La definizione del termine "sicurezza delle informazioni dei bambini" è contenuta nella legge federale n. 436-FZ "Sulla protezione dei bambini dalle informazioni dannose per la loro salute e il loro sviluppo", che regola le relazioni relative alla protezione dei bambini dalle informazioni dannose per la loro salute e (o) sviluppo. Secondo questa legge, la “sicurezza delle informazioni dei bambini” è uno stato di sicurezza in cui non vi è alcun rischio associato alle informazioni che causano danni alla loro salute e (o) allo sviluppo fisico, mentale, spirituale e morale.

In virtù della legge federale n. 436-FZ, le informazioni dannose per la salute e (o) lo sviluppo dei bambini sono:

Informazioni vietate per la distribuzione tra i bambini;

Informazioni la cui distribuzione è limitata ai bambini di determinate categorie di età.

Le informazioni vietate per la distribuzione ai bambini includono:

1) informazioni che incoraggiano i bambini a commettere azioni che rappresentano una minaccia per la loro vita e (o) salute, incl. causare danni alla salute, suicidio;

2) la capacità di provocare nei bambini il desiderio di usare stupefacenti, sostanze psicotrope e (o) inebrianti, prodotti del tabacco, prodotti alcolici e contenenti alcol, birra e bevande preparate sulla base; partecipare al gioco d'azzardo, alla prostituzione, al vagabondaggio o all'accattonaggio;

3) comprovare o giustificare l'ammissibilità della violenza e (o) crudeltà o incoraggiare azioni violente nei confronti di persone e animali;

4) negare i valori della famiglia e creare mancanza di rispetto nei confronti dei genitori e (o) degli altri membri della famiglia;

5) giustificare comportamenti illeciti;

Le informazioni la cui distribuzione è limitata ai bambini di una certa età includono:

1) informazioni presentate sotto forma di immagine o descrizione di crudeltà, violenza fisica e (o) mentale, criminalità o altre azioni antisociali;

2) provocare paura, orrore o panico nei bambini, incl. presentato sotto forma di immagine o descrizione in forma degradante di morte, malattia, suicidio, incidente, incidente o catastrofe non violenta e (o) le loro conseguenze;

3) presentato sotto forma di immagine o descrizione dei rapporti sessuali tra un uomo e una donna;

Tenendo conto di ciò, ti offriamo regole per lavorare su Internet per varie categorie di età, il cui rispetto garantirà la sicurezza delle informazioni dei tuoi figli.

Indipendentemente dall'età di tuo figlio, utilizza il software per filtrare e monitorare le informazioni, ma non fare affidamento esclusivamente su di esso. La tua attenzione a tuo figlio è il principale metodo di protezione.

Se tuo figlio ha un account su uno dei servizi sociali (LiveJournal, blogs.mail.ru, vkontakte.ru, ecc.), studia attentamente quali informazioni i suoi membri pubblicano nei loro profili e blog, comprese foto e video.

Controlla a quali altri siti è collegato il servizio sociale di tuo figlio. Le pagine di tuo figlio potrebbero essere sicure, ma potrebbero anche contenere collegamenti a siti indesiderati o pericolosi (ad esempio, un sito porno o un sito in cui un amico menziona il numero di cellulare di tuo figlio o il tuo indirizzo di casa).

Incoraggia i tuoi figli a segnalare qualsiasi cosa strana o scoraggiante e a non reagire in modo eccessivo quando lo fanno (la paura di perdere l'accesso a Internet può far sì che i bambini non parlino dei problemi ai genitori e potrebbero anche iniziare a utilizzare Internet fuori casa e a scuola).

Sii consapevole della vita online di tuo figlio. Sii interessato a chi sono i loro amici online quanto lo sei con i loro amici nella vita reale.

Età dai 7 agli 8 anni

Su Internet, un bambino tenta di visitare determinati siti, ed eventualmente chat room, che non avrebbe ricevuto il permesso di visitare dai suoi genitori. Pertanto, i genitori troveranno particolarmente utili i report forniti dai programmi per limitare l'uso di Internet, ad esempio il Parental Control o ciò che è possibile vedere nei file temporanei. Di conseguenza, il bambino non avrà la sensazione di essere costantemente monitorato, tuttavia i genitori sapranno comunque quali siti sta visitando il loro bambino. I bambini di questa età hanno un forte senso della famiglia, hanno fiducia e non dubitano dell'autorità. Amano giocare online e navigare in Internet utilizzando la posta elettronica, visitando siti e chat room non consigliati dai loro genitori.

