Skelbiu Darios Korolkovos įrašą, kuris sprogo visame Facebooke. Autorė, paauglės mergaitės mama, nusprendė „taškyti aš“ ir iš anksto dukrai išdėstyti savo poziciją dėl jos augimo ir tolesnio savarankiško gyvenimo. Išsaugota rašyba.
1. Po 3 metų galiu tave išvaryti iš namų. Skamba baisiai, tiesa? Bet vis dėlto. Būdamas 18 metų turėsi 2 pasirinkimus: eisi į universitetą, o aš kaip galiu tave palaikau, kol baigsi mokslus arba kol susirasi darbą. Arba mesti universitetą (ir aš tavęs už tai niekada nesmerkiu) ir eini dirbti. O savo poreikius pasirūpini pats. Aš nepalaikysiu 18+ metų merginos, kuri nėra studentė, nes manau, kad tai neteisinga. Turite 3 metus pasirinkti...
Taip, mes jau sugalvojome pertvarkyti butą. Jūsų kambarys bus mūsų miegamasis.
2. Tu esi graži. Tu esi gražus. Tu esi labai protingas. Tu daug geresnis už mane. Tu esi nuostabus. Aš pažįstu tave 15 metų ir tu esi daug geresnė, nei aš kada nors galėjau įsivaizduoti savo drąsiausiose svajonėse. Jei kas nors to nesupranta, tai jų problema. Na, ir šiek tiek tėčio, bet jis greitai nusileidžia laiptais, aš dėl to nesijaudinu.
3. Aš nesu tau pavyzdys. Jūs esate visiškai kitoks, atskiras žmogus, neturėtumėte mylėti to, ką aš myliu, jūs turite visas teises sutrypti mano autoritetą ir užmušti mano vertybes. Vienas įspėjimas: jūs taip pat būsite atsakingas už savo pasirinkimą.
4. Tu esi laisvas. Aš nieko iš tavęs nesitikiu. „Auchan“ galite tapti sargybiniu, manikiūrininku, šaltkalviu, tekintoju, namų šeimininke, verslo analitiku, biuro vadovu ir tapti kasininke. Nemanau, kad galima kištis į tavo pasirinkimą gyvenimo kelias. Tačiau nepamirškite dar kartą perskaityti pirmosios pastraipos.
5. Tu man nieko neskolingas. Aš neauginau tavęs iš skolos. Nesitikiu stiklinės vandens, kad ir koks blogas jis būtų, nesitikiu, kad suteiksite man patogią senatvę, nesvajoju apie jūsų Nobelio premijas. Jūs turite teisę pasirinkti, kas jums svarbu ir vertinga. Arba tegul viskas vyksta sava vaga. Tai tavo gyvenimas ir tavo pasirinkimas.
6. Turite namą. Kad ir kas nutiktų tavo gyvenime, aš būsiu šalia, jei tau to prireiks. Palaikysiu ir gailėsiuosi, užjausiu ir pasistengsiu padėti, jei paprašysite. Bet spontaniškai nesikišiu.
7. Aš turiu savo gyvenimą. Aš neprivalau padėti, kai suskamba švilpukas, aš neturiu mesti to, ką darau dėl tavęs. paaukokite savo komfortą dėl savo. AŠ GALIU. Bet aš neturėčiau.
8. Jūs turite savo gyvenimą. Su kuo tuoktis, ar turėti vaikų, ar tapti lesbiete, ar stoti į „Vieningąją Rusiją“, visada spręsite patys. Mano pažiūros, politiniai pomėgiai, gyvenimiški įsitikinimai neturėtų jums turėti jokios įtakos. Galite daryti taip, kaip liepia jūsų širdis, sąžinė ir savanaudiškumas. Taip neprarasite manęs, nenustosite būti mano dukra, netapsite persona non grata.
9. Niekas neketina tau pakenkti. Tai nėra lengva suprasti, bet tai tiesa: kiekvienas galvoja tik apie save. Ir aš. Taip. Bet kuris asmuo bet kokiomis aplinkybėmis elgiasi taip, kaip jam atrodo teisinga. Niekas (psichiškai sveikas) sąmoningai neblogina savo gyvenimo. Jis (arba ji) elgiasi taip. kaip (jų požiūriu) jiems bus geriau. Ne daugiau. Jūsų pasaulio nuotraukos tiesiog nesutampa.
10. Pasaulis nesąžiningas. Nėra garantuotų būdų, kaip pasisekti, ir nėra garantuoto būdo išvengti nesėkmės. Jūs nevaldote šio pasaulio. Galite padaryti viską teisingai ir baigti suklysti. Galite pažeisti viską pasaulyje ir atsidurti ant žirgo. Vienintelis dalykas, dėl kurio turite nerimauti, yra sąžiningumas. Nemeluokite sau. Išmokite suprasti save. Žinokite savo tikruosius poreikius ir jausmus. Ir pagalvok, kaip tau bus geriau.
11. Jūsų „geras“ beveik visada reikš kažkieno „blogą“. Užimsite kažkieno vietą institute arba „Auchan“ kasoje. Susitiksite su savo gyvenimo meile arba sėdėsite kieno nors mėgstamoje vietoje kino teatre. Nesijaudink. Jūsų „blogas“ visada reikš kažkieno „gerą“, taigi jūs esate lygus.
12. Jūs galite pasitikėti tik savimi 100%. Ne, net ne aš, aš negaliu patekti į tavo galvą. Jūs tikrai neįvertinate, slepiate ir nutylite. Žinau, aš irgi tai darau. Aš taip pat turiu mamą. Tik tu pats žinai VISKĄ apie save. Tik tu žinai, ką sugebi.
13. Nepermeskite atsakomybės. Nuo 18 metų esate atsakingas už savo gyvenimą. O Onasuka ir Onkozelis su tuo neturi nieko bendra. Turėkite vaikų, jei galite juos auