Existujú tri typy plastidov:

• chloroplasty- zelená, funkcia - fotosyntéza
• chromoplasty- červené a žlté, sú rozpadnuté chloroplasty, môžu dať jasnú farbu okvetným lístkom a plodom.
• leukoplasty- bezfarebný, funkcia - zásoba látok.

Štruktúra chloroplastov

pokrytý dvoma membránami. Vonkajšia membrána je hladká, vnútorná má vo vnútri výrastky - tylakoidy. Stohy krátkych tylakoidov sa nazývajú zrná zväčšujú plochu vnútornej membrány, aby sa na ňu zmestilo čo najviac enzýmov fotosyntézy.

Vnútorné prostredie chloroplastu sa nazýva stróma. Obsahuje kruhovú DNA a ribozómy, vďaka ktorým sa chloroplasty samostatne tvoria súčasťou proteínov, preto sa nazývajú poloautonómne organely. (Predpokladá sa, že skoršie plastidy boli voľné baktérie, ktoré boli absorbované veľkou bunkou, ale neboli strávené.)

Fotosyntéza (jednoduchá)

V zelených listoch na svetle
V chloroplastoch s chlorofylom
Z oxidu uhličitého a vody
Syntetizuje sa glukóza a kyslík.

Fotosyntéza (stredná náročnosť)

1. Svetelná fáza.
Vyskytuje sa na svetle v zrnách chloroplastov. Pôsobením svetla dochádza k rozkladu (fotolýze) vody, získava sa kyslík, ktorý je emitovaný, ako aj atómy vodíka (NADP-H) a energia ATP, ktoré sa využívajú v ďalšom stupni.

2. Temná fáza.
Vyskytuje sa vo svetle aj v tme (svetlo nie je potrebné), v stróme chloroplastov. Z oxidu uhličitého získaného z prostredia a atómov vodíka získaných v predchádzajúcej fáze sa vďaka energii ATP získanej v predchádzajúcej fáze syntetizuje glukóza.

Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť. Bunková organela obsahujúca molekulu DNA
1) ribozóm
2) chloroplast
3) bunkové centrum
4) Golgiho komplex

Odpoveď

Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť. Pri syntéze akej látky sa zúčastňujú atómy vodíka v temnej fáze fotosyntézy?
1) NADF-2N
2) glukóza
3) ATP
4) voda

Odpoveď

Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť. Čo bunková organela obsahuje DNA
1) vakuola
2) ribozóm
3) chloroplast
4) lyzozóm

Odpoveď

Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť. V bunkách prebieha primárna syntéza glukózy v
1) mitochondrie
2) endoplazmatické retikulum
3) Golgiho komplex
4) chloroplasty

Odpoveď

Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť. Molekuly kyslíka v procese fotosyntézy vznikajú v dôsledku rozkladu molekúl
1) oxid uhličitý
2) glukóza
3) ATP
4) voda

Odpoveď

Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť. Proces fotosyntézy by sa mal považovať za jeden z dôležitých článkov uhlíkového cyklu v biosfére, pretože v jeho priebehu
1) rastliny zahŕňajú uhlík z neživej prírody do života
2) rastliny uvoľňujú kyslík do atmosféry
3) organizmy pri dýchaní uvoľňujú oxid uhličitý
4) priemyselná výroba dopĺňa atmosféru oxidom uhličitým

Odpoveď

Vyberte si jednu, najsprávnejšiu možnosť. Sú nasledujúce tvrdenia o fotosyntéze správne? A) Vo fáze svetla sa energia svetla premieňa na energiu chemických väzieb glukózy. B) Na tylakoidných membránach dochádza k reakciám tmavej fázy, do ktorých vstupujú molekuly oxidu uhličitého.
1) iba A je pravdivé
2) iba B je pravda
3) obe tvrdenia sú správne
4) oba rozsudky sú nesprávne

Odpoveď

CHLOROPLAST
1. Všetky nižšie uvedené znaky, okrem dvoch, možno použiť na opis štruktúry a funkcií chloroplastu. Identifikujte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) je dvojmembránový organoid
2) má svoju uzavretú molekulu DNA
3) je poloautonómny organoid
4) tvorí deliace vreteno
5) naplnené bunkovou šťavou so sacharózou

Odpoveď

2. Vyberte tri znaky stavby a funkcie chloroplastov
1) vnútorné membrány tvoria cristae
2) v zrnách prebieha veľa reakcií
3) dochádza v nich k syntéze glukózy
4) sú miestom syntézy lipidov
5) pozostávajú z dvoch rôznych častíc
6) dvojmembránové organely

Odpoveď

3. Vyberte tri správne odpovede zo šiestich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. V chloroplastoch rastlinných buniek prebiehajú tieto procesy:
1) hydrolýza polysacharidov
2) rozklad kyseliny pyrohroznovej
3) fotolýza vody
4) rozklad tukov na mastné kyseliny a glycerol
5) syntéza sacharidov
6) Syntéza ATP

Odpoveď

CHLOROPLASTY OKREM
1. Termíny uvedené nižšie, okrem dvoch, sa používajú na opis plastidov. Identifikujte dva výrazy, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
1) pigment
2) glykokalyx
3) grana
4) krista
5) tylakoid

Odpoveď

2. Všetky znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, možno použiť na opis chloroplastov. Identifikujte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) dvojmembránové organely
2) využiť energiu svetla na tvorbu organických látok
3) vnútorné membrány tvoria cristae
4) na membránach cristae sa syntetizuje glukóza
5) východiskovými materiálmi pre syntézu sacharidov sú oxid uhličitý a voda

Odpoveď

STROMA - TYLAKOID
Vytvorte súlad medzi procesmi a ich lokalizáciou v chloroplastoch: 1) stróma, 2) tylakoid. Zapíšte si čísla 1 a 2 v poradí zodpovedajúcom písmenám.
A) použitie ATP
B) fotolýza vody
B) excitácia chlorofylu
D) tvorba pentózy
D) prenos elektrónov pozdĺž reťazca enzýmov

Odpoveď

1. Nižšie uvedené znaky, okrem dvoch, sa používajú na opis štruktúry a funkcií znázorneného bunkového organoidu. Identifikujte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

