ايكاترينا تشيشينيفا
لعبة حلقة الدماغ الفكرية "أريد أن أعرف كل شيء" للأطفال في سن ما قبل المدرسة

محتوى البرنامج: توحيد المعرفة الأطفال من مناطق البرنامج"أصول". ممارسة القدرة على القراءة والعد وإجراء التجارب البسيطة وحل المشكلات المنطقية. تطوير التوجه المكاني والذاكرة والتفكير والخيال والكلام. تدرب على القدرة على تحليل المواقف والتعبير عن إجابة نيابة عن الفريق بأكمله وإثبات أقوالك. تعزيز الصدق والعدالة والمسؤولية. استمر في تعلم كيفية العمل ضمن فريق.

مادة:

3 طاولات (أحمر، أخضر، أزرق، ساعة، جرس، جوائز، شهادات، أعلام، "صندوق اسود"، حامل، ألعاب، مواد للتجارب، ألعاب، مواد فيديو، أقلام فلوماستر، دفاتر ملاحظات، أقلام

عمل تمهيدي: رحلات إلى الحديقة، الغابة، الحديقة، إلى النهر، مشاهدة الطيور، الحيوانات، إجراء تجارب مختلفة، جمع الأعشاب الطبية، إجراء الألعاب التعليمية، قراءة القصص الخيالية، مشاهدة مقاطع الفيديو "مواسم", "في عالم الحيوان", "السفر إلى شبه جزيرة القرم"وإلخ.

التقدم في اللعبة

مقدم. مساء الخير لجميع الحاضرين في هذه القاعة. يسعدنا أن نرحب بكم كضيفنا!

اليوم سوف يحدث لعبة فكرية دماغ - حلقة -« تريد أن تعرف كل شيء»

من أجل بدء اللعبة، تتم دعوة الفريق إلى الحلبة على طاولة الألعاب الزرقاء "زنيكي". قائد هذا الفريق هو ديمتري بوجوداييف

(أصوات الموسيقى، تظهر صورة من الحياة على الشاشة الأطفال في رياض الأطفال. يتجول الرجال في القاعة في هذا الوقت، ويقدم مقدم العرض معلومات موجزة عن الفريق، ويقول الأطفال ترنيمة، ويجلسون على الطاولات.

مقدم. يتحد الرجال في هذا الفريق بالرغبة في اكتساب معرفة جديدة كل يوم. إنهم سريعون جدًا ومضحكون وودودون. محبوب لعبة"كرة القدم"، الكرتون المفضل "لونتيك".

خطاب:

"النجاح ينتظرنا في المستقبل ،

الزنايكي لدينا هم الأفضل!

مقدم. الفريق مدعو إلى طاولة الألعاب الخضراء "الرجال الأذكياء".

الكابتن – دوروخوفسكايا دومينيكا

هؤلاء الرجال متحمسون للأنشطة البحثية والتجريبية. يجمعون الحشوات المختلفة "مفاجآت لطيفة". محبوب لعبة"منديل"الحكاية الخيالية المفضلة "ملكة الثلج".

خطاب:

"ذكي، شجاع، حريص على المعرفة -

سنحقق ما نريد!».

الفريق مدعو إلى طاولة الألعاب الحمراء "لماذا الكتاكيت".

الكابتن – كيروفا فلاديسلافا

أطفال هذا الفريق يحبون التصميم والابتكار. حلمهم هو تجميع طائراتهم الخاصة التي ستحلق فوق روضة الأطفال وتحميها. المفضلة لديهم لعبة"الدهانات"، الكتاب المفضل لـ N. Nosov ""مغامرة دونو"".

خطاب:

"أحسنت!

الجميع في العالم يعرفون

لأن الأسئلة

الجميع يجيبهم!

مقدم. لذلك أخذ اللاعبون أماكن: على طاولة الألعاب الحمراء لدينا يلعب الفريق -"لماذا الكتاكيت"خلف الأخضر - "الرجال الأذكياء"خلف اللون الأزرق - "زنيكي".

لعبةسيعقد تحت شعار:

"ما لا يمكن للمرء أن يفعله بمفرده هو أمر سهل بالنسبة للفريق!"

سيتم مراقبة أداء الفرق عن كثب من قبل لجنة تحكيم محترمة (أعضاء لجنة التحكيم يقدمون أنفسهم). يعرف جميع اللاعبين قواعد اللعبة، ولكن معنا سوف تتغير قليلاً منذ ذلك الحين لعبةيقام في روضة الأطفال، والمشاركين فيه – مرحلة ما قبل المدرسة. سأذكرك بهم مرة أخرى فقط.

قواعد اللعبة.

بعد طرح السؤال، سيتم منحك 30 ثانية لمناقشة الإجابة. بمجرد سماع إشارة انتهاء الوقت، ارفع العلم بسرعة. وهذا يعني أن الفريق جاهز للرد. يجيب أحد المشاركين. إذا عرفت الإجابة قبل الإشارة ارفع العلم فوراً. الفريق الأول الذي سيرفع العلم سيكون هو المسؤول. إذا أعطى الفريق إجابة خاطئة، تعطى الكلمة للفريق الذي جاء في المركز الثاني. لكل إجابة صحيحة، يحصل الفريق على نقطة واحدة.

أتمنى النجاح لجميع اللاعبين.

دعونا نبدأ لدينا مخ- لنسميها الحلقة من جولة الإحماء الأولى ""من يعلم فهو من يجيب"". يتكون من ستة أسئلة.

انتباه! هناك 5 صور لكائنات مختلفة على الشاشة، قم بتسميتها وقل ما تشير إليه.

1). الصنوبر، البتولا، السنط، القيقب، الصفصاف - الأشجار

2). زرزور، الوقواق، الرخ، الحلمه، رافعة - الطيور.

3). الخنازير البرية والغزلان والثعلب والغزلان والموفلون حيوانات برية.

