Svaki dan školski program postupno napušta naš um i mnoge jednostavne stvari mogu dovesti u zabludu. Pravila ruskog jezika najčešće uzrokuju takve poteškoće. Čak i takva stvar kao što je složena rečenica može dovesti odraslu osobu u slijepu ulicu. Ovaj će vam članak pomoći da proučite ili ažurirate svoje mišljenje o ovoj temi.

Složena rečenica

Složena rečenica (SSP) je ona u kojoj su dijelovi povezani veza za pisanje , koji se izražava koordinirajući veznici. Svi elementi su ravnopravni i neovisni.

Podjela po značenju veznika složene rečenice

1. Veznik: i, da (=i: kruh i sol), da i, i..i.., ne samo..nego i, kao..tako;
2. Dijeljenje: ili, ili .. ili, ili, onda .. to, ili .. da li, ne to .. ne to;
3. Suprotno: ah, ali, da (= ali: zgodan, da glup), ali, međutim.

Kad se djeca tek u školi upoznaju s rečeničnim vrstama, ističu se samo gore opisane tri skupine koordinativnih veznika. Međutim, u srednjoj školi Učenici su podijeljeni u tri grupe:

1. Gradacijski: ne samo, ne toliko .. koliko, ne to .. nego, ne to .. nego također;
2. Objašnjenje: naime, to jest;
3. Povezivanje: štoviše, štoviše, i, također, također.

Tako se složena rečenica razlikuje s veznim savezima, razdjelnim i adverzativnim, kao i dodatno gradacijskim, objasnidbenim i veznim.

Složene rečenice: primjeri i sheme

Nakon vikenda mu je bilo bolje i potpuno se oporavio.

Shema: (), i (). Složena rečenica s veznikom I pokazuje slijed radnji.

Svaki dan morao je raditi domaću zadaću ili pomagati majci u kućanskim poslovima.

Shema: () ili (). Dijeljenje Ida li događaji koji se međusobno isključuju.

Ti sada pucaj nešto, a ja ću zapaliti vatru.

Shema: (), i (). Unija A- adverzativ, što znači da u rečenici postoji opozicija.

Njenom umu nisu se divili samo rođaci, već i potpuni stranci.

Shema: ne samo (), već i (). Ovaj struktura složene rečenice odvaja događaje po značaju i važnosti.

Noga mu je bila slomljena, što znači da više nije mogao sam.

Shema: (), odnosno (). Postoji eksplanatorna unija to je.

Moramo to učiniti, a imamo vrlo malo vremena.

Shema: (), štoviše (). Unija osimdaje dodatne činjenice i informacije.

Interpunkcija u složenim rečenicama

U SSP-u elementi su odvojeni zarezima, točkom-zarezom ili crticama.

Najčešći je interpunkcijski znak zarez. Stavlja se ispred pojedinačnih i ponavljajućih koordinativnih veznika:

Neka bude kako je Bogu drago, ali zakon se mora poštovati.

Shema: (), i ().

Ili ću ja doći sutra, ili ti dođi.

Shema: ili (), ili ().

Točka i zarez koristi se kada su SSP elementi vrlo česti i zarezi su već u upotrebi:

Dječak se obradovao novom zmaju, trčao za njim i bio je najveći sretan čovjek; a elementi se već spremaju kišu pljusnuti, rastjera vjetar i lomi grane drveća.

Shema: (); A ().

Točka-zarez se također može koristiti kada rečenica ima više dijelova:

Ja imam mišljenje, a ti – drugo; i svatko je od nas u pravu na svoj način.

Shema: (), i (); I ().

Crtica stavlja se u slučaju da dijelovi složene rečenice imaju oštru suprotnost ili oštru izmjenu događaja:

Hall se na sekundu ukočio – a zatim se začuo divlji pljesak.

Shema: () - i ().

Kad nema interpunkcijskih znakova

Dijelovi MTP-a su:

1. Upitni: Kada ćeš opet biti u gradu i da li se usuđujem tražiti sastanak?
2. Poticaji: Učinite sve dobro i neka se nosite sa svime.
3. Uskličnici: Tako si dobar i jako mi se sviđa!
4. Apoeni: Hladnoća i vjetar. Tupost i toplina.
5. Neosobne ponude: Hladno i vjetrovito. Dosadno i sparno.

Učenici srednjih i srednjih škola redovito se suočavaju s problemom kako provesti analizu ruskog književnog jezika.

Radi se raščlanjivanje prema određenom obrascu. Ova tema u školskom tečaju dopušta prepoznati strukturu rečenice, karakteriziraju ga, čime se smanjuje interpunkcijska nepismenost.

U kontaktu s

Što raščlanjivanje pokazuje

Postoje četiri glavne vrste raščlanjivanja: fonetski, morfološki, kompozicijski i sintaktički. Potonji se razumijeva kao analiza ili analiza sintaktičkih jedinica s vrhovnim isticanje gramatičke osnove. Analiza se provodi prema odobrenom algoritmu radnji: podcrtajte članove + okarakterizirajte ih + nacrtajte dijagram.

Školarci, koji su proučavali jedanaest razreda, ponekad ne znaju što je raščlanjivanje rečenice. Oni govore o analizi kao o analizi po sastavu. To nije točno, budući da se samo pojedinačni leksemi raščlanjuju po sastavu. Što se tiče gomile riječi koje izražavaju cjelovitu misao, onda u osnovna škola proces je nazvan kao analiza prijedloga od strane članova. Istovremeno, u srednjoj i srednjoj školi dobiva dublje značenje. Na temelju toga, potrebno je jednom zauvijek zapamtiti da se analiza rečenice po sastavu u nastavi ruskog jezika ne provodi.

Odgovor je ovdje očit - svatko zna subjekt, koji ukazuje na objekt ili objekt, a predikat - na prve poduzete radnje. Kako bi govor bio jasniji i izjava potpuna, glavni članovi nadopunjuju se sekundarnim, koji imaju skup značajki.

Sekundarni članovi rečenice omogućuju vam da otkrijete cjelovitu sliku tekućih događaja. Njihova je svrha objasniti opisati radnje glavnih prethodnika.

U sljedećoj fazi morat ćete analizirati prijedlog za. Ovdje mislimo na to kako se izražavaju njegovi članovi. Svaki ima nekoliko opcija, morate odabrati ispravnu postavljanjem pitanja:

• značiti - imenica, lokalna;
• skaz. - pogl., cr. prid., imenica;
• def. - prid., mjesni, br.;
• dodati. - imenica, lokalna;
• opst. - prilog, imenica s prijedlogom.

S obzirom na gore navedeno, pojavljuje se više ili manje jasna ideja o tome što je raščlanjivanje rečenice. Riječju, riječ je o složenoj analizi srodnih leksema koji izražavaju cjelovitu misao.

Obilježja sintaktičkih jedinica

Morate znati kriterije koje leksem ima da bi se implementirao Detaljan opis. Karakteristika rečenice u tekstu pretpostavlja određeni algoritam.

Definirajte pogled:

• prema namjeni iskaza (pripovjedni, upitni, poticajni);
• emocionalno-ekspresivnom obojenošću (po intonaciji) – uzvična ili neusvična.

Pronalaženje gramatike.

Govorimo redom o svakom članu rečenice, sredstvima njihova izražavanja.

Opisujemo strukturu sintaktičke jedinice. Za jednostavna rečenica:

• po sastavu: jednodijelni (određeno-lični, neodređeno-lični, uopćeno-lični, bezlični, imenski) ili dvodijelni;
• prema prevalenciji: česti ili nečesti;
• po potpunosti: potpuni ili nepotpuni.
• što je komplicirano: homogeni članovi, uzviki, apel, uvodne konstrukcije.

Odredite na koju vrsta je složena rečenica:

• složene rečenice (CSP) - označene su jednostavnim dijelovima povezanim koordinacijskim savezom;
• složene rečenice (SSS) - utvrđujemo glavnu, kao i podređenu riječ, na temelju pitanja i osobitosti konstrukcije (na što se odnosi, uz što je pridružena podređena rečenica), određujemo vrstu potonje;
• nesložena rečenica (BSP) - utvrđujemo od koliko se jednostavnih dijelova sastoji sintaktička jedinica, određujući značenje svakoga (istodobnost, niz, suprotnost i sl.).