2) akumuluje molekuly ATP
3) zabezpečuje fotosyntézu

5) má čiastočnú autonómiu

Odpoveď

2. Všetky znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, možno použiť na opis bunkového organoidu znázorneného na obrázku. Identifikujte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) jednomembránový organoid
2) pozostáva z kristov a chromatínu
3) obsahuje kruhovú DNA
4) syntetizuje svoj vlastný proteín
5) schopné delenia

Odpoveď

Znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, sa používajú na opis štruktúry a funkcií znázorneného bunkového organoidu. Identifikujte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) štiepi biopolyméry na monoméry
2) akumuluje molekuly ATP
3) zabezpečuje fotosyntézu
4) označuje dvojmembránové organely
5) má čiastočnú autonómiu

Odpoveď

SVETLO
1. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. Vo svetlej fáze fotosyntézy v bunke
1) kyslík vzniká v dôsledku rozkladu molekúl vody
2) sacharidy sa syntetizujú z oxidu uhličitého a vody
3) dochádza k polymerizácii molekúl glukózy za vzniku škrobu
4) Molekuly ATP sa syntetizujú
5) energia molekúl ATP sa vynakladá na syntézu uhľohydrátov

Odpoveď

2. Určte tri pravdivé tvrdenia zo všeobecného zoznamu a do tabuľky zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené. Počas svetelnej fázy fotosyntézy
1) fotolýza vody


4) kombinácia vodíka s nosičom NADP+

Odpoveď

SVETLO OKREM
1. Všetky nižšie uvedené znaky, okrem dvoch, možno použiť na určenie procesov svetelnej fázy fotosyntézy. Identifikujte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) fotolýza vody
2) redukcia oxidu uhličitého na glukózu
3) syntéza molekúl ATP v dôsledku energie slnečného žiarenia
4) tvorba molekulárneho kyslíka
5) využitie energie molekúl ATP na syntézu sacharidov

Odpoveď

2. Všetky znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, možno použiť na opis svetelnej fázy fotosyntézy. Identifikujte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) vzniká vedľajší produkt – kyslík
2) sa vyskytuje v stróme chloroplastu
3) viazanie oxidu uhličitého
4) Syntéza ATP
5) fotolýza vody

Odpoveď

3. Všetky znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, sa používajú na opis štádia fotosyntézy znázornenej na obrázku. Identifikujte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené. V tomto štádiu
1) dochádza k syntéze glukózy
2) začína sa Calvinov cyklus
3) ATP sa syntetizuje
4) dochádza k fotolýze vody
5) vodík sa spája s NADP

Odpoveď

TMAVÝ
Vyberte tri možnosti. Temnú fázu fotosyntézy charakterizuje
1) priebeh procesov na vnútorných membránach chloroplastov
2) syntéza glukózy
3) fixácia oxidu uhličitého
4) priebeh procesov v stróme chloroplastov
5) prítomnosť vodnej fotolýzy
6) tvorba ATP

Odpoveď

TMAVÉ OKREM
1. Nižšie uvedené pojmy, okrem dvoch, sa používajú na opis temnej fázy fotosyntézy. Identifikujte dva pojmy, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

2) fotolýza
3) oxidácia NADP 2H
4) grana
5) stroma

Odpoveď

2. Všetky znaky uvedené nižšie, okrem dvoch, sa používajú na opis temnej fázy fotosyntézy. Identifikujte dva znaky, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) tvorba kyslíka
2) fixácia oxidu uhličitého
3) využitie energie ATP
4) syntéza glukózy
5) excitácia chlorofylu

Odpoveď

SVETLÝ TMAVÝ
1. Vytvorte súlad medzi procesom fotosyntézy a fázou, v ktorej prebieha: 1) svetlo, 2) tma. Napíšte čísla 1 a 2 v správnom poradí.
A) tvorba molekúl NADP-2H
B) uvoľňovanie kyslíka
C) syntéza monosacharidu
D) syntéza molekúl ATP
D) pridanie oxidu uhličitého k sacharidu

Odpoveď

2. Vytvorte súlad medzi charakteristikou a fázou fotosyntézy: 1) svetlo, 2) tma. Napíšte čísla 1 a 2 v správnom poradí.
A) fotolýza vody
B) fixácia oxidu uhličitého
C) štiepenie molekúl ATP
D) excitácia chlorofylu svetelnými kvantami
D) syntéza glukózy

Odpoveď

3. Vytvorte súlad medzi procesom fotosyntézy a fázou, v ktorej prebieha: 1) svetlo, 2) tma. Napíšte čísla 1 a 2 v správnom poradí.
A) tvorba molekúl NADP * 2H
B) uvoľňovanie kyslíka
B) syntéza glukózy
D) syntéza molekúl ATP
D) regenerácia oxidu uhličitého

Odpoveď

4. Vytvorte súlad medzi procesmi a fázou fotosyntézy: 1) svetlo, 2) tma. Zapíšte si čísla 1 a 2 v poradí zodpovedajúcom písmenám.
A) polymerizácia glukózy
B) viazanie oxidu uhličitého
B) Syntéza ATP
D) fotolýza vody
E) tvorba atómov vodíka
E) syntéza glukózy

Odpoveď

5. Vytvorte súlad medzi fázami fotosyntézy a ich charakteristikami: 1) svetlo, 2) tma. Zapíšte si čísla 1 a 2 v poradí zodpovedajúcom písmenám.
A) Uskutoční sa fotolýza vody
B) Tvorí sa ATP
B) kyslík sa uvoľňuje do atmosféry
D) pokračuje s výdajom energie ATP
D) Reakcie môžu prebiehať vo svetle aj v tme.

