Teisingi atsakymai pažymėti „+“

1. Totorių kalba priklauso

a) indoeuropiečių,

B) tiurkų,

c) Altajaus kalbos.

2. Agliutinacinės kalbos pasižymi

a) afiksų polisemija,

b) priesagų nebuvimas,

C) afiksų vienareikšmiškumas.

3. Frazeologizmas pasiekti rankeną- Tai

a) susiliejimas,

B) vienybė

c) derinys.

4. Žodis zashkvar- Tai

A) žargonas

b) profesionalumas,

c) dialektizmas.

5. Japonų kalbos vartosenos

a) skiemens,

b) hieroglifas,

B) skiemeninis ir hieroglifinis raštas.

6. Nesusijęs su gramatinės reikšmės reiškimo būdu

A) sumažinimas,

b) supletyvizmas,

c) reduplikacija.

Testas.7. Interfix naudojamas

a) ryšiai tarp priešdėlio ir šaknies,

B) dviejų šaknų jungtys,

c) jungiantis priesagą ir galūnę.

8. Žodžio reikšmė plokštelė„Ateivių orlaivis“ sudaromas iš

A) metaforinis perkėlimas,

b) metoniminis perkėlimas

c) arba yra tiesioginis.

9. Pasirinkite eilutę su tik indoeuropiečių šeimos kalbomis:

a) graikų, armėnų, baskų,

B) graikų, lotynų, sanskrito,

c) lotynų, aramėjų, gotų.

10. Viena iš kalbos atsiradimo teorijų vadinama

A) darbo verksmo teorijos,

b) bendros veiklos teorijos,

c) ritualinio dainavimo teorijos.

11. Tai nėra gramatikos vienetas.

a) morfema,

b) frazė,

B) fonema.

12. Su pavadinimu siejama marksistinė kalbos kilmės teorija

a) Marksas,

B) Engelsas,

c) Leninas.

13. Koncepcija kalbų šeima būdingas

A) genetinis

b) tipologinis,

c) kalbinė ir geografinė kalbų klasifikacija.

14. Kalbos kaip ženklų sistemos idėją iškėlė

a) Vilhelmas Grimas,

B) Ferdinandas de Saussure'as,

c) Michailas Lomonosovas.

15. Kalbinio reliatyvumo hipotezė daro prielaidą, kad yra priklausomybė

a) kalba, priklausomai nuo geografinės padėties,

B) mąstymas iš kalbos,

c) kalba nuo mąstymo.

16. Lyginamosios istorinės kalbotyros atsiradimui įtakos turėjo tyrimai

A) sanskritas,

b) kinų rašmenys,

c) Polinezijos tautų kalbos.

a) tekstas,

B) pasiūlymas,

c) frazė.

18. Problemos valstybines kalbas yra susižadėjęs

a) etnolingvistika,

b) psicholingvistika,

B) sociolingvistika.

19 - Testas. Eufemizmas yra

a) geografiškai ribotas žodynas,

B) neutralus žodis, pakeičiantis grubų ar netinkamą žodį,

c) anachronizmo antonimas.

20. Negyvos kalbos apima visas kalbas iš eilės

a) hebrajų, graikų, lotynų,

b) sanskrito, persų, hindi,

B) lotynų, gotų, senosios bažnytinės slavų kalbos.

21. Pagrindiniai gramatinės reikšmės reiškimo būdai analitinėms kalboms:

A) žodžių tvarka sakinyje, funkciniai žodžiai,

b) žodžių tvarka sakinyje, afiksacija,

c) afiksacija, supletivizmas.

22. Anglų kalba yra viena iš

a) sintetinis,

B) analitinis,

c) polisintetinės kalbos.

23. Kokiose serijose įvardijami struktūralizmo atstovai?

A) Vilemas Mathesiusas, Romanas Jacobsonas,

b) Edwardas Sapiras, Benjaminas Lee Whorfas,

c) Nikolajus Trubetskojus, Aleksandras Potebnya.

24. Netaikoma homonimų atsiradimo būdams

a) polisemijos žlugimas,

b) atsitiktinis sutapimas dėl žodžio pasiskolinimo,

C) sąmoningas skolinimosi pakeitimas originaliu žodžiu.

25. Transliteracija yra tikslus santykis

a) tarp dviejų kalbų garsų,

a) tarp vienos kalbos garsų ir kitos kalbos raidžių,

B) tarp dviejų kalbų rašto ženklų.

Testas – 26. Diakritikai raštu yra

a) ženklai, kurie paaiškina arba keičia kitų ženklų reikšmes, +

b) skyrybos ženklų sinonimas,

c) tik kirčio ženklai.

27. Nesiremkite pasenusiu žodynu

a) archaizmai,

B) neologizmai,

c) istorizmai.

28. Frazeologizmas – vienetas

A) žodynas,

b) morfologija,

c) sintaksė.

29. Polisemija yra

a) polifonija,

b) daugiaskiemeniškumas,

B) dviprasmiškumas.

30. Ne visuotinai pripažinta kalbų šeima

a) tiurkų,

B) Nostratiškas,

c) semitas-hamitas.

Dabartinis puslapis: 1 (knyga iš viso turi 5 puslapius) [galima skaitymo ištrauka: 1 puslapiai]

Olesya Vladimirovna Yudaeva
Testai disciplinoje „Kalbotyros įvadas“

Pratarmė

Kursas „Kalbotyros įvadas“ yra propedeutinė lingvistinė disciplina, skirta suteikti pradinį metodologinį ir bendrąjį teorinį pagrindą formuojant plačią filologinę perspektyvą būsimiems vertėjams. Suteikdami studentams mokslines idėjas apie kalbos esmę, jos vietą kultūriškai reikšmingų komunikacijos priemonių sistemoje, apie kalbos mokslinio vaizdavimo ir aprašymo metodą, apie visuomenės istorijos ir kalbos istorijos santykį, kalbą mintis, kalba ir kultūra, atskleidžiant taikomąsias kalbotyros problemas, šis kursas skatina studentų mokslinės pasaulėžiūros formavimąsi, įsisavinant teorines žinias apie kalbą ir ugdant praktinius užsienio kalbos kalbos įsisavinimo įgūdžius.

Taigi kursas „Kalbotyros įvadas“ yra glaudžiai susijęs su privačios kalbotyros (teorinės fonetikos, leksikologijos ir frazeologijos, teorinės gramatikos, studijuojamos kalbos istorijos ir stilistikos) studijomis bei praktine užsienio kalbų raida, ir šis ryšys yra dvipusis gamtoje. Kursas „Kalbotyros įvadas“ pradiniame mokymo etape sukuria teorinį pagrindą užsienio kalbų teorijos ir praktikos studijoms bei sudaro prielaidas tolesniam studentų kalbiniam tobulėjimui ir profesiniam tobulėjimui.

Šiuolaikinė švietimo sistema reikalauja nuolat stebėti, kaip studentai įsisavina studijuojamų disciplinų teorinius pagrindus. Kaip rodo praktika, daugelyje švietimo sistemos Ne tik mūsų šalyje, bet ir užsienyje šiandien aktyviai naudojamas toks kontrolės metodas kaip testas. Jo neabejotini pranašumai yra taikymo efektyvumas, palyginti mažos darbo sąnaudos perdirbant, objektyvus vertinimo kriterijų pobūdis ir kt.

Šis vadovas yra disciplinos „Kalbotyros įvadas“ mokymo testų rinkinys.

Testo užduotys rengiamos atsižvelgiant į pagrindinių vadovėlių sandarą ir turinį bei mokymo priemonės studijuojamoje disciplinoje.

Mokytojų ir mokinių naudojimasis kolekcija leidžia išspręsti konkrečias ugdymo problemas:

– diagnostinė, pasireiškianti pirminės informacijos apie studentų žinių, įgūdžių, psichologinių savybių kokybę gavimu, siekiant priimti teisingus sprendimus;

– mokymai, kurie vykdomi naudojant testo formos užduotis, siekiant nustatyti žinių spragas, jas įtvirtinti, įgyti gebėjimo dirbti su testais;

– raidos, kuri pasireiškia papildoma refleksija ir motyvacija mokytis, remiantis tarpinio testavimo rezultatais;

– organizavimas, pasireiškiantis tuo, kad mokytojas, remdamasis testo metodais, keičia ugdymo proceso struktūrą;

– edukacinis, susijęs su padidėjimu edukacinė motyvacija, tiek atsakomybės už studijų rezultatus, tiek požiūrio į bendradarbiavimą, saviorganizaciją ir savęs mokymą formavimąsi;

– vadybinė, kuri siejama su testų rezultatų analize ir sprendimų priėmimu siekiant pagerinti ugdymosi pasiekimų lygį.

Užduotys pateikiamos formalizuota forma, siūlomi trys atsakymų variantai. Tik vienas yra teisingas.

Vadove yra pagrindinių kalbotyros įvado skyrių ir raktų testai.

Šiuos testus gali naudoti ir mokytojai, ir mokiniai.

1 tema Bendra informacija apie kalbotyrą ir kalbą kaip bendravimo priemonę

1. Kalbotyra yra

1) mokslas apie kalbos žodyną, jos žodyną

2) mokslas apie žmogaus prigimtinę kalbą ir visas pasaulio kalbas kaip specifinius jo atstovus, bendrieji dėsniaižmogaus kalbos struktūra ir funkcionavimas

3) integracinis mokslas, tiriantis kalbos gamybos ir suvokimo mechanizmus

2. Susidomėjimas mokytis kalbos atsirado m

1) Vokietija XIX a.

2) Rusija XVIII a.

3) Senovės Indija prieš 3 tūkstančius metų

3. Mokslinė lingvistika atsirado m

1) XIX amžiaus pradžia.

2) III a. pr. Kr e.

3) Viduramžiai

4. Kalbotyros šaka, tirianti konkrečią kalbą, siekiant ją panaudoti kaip komunikacijos priemonę, yra

1) privati ​​kalbotyra

2) teorinė kalbotyra

3) praktinė kalbotyra

5. Kalbotyros šaka, tirianti kalbos teoriją: kalbos kaip sistemos esmę, kalbinius vienetus ir ryšius tarp jų, kombinatorikos taisykles ir kt.

1) taikomoji kalbotyra

2) teorinė kalbotyra

3) praktinė kalbotyra

6. Teorinės kalbotyros šaka, nagrinėjanti vieną kalbą ar kalbų grupę, yra

1) privati ​​kalbotyra

2) bendroji kalbotyra

3) sinchroninė kalbotyra

7. Teorinės kalbotyros skyrius, nagrinėjantis kalbą apskritai, jos prigimtį, kilmę, funkcionavimą yra

1) privati ​​kalbotyra

2) bendroji kalbotyra

3) sinchroninė kalbotyra

8. Teorinės kalbotyros skyrius, tiriantis kalbos sistemos būklę tam tikru jos raidos momentu, yra

1) diachroninė kalbotyra

2) bendroji kalbotyra

3) sinchroninė kalbotyra

9. Teorinės kalbotyros skyrius, tiriantis kalbos sistemos raidą laikui bėgant, yra

1) diachroninė kalbotyra

2) bendroji kalbotyra

3) sinchroninė kalbotyra

10. Kalba yra

11. Kalba yra

1) specifinis kalbėjimas, atsirandantis laikui bėgant ir išreikštas garso ar grafine forma

2) ženklų sistema, kuri tarnauja kaip pagrindinė komunikacijos priemonė

3) apgalvotas meninio pasakojimo konstravimas pagal kalbinės medžiagos organizavimo principus ir būdingus išorinius kalbos bruožus.

1) materialus, konkretus, tikras, dinamiškas, individualus

2) idealus, abstraktus, potencialus, konservatyvus, socialinis

3) dinamiškas, individualus, idealus, abstraktus, potencialus

1) materialus, konkretus, tikras, dinamiškas, individualus

2) idealus, abstraktus, potencialus, konservatyvus, socialinis

3) dinamiškas, individualus, idealus, abstraktus, potencialus

14. Kalba – žmonių veiklos koordinavimo priemonė – yra

1) kognityvinė funkcija

2) metalingvistinė funkcija

3) komunikacinė funkcija

15. Kalba – priemonė gauti naujų žinių apie tikrovę – yra

1) kognityvinė funkcija

2) metalingvistinė funkcija

3) komunikacinė funkcija

16. Kalba – priemonė pačiai kalbai apibūdinti – yra

1) kognityvinė funkcija

2) metalingvistinė funkcija

3) komunikacinė funkcija

17. Kalba – emocijų reiškimo priemonė – yra

1) ekspresyvioji funkcija

2) emocinė funkcija

3) komunikacinė funkcija

18. Kalba – žmonių veiklos reguliavimo priemonė – yra

1) kognityvinė funkcija

2) reguliavimo funkcija

3) komunikacinė funkcija

19. Kalba yra žmogaus kūrybinio potencialo išraiškos priemonė, koreliuojama su estetinėmis kategorijomis gražus - bjaurus - Tai

1) kognityvinė funkcija

2) estetinė funkcija

3) emocinė funkcija

20. Kalba – kontakto užmezgimo priemonė – yra

1) kognityvinė funkcija

2) komunikacinė funkcija

3) fatinė funkcija

21. Kalba yra informacijos kaupimo ir perdavimo iš kartos į kartą priemonė.

1) kaupiamoji funkcija

2) kognityvinė funkcija

3) komunikacinė funkcija

22. Kalbos kilmės hipotezė, pagal kurią kalba atsirado imituojant gamtos garsus, yra

1) teistinė teorija

2) onomatopoetikos teorija

3) įterpimo teorija

23. Kalbos atsiradimo hipotezė, pagal kurią kalbos kūrimąsi paskatino emociniai džiaugsmo, baimės, skausmo šauksmai ir kt.

1) teistinė teorija

2) onomatopoetikos teorija

3) įterpimo teorija

24. Kalbos kilmės hipotezė, pagal kurią žmonės sutiko daiktus žymėti žodžiais, yra

1) teistinė teorija

2) onomatopoetikos teorija

3) darbo sutarties teorija

25. Kalbos atsiradimo hipotezė, pagal kurią kalba kolektyvinio darbo metu atsirado iš ritmingų darbo šauksmų.

1) darbo verksmo teorija

2) gestų teorija

3) įterpimo teorija

26. Kalbos kilmės hipotezė, pagal kurią darbas sukūrė žmogų, o kartu atsirado kalba, yra

1) darbo verksmo teorija

2) gestų teorija

3) darbo teorija

27. Kalbos kilmės hipotezė, pagal kurią kalba atsirado staiga, iš karto turėdama turtingą žodyną ir kalbos sistemą, yra

1) darbo verksmo teorija

2) gestų teorija

3) šuolio teorija

28. Kalbos kilmės hipotezė, pagal kurią kalba yra natūralus organizmas, atsirandantis spontaniškai, turintis tam tikrą gyvenimo trukmę ir mirštantis kaip organizmas.

1) darbo verksmo teorija

2) biologijos teorija

3) šuolio teorija

29. Kalbos kilmės hipotezė, pagal kurią kalba yra Dievo kūrybinės veiklos aktas, yra

1) teistinė teorija

2) onomatopoetikos teorija

3) darbo sutarties teorija

30. Onomatopoetinės kalbos kilmės hipotezės šalininkai buvo

1) Stoikai, G. Leibnicas

2) E. de Condillac, J.-J. Ruso

3) A. Šleicheris

31. Kalbos kilmės įterpimo hipotezės šalininkai buvo

1) Stoikai, G. Leibnicas

3) A. Šleicheris

32. Biologinės kalbos kilmės hipotezės šalininkai buvo

1) Stoikai, G. Leibnicas

2) C. de Brosse, E. de Condillac, J.-J. Ruso

3) A. Schleicheris, T. Hobbesas

33. Kalbos kilmės ženklų hipotezės šalininkai buvo

1) Stoikai, G. Leibnicas

3) A. Schleicheris, T. Hobbesas

34. Kalbos kilmės darbo šauksmų hipotezės šalininkai buvo

1) L. Noiret, K. Bucher

2) C. de Brosse, E. de Condillac, J.-J. Rousseau, W. Wundtas

3) F. Engelsas, K. Marksas

35. Kalbos kilmės darbo hipotezės šalininkai buvo

1) L. Noiret

2) C. de Brosse, E. de Condillac, J.-J. Rousseau, W. Wundtas

3) F. Engelsas, K. Marksas

36. Spontaniško kalbos kilmės šuolio hipotezės šalininkai buvo

1) L. Noiret

2) W. Humboldtas

3) F. Engelsas, K. Marksas

37. Viena iš pagrindinių kalbos prigimties sampratų, pagal kurią kalba yra įgimta fiziologinė žmogaus savybė, dėl specializuotų nervų centrų buvimo smegenų žievėje, taip pat kalbos ir klausos organuose, yra.

3) sociologinė samprata

38. Viena iš pagrindinių kalbos prigimties sampratų, pagal kurią kalba yra gamtos reiškinys, nepriklausantis nuo kalbėtojo valios, yra

1) anatominė ir fiziologinė samprata

2) natūralistinė samprata

3) psichologinė samprata

39. Viena iš pagrindinių kalbos prigimties sampratų, pagal kurią kalba yra individualus psichinis aktas, žmonių psichologinės veiklos reiškinys, yra

1) sociologinė samprata

2) natūralistinė samprata

3) psichologinė samprata

40. Viena iš pagrindinių kalbos prigimties sampratų, pagal kurią kalba yra socialinis reiškinys, yra

1) sociologinė samprata

2) natūralistinė samprata

3) psichologinė samprata

41. Kalbos egzistavimo forma tautos egzistavimo epochoje, kompleksinė sisteminė vienybė, apimanti skirtingos formos, - Tai

1) valstybinė kalba

2) literatūrinė kalba

3) liaudies kalba

42. Valstybinės kalbos apdorota forma, turinti daugiau ar mažiau rašytinių normų; visų verbaline forma išreikštų kultūros apraiškų kalba yra

1) valstybinė kalba

2) literatūrinė kalba

3) liaudies kalba

43. Pagrindiniai literatūrinės kalbos bruožai yra

1) rašto buvimas; normalizavimas, kodifikavimas, stilistinė įvairovė, santykinis stabilumas; bendras naudojimas ir universalumas

2) rašto buvimas; nestandartizacija, nekodifikacija, stilistinė įvairovė

3) stilistinė įvairovė, dinamiškumas; neįprastas naudojimas ir nebendras privalomas

44. Istoriškai nustatytas dažniausiai naudojamų rinkinys kalbinėmis priemonėmis, taip pat jų atrankos ir naudojimo taisyklės, visuomenės pripažintos tinkamiausiomis konkrečiu istoriniu laikotarpiu, yra

1) sinchronija

3) atsitiktinumas

45. Tam tikros kalbos, vartojamos kaip bendravimo su asmenimis, kuriuos sieja artima teritorinė bendruomenė, įvairovė yra

1) liaudies kalba

3) tarmė

46. ​​Socialinė tarmė, kuri skiriasi nuo bendrinės šnekamosios kalbos specifiniu žodynu ir frazeologizmu, posūkių išraiškingumu ir ypatingu žodžių darybos priemonių vartojimu, tačiau neturi savo fonetinės ir gramatinės sistemos.