Dajemo argument iz kojeg smo razloga stavili ove interpunkcijske znakove.

Ako zadatak uključuje izradu dijagrama, onda to radimo.

Izvršite raščlanjivanje složena rečenica teže.

Više ovdje parametri za analizu.

Nakon što je složena rečenica iz primjera rastavljena na jednostavne dijelove, prelazimo na analizu svakog od njih zasebno.

Slijedeći algoritam, učenik neće imati problema s rješavanjem zadatka pod brojem 4.

Kako nacrtati dijagram

Nije uvijek dovoljno točno raščlaniti jednostavnu rečenicu da bi se dobila izvrsna ocjena. Učenik također mora moći crtati dijagrame opisanih jedinica.

1. Subjekt istakni podcrtavanjem jednom crtom, a predikat dvjema crtama.
2. Pronađite manje članove, podcrtajte ih prema općeprihvaćenim pravilima.
3. Rečenice s obrtom ili participom istaknute su na sljedeći način i naznačene u završnoj shemi. Dee participni istaknuta je s obje strane okomitim crtama, a točka/isprekidana linija je podvučena. Participni obostrano istaknut okomitim crtama, a podvučen je valovitom linijom.
4. Sindikat nije uključen u shemu složene rečenice, izvučen je iz okvira. Ali složene rečenice ga uključuju u podređeni dio. Veznici i srodne riječi uvršteni su u oval.

Važno! Prije nego što sastavite dijagram rečenice, morate naučiti kako grafički označiti homogene članove. Zatvoreni su u krug, a apel, koji nije član sintaktičke jedinice, označen je u shemi slovom "O" i odvojen s dvije okomite crte. Učinite isto sa uvodne riječi.

Shema ponude lako napraviti izravnim govorom. Ovdje je važno odvojiti jedan dio od drugog, tj. riječi autora iz izravnog govora, stavljajući između njih odgovarajuće interpunkcijske znakove.

Uzorak raščlanjivanja jednostavne rečenice

Zapisujemo primjer i nastavljamo s analizom.

Nikada nisam vidio jezero veličanstvenije od Bajkala.

Faza I: analiza prijedloga od strane članova:

• "Ja" - znači, izgovara lič. mjesta;
• "Nisam vidio" - jednostavno Ch. skaz., izrečena glag. izrazit će u obliku. uklj. prošlost vr.;

Faza II: Saznajemo koji članovi rečenice čine osnovu gramatike. Ovdje će biti - "Nisam vidio", dakle imamo posla s jednostavnom rečenicom.

U konkretan primjer svi sporedni članovi pridružili su se predikatu:

• nije vidio (što?) jezero - dop., izg.im. u R.P.;
• jezera (koja?) su veličanstvenija - nedosljedan, definiran, izražen prid. u usporedbi stupnjevi;
• veličanstveniji (što?) Baikal - dodatna, izgovorena imenica. u R.P.

Faza III: na kraju procesa dati opće karakteristike jednostavna rečenica Na ruskom jeziku:

• po strukturi - dvodijelni, raširen, potpun;
• prema namjeni iskaza – pripovijedanje;
• intonacijom - neusklično, dakle, na kraju se stavlja interpunkcijski znak - točka.

Faza IV: raščlanjivanje jednostavna rečenica uključuje shemu [- =].

Više problema uzrokuje raščlanjivanje rečenice particip promet. Pogledajte njegove primjere u nastavku.

Uzorak: Iza močvare, obasjane brezama, vidio se šumarak.

Karakteristike: pripovijedanje, neuzvišeno, jednostavno, dvodijelno, rašireno, cjelovito, zamršeno zasebnim dubokim. oko.

Shema: [, I njem. promet I, = - ].

Sintaktičke jedinice komplicirane homogenim članovima, prometima rastavljaju se na sličan način.

Jednostavne rečenice s priložnim obrtom trebaju dobiti objektivnu ocjenu. Označavaju o kojem je članu cijeli promet, zatim se njegovi dijelovi rastavljaju u riječi.