Odpoveď

6 sobota Vytvorte súlad medzi fázami fotosyntézy a ich charakteristikami: 1) svetlo, 2) tma. Zapíšte si čísla 1 a 2 v poradí zodpovedajúcom písmenám.
A) obnovenie NADP+
B) transport vodíkových iónov cez membránu
B) prebieha v zrnách chloroplastov
D) syntetizujú sa molekuly sacharidov
D) elektróny chlorofylu sa presúvajú na vyššiu energetickú hladinu
E) Spotrebuje sa energia ATP

Odpoveď

TVAROVANIE 7:
A) pohyb excitovaných elektrónov
B) konverzia NADP-2R na NADP+
C) oxidácia NADP H
D) vzniká molekulárny kyslík
D) procesy prebiehajú v stróme chloroplastu

NÁSLEDOK
1. Nastavte správnu postupnosť procesov prebiehajúcich počas fotosyntézy. Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
1) Použitie oxidu uhličitého
2) Tvorba kyslíka
3) Syntéza sacharidov
4) Syntéza molekúl ATP
5) Excitácia chlorofylu

Odpoveď

2. Nastavte správnu postupnosť procesov fotosyntézy.
1) premena slnečnej energie na energiu ATP
2) tvorba excitovaných elektrónov chlorofylu
3) fixácia oxidu uhličitého
4) tvorba škrobu
5) premena energie ATP na energiu glukózy

Odpoveď

3. Nastavte postupnosť procesov prebiehajúcich počas fotosyntézy. Zapíšte si zodpovedajúcu postupnosť čísel.
1) fixácia oxidu uhličitého
2) Rozklad ATP a uvoľňovanie energie
3) syntéza glukózy
4) syntéza molekúl ATP
5) excitácia chlorofylu

Odpoveď

FOTOSYNTÉZA
Vyberte bunkové organely a ich štruktúry zapojené do procesu fotosyntézy.
1) lyzozómy
2) chloroplasty
3) tylakoidy
4) zrná
5) vakuoly
6) ribozómy

Odpoveď

FOTOSYNTÉZA OKREM
Všetky nasledujúce znaky, okrem dvoch, možno použiť na opis procesu fotosyntézy. Identifikujte dve funkcie, ktoré „vypadnú“ zo všeobecného zoznamu, a ako odpoveď zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené.
1) Na uskutočnenie procesu sa používa svetelná energia.
2) Proces prebieha v prítomnosti enzýmov.
3) Ústrednú úlohu v tomto procese má molekula chlorofylu.
4) Proces je sprevádzaný rozpadom molekuly glukózy.
5) Proces nemôže nastať v prokaryotických bunkách.

Odpoveď

Analyzujte tabuľku. Vyplňte prázdne bunky tabuľky pomocou pojmov a výrazov uvedených v zozname. Pre každú bunku s písmenami vyberte príslušný výraz z poskytnutého zoznamu.
1) tylakoidné membrány
2) fáza svetla
3) fixácia anorganického uhlíka
4) fotosyntéza vody
5) tmavá fáza
6) bunková cytoplazma

Odpoveď

Analyzujte tabuľku "Reakcie fotosyntézy". Pre každé písmeno vyberte príslušný výraz z poskytnutého zoznamu.
1) oxidačná fosforylácia
2) oxidácia NADP-2H
3) tylakoidné membrány
4) glykolýza
5) pridanie oxidu uhličitého k pentóze
6) tvorba kyslíka
7) tvorba ribulózadifosfátu a glukózy
8) syntéza 38 ATP

Odpoveď

Do textu „Syntéza organických látok v rastline“ vložte chýbajúce výrazy z navrhovaného zoznamu a použite na to digitálne symboly. Zapíšte si vybrané čísla v poradí zodpovedajúcom písmenám. Rastliny ukladajú energiu potrebnú na prežitie vo forme organickej hmoty. Tieto látky sa syntetizujú počas __________ (A). Tento proces prebieha v bunkách listov v __________ (B) - špeciálnych zelených plastidoch. Obsahujú špeciálnu zelenú látku - __________ (B). Predpokladom pre tvorbu organických látok okrem vody a oxidu uhličitého je __________ (D).
Zoznam termínov:
1) dýchanie
2) odparovanie
3) leukoplast
4) jedlo
5) svetlo
6) fotosyntéza
7) chloroplast
8) chlorofyl

Odpoveď

Vytvorte súlad medzi fázami procesu a procesmi: 1) fotosyntéza, 2) biosyntéza bielkovín. Napíšte čísla 1 a 2 v správnom poradí.
A) uvoľnenie voľného kyslíka
B) tvorba peptidových väzieb medzi aminokyselinami
C) syntéza mRNA na DNA
D) proces prekladu
D) obnovenie sacharidov
E) konverzia NADP+ na NADP 2H

Odpoveď

© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019

Vedeli ste, že každý zelený list je miniatúrnou „továrňou“ živín a kyslíka, ktorý je nevyhnutný pre normálny život nielen zvierat, ale aj ľudí. Fotosyntéza je proces výroby týchto látok z vody a oxidu uhličitého z atmosféry. Ide o veľmi zložitý chemický proces, ktorý prebieha za účasti svetla. Nepochybne každého zaujíma, ako prebieha proces fotosyntézy. Proces pozostáva z dvoch etáp: prvou fázou je absorpcia svetelných kvánt a druhou fázou je využitie ich energie pri rôznych chemických reakciách.

Ako prebieha proces fotosyntézy?
Rastliny absorbujú svetlo pomocou zelenej látky nazývanej chlorofyl. Chlorofyl je obsiahnutý v chloroplastoch, ktoré sa nachádzajú v plodoch a stonkách. Ale najmä veľké množstvo z nich sa nachádza v letákoch, pretože leták vďaka svojej pomerne jednoduchej štruktúre môže pritiahnuť veľké množstvo svetla, a teda získať oveľa viac energie na proces fotosyntézy.
Chlorofyl je po vstrebaní v excitovanom stave a odovzdáva energiu iným molekulám rastlinného organizmu, najmä tým, ktoré sa priamo podieľajú na fotosyntéze, ju prijímajú. Druhá etapa procesu fotosyntézy prebieha bez povinnej účasti svetla a spočíva v získaní chemickej väzby za účasti oxidu uhličitého, ktorý sa získava z vody a vzduchu. V tomto štádiu dochádza k syntéze rôznych veľmi užitočných látok pre život, ako je glukóza a škrob.

Samotné rastliny využívajú tieto organické látky na výživu rôznych jeho častí, ako aj na udržanie normálneho života. Okrem toho tieto látky získavajú aj živočíchy, ktoré sa živia rastlinami. Tieto látky človek prijíma konzumáciou produktov rastlinného a živočíšneho pôvodu.

Podmienky fotosyntézy
Proces fotosyntézy sa môže vyskytnúť nielen pod vplyvom umelého svetla, ale aj slnečného žiarenia. V prírode rastliny spravidla intenzívne vykonávajú svoju činnosť v období jar-leto, to znamená v čase, keď je potrebné veľa slnečného svetla. V jesennom období je menej svetla, deň sa skracuje, listy žltnú a následne opadávajú. Akonáhle sa však objaví teplé jarné slnko, zelené lístie sa prebúdza a zelené „továrne“ opäť pokračujú vo svojej práci, aby poskytli veľké množstvo živín a kyslíka, ktoré sú pre život tak potrebné.

Kde prebieha proces fotosyntézy?
K fotosyntéze dochádza, ako sme už povedali vyššie, ak si pamätáte, v listoch rastlín, pretože práve ony majú schopnosť prijímať veľké množstvo svetla, ktoré je pre proces fotosyntézy také nevyhnutné.

Na záver môžeme zhrnúť a povedať, že taký proces ako fotosyntéza je neoddeliteľnou súčasťou života rastlín. Dúfame, že náš článok pomohol mnohým pochopiť, čo je fotosyntéza a prečo je potrebná.

História objavu úžasného a tak životne dôležitého fenoménu, akým je fotosyntéza, je zakorenená hlboko v minulosti. Pred viac ako štyrmi storočiami, v roku 1600, belgický vedec Jan Van - Helmont spustil jednoduchý experiment. Vŕbový konár vložil do vreca s 80 kg zeminy. Vedec zaznamenal počiatočnú hmotnosť vŕby a potom päť rokov zalieval rastlinu výlučne dažďovou vodou. Aké bolo prekvapenie Jana Van - Helmonta, keď vŕbu prevážil. Hmotnosť rastliny sa zvýšila o 65 kg a hmotnosť zeme klesla iba o 50 gramov! Odkiaľ rastlina získala 64 kg 950 g živín pre vedca zostalo záhadou!

Ďalší významný experiment na ceste k objavu fotosyntézy patril anglickému chemikovi Josephovi Priestleymu. Vedec dal pod čiapku myš a po piatich hodinách hlodavec zomrel. Keď Priestley priložil k myši vetvičku mäty a tiež prikryl hlodavca čiapkou, myš zostala nažive. Tento experiment priviedol vedca k myšlienke, že existuje proces opačný ako dýchanie. Jan Ingenhaus v roku 1779 zistil, že iba zelené časti rastlín sú schopné uvoľňovať kyslík. O tri roky neskôr švajčiarsky vedec Jean Senebier dokázal, že oxid uhličitý sa vplyvom slnečného žiarenia rozkladá v zelených organelách rastlín. Len o päť rokov neskôr francúzsky vedec Jacques Bussingault, vykonávajúci laboratórny výskum, zistil, že k absorpcii vody rastlinami dochádza aj pri syntéze organických látok. Významný objav v roku 1864 urobil nemecký botanik Julius Sachs. Bol schopný dokázať, že objem spotrebovaného oxidu uhličitého a uvoľneného kyslíka sa vyskytuje v pomere 1: 1.

Fotosyntéza je jedným z najdôležitejších biologických procesov

Z vedeckého hľadiska je fotosyntéza (zo starogréčtiny φῶς - svetlo a σύνθεσις - spojenie, väzba) proces, pri ktorom sa organické látky tvoria z oxidu uhličitého a vody vo svetle. Hlavná úloha v tomto procese patrí fotosyntetickým segmentom.

Obrazne povedané, list rastliny možno porovnať s laboratóriom, ktorého okná smerujú na slnečnú stranu. Práve v ňom dochádza k tvorbe organických látok. Tento proces je základom existencie všetkého života na Zemi.

Mnohí si rozumne položia otázku: čo dýchajú ľudia, ktorí žijú v meste, kde nielen stromy a cez deň nemôžete nájsť steblá trávy s ohňom. Odpoveď je veľmi jednoduchá. Faktom je, že suchozemské rastliny tvoria iba 20% kyslíka uvoľneného rastlinami. Riasy hrajú hlavnú úlohu pri produkcii kyslíka do atmosféry. Tvoria 80 % vyprodukovaného kyslíka. V reči čísel, rastliny aj riasy uvoľnia do atmosféry 145 miliárd ton (!) kyslíka ročne! Niet divu, že svetové oceány sa nazývajú „pľúca planéty“.

Všeobecný vzorec pre fotosyntézu je nasledujúci:

Voda + oxid uhličitý + svetlo → sacharidy + kyslík

Prečo rastliny potrebujú fotosyntézu?

Ako sme pochopili, fotosyntéza je nevyhnutnou podmienkou existencie človeka na Zemi. Nie je to však jediný dôvod, prečo fotosyntetické organizmy aktívne produkujú kyslík do atmosféry. Faktom je, že riasy aj rastliny tvoria ročne viac ako 100 miliárd organických látok (!), ktoré tvoria základ ich životnej činnosti. Pri spomienke na experiment Jana Van Helmonta chápeme, že fotosyntéza je základom výživy rastlín. Bolo vedecky dokázané, že 95% úrody je determinovaných organickými látkami získanými rastlinou v procese fotosyntézy a 5% - minerálnymi hnojivami, ktoré záhradník zavádza do pôdy.

Moderní letní obyvatelia sa zameriavajú na pôdnu výživu rastlín a zabúdajú na jej výživu vzduchu. Nie je známe, aký druh úrody by záhradníci mohli získať, keby boli pozorní k procesu fotosyntézy.

Ani rastliny, ani riasy by však nemohli tak aktívne produkovať kyslík a sacharidy, keby nemali úžasný zelený pigment – ​​chlorofyl.

Tajomstvo zeleného pigmentu

Hlavným rozdielom medzi rastlinnými bunkami a bunkami iných živých organizmov je prítomnosť chlorofylu. Mimochodom, je to on, kto je vinníkom toho, že listy rastlín sú sfarbené presne do zelena. Táto komplexná organická zlúčenina má jednu úžasnú vlastnosť: dokáže absorbovať slnečné svetlo! Vďaka chlorofylu je možný proces fotosyntézy.

Dve fázy fotosyntézy

Zjednodušene povedané, fotosyntéza je proces, pri ktorom voda a oxid uhličitý absorbovaný rastlinou na svetle s pomocou chlorofylu tvoria cukor a kyslík. Anorganické látky sa tak zázračne premieňajú na organické. Výsledný cukor je zdrojom energie pre rastliny.