1) tarmė

2) literatūrinė kalba

47. Neliteratūrinėje šnekamojoje kalboje paplitusios išraiškos, gramatinės formos ir konstrukcijos, būdingos menkai išsilavinusiems gimtakalbiams ir aiškiai nukrypstančios nuo esamų literatūrinių. kalbos normos, - Tai

1) liaudies kalba

3) tarmė

48. Specialiosios kalbos, skirtingai nei natūraliosios, konstruojamos tikslingai; naudojami atskiroms natūralios kalbos funkcijoms atlikti, informacijos apdorojimo sistemose ir pan. – tai yra

1) gyvosios kalbos

2) dirbtinės kalbos

3) gestų kalbos

49. Kalba, kuri neegzistuoja gyvojoje vartosenoje ir paprastai žinoma tik iš rašytinių paminklų arba yra dirbtinai, reglamentuotai vartojama kalba.

1) gestų kalba

2) negyva kalba

3) agliutinacinė kalba

50. Kalba, naudojama reikšti sprendimus apie kitą kalbą, objektinę kalbą, yra

1) hiperkalba

2) metakalba

2 tema Fonetinis-fonologinis kalbos lygis

1. Kalbos mokslo šaka, tirianti kalbos garsus ir kalbos garsinę sandarą (skiemenis, garsų derinius, garsų jungimo į kalbos grandinę modelius) yra

1) fonologija

2) fonetika

3) psichofonetika

2. Įgarsinta kalba turi du pagrindinius lygius

1) segmentinis ir supersegmentinis

2) fonetinis ir fonologinis

3) bendrieji ir privatūs

Segmento lygio vienetai yra

1) intonacija ir stresas

Supersegmento lygio vienetai yra

1) intonacija ir stresas

5. Išryškinami trys fonetinio tyrimo aspektai

1) anatominė ir fiziologinė (artikuliacinė), psichologinė, funkcinė

2) akustinė, kultūrinė, psichologinė

3) anatominė ir fiziologinė (artikuliacinė), akustinė, funkcinė

6. Anatominis ir fiziologinis aspektas nagrinėja kalbos garsus iš požiūrio taško

1) jų kūrimas

2) fizinės savybės

3) funkcionalumas

7. Akustinis aspektas nagrinėja kalbos garsus iš perspektyvos

1) jų kūrimas

2) fizinės savybės

3) funkcionalumas

8. Funkcinis aspektas nagrinėja kalbos garsus pagal

1) jų kūrimas

2) fizinės savybės

3) funkcionalumas

9. Minimalus kalbos grandinės vienetas, kuris yra sudėtingos žmogaus artikuliacinės veiklos rezultatas ir pasižymi tam tikromis akustinėmis ir suvokimo savybėmis, yra

3) morfema

10. Kalbos gamybai reikalingas žmogaus organų rinkinys yra

1) tarimo aparatas

2) burnos ertmė

3) kalbos aparatas

11. B kalbos aparatas visi organai skirstomi į

1) atvira, uždara

2) aktyvus, pasyvus

3) suvokimas, generavimas

12. Prie aktyvių kalbos organų priklauso

13. Pasyvieji kalbos organai apima

3) dantys, alveolės, kietasis gomurys ir visas viršutinis žandikaulis

14. Kalbos organų darbų kompleksas tam tikra seka yra

1) fonacija

2) akustika

3) artikuliacija

15. Įprastų kalbos organų judesių ir būsenų rinkinys, būtinas tam tikros kalbos garsams ištarti.

1) artikuliacinis pagrindas

2) artikuliacinė koreliacija

3) artikuliacinė paradigma

16. Pagrindinės garso artikuliacijos fazės bus šios

1) įkvėpkite, sulaikykite kvėpavimą, iškvėpkite

2) ekskursija, ekspozicija, rekursija

3) rezonansas, trukmė, rekursija

17. Teisinga fazių seka artikuliuojant garsus yra tokia

1) ekskursija, ekspozicija, rekursija

2) ekskursija, rekursija, ekspozicija

3) rekursija, ekspozicija, ekskursija

18. Padėtis, kurioje kalbos organai pereina iš ramios būsenos arba ankstesnio garso artikuliacijos į padėtį, būtiną duotam garsui ištarti

1) užrakto greitis

2) rekursija

3) ekskursija

19. Padėtis, kurioje kalbos organai pereina į ramią būseną arba kito garso artikuliacijos priepuolis yra

1) užrakto greitis

2) rekursija

3) ekskursija

20. Padėtis, kurioje išlaikoma padėtis, reikalinga garsui tarti, yra

1) užrakto greitis

2) rekursija

3) ekskursija

21. Visi garsai skirstomi į

1) balsiai ir priebalsiai

2) kietas ir minkštas

3) įgarsintas ir bebalsis

22. Balsių rinkinys yra

1) priebalsis

2) vokalizmas

3) palatalizacija

23. Priebalsių aibė yra

1) priebalsis

2) vokalizmas

3) palatalizacija

24. Balsių klasifikavimo pagrindas yra

2) barjero tipas, kurį kalbos organai sudaro oro srautui, ateinančiam iš plaučių

3) liežuvio eilė ir pakilimas, taip pat lūpų darbas

25. Pagal lūpų padėtį balsės skirstomos į:

1) triukšmingas ir skambus

2) labializuotos ir nelabalizuotos

3) nosinis ir nenosinis

26. Horizontalus liežuvio poslinkis į priekį arba atgal yra

3) afrikatas

27. Išskiriamos šios balsių eilės

1) priekyje, viduryje, gale

2) viršuje, viduryje, apačioje

3) priekyje, viduryje, apačioje

28. Liežuvio pakilimo laipsnis formuojant duotąją balsį yra

3) afrikatas

29. Išskiriami tokie balsių pakilimai

1) priekyje, viduryje, gale

2) viršuje, viduryje, apačioje

3) priekyje, viduryje, apačioje

30. Skiemens viršūnę sudarantis balsis yra

1) priebalsis

3) afrikatas

31. Sudėtingos artikuliacijos balsiai, tariami vienu skiemeniu ir veikiantys kaip vienas kalbos garsas, yra

1) dvibalsis

3) dvigarsis

32. Kirčiuoti balsiai, kurių pradžioje arba pabaigoje yra kito balsio, artimo kirčiavimui, obertoną.

1) dvibalsis

3) dvigarsis

33. Priebalsių klasifikavimo pagrindas yra šie požymiai:

1) barjero tipas, kurį kalbos organai sudaro oro srautui, sklindančiam iš plaučių, liežuvio eilės ir pakilimo

2) liežuvio eilė ir pakilimas, taip pat lūpų darbas

3) artikuliacijos būdas, aktyvus organas, artikuliacijos vieta, balso stygų veikimas

34. Kliūties įveikimo ir oro srauto praėjimo pobūdis sukuriant triukšmą, būtiną priebalsiui susidaryti

1) auklėjimo metodas

2) mokymosi vieta

35. Priebalsiai, susidarantys oro srove sprogdinant kliūtį, yra

1) sustoja

2) skambus

3) plyšinis

36. Priebalsiai, susidarantys dėl oro srauto trinties į praėjimo sieneles, susidariusias dėl kalbos organų konvergencijos burnos ertmė, - Tai

1) sustoja

2) skambus

3) frikatyvai

37. Pagal aktyvųjį organą priebalsiai skirstomi į tris tipus:

1) lūpų, liežuvio, liežuvio

2) okliuzijos, lūpos, liežuviai

3) cacuminal, viršūninė, nugarinė

38. Priebalsiai, artikuliuojami priartinant priekinę užpakalinę liežuvio dalį viršutiniai dantys ir priekinis dangus, yra

1) kakuminal

2) viršūninis

3) nugaros

39. Priebalsiai, artikuliuojami liežuvio galiuko artėjimu arba sąlyčiu su viršutiniais dantimis ir alveolėmis yra

1) kakuminal

2) viršūninis

3) nugaros

40. Priebalsiai, artikuliuojami pakėlus į viršų liežuvio galiuką yra

1) kakuminal

2) viršūninis

3) nugaros

41. Kalbos garsų artikuliacija, kurią sudaro papildomas užpakalinės liežuvio dalies pakėlimas į kietąjį gomurį, yra

1) labializacija

2) palatalizacija

3) velarizacija

42. Toks priebalsio tarimas, kai jį lydi lūpinis triukšmas, yra

1) labializacija

2) palatalizacija

3) velarizacija

43. Kalbos garsų artikuliacija, kurią sudaro užpakalinės liežuvio sienelės judėjimas minkštojo gomurio link, yra

1) labializacija

2) palatalizacija

3) velarizacija

44. Kalbos garsų artikuliacija, kurią sudaro gomurio uždangos nuleidimas ir oro srauto išėjimas per burną ir nosį tuo pačiu metu.