Suggerimenti per la sicurezza in Internet per bambini di età compresa tra 7 e 8 anni:

Creare un elenco di regole domestiche per navigare in Internet con la partecipazione dei bambini e richiederne l'attuazione.
Richiedi a tuo figlio di rispettare i limiti di tempo per stare al computer. Mostra a tuo figlio che lo stai guardando non perché lo desideri, ma perché sei preoccupato per la sua sicurezza e sei sempre pronto ad aiutarlo.
Nella sala comune deve essere collocato un computer con connessione Internet sotto la supervisione dei genitori.
Utilizza motori di ricerca speciali per bambini.
Crea un account e-mail familiare per impedire ai bambini di avere i propri indirizzi e-mail.
Blocca l'accesso ai siti con account di posta elettronica gratuiti utilizzando un software appropriato.
Insegna ai tuoi figli a consultarsi con te prima di pubblicare qualsiasi informazione tramite e-mail, chat, moduli di registrazione e profili.
Insegna ai tuoi figli a non scaricare file, programmi o musica senza il tuo consenso.
Non consentire ai bambini di utilizzare i servizi di messaggistica istantanea.
Aggiungi solo i siti con una buona reputazione all'elenco "bianco" dei siti consentiti per la visita.
Ricordati di parlare ai tuoi figli dei loro amici online come faresti con gli amici nella vita reale.
Non rendere la sessualità un tabù, perché i bambini possono facilmente imbattersi in siti pornografici o per adulti su Internet.
Incoraggia tuo figlio a segnalarti eventuali minacce o preoccupazioni legate a Internet. Mantieni la calma e ricorda ai bambini che sono al sicuro se ti raccontano le loro preoccupazioni. Lodateli e incoraggiateli a ritornare in casi simili.

Età dei bambini dai 9 ai 12 anni

A questa età, i bambini, di regola, hanno già sentito parlare di quali informazioni esistono su Internet. È del tutto normale che vogliano vederlo, leggerlo, ascoltarlo. Tuttavia, è necessario ricordare che l'accesso a materiali inappropriati può essere facilmente bloccato utilizzando il Controllo genitori.

Consigli di sicurezza per bambini dai 9 ai 12 anni:

Richiedi a tuo figlio di rispettare le regole per stare al computer.
Sorveglia tuo figlio mentre lavora al computer, mostragli che sei preoccupato per la sua sicurezza e che sei sempre pronto ad aiutarlo.
Nella sala comune deve essere presente un computer con connessione Internet sotto la supervisione dei genitori.
Utilizza strumenti per bloccare contenuti inappropriati in aggiunta al Parental Control standard.
Non dimenticare di essere direttamente coinvolto nella vita di tuo figlio e di parlare ai tuoi figli dei loro amici online.
Insistere affinché i bambini non accettino mai incontri faccia a faccia con gli amici su Internet.
Consenti ai tuoi figli di accedere solo ai siti della lista “bianca” che crei insieme a loro.
Insegnare ai bambini a non fornire mai informazioni personali tramite e-mail, chat room, messaggistica istantanea, moduli di registrazione, profili personali o durante la registrazione a concorsi online.
Crea un account limitato per consentire a tuo figlio di utilizzare il computer.
Incoraggia tuo figlio a segnalarti eventuali minacce o preoccupazioni legate a Internet. Ricorda ai tuoi figli che sono al sicuro se ti raccontano le loro preoccupazioni e preoccupazioni.
Insegna ai tuoi figli la pornografia su Internet.
Insisti affinché i tuoi figli ti diano accesso alla loro posta elettronica per assicurarti che non comunichino con estranei.
Spiegare ai bambini che Internet non dovrebbe essere utilizzato per atti di teppismo, diffusione di pettegolezzi o minacce.

Età da bambini da 13 a 17 anni

A questa età, gli adolescenti utilizzano attivamente i motori di ricerca, utilizzano la posta elettronica, i servizi di messaggistica istantanea e scaricano musica e film. I ragazzi di questa età preferiscono eliminare ogni restrizione; bramano l’umorismo volgare, il gioco d’azzardo e le immagini “per adulti”. Le ragazze preferiscono comunicare nelle chat room e sono molto più sensibili alle molestie sessuali su Internet. Spesso a questa età è già molto difficile per i genitori controllare i propri figli, poiché sanno già molto di più su Internet dei loro genitori. Tuttavia, non lasciate che i vostri figli vaghino liberamente su Internet. Prova a partecipare attivamente alla comunicazione online di tuo figlio.

È importante continuare a rispettare rigorosamente le regole di sicurezza di Internet: un accordo tra genitori e figli. Dovresti anche rivedere i rapporti sulle attività online dei tuoi figli il più spesso possibile. Dovresti prestare attenzione alla necessità di mantenere le password dei genitori (password dell'amministratore) strettamente riservate e prestare attenzione alla rigidità di queste password.

Suggerimenti per la sicurezza per i ragazzi dai 13 ai 17 anni:

Creare un elenco di regole domestiche per navigare in Internet con la partecipazione degli adolescenti e richiederne il rispetto incondizionato. Discuti con tuo figlio l'elenco dei siti vietati (“lista nera”), gli orari di apertura di Internet e le linee guida per comunicare su Internet (anche nelle chat room).
Nella sala comune deve essere presente un computer con connessione a Internet.
Ricordati di parlare ai tuoi figli dei loro amici online e di cosa stanno facendo come se fossero amici nella vita reale. Chiedi informazioni sulle persone con cui i tuoi figli comunicano tramite servizi di messaggistica istantanea per assicurarti che conoscano le persone.
Utilizza strumenti per bloccare contenuti inappropriati in aggiunta al Parental Control standard.
Devi sapere quali chat room utilizzano i tuoi figli. Incoraggiare l’uso di chat room moderate e insistere affinché i bambini non comunichino in modalità privata.
Insistere affinché i bambini non incontrino mai di persona gli amici online.
Insegna ai tuoi figli a non divulgare le loro informazioni personali tramite e-mail, chat room, messaggistica istantanea, moduli di registrazione, profili personali e quando si registrano a concorsi online.
Insegna ai tuoi figli a non scaricare programmi senza il tuo permesso. Spiega loro che potrebbero scaricare accidentalmente virus o altro software indesiderato.
Incoraggia tuo figlio a segnalarti eventuali minacce o preoccupazioni legate a Internet. Ricorda ai tuoi figli che sono al sicuro se ti raccontano delle loro minacce o preoccupazioni. Lodateli e incoraggiateli a ritornare in casi simili.
Insegna ai tuoi figli la pornografia su Internet. Aiutali a proteggersi dallo spam. Insegna agli adolescenti a non fornire il loro vero indirizzo e-mail online, a non rispondere a e-mail non richieste e a utilizzare speciali filtri e-mail.
Allenati a familiarizzare con i siti visitati dagli adolescenti.
Insegna ai tuoi figli a rispettare gli altri online. Assicurati che sappiano che il buon comportamento si applica ovunque, anche nel mondo virtuale.
Spiega ai bambini che in nessun caso devono utilizzare Internet per atti di teppismo, diffusione di pettegolezzi o minacciare altre persone.
Discutete con i vostri ragazzi dei problemi del gioco d'azzardo online e dei suoi possibili rischi. Ricorda che i bambini non possono giocare a questi giochi per legge.

L'analisi dei risultati del lavoro per garantire i diritti dei minori alla sicurezza delle informazioni durante l'utilizzo di Internet nel 2011-2013, effettuata dall'Ufficio del Commissario per i diritti dei bambini nella regione di Sverdlovsk, ha permesso di identificare alcuni dei più rischi significativi in ​​questo settore delle comunicazioni.

1. Mancanza di controllo efficace sull'accesso dei bambini ai siti Internet contenenti materiali (giochi per computer) con elementi di violenza, pornografia, linguaggio osceno, propaganda di anoressia e bulimia, suicidio, alcol e droghe, gioco d'azzardo, incitamento all'odio razziale e religioso.

2. La presenza su Internet di utenti che, influenzando il bambino, cercano di stabilire rapporti stretti con lui per sfruttamento sessuale, coinvolgimento in attività illegali, estorsione (furto) di dati personali di familiari, informazioni riservate, molestare il bambino con messaggi contenenti insulti, aggressioni e intimidazioni.