Fotosyntéza má dve fázy: svetlo a tmu.

Svetelná fáza fotosyntézy

Vyskytuje sa na tylakoidných membránach.

Tylakoid sú štruktúry ohraničené membránou. Nachádzajú sa v stróme chloroplastu.

Poradie udalostí svetelnej fázy fotosyntézy:

1. Svetlo dopadá na molekulu chlorofylu, ktorý je následne absorbovaný zeleným pigmentom a privádza ho do excitovaného stavu. Elektrón obsiahnutý v molekule ide na vyššiu úroveň, zúčastňuje sa procesu syntézy.
2. Dochádza k štiepeniu vody, pri ktorom sa protóny pod vplyvom elektrónov menia na atómy vodíka. Následne sa vynakladajú na syntézu uhľohydrátov.
3. V konečnom štádiu svetelného štádia sa syntetizuje ATP (adenozíntrifosfát). Ide o organickú látku, ktorá v biologických systémoch zohráva úlohu univerzálneho akumulátora energie.

Temná fáza fotosyntézy

Miestom tmavej fázy je stróma chloroplastov. Počas tmavej fázy sa uvoľňuje kyslík a syntetizuje sa glukóza. Mnohí si budú myslieť, že táto fáza dostala taký názov, pretože procesy prebiehajúce v tejto fáze sa vykonávajú výlučne v noci. V skutočnosti to nie je celkom pravda. Syntéza glukózy prebieha nepretržite. Faktom je, že práve v tomto štádiu sa svetelná energia už nespotrebováva, čo znamená, že jednoducho nie je potrebná.

Význam fotosyntézy pre rastliny

Už sme zistili, že rastliny nepotrebujú fotosyntézu menej ako my. Hovoriť o rozsahu fotosyntézy v reči čísel je veľmi jednoduché. Vedci vypočítali, že iba suchozemské rastliny uložia toľko slnečnej energie, koľko dokáže spotrebovať 100 megamiest za 100 rokov!

Dýchanie rastlín je proces opačný k fotosyntéze. Zmyslom dýchania rastlín je uvoľňovať energiu v procese fotosyntézy a smerovať ju k potrebám rastlín. Zjednodušene povedané, zber je rozdiel medzi fotosyntézou a dýchaním. Čím viac fotosyntézy a nižšie dýchanie, tým väčšia úroda a naopak!

Fotosyntéza je úžasný proces, ktorý umožňuje život na Zemi!

V prírode pod vplyvom slnečného žiarenia prebieha životne dôležitý proces, bez ktorého sa nezaobíde žiaden živý tvor na planéte Zem. V dôsledku reakcie sa do ovzdušia uvoľňuje kyslík, ktorý dýchame. Tento proces sa nazýva fotosyntéza. Čo je fotosyntéza z vedeckého hľadiska a čo sa deje v chloroplastoch rastlinných buniek, zvážime nižšie.

Fotosyntéza v biológii je premena organických látok a kyslíka z anorganických zlúčenín pod vplyvom slnečnej energie. Je charakteristický pre všetky fotoautotrofy, ktoré sú schopné samé produkovať organické zlúčeniny.

Medzi takéto organizmy patria rastliny, zelené, fialové baktérie, cyanobaktérie (modrozelené riasy).

Rastliny sú fotoautotrofy, ktoré absorbujú vodu z pôdy a oxid uhličitý zo vzduchu. Vplyvom slnečnej energie vzniká glukóza, ktorá sa následne mení na polysacharid – škrob, ktorý je pre rastlinné organizmy potrebný na výživu a tvorbu energie. Do prostredia sa uvoľňuje kyslík – dôležitá látka, ktorú využívajú všetky živé organizmy na dýchanie.

Ako prebieha fotosyntéza. Chemická reakcia môže byť vyjadrená pomocou nasledujúcej rovnice:

6C02 + 6H20 + E = C6H1206 + 602

Fotosyntetické reakcie sa vyskytujú v rastlinách na bunkovej úrovni, konkrétne v chloroplastoch obsahujúcich hlavný pigment chlorofyl. Táto zlúčenina nielen dáva rastlinám zelenú farbu, ale tiež sa aktívne podieľa na samotnom procese.

Aby ste proces lepšie pochopili, musíte sa zoznámiť so štruktúrou zelených organel - chloroplastov.

Štruktúra chloroplastov

Chloroplasty sú bunkové organely, ktoré sa nachádzajú iba v rastlinných organizmoch, cyanobaktériách. Každý chloroplast je pokrytý dvojitou membránou: vonkajšou a vnútornou. Vnútorná časť chloroplastu je vyplnená strómou - hlavnou substanciou, ktorá konzistenciou pripomína cytoplazmu bunky.

Štruktúra chloroplastu

Chloroplastová stróma pozostáva z:

• tylakoidy - štruktúry pripomínajúce ploché vaky obsahujúce pigment chlorofyl;
• gran - skupiny tylakoidov;
• lamela - tubuly, ktoré spájajú granu tylakoidov.

Každá grana vyzerá ako hromádka mincí, kde každá minca je tylakoid a lamela je polica, na ktorej sú rozložené granáty. Okrem toho majú chloroplasty svoju vlastnú genetickú informáciu, ktorú predstavujú dvojvláknové vlákna DNA, ako aj ribozómy, ktoré sa podieľajú na syntéze bielkovín, olejových kvapiek, škrobových zŕn.

Užitočné video: fotosyntéza

Hlavné fázy

Fotosyntéza má dve striedajúce sa fázy: svetlo a tmu. Každý má svoje vlastné charakteristiky toku a produkty vznikajúce počas určitých reakcií. Dva fotosystémy, vytvorené z pomocných svetlozberných pigmentov, chlorofylu a karotenoidov, prenášajú energiu do hlavného pigmentu. V dôsledku toho sa svetelná energia premieňa na chemickú energiu – ATP (kyselina adenozíntrifosforečná). Čo sa deje v procese fotosyntézy.

Svetelný

Svetelná fáza nastáva, keď svetelné fotóny dopadnú na rastlinu. V chloroplaste prúdi na tylakoidné membrány.