1) labializacija

2) nosis

3) velarizacija

45. Kalbos vienetas, kurio pagalba išskiriamos ir identifikuojamos morfemos ir kartu žodžiai

3) morfema

46. ​​Telefonai atlieka šias funkcijas:

1) semantinis, morfologinis, sintaksinis

2) ribinis, suvokiamasis, reikšmingas

47. Terminas „fonema“ buvo pradėtas vartoti mokslinėje veikloje

1) I.A. Baudouin de Courtenay

2) A. Šleicheris

3) W. von Humboldtas

48. Individualus, pavienis fonemos atstovas kalboje yra

1) variantas

2) sintagma

49. Fonemų priešprieša viena kitai kalbos fonologinėje sistemoje yra

1) opozicija

2) padėtis

3) transkripcija

50. Tam tikro vieneto išskyrimas kalboje vienarūšių vienetų serijoje, naudojant garso intensyvumą (energiją)

1) intonacija

2) fonacija

3) kirčiavimas

51. Vieno iš žodžio skiemenų išskyrimas ir visų kitų nekirčiuotų skiemenų pajungimas jam yra

1) frazinis kirtis

2) loginis kirtis

3) žodžių kirčiavimas

52. Kirčiavimas, atliekantis fonetinį ir sematinį-sintaksinį vaidmenį, jungiantis žodžius į juosteles ir frazes, yra

1) frazinis kirtis

2) loginis kirtis

3) žodžių kirčiavimas

53. Kirčiavimas, žodžių ir priemonių išryškinimas faktinio sakinio skaidymo metu yra

1) frazinis kirtis

2) loginis kirtis

3) žodžių kirčiavimas

54. Įtempio tipas, kuriam būdingas tono vienodumas, tačiau garso stiprumo ir trukmės pokytis yra

1) politoninis kirtis

2) dinaminis įtempis

3) monotoninis stresas

55. Streso tipas, kuriam būdingas aukščio ir jo muzikalumo pasikeitimas, yra

1) politoninis kirtis

2) dinaminis įtempis

3) monotoninis stresas

56. Monotoninio kirčio rūšis, kai skiemuo pabrėžiamas oro srauto jėga, yra

1) politoninis kirtis

2) dinaminis įtempis

3) kiekybinis stresas

57. Monotoninio kirčio rūšis, kai skiemuo išsiskiria trukme yra

1) politoninis kirtis

2) dinaminis įtempis

3) kiekybinis stresas

58. Pagal kirčio vietą žodyje jie išskiria

59. Pagal žodyje įtvirtinimo laipsnį jie išsiskiria

1) kintamasis ir judantis įtempis

2) fiksuotas ir laisvas stresas

3) frazinis ir loginis kirtis

60. Garsinių kalbos priemonių rinkinys, kuris, uždėtas ant daugybės tariamų ir girdimų skiemenų ir žodžių, fonetiškai organizuoja kalbą, skirstydamas ją pagal reikšmę į frazes ir reikšmingus segmentus – sintagmas; nustatyti semantinius ryšius tarp frazės dalių; jie suteikia frazei, o kartais ir reikšmingiems segmentams, naratyvinę, klausiamąją, liepiamąją ir kitas reikšmes; išreikšti įvairias emocijas – tai yra

2) intonacija

3) kirčiavimas

61. Intonacijos elementai yra

1) kalbos melodija, pauzės, kirtis, kalbos tempas, balso tembras

2) triukšmas, garsumas, velarizacija

3) plakimas, garsas, fonetinis žodis

62. Raštu dažniausiai išreiškiama intonacija

1) skyrybos ženklai, teksto padalijimas į pastraipas, šriftų keitimas

2) rašyba

3) leksiškai

63. Intonacijos funkcijos:

1) integruojantis, segmentuojantis, emocinis, diferencijuojantis, bendraujantis

2) semantinis, morfologinis, sintaksinis

3) komunikacinė, suvokimo, pažinimo, metalingvistinė

64. Sudėtingame garsų derinyje garso praradimas yra

1) diaerezė

2) epentezė

3) metatezė

65. Dalinis gretimų garsų – balsių ir priebalsių – artikuliacijos pasikeitimas yra

1) asimiliacija

2) sumažinimas

3) apgyvendinimas

66. Vieno iš dviejų vienodų ar panašių (vietoje formavimosi) garsų pakeitimas kitu, artikuliacija mažiau panašiu į tą, kuris liko nepakitęs, yra

1) asimiliacija

2) disimiliacija

3) apgyvendinimas

67. Papildomo garso atsiradimas žodyje yra

1) metatezė

2) epentezė

3) protezavimas

68. Etimologiškai nepateisinto, o fonetinėmis priežastimis nulemto priebalsio garso (kitose kalbose – ir balsio) atsiradimas absoliučioje žodžio pradžioje.

1) metatezė

2) epentezė

3) protezavimas

69. Garsų ar skiemenų pertvarkymas žodyje asimiliacijos ar disimiliacijos pagrindu yra

1) metatezė

2) haplologija

3) protezavimas

70. Vieno iš dviejų gretimų tos pačios ar panašios reikšmės skiemenų praradimas žodyje yra

1) metatezė

2) haplologija

3) protezavimas

71. Nekirčiuoti žodžiai, šalia kito žodžio, yra

1) enklitikai

2) interklitikai

3) proklitikai

72. Nekirčiuoti žodžiai šalia ankstesnio žodžio yra

1) enklitikai

2) interklitikai

3) proklitikai

73. Balsio garso garso kokybės susilpnėjimas ir keitimas yra

1) sinharmonizmas

2) sumažinimas

3) aliteracija

74. Sumažinimas yra dviejų tipų:

1) kokybinis ir kiekybinis

2) pilnas ir neišsamus

3) norminis ir įprastas

75. Skambios kalbos fonetinio skirstymo tvarka:

1) frazė, kalbos ritmas, fonetinis žodis, garsas, skiemuo

2) frazė, fonetinis žodis, kalbos taktas, skiemuo, garsas

3) frazė, kalbos ritmas, fonetinis žodis, skiemuo, garsas

76. Kalbos segmentas, kuris yra gana išsamus reikšmės ir intonacijos požiūriu

2) kalbos taktas

3) fonetinis žodis

77. Sakinio dalys, kurių prasmė yra daugiau ar mažiau užbaigta, yra

2) kalbos taktas

3) fonetinis žodis

78. Sakytinės kalbos segmentas, kurį vienija vienas žodinis kirtis

2) kalbos taktas

3) fonetinis žodis

79. Įvairūs viršutiniai, apatiniai ir rečiau eilutiniai simboliai, naudojami abėcėlės tvarka, siekiant pakeisti ar patikslinti atskirų simbolių reikšmę.

1) diakritiniai ženklai

2) aprašomieji ženklai

3) išvestiniai ženklai

80. Viršutinio indekso kablelis, naudojamas abėcėlės rašte atliekant įvairias funkcijas, yra

1) apokrifai

2) asonansas

3) apostrofas

81. Vienos grafinės abėcėlės sistemos vertimas į kitą (tai yra vieno rašto raidžių perkėlimas į kito rašto raides) yra

1) transkripcija

2) transliteracija

3) perkėlimas

82. Sąlyginis žodžio garso perdavimas naudojant specialiai priimtus ženklus yra

1) transkripcija

2) transliteracija

3) perkėlimas

83. Valstybinės kalbos normų visuma, užtikrinanti jos garsinio dizaino vienovę, yra

1) rašyba

2) ortopija

3) ortologija

84. Kiekvienos konkrečios kalbos garsų artikuliacijos ypatybių visuma yra

1) rašyba

2) ortopija

Tema: Bendra lingvistika

1 skyrius. Kalbotyros istorija

Tema 1. Įvadas

1. Kalbos funkcija, daranti įtaką adresatui, yra

J pažinimo

Jkomunikabilus

R apeliacinis

J metalingvistinis

2. Mokosi kalbos iš skirtingų pusių

R lingvistika

Jliteratūros kritika

J istorija

J logikos

J psichologija

J filosofija

3. Kalbą laiko priemone kūrinio turiniui išreikšti

J lingvistika

Rliteratūros kritika

J istorija

J logikos

J psichologija

J filosofija

4. Kalboje įžvelgia mąstymo vienetų raiškos formas

J lingvistika

Jliteratūros kritika

J istorija

R logikos

J psichologija

J filosofija

5. Studijuoja kalbos kūrimo ir suvokimo klausimus

J lingvistika

Jliteratūros kritika

J istorija

J logikos

R psichologija

J filosofija

6. Sukuria bendrąją kalbos tyrimo metodiką

J lingvistika

Jliteratūros kritika

J istorija

J logikos

J psichologija

R filosofija

7. Struktūriniu požiūriu kalbotyra skirstoma į

8. Konkrečių kalbų požiūriu kalbotyra skirstoma į

Jfonetika, morfemika, leksikologija ir kt.

RRusistika, germanistika, romanistika ir kt.

Jdialektologija, stilistika, terminija ir kt.

Jpsicholingvistika, tipologinė lingvistika, komparatyvistinės studijos ir kt.

9. Funkcionavimo ir socialinės variacijos požiūriu kalbotyra skirstoma į

Jfonetika, morfemika, leksikologija ir kt.

JRusistika, germanistika, romanistika ir kt.

Rdialektologija, stilistika, terminija ir kt.

Jpsicholingvistika, tipologinė lingvistika, komparatyvistinės studijos ir kt.

10. Kalbos apibūdinimo metodologijos ir technikų požiūriu lingvistika skirstoma į

Jfonetika, morfemika, leksikologija ir kt.

JRusistika, germanistika, romanistika ir kt.

Jdialektologija, stilistika, terminija ir kt.

Rpsicholingvistika, tipologinė lingvistika, komparatyvistinės studijos ir kt.

