - கொடுக்கப்பட்ட.

குறுகிய செயலற்ற துகள்கள் என்ற தலைப்பில் மேலும்:

1. § 160. செயலற்ற பங்கேற்புகளின் குறுகிய வடிவங்கள் மற்றும் அவற்றின் அம்சங்களின் உருவாக்கம்
2. குறுகிய செயலற்ற பங்கேற்பைக் கொண்ட வாக்கியங்கள் முக்கிய உட்பிரிவாக. அவற்றின் அசல் தன்மை அவர்களின் முக்கிய உறுப்பினர் ஒருங்கிணைக்கிறது என்பதில் உள்ளது
3. §23.

பங்கேற்பின் பொருள், அதன் உருவவியல் அம்சங்கள் மற்றும் தொடரியல் செயல்பாடு

பங்கேற்பு - வினைச்சொல்லின் ஒரு சிறப்பு (இணைக்கப்படாத) வடிவம், இது செயல் மூலம் ஒரு பொருளின் பண்புக்கூறைக் குறிக்கிறது, கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது எது (என்ன வகை?)மற்றும் ஒரு வினைச்சொல் மற்றும் பெயரடையின் பண்புகளை ஒருங்கிணைக்கிறது. ஒரு வாக்கியத்தில் பங்கேற்புஒரு கலவையின் வரையறை அல்லது பெயரளவு பகுதியாக இருக்கலாம் பெயரளவிலான கணிப்பு: நச்சு இரவு, தூக்கமின்மை மற்றும் மது தீர்ந்து, நான் நிற்கிறேன், மூடுபனி (ஜி. இவனோவ்) திறந்து பிரகாசமான ஜன்னல் முன் மூச்சு; நைஸ் தொடங்கியதுஒரு புகழ்பெற்ற விஷயம் ... (ஏ. அக்மடோவா).(சார்ந்த சொற்களுடன் சேர்ந்து, பங்கேற்பு வடிவங்கள் பங்கேற்பு,பள்ளி நடைமுறையில் பொதுவாக ஒரு வாக்கியத்தின் ஒரு உறுப்பினராகக் கருதப்படுகிறது: விஷம் நிறைந்த இரவினால் சோர்வுற்றது; ஒரு பிரகாசமான சாளரத்துடன் மூடுபனிக்குள்.)

பங்கேற்பில் வினைச்சொல் மற்றும் பெயரடையின் அறிகுறிகள்

வினை அறிகுறிகள்	பெயரடையின் அறிகுறிகள்
1.பார்வை (அபூரணமானது மற்றும் சரியானது): எரியும்(nesov.v.) காடு(இருந்து எரிக்க)- எரிக்கப்பட்டது(சோவியத்) காடு(இருந்து எரிக்கவும்).	1. பொதுவான பொருள் (பெயரடை, ஒரு பங்கேற்பு பெயர்கள் போன்றவை ஒரு பொருளின் பண்புமற்றும் கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது எந்த?).
2. டிரான்சிட்டிவிட்டி/இன்ட்ரான்சிட்டிவிட்டி: பாடுவது(யார் என்ன?) பாடல்- ஓடுதல்.	2. பாலினம், எண், வழக்கு (பெயரடை போல, பாலினம், எண் மற்றும் வழக்கு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பங்கேற்பு மாறுகிறது, மேலும் பங்கேற்பாளரின் பாலினம், எண் மற்றும் வழக்கு ஆகியவை பங்கேற்பாளர் தொடர்புடைய பெயர்ச்சொல்லின் பாலினம், எண் மற்றும் வழக்கைப் பொறுத்தது, அதாவது பங்கேற்பு ஒப்புக்கொள்கிறார்பெயர்ச்சொல்லுடன்): பழுத்த காது, பழுத்த பெர்ரி, பழுத்த ஆப்பிள், பழுத்த பழம்.
3. திரும்பப்பெறுதல்/திரும்பப்பெறாதது: தூக்குபவர்- உயரும் புகை.	3. சரிவு (உடைச்சொற்களைப் போலவே பங்கேற்புகளும் நிராகரிக்கப்படுகின்றன), cf.: சாயங்காலம்- எரியும், மாலை- எரியும், மாலை- எரியும்முதலியன
4. செயலில் மற்றும் செயலற்ற பொருள் (குரல்): எதிரி பட்டாலியனைத் தாக்குகிறது- எதிரியால் தாக்கப்பட்ட பட்டாலியன்.	4. தொடரியல் செயல்பாடு (ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள பங்கேற்பு மற்றும் உரிச்சொற்கள் இரண்டும் வரையறைகள் அல்லது ஒரு கூட்டு பெயரளவு முன்கணிப்பின் பெயரளவு பகுதி).
5. நேரம் (நிகழ்காலம் மற்றும் கடந்த காலம்): வாசிப்பு(நிகழ்காலம்) - படி(இறந்த காலம்).	5. குறுகிய வடிவங்கள் (பெயரடை போன்ற ஒரு பங்கேற்பு, குறுகிய வடிவங்களைக் கொண்டிருக்கலாம்): கட்டப்பட்டது- கட்டப்பட்டது, மூடப்பட்டது- மூடப்பட்டது.

குறிப்பு . செயலில்/செயலற்ற பொருள் மற்றும் காலம் ஆகியவை சிறப்பு பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி பங்கேற்பாளர்களில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

பங்கேற்பு தரவரிசைகள்

பங்கேற்பாளர்கள்செயலில் மற்றும் செயலற்றதாக பிரிக்கப்படுகின்றன.

செல்லுபடியாகும் பங்கேற்பாளர்கள்பொருளே செய்யும் செயலின் மூலம் ஒரு பொருளின் அடையாளத்தைக் குறிக்கவும்: ஓடும் சிறுவன்- அடையாளம் சிறுவன்நடவடிக்கை மூலம் ஓடு,சிறுவன் தானே செய்கிறான்.

செயலற்றது பங்கேற்பாளர்கள்ஒரு பொருளின் பண்பை மற்றொரு பொருள் செய்யும் செயலின் மூலம் குறிக்கவும் (அதாவது, செயல் செய்யப்பட்ட அல்லது நிகழ்த்தப்படும் பொருளின் பண்பு): கண்ணாடி உடைந்தது (ஒரு பையனால்)- அடையாளம் கண்ணாடிகள்நடவடிக்கை மூலம் முறித்து,இது செய்கிறது சிறுவன்.

மற்றும் செல்லுபடியாகும், மற்றும் செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள்நிகழ்காலமாகவோ அல்லது கடந்த காலமாகவோ இருக்கலாம் (பங்கேற்புகளுக்கு எதிர்கால காலம் இல்லை).

