SA Kamakailan lamang Ang Rosobrnadzor at ang Ministri ng Edukasyon ay binibigyang pansin ang kalidad ng edukasyon sa mga unibersidad. Ang mga inspeksyon at patuloy na pagsubaybay sa proseso ng edukasyon ay isinasagawa.
Batay sa pagsusuri ng iba't ibang data, ang mga rekomendasyon ay ginawa upang ihinto ang gawain ng hindi epektibo at mababang kalidad institusyong pang-edukasyon. Ang lisensya at akreditasyon ng naturang unibersidad (kolehiyo, paaralan) ay binawi
Gayunpaman, kadalasan ang pamamahala ng naturang mga organisasyon ay hindi nagmamadali na ipaalam sa kanilang mga mag-aaral ang tungkol dito at patuloy na nagsasagawa mga aktibidad na pang-edukasyon. Bukod dito, patuloy silang nagre-recruit ng mga mag-aaral at tumatanggap ng matrikula, sinasamantala ang kamangmangan ng mga aplikante tungkol sa tunay na kalagayan ng institute.
Upang maiwasang mapunta sa ganoong sitwasyon kapag pumipili ng unibersidad sa pagpasok, ang unang bagay na dapat bigyang-pansin ng mga aplikante ay ang pagkakaroon ng lisensya para magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon at akreditasyon.
Mula noong 2011, nagsimulang maglabas ng mga lisensya para sa isang hindi tiyak na panahon, ngunit hindi ito nangangahulugan na hindi na sila maaaring bawiin. Mga naka-iskedyul na tseke Ang Rosobrnadzor ay isinasagawa nang hindi hihigit sa isang beses bawat tatlong taon (dapat itong tandaan). Ngunit kung ang mga reklamo at kahilingan ay lumitaw, ang dalas ng mga inspeksyon ay hindi limitado.
Mga pangunahing punto na dapat bigyang pansin:
- Ang pangalan ng unibersidad sa lisensya ay dapat tumugma sa pangalan sa lahat ng mga dokumento, mga order, mga kontrata, mga sertipiko ng unibersidad, kasama ang diploma.
- Ang address ng unibersidad na nakasaad sa lisensya ay ang legal na address at maaaring hindi tumutugma sa lugar ng iyong pag-aaral. Ang pangunahing bagay ay ang address na ito ay dapat na tumutugma sa address na tinukoy sa Charter ng Unibersidad at sa kasunduan para sa pagkakaloob ng bayad na serbisyong pang-edukasyon.
- Ang lisensya ay may aplikasyon - isa o higit pa. Ang mga aplikasyon ay nagpapahiwatig ng mga programang pang-edukasyon kung saan ang unibersidad ay may karapatang magturo, kaya dapat mong bigyang pansin ito kapag pumipili ng isang unibersidad at ang espesyalidad kung saan mo gustong mag-aral. Sa mga aplikasyon na inilabas kamakailan bagong anyo, ang mga lokasyon ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay ipinahiwatig din.
3. Maaari mo ring suriin ang organisasyong pang-edukasyon sa pahinang ito ng Rosobrnadzor (hanapin ang mga organisasyon o mga indibidwal na negosyante pagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon na may akreditasyon ng estado mga programang pang-edukasyon)
Akreditasyon ng estado- ito ang pagtatatag o kumpirmasyon ng status ng akreditasyon ng estado ng isang institusyong pang-edukasyon ayon sa uri (institusyon ng mas mataas na edukasyon) at sa hitsura (, akademya, unibersidad), ang antas ng mga programang pang-edukasyon na ipinapatupad at ang kanilang pagtuon, pati na rin ang pagsunod sa nilalaman at kalidad ng pagsasanay ng mga nagtapos ng mga institusyong pang-edukasyon na may mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado o mga kinakailangan ng pederal na estado sa loob ng 5 taon.
Kung, kapag pumasa sa pamamaraan ng akreditasyon ng estado kinumpirma ng institusyong pang-edukasyon ang kalidad ng mga serbisyong pang-edukasyon na ibinigay, pederal na Serbisyo para sa pangangasiwa sa larangan ng edukasyon at mga isyu sa agham (Rosobrnadzor). sertipiko ng akreditasyon ng estado.
