Narodil sa v šľachtickej rodine av roku 1883 vstúpil na Historickú a filologickú fakultu Moskovskej univerzity. V roku 1884 vyšiel jeho prvý článok „Štúdie o jazyku novgorodských listov 13. a 14. storočia“ v „Štúdiách ruského jazyka“.

Študent F. F. Fortunatova. Prvýkrát to bolo zaznamenané vo serióznych vedeckých kruhoch po prejave počas obhajoby jeho diplomovej práce A. I. Sobolevského - o systéme foném praslovanského jazyka. Šachmatov presvedčivo kritizoval niektoré dôležité ustanovenia správy, čo vyvolalo silné nepriateľstvo voči Sobolevskému, ktorý bol už v tom čase známy svojimi vedeckými prácami. Napätie medzi vedcami pretrvávalo až do konca Šachmatovovho života.

V roku 1887 obhájil dizertačnú prácu na tému „O zemepisnej dĺžke a strese v bežnom slovanskom jazyku“, po skončení univerzity u neho zostal a do roku 1890 sa stal Privatdozentom.

V roku 1894 predložil svoju prácu „Štúdie z oblasti ruskej fonetiky“ na magisterský titul, ale získal najvyšší titul doktora ruského jazyka a literatúry.

Prvý vedecký vývoj - v oblasti dialektológie. V polovici 80. rokov uskutočnil dve expedície. - do provincií Archangelsk a Olonets.

Po smrti Ya. K. Grota sa ujal zostavenia prvého normatívneho slovníka ruského jazyka.

Od roku 1894 bol adjunktom Petrohradskej akadémie vied, od roku 1898 členom kolégia akadémie vied, najmladším v celej histórii jej existencie (34 rokov), od roku 1899 bol riadnym členom Akadémie vied. Od roku 1910 profesor na Petrohradskej univerzite.

Od roku 1906 - člen Štátnej rady z Akademickej kúrie. Podieľal sa na príprave reformy ruského pravopisu, ktorá sa uskutočnila v rokoch 1917-1918.

Nejlepšie z dňa

Člen Srbskej akadémie vied (1904), doktor filozofie pražskej univerzity (1909), doktor filozofie univerzity v Berlíne (1910), člen korešpondent Krakovskej akadémie vied (1910) atď.

Zomrel vyčerpaním v Petrohrade v auguste 1920.

Po smrti vedca v rokoch 1925–1927 vyšla jeho prevažne nekonvenčná syntax ruského jazyka, ktorá mala významný vplyv na rozvoj syntaktickej teórie v Rusku. V ňom sa Šachmatov prvýkrát pokúsil identifikovať systém v obrovskom množstve syntaktických konštrukcií ruského jazyka.

O vedcovi jeho sestra - E. A. Shakhmatova-Masalskaya - zanechala spomienky.

Vedecký prínos

Šachmatov sledoval históriu starých ruských kroník 11. – 16. storočia, pričom na ich štúdium prvýkrát použil komparatívnu historickú metódu, vďaka ktorej určil čas vzniku, zdroje a prínos každého z autorov najstaršej kroniky, zloženie textu Rozprávky o minulých rokoch. Po dielach Šachmatova je každá štúdia o histórii starovekej Rusi založená na jeho záveroch. Vedec položil základy textovej kritiky ako vedy.

Pod vedením Šachmatova sa Katedra ruského jazyka a literatúry Ríšskej akadémie vied stala centrom ruskej filológie. Z iniciatívy Šachmatova vydala Akadémia vied monografie, slovníky, materiály a štúdie o kašubskom, polabskom, lužickom, poľskom, srbskom a slovinskom jazyku. V roku 1897 viedol Šachmatov prácu na akademickom slovníku ruského jazyka. Podieľal sa na príprave reformy ruského pravopisu, ktorá sa uskutočnila v rokoch 1917-1918.

Východoslovanské jazyky vyvodil zo „spoločnej starej ruštiny“, ktorej rozpad sa podľa neho začal už v 7. storočí [uvedený zdroj 339 dní], no oddialili ho integračné procesy spojené so štátnou jednotou. v rámci Kyjevskej Rusi

v ukrajinčine

Alexej Šachmatov – jeden z autorov diela „Ukrajinský ľud v jeho minulosti a súčasnosti“ (1916), sa podieľal na písaní vyhlásenia Petrohradskej akadémie vied „O zrušení obmedzení maloruského tlačeného slova “ (1905-1906), autor podrobných prehľadov gramatiky ukrajinského jazyka A. Krymskij a S. Smal-Stotsky, ukrajinského jazykového slovníka B. Grinčenka.

Alexej Aleksandrovič sa zaujímal a sympatizoval s rozvojom ukrajinskej literatúry a ukrajinského jazyka, bol však skeptický k túžbe vodcov „ukrajinského hnutia“ oddeliť maloruský ľud od jediného ruského ľudu, ktorý podľa etnografického vtedajších myšlienok, sa delilo na Bielorusov, Veľkorusov a Malorusov.

Šachmatov, na rozdiel od iných ruských filológov - Sobolevského, Florinského, Jagiča, Korša a ďalších, videl dôvod túžby časti ukrajinskej inteligencie oddeliť nie ideologické a politické aspekty, ale reakciu na prohibičné opatrenia vo vzťahu k ukrajinskému jazyku. .

Alexej Aleksandrovič Šachmatov - veľký ruský filológ a historik, lingvista, zakladateľ historického štúdia ruského jazyka, starovekých ruských análov a literatúry; podieľal sa na príprave reformy ruského pravopisu, uskutočnenej v rokoch 1917-1918; urobil skutočnú „revolúciu“ v histórii štúdia starých ruských kroník a ponúkol novú verziu histórie vytvorenia PVL založenú na jej textovej analýze. Najmladší akademik Petrohradskej akadémie vied (1894), riadny člen akadémie vied (1899), profesor na Petrohradskej univerzite; autor viac ako 170 monografických štúdií, článkov a recenzií, referenčných a učebných pomôcok z dejín ruského jazyka a dialektológie, lexikológie a lexikografie, syntax moderného ruského jazyka.

Rodina a detstvo

Alexej Aleksandrovič Šachmatov sa narodil 17. júna (5. júna O.S.) 1864 v meste Narva na Ivanovskej strane v šľachtickej rodine.

Šachový rod je pomerne starobylý, mal dokonca aj svoj erb, no jeho predstavitelia sa takmer neosvedčili ani vo verejnej službe, ani na dvore. Predkovia Alexeja Alexandroviča Šachmatova patrili do „saratovskej“ vetvy rodu a väčšinou robili vojenskú kariéru alebo pôsobili ako úradníci v štátnych inštitúciách.

Otec budúceho lingvistu Alexandr Alekseevič Šachmatov (1828-1871) získal vynikajúce vzdelanie na petrohradskej právnickej fakulte, bol účastníkom rusko-tureckých vojen, prešiel náročnou cestou od menšieho úradníka v kancelárii hl. generálny guvernér Saratov na senátora (1868) a tajného radcu. V posledných rokoch svojho života zastával funkciu vyššieho predsedu súdneho senátu v Odese. V službe sa ukázal ako šľachetný, čestný, nepodplatiteľný a spravodlivý človek.

Alexej zdedil záujem o jazyky a literatúru po matke, absolventke Katarínskeho ženského inštitútu v Petrohrade, Márii Fedorovne Kozenovej (1838 - 1870). Bola to vysoko vzdelaná žena, dokonale ovládala európske jazyky a prešla vynikajúcou estetickou a filologickou školou.

Detské roky A.A. Šachmatova prešli neustálym putovaním: rodina sledovala všade destinácie svojho manžela a otca. Často prichádzala na dlhú dobu do Saratova a na rodinné majetky v provincii, ktoré sa po smrti rodiča v roku 1868 dostali k bratom Šachmatovcom. V roku 1870, keď Alexej ešte nemal 6 rokov, jeho matka nečakane zomrela na konzumáciu a v roku 1871 jeho otec náhle zomrel na nervový šok a tri z jeho maloletých detí - Evgenia, Alexej a Olga - zostali úplne siroty.

Brata a sestry vychoval strýko - otcov brat Alexej Alekseevič Šachmatov, ktorý žil na panstve Gubarevka pri Saratove. Aleksey Alekseevich a jeho manželka Olga Nikolaevna (ur. Chelyustkina) úplne nahradili deti zosnulých rodičov. Podľa spomienok sestry A.A. Šachmatova, E.A. Masalskej, príbuzní urobili všetko pre to, aby vytvorili v dome priaznivé prostredie, vzbudili u detí záujem o vedu a učenie, stali sa pre nich prvými, najbenevolentnejšími mentormi a učiteľmi.

Olga Nikolaevna učila deti francúzštinu, nemčinu, angličtinu, naučila ich základy latinčiny a gréčtiny. Dom mal vynikajúcu knižnicu.

Nie je prekvapujúce, že Alexej Šachmatov prejavil záujem o ruskú históriu a filológiu veľmi skoro. Jedna z jeho príbuzných, Natalya Alexandrovna Shakhmatova, si neskôr spomenula na detstvo vedca takto:

Dobrá domáca príprava umožnila Šachmatovovi vo februári 1875 vstúpiť do moskovského súkromného gymnázia F.I. Kreitsmana, ale o tri mesiace neskôr Alexey ochorel na osýpky, túžil po domove a vrátil sa do Gubarevky, kde pokračoval v domácom vzdelávaní. Ruskú literatúru učil deti A.P. Yasinevich. Vďaka nemu sa deti skoro zoznámia s klasickými príkladmi ruskej literatúry - dielami A.S. Puškin, M.Yu. Lermontová, N.V. Gogoľ, I.S. Turgenev. Podľa spomienok sestry A.A. Šachmatova, E.A. Masalskaya, naďalej usilovne vštepujú deťom lásku k hudbe, najmä k ruskej ľudovej hudbe.

Mladý Alexej Šachmatov sa však najviac zaujímal o jazyky a starovekú históriu. Hovorí sa, že študoval jazyky s veľkým záujmom, nechodil do tried, ale behal.

V lete 1876 odišiel Aleksey Alekseevich Shakhmatov so sebou Alyosha na liečenie do zahraničia. Ale v Mníchove, namiesto odpočinku, zlepšenia svojho zdravia, sa chlapec posadil v Kráľovskej knižnici a študoval pamiatky nemeckej literatúry a staroveku. Dvanásťročný Alyosha, ktorý sa presťahoval so strýkom do Lipska, sa nasledujúce ráno ponáhľa do univerzitnej knižnice a čoskoro ide študovať na jedno z najlepších lipských gymnázií. Tu verí, že určite potrebuje byť študentom hodným svojho ruského pôvodu. A chlapec z ruskej dediny sa stane najlepším žiakom v triede! Gymnázium Kreyman, kam sa A. Chess vrátil do Ruska, s nízkou úrovňou výučby už nedokázalo uspokojiť zázračné malé dieťa. V januári 1879 prešiel na moskovské 4. gymnázium, kde pokračoval v štúdiu histórie a literatúry.

"Legendárny chlapec"

Pod vplyvom diel vynikajúceho ruského lingvistu F.I. Buslaev, mladý Šachmatov nevidel v jazyku úložisko slov a zvukov, ale odraz vnútorného sveta človeka, histórie, kultúry, života... „Jazyk zušľachťuje históriu, náboženstvo a literatúru...“

Ešte na gymnáziu začal Chess svoj vlastný výskum o pôvode indoeurópskych slov. Hotové, ako sa hovorí, jedným dychom, autor ukazuje dielo učiteľovi angličtiny Hodzhetsuovi. Práca školáka považuje za veľmi originálnu a rozhodne sa predstaviť Shakhmatova N.I. Storoženko.

Po rozhovore so stredoškolákom A. Šachmatovom N.I. Storozhenko dal svoju prácu doktorovi porovnávacej lingvistiky V.F. Miller. Zasiahnutý vážnosťou diela V.F. Miller to vracia Storozhenkovi a volá:

Po usporiadaní serióznej skúšky pre A. Shakhmatova v slovanskom, sanskrte a mnohých ďalších jazykoch a po získaní skvelých odpovedí V.F. Miller presviedča mladého muža k písaniu všetkými prostriedkami a zároveň sľubuje aktívnu pomoc pri vydávaní jeho diel.

Stretnutie s ruským lingvistom F.F.Fortunatovom, ktorého zasiahla aj šírka obzorov a jazykové znalosti stredoškoláka, ktoré robia česť úplne zrelému človeku, napokon predurčilo voľbu budúceho povolania Šachmatova.

Na radu F.F. Fortunatov od leta 1879 študoval mladý muž novovytlačený „Život Theodosia z jaskýň“ a pri porovnaní s originálom našiel viac ako šesťsto prekladových nepresností, o ktorých písal vo svojom diele „O kritike Staré ruské texty (o jazyku Theodosiovho života)“. Prvý Šachmatovov vedecký výskum bol publikovaný v roku 1881 v najväčšom slovanskom časopise v Berlíne, Archíve slovanskej filológie. Autor vtedy nemal ani 17 rokov.

A v roku 1882 boli jeho vedomosti už také rozsiahle, že sa mladý lingvista nebál vystupovať ako oponent pri obrane A.I. Sobolevského, ktorý sa venuje výskumu v oblasti ruskej gramatiky. Bol to bezprecedentný prípad: námietky a poznámky 18-ročného stredoškoláka boli také vážne a jeho názor na kontroverzné otázky bol vyargumentovaný tak presvedčivo, že mladému výskumníkovi bolo okamžite ponúknuté, aby tieto materiály zverejnil. Alexey Shakhmatov okamžite pritiahol pozornosť vedeckej komunity. Stála za ním sláva jedného z najvýznamnejších mladých filológov v Rusku. Vo vedeckých kruhoch v Moskve a Petrohrade bol nazývaný "wunderkind", "legend boy".

Začiatok cesty

Šachmatov absolvoval 4. moskovské gymnázium so striebornou medailou a na jeseň 1883 vstúpil na Historicko-filologickú fakultu Moskovskej univerzity.

V tých rokoch bolo na Moskovskej univerzite niekoľko vynikajúcich profesorov: F.F. Fortunatov, N.S. Tichonravov, N. I. Storozhenko, F. Yo. Korsh. Najväčší vplyv na mladého Alexeja Šachmatova mal F.F. Fortunatov, ktorý zapálil jeho vášeň pre vedu a bol dlhé roky poradcom a mentorom mladého výskumníka v jeho vedeckých štúdiách.

Na univerzite sa okruh Šachhmatovových záujmov výrazne rozšíril: začal študovať historickú dialektológiu, vtedy neprebádanú oblasť lingvistiky. Pri práci s kronikami Shakhmatov dospel k záveru, že na štúdium histórie jazyka je veľmi dôležité poznať moderné ostrohy. Aby si ich mohol dôkladne preštudovať, študent Chess počas svojich prvých študentských letných prázdnin (1884) odišiel do severnej provincie Olonets. Na tejto ceste minul dvesto rubľovú univerzitnú cenu, ktorá mu bola udelená.

Šachmatov začal dialektologickú expedíciu z Petrozavodska, kde prekonával veľké vzdialenosti na prechádzajúcich koňoch a častejšie pešo. Študoval folklór a etnografiu provincie Olonets. Materiály zhromaždené Alexejom Aleksandrovičom získali najvyššie ocenenie vo vede a boli uznané ako najlepšie v ruskom folklóre. Čoskoro, v lete 1886, zopakoval cestu na sever. Výsledky práce prekonali očakávania a boli hodne zaznamenané inými vedcami.

Počas študentských rokov sa Šachmatov zaoberal výskumom starých ruských rukopisov, ich vedeckým popisom a prípravou na publikovanie. Diela, ktoré vytvoril počas tohto obdobia, a najmä „Štúdia o jazyku novgorodských listov XIII a XIV storočia“. (1886), sú dodnes vzorom vedeckého bádania.

Najmladší akademik

Na jar roku 1887 Rada Moskovskej univerzity, ktorá zaznamenala skvelé schopnosti Šachmatova a vysokú hodnotu jeho práce, udelila vynikajúcemu absolventovi titul kandidáta a odporučila, aby pokračoval vo výskume.

V rokoch 1890-1893 Šachmatov, ktorý bol zvolený za šéfa zemstva na zhromaždení okresného zemstva Saratov, žil a pracoval v Gubarevke, študoval život roľníkov, pomáhal im v rokoch neúrody a epidémie cholery. Napriek tomu, že bol veľmi zaneprázdnený záležitosťami zemstva, Šachmatov pripravil na zverejnenie svoju diplomovú prácu „Výskum v oblasti ruskej fonetiky“, ktorú úspešne obhájil na Moskovskej univerzite. 12. marca 1894.

Rada Moskovskej univerzity jednomyseľne udelila titul doktora ruského jazyka a literatúry 29-ročnému autorovi monografie, uchádzačovi o titul magistra A.A. Šachmatovovi. V roku 1894 sa Šachmatov stal adjunktom Petrohradskej akadémie vied a od roku 1899 riadnym členom. Ruská filológia také niečo nikdy nepoznala.