Uzorak: Mjesec je upravo izašao iza humka i osvjetljavao prozirne, male, niske oblake.

Osobine: narativne, nenapete, homogene priče. povezani unijom koja se ne ponavlja "i", dakle, zarez se ne stavlja između njih, a zarezi se moraju staviti između definicija, imaju unionless bond, jednostavan, dvodijelan, čest, kompliciran jednorodnim skaz. i def.

Shema: [- = i = O, O, O].

Rastavljanje složenih rečenica

Ruska domaća vježba redovito sadrži obavezni zadatak pod brojem 4. Ovdje ima raznih primjera: SSP, SPP, BSP.

Uvijek, kada raščlanjujete složenu rečenicu, trebate je započeti sa pronalaženje gramatičke osnove.

Potrebno je analizirati složene rečenice na temelju definicije glavne i podređene rečenice.

Raščlanjivanje sintaktičkih jedinica s nekoliko podređenih rečenica provodi se prema općem planu, kao da je učinjeno analiza sastava prijedloga, ali ukazuje na vrstu podređenosti i kombinaciju tih vrsta. Ispod su uzorci složenih rečenica s primjerima, s dijagramima, jasno prikazivanje analize.

Uzorak WBS sa dosljedno podnošenje: Djeca su izjavila da su ubrala one tratinčice koje je njihova baka voljela.

Obilježja: pripovijedanje, neuzvičnost, složeno, udruženo, dijelovi su mu povezani subordinacijskim odnosom s dosljednom subordinacijom, sastoji se od dva prosta.

Shema: [-=], (koji = (koji = -).

SSP uzorak:Život se daje jednom, a želite ga živjeti veselo, sadržajno, lijepo.

Karakteristika: pripovjedna, neuzvična, složena rečenica, ima dvije gramatičke osnove, saveznička, složena. Veznik "i" izražava istovremenost. 2. prosta rečenica komplicirana je jednorodnim obst. Države.

Shema: [-=] i [=].

BSP uzorak: Vjetar zavija, gromovi tutnje.

Obilježje: pripovijedanje, neuskličnost, složeno nesjedinjenje.

Shema: [-=], [-=].

Raščlanjivanje jednostavne rečenice

Kako raščlaniti

Zaključak

Ako pred očima imate rečenice, primjere s dijagramima, vizualno pamćenje automatski radi. Ovo puno pomaže za kontrolni diktati i neovisan. Na taj način možete automatski učiti i ispravno raščlaniti prijedloge (ako su primjeri pravilno odabrani), istaknuti sve kriterije potrebne za analizu.

Sintaktička analiza rečenice je analiza rečenice po članovima i dijelovima govora. Možete izvršiti sintaktičku analizu složene rečenice prema predloženom planu. Uzorak će pomoći u pravilnom oblikovanju pisane analize rečenice, a primjer će otkriti tajne usmenog raščlanjivanja.

Plan raščlanjivanja rečenice

1. Jednostavan, jednostavan, složen jednorodnim članovima ili složen

2. Prema namjeni iskaza: pripovjedni, upitni ili poticajni.

3. Po intonaciji: uzvična ili neuzvična.

4. Uobičajeno ili neuobičajeno.

5. Odredi SUBJEKAT. Pitajte TKO? ili što? Podcrtaj subjekt i odredi koji je to dio govora.

6. Definirajte PREDVIĐANJE. Postavljajte pitanja ŠTO RADI? itd. Podcrtajte predikat i odredite kojim je dijelom riječi izrečen.

7. Iz subjekta postavite pitanja sporednim članovima rečenice. Podcrtaj ih i odredi kojim su dijelovima govora izraženi. Ispiši fraze s pitanjima.

8. Iz predikata postavite pitanja sporednim članovima. Podcrtaj ih i odredi kojim su dijelovima govora izraženi. Ispiši fraze s pitanjima.

Uzorak raščlanjivanja rečenice

Već je nebo odahnulo u jesen, sunce je rjeđe sjalo.