4). خنفساء الأيل، خنفساء بطاطس كولورادو، العث، المن، الخنافس الحشرية

5). نبتة سانت جون، الموز، بقلة الخطاطيف، نبات القراص، العقدة، الأم وزوجة الأب-

اعشاب طبية.

6). النرجس، النجمة، الفاوانيا، البنفسج، الخزامى، الأقحوان - زهور الحديقة

مقدم. انتهت الجولة الأولى. كلكم حاوللكن هيئة المحلفين ستقيم معرفتك. نحن ننظر إلى لوحة النتائج. يتم إعلان النتيجة.

مقدم. يا رفاق، بينما كنا نقوم بالإحماء للمشاركين « دماغ الحلبة» وصلت رسالة وطرود.

دعونا نقرأها.

يفتح المقدم المظروف ويقرأ الرسالة.

"أنا ثعلب مبتهج ، أمسك دبور بذيلي.

يا لي من مسكين، لقد كنت أدور كثيرًا لدرجة أنني انهارت.

بدأت ثلاثة طيور العقعق بالقرب من شجرة التنوب في طيني.

لقد اندلع شيء بينهما ينازع: "اتضح أنه ذبابة غاريقية!"

ساعدني، ساعدني، اجمعني من أجزاء."

مقدم. يا رفاق، دعونا نساعد الثعلب في تجميعه من الأجزاء. وهذه ستكون مهمة جولتنا القادمة.

يتم تشغيل الموسيقى. يقوم الأطفال بتجميع صورة الثعلب من عناصر اللعبة "تانجرام"

مقدم. أكملت الفرق المهمة. الأول كان للفريق.. انها تحصل على نقطة اضافية.

نتائج الجولة الثانية موجودة على لوحة النتائج.

مقدم. الجولة التالية. انتباه! "صندوق اسود!"

(تعزف الموسيقى، ويدخل الصندوق الأسود)

يحتوي الصندوق على أشياء يمكن أن تكون خضراء وصفراء وحمراء وحتى مجففة.

ردود الفريق.

مقدم. يتم الإعلان عن وقفة موسيقية. الرقص "برباريكي"

مقدم. لذلك استراحنا قليلاً ولدينا تستمر اللعبة.

أعلن عن الجولة الخامسة وهي عبارة عن سؤال واحد أرسله لنا شباب الروضة رقم 51. ويدعووننا إلى فك هذا القول. الفريق بأكمله يعمل في الحامل.

يتم تقديم ورق Whatman للأطفال، حيث يتم كتابة الحروف، وتحتها علامات أو أرقام، ويتم إعطاء عبارة مشفرة. (هناك السلامة في الأرقام).

الأطفال، استبدال الحروف بالعلامات، اقرأ المثل.

مقدم. عزيزي لجنة التحكيم، يرجى تقييم الجولة الخامسة.

لجنة التحكيم تقرأ النتائج. يتم تحديث النتائج على لوحة النتائج

هناك طرق على الباب. يجري كارلسون إلى القاعة على أنغام الموسيقى (الكبار في البدلة)مع سلة من الخبز، وتنظر إليه في مفاجأة أطفال.

كارلسون:

"لقد جئت دون دعوة

و أريد ذلك دون تأخير

دلل نفسك بالمربى اللذيذ والكعك الحلو

قم بعمل مقالب مع الأطفال، وادعوهم إلى السطح.

مقدم. مرحبا كارلسون! لقد تعرف عليك الأطفال. لكننا لن نقيم حفل عشاء، لكن لعبة فكرية حلقة الدماغ« تريد أن تعرف كل شيء»

كارلسون. أوه، كم هو جيد أنني أتيت إلى هنا. لدي سؤال فقط نضجت مثيرة للاهتمام. لقد أجرينا أنا والطفل تجارب، وقمنا بخلط مواد مختلفة مع الماء، والآن لا يمكننا معرفة أين أضفنا ماذا. ربما يمكنكم يا رفاق المساعدة، وفي المقابل سأقدم لكم بعض لحم الضأن.

مقدم. حسنًا يا شباب، دعونا نحل هذه المشكلة.

أطفال. سنحاول.

ب. إحضار الخلطات الخاصة بك. يا رفاق، هذه ستكون جولتنا السادسة القادمة. يضع كارلسون صوانيًا بها 5 أكواب مرقمة على كل طاولة. هم: زجاج رقم 1 - دهان، زجاج رقم 2 - فحم، زجاج رقم 3 - طين، زجاج رقم 4 - رمل، زجاج رقم 5 - زيت. يقوم الأطفال بإجراء تجربة: حيث يمررون الماء إلى أكواب نظيفة ثانية من خلال قطعة قماش موضوعة في قمع، ويفكرون في المادة الموجودة في الكوب

كارلسون. هكذا هم الأطفال الأذكياء والعقلاء! سأترك لك هذه الأشياء الجيدة (يمررها إلى مقدم العرض، وسأركض، أوه، سأطير إلى صديقي ماليش، سأخبره كيف يمكنك ذلك) لتعرفهذا في الماء. أوه، كم سنكون أذكياء الآن مع الطفل. سلام يا رفاق! اراك قريبا!

مقدم. وداعا وداعا! شكرا للعلاج.

والآن تعطي هيئة المحلفين الكلمة.

لجنة التحكيم تقرأ النتائج. يتم تحديث النتائج على لوحة النتائج.

مقدم. لقد وصلنا إلى الجولة النهائية. تنبيه فيديو الأسئلة المرسلة من الأطفال من الروضة رقم 101

"من أي حكاية خرافية البطل؟"

مقدم. انتهت اللعبة. هيئة المحلفين تعطي الكلمة

ناتاليا تيخونوفا
حلقة ذهنية للمعلمين "تنمية مهارات التواصل لدى أطفال ما قبل المدرسة"

مخ- حلقة للمعلمين في عنوان: « تنمية مهارات الاتصال لدى أطفال ما قبل المدرسة».