Šachmatov vlastní mnoho vedeckých objavov v oblasti histórie a dialektológie ruštiny a iných slovanských jazykov. Vo svojich dielach „Výskum v oblasti ruskej fonetiky“ (1894), „O histórii zvukov ruského jazyka“ (1898), „Esej o najstaršom období v histórii ruského jazyka“ (1915) , riešil problém rekonštrukcie najstarších slovanských a ruských jazykových systémov, skúmal ich fonetické zvláštnosti. Objavy vedca boli zahrnuté do univerzitného kurzu o histórii ruského jazyka, ktorý Šachmatov vyučoval na univerzite v Petrohrade v rokoch 1910-1911. Štúdium dejín jazyka zasadil do širokého kultúrneho a historického kontextu, prvýkrát použil údaje dialektológie pri štúdiu starých písomných pamiatok s cieľom obnoviť črty živej staroruskej reči.

"Slovník ruského jazyka"

V roku 1893 zomrel v Petrohrade redaktor Slovníka ruského jazyka J.K.Grot a na pokračovanie lexikografickej práce bol potrebný dôstojný kandidát. Voľba padla na mladého vedca Alexeja Šachmatova.

Po prijatí správy o jeho zvolení za adjunkt petrohradskej akadémie A.A. Šachmatov prichádza do hlavného mesta 16. decembra 1894 a hneď na druhý deň sa po prvý raz zúčastňuje zasadnutia svojej katedry a prihovára sa svojim kolegom s návrhom úplne zmeniť program Slovníka. Po dôkladnej analýze materiálu pripraveného na publikovanie, extrahovaného z diel viac ako 100 ruských spisovateľov, Šachmatov rozhodne vyhlasuje, že je nedostatočný. Podľa vedca by sa Slovník nemal obmedzovať len na jazyk spisovateľov, pretože slovná zásoba beletrie môže slúžiť len ako pomôcka pri určovaní významov slov a znakov ich použitia. Zdrojom slovníka by sa mal stať živý, každodenný ruský jazyk.

Široké perspektívy Slovníka načrtnuté novým redaktorom sa kolegom zdali také neočakávané a tak zmenili už zabehnuté princípy práce, že akademici sa ich hneď neodvážili podporiť. O niečo menej ako mesiac neskôr pobočka opäť diskutuje o tejto otázke. A opäť A.A. Šachmatov vytrvalo obhajuje svoje vedecké lexikografické princípy. Oddelenie napokon súhlasí so šachovým programom a redaktor sa púšťa do realizácie svojich veľkolepých plánov, pričom si dal odvážnu úlohu pokračovať v tlači Slovníka už v januári 1897.

31. marca 1876 sa v osobnom živote A.A. Šachmatova odohrala významná udalosť: oženil sa s Natalyou Alexandrovnou Gradovskou, dcérou slávneho právnika, profesora práva A.D. Gradovský. Na druhý deň po svadbe sa mladý pár vydáva na akúsi svadobnú cestu: Akadémia vied vysiela svojho pomocníka do zahraničia s cieľom hĺbkového štúdia nárečí južných Slovanov a štúdia srbsko-chorvátskeho prízvuku a intonácia. Aj tu je Šachmatov pre svoju prácu oveľa zanietenejší ako jeho mladá manželka: Natalja Alexandrovna sa zúfalo nudí a píše domov listy, v ktorých sa jej sťažuje na nepozornosť. Žiaľ! Vydala sa za muža, pre ktorého bola veda hlavným zmyslom života. Okrem toho bol Šachmatov podľa spomienok všetkých ľudí, ktorí ho poznali, typický nadšený „workoholik“, ktorého výkonnosť niekedy udivovala kolegov filológov.

Prvý zväzok Slovníka skutočne vyšiel v roku 1897. Ani tí, ktorí spočiatku neschvaľovali princípy výstavby Šachového slovníka, nedokázali skryť svoj obdiv k rozsahu vykonanej práce. O kolosálnej účinnosti Šachmatova výrečne hovoria aj vonkajšie fakty: objem celého druhého zväzku Slovníka, ktorý zahŕňal 9 čísel vydaných pred rokom 1907, je 1483 strán a rozsah všetkých jeho čísel je vo všeobecnosti viac ako 10-krát väčší ako objemné vydanie Slovníka cirkevnoslovanského a ruského » 1847.

F.F. Fortunatov (priateľ a učiteľ Šachmatova) napísal svojmu študentovi: „Vaša aktivita ma jednoducho udivuje. Myslím, že sa o seba vôbec nestaráš."

Alexey Alexandrovič skutočne nepoznal žiadne voľné dni alebo sviatky: pracoval denne 10 - 12 a v dedine v lete 15 hodín denne.

Knižnica Akadémie vied

V roku 1899 bol A.A. Shakhmatov vymenovaný za riaditeľa I (ruského) oddelenia Knižnice Akadémie vied. Nový riaditeľ pozeral na knihu v prvom rade ako na hlavný nástroj na vzdelávanie más. Preto okamžite ruší všetky privilégiá pri nakladaní s fondmi knižnice. Teraz môžu Akademickú knižnicu navštevovať nielen vedci, ale aj učitelia gymnázií a dokonca aj študenti. Šachmatov dosiahol otvorenie špeciálnej čitárne pre mladých študentov v knižnici. Keď riaditeľ vidí, aká preplnená je teraz v knižnici (vtedy sa nachádzala v starej budove Kunstkamery), dáva svoju kanceláriu na požičiavanie kníh domov a teraz, keď sa stretne s jedným zo svojich kolegov na akadémii, vedec nemá možnosť, ale zaoberať sa s nimi obchodnými rozhovormi v jednej z uličiek medzi knižnicami.

Z iniciatívy Šachmatova sa v knižnici vytvárajú nové oddelenia: kartografické, ikonografické, hudobné, správy atď. Riaditeľ knižnice venuje osobitnú pozornosť rukopisom. Pre vedca je v nich dôležité všetko: obsah a jazykové znaky, forma ornamentu a spôsob zobrazenia, sfarbenie písmen. Zachovanie rukopisov znamená pre A. A. Šachmatova nielen poskytnúť vedcom neoceniteľný materiál na výskum. Znamená to aj zachovanie základných zdrojov prejavu ruskej duchovnej kultúry, národného dedičstva celého ľudu. V roku 1900 sa Šachmatovovi podarilo vytvoriť v knižnici špeciálne oddelenie rukopisov. V.I. Sreznevskij. Z jeho iniciatívy sa organizovali archeologické expedície do regiónov ruského severu. Rukopisné oddelenie dostalo 500 starých ruských rukopisov, 205 aktov a asi 100 starých tlačených kníh.

Je známe, že akademik A.A. Šachmatov daroval pre potreby knižnice: nákup nových kníh, vybavenie čitární, archeologické expedície atď.

reformátor ruského jazyka

Vo februári 1904 začala osobitná komisia Akadémie vied práce na príprave reformy ruského pravopisu. Spolu s ďalšími známymi lingvistami do nej vstúpil aj Alexej Alexandrovič Šachmatov. Spočiatku túto skupinu lingvistov viedol doktor porovnávacej lingvistiky F.F. Fortunatov a po jeho smrti sa predsedom komisie stal akademik Šachmatov.

Praktici už vtedy navrhovali zrušiť dvojité písmená a výrazne zjednodušiť ruský pravopis, čím sa stal dostupnejším pre najširšie vrstvy obyvateľstva. Žiaľ, tento projekt odmietli konzervatívni predstavitelia a niektorí vedci, ktorí boli proti inováciám. Komisia pokračovala v zlepšovaní projektu reformy pravopisu až do roku 1912, ale ani po revízii nebola navrhovaná verzia prijatá.

Reforma ruského pravopisu, ktorá uľahčila učenie a používanie ruského pravopisu, sa uskutočnila až v rokoch 1917-1918. Všetka sláva reformátorov pripadla funkcionárom Ľudového komisariátu školstva pod vedením ľudového komisára A.V. Lunacharského a mená skutočných tvorcov reformy, rusistov „starej“ školy F.F. Fortunatova, A.A. Šachmatova, D.N. Ushakov a ďalší, boli zabudnutí a dlho sa vôbec nespomínali v sovietskej literatúre.

Šach a ruská kronika

Okrem lingvistického a filologického výskumu sa A.A. Šachmatov urobil obrovskú a dalo by sa povedať bezprecedentnú prácu v oblasti štúdia starých ruských kroník. Bol to on, kto položil základy ich textového výskumu, a tak určil základy textovej kritiky ako vedy. Ako prvý určil čas vzniku a zdroje najstarších zbierok kroník (XI - XVI storočia), najmä "Príbeh minulých rokov", úplne revidoval všetky myšlienky o histórii ruskej kroniky, ktoré existovali pred ním. .

Shakhmatov vlastní prácu na obnove kroník, ktoré predchádzali PVL. Pred ním sa verilo, že autorom PVL Nestor bol mních kyjevsko-pečerského kláštora, prvý ruský kronikár, a Rozprávka o minulých rokoch, ktorú vytvoril, bola prvou ruskou kronikou, ktorej doba sa datuje od r. prelom 11.-12. storočia.

Pri štúdiu zoznamov Novgorodskej prvej kroniky Šachmatov dospel k záveru, že obsahuje fragmenty staršej kroniky ako samotná PVL. Medzi Prvou Novgorodskou kronikou a Príbehom minulých rokov sú značné nezrovnalosti. Šachmatov vysvetľuje tieto nezrovnalosti skutočnosťou, že text, ktorý je základom Novgorodskej prvej kroniky, je oveľa starší ako text PVL. Kronikár, ktorý zostavil Rozprávku o minulých rokoch, rozšíril zbierku o nové materiály, rôzne písomné a ústne pramene, dokumenty (zmluvy s Grékmi), úryvky z gréckych kroník a prezentáciu priblížil svojej dobe.

A.A. Šachmatov odviedol kolosálnu prácu a pokúsil sa obnoviť kód, ktorý je základom Príbehu minulých rokov aj Prvej Novgorodskej kroniky. Výskumník to nazval "Initial", čo naznačuje, že s ním sa začalo písanie ruskej kroniky.

Krok za krokom sa A. A. Šachmatovovi v rôznych štúdiách podarilo úplne obnoviť jeho zloženie, určiť čas jeho zostavenia (1093-1095) a ukázať politickú situáciu, v ktorej vznikol:

Keď však A. A. Šachmatov nazval tento kód „počiatočný“, ešte nepredpokladal, že tento názov sa čoskoro ukáže ako nepresný. Ďalšie štúdie vedca ukázali, že zloženie počiatočného kódu obsahuje rôzne vrstvy a vložky. Následne sa A. A. Šachmatovovi podarilo otvoriť dva ešte starodávnejšie oblúky na základni Počiatočného kódu.

Dejiny starodávneho ruského písania kroniky teda predstavuje A. A. Shakhmatov v tejto forme:

V rokoch 1037-1039. bola zostavená prvá ruská kronika - najstarší kyjevský kódex.

Od začiatku 60. rokov. V 11. storočí hegumen Nikon z Kyjevsko-pečerského kláštora pokračoval v písaní kroník a do roku 1073 zostavil druhý kronikársky kódex.

V rokoch 1093-1095. v tom istom Kyjevsko-pečerskom kláštore bola zostavená tretia kronika, konvenčne nazývaná Primárna.

Nakoniec, na začiatku 12. storočia, nie hneď, ale v niekoľkých etapách, bola zostavená „Príbeh minulých rokov“, ktorý sa k nám dostal.

Táto schéma histórie starovekých kroník, dobre podložená mnohými úvahami uvedenými v dielach A.A. Šachmatova, urobila skutočnú „revolúciu“ v historickej vede.

V celoživotných dielach akademika Šachmatova to nikdy nebolo dovedené do svojho logického konca - urobili to zaňho jeho nasledovníci - M.D. Priselkov, Ya.S. Lurie a ďalší historici. A hoci niektoré ustanovenia šachovej hypotézy o PVL boli podrobené oprávnenej a nie úplne oprávnenej kritike zo strany akademikov V. M. Istrina, N. K. Nikolského, S. F. Platonova a ďalších vedcov, názor A. A. Šachmatova potvrdili mnohé skutočnosti. Schéma navrhnutá Shakhmatovom a M.D. Priselkov sa naďalej riadi modernou historickou vedou. Koncept, ktorý predložili, stále zohráva úlohu „štandardného modelu“, na ktorý sa spoliehajú alebo argumentujú všetci ďalší výskumníci.

Je obzvlášť cenné, že A. A. Šachmatov sa vo svojich dielach nezastavil pri objasňovaní najdôležitejších faktov v dejinách počiatočného písania ruskej kroniky. Snažil sa obnoviť samotný text každého z vyššie uvedených kódexov.

A. A. Šachmatov vo „Výskume najstarších ruských kroníkových kódov“ (1908) uviedol text ním obnoveného Starovekého kódexu vo vydaní z roku 1073 - teda text Nikonovho kódu z roku 1073, s výberom v r. používa špeciálne písmo tých častí, ktoré doň vstúpili zo starovekého kódexu z rokov 1037-1039.

A. A. Šachmatov vo svojom neskoršom diele Rozprávka o minulých rokoch (1. diel, 1916) uviedol text Rozprávky o minulých rokoch, v ktorom vyčlenil veľkým písmom tie jej časti, ktoré siahajú až do počiatočného kódu z roku 1093. -1095.

Politické názory

Sovietski vedci, ktorí sa v 70-80 rokoch 20. storočia obrátili na biografiu A.A. Šachmatova, sa vedca opakovane pokúšali predstaviť ako zásadového odporcu cárskeho režimu, bojovníka za demokratické ideály, skutočného vlastenca Ruska, ktorý bol lojálny k revolučným vo februári a októbri a úprimne si prial byť užitočný pre svoju krajinu. Čiastočne sú tieto tvrdenia pravdivé: šach dlhé roky nezištne slúžil veci vedy a verejného vzdelávania. Niekedy ho pobúrila zotrvačnosť a ľahostajnosť štátnych predstaviteľov, od ktorých záviseli potrebné zmeny. Ako každý inteligentný človek na začiatku 20. storočia bol A.A. Šachmatov v opozícii voči úradom v tých otázkach, ktoré pobúrili celú progresívnu verejnosť tej doby. Odsúdil najmä cisársku politiku voči cudzincom a používanie jazykov národných periférií, útok na slobodu slova, útlak študentov a rôznych verejných organizácií, triedne privilégiá atď. Počas revolúcie v rokoch 1905-1907 sa Šachmatov prihlásil k rôznym kolektívnym výzvam univerzitných profesorov a akademickej obce k úradom, možno zdieľal názory „kadetskej“ väčšiny v Akadémii vied. V roku 1905 A.A. Šachmatov napísal notoricky známy, príliš odvážny list prezidentovi akadémie, veľkovojvodovi K.K. Romanovovi (KR):

„Skutočne obviňujeme vládu: obviňujeme ju z toho, že urobila tak málo pre verejné školstvo a napriek službám Zemstva ešte nedokázala vštepiť vidieckemu obyvateľstvu elementárnu gramotnosť...; vyčítame vláde, že po začatí reformy strednej školy za ministra Bogolepova stále nerozumie práci komisií a výborov a opúšťa školu bez pevného vyučovacieho programu; obviňujeme ju z toho, že už dávno rozpoznajúc nedostatky univerzitného poriadku z roku 1884, ktorý zaviedol našu degradáciu do vysokých škôl, ešte neodstránil abnormálne pomery univerzitného systému... Áno, toto si vyčítame vláde, a to najmä preto, že si neuvedomuje svoju zodpovednosť voči krajine a svoje záväzky voči Najvyššej moci...“

Podľa jednej verzie na návrh V.D. Bonch-Bruevič, Šachmatov bol prijatý do knižnice Akadémie vied na úschovu takmer všetkej ilegálnej literatúry boľševickej strany a niektorých dokumentov o histórii revolučného hnutia. V súlade so zákonom, ktorý existoval v Rusku, pošta prichádzajúca zo zahraničia do Akadémie vied nepodliehala colnej kontrole a majetok a literatúra Akadémie na území krajiny mali právo extrateritoriality, tj nedotknuteľnosti. . Potom samotní boľševici tento zákon zrušili a obvinili S.F. Platonova a ďalších vodcov už sovietskej akadémie vied z „uskladňovania“ a dokonca „utajovania“ dokumentov, vymýšľali „akademický prípad“ (1929).

Nazvať A.A. Šachmatova „ideologickým bojovníkom“ a „ohnivým revolucionárom“ by však bolo veľkým problémom aj z pohľadu sovietskych historikov. Zostal predovšetkým vedcom, ktorého politika a boj za záujmy akýchkoľvek sociálnych skupín nezaujímali. Akademik sa ako riaditeľ knižnice usiloval len o zachovanie dokumentov (rukopisy, autogramy) pre potomkov historickej hodnoty. Ani on, ani nikto iný si v tom čase nevedel ani len predstaviť politické dôsledky tejto činnosti.

Súčasníci hovorili o Alexejovi Alexandrovičovi Šachmatovovi ako o mimoriadne čestnom a slušnom človeku, ktorý celý svoj život obetoval na oltár nezištnej služby vede. Bol úžasne talentovaný, pracovitý a vytrvalý pri dosahovaní svojho vysokého cieľa. Zároveň však akademik Šach zostal v pamäti kolegov a študentov ako človek so „svetlou“, úprimnou dušou, taktný, jemný, skromný, úplne bezbranný zoči-voči okolitej realite a najhorším prejavom ľudskej povahy. .