பங்கேற்புகளின் உருவாக்கம்

1. பங்கேற்பாளர்கள்நிகழ்காலம் (செயலில் மற்றும் செயலற்றவை) அபூரண வினைச்சொற்களிலிருந்து மட்டுமே உருவாகின்றன (வினைச்சொற்களுக்கு சரியான வடிவம் இல்லை பங்கேற்பாளர்கள்நிகழ்காலம்).

2. செயலற்றவை பங்கேற்பாளர்கள்இருந்து மட்டுமே உருவாகின்றன இடைநிலை வினைச்சொற்கள்(ஒய் மாறாத வினைச்சொற்கள்செயலற்றது இல்லை பங்கேற்பாளர்கள்).

3. பங்கேற்பாளர்கள்நிகழ்காலம் (செயலில் மற்றும் செயலற்ற இரண்டும்) நிகழ்காலத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து உருவாகின்றன.

4. பங்கேற்பாளர்கள்கடந்த காலம் (செயலில் மற்றும் செயலற்ற இரண்டும்) முடிவிலியின் தண்டிலிருந்து உருவாகின்றன.

5. செயலற்ற தன்மை பங்கேற்பாளர்கள்கடந்த காலம் முக்கியமாக சரியான வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகிறது.

செல்லுபடியாகும் பங்கேற்பாளர்கள்தற்போதைய நேரம் -உஷ்-/-யுஷ்-(I conjugation இன் வினைச்சொற்களிலிருந்து), மற்றும் - சாம்பல்-/-பெட்டி-(II இணைப்பின் வினைச்சொற்களிலிருந்து): பிஷ்-உட் - எழுத்தாளர், நுமஜ்- ym- வாசிப்பு(I conjugation இன் வினைச்சொற்களிலிருந்து); கத்து - கத்தி, பேசு - பேசு(II இணைப்பின் வினைச்சொற்களிலிருந்து).

செல்லுபடியாகும் பங்கேற்பாளர்கள்இறந்த காலம்பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டது -vsh-, -sh-: எழுது- எழுதுதல், கத்தி- கத்தி, சுமந்து - சுமந்து.

செயலற்றது பங்கேற்பாளர்கள்தற்போதைய நேரம்பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டது -சாப்பிடு-, -ஓம்-(I conjugation இன் வினைச்சொற்களிலிருந்து) மற்றும் -அவர்களுக்கு-(II இணைப்பின் வினைச்சொற்களிலிருந்து): சிட்டா ஜேut- படிக்கக்கூடிய (படிக்கக்கூடிய), ved-ut- உந்துதல், நேசித்தேன் - காதலி.

சில இடைநிலை நிறைவற்ற செயலற்ற வினைச்சொற்கள் பங்கேற்பாளர்கள்நிகழ்காலம் உருவாகாது: காத்திரு, குத்தி, எடு, நசுக்கு, தேய்த்தல், தோண்டி, கழுவுதல், ஊற்றுதல், எழுதுதல், கட்டுதல், வெட்டுதல்மற்றும் பல.

செயலற்றது பங்கேற்பாளர்கள்இறந்த காலம்பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டது -nn-, -enn-, -t-: படிக்க- படிக்க, கட்ட - கட்டப்பட்ட, திறந்த- திறந்த.

பின்னொட்டு -என்-மெய்யெழுத்துடன் தண்டுகளை இணைக்கிறது (பி ரைன்ஸ்நீ- கொண்டு வரப்பட்டது)அல்லது on -i (குறிப்பு - கவனிக்கப்பட்டது).

பங்கேற்பு வினைச்சொற்கள்	செல்லுபடியாகும்		செயலற்றது
	நிகழ்காலம்	இறந்த காலம்	நிகழ்காலம்	இறந்த காலம்
	-உஷ்ச் (-யுஷ்ச்) I conjugation இன் வினைச்சொற்களிலிருந்து; ஆஷ் (பெட்டி)இருந்துவினைச்சொற்கள் II இணைத்தல்	-vsh ■ш	-ஓம், -சாப்பிடு I conjugation இன் வினைச்சொற்களிலிருந்து; -அவர்களுக்கு II இணைப்பின் வினைச்சொற்களிலிருந்து	-nn, -enn, -t
முழுமையற்ற டிரான்சிட்டிவ்கள்	படித்தல்	+ படி	படிக்கக்கூடியது	+ படி
சரியான மாறுதல்கள்		படி		படி
முழுமையற்ற ஊடுருவல்கள்	உட்கார்ந்து	உட்கார்ந்து	-
சரியான ஊடுருவல்கள்		பூக்கும்

குறிப்பு. பெரும்பாலான அபூரண இடைநிலை வினைச்சொற்கள் செயலற்ற வடிவத்தைக் கொண்டிருக்கவில்லை. பங்கேற்பாளர்கள்இறந்த காலம்.

பங்கேற்பாளர்களின் குறுகிய வடிவம்

செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள் இருக்கலாம் குறுகிய வடிவம்: நான் யாராலும் நேசிக்கப்படவில்லை! (ஜி. இவனோவ்)

IN குறுகிய வடிவம்பங்கேற்பாளர்கள் (குறுகிய உரிச்சொற்கள் போன்றவை) எண்ணால் மட்டுமே மாறுகின்றன மற்றும் பாலினத்தால் ஒருமையில் (குறுகிய வடிவங்கள் வழக்கின் அடிப்படையில் மாறாது).

பங்கேற்பாளர்களின் குறுகிய வடிவம், உரிச்சொற்களின் குறுகிய வடிவம் போல, முழுமையின் அடிப்பகுதியிலிருந்து உருவாகிறது பங்கேற்பு வடிவங்கள்முடிவுகளைப் பயன்படுத்துதல்: பூஜ்ஜியம் - வடிவம் ஆண், ஏ- பெண், ஓ - சராசரி, கள்- பன்மை: தீர்க்கக்கூடிய, தீர்க்கக்கூடிய, தீர்க்கக்கூடிய, தீர்க்கக்கூடிய; கட்டப்பட்டது, கட்டப்பட்டது, கட்டப்பட்டது, கட்டப்பட்டது.

ஒரு வாக்கியத்தில் பங்கேற்பின் குறுகிய வடிவம்ஒரு கூட்டு பெயரளவு முன்னறிவிப்பின் பெயரளவு பகுதி: மற்றும் பாய்மரப் படகு செப்பு-சிவப்பு சூரிய அஸ்தமனத்துடன் (ஜி. இவனோவ்) ஒளிரும்.குறுகிய ஒற்றுமைசில நேரங்களில் ஒரு வரையறையாக செயல்பட முடியும், ஆனால் மட்டுமே தனிமைப்படுத்தப்பட்டதுமற்றும் பொருள் தொடர்பானது மட்டுமே: நிழலாக வெளிர், காலை உடையணிந்து , டாட்டியானா காத்திருக்கிறார்: பதில் எப்போது இருக்கும்? (ஏ. புஷ்கின்)

பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் வாய்மொழி உரிச்சொற்கள்

பங்கேற்பாளர்கள்உரிச்சொற்களிலிருந்து வினைச்சொல்லின் உருவவியல் அம்சங்கள் இருப்பதன் மூலம் மட்டுமல்லாமல், அவற்றின் அர்த்தத்தாலும் வேறுபடுகின்றன. உரிச்சொற்கள் அர்த்தம் நிலையான அறிகுறிகள்பொருள்கள், மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள்- காலப்போக்கில் உருவாகும் அறிகுறிகள். புதன், எடுத்துக்காட்டாக: சிவப்பு- வெட்கப்படுதல், சிவத்தல்; பழைய- வயதான, வயதான.

பங்கேற்பாளர்கள்வினைச்சொல்லின் பொருள் மற்றும் பண்புகளை இழந்து பெயரடைகளாக மாறலாம். இந்த வழக்கில் பங்கேற்புஒரு பொருளின் நிரந்தர பண்பைக் குறிக்கிறது (நேரத்தின் வகையை இழக்கிறது), பெயர்ச்சொற்களைக் கட்டுப்படுத்த, துணை (சார்ந்த) சொற்களைக் கொண்டிருக்கும் திறனை இழக்கிறது: இசைக்கு அப்பாற்பட்ட பியானோ, எதிர்மறையான தோற்றம், ஆர்வமுள்ள கவிஞர், அற்புதமான பதில்.திருமணம் செய்: அவருக்கும் டைட்டஸ் நிகோனிச் பிடித்திருந்தது... அனைவராலும் விரும்பப்படும்(பங்கேற்பு) அனைவரையும் நேசிப்பவன் (I. Goncharov)மற்றும் அவள் பியானோ வாசித்தபோது எனக்கு மிகவும் பிடித்தது(பெயரடை) நாடகங்கள்... நான் மகிழ்ச்சியுடன் கேட்டேன் (ஏ. செக்கோவ்).

செயலற்ற உரிச்சொற்கள் மிக எளிதாக மாற்றப்படுகின்றன பங்கேற்பாளர்கள்: ஒதுக்கப்பட்ட தன்மை, உயர் ஆவிகள், இறுக்கமான உறவுகள், குழப்பமான தோற்றம்.

பங்கேற்பாளர்கள்அவை முக்கியமாக புத்தகப் பேச்சு பாணிகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் அன்றாடப் பேச்சுகளில் ஒருபோதும் காணப்படவில்லை.

பங்கேற்பின் உருவவியல் பகுப்பாய்வுமூன்று நிலையான அம்சங்களை (உண்மையான அல்லது செயலற்ற, அம்சம், பதற்றம்) மற்றும் நான்கு நிலையற்றவை (முழு அல்லது குறுகிய வடிவம், பாலினம், எண் மற்றும் வழக்கு) அடையாளம் காணுதல் அடங்கும். பங்கேற்பாளர்கள், அவை உருவாகும் வினைச்சொற்களைப் போலவே, இடைநிலைத்தன்மை - உள்வாங்குதல், பிரதிபலிப்பு - மாற்ற முடியாத தன்மை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த நிலையான அறிகுறிகள் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பகுப்பாய்வு திட்டத்தில் சேர்க்கப்படவில்லை, ஆனால் கவனிக்கப்படலாம்.

பங்கேற்பின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு திட்டம். நான். பேச்சின் ஒரு பகுதி (வினைச்சொல்லின் சிறப்பு வடிவம்). II. உருவவியல் பண்புகள். 1. ஆரம்ப வடிவம்(பெயரிடப்பட்ட ஒருமை ஆண்பால்). 2. நிலையான அறிகுறிகள்: 1) செயலில் அல்லது செயலற்ற; 3. மாறி அறிகுறிகள்: 1) முழு அல்லது குறுகிய வடிவம் (செயலற்ற பங்கேற்பாளர்களுக்கு); 4) வழக்கு (முழு வடிவத்தில் பங்கேற்பாளர்களுக்கு). Sh. தொடரியல் செயல்பாடு. சூரியனின் கதிர்களால் ஒளிரும் தனிமையான மடாலயம், மேகங்களால் சுமந்து செல்லப்பட்ட காற்றில் மிதப்பது போல் தோன்றியது. (ஏ. புஷ்கின்)

ஒரு பங்கேற்பின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு மாதிரி. நான். ஒளிரும்(மடம்) - பங்கேற்பு, வினைச்சொல்லின் ஒரு சிறப்பு வடிவம், வினைச்சொல்லில் இருந்து பெறப்பட்ட செயலின் மூலம் ஒரு பொருளின் பண்பைக் குறிக்கிறது வெளிச்சம். II. உருவவியல் பண்புகள். 1. ஆரம்ப வடிவம் - ஒளிரும் - 2. நிலையான அறிகுறிகள்: 1) செயலற்ற பங்கேற்பு; 2) கடந்த காலம்; 3) சரியான தோற்றம். 3. மாறி அறிகுறிகள்: 1) முழு வடிவம்; 2) ஒருமை; 3) ஆண்பால்; 4) நியமன வழக்கு. III. தொடரியல் செயல்பாடு. ஒரு வாக்கியத்தில் இது ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறை (அல்லது: இது ஒரு தனி ஒப்புக்கொள்ளப்பட்ட வரையறையின் ஒரு பகுதியாகும், இது ஒரு பங்கேற்பியல் சொற்றொடரால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது).

பங்கேற்புகளைக் கற்றுக்கொள்வதில் கடினமான பிரிவுகளில் ஒன்று குறுகிய பங்கேற்புகளை உச்சரிப்பது மற்றும் அவற்றை குறுகிய பெயரடைகளிலிருந்து வேறுபடுத்துவது. இந்த தலைப்பைப் படிக்கத் தொடங்கும் போது, ​​நீங்கள் குறுகிய உரிச்சொற்களின் எழுத்துப்பிழைகளை மீண்டும் செய்ய வேண்டும் மற்றும் ஒரு அட்டவணை வடிவத்தில் உள்ளீடுகளை ஏற்பாடு செய்ய வேண்டும். பின்னர் ஆசிரியர் விளக்கி அதைத் தொடர்வார் புது தலைப்பு. பாடத்தின் முடிவில், அட்டவணை இப்படி இருக்கும்:

குறுகிய உரிச்சொற்கள் முழுமையிலும் பல ns ஐக் கொண்டிருப்பதை மாணவர்கள் பார்க்கிறார்கள், மேலும் குறுகிய செயலற்ற பங்கேற்பு எப்போதும் ஒரு n உடன் எழுதப்படுகிறது.