3. Disponibilità su Internet: informazioni di natura manipolativa, fuorviamento dei minori, limitazione dell'adeguatezza della percezione delle informazioni ricevute a causa della scarsa educazione giuridica, conoscenza della storia e dell'età; potente impatto propagandistico anti-russo volto a distorcere la realtà storica, politica e geopolitica.

4. La presenza nei flussi di informazioni su Internet di elementi specifici che modificano (influenzano) intenzionalmente lo stato psicofisiologico di bambini e adolescenti (PNL, ecc.).

Allo stesso tempo, la legge federale adottata n. 436-FZ, nonché i corrispondenti ordini di Roskomsvyaz, forniscono un determinato strumento giuridico per le autorità di controllo e supervisione. Tuttavia, lo sviluppo di mezzi di comunicazione accessibili al pubblico, l’informatizzazione e la relativa convenienza dell’accesso a Internet, nonché il “progresso” degli adolescenti rendono problematica la questione della fornitura di uno spazio informativo sicuro per i minori.

Un'analisi dei risultati delle attività di ispezione del Commissario per i diritti dell'infanzia, degli appelli dei cittadini e delle organizzazioni sulla protezione dei bambini dalle minacce informative su Internet, dà motivo di affermare che in materia di minimizzazione dei rischi sopra delineati, ovviamente, devono esserci metodi tecnici per limitare l'accesso a pagine web distruttive, ma il metodo più efficace è coltivare l'autodisciplina interna del minore, la formazione della sua maturità morale. A questo proposito, un ruolo speciale dovrebbe essere dato al sistema educativo e alla famiglia. La condizione principale per il successo è l'esperienza dei genitori e le capacità pedagogiche degli insegnanti.

Considerato quanto sopra, suggeriamo:

1. Sviluppare e implementare programmi di formazione, libri di testo e sussidi didattici sull'uso sicuro delle risorse Internet.
2. Nell'ambito del curriculum scolastico, fornire il numero richiesto di ore per il lavoro educativo con gli studenti volto a instillare le competenze per lavorare in sicurezza su Internet. Conduzione continuativa di lezioni sulla sicurezza dei media negli istituti scolastici, a partire dalla prima elementare.
3. Condurre una riqualificazione sistematica degli insegnanti che insegnano informatica con un'enfasi sui metodi moderni di sicurezza delle informazioni, metodologia e tecnologie di sicurezza delle informazioni.
4. Attraverso le istituzioni educative, stabilire la distribuzione gratuita di programmi specializzati, la formazione sui metodi di utilizzo delle risorse del sistema operativo per garantire il controllo parentale sui computer (dispositivi mobili) a cui i bambini hanno accesso.
5. Condurre sessioni di formazione con i genitori per identificare tutti i fattori di rischio per i bambini che utilizzano Internet e delineare metodi per neutralizzarli. Inoltre, spiegare ai genitori le basi della comunicazione con i bambini sui rischi derivanti dall'utilizzo di Internet.

Il bisogno di informazioni è uno dei bisogni umani fondamentali oggi. È importante quanto il calore, il cibo, il sonno. Fin dall'antichità l'uomo ricerca, generalizza e trasmette informazioni sulle cose che lo circondano. Ogni attività è strettamente correlata allo scambio di informazioni. Durante esso si apprendono modelli comportamentali, norme sociali, le basi della scienza, del diritto e dell'arte.

Quando gli adulti spiegano qualcosa a un bambino, contribuiscono alla formazione di uno speciale campo informativo attorno a lui. Nel frattempo, le condizioni di vita cambiano costantemente, il contenuto e il volume dei dati che le persone ricevono cambiano. Ciò, a sua volta, solleva la necessità di garantire la sicurezza informatica della popolazione in generale e dei minori in particolare. Nel nostro articolo cercheremo di capire quali rischi esistono per i bambini e come eliminarli.

Rilevanza della questione

Non è un segreto che l'attuale fase dello sviluppo umano sia chiamata l'era della tecnologia dell'informazione. Oggi le persone ricevono informazioni diverse da una varietà di fonti. Non sempre è possibile filtrare le informazioni e selezionare i dati realmente necessari. È particolarmente difficile per i bambini.