„V jeho vzťahoch s ľuďmi, pokiaľ sa mi podarilo zachytiť a zažiť na vlastnej koži, zapôsobila mimoriadna ušľachtilosť duše, citlivosť, úprimnosť, pohotovosť, jemnosť duševnej organizácie a výnimočná dobrá vôľa. A čo je pre všetkých charakteristické, prejav týchto vlastností bol sprevádzaný mimoriadnou skromnosťou,“ napísal jeden z ľudí, ktorí Šachmatova poznali zblízka.

Šachmatov ako filológ urobil skutočnú „revolúciu“ v histórii štúdia ruských kroník. Pre vedca je to celkom dosť.

Vyučovacia činnosť

A.A. Šachmatov v rokoch 1908 až 1919 vyučoval dejiny ruského jazyka, cirkevnoslovanského jazyka a ruskú dialektológiu na univerzite v Petrohrade (neskôr Petrohrad). Bol jedným z najuznávanejších a najuznávanejších profesorov univerzity. Už na prvom stretnutí so študentmi 18. októbra 1906 Šachmatov okamžite načrtol široké spektrum úloh, ktoré stoja pred prednáškovým kurzom. Zdôraznil, že dejiny jazyka sú schopné podať obraz o historickom vývoji ľudu, ale tento problém možno vyriešiť len starostlivým pozorovaním nárečí a písomných pamiatok, ako aj moderného živého jazyka. „Veľmi by som si želal,“ prihovára sa prednášajúci študentom, „aby vás, začínajúcich filológov, zaujal náš najbohatší spisovný jazyk. Ale pokúsim sa vám dokázať, že štúdiu pamiatok musí predchádzať štúdium živého jazyka, že ... nemôže existovať štúdium dejín jazyka bez neustáleho spoliehania sa na dejiny ľudu sám...“

Tento princíp bol zásadný vo vedeckej práci samotného prednášajúceho.

Po roku 1917

Po októbri 1917 zostal akademik A.A. Šachmatov v Petrohrade a ani na chvíľu nepremýšľal o emigrácii. Pre ruského filológa, historika a teoretika ruského jazyka vyzeral útek zo svojej krajiny v čase ťažkých skúšok ako zrada:

Okrem toho Šachmatov dokonale pochopil, že môže pokračovať v práci celého svojho života, konkrétne vo vedeckej práci, iba v Rusku. Vedec si nedokázal predstaviť seba a svoj život bez živej ruskej reči, ruskej literatúry, ruského ľudu.

Napriek každodenným ťažkostiam, hladu, chladu, vojenskej devastácii A.A. Shakhmatov naďalej aktívne pracuje na Akadémii vied a prednáša na univerzite. Stal sa jedným z mála predstaviteľov predrevolučnej profesúry, ktorí sa za boľševikov ochotne zapojili do spoločenskej, organizačnej a administratívnej činnosti akadémie vied.

Vo februári 1918 bol Šachmatov členom komisie pre vypracovanie návrhov v súvislosti s blížiacim sa 200. výročím Akadémie vied, v apríli bol zvolený do komisie na vypracovanie novej charty Puškinovho domu, v máji Alexej Alexandrovič sa stal zástupcom akadémie vo výbore verejnej knižnice, koncom októbra je jedným z troch zástupcov akadémie na zasadnutí Rady vysokých škôl univerzitného typu. Šachmatov sa zúčastňuje na komisii pre posúdenie nového štatútu Akadémie vied, zastupuje akadémiu v správnej rade Ústavu dejín umenia. V októbri 1919 bol vedec poverený dočasným vedením II oddelenia Akademickej knižnice, ako aj predsedníctvom Knižničnej komisie; v decembri volí Valné zhromaždenie akadémie vied akademika za svojho zástupcu do komisie pri Knižnej komore.

V období revolúcií a občianskej vojny šach neopustil ani svoju vedeckú činnosť. Od roku 1918 do roku 1919 vyšli jeho diela: „Volokhi starej ruskej literatúry“, „Poznámky o jazyku povolžských Bulharov“, „Staroveké osudy ruského kmeňa“. V lete 1919 začal Šachmatov písať obrovské dielo Syntax ruského jazyka, ktoré sa neskôr stalo vynikajúcou lingvistickou štúdiou, bez ktorej znalosti ani dnes nie je možné vedecky študovať syntax ruského jazyka.

Posledná zima

Kniha „Syntax ruského jazyka“ je vrcholným úspechom celej pedagogickej a vedeckej cesty A.A. Šachmatova. Ukázalo sa však, že to bola jeho posledná „labutia“ pieseň, ktorá zostala navždy nedokončená. Vedomosti, skúsenosti, vedecké objavy, ako aj samotný život vynikajúceho vedca nové revolučné Rusko nepotrebovalo.

Zima 1919-1920 bola pre akademika Šachmatova poslednou. V stiesnených obslužných priestoroch Akademickej knižnice sa často pohybovala teplota okolo 5 stupňov pod nulou, v trezoroch dosahoval mráz aj 10 stupňov. Nie je tam elektrina: už dávno ju nahradili petrolejové lampy. Situácia je rovnaká vo väčšine apartmánov v Petrohrade. Napoly vyhladovaný akademik každý večer nosil ťažké polená palivového dreva na svoje tretie poschodie, pílil a rúbal ich, aby nezmrzli, aby mohol pokračovať vo svojej práci.

Posledné listy Alexeja Alexandroviča jeho blízkemu priateľovi a kolegovi, filológovi D. N. Ushakovovi, dávajú jasnú predstavu o ťažkostiach a ťažkostiach, ktoré zažil:

„Váš život, ako ho vidím, je ťažší ako môj, nepoviem náš, Petrohrad, pretože vo všeobecnosti je tu ešte horší ako v Moskve. Ale som v štátnom byte, dostanem dosť dreva na sporák; z času na čas sa však v minimálnych dávkach dajú vykúriť aj dve kachle nižšie (máme predsa dve poschodia). Elektrické svetlo v poslednej dobe začalo dávať od 6 do 12. Pravda, nie sme plní, sme v chudobe kvôli produktom, ale tak či onak sme sa stále dostali. Údržba si vyžaduje obrovské množstvo peňazí. Je ťažké získať peniaze. Okrem zvýšenej mzdy nám pomáha predaj vecí. Čoskoro sa však veci skončia, budú trvať len mesiac. Z čoho budeme žiť, nie je jasné ... “

V polovici decembra 1919 zomiera v Petrohrade teta Olga Nikolaevna Šachmatova, ktorá sa stala matkou Šachmatova a jeho sestier. 11. februára, necelé dva mesiace po smrti svojej tety, zomiera Olga Alexandrovna, mladšia sestra akademika. Zomiera aj osamelý kuriér Iľja, ktorého si Alexej Alexandrovič pred pár mesiacmi vzal do rodiny.

Po strate drahých a blízkych ľudí ide Shakhmatov do práce. Osobne riadi prepravu knižných pokladov z vyplienených domácich knižníc známych petrohradských vedcov do Akadémie vied, zachraňuje pred zničením mnohé pamiatky národnej kultúry, vlastnými rukami vykladá vozíky a na pleciach nosí neskutočne ťažké balíky kníh.

Podivnou zhodou okolností sa ukázalo, že koniec života akademika A.A. Šachmatova je spojený s menom A.I. Sobolevskij, s opozíciou ktorého dizertačnej práce sa začala jeho kariéra. 30. júla 1920 A.A.Šachmatov previezol Sobolevského knižnicu do Akadémie vied a to bola hranica fyzických možností už vyčerpaného, ​​unaveného človeka.

O desať dní neskôr lekári Šachmatovovi diagnostikovali intususcepciu. Bola vykonaná operácia, no telo 55-ročného vedca bolo natoľko vyčerpané, že už nebol schopný bojovať o život. 16. augusta 1920 zomrel Alexej Aleksandrovič Šachmatov. Pochovali ho na Volkovskom cintoríne v Petrohrade.

Dedičstvo a pamäť

Po smrti A.A. Šachmatova v rokoch 1925–1927 vyšla jeho značne nekonvenčná Syntax ruského jazyka, ktorá mala významný vplyv na rozvoj syntaktickej teórie v Rusku.

Jeho práce v oblasti štúdia ruských kroník boli znovu publikované, systematizované a dovedené k logickému záveru až koncom 30. a začiatkom 40. rokov 20. storočia.

Nasledujúci zoznam zďaleka nie je úplným zoznamom vedcových diel publikovaných počas jeho života a po jeho smrti:

• Štúdia o Nestorovej kronike (1890)
• O spisoch sv. Nestora (1890)
• Pár slov o Nestorovom živote Theodosia (1896)
• Najstaršie vydania Príbehu minulých rokov (1897)
• Východiskový bod chronológie Príbehu minulých rokov (1897)
• Kyjevsko-pečerský paterikon a kronika jaskýň (1897)
• O pôvodnej Kyjevskej kronike (1897)
• Chronológia najstarších ruských kroník (1897)
• Recenzia knihy Eugena Scepkina "Zur Nestorfrage" (1898)
• Počiatočná Kyjevská kronika a jej zdroje (1900)
• Príbeh volania Varjagov (1904)
• Korsun legenda o krste Vladimíra (1908)
• Jeden zo zdrojov kronickej legendy o krste Vladimíra (1908)
• Hľadá najstaršie ruské kroniky (1908)
• Predslov k Primárnemu Kyjevskému zákonníku a Nestorovej kronike (1909)
• Nestor Chronicle (1913-1914)
• Kronikár Nestor (1914)
• Príbeh minulých rokov (1916)
• Život Anthonyho a kronika jaskýň
• Kyjevský počiatočný kód 1095
• Náčrt moderného spisovného jazyka (1913)
• Esej o najstaršom období v histórii ruského jazyka (1915)
• Úvod do kurzu dejín ruského jazyka (1916)
• Syntax ruského jazyka (1. diel – 1925; 2. diel – 1927)
• Najstarší osud ruského kmeňa (1919)

Akadémia vied sa 21. januára 1921 v záujme zachovania pamiatky A. A. Šachmatova obrátila na Rad ľudových komisárov s petíciou o znárodnenie akademickej usadlosti v obci Gubarevka a jej premenu na domov dôchodcov akadémie. zamestnancov. V. I. Lenin schvaľuje toto rozhodnutie a prijíma všetky potrebné opatrenia na jeho urýchlenú realizáciu. V roku 1921 však mali sovietske úrady okrem zachovania pamäti „staromódnych“ filológov aj mnohé iné starosti. Panstvo bolo prevzaté pod štátnu ochranu, ale vytvorenie pamätného múzea A.A. Shakhmatova v Gubarevke sa neuskutočnilo. Dodnes sa nezachovala ani budova kaštieľa, ani žiadne hospodárske budovy. Zachoval sa len fragment parku, ktorý dnes patrí medzi chránené objekty v Saratovskej oblasti.

Historička, genealogička, staršia sestra A.A. Shakhmatova Evgenia Alexandrovna Masalskaya-Surina (1863-1940) zanechala zaujímavé spomienky na svojho brata, ktoré boli prvýkrát úplne publikované až v roku 2012.

Z manželstva s N.A. Gradovskoy Shakhmatov mal tri dcéry: Oľgu (1898-?), Sophiu (1901-1942) a Ekaterinu (1903-1942).

Sofya Alekseevna Shakhmatova (s manželom Koplanom) promovala v roku 1924 na verejnej fakulte etnologického a lingvistického oddelenia Leningradskej univerzity. V rokoch 1920 až 1931 pracovala ako výskumníčka a kurátorka v Puškinovom dome. V roku 1923 sa vydala za B.I. Koplan (1898-1941), literárny historik, tiež zamestnanec Domu, ktorý bol potláčaný v „akademickom prípade“ (1929). V roku 1931 Sofya Alekseevna opustila svoju prácu a nasledovala svojho manžela do Uljanovska, miesta jeho exilu. Po návrate v 30. rokoch pracovala ako knihovníčka a archivárka v Archíve Akadémie vied a v Ústave orientalistiky. Zomrela od hladu v obliehanom Leningrade jedného dňa so svojím synom Aljošom Koplanom (16 rokov) 5. januára 1942.

V blokádnej zime 1941-1942 zomrela v Leningrade aj najmladšia dcéra akademika Šachmatova, Jekaterina, a pravdepodobne aj jeho vdova N.A. Gradovskaya-Shakhmatova, ktorá sa až do posledného dňa starala o svojho chorého vnuka.

Kompilácia Eleny Shirokovej na základe materiálov:

A.A. Šachmatov (1864-1920). Kronika života a diela akademika Šachmatova. M.-L., 1930;

Izmailov N. V. Spomienky na Puškinov dom// Puškinista N. V. Izmailov. – Kaluga, 2008.

Makarov V.I. AA Šachmatov: Manuál pre študentov. - M .: Vzdelávanie, 1981;

Masalskaya E.A. Príbeh môjho brata A.A. Šachmatova. M., 1927.

vedúci výskumník, OIPP,

PhD, ctený učiteľ Ruskej federácie

ZAKLADATEĽ

HISTORICKÁ ŠTÚDIA RUSKÉHO JAZYKA

ALEXEJ ALEKSANDROVIČ ŠACHMATOV

(1864 – 1920)

Alexej Alexandrovič Šachmatov, vynikajúci filológ, historik, bádateľ ruských kroník, učiteľ, sa narodil v roku 1864 v meste Narva (dnes Estónsko) v šľachtickej rodine. Alekseevič Šachmatov,

V týchto rokoch sa stredoškolák Alexej Šachmatov stretol s Philipom Fedorovičom Fortunatovom, vedúcim Moskovskej filologickej školy, ako aj so známymi ruskými filológmi, doktorom dejín všeobecnej literatúry, doktorom porovnávacej lingvistiky, Fedorom Evgenievičom Koršom, doktorom rímskej literatúry, ktorý prednášal na Moskovskej univerzite. Najväčší vplyv na Šachmatova mal Philip Fedorovič Fortunatov, ktorý bol dlhé roky poradcom a mentorom mladého výskumníka v jeho vedeckých štúdiách, a Fedor Evgenievich Korsh. Vo vedeckých kruhoch bol Korsh známy nielen ako veľký znalec antickej literatúry, ale aj ako polyglot lingvista. Súčasníkov zarazila jeho plynulosť vo všetkých slovanských jazykoch; ako aj angličtina, francúzština, nemčina, dánčina, turečtina, arabčina, perzština, sanskrt a hebrejčina.

Na radu školáka z 5. ročníka začal študovať jazyk Theodosiovho života, starovekej ruskej písomnej pamiatky, ktorá bola považovaná za pamiatku 12. storočia. Aby sa presne určil čas stvorenia tohto života, Šachmatov sa rozhodol zoznámiť sa s rukopisom tejto knihy, ktorá bola uložená v katedrále Nanebovzatia Panny Márie. Pre chlapca Šachmatova to nebolo ľahké, ale podarilo sa mu dosiahnuť stretnutie s generálom Potemkinom, ktorý potom viedol synodálny úrad a na prekvapenie mnohých mu umožnil pracovať s týmto jedinečným rukopisom.

Ako píšu životopisci Makarov, „krátky, krehký modrooký chlapec sedel každý deň 6-8 hodín za rukopismi buď v Nikonovej cele v Petrovskom kláštore, alebo v známych moskovských starovekých úložiskách – v Rumjancevovom múzeu, Typografickom a Synodálne knižnice, kde kedysi pôsobil Shevyryov, Bodyansky a mladý Buslaev. Mladý bádateľ porovnal rukopisy Theodosia s jeho publikáciou Andreja Popova (v čítaniach „Spoločnosti dejín a ruských starožitností“) a zároveň našiel 600 preklepov a odchýlok od originálu a v dôsledku toho dokázal že tento rukopis nebol napísaný v 12., ale v 11. storočí, čo bol vedecký objav.

Čoskoro sa vo vedeckých kruhoch začne hovoriť o tom, že nejaký moskovský chlapec našiel veľa chýb vo vydaní Theodosiovho života, ktoré v roku 1879 vydal v Rusku ctihodný vedec Popov.

Všetko sa vyjasnilo, keď si v roku 1881 odborníci prečítali článok „O jazyku“ od školáka Alyosha Shakhmatova v berlínskom časopise „Archív slovanskej filológie“.

V roku 1914, po smrti akademika, sa akademik stal predsedom pravopisnej komisie.

Februárová revolúcia oživuje nádeje ruskej inteligencie, že práca na zjednodušení ruského pravopisu bude nakoniec dokončená.

S usilovnosťou a pracovitosťou, ktorá je vlastná Šachmatovovi, Komisia pre pravopis pracuje na dokončení súboru odporúčaní zameraných na zjednodušenie ruského pravopisu. Ale až po októbrovej revolúcii

9. Napíšte v ženskom tvare JEDEN, JEDEN, JEDEN namiesto

JEDEN JEDEN JEDEN.

10. Napíšte v genitíve zámena jednotného čísla

osobné ženské JA namiesto JEJ.

Členovia pravopisnej komisie viac ako 13 rokov pracovali na zjednodušení ruského pravopisu a Šachmatov bol jedným z najaktívnejších podporovateľov tejto reformy.

Ako život ukázal, reforma ruského pravopisu, ktorú pripravili vynikajúci ruskí lingvisti a iní, uľahčila náš pravopis a sprístupnila ho pre učenie.

V porevolučnom období sa ani jedno veľké podujatie akadémie vied nezaobíde bez aktívnej účasti na ňom.

V roku 1918 pracoval v komisii Akadémie vied, ktorá vyvíjala abecedy pre národy, ktoré pred revolúciou nemali vlastný spisovný jazyk.