الغرض من الحدث: رفع مستوى الكفاءة أيها المعلمون« تواصل» .

المرحلة التحضيرية:

1. توجد على الشاشة شاشة البداية "الأهداف والغايات لـ OO « تواصل» .

2. يتم تعليق أسماء المسابقات على الحامل.

3. تم إعداد العلامات على الطاولات التي عليها معلمونكتابة أسماء فرقهم.

4. لدى القائد شرائح من ثلاثة ألوان في الصندوق لحفظ النتيجة.

5. يتم اختيار لجنة التحكيم من أعضاء الفريق أو الإدارة.

المرحلة التمهيدية.

قيادة. أحد مجالات العمل ذات الأولوية ما قبل المدرسةالمؤسسات هي تنمية مهارات التواصل عند الأطفال. لقد وجدت الأبحاث ذلك تطويريعد الكلام وخاصة النطق الصحيح للأصوات أمرًا مهمًا جدًا لتكوين شخصية كاملة والتحضير للمدرسة واختيار المهنة في المستقبل.

يتواصل الطفل ذو الكلام الجيد بسهولة مع أقرانه والكبار ويمكنه التعبير بوضوح عن أفكاره ورغباته.

دور كبير في تطويريلعب الطفل المعلم وكلامه، لأنه خلال هذه الفترة من حياته مرحلة ما قبل المدرسةيقضي جزءًا من وقته في رياض الأطفال.

شرط لا غنى عنه للشاملة تطويرهو تواصله مع المعلم. ولهذا السبب نقدم لك اليوم لعبة « حلقة الدماغ» والغرض منه هو تحسين الكفاءة مدرسين لتطوير الكلام للأطفال.

أقترح التقسيم إلى ثلاثة فرق (حسب عدد الجداول).

أنت الآن بحاجة إلى ابتكار اسم لفريقك وكتابته على اللافتة.

يوجد دف على كل طاولة، يرجى اختيار قائد الفريق، عندما تكون إجاباتك جاهزة، سيشير لهم بأنهم جاهزون. لكل إجابة صحيحة، سوف تحصل الفرق على شريحة. الفريق الذي لديه أكبر عدد من الرقائق في نهاية اللعبة سيفوز.

لذلك دعونا نبدأ!

المسرح الرئيسي.

1 مسابقة "الهجوم - المسح"أو "تسخين".

يجب على كل فريق الإجابة على أكبر عدد ممكن من الأسئلة في دقيقة واحدة.

1 فريق.

1. كيف يختلف الصوت عن الحرف؟ (ننطق الصوت ونرى ونكتب الحروف)

2. كم عدد أيام الأسبوع؟ (سبعة)

3. من أو ماذا لديه عيون كبيرة؟ (عند الخوف)

4. لماذا يحتاج الفيل إلى خرطوم؟ (يعمل بمثابة اليد والأنف والشفتين)

5. قم بتسمية كلمة مكونة من مقطعين مكونة من مقاطع مفتوحة؟ (الصوف القطني)

6. ما هي المادة المغطاة بالسمكة؟ (مقاييس)

7. ما هو الابتكار؟ (الابتكار بكفاءة عالية)

8. اشرح معنى الكلمة "تساقط الثلوج"? (يتساقط الثلج)

9. ما هو رأس كل شيء؟ (خبز)

10. ابحث عن قافية للكلمة "شقائق النعمان"? (السرطان، الرجل السمين، المغرفة، التافه، المعطف)

الفريق الثاني.

1. كيف تبدو الرسالة؟ "في"? (الفراشة، حبتان من الكرز، قطعة من البسكويت المملح، دراجة)

2. كم عدد الحروف في الكلمة "مال"? (ستة)

3. ما الذي لا تعلمه الدجاجة؟ (بيض)

4. ما هو نوع المقبض الموجود؟ (كرة، ذهب، باب، صغير)

5. قسّم الكلمة إلى مقاطع "حلاق"? (حلاق)

6. ما هي أشهر الشتاء؟ (ديسمبر فبراير يناير)

7. كم عدد أرجل الدجاجة؟ (اثنين من الكفوف)

8. أكمل الصف - شبل الأسد، القرد -؟ (طفل قرد)

9. اسم كلمة مكونة من خمسة مقاطع؟ (مطعم)

10. هل تفكر في اسم الشارع المركزي لمدينة أوسينسك؟ (شارع نارودنايا، وسط)

الفريق 3

1. ما هو الصوت الساكن الثابت دائمًا؟ (و، ث، ح)

2. ما الذي يمكن أن يكون واسعًا؟ (العظم، الطريق، النهر، الحزام، الروح)

3. لماذا يحتاج القرد إلى ذيل طويل؟ (لتنسيق الحركات والحفاظ على التوازن في الارتفاع)

4. أكمل الصف - بيوت كثيرة - بيت واحد، وأغلال كثيرة -؟ (صفعة واحدة)

5. ابتكر كلمة ذات صلة بالكلمة "لعبة"? (لعبة، لاعب)

6. فكر في كلمة مكونة من مقطع واحد مع مجموعة من الحروف الساكنة؟ (ضمادة)

7. كم عدد الأصوات في الكلمة "جهاز التحكم"? (أربعة)

8. قل الكلمة بالعكس "طريق"? (والمدينة)

9. ما الذي يرقد على العشب؟ (الحطب)

10. ابحث عن قافية للكلمة "حديقة"? (التحية، الجوائز، الانهيار، المساهمة).

2 المنافسة "اشرح الفرق".

1. مفتاح شفاف وحديد.

2. جديلة حادة وبنية فاتحة.

3. البصل الدقيق والأخضر.

4. النوم والشوفان الحلو.

5. المنك العميق ورقيق.

6. سهم كيوبيد جيد التصويب.

7. السمين ومقبض الباب.

8. الجدول والساعات الأخيرة.

9. المفتاح الموسيقي الثلاثي والبارد.

10. زجج والتهاب الحلق.

3 المنافسة "ما هي الكلمات التي تتكون منها هذه الكلمة؟".

ومن الضروري الرد في أسرع وقت ممكن.

1. صائد الثعابين.

2. مشمس.

3. القائد.

4. الحرف اليدوية.

5. الغول.

6. باخرة.

7. ملاعب رياضية.

8. الخرسانة المسلحة.

9. مبنى جديد.

10. الزراعة.

4 مسابقة "أكمل الجملة.

تُعطى الفرق أوراقًا من الجمل، وعليهم إكمال نهاياتهم في أسرع وقت ممكن.

1. الأرض مغطاة بالثلج، مثل...

باب الغرفة يصدر صوت صرير مثل...

أطفال يقفزون على العشب مثل...

ترتفع الأمواج مثل...

2. يلمع الجليد بالقرب من الشاطئ، مثل...

الأطفال في المجموعة يصدرون أصواتاً مثل...

اقترب الرجل بهدوء وكأنه...

الجو مظلم بالخارج...

3. الفجر يشرق مثل...

تتنقل الفتيات حول المجموعة مثل...

راقصة الباليه على المسرح تدور مثل...

قطرات المطر تنساب على الزجاج كأنها...

5 المنافسة ""أخرج قصيدة تحتوي على كلمات...""

يتم منح الفرق 3 دقائق لإكمال المهمة.

1 فريق "مالفينا".

2 فريق "بينوكيو".

3 فريق "بييرو".

6 المنافسة "ما هي العناصر؟"

يتم إعطاء الفرق قطعًا من الورق بأسماء العناصر. يجب عليك تسمية 5 خيارات على الأقل.

1. الجوز.

3. قلم رصاص.

7 المنافسة "الألغاز".

يتم منح الفرق بطاقات تحتوي على كلمات يجب عليهم التوصل إلى ألغاز لها. إذا كانت قافية - بالإضافة إلى ميزة واحدة.

1. المطر، ملعقة.

2. يا رجل، خيار.

3. الليل يا بومة.

8 المنافسة "الكلمات أعداء".

يُعرض على الفرق عدة خيارات للكلمات، ويجب عليهم تسمية الكلمة الإضافية في أسرع وقت ممكن.

1 فريق.

1. الصديق، العدو، الصديقة.

2. الليل، النهار، النهار.

3. الفرح والسعادة والحزن.

4. خذ، ارفع، اخفض.

5. أعط، خذ، بيع.

6. تحدث وغني ونظف.

7. طاولة وكرسي وكوب.

8. قلم، بطانية، قلم رصاص.

9. دفتر، مسطرة، خيار.

الفريق الثاني.

1. أحمر الشعر، أصلع، مشعر.

2. الجنوب والغرب والشمال.

3. كبار السن، الرمادي، الشباب.

4. قديم، قذر، جديد.

5. الشتاء، الخريف، الصيف.

6. صلبة، سائلة، ناعمة.

7. صنع السلام، ابتسم، تشاجر.

8. حاد، حاد، حاد.

9. الأسود والأحمر والأبيض.

10. شهيق، تنفس، زفير.

الفريق 3

1. الكثير، قليلا، قليلا.

2. طويل، كبير، منخفض.

3. الأحمر والأرجواني والأخضر.

4. جاف، جاف، رطب.

5. عميق ومنخفض وضحل.

6. قف، اجلس، نظف.

7. الماوس، محرك أقراص فلاش، قلم رصاص.

8. الكرة، الطاولة، الدمية.

9. قصير، ضخم، طويل.

10. شروق الشمس، الفجر، غروب الشمس.

9 المنافسة "ابتكر كلمات بالصوت المحدد"

تحتاج إلى التوصل إلى أكبر عدد ممكن من الكلمات بصوت معين في 30 ثانية.

1 فريق "الصوت [ك]".

الفريق الثاني "الصوت [ن]".

الفريق 3 "الصوت [ل]".

10 مسابقة "خمن الألغاز"

يتم تقديم بطاقات مع الألغاز للفرق. الفريق الذي يكمل المهمة قبل أن يفوز الجميع.

1 فريق.

مخزن الأسماك براغارت

الفريق الثاني.

جورب خزانة الملابس

الفريق 3

ابنة أضعاف ruffnut

المرحلة النهائية.

تلخيص. تسليم الجوائز للفريق الفائز . (قد تشمل الجوائز مجموعة متنوعة من الكتيبات التي تحتوي على ألعاب تطور خطاب الأطفالوالتعليمية و الألعاب التعليمية، الخ..)

المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة للميزانية البلدية روضة أطفال "Firefly" Ak-Dovurak

حلقة الدماغ للمعلمين

"رفع الكفاءة البيئية للمعلمين"

بقيادة: تشادامبا أياسما دادار أولوفنا –

مدرس MBDOU d/s "Firefly"

أك-دوفوراك – 2015

هدف : تنمية الإمكانات الإبداعية للمعلمين وكفاءتهم في القضايا البيئية. تكثيف نشاط البحث العقلي للمعلمين.

مقدم: -- زملائي الأعزاء! اليوم، تُعقد حلقة نقاش حول موضوع "زيادة الكفاءة البيئية للمعلمين". سيتعين عليك إكمال المهام التي ستساعد في الكشف عن معرفتك بالطبيعة وإظهار مواهبك العديدة. وسيتم تقييم أداء الفرق من خلال أ. هيئة المحلفين (يتم تقديم أعضاء هيئة المحلفين).

لذلك، دعونا نبدأ حلقة الدماغ لدينا.

