Aistimisen ja havainnon perusominaisuudet. Aistimuksen käsite Sensaatio on yksinkertaisin henkinen prosessi, joka koostuu aineellisen maailman esineiden ja ilmiöiden yksittäisten ominaisuuksien sekä kehon sisäisten tilojen heijastamisesta vastaaviin reseptoreihin kohdistuvien ärsykkeiden välittömässä vaikutuksessa. Aistimuksen esiintymisen edellytys on esineen tai ilmiön suora vaikutus aisteihimme. Aistielinten anatominen ja fysiologinen laitteisto, joka sijaitsee kehon reuna-alueilla tai sisäelimissä;...

Jaa työsi sosiaalisessa mediassa

Jos tämä työ ei sovi sinulle, sivun alareunassa on luettelo vastaavista teoksista. Voit myös käyttää hakupainiketta

GOU SPO

Sokolin pedagoginen korkeakoulu

Essee

Aihe: "Psykologia"

Aihe: "Sensaatio ja havainto"

Suunnitelma

1. Aistimuksen ja havainnon käsite 3

2. Tunteiden ja havaintojen luokittelu 9

3. Aistimisen ja havainnon perusominaisuudet 20

4. Havainnon ominaisuuksien tutkimus 25

Viitteet 28

1. Aistimuksen ja havainnon käsite

Tuntemus ja havainto ovat kognitiivisia prosesseja, joiden kautta henkilö vastaanottaa ja ymmärtää tietoa, näyttää objektiivisen maailman muuntaen sen omaksi kuvakseen.

1.1. Sensaation käsite

Tunne tämä on yksinkertaisin henkinen prosessi, joka koostuu aineellisen maailman esineiden ja ilmiöiden yksittäisten ominaisuuksien sekä kehon sisäisten tilojen heijastamisesta vastaaviin reseptoreihin kohdistuvien ärsykkeiden välittömässä vaikutuksessa.

Ihmisen aivot vastaanottavat jatkuvan signaalivirran ulkomaailmasta, sisäisestä maailmasta ja kehon tilasta. Nämä signaalit heijastavat sekä ulkoisen maailman että kehon sisäisen ympäristön ominaisuuksia ja tiloja. Näiden signaalien ansiosta ihminen oppii ympäröivästä maailmasta ja on tietoinen omasta sisäisestä tilastaan. Mutta näiden signaalien virtaus on hyvin laaja. Ne on käsiteltävä ja niihin on vastattava vain merkittäviin. Tätä varten henkilöllä onaistinvarainen havaintojärjestelmä, joka vastaa tietojen vastaanottamisesta ja ensisijaisesta käsittelystä, muistojärjestelmä(muisti), joka vastaa tietojen tallentamisesta,älykäs järjestelmä(ajattelu ja mielikuvitus), joka vastaa tiedon käsittelystä.

Aistimuksen esiintymisen edellytyksenä on esineen tai ilmiön suora vaikutus aisteihimme.

Aistielimet anatomiset ja fysiologiset laitteet, jotka sijaitsevat kehon reuna-alueilla tai sisäelimissä; erikoistunut vastaanottamaan tiettyjen ärsykkeiden vaikutusta ulkoisesta ja sisäisestä ympäristöstä ja käsittelemään niitä aistimuksiksi.

I.P. Pavlov ehdotti soittamista heille analysaattorit . Mikä tahansa analysaattori koostuu kolmesta osastosta: reseptori (latinan sanasta " r ĕ reseptori " - vastaanotin), muuntaa ulkoisen vaikutuksen energian hermosignaaleiksi (signaalin ensisijainen analyysi ja koodaus); johtavat hermoreitit (sensoriset hermot), jonka kautta koodatut signaalit välittyvät aivoihin, jaajatushautomotaivokuoressa ja selkäytimessä, jossa hermoimpulsseja käsitellään (sekundaarinen prosessointi).

Analysaattorit voivat olla ulkoisia tai sisäisiä.

Ulkoiseen käyttöön analysaattorit, reseptorit sijoitetaan kehon pinnalle - silmät, korvat jne. Kotimainen analysaattoreissa on reseptorit, jotka sijaitsevat sisäelimissä ja kudoksissa. Ottaa omituisen aseman moottorin analysaattori.

Jokaisen aistielimen pääosa on aistisoluja - reseptorit , aistihermon päätteet. He havaitsevat ja muuttavat ärsykkeitä (ärsykkeen toimia). Jokainen reseptori on mukautettu vastaanottamaan vain tietyntyyppistä vaikutusta (valoa, ääntä jne.), ts. sillä on erityinen kiihtyvyys tiettyjä fysikaalisia ja kemiallisia tekijöitä kohtaan.

Tunne syntyy, kunärsyke (kuulo-, näkö- jne.) vaikuttaa aistielimiin, minkä seurauksena syntyy hermoimpulsseja (ärsytys aistielimessä), jotka kulkevat hermoreittejä pitkin aivokuoren tai selkäytimen vastaaviin osiin ja joutuvat alttiiksi paras analyysi siellä. Näin se tunne syntyy.

Näin ollen psykologiassa aistisolujen ja reseptorien havaitsemis- ja muunnosprosessia ärsykkeiden (stimulanttitoimintojen) sekä ulkoisesta maailmasta että kehon sisäisestä ympäristöstä tulevien aistisolujen ja reseptorien toimesta kuvataan psykologiassa aistinnoksi.

Tämän prosessin ansiosta opimme ympäröivän maailman ominaisuuksia: kokoa, muotoa, väriä, tiheyttä, pehmeyttä, lämpötilaa, hajua, ympärillämme olevien esineiden ja ilmiöiden makua, saamme kiinni erilaisia ​​ääniä, ymmärrämme liikettä ja tilaa jne. oppia muutoksista omassa kehossamme: kehon asema avaruudessa, sisäelinten tila.

Ärsykkeen vaikutuksen seurauksena syntyy aistikuvia, jotka toimivatsäätelevä, kognitiivinen Ja tunnetoiminnot.Sensaatio on perusta monimutkaisempien ulkomaailman kuvien - havaintokuvien - muodostumiselle.

Kaavio henkisen prosessin tuntemuksesta on esitetty kuvassa 1.

Kuva 1. Kaavio henkisen prosessin tuntemuksista

1.2. Havainnon käsite

Havainto objektiivisen maailman esineiden, tilanteiden ja ilmiöiden kokonaisvaltainen heijastus, nousemassa joihin fyysiset ärsykkeet vaikuttavat suoraanreseptoripinnattuntoelimet. Havainnon seurauksena henkilö kehittää havaintokuvan, toisin sanoen kuvan ympäröivän maailman esineestä tai ilmiöstä sillä hetkellä, kun ihminen joutuu kosketuksiin sen kanssa.

Kyky tuntea on annettu meille ja kaikille eläville olennoille, joilla on hermosto syntymästä lähtien. Vain ihmisillä ja korkeammilla eläimillä on kyky havaita maailma kuvien muodossa, se kehittyy ja paranee heissä elämänkokemuksen kautta.

Psykofysiologien tutkimus osoittaa, että havainto on erittäin monimutkainen prosessi, joka vaatii merkittävää analyyttistä ja synteettistä työtä.

Havaintokuva perustuu aina aistimuksiin, mutta havaintokuva ei ole vain aistimusten summa, havaintokuva on kokonaisvaltainen ja merkityksellinen. Joten esimerkiksi henkilö kuulee melun ikkunan ulkopuolelta. Havaintokuva perustuu ääniaistimuksiin, mutta ihminen ei kuule vain joukon ääniä tietyllä taajuudella, hän voi nimetä melun luonteen henkilökohtaisen kokemuksensa perusteella, millainen melu se on: ääni sateesta tai lehtien melusta, ohi kulkevan auton tai lasin rikkoutumisesta.

Havainto (tai havainto) onjoukko prosesseja, jonka avulla ihminen kehittää omaansa malli objektiivisesti olemassa oleva ulkoinen maailma. Ihminen alkaa saada tietoa ympäröivästä kohteesta ensimmäisellä kosketuksella sen kanssa, kun taas aistimukset muodostuvat ensin ja niiden perusteella - havaintokuvat. Tuntemus ja havainto ovat kaksi lenkkiä koko maailman kognitioketjussa, muut lenkit ovat muisti, ajattelu jne. Kaikki nämä prosessit liittyvät erottamattomasti toisiinsa, mutta jokaisella on omat ominaisuutensa.

Jos sensaation tulos on jonkin verran tunne (esimerkiksi kirkkauden, volyymin, suolaisuuden, sävelkorkeuden, tasapainon jne. tuntemukset), sitten havainnoinnin seurauksena kokonaisuuskuva esineestä tai ilmiöstä.Esimerkiksi päärynää havaitessaan ihminen ei saa erillisiä erillisiä visuaalisia, maku-, haju- ja muita aistimuksia, vaan yksittäisen kuvan päärynästä sen luontaisen muodon, värin, tuoksun, maun jne.

Havainto liittyy läheisesti henkilön suorittamaan toimintaan, joten tärkeä osa mielikuvitusta ovat motoriset komponentit (esineiden tunteminen ja silmien liikuttaminen havaittaessa tiettyjä esineitä; laulu ja asianmukaisten äänten ääntäminen puhetta toistettaessa jne.).

Toimintoja esineiden tai ilmiöiden tunnistamiseksi kutsutaan havaintotoiminnoiksi. Siksi havainto kuvataan oikein parhaiten kohteen havaitsevana (havaitsevana) toimintana.

Havaintotoiminnassa on neljä tasoa: havaitseminen, syrjintä, tunnistaminen ja tunnustaminen. KANSSA havaitseminen minkä tahansa aistiprosessin kehitys alkaa. Tämä on vastaus ärsykkeeseen. Seuraavien toimenpiteiden seurauksena erot normista muodostuu ennakoiva kuva. Samanaikaisesti havaintokuvan muodostumisen kanssa alkaa identifiointi. Voit tehdä tämän käyttämällä henkilöllisyystodistus Vertailu tapahtuu suoraan havaitun kohteen ja muistiin tallennetun kuvan välillä. Henkilöllisyystodistus sisältää kohteen liittämisen tiettyyn objektiluokkaan, joka havaittiin aiemmin. Havainto on kokonainen havaintotoimintojen järjestelmä, jonka hallitseminen vaatii erityistä koulutusta ja kehittämistä.

Havainnon aikana kohteen omistamien ominaisuuksien kokonaisjoukosta merkittävimmät tunnistetaan ja verrataan olemassa olevaan aikaisempaan kokemukseen. Kohteen havaitsemisprosessi koostuu seuraavista havaintotoimista:

Etsi esinettä;

Esineen tyypillisimpien piirteiden tunnistaminen;

Objektin tunnistaminen, ts. sen määrittäminen mihin tahansa luokkaan (huonekalu, luonnonilmiö jne.).

Havaintotoimintojen seurauksena ihminen muodostaa ns. havaintokuvan. Tämä kuva on monimutkaisempi, mitä monimutkaisempi havaittu kohde, kun taas eri ihmisten havaintokuvat samoista ilmiöistä voivat vaihdella merkittävästi. Tämä riippuu sekä ihmisten yksilöllisistä ominaisuuksista, heidän kokemuksestaan ​​että itse havaintoprosessin malleista, ympäristöstä, jossa se tapahtuu.

Nykyaikaiset ajatukset havaintoprosessista perustuvat kahteen vastakkaiseen teoriaan. Yksi niistä tunnetaan nimelläGestalt (kuva) teoria.

Tämän käsitteen kannattajat uskoivat, että eläinten ja ihmisten hermosto ei havaitse yksittäisiä ulkoisia ärsykkeitä, vaan niiden komplekseja. Esimerkiksi kohteen muoto, väri ja liike havaitaan kokonaisuutena, ei erikseen. Vastoin tätä teoriaa behavioristit todisti sen vainalkeelliset (unimodaaliset) aistitoiminnot,ja katsoi synteesikyvyn vain aivoille. Nykytiede yrittää sovittaa yhteen nämä kaksi äärimmäistä näkökulmaa. Oletuksena on, että havainto on aluksi melko monimutkainen luonteeltaan, mutta "kuvan eheys" on edelleen aivokuoren syntetisointitoiminnan tuote. Periaatteessa voimme puhua näiden kahden lähestymistavan asteittaisesta lähentymisestä.

2. Tunteiden ja havaintojen luokittelu

2.1. Tunteiden tyypit

Tunteet voidaan ryhmitellä eri kriteerien mukaan. Tunteiden luokittelussa on useita perusteita:

• Luokittelu modaliteetin mukaan;
• Sensaatioiden osallistumisen mukaan kuvan rakentamiseen ja ihmisen käyttäytymisen säätelyyn;
• Geneettinen luokitus.

On pitkään ollut tapana erottaa (modaalisuuden - aistielinten lukumäärän mukaan) viisi pääaistityyppiä: haju-, maku-, tunto-, näkö- ja kuuloaisti. Tätä aistimusten luokittelua päämodaliteetin mukaan pidetään oikeana, vaikkakaan ei tyhjentävänä. B.G. Ananyev puhuu 11 tyyppisestä sensaatiosta, A.R. Luria uskoo, että tunteiden luokittelu voidaan suorittaa kahden pääpiirteen mukaan: systemaattinen ja geneettinen.

Tunteiden systemaattinen luokitteluEnglantilaisen fysiologin C. Sherringtonin ehdottama on esitetty kuvassa 2. Hän jakoi tuntemukset kolmeen päätyyppiin:interoseptiivinen, proprioseptiivinen Ja eksteroseptiivinen.

Kuva 2. Tunteiden luokittelu

Interoseptiivinen Tunne signaali kehon sisäisten prosessien tilasta mahalaukun ja suoliston, sydämen, verenkiertojärjestelmän ja muiden sisäelinten seinillä sijaitsevien reseptorien ansiosta.

Proprioseptiiviset tuntemuksetlähettää signaaleja kehon sijainnista avaruudessa. Tämä on tasapainon tunne tai staattinen tunne sekä motorinen tai kinesteettinen tunne. Perifeeriset reseptorit sijaitsevat lihaksissa ja nivelissä (jänteet, nivelsiteet) ja tasapainoreseptorit sijaitsevat sisäkorvan puoliympyrän muotoisissa kanavissa.

Exteroseptiivinen Tunne tuovat tietoa ulkomaailmasta ja ovat pääasiallinen tunneryhmä, joka yhdistää ihmisen ulkoiseen ympäristöön. Tämä alaryhmä on yleensä jaettu kahteen alaryhmään: kosketus- ja kaukoaistimuksiin.

Kontakti tuntemuksetaiheutuvat kohteen suorasta vaikutuksesta aisteihin (esimerkiksi maku ja kosketus).

Kaukaisia ​​tuntemuksiaheijastavat jonkin etäisyyden päässä aisteista (audio- ja visuaalisista) sijaitsevien esineiden ominaisuuksia. Hajuaistimukset ovat kosketus- ja etäaistien välissä.

Tarkastellaanpa tarkemmin tärkeimpiä aistityyppejä.

Visuaaliset tuntemukset- Nämä ovat valon ja värin tuntemuksia. Visuaaliset tuntemukset syntyvät valonsäteiden (sähkömagneettiset aallot välillä 380-770 millimikronia) vaikutuksesta silmämme herkkään osaan (valoaallot taittuvat linssissä ja heijastuvat verkkokalvoon).

Kaikella, mitä näemme, on väriä.Akromaattiset tuntemuksetmustan sävyjen heijastus (valkoinen, musta ja harmaa).Kromaattiset tuntemuksetvärimaailman heijastus kaikilla sävyillä. Väriaistimukset voivat vastata tiettyä tunnesävyä: vihreä rauhoittaa; punainen kiihottaa, aiheuttaa ahdistusta; musta masentaa.

Kuuloaistimukset syntyvät kuuloelimen kautta. Kuuloaistimukset ovat seurausta altistumisesta ääniaaltoreseptoreille, joilla on värähtelytaajuus (16 - 20 000 Hz), amplitudi (span) ja värähtelymuoto. Siksi kuuloaistimukset heijastavat äänen korkeutta (määräytyy värähtelytaajuuden mukaan), voimakkuutta (määrittää amplitudin) ja sointia (määräytyy äänen värähtelyjen muodon mukaan), kestoa (äänentoistoaikaa) ja äänen temporytmistä mallia. toistuvat äänet.

Kuuloaistimuksia on kolmenlaisia:puhe, musiikki ja ääniä.

Puhe kyky erottaa puheäänet, foneettinen kuulo, tunnetila.

Musikaali kyky erottaa äänenlaatu. Tällaisissa tunnetyypeissä äänianalysaattori tunnistaa neljä ominaisuutta:äänenvoimakkuutta (äänellä-heikko), korkeus (korkea matala), sointi (äänen tai soittimen omaperäisyys),äänen kesto(peliaika) ja myöstemporytmiset ominaisuudetperäkkäin havaitut äänet.

Korva musiikillekasvatetaan ja muodostetaan, aivan kuten puheen kuuleminen.

Ääniä (kahinaa, kolkutusta, narinaa jne.)voi herättää ihmisessä tietyn emotionaalisen tunnelman (sateen ääni, lehtien kahina, tuulen ulvominen), joskus toimia signaalina lähestyvästä vaarasta (käärmeen suhina, koiran uhkaava haukku, vastaantulevan junan jylinää) tai iloa (lapsen jalkojen kolinaa, lähestyvän rakkaan askeleita, ilotulituksen jylinää) .

Hajuaistimukset. Kykyä haistaa kutsutaan hajuaistukseksi. Hajutuntemuksia syntyy, kun haisevien aineiden hiukkaset pääsevät nenäontelossa sijaitseviin hajureseptoreihin yhdessä hengittämämme ilman kanssa.

Hajuaistimukset syntyvät kuuden perushajun yhdistelmästä: hedelmäinen, kukkainen, hartsimainen, mausteinen, mädäntynyt, palanut.

Nykyajan ihmisellä hajuaistimilla on suhteellisen vähäinen rooli. Mutta sokeat kuurot käyttävät hajuaistiaan, aivan kuten näkevät käyttävät näköään ja kuuloaan: he tunnistavat tutut paikat hajulla, tunnistavat tutut ihmiset, vastaanottavat vaaran merkkejä jne.

Hajuaistimukset auttavat tunnistamaan ruoan laadun, varoittavat henkilöä keholle vaarallisesta ilmaympäristöstä (kaasun haju, palaminen), esineiden suitsukkeilla on suuri vaikutus ihmisen tunnetilaan.

Makuaistimuksiaesiintyy, kun veteen tai sylkeen liuenneet aineet joutuvat reseptoreihin (kielen makuhermoihin). Perusmakuaistimuksia on neljää tyyppiä:makea, karvas, hapan, suolainen.Maun monimuotoisuus riippuu näiden tuntemusten yhdistelmien luonteesta: katkera-suolainen, makea-hapan jne. Kielen osat ovat herkkiä eri tavoin: kielen kärki maistuu parhaiten makealta, kielen reunat ovat herkkiä happamalle ja kielen pohja karvaalle.

Makuaistimukset liittyvät ruoan tarpeeseen. Nälkäisenä herkkyys lisääntyy (jopa mauton ruoka näyttää maukkaammalta nälän tilassa); kylläisenä se pienenee.

Makuaistimukset liittyvät läheisesti hajuaistuksiin. Jos hajuaisti jätetään pois, teen, kahvin ja kiniinin maku näyttää samalta.

Tunteet- (kosketus, paine, rakenne, tärinä). Ne kattavat koko ihmiskehon. Ihon pinnalla on erilaisia ​​hermopäätteitä, joista jokainen antaa kosketuksen tunteen. Ihon eri alueiden herkkyys jokaiselle ärsytystyypille on erilainen. Suurimmat kosketussolujen pitoisuudet havaitaan kämmenessä, sormenpäissä ja huulissa.

Lämpötilan tuntemukset(lämmön tai kylmän tunne) liittyvät kehon ja ympäristön välisen lämmönvaihdon säätelyyn. Lämpö- ja kylmäreseptorien jakautuminen kehossa on epätasaista. Selkä on herkin kylmälle, rintakehä on vähiten herkkä.

Motoriset (tai kinesteettiset) tuntemukset- Nämä ovat liikkeen ja kehon osien asennon aistimia avaruudessa. Moottorianalysaattorin toiminnan ansiosta henkilö saa mahdollisuuden koordinoida ja hallita liikkeitään. Motoristen tuntemusten reseptorit sijaitsevat lihaksissa ja jänteissä sekä sormissa, kielessä ja huulissa, koska juuri nämä elimet suorittavat tarkkoja ja hienovaraisia ​​työ- ja puheliikkeitä.

Ilman motorisia aistimuksia emme pystyisi normaalisti suorittamaan liikkeitä, koska toimintojen sopeutuminen ulkomaailmaan ja toisiinsa edellyttää signalointia jokaisesta liiketapahtuman pienimmistäkin yksityiskohdista.

Tunteet- yhdistelmä tuntoaistimuksia ja motorisia tuntemuksiakun tunnet esineitä,eli kun liikkuva käsi koskettaa niitä. Tuntemuksen ansiosta esineiden muoto ja tilajärjestely heijastuvat. Kosketusaistilla on suuri merkitys ihmisen työssä, varsinkin kun tehdään erilaisia ​​tarkkuutta vaativia toimintoja.

Näkökyvyttömälle ihmiselle kosketus on yksi tärkeimmistä suuntautumis- ja kognitiivisista tavoista. Harjoittelun tuloksena se saavuttaa suuren täydellisyyden. Tällaiset ihmiset voivat pujottaa neulan, tehdä mallintamista, yksinkertaista rakentamista, jopa ompelua ja ruoanlaittoa.

Tasapainon tunteet (staattiset tunteet)heijastavat kehomme asemaa avaruudessa. Kun astumme ensimmäisen kerran kaksipyöräisen pyörän, luistimen, rullaluistimen tai vesisuksen selkään, vaikeinta on säilyttää tasapaino ja olla kaatumatta. Tasapainon tunteen antaa meille sisäkorvassa sijaitseva elin. Se näyttää etanankuorelta ja sitä kutsutaan labyrintti. Kun kehon asento muuttuu, sisäkorvan labyrintissa värähtelee erityinen neste (lymfi), ns.vestibulaariset laitteet.Tasapainoelimet ovat läheisessä yhteydessä muihin sisäelimiin.