2 tema. Kalbiniai mokymai senovės pasaulyje

11. Žinynų kūrimas įvairios pramonės šakos mokslas visų pirma būdingas

RSenovės Egiptas

J senovės Indija

J senovės Kinija

J Senovės Graikija

12. Panini gramatika buvo sukurta m

R senovės Indija

J senovės Kinija

J Senovės Graikija

J senovės Roma

13. Nulinės morfemos sąvoka atsirado m

R senovės Indija

J senovės Kinija

J Senovės Graikija

J senovės Roma

14. Kalbos dalių teorija atsirado m

J senovės Indija

J senovės Kinija

R Senovės Graikija

J senovės Roma

15. Dialogas „Cratylus“ sukurtas m

J senovės Indija

J senovės Kinija

R Senovės Graikija

J senovės Roma

16. Retorika kaip mokslas atsirado m

J senovės Indija

J senovės Kinija

R Senovės Graikija

J senovės Roma

17. Gramatikos mokymas atsirado m

J senovės Indija

J senovės Kinija

R Senovės Graikija

J senovės Roma

3 tema. Viduramžių ir Renesanso kalbinės idėjos

18. Viduramžiais kilęs ginčas tarp nominalistų ir realistų prisidėjo prie problemų vystymosi

Rkalbine prasme

Jfonetiniai dėsniai

Jkalbos teorijų dalys

J sintaksė

19. Viduramžių arabų kalbotyros rezultatais naudojosi

RIndijos kalbinė tradicija

JKinų kalbos tradicija

JJaponų kalbos tradicija

JŽydų kalbos tradicija

20. Pirmą kartą šiuolaikinės kultūros istorijoje buvo iškeltas liaudies ir literatūrinių kalbų klausimas

J Prancūzijoje

J Vokietijoje

R Italijoje

J Rusijoje

4 tema. KalbotyraXVII – XVIIIšimtmečius

JJ.-J. Rousseau ir I. Herderis

RA. Arnaud ir K. Lanslo

JA. Arnaud ir P. Nicole

JI. Herderis ir A. Arno

R I.Yu.Scaliger

J I. Herderis

J M. V. Lomonosovas

J G.W. Leibnicas

23. Rusų rašybos fonetinio principo šalininkas buvo

J M. V. Lomonosovas

RV. K. Trediakovskis

J M. Smotrickis

J A.Ch.Vostokovas

24. sugalvojo sukurti universalią bendravimo priemonę, pagrįstą priemonėmis, kurios veikia kaip natūrali kalba,

R F. Bekonas

J R.Dekartas

J G.W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

25. Pasiūlė mintį sukurti filosofinę kalbą, pagrįstą nedideliu elementarių vienetų skaičiumi.

J F. Bekonas

R R.Dekartas

J G.W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

26. Studijuodamas kalbą bandė suprasti žmogaus mąstymo esmę

J F. Bekonas

J R.Dekartas

R G.W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

27. Impulsą plėtoti simbolinę logiką davė idėjos

J F. Bekonas

J R. Dekartas

R G.W. Leibnicas

J M. V. Lomonosova

28. Užduotį palyginti visas šiuolaikines pasaulio kalbas tarpusavyje, taip pat su ankstesnėmis formomis, pirmą kartą iškėlė

J F. Bekonas

J R.Dekartas

R G.W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

29. Pirmą kartą jis atkreipė dėmesį į ryšį tarp slavų kalbų, taip pat tarp rusų, latvių, graikų, lotynų ir vokiečių kalbų.

J F. Bekonas

J R.Dekartas

J G.W. Leibnicas

R M. V. Lomonosovas

30. Pirmą kartą apie sanskrito santykį su graikų ir lotynų kalbos pareiškė

J F. Bekonas

J R.Dekartas

J G.W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

R W.Jonesas

5 tema. KalbotyraXIX amžiaus

31. Nestovėjo prie lyginamosios istorinės kalbotyros ištakų

J R.K.Raskas

J A.Ch.Vostokovas

J J. Grimmas

R A. Schleicheris

32. Idėją, kad visos Europos kalbos buvo pagrįstos keturiomis „gimtinėmis kalbomis“, pasiūlė

J F. Bekonas

J R.Dekartas

J G.W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

R I.Scaligeris

33. Suskirstė visas pasaulio kalbas į aramėjų ir skitų grupes

J F. Bekonas

J R.Dekartas

R G.W. Leibnicas

J M. V. Lomonosovas

34. Nustatyta, kad visos slavų kalbos yra kilusios iš bendrinės slavų kalbos,

J F. Bekonas

J R.Dekartas

J G.W. Leibnicas

R M. V. Lomonosovas

35. M.V. Lomonosovas palygino kalbas daugiausia remdamasis medžiaga

Jdaiktavardžiai

J veiksmažodžiai

Jįvardžiai

R skaitmenys

J F. Bekonas

J R.Dekartas

J G.W. Leibnicas

J W.Jonesas

R F. Šlegelis

37. Į mokslinę apyvartą įvestas terminas „indogermanų kalbos“.

J F. Bekonas

J R.Dekartas

J G.W. Leibnicas

J W.Jonesas

R F. Šlegelis

R R.K.Raskas

J F. Boppas

J J. Grimmas

J A.Ch.Vostokovas

J R.K.Raskas

R F. Boppas

J J. Grimmas

J A.Ch.Vostokovas

J R.K.Raskas

J F. Boppas

R J. Grimmas

J A.Ch.Vostokovas

J R.K.Raskas

J F. Boppas

J J. Grimmas

R A.Ch.Vostokovas

42. Užduotis buvo atskleisti linksniavimo kilmės paslaptį

J R.K.Raskas

R F. Boppas

J J. Grimmas

J A.Ch.Vostokovas

43. F. Boppas savo tyrimuose daugiausia dėmesio skyrė

J fonetika

Jžodynas

R morfologija

J sintaksė

J R.K.Raskas

R F. Boppas

J J. Grimmas

J A.Ch.Vostokovas

45. Trys žmogaus kalbos raidos etapai: kūryba, linksniavimo suklestėjimas ir išryškintas aiškumo troškimas

J R.K.Raskas

J F. Boppas

R J. Grimmas

J A.Ch.Vostokovas

46. ​​Siūlomas priebalsių judėjimo dėsnis

J R.K.Raskas

J F. Boppas

R J. Grimmas

J A.Ch.Vostokovas

47. Laikomas mokslinės etimologijos pradininkas

R A. F. Pottas

J G. Kurtsius

J A.Kun

J A. Schleicheris

48. Lingvistinės paleontologijos ir lyginamosios mitologijos pradininkas yra

J A. F. Pottas

J G. Kurtsius

R A.Kun

J A. Schleicheris

6 tema. Wilhelm von Humboldt – teorinės kalbotyros pradininkas

49. Su pavadinimu siejamas sąvokos „vidinė forma“ atsiradimas

J F. Boppas

RW. von Humboldtas

J F. de Saussure'as

J A. Schleicheris

50. Žmogaus dvasios troškimas išsivaduoti iš kalbos yra, pasak W. von Humboldto, antinomija.

Rneišardoma kalbos ir mąstymo vienybė ir nenuoseklumas

J kalba ir kalba

Jkalba ir supratimas

Jkolektyvinis ir individualus kalboje

7 tema. Natūralistinė kalbos samprata

51. Buvo pasiūlyta „šeimos medžio“ teorija

R A. Schleicheris

J I. Schmidtas

J A.F. Pottomas

J G. Curtius

R A. Schleicheris

J I.Schmidt

J A. F. Pottas

J G. Kurtsius

8 tema. Loginė kalbos samprata

53. B XIXamžiuje buvo didžiausias loginės krypties atstovas rusų kalbotyroje

R F. I. Buslajevas

J V.I.Dalas

J N.A.Dobrolyubovas

J I.I.Sreznevskis

9 tema. Psichologinė kalbos samprata

54. Psichologinės krypties atstovas kalbotyroje buvo

R A.A.Potebnya

J F. I. Buslajevas

J A. A. Šachmatovas

J A.M.Peškovskis

55. Apima psichologinę kalbotyros kryptį

JMaskvos kalbų mokykla

RCharkovo kalbų mokykla

JKazanės kalbų mokykla

JPrahos kalbotyros mokykla

10 tema. Estetinė kalbos samprata

56. Pabrėžė kalbos tyrimą iš jos išraiškos funkcijos

J A. Schleicheris

R K. Vossleris

J G. Schuchardtas

J R. Mehringeris

11 tema. Neogrammatizmas

57. Mokymo centre yra gramatinės formos samprata

JKazanės kalbinės mokyklos atstovai

JPrahos kalbotyros mokyklos atstovai

RMaskvos kalbotyros mokyklos atstovai

JKopenhagos kalbotyros mokyklos atstovai

58. Fonemų teorija buvo sukurta m

JSankt Peterburgo kalbotyros mokykla

JCharkovo kalbų mokykla

59. Maskvos kalbinės mokyklos įkūrėjas buvo

R F. F. Fortunatovas

JI.A. Baudouin de Courtenay

J L.V.Ščerba

J A.M.Peškovskis

60. Priklausė Leipcigo kalbinės mokyklos atstovai

Rneogrammatinė kryptis kalbotyroje

Jpsichologinė kryptis kalbotyroje

Jstruktūrinė lingvistika

Jloginė kryptis kalbotyroje

12 tema. Pabaigos kalbotyraXIX– XX amžiaus pradžia

61. Fonemų teorija buvo sukurta m

JMaskvos kalbų mokykla

RKazanės kalbų mokykla

JLeipcigo kalbotyros mokykla

JLondono kalbų mokykla

13 tema. XX amžiaus kalbotyra. Ferdinando de Saussure'o struktūrizmas

62. Vartojamos sąvokos „figūra, determinacija, žvaigždynas“.

Jfunkcinė lingvistika

Japrašomoji kalbotyra

R glosematika

Jgeneratyvinė gramatika

63. Prahos kalbotyros mokyklos įkūrėjas yra

J A.Martinas

J A.Meye

R V. Matesijus

J N.S.Trubetskojus

64. Netaikoma struktūralistams

RMaskvos kalbotyros mokykla

JKopenhagos kalbotyros mokykla

JPrahos kalbotyros mokykla

JAmerikos kalbotyra

65. Franzas Boasas, Edwardas Sapiras, Leonardas Bloomfieldas buvo įkūrėjai

Raprašomoji kalbotyra

Jpsicholingvistika

Jfunkcinė lingvistika

Jsociolingvistika

66. Daugiausia aktyviai plėtojama generacinė semantika

R JAV

J Rusijoje

J Prancūzijoje

J Vokietijoje

67. Pagrindinis tikslas atskleisti kalbos komponentų vidinius ryšius ir priklausomybes buvo

Rstruktūrinė kalbotyros kryptis

Jpsichologinė kalbotyros kryptis

Jloginė kalbotyros kryptis

Jregioninė kalbotyros kryptis

68. Suformuluoti pagrindiniai funkcinės kalbotyros principai

J R.O.Jakobsonas

J N.S. Trubetskojus

J S.O.Kartsevskis

R V. Matesius

14 tema. XX a. XX–90-ųjų buitinė kalbotyra

69. Jafetinės teorijos pradininkas buvo

R N.Ya.Marr

J E.D.Polivanovas

J I. I. Meshchaninovas

J V.V.Vinogradovas

2 skyrius. Kalbos teorija

15 tema. Kalbos prigimtis ir esmė

70. Pagrindinė kalbos funkcija yra

Rkomunikabilus

J metalingvistinis

J pažinimo

J emocingas

71. Kalbos pagalba daryti įtaką žmogui yra

Rkomunikacinė kalbos funkcija

Jmetalingvistinė kalbos funkcija

Jpažintinė kalbos funkcija

Jemocinė kalbos funkcija

72. Hipotezė, pagal kurią kalba atsirado tam tikrame visuomenės raidos etape ryšium su komunikacijos proceso poreikiu, vadinama.