Per comprendere la portata del problema, confrontiamo l'acquisizione di informazioni con il consumo di cibo. Questo confronto è abbastanza ragionevole. Dopotutto, oggi il bisogno di informazioni è importante quanto il bisogno di cibo. Ci sono alimenti che non dovrebbero essere consumati o che non sono adatti al corpo. Lo stesso si può dire dell’informazione. Non tutte le informazioni devono essere percepite da un bambino. Qualsiasi informazione avrà un impatto su di lui: debole, forte, dannoso, utile. Di conseguenza, è necessario essere selettivi quando si utilizzano determinate informazioni. Ma mentre gli adulti generalmente riescono a far fronte a questo compito, i bambini falliscono. Pertanto, garantire la sicurezza delle informazioni dei bambini è responsabilità degli adulti. In questo un ruolo speciale è svolto dai genitori e dagli insegnanti.

I cambiamenti globali nello spazio informativo sono determinati dal progresso tecnologico. Lo sviluppo della tecnologia non solo contribuisce all’emergere di nuove opportunità, ma comporta anche diversi tipi di rischi. Fino a tempi relativamente recenti, della sicurezza informatica dei bambini non si parlava così spesso. Il fatto è che in precedenza il flusso di informazioni che arrivava al bambino era strettamente controllato dagli adulti. I miei genitori non mi permettevano di parlare con estranei o di fare amicizia con “cattivi coetanei”.

Con l'avvento dei computer domestici e di Internet illimitato, la situazione è cambiata radicalmente. I bambini hanno libero accesso ai social network, alle chat, ai forum, ai siti web, ai giochi e ad altre risorse di varia qualità. Di conseguenza, sono stati bombardati semplicemente da un'enorme quantità di informazioni, che non tutti sanno come filtrare. Il problema è aggravato dal fatto che il bambino viene spesso lasciato solo con Internet e molti genitori non sanno usare abbastanza bene il PC.

I pericoli di Internet

I sondaggi mostrano che il World Wide Web è la seconda fonte di informazioni più importante per la maggior parte degli studenti delle scuole superiori. La scuola è al terzo posto, mentre i genitori sono al primo posto con un piccolo margine. Internet attualmente svolge un ruolo significativo nella crescita dei figli. La formazione di un'immagine del mondo, di un modello di comportamento e di un modo di pensare avviene sotto l'influenza delle informazioni provenienti da Internet.

Internet è giustamente chiamato il mondo virtuale. Naturalmente, è abbastanza strettamente connesso con la realtà. Puoi guadagnare denaro su Internet, ordinare generi alimentari, vestiti, discutere di notizie, ecc. Su Internet, proprio come nella vita, ci sono aziende, forum e chat room "cattive". Qui vengono spesso proiettati film, clip ecc. vietati.

Qualsiasi genitore normale si preoccupa di chi comunica suo figlio, quali fonti di informazione usa, quali libri legge, guarda film, quale musica ascolta. Per quanto riguarda Internet, molto spesso gli adulti dimenticano l'importanza della sicurezza delle informazioni. I bambini sono a casa, non per strada: questo rassicura i genitori. Nel frattempo, il minore viene lasciato solo con il mondo virtuale, con estranei che possono influenzare il suo comportamento.

Va anche detto che l'autorità delle persone su Internet è significativamente superiore all'autorità degli insegnanti. Questo è un fatto molto allarmante. Dopotutto, la scuola svolgeva, se non una chiave, un ruolo significativo nell'educazione delle giovani generazioni. Attualmente, l’influenza degli insegnanti è significativamente inferiore. Se questa tendenza continua ulteriormente, la formazione della personalità non avverrà nel mondo reale, ma in quello virtuale. Allo stesso tempo, l’autorità dei genitori sarà messa a repentaglio.

Concetto di sicurezza delle informazioni per bambini

La protezione delle generazioni più giovani deve ovviamente essere attuata in modo globale. Innanzitutto, le misure di sicurezza delle informazioni per i bambini dovrebbero essere attuate dai genitori. In questo caso, è necessario adottare tali misure in modo che il bambino non si senta svantaggiato. È importante non perdere la fiducia dei bambini.