Vestibulaarijärjestelmä antaa signaaleja pään liikkeestä ja asennosta. Jos labyrintti vaurioituu, ihminen ei voi seistä, istua eikä kävellä koko ajan.

Orgaaniset tuntemukset (interoseptiiviset)syntyvät sisäelimissä sijaitsevista reseptoreista ja viestivät viimeksi mainittujen toiminnasta. Nämä tuntemukset muodostavat ihmisen orgaanisen tunteen (hyvinvoinnin). Orgaanisia tuntemuksia ovat nälän, janon, kylläisyyden tunteet sekä kipu- ja seksuaalisten tuntemusten kompleksit. Yleensä ne toteutuvat vasta, kun kehon normaalitilassa tapahtuu merkittävä häiriö.

Jos niitä ei olisi, emme pystyisi tunnistamaan mitään sairauksia ajoissa ja auttamaan kehoamme selviytymään. hänen kanssaan.

Kivuliaita tuntemuksia(kiputuntemuksella) on suojaava merkitys: ne ilmoittavat henkilölle hänen kehossaan ilmenneistä ongelmista. Jos kivun tunnetta ei olisi, ihminen ei edes tunteisi vakavia vammoja.

Kivuliailla tunteilla on erilainen luonne. Ensinnäkin ihon pinnalla ja sisäelimissä ja lihaksissa on "kipupisteitä" (erityisiä reseptoreita). Mekaaniset vauriot iholle, lihaksille, sisäelinten sairaudet antavat kivun tunteen. Toiseksi kivun tuntemuksia syntyy supervoimakkaan ärsykkeen vaikutuksesta mihin tahansa analysaattoriin. Myös sokaiseva valo, kuurottava ääni, äärimmäinen kylmä- tai lämpösäteily sekä erittäin voimakas haju aiheuttavat kipua.

Sensaatioiden geneettinen luokitteluEnglantilaisen neurologin H. Headin ehdotuksen avulla voimme erottaa kaksi herkkyystyyppiä: 1)protopaattinen(primitiivisempi), joka sisältää orgaaniset tunteet (jano, nälkä jne.) ja 2) epikreettinen (korkeampi, erilaistunut ja paikallistunut), joka sisältää tärkeimmät ihmisen aistityypit.

2.2. Havaintotyypit

Havainnot, kuten aistit, voidaan luokitella useilla eri perusteilla.

Siten ne erottuvat yhden tai toisen modaalin hallitsevan roolin mukaanvisuaalinen, kuulo, tunto, haju Ja makuaisti.

Havaintotyypit luokitellaan aineen olemassaolon muotojen mukaan. Erottua joukosta:ajan, tilan, liikkeen havainnointi, joita pidetään erityisen monimutkaisina havainnon muotoina.

Havaintojen päätyyppien luokittelu on esitetty kuvassa 3.

Kuva 3. Pääasiallisten havaintotyyppien luokittelu

Lisäksi ne erottuvat havaintokohteen ominaisuuksista riippuenesineiden havaitseminen, puheen havaitseminen (kirjallinen ja suullinen) tai musiikkia ja henkilön käsitys persoonalta(tämän tyyppistä havaintoa kutsutaan "sosiaaliseksi havainnoksi").

Tarkastellaan monimutkaisia ​​havaintotyyppejä.

Avaruuden käsityson olemassa ja toimii ihmisissä lähes aina, koska havaintokuvat itsessään suuntautuvat avaruuteen.

Avaruuden käsityssisältää oman kehon asennon arvioinnin vertailukohtana. Kohteiden tilaominaisuuksien visuaalinen havainto sisältää sellaiset tilaominaisuudet kuin suunta, etäisyys, koko, syvyys, muoto ja tilavuus. klo syrjäisyyttä kohteissa, chiaroscuron suhteellinen sijainti, joka riippuu esineiden sijainnista, on erittäin tärkeä. Chiaroscuron avulla henkilö määrittää kohteen sijainnin avaruudessa. Kun havaitsee tilavuus tai syvyys esineitä, päärooli on kiikaranäkö (visuaalinen havainto kahdella silmällä). Vakain ja informatiivisin on esineen muoto. Havainto lomakkeita edellyttää objektin valintaa taustasta, tätä varten on tarpeen valita ääriviiva (kuvan tilaelementtien rajat, jotka eroavat kirkkaudesta, väristä, tekstuurista).

Kokonaisvaltaiseen tilanhavaintoon liittyy visuaalisen lisäksi myös kuulo-, vestibulaari-, haju- ja muut aistijärjestelmät.

Ajan käsityson erittäin monimutkainen ja jatkuvasti toimiva havaintotyyppi, koska toimii yhtenä minkä tahansa mielikuvan ulottuvuuksista. Ajan havainnon tutkimisen vaikeus piilee siinä, että emme näe aikaa aineellisen maailman ilmiönä, sillä ei ole ilmeistä fyysistä ärsykettä (kuten valo visuaaliseen havaintoon, ääni kuuloaistiin).Arvioimme sen kulkua vain tiettyjen merkkien perusteella.

Kaikkein alkeellisimmat muodot ovat keston ja sekvenssin havainnointiprosessit, jotka perustuvat "biologisena kellona" tunnetuihin elementaarisiin rytmisilmiöihin. Näitä ovat rytmiset prosessit, jotka tapahtuvat aivokuoren ja aivokuoren muodostelmien hermosoluissa. Esimerkiksi uni ja lepo vuorotellen. Toisaalta havaitsemme ajan mitä tahansa työtä tehdessämme, ts. kun tapahtuu tiettyjä hermostoprosesseja, jotka varmistavat työmme. Riippuen näiden prosessien kestosta, virityksen ja eston vuorottelusta, saamme tiettyä tietoa ajasta.

Tästä voimme päätellä, että aikahavainnon tutkimuksessa on otettava huomioon kaksi pääasiallista näkökohtaa: ajallisen keston havainto ja ajallisen järjestyksen käsitys.

Ajanjakson keston arvioiminen riippuu pitkälti siitä, mitkä tapahtumat sen täyttävät. Jos tapahtumia on paljon ja ne ovat mielenkiintoisia, aika kuluu nopeasti. Ja päinvastoin, jos tapahtumia on vähän ja ne eivät ole mielenkiintoisia, aika kuluu hitaasti. Ajan keston arvio riippuu myös tunnekokemuksista. Jos tapahtumat herättävät positiivisen asenteen itseä kohtaan, aika näyttää kuluvan nopeasti. Ja päinvastoin, negatiiviset kokemukset pidentävät aikaa.

Ajan tyypillinen piirre on sen peruuttamattomuus. Voimme palata siihen paikkaan avaruudessa, josta lähdimme, mutta emme voi palauttaa kulunutta aikaa.

Edellisten ja myöhempien tapahtumien vakiintuneen järjestyksen tai järjestyksen lisäksi käytämme ajallista lokalisointia, ts. tiedämme, että tällainen ja sellainen tapahtuma on tapahtumassa tiettynä ajankohtana. Ajan lokalisointi on mahdollista, koska käytämme tiettyjä aikavälejä (päivä, viikko, kuukausi, vuosi). Näiden välien olemassaolo on mahdollista, koska niissä vuorottelee tietty tapahtumien muutos, esimerkiksi auringonlasku ja auringonnousu.

Koska aika on suunnattu suure, vektori, sen yksiselitteinen määritelmä ei edellytä vain mittayksikköjärjestelmää (sekunti, minuutti, tunti, kuukausi, vuosisata), vaan myös jatkuvaa lähtökohtaa, josta laskea. Tässä vaiheessa aika on radikaalisti erilainen kuin avaruus. Avaruudessa kaikki pisteet ovat samat ajassa, täytyy olla yksi etuoikeutettu piste. Ajan luonnollinen lähtökohta on nykyhetki, joka jakaa ajan sitä edeltävään menneisyyteen ja sitä seuraavaan tulevaisuuteen. Tietyn henkilön lähtökohta on hänen syntymänsä ja ihmiskunnalle - tietty yleisesti hyväksytty kohta, esimerkiksi Jeesuksen Kristuksen syntymä.

Liikkeen havaitseminen- tämä on heijastus kohteen sijainnin muutoksista tilassa ja ajassa, kun taas liikkeen suunta ja nopeus havaitaan. Liikettä havaittaessa voidaan erottaa liikkeen muodon (suoraviivainen, pyöreä, kaareva jne.), amplitudi (pieni, keskikokoinen, suuri), suunta (ylös, alas, eteenpäin, taaksepäin, oikea, vasen), kesto. (lyhytaikainen, pitkäaikainen), nopeus ja kiihtyvyys (nopea, hidas, tasainen, ajoittainen jne.), liikkeen luonne (kierto, taivutus, ojennus jne.).

Liikkeen havaitseminen on mahdollista vain analysaattoreiden kompleksin vuorovaikutuksen kautta: visuaalinen, kuulo, vestibulaarinen, motorinen jne.

Jokaista todellista liikettä ei kuitenkaan havaita, ja päinvastoin, ihminen näkee liikkeen siellä, missä sitä ei todellisuudessa ole (liikkeen illuusio). Esimerkkinä on stroboskooppinen liike, jonka periaatteelle elokuvan liikkeen vaikutelma perustuu, kun kohteen liikkeiden vaiheita heijastavien liikkumattomien kuvien nopealla vaihdolla syntyy illuusio kohteen liikkeestä.

3. Tunteiden ja havaintojen perusominaisuudet

3.1. Sensaatioiden ominaisuudet

Kaikki tuntemukset voidaan luonnehtia niiden ominaisuuksien perusteella. Pääominaisuuksiin kuuluvat:laatu, intensiteetti, kesto, spatiaalinen lokalisointi, absoluuttinen Ja suhteellinen tunteiden kynnys.

Laatu Tämä on ominaisuus, joka luonnehtii tietyn aistin heijastamaa perustietoa, erottaen sen muista aistityypeistä ja vaihtelee tietyn aistintyypin sisällä. Esimerkiksi makuaistimukset antavat tietoa esineen tietyistä kemiallisista ominaisuuksista: makea tai hapan, karvas tai suolainen; haju antaa meille myös tietoa esineen kemiallisista ominaisuuksista, mutta erilaista: kukkahaju, mantelin haju, rikkivedyn haju jne.; kuuloaistimukset antavat tietoa äänenkorkeudesta, sointisävelestä ja äänenvoimakkuudesta jne.

Tunteen voimakkuuson sen kvantitatiivinen ominaisuus ja riippuu nykyisen ärsykkeen voimakkuudesta ja reseptorin toiminnallisesta tilasta, joka määrittää reseptorin valmiusasteen suorittaa toiminnot. Jos sinulla on esimerkiksi vuotava nenä, havaittujen hajujen voimakkuus voi olla vääristynyt.

Sensaation kestoon sen ajallinen tuntomerkki. Sen määrää myös aistielimen toimintatila, mutta pääasiassa ärsykkeen vaikutusaika ja sen voimakkuus.

On huomioitava, että aistimuksilla on ns. piilevä (piilotettu) jakso, ts. Kun ärsyke vaikuttaa aistielimeen, tunne ei synny heti, vaan jonkin ajan kuluttua. Erityyppisten aistimien piilevä jakso ei ole sama, joten tuntoaistimilla se on 130 ms, kivulla 370 ms ja maun kohdalla vain 50 ms.

Spatiaalinen lokalisointiärsyttävä. Reseptorien suorittama analyysi antaa meille tietoa ärsykkeen sijainnista avaruudessa, ts. voimme kertoa, mistä valo tulee, mistä lämpö tulee tai mihin kehon osaan ärsyke vaikuttaa.

Nämä kuvatut tunteiden ominaisuudet heijastavat tavalla tai toisellalaatuominaisuudettuntemuksia. Ei kuitenkaan vähemmän tärkeitämäärälliset parametritaistien perusominaisuudet, toisin sanoenherkkyysaste.

Herkkyyttä on kahta tyyppiä:absoluuttinen herkkyys Ja herkkyys eroille.

Alla absoluuttinen herkkyystarkoittaa kykyä aistia heikkoja ärsykkeitä jaherkkyys eroillekyky havaita ärsykkeiden välisiä eroja.

Herkkyysrajatnämä ovat sen suurimmat ominaisuudet. Herkkyysalueemme on rajoitettu alemmalla ja ylemmällä absoluuttisella kynnyksellä.

Kutsutaan ärsykkeen minimisuuruutta, jossa tunne ensimmäisen kerran ilmeneeabsoluuttinen alempi tunnekynnys.

Ärsykkeet, joiden voimakkuus on alle absoluuttisen aistikynnyksen, eivät tuota tuntemuksia, mutta tämä ei tarkoita, etteikö niillä olisi mitään vaikutusta kehoon. Siten absoluuttisen tunnekynnyksen alapuolella olevat ääniärsykkeet voivat aiheuttaa muutoksia aivojen sähköisessä toiminnassa ja pupillien laajentumista.

Alemman ohella on myösylempi absoluuttinen kynnys, eli ärsykkeen enimmäisintensiteetti, jolla tunne on edelleen mahdollista. Ylemmän kynnyksen yläpuolella esiintyy kipua tai tuntokyvyn menetystä.

Absoluuttinen alempi tunnekynnys on ominaistatämän analysaattorin absoluuttinen herkkyystaso.

Eri analysaattoreilla on eri herkkyys.

Absoluuttisen herkkyyden ja kynnysarvon välillä on käänteinen suhde: mitä pienempi kynnysarvo, sitä korkeampi tietyn analysaattorin herkkyys.

Toinen herkkyyden ominaisuus on herkkyys syrjinnälle. Sitä kutsutaan myös suhteelliseksi tai erotukseksi, koska Tämä on herkkyyttä ärsykkeen muutoksille.

Kahden ärsykkeen välistä vähimmäiseroa, joka aiheuttaa hädin tuskin havaittavan eron aistimuksessa, kutsutaansyrjinnän kynnys tai erokynnys.

Tunteiden erottamisen kynnys määräytyy suhteen perusteella

ΔI / I = vakio (Booger-Weberin laki),

missä ΔI määrä, jolla alkuperäistä ärsykettä, joka jo aiheutti sensaation, on muutettava, jotta henkilö huomaa sen todella muuttuneen; minä nykyisen ärsykkeen suuruus.

Lisäksi erottelukynnystä kuvaava arvo on vakio tietylle analysaattorille. Visuaaliselle analysaattorille tämä suhde on noin 1/1000, kuuloanalysaattorille - 1/10, tuntoanalysaattorille - 1/30.

3.2. Havainnon ominaisuudet

Aktiivisuus, objektiivisuus, eheys, pysyvyys ja rakenne, mielekkyys, valikoivuus - nämä ovat kuvan pääominaisuudet, jotka kehittyvät havainnoinnin prosessissa ja tuloksena.

Toiminta koostuu ennen kaikkea efektorikomponenttien osallistumisesta havaintoprosessiin, jotka toimivat reseptorilaitteiden liikkeen ja kehon tai sen osien liikkeiden muodossa avaruudessa.

Subjektiivisuus - Tämä on ihmisen kykyä havaita maailmaa ei joukon aistimuksia, jotka eivät liity toisiinsa, vaan toisistaan ​​erotettujen esineiden muodossa, joilla on ominaisuuksia, jotka aiheuttavat näitä tuntemuksia.

Rehellisyys. Tämä tarkoittaa, että havainto kaappaa aina kokonaisvaltaisen kuvan kohteesta. Tämä visuaalinen kyky ei kuitenkaan ole synnynnäinen. Tämän osoittavat tiedot niiden ihmisten havainnoista, jotka olivat sokeita varhaislapsuudessa ja joiden näkö palautui aikuisiässä: ensimmäisinä leikkauksen jälkeisinä päivinä he eivät näe esineitä, vaan vain epäselviä ääriviivoja, vaihtelevan kirkkauden ja kokoisia pisteitä. Tässä tapauksessa havaitaan yksittäisiä tuntemuksia, mutta havaintoa ei ole: ihmiset eivät näe kokonaisia ​​esineitä. Muutaman viikon kuluttua heidän visuaalinen havaintonsa muodostui, mutta se jäi vain siihen, mitä he olivat aiemmin oppineet kosketuksen kautta. Siten havainto muodostuu harjoituksen kautta; se on havaintotoimintojen järjestelmä, joka on hallittava.

Vakaus määritellään kyvyksi havaita esineitä suhteellisen vakioina muodoltaan, väriltään ja kooltaan sekä useilta muilta parametreilta riippumatta muuttuvista havainto-olosuhteista. Vakiuden lähde on havaintojärjestelmän (havaintotoiminnan analysaattorien järjestelmä) aktiiviset toiminnot. Samojen esineiden toistuva havaitseminen eri olosuhteissa mahdollistaa niiden jatkuvan, muuttumattoman rakenteen tunnistamisen. Pysyvyys on hankittu, ei synnynnäinen ominaisuus. Se häiriintyy, kun ihminen joutuu tuntemattomaan ympäristöön.

rakenteellisuus. Havainto ei ole pelkkä tunteiden summa. Itse asiassa havaitsemme yleistyneen rakenteen. Esimerkiksi musiikkia kuunnellessamme emme havaitse yksittäisiä ääniä, vaan melodiaa ja tunnistamme sen orkesterin esityksestä, pianosta tai laulusta, vaikka yksittäiset ääniaistimukset ovat erilaisia.

mielekkyys. Vaikka havainto syntyy ärsykkeen suorasta vaikutuksesta aistielimiin, havainnointikuvilla on aina tietty semanttinen merkitys.Havainto liittyy läheisesti ajatteluun, esineiden olemuksen ymmärtämiseen.Kohteen tietoinen havaitseminen tarkoittaa sen henkistä nimeämistä, ts. määritä se tietylle ryhmälle, luokalle, tiivistä se sanaksi. Vaikka näemme vieraan esineen, yritämme löytää siinä yhtäläisyyksiä tuttujen kanssa.

Selektiivisyys. Se ilmenee joidenkin kohteiden ensisijaisessa valinnassa toisiin nähden.

Kuvatut havainnon ominaisuudet eivät ole luontaisia ​​ihmisille syntymästä lähtien; ne kehittyvät vähitellen elämänkokemuksessa, mikä on osittain luonnollinen seuraus analysaattoreiden työstä, aivojen synteettisestä toiminnasta.

4. Havaintoominaisuuksien tutkimus

Kuten olemme havainneet, ihmisen tiedon vastaanotto alkaa aistimuksesta. Ja jos aistiminen on heijastus ympäröivän todellisuuden esineiden ja ilmiöiden yksittäisistä ominaisuuksista, niin havainto on visuaalisesti kuvaava heijastus aistielimiin tällä hetkellä vaikuttavista todellisuuden esineistä ja ilmiöistä niiden erilaisten ominaisuuksien kokonaisuutena. ja ominaisuudet. Havaintotuote on aina enemmän tai vähemmän monimutkainen kuva esineestä tai ilmiöstä.

Katsotaanpa tätä esimerkkien avulla.

1. Lasillinen kuumaa teetä.

Katsotaanpa, kuinka havainto tapahtuu.

Ulkoisista ärsykkeistä hermoimpulsseja syntyy silmän, nenän ja sormenpäiden reseptoreihin, jotka kulkevat tuntohermojen kautta aivoihin, ja siellä muodostuu visuaalisia tuntemuksia - vahvan teen väri, lasin läpinäkyvyys; hajuaistimukset teen haju; lämpötila ja kosketustuntumat lasin sileä pinta ja korkea lämpötila (kuuma tee); tuntoaistimuksia- kun tunnet esineen lasin muodon.

Sen jälkeen esitetyt tiedot arvioidaan. Nykyaikaisten käsitteiden mukaan keskushermoston informaatiota arvioidaan kahden pääpiirteen mukaan: signaalien fysikaaliset ominaisuudet ja niiden sisältämien viestien merkitys. Merkittävimmät ominaisuudet valitaan. Ja syrjintää tapahtuu, ts. muodostuu kuva lasista teetä.

Sitten havainnoinnin kohde tunnistetaansuoraan havaitun kohteen (lasillinen teetä) vertailuun"viite" muistiin tallennetut kuvat ja kohteen tunnistus, ts. sen määrittäminen tiettyyn luokkaan, jota aiemmin pidettiin astiana.

Tunnistus- (ja havainto)prosessin viimeinen vaihe on dekoodaus, joka pohjimmiltaan koostuu havaittujen merkkien "kääntämisestä" niihin sisäisen puheen yksiköihin, jotka liittyvät suoraan ideoihin ja ajatteluun.

Havainto siis toimii merkityksellisenä (mukaan lukien päätöksenteko) ja merkityksellisenä (puheen liittyvänä) synteesinä erilaisista kokonaisvaltaisesta kohteesta saatuja aistimuksia.Tuloksena saamme käsityksen lasillisesta kuumaa, voimakkaasti haudutettua teetä.

2. Levy erilaisista äänistä

Levyä kuunneltaessa syntyy kuulohavainto. Kuulohavainto käsittelee ajan kuluessa esiintyvien ärsykkeiden sarjaa. Kuulomme havaitsee ääniä ja ääniä.

Kuuloelimeen vaikuttavat äänet aiheuttavat reseptorien ärsytystä ja kuuloaistimuksia.

Jos levyä kuunnellessamme tunnemme ilman säännöllisiä rytmisiä värähtelyjä ja näiden värähtelyjen taajuus määrää äänenkorkeuden ja amplitudi määrää äänen voimakkuuden, nämä ovat ääniä. Nämä sävelaistimukset välittyvät aivoihin, analysoidaan, niitä verrataan ihmismielessä kehittyneeseen rytmis-melodiseen (musiikkiin) koodijärjestelmään ja havaitsemme nämä äänet esimerkiksi laulun melodiana.

Jos kuulemme muita kuin rytmisiä ääniä, koemme erilaisia ​​ääniä eri äänenvoimakkuuksilla. Melun tuntemukset välittyvät myös aivoihin, analysoidaan, verrataan foneemiseen koodijärjestelmään (kielen äänikoodit), tunnistetaan ja havaitsemme ne esimerkiksi meren meluna, tuulena, puiden lehdinä, ukkosen kolinana, jne.