وعلى الفور المهمة الأولى. يتعين عليك تحديد اسم لأوامرك (دقيقة واحدة لإكمالها).

المسابقة رقم 1. الاحماء البيئي

يتم إعطاء كل فريق 10 أسئلة يجب الإجابة عليها بسرعة.

أسئلة لفريق واحد.

أي الطيور لديه أطول لسان؟ (عند نقار الخشب).

من تسمى النباتات المتساقطة؟ (الأرانب البرية ولدت في الخريف)

علم الحيوان. (علم الحيوان).

من هو عالم الأسماك؟ (عالم يدرس الأسماك).

ماذا يأكل الضفدع في الشتاء؟ (إنها لا تأكل أي شيء، وتنام).

ما هي الشجرة التي تسمى الجد الأكبر للأجداد؟ (بلوط).

ذكر الوقواق. (الوقواق).

ما هو أنحف خيط في الطبيعة؟ (الويب).

ما العشب الذي تحبه القطط؟ (فاليريان).

أطول عشب؟ (الخيزران)

أسئلة للفريق 2

من يطلق عليهم ناستوفيتش؟ (الأرانب البرية ولدت في الربيع).

ديك الغابة (Capercaillie).

ماذا يعني "بكاء" شجرة البتولا في الربيع؟ (تدفق النسغ).

علم النبات (علم النبات).

لماذا تسمى الصنوبر "الشجرة الطيبة"؟ (لا وخز).

عشبة لـ 99 مرضًا (نبتة سانت جون).

هل البطريق طائر أم حيوان؟ (طائر).

أي شجرة هي الأكثر سمكا؟ (الباوباب).

ما هو عالم الطيور (عالم يدرس الطيور).

ما هو نوع الصيد المسموح به في الغابة في أي وقت من السنة (صيد الصور).

المسابقة رقم 2. لعبة "الجمعيات".

غالبًا ما يربط الأشخاص أنفسهم ومن حولهم بظواهر طبيعية أو حيوانات أو أشياء مختلفة، باستخدام تعبيرات مثل "تزهر مثل الوردة" أو "تعمل مثل الحصان" أو "متعب مثل الكلب" وما إلى ذلك. ولكن هل يتوافق احترام الذات دائمًا مع الطريقة التي ينظر بها الآخرون إلينا؟

حاول تحديد ارتباطات المحتوى البيئي لأحد زملاء الفريق المنافس دون تسميته (يقوم المعلمون بإنشاء ارتباط وصفي لأحد المعلمين).

يمكنك ربط مظهر هذا الشخص وشخصيته وسلوكه بما يلي:

مع العناصر (النار، الهواء، الماء، الأرض)؛

بظاهرة طبيعية؛

مع حيوان (وحش، طائر، حشرة)؛

مع نبات (شجرة، شجيرة، زهرة)؛

مع المعدنية.

المسابقة رقم 4. "الألغاز الرسوم التوضيحية."

تساعد نسخ الفنانين المشهورين على إدراك جمال الطبيعة. في هذه المهمة سوف تكون قادرا على إثبات معرفتك. (يُعرض على المعلمين نسخًا من لوحات لفنانين مشهورين رسموا المناظر الطبيعية).

أنا. شيشكين "الجاودار" ؛

أنا. ليفيتان "الربيع. مياه كبيرة"؛

أ.ك. سافراسوف "لقد وصلت الغراب" ؛

أي. جرابار "فبراير أزور" ؛

أنا. شيشكين "في الشمال البري" ؛

أي. Grabar "المناظر الطبيعية الشتوية" ؛

منظمة العفو الدولية. Kuindzhi "بيرش جروف" ؛

أنا. شيشكين "شيب جروف" ؛

أنا. شيشكين "أوك جروف" ؛

أنا. شيشكين "أوك جروف" ؛

أ.أ. بلاستوف "الثلج الأول" ؛

المسابقة رقم 5. "خمن من خلال التمثيل الإيمائي."

كل معلم مدعو لاستخدام البلاستيك وتعبيرات الوجه والإيماءات لعرض حيوان أو طائر. يخمن الفريق المنافس. تقوم لجنة التحكيم بتقييم مدى تعبير الصورة. تشابه ناقل الحركة مع السمات والعادات المميزة للحيوانات.

العقعق.

زرافة؛

الشمبانزي.

ديك رومى؛

نعامة؛

سمور؛

سنجاب؛

بُومَة؛

دُبٌّ؛

فوكس؛

أرنبة؛

البطريق؛

المسابقة رقم 6. "العلامات الشعبية".

تابع العلامة الشعبية المرتبطة بالظواهر الجوية:

القطة ملتوية على شكل كرة - الجو أصبح أكثر برودة؛

غراب يبكي في الشتاء - عاصفة ثلجية.

نعيق الضفادع يعني المطر.

ولد نجم بالقرب من القمر - الاحترار؛

العصافير تستحم في الغبار يعني المطر.

الكلاب تتدحرج - إلى عاصفة ثلجية

تلخيص.

هدف:

استمر في تعليم الأطفال كيفية الاستمتاع بالاتصال بالطبيعة واتخاذ موقف سلبي تجاه مدمري البيئة.

تطوير ضرورة الالتزام باللوائح البيئية.

تعزيز معرفة الأطفال بالبيئة: العلاقات في الطبيعة، الظواهر الموسمية.

تعزيز القدرة على نقل انطباعاتك عن الطبيعة بالكلمات، وكذلك القدرة على استخدام الكلمات للدلالة على الفصول، علامات الطبيعة، الطقس، تسلسل الظواهر الطبيعية، تصنيف النباتات

تطوير خطاب متماسك في مرحلة ما قبل المدرسة.

تطوير الملاحظة والخيال.

تعزيز القدرة على نقل انطباعاتك عن التواصل مع الطبيعة

سير الحدث في رياض الأطفال:

متى تصمت قليلا على الأقل وتتوقف للحظة. يمكنك سماع أصوات الموسيقى السحرية من حولك. (تسجيلات: بي آي تشايكوفسكي "مواسم")

المربي: - أيها الأطفال، ما هو شعوركم عند الاستماع إلى الموسيقى؟

هل تحب الربيع؟

لماذا تحبين الربيع؟

(إجابات الأطفال طريقة "الميكروفون"، يأخذ المعلم الميكروفون من الطفل)

وأنا أحب الربيع لأنه يوقظ الطبيعة من سباتها الشتوي وينبض بالحياة كل شيء حولها، ويصبح جميلاً وأريد الإعجاب به. الطبيعة هي صديقتنا الأمينة، ولكنها تتطلب منا أيضًا معاملة دقيقة. أنا متأكد من أنكم جميعًا تحبون الطبيعة وتريدون معرفة المزيد عنها.

هل تحب مشاهدة التلفاز؟ بعد كل شيء، فإنها تظهر ألعاب فكرية مثيرة للاهتمام "حلقة الدماغ"، "ماذا؟" أين؟ متى؟ "،" مجال المعجزات "،" الأذكى ".

لذا أقترح عليك أن تلعب لعبة "Brain Ring".

(ينقسم الأطفال إلى فريقين ويجلسون على الطاولات). المربي: مثل أي لعبة، "Brain Ring" لها قواعدها الخاصة:

1. فكر في إجابات الأسئلة لمدة دقيقة واحدة.

2. التلميحات غير مسموح بها.

3. لا تبدأ بالإجابة على الأسئلة دون الاستماع إليه.

4. للحصول على الإجابة الصحيحة، يحصل الفريق على شريحة.

أنا مهمة "الإحماء" "تذكر ونشر"

كل فريق لديه مظروف على الطاولة. يحتوي على 10 صور. سأقوم بتسمية 7 صور، سوف تستمعون إليها جيدًا وتتذكرون الصور التي قمت بتسميتها. في دقيقة واحدة سوف تنشر الصور التي ذكرتها.

(الفائز يحصل على شريحة)

ثانيا المهمة: "الإحماء" "التذكر والعد"

لمدة 10 ثوان تنظر إلى جدول يحتوي على 12 صورة. سوف تحسب الأشياء الموجودة في الصور لنفسك وتضع أرقامها بالأرقام.

(الفائز يحصل على شريحة)

1 المنافسة: "كل شيء مختلط"

(تقف الفرق في نصف دائرة بالقرب من مخططاتها الفانيلة). أمامك على الرسم البياني الفانيلي مجموعة من البطاقات التي تعكس تسلسل تطور النبات. لا يتم عرضها بالترتيب. لذا، مهمتك: تحديد التسلسل الصحيح لتطوير النبات. لقد بدأت الدقيقة.

(الفائز يحصل على شريحة)

2 المنافسة: "اصنع زهرة"، "ازرع نحلة".

(يتم تقسيم الأطفال إلى أزواج)

يتلقى كل زوج من المشاركين مظروفًا به تصميم زهرة مقطعة إلى قطع. زهور الجميع مختلفة. تحتاج إلى صنع زهرة في دقيقة واحدة وزرع نحلة عليها دلو من العسل. بحيث تبدأ الحروف الموجودة في الدلو بالصوت الأول من اسم الزهرة.

(الفائز يحصل على شريحة)

(جلسة التربية البدنية حسب اختيار المعلم)

3 مسابقة: "الصندوق الأسود"

فرقنا لا تعرف ما هو مخفي في الصندوق الأسود. تخمين اللغز:

ينمو تحت السياج.

كم هو غاضب،

وأتت إلى حساء الملفوف -

كيف جيدة!

يتم استخدامه في علاج الأمراض المختلفة. وفي الربيع يقومون بطهي البرش الأخضر الغني بالفيتامينات. أي نوع من النبات هذا؟

(نبات القراص)

(الفريق الذي خمن اللغز يحصل على شريحة)

أوه، هل هناك شخص يختبئ في الصندوق الأسود تحت نبات القراص؟ (يخرج المعلم ألعابًا طرية من الصندوق: أرنب بمخلب ملفوف وثعلب بحلق ملفوف. يتلقى كل فريق لعبة)

مهمة لفريق واحد:

كان الأرنب يلعب كرة القدم وأصاب مخلبه.

مهمة للفريق 2:

أكل الثعلب الصغير الآيس كريم البارد وأصيب بنزلة برد في حلقه.

(بلانتين) (كولتففوت)

لذلك، في دقيقة واحدة، استخدم أي نباتات طبية وأخبرنا عن كيفية علاج الحيوانات، لأنها تخاف من الحقن والأدوية.

(الفائز يحصل على شريحة)

لقد عالجنا الحيوانات، لذا سنأخذها إلى الغابة حيث تعيش.

4 المسابقة: "ماذا ستفعل لو رأيت...؟"

1. ... الفرخ الذي سقط من العش؟

2. ...الصبي الذي دمر عش الطائر؟

3. ... الطائر الذي جلس على حافة نافذتك؟

4. ... صبي بمقلاع في يديه؟

أي فريق يعطي أسرع إجابة سيحصل على شريحة.

5 مسابقة "صندوق البريد"

وصلت رسالة إلى روضة الأطفال لدينا. دعونا نقرأها:

رسالة من الذئب.

أبنائي الأعزاء، يكتب إليكم ذئب رمادي من الغابة. لقد وقعت في مشكلة. توقفت كل الحيوانات والطيور والحشرات عن الحديث معي. أطلب منك النصيحة. ربما فعلت شيئا خاطئا؟ أنا مستلقٍ في أرض خالية وأستمتع بأشعة الشمس، والفراخ في العش تصرخ،​​ لا يسمحون لي بالنوم. سمعت أحداً يعضني، فنظرت فإذا هو البعوض. نهضت وكسرت غصنًا وكسرت عش البعوض بأكمله حتى لا يعضوني بعد الآن. ثم قام أيضًا بطرد الكتاكيت المزعجة من العش. أخبرني كيف أغضبت سكان الغابة.