Ang pagkakaroon ng sertipiko ng akreditasyon ay nagbibigay sa unibersidad ng karapatang magbigay sa mga aplikante ng mga benepisyong itinatadhana ng batas sa pagpasok Pederasyon ng Russia, at mga mag-aaral full-time pagsasanay upang magbigay ng pagpapaliban mula sa conscription para sa compulsory military service. Mahalagang tandaan iyon tanging accredited na unibersidad may karapatang mag-isyu sa mga nagtapos diploma ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, na nagbibigay ng karapatang sumunod sa isang master's program, at kinikilala din ng mga tagapag-empleyo ng parehong mga institusyon ng estado at hindi pang-estado.
Sertipiko ng akreditasyon ng estado na ibinigay sa institusyong pang-edukasyon balido lamang kung mayroon kang Application sa kanya. Nasa Appendix na ang isang listahan ng lahat ng kinikilalang propesyonal na mga programang pang-edukasyon ay ipinahiwatig, kung saan ang unibersidad ay may karapatan na ibigay ang mga benepisyo sa itaas sa mga mag-aaral at mag-isyu ng isang diploma ng estado pagkatapos makumpleto.
Kung ang akreditasyon ng estado ay hindi pa nakumpleto o ang panahon ng bisa nito ay nag-expire, ang unibersidad ay naglalabas ng " karaniwang diploma».
Kung ang isang institusyong pang-edukasyon ay nagbukas ng isang bagong espesyalidad o kamakailan lamang na itinatag, kung gayon hindi ito maaaring magkaroon ng isang sertipiko ng akreditasyon ng estado, dahil pamamaraan ng akreditasyon, kapwa para sa unibersidad sa kabuuan at bagong specialty hiwalay na isinasagawa lamang pagkatapos ng unang isyu. Sa kasong ito, ang mga mag-aaral na unang nagtapos ay dapat, sa panahon ng kanilang pag-aaral, magtanong mula sa pamamahala ng unibersidad tungkol sa kung ang isang aplikasyon para sa akreditasyon ay naisumite at kung ang unibersidad ay magkakaroon ng oras upang makakuha ng isang sertipiko ng akreditasyon ng estado sa oras na makumpleto nila ang kanilang pag-aaral. Sa kawalan ng isang sertipiko ng akreditasyon para sa anumang kadahilanan sa oras ng unang pagtatapos, ang mga mag-aaral ay maaaring bigyan ng isang "standard na diploma" o isang "diploma ng estado", na, kapag sinuri sa pederal na database ng mga dokumentong pang-edukasyon na ibinigay ng estado, maaaring ideklarang hindi wasto.
Akreditasyon ng mga sangay ng unibersidad nangyayari alinsunod sa batas ng Russian Federation kasama ang akreditasyon ng estado ng mga institusyong pang-edukasyon ng magulang, dahil sila ang mga subdivision nila. Ang impormasyon tungkol sa akreditasyon ng sangay, pati na rin ang tungkol sa mga akreditadong programang pang-edukasyon nito, ay ipinahiwatig sa Appendix sa sertipiko ng akreditasyon ng institusyong pang-edukasyon ng magulang. Ang unibersidad ng magulang, sa turn, ay obligadong ilipat sa sangay ng isang sertipikadong kopya ng sertipiko ng akreditasyon ng estado na may mga kalakip.
Pampublikong akreditasyon ng isang institusyong pang-edukasyon kumakatawan sa pagkilala sa antas ng isang institusyong pang-edukasyon o sa mga merito nito ng anumang pampubliko o propesyonal na organisasyon, unyon, at asosasyon. Napakahalaga ng pampublikong akreditasyon para sa prestihiyo ng isang institusyong pang-edukasyon, ngunit hindi maaaring palitan ang akreditasyon ng estado at hindi nangangailangan ng anumang mga garantiya mula sa estado.
Bilang isang patakaran, ang akreditasyon ng isang institusyong pang-edukasyon ay isinasagawa tuwing 5 taon. Ang mga bagong tatag na unibersidad o indibidwal na sangay, pati na rin ang mga bagong specialty, ay makakatanggap lamang ng akreditasyon ng estado pagkatapos ng unang pagtatapos.
Matapos matagumpay na makumpleto ang pamamaraan ng akreditasyon, ang unibersidad ay tumatanggap ng isang sertipiko at isang Appendix dito, na naglilista ng lahat ng mga akreditadong espesyalidad. Ipinapahiwatig din ng sertipiko ang uri ng institusyong pang-edukasyon (HEI) at ang uri nito (“University”, “Academy” o “Institute”). Ang isang sangay ay hindi maaaring sertipikado nang nakapag-iisa, kung wala ang punong tanggapan ng unibersidad. Sa bawat sangay sa sapilitan Dapat mayroong kopya ng sertipiko at aplikasyon.
Paano gumagana ang pamamaraan ng akreditasyon?
Upang makatanggap ng naaangkop na sertipikasyon, ang unibersidad ay sumasailalim sa isang audit ng National Accreditation Agency. Ang isang mahusay na antas ng kaalaman ay dapat kumpirmahin ng parehong mga mag-aaral at guro. Bilang karagdagan, ang unibersidad ay dapat magturo sa isang bilang ng mga specialty, pag-uugali aktibidad na pang-agham. Ang isang institute, halimbawa, ay maaaring sanayin ang mga mag-aaral sa isang lugar lamang at walang mga siyentipikong pag-unlad.
Ano ang ibinibigay ng akreditasyon sa isang unibersidad?
Ang isang sertipiko ng akreditasyon ng estado ay nagpapatunay sa katayuan ng edukasyon na natanggap sa isang naibigay na institusyong pang-edukasyon. Ang isang akreditadong unibersidad lamang ang may karapatang mag-isyu ng mga diploma ng estado. Ang lahat ng iba ay maaari lamang mag-isyu ng mga diploma ng isang "itinatag" na sample, na hindi palaging tinatanggap ng mga employer. Sa pangkalahatan, ang isang akreditadong unibersidad ay itinuturing na mas prestihiyoso at maaasahan. Ang nasabing unibersidad ay tumatanggap ng suporta ng estado, ang mga mag-aaral nito ay ginagarantiyahan ang lahat ng mga benepisyong itinatadhana ng batas.
Bakit mas mahusay na mag-aral sa isang akreditadong institusyong pang-edukasyon?
Bilang karagdagan sa katotohanan na ang mga mag-aaral ng isang akreditadong unibersidad ay tumatanggap ng isang diploma ng estado at may karapatang ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa master's at postgraduate na pag-aaral, mayroon silang ilang mga pakinabang at benepisyo kaysa sa pribado, hindi akreditadong mga institusyong pang-edukasyon.
Una, tanging ang unibersidad na may akreditasyon ng estado ang may karapatang magbigay ng pagpapaliban mula sa hukbo, at para lamang sa mga espesyalidad na nakalista sa Appendix sa sertipiko. Kung ang iyong unibersidad ay akreditado, ngunit ang partikular na espesyalidad ay hindi nakalista doon, maaaring may mga problema sa pagpapaliban.
Ang pangalawang aspeto ay ang pagkakataong mag-aral ayon sa badyet at makatanggap ng iba pang benepisyong inilaan para sa mga mag-aaral. Ang mga hindi akreditadong unibersidad ay walang karapatang magbigay sa kanilang mga mag-aaral ng anumang mga benepisyong ginagarantiyahan ng estado, ngunit yaong mga inorganisa lamang ng unibersidad mismo.
Siyempre, sa pamamagitan ng pag-enroll sa isang institusyong pang-edukasyon na kinikilala ng estado, kahit papaano ay masisiguro ka laban sa biglaang pagsasara ng unibersidad o pagkabuwag nito. Pinaniniwalaan na mas mataas ang antas ng edukasyon sa naturang mga unibersidad, ngunit hindi ito palaging nangyayari. Ang mataas na kalidad na edukasyon at isang malawak na hanay ng kaalaman ay nakasalalay hindi lamang sa institusyong pang-edukasyon, kundi pati na rin sa mag-aaral sa isang pantay na lawak.
1. Ang akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay isinasagawa para sa mga pangunahing programang pang-edukasyon na ipinatupad alinsunod sa mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado, maliban sa mga programang pang-edukasyon preschool na edukasyon, gayundin para sa mga pangunahing programang pang-edukasyon na ipinatupad alinsunod sa mga pamantayang pang-edukasyon.
2. Ang layunin ng akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay upang kumpirmahin ang pagsunod sa mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga pangunahing programang pang-edukasyon at pagsasanay ng mga mag-aaral sa mga organisasyong pang-edukasyon, mga organisasyong nagbibigay ng pagsasanay, pati na rin ang mga indibidwal na negosyante, maliban sa mga indibidwal na negosyante direktang pagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon.
3. Ang akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay isinasagawa ng isang accreditation body - isang pederal na ehekutibong katawan na nagsasagawa ng kontrol at pangangasiwa ng mga function sa larangan ng edukasyon, o isang executive body ng isang constituent entity ng Russian Federation na nagsasagawa ng mga kapangyarihan na itinalaga ng Russian Federation sa ang larangan ng edukasyon, alinsunod sa mga kapangyarihang itinatag ng Pederal na Batas na ito, ayon sa mga pahayag mula sa mga organisasyong nakikibahagi sa mga aktibidad na pang-edukasyon.
4. Akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon mga organisasyong pang-edukasyon, ang mga nagtatag kung saan ay mga organisasyong pangrelihiyon, ay isinasagawa sa mga panukala ng mga nauugnay na organisasyong pangrelihiyon (kung ang gayong mga organisasyong pangrelihiyon ay bahagi ng istruktura ng mga sentralisadong organisasyong pangrelihiyon, sa mga panukala ng mga nauugnay na sentralisadong organisasyong panrelihiyon). Sa panahon ng akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon ng mga organisasyong pang-edukasyon sa relihiyon, ibinibigay ang impormasyon tungkol sa mga kwalipikasyon kawani ng pagtuturo na may mga teolohikong antas at teolohikong pamagat.
5. Ang executive body ng constituent entity ng Russian Federation, na gumagamit ng mga kapangyarihan na itinalaga ng Russian Federation sa larangan ng edukasyon, sa panahon ng akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon ng isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon at pagkakaroon ng mga sangay na matatagpuan sa iba pang mga constituent entity ng ang Russian Federation, ay nag-aayos ng akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon na isinasagawa sa naturang mga sangay, sa pakikipagtulungan sa may-katuturang mga awtoridad ng ehekutibo ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation.
6. Kapag nagsasagawa ng akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatan, pangunahing pangkalahatan, pangalawang Pangkalahatang edukasyon ang katawan ng akreditasyon ay gumagawa ng desisyon sa akreditasyon ng estado o pagtanggi sa akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon para sa tinukoy na mga programang pang-edukasyon na may kaugnayan sa bawat antas ng pangkalahatang edukasyon, na kinabibilangan ng mga pangunahing programa sa pangkalahatang edukasyon na idineklara para sa akreditasyon ng estado.
7. Kapag nagsasagawa ng akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga pangunahing propesyonal na programang pang-edukasyon, ang katawan ng akreditasyon ay gumagawa ng desisyon sa akreditasyon ng estado o pagtanggi sa akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa tinukoy na mga programang pang-edukasyon na may kaugnayan sa bawat antas bokasyonal na edukasyon para sa bawat pinalaki na grupo ng mga propesyon, mga espesyalidad at mga lugar ng pagsasanay, na kinabibilangan ng mga pangunahing propesyonal na programang pang-edukasyon na idineklara para sa akreditasyon ng estado. Ang mga pangunahing propesyonal na programang pang-edukasyon na ipinapatupad sa isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon at nabibilang sa pinalaki na mga grupo ng mga propesyon, mga espesyalidad at mga lugar ng pagsasanay na may akreditasyon ng estado ay mga programang pang-edukasyon na may akreditasyon ng estado.
8. Kapag nagsasagawa ng akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga pangunahing propesyonal na programang pang-edukasyon, ang mga organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay nagdedeklara para sa akreditasyon ng estado ng lahat ng mga pangunahing propesyonal na programang pang-edukasyon na ipinatupad ng mga ito at nabibilang sa kaukulang pinalaki na grupo ng mga propesyon, specialty at mga lugar ng pagsasanay.
9. Ang katawan ng akreditasyon ay gumagawa ng isang hiwalay na desisyon sa akreditasyon ng estado ng mga programang pang-edukasyon na inilapat para sa akreditasyon ng estado at ipinatupad ng isang organisasyong nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, kasama ang bawat sangay nito.