3. Valokuvaus

Valokuvaa katsoessamme saamme visuaalisia tuntemuksia siinä kuvatuista kohteista, jotka on maalattu eri väreillä; kun kosketat sitä, syntyy tuntoaistimia, paperi on sileää ja kosketettaessa tuntoaistimia muoto on suorakaiteen muotoinen.

Kaikki tapahtuu samalla tavalla kuin edellisissä esimerkeissä. Ja seurauksena näemme sen valokuvana, jossa on kuvattu esimerkiksi punaisia ​​ruusuja.

Valokuvaus kuvausmenetelmänä ja välineenä todellisten esineiden heijastuksen tallentamiseen edustaa objektiivisesti tasokuvaa, ja silti pystymme havaitsemaan kohteen kuvan oikein - johtuen siitä, että valokuva vangitsee tilasuhteen. esineistä, jotka ovat samankaltaisia ​​kuin ihmisen näkö.

Kohteen havaitsemisessa tehokkain on sen valokuva ilman toiminnallista taustaa; pehmeä kuva, joka säilyttää kaikki rasterisiirtymät, koetaan huonommaksi kuin suurikontrastinen valokuva.

Bibliografia

1. A.V. Antonov Tiedot: havainto ja ymmärrys. Kiova: Naukova Dumka, 1988.

2. Maklakov A.G. Yleinen psykologia: Oppikirja yliopistoille - Pietari: Peter, 2008.

3. Nemov R.S. Psykologia. Psykologian yleiset perusteet: Oppikirja. opiskelijoille korkeampi ped. oppikirja instituutiot.- M.: Humanit. toim. VLADOS-keskus, 2000.

5. Psykologia / toim. I.V. Dubrovina - Moskova: Akatemia, 2002.

6. Psykologia yliopisto-opiskelijoille / toim. E.I. Rogova. Moskova: ICC "Mart"; Rostov n/d: Kustannuskeskus "MarT", 2004.

7. S.L. Rubinstein Yleisen psykologian perusteet. - M., 2000.

8. L.D. Stolyarenko Psykologia: Oppikirja yliopistoille. Pietari: Johtaja, 2007.

Muita samankaltaisia ​​teoksia, jotka saattavat kiinnostaa sinua.vshm>
522.		Elinympäristön käsitys. Analysaattorit	5,11 kt
	Elinympäristön käsitys. Analysaattorit Ihminen tarvitsee jatkuvaa tietoa ulkoisen ympäristön tilasta ja muutoksista sekä tämän tiedon käsittelystä. Analysaattorit tarjoavat kyvyn saada tietoa ympäristöstä, kyvyn navigoida avaruudessa ja arvioida ympäristön ominaisuuksia. Ulkoisesta ympäristöstä tuleva tieto analysoidaan aivokuoressa, keskushermoston korkeimmalla tasolla.
5006.		Logojen havaitseminen luonnollista ja keinotekoista alkuperää olevilla symboleilla	109,38 kt
	Teoreettiset taustat logojen havaitsemisen erityispiirteiden tutkimiseen luonnollisilla ja keinotekoisilla symboleilla. Havaintokäsite ja -mekanismit. Käsite ja havaintotyypit. Teoreettiset lähestymistavat havaintoilmiöön.
13407.		Tiedon havaitseminen, kerääminen, välittäminen, käsittely ja kerääminen	8,46 kt
	Tiedon havaitseminen on prosessi, jossa muunnetaan ulkomaailmasta tekniseen järjestelmään tai elävään organismiin saapuva tieto jatkokäyttöön soveltuvaan muotoon. Tiedon havainnoinnin ansiosta järjestelmä on yhteydessä ulkoiseen ympäristöön, joka voi olla henkilö, havaittava kohde, ilmiö tai prosessi jne. Tiedon havaitseminen on välttämätöntä mille tahansa tietojärjestelmälle.
8169.		Neuvostoliiton stereotypioiden käsitys, toiminta ja muunnos sots-taidemaalauksessa V. Komarin ja A. Melamidin luovuuden esimerkillä	550,69 kt
	Taiteilija on näön mies, hänen huomionsa on keskittynyt objektiiviseen maailmaan. Ja tätä maailmaa päivitetään jatkuvasti. Uusia esineitä ilmaantuu ja tiettyä kulttuurikerrosta – aikakauden visuaalista kontekstia – leikkaavien esineominaisuuksien merkitys muuttuu.

Tunne- tämä on heijastus esineiden ja ilmiöiden yksittäisistä ominaisuuksista, jotka vaikuttavat suoraan aisteihin tietyllä hetkellä.

Havainto- tämä on heijastus esineistä ja ilmiöistä kokonaisuutena niiden suoralla vaikutuksella aisteihin.

Tunne- tämä on esimerkiksi kuva, jonka näemme, haju jonka tunnemme, kosketus ja niin edelleen. Mutta käsitys on kaikki yhdessä. Jos esimerkiksi tunsimme pinnan karheutta, näimme puurakenteen, kopuimme siihen rystysillämme ja kuulimme puulle ominaisen koputuksen, niin nämä kaikki ovat tuntemuksia. Ja mielemme, joka syntetisoi kaikki nämä tuntemukset, havaitsee koulupöydän kokonaisuutena. Nyt mielestäni kaikki on selvää

Herkkyysrajat

Jotta tunne ilmaantuisi, stimulaation on saavutettava tietty voimakkuus. Ymmärtääksesi tämän käytännössä, lisää vain pari sokerinjyvää lasilliseen vettä. Annos on liian pieni, et tunne makeaa makua. Lisää sokeria vähitellen, kunnes tunnet lopulta hieman makean maun. Nyt riittää laskea veden määrän suhde sokerin määrään. Tämä on herkkyyden alempi kynnys.

Alempi herkkyyskynnys- Tämä on pienin ärsyke, joka aiheuttaa tuskin havaittavan tunteen.

Ylempi herkkyyskynnys- Tämä on ärsykkeen suurin voimakkuus, jolla tämä tunne säilyy.

Herkkyyden ylärajaa on vaikea löytää sokerin avulla, joten annan toisen esimerkin. Menet pimeään, valaisemattomaan huoneeseen. Hyvin, hyvin tumma. Mitään ei näy ollenkaan. Ja sitten se alkaa vähitellen kirkastua. Kun tuskin pystyt erottamaan esineitä huoneessa, tämä on alempi kynnys. Kun valo sokeuttaa sinut niin paljon, että et enää näe mitään, tämä tarkoittaa, että herkkyyden yläkynnys on ylitetty.

Ylemmän ja alemman kynnyksen lisäksi on olemassa myös syrjintäkynnys.

Erottelukynnys on pienin ero kahden ärsykkeen välillä, joka aiheuttaa hienovaraisen eron aistimuksessa.

Tunteiden tyypit

I. Heijastuksen luonteen ja reseptorien sijainnin perusteella erotetaan seuraavat tuntemukset:

1. Exteroseptiiviset tuntemukset ovat aistimuksia, jotka liittyvät kehon pinnalla sijaitseviin reseptoreihin. Näitä ovat: visuaalinen, kuulo, haju, makuaisti ja iho.
2. Interoreseptiiviset (orgaaniset) - tuntemukset, jotka liittyvät sisäelimissä sijaitseviin reseptoreihin. Orgaaniset tuntemukset eivät tarjoa tarkkaa paikantamista, mutta voimakkaalla negatiivisella vaikutuksella ne voivat hajottaa ihmisen tajunnan.
3. Proprioseptiiviset tuntemukset ovat kinesteettisiä (motorisia) ja staattisia tuntemuksia, joiden reseptorit sijaitsevat lihaksissa, nivelsiteissä ja vestibulaarisessa laitteessa. Omien liikkeiden ja kehon tila-asennon tuntemukset.

II. Analysaattorin tyypistä riippuen erotetaan seuraavat aistityypit: visuaalinen, kuulo-, iho-, haju-, maku-, kinesteettinen, staattinen, tärinä, orgaaninen ja kipu. Tunteet jaetaan myös kaukaisiin, joissa lähteet sijaitsevat jollain etäisyydellä ihmiskehon pinnasta (esimerkiksi näkö- ja kuuloaistimukset) ja kosketukseen, joka johtuu tiettyjen esineiden kosketuksesta ihmisen ihon pintaan ( esimerkiksi tunto- ja makuaistimukset).

Seuraavat tunnehäiriötyypit erotellaan:

1. Senestopatiat ovat erilaisia ​​epämiellyttäviä, kivuliaita tuntemuksia kehon eri osissa ja sisäelimissä, joilla ei ole objektiivisia syitä niiden esiintymiseen. Tämä voi olla painetta, gurglingia, halkeamia, lämpöä, kylmää, polttamista, verensiirtoa, turvotusta, supistumista ja niin edelleen. Senestopatiat voivat olla rajoitettuja tai laajalle levinneitä, ja niitä esiintyy yhdestä paikasta lyhytaikaisissa, 5–7-vuotiaasta alkaen, esiintyy usein vatsaontelossa.
2. Hypestesia on tunteiden voimakkuuden väheneminen, herkkyyden väheneminen ulkoisille ärsykkeille. Äänet vaimentuvat, valo näyttää himmeältä, värien kirkkaus haalistuu.
3. Hyperstesia - tunteiden paheneminen, lisääntynyt herkkyys tavallisille ärsykkeille. Esimerkiksi hyperosmia on akuutti tavallisten hajujen havaitseminen; hyperakusis - korkea herkkyys tavallisille äänille.
4. Parestesia on häiriö, jossa tuntemuksia ilmenee tunnottomuuden, ryömimisen, pistelyn muodossa ilman todellisia ärsykkeitä.

Tärkeimmät on tunnistettu havainnon ominaisuudet:

1. Objektiivisuus edellyttää kuvien mielekkyyttä ja eheyttä. Esineillä ei ole vain väriä, muotoa, kokoa, vaan myös tietty toiminnallinen merkitys. Esimerkiksi piano on musiikki-instrumentti, veitsi on ruokailuväline, saappaat ovat kenkiä.
2. Rehellisyys. Kokonaisuuden yksittäiset komponentit voivat toimia samanaikaisesti tai peräkkäin, mutta kohde tai ilmiö nähdään yhtenä kokonaisuutena. Siten orkesteria kuunnellessamme emme havaitse yksittäisiä soittimia, emme yksittäisiä ääniä, vaan melodian kokonaisuutena. Kuvan eheys perustuu tiedon yleistämiseen kohteen yksittäisistä ominaisuuksista.
3. Vakio on kohteen havaitun muodon, värin, koon suhteellinen pysyvyys riippumatta objektiivisten havaintoolosuhteiden merkittävistä muutoksista. Esimerkiksi kissa puussa, maassa, pimeässä tunnistetaan silti kissaksi.
4. Yleistäminen on yksittäisten objektien osoittamista tiettyyn objektiluokkaan, joka on homogeenista sen kanssa jonkin ominaisuuden mukaan.
5. Merkityksellisyys - antaa tietoisuuden siitä, mitä ihminen kokee, kuinka havaittu liittyy hänen tietoihinsa ja aiempaan kokemukseensa. Perceptuaalisilla kuvilla on tietty merkitys, vaikka hän näkee tuntemattoman kohteen, hän yrittää saada kiinni sen samankaltaisuudesta tuttujen esineiden kanssa.
6. Selektiivisyys on joidenkin esineiden valintaa toisten päälle, mikä liittyy henkilön toimintaan ja henkilökohtaiseen kokemukseen. Siten näyttelijä ja kuka tahansa ulkopuolinen kiinnittävät erilaista huomiota näytelmän eteneviin tapahtumiin.

Havaintokykyä leimaa myös joitain muita ominaisuuksia:

1. tilavuus - määräytyy niiden esineiden lukumäärän mukaan, jotka henkilö voi havaita samanaikaisesti (tai peräkkäin aikayksikköä kohti);
2. nopeus (tai nopeus) - määräytyy ajan mukaan, joka tarvitaan tiettyjen havainnointitoimintojen suorittamiseen: havaitseminen, erottelu ja tunnistaminen. Sen määrää havaitun kohteen monimutkaisuus, sen havainnon kokemus, aistimien nopeus, henkilön psykofysiologinen tila;
3. tarkkuus on syntyvän havaintokuvan, havaitun kohteen ominaisuuksien ja henkilön edessä olevan tehtävän vastaavuus;
4. täydellisyys - tällaisen vastaavuuden aste;
5. luotettavuus on havainnoinnin mahdollinen kesto vaaditulla tarkkuudella ja riittävän kohteen havaitsemisen todennäköisyys tietyissä olosuhteissa ja tietyn ajan.

Perus tunteiden ominaisuudet, yleisimmin käytetty:

• laatu,
• intensiteetti,
• kesto,
• spatiaalinen lokalisointi,
• absoluuttinen kynnys
• suhteellinen kynnys.

Tunteen laatu

Tunteiden lisäksi kaikki ominaisuudet yleensä voidaan jakaa laadullisiin ja kvantitatiivisiin. Esimerkiksi kirjan nimi tai sen tekijä ovat laadullisia ominaisuuksia; Kirjan paino tai pituus on määrällinen. Aistimuksen laatu on ominaisuus, joka luonnehtii tietyn aistimusten näyttämää perustietoa ja erottaa sen muista aistimuksista. Voimme sanoa näin: aistimisen laatu on ominaisuus, jota ei voida mitata numeroilla tai verrata johonkin numeeriseen asteikkoon.

Visuaalisen aistimisen kannalta laatu voi olla havaitun kohteen väri. Maun tai hajun osalta - esineen kemiallinen ominaisuus: makea tai hapan, karvas tai suolainen, kukkainen tuoksu, mantelin tuoksu, rikkivedyn haju jne.

Joskus aistimuksen laatu tarkoittaa sen modaalisuutta (auditiivista, visuaalista tai muuta). Tämä on myös järkevää, koska usein käytännöllisessä tai teoreettisessa mielessä joudumme puhumaan aistimuksista yleensä. Esimerkiksi kokeen aikana psykologi voi kysyä koehenkilöltä yleisen kysymyksen: "Kerro minulle tunteistasi aikana..." Ja sitten modaalisuus on yksi kuvattujen aistimusten pääominaisuuksista.

Tunteen voimakkuus

Ehkä sensaation tärkein kvantitatiivinen ominaisuus on sen intensiteetti. Itse asiassa meille on tärkeää, kuuntelemmeko hiljaista vai kovaäänistä musiikkia, onko huoneessa valoa vai näemmekö tuskin käsiämme.

On tärkeää ymmärtää, että tunteen intensiteetti riippuu kahdesta tekijästä, jotka voidaan nimetä objektiivisiksi ja subjektiivisiksi:

• nykyisen ärsykkeen voimakkuus (sen fyysiset ominaisuudet),
• sen reseptorin toiminnallinen tila, johon tietty ärsyke vaikuttaa.

Mitä merkittävämpiä ärsykkeen fyysiset parametrit ovat, sitä voimakkaampi tunne on. Esimerkiksi mitä korkeampi ääniaallon amplitudi, sitä kovemmalta ääni näyttää meille. Ja mitä suurempi reseptorin herkkyys on, sitä voimakkaampi tunne on. Jos esimerkiksi olet pimeässä huoneessa pitkän oleskelun jälkeen ja menet ulos kohtalaisen valaistuun huoneeseen, voit "sokeutua" kirkkaasta valosta.

Sensaation kesto

Tunteen kesto on toinen tärkeä aistimisen ominaisuus. Se, kuten nimestä voi päätellä, osoittaa syntyneen sensaation olemassaolon keston. Paradoksaalista kyllä, aistimuksen kestoon vaikuttavat myös objektiiviset ja subjektiiviset tekijät.

Päätekijä on tietysti objektiivinen - mitä pidempi ärsykkeen vaikutus, sitä pidempi tunne. Tunteen kestoon vaikuttaa kuitenkin sekä aistielimen toimintatila että osa sen inertiasta.

Oletetaan, että tietyn ärsykkeen intensiteetti ensin vähitellen kasvaa, sitten vähitellen laskee. Tämä voi olla esimerkiksi äänimerkki - nollavoimakkuudesta se kasvaa, kunnes se on selvästi kuultavissa, ja laskee sitten jälleen nollaan. Emme kuule kovin heikkoa signaalia - se on havaintomme kynnyksen alapuolella. Tästä syystä tässä esimerkissä tunteen kesto on lyhyempi kuin signaalin objektiivinen kesto. Lisäksi, jos kuulomme havaitsi aiemmin voimakkaita ääniä pitkään eikä heillä ollut aikaa "liikkua pois", heikon signaalin tunteen kesto on vielä lyhyempi, koska havaintokynnys on korkea.

Kun ärsyke alkaa vaikuttaa aistielimeen, tunne ei synny heti, vaan jonkin ajan kuluttua. Erilaisten tunteiden piilevä ajanjakso ei ole sama. Tunteelle - 130 ms, kipulle - 370 ms, makuun - vain 50 ms. Tunne ei esiinny samanaikaisesti ärsykkeen alkamisen kanssa eikä katoa samanaikaisesti sen vaikutuksen lakkaamisen kanssa. Tämä tunteiden inertia ilmenee niin sanotussa jälkivaikutuksessa. Visuaalisella tunteella, kuten tiedetään, on jonkin verran inertiaa, eikä se katoa heti sen aiheuttaneen ärsykkeen toiminnan päättymisen jälkeen. Ärsykkeen jälki säilyy yhtenäisenä kuvana.

Aistimuksen spatiaalinen lokalisointi

Ihminen on olemassa avaruudessa, ja myös aisteihin vaikuttavat ärsykkeet sijaitsevat tietyissä pisteissä avaruudessa. Siksi on tärkeää paitsi havaita tunne, myös paikallistaa se spatiaalisesti. Reseptorien suorittama analyysi antaa meille tietoa ärsykkeen sijainnista avaruudessa, eli voimme kertoa, mistä valo tulee, lämpö tulee tai mihin kehon osaan ärsyke vaikuttaa.

Absoluuttinen tunnekynnys

Tuntemuksen absoluuttinen kynnys on ärsykkeen minimaaliset fyysiset ominaisuudet, joista alkaen tunne syntyy. Ärsykkeet, joiden voimakkuus on alle absoluuttisen aistikynnyksen, eivät tuota tunnetta. Muuten, tämä ei tarkoita ollenkaan, että niillä ei olisi mitään vaikutusta kehoon. G.V. Gershunin tutkimus on osoittanut, että aistikynnyksen alapuolella oleva äänistimulaatio voi aiheuttaa muutoksia aivojen sähköisessä toiminnassa ja jopa pupillin laajentumista. Gershuni kutsui "subsensoriseksi alueeksi" ärsykkeiden vaikutusaluetta, joka ei aiheuta tuntemuksia.

Ei ole vain alempi absoluuttinen kynnys, vaan myös niin kutsuttu ylempi - ärsykkeen arvo, jossa sitä ei enää havaita riittävästi. Toinen nimi ylemmälle absoluuttiselle kynnykselle on kipukynnys, koska ylittäessämme sen koemme kipua: kipua silmissä, kun valo on liian kirkas, kipua korvissa, kun ääni on liian kova jne. On kuitenkin joitain ärsykkeiden fyysisiä ominaisuuksia, jotka eivät liity ärsykkeen voimakkuuteen. Tämä on esimerkiksi äänen taajuus. Emme havaitse kovin matalia taajuuksia emmekä erittäin korkeita: likimääräinen alue on 20 - 20 000 Hz. Ultraääni ei kuitenkaan aiheuta meille kipua.

Suhteellinen tunnekynnys

Suhteellinen tunnekynnys on myös tärkeä ominaisuus. Voimmeko erottaa kilon painon ja ilmapallon painon? Voimmeko erottaa kaupassa kahden samalta näyttävän makkaratangon painon? Usein on tärkeämpää arvioida tunteen absoluuttisten ominaisuuksien sijaan suhteellisia ominaisuuksia. Tällaista herkkyyttä kutsutaan suhteelliseksi tai erotukseksi.

Sitä käytetään sekä kahden eri tunteen vertailuun että yhden tuntemuksen muutosten määrittämiseen. Oletetaan, että kuulimme muusikon soittavan kahta nuottia instrumentillaan. Olivatko näiden nuottien sävelet samat? vai erilainen? Oliko toinen ääni kovempi kuin toinen? vai eikö ollut?

Tunteen suhteellinen kynnys on pienin havaittavissa oleva ero aistimuksen fyysisissä ominaisuuksissa. On mielenkiintoista, että kaikilla aistintyypeillä on yleinen kaava: aistimuksen suhteellinen kynnys on verrannollinen aistimuksen intensiteettiin. Jos esimerkiksi sinun on lisättävä kolme grammaa (ei vähemmän) 100 gramman kuormaan tunteaksesi eron, sinun on lisättävä 200 gramman kuormaan kuusi grammaa samaa tarkoitusta varten.

Tutkimukset ovat osoittaneet, että tietylle analysaattorille tämä suhteellisen kynnyksen suhde ärsykkeen intensiteettiin on vakio. Visuaalisessa analysaattorissa tämä suhde on noin 1/1000. Kuulolle - 1/10. Tunteluun - 1/30.

Tunteiden kehittyminen

Tunteet voivat ja niiden pitäisi kehittyä, ja tämä prosessi alkaa heti lapsen syntymän jälkeen. Kokeet ja yksinkertaiset havainnot osoittavat, että jo vähän aikaa syntymän jälkeen lapsi alkaa reagoida kaikenlaisiin ärsykkeisiin.

Eri modaliteettien aistimilla on erilainen kehitysdynamiikka, niiden kypsyysaste eri aikoina on erilainen. Heti syntymän jälkeen lapsen ihon herkkyys on kehittynein. Tämä voi johtua siitä, että filogeneesiprosessissa tämä herkkyys on vanhin.

Vastasyntynyttä tarkkailemalla voit huomata, että lapsi vapisee äidin kehon lämpötilan ja ilman lämpötilan eron vuoksi. Vastasyntynyt vauva reagoi myös yksinkertaisiin kosketuksiin. Tässä iässä herkimmät ovat huulet ja koko suun alue. Ilmeisesti tämä johtuu tarpeesta syödä. Myös vastasyntyneet tuntevat kipua.