La sicurezza delle informazioni è un insieme di misure volte a proteggere i minori dall'influenza negativa delle informazioni. In questo caso non stiamo parlando solo di Internet, ma anche di altre fonti: TV, radio, libri, ecc.

Gli insegnanti svolgono un ruolo fondamentale nel garantire la sicurezza delle informazioni dei bambini. Insieme ai genitori, devono sviluppare misure volte a proteggere le generazioni più giovani. Lavorare insieme è importante, altrimenti tutti gli sforzi dei genitori potrebbero essere vani.

La partecipazione delle autorità è di notevole importanza. Oggi a livello statale si stanno sviluppando programmi per garantire la sicurezza delle informazioni dei bambini, si stanno adottando leggi e si sta stabilendo la responsabilità per la loro violazione. Ogni istituzione educativa deve dotarsi di leggi locali che riflettano e specifichino le disposizioni federali, adattandole alle condizioni specifiche.

Controllo dei genitori

Come si può mantenere la sicurezza delle informazioni dei bambini? Questa domanda preoccupa molti adulti. Il controllo parentale è considerato oggi uno dei metodi di protezione efficaci. Questa opzione è presente nella funzionalità della maggior parte dei programmi antivirus. Inoltre, il controllo genitori può essere impostato utilizzando programmi speciali.

Questa opzione consente di configurare il PC in modo che un utente specifico, in questo caso un bambino, non abbia accesso a nessuna risorsa Internet, non possa eseguire applicazioni (ad esempio giochi) o possa utilizzare il computer solo per un certo tempo.

Vantaggi e svantaggi del controllo parentale

Questa soluzione presenta sicuramente numerosi vantaggi. In primo luogo, è garantita la sicurezza delle informazioni dei bambini con l'opzione di controllo parentale installata. Gli adulti non devono preoccuparsi che i loro figli aprano siti indesiderati, passino l’intera giornata a giocare, ecc. Va notato che gli strumenti di configurazione sono flessibili. Per non violare affatto tuo figlio, puoi impostare l'accesso ai giochi per un certo periodo di tempo, creare un elenco di risorse consentite, ecc.

Questa decisione, però, presenta anche dei lati negativi. Se a un bambino è vietato aprire determinate risorse a casa, potrebbe farlo a casa di un amico. Inoltre, i controlli parentali possono essere aggirati. Se il bambino riesce a far fronte a questo, forse vale la pena notare le sue capacità e guidarle nella giusta direzione? Ad esempio, potrebbe essere interessato alla programmazione, alla ricerca sulle reti di computer, ecc.

Blocco dei siti

Il controllo parentale è, ovviamente, una buona opzione in un programma antivirus: la sicurezza delle informazioni dei bambini sarà garantita al livello richiesto (in ogni caso, quando il bambino ha le impostazioni del computer impostate su "tu"). Nel frattempo, prima o poi un minore potrà accedere a siti un tempo vietati. Potrebbe non essere pronto per le informazioni in essi contenute.

Spetta a ciascun genitore decidere se bloccare o meno. Indubbiamente esistono contenuti il ​​cui accesso dovrebbe essere espressamente vietato. Si tratta di siti pornografici, pubblicità che li indirizzano, chat di appuntamenti, ecc. Il blocco degli annunci è utile non solo per i bambini, ma anche per gli adulti. Dopotutto, lavorare su un computer è molto più piacevole senza fastidiosi banner.

Opinioni degli esperti

Molti esperti ritengono che il controllo parentale sia lo strumento più importante per garantire e mantenere la sicurezza delle informazioni dei bambini su Internet. Tuttavia, gli esperti fanno un avvertimento importante. Questo strumento è adatto ai bambini piccoli. La sicurezza delle informazioni su Internet per i bambini più grandi può essere garantita in altri modi. Maggiori informazioni su di loro di seguito.

Controllo dell'utilizzo del PC

Non è necessario impostare una password sul tuo computer. Spesso è sufficiente posizionare il PC in modo che sia ben visibile agli adulti. In questo caso, è facile controllare il processo di utilizzo del computer. In questo caso, le azioni dei genitori saranno più corrette e piene di tatto. Gli adulti potranno, inosservati dal bambino, osservare le sue azioni e coordinarle.