இருப்பினும், புள்ளி விதியில் இல்லை, இது மிகவும் எளிதாகக் கற்றுக் கொள்ளப்படுகிறது, புள்ளி என்னவென்றால், மாணவர்களுக்கு எப்போதுமே வேறுபடுத்துவது எப்படி என்று தெரியாது. குறுகிய பெயரடைகுறுகிய ஒற்றுமையிலிருந்து. இதைத்தான் அவர்களுக்குக் கற்பிக்க வேண்டும்.

-n-, -an-, -yan-, -in-, -enn-, -oni- என்ற பின்னொட்டுகளுடன் கூடிய உரிச்சொற்கள் பெயர்ச்சொற்களிலிருந்தும், பங்கேற்பாளர்கள் - வினைச்சொற்களிலிருந்தும் மட்டுமே உருவாகின்றன என்பதை மாணவர்கள் அறிவார்கள்; மேலும், செயலற்ற கடந்த பங்கேற்புகள் இடைநிலை வினைச்சொற்களிலிருந்து மட்டுமே உருவாகின்றன மற்றும் எப்போதும் சரியான வடிவத்தில் இருக்கும்.

எனவே, குறுகிய உரிச்சொற்களிலிருந்து குறுகிய பங்கேற்பாளர்களை வேறுபடுத்துவதற்கு, நீங்கள் இரண்டையும் முழுமையாக்க வேண்டும், பின்னர் இந்த வடிவம் பெறப்பட்ட வார்த்தையைக் கண்டறியவும், எடுத்துக்காட்டாக: சுவர்கள் ஒட்டப்பட்டுள்ளன - ஒட்டப்படுகின்றன - மேல் ஒட்டப்படுகின்றன (வினை) , தைரியமான போராளிகள் - தைரியம் (பெயர்ச்சொல்) .

அத்தகைய பயிற்சிகளில் இந்த பொருளை ஒருங்கிணைக்கிறோம்.

1. முழு பங்கேற்பு மற்றும் உரிச்சொற்களை குறுகியவற்றுடன் மாற்றவும், அவை பெறப்பட்ட சொற்களைக் கண்டறியவும்: வலிமிகுந்த செயல்பாடு - அறுவை சிகிச்சை வலி (நோய்); உழுது துறைகள்-வயல்கள்உழவு (உழவு).

களைத்துப்போன குதிரை, வெறிச்சோடிய கரைகள், வாழ்க்கைச் சலுகை, தொலைந்த சாவிகள், நீண்ட காலுறைகள், இளம் முகங்கள், ஒரு முடிக்கப்பட்ட கட்டுரை, முடிக்கப்பட்ட வேலை, ஒரு கற்றறிந்த தேற்றம், ஒரு மதிப்புமிக்க கண்டுபிடிப்பு, பொதுவான கோரிக்கைகள், கைவிடப்பட்ட விஷயங்கள், சந்தேகங்களை நீக்கியது.

2. இந்த சொற்றொடர்களில், முழு பங்கேற்பை ஒரு குறுகிய பங்கேற்புடன் மாற்றவும் மற்றும் பெறப்பட்ட வாக்கியங்களை எழுதவும்.

நிறுவப்பட்ட திட்ட விளக்குகள்; வேலியிடப்பட்ட சணல் அடுக்குகள்; பூசப்பட்ட பழைய கட்டிடம்; துண்டிக்கப்பட்ட தொலைபேசி இணைப்பு; பல பிழைகள் சரி செய்யப்பட்டன; கைவிடப்பட்ட தண்ணீர் ஆலை; வெட்டப்பட்ட ஓட் வயல்.

3. முதலில், இந்த வினைச்சொற்களில் இருந்து வாய்வழியாக முழு பங்கேற்புகளை உருவாக்கவும், பின்னர் எழுத்துப்பூர்வமாக குறுகியவை; முழுமையானவற்றைக் கொண்டு வாக்கியங்களை உருவாக்கவும்.

வயல்களை உழுது உரமிட்டனர். ஆப்பிள்கள் சேகரிக்கப்பட்டு வரிசைப்படுத்தப்பட்டன. இதழ்கள் கட்டுப்பட்டு கட்டப்பட்டன. புல் வெட்டப்பட்டு குவிக்கப்பட்டது.

4. இந்த சொற்றொடர்களிலிருந்து வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள். ஒரு முன்னறிவிப்பாக, முதலில் ஒரு குறுகிய பங்கேற்பையும், பின்னர் ஒரு குறுகிய பெயரடையையும் பயன்படுத்தவும்: வெறிச்சோடி, மங்கலான தெருக்கள் - வெறிச்சோடிய தெருக்கள் மங்கலாக இருக்கும். வெளிச்சம் குறைந்த தெருக்கள் வெறிச்சோடி கிடக்கின்றன.

1) மதிப்புமிக்க பொருட்களை இழந்தது.

2) திடீரென்று எழுந்த அரை தூக்கத்தில் தோழர்களே.

3) கற்றுக்கொண்ட கடினமான பாடங்கள்.

4) எண்ணற்ற சிக்கலான தடங்கள்.

5) மகிமையால் மூடப்பட்ட தைரியமான ஹீரோக்கள்.

5. கருத்துக் கடிதம்.

1) பாலைவனம் மர்மமானது மற்றும் அதன் ரகசியங்கள் வெளிப்படும் வரை உயிரற்றது.

2) காட்டின் அமைதி புனிதமானது மற்றும் மர்மமானது.

3) சாலை நீண்டது, பயணிகள் சோர்வடைகிறார்கள், ஆனால் அவர்களின் விருப்பம் மாறாதது.

4) இந்த புத்தகங்கள் அனைத்தும் நீண்ட தூக்கமில்லாத இரவுகளில் படித்தவை.

5) அவரது நேர்மையான, அனல் பறக்கும் பேச்சால் அனைவரும் பிடிபட்டு அதிர்ச்சியடைந்தனர்.

6) பல வடக்குத் தீவுகள் பனிக்கட்டி விரிவுகளில் இழக்கப்படுகின்றன.

7) எனக்கு விசித்திரமான குண்டுகளால் மூடப்பட்ட ஒரு பெட்டி வழங்கப்பட்டது.

நடாஷா அலட்சியமாகவும், கட்டுப்படுத்தப்பட்டவராகவும், வெளித்தோற்றத்தில் இல்லாதவராகவும் இருந்தார்.

உரிச்சொற்கள் மற்றும் பங்கேற்புகளில் மாணவர்கள் nn மற்றும் n என்ற எழுத்துப்பிழைகளில் மட்டும் தவறு செய்கிறார்கள்; n க்கு முன் உள்ள உயிரெழுத்துகளின் பிழையான எழுத்துப்பிழை குறுகிய பங்கேற்புகளில் (விதை, முடிசூட்டப்பட்ட, அமைதியான) மற்றும் சில ஒற்றை ஆண்பால் உரிச்சொற்களில் (ஆபத்தான, மெல்லிய) அடிக்கடி வரும்.

இந்த எழுத்துப்பிழைகளின் எழுத்துப்பிழைகளில் தவறுகளைச் செய்யாமல் இருக்க, மாணவர்கள் குறுகிய வடிவத்தை முழு வடிவத்துடன் மாற்ற வேண்டும் மற்றும் பேச்சின் பகுதியை தீர்மானிக்க அதைப் பயன்படுத்த வேண்டும். இது ஒரு பங்கேற்பு என்றால், அதன் குறுகிய வடிவத்தில் அதன் முழு வடிவத்தில் (விதைக்கப்பட்ட - விதைக்கப்பட்ட, முடிசூட்டப்பட்ட - முடிசூட்டப்பட்ட, அமைதியான - அமைதியான) அதே உயிரெழுத்தை வைத்திருக்கிறது, அது ஒரு பெயரடை என்றால், ஆண்பால் ஒருமையின் குறுகிய வடிவத்தில் இது ஒரு சரளமான மின் (தெளிவான - தெளிவான, மெல்லிய - மெல்லிய, ஆபத்தான - ஆபத்தான, மூச்சுத்திணறல் - மூச்சுத்திணறல், புத்திசாலித்தனமான - புத்திசாலித்தனமான) உள்ளது.

கேள்விப்பட்ட (கேட்டது, கேட்டது, கேட்டது) என்ற பெயரடையின் குறுகிய வடிவத்தையும், கேட்ட முழு வடிவத்திலிருந்து உருவானது, கேட்கப்பட்ட (கேட்டது, கேட்டது, கேட்டது), கேட்கப்பட்ட பகுதியிலிருந்து உருவானது.

தகுதியான வினைச்சொல்லின் குறுகிய வடிவம் தகுதியானது என்பதையும், தகுதியானது தகுதியானது என்ற வினைச்சொல்லில் இருந்து உருவாக்கப்பட்ட ஒரு குறுகிய பங்கேற்பு என்பதையும் மாணவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்க இது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

வினைச்சொற்கள் ஒரு சிறப்பு பங்கேற்பு வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளன. உதாரணத்திற்கு: வேலை, வேலை (வினையிலிருந்து வேலை செய்ய); கட்டுபவர், கட்டப்பட்டவர் (கட்டுவதற்கு வினைச்சொல்லில் இருந்து).ஒரு பங்கேற்பு என்பது ஒரு வினைச்சொல்லின் ஒரு வடிவமாகும், இது வினைச்சொல் மற்றும் பெயரடை ஆகிய இரண்டின் பண்புகளையும் கொண்டுள்ளது.

ஒரு பெயரடை போல, ஒரு பங்கேற்பு என்பது ஒரு பொருளின் பண்பைக் குறிக்கிறது. ஆனால் ஒரு பெயரடை போலல்லாமல், ஒரு பங்கேற்பு என்பது பொருளின் செயல் அல்லது நிலையைக் குறிக்கும் ஒரு பொருளின் அத்தகைய அம்சத்தைக் குறிக்கிறது; உழைக்கும் மனிதன், அதாவது வேலை செய்பவர்; தூங்கும் குழந்தை,அதாவது தூங்கிக் கொண்டிருக்கும் குழந்தை.

பங்கேற்பு ஒரு வினைச்சொல்லின் பல பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது: 1) பங்கேற்பு நிகழ்காலமாகவும் கடந்த காலமாகவும் இருக்கலாம்: வேலை- நிகழ்காலம், பணியாற்றினார்- இறந்த காலம்; 2) பங்கேற்பு சரியானதாகவோ அல்லது நிறைவற்றதாகவோ இருக்கலாம்: பணியாற்றினார்- அபூரண இனங்கள், பணியாற்றினார்- சரியான பார்வை; 3) பங்கேற்பு பிரதிபலிப்பு இருக்க முடியும்; துவைக்கக்கூடியது; 4) பங்கேற்பாளருக்கு மற்ற வாய்மொழி வடிவங்களைப் போன்ற அதே வழக்கு தேவைப்படுகிறது: ஒரு புத்தகத்தைப் படிப்பது (என்ன?) ஒப்பிடு: ஒரு புத்தகத்தைப் படிப்பது, ஒரு புத்தகத்தைப் படிப்பது, ஒரு புத்தகத்தைப் படிப்பது (ஆனால் ஒரு புத்தகத்தைப் படிப்பது).

மறுபுறம், பங்கேற்பு ஒரு பெயரடையின் பல குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளது: 1) ஒரு பெயரடை போன்ற பாலினம் மற்றும் எண்ணில் பங்கேற்பு மாற்றங்கள்: வேலை, வேலை, வேலை, வேலை (ஒப்பிடவும்: வலிமைமிக்க, வலிமைமிக்க, வலிமைமிக்க, வலிமைமிக்க); 2) பங்கேற்பு ஒரு பெயரடை போல் நிராகரிக்கப்படுகிறது: வேலை, வேலை, வேலைமற்றும் பல.

ஒரு வாக்கியத்தில், ஒரு பங்கேற்பாளரின் முக்கிய பங்கு ஒரு பெயரடைப் போலவே இருக்கும்: இது வழக்கமாக வாக்கியத்தின் (பண்பு) இரண்டாம் நிலை உறுப்பினராக செயல்படுகிறது.

செயலில் மற்றும் செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள்.

செயலில் உள்ள பங்கேற்புகளை இடைநிலை மற்றும் மாறாத வினைச்சொற்கள் இரண்டிலிருந்தும் உருவாக்கலாம். செயலற்ற பங்கேற்புகள் இடைநிலையானவற்றிலிருந்து மட்டுமே உருவாகின்றன.

உண்மையான பங்கேற்பு என்பது ஒரு செயலை உருவாக்கும் அல்லது உருவாக்கிய ஒரு பொருளின் பண்புக்கூறைக் காட்டும் ஒரு பங்கேற்பு ஆகும்: வர்ணம் பூசப்பட்ட, (அல்லது வரையப்பட்ட) ஒரு படத்தை வரைந்த மாணவர்.

செயலற்ற பங்கேற்பு என்பது மற்றொரு நபர் அல்லது பொருளின் செயலை அனுபவிக்கும் ஒரு பொருளின் பண்பைக் காட்டும் ஒரு பங்கேற்பு ஆகும்: ஒரு மாணவரால் வரையப்பட்ட (அல்லது வரையப்பட்ட) படம்.

சரியான மற்றும் நிறைவற்ற பங்கேற்பாளர்கள்.

செயலில் மற்றும் செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள் அவை உருவாகும் வினைச்சொல்லின் வடிவத்தைத் தக்க வைத்துக் கொள்கின்றன: படிக்க-வாசகர், படிக்க, படிக்கக்கூடிய(முழுமையற்ற பார்வை); படிக்க - படிக்க, படிக்க(சரியான பார்வை). அதே நேரத்தில், தற்போதைய மற்றும் கடந்த காலத்தின் பங்கேற்பாளர்கள் அபூரண வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகின்றன. மேலும் கடந்த கால பங்கேற்புகள் மட்டுமே சரியான வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகின்றன.

தற்போதைய மற்றும் கடந்த காலங்களின் செயலில் உள்ள பங்கேற்புகளின் உருவாக்கம்.

I. நிகழ்காலத்தின் செயலில் உள்ள பங்கேற்பாளர்கள் 1 வது இணைப்பின் வினைச்சொற்களுக்கு -уш- (-уж-) பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி நிகழ்காலத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து உருவாக்கப்படுகின்றன, 2 வது இணைப்பின் வினைச்சொற்களுக்கு -аш- (-яж-) .

1) சுமப்பது - சுமப்பது 2) பிடித்து வைத்திருப்பது

வேலை-யுட்-வேலை செய்யும் வித்-யாத் - போர்-யுத்-ஸ்யாவைப் பார்ப்பது - பில்ட்-யாட்-ஸ்யா - கட்டுமானத்தில் சிரமப்படுதல்

II. செயலில் கடந்த பங்கேற்பாளர்கள் காலவரையற்ற தண்டிலிருந்து உருவாகும் பின்னொட்டு -вш- தண்டு உயிரெழுத்தில் முடிவடைந்தால், மற்றும் பின்னொட்டு -ш- ஒரு மெய்யெழுத்தில் முடிவடைந்தால்: வாசிக்க - வாசிக்க, பார்க்க - பார்த்த, எடுத்து - எடுத்து.

தற்போதைய மற்றும் கடந்த கால பங்கேற்பாளர்கள் பிரதிபலிப்பு வினைச்சொற்கள்துகள் சேமிக்க -ஸ்யா: போராடி-போராடி; சண்டை - போராடி.

வழக்குகள் மற்றும் பொதுவான முடிவுகள்பங்கேற்பு என்பது பெயரடைகளைப் போலவே இருக்கும்.

குறிப்பு. பங்கேற்பாளர்கள் மீது சக்திவாய்ந்த (வலிமையான, பொய்)உள்ளே ஊடுருவியது இலக்கிய மொழிபழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மொழியிலிருந்து. பழைய ரஷ்ய மொழியில், இந்த பங்கேற்பாளர்கள் பங்கேற்பாளர்களுடன் ஒத்திருந்தனர் -சிய் (வலிமையான, படுத்து),இது பின்னர் சாதாரண உரிச்சொற்களாக மாறியது, அதாவது. செயல்பாட்டின் காலத்தின் அர்த்தத்தை இழந்தது. எனவே, ரஷ்ய மொழியில் அத்தகைய ஜோடிகள் உள்ளன: நின்று - நின்று, பாயும் - பாயும், குத்துதல் - முட்கள்.ஒவ்வொரு ஜோடியின் முதல் வார்த்தையும் பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் வம்சாவளியைச் சேர்ந்தது, இரண்டாவது ரஷ்ய வம்சாவளியைச் சேர்ந்தது.

தற்போதைய மற்றும் கடந்த காலங்களின் செயலற்ற பங்கேற்புகளின் உருவாக்கம்.

செயலற்ற பங்கேற்புகள் இடைநிலை வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகின்றன.

I. 1 வது இணைப்பின் பல வினைச்சொற்களுக்கு -em- பின்னொட்டு மற்றும் 2 வது இணைப்பின் வினைச்சொற்களுக்கு -im- என்ற பின்னொட்டைப் பயன்படுத்தி நிகழ்கால செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன: கிடா-யுட், படிக்க-எ-த்; அவர்கள் பார்க்கிறார்கள், பார்க்கிறார்கள்.

குறிப்பு. 1 வது இணைப்பின் சில வினைச்சொற்களிலிருந்து, செயலற்ற நிகழ் பங்கேற்பாளர்கள் பின்னொட்டைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகின்றன -ஓம்: ved-ut, ved-om-y; ஈர்த்தது, ஈர்த்தது.இந்த பங்கேற்பாளர்கள் புத்தக இயல்புடையவர்கள்.

II. செயலற்ற கடந்த பங்கேற்புகள் வினைச்சொல்லின் முடிவிலி வடிவத்தின் தண்டிலிருந்து உருவாகின்றன:

a) வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவத்தின் அடிப்பகுதி முடிவடைந்தால் -nn- என்ற பின்னொட்டைப் பயன்படுத்துதல் -а(-я), -е: படிக்க - படிக்க; விதைக்க - விதைக்கப்பட்ட; பார்த்த-பார்த்த.

b) பின்னொட்டைப் பயன்படுத்தி -enn-(-yonn-), வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவத்தின் தண்டு மெய்யெழுத்தில் அல்லது இல் முடிவடைந்தால் (மற்றும் -i- என்ற பின்னொட்டு தவிர்க்கப்பட்டால்): எடுத்து - எடுத்து; சுட்ட - சுட்ட; பெயிண்ட் - வர்ணம் பூசப்பட்டது; ஒளிரும் - ஒளிரும்; நம்பி - நம்பி; புகழும்-புகழும்.