Jo ensimmäisinä päivinä syntymän jälkeen lapsen makuherkkyys on varsin kehittynyt. Vastasyntyneet vauvat reagoivat eri tavalla kiniini- tai sokeriliuoksen syöttämiseen suuhunsa. Muutama päivä syntymän jälkeen lapsi erottaa äidinmaidon makeutetusta vedestä ja jälkimmäisen tavallisesta vedestä.

Hajuherkkyys on vastasyntyneillä erittäin hyvin kehittynyt, erityisesti ravitsemukseen liittyen. Vastasyntyneet vauvat voivat erottaa äidinmaidon tuoksusta, onko heidän äitinsä huoneessa vai ei. Jos lapsi on ruokittu äidinmaidolla ensimmäisen viikon, hän luopuu lehmänmaidosta heti, kun haistaa sen.

Hajuaistimuksiin on vielä pitkä matka kuljettavana. Jo neljän tai viiden vuoden iässä lapsen hajuaisti on kaukana täydellisestä.

Näkö ja kuulo kulkevat kehityksessään monimutkaisemman polun, joka sisältää useita vaiheita. Nämä elimet ovat paljon monimutkaisempia.

Itse asiassa niin sanotusti ihmiset syntyvät sokeina ja kuuroina. Ensimmäisinä päivinä syntymän jälkeen tyypillinen vauva ei reagoi ääniin, edes kovin koviin. Vastasyntyneen kuulokäytävä on täynnä lapsivettä, joka häviää vasta muutaman päivän kuluttua. Yleensä lapsi alkaa reagoida ääniin ensimmäisen viikon aikana, joskus tämä ajanjakso kestää jopa kaksi tai kolme viikkoa.

Kun lapsi alkaa kuulla, hänen reaktioillaan ääniin on yleisen motorisen virityksen luonne, erityisesti:

• lapsi oksentaa kätensä,
• liikuttaa jalkojaan
• huutaa kovaa.

Ääniherkkyys lisääntyy vähitellen ensimmäisinä elinviikkoina.

Kahden tai kolmen kuukauden kuluttua lapsi alkaa löytää suuntaa äänen lähteeseen. Ulkoisesti tämä ilmenee siinä, että hän kääntää päänsä tätä lähdettä kohti. Kolmannesta tai neljännestä kuukaudesta lähtien jotkut lapset alkavat reagoida lauluun ja musiikkiin.

Kun lapsi alkaa kuulla normaalisti, hän vähitellen kehittää puhekuuloa. Hän alkaa erottaa äitinsä äänen muiden ihmisten äänistä. Jo ensimmäisten elinkuukausien aikana vauvan humina sointi alkaa korreloida äidin äänen kanssa.

Avoimmissa reaktioissaan lapsi alkaa ensin reagoida puheen intonaatioon. Tämä havaitaan toisena elinkuukautena, jolloin lempeällä sävyllä on rauhoittava vaikutus lapseen.

Jatkossa voit havaita lapsen reaktion puheen rytmisen puolen ja yleisen sanojen äänimallin havaitsemiseen.

Puheäänien melko tarkka erottelu, joka luo tarvittavan minimin oman puheen kehittämiseen, tapahtuu vasta ensimmäisen elinvuoden lopussa. Tästä hetkestä alkaa itse puhekuulon kehitys. Kyky erottaa vokaalit esiintyy aikaisemmin kuin kyky erottaa konsonantteja.

Lapsen näkökyky kehittyy vielä hitaammin. Vastasyntyneiden absoluuttinen valoherkkyys on hyvin alhainen, mutta lisääntyy huomattavasti ensimmäisinä elinpäivinä. Siitä hetkestä lähtien, kun visuaaliset tuntemukset ilmaantuvat, lapsi reagoi valoon erilaisilla motorisilla reaktioilla.

Värien erottelu lisääntyy hitaasti. Vasta viidentenä kuukautena alkaa yleensä värierottelu, jonka jälkeen lapsi alkaa osoittaa kiinnostusta kirkkaasti kromaattisiin esineisiin.

Toinen este, joka lapsen on voitettava, on epäsuhta silmien liikkeissä. Lapsi alkaa aistia valoa, mutta ei aluksi näe esineitä. Toinen silmä voi katsoa yhteen suuntaan, toinen toiseen tai olla kokonaan kiinni. Lapsi alkaa hallita silmien liikkeitä vasta toisen elinkuukauden lopussa.

Kolmannessa kuukaudessa lapsi alkaa erottaa esineet ja kasvot. Samalla alkaa pitkä tilan, esineiden muotojen, niiden koon ja etäisyyden havainnoinnin kehitysprosessi.

Kaikkien modaliteettien aistimuksia kehitettäessä vielä yksi seikka on tärkeä - on opittava erottamaan tuntemukset. Vaikka ensimmäisen vuoden lopussa absoluuttinen herkkyys saavuttaa korkean tason, aistimusten erottelu paranee kouluvuosien aikana.

On myös tärkeää huomata, että aistikehityksen dynamiikassa yksilöllisillä eroilla on suuri merkitys: geneettisillä ominaisuuksilla, lapsen terveydellä, aistimusrikkaan ympäristön läsnäololla. Tunteiden kehittymisprosessia voidaan hallita tietyissä (ei kovin suurissa) rajoissa: säännöllisen harjoittelun ja uusien ärsykkeiden avulla. Kuulon kehittäminen varhaislapsuudessa voi olla hyvä perusta tulevalle musiikkiuralle.

Havaintokyvyn kehittäminen on prosessi, jossa havainnointiprosessit muuttuvat laadullisesti organismin kasvaessa ja yksilöllisen kokemuksen kertyessä. Ihmiselle on tyypillistä, että merkittävimmät havainnon muutokset tapahtuvat lapsen ensimmäisinä elinvuosina. Tässä tapauksessa ratkaiseva rooli on yhteiskunnan kehittämien aististandardien ja ärsykkeiden tutkimisen tekniikoiden assimilaatiolla. Jo ennen kuuden kuukauden ikää vuorovaikutuksessa aikuisten kanssa syntyy aktiivisia hakutoimintoja: lapsi katsoo näkevänsä, tarttuu ja tuntee esineitä kädellä. Tältä pohjalta muodostuu intersensorisia yhteyksiä erilaisten reseptorijärjestelmien (näön, kuulo, tunto) välille. Siten lapsi pystyy havaitsemaan monimutkaisia ​​monimutkaisia ​​ärsykkeitä, tunnistamaan ja erottamaan ne. 6–12 kuukauden iässä motoriikka kehittyy nopeasti ja objektiiviset toimet ja manipulaatiot toimivat johtavana toimintana, joka vaatii jatkuvaa havainnointia. Tässä tapauksessa pääasialliseksi havainnointimenetelmäksi tulee sellaisten liikkeiden toistaminen, jotka mallintavat havaittujen esineiden ominaisuuksia. Myöhemmin havainnon kehittyminen tapahtuu läheisimmässä yhteydessä erilaisten lasten toimintojen kehitykseen (leikki, visuaalinen, rakentava sekä työn ja opiskelun elementit). Neljän vuoden iässä se saavuttaa suhteellisen itsenäisyyden.

Havainnon fysiologinen perusta

Havainnon toiminta henkisenä prosessina varmistetaan aistielimissä, hermosäikeissä ja keskushermostossa tapahtuvilla prosesseilla.

Aistielimissä olevien hermojen päissä olevien ärsykkeiden vaikutuksesta syntyy hermostunut viritys, joka välittyy reittejä pitkin hermokeskuksiin ja lopulta aivokuoreen. Täällä hermostimulaatio tulee aivokuoren projektio- (aisti-) vyöhykkeisiin, jotka siten edustavat aistielimissä olevien hermopäätteiden keskusprojektiota. Eri aistielimiin liittyy eri projektioalueita, ja riippuen siitä, mihin elimeen projektiovyöhyke on kytketty, syntyy tiettyä aistitietoa.

Tähän asti kuvattu mekanismi on tunteiden esiintymisen mekanismi. Nämä tuntemukset - melkein kirjaimellisesti - heijastavat ympäröivää todellisuutta. Aivan kuten ympäröivät esineet heijastuvat peilistä tai valokuvasta, nämä samat kohteet heijastuvat projektioalueilla, vain hermostimulaation muodossa, pisteestä pisteeseen.

Havaintoprosessi alkaa vasta aistimuksista. Omat fysiologiset havaintomekanismit sisältyvät kokonaisvaltaisen kuvan muodostamisprosessiin esineestä myöhemmissä vaiheissa, kun projektioalueilta tuleva viritys siirretään aivokuoren integratiivisille vyöhykkeille, joissa kuvien muodostuminen todellisen maailman ilmiöistä on valmis. . Siksi aivokuoren integratiivisia vyöhykkeitä, jotka täydentävät havainnointiprosessia, kutsutaan usein havaintovyöhykkeiksi. Niiden toiminta eroaa merkittävästi projektioalueiden toiminnoista.

Ero projektio- ja integratiivisen vyöhykkeen toiminnassa havaitaan, kun henkilön toiminta jollakin toisella vyöhykkeellä häiriintyy. Kun visuaalisen projektioalueen toiminta häiriintyy, syntyy ns. keskussokeus, eli kun periferia - aistielimet - on täysin toiminnassa, henkilö on täysin vailla visuaalisia aistimuksia, hän ei näe mitään. Jos integraatiovyöhyke vaikuttaa (kun projektioalue on ehjä), henkilö näkee erillisiä valopilkkuja, joitain ääriviivoja, mutta ei ymmärrä näkemäänsä. Hän lakkaa ymmärtämästä, mikä häneen vaikuttaa, eikä edes tunnista tunnettuja esineitä ja ihmisiä.

Samanlainen kuva on havaittavissa muissakin muodoissa. Kun kuulon integratiiviset vyöhykkeet häiriintyvät, ihmiset lakkaavat ymmärtämästä ihmisen puhetta. Tällaisia ​​sairauksia kutsutaan agnostisiksi häiriöiksi (häiriöiksi, jotka johtavat kognition mahdottomuuteen) tai agnosiaksi,

Havainto liittyy läheisesti motoriseen toimintaan, emotionaalisiin kokemuksiin ja henkisiin prosesseihin, mikä vaikeuttaa entisestään havainnon fysiologisen perustan ymmärtämistä. Aistielimistä alkaneet ulkoisten ärsykkeiden aiheuttamat hermostolliset viritykset siirtyvät hermokeskuksiin, joissa ne peittävät aivokuoren eri vyöhykkeitä ja ovat vuorovaikutuksessa muiden hermostuneiden ärsykkeiden kanssa. Tämä koko monimutkainen jännitteiden verkosto kasvaa. Vuorovaikutteiset herätteet kattavat laajasti aivokuoren eri vyöhykkeitä.

Havaintoprosessissa tilapäiset hermoyhteydet ovat erittäin tärkeitä. Aivan kuten kynä ja paperilappu auttavat laskemaan sarakkeessa, niin väliaikaiset hermoyhteydet antavat havainnon ja kyvyn tehdä hypoteeseja, jotka ovat välttämättömiä havaitun tilanteen syvälliseen analysointiin. Havaintoprosessia tukevat väliaikaiset hermoyhteydet voivat olla kahdenlaisia:

• yhden analysaattorin sisällä muodostetut liitännät,
• analysaattoreiden väliset liitännät.

Ensimmäisen tyyppiset yhteydet syntyvät, kun keho altistuu yhden modaalin monimutkaiselle ärsykkeelle. Esimerkiksi tällainen ärsyke on melodia, joka on ainutlaatuinen yhdistelmä yksittäisiä ääniä, jotka vaikuttavat kuuloanalysaattoriin. Tämä koko kompleksi toimii yhtenä monimutkaisena ärsykkeenä. Tässä tapauksessa hermoyhteydet muodostuvat paitsi itse ärsykkeisiin, myös niiden suhteeseen - ajalliseen, spatiaaliseen jne. (ns. relaatiorefleksi). Tämän seurauksena aivokuoressa tapahtuu integraatioprosessi tai kompleksinen synteesi.

Interanalyzer-hermoyhteydet muodostuvat monimutkaisen ärsykkeen vaikutuksesta. Nämä ovat yhteyksiä eri analysaattoreissa, joiden syntymistä I. M. Sechenov selittää assosiaatioiden olemassaololla (visuaalinen, kinesteetinen, tunto jne.). Näihin ihmisten assosiaatioihin liittyy välttämättä sanan kuulokuva, jonka ansiosta havainto saa kokonaisvaltaisen luonteen.

Analysaattoreiden välille muodostuneiden yhteyksien ansiosta heijastamme havainnoissamme sellaisia ​​esineiden tai ilmiöiden ominaisuuksia, joiden havaitsemiseen ei ole erityisesti sovitettuja analysaattoreita (esim. kohteen koko, ominaispaino).

Näin ollen monimutkainen havaintokuvan rakentamisprosessi perustuu analysaattorin sisäisten ja analysaattoreiden välisten yhteyksien järjestelmiin, jotka tarjoavat parhaat olosuhteet ärsykkeiden näkemiseen ja kohteen ominaisuuksien vuorovaikutuksen huomioon ottamiseen kompleksina kokonaisuutena. Mutta tämän lisäksi aivojen eri osat vaikuttavat suoraan ja epäsuorasti havaintoprosessiin. Jopa esimerkiksi otsalohkot osallistuvat jonkin verran havaintoprosesseihin, mikä varmistaa tämän prosessin tarkoituksenmukaisuuden.

Psykopatologiassa tunnistetaan aistihäiriöitä, joihin kuuluvat: hyperestesia, hypoestesia, anestesia, parestesia ja senestopatia sekä fantomioire.

1. Hyperestesia on herkkyyshäiriö, joka ilmenee äärimmäisen voimakkaana valon, äänen ja hajun havaitsemisena. Aiempien somaattisten sairauksien, traumaattisen aivovaurion jälkeisille tiloille ominaista. Potilaat voivat kokea lehtien kahinan tuulessa raudan kolisemisena ja luonnonvalon erittäin kirkkaana.
2. Hypostestesia on herkkyyden heikkeneminen aistiärsykkeille. Ympäristö koetaan haalistuneeksi, tylsäksi, erottumattomaksi. Tämä ilmiö on tyypillinen masennushäiriöille.
3. Anestesia on useimmiten tuntoherkkyyden menetys tai maun, hajun tai yksittäisten esineiden havaitsemiskyvyn toiminnallinen menetys, mikä on tyypillistä dissosiatiivisille (hysteerisille) häiriöille.
4. Parestesia - pistely, polttava, ryömimisen tunne. Yleensä Zakharyin-Ged-vyöhykkeitä vastaavilla vyöhykkeillä. Tyypillinen somatoformisille mielenterveyshäiriöille ja somaattisille sairauksille. Parestesiat johtuvat verenkierron ja hermotuksen erityispiirteistä, mikä tekee niistä erilaisia ​​kuin senestopatiat. Raskaus oikean hypokondriumin alla on ollut minulle jo pitkään tuttua, ja sitä esiintyy rasvaisen ruoan jälkeen, mutta joskus se leviää paineeksi oikean solisluun yläpuolelle ja oikeaan olkaniveleen.
5. Senestopatiat ovat monimutkaisia ​​epätavallisia tuntemuksia kehossa, joihin liittyy siirtymän, verensiirron ja ylivuodon kokemuksia. Usein mielikuvituksellisesti ja epätavallisella metaforisella kielellä ilmaistuna potilaat esimerkiksi puhuvat kutituksen liikkeestä aivoissa, nesteensiirrosta kurkusta sukuelimiin sekä ruokatorven venymisestä ja puristumisesta. Potilas S. sanoo, että minusta tuntuu, että suonet ja verisuonet ovat tyhjiä ja niiden läpi pumpataan ilmaa, jonka täytyy ehdottomasti päästä sydämeen ja se pysähtyy. Jotain turvotusta ihon alla. Ja sitten kuplien purkauksia ja veren kiehumista.
6. Phantom-oireyhtymä esiintyy henkilöillä, joilla on raajan menetys. Potilas tukahduttaa raajan puuttumisen ja näyttää tuntevan kipua tai liikettä puuttuvassa raajassa. Usein tällaiset kokemukset tapahtuvat heräämisen jälkeen ja niitä täydentävät unet, joissa potilas näkee itsensä puuttuvan raajan kanssa.

Havaintohäiriöillä eri mielenterveyssairauksissa on erilaisia ​​syitä ja eri ilmenemismuotoja. Paikallisilla aivovaurioilla voidaan erottaa:

1. Perus- ja aistihäiriöt (heikentynyt korkeusaisti, värin havaitseminen jne.). Nämä häiriöt liittyvät vaurioihin analyyttisten järjestelmien kortikaalitasoilla.
2. Monimutkaiset gnostiset häiriöt, jotka heijastavat erityyppisten havaintojen häiriöitä (esineiden havainto, tilasuhteet). Nämä häiriöt liittyvät aivojen kortikaalisten alueiden vaurioihin.

Gnostiset häiriöt vaihtelevat analysaattorin vaurion mukaan, ja ne jaetaan visuaaliseen, kuuloon ja tuntoon liittyvään agnosiaan.

Agnosia on häiriö esineiden, ilmiöiden, oman kehon osien, niiden vikojen tunnistamisessa, samalla kun säilytetään tietoisuus ulkomaailmasta ja itsetietoisuus, samoin kuin häiriöiden puuttuessa analysaattoreiden reuna- ja johtavissa osissa. Agnosiaa voi esiintyä tiettyjen aivokuoren vyöhykkeiden tuhoutumisen seurauksena (enkefaliitti, kasvain, verisuoniprosessi jne.) sekä neurodynaamisten häiriöiden seurauksena.

Visuaalinen agnosia on jaettu:

1. esineagnosia (potilaat eivät tunnista esineitä ja niiden kuvia);
2. agnosia väreille ja fonteille;
3. optis-spatiaalinen agnosia (piirustuksen tilaominaisuuksia heijastavan piirustuksen symboliikan ymmärrys on heikentynyt, kyky välittää piirustuksen kohteen tilallisia ominaisuuksia menetetään: kauempana, lähempänä, enemmän-vähemmän, ylhäältä -pohja jne.).

Kuulohäiriöiden tapauksessa kyky erottaa ääniä ja ymmärtää puhetta heikkenee, potilaat eivät muista kahta tai useampaa äänistandardia, rytmihäiriöitä (he eivät pysty arvioimaan oikein rytmirakenteita, äänten määrää ja vuorottelujärjestystä); puheen intonaatiopuolen rikkominen (potilaat eivät erota intonaatioita ja heillä on ilmaisuton puhe).

Tunteellinen agnosia on rikkomus esineiden tunnistamisessa niitä tunnustettaessa ja samalla kun säilytetään tuntoherkkyys (tutkimus silmät kiinni).

3. Illuusio on virheellinen, väärä käsitys todella olemassa olevasta esineestä, esineestä tai ilmiöstä.

Fysiologinen – perustuu analysaattoreiden normaaliin toimintaan. Kun näemme liikkuvia pilviä ja kuuta, meistä tuntuu, että kuu liikkuu ja tausta on vakaa. (Talot-katu).

Fysiikka – perustuu fysiikan lakeihin. Lusikka lasiin. Müller-Luerin illuusiot liittyvät suoraan henkilön havainnointiin: jos havainnoidun henkilön kädet nostetaan, hän näyttää pidemmältä kuin se, jonka hartiat ovat alhaalla, vaikka heidän vartalonsa ovat samat.

Danzio-illuusio (kulmassa oleva viiva näyttää suuremmalta)

Poggendorffin illuusio (A on C:n jatke, mutta A näyttää olevan B:n jatke)

Affektiivinen – emotionaalinen ylikuormitus. Lapsipelko tummaviittaisesta miehestä.

Tulkinta – persoonallisuus- ja patokarakterologisille häiriöille. Ryhmässä he sanovat - hän kuulee nimensä.

Paraeidolic – visuaalisia illuusioita fantastisella sisällöllä. Hän näkee maton suunnittelussa eläimen.

4. Hallusinaatiot ovat vääriä havaintoja, jotka syntyvät tietoisuuden sisällössä ilman ulkoisia ärsykkeitä, ts. ilman todellista esinettä on havainnon petos.

Luokittelu

• Yksinkertainen: Visuaalinen (fotopsia - kärpästen välkkyminen silmien edessä); Kuulo (akfeemit - oven narina, askelten melu; Foneemit - yksinkertaiset puhehalusinaatiot puheäänten, tavujen muodossa).
• Monimutkainen: Auditiivinen (äänet käskyn muodossa - pakottava, loukkaava, ylistävä); Visuaalinen (kohtausmainen, zoopsyykkinen); Tunteella; Haju.
• Todelliset ovat objektiivisessa tilassa, ne havaitaan selkeästi, kirkkaasti, niihin ei liity vaaran tunnetta, eikä niissä ole kritiikkiä.
• Väärät (pseudohallusinaatiot) - Kandinsky kuvailee subjektiivisessa tilassa, ei havaita selvästi, ei kirkkaasti, mykistettynä, mukana vaaran tunne, on muodollista kritiikkiä.
• Psykosensoriset häiriöt - esineiden havainnoinnin vääristyminen: Metamorfopsia (esineen kaksinkertaistuminen, koon suureneminen); Autometamorfopsia - kehon kaavion rikkominen; Ajan havaitsemisen heikkeneminen (kannabinoidimyrkytys).
• depersonalisaatio – häiriö oman persoonallisuuden havainnoinnissa;
• osallistumisen köyhyys - monimutkaisten tunteiden tajunnan menetys;
• Derealisaatio on vääristynyt käsitys ympäröivästä maailmasta. Tämä sisältää myös oireet "jo nähty" (de ja vu), "ei koskaan nähnyt" (ja mais vu);

Tunne- tämä on heijastus esineiden ja ilmiöiden yksittäisistä ominaisuuksista, jotka vaikuttavat suoraan aisteihin tietyllä hetkellä.

Havainto- tämä on heijastus esineistä ja ilmiöistä kokonaisuutena niiden suoralla vaikutuksella aisteihin.