10. Ang aplikasyon para sa akreditasyon ng estado at ang mga dokumentong kalakip nito ay direktang isinumite sa katawan ng akreditasyon o ipinadala sa pamamagitan ng rehistradong koreo sa pamamagitan ng post na may abiso ng paghahatid. Ang isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay may karapatang magpadala ng isang aplikasyon para sa akreditasyon ng estado at ang mga dokumento na nakalakip dito sa katawan ng akreditasyon sa form elektronikong dokumento nilagdaan gamit ang electronic signature. Ang mga anyo ng nasabing aplikasyon at ang mga dokumentong nakalakip dito, pati na rin ang mga kinakailangan para sa kanilang pagkumpleto at pagpapatupad, ay inaprubahan ng pederal na ehekutibong katawan na nagsasagawa ng mga tungkulin ng pagbuo ng patakaran ng estado at legal na regulasyon sa larangan ng edukasyon.
11. Ang akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay isinasagawa batay sa mga resulta ng pagsusuri sa akreditasyon, na batay sa mga prinsipyo ng objectivity ng pagpapatupad nito at ang responsibilidad ng mga eksperto para sa kalidad ng pagpapatupad nito.
12. Ang paksa ng pagsusuri sa akreditasyon ay upang matukoy ang pagsunod sa nilalaman at kalidad ng pagsasanay ng mga mag-aaral sa isang organisasyong nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon ayon sa mga programang pang-edukasyon na idineklara para sa akreditasyon ng estado sa mga pamantayang pang-edukasyon ng pederal na estado (mula rito ay tinutukoy bilang ang akreditasyon pagsusuri). Kapag nagsasagawa ng pagsusuri sa akreditasyon ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga programang pang-edukasyon na tinitiyak ang pagpapatupad ng mga pamantayang pang-edukasyon, isang pagsusuri sa akreditasyon sa mga tuntunin ng nilalaman ng pagsasanay ng mag-aaral ay hindi isinasagawa.
13. Ang mga eksperto na may mga kinakailangang kwalipikasyon sa larangan ng mga pangunahing programang pang-edukasyon na idineklara para sa akreditasyon ng estado, at (o) mga dalubhasang organisasyon na nakakatugon sa mga itinatag na kinakailangan, ay lumahok sa pagsusuri sa akreditasyon. Ang mga eksperto at dalubhasang organisasyon ay hindi maaaring nasa sibil na legal na relasyon (ang mga eksperto ay nasa relasyon sa paggawa) sa isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, kapag nagsasagawa ng pagsusuri sa akreditasyon na may kaugnayan sa mga aktibidad na pang-edukasyon ng naturang organisasyon.
14. Kinikilala ng katawan ng akreditasyon ang mga eksperto at ekspertong organisasyon at nagsasagawa elektronikong media rehistro ng mga dalubhasa at dalubhasang organisasyon. Ang tinukoy na rehistro ay nai-post ng katawan ng akreditasyon sa opisyal na website nito sa Internet.
15. Mga kinakailangan sa kwalipikasyon para sa mga eksperto, mga kinakailangan para sa mga dalubhasang organisasyon, ang pamamaraan para sa pag-akit at pagpili ng mga eksperto at mga dalubhasang organisasyon upang magsagawa ng pagsusuri sa akreditasyon, ang pamamaraan para sa kanilang akreditasyon (kabilang ang pamamaraan para sa pagpapanatili ng isang rehistro ng mga eksperto at mga dalubhasang organisasyon) ay itinatag ng ang pederal na ehekutibong katawan na nagsasagawa ng mga tungkulin ng pagbuo ng patakaran ng estado at legal na regulasyon sa larangan ng edukasyon.
16. Ang pagbabayad para sa mga serbisyo ng mga eksperto at mga organisasyong dalubhasa at ang pagbabayad ng mga gastos na natamo ng mga ito na may kaugnayan sa pagsusuri sa akreditasyon ay ginawa sa paraang at sa mga halagang itinatag ng Pamahalaan ng Russian Federation.
17. Ang impormasyon tungkol sa pagsusuri sa akreditasyon, kabilang ang konklusyong ginawa batay sa mga resulta ng pagsusuri sa akreditasyon, ay nai-post ng katawan ng akreditasyon sa opisyal na website nito sa Internet.