அதே நேரத்தில், 2 வது இணைப்பின் வினைச்சொற்களுக்கு, ஒலிகளின் மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன (s-sh, z-zh, t - h - shch, d-zh-zhd, v-vl, முதலியன).

c) சில வினைச்சொற்களிலிருந்து, செயலற்ற கடந்த பங்கேற்பாளர்கள் -t- பின்னொட்டைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகின்றன. we-th - கழுவி; vi-th - முறுக்கப்பட்ட; புதினா - நொறுக்கப்பட்ட; தொடு - தொட்டது; grate- grated; பூட்டு - பூட்டிய; mo-mo-t - தரையில்; குத்தப்பட்ட - குத்தப்பட்ட.

குறிப்புகள் 1. குழுவின் வினைச்சொற்கள் c) காலவரையற்ற வடிவத்தின் தண்டு முடிவடைந்தால், 1 வது இணைப்பின் வினைச்சொற்கள் அடங்கும் மற்றும், ஒய், ஒய், ஓ,மேலும் I (a), உடன் மாறி மாறி n அல்லது m: vi-t - முறுக்கப்பட்ட, we-t - கழுவப்பட்ட, தொடு-தொட்ட, prick - pricked, min-t (mn-u) - நொறுக்கப்பட்ட, கசக்கி (squeeze-y, squeeze-y ) - சுருக்கப்பட்ட.

2. காலவரையற்ற தண்டு -er- இல் முடிவடையும் வினைச்சொற்களுக்கு, தண்டின் இறுதி e தவிர்க்கப்பட்டது: grate - grated.

செயலற்ற பங்கேற்புகளின் குறுகிய வடிவம்.

செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள் இரண்டு வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளனர் - முழு மற்றும் குறுகிய: படிக்க - படிக்க; திறந்த - திறந்த.

ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள பங்கேற்புகளின் முழு வடிவம் பொதுவாக மாற்றியமைப்பதாகும். செயலற்ற பங்கேற்புகளின் குறுகிய வடிவம் ஊடுருவவில்லை மற்றும் வாக்கியத்தில் ஒரு முன்னறிவிப்பாக செயல்படுகிறது.

ஒப்பிடு: 1. மூடுபனியால் மூடப்பட்ட காடு சத்தமாக இருக்கிறது. - காடு மூடுபனியால் சூழப்பட்டுள்ளது. (மறைக்கப்பட்ட சொல் ஒரு வரையறை, மற்றும் மறைக்கப்பட்ட சொல் ஒரு முன்னறிவிப்பு.) 2. குழந்தைகள் அணுகினர் திறந்த கதவு. -கதவு திறந்திருக்கிறது. (திறந்த வார்த்தை என்பது வரையறை, மற்றும் திறந்த சொல் முன்னறிவிப்பு.)

குறுகிய வடிவத்தின் செயலற்ற பங்கேற்புகள் -я- அல்லது குறைவாக பொதுவாக -t- என்ற பின்னொட்டைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகின்றன.

முழு பங்கேற்புகளைப் போலல்லாமல், குறுகிய பங்கேற்பாளர்கள் ஒன்றைக் கொண்டுள்ளனர் n: புத்தகம் படிக்க - புத்தகம் படிக்க, வர்ணம் பூசப்பட்ட மாடிகள் - மாடிகள் வர்ணம்.

பங்கேற்புகளின் சரிவு.

முழு பங்கேற்புகளும் உரிச்சொற்களின் அதே வழக்கு முடிவுகளைக் கொண்டுள்ளன.

கடந்த பங்கேற்புகளும் நிராகரிக்கப்படுகின்றன: போராடினார், போராடினார், போராடினார்மற்றும் பல.

பங்கேற்புகளை பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் பெயரடைகளாக மாற்றுதல்.

ஒரு பங்கேற்பு என்பது ஒரு சாதாரண பெயர்ச்சொல் அல்லது பெயரடையின் பொருளில் பயன்படுத்தப்படலாம். உதாரணமாக, வாக்கியங்களில்: 1. சோவியத் ஒன்றியத்தின் தொழிலாளர்கள் மே தின விடுமுறையை மகிழ்ச்சியுடன் வாழ்த்துகிறார்கள், 2. மாணவர்கள் வசந்தகால சோதனைகளுக்குத் தயாராகிறார்கள் - மாணவர்கள் மற்றும் தொழிலாளர்களின் வார்த்தைகள்பெயர்ச்சொற்களின் பொருள் உள்ளது.

பெயரடையாக மாறும் ஒரு பங்கேற்பு காலத்தின் அர்த்தத்தை இழந்து ஒரு பொருளின் நிரந்தர சொத்தை குறிக்கிறது. செயலற்ற கடந்த பங்கேற்புகள் குறிப்பாக பெரும்பாலும் பெயரடைகளாக மாறும். உதாரணமாக: சுடப்பட்ட ரொட்டி, ஏற்றப்பட்ட பார்ஜ்.அத்தகைய பங்கேற்பாளர்களுக்கு விளக்க வார்த்தைகள் இல்லை. உரிச்சொற்களாக மாறிய முன்னொட்டுகள் இல்லாத செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு n உடன் எழுதப்படுகின்றன. உதாரணத்திற்கு, காயமடைந்த விலங்கு (ஒப்பிடவும்: ஒரு தோட்டாவால் காயமடைந்த விலங்கு); வேகவைத்த ரொட்டி (ஒப்பிடவும்; நன்கு சுடப்பட்ட ரொட்டி).

முன்னொட்டுகளுடன் கூடிய செயலற்ற பங்கேற்பாளர்கள் எப்போதும் இரண்டுக்குப் பிறகு எழுதப்படுகின்றன n (-NN-): உறைந்த, பலப்படுத்தப்பட்ட, சிவப்பு-சூடான, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட, படித்த.-ovanny-y என்ற பின்னொட்டுடன் கூடிய பங்கேற்பாளர்கள், அவை உரிச்சொற்களாக மாறியிருந்தாலும், இரண்டுடன் எழுதப்படுகின்றன. ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட குழு, தகுதியான தொழிலாளி.

எழுத்துப்பிழை துகள்கள் இல்லைபங்கேற்பாளர்களுடன்.

துகள் இல்லைபங்கேற்புடன் ஒரு விளக்க வார்த்தை இருந்தால் முழு வடிவில் தனித்தனியாக எழுதப்படும்.

துகள் இல்லைபங்கேற்புடன் விளக்கமளிக்கும் சொற்கள் இல்லையெனில் அது ஒன்றாக எழுதப்படும்.

தோட்டத்திற்குச் செல்லும் ஒரு வளைந்த சாலை இருந்தது. தெளிவற்றதடம்.

அன்று வெட்டப்படாதபுல்வெளி பூக்களால் நிறைந்திருந்தது..

முடிக்கப்படாததுஒரு கிளாஸ் பால் மேஜையில் நின்றது. தோட்டத்திற்குச் செல்லும் ஒரு வளைந்த சாலை இருந்தது, யாராலும் அழிக்கப்படவில்லைதடம்.

புல்வெளியில், இன்னும் கூட்டு விவசாயிகளால் வெட்டப்படவில்லைமலர்கள் வண்ணமயமாக இருந்தன.

சிறுவயதில் குடித்து முடிக்கவில்லைஒரு கிளாஸ் பால் மேஜையில் நின்றது.

குறுகிய வடிவத்தில் நிராகரிப்பில் பங்கேற்புடன் இல்லைதனித்தனியாக எழுதப்பட்டது: வேலை இல்லைமுடிந்தது. மேலும் பொருட்கள் தேவை இல்லைசேகரிக்கப்பட்டது.

குறிப்புகள் 1. பட்டத்தை குறிக்கும் விளக்க வார்த்தைகளுடன் (அதிக, முற்றிலும், முற்றிலும், மிக, மிக, மிகமுதலியன), பங்கேற்புடன் சேர்ந்து எழுதப்படவில்லை, எடுத்துக்காட்டாக: முற்றிலும் தீர்க்கப்படாத பிரச்சினை, மிக மோசமான செயல்.

2. அது தீவிரமடையும் மறுப்புகளின் பகுதியாக இல்லை என்றால் - வெகு தொலைவில், இல்லவே இல்லை, இல்லவே இல்லைமற்றும் மற்றவர்கள் பங்கேற்புக்கு முன் நிற்கிறார்கள், பின்னர் மறுப்பு தனித்தனியாக எழுதப்படவில்லை, எடுத்துக்காட்டாக: இது ஒரு சிந்தனை முடிவிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது, இது ஒரு தீர்க்கப்பட்ட பிரச்சினை அல்ல.

இந்த பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு வினைச்சொல்லின் முடிவிலியிலிருந்து ஒரு உயிரெழுத்திலிருந்து உருவாகின்றன. பொதுவாக இவை 1 மற்றும் 3 வகுப்புகளின் வினைச்சொற்கள். பின்னொட்டு -nn- கடந்த கால தண்டுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இது -a அல்லது -ya, சில நேரங்களில் -e இல் முடிவடைகிறது.

உதாரணமாக, "saw - seen-nn-y"; "விதைக்கப்பட்ட - விதைக்கப்பட்ட-nn-y"; "இழந்தது - இழப்பு-nn-வது."

குறிப்பு: குறுகிய செயலிழப்பில் ஒன்று -n- உள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக: "எண்ணங்கள் புத்தகத்தின் ஆசிரியரால் சிந்திக்கப்பட்டன."

முழுமையான வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட முழு பங்கேற்புகளில், இரண்டு –nn- எழுதப்பட்டுள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக: (“என்ன செய்வது?”) “டை - டைட்.”

–ova- உடன் வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாகும் பங்கேற்புகளில்; -eva-, இரண்டு –nn- எழுதப்பட்டுள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக: “சைஃபர்-ஓவா-நி”; "marinated".

-என்-என்ற பின்னொட்டைப் பயன்படுத்துதல்

இந்த பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு மெய் அல்லது உயிர் -i- உடன் வினைச்சொல்லின் முடிவிலியிலிருந்து உருவாகின்றன, இது கைவிடப்பட்டது. இந்த வழக்கில், அடித்தளத்தின் இறுதி மெய்யெழுத்துக்களின் மாற்றீடு உள்ளது, அவை முதல் நபரின் தற்போதைய அல்லது எதிர்கால எளிய உருவாக்கத்தின் மாற்றத்திற்கு ஒத்தவை.
எடுத்துக்காட்டாக, “வெளியேற்றப்பட்டது + -enn- = எடுக்கப்பட்டது”; "கொண்டுவந்தது + -என்- = கொண்டு-என்-ஒய்"; “bought-l + -enn- = buy-enn-y”; "கேட்டேன் + -என்- = கேட்டேன்."

வினைச்சொல்லில் இருந்து –ch, –sti, -it

அத்தகைய வினைச்சொற்களின் செயலற்ற கடந்தகால பங்கேற்புகள் நிகழ்காலம் அல்லது எதிர்கால காலத்தின் தண்டுகளிலிருந்து உருவாகின்றன.

உதாரணமாக, "ஈயம் - கொண்டு வரப்பட்டது"; "பெறுவதற்கு - வாங்கியது"; "சுழல் - சுழல்"; "திருட - திருடப்பட்ட"

.
குறிப்பு: அழுத்தத்தின் கீழ் உயிரெழுத்துக்கள் எழுதப்பட்டுள்ளன –е-, எடுத்துக்காட்டாக: “முடிவு - முடிவு”; "எரி - எரிந்தது."

பரிபூரண வினைச்சொற்களிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட பங்கேற்புகளில், இரண்டு –nn- எப்போதும் எழுதப்படும்: “-பதிலீடு”; "கவர் - தீட்டப்பட்டது."

not- தவிர வேறு முன்னொட்டைக் கொண்ட முழுப் பங்கேற்பிலும், இரண்டு -nn- எப்போதும் எழுதப்படும்: "சமையல் - சமைத்த"; "பெயிண்ட் - வர்ணம் பூசப்பட்டது."

சார்பு சொல்லைக் கொண்ட முழுப் பங்கேற்பிலும், இரண்டு –nn- எழுதப்பட்டிருக்கும்: “வர்ணம் பூசப்பட்ட வேலி” (சார்ந்த சொல்லைக் கொண்ட ஒரு பங்கேற்பு இரண்டு –nn- உடன் எழுதப்பட்டுள்ளது), ஆனால் “வர்ணம் பூசப்பட்ட வேலி” (பெயரடை).

-t- பின்னொட்டைப் பயன்படுத்துதல்

முடிவடையும் வினைச்சொல்லின் தண்டில் -t- என்ற பின்னொட்டு சேர்க்கப்படுகிறது காலவரையற்ற வடிவம் on -from–, -nut, -here. இந்த பின்னொட்டு ஒற்றையெழுத்து தண்டுகளிலும் பயன்படுத்தப்படலாம், ஆனால் முன்னொட்டு இல்லாமல்.
உதாரணமாக: "வெளியே எடு - வெளியே எடு"; "முள் - முள்"; "- துடைக்கப்பட்டது"; "பீட் - பை-டி-ஒய்."

குறிப்பு: செயலில் உள்ள குரல் வடிவத்துடன் postfix -sya ஐ இணைப்பதன் மூலமும் கடந்த காலத்தை உருவாக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக: “sold - sold-sya”.