Tunne- tämä on esimerkiksi kuva, jonka näemme, haju jonka tunnemme, kosketus ja niin edelleen. Mutta käsitys on kaikki yhdessä. Jos esimerkiksi tunsimme pinnan karheutta, näimme puurakenteen, kopuimme siihen rystysillämme ja kuulimme puulle ominaisen koputuksen, niin nämä kaikki ovat tuntemuksia. Ja mielemme, joka syntetisoi kaikki nämä tuntemukset, havaitsee koulupöydän kokonaisuutena. Nyt mielestäni kaikki on selvää

Herkkyysrajat

Jotta tunne ilmaantuisi, stimulaation on saavutettava tietty voimakkuus. Ymmärtääksesi tämän käytännössä, lisää vain pari sokerinjyvää lasilliseen vettä. Annos on liian pieni, et tunne makeaa makua. Lisää sokeria vähitellen, kunnes tunnet lopulta hieman makean maun. Nyt riittää laskea veden määrän suhde sokerin määrään. Tämä on herkkyyden alempi kynnys.

Alempi herkkyyskynnys- Tämä on pienin ärsyke, joka aiheuttaa tuskin havaittavan tunteen.

Ylempi herkkyyskynnys- Tämä on ärsykkeen suurin voimakkuus, jolla tämä tunne säilyy.

Herkkyyden ylärajaa on vaikea löytää sokerin avulla, joten annan toisen esimerkin. Menet pimeään, valaisemattomaan huoneeseen. Hyvin, hyvin tumma. Mitään ei näy ollenkaan. Ja sitten se alkaa vähitellen kirkastua. Kun tuskin pystyt erottamaan esineitä huoneessa, tämä on alempi kynnys. Kun valo sokeuttaa sinut niin paljon, että et enää näe mitään, tämä tarkoittaa, että herkkyyden yläkynnys on ylitetty.

Ylemmän ja alemman kynnyksen lisäksi on olemassa myös syrjintäkynnys.

Erottelukynnys on pienin ero kahden ärsykkeen välillä, joka aiheuttaa hienovaraisen eron aistimuksessa.

Tunteiden tyypit

I. Heijastuksen luonteen ja reseptorien sijainnin perusteella erotetaan seuraavat tuntemukset:

1. Exteroseptiiviset tuntemukset ovat aistimuksia, jotka liittyvät kehon pinnalla sijaitseviin reseptoreihin. Näitä ovat: visuaalinen, kuulo, haju, makuaisti ja iho.
2. Interoreseptiiviset (orgaaniset) - tuntemukset, jotka liittyvät sisäelimissä sijaitseviin reseptoreihin. Orgaaniset tuntemukset eivät tarjoa tarkkaa paikantamista, mutta voimakkaalla negatiivisella vaikutuksella ne voivat hajottaa ihmisen tajunnan.
3. Proprioseptiiviset tuntemukset ovat kinesteettisiä (motorisia) ja staattisia tuntemuksia, joiden reseptorit sijaitsevat lihaksissa, nivelsiteissä ja vestibulaarisessa laitteessa. Omien liikkeiden ja kehon tila-asennon tuntemukset.

II. Analysaattorin tyypistä riippuen erotetaan seuraavat aistityypit: visuaalinen, kuulo-, iho-, haju-, maku-, kinesteettinen, staattinen, tärinä, orgaaninen ja kipu. Tunteet jaetaan myös kaukaisiin, joissa lähteet sijaitsevat jollain etäisyydellä ihmiskehon pinnasta (esimerkiksi näkö- ja kuuloaistimukset) ja kosketukseen, joka johtuu tiettyjen esineiden kosketuksesta ihmisen ihon pintaan ( esimerkiksi tunto- ja makuaistimukset).

Seuraavat tunnehäiriötyypit erotellaan:

1. Senestopatiat ovat erilaisia ​​epämiellyttäviä, kivuliaita tuntemuksia kehon eri osissa ja sisäelimissä, joilla ei ole objektiivisia syitä niiden esiintymiseen. Tämä voi olla painetta, gurglingia, halkeamia, lämpöä, kylmää, polttamista, verensiirtoa, turvotusta, supistumista ja niin edelleen. Senestopatiat voivat olla rajoitettuja tai laajalle levinneitä, ja niitä esiintyy yhdestä paikasta lyhytaikaisissa, 5–7-vuotiaasta alkaen, esiintyy usein vatsaontelossa.
2. Hypestesia on tunteiden voimakkuuden väheneminen, herkkyyden väheneminen ulkoisille ärsykkeille. Äänet vaimentuvat, valo näyttää himmeältä, värien kirkkaus haalistuu.
3. Hyperstesia - tunteiden paheneminen, lisääntynyt herkkyys tavallisille ärsykkeille. Esimerkiksi hyperosmia on akuutti tavallisten hajujen havaitseminen; hyperakusis - korkea herkkyys tavallisille äänille.
4. Parestesia on häiriö, jossa tuntemuksia ilmenee tunnottomuuden, ryömimisen, pistelyn muodossa ilman todellisia ärsykkeitä.

Tärkeimmät on tunnistettu havainnon ominaisuudet:

1. Objektiivisuus edellyttää kuvien mielekkyyttä ja eheyttä. Esineillä ei ole vain väriä, muotoa, kokoa, vaan myös tietty toiminnallinen merkitys. Esimerkiksi piano on musiikki-instrumentti, veitsi on ruokailuväline, saappaat ovat kenkiä.
2. Rehellisyys. Kokonaisuuden yksittäiset komponentit voivat toimia samanaikaisesti tai peräkkäin, mutta kohde tai ilmiö nähdään yhtenä kokonaisuutena. Siten orkesteria kuunnellessamme emme havaitse yksittäisiä soittimia, emme yksittäisiä ääniä, vaan melodian kokonaisuutena. Kuvan eheys perustuu tiedon yleistämiseen kohteen yksittäisistä ominaisuuksista.
3. Vakio on kohteen havaitun muodon, värin, koon suhteellinen pysyvyys riippumatta objektiivisten havaintoolosuhteiden merkittävistä muutoksista. Esimerkiksi kissa puussa, maassa, pimeässä tunnistetaan silti kissaksi.
4. Yleistäminen on yksittäisten objektien osoittamista tiettyyn objektiluokkaan, joka on homogeenista sen kanssa jonkin ominaisuuden mukaan.
5. Merkityksellisyys - antaa tietoisuuden siitä, mitä ihminen kokee, kuinka havaittu liittyy hänen tietoihinsa ja aiempaan kokemukseensa. Perceptuaalisilla kuvilla on tietty merkitys, vaikka hän näkee tuntemattoman kohteen, hän yrittää saada kiinni sen samankaltaisuudesta tuttujen esineiden kanssa.
6. Selektiivisyys on joidenkin esineiden valintaa toisten päälle, mikä liittyy henkilön toimintaan ja henkilökohtaiseen kokemukseen. Siten näyttelijä ja kuka tahansa ulkopuolinen kiinnittävät erilaista huomiota näytelmän eteneviin tapahtumiin.

Havaintokykyä leimaa myös joitain muita ominaisuuksia:

1. tilavuus - määräytyy niiden esineiden lukumäärän mukaan, jotka henkilö voi havaita samanaikaisesti (tai peräkkäin aikayksikköä kohti);
2. nopeus (tai nopeus) - määräytyy ajan mukaan, joka tarvitaan tiettyjen havainnointitoimintojen suorittamiseen: havaitseminen, erottelu ja tunnistaminen. Sen määrää havaitun kohteen monimutkaisuus, sen havainnon kokemus, aistimien nopeus, henkilön psykofysiologinen tila;
3. tarkkuus on syntyvän havaintokuvan, havaitun kohteen ominaisuuksien ja henkilön edessä olevan tehtävän vastaavuus;
4. täydellisyys - tällaisen vastaavuuden aste;
5. luotettavuus on havainnoinnin mahdollinen kesto vaaditulla tarkkuudella ja riittävän kohteen havaitsemisen todennäköisyys tietyissä olosuhteissa ja tietyn ajan.

Perus tunteiden ominaisuudet, yleisimmin käytetty:

• laatu,
• intensiteetti,
• kesto,
• spatiaalinen lokalisointi,
• absoluuttinen kynnys
• suhteellinen kynnys.

Tunteen laatu

Tunteiden lisäksi kaikki ominaisuudet yleensä voidaan jakaa laadullisiin ja kvantitatiivisiin. Esimerkiksi kirjan nimi tai sen tekijä ovat laadullisia ominaisuuksia; Kirjan paino tai pituus on määrällinen. Aistimuksen laatu on ominaisuus, joka luonnehtii tietyn aistimusten näyttämää perustietoa ja erottaa sen muista aistimuksista. Voimme sanoa näin: aistimisen laatu on ominaisuus, jota ei voida mitata numeroilla tai verrata johonkin numeeriseen asteikkoon.

Visuaalisen aistimisen kannalta laatu voi olla havaitun kohteen väri. Maun tai hajun osalta - esineen kemiallinen ominaisuus: makea tai hapan, karvas tai suolainen, kukkainen tuoksu, mantelin tuoksu, rikkivedyn haju jne.

Joskus aistimuksen laatu tarkoittaa sen modaalisuutta (auditiivista, visuaalista tai muuta). Tämä on myös järkevää, koska usein käytännöllisessä tai teoreettisessa mielessä joudumme puhumaan aistimuksista yleensä. Esimerkiksi kokeen aikana psykologi voi kysyä koehenkilöltä yleisen kysymyksen: "Kerro minulle tunteistasi aikana..." Ja sitten modaalisuus on yksi kuvattujen aistimusten pääominaisuuksista.

Tunteen voimakkuus

Ehkä sensaation tärkein kvantitatiivinen ominaisuus on sen intensiteetti. Itse asiassa meille on tärkeää, kuuntelemmeko hiljaista vai kovaäänistä musiikkia, onko huoneessa valoa vai näemmekö tuskin käsiämme.

On tärkeää ymmärtää, että tunteen intensiteetti riippuu kahdesta tekijästä, jotka voidaan nimetä objektiivisiksi ja subjektiivisiksi:

• nykyisen ärsykkeen voimakkuus (sen fyysiset ominaisuudet),
• sen reseptorin toiminnallinen tila, johon tietty ärsyke vaikuttaa.

Mitä merkittävämpiä ärsykkeen fyysiset parametrit ovat, sitä voimakkaampi tunne on. Esimerkiksi mitä korkeampi ääniaallon amplitudi, sitä kovemmalta ääni näyttää meille. Ja mitä suurempi reseptorin herkkyys on, sitä voimakkaampi tunne on. Jos esimerkiksi olet pimeässä huoneessa pitkän oleskelun jälkeen ja menet ulos kohtalaisen valaistuun huoneeseen, voit "sokeutua" kirkkaasta valosta.

Sensaation kesto

Tunteen kesto on toinen tärkeä aistimisen ominaisuus. Se, kuten nimestä voi päätellä, osoittaa syntyneen sensaation olemassaolon keston. Paradoksaalista kyllä, aistimuksen kestoon vaikuttavat myös objektiiviset ja subjektiiviset tekijät.

Päätekijä on tietysti objektiivinen - mitä pidempi ärsykkeen vaikutus, sitä pidempi tunne. Tunteen kestoon vaikuttaa kuitenkin sekä aistielimen toimintatila että osa sen inertiasta.

Oletetaan, että tietyn ärsykkeen intensiteetti ensin vähitellen kasvaa, sitten vähitellen laskee. Tämä voi olla esimerkiksi äänimerkki - nollavoimakkuudesta se kasvaa, kunnes se on selvästi kuultavissa, ja laskee sitten jälleen nollaan. Emme kuule kovin heikkoa signaalia - se on havaintomme kynnyksen alapuolella. Tästä syystä tässä esimerkissä tunteen kesto on lyhyempi kuin signaalin objektiivinen kesto. Lisäksi, jos kuulomme havaitsi aiemmin voimakkaita ääniä pitkään eikä heillä ollut aikaa "liikkua pois", heikon signaalin tunteen kesto on vielä lyhyempi, koska havaintokynnys on korkea.

Kun ärsyke alkaa vaikuttaa aistielimeen, tunne ei synny heti, vaan jonkin ajan kuluttua. Erilaisten tunteiden piilevä ajanjakso ei ole sama. Tunteelle - 130 ms, kipulle - 370 ms, makuun - vain 50 ms. Tunne ei esiinny samanaikaisesti ärsykkeen alkamisen kanssa eikä katoa samanaikaisesti sen vaikutuksen lakkaamisen kanssa. Tämä tunteiden inertia ilmenee niin sanotussa jälkivaikutuksessa. Visuaalisella tunteella, kuten tiedetään, on jonkin verran inertiaa, eikä se katoa heti sen aiheuttaneen ärsykkeen toiminnan päättymisen jälkeen. Ärsykkeen jälki säilyy yhtenäisenä kuvana.

Aistimuksen spatiaalinen lokalisointi

Ihminen on olemassa avaruudessa, ja myös aisteihin vaikuttavat ärsykkeet sijaitsevat tietyissä pisteissä avaruudessa. Siksi on tärkeää paitsi havaita tunne, myös paikallistaa se spatiaalisesti. Reseptorien suorittama analyysi antaa meille tietoa ärsykkeen sijainnista avaruudessa, eli voimme kertoa, mistä valo tulee, lämpö tulee tai mihin kehon osaan ärsyke vaikuttaa.

Absoluuttinen tunnekynnys

Tuntemuksen absoluuttinen kynnys on ärsykkeen minimaaliset fyysiset ominaisuudet, joista alkaen tunne syntyy. Ärsykkeet, joiden voimakkuus on alle absoluuttisen aistikynnyksen, eivät tuota tunnetta. Muuten, tämä ei tarkoita ollenkaan, että niillä ei olisi mitään vaikutusta kehoon. G.V. Gershunin tutkimus on osoittanut, että aistikynnyksen alapuolella oleva äänistimulaatio voi aiheuttaa muutoksia aivojen sähköisessä toiminnassa ja jopa pupillin laajentumista. Gershuni kutsui "subsensoriseksi alueeksi" ärsykkeiden vaikutusaluetta, joka ei aiheuta tuntemuksia.

Ei ole vain alempi absoluuttinen kynnys, vaan myös niin kutsuttu ylempi - ärsykkeen arvo, jossa sitä ei enää havaita riittävästi. Toinen nimi ylemmälle absoluuttiselle kynnykselle on kipukynnys, koska ylittäessämme sen koemme kipua: kipua silmissä, kun valo on liian kirkas, kipua korvissa, kun ääni on liian kova jne. On kuitenkin joitain ärsykkeiden fyysisiä ominaisuuksia, jotka eivät liity ärsykkeen voimakkuuteen. Tämä on esimerkiksi äänen taajuus. Emme havaitse kovin matalia taajuuksia emmekä erittäin korkeita: likimääräinen alue on 20 - 20 000 Hz. Ultraääni ei kuitenkaan aiheuta meille kipua.

Suhteellinen tunnekynnys

Suhteellinen tunnekynnys on myös tärkeä ominaisuus. Voimmeko erottaa kilon painon ja ilmapallon painon? Voimmeko erottaa kaupassa kahden samalta näyttävän makkaratangon painon? Usein on tärkeämpää arvioida tunteen absoluuttisten ominaisuuksien sijaan suhteellisia ominaisuuksia. Tällaista herkkyyttä kutsutaan suhteelliseksi tai erotukseksi.

Sitä käytetään sekä kahden eri tunteen vertailuun että yhden tuntemuksen muutosten määrittämiseen. Oletetaan, että kuulimme muusikon soittavan kahta nuottia instrumentillaan. Olivatko näiden nuottien sävelet samat? vai erilainen? Oliko toinen ääni kovempi kuin toinen? vai eikö ollut?

Tunteen suhteellinen kynnys on pienin havaittavissa oleva ero aistimuksen fyysisissä ominaisuuksissa. On mielenkiintoista, että kaikilla aistintyypeillä on yleinen kaava: aistimuksen suhteellinen kynnys on verrannollinen aistimuksen intensiteettiin. Jos esimerkiksi sinun on lisättävä kolme grammaa (ei vähemmän) 100 gramman kuormaan tunteaksesi eron, sinun on lisättävä 200 gramman kuormaan kuusi grammaa samaa tarkoitusta varten.

Tutkimukset ovat osoittaneet, että tietylle analysaattorille tämä suhteellisen kynnyksen suhde ärsykkeen intensiteettiin on vakio. Visuaalisessa analysaattorissa tämä suhde on noin 1/1000. Kuulolle - 1/10. Tunteluun - 1/30.

Tunteiden kehittyminen

Tunteet voivat ja niiden pitäisi kehittyä, ja tämä prosessi alkaa heti lapsen syntymän jälkeen. Kokeet ja yksinkertaiset havainnot osoittavat, että jo vähän aikaa syntymän jälkeen lapsi alkaa reagoida kaikenlaisiin ärsykkeisiin.

Eri modaliteettien aistimilla on erilainen kehitysdynamiikka, niiden kypsyysaste eri aikoina on erilainen. Heti syntymän jälkeen lapsen ihon herkkyys on kehittynein. Tämä voi johtua siitä, että filogeneesiprosessissa tämä herkkyys on vanhin.

Vastasyntynyttä tarkkailemalla voit huomata, että lapsi vapisee äidin kehon lämpötilan ja ilman lämpötilan eron vuoksi. Vastasyntynyt vauva reagoi myös yksinkertaisiin kosketuksiin. Tässä iässä herkimmät ovat huulet ja koko suun alue. Ilmeisesti tämä johtuu tarpeesta syödä. Myös vastasyntyneet tuntevat kipua.

Jo ensimmäisinä päivinä syntymän jälkeen lapsen makuherkkyys on varsin kehittynyt. Vastasyntyneet vauvat reagoivat eri tavalla kiniini- tai sokeriliuoksen syöttämiseen suuhunsa. Muutama päivä syntymän jälkeen lapsi erottaa äidinmaidon makeutetusta vedestä ja jälkimmäisen tavallisesta vedestä.

Hajuherkkyys on vastasyntyneillä erittäin hyvin kehittynyt, erityisesti ravitsemukseen liittyen. Vastasyntyneet vauvat voivat erottaa äidinmaidon tuoksusta, onko heidän äitinsä huoneessa vai ei. Jos lapsi on ruokittu äidinmaidolla ensimmäisen viikon, hän luopuu lehmänmaidosta heti, kun haistaa sen.

Hajuaistimuksiin on vielä pitkä matka kuljettavana. Jo neljän tai viiden vuoden iässä lapsen hajuaisti on kaukana täydellisestä.

Näkö ja kuulo kulkevat kehityksessään monimutkaisemman polun, joka sisältää useita vaiheita. Nämä elimet ovat paljon monimutkaisempia.

Itse asiassa niin sanotusti ihmiset syntyvät sokeina ja kuuroina. Ensimmäisinä päivinä syntymän jälkeen tyypillinen vauva ei reagoi ääniin, edes kovin koviin. Vastasyntyneen kuulokäytävä on täynnä lapsivettä, joka häviää vasta muutaman päivän kuluttua. Yleensä lapsi alkaa reagoida ääniin ensimmäisen viikon aikana, joskus tämä ajanjakso kestää jopa kaksi tai kolme viikkoa.

Kun lapsi alkaa kuulla, hänen reaktioillaan ääniin on yleisen motorisen virityksen luonne, erityisesti:

• lapsi oksentaa kätensä,
• liikuttaa jalkojaan
• huutaa kovaa.

Ääniherkkyys lisääntyy vähitellen ensimmäisinä elinviikkoina.

Kahden tai kolmen kuukauden kuluttua lapsi alkaa löytää suuntaa äänen lähteeseen. Ulkoisesti tämä ilmenee siinä, että hän kääntää päänsä tätä lähdettä kohti. Kolmannesta tai neljännestä kuukaudesta lähtien jotkut lapset alkavat reagoida lauluun ja musiikkiin.

Kun lapsi alkaa kuulla normaalisti, hän vähitellen kehittää puhekuuloa. Hän alkaa erottaa äitinsä äänen muiden ihmisten äänistä. Jo ensimmäisten elinkuukausien aikana vauvan humina sointi alkaa korreloida äidin äänen kanssa.

Avoimmissa reaktioissaan lapsi alkaa ensin reagoida puheen intonaatioon. Tämä havaitaan toisena elinkuukautena, jolloin lempeällä sävyllä on rauhoittava vaikutus lapseen.

Jatkossa voit havaita lapsen reaktion puheen rytmisen puolen ja yleisen sanojen äänimallin havaitsemiseen.

Puheäänien melko tarkka erottelu, joka luo tarvittavan minimin oman puheen kehittämiseen, tapahtuu vasta ensimmäisen elinvuoden lopussa. Tästä hetkestä alkaa itse puhekuulon kehitys. Kyky erottaa vokaalit esiintyy aikaisemmin kuin kyky erottaa konsonantteja.

Lapsen näkökyky kehittyy vielä hitaammin. Vastasyntyneiden absoluuttinen valoherkkyys on hyvin alhainen, mutta lisääntyy huomattavasti ensimmäisinä elinpäivinä. Siitä hetkestä lähtien, kun visuaaliset tuntemukset ilmaantuvat, lapsi reagoi valoon erilaisilla motorisilla reaktioilla.

Värien erottelu lisääntyy hitaasti. Vasta viidentenä kuukautena alkaa yleensä värierottelu, jonka jälkeen lapsi alkaa osoittaa kiinnostusta kirkkaasti kromaattisiin esineisiin.

Toinen este, joka lapsen on voitettava, on epäsuhta silmien liikkeissä. Lapsi alkaa aistia valoa, mutta ei aluksi näe esineitä. Toinen silmä voi katsoa yhteen suuntaan, toinen toiseen tai olla kokonaan kiinni. Lapsi alkaa hallita silmien liikkeitä vasta toisen elinkuukauden lopussa.

Kolmannessa kuukaudessa lapsi alkaa erottaa esineet ja kasvot. Samalla alkaa pitkä tilan, esineiden muotojen, niiden koon ja etäisyyden havainnoinnin kehitysprosessi.

Kaikkien modaliteettien aistimuksia kehitettäessä vielä yksi seikka on tärkeä - on opittava erottamaan tuntemukset. Vaikka ensimmäisen vuoden lopussa absoluuttinen herkkyys saavuttaa korkean tason, aistimusten erottelu paranee kouluvuosien aikana.

On myös tärkeää huomata, että aistikehityksen dynamiikassa yksilöllisillä eroilla on suuri merkitys: geneettisillä ominaisuuksilla, lapsen terveydellä, aistimusrikkaan ympäristön läsnäololla. Tunteiden kehittymisprosessia voidaan hallita tietyissä (ei kovin suurissa) rajoissa: säännöllisen harjoittelun ja uusien ärsykkeiden avulla. Kuulon kehittäminen varhaislapsuudessa voi olla hyvä perusta tulevalle musiikkiuralle.

Havaintokyvyn kehittäminen on prosessi, jossa havainnointiprosessit muuttuvat laadullisesti organismin kasvaessa ja yksilöllisen kokemuksen kertyessä. Ihmiselle on tyypillistä, että merkittävimmät havainnon muutokset tapahtuvat lapsen ensimmäisinä elinvuosina. Tässä tapauksessa ratkaiseva rooli on yhteiskunnan kehittämien aististandardien ja ärsykkeiden tutkimisen tekniikoiden assimilaatiolla. Jo ennen kuuden kuukauden ikää vuorovaikutuksessa aikuisten kanssa syntyy aktiivisia hakutoimintoja: lapsi katsoo näkevänsä, tarttuu ja tuntee esineitä kädellä. Tältä pohjalta muodostuu intersensorisia yhteyksiä erilaisten reseptorijärjestelmien (näön, kuulo, tunto) välille. Siten lapsi pystyy havaitsemaan monimutkaisia ​​monimutkaisia ​​ärsykkeitä, tunnistamaan ja erottamaan ne. 6–12 kuukauden iässä motoriikka kehittyy nopeasti ja objektiiviset toimet ja manipulaatiot toimivat johtavana toimintana, joka vaatii jatkuvaa havainnointia. Tässä tapauksessa pääasialliseksi havainnointimenetelmäksi tulee sellaisten liikkeiden toistaminen, jotka mallintavat havaittujen esineiden ominaisuuksia. Myöhemmin havainnon kehittyminen tapahtuu läheisimmässä yhteydessä erilaisten lasten toimintojen kehitykseen (leikki, visuaalinen, rakentava sekä työn ja opiskelun elementit). Neljän vuoden iässä se saavuttaa suhteellisen itsenäisyyden.

Havainnon fysiologinen perusta

Havainnon toiminta henkisenä prosessina varmistetaan aistielimissä, hermosäikeissä ja keskushermostossa tapahtuvilla prosesseilla.

Aistielimissä olevien hermojen päissä olevien ärsykkeiden vaikutuksesta syntyy hermostunut viritys, joka välittyy reittejä pitkin hermokeskuksiin ja lopulta aivokuoreen. Täällä hermostimulaatio tulee aivokuoren projektio- (aisti-) vyöhykkeisiin, jotka siten edustavat aistielimissä olevien hermopäätteiden keskusprojektiota. Eri aistielimiin liittyy eri projektioalueita, ja riippuen siitä, mihin elimeen projektiovyöhyke on kytketty, syntyy tiettyä aistitietoa.

Tähän asti kuvattu mekanismi on tunteiden esiintymisen mekanismi. Nämä tuntemukset - melkein kirjaimellisesti - heijastavat ympäröivää todellisuutta. Aivan kuten ympäröivät esineet heijastuvat peilistä tai valokuvasta, nämä samat kohteet heijastuvat projektioalueilla, vain hermostimulaation muodossa, pisteestä pisteeseen.

Havaintoprosessi alkaa vasta aistimuksista. Omat fysiologiset havaintomekanismit sisältyvät kokonaisvaltaisen kuvan muodostamisprosessiin esineestä myöhemmissä vaiheissa, kun projektioalueilta tuleva viritys siirretään aivokuoren integratiivisille vyöhykkeille, joissa kuvien muodostuminen todellisen maailman ilmiöistä on valmis. . Siksi aivokuoren integratiivisia vyöhykkeitä, jotka täydentävät havainnointiprosessia, kutsutaan usein havaintovyöhykkeiksi. Niiden toiminta eroaa merkittävästi projektioalueiden toiminnoista.

Ero projektio- ja integratiivisen vyöhykkeen toiminnassa havaitaan, kun henkilön toiminta jollakin toisella vyöhykkeellä häiriintyy. Kun visuaalisen projektioalueen toiminta häiriintyy, syntyy ns. keskussokeus, eli kun periferia - aistielimet - on täysin toiminnassa, henkilö on täysin vailla visuaalisia aistimuksia, hän ei näe mitään. Jos integraatiovyöhyke vaikuttaa (kun projektioalue on ehjä), henkilö näkee erillisiä valopilkkuja, joitain ääriviivoja, mutta ei ymmärrä näkemäänsä. Hän lakkaa ymmärtämästä, mikä häneen vaikuttaa, eikä edes tunnista tunnettuja esineitä ja ihmisiä.

Samanlainen kuva on havaittavissa muissakin muodoissa. Kun kuulon integratiiviset vyöhykkeet häiriintyvät, ihmiset lakkaavat ymmärtämästä ihmisen puhetta. Tällaisia ​​sairauksia kutsutaan agnostisiksi häiriöiksi (häiriöiksi, jotka johtavat kognition mahdottomuuteen) tai agnosiaksi,

Havainto liittyy läheisesti motoriseen toimintaan, emotionaalisiin kokemuksiin ja henkisiin prosesseihin, mikä vaikeuttaa entisestään havainnon fysiologisen perustan ymmärtämistä. Aistielimistä alkaneet ulkoisten ärsykkeiden aiheuttamat hermostolliset viritykset siirtyvät hermokeskuksiin, joissa ne peittävät aivokuoren eri vyöhykkeitä ja ovat vuorovaikutuksessa muiden hermostuneiden ärsykkeiden kanssa. Tämä koko monimutkainen jännitteiden verkosto kasvaa. Vuorovaikutteiset herätteet kattavat laajasti aivokuoren eri vyöhykkeitä.

Havaintoprosessissa tilapäiset hermoyhteydet ovat erittäin tärkeitä. Aivan kuten kynä ja paperilappu auttavat laskemaan sarakkeessa, niin väliaikaiset hermoyhteydet antavat havainnon ja kyvyn tehdä hypoteeseja, jotka ovat välttämättömiä havaitun tilanteen syvälliseen analysointiin. Havaintoprosessia tukevat väliaikaiset hermoyhteydet voivat olla kahdenlaisia:

• yhden analysaattorin sisällä muodostetut liitännät,
• analysaattoreiden väliset liitännät.

Ensimmäisen tyyppiset yhteydet syntyvät, kun keho altistuu yhden modaalin monimutkaiselle ärsykkeelle. Esimerkiksi tällainen ärsyke on melodia, joka on ainutlaatuinen yhdistelmä yksittäisiä ääniä, jotka vaikuttavat kuuloanalysaattoriin. Tämä koko kompleksi toimii yhtenä monimutkaisena ärsykkeenä. Tässä tapauksessa hermoyhteydet muodostuvat paitsi itse ärsykkeisiin, myös niiden suhteeseen - ajalliseen, spatiaaliseen jne. (ns. relaatiorefleksi). Tämän seurauksena aivokuoressa tapahtuu integraatioprosessi tai kompleksinen synteesi.

Interanalyzer-hermoyhteydet muodostuvat monimutkaisen ärsykkeen vaikutuksesta. Nämä ovat yhteyksiä eri analysaattoreissa, joiden syntymistä I. M. Sechenov selittää assosiaatioiden olemassaololla (visuaalinen, kinesteetinen, tunto jne.). Näihin ihmisten assosiaatioihin liittyy välttämättä sanan kuulokuva, jonka ansiosta havainto saa kokonaisvaltaisen luonteen.

Analysaattoreiden välille muodostuneiden yhteyksien ansiosta heijastamme havainnoissamme sellaisia ​​esineiden tai ilmiöiden ominaisuuksia, joiden havaitsemiseen ei ole erityisesti sovitettuja analysaattoreita (esim. kohteen koko, ominaispaino).

Näin ollen monimutkainen havaintokuvan rakentamisprosessi perustuu analysaattorin sisäisten ja analysaattoreiden välisten yhteyksien järjestelmiin, jotka tarjoavat parhaat olosuhteet ärsykkeiden näkemiseen ja kohteen ominaisuuksien vuorovaikutuksen huomioon ottamiseen kompleksina kokonaisuutena. Mutta tämän lisäksi aivojen eri osat vaikuttavat suoraan ja epäsuorasti havaintoprosessiin. Jopa esimerkiksi otsalohkot osallistuvat jonkin verran havaintoprosesseihin, mikä varmistaa tämän prosessin tarkoituksenmukaisuuden.

Psykopatologiassa tunnistetaan aistihäiriöitä, joihin kuuluvat: hyperestesia, hypoestesia, anestesia, parestesia ja senestopatia sekä fantomioire.

1. Hyperestesia on herkkyyshäiriö, joka ilmenee äärimmäisen voimakkaana valon, äänen ja hajun havaitsemisena. Aiempien somaattisten sairauksien, traumaattisen aivovaurion jälkeisille tiloille ominaista. Potilaat voivat kokea lehtien kahinan tuulessa raudan kolisemisena ja luonnonvalon erittäin kirkkaana.
2. Hypostestesia on herkkyyden heikkeneminen aistiärsykkeille. Ympäristö koetaan haalistuneeksi, tylsäksi, erottumattomaksi. Tämä ilmiö on tyypillinen masennushäiriöille.
3. Anestesia on useimmiten tuntoherkkyyden menetys tai maun, hajun tai yksittäisten esineiden havaitsemiskyvyn toiminnallinen menetys, mikä on tyypillistä dissosiatiivisille (hysteerisille) häiriöille.
4. Parestesia - pistely, polttava, ryömimisen tunne. Yleensä Zakharyin-Ged-vyöhykkeitä vastaavilla vyöhykkeillä. Tyypillinen somatoformisille mielenterveyshäiriöille ja somaattisille sairauksille. Parestesiat johtuvat verenkierron ja hermotuksen erityispiirteistä, mikä tekee niistä erilaisia ​​kuin senestopatiat. Raskaus oikean hypokondriumin alla on ollut minulle jo pitkään tuttua, ja sitä esiintyy rasvaisen ruoan jälkeen, mutta joskus se leviää paineeksi oikean solisluun yläpuolelle ja oikeaan olkaniveleen.
5. Senestopatiat ovat monimutkaisia ​​epätavallisia tuntemuksia kehossa, joihin liittyy siirtymän, verensiirron ja ylivuodon kokemuksia. Usein mielikuvituksellisesti ja epätavallisella metaforisella kielellä ilmaistuna potilaat esimerkiksi puhuvat kutituksen liikkeestä aivoissa, nesteensiirrosta kurkusta sukuelimiin sekä ruokatorven venymisestä ja puristumisesta. Potilas S. sanoo, että minusta tuntuu, että suonet ja verisuonet ovat tyhjiä ja niiden läpi pumpataan ilmaa, jonka täytyy ehdottomasti päästä sydämeen ja se pysähtyy. Jotain turvotusta ihon alla. Ja sitten kuplien purkauksia ja veren kiehumista.
6. Phantom-oireyhtymä esiintyy henkilöillä, joilla on raajan menetys. Potilas tukahduttaa raajan puuttumisen ja näyttää tuntevan kipua tai liikettä puuttuvassa raajassa. Usein tällaiset kokemukset tapahtuvat heräämisen jälkeen ja niitä täydentävät unet, joissa potilas näkee itsensä puuttuvan raajan kanssa.

Havaintohäiriöillä eri mielenterveyssairauksissa on erilaisia ​​syitä ja eri ilmenemismuotoja. Paikallisilla aivovaurioilla voidaan erottaa:

1. Perus- ja aistihäiriöt (heikentynyt korkeusaisti, värin havaitseminen jne.). Nämä häiriöt liittyvät vaurioihin analyyttisten järjestelmien kortikaalitasoilla.
2. Monimutkaiset gnostiset häiriöt, jotka heijastavat erityyppisten havaintojen häiriöitä (esineiden havainto, tilasuhteet). Nämä häiriöt liittyvät aivojen kortikaalisten alueiden vaurioihin.

Gnostiset häiriöt vaihtelevat analysaattorin vaurion mukaan, ja ne jaetaan visuaaliseen, kuuloon ja tuntoon liittyvään agnosiaan.

Agnosia on häiriö esineiden, ilmiöiden, oman kehon osien, niiden vikojen tunnistamisessa, samalla kun säilytetään tietoisuus ulkomaailmasta ja itsetietoisuus, samoin kuin häiriöiden puuttuessa analysaattoreiden reuna- ja johtavissa osissa. Agnosiaa voi esiintyä tiettyjen aivokuoren vyöhykkeiden tuhoutumisen seurauksena (enkefaliitti, kasvain, verisuoniprosessi jne.) sekä neurodynaamisten häiriöiden seurauksena.

Visuaalinen agnosia on jaettu:

1. esineagnosia (potilaat eivät tunnista esineitä ja niiden kuvia);
2. agnosia väreille ja fonteille;
3. optis-spatiaalinen agnosia (piirustuksen tilaominaisuuksia heijastavan piirustuksen symboliikan ymmärrys on heikentynyt, kyky välittää piirustuksen kohteen tilallisia ominaisuuksia menetetään: kauempana, lähempänä, enemmän-vähemmän, ylhäältä -pohja jne.).

Kuulohäiriöiden tapauksessa kyky erottaa ääniä ja ymmärtää puhetta heikkenee, potilaat eivät muista kahta tai useampaa äänistandardia, rytmihäiriöitä (he eivät pysty arvioimaan oikein rytmirakenteita, äänten määrää ja vuorottelujärjestystä); puheen intonaatiopuolen rikkominen (potilaat eivät erota intonaatioita ja heillä on ilmaisuton puhe).

Tunteellinen agnosia on rikkomus esineiden tunnistamisessa niitä tunnustettaessa ja samalla kun säilytetään tuntoherkkyys (tutkimus silmät kiinni).

3. Illuusio on virheellinen, väärä käsitys todella olemassa olevasta esineestä, esineestä tai ilmiöstä.

Fysiologinen – perustuu analysaattoreiden normaaliin toimintaan. Kun näemme liikkuvia pilviä ja kuuta, meistä tuntuu, että kuu liikkuu ja tausta on vakaa. (Talot-katu).

Fysiikka – perustuu fysiikan lakeihin. Lusikka lasiin. Müller-Luerin illuusiot liittyvät suoraan henkilön havainnointiin: jos havainnoidun henkilön kädet nostetaan, hän näyttää pidemmältä kuin se, jonka hartiat ovat alhaalla, vaikka heidän vartalonsa ovat samat.

Danzio-illuusio (kulmassa oleva viiva näyttää suuremmalta)

Poggendorffin illuusio (A on C:n jatke, mutta A näyttää olevan B:n jatke)

Affektiivinen – emotionaalinen ylikuormitus. Lapsipelko tummaviittaisesta miehestä.

Tulkinta – persoonallisuus- ja patokarakterologisille häiriöille. Ryhmässä he sanovat - hän kuulee nimensä.

Paraeidolic – visuaalisia illuusioita fantastisella sisällöllä. Hän näkee maton suunnittelussa eläimen.

4. Hallusinaatiot ovat vääriä havaintoja, jotka syntyvät tietoisuuden sisällössä ilman ulkoisia ärsykkeitä, ts. ilman todellista esinettä on havainnon petos.

Luokittelu

• Yksinkertainen: Visuaalinen (fotopsia - kärpästen välkkyminen silmien edessä); Kuulo (akfeemit - oven narina, askelten melu; Foneemit - yksinkertaiset puhehalusinaatiot puheäänten, tavujen muodossa).
• Monimutkainen: Auditiivinen (äänet käskyn muodossa - pakottava, loukkaava, ylistävä); Visuaalinen (kohtausmainen, zoopsyykkinen); Tunteella; Haju.
• Todelliset ovat objektiivisessa tilassa, ne havaitaan selkeästi, kirkkaasti, niihin ei liity vaaran tunnetta, eikä niissä ole kritiikkiä.
• Väärät (pseudohallusinaatiot) - Kandinsky kuvailee subjektiivisessa tilassa, ei havaita selvästi, ei kirkkaasti, mykistettynä, mukana vaaran tunne, on muodollista kritiikkiä.
• Psykosensoriset häiriöt - esineiden havainnoinnin vääristyminen: Metamorfopsia (esineen kaksinkertaistuminen, koon suureneminen); Autometamorfopsia - kehon kaavion rikkominen; Ajan havaitsemisen heikkeneminen (kannabinoidimyrkytys).
• depersonalisaatio – häiriö oman persoonallisuuden havainnoinnissa;
• osallistumisen köyhyys - monimutkaisten tunteiden tajunnan menetys;
• Derealisaatio on vääristynyt käsitys ympäröivästä maailmasta. Tämä sisältää myös oireet "jo nähty" (de ja vu), "ei koskaan nähnyt" (ja mais vu);

Luento nro 2. Tuntemus ja havainto

Havainto yleisessä psykologiassa he kutsuvat esineiden, tilanteiden tai tapahtumien heijastamista niiden eheyteen. Se tapahtuu, kun esineet vaikuttavat suoraan aisteihin. Koska koko esine yleensä vaikuttaa eri aisteihin samanaikaisesti, havainto on yhdistelmäprosessi. Se sisältää rakenteessaan useita tuntemuksia - yksinkertaisia ​​heijastusmuotoja, joihin havaintoprosessi voidaan hajottaa.

Tunteet psykologiassa kutsutaan prosesseja, jotka heijastavat vain ympäröivän maailman esineiden yksittäisiä ominaisuuksia. Aistimuksen käsite eroaa havainnon käsitteestä ei laadullisesti, vaan määrällisesti. Esimerkiksi, kun henkilö pitää kukkaa käsissään, ihailee sitä ja nauttii sen aromista, kukkasta saatava kokonaisvaltainen vaikutelma kutsutaan havainnoksi. Ja erillisiä tuntemuksia ovat kukan aromi, sen visuaalinen vaikutelma, vartta pitelevän käden kosketusvaikutelma. Kuitenkin samaan aikaan, jos silmät kiinni oleva henkilö hengittää kukan tuoksua koskettamatta sitä, sitä kutsutaan silti havainnoksi. Havainto koostuu siis yhdestä tai useammasta aistimuksesta, jotka tällä hetkellä luovat täydellisimmän kuvan kohteesta.

Nykyaikainen psykologia tunnustaa, että aistit ovat ihmisen ensisijainen kognitiomuoto ympärillämme olevasta maailmasta. On myös huomattava, että vaikka aistiminen on alkeisprosessi, monet monimutkaiset henkiset prosessit, havainto ajattelusta, rakentuvat aistimusten pohjalle.

Havainto on siis kokoelma aistimuksia. Tunteiden syntymiseksi tarvitaan ulkoisen vaikutuksen kohde ja analysaattorit, jotka pystyvät havaitsemaan tämän vaikutuksen.

Analysaattorin käsite(laite, joka suorittaa ulkoisten ärsykkeiden erottamistoiminnon) esitteli akateemikko I. P. Pavlov. Hän tutki myös analysaattoreiden rakennetta ja tuli siihen tulokseen, että ne koostuvat kolmesta osasta.

Ensimmäinen, perifeerinen osa on reseptorit. Nämä ovat hermopäätteitä, jotka sijaitsevat aistielimissämme, jotka havaitsevat suoraan ulkoisia ärsykkeitä.

Toinen osa on johtavat reitit, joita pitkin viritys välittyy kehältä keskustaan.

Kolmas osa on analysaattorin keskiosa. Nämä ovat aivojen alueita, jotka ovat vastuussa vastaavien ärsykkeiden (visuaalinen, makuaisti, haju jne.) tunnistamisesta. Täällä ärsykkeen vaikutus muuttuu henkiseksi prosessiksi, jota psykologiassa kutsutaan tunnetukseksi.

Joten aistimusten luokittelu perustuu luetteloon reseptoreista, joiden kautta nämä tuntemukset tulevat saataville.

Analysaattorit erottavat kahden tyyppiset reseptorit: exteroseptorit, jotka analysoivat ulkopuolelta tulevia signaaleja, ja interoseptorit, jotka analysoivat sisäistä tietoa, kuten nälkää, janoa, kipua jne.

Havaintoperustana ovat eksteroseptorit, koska ne tarjoavat objektiivisen kuvan ulkomaailmasta.

Kuten tiedät, ihmisellä on viisi aistia. Ulkoisia aistimuksia on vielä yksi tyyppi, koska motorisilla taidoilla ei ole erillistä aistielintä, mutta ne aiheuttavat myös aistimuksia. Näin ollen henkilö voi kokea kuuden tyyppisiä ulkoisia aistimuksia: visuaaliset, kuulo-, haju-, tunto- (taktiili-), makuaistimukset ja kinesteettiset aistimukset.

Pääasiallinen tiedonlähde ulkomaailmasta on visuaalinen analysaattori. Sen avulla ihminen saa jopa 80% tiedon kokonaismäärästä. Näköaistin elin on silmä. Tunteiden tasolla hän havaitsee tietoa valosta ja väreistä. Ihmisen havaitsemat värit jaetaan kromaattisiin ja akromaattisiin. Ensimmäiset sisältävät värit, jotka muodostavat sateenkaaren spektrin (eli valon jakautumisen - tunnettu "Jokainen metsästäjä haluaa tietää, missä fasaani istuu"). Toiset ovat mustaa, valkoista ja harmaata. Värisävyt, jotka sisältävät noin 150 sujuvaa siirtymää yhdestä toiseen, havaitaan silmällä valoaallon parametrien mukaan.

Seuraavaksi tiedon hankinnassa tärkeänä on kuuloanalysaattori. Äänien tuntemukset jaetaan yleensä musiikillisiin ja meluisiin. Niiden ero on se, että musiikin äänet syntyvät ääniaaltojen jaksollisista rytmisistä värähtelyistä ja melu ei-rytmisistä ja epäsäännöllisistä värähtelyistä.