18. Ang katawan ng akreditasyon ay gumagawa ng desisyon sa akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon ng isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa loob ng isang panahon na hindi hihigit sa isang daan at limang araw mula sa petsa ng pagtanggap ng aplikasyon para sa akreditasyon ng estado at ang mga dokumentong nakalakip sa aplikasyong ito , sa kondisyon na ang mga aplikasyon at dokumentong ito ay sumusunod sa mga kinakailangan, na itinatag ng probisyon na tinukoy sa bahagi 29 ng artikulong ito.
19. Kapag gumagawa ng desisyon sa akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon, ang katawan ng akreditasyon ay naglalabas ng isang sertipiko ng akreditasyon ng estado, ang panahon ng bisa kung saan ay:
1) anim na taon para sa isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga pangunahing propesyonal na programang pang-edukasyon;
2) labindalawang taon para sa isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga pangunahing programa sa pangkalahatang edukasyon.
20. Ang mga anyo ng sertipiko ng akreditasyon ng estado at mga annexes nito, pati na rin ang mga teknikal na kinakailangan para sa mga dokumentong ito, ay itinatag ng pederal na ehekutibong katawan na nagsasagawa ng mga tungkulin ng pagbuo ng patakaran ng estado at legal na regulasyon sa larangan ng edukasyon.
21. Kapag ang isang lisensya upang magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay winakasan, ang akreditasyon ng estado ay winakasan mula sa petsa ng desisyon na wakasan ang lisensya.
(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)
22. Ang isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon at nagmumula bilang isang resulta ng muling pag-aayos sa anyo ng dibisyon o spin-off ay binibigyan ng isang pansamantalang sertipiko ng akreditasyon ng estado para sa mga programang pang-edukasyon, ang pagpapatupad nito ay isinagawa ng reorganisadong organisasyon at kung saan nagkaroon akreditasyon ng estado. Ang pansamantalang sertipiko ng akreditasyon ng estado ay may bisa sa loob ng isang taon. Ang isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon at muling inayos sa anyo ng pagsali sa isa pang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, isang sertipiko ng akreditasyon ng estado para sa mga programang pang-edukasyon, ang pagpapatupad nito ay isinagawa ng mga muling inayos na organisasyon at kung saan may akreditasyon ng estado, ay muling inilabas para sa panahon hanggang sa pag-expire ng sertipiko ng akreditasyon ng estado ng reorganisadong organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon. Ang isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon at nagreresulta mula sa muling pag-aayos sa anyo ng isang pagsasanib, isang sertipiko ng akreditasyon ng estado para sa mga programang pang-edukasyon, ang pagpapatupad nito ay isinagawa ng mga reorganisadong organisasyon at kung saan nagkaroon ng akreditasyon ng estado, ay muling inilabas para sa panahon hanggang sa pag-expire. ng sertipiko ng akreditasyon ng estado ng reorganisadong organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon , na nag-e-expire nang mas maaga.
(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)
23. Ang katawan ng akreditasyon ay tumatanggi sa akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga programang pang-edukasyon na inilapat para sa akreditasyon ng estado, na nauugnay sa mga kaukulang antas ng edukasyon o sa pinalaki na mga grupo ng mga propesyon, mga espesyalidad at mga lugar ng pagsasanay, kung ang isa sa mga sumusunod na batayan ay naroroon:
1) pagkakakilanlan ng hindi mapagkakatiwalaang impormasyon sa mga dokumentong isinumite ng isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon;
2) ang pagkakaroon ng negatibong konklusyon na ginawa batay sa mga resulta ng pagsusuri sa akreditasyon.
24. Inaalis ng katawan ng akreditasyon ang isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon ng akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga programang pang-edukasyon na may kaugnayan sa mga kaugnay na antas ng edukasyon o sa mga pinalaki na grupo ng mga propesyon, espesyalidad at mga lugar ng pagsasanay, kung ang isa sa mga sumusunod na batayan ay naroroon:
(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)
(tingnan ang teksto sa nakaraang edisyon)
2) paulit-ulit na paglabag sa batas sa larangan ng edukasyon ng isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa panahon ng bisa ng akreditasyon ng estado, na nagresulta sa labag sa batas na pagpapalabas ng mga dokumento sa edukasyon at (o) mga kwalipikasyon ng itinatag na form;
3) pag-expire ng pagsususpinde ng akreditasyon ng estado (sa kawalan ng mga batayan para sa pag-renew ng akreditasyon ng estado).