Gli esperti sconsigliano di installare un computer nella stanza di un bambino o di acquistargli gadget moderni, inclusi tablet e smartphone. Le statistiche mostrano che attualmente quasi la metà dei bambini in età di scuola primaria utilizza telefoni alla moda e ha accesso a Internet. Allo stesso tempo, non è del tutto chiaro il motivo per cui hanno bisogno di tali gadget. Dopotutto, i bambini hanno un accesso incontrollato a Internet e possono diventare vittime di ladri. Se hai bisogno di comunicare con tuo figlio, compragli semplicemente un normale telefono. Se i genitori decidono di acquistare uno smartphone alla moda, è consigliabile installarvi il controllo genitori.

Incanalare l'energia di tuo figlio nella giusta direzione

I genitori oggi hanno molte responsabilità. Gli adulti devono instillare la cultura nei bambini e alzarne il livello. Questo è un compito molto difficile. Il fatto è che oggi c’è una continua propaganda del culto del denaro, del consumo, della mancanza di cultura e della “coolness”. È difficile eliminare le sue influenze negative. I genitori devono essere interessati alla vita del bambino, parlare con lui, discutere gli eventi che accadono nella sua vita.

Ad esempio, se gli piace guardare film su Internet, puoi parlarne e allo stesso tempo parlare della storia del cinema o di fatti interessanti. È importante mostrargli film davvero belli e di alta qualità, pieni di significato.

Se è interessato ai gadget, vale la pena acquistare un oggetto utile. Ad esempio, un e-book. Forse aiuterà a instillare l'amore per la lettura.

Se un bambino è interessato alla struttura dei siti web e ai contenuti di un computer, è probabile che crescendo diventi un buon programmatore. Forse vale la pena mandarlo in una cerchia di giovani programmatori.

Dobbiamo aiutare il bambino a scoprire i suoi talenti. Nessuno lo farà tranne i genitori.

Formazione di un campo informativo unificato

Il bambino e i suoi genitori devono trovarsi in un unico spazio informativo. Ciò non significa che gli adulti debbano assecondare i bambini in tutto. Al contrario, devi interagire costantemente con il bambino, negoziare con lui e cambiare in meglio il suo ambiente. Certo, devi cercare di trascorrere più tempo possibile con lui.

Punto importante

Va detto che spesso sono i genitori stessi a erigere un muro davanti ai propri figli. A volte ciò è dovuto alla riluttanza a comprendere il bambino, all'indifferenza nei suoi confronti, ai suoi interessi, sentimenti, esperienze. È molto difficile superare il muro. È importante creare condizioni nella famiglia in cui il bambino possa condividere con calma le sue esperienze. Gli adulti, a loro volta, devono essere sensibili nei loro confronti.

Conclusione

Attualmente, i genitori devono affrontare un compito difficile. Loro stessi devono creare un clima informativo favorevole per i loro figli. Dobbiamo ricordare che un bambino non scomparirà su Internet se è impegnato con cose che gli interessano.

Naturalmente durante i suoi studi dovrà utilizzare Internet. Potrebbe valere la pena mettere insieme un volantino sulla sicurezza delle informazioni. Per i bambini, il coinvolgimento dei genitori nella loro vita è molto importante. È necessario spiegare loro perché non è desiderabile utilizzare determinate risorse. È importante chiarire ai bambini che gli adulti sono interessati al loro normale sviluppo.

La sicurezza delle informazioni dei bambini è uno stato di sicurezza in cui non vi è alcun rischio associato a informazioni che causano danni alla loro salute e (o) allo sviluppo fisico, mentale, spirituale e morale.

• Cosa si intende con il termine “sicurezza informatica dei bambini”?
• Quali informazioni sono considerate dannose per la salute e (o) lo sviluppo dei bambini?

Livello federale:

• Legge federale del 29 dicembre 2010 N 436-FZ (modificata il 29 luglio 2018) "Sulla protezione dei bambini dalle informazioni dannose per la loro salute e il loro sviluppo"
• Legge federale del 27 luglio 2006 N 152-FZ “Sui dati personali”
• Legge federale del 24 luglio 1998 N 124-FZ "Sulle garanzie fondamentali dei diritti dell'infanzia nella Federazione Russa"
• Ordine del governo della Federazione Russa del 2 dicembre 2015 N 2471-r "Approvazione del concetto di sicurezza delle informazioni per i bambini"
• Ordine del Ministero delle telecomunicazioni e delle comunicazioni di massa della Russia del 27 febbraio 2018 N 88 "Approvazione del piano d'azione per l'attuazione del concetto di sicurezza informatica dei bambini per il periodo 2018-2020"
• <Письмо>Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 14 maggio 2018 N 08-1184 “Sulla direzione dell'informazione” (insieme alle “Raccomandazioni metodologiche sulla pubblicazione di informazioni sul comportamento sicuro negli stand informativi, nei siti Web ufficiali e in altre risorse informative di organizzazioni e organismi educativi esercitare la gestione nel campo dell'istruzione e dell'uso di Internet)

Livello regionale:

• Raccomandazioni del Comitato per l'Istruzione di San Pietroburgo per genitori e rappresentanti legali degli studenti http://k-obr.spb.ru/page/742/

Documenti che regolano la sicurezza delle informazioni negli istituti di istruzione prescolare:

• Regole per l'utilizzo di Internet
• Ordine sulla persona responsabile della sicurezza delle informazioni nell'organizzazione
• Regolamento sul sito ufficiale dell'Ente
• Normativa sulla trasparenza delle informazioni
• Politica per il trattamento e la protezione dei dati personali Asilo GBDOU n. 16 Distretto Primorsky di San Pietroburgo Politica per il trattamento e la protezione dei dati personali
• Regolamento sulla procedura per lavorare con i dati personali degli alunni e dei loro genitori (rappresentanti legali)
• Regolamento sul lavoro con i dati personali dei dipendenti dell'asilo GBDOU n. 16 del distretto Primorsky di San Pietroburgo
• La procedura per l'accesso del personale docente alle reti e alle banche dati di informazione e telecomunicazione, ai materiali didattici e metodologici, ai fondi museali, ai mezzi materiali e tecnici di supporto alle attività didattiche
• Norme sull'uso e il miglioramento dei metodi di insegnamento ed educazione, delle tecnologie didattiche, dell'e-learning
• Piano di attività preventive ed educative sull'alfabetizzazione digitale degli studenti e dei loro genitori (rappresentanti legali) e misure per monitorare il rispetto della legislazione in materia di sicurezza delle informazioni:

• Lettera del Ministero dell'Istruzione e della Scienza del 28 aprile 2014 n. DL-115/03

Attività volte a migliorare la competenza informativa degli insegnanti:

• http://www.ligainternet.ru/news/ Eventi della Safer Internet League. La Safe Internet League è la più grande e autorevole organizzazione russa creata per contrastare la diffusione di contenuti pericolosi sul World Wide Web. La Lega per Internet Sicuro è stata fondata nel 2011 con il sostegno del Ministero delle Telecomunicazioni e delle Comunicazioni di massa della Federazione Russa, del Ministero degli Affari Interni della Federazione Russa e del Comitato della Duma di Stato della Federazione Russa sulle questioni familiari delle donne e bambini. Il consiglio di amministrazione della Lega è presieduto dall'assistente del presidente della Federazione Russa Igor Shchegolev.
• http://xn-b1afankxqj2c.xn-p1ai/partneram-o-proektе eventi del progetto “Networker”. Il progetto è un gruppo di eventi online:
  - Conferenza sulla formazione dello spazio informativo per bambini “Networker”
  - Conferenza di rete sulla formazione dello spazio informativo per bambini “Networker”: https://www.xn-d1abkefqip0a2f.xn-p1ai

Promemoria per chi lavora al computer https://freedocs.xyz/view-docs.php?pdf=466855463

Gli alunni non hanno accesso a Internet negli istituti di istruzione prescolare!

Attività delle istituzioni educative prescolari su questioni di sicurezza delle informazioni dei bambini:

• Conversazioni
• Leggere le fiabe:
  "Come un topo ha imparato a comportarsi in modo sicuro su Internet"
  “Una storia sulle regole d’oro di un Internet sicuro”
  “La storia di Kolobok e Internet” http://socobraz.ru/index.php/ The Tale_of_Kolobok_and_Internet_-_security

Linea di assistenza "Bambini online". Fornire assistenza psicologica e pratica a bambini e adolescenti che hanno incontrato un pericolo o una situazione negativa durante l'utilizzo di Internet o delle comunicazioni mobili.