Monilla ihmisillä on mielenkiintoinen ominaisuus - ääni- ja visuaalisen aistimuksen yhdistelmä yhdeksi yleiseksi tunteeksi. Psykologiassa tätä ilmiötä kutsutaan synestesiaksi. Nämä ovat pysyviä assosiaatioita, jotka syntyvät kuuloaistin kohteiden, kuten melodioiden, ja väriaistien välillä. Usein ihmiset voivat kertoa, minkä värinen tietty melodia tai sana on.

Värin ja hajun yhdistämiseen perustuva synestesia on hieman harvinaisempaa. Se on usein tyypillistä ihmisille, joilla on kehittynyt hajuaisti. Tällaisia ​​ihmisiä löytyy hajuvesituotteiden maistelijoiden joukosta - heille ei ole tärkeä vain kehitetty hajuanalysaattori, vaan myös synteettiset assosiaatiot, jotka mahdollistavat monimutkaisen hajukielen kääntämisen universaalimmaksi värikieleksi. Yleensä hajuanalysaattori, valitettavasti, useimmiten ihmisillä ei ole kovin kehittynyt. Patrick Suskindin "Hajuvesi" -romaanin sankarin kaltaiset ihmiset ovat harvinainen ja ainutlaatuinen ilmiö.

Kinestettisen (motorisen) analysaattorin kehittämisellä on suuri merkitys ihmisten elämässä. Kinestettisilla tunteilla, kuten edellä mainittiin, ei ole erityistä aistielintä. Ne johtuvat lihaksissa, nivelissä, nivelsiteissä ja luissa olevien hermopäätteiden ärsytyksestä. Näitä ärsytyksiä esiintyy kehon liikkuessa avaruudessa, fyysisen toiminnan aikana, suoritettaessa hienomotoriikkaan liittyviä liikkeitä (piirtäminen, kirjoittaminen, kirjonta jne.). Kehitetty kinesteettinen analysaattori on tietysti tärkeä kaikille ihmisille. Mutta se on erityisen tarpeellinen niille, joiden ammattiin tai harrastukseen kuuluu monimutkaisten liikkeiden suorittaminen, kun on erittäin tärkeää olla tekemättä virheitä. Näitä ovat balettitanssijat, taitoluistelijat, kiipeilijät, sirkustaiteilijat ja monet muut ihmiset, joiden elämässä liikkuminen on pääasiallinen tekijä elämässään.

Tätä seuraavat ihon tuntemukset, joskus ne jaetaan kahteen tyyppiin: tunto (taktiili) ja lämpötila. Joskus kaikkia yhdessä kutsutaan kosketukseksi. Tarkastellaanpa ensimmäistä vaihtoehtoa yleisen oppimisen kannalta. Tuntoaistien avulla voimme erottaa ihomme kosketuksiin joutuvien esineiden pinnan kohokuvion ja rakenteen, lämpötilan tuntemukset antavat meille mahdollisuuden tuntea lämpöä tai kylmää. Tämä analysaattori suorittaa näkövammaisille tai sokeille kompensoivaa toimintoa, aivan kuten kuuloanalysaattori. Lisäksi tuntoanalysaattori on kuurosokeiden ainoa tapa kommunikoida. Opetusjärjestelmä ja kieli on jo pitkään kehitetty, jotta tällaiset ihmiset voivat täysin kehittää tietoisuutta ja kommunikoida muiden kanssa. Tämä kieli syntyy koskettamalla ihoa. Jokaisella kosketuksella on oma merkityksensä. Se on suunnilleen samanlainen kuin hieroglyfien kieli.

Vaikuttaa siltä, ​​että evoluution meille lahjoittama makuanalysaattori on hyödytön selviytymisen kannalta ja jostain tuntemattomasta syystä. Tämä on eräänlaista ylellisyyttä verrattuna muihin elintärkeisiin tuntemuksiin (ja makuanalysaattori on ihmisillä paljon kehittyneempi kuin hajuaistin). Mutta luonto on meitä viisaampi, voimme vain todeta, mutta emme aina analysoida, sen kummallisuuksia ja odottamatonta anteliaisuutta. Joten makuelimet ovat kieli ja kitalaen pehmeä osa. On olemassa tunnistusalueita makealle, katkeralle, hapanelle ja suolaiselle. No, täysi makukimppu koostuu näistä yksinkertaisista aivoissa olevista tuntemuksista.

Psykofysiikka on psykologian haara, joka tutkii määrällistä suhdetta ärsykkeen voimakkuuden ja tuloksena olevan aistimuksen voimakkuuden välillä. Tämän osion perusti saksalainen psykologi Gustav Fechner. Se sisältää kaksi ongelmaryhmää: tunteiden kynnyksen mittaamisen ja psykofyysisten asteikkojen rakentamisen. Sensaatiokynnys on sen ärsykkeen suuruus, joka aiheuttaa tuntemuksia tai muuttaa niiden kvantitatiivisia ominaisuuksia. Tunteen aiheuttavan ärsykkeen minimiarvoa kutsutaan absoluuttiseksi alemmaksi kynnykseksi. Maksimiarvoa, jonka ylittäminen aiheuttaa tunteen katoamisen, kutsutaan absoluuttiseksi ylärajaksi. Selityksenä voidaan mainita kynnysalueen ulkopuolella sijaitsevat kuuloärsykkeet: infraäänet (taajuus alle 16 Hz) ovat herkkyysrajan alapuolella eivätkä ole vielä kuultavissa, ultraäänet (taajuus yli 20 kHz) ylittävät ylemmän kynnyksen eivätkä ole enää kuultavissa.

Aistielinten sopeutumista niihin vaikuttaviin ärsykkeisiin kutsutaan sopeutumiseksi. Herkkyyden lisääntymistä heikkoon ärsykkeeseen kutsutaan positiiviseksi sopeutumiseksi. Niinpä negatiivinen sopeutuminen on herkkyyden laskua, kun se altistuu voimakkaille ärsykkeille. Visuaalinen mukautuminen tapahtuu helpoimmin (esimerkiksi siirryttäessä valosta pimeään ja päinvastoin). Ihmisen on paljon vaikeampaa sopeutua kuulo- ja tuskallisiin ärsykkeisiin.

Sen ärsykkeen suuruutta, joka aiheuttaa minimaalisen analysoitavan muutoksen aistimuksessa, kutsutaan differentiaaliksi. Tunteen voimakkuuden riippuvuus ärsykkeen suuruudesta on kuvattu Weber-Fechnerin laissa. Tämän lain mukaan riippuvuus on logaritminen. Mutta tämä ei ole ainoa psykofyysinen näkemys ärsykkeen ja sensaation välisestä määrällisestä suhteesta.

Aistimien ja yleensä havaintojen perusteella muodostuu kuvia. Psykologiassa kuvan käsite on moniselitteinen ja sitä tulkitaan sekä laajemmissa että suppeammissa puitteissa. Aistimuksia ja havaintoja koskevien ideoiden kontekstissa kuva voidaan määritellä ihmisaivojen toiminnan tuotteeksi, joka muodostaa objektiivisiin aistimuksiin perustuvan subjektiivisen kuvan ympäröivän maailman tietystä kohteesta. Toisin sanoen tunne on kehon objektiivinen reaktio, joka on heijastuksen peruselementti. Havainto ei ole tunteiden mekaaninen summa, vaan niiden kokonaisuus, jossa kokonaisuus on suurempi kuin osiensa summa. Loppujen lopuksi havaitsemme kohteen kokonaisuutena jakamatta sitä yksittäisiin ominaisuuksiin. Kuva on vieläkin monimutkaisempi ja subjektiivisempi. Se ei sisällä vain kokonaisvaltaista näkemystä esineestä, vaan myös kaikenlaisia ​​ominaisuuksia, jotka riippuvat kunkin henkilön yksilöllisestä kokemuksesta. Oletetaan, että käärmeet aiheuttavat joissakin ihmisissä inhoa ​​tai pelkoa, kun taas toiset pitävät kotona käärmettä. Tai nähtyään saniaisen pensaan metsässä yksi ihminen kuvittelee kuinka hyvin tämä näyte sopii hänen herbaarionsa, toinen ajattelee kimpun järjestämistä, kolmas ajattelee tämän kasvin mystistä ominaisuutta osoittaa aarteen sijainti yö vuodessa.

Kyky luoda kuvia määrää sen tosiasian, että havaintoprosessi on ihmisen henkisten perustoimintojen: ajattelun, muistin, huomion ja tunnealueen muodostumisen taustalla. Tässä on huomattava, että havainnoissa on sekä synnynnäisiä että hankittuja ominaisuuksia. Synnynnäiset ovat analysaattoreiden ominaisuudet, jotka luonto antaa ihmiselle. Nämä ominaisuudet voivat kuitenkin muuttua elämän aikana, sekä parempaan että huonompaan suuntaan. Esimerkiksi kinesteetit voivat kehittyä, jos henkilö elää aktiivista elämäntapaa, tai menettää tarkkuutensa, jos henkilö liikkuu vähän tai elää epäterveellisesti. Näkö, kuulo ja haju voivat muuttaa vakavuuttaan elämäntilanteesta riippuen. Näin ollen näkönsä menettäneellä henkilöllä on lisääntyneet aistit, jotka kompensoivat tämän menetyksen. Vastaavasti käsitys kokonaisuutena ja sen seurauksena esineiden kuvat muuttuvat.

Havaintoprosessi liittyy läheisesti prosessiin oppimista– yksilöllisen kokemuksen hankkiminen. Näiden kahden prosessin välillä on kaksisuuntainen yhteys. Lapsi alkaa hankkia elämänkokemusta havainnon kautta. Aikuisella kokemus vaikuttaa havaintoon ja mielikuvan muodostukseen.

Havainto on jaettu eri tyyppeihin. Ne voivat riippua yhden tai toisen heijastusprosessiin kuuluvan analysaattorityypin vallitsevasta määrästä. Esimerkiksi musiikkikappaletta kuunneltaessa kuuloaisti hallitsee. Samoin muut havaintotyypit voivat olla vallitsevia, jotka perustuvat mihin tahansa aistimuksista.

Lisäksi on olemassa monimutkaisempia havainnointityyppejä, jotka perustuvat useisiin tuntemuksiin. Esimerkiksi elokuvaa katsottaessa visuaaliset ja auditiiviset analysaattorit ovat mukana.

Vallitseviin analysaattoreihin perustuvan luokituksen lisäksi on olemassa myös luokitus itse havaittujen esineiden tyyppien mukaan. Tämä koskee tilan, ajan, liikkeen havaintoa, toisen ihmisen havaintoa. Tällaisia ​​havaintoja kutsutaan yleensä sosiaalisiksi havaintoja.

Tilan havainnolla tarkoitetaan esineiden muotojen, niiden tilasuureiden ja suhteiden havaitsemista kolmessa ulottuvuudessa. Tilan havainnointi näkemyksen, kosketuksen ja kinesteettisen laitteen välillä erotetaan toisistaan. Visio antaa käsityksen esineiden muodosta, tilavuudesta ja koosta. Kosketusaisti muodostaa käsityksen pienten esineiden sijainnista ja koosta, joiden kanssa ihminen voi joutua suoraan kosketukseen. Kinesteettinen laite täydentää tunto- ja visuaalista havaintoa ja mahdollistaa sekä pienten että suurten esineiden tilasuhteiden ja koon hahmottamisen kolmiulotteisesti.

Seuraavaksi tulee ajan havainnointi. Se heijastaa ilmiöiden tai tapahtumien kestoa ja järjestystä ja riippuu henkisten prosessien muutosnopeudesta. Siten ajan käsitys on jokaiselle yksilöllinen, koska se riippuu psyyken subjektiivisista ominaisuuksista.

Liikkeen havainto on erottamaton spatiotemporaalisesta havainnosta, koska mikä tahansa liike, eli esineiden liike, tapahtuu juuri näissä ulottuvuuksissa.

On tapana erottaa suhteellinen ja ei-suhteellinen liikkeen käsitys. Ensimmäinen sisältää sekä liikkuvan kohteen että tietyn kiinteän pisteen samanaikaisen havainnoinnin, johon nähden tämä kohde liikkuu. Toinen on liikkuvan kohteen havainnointi, joka on eristetty muiden esineiden havainnosta. Jos henkilö esimerkiksi katselee jalkapalloa tai pelaajat liikkuvat kentän poikki, tämä on suhteellinen käsitys liikkeestä, koska hänen näkemyksensä vangitsee kentän kiinteät rajat. Jos purjeveneellä merellä purjehtiva henkilö seuraa aaltojen roiskeita tai kuinka tuuli ajaa pilviä taivaalla, tällaisella liikkeen havainnolla ei ole merkitystä - kiinteää pistettä ei ole.

Lisäksi on käsitteitä, kuten objektiivisuus ja pysyvyys käsitys. Objektiivisuus tarkoittaa, että tietty kohde havaitaan aina. Abstraktit ideat eivät liity havainnointiprosessiin, vaan ajattelu- tai mielikuvitusprosessiin. Modernin heijastusteorian asennosta käsityksen objektiivisuus paljastuu objektiivisena ominaisuutena, jonka määräävät esineiden vaikutuksen erityispiirteet ulkomaailmassa.

Havaintovakio tarkoittaa, että havaittu esine ei muuta ominaisuuksiaan, kun se siirtyy pois ihmisestä tai lähestyy häntä, piirretään kuvaan tai näytetään näytöllä. Esimerkiksi elefantin visuaalinen kuva on tajunnan riittävyyden vuoksi suuren eläimen kuva riippumatta siitä, onko norsu lähellä henkilöä, onko se jonkin matkan päässä tai onko henkilö näkee sen televisiosta. (Tietenkin tässä tapauksessa puhutaan aikuisesta, jolla on kokemuksensa mukaan visuaalinen kuva norsusta. Pieni lapsi, jolla ei ole riittävää havaintokokemusta, näkee kuvissa samankokoisen norsun ja hiiren ei muodosta riittävää ideaa ilman lisätietoa.) Jos ei Tajunnan häiriöitä esiintyy, visuaalinen (tässä tapauksessa) analysaattori arvioi oikein perspektiivin, taustan, jolla kohde sijaitsee, ja aivot antavat riittävän käsityksen siitä. Havaintohäiriön yhteydessä pysyvyys voi kadota. Tämä tapahtuu esimerkiksi hallusinaatioiden kanssa. Lisäksi voi esiintyä vääristyneitä havaintoja. Tämä tapahtuu tarkoituksellisella illuusioiden luomisella - illusionistien käyttämä tekniikka, jossa käytetään peilejä, asianmukaista valaistusta jne., tai spontaanisti syntyneillä illuusioilla, kun epäselvässä valaistuksessa kanto voidaan luulla eläimeksi tai uneliaisessa tilassa ukkosen jyskyttää. voidaan pitää ampumisena. Spontaanien havaintoilluusioiden syntyminen riippuu monista tekijöistä: henkilökohtaisesta kokemuksesta, kulttuuriperinteistä, sosiaalisesta ympäristöstä, vallitsevasta ympäröivästä luonnonmaisemasta henkilön asuinalueella. Esimerkiksi eurooppalaisten ja afrikkalaisten tai kaupunkien ja maaseudun asukkaiden illuusiot eroavat huomattavasti edellä mainituista tekijöistä johtuen.

Luennon lopussa käymme läpi olemassa olevia havaintoteorioita. Ensimmäiset näkemykset havainnon luonteesta juontavat juurensa muinaisista ajoista. Esimerkiksi Platon uskoi, että kaikki esineet ovat Luojan ideoiden materialisoitumista. Ja esineiden havainto ja niiden kuvien ulkonäkö ovat kuolemattoman sielun muistoja, joka ennen inkarnaatiotaan oli myös näiden ideoiden maailmassa. Muinaisen ajattelijan idealistinen lähestymistapa psyyken näkemyksiin ja havaintoprosessiin ei sittemmin löytänyt kehitystä psykologiassa.

Psykologian muodostumisprosessissa assosiatistinen lähestymistapa havaintoon alkoi vallita. Assosiatiivinen psykologia on yksi 1600-1800-luvun psykologian pääsuunnista. Pääasiallinen henkisen elämän selittävä periaate oli assosiaatiokäsite. Tämän termin esitteli John Locke. Se tarkoittaa yhteyttä, joka syntyy tietyissä olosuhteissa kahden tai useamman henkisen muodostelman välillä (aistimukset, motoriset toiminnot, havainnot, ideat jne.). David Hartley, George Berkeley ja David Hume ovat antaneet erilaisia ​​tulkintoja assosiaatiopsykologiasta.

1900-luvun alussa. Toisin kuin mekanistinen assosiatiivinen lähestymistapa psyykeen ja havainto sen perustoimintona, muodostui Gestalt-psykologian koulukunta. Gestaltin käsite - kokonaisvaltainen kuva - muodosti tämän koulukunnan näkemysten perustan. Mutta myös tämän koulukunnan käsitys havaintoprosessista osoittautui mahdottomaksi, vaikka sillä oli suuri rooli assosiatiivisen lähestymistavan mekaanisen luonteen voittamisessa. Gestalt-psykologia omistaa havainnon kyvyn muuttaa aineellisten ärsykkeiden toimintaa ulkoisessa ympäristössä. Näin ollen tämän koulukunnan näkemyksen mukaan tietoisuus ei ole psyyken objektiivinen toiminto, joka perustuu riittävään ympäröivän maailman heijastukseen. Havainto on irrallaan ulkomaailmasta ja se nähdään subjektiivisen idealismin kategoriana. Se on vailla objektiivisuutta.

M. I. Sechenov otti toisen askeleen assosialismin voittamisessa. Hänen ansiostaan ​​Gestaltin käsitteen kehittämisen kanssa kehittyi refleksiivinen psyyken käsite, jonka monet ulkomaiset psykologiset koulut hyväksyvät tällä hetkellä perustana. Refleksikonsepti reflektio on kompromissi assosiaatiomiehien mekanistisen materialismin ja Gestalt-psykologian edustajien subjektiivisen idealismin välillä. Sen mukaan havainto ei ole mekaaninen prosessi, mutta se ei myöskään edusta prosessia, joka on täysin irrallaan maailman objektiivisista todellisuuksista. Havainto on omalla tavallaan luova prosessi. Se yhdistää kollektiivisesti havaitun kohteen todelliset ominaisuudet ja havaitsevan subjektin yksilölliset ominaisuudet. Kirjassaan "Aivojen refleksit" I. M. Sechenov esitti teoreettisen perustelun kehon ja ulkoisen ympäristön välisen suhteen eheydelle. Ja teoksessaan "Elements of Thought" hän kirjoitti havaintoprosessista näin: "Organismi ilman olemassaoloa tukevaa ulkoista ympäristöään on mahdoton, joten organismin tieteelliseen määritelmään on sisällytettävä myös siihen vaikuttava ympäristö."

Viime vuosisadan puolivälissä venäläisessä psykologiassa se muotoiltiin aktiivinen lähestymistapa psyyken tutkimiseen. Yksi sen pääkirjoittajista oli akateemikko A. N. Leontiev. Tälle lähestymistavalle on ominaista se, että jokaista henkistä ilmiötä tarkastellaan ihmisen toiminnan yhteydessä. Havaintoprosessi liittyy erottamattomasti toimintaan. Jokaisessa ontogeneesin (yksilöllisen kehityksen) vaiheessa henkilöllä on johtava toiminnan tyyppi. Havaintoprosessi on suoraan mukana kaikentyyppisen toiminnan muodostumisessa kussakin ikävaiheessa. Lisäksi toiminta-alueiden laajentuessa käsitykset muuttuvat laadullisesti. Tämä vuorovaikutus on samanlainen kuin havainnon ja oppimisen välinen vuorovaikutus. Tässä on tarpeen erottaa kaksi käsitettä. Psykologiassa on kaksi termiä, jotka ovat synonyymejä termille "käsitys". Ne on otettu latinan kielestä ja otettu psykologian terminologiseen laitteistoon nimenomaan korostaakseen näiden kahden havaintotyypin välistä eroa. Nämä ovat termit "havainto" ja "apperception". Havainto on ympäröivän maailman esineiden suoraa havaitsemista. Apperseptio on havainto, joka riippuu henkilön menneisyydestä, hänen henkisen toiminnan sisällöstä ja yksilöllisistä ominaisuuksista. Erotetaan vakaa apperseptio, joka riippuu henkilön muodostuneista ominaisuuksista, kuten maailmankatsomuksesta, vakaumuksista, koulutuksesta, ja tilapäinen apperseptio, riippuen tilanteen henkisestä tilasta.

Kirjasta Pedagogia: luentomuistiinpanot kirjailija Sharokhin E V

LUENTO nro 54. Luento opetuksen muotona Luento on yksi aineiston suullisen esittämisen menetelmistä. Vanhempien opiskelijoiden kanssa työskennellessään opettajien on esitettävä suullisesti huomattava määrä uutta tietoa tietyistä aiheista, ja he käyttävät siihen 20–30 minuuttia oppitunnista ja joskus

Kirjasta Psykologia: luentomuistiinpanot kirjoittaja Bogachkina Natalia Aleksandrovna

2. Sensaatio 1. Sensaatio käsite.2. Tunteiden tyypit.3. Tunteiden ominaisuudet.1. Tutustuessaan ympäröivään maailmaan ihminen erottaa esineiden ja esineiden värin, muodon, koon, kuulee ääniä, tuoksuja, makuja jne., eli on aktiivisesti vuorovaikutuksessa niiden kanssa. Tämä muodostaa

Kirjasta General Psychology kirjoittaja Dmitrieva N Yu

4. Havainto. Sensaatiohavainto yleisessä psykologiassa on esineiden, tilanteiden tai tapahtumien heijastusta niiden eheydessä. Se tapahtuu, kun esineet vaikuttavat suoraan aisteihin. Koska integraalinen objekti vaikuttaa yleensä samanaikaisesti

Kirjasta Johtajan psykologiset tekniikat kirjoittaja Lieberman David J

Kirjasta Enea-typologiset persoonallisuuden rakenteet: Etsijän itseanalyysi. kirjoittaja Naranjo Claudio

Syyllisyys Enea-tyypin V (enea-tyypin IV kanssa enneagrammin alareunassa) on ominaista syyllisyyden tuntemiseen - vaikka ennea-tyypin IV syyllisyys koetaankin voimakkaammin, "lievennettynä" yleisellä tunteista irtautumisella. Syyllisyys ilmenee

Kirjasta Perheen salaisuudet, jotka haittaavat elämää kirjoittanut Carder Dave

Epätäydellisyyden tunne Hyvin usein jokin vanhempien perheeseen liittyvä ”asia”, joka antaa ihmiselle epätäydellisyyden tunteen, palaa jollain tavalla hänen luokseen kirkkoperheessä. Se, joka jätti kotinsa vihaisena isälleen, liittyy kirkkoon,

Kirjasta Fundamentals of Psychology. Oppikirja lukiolaisille ja korkeakoulujen ensimmäisen vuoden opiskelijoille kirjoittaja Kolominsky Yakov Lvovich

Luku 9. Tunteet ja havainto Tunteet tulevat hienostuneemmiksi ja hienommiksi, Ei ole enää viisi, vaan kuusi, Mutta ihminen haluaa jo jotain muuta - Parempaa kuin mitä on, Tietää salaisista syistä - Tämä kuudes tunne korvataan, tunne seitsemäs, kasvaa! L. Martynov Käsite

Kirjasta Kuinka kehittää kykyä hypnotisoida ja suostutella ketään Kirjailija: Smith Sven

"Pituuden tunne" Suosittelen tätä harjoitusta erityisesti niille asiakkailleni, jotka ovat syvästi uppoutuneita aineellisista ongelmista. On tietyntyyppisiä ihmisiä ja hyvin yleinen tyyppi, jotka ovat niin hukkua joidenkin ratkaisemiseen liittyvien ongelmien takia.