J logozinis

Jonomatopoeinis

Jįsiterpimas

R socialiniai

16 tema. Kalbos reikšmė

73. Kalbinio ženklo savybė nėra

Jnemotyvuota garso pusė realių dalykų atžvilgiu

Jgebėjimas užmegzti linijinius ryšius su kitais ženklais

Jkintamumas laikui bėgant, kai keičiasi jo naudojimo sąlygos

Rtiesioginis tikrų dalykų rodymas

74. Pagal ženklų formavimo būdą ženklai skirstomi į

75. Pagal generavimo proceso užbaigtumą/neužbaigtumą ženklai skirstomi į

Jpirminės reikšmės ženklai ir antrinės reikšmės ženklai

Rpilni ir neišsamūs ženklai

Jgalimi ženklai ir tikrieji ženklai

Jcharakterizuojantys ženklai, identifikavimo ženklai, kiekybiniai ženklai, deiktiniai ženklai, jungiamieji ženklai ir pakaitiniai ženklai

76. Pagal jų koreliaciją/atsijungimą su kalbos aktu ženklai skirstomi į

Jpirminės reikšmės ženklai ir antrinės reikšmės ženklai

Jpilni ir neišsamūs ženklai

Rgalimi ženklai ir tikrieji ženklai

Jcharakterizuojantys ženklai, identifikavimo ženklai, kiekybiniai ženklai, deiktiniai ženklai, jungiamieji ženklai ir pakaitiniai ženklai

77. Pagal pagrindinių savybių visumą ženklai skirstomi į

Jpirminės reikšmės ženklai ir antrinės reikšmės ženklai

Jpilni ir neišsamūs ženklai

Jgalimi ženklai ir tikrieji ženklai

Rcharakterizuojantys ženklai, identifikavimo ženklai, kiekybiniai ženklai, deiktiniai ženklai, jungiamieji ženklai ir pakaitiniai ženklai

78. Tikrieji vardai kaip kalbiniai ženklai yra

Jcharakterizuojantys

Ridentifikuojant

Jkiekybinis

J deiktinis

J raištinis

Jpakaitinis

79. Skaitvardžiai kaip kalbiniai ženklai yra

Jcharakterizuojantys

Jidentifikuojant

Rkiekybinis

J deiktinis

J raištinis

Jpakaitinis

80. Asmenvardžiai kaip kalbiniai ženklai yra

Jcharakterizuojantys

Jidentifikuojant

Jkiekybinis

R deiktinis

J raištinis

Jpakaitinis

81. Prielinksniai kaip kalbiniai ženklai yra

Jcharakterizuojantys

Jidentifikuojant

Jkiekybinis

J deiktinis

R raištinis

Jpakaitinis

82. Jungtukai kaip kalbiniai ženklai yra

Jcharakterizuojantys

Jidentifikuojant

Jkiekybinis

J deiktinis

R raištinis

Jpakaitinis

83. Yra objekto ar reiškinio, kurį žmonės suvokia ir tyrinėja, dalis

Rženklų ženklai

Jženklai-signalai

Jženklai-simboliai

Jpakaitiniai ženklai

84. Nemotyvuoti garsiniai, vaizdiniai ar kiti sutartiniai ženklai, perteikiantys informaciją

Jženklų ženklai

Rženklai-signalai

Jženklai-simboliai

Jpakaitiniai ženklai

85. Aiškiai motyvuotas sutartiniai ženklai perduoda informaciją

Jženklų ženklai

Jženklai-signalai

Rženklai-simboliai

Jpakaitiniai ženklai

86. Vadinami antriniai ženklai, pakeičiantys ne daiktus, o pirminius ženklus

Jženklų ženklai

Jženklai-signalai

Jženklai-simboliai

Rpakaitiniai ženklai

17 tema. Kalba kaip sistema

87. Paradigminiai ryšiai tarp kalbos vienetų yra

88. Sintagminiai ryšiai tarp kalbos vienetų yra

Relementų gebėjimas derėtis tarpusavyje

Jstruktūriškai paprastesnių kalbinių vienetų santykis su sudėtingesniu vienetu

Jpasirinkimo santykiai, asociacijos, jos yra pagrįstos žymiklių ir žymimųjų kalbos vienetų panašumais ir skirtumais

Jkalbinių elementų gebėjimas pakeisti vienas kitą

89. Kalbos sistema susideda iš konkretesnių sistemų, vadinamų

R lygius

J struktūros

J segmentai

J komponentai

90. Tam tikros sistemos, sudarančios kalbą, vadinamos

J struktūros

R lygius

J segmentai

J komponentai

91. Netaikoma pagrindiniams kalbos lygiams

J fonetinis

J morfeminis

J leksinis

Rmorfologinis

J sintaksė

18 tema. Kalba ir kalbėjimas

92. Išskirta kalbos ir kalbėjimo samprata

R F. de Saussure'as

J L.V.Ščerba

J F. F. Fortunatovas

JI.A. Baudouin de Courtenay

19 tema. Kalba ir visuomenė

93. Nagrinėjamas kalbos ir visuomenės santykis

Rsociolingvistika

Jpsicholingvistika

Jarealinė kalbotyra

Jkontrastinė lingvistika

94. Socialiniai pokyčiai tiesiogiai atsispindi

Ržodynas

J fonetika

J morfologija

J sintaksė

95. Nepatenka į kalbos politikos sritį

Jabėcėlės kūrimas

Jkalbos kodifikavimas

Jrašybos reforma

Jskyrybos reforma

Rteritorinis kalbos stratifikavimas

20 tema. Kalba ir mąstymas

96. Kalbos ir mąstymo santykis nagrinėjamas

Jsociolingvistika

Rpsicholingvistika

Jneurolingvistika

J psichosemantika

21 tema. Fonetika

97. Tai nėra fonemos ženklas

Jfonema kaip abstraktus kalbos vienetas priešpastatoma garsui kaip konkrečiam vienetui

Jfonema yra kalbos garso struktūros vienetas, padedantis atpažinti ir atskirti reikšmingus vienetus

Jvienos fonemos alofonai sudaro jos realizavimo sritį

Rfonema yra specifinis kalbos srauto vienetas

22 tema. Leksikologija

98. Pagrindinis kalbos vardininkas yra

J fonema

J morfema

Ržodį

J frazė

23 tema. Žodžių daryba ir gramatika

99. Turi bendrą kategorišką pronominalumo reikšmę

Rįvardis

J prieveiksmis

J modalinis žodis

24 tema. Socialinė ir funkcinė kalbų struktūra

100. Aukščiausia bendrinės kalbos forma yra

Jkalba grožinė literatūra

Rliteratūrinė kalba

J liaudies kalba

J tarmė

25 tema. Kalbų klasifikacija ir jų tyrimo metodai

101. Sanskritas įtrauktas į

RIndoeuropiečių kalbų šeimos indėnų grupė

JIndoeuropiečių kalbų šeimos iraniečių grupė

JIndoeuropiečių kalbų šeimos graikų grupė

JIndoeuropiečių kalbų šeimos germanų grupė

102. Sociologinė kalbų klasifikacija yra

J

J

J

R

103. Genealoginė kalbų klasifikacija yra

Rpasaulio kalbų tyrimas ir grupavimas pagal apibrėžimą šeimos ryšiai tarp jų

Jkalbų panašumų ir skirtumų nustatymas pagal savybes, atspindinčias svarbiausias kalbinės struktūros ypatybes

Jnustatant kalbų tipą pagal jos struktūrą

Jkalbų tipo nustatymas pagal jų atliekamą funkciją visuomenėje

104. Morfologinė kalbų klasifikacija

Jnustato kalbų tipą pagal jų atliekamą funkciją visuomenėje

Jgrupuoja pasaulio kalbas, remdamasi jų tarpusavio santykių nustatymu

Rnustato kalbų panašumus ir skirtumus pagal savybes, kurios atspindi svarbiausius kalbinės struktūros bruožus

Jnustato kalbos tipą priklausomai nuo santykio laipsnio

105. Nostratikų makrošeima nesijungia

JKartvelų ir Uralo kalbos

JDravidų ir Altajaus kalbos

JAfroazijos ir indoeuropiečių kalbos

Rindoeuropiečių ir kinų-tibeto kalbos

106. Amorfinės kalbos yra kalbos

J

J

R

J

107. Linksniosios kalbos yra kalbos, kurios

Rkurioms būdingas linksniavimas linksniavimu, kuris gali būti kelių gramatinių reikšmių išraiškos priemonė

Jkuriame gramatinės reikšmės išreiškiamos ne pačių žodžių formomis, o funkciniais žodžiais reikšmingiems žodžiams, reikšmingų žodžių tvarka ir sakinio intonacija

Jkurie neturi afiksų ir kurių gramatinės reikšmės išreiškiamos arba sujungiant vieną žodį prie kito, arba naudojant funkcinius žodžius

Jkuriuose afiksai yra vienfunkciai

108. Analitinės kalbos yra kalbos, kurios

Jkurioms būdingas linksniavimas linksniavimu, kuris gali būti kelių gramatinių reikšmių išraiškos priemonė

Jkurie neturi afiksų ir kurių gramatinės reikšmės išreiškiamos arba sujungiant vieną žodį prie kito, arba naudojant funkcinius žodžius

Rkuriame gramatinės reikšmės išreiškiamos ne pačių žodžių formomis, o funkciniais žodžiais reikšmingiems žodžiams, reikšmingų žodžių tvarka ir sakinio intonacija

Jkurioms būdingas linksniavimas per paties žodžio formas

109. Polisintetinės kalbos yra tokios pat kaip

Janalitinės kalbos

Jlinksniuojamos kalbos

Rįtraukiant kalbas

Jamorfinės kalbos

110. Įtraukiančios kalbos yra tokios pat kaip

Rpolisintetinės kalbos

Janalitinės kalbos

Jlinksniuojamos kalbos

Jagliutinacinės kalbos

111. Įtrauktos slavų kalbos Indoeuropiečių šeima, nesudaro pogrupio

Ršiaurinis

Jpietinė

Jvakarietiškas

Jrytų

112. Prancūzų kalba nurodo

JIndoeuropiečių šeimos germanų atšaka

RIndoeuropiečių šeimos romaninė šaka

JIndoeuropiečių šeimos slavų atšaka

JIrano indoeuropiečių šeimos atšaka

Tema 26. Laiškas

113. Perteikia garsinę žodžio išvaizdą

Rfonografinis laiškas

Jideografinis laiškas

Jpiktograminė raidė

Jdantiraštis raštas

3 skyrius. Metodika

27 tema. Kalbos tyrimo metodai

114. Vidaus rekonstrukcijos technika yra dalis

Jtipologinis metodas

Japrašomasis metodas

Rlyginamuoju istoriniu metodu

Jarealinis metodas

115. Tyrinėja tam tikrų kalbinių reiškinių geografinį pasiskirstymą

Rarealinė kalbotyra

Jlyginamieji tyrimai

Jtipologinė kalbotyra

Jlyginamoji kalbotyra

I variantas

1. Nagrinėja bendrąsias problemas, susijusias su bet kurios kalbos sandara ir funkcionavimu visuomenėje

A) lingvistika

B) privati ​​kalbotyra

C) filologija

D) bendroji kalbotyra

2. Pažintinė kalbos funkcija yra gebėjimas

B) išreikšti kalbėtojo vidinę būseną

C) tarnauja kaip komunikacijos priemonė

3. Vadinami ryšiai, jungiantys to paties lygio kalbos vienetus sistemoje

A) kalbinis

B) paradigminė

C) stilistinė

D) sintagmatinė

4. Elementarioji minimali reikšmės dalis, jos komponentas yra

D) architektūra

5. Neribotieji (nediskretieji) kalbos vienetai apima

C) kvazimorfemos

D) laisvos frazės

6. Panini gramatikos aiškinimai

A) sanskrito gramatinė sistema

B) sanskrito leksinė sistema

C) sanskrito fonetinė sistema

D) stilistines ypatybes Sanskritas

7. Pirmieji arabų kalbotyros centrai iškilo Basroje ir Kufoje m

B) VII – VIII a.

8. Paradigmatika yra

9. Rusijos psicholingvistikos ištakose buvo

A) I. A. Baudouin de Courtenay, S. Kartsevsky

B) V. V. Vinogradovas, L. V. Ščerba

C) F. F. Fortunatovas, F. I. Buslajevas

D) L. S. Vygotskis, A. M. Leontjevas

10. Kalbiniai ženklai atstovauja tokio tipo semiotiniams vienetams

A) kopijos ar vaizdai

B) požymiai ar simptomai

C) ženklai-simboliai

D) patys ženklai

11. Sudėtinga kalbos esmė buvo atstovaujama daugybe antinomijų (dialektinių prieštaravimų)

A) W. von Humboldtas

D) G. Steinthal

12. Bihevioristinės krypties psichologijoje atstovai

C) neturi nieko bendra su psicholingvistikos raida

13. „Bendroji racionali gramatika“, kurią sukūrė „Port-Royal“ vienuolijos mokslininkai, buvo paremta

B) filosofija

C) psichologija

D) gamtos mokslas

14. Tautinė dvikalbystė būdinga tokiai kalbos situacijai, kai

A) šalies piliečiai vartoja šnekamąją ir literatūrinę kalbą

B) šalies piliečiai moka savo gimtąją tarmę ir valstybinę kalbą

C) šalyje gyvena įvairių tautybių žmonės

D) šalyje vartojamos dvi oficialios kalbos

15. Jaunųjų gramatikų nuopelnas yra

A) jų kalbos dėsnio atradimas

D) empirizmas ir induktyvizmas

16. Tarp sociologinės kalbotyros krypties pradininkų buvo

B) A. Meillet, L. Bloomfield, A. Bergson

C) F. de Saussure'as, W. von Humboldtas, L. Hjelmslevas

17. Tezė „Kalba, laikoma savaime ir už save, yra vienintelis ir tikras kalbotyros objektas“ priklauso žymiam kalbininkui.

A) Sh Bally

C) F. de Saussure'as

D) J. Vandrisas

18. Jis iškėlė psichologinio bendravimo teoriją

A) A. Kh

B) A. A. Šachmatovas

C) A. A. Potebnya

D) F. I. Buslajevas

19. Maskvos kalbotyros mokykla yra atstovas

A) loginė kryptis kalbotyroje

B) formalioji kryptis kalbotyroje

C) psichologinė kryptis kalbotyroje

D) sociologinė kryptis kalbotyroje

20. Lingvodidaktika yra

II variantas

1. Diachroninės universalijos yra

A) gramatinės universalijos, vaizduojamos senovės kalbose

B) bendrosios įvairių kalbų raidos tendencijos

C) vienos iš sintaksinių kategorijų formavimosi ir raidos istorija

D) prasmę praradusios semantinės universalijos

2. Fonemos kaip minimalaus psichofonetikos vieneto supratimas siejamas su vardu

A) Baudouin de Courtenay

B) E. D. Polivanova

C) N. V. Kruševskis

D) V. A. Bogoroditskis

3. Kokia N. Chomsky koncepcijos esmė?

A) Kalbos perėjimas iš dalykinės formos į veiklos formą

B) Kalbos veiklos superindividualizavimas

C) Įgimtų kalbos veikimo taisyklių universalumo idėja

D) Kalbėjimo veikla kaip viena iš žmogaus veiklos rūšių

4. Pidginas atsiranda dėl to

B) kalbos, kurią reikia pakeisti, išnykimas

D) masiniai tarpetniniai kontaktai

5. „Naująją kalbos doktriną“ sukūrė

A) V. V. Vinogradovas

B) I. I Meshchaninovas

C) N. Y. vedęs

D) L. V. Ščerba

A) modalumas, laikas, asmuo

B) laikas, veidas

C) modalumas, veidas

D) modalumas, laikas

7. Lingvodidaktika yra

A) pedagoginė disciplina, susijusi su vaiko kalbos raida

B) mokslo disciplina, susijusi su kalbos sistemos ir jos vienetų aprašymu švietimo tikslais

C) kalbinė disciplina, nagrinėjanti kalbos gebėjimų ugdymą

D) disciplina, kuri kuria problemas Aukštasis išsilavinimas

8. Tautybių atsiradimas siejamas su

A) visuomenės gamybinių jėgų plėtra

B) buvusių genčių ryšių pakeitimas teritoriniais ryšiais

C) privačios nuosavybės atsiradimas ir primityvių bendruomeninių santykių žlugimas

D) visuomenės gamybinių jėgų vystymasis, privačios nuosavybės atsiradimas, primityvių bendruomeninių santykių žlugimas ir buvusių genčių ryšių pakeitimas teritoriniais ryšiais.

9. Žmonijos skirstymas į rases yra visiškai susijęs su gyventojų pasiskirstymu

A) teritorinis

B) etninė

C) socialinis

D) religinis

10. Vadinami ryšiai, jungiantys to paties lygio kalbos vienetus sistemoje

A) kalbinis

B) paradigminė

C) stilistinė

A) Leontjevas

B) J. Mileris

C) L. V. Ščerba

D) L. S. Vygotskis

12. Neribotieji (nediskretieji) kalbos vienetai apima

C) kvazimorfemos

D) laisvos frazės

13. Maskvos kalbotyros mokykla pristato

14. Elementarioji, minimalioji reikšmės dalis, jos dedamoji yra

D) architektūra

15. Prahos kalbininkų būrelio veikla susijusi su

A) aprašomoji kalbotyra

B) glosematika

C) sociolingvistika

D) funkcinė lingvistika

16. Psicholingvistinės komunikacijos teoriją iškėlė

A) A. Kh

B) A. A. Potebnya

C) A. A. Šachmatovas

D) F. I. Buslajevas

17. Tarptautiniam bendravimui naudojamos kalbos

A) afrikanų, suahilių

B) anglų, rusų

C) lietuvių, armėnų

D) kinų, mongolų

18. Sudėtinga kalbos esmė buvo atstovaujama daugybėje antinomijų (dialektinių prieštaravimų)

A) W. von Humboldtas

D) G. Steinthal

19. Pažintinė kalbos funkcija yra gebėjimas

A) išreikškite kalbėtojo vidinę būseną

B) tarnauja kaip komunikacijos priemonė

C) paveikti kalbos adresatą

D) tarnauja kaip priemonė suprasti supantį pasaulį, išreikšti sąmonės veiklą

20. Nagrinėja bendrąsias problemas, susijusias su bet kurios kalbos sandara ir funkcionavimu visuomenėje

A) lingvistika

B) privati ​​kalbotyra

C) bendroji kalbotyra

D) filologija

III variantas

1. Jaunųjų gramatikų nuopelnas yra

B) individualizmas ir psichologizmas

C) atomizmas, pabrėžtas istorizmas

D) empirizmas ir induktyvizmas

2. Doktrina apie kalbą kaip gyvų organizmų kategoriją priklauso

A) G. Steinthal

B) A. Schleicheris

C) W. von Humboldtas

D) G Kurcijus

3. Bet kurios kalbos kilmė turi būti laikoma iš

A) tam tikros kalbos gimtoji kultūra

B) pačių žmonių mentalitetas

C) socialinė ir ekonominė žmonių raida

D) pačių žmonių istorija – gimtoji tam tikra kalba

4. Dauguma vietinių sinchronijos ir diachronijos tyrinėtojų rėmėsi disertacija

A) sinchronija ir dachronija smarkiai priešinasi vienas kitam ir todėl išlaiko savo specifiką