25. Ang isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay pinagkaitan ng akreditasyon ng estado ng mga aktibidad na pang-edukasyon para sa mga programang pang-edukasyon na inilapat para sa akreditasyon ng estado na nauugnay sa isang pinalaki na grupo ng mga propesyon, espesyalidad at mga lugar ng pagsasanay, kung may mga batayan para sa pag-alis ng akreditasyon ng estado para sa isa o higit pang mga pangunahing propesyonal na programang pang-edukasyon na ipinatupad nito.
26. Ang isang organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon ay may karapatang magsumite ng aplikasyon para sa akreditasyon ng estado nang hindi mas maaga kaysa sa isang taon pagkatapos ng pagtanggi sa akreditasyon ng estado o pag-alis ng akreditasyon ng estado nito.
Noong 2017, pinagkaitan ng Rosobrnadzor ang dose-dosenang mga unibersidad sa buong bansa ng akreditasyon at mga lisensya. Sa nakalipas na mga buwan, daan-daang mga mag-aaral mula sa MITRO, ang First Moscow Law Institute, ang Moscow Academy of Economics and Law at iba pang mga unibersidad ay naiwan sa mas mataas na edukasyon, marami bago ipagtanggol ang kanilang mga diploma. Ang mga mag-aaral ay nag-aalala tungkol sa kinabukasan ng kanilang edukasyon, at para sa magandang dahilan. Ang isang unibersidad na walang akreditasyon ay walang karapatang mag-isyu ng mga diploma ng estado, dahil ang pagkakaroon ng akreditasyon ay nangangahulugan lamang na ang kalidad ng edukasyon ay nakakatugon sa mga pederal na pamantayan. Ang iba pang mga pribilehiyo ay nawala din: ang mga mag-aaral ay hindi na ginagarantiyahan ng isang pagpapaliban mula sa hukbo, ang institusyon ay hindi maaaring gumamit ng mga pahinga sa buwis o maternity capital kapag nagbabayad para sa edukasyon.
Kung nawala ang akreditasyon, dapat ipaalam ng unibersidad ang mga mag-aaral sa loob ng limang araw ng trabaho at mag-post din ng anunsyo online. Gayunpaman, bilang isang patakaran, ang pamamahala ay nagpipigil ng impormasyon hanggang sa huling minuto, at para sa maraming mga mag-aaral ang balita ay dumating bilang isang sorpresa.
Ang kakulangan sa akreditasyon ay hindi nag-aalis sa isang unibersidad ng pagkakataong turuan ang mga mag-aaral. Alinsunod sa Pederal na Batas "Sa Paglilisensya indibidwal na species aktibidad" ang unibersidad ay magsasara lamang kung mawalan ito ng lisensya. Ang isang unibersidad na pinagkaitan ng akreditasyon ay maaaring mag-isyu ng sarili nitong diploma - isang pamantayang hindi estado, ngunit ang gayong "crust" ay walang halaga.
"Nasa ang dokumentong ito modernong kondisyon walang nangangailangan. Parehong sa mga propesyonal na organisasyon at kumpanya, at sa serbisyong sibil, hindi pinahahalagahan ang isang di-estado na diploma. Sa pamamagitan nito, bukod sa iba pang mga bagay, hindi ka maaaring mag-enroll sa isang master's program o makakuha ng pangalawang degree. mataas na edukasyon"," paliwanag ni Grigory Shabanov, bise-rektor para sa mga gawaing pang-akademiko sa RosNOU.
Paano lumipat sa ibang unibersidad
Kung ang isang mag-aaral ay hindi nais na manatiling isang dropout, ang tanging paraan ay upang tapusin ang kanyang pag-aaral sa ibang lugar. Ang pamamaraan para sa paglipat mula sa isang unibersidad na pinagkaitan ng akreditasyon ay kinokontrol ng ang pederal na batas"Sa edukasyon sa Russian Federation." Ito ay nagtatakda ng isang espesyal na pamamaraan na ginagarantiyahan na ang mga karapatan ng mga mag-aaral ay iginagalang. Ayon sa batas, obligado ang unibersidad na tiyakin ang paglipat ng mga mag-aaral sa ibang mga unibersidad habang pinapanatili ang mga kondisyon ng pag-aaral. Ang mag-aaral ay may karapatang umasa sa parehong espesyalidad, anyo at halaga ng pagsasanay, kurso.