Kirjasta Alkoholismin hoito Kirjailija: Claude Steiner

Kylmän tunne Toinen fyysinen tekijä, joka saa ihmiset kääntymään alkoholin käyttöön, on kylmyyden tunne. Ihmiset alkavat usein juoda havaittuaan, että juominen on tehokas tapa lämmitellä. Alkoholi tunnetaan kyvystään

Kirjasta Fundamentals of General Psychology kirjoittaja Rubinshtein Sergei Leonidovitš

Luku VII SENSATION JA HANKINTA

Kirjasta Rules. Menestyksen lait Kirjailija: Canfield Jack

Sensaatio Sensaatio ja sensori liittyvät aina enemmän tai vähemmän suoraan motorisiin taitoihin, toimintaan ja reseptori efektoreiden toimintaan. Reseptori näkyy elimenä, jonka ärsytyskynnys on alennettu ja joka on mukautettu antamaan vasteen jopa

Kirjasta Legal Psychology [Yleisen ja sosiaalisen psykologian perusteilla] kirjoittaja Enikeev Marat Iskhakovich

Saavutuksen tunne Toinen syy juhlia onnistumisiasi on se, että ilman tunnustusta sinulla ei ole valmistumisen ja tyytyväisyyden tunnetta. Jos vietät viikkoja raportin parissa, eikä pomosi tunnusta sitä, loukkaat sinua. Jos he eivät kerro sinulle

Kirjailijan kirjasta

§ 1. Sensaatio Sensaatio on henkinen prosessi, jossa todellisuuden elementaaristen (fysikaalisten ja kemiallisten) ominaisuuksien suora aistiheijastus tapahtuu. Sensaatio on ihmisen herkkyyttä ympäristön aistivaikutuksille. Kaikki ihmisen monimutkainen henkinen toiminta

Ulkoisen maailman kognitioprosessi on yksi psykologian tutkimista alueista. Moderni tiede on tässä asiassa antiikin filosofian seuraaja ja seuraaja, jonka juuret ovat antiikissa. Nykyään psykologian tutkijat ovat päässeet yksimielisyyteen havaintoa kuvaavista peruskäsitteistä. Tämä prosessi on melko monimutkainen, eikä sitä ole vielä täysin tutkittu, mutta voit saada siitä yleiskäsityksen itse hallitsemalla useita käsitteitä. Joten on olemassa kaksi vakaata termiä kuvaamaan tätä ihmisaivojen toimintaa: havainto ja tunne.

Tuntemus ja havainto: käsitteiden määritelmät

Moderni länsimainen psykologia väittää, että ihmisen vuorovaikutus maailman kanssa alkaa tunteista. Jälkimmäiset ovat yksinkertaisia ​​heijastuksia ihmisen tietoisuudessa erilaisista ulkomaailman ilmiöistä, jotka havaitaan viidellä aistilla. Sensaatiot eivät välitä kokonaiskuvaa ympäristöstä, vaan vain niitä puolia, jotka joutuvat suoraan kosketukseen ihmisen kanssa. Seuraavaksi aivot analysoivat aistimuksista saatua tietoa ja muodostavat lopullisen käsityksen ulkoisesta todellisuudesta. Havainto on tämä lopputulos. Toisin kuin kognition peruselementit, se on monimutkainen yhdistelmäprosessi, joka sisältää yksittäisiä aistimuksia rakenteellisina komponentteina.

Esimerkki havainnon ja aistimisen erosta

Osoittaaksemme selvästi eron aistimisen ja havainnon välillä kuvittelemme yksilön syövän omenaa. On selvää, että ensinnäkin hän pitää hedelmää kädessään, ja hänen aivonsa havaitsevat tämän erillisenä tuntoaistina. Toiseksi, pureessaan omenaa tämä henkilö tuntee selvästi sen maun - makeuden, happamuuden jne. Tämä myös antaa aivoille tietoa aistimuksesta. Kolmanneksi omenan visuaalinen havainto on myös vain erillinen silmien tarjoama aisti - yksi aistielimistä. Neljänneksi, kun ihminen syö hedelmää, hän tuntee sen erityisen hajun. Tieto siitä välittyy myös aivoihin itsenäisenä tunteena. Lopuksi, viidenneksi, kun omenaa puree, ihminen kuulee tyypillisen halkeilevan äänen, koska tällä hetkellä hän saa kuuloaistin. Siten, kun yksilö joutuu kosketuksiin hedelmän kanssa, hänellä on viisi täysin itsenäistä aistimusta. Mutta monimutkaiset henkiset mekanismit syntetisoivat kaiken tiedon niistä ja tarjoavat tietoisuudelle yhden kuvan, yhden idean omenasta, toisin sanoen kokonaisvaltaisen kuvan todellisuudesta. Se on kokonaisvaltainen, yhdistetty näkemys ympäristöstä, joka edustaa maailmankuvaa.

Mutta on yksi hienous, kun tunne voi olla identtinen havainnoinnin kanssa. Esimerkiksi, jos henkilö ei syö omenaa, hän ei hengitä sen tuoksua, vaan pitää sitä vain silmät kiinni. Tässä tapauksessa hän vastaanottaa vain yhden tunteen - kosketuksen, ja siksi täydellinen kuva havaitusta todellisuudesta koostuu vain yhdestä tunteesta. Ainakin kunnes henkilö avaa silmänsä.

Sensaatioiden rooli

Psykologiset teoriat antavat tärkeän paikan sellaisille alkeellisille prosesseille kuin aistimukset. Ne edustavat perustaa, jolle koko monimutkaisten henkisten prosessien kompleksi on rakennettu. Holistinen havainto ei vain voisi syntyä ilman aistimuksia, vaan myös ajattelu ei voisi toimia ilman kokemusta kosketuksesta ulkoisiin esineisiin, joita ne tarjoavat.

Tunteiden mekanismi

Havainto on, kuten olemme havainneet, aivojen käsittelemien tunteiden kumulatiivinen kompleksi. Mitä tarvitaan, jotta ensisijaiset tunteet ovat mahdollisia? Ensin tietysti tarvitset itse ulkoisen kohteen - tunteiden lähteen. Toiseksi tarvitaan joukko työkaluja, jotka auttavat kohdetta pääsemään kosketuksiin hänen kanssaan ja saamaan häneltä tietoa. Länsimaisessa psykologiassa tällaisia ​​kehon toiminnallisia mukautuksia kutsutaan analysaattoreiksi. Termin kirjoittaja on kuuluisa venäläinen tiedemies, akateemikko I.P. Hänen teoriansa mukaan analysaattoreilla on kolmiosainen rakenne, joka koostuu reseptoreista, johtimista ja keskuksesta.

Reseptorit

Reseptorit ovat niitä hermopäätteitä, jotka joutuvat suoraan kosketukseen ulkoisten esineiden kanssa ja tarjoavat tiedon havaitsemisen stimulaation kautta.

Näin ollen ne sijaitsevat aistielimissä - silmissä, korvissa, kielessä, nenäontelossa, ihossa. Tällaisia ​​reseptoreita kutsutaan eksteroreseptoreiksi, toisin sanoen reseptoreiksi, jotka on suunnattu ulospäin, ulkomaailmaan. Ne ovat perusta ympäröivän todellisuuden ensisijaisille tunteille. Mutta niiden ohella on toinen ryhmä reseptoreita, jotka on suunnattu ihmisen sisäisiin tuntemuksiin - nälkään, janoon jne. Näitä hermopäätteitä kutsutaan interoreseptoreiksi.

Kapellimestarit

Johtimet tai reitit ovat hermolankoja, jotka ovat peräisin reseptoreista ja päättyvät hermokeskuksiin. Näiden yhteyksien tehtävänä on välittää hermosignaaleja reseptoreista analysaattorin keskelle.

Keskusta

Analysaattorin keskus on aivot. Tarkemmin sanottuna sen eri osat, jotka vastaavat niille uskottujen aistielinten alueesta. Jotkut aivojen osat ovat vastuussa visuaalisesta havainnosta, toiset tuntohavainnosta ja niin edelleen. Analysaattorin keskus, joka vastaanottaa signaalin reseptoreista johtimien kautta, muuntaa sen tietyksi tunteeksi, jonka henkilö tuntee.

Nämä ovat ulkomaailman havainnoinnin piirteitä - itse asiassa emme voi suoraan kokea makua tai hajua. Aivomme vain luovat uudelleen ja rekonstruoivat aistimuksia reseptoreista saatujen tietojen perusteella. Ja koko panoraama monipuolisista aistimuksista on olemassa vain ihmisen päässä.

Tunteiden määrä

Kuten jo todettiin, ihmisellä on yhteensä viisi aistia. Nykyajan psykologian mukaan havainnoinnin ominaisuudet eivät kuitenkaan koostu viidestä, kuten voisi odottaa, vaan kuudesta tuntemuksesta. Tosiasia on, että motoriset taidot, jotka tutkijat luokittelevat myös alkeellisen kognition lähteeksi, eivät ole aistielin. Tämä ominaisuus lisää kuudennen aistin, jota kutsutaan kinesteetiksi, yleiseen aistikokoelmaan.

Visuaaliset tuntemukset

Tiedemiesten keskuudessa ei ole yksimielistä mielipidettä siitä, mikä aisteista ja siten mikä aisti on tärkein, eli kuljettaa suurimman määrän arvokasta tietoa aivojen analyyttiseen keskukseen, joka muodostaa lopullisen havainnon. Psykologiassa, tarkemmin sen pääsuuntauksissa, johtava rooli on nykyään visiolla. Uskotaan, että suurin osa havainnon muodostavasta tiedosta (jopa 80 %) on visuaalista kontaktia. Olipa tämä totta tai ei, joka tapauksessa on selvää, että visuaalinen toiminto on erittäin tärkeä tiedonlähde ulkomaailmasta. Hänen aistielimet ovat silmäpari, joka havaitsee fyysisesti tietoa valon värähtelyistä. Silmien oikea toiminta antaa meille mahdollisuuden havaita fotoniaaltoja värispektrissä, mikä mahdollistaa sen, että aivot voivat tuottaa kaikki monet värit, jotka värittävät maailmaa mielessämme.

On huomattava, että värit ovat kromaattisia, eli ne, jotka muodostavat värispektrin, havaittuna esimerkiksi sateenkaaressa. Niiden vastakohta on akromaattinen. Niitä on vain kolme - musta, valkoinen ja harmaa.

Kuuloaistimukset

Visuaalisen tiedon lisäksi kyky tunnistaa ääntä on erittäin tärkeä rooli ihmisen elämässä. Jälkimmäinen on tärkeä tapa kommunikoida ja paljon muuta. Kuuloreseptorien havaitsemat ääniaallot jaetaan kahteen ryhmään niiden aistimisen luonteen mukaan. Ensimmäinen sisältää meluaistimukset, eli äänet, joilla ei ole rytmistä rakennetta ääniaallon värähtelyissä. Sitä vastoin rytmisesti järjestettyjä aaltoja kutsutaan musiikillisiksi tunteiksi.

Kinesteettiset tuntemukset

Useimpien ihmisten elämäntoimintoihin liittyy merkittävää liikkuvuutta - kävelyä, kirjoittamista, pukemista ja monia muita päivittäisiä toimintoja, joita ei voida suorittaa ilman motorista toimintaa. Tämä selittää motoristen tuntemusten selkeyden tärkeyden elämän kannalta, sillä ilman niitä olisi äärimmäisen vaikeaa tuoda edes lusikkaa suuhun. Näitä kinesteettisiä tunteita, kuten edellä mainittiin, eivät synny aistielimet, vaan koko kehoon jakautuneet hermopäätteet.

Tunteet

Tuntoaistimukset ovat tärkeitä myös ihmisten kommunikoinnissa ulkomaailman kanssa, ja lisäksi ne antavat ihmisen syvemmän käsityksen ihmisestä. Tämä näkyy erityisesti seksuaalisessa kontekstissa, mutta myös lasten kasvatuksessa ja muissa ihmissuhteissa. Riittää, kun muistetaan esimerkiksi kättelyn perinne. Toisin sanoen kosketusaistilla on välitön merkitys sekä lisääntymiselle (ja siten lajin säilymiselle) että koko yhteiskunnan kehitykselle.

Jotkut ihmiset, nimittäin kuurosokeat, eli heiltä puuttuu kyky nähdä ja kuulla, käyttävät yleensä tuntoaistimuksia ainoana kommunikointimuotona muiden ihmisten kanssa.

Yleensä psykologit erottavat kahden tyyppisen tuntoaistin: tuntoaistin ja lämpötilan. Jälkimmäinen on vastuussa lämmön ja kylmän tunnistamisesta, ja edellinen kattaa loput kosketukseen liittyvien erilaisten aistimusten kompleksista.

Makuaistimuksia

Ihmisen makuaisti on melko hyvin kehittynyt, paljon vahvempi kuin hajuaisti. Kielen lisäksi tämän tunteen havainnointielimiin kuuluu pehmeä kitalaen alue.

Makuaisti koostuu neljästä aineosasta: katkeruus, makeus, happamuus ja suolaisuus. Jokaisesta niistä vastaa tietty osa kielestä, ja kaikkien neljän tekijän lopullinen yhdistelmä muodostaa koko ihmiselle tutun makuvalikoiman.

Tunteiden synestesia

Ihmisen havainnon erityispiirteet ovat sellaiset, että joskus useita perusaistimuksia voidaan syntetisoida yhdeksi. Psykologiassa tätä ilmiötä kutsutaan "synestesiaksi". Useimmiten tällainen suhde syntyy visuaalisten ja ääniaistien välillä. Ihminen kokee synestesian vakaana assosiatiivisena yhteytenä sävyjen ja äänien välillä. Esimerkiksi joillakin melodioilla voi olla oma tyypillinen värinsä tällaisten ihmisten havainnoissa.

Toinen synestesian muunnelma, vaikkakin harvinaisempi, on visuaalisen tuntemuksen synteesi hajuaistin kanssa. Tällainen kytkentä antaa eri värisävyille oman tuoksun. Samanlainen ilmiö kehittyy ihmisillä, joiden työhön liittyy hajuaisti, esimerkiksi sommelierilla tai hajusteilla.

Tunteiden mittaaminen

Psykologiassa on erityinen osio, jonka tutkimusalaan kuuluu ärsykkeen voimakkuuden ja koetun tunteen kirkkauden välisen suhteen tutkiminen. Tätä tieteenalaa kutsutaan psykofysiikaksi. Sen tehtävänä on rakentaa riittävä järjestelmä aistikynnysten laskentaan ja kehittää sitä vastaava mitta-asteikko.

Psykofyysikot ehdottavat tunteen ilmaantumisen kynnystä, eli ärsykkeen minimivaikutusta, jonka alapuolelle tunne katoaa, kutsumista absoluuttiseksi alemmaksi kynnykseksi. Vastaavasti absoluuttinen ylempi kynnys on vaikutuksen aste, jonka yläpuolella tunne myös katoaa.

Esimerkkejä tällaisista ihmisen kuuloaistin rajoituksista ovat alle 16 Hz (infraääni) ja yli 20 kHz (ultraääni) olevat taajuudet.

Aistien sopeutuminen

Ärsykkeiden ja reseptorien pitkittynyt kosketus käynnistyy prosessilla, jota kutsutaan tunteiden mukautumiseksi. Toisin sanoen aistielimet, jotka ovat sopeutuneet säännölliseen altistumiseen, voivat vähentää herkkyyttään siihen pisteeseen, että ne jättävät vaikutuksen kokonaan huomiotta. Tätä sopeutumista kutsutaan negatiiviseksi. Jos aistimusten voimakkuus kasvaa pitkäaikaisen kosketuksen vaikutuksesta ärsykkeen kanssa, sopeutumista kutsutaan positiiviseksi.

Joustavin sopeutuminen ihmisillä havaitaan visuaalisiin tuntemuksiin ja vähiten joustavin - kuuloaistuksiin ja kivun kokemiseen.

Havainnon muodostuminen

Koko edellä kuvattu aistimien joukko muodostaa havainnon. Tärkeä rooli tässä prosessissa on muistilla, jonka avulla henkilö muistaa kokemukset, jotka hän on hankkinut vuorovaikutuksessa ulkomaailman kanssa. Tällä tavalla lasten havaintokyky alkaa kehittyä - leikkimisen, esineiden manipuloinnin, ryömimisen ja kaikkeen tarttumisen prosessissa. Kyky tallentaa muistia tiivistää kaiken vastaanotetun tiedon kokemuksen muodossa ja rikastaa sitä jatkuvasti koko elämän ajan. Se puolestaan ​​antaa aivoille ja tietoisuudelle mahdollisuuden muodostaa kokonaisvaltaisen näkemyksen ulkomaailmasta. On tärkeää huomata, että havainto ei ole vain nippuun koottujen aistimien summa. Tämä on synteesi, joka mahdollistaa useisiin aisteihin perustuen hahmottaa maailmaa kokonaisvaltaisesti ilman, että se hajoaa mielessä eri osiin.

Havaintotyypit ja -tyypit

Ihmispsykologiassa asiantuntijat erottavat useita havainnointityyppejä ja -tyyppejä. Tällä hetkellä tämä on enemmän tai vähemmän vakiintunut ja yleinen järjestelmä, joka hyväksytään kaikkialla. Kuten muuallakin, havaintokyky kehittyy yksinkertaisesta monimutkaiseksi. Yksinkertaisin tyyppi perustuu yhteen aistimuksista. Tämä voi olla musiikin kuuntelua tai kukan tuoksun hengittämistä. Näissä esimerkeissä havainnon rakentaa yksi analysaattori yhden ärsykkeen perusteella. Jos heijastusprosessiin sisältyy useita tuntemuksia, kuten esimerkiksi elokuvaa katsottaessa tai kukkakimppua tehtäessä, havainto on monimutkaista.

Lisäksi psykologian havainto on jaettu useisiin tyyppeihin. Tämä luokittelu perustuu itse havaittujen esineiden tyyppien erottamiseen. Siten asiantuntijat jakavat eri tyyppeihin ajan havainnoinnin, tilan havainnon, liikkeen havainnon ja jopa henkilön havainnon henkilöstä. Jälkimmäistä kutsutaan tieteellisesti sosiaaliseksi käsitykseksi.

Ajan käsitys perustuu ihmisen psyyken sisäisten prosessien muutoksiin ja on siksi pitkälti subjektiivinen.

Avaruuden havainto antaa käsityksen esineiden muodosta, koosta ja sijainnista kolmiulotteisessa todellisuudessa. Kohteiden liike koordinaattiakselia pitkin muodostaa liikkeen havainnon. Jälkimmäinen voi olla suhteellinen tai ei-suhteellinen. Suhteellinen havaitsee esineen liikkeen muista kohteista riippuen. Ei-suhteellinen päinvastoin havaitsee kohteen erillään ulkopuolisista.

Objektiivisuus ja havainnon pysyvyys

Objektiivisuus ja pysyvyys ovat nykyaikaisten psykologien erottamia havainnon ominaisuuksia.

Objektiivisuus on kohteen konkreettisuutta, eli sen läsnäoloa ja objektiivista läsnäoloa tilassa ja ajassa. Sitä vastoin psykologit erottavat puhtaasti spekulatiivisia, abstrakteja käsitteitä ja luokkia, jotka eivät ole reflektioprosessin tuotteita ja havainnoinnin kohteena, vaan ajattelun tai mielikuvituksen hedelmää. Siksi vain ilmiöt, joilla on objektiivisuuden ominaisuus, voidaan havaita. Tätä kutsutaan objektiiviseksi periaatteeksi.

Psykologian havainnolla on myös pysyvyysominaisuus, toisin sanoen tietoisuuden kyky säilyttää esineen olennaiset ominaisuudet riippumatta etäisyydestä henkilöön. Eli sama kohde, esimerkiksi suuri ilmapallo, joka liikkuu pois ihmisestä, tulkitsee tietoisuus silti suureksi ilmapalloksi. Tämä psyyken ominaisuus mahdollistaa perspektiivin erottamisen ja riittävän navigoinnin avaruudessa.

Havaintohäiriöt

Havaintohäiriö aiheuttaa häiriöitä kohteen ja kohteen välisessä koordinaatiossa ja kommunikaatiossa. Jossain määrin on mahdollista tahallisesti aiheuttaa tällainen häiriö käyttämällä ihmisen psyyken ominaisuuksia.

Tätä käyttävät esimerkiksi taikurit turvautuen erilaisiin työkaluihin, laitteisiin ja tiettyyn määrään psykologista tietoa.

Toinen tapa vaikuttaa havaintoprosessiin on ottaa psykotrooppisia aineita, jotka aiheuttavat hallusinaatioita ja näkyjä.