V tých istých rokoch šach (jeden z najobľúbenejších a najuznávanejších profesorov) vyučoval na Petrohradskej univerzite, prednášal ruský jazyk, cirkevnú slovančinu a ruskú dialektológiu. Vedec dlhé roky nezištne slúžil veci vedy a vzdelávania. Je známe, že významnú peňažnú odmenu, ktorá mu patrila ako riaditeľovi prvého oddelenia akadémie vied, venoval na potreby knižnice. Alexej Alexandrovič nepoznal žiadne voľné dni ani sviatky, pracoval 10-12 hodín denne.

Šachmatovov príspevok k vede o jazyku je obrovský: snažil sa prepojiť dejiny jazyka s dejinami ľudu. A v našej dobe je každá štúdia o histórii starovekého Ruska založená na dielach Šachmatova ako zakladateľa historického štúdia ruského literárneho jazyka. Položil základy textového štúdia kroník, študoval slovanskú akcentológiu, rozvíjal historické tvaroslovie ruského jazyka; organizoval štúdium mnohých pamiatok písma, pod jeho vedením sa realizovala príprava viaczväzkovej Encyklopédie slovanských filológií, obnovilo sa vydávanie Kompletnej zbierky ruských kroník.

Metodické názory akademika na obsah a metodiku vyučovania ruského jazyka v škole sú veľmi relevantné. Moderný školský lingvistický kurz je v podstate založený na koncepte Šachmatova: „predmetom štúdia v škole by mal byť celý ruský jazyk v súhrne jeho ústnych a písomných prejavov“; zároveň sa domnieval, že práca s jazykom by mala byť úzko prepojená so susednými oblasťami, ktoré môžu študenti študovať, teda s históriou, literatúrou a vlastivedou.

Aleksey Aleksandrovich Shakhmatov je uznávaným predstaviteľom nielen domácej, ale aj svetovej lingvistiky. Bol členom zahraničných akadémií: srbskej, krakovskej, doktorandskej pražskej a berlínskej univerzity a ďalších.

Zima roku 1920 bola jeho poslednou. Šachmatov venuje všetku svoju silu knihe Syntax ruského jazyka, ktorá je veľmi dôležitá pre vedu a školu.

Toto dielo je uznávané ako klasické; má kapitolu vypracovanú vedcom, venovanú jednočlenným vetám. Táto téma je jednou z najťažších, kľúčových v našej syntaxi. Ťažko pracoval, bol podvyživený, chýbal mu spánok, neodpočíval – a to sa podpísalo na jeho zdraví.

Vedec nemal čas dokončiť mnohé zo svojich plánov: zomrel v Petrohrade 16. augusta 1920 a bol pochovaný na cintoríne Volkovo.

Súčasníci o.

V dejinách ruskej filológie niet svetlejšej kapitoly ako činnosť.

Keď už hovoríme o aktivitách Šachmatova v histórii ruského jazyka, nemožno len zdôrazniť jeho nepopierateľné zásluhy pri zostavovaní Slovníka ruského jazyka. Podľa Šachmatova mal Slovník ruského jazyka pokryť celé lexikálne bohatstvo ruského ľudu a neobmedzovať sa len na to, čo ruskí spisovatelia používali vo svojich dielach (ako to urobil v I. zväzku). V tomto prípade Šachmatov zaujal jediný správny názor, že živý jazyk ľudu je koreňom a základom literárneho jazyka. Tak ako sa dejiny ľudu nedajú obmedziť na každodenný život niektorých vyšších vrstiev, tak aj dejiny jazyka by nemali zužovať svoj rozsah tým, že berieme do úvahy len slovnú zásobu, ktorú používa len jedna časť spoločnosti, dokonca aj tá najinteligentnejšia. .

Prípad Šachmatova je obrovský. Na dávno položených základoch postavil najhlavnejšie časti budovy dejín ruského jazyka. Stavebný plán je jasne definovaný. Prieskumníci, ktorí ho sledujú, nemôžu prejsť okolo tejto budovy; dostavajú ju a ak by chceli postaviť vlastnú, museli by Šachmatovskoje zničiť. Je to sotva možné: základ a materiál sú príliš spoľahlivé.

Akademik Šachmatov je historik v najširšom zmysle slova: zaujíma sa o problémy spojené s históriou vzniku a formovania ruského ľudu a jeho kultúry („Staroveký osud ruského kmeňa“), hlboko študuje ruštinu. kroniky („Príbeh minulých rokov“). Jeho hlavná vedecká činnosť je však venovaná dejinám ruského jazyka („Úvod do priebehu dejín ruského jazyka“, „Esej o najstaršom období v dejinách ruského jazyka“, „Kurz dejiny ruského jazyka“).

Šachmatov stanovil čas stvorenia a zdroje najstarších kroník a najmä Príbeh minulých rokov, hlavnej letopisnej kompozície, ktorú vytvoril mních kyjevsko-pečerského kláštora Nestor na začiatku 12.

Meno Šachmatov bude vždy drahé nielen Rusom, ale celému slovanskému svetu. Medzi všetkými Slovanmi bol mimoriadne obľúbený ako vedec, aj ako profesor, aj ako akademik a ako človek úplne oddaný veci slovanskej kultúrnej jednoty.

To, čo dosiahol Šachmatov, je grandiózne. yov

Život Alexeja Alexandroviča Šachmatova bol krátky, no pre ruskú lingvistiku stihol urobiť veľa. Akademik Šachmatov zanechal nezmazateľnú stopu v dejinách lingvistickej vedy.

Bibliografia

Zborník akademika

1. Najstarší osud ruského kmeňa - 1919.

2. Výskum v oblasti ruskej fonetiky - 1894

3. K problematike formovania ruských nárečí a ruských národností - 1899.

4. O histórii zvukov ruského jazyka - 1903.

5. Priebeh dejín ruského jazyka - 1909.

6. Esej o najstaršom období v dejinách ruského jazyka - 1915.

7. Esej o modernom ruskom literárnom jazyku - 1941.

8. Syntax ruského jazyka - 1941

Diela venované

1. Berezinská lingvistika konca XIX - začiatku XX storočia, M., 1967.

2. Bulakhov lingvisti. Bibliografický slovník. v.1. Minsk, 1976

3. Alexej Alexandrovič Šachmatov. P., 1922

4. Ivanova ruská. 1976

5. Lapatukhin vyučovanie ruského jazyka. Čitateľ. 1960

6. Domáci lexikografi 18.-20. storočia. 2000

7. Ruský jazyk. Encyklopédia. 1979

8. Uluchanov Aleksandrovič Šachmatov. gg.

9. Sova slovanskej etnogenézy v dielach. 1964

10. Encyklopedický slovník mladého filológa. 1984

11. Jančenkova cesta po stránkach ruskej lingvistickej vedy. 2002

"Akademik A. A. Šachmatov: život, tvorivosť, vedecké dedičstvo (k 150. výročiu narodenia) Nestor-História Petrohrad MDT 80/81 LBC 81,2 A38 A38 Akademik A. A. Šachmatov: život, ..."

-- [ Strana 1 ] --

RUSKÚ AKADÉMIU VIED

Inštitút lingvistických štúdií

Petrohradský historický inštitút

Petrohradská pobočka archívu Ruskej akadémie vied

Petrohradské vedecké centrum

Spoločná vedecká rada

v spoločenských a humanitných vedách

Akademik A. A. Šachmatov:

život, tvorivosť, vedecké dedičstvo

(k 150. výročiu narodenia)

Nestor-História

Saint Petersburg

A38 Akademik A. A. Šachmatov: život, práca, vedecké dedičstvo.

Zborník článkov venovaný 150. výročiu narodenia vedca / Ed.

vyd. O. N. Krylova, M. N. Priemysheva. Petrohrad: Nestor-História, 2015. - 1040 s.

ISBN 978-5-4469-0774-8 Zbierka článkov vydaných pri príležitosti 150. výročia narodenia akademika Alexeja Alexandroviča Šachmatova (1864–1920) obsahuje štúdie o živote a diele vedca, ako aj články o súčasných problémoch tých oblastí histórie a filológie, ktorých vývoj do značnej miery determinovali jeho diela: štúdium ruských kroník, dejiny ruského jazyka, ruská gramatika, ruská dialektológia, lexikológia a lexikografia. Zbierka je určená širokému okruhu odborníkov v oblasti humanitných vedomostí.

MDT 80/81 BBK 81,2

Zodpovední redaktori publikácie:

Ph.D. O. N. Krylová, PhD. M. N. Priemysheva.

Zodpovední redaktori sekcií:

d.h.s. V. G. Vovina, PhD. M. D. Voeiková, PhD. S. St. Volkov, PhD. V. N. Kalinovskaja, PhD. O. N. Krylová, PhD. I. A. Malysheva, Ph.D. S. A. Myznikov, doktor histórie A. V. Sirenov, PhD. M. N. Priemysheva, Ph.D. O. A. Čerepanová.

Na vydanie schválené Inštitútom pre lingvistický výskum RAS, Historický ústav RAS Petrohrad ISBN 978-5-4469-0774-8 © Inštitút pre lingvistický výskum RAS, 2015 © Petrohradský historický inštitút RAS, 2015 © Petrohrad Pobočka archívu RAS, 2015 Alexej Aleksandrovič Šachmatov (1864 – 1920) bol vynikajúci ruský vedec. Podľa V. V. Vinogradova „v dejinách ruskej filológie neexistuje žiadna pozoruhodnejšia a vzrušujúcejšia kapitola ako činnosť Alexeja Alexandroviča Šachmatova“. Meno Šachmatova je spojené s rozvojom najdôležitejších oblastí domácej rusistiky, ako aj folklóru a etnografie.

Zásadným zostáva výskum A. A. Šachmatova. 1. A. A. Šachmatov.

Il.1. A. A. Šachmatov.

Fotenie na gymnáziu. 1883 tal počas štúdia fotografie na gymnáziu. 1883

© SPF ARAN. R. X. Op. 1-Sh. D. 113. L. 1. Letopisy ruské.

© SPF ARAN. R. X. Op. 1-Sh. D. 113. L. 1.

Po predčasnej strate rodičov bol A. A. Shakhmatov vychovaný v rodine svojho strýka v provincii Saratov, potom vstúpil do moskovského súkromného gymnázia Fr.

Kreyman. Na jeseň roku 1879 sa A. A. Šachmatov presťahoval na IV. Moskovské gymnázium, ktoré ukončil v roku 1883. A. A. Šachmatov prejavil záľubu vo vedeckom bádaní už ako stredoškolák. Láska k starožitnostiam a úžasná filologická intuícia tohto „zázračného dieťaťa“ prilákala pozornosť takých slávnych filológov ako N. I. Storozhenko a V. F. Miller, ktorí ho uviedli do sveta veľkej vedy a predstavili ho profesorom Moskovskej univerzity - F. I. Buslaev, F. F. Fortunatov a F. E. Korsh.

Legendárnou epizódou v živote stredoškolského študenta A. A. Šachmatova bolo jeho úspešné kritické vystúpenie v roku 1882 pri obhajobe diplomovej práce už známeho vedca A. I. Sobolevského.

Po absolvovaní gymnázia v roku 1883 nastúpil A. A. Šachmatov na Historicko-filologickú fakultu Moskovskej univerzity, kde pod vedením F. F. Fortunatova (1848 – 1914), ktorý sa stal jeho učiteľom, mentorom a priateľom na celý život, začal študovať. relatívne -historické štúdium slovanských jazykov.

V roku 1887 absolvoval A. A. Shakhmatov Moskovskú univerzitu. Všetci si boli istí, že bude mať skvelú kariéru ako univerzitný profesor, ale pre všetkých nečakane odišiel v roku 1891 pracovať ako šéf zemstva v okrese Saratov a strávil tam viac ako tri roky.

V roku 1894 obhájil diplomovú prácu „Výskum v oblasti ruskej fonetiky“, za čo mu bol okamžite udelený doktorát a čoskoro bol pozvaný do cisárskej akadémie vied, aby viedol „Slovník ruského jazyka“. V roku 1895 bol vo veku 30 rokov zvolený za adjunkt, v roku 1897 za mimoriadneho akademika Akadémie vied a od roku 1898 sa stal členom jej rady.

V roku 1899 bol A. A. Šachmatov zvolený za riaditeľa ruského oddelenia Knižnice Akadémie vied a od roku 1908 sa stal Privatdozentom a neskôr profesorom na Petrohradskej univerzite. A. A. Šachmatov viedol v poslednom roku svojho života aj zahraničné oddelenie BAN.

A. A. Šachmatov, zaoberajúci sa problémami vzniku ruského jazyka, nadviazal na tradície školy porovnávacej historickej lingvistiky. Na to už vo svojich prvých vedeckých prácach začal používať staré rusky písané texty, vrátane textov kroník. Na letopisy aplikoval metódy, ktorými jazykovedci skúmali pôvod jazykov: v letopisoch videl akúsi samostatnú rodinu, podobnú jazykovej rodine, ktorej všetci členovia sú navzájom prepojení. Skúmal tento zložitý systém rodinných väzieb a snažil sa dostať k „predkom“ nám známych kroníkových textov. Šachmatov sa tak stal tvorcom takejto schémy korelácie medzi kronikárskymi textami, ktorá je všeobecne uznávaná modernými výskumníkmi.

Šachmatov zanechal výraznú stopu v dejinách ruskej lingvistiky: jeho práce o problémoch pôvodu ruského jazyka, vývoji ruského literárneho jazyka, štúdiu ruských dialektov na širokom slovanskom pozadí, syntax modernej ruštiny jazyk sú stále aktuálne, originálne a originálne a svedčia o bohatej intuícii vedca, o jeho jedinečnom metodologickom prístupe – historický princíp sa v jeho výskume úzko prelínal s prístupom psychologickým. Šachmatov zostal jediným v histórii ruskej lexikografie, ktorý vytvoril koncept slovníka-tezauru ruského jazyka: slovníka, v ktorom sú všetky slová ruského jazyka použité aspoň raz v ruskom jazyku v celej histórii jeho existencia mala byť umiestnená.

Ale A. A. Šachmatov nebol len vedec kresla. Z presvedčenia liberál, v roku 1905 sa stal členom Strany kadetov, aktívne sa podieľal na jej práci, bol členom reformovanej Štátnej rady, kde aktívne obhajoval práva národov Ruskej ríše – Fínov, Litovčanov , Gruzínci, Ukrajinci a bojovali aj za práva študentov. Podporil februárovú revolúciu v roku 1917, ale neprijal októbrovú revolúciu.

V ťažkých časoch, ktoré nasledovali pre Rusko, A. A. Šachmatov zostal v Petrohrade, pokračoval vo výučbe na univerzite a podporoval svojich kolegov. Neochvejne znášal fyzické utrpenie a hlad a v zime 1919-1920 mal podľa spomienok svojich študentov ešte silu a odvahu prednášať pred tromi zostávajúcimi študentmi v aule univerzity, kde bola teplota pod nulou. Mal úžasný zmysel pre zodpovednosť za všetko a za všetkých naokolo, či už to boli mladí výskumníci, ktorí potrebovali podporu, alebo starý a nevládny kuriér Rukopisného oddelenia Knižnice Akadémie vied Iľja, ktorého najviac bral. hladný a ťažký čas do svojho domu a ktorý zomrel v jeho dome.

Neznesiteľná fyzická práca, ktorú zdedil ako jediný muž v rodine, podkopávala jeho sily. A. A. Šachmatov sa však osobne postaral o záchranu a prevoz niekoľkých vynikajúcich knižných zbierok do Knižnice Akadémie vied, napríklad vlastnými rukami vyložil vozíky s knihami A. I. Sobolevského. To všetko v kombinácii s extrémnym vyčerpaním spôsobilo náhlu ťažkú ​​chorobu, na ktorú náhle zomrel 17. augusta 1920. Správa o smrti A. A. Šachmatova sa okamžite rozšírila do všetkých vedeckých centier Európy a vyvolala neskutočne široký ohlas vedeckej komunity. Tak zahynul jeden z najväčších ruských vedcov a výnimočný človek...

V. G. Vovina-Lebedeva, A. V. Sirenov

*** Zborník článkov pripravený k 150. výročiu narodenia A. A. Šachmatova obsahuje materiály z dvoch zasadnutí výročnej konferencie venovanej štúdiu vedeckého dedičstva vedca, ktorá sa konala v júni a októbri 2014 v Petrohrade. Prvé zasadnutie zorganizovali Inštitút pre lingvistický výskum Ruskej akadémie vied a petrohradská pobočka Archívu Ruskej akadémie vied za účasti Spoločnej vedeckej rady pre spoločenské a humanitné vedy Sv. Petrohradské vedecké centrum bolo venované filologickému a jazykovému dedičstvu vedca.

Druhé zasadnutie, ktoré sa konalo z iniciatívy Petrohradského historického ústavu Ruskej akadémie vied, Historickej fakulty Petrohradskej štátnej univerzity a Katedry rukopisov Ruskej národnej knižnice, bolo venované moderným problémom r. štúdium ruských kroník a úloha Šachmatova v tradícii štúdia kroník. Život a dielo vedca, nové fakty z jeho biografie, vzácne archívne údaje boli predmetom záujmu bádateľov počas oboch zasadnutí konferencie.

Veľký záujem o osobnosť a tvorivé dedičstvo akademika A. A. Šachmatova zdôrazňuje jedinečnosť tvorivého daru vedca, ako aj význam a relevantnosť jeho vedeckého dedičstva v našej dobe: viac ako 90 predstaviteľov rôznych vedeckých odborov - historikov, lingvistov, literárnych kritikov, pracovníkov archívov a knižníc, ktorí sa stali autormi článkov v tomto zborníku.

Rôzne oblasti ich výskumu sa odrážajú v príslušných častiach publikácie: „O akademikovi A. A. Šachmatovovi (k 150. výročiu jeho narodenia), „A. A. Šachmatov a vedecká komunita Ruska“, „Tradície A. A. Šachmatova a história štúdia“. písania kroník“ (editori: doktor historických vied V. G. Vovina-Lebedeva, doktor historických vied A. V. Sirenov), „Dedičstvo A. A. Šachmatova a otázky dejín ruského jazyka a štúdia jazykovedných prameňov“

Ph.D. I. A. Malysheva, Ph.D. M. N. Priemysheva, (editori V. N. Kalinovskaya, kandidát filologických vied); „Ruská historická lexikológia a lexikografia“ (redaktor, doktor filológie O. A. Cherepanova), „A. A. Šach a tradície študovaného PhD. S. A. Myznikov, Výskum ruskej dialektológie“ (editori: Kandidát filologických vied O. N. Krylova), „Problémy teórie a dejín ruskej gramatiky:

šachové dedičstvo“ (upravené doktorkou filológie M. D. Voeikovou), „Lexikografická činnosť A. A. Šachmatova“ (editori: kandidát filologických vied V. N. Kalinovskaja, doktor filologických vied M. N. Priemyševa), „Problémy modernej ruskej lexikografie“

(Redakcia: kandidát filologických vied S. Sv. Volkov, doktor filologických vied M. N. Priemysheva).

O AKADEMICKEJ

A. A. SHAKHMATOVE (pri príležitosti jeho 150. narodenín) Makarova Štátna univerzita Vladimíra Ivanoviča Brjansk pomenovaná po akademikovi I. G. Petrovskom Rusko, Brjansk

–  –  –

Pre pochopenie svetonázoru A. A. Šachmatova je mimoriadne dôležitý jeho posledný samovražedný list z augusta 1920, ktorý napísal v súvislosti s narodeninami jeho dcéry Sophie. Tento obrovský list je venovaný otázke, ktorú si neraz kladie každý z nás: aký je zmysel nášho života? Pre A. A., vedca aj človeka, spočíval zmysel života v komplexnom rozvoji osobnosti... Tu sú niektoré z dôležitých myšlienok A. A. Šachmatova, ktoré sú uvedené v tomto liste. Zložitá povaha človeka umožňuje rozlíšiť tri druhy javov: myseľ, cit a vôľu. Úlohou človeka je zdokonaliť všetky tieto typy. So všetkými prvkami poznania sa musí zaobchádzať s vysokým rešpektom: poznanie môže viesť k dosiahnutiu, poznaniu pravdy, najvyššiemu pojmu, ktorý ho vždy vedie k dobru. Čo sa týka pocitov, ich rozsah je rozsiahly. Pozitívny charakter majú len tie pocity, ktoré človeka nedostanú do ostrého konfliktu s jeho susedmi. Toto je pocit lásky, pocit krásy, zmysel pre povinnosť atď. Tieto pocity vo vývoji dávajú vo svojich prejavoch také výsledky, ktoré nazývame dobré.

Ľudstvo potrebuje prírastok dobra na zemi, túži po dobre, pretože rast zla hrozí utopením ľudstva a jednotlivých ľudských osobností v priepasti zla. Je pre nás veľmi cenné, že môžeme tvrdiť, že náš duševný a emocionálny vývoj vedie k rovnakému výsledku – k nárastu dobra na zemi.

Keď hovoríme o náboženstve, náboženský človek A.A. zdôraznil, že nepozná žiadne iné náboženstvo okrem kresťanského, ktoré by tak hlboko preniklo do duchovnej podstaty človeka a posunulo cit lásky do takej výšky [ ALEBO RNB. F. 326].

Je však pozoruhodné, že 15-ročný Alexej Šachmatov v liste svojej staršej sestre Evgenia uvažoval o dôležitosti sebalásky: „Človek, drahá Zhenya, musí milovať sám seba, musí sa úplne odovzdať. , inak to nie je osoba. Vtedy v ňom nie je ani pýcha, ani ctižiadostivosť, keď sa nemiluje. Čo však znamená milovať samú seba?

Tínedžer položil sebe a svojej sestre otázku. A on odpovedal: „Vôbec to neznamená milovať sa tak, aby som zanedbával lásku k druhým, musím sa odhaliť tým, že pre niečo píšem, musím si byť istý, že nepíšem nadarmo a že som niečo urobil, keďže sa venujem filológii... Som si vedomý, že je pre mňa pripravená iba jedna tisícina, a keď som urobil iba tisícinu, urobím všetko“ [Masalskaya 1929: 192]. Niekto by si mohol myslieť, že tieto myšlienky pätnásťročného analytika o sebaláske sú v skutočnosti myšlienkami o práci, o sebe v práci.

A taký bol aj A. A. Šachmatov počas celého svojho krátkeho, namáhavého života.

Formovanie osobnosti A. A. Šachmatova ako človeka a vedca bolo uľahčené množstvom okolností, a predovšetkým všestrannými kultúrnymi, humanistickými tradíciami rodiny (áno, vlastne celej šachovej rodiny), ktoré si zaslúžia. mravné vlastnosti, vysoké intelektuálne nároky a schopnosti, ako aj hlboké estetické záujmy .

Pri formovaní budúceho vedca, jeho sklonov a schopností je ťažké preceňovať dôležitosť jeho najbližších mentorov:

F. F. Fortunatov, F. E. Korsh, I. V. Yagich, V. F. Miller, N. I. Storozhenko, ktorí v stredoškolákovi videli neobyčajne talentovaného tínedžera, posadnutého vedeckými záujmami o dejinách Slovanov a s nadšením išli k týmto záujmom chlapca.

Ešte ako študent strednej školy. Alexej zažil skutočné šťastie zo slov I. V. Yagicha z jeho listu z 9. decembra 1881: „Utešujem sa skutočnosťou,“ napísal Yagich teenagerovi, „že sa čoskoro uvidíme“ [Šachmatov 1947]. A F.F. Fortunatov, vedec európskeho formátu, ktorý tak nerád publikoval, človek, ku ktorému prišli študovať z celej Európy, považoval za česť komunikovať s ním ako s vedcom a nie menej - ako s človekom, a tento skvelý muž píše len včerajší absolvent Moskovskej univerzity: „Už je to viac ako rok, čo sme sa s tebou rozišli, a stále si neviem zvyknúť na tvoju neprítomnosť“ [ALEBO RNB. F. 370. Jednotka. hrebeň 82]. Táto silná náklonnosť ctihodných vedcov k mladému ruskému tínedžerovi bola úžasná! A vo všeobecnosti vysoká etika vzťahov medzi sebou as týmito vynikajúcimi osobnosťami dobýva a teší!

Ale spolu s veľkými vedeckými úspechmi v živote tohto muža, ktorý mal veľmi jemnú psychiku, čo bol A.A., neustále napádali problémy, ktoré vyčerpávali jeho dušu aj mozog, úzko osobné, rodinné a problémy univerzitnej mládeže, tak drahej. k nemu a k veľkej tragédii celej ruskej spoločnosti na konci jedného a začiatku ďalšieho storočia - všetko mu veľmi prirástlo k srdcu a ako červ mu podkopalo nervy... Naozaj, „môj nápoj je rozpustený plačom."

Najstaršie roky Alexeja a jeho dvoch sestier (najstaršia Evgenia a najmladšia - Olga), - tieto prvé roky života v atmosfére vzájomnej lásky, rodičovskej starostlivosti, poézie, hudby, boli krásne, pokojné a určovali ich záujmy na celý život. . No, ako sa to v živote často stáva, veľmi skoro ich zastihlo nečakané kruté nešťastie: Alexej mal iba šesť rokov, keď ich matka ako tridsaťročná zomrela na tuberkulózu, a len o šesť mesiacov neskôr ich otec, čestný, vysoko cenený provinciál. prokurátor, ktorý miloval svoju tvrdú prácu, a čo je najdôležitejšie - ešte milujúcejšiu rodinu. „Milujem obchodný život,“ priznal raz, „mám ho rád, ale zaberá iba myseľ, nenapĺňa dušu. Dokonca aj medzi najdôležitejšími záležitosťami a spoločenskými pôžitkami cítim potrebu srdečnej, silnej pripútanosti a celý život je bez farby bezfarebný, neúplný a povrchný “(zo spomienok staršej sestry A.A. Evgenia Masalskej o jej otcovi) [RGALI . F. 318. Op. 1. Jednotka hrebeň 69. L. 5].

Bezpochyby možno povedať, že slová otca Alexandra Alekseeviča, ktoré sme citovali, plne zodpovedajú postojom jeho syna: láska A.A. k manželke a neustále obavy o ňu, nervózna, chorá, často mala vziať ju k európskym lekárom vo Francúzsku, Nemecku, Švajčiarsku; láska k deťom, posilnená nepochybne aj spomienkami na jeho vlastné skoré sirotstvo, bola skutočne bezhraničná.

Zrejme práve skorá smrť rodičov vysvetľuje jeho prekvapivo tragické slová adresované jeho saratovskej tete a strýkovi (ktorí kedysi vzali na výchovu tri osirelé deti) v deň jeho dvanástych narodenín: „Aký krátky je ľudský život!

Chlapec napísal. "Možno som už prežil polovicu svojho života!" A nič v mojom živote nie je hodné chvály“ [Masalskaya 1929]. A to aj napriek tomu, že v tom čase už chlapec napísal veľa malých článkov a veľkú esej o histórii Ruska v 13.-15. v troch častiach, na viac ako tristo stranách.

Neuveriteľnou tragédiou A. A. Šachmatova a jeho manželky Natálie Alexandrovnej (rodenej Gradovskej, dcéry slávneho petrohradského profesora histórie A. D. Gradovského) bola choroba (tuberkulózna meningitída) ich syna Sašenka a jeho neodvratná smrť. Koľko odvahy musel mať tento, podľa staršej sestry, podozrievavý, „jemne cítiaci“ človek (hovoríme o Alexejovi Alexandrovičovi) od detstva, aby toto utrápené, bezmocné drahé dieťa videl každý deň a stále sa snažil inšpirovať všetkých v rodiny s nádejou na jeho uzdravenie a zároveň je dobré pochopiť, že táto nádej je tak kruto malá... Navyše v tejto dobe precízne študujte tisíce písomných pamiatok, študujte dvesto objemných kroníkových textov s cieľom obnoviť vzhľad toho najstaršieho, originálu z nich, písať a upravovať knihy, články, písať stovky listov a odpovedať na ne, zostavovať spravidla veľa recenzií všetkých druhov vedeckých prác, vytvárať neuveriteľne náročný slovník tezauru sám a s takmer nikto (okrem najbližších starších učiteľov a priateľov), nemá silu nezačať rozprávať o svojej strašnej tragédii, nesťažovať sa na osud, aby si aspoň nejako utíšil svoju bolesť... Či už v deň svadby, v deň narodenín vašej manželky a detí ich A. A. miloval, bývanie s ním nemohlo byť bližšie - v tom istom byte, píšte blahoprajné listy, ale v podstate sú to vždy listy vďaky... „Drahá Shunechka! - napísal svojej manželke 31. marca 1910, v 14. roku po sobáši, - blahoželám tebe i sebe k novému výročiu. Blahoželám vám k tomu, že vás každým rokom zbožňujem viac a viac, ak vás to len teší. Blahoželám si k nesmiernemu šťastiu, ktoré mi dávaš. Váš A. Šachmatov“ [RNB. F. 370. Jednotka. hrebeň 84. L. 15]. O rok neskôr: „Drahá Shunechka! V deň pätnásteho výročia našej svadby by som Ti, samozrejme, chcel povedať veľa nežných a dobrých vecí, všetko, čo by plne vyjadrilo môj pocit lásky k Tebe, ako aj vďaku za dlhoročné šťastie že si mi dal... Nemeňte sa vo vzťahu ku mne, neuzatvárajte predo mnou svoju dušu a starajte sa o svoju silu.

Oni - tieto sily a Teba, moja drahá, potrebujem ja a deti. Váš A. Šachmatov“ [RNB. F. 370. Jednotka. hrebeň 84. L. 38].

A. A. Šachmatov bol „nenapraviteľný“ altruista. Po ukončení štúdia na Moskovskej univerzite, odišiel učiť a pripravovať sa na profesúru, to znamená, že dobre vedel, že jeho kariéra bude zabezpečená, mladý, talentovaný muž to všetko čoskoro úplne opustí a odchádza do rodnej Vyazovskej volost zo Saratovských pier. . náčelníka zemstva, živiaceho sa nádejou, že by mohol pomôcť chudobnému roľníkovi v týchto hladných rokoch, keď tu navyše zákerná a krutá cholera pochádzajúca z Kaspického mora zbierala svoju hojnú obeť. Keď sa I. V. Yagich dozvedel o tomto rozhodnutí mladého priateľa, bol v Berlíne znepokojený, okamžite napísal listy správcovi moskovského vzdelávacieho obvodu, grófovi Kapnistovi, ministrovi verejného školstva grófovi Delyanovovi, s presvedčivou a vytrvalou žiadosťou o zastavenie odchod vynikajúceho mladého vedca Šachmatova všetkými prostriedkami.

Z ich úradov sa posielali listy utečencom, sľubovali hory zlata, veľmi dobrý plat, no mladé zemstvo zostalo neoblomné a odišlo do rodnej dediny. Následne nórsky filológ Olaf Brock, ktorý navštívil Šachmatova v jeho rodnej Gubarevke, pripomenul: A. A. sa snažil všetkými možnými spôsobmi zmierniť morálku roľníkov, venoval pozornosť verejnému vzdelávaniu, osvetľoval výhody tohto vzdelávania roľníkom a ponúkal osobne pokryje väčšinu nákladov, ktoré si vzdelanie vyžaduje. A. A. hasil požiare, riešil početné konflikty, staral sa tu o zavlažovanie takmer vždy vyprahnutých krajín, sám sa odvážne ponáhľal hasiť požiare, bojoval proti strate dobytka... V takých chvíľach akoby jeho neviditeľná postava rástla... Ženy prišli do Šachmatova: niekto mal košík s vajíčkami, kto má po ruke kačicu. Protestoval k slzám, vysvetlil povinnosti úradníka a ľudí - správne pochopenie ich práv a dôstojnosti. Snažil sa zmierniť morálku a vzťahy medzi roľníkmi“ [RNB. F. 846. Jednotka. hrebeň 13. L. 3]. F.F. Fortunatov vedel, koľko toho musel mladý muž vydržať v tejto funkcii len v prvom ročníku Zemstva, a tak mu 16. januára 1892 v liste napísal: „Tento jeden rok treba, samozrejme, považovať aspoň za tri normálne rokov“ [ RNB. F. 370. Jednotka. hrebeň 82]. Nepostrádateľný tajomník Ruskej akadémie vied S.F. Oldenburg, ktorý Šachmatova dobre poznal, pripomenul, že Šachmatov vôbec nebol mestský, ale duchom vidiecky človek. Vyvinul si v sebe jasný pohľad na právo a zákonnosť a nezdieľal ruský postoj k zákonu, hlboko zakorenený v každom z nás, teda myšlienku, že zákon vzniká len preto, aby ho obišiel. Neúcta k zákonu je podľa vedca jedným z najškodlivejších typov našich spoločenských klamstiev, ktoré vyvolávajú nestabilitu v životných vzťahoch ľudí“ [Oldenburg 1922: 67-68].

V predrevolučných časoch vzplanuli vášne medzi študentmi v hlavných mestách aj na perifériách, ale vláda nenašla iné spôsoby, ako študentov upokojiť, ako ich vyhnať zo vzdelávacích inštitúcií a uvrhnúť do väzenia. A. A. Šachmatov vo všeobecnosti nezdieľal revolučné túžby v spoločnosti a od študentských čias sa snažil držať ďalej od politiky. V liste A. I. Sobolevskému úprimne napísal, že ho „veľmi vydesí politika, ak sa pripojí k našej veci“ [SPF ARAN. F. 176. Op. 2. Jednotka hrebeň 496.

L. 52]. „Našou vecou“ vedec myslel snahy zorganizovať medzislovanský vedecký kongres, alebo aspoň stretnutie.

Vedec sa podľa svojich najlepších schopností a dokonca nad mieru snažil pomôcť zmierniť osud mnohých študentov. Jej talentovaným predstaviteľom asistoval pri štúdiu aj pri skúške vedeckého pera. V jednej z publikácií sme hovorili o platbe A. A. Šachmatova za vzdelanie niekoľkých študentov Petrohradskej univerzity pre nedostatok peňazí a hrozbe vylúčenia z univerzity pre neplatenie školného niekoľkých týždňov pred ukončením kurzu. Šachmatov zároveň požiadal rektora univerzity, aby nezverejnil meno osoby, ktorá prispela potrebnou sumou do pokladne [Makarov 1984: 6]. Mimochodom, Shakhmatovovi rodičia a ďalší početní príbuzní vedca vôbec nepatrili k počtu bohatých ľudí, rovnako ako neskôr rodina samotného Alexeja Alexandroviča.