Ovaj prijedlog je složen Prvi dio:

(što?) nebo je subjekt, iskazan imenicom u jednini. h, srijeda r., nar., neživo, 2 kl., i. P.
(što je učinilo?) disalo - predikat, iskazan glagolom nes. vrste, 2 ref., u jed h., posljednji vr., sri. R.
disalo (što?) u jesen - dodatak, iskazan imenicom u jed. h., š. r., nat., neživo, 3 kl., itd.
odahnuo (kada?) već - okolnost vremena, iskazana prid

Drugi dio:

(što?) sunce je subjekt, iskazan imenicom u jednini. h, srijeda r., nar., neživo, 2 kl., i. P.
(što je učinilo?) sjalo - predikat, iskazan glagolom nes. vrste, 1 ref., u jed h., posljednji vr., sri. R.
sjao (kako?) rjeđe - okolnost načina radnje, izražena prilogom
zasjao (kada?) već - okolnost vremena, iskazana prid

Primjer raščlanjivanja rečenice

Zatim su letjeli ukoso na vjetru, a zatim su legli okomito na vlažnu travu.

Ovaj prijedlog je jednostavan.

(što?) oni su subjekt, iskazan zamjenicom mn. h., 3 l. i. P.
(što su radili?) letjeli - jednorodni predikat, izražen glagolom negledati, 1 sp., mn. h.. prošlost. vr..letio
(što su radili?) legli - jednorodni predikat, iskazan glagolom nes.vid, 1 sp., mn. h.. prošlost. vr..
poletio (kako?) ukoso - okolnost načina radnje, iskazana prilogom.
odletio (kako?) u vjetar - okolnost u tijeku radnje, izražena prilogom
ležati (kako?) čisto - okolnost načina radnje, iskazana prilogom
polegnuti (gdje?) na travu - okolnost mjesta, iskazana imeničkim prilogom, neživo, u jed. h., š. r., 1 puta, v.p. s izlikom
trava (što?) sirova - definicija, izražena pridjevom u jedinicama. h., žena, v.p.

Nije svim učenicima lako dati potpunu sintaktičku analizu rečenice. Pokazat ćemo vam točan slijed radnji koji će vam olakšati rješavanje takvog zadatka.

1. korak: Pažljivo pročitajte rečenicu i odredite svrhu izjave.

Prema namjeni izjave prijedlozi se dijele na:

• pripovijest - "Ljepota će spasiti svijet"(F. Dostojevski);
• upitno - "Rus, kamo ideš?"(N. Gogolj);
• poticaj - “Prijatelju, divnim porivima posvetimo svoju dušu domovini!”(A. Puškin); „Testament piscima: nema potrebe za izmišljanjem intriga i zapleta. Koristite priče koje sam život pruža"(F. Dostojevski).

Izjavne rečenice sadrže poruku o nečemu i odlikuju se mirnom pripovjednom intonacijom. Sadržaj i struktura takvih prijedloga mogu biti vrlo raznoliki.

Cilj upitne rečenice- dobiti od sugovornika odgovor na pitanje postavljeno u prijedlogu. U nekim slučajevima, kada je pitanje retoričke prirode (tj. ne zahtijeva odgovor), svrha takve rečenice je drugačija - patetično izražavanje neke misli, ideje, izražavanje govornikova stava prema nečemu itd.

Svrha izricanja poticajne rečenice je potaknuti primatelja poruke na nešto. Poticaj može izražavati izravnu naredbu, savjet, zahtjev, upozorenje, poziv na akciju itd. Razlike između nekih od ovih opcija često nisu izražene strukturom same rečenice, već intonacijom govornika.

2. korak: Odredite intonaciju i emocionalni ton rečenice.

U ovoj fazi raščlanjivanja rečenice potražite interpunkcijski znak na kraju rečenice. Prema ovom parametru prijedlozi se dijele na:

• uzvični - “Pa kakav vrat! Kakve oči!”(I. Krilov);
• bez uzvika - "Misao leti, ali riječi idu korak po korak"(Zeleno).

3. korak: Pronađite gramatičke osnove u rečenici.

Broj gramatičkih korijena u rečenici određuje što je ta rečenica:

• jednostavna rečenica - "Vino pretvara čovjeka u zvijer i zvijer, dovodi ga do bijesa"(F. Dostojevski);
• teška rečenica - “Čini mi se da ljudi ne razumiju koliko bijede i nesreće u njihovim životima proizlazi iz lijenosti.”(Ch. Aitmatov).

U budućnosti sintaktička analiza složene rečenice i sintaktička analiza jednostavne rečenice idu različitim putovima.

Prvo, pogledajmo raščlanjivanje jednostavne rečenice s primjerima.

Faza 4 za jednostavnu rečenicu: Pronađite glavne članove i okarakterizirajte prijedlog.

Jednostavna rečenica, ovisno o prisutnosti cjelovitog skupa glavnih članova prijedloga ili odsutnosti bilo kojeg od njih, može biti:

• jedan komad - "Nije teško prezreti sud ljudi, nemoguće je prezreti vlastiti sud"(A. Puškin), nema subjekta; "Jesen. Palača iz bajke, otvorena svima za razgledavanje. Čišćenje šumskih putova, pogled u jezera»(B. Pasternak), nema predikata;
• dvodijelni - “Vrlo loš znak je gubitak sposobnosti razumijevanja humora, alegorija, šala”(F. Dostojevski).

Označi koji je glavni član prisutan u jednočlanoj rečenici. Ovisno o tome, jednosastavne rečenice su imenske (postoji subjekt: imenski) i glagolske (postoji predikat: određeno osobne, neodređeno osobne, općenito osobne, bezlične).

Faza 5 za jednostavnu rečenicu: Pogledajte ima li sekundarnih članova u rečenici.

Po prisutnosti / odsutnosti dodataka, definicija i okolnosti, jednostavna rečenica može biti:

• uobičajen - “Cilj mi je bio posjetiti Old Street”(I. Bunin);
• neuobičajeno - “Napad je završen. Tuga u sramoti"(S. Jesenjin).

Faza 6 za jednostavnu rečenicu: Odlučite je li rečenica potpuna ili nepotpuna.

Je li rečenica potpuna ili nepotpuna ovisi o tome uključuje li njezino ustrojstvo sve članove rečenice koji su potrebni za cjelovit, smislen iskaz. U nepotpunom nedostaje bilo koji od glavnih ili sporednih članova. A značenje izjave određeno je kontekstom ili prethodnim rečenicama.

• kompletna ponuda - "Prišvinove riječi cvjetaju, svjetlucaju"(K. Paustovski);
• nedovršena rečenica - "Kako se zoveš? - Ja Anočka"(K. Fedin).

Kada raščlanjuješ rečenicu zbog nepotpune, označi koji članovi rečenice nedostaju.

Faza 7 za jednostavnu rečenicu: Odredi je li rečenica složena ili nije složena.

Jednostavna rečenica može biti komplicirana ili ne komplicirana uvodnim riječima i žalbama, homogenim ili izoliranim članovima rečenice, izravnim govorom. Primjeri jednostavnih složenih rečenica:

• "Ostap Bender je kao strateg bio sjajan"(I. Ilf, E. Petrov);
• „On, komesar, morao se izjednačiti sa Saričevom, ako ne po osobnom šarmu, ne po prošlim vojnim zaslugama, ne po vojnom talentu, onda po svemu ostalom: čestitosti, čvrstini, poznavanju stvari i konačno, hrabrosti. u borbi”(K. Simonov).

Faza 8 za jednostavnu rečenicu

Prvo se označavaju subjekt i predikat, zatim sekundarni u subjektu i sekundarni u predikatu.

Faza 9 za jednostavnu rečenicu

Istodobno naznačite gramatičku osnovu, ako je rečenica složena, navedite kompliciranost.

Pogledajte primjer raščlanjivanja rečenice:

• Usmena analiza: pripovjedna rečenica, neuzvična, prosta, dvočlana, gramatička osnova: portir gazio, pomaknuo se, nije, zastao, raširen, potpun, kompliciran jednorodnim predikatima, zasebna odredba (participski promet), izdvojena okolnost (participski promet). ).
• Pisana recenzija: pripovijedanje, neuzbuđeno, jednostavno, dvostrano, g / o vratar gazio, pomaknuo se, nije, zaustavljen, raspodijeljen, kompliciran. homogena skaz., ruj. def. (particip promet), esp. obs-vom (particip promet). Sada pogledajmo sintaktičku analizu složene rečenice s primjerima.

Faza 4 za složenu rečenicu: Utvrditi kakva veza postoji između dijelova složene rečenice.

Ovisno o prisutnosti ili odsutnosti sindikata, veza može biti:

• saveznički - "Onaj tko teži samopoboljšanju nikada neće vjerovati da to samopoboljšanje ima granicu"(L. Tolstoj);
• bez sindikata - “U trenutku kada se mjesec, tako golem i čist, uzdigao iznad vrha te mračne planine, zvijezde koje su bile na nebu odjednom su otvorile oči.”(Ch. Aitmatov).

Faza 5 za složenu rečenicu: Saznajte što povezuje dijelove složene rečenice:

• intonacija;
• koordinirajući veznici;
• podređeni sindikati.

Faza 6 za složenu rečenicu: Na temelju odnosa rečeničnih dijelova i sredstava kojima se taj odnos izražava razvrstajte rečenice.

Klasifikacija složenih rečenica:

• složena rečenica (CSP) - „ Moj otac je imao čudan utjecaj na mene, a naš je odnos bio čudan "(I. Turgenjev);
• složena rečenica (CSP) - "Nije skidala pogled s ceste koja vodi kroz šumarak" (I. Gončarov);
• kompleks unionless prijedlog(BSP) - "Znam: u vašem srcu postoji i ponos i izravna čast" (A. Puškin);
• ponuda sa različiti tipovi komunikacije - “Ljudi se dijele u dvije kategorije: oni koji prvo misle, a zatim govore i, prema tome, čine, i oni koji prvo djeluju, a zatim misle” (L. Tolstoj).

Veza između dijelova asindetske složene rečenice može se izraziti različite znakove interpunkcija: zarez, dvotačka, crtica, točka i zarez.

Faza 7 za složenu rečenicu: Opišite poveznice između dijelova rečenice.

Definirati:

• na što se odnosi pridjev;
• pri čemu je podređeni dio priključen glavnom dijelu;
• na koje pitanje odgovara.

Faza 8 za složenu rečenicu: Ako postoji više podređenih dijelova, opišite odnos između njih:

• dosljedan - "Čuo sam Gaidara kako čisti čajnik pijeskom i grdi ga zbog činjenice da je ručka otpala" (K. Paustovski);
• paralelno - „Potrebno je točno uzeti u obzir okruženje u kojem se pjesničko djelo razvija tako da riječ strana u ovom okruženju ne padne slučajno“ (V. Mayakovsky);
• homogena - „Bilo je teško razumjeti je li negdje gori ili je mjesec izašao“ (A. Čehov)

Faza 9 za složenu rečenicu: Podcrtajte sve članove rečenice i označite kojim su dijelovima riječi izraženi.

Faza 10 za složenu rečenicu: Sada raščlanite svaki dio složene rečenice kao jednostavan, pogledajte gornji dijagram.

Faza 11 za složenu rečenicu: Napravite nacrt ponude.

Istodobno navedite sredstvo komunikacije, vrstu pomoćnog dijela. Pogledajte primjer raščlanjivanja složene rečenice:

Zaključak

Shema sintaktičkog raščlanjivanja rečenice, koju smo predložili, pomoći će ispravno okarakterizirati rečenicu u svim značajnim parametrima. Koristite ovaj vodič korak po korak redovito u školi i kod kuće kako biste bolje zapamtili slijed rezoniranja pri analizi rečenica.

Primjeri sintaktičke analize rečenica jednostavne i složene strukture pomoći će u ispravnom karakteriziranju rečenica u usmenom i pisanom obliku. Uz naše upute težak će zadatak postati jasniji i lakši, pomoći će vam da naučite gradivo i učvrstite ga u praksi.

Napišite komentar ako vam je ova shema bila korisna. A ako se pokazalo korisnim, ne zaboravite reći svojim prijateljima i kolegama iz razreda o tome.

blog.site, uz potpuno ili djelomično kopiranje materijala, veza na izvor je obavezna.