Hlavné procesy:

1. Pigmenty fotosystému Začínam "absorbovať" fotóny slnečnej energie, ktoré sú prenášané do reakčného centra.
2. Pôsobením svetelných fotónov sú elektróny „excitované“ v molekule pigmentu (chlorofyl).
3. „Excitovaný“ elektrón sa pomocou transportných proteínov prenesie na vonkajšiu membránu tylakoidu.
4. Rovnaký elektrón interaguje s komplexnou zlúčeninou NADP (nikotínamid adenín dinukleotid fosfát), pričom ju redukuje na NADP * H2 (táto zlúčenina sa podieľa na tmavej fáze).

Podobné procesy prebiehajú aj vo fotosystéme II. „Excitované“ elektróny opúšťajú reakčné centrum a prenášajú sa na vonkajšiu tylakoidnú membránu, kde sa viažu na akceptor elektrónov, vracajú sa do fotosystému I a obnovujú ho.

Svetelná fáza fotosyntézy

Ako sa však obnoví fotosystém II? To sa deje v dôsledku fotolýzy vody - reakcie štiepenia H2O. Po prvé, molekula vody daruje elektróny do reakčného centra fotosystému II, vďaka čomu dochádza k jej redukcii. Potom dôjde k úplnému štiepeniu vody na vodík a kyslík. Ten preniká do prostredia cez prieduchy epidermy listu.

Fotolýzu vody môžete znázorniť pomocou rovnice:

2H20 \u003d 4H + 4e + O2

Okrem toho sa počas svetelnej fázy syntetizujú molekuly ATP - chemická energia, ktorá smeruje k tvorbe glukózy. Tylakoidná membrána obsahuje enzymatický systém, ktorý sa podieľa na tvorbe ATP. Tento proces nastáva v dôsledku skutočnosti, že vodíkový ión sa prenáša kanálom špeciálneho enzýmu z vnútorného obalu do vonkajšieho obalu. Potom sa energia uvoľní.

Je dôležité vedieť! Počas svetelnej fázy fotosyntézy vzniká kyslík a tiež energia ATP, ktorá sa využíva na syntézu monosacharidov v tmavej fáze.

Tmavý

Reakcie v tmavej fáze prebiehajú nepretržite, dokonca aj bez slnečného žiarenia. Fotosyntetické reakcie prebiehajú v stróme (vnútornom prostredí) chloroplastu. Tento predmet podrobnejšie študoval Melvin Calvin, podľa ktorého sa reakcie temnej fázy nazývajú Calvinov cyklus, alebo C3 - cesta.

Tento cyklus prebieha v 3 fázach:

1. Karboxylácia.
2. zotavenie.
3. Regenerácia akceptorov.

Počas karboxylácie sa látka nazývaná ribulózabisfosfát spája s časticami oxidu uhličitého. Na tento účel sa používa špeciálny enzým - karboxyláza. Vznikne nestabilná šesťuhlíková zlúčenina, ktorá sa takmer okamžite rozštiepi na 2 molekuly FHA (kyselina fosfoglycerová).

Na obnovenie FHA sa využíva energia ATP a NADP * H2, ktoré sa tvoria počas svetelnej fázy. Pri postupných reakciách vzniká triuhlíkový cukor s fosfátovou skupinou.

Pri regenerácii akceptorov sa časť molekúl FHA využíva na redukciu molekúl ribulózabisfosfátu, ktorý je akceptorom CO2. Ďalej pri postupných reakciách vzniká monosacharid, glukóza. Pre všetky tieto procesy sa využíva energia ATP, ktorá sa tvorí vo fáze svetla, ako aj NADP * H2.

Procesy premeny 6 molekúl oxidu uhličitého na 1 molekulu glukózy vyžadujú rozklad 18 molekúl ATP a 12 molekúl NADP*H2. Tieto procesy možno znázorniť pomocou nasledujúcej rovnice:

6C02 + 24H = C6H1206 + 6H20

Následne sa z vytvorenej glukózy syntetizujú zložitejšie sacharidy – polysacharidy: škrob, celulóza.

Poznámka! Pri fotosyntéze tmavej fázy vzniká glukóza – organická látka potrebná pre výživu rastlín a tvorbu energie.

Nasledujúca tabuľka fotosyntézy pomôže lepšie pochopiť základnú podstatu tohto procesu.

Porovnávacia tabuľka fáz fotosyntézy

Calvinov cyklus je síce najtypickejší pre temnú fázu fotosyntézy, no pre niektoré tropické rastliny je charakteristický Hatch-Slack cyklus (C4 dráha), ktorý má svoje charakteristiky. Počas karboxylácie v Hatch-Sleckovom cykle nevzniká kyselina fosfoglycerová, ale iné, ako napríklad: oxaloctová, jablčná, asparágová. Počas týchto reakcií sa oxid uhličitý hromadí v rastlinných bunkách a nevylučuje sa pri výmene plynov, ako vo väčšine prípadov.

Následne sa tento plyn zúčastňuje fotosyntetických reakcií a tvorby glukózy. Za zmienku tiež stojí, že cesta fotosyntézy C4 vyžaduje viac energie ako Calvinov cyklus. Hlavné reakcie, produkty tvorby v Hatch-Slackovom cykle sa nelíšia od Calvinovho cyklu.

V dôsledku reakcií Hatch-Slack cyklu sa fotorespirácia v rastlinách prakticky nevyskytuje, pretože prieduchy epidermy sú v uzavretom stave. To im umožňuje prispôsobiť sa špecifickým podmienkam biotopu:

• intenzívne teplo;
• suché podnebie;
• zvýšená salinita biotopov;
• nedostatok CO2.

Porovnanie svetlých a tmavých fáz

Hodnota v prírode

Vďaka fotosyntéze sa tvorí kyslík - životne dôležitá látka pre procesy dýchania a akumulácie energie vo vnútri buniek, ktorá umožňuje živým organizmom rásť, vyvíjať sa, množiť sa a je priamo zapojená do práce všetkých fyziologických systémov človeka. telo, zvieratá.

Dôležité! Z kyslíka v atmosfére sa vytvára ozónová vrstva, ktorá chráni všetky organizmy pred škodlivými účinkami nebezpečného ultrafialového žiarenia.