B) sinchronija ir diachronija, nuolat sąveikaudami, praranda savo specifiškumą

C) sinchronija ir diachronija nuolat sąveikauja, išlaikydamos savo specifiką

D) sinchroninio ir diachroninio požiūrio kontrastas yra visiškai absoliutus ir bekompromisis

5. Tarp sociologinių tyrimų pradininkų buvo

A) F. de Saussure'as, A. Meillet, J. Vandries, E. Benveniste

B) R. Ruskas, F. Bopas, W. von Humboldtas

C) G. Steinthal, A. Schleicher

D) A. A. Šachmatovas, F. F. Fortunatovas

6. Nagrinėja bendrąsias problemas, susijusias su bet kurios kalbos sandara ir funkcionavimu visuomenėje, su kalbos funkcijomis.

A) lingvistika

B) privati ​​kalbotyra

C) filologija

D) bendroji kalbotyra

7. Užsienio psicholingvistika iškilo m

A) XX amžiaus pradžia

B) XX amžiaus 70-ieji

C) XX amžiaus 50-ieji

D) XIX amžiaus pabaiga

8. Sąmonė yra

A) kalbos gebėjimo pasireiškimas

B) aukščiausia mentalinio tikrovės atspindžio forma

C) viena iš kalbos ir mąstymo santykio pusių

D) kalbinės asmenybės savirealizacija

9. Kokia mąstymo esmė?

A) Mąstymas yra esmė žmogaus smegenys

B) bet kurios natūralios kalbos kokybė

C) Žodžių reikšmės išreiškimo sistema

D) Dirbtinės kalbos savybė

10. Elementarioji, minimalioji reikšmės dalis, jos dedamoji yra

D) architektūra

11. Fonemos supratimas kaip minimalus psichofonetikos vienetas siejamas su vardu

A) N. V. Kruševskis

B) V. A. Bogoroditskis

C) E. D. Polivanova

D) Baudouin de Courtenay

12. Pidginas atsiranda dėl to

A) sąmoninga žmogaus veikla

B) masiniai tarpetniniai kontaktai

C) nuolatinis dviejų kalbų kontaktas

D) kalbos, kurią reikia pakeisti, išnykimas

13. Žmonijos skirstymas į rases siejamas su gyventojų pasiskirstymu

A) etninė

B) teritorinis

C) religinis

D) socialinis

A) laikas, veidas

B) modalumas, veidas

C) modalumas, laikas, asmuo

D) modalumas, laikas

15. Neribotieji (nediskretieji) kalbos vienetai apima

C) kvazimorfemos

D) laisvos frazės

16. Maskvos kalbotyros mokykla pristato

A) loginė kryptis kalbotyroje

B) formalioji kryptis kalbotyroje

C) psichologinė kryptis kalbotyroje

D) sociologinė kryptis kalbotyroje

17. Amerikietiškojo struktūralizmo (deskriptyviosios lingvistikos) pradininkas yra

B) E. Sapiras

C) L. Bloomfieldas

D) G. Gleasonas

18. Vadinami ryšiai, jungiantys to paties lygio kalbos vienetus sistemoje

A) kalbinis

B) paradigminė

C) stilistinė

D) sintagmatinė

19. Nurodyti semantiniai klasifikatoriai (raktai).

A) kokios balsės įeina į žodį

B) kiek skiemenų yra žodyje

C) kokiai semantinei sferai, tikrovės sričiai priklauso šis žodis?

D) kokie priebalsiai įeina į žodį

20. W. von Humboldtas kalbą aiškino kaip

A) kultūrinių, vaizdinių ir žodinių ženklų rinkinys

B) ženklų sistema

IV variantas

1. Analogija yra

A) gramatiniai kalbos pokyčiai

B) asociatyvaus ryšio tarp kalbos vienetų užmezgimas

C) kai kurių kalbos elementų asimiliacija su kitais to paties lygio, labiau paplitusiais ir produktyvesniais elementais arba tokių elementų konvergencija

D) žodžio semantikos kaita pagal metaforinį tipą

2. Kopenhagos struktūralizmo (glosematikos) pradininkas yra

A) H. I. Uldall

B) K. Togeby

C) K. Verneris

D) L. Elmslevas

2. Žodžių morfologinės sandaros doktrina išplėtota Kazanės kalbinės mokyklos atstovo darbuose.

A) V. A. Bogoroditskis

B) N. V. Kruševskis

C) I. A. Baudouin de Courtenay

D) A. I. Aleksandrova

4. Pirmieji arabų kalbotyros centrai iškilo Basroje ir Kufoje m

A) VII – VIII a.

5. Jis iškėlė psichologinio bendravimo teoriją

A) A. A. Šachmatovas

B) A. Kh

C) A. A. Potebnya

D) F. I. Buslajevas

6. Kalbos komunikacinė funkcija yra gebėjimas

A) tarnauja kaip priemonė suprasti supantį pasaulį, išreikšti sąmonės veiklą

B) tarnauja kaip komunikacijos priemonė

C) išreikšti vidinę kalbėtojo būseną

D) paveikti kalbos adresatą

7. Nagrinėja bendrąsias problemas, susijusias su bet kurios kalbos sandara ir funkcionavimu visuomenėje.

A) lingvistika

B) privati ​​kalbotyra

C) filologija

D) bendroji kalbotyra

8. Maskvos kalbotyros mokykla pristato

A) loginė kryptis kalbotyroje

B) formalioji kryptis kalbotyroje

C) psichologinė kryptis kalbotyroje

D) sociologinė kryptis kalbotyroje

9. Santykiai, jungiantys to paties lygio kalbos vienetus sistemoje, vadinami

A) paradigminė

B) kalbinis

C) sintagminė

D) stilistinė

10. Tezė „Kalba, laikoma savaime ir už save, yra vienintelis ir tikras kalbotyros objektas“ priklauso

A) Sh Bally

C) J. Vandrisas

D) F. de Saussure'as

11. Elementarioji minimali reikšmės dalis, jos dedamoji yra

D) architektūra

12. W. von Humboldtas kalbą aiškino kaip

A) ženklų sistema

B) kultūrinių, vaizdinių, žodinių ženklų rinkinys

C) semiotinė verbalinių ir neverbalinių ženklų sistema

D) žmonių dvasios ir charakterio reiškėjas

13. Neribotieji (nediskretieji) kalbos vienetai apima

C) kvazimorfemos

D) laisvos frazės

14. Bihevioristinės krypties psichologijoje atstovai

A) yra pagrindiniai psicholingvistinių teorijų kritikai

B) labai prisidėjo prie psicholingvistikos raidos

C) neturi nieko bendra su psicholingvistika

D) paneigti pačią psicholingvistikos egzistavimo galimybę

15. Istorinė ir kultūrinė sritis yra

A) tas pats, kas kalbinė sąjunga

B) kelių kalbinių sąjungų sąjunga

C) tautų ir jų kalbų vienijimas, pagrįstas bendromis kultūrinėmis ir istorinėmis tradicijomis, rašymo pobūdžiu, kultūriniu žodyno sluoksniu ir kt.

D) tautų vienijimasis etnine giminystės pagrindu

16. Jaunųjų gramatikų nuopelnas yra

A) jų garso dėsnio atradimas

B) individualizmas ir psichologizmas

C) atomizmas ir akcentuotas istorizmas

D) empirizmas ir induktyvizmas

17. Tarp sociologinės kalbotyros krypties pradininkų buvo

A) A. Meillet, L. Bloomfield, L. Jelmslev

B) F. de Saussure'as, W. von Humboldtas, A. Bergsonas

C) F. de Saussure'as, A. Meillet, J. Vandries, E. Benveniste

D) J. Vandrisas, A. A. Šachmatovas

18. Pirminės kalbos veiklos rūšys apima

A) kalbėjimas ir skaitymas

B) skaitymas, rašymas

C) rašyti ir klausytis

D) kalbėti ir klausytis

19. Kalbiniai ženklai reprezentuoja tokį semiotinių vienetų tipą

A) kopijos ar vaizdai

B) požymiai ar simptomai

C) ženklai-simboliai

D) patys ženklai

20. Pragmatika yra

A) speciali sritis, tirianti tam tikrų kalbos struktūrų vartojimo tinkamumą

B) kalbotyros šaka, tirianti kalbos ženklų funkcionavimą kalboje

C) kryptis, tirianti sociolingvistikos pasiekimų pritaikymo praktikoje būdus

D) disciplina, tirianti individo elgesio visuomenėje taisykles