Ayon kay pangkalahatang direktor legal bureau "Amelin at Kopystyrinsky" Alexander Amelin, ang panahon ng paglipat ay hindi nakasalalay sa oras ng taon ng pag-aaral.
"Ang mag-aaral ay dapat sumulat ng isang aplikasyon sa paglipat na naka-address sa pamamahala ng kanyang unibersidad. Para sa mga menor de edad, ang nasabing pahayag ay isinulat ng isa sa mga magulang o isang legal na kinatawan. Sa loob ng 5 araw, obligado ang unibersidad na magbigay ng listahan ng mga institusyong pang-edukasyon na handang tumanggap ng mga estudyante,” sabi ng abogado.
Idinagdag niya na posibleng baguhin ang espesyalidad. Pagkatapos sa application kailangan mong isulat ang tungkol sa iyong pagnanais na lumipat sa isa pang programang pang-edukasyon.
Kung ang isang mag-aaral ay hindi sumasang-ayon sa paglipat, maaari siyang makakuha ng isang sertipiko at independiyenteng lumipat sa ibang mga unibersidad. Gayunpaman, ayon kay Grigory Shabanov, sa kasong ito, walang isang seryosong unibersidad ang tatanggap sa kanya. Samakatuwid, kailangang subukan ng mag-aaral na pumili ang pinakamahusay na pagpipilian mula sa mga organisasyong iyon na inaalok sa kanya ng tanggapan ng rektor ng isang pagpipilian. Kapag nakapili na ang mag-aaral bagong unibersidad, ito ay nagkakahalaga ng pakikipag-ugnayan sa organisasyong ito at linawin kung talagang isinasagawa nito ang pagsasalin, at muli ring talakayin ang mga kundisyon na mapangalagaan.
Sertipikasyon ng estado sa ibang unibersidad
Minsan ang mga unibersidad na pinagkaitan ng accreditation ay hindi nagpapaalam sa mga mag-aaral tungkol dito at nagpatuloy sa pagtatapos na parang walang nangyari. Sa kasong ito, upang makatanggap ng diploma ng estado, ang mga mag-aaral ay may karapatang sumailalim sa pangwakas na sertipikasyon ng estado bilang isang panlabas na mag-aaral sa isang akreditadong unibersidad.
"Ang Russian New University ay nagbibigay ng pagkakataon para sa mga mag-aaral ng ibang mga unibersidad na makapasa sa GIA, ngunit kung sila ay nag-aral sa mga lugar ng pagsasanay na mayroon kami. Kung hindi, kailangan nating hiwalay na bumuo ng isang malaking pakete ng mga dokumentong pamamaraan at regulasyon para sa bawat profile. Bilang karagdagan, hindi lahat ng unibersidad ay matapat na sumusunod sa batas sa larangan ng edukasyon, at hindi rin natin maaaring kunin ang kanilang mga mag-aaral," sabi ng bise-rektor ng RosNOU.
Ayon kay Shabanov, ang tagal ng procedure ay depende sa kung gaano kahanda ang estudyante. Ang lahat ng mga disiplina na pinag-aralan pagkatapos ang unibersidad ay bawian ng akreditasyon ay sasailalim sa muling sertipikasyon. Nalalapat din ito sa pagsasanay, kaya ang unibersidad ay dapat maghanap ng oras upang magsagawa ng mga konsultasyon, muling sertipikado ang tao, mag-iskedyul ng oras ng pagtatanggol, magbigay ng oras upang maghanda para sa pagsusulit, at kasabay nito ay sumunod sa lahat ng mga deadline na itinakda ng Ministri ng Edukasyon. Bilang isang patakaran, ito ay tumatagal mula tatlo hanggang anim na buwan. Ang mag-aaral ay tumatanggap ng diploma mula sa unibersidad kung saan naipasa niya ang pangwakas na sertipikasyon ng estado.