V Archíve Ruskej akadémie vied sa nám podarilo nájsť zaujímavý list akademika zo 14. mája 1909 nejakému vysokému policajtovi so žiadosťou o povolenie študenta sv., lebo pre úspešný vedecký výskum to je nepochybne potrebné mať po ruke vo väčšine prípadov viac kníh... posledné dve desaťročia.“

V roku 1914 sa Šachmatov rozčuľoval nad zatknutými študentmi: „naozaj vynikajúci študent Valka“, Dmitrij Ivanovič Abramovič vylúčený z Teologickej akadémie, zostavovateľ vedeckého popisu Sofijskej knižnice, ktorý zostal bez živobytia, „veľmi cenný človek pre vedu“. “, ktorého, ako napísal A. A.

F. 558. Op. 4. Jednotka hrebeň 366. L. 343v.]; o Pavlovi Matvejevičovi Evdokimovovi, študentovi Historicko-filologickej fakulty Petrohradskej univerzity, od 7. februára do 1. marca 1911, ktorý sedel v „prípravnej miestnosti“ a čakal na súd, údajne za účasť na kauze tzv. Bratia Jakovlevovci, ktorí sa pokúsili zasiahnuť do života cára. V liste A. A. Šachmatovovi z 24. marca toho istého roku väzeň, uvedomujúc si, že poslať svoj list z väzenia profesorovi, akademikovi, nebol veľmi slušný krok, mu vysvetlil: „Čo mám však robiť, ak som sám ako prst a je to pre mňa ťažké. Áno, nepíšem pánovi profesorovi: Píšem človeku, človeku, ktorý zareagoval na môj smútok a podal mi ruku, aby mi pomohol dostať sa z bahna ... preludov. Ďakujem, hlboko, srdečne, ďakujem za účasť. No týmto slovám predchádzali ďalšie nemenej dôležité slová uznania: „Mojím jediným želaním je ísť do zahraničia, lepšie je vyčistiť si čižmy v Paríži a robiť školníka, ale zadarmo, bez tejto drzosti, alebo v Anglicku chodiť s hurdy -gurdy, ale píšte „ja “- s veľkým začiatočným písmenom ... Šľachta sa mi bude hodiť aj v budúcnosti a niet po nej ani stopy“ [SPF ARAN. F. 134. Op.

3. Jednotka hrebeň 501. L. 2–3v.].

Keď bol Evdokimov vyhostený do Paríža, študoval tam knihovníctvo a múzejné podnikanie, navštevoval kurz na Filozofickej fakulte Univerzity v Paríži. Mladík hovoril ukrajinsky, bielorusky, srbsky, poľsky, nemecky, francúzsky, latinsky, starogrécky. Akým darom z nebies bol pre Šachmatova: s takými bohatými znalosťami jazykov, ako by sa človek nemohol venovať lingvistike a dokonca pod vedením takého skvelého učiteľa! V júli 1914 sa Evdokimov vrátil do Ruska, aby vykonal externé štátne skúšky. V sovietskych časoch sa stane pedagógom. Bude študovať severoruské dialekty, vyučovať latinčinu na katedre Leningradskej univerzity [Archív Ruskej štátnej pedagogickej univerzity im. A. I. Herzen. D. No. 554].

N. N. Durnovo 25. februára 1914 napísal A. A. Šachmatovovi, že na Charkovskej univerzite sa profesor A. L. Pogodin a spol. postavili proti mladému vedcovi L. A. Bulakhovskému pre jeho neslovanský pôvod a na magisterskej skúške zo slovanských jazykov zariadili, aby bol „pečené“ na drobnostiach. Durnovo požiadal Šachmatova, či by Bulachovskij mohol urobiť skúšku na Petrohradskej univerzite [SPF ARAN. F. 134. Op. 3. Jednotka hrebeň 488. L. 75]. A. A. tento problém nielenže okamžite vyriešil pozvaním uchádzača do Petrohradu, kde čoskoro na výbornú zložil skúšku, ale dokonca požiadal mladého muža, aby venoval 2-3 hodiny týždenne výučbe ruštiny. Kto sa neskôr stal týmto, podľa Durnova, „človekom prekvapivo horlivo oddaným vede a dobre pripraveným“, všetci veľmi dobre vieme – akademik, riaditeľ Jazykovedného ústavu Akadémie vied Ukrajiny, autor radu diel o histórii ruského literárneho jazyka.

Na začiatku dvadsiateho storočia bola nálada A. A. Šachmatova väčšinou pesimistická. „Na všetkých nás zapôsobilo dobytie Port Arthuru,“ napísal A. A. F. E. Korsh 31. decembra 1904. „A ako nechutne sa cítite: napríklad cítim nejaké poníženie a depresiu... smrť?... Ale nie? Čakajú nás rôzne politické komplikácie, ak sa vojna pretiahne? [SPF ARAN. F. 558. Op. 4. Jednotka hrebeň 365. L. 228–228v.]. Vedec, ako sa hovorí, sa pozrel do vody. Presne po roku, v ďalšom liste F. E. Korshovi opäť rovnaký smútok: „Triedy idú pomaly. Dojmy zo všetkého naokolo sú príliš silné a ťažké. Nástup reakcie je absolútne istý. A pred všeobecným krachom a bankrotom “

V liste z 13. februára 1911 mu: „Som v najskrúšenejšom stave, dokonca som opustil vyučovanie... Revolučným výborom prideľujem druhoradú úlohu, ktorá však rastie úmerne s trestnou činnosťou vlády a trestnej nečinnosti univerzitných orgánov.

Je mi jasné, že tieto orgány neurobili nič, aby upokojili študentov, nebránili sa zavedeniu polície v decembri, deportácii študentov bez súdu do odľahlých miest... Je akurát správne utiecť z univerzity, ale nie v r. formou protestu proti Stolypinovi a Kassovi, ale ako člen Rady nezodpovedať (morálne) za zločinnú nečinnosť, ktorá spôsobila nešťastie mnohým desiatkam mladých mužov. Medzi nimi sú vynikajúci študenti“

. "Akú úžasnú mladosť máme!" - Šachmatov napísal F.E. Korshovi v jednom zo svojich nasledujúcich listov.

A. A. si dokonale uvedomoval tvorivú silu filologickej vedy ako prostriedku nielen vzdelávania, ale aj výchovy spoločnosti. V liste z 26. júna 1916 špecialistovi na ukrajinskú literatúru V. N. Peretzovi do Kyjeva, referujúc o svojich úspechoch pri rozvíjaní syntaktických otázok, poznamenal: „Koľko práce musí človek vykonať vo vďačných oblastiach humanitných vied! “ [RGALI.

F. 1277. Op. 1. Jednotka hrebeň 91. L. 25]. Žiaľ, naša moderná spoločnosť už takmer prestala chápať hodnotu a „vďaku“ humanitných vied, katastrofálne rýchlo stráca predstavu o estetike hudby, hudobnosti a poézii slova a, samozrejme, významnú môže za to časť našej tvorivej inteligencie, ktorá tak rýchlo stráca inteligenciu a ruskosť, vinní sú aj naši vrcholní predstavitelia kultúry a školstva.

A. A. venoval veľa úsilia zvyšovaniu prestíže Akadémie vied a ORyaS v spoločnosti, udržiavaniu ich životaschopnosti. Vo veľmi úprimnej korešpondencii s F. E. Korshom neustále smútil nad neúspechmi, neúspechmi a radoval sa z úspechov svojej inštitúcie. Jedným z dobrých skutkov, ktoré ORJAS podnikol v roku 1903 na naliehanie ruských učiteľov, bola implementácia pravopisnej reformy, odstránenie absolútne nepotrebných písmen z abecedy (najmä takého balastu, ako sú písmená b, b,) s cieľom uľahčiť školákom zvládnutie gramotnosti. Reakcia v tábore konzervatívcov bola ostro negatívna, o čom svedčia listy A. A. Šachmatova F. F. Fortunatovovi a F. E. Korsh. reforma - V. M.), ktorú vytvoril Filip Fedorovič. Niektoré správy sú veľmi, veľmi rozumné, napríklad inžinier Chmutov z Pskova. Ale väčšina správ, a najmä urážlivých listov, je skôr psychiatrický ako filologický materiál.

[SPF ARAN. F. 558. Op. 4. Jednotka hrebeň 365. L. 44v.]. V ďalšom liste mu: „Je jasné, že k reforme sú oveľa menšie sympatie ako oponenti a navyše horliví, nezmyselní,“ rozčuľoval sa A.A.

[SPF ARAN. F.558. Op. 4. Jednotka hrebeň 365. L. 218].

Šachmatova opäť podráždil A. I. Sobolevskij, známy jazykovedec, vynikajúci historik ruského jazyka, ktorý v tlači tvrdou formou vystupoval aj proti reforme pravopisu, aj proti niektorým ďalším záväzkom akadémie. Takže v roku 1910

A. A. Šachmatov pobúril ďalší zo svojich „trikov“: tentoraz akademik zaútočil na ORJAS kvôli svojej správe o ukrajinskom jazyku. "Vo svojej povahe," priznal A.A., "radšej by som Sobolevského list odovzdal mlčky, ale rozum a svedomie hovoria inak." Vzhľadom na to, že je potrebné vyjadriť Sobolevskému protest v mene ORYaS akadémie, Šachmatov napriek tomu odporučil svojim kolegom v akadémii, aby vyjadrili tento protest „miernou formou“. "Obávam sa, že Sobolevskij, ktorý sa urazil, by neopustil akadémiu," povedal svojim kolegom.

6. júna 1901 nachádzame záznam v Šachmatovovom denníku – v súvislosti s jeho 37. narodeninami: „Včera som dovŕšil 37 rokov. Nemám rád svoju minulosť: veľa ťažkých spomienok. Teraz som iný človek ako pred desiatimi rokmi, ale musím aspoň v myšlienkach, vo svedomí zaplatiť za všetky tie chyby a nezrovnalosti, ktorých som sa dopustil napríklad pri svojom verejnom pôsobení v rokoch 1891-1894. Ak by som začal opisovať svoju minulosť, môj denník by sa zmenil na nepretržitý ston, na skutočný bolestivý smútok “[RGALI. F. 318. Op. 1. Jednotka hrebeň 91]. Farby sú tu nepochybne veľmi koncentrované. Podozrievavosť a sebautláčanie sa prejavujú.

Život A. A. Šachmatova je zároveň poučným príkladom jeho neustálej práce na sebe samom, na prirodzených nedostatkoch, ktoré sú mu zrejmé: podozrievavosť, plachosť, zraniteľnosť. V jednom z listov F.F. Fortunatovovi zo 16. októbra 1893

A. A. Shakhmatov napísal: „Človek predstavuje taký zložitý vnútorný svet, že je ťažké od neho požadovať nevyhnutné naplnenie jedného alebo druhého životného programu“ [SPF ARAN. F. 90. Op. 3. Jednotka

hrebeň 95. L. 44v.]. Čo sa však týka samotného Šachmatova, je celkom možné súhlasiť s tvrdením E.P. Kazanoviča, ktorý o tejto osobe napísal už v roku 1912: za vonkajšou oficiálnou maskou má vôbec niečo.

E. P. Kazanovič si spomenul na veľmi odhaľujúcu epizódu zo života Šachmatova, ktorú jej povedal M. R. Fasmer. Akosi pred majstrovskou debatou N. M. Karinského prišiel Vasmer k Šachmatovovi a rozhovor sa zvrtol na dizertačnú prácu mladého vedca. Max Vasmer poukázal na chyby a nepresnosti dizertačnej práce. Šachmatov zvolal: „Aký som rád! Tak ste si to všimli aj vy! A bál som sa, že možno som sa mýlil, keď som tu Karinskej vyčítal. Môžeš teda podľa teba poukázať na tieto chyby?... Toto je už evanjeliová jednoduchosť a pokora: Kristus a on si zrejme viac vážil sám seba“ [RSL. F. 326. Jednotka. hrebeň 18. L. 134–136].

Aleksey Alexandrovič bol spravidla zostavovateľom mnohých demokratických projektov, petícií a odpovedí Akadémie vied a ORyaS, v ktorých boli obhajované práva jednotlivca, práva vedeckých inštitúcií a práva vedcov. Nie je možné bez vzrušenia prečítať dlhý list, ktorý napísal v januári 1905 predsedovi Akadémie vied, týkajúci sa „Poznámok 342 vedcov“ uverejnených v novinách hlavného mesta, dokumentu, ktorý odhaľuje podstatu nedemokratickej vlády krajiny a vyššieho vzdelávania v Rusku, dokument vyžadujúci zapojenie predstaviteľov celého ľudu do vlády a kontrolu nad činnosťou administratívy, oslobodenie vzdelávacích inštitúcií od zhubného vplyvu politiky, pre ktoré je však potrebné osobitné „upokojenie“ potrebné podmienky pre spoločnosť a jej mladú generáciu. Predseda Akadémie vied, veľkovojvoda Konstantin Konstantinovič Romanov (cárov bratranec), vynikajúci básnik a milovník filológie, v liste Šachmatovovi obvinil jeho osobne a jeho kolegov z porušovania mravného zákona. Šachmatov však s touto výčitkou nemohol súhlasiť. „Neporušil som morálny zákon, ktorý zaväzuje človeka hovoriť pravdu,“ napísal akademik, „neporušil som morálny zákon, ktorý človeka vyzýva k mieru a harmónii... Moje štúdium úzkej špecializácie jazyka a starožitností neospravedlňuje myšlienky, ktoré vyjadrím. Ospravedlňuje ich však neodňateľné právo kohokoľvek milovať svoju vlasť a starať sa o jej záujmy“ [SPF ARAN. F. 134. Op. 1. Jednotka hrebeň 404-403. L. 3–4 rev.].

Výbor ministrov prijal 21. januára 1905 ideologicky arciinteligentné, ak nie trestné nariadenie, podľa ktorého bola akadémia vied povinná podávať vedecké posudky... o politicky škodlivých a na zničenie určených diel vedcov. Medzi takéto „škodlivé“ knihy vláda priradila najmä knihy D. L. Mordovtseva „V predvečer reformy“, S. A. Vengerova „Novinári štyridsiatych rokov“, prvý zväzok „Dejiny francúzskej revolúcie“ od r. Louis Blanc v ruskom preklade M. A Antonoviča, diela LN Tolstého s náboženskou tematikou atď. Šach opäť nevydržal. Tento nápor vlády ho prinútil v odpovedi Výboru ministrov dôrazne protestovať proti svojim protidemokratickým zámerom. „Zničenie knihy,“ napísal vedec nahnevane, „je druhom násilia proti prejavom ľudského myslenia, čo je z vedeckého hľadiska, teda jediným uhlom pohľadu, z ktorého môže vedecká komisia posúdiť knihu, nemožno ospravedlniť.

Zničenie diela duchovnej a duševnej činnosti človeka, spálenie knihy vedeckého alebo literárneho obsahu je zločinom proti vede (naša kurzíva - V. M.), pretože každé takéto dielo je predmetom vedeckého výskumu, ktorého nestranné súdenie nepatrí nám, súčasníkom, ale našim potomkom »

[SPF ARAN. F. 134. Op. 1. Jednotka hrebeň 248. L. 2v.].

Rok 1905 sa ukázal byť veľmi ťažkým pre A. A. Šachmatova, a ako viete, pre celé Rusko. Vedca však podporovala viera v ruský ľud. „Jedna vec, ktorá ma povzbudzuje a utešuje, je viera v našich ľudí a našu inteligenciu. Mal som toho veru málo. Ale nedávne udalosti, zdá sa mi, svedčia o nevyužitej duchovnej sile ľudí. A takýchto ľudí nebude ťažké vychovať v správnych konceptoch“ [IRLI. F. 62. Op. 3. Jednotka hrebeň 518. L. 75].

Späť v polovici devätnásteho storočia. vynikajúci ukrajinský filológ A. A. Potebnya, používajúc ezopský jazyk, akoby čisto teoreticky napísal, že nepriateľstvo voči písaniu v známom dialekte by sa rozšírilo aj na existenciu tohto dialektu samotného, ​​na jeho život v ústach ľudí, pretože písanie je prirodzené. rozvoj tohto života“ [Potebnya 1962: 76]. V skutočnosti postavenie národných jazykov v predrevolučnom Rusku veľmi znepokojovalo mnoho osobností vedy a kultúry. V roku 1863 bol na naliehanie ministra vnútra Valueva prijatý dekrét, „aby sa v tomto (maloruskom) jazyku mohli tlačiť len také diela, ktoré patria do oblasti krásnej literatúry, kým knihy v malom Ruský jazyk tak duchovného, ​​ako aj vzdelávacieho obsahu a všeobecne určený na počiatočné čítanie ľudu, stop“ [Cit. podľa: Grushevsky 1991: 320].

V roku 1905 viedol A. A. Šachmatov na Akadémii boj za zrušenie obmedzení ukrajinského tlačeného slova a pracoval na záverečnom dokumente akademickej komisie špeciálne vytvorenej na tento účel. Akademik v liste z 23. februára tohto roku po konzultácii s F. E. Korshom o konečnom znení dokumentu navrhol zopakovať tieto slová Yu. F. Samarina: „Nech si ukrajinský ľud zachová svoj jazyk, svoje zvyky, svoje piesní, ich v bratskom spoločenstve a ruka v ruke s veľkým ruským kmeňom, rozvíja sa v oblasti vedy a umenia, pre ktoré ho príroda tak štedro obdarila, jeho duchovná originalita všetka prirodzená originalita jej túžob... Ale zároveň nech si pamätá, že jeho historická úloha je vo vnútri Ruska, a nie mimo neho, vo všeobecnom zložení moskovského štátu, na ktorého vytvorení a povznesení tak dlho a tvrdo pracoval veľkoruský kmeň, pre ktorý priniesli toľko krvavých obetí a znášali utrpenie“ (Soch., zv. 1, s. 298). Takéto zvýšenie považujem za takticky užitočné. Tá bude odrážať útoky nacionalistov.

[SPF ARAN. F. 558. Op. 4. Jednotka hrebeň 365. L. 52–52v.].

A. A. Šachmatov vrelo reagoval na myšlienku významného ukrajinského historika M. S. Grushevského vytvoriť kolektívne dielo o dejinách ukrajinskej duchovnej a materiálnej kultúry. Medzi autorov patrilo veľké množstvo veľmi známych ruských vedcov, samozrejme, vrátane ukrajinských. Myšlienka vytvorenia tejto encyklopédie „Ukrajinský ľud v jeho minulosti a súčasnosti“ sa A. A. Šachmatov nielenže stretla s nadšením, ale vo veľkej miere ako predseda URFR vynaložila veľa úsilia na zintenzívnenie náročného procesu vytvorenie tohto kolektívneho diela. Toto dvojzväzkové dielo, ktoré nie je bezdôvodne nazývané encyklopédiou – „Ukrajinský ľud v jeho minulosti a súčasnosti“, vydané v rokoch 1914–1916, je vynikajúcim dôkazom titánskeho spoločného diela predstaviteľov vedy dvoch bratských národov. dlho [pozri: Makarov 1996].

Hlboká pozornosť a úcta k akejkoľvek osobe, jeho práca odlišovala celú šachovú rodinu. Budúci akademik od prvých rokov svojej práce nikdy nevyslovoval vety nad tými, ktorí sa dopustili chýb, pretože veril, že je dôležité na chybu iba upozorniť, čo urobil vo väčšine svojich recenzií a recenzií. A hoci mal niekedy nervy veľmi napäté, vždy zostal v rámci pokojného vedeckého sporu. Tak tomu bolo aj v prípade recenzie diela Stepana Smalstockého a Theodora Gartnera, v ktorej autori tvrdili, že ukrajinský jazyk pochádza priamo z praslovančiny, pričom obchádza štádium starej ruštiny a vo všeobecnosti má bližšie k srbčine ako do ruštiny. Tento postoj nezdieľala väčšina nielen ruských, ale ani ukrajinských filológov. A. A. Šachmatov, ktorý pomerne ostro kritizoval autorov konceptu, považoval za potrebné zdôrazniť, že nie politické, ale čisto vedecké argumenty určujú jeho kritický postoj k hodnotenému dielu [Shakhmatov 1914]. Čo by napísal Šachmatov, keby čítal narážky niektorých moderných ukrajinských autorov o pôvode Ukrajincov a ukrajinskom jazyku! O tom, že napríklad Ježiš Kristus hovoril po ukrajinsky... Prednáškou v krúžku ukrajinistiky na Petrohradskej univerzite v roku 1908 sa A. A. Šachmatov študentom ukázal ako pravý humanista, pre ktorého je kultúra iná. „Nepochybujem,“ povedal prednášajúci, „že sa k ukrajinskému jazyku správate so záujmom a láskou: láska k svojmu rodnému jazyku, najhorlivejšia, nesebecká, sa objavuje vo chvíľach nebezpečenstva ohrozujúceho jazyk a ľudí... celý ruský ľud vo všeobecnosti bude čeliť ťažkému boju o existenciu na základe pôvodného rozvoja a kultúry... Duch ľudu sa nevie zmieriť s pasívnou úlohou, chce samostatné vystúpenia, túži po kreativite; pre aktívnu rolu je v prvom rade potrebné sebauvedomenie ... pre ľudí, ktorí nechcú vegetovať, ktorí sa narodili, aby žili, rozvíjali sa, je to nevyhnutné, je to nevyhnutné. A predovšetkým, sebauvedomenie by malo smerovať k štúdiu moderných vzťahov, moderného obrazu ľudí a ich inteligencie, ich viery a duchovných túžob, ich materiálnych potrieb a kultúrnych potrieb“ [SPF ARAN. F. 134. Op. 1. Jednotka hrebeň 281. L. 1]. Tieto slová veľkého ruského vedca o „najužších väzbách“ nielenže teraz nestratili na aktuálnosti, ale nadobudli ešte väčší význam: v neuveriteľne ťažkej dobe, ktorú teraz zažívajú nielen obyvatelia juhovýchodnej Ukrajiny, ale všetkými Ukrajincami a v súvislosti s týmito hroznými udalosťami aj Rusmi. A. A. Šachmatov mal veľmi dobré vzťahy so známym ukrajinským historikom Ukrajiny M. S. Grushevským, ktorý viedol Spolok T. G. Ševčenka („Spoločnosť“) v Ľvove v zahraničí, čomu A. A. Šachmatov, ktorý tento krok prijal s veľkou vďakou, obom spolku. a osobne Grushevskému [Makarov 1996]. „Práve teraz,“ napísal A.A. 20. júna 1911 v liste M.S. Grushevskému, „dostal som oznámenie o mojom zvolení za člena Združenia Ševčenka... zlé a neproduktívne aktivity. Samozrejme, uveríte mi, keď budem s nadšením hovoriť o vašej, teraz už môžem povedať našej, spoločnosti. Moje ruské srdce bije hrdosťou pri myšlienke, aký veľký čin vykonali za skromných a stiesnených okolností naši bratia na čele s tebou v cudzom Ľvove. Často hovorím, že každá akadémia môže závidieť aktivity Partnerstva“ [TsGIAU. F. 1235. Op. 1. Jednotka

hrebeň 828]. Keď sa MS Grushevsky vrátil do Kyjeva v novembri 1914 po svojom pobyte vo Viedni, Taliansku a Rumunsku, bol zatknutý, ponižujúci vypočúvanie a potom deportácia do Simbirska a Kazane [Shevchenko, Smolii 1991: 348]. A. A. sa v tom čase aktívne podieľal na osude M. S. Grushevského: „Možno budete prekvapení, keď v tomto mojom liste (z 11. marca 1915 - V. M.) čítate o mojej radosti, že ste v Simbirsku. Teším sa, samozrejme, preto, že v prvom rade nie ste v provincii Tomsk... Pobyt v Simbirsku zrejme využívate na vedeckú prácu. Nie je čas zamyslieť sa nad ruským prekladom vášho veľkého ukrajinského diela? Ak by ste potrebovali knihy, Akadémia by vám pravdepodobne vyhovovala.

Možno s pomocou nášho augustového prezidenta (predsedu Akadémie vied - V. M.)“. Neskôr Akadémia vied dosiahne presun Grushevského do Moskvy. Medzi 3. a 7. marcom 1917 vznikla na Ukrajine takzvaná Centrálna rada.

Do jej čela bol v dňoch 14. – 15. marca zvolený M. S. Gruševskij, ktorý sa tešil veľkej prestíži medzi ukrajinskou inteligenciou. Ďalšia činnosť vedca a šéfa Rady znamenala túžbu urobiť všetko pre to, aby sa myšlienka ukrajinizmu, ktorá sa doteraz realizovala len v rámci hraníc Kyjeva, stala celoukrajinskou. Grushevskij naliehavo žiadal v nových politických podmienkach rozšírenie politického boja, ktorého hlavný cieľ videl šéf rady v požiadavke autonómie Ukrajiny ako súčasti federatívneho Ruska [Verstyuk 1996 V: 41].

Problém jednoty Ruska predtým znepokojoval Šachmatova. V októbri 1905 napísal F.E. Korshovi v súvislosti s rozhodnutím zjazdu Kadetovej strany o otázke oddelenia Poľska od Ruska. „Bolí,“ napísal adresát, „či je autonómia výhodná pre Poľsko, ktoré je s nami tak úzko ekonomicky spojené. Čo urobí, keď sa pred ňou ohradíme colnicami, ako sme sa ohradili pred Fínskom? Rusko je hlavným spotrebiteľom poľského priemyslu. Poľsko! Ale prečo práve Poľsko, nie Pobaltie, nie Gruzínsko, nie Arménsko! Sme na prahu reforiem, ktoré, ako by sa zdalo, by mali Rusko čo najtesnejšie zjednotiť a zvýšiť príklon periférií k stredu, a zrazu sa hovorí o federácii. Je lepšie dokončiť úlohu zhromaždiť ruskú zem dôstojným spôsobom, ako ju zničiť, a tým ohroziť existenciu Ruska a toho istého Poľska a toho istého Arménska “[SPF ARAN. F. 558. Op. 4. Jednotka hrebeň 365. L. 71].

15. júla 1917 A. A. Šachmatov s bolesťou napísal známemu ruskému právnikovi-vedcovi A. F. Konimu o situácii na Ukrajine: „Tak ako vy, aj ja sa s osobitnou hrôzou zastavujem nad zradou Ukrajincov na čele s Grushevským. Toto je najťažšia rana pre Rusko... Naši socialisti a medzi nimi aj Kerenskij sa chytili na návnadu Grushevského a schválili to, čím mali byť ako štátnici znechutení.

Snažím sa v sebe utopiť občianske cítenie, s námahou sa venujem svojej vede“ [IRLI. F. 134. Op. 14. Jednotka hrebeň 1. L. 203]. V liste z 8. júla 1918 Vjačeslavovi Izmailovičovi Sreznevskému (synovi akademika I. I. Sreznevského, ktorý pracoval spolu s A. A. Šachmatovom v Knižnici Akadémie vied) sa A. A. Šachmatov sťažoval na istého Alfreda Ludwigoviča (zatiaľ sme nezistili totožnosť - V . M.), ktorý dostal list, z ktorého akademika značne znepokojil: A. L. vstúpil do služieb ukrajinskej vlády a svoj krok vysvetlil hmotnou núdzou.

Šachmatov ho však za to neobviňoval, ale za účasť v komisii „sa vydal predať naše vedecké a umelecké poklady“ [TsGALI. F. 436. Op. 1. Jednotka hrebeň 3038. L. 84].

Výzva veľkého ruského humanistu po zveľaďovaní dobra na zemi dnes, samozrejme, nielenže nestratila svoj veľký význam, ale naopak, v ére aktívne sa rozširujúceho diktátu materiálneho princípu, militantného konzumizmu, potrebuje zachovať a prehĺbiť začiatok oveľa významnejšieho – duchovného – v každej našej duši, v každom našom srdci.

Literatúra

Verstyuk V.F.M.S. Hrushevsky v prvom období činnosti Centrálnej rady // Ukrajinský historický časopis. 1996. č. 5 (410).

Spomienky A. A. Šachmatova / Úvod, komentár, publikácia V. I. Makarova // Ruský prejav. 1984. Číslo 3.

Hrushevsky M.S. Esej o histórii ukrajinského ľudu. Kyjev, 1991.

Listuvannya M. S. Grushevsky a O. O. Shakhmatova / Úvod. komentár, publikácia V. I. Makarova // Ukrajinský historický časopis. 1996. Číslo 5–6.

Makarov V. I. A. A. Šachmatov, Ukrajina a Ukrajinci // Ruské dedičstvo v krajinách východnej a strednej Európy. Bryansk, 2010.

Masalskaja E. A. Príbeh môjho brata A. A. Šachmatova. Časť 1. L., 1929.

Masalskaja E. A. Príbeh môjho brata A. A. Šachmatova. M., 2012.

Oldenburg S. F. A. A. Shakhmatov ako človek a pracovník // Izvestiya ORYaS. T. 25. str., 1922.

Potebnya A. A. Spoločný literárny jazyk a miestne dialekty // O. O. Potebnya. Jubilejná zbierka do 125. dňa ľudového dňa. Kyjev, 1962.

Shakhmatov A. A. Zbierka článkov a materiálov. Problém. 3. / Ed.

S. P. Obnorský. M.–L., 1947.

Shakhmatov A. A. Pred krmivom o klase ukrajinského jazyka. Čo sa týka knihy sv. Smal-Stotsky a T. Gartner // Ukrajina. 1914. Číslo 1.

Shevchenko F. P., Smolii V. A. M. S. Grushevsky: krátka esej o živote a vedeckej činnosti // M. S. Grushevsky. Esej o histórii ukrajinského ľudu. Kyjev, 1991.

Smal-Stockyj St., Gartner Th. Grammatik der ruthenischen (ukrainischen) Sprache. Viedeň, 1913.

Basargina Ekaterina Yuryevna Petrohradská pobočka Archívu Ruskej akadémie vied Rusko, Petrohrad "Život a smrť A. A. Šachmatova": slovo profesora A. A. Grushku na stretnutí na pamiatku A. A. Šachmatova v roku 1921

(Publikácia, predslov a poznámky E. Yu. Basargina)

–  –  –

Podobné diela:

„Alexander Shirokorad RUSKÍ PIRÁTI Alexander Borisovič Shirokorad Dávno pred vytvorením pravidelnej flotily ruskí piráti, „strhujúci ľudia“, napadli obchodné lode v Baltskom a Severnom mori, prepadli nemecké a škandinávske mestá; ovládli cesty do tureckých a perzských majetkov, odkiaľ si odniesli bohatú korisť. Boli tam piráti a „suverénni ľudia“. Populárno-vedecká štúdia Alexandra Shirokorada hovorí o málo známych faktoch z Ruska ... “

„Kazan (Privolzhsky) Federal University Scientific Library pomenovaná po A.I. N.I. Lobačevskij Nové prírastky kníh do fondu NL od 29. januára do 12. februára 2013 Kazaň Príspevky sa robia vo formáte RUSMARC pomocou Ruslan ALIS. Materiál je usporiadaný v systematickom poradí podľa odborov vedomostí, v rámci sekcií - v abecede autorov a názvov. Obálku, abstrakt a obsah publikácie nájdete v elektronickom katalógu http://www.ksu.ru/zgate/cgi/zgate?Init+ksu.xml,simple.xsl+rus...»

“UDK 93/99:37.01:2 ROZŠÍRENIE POZNATKOV O NÁBOŽENSTVE VO VZDELÁVACOM PRIESTORE RSFSR – RUSKO KONCOU 80. – 2000. ROKOV 20. storočia. O. V. Pigoreva1 a Z. D. Ilyinab Cand. ist. vedy, doc. Katedra dejín štátu a práva e-mail: [chránený e-mailom] doc. ist. vied, prof., prednosta. Katedra dejín štátu a práva e-mail: [chránený e-mailom]Štátna poľnohospodárska akadémia v Kursku pomenovaná po profesorovi I. I. Ivanovovi Článok analyzuje úlohu vedomostí o náboženstve pri formovaní...»

Grigorij Maksimovič BONGARD-LEVIN Grigorij Fedorovič IĽJIN INDIA V STAROVEKU M., "Nauka", 1985. - 758 s. OZNÁMENIE Kniha je zovšeobecňujúcou prácou o histórii a kultúre starovekej Indie. Autori použili rôzne zdroje - materiály epigrafiky, numizmatiky, literárne pamiatky. Dielo načrtáva politické a sociálne dejiny, rozpráva o formovaní mytologických a náboženských predstáv, filozofických predstáv, o umení a vede sledovaného obdobia. Špeciálne...»

„Kópia _ ACT štátnej historickej a kultúrnej expertízy projektu zón na ochranu objektu kultúrneho dedičstva (pamiatka histórie a kultúry) regionálneho významu „Komplex objektov letiska Devau“: dráha; rolovacia dráha; parkovisko pre lietadlá (otvorené); kovové nádoby na palivo a mazivá (8 ks); veliteľské a riadiace centrum; sklady“, ktorá sa nachádza na adrese: Kaliningrad, ul. Prigorodnaya, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16 Dátum začiatku skúšky 14.09.2015 Dátum...”

«Výročná správa as «TVEL» za rok 2008 Výročná správa as «TVEL» za rok 2008 Obsah Časť I. VŠEOBECNÉ INFORMÁCIE.. Výzvy prvých osôb... 4 Všeobecné informácie o as TVEL.. 7 Pobočky a zastúpenia .. 8 Historické pozadie... 9 ČASŤ 2. PODNIKOVÁ POLITIKA.. 10 Štruktúra spoločnosti TVEL.. 10 Správa a riadenie spoločnosti.. 1 Stratégia... 2 SEKCIA 3. ZÁKLADNÉ AKTIVITY.. 40 Marketingové aktivity JSC TVEL.. 40 Medzinárodná spolupráca.. 49 Prioritné oblasti činnosti.....»

« krajina, jej hlavné fázy rozvoja; odhaliť črty historického vývoja Ruska, jeho pôvodné črty; ukázať osobitnú úlohu štátu v živote spoločnosti; oboznámiť mladú generáciu s veľkými a tragickými stránkami veľkej minulosti; formovať schopnosť študentov samostatnej historickej analýzy a záverov; posilovať..."

“Georgy Vladimirovič Vernadsky Michail Michajlovič Karpovič História Ruska starovekého Ruska - 1 http://www.gumilevica.kulichki.net/VGV/index.html1943 Anotácia Georgij Vladimirovič Vernadskij (1887 - 1973) je synom V. I. Vernadského. Vynikajúci ruský historik. Študent V.O.Klyuchevsky, S.F.Platonov, Yu.V.Gothier, A.A.Kizevetter. Od roku 1920 v exile. Profesor ruských dejín na Karlovej univerzite (Československo) od roku 1922 a Yale University (USA) v rokoch 1927 až 1956. Jeden z teoretikov eurázijského ... “

«HISTÓRIA VEDY Samarskaya Luka: problémy regionálnej a globálnej ekológie. 2013. - V. 22, č. 2. - S. 161-180. MDT 01+092.2 AUTOBIOGRAFIA © 2013 L.P. Teplova * „Niekde je mesto, v ktorom je teplo. Prešlo tam naše vzdialené detstvo. Narodil som sa 15. septembra 1937 v meste Čeboksary. Podľa mojej matky sa na mňa najbližší príbuzní pri pohľade na malú, ktorá ešte nevedela chodiť, pýtali: „Plače niekedy?“, keďže sa mi ústa nikdy nezavreli, vždy to bolo „od ucha k uchu“. Pamätám si, ako…”

«Elektronická vedecká publikácia Almanach Priestor a čas T. 8. Vydanie. 1 2015 TVORBA PRIESTORU A ČASU Elektronická vedecká edícia Almanach Space and Time zv. 8, číslo 1 "Priestor a čas vzdelávania" Elektronische wissenschaftliche Auflage Almabtrieb "Raum und Zeit" Bd. 8, Ausgb. 1 "Raum und Zeit der Bildung" 057.17:303 Vinichenko M.V. Osobný rozvoj vo fáze učenia ... “

“UDK 653 (092) LBC 87,3 (0) + 86,3 B2 Baranovský A. I. Maimonid. Učiteľ a liečiteľ / A. I. Baranovský. - B Rostov na Done: Phoenix, 2011. - 336 s. ISBN 978-5-9902677-1 Takmer 1000 rokov vzrušoval osud a myšlienky hrdinu našej knihy celé mysliace ľudstvo: niekedy boli jeho knihy aj verejne spálené, no napokon si historická spravodlivosť vybrala svoju daň. Prvýkrát v ruštine sa autor pokúsil vyrozprávať o tomto výnimočnom človeku a jeho knihách jasne, prístupne, zábavne a v kontexte...“

«Vydanie 2 DUCHOVNO-MORÁLNA A HRDINSKO-VLASTENECKÁ VÝCHOVA VO VÝCHOVNOM PROCESE Vlasteneckých ZDRUŽENÍ Nie na slávu, na prospech vlasti! Číslo 2 DUCHOVNO-MORÁLNA A HRDINSKO-VLASTENECKÁ VÝCHOVA VO VÝCHOVNOM PROCESE Vlasteneckých ZDRUŽENÍ Pri realizácii projektu sa využívajú prostriedky štátnej podpory, pridelené ako grant v súlade s príkazom prezidenta Ruskej federácie zo dňa 29. marca 2013 č. 115-rp a na základe súťaže uskutočnenej... .

HLAVNÝ PLÁN "SPOLOČNOSŤ S KOMPONENTNÝM RUČENÍM "Konsol" nová verzia obecného zastupiteľstva Bessonovsky dedinská rada okresu Bessonovsky regiónu Penza Podkladové materiály I. V. Maksimtsev Penza, 2014 Generálny plán obecnej formácie Bessonovsky dedinská rada okresu Bessonovsky regiónu Penza Materiály na odôvodnenie ... “

"AKADÉMIA VIED ZSSR HADJI MURAT IBRAGIMBEILI RUSKO A AZERBAJDŽAN V 1. TRETINE 19. STOROČIA (Z VOJENSKÝCH A POLITICKÝCH HISTÓRIÍ) VYDAVATEĽSTVO "NAUKA" Hlavná redakcia orientálnej literatúry Moskva 9(C) a Manažérka sa zaoberá redaktorkou NHFINAL A.A. rusko-iránske vojny v rokoch 1804-1813 a 1826-1828 a rusko-turecké vojny z roku 1806. a 1828-1829. a aktívna účasť azerbajdžanských jednotiek v nich. Podrobne je zobrazená vojensko-politická história tohto obdobia, príčiny porážky Iránu a Turecka a začlenenie... „Štruktúra a fungovanie panvových orgánov u žien za normálnych a patologických stavov Kapitola 3. Inkontinencia moču v r. ženy 15 Kapitola 4. Vynechanie (prolaps) panvových orgánov 23 Kapitola 5. Endoprotézy zo syntetickej sieťky na chirurgickú rekonštrukciu panvového dna 36 Kapitola 6. Adresát kolegom. Endoprotézy zo syntetickej sieťoviny v rekonštrukcii...»

VOSTOK (ORIENS) 2012 č. 2 181 KRITIKA A BIBLIOGRAFIA PREHĽAD O VEKU KÓREJSKÉHO OSLOBODENIA V MODERNEJ JUHOKÓREJSKEJ HISTORIOGRAFII © 2012 N. N. KIM V epoche oslobodenia v modernej juhokórejskej historiografii sa moment surrender od japonskej periódy odvoláva na obdobie surrender armády 15. augusta 1945 k oficiálnemu vyhláseniu v auguste 1948 nezávislého štátu Kórejská republika1. Z historického hľadiska éra oslobodenia, alebo, ako sa to tradične nazýva v juhokórejčine ... “

„Verejná správa o výsledkoch činnosti štátnej autonómnej vzdelávacej inštitúcie stredného odborného školstva Samara Vysoká škola dopravy a spojov 2013 Z histórie vysokej školy Štátna vzdelávacia inštitúcia stredného odborného školstva Samara Vysoká škola dopravy a spojov (ďalej len kolégium, SAOU SPO SKTK) funguje od októbra 1964, kedy bol na základe oddelenia električiek a trolejbusov Samara otvorený mestský odbor ... “

„NÁVRAT K TLAČENÉMU (O DISKUSII V Č. 2, 2005) EO, 2006, č. 3 © D.A. Alimová, Z.Kh. Arifkhanová, A.A. Ashirov, P.P. Nazarov VIAC O PROBLÉME ETNOLÓGIE V UZBEKISTANE (OKREM DISKUSIE) Procesy etnogenézy a etnických dejín boli vždy predmetom ostrých vedeckých diskusií a diskusií vo verejných kruhoch. A pointa nie je len v jemnosti problému, vyjadrenej v jeho spojení s národným cítením určitých národov a politickými a ideologickými konštrukciami...“

„Michail TITARENKO ČÍNA A RUSKO V MODERNOM SVETOVOM VYDANÍ 146 St. Petersburg BBK 66.4(2Rus) + 66.4(5Kit) T45 Odporúčané na publikovanie redakčnou a vydavateľskou radou Petrohradského štátneho jednotného podniku, protokol č. moderný svet. - St. Petersburg. : SPbGUP, 2013. - 88 s. - (Vybrané prednášky univerzity; číslo 146). ISBN 978-5-7621-0721-1 Prednášky M. L. Titarenka, vynikajúceho ruského vedca, akademika Ruskej akadémie vied, riaditeľa Ústavu Ďalekého východu Ruskej akadémie vied,...»

Šachmatov Alexej Alexandrovič Šachmatov Alexej Alexandrovič

(1864-1920), filológ, akademik Akadémie vied v Petrohrade (1894). Zborník z odboru slavistika. Výskumník ruského jazyka vrátane jeho nárečí, staroruskej literatúry, ruských letopisov, problémov ruskej a slovanskej etnogenézy, otázok rodovej vlasti a prajazyka. Položil základy historického štúdia ruského literárneho jazyka, textovej kritiky ako vedy. Pracuje na indoeurópskych jazykoch (vrátane slovanských, fínskych a mordovských). Redaktor akademického Slovníka ruského jazyka (1891-1916).

ŠACHMATOV Alexej Alexandrovič

ŠAKHMATOV Alexej Alexandrovič, ruský lingvista, historik, pedagóg, akademik Akadémie vied v Petrohrade (1894). Výskumník ruského jazyka vrátane jeho nárečí, staroruská literatúra, ruské letopisy, problematika ruského a slovanského etogenézy, otázky vlasti predkov a prajazyka Slovanov. Položil základy historického štúdia ruského literárneho jazyka, textovej kritiky ako vedy.
Životopis
Narodený v šľachtickej rodine. V detstve sa Shakhmatov ukázal ako výskumník, ktorý priťahoval znalosti rôznych jazykov a vied. Vo veku 10 rokov pracoval na monografii „Ruský starovek“, venovanej počiatočným ruským dejinám (rukopis obsahuje 350 strán). V roku 1876 odišiel na zahraničnú cestu (Rakúsko, Nemecko, Francúzsko). V Lipsku nastúpil na súkromné ​​gymnázium. Po návrate do Ruska pokračoval v štúdiu na Moskovskom gymnáziu F. Kreimana, na 4. moskovskom gymnáziu (1879-1883) a na Historicko-filologickej fakulte Moskovskej univerzity (1883-1887). Šachmatov sa ešte ako študent 5. ročníka gymnázia stretol s profesormi Moskovskej štátnej univerzity V.F. Miller (cm. MILLER Vsevolod Fedorovič), F.F. Fortunatov (cm. FORTUNATOV Filip Fedorovič). Táto známosť určila jeho ďalšiu životnú cestu a sféru vedeckých záujmov. Na univerzite začal pracovať na „Štúdii o jazyku novgorodských písmen“. Zároveň sa obrátil na štúdium živých ľudových nárečí, urobil výlet do provincie Olonets. Po skončení univerzity mu šach zostal, aby sa pripravoval na profesúru (na odporúčanie Fortunatova a F.E. Korsha (cm. Korsh Fedor Evgenievich)). V roku 1890 zložil magisterskú skúšku a ako Privatdozent začal prednášať dejiny ruského jazyka. Koncom toho roku však prestal učiť a odišiel do provincie Saratov, kde zaujal miesto šéfa zemstva. Toto rozhodnutie bolo spôsobené túžbou pracovať medzi ľuďmi, ako aj nespokojnosťou so stavom na Moskovskej univerzite. V provincii Saratov Šachmatov pracoval na „Výskume v oblasti ruskej fonetiky“ a v roku 1894 získal za túto prácu doktorát, pričom obišiel magisterský titul. V tom istom roku dostal ponuku na post admina Akadémie vied a presťahoval sa do Petrohradu, kde pôsobil až do konca života. V roku 1899 bol zvolený za radového akademika a v roku 1906 za predsedu Katedry ruského jazyka a literatúry.
Vedecká činnosť
Šachmatovova vedecká a organizačná činnosť sa začala na akadémii: redigoval Slovník moderného ruského jazyka (výrazne ho rozšíril o slovnú zásobu ľudových nárečí) a ďalšie publikácie katedry, viedol Akademickú knižnicu, predsedal alebo bol členom rôznych komisií. . V akademickej publikácii publikoval prvé veľké lingvistické dielo „Štúdia o jazyku novgorodských listov 13. – 14. storočia“. Neskôr boli publikované jeho ďalšie práce: „Štúdia o Dvinových listoch z 15. storočia“. a niekoľko poznámok o jazyku pskovských pamiatok XIV-XV storočia. Na začiatku XX storočia. Spolu s ďalšími známymi filológmi v Rusku a zahraničí Chess urobil veľa práce na vytvorení Jednoty slovanských akadémií pre komplexné štúdium najdôležitejších vedeckých problémov.
Hlavným smerom Shakhmatovovho výskumu bola história. Záujem o historické štúdium fenoménov občianskeho poriadku, literatúry, kultúry, jazyka sa v Šachmatovovi prebudil v detstve po prečítaní kníh N. M. Karamzin (cm. Karamzin Nikolaj Michajlovič)"História ruskej vlády". Potom sa začal zaujímať o dejiny jazykov, vzťah medzi nimi a charakteristické lingvistické črty.
Medzi ústredné problémy, ktorými sa vedec zaoberal, bola rekonštrukcia, paleografické, historické a lingvotextologické štúdium ruských kroník a iných písomných pamiatok. V tejto súvislosti Šachmatov publikoval tieto svoje diela: „Kyjevsko-pečerský paterikon a kronika jaskýň“, „Vysvetľujúca Palea a ruská kronika“, „Výskum kódov starovekej ruskej kroniky“. Šachmatovov výskum jazyka kroník ho priviedol k otázke pôvodu ruského ľudu a jeho jazyka a počiatočného osídlenia východných Slovanov. Tejto problematike venoval dve špeciálne práce: „Južné osady Vyatichi“ (1907) a „Najstarší osud ruského kmeňa“ (1919). Príspevkom k historickému štúdiu ruského jazyka boli práce Šachmatova, venované špecifickým javom zvukovej a gramatickej stavby a všeobecný rozbor postupných zmien jazykového systému, počnúc praslovanským obdobím: „Výskum v r. oblasť ruskej fonetiky“ (1893), „O histórii zvukov ruského jazyka“. Vedec sa podieľal aj na vývoji otázok pôvodu a súčasného stavu ruského spisovného jazyka. Tieto otázky sú najúplnejšie analyzované v jeho prednáškovom kurze: „Esej o modernom ruskom literárnom jazyku“ (1913). Bola to prvá systematická príručka v ruských vysokých školách. V diele „Syntax ruského jazyka“ Šachmatov rozvinul doktrínu psychologickej komunikácie a vetu ako jej vyjadrenie, systematizoval typy jednozložkových viet v ruskom jazyku a ako osobitnú skupinu vyčlenil vokatívne vety. V rôznych periodikách a zbierkach Šachmatov publikoval veľké množstvo recenzií a názorov na filologické a historické diela domácich a zahraničných vedcov. Pod jeho vedením sa Katedra ruského jazyka a literatúry Akadémie vied stala centrom filológie v Rusku. Organizoval štúdium mnohých písomných pamiatok, moderných nárečí, zostavovanie slovníkov, prípravu viaczväzkovej Encyklopédie slovanských filológií a obnovenie vydávania Kompletnej zbierky ruských kroník. Organizoval vydanie série pamiatok staroslovienskeho a ruského jazyka, svetovej literatúry, zohral významnú úlohu pri reforme ruského pravopisu.

encyklopedický slovník. 2009 .

Pozrite sa, čo je „Shakhmatov Alexey Alexandrovich“ v iných slovníkoch:

- (nar. 1864) vynikajúci vedec. Od šľachticov provincie Saratov. Študoval na 4. moskovskom gymnáziu. Ešte na gymnáziu začal študovať pamiatky starovekého ruského písma z rukopisov a napísal dva články, ktoré sa objavili v roku 1882 v ... ... Veľká životopisná encyklopédia

Ruský jazykovedec, bádateľ ruských kroník, akademik Petrohradskej akadémie vied (1894). Vyštudoval Moskovskú univerzitu (1887), Privatdozent tamže (1890). Profesor Petrohradskej univerzity Veľká sovietska encyklopédia

- (1864 1920) ruský filológ, akademik Petrohradskej akadémie vied (1894). Bádateľ ruského jazyka vrátane jeho nárečí, staroruská literatúra, ruské letopisy, problémy ruského a slovanského etogénneho pôvodu, otázky rodovej vlasti a prajazyka. ... ... Veľký encyklopedický slovník

Šachmatov (Aleksey Alexandrovič, narodený v roku 1864) je vynikajúci vedec. Od šľachticov provincie Saratov. Študoval na 4. moskovskom gymnáziu. Ešte na gymnáziu začal študovať pamiatky starovekého ruského písma z rukopisov a napísal dva ... ... Biografický slovník

- (1864 1920), filológ, akademik Petrohradskej akadémie vied (1899). V 90. rokoch 19. storočia sa presťahoval z Moskvy do Petrohradu. Od roku 1899 riaditeľ knižnice 1. oddelenia Akadémie vied. Predseda Katedry ruského jazyka a literatúry Akadémie vied (1906-1920). Od roku 1910 profesor ...... Petrohrad (encyklopédia)

Aleksey Aleksandrovich Shakhmatov Dátum narodenia: 5. (17. jún), 1864 (1864 06 17) Miesto narodenia: Narva, Ruská ríša Dátum zmeny ... Wikipedia

Alexej Aleksandrovič Šachmatov (5. (17. jún) 1864, Narva 16. august 1920, Petrohrad) je známy ruský filológ a historik, zakladateľ historického štúdia ruského jazyka, staroruského písania kroník a literatúry. Obsah 1 Životopis ... Wikipedia

- (1864 1920), ruský filológ a slovanský jazykovedec. Narodil sa 5. júna 1864 v Narve (dnes Estónsko). Veľmi skoro, ešte ako stredoškolák, prejavil mimoriadne schopnosti pre vedeckú činnosť. V roku 1887 absolvoval Moskovskú univerzitu, kde vyučoval. S…… Collierova encyklopédia

Šachmatov, Alexej Alexandrovič- (1864 1920) jazykovedec, akademik Ros. akadémie vied (od roku 1899 akademik Petrohradskej akadémie vied). Predseda Katedry ruského jazyka a literatúry Akadémie vied (1906-1920). Od roku 1890 odborný asistent na Moskovskej univerzite. Od roku 1910 profesor na Petrohradskej univerzite. Autor… … Pedagogický terminologický slovník

ŠACHMATOV Alexej Alexandrovič-, jazykovedec, akad. Ros. akadémie vied (akademik Petrohradu. Akadémia vied od roku 1899). Vyštudoval ist. filol. f t Moskva. univerzite (1887), súkromný docent na tom istom mieste (1890), súčasne vyučoval lat. lang. v telocvični. Od roku 1910 prof. Petersburg. predtým... Ruská pedagogická encyklopédia