أي فريق سيكون أول من يسمي أفعال الذئب السيئة ويحصل على شريحة.

6 المسابقة: "أن نكون أصدقاء مع الطبيعة..."

تلقينا رسالة من الذئب وحددنا الضرر الذي سببه لسكان الغابة. أقترح كتابة إجابتك في شكل صور. توجد على طاولاتك بطاقات تحتوي على صور للأعمال الصالحة والسيئة.

لذلك، في دقيقة واحدة، يجب عليك وضع علامة خضراء حول تصرفات الأطفال التي تفيد الطبيعة. ويجب شطب تصرفات الأطفال التي تضر بالطبيعة بعلامة حمراء. (الفريق الفائز يحصل على شريحة)

المربي: لقد استمتعت حقًا بلعب اللعبة الفكرية معك. لقد تعلمت الكثير عن الطبيعة وكيفية حمايتها.

لمعرفة الفريق الذي فاز، دعونا نحسب الرقائق.

اللعبة الفكرية "حلقة الدماغ"

للأطفال في سن ما قبل المدرسة

الغرض من اللعبة : توسيع فهم الأطفال للألعاب الفكرية؛ تعزيز العلاقات الودية بين الأطفال.

مهام : تطوير النشاط المعرفي في الألعاب. تشكيل موقف نشط تجاه النشاط المعرفي الخاص بالفرد ؛ التحكم في تصرفاتك وتصرفات اللاعبين الآخرين؛ إظهار المثابرة في إيجاد حل، ورؤية صحة النتيجة، والتصرف بطريقة منسقة في اللعبة؛ الامتثال للقواعد المعمول بها؛ تطوير التفكير والخيال والمنطق والانتباه والكلام. تفعيل القاموس.

المواد والمعدات: الصندوق الأسود (القيثارة) ؛ المظاريف. سلسلة من الصور للعبة "ضع الصور بالتسلسل الصحيح"؛ أقلام فلوماستر وأقلام رصاص؛ الساعة الرملية؛ أوراق A3؛ المرافقة الموسيقية للمسابقات والألعاب مع المتفرجين (حسب اختيار مدير الموسيقى)؛ أجراس. الآلة الموسيقية "المثلث" (لبدء الجولة)؛ جوائز للمشاركين ("أ" - الذهب والفضة).

التقدم في اللعبة

دخول اللعبة - "دعونا نقول مرحبا"

الغرض من اللعبة:إن تنوع الأحاسيس اللمسية المصاحبة لهذه اللعبة سيمكن الطفل من الشعور بجسده وتخفيف التوتر العضلي. سيساعد تغيير شركاء اللعب في التخلص من الشعور بالغربة.

يبدأ الأطفال ، بناءً على إشارة القائد ، في التحرك بشكل فوضوي في جميع أنحاء الغرفة وإلقاء التحية على كل من يلتقي في طريقهم (من الممكن أن يحاول أحد الأطفال على وجه التحديد إلقاء التحية على شخص لا ينتبه إليه عادة) . عليك أن تحيي نفسك بطريقة معينة:

1 تصفيق - مصافحة.

2 تصفيق - تحية بالشماعات؛

3 تصفيقات – نحيي بظهورنا.

أنا مستدير - "التأهيل"

أسئلة لاختيار المشاركين

(عند اختيار الأطفال المشاركين، يذهبون إلى القاعة ويأخذون أماكنهم على الطاولات)

	1 مجموعة	2 مجموعة
	من هي عشيقة أرتيمون في حكاية أ. تولستوي الخيالية "المفتاح الذهبي"؟ (مالفينا)	ما هو اسم الغراب الصغير من الحكاية الخيالية "العم فيودور، الكلب والقط"؟ (حفاتايكا)
	من كان صاحب الزهرة السحرية من حكاية V. Kataev الخيالية "Tsvetik-Semitsvetik"؟ (الفتاة زينيا)	موطن جينجيما من حكاية فولكوف الخيالية "ساحر مدينة الزمرد؟ (كهف)
	اسم ثلاثة أشهر الخريف. (سبتمبر أكتوبر نوفمبر)	في أي شهر ينتهي الصيف؟ (أغسطس)
	من هو الأكبر - الفيل الصغير أم الفأر الكبير؟ (فيل صغير)	من هو الأكبر - فرس النهر الصغير أم النملة الكبيرة؟ (فرس النهر الصغير)
	ما هو الزائد - الذئب، الثعلب، الدب، الأرنب؟ (أرنب)	ما هو الزائد - العصفور، العقعق، الذعرة، الدجاجة؟ (فرخة)
	ما هو غير ضروري - russula، البوليطس، ذبابة الغاريق؟ (يطير الغاريق)	ما هو غير ضروري - القيقب، البتولا، البلوط، شجرة التنوب؟ (شجرة التنوب)
	اسم أم الخروف. (غنم)	قم بتسمية والدة المهر. (حصان)
	في أي وقت من السنة يحدث سقوط الأوراق؟ (خريف)	كم عدد الأيام الموجودة في الأسبوع؟ (سبعة)
	ماذا يصنع من الدقيق؟ (خبز…)	ما الذي يصنع من الحليب؟ (القشدة الحامضة والكفير وغيرها)
	من يعلم الأطفال؟ (مدرس)	من يخيط الملابس؟ (خياط)
	من يرسم الصور؟ (فنان)	من يعالج المرضى؟ (طبيب)
	من يبني المنازل؟ (باني)	من يكتسح الفناء؟ (منظف شوارع)
	قل "نهارًا" (ليلًا) بالعكس	قل "صديق" (عدو) بالعكس
	قل "الحرارة" (البرد) في الاتجاه المعاكس	قل العكس "صحيح" (كذب)
	قل العكس: "شجاع" (جبان)	قل العكس "صحي" (مريض)

يقوم المقدم بتعريف المشاركين والمشاهدين بقواعد اللعبة:

دقيقة واحدة للتفكير في إجابتك

الفريق الذي أعطى الإشارة الجاهزة يستجيب أولاً. لدى القبطان جرس يُعلمه أن الفريق جاهز للإجابة على السؤال.