Užitočné video: príprava na skúšku z biológie - fotosyntéza

Záver

Vďaka schopnosti syntetizovať kyslík a energiu tvoria rastliny prvý článok vo všetkých potravinových reťazcoch, sú producentmi. Konzumáciou zelených rastlín dostávajú všetky heterotrofy (zvieratá, ľudia) spolu s potravou životne dôležité zdroje. Vďaka procesu, ktorý sa vyskytuje v zelených rastlinách a cyanobaktériách, sa udržiava konštantné zloženie plynov atmosféry a života na Zemi.

V kontakte s

Fotosyntéza je proces, ktorého výsledkom je tvorba a uvoľňovanie kyslíka rastlinnými bunkami a niektorými druhmi baktérií.

Základný koncept

Fotosyntéza nie je nič iné ako reťaz jedinečných fyzikálnych a chemických reakcií. Čo je to? Zelené rastliny, ale aj niektoré baktérie pohlcujú slnečné lúče a premieňajú ich na elektromagnetickú energiu. Konečným výsledkom fotosyntézy je energia chemických väzieb rôznych organických zlúčenín.

V rastline, ktorá je osvetlená slnečnými lúčmi, prebiehajú redoxné reakcie v určitom poradí. Voda a vodík, ktoré sú redukčnými donormi, sa pohybujú vo forme elektrónov na oxidačný akceptor (oxid uhličitý a octan). V dôsledku toho vznikajú redukované zlúčeniny sacharidov a tiež kyslík, ktorý rastliny vylučujú.

História štúdia fotosyntézy

Po mnoho tisícročí je človek presvedčený, že výživa rastliny prebieha cez jej koreňový systém cez pôdu. Na začiatku šestnásteho storočia holandský prírodovedec Jan Van Helmont uskutočnil experiment s pestovaním rastliny v kvetináči. Po zvážení pôdy pred výsadbou a po dosiahnutí určitej veľkosti rastliny dospel k záveru, že všetci zástupcovia flóry prijímajú živiny najmä z vody. Túto teóriu nasledovali vedci počas nasledujúcich dvoch storočí.

Pre každého neočakávané, ale správny predpoklad o výžive rastlín urobil v roku 1771 chemik z Anglicka Joseph Priestley. Jeho experimenty presvedčivo dokázali, že rastliny dokážu prečistiť vzduch, ktorý bol predtým pre ľudské dýchanie nevhodný. O niečo neskôr sa dospelo k záveru, že tieto procesy sú nemožné bez účasti slnečného žiarenia. Vedci zistili, že zelené listy rastlín dokážu viac než len premieňať prijatý oxid uhličitý na kyslík. Bez tohto procesu je ich život nemožný. Spolu s vodou a minerálnymi soľami slúži oxid uhličitý ako potrava pre rastliny. Toto je hlavný význam fotosyntézy pre všetkých predstaviteľov flóry.

Úloha kyslíka pre život na Zemi

Experimenty, ktoré vykonal anglický chemik Priestley, pomohli ľudstvu vysvetliť, prečo vzduch na našej planéte zostáva dýchateľný. Život je predsa zachovaný, napriek existencii obrovského množstva živých organizmov a spaľovaniu nespočetných ohňov.

Vznik života na Zemi pred miliardami rokov bol jednoducho nemožný. Atmosféra našej planéty neobsahovala voľný kyslík. Všetko sa zmenilo s príchodom rastlín. Všetok kyslík v dnešnej atmosfére je výsledkom fotosyntézy v zelených listoch. Tento proces zmenil tvár Zeme a dal impulz rozvoju života. Túto neoceniteľnú hodnotu fotosyntézy si ľudstvo naplno uvedomilo až koncom 18. storočia.

Nie je prehnané tvrdiť, že samotná existencia ľudí na našej planéte závisí od stavu rastlinného sveta. Význam fotosyntézy spočíva v jej vedúcej úlohe pre priebeh rôznych biosférických procesov. V celosvetovom meradle táto úžasná fyzikálno-chemická reakcia vedie k vzniku organických látok z anorganických.

Klasifikácia procesov fotosyntézy

V zelenom liste prebiehajú tri dôležité reakcie. Sú to fotosyntéza. Tabuľka, do ktorej sú tieto reakcie zapísané, sa používa pri štúdiu biológie. Zadajte do jeho riadkov:

fotosyntéza;
- výmena plynu;
- odparovanie vody.

Tie fyzikálno-chemické reakcie, ktoré sa vyskytujú v rastline za denného svetla, umožňujú zeleným listom uvoľňovať oxid uhličitý a kyslík. V noci - iba prvá z týchto dvoch zložiek.

K syntéze chlorofylu v niektorých rastlinách dochádza aj pri slabom a rozptýlenom svetle.

Hlavné etapy

Existujú dve fázy fotosyntézy, ktoré spolu úzko súvisia. V prvej fáze sa energia svetelných lúčov premieňa na vysokoenergetické zlúčeniny ATP a univerzálne redukčné činidlá NADPH. Tieto dva prvky sú primárnymi produktmi fotosyntézy.

V druhej (tmavej) fáze sa získané ATP a NADPH použijú na fixáciu oxidu uhličitého, kým sa nezredukuje na sacharidy. Dve fázy fotosyntézy sa líšia nielen časom. Vyskytujú sa aj v rôznych priestoroch. Pre tých, ktorí študujú predmet "fotosyntéza" v biológii, pomôže presnejšie pochopenie procesu tabuľka s presným uvedením charakteristík dvoch fáz.

Mechanizmus tvorby kyslíka

Potom, čo rastliny absorbujú oxid uhličitý, syntetizujú živiny. Tento proces sa uskutočňuje v zelených pigmentoch nazývaných chlorofyly pod vplyvom slnečného žiarenia. Hlavné zložky tejto úžasnej reakcie sú:

Svetlo;
- chloroplasty;
- voda;
- oxid uhličitý;
- teplota.

Sekvencia fotosyntézy

Produkcia kyslíka rastlinami sa uskutočňuje v etapách. Hlavné fázy fotosyntézy sú nasledujúce:

Absorpcia svetla chlorofylmi;
- delenie chloroplastmi (vnútrobunkové organely zeleného pigmentu) vody získanej z pôdy na kyslík a vodík;
- pohyb jednej časti kyslíka do atmosféry a druhej - na realizáciu dýchacieho procesu rastlinami;
- tvorba molekúl cukru v proteínových granulách (pyrenoidoch) rastlín;
- produkcia škrobov, vitamínov, tukov a pod. zmiešaním cukru s dusíkom.

Napriek tomu, že fotosyntéza vyžaduje slnečné svetlo, táto reakcia môže nastať aj pri umelom osvetlení.

Úloha sveta rastlín pre Zem

Hlavné procesy vyskytujúce sa v zelenom liste už boli celkom úplne študované biológiou. Význam fotosyntézy pre biosféru je obrovský. Toto je jediná reakcia, ktorá vedie k zvýšeniu množstva voľnej energie.

V procese fotosyntézy sa ročne vytvorí stopäťdesiat miliárd ton organickej hmoty. Okrem toho rastliny počas tohto obdobia uvoľnia takmer 200 miliónov ton kyslíka. V tejto súvislosti možno tvrdiť, že úloha fotosyntézy je pre celé ľudstvo obrovská, keďže tento proces je hlavným zdrojom energie na Zemi.

V procese jedinečnej fyzikálno-chemickej reakcie dochádza k cyklovaniu uhlíka, kyslíka a mnohých ďalších prvkov. Z toho vyplýva ďalší dôležitý význam fotosyntézy v prírode. Táto reakcia zachováva určité zloženie atmosféry, v ktorej je možný život na Zemi.

Proces, ktorý sa vyskytuje v rastlinách, obmedzuje množstvo oxidu uhličitého a neumožňuje mu hromadiť sa vo zvýšených koncentráciách. Je tiež dôležitý pre fotosyntézu. Na Zemi vďaka zeleným rastlinám nevzniká takzvaný skleníkový efekt. Flóra spoľahlivo chráni našu planétu pred prehriatím.

Rastlinný svet ako základ výživy

Úloha fotosyntézy je dôležitá pre lesníctvo a poľnohospodárstvo. Rastlinný svet je živnou základňou pre všetky heterotrofné organizmy. Význam fotosyntézy však nespočíva len v absorpcii oxidu uhličitého zelenými listami a výrobe takého hotového produktu jedinečnej reakcie, akým je cukor. Rastliny sú schopné premeniť dusíkaté a sírové zlúčeniny na látky, ktoré tvoria ich telá.

Ako sa to stane? Aký význam má fotosyntéza v živote rastlín? Tento proces sa uskutočňuje prostredníctvom produkcie dusičnanových iónov v rastline. Tieto prvky sa nachádzajú v pôdnej vode. Do rastliny sa dostávajú cez koreňový systém. Bunky zeleného organizmu spracovávajú dusičnanové ióny na aminokyseliny, ktoré tvoria proteínové reťazce. V procese fotosyntézy vznikajú aj tukové zložky. Sú to dôležité rezervné látky pre rastliny. Semená mnohých druhov ovocia teda obsahujú výživný olej. Tento produkt je dôležitý aj pre človeka, keďže sa používa v potravinárskom a poľnohospodárskom priemysle.

Úloha fotosyntézy v rastlinnej výrobe

Vo svetovej praxi práce poľnohospodárskych podnikov sa široko používajú výsledky štúdia hlavných vzorcov vývoja a rastu rastlín. Ako viete, základom tvorby plodín je fotosyntéza. Jej intenzita zasa závisí od vodného režimu plodín, ako aj od ich minerálnej výživy. Ako človek dosiahne zvýšenie hustoty plodín a veľkosti listov tak, aby rastlina maximálne využila energiu Slnka a odoberala oxid uhličitý z atmosféry? Na to sú optimalizované podmienky minerálnej výživy a zásobovania poľnohospodárskych plodín vodou.

Bolo vedecky dokázané, že výnos závisí od plochy zelených listov, ako aj od intenzity a trvania procesov, ktoré sa v nich vyskytujú. Zároveň však zvýšenie hustoty plodín vedie k zatieneniu listov. Slnečné svetlo k nim nemôže preniknúť a v dôsledku zhoršenia vetrania vzdušných hmôt vstupuje oxid uhličitý v malých objemoch. V dôsledku toho dochádza k zníženiu aktivity procesu fotosyntézy a zníženiu produktivity rastlín.

Úloha fotosyntézy pre biosféru

Podľa najhrubších odhadov len autotrofné rastliny žijúce vo vodách svetového oceánu premenia ročne na organickú hmotu 20 až 155 miliárd ton uhlíka. A to aj napriek tomu, že energiu slnečného žiarenia využívajú len na 0,11 %. Čo sa týka suchozemských rastlín, tie ročne absorbujú 16 až 24 miliárd ton uhlíka. Všetky tieto údaje presvedčivo ukazujú, aká dôležitá je fotosyntéza v prírode. Až v dôsledku tejto reakcie sa do atmosféry doplní molekulárny kyslík potrebný pre život, ktorý je potrebný na spaľovanie, dýchanie a rôzne priemyselné činnosti. Niektorí vedci sa domnievajú, že keď obsah oxidu uhličitého v atmosfére stúpa, rýchlosť fotosyntézy sa zvyšuje. Zároveň sa do atmosféry dopĺňa chýbajúci kyslík.

Kozmická úloha fotosyntézy

Zelené rastliny sú sprostredkovateľmi medzi našou planétou a Slnkom. Zachytávajú energiu nebeského telesa a poskytujú možnosť existencie života na našej planéte.

Fotosyntéza je proces, o ktorom sa dá hovoriť v kozmickom meradle, keďže kedysi prispel k premene obrazu našej planéty. Vďaka reakcii prebiehajúcej v zelených listoch sa energia slnečných lúčov nerozptyľuje v priestore. Prechádza do chemickej energie novovzniknutých organických látok.

Ľudská spoločnosť potrebuje produkty fotosyntézy nielen pre potraviny, ale aj pre ekonomické aktivity.

Pre ľudstvo však nie sú dôležité len tie slnečné lúče, ktoré v súčasnosti dopadajú na našu Zem. Pre život a realizáciu výrobných činností sú mimoriadne potrebné tie produkty fotosyntézy, ktoré boli získané pred miliónmi rokov. Sú v útrobách planéty vo forme vrstiev uhlia, horľavého plynu a ropy, rašelinových ložísk.