لا يمكن لأحد أن يعطيك تلميحات (إذا أعطيت تلميحًا فهناك غرامة)

للإجابة الصحيحة - نقطة واحدة (نجمة، خمسة، الخ)

الجولة الثانية – "رائعة"

الأسئلة في المظاريف (يتم اختيار المظاريف من قبل الجمهور):

("فرخ البطة القبيحة" بقلم سمو أندرسن)

من أي حكاية خرافية هذه الكلمات؟

لقد أتى الليل، وطلع القمر،

يذهب إيفان حول الميدان بأكمله ،

ينظر حوله

ويجلس تحت الأدغال.

يحصي النجوم في السماء

ويأكل الحافة.

(ب. إرشوف "الحصان الأحدب الصغير")

ما هي الكلمات التي يجب أن تقال للزهرة ذات السبع زهور لتحقيق رغبتها؟

"يطير، يطير، البتلة،

عبر الغرب إلى الشرق،

عبر الشمال، عبر الجنوب،

أعود بعد إجراء دائرة.

بمجرد لمس الأرض،

افعل ذلك بطريقتي"

(في. كاتاييف "الزهرة ذات السبع زهور")

في أي حكاية خيالية يعصي الأخ أخته ويتحول إلى حيوان، وأي حيوان؟

(الحكاية الشعبية الروسية "الأخت أليونوشكا والأخ إيفانوشكا". تحولت إيفانوشكا إلى عنزة صغيرة)

ثالثاجولة – "الرياضيات الممتعة"

الغرض من اللعبة:تطوير التنسيق الحركي، والقدرة على العمل ضمن فريق، واتباع تعليمات الكبار.

يقف الأطفال في دائرة. يطلب منهم القائد أن يصطفوا ويشكلوا:

الشكل الهندسي (دائرة، مثلث، مربع، شبه منحرف، مستطيل)؛

رقم .

أناالجولة الخامسة - "ماذا أولاً، ماذا بعد ذلك" (ضع الصور بالتسلسل الصحيح)

مهمة الفريق هي ترتيب الصور بالتسلسل الصحيح وتأليف قصة بناءً عليها. يحصل الفريق على نقطة إضافية للقصة (موثوقية المعلومات واكتمال وصحة بناء الجملة)

الجولة الخامسة - "الصندوق الأسود"

ما الآلة الموسيقية التي عزف عليها بطل ملحمة "صادكو" في مملكة تحت الماء؟ (القيثارة)

الجولة السادسة - "الفنانون"

تحتاج الفرق إلى رسم أكبر عدد ممكن من الكائنات أثناء الإجابة على السؤال :

"من أو ماذا يستطيع الطيران؟" لعبة بمرافقة موسيقية.

يتم لعب لعبة "المطر" مع الجمهور

الغرض من اللعبة:تعليم الأطفال العمل في فريق.

يجلس الأطفال في دائرة على الكراسي. يقول المذيع:

"يا أطفال، إنها تمطر في الخارج"، ويبدأ بالنقر بإصبع يده اليمنى على كفه اليسرى. يكرر الأطفال.

"لقد أصبح المطر غزيرًا"، ينقر الأطفال بإصبعين، ثم بثلاثة، أو أربعة.

"بدأ المطر يهطل بغزارة"، يصفق الأطفال بأيديهم.

"هدير الرعد!" - الأطفال يطرقون أقدامهم.

"لقد مرت العاصفة الرعدية، لكن المطر لا يزال غزيرًا للغاية"، يصفق الأطفال بأيديهم.

"المطر ينحسر تدريجياً"، ينقر الأطفال بأصابعهم على راحة أيديهم.

"الجو خفيف وجاف في الخارج، يمكنك الذهاب في نزهة على الأقدام،" يتحرك جميع الأطفال في جميع أنحاء الغرفة لتهدئة الموسيقى.

الجولة السابعة - "أين نعالى؟"

الغرض من اللعبة:تنمية الاهتمام البصري والسيطرة على الاندفاع.

يقوم كل طفل بإزالة الأحذية (النعال، والأحذية، وما إلى ذلك) من قدم واحدة ويضعها في كومة مشتركة في منتصف الغرفة.

المرحلة الأولى من اللعبة: عند إشارة الشخص البالغ (قرع الجرس)، يركض جميع الأطفال نحو الكومة في نفس الوقت ويجدون زوجًا من الأحذية. الفائز هو من يرتدي حذائه (حذاء رياضي، إلخ) أولاً. لعبة بمرافقة موسيقية.

ثامناجولة – "المفسر"

تحتاج الفرق إلى شرح التعبيرات:

كل ثعلب يمتدح ذيله.

ركضت قطة بينهما.

تلخيص. انعكاس.

نحسب مع الأطفال عدد النقاط (النجوم والخمسات وما إلى ذلك). يتم منح الفرق علامات مميزة ("الخمسات" - الذهب والفضة)

هل استمتعتم يا رفاق بالمنافسة؟ الحصول على درجة A مباشرة؟ أخبرني، ما هو أسهل شيء بالنسبة لك خلال المسابقة؟ ما الذي كان صعبا بالنسبة لك؟

أحسنت. كلكم حاولتم وربحتم. مع السلامة اراك مرة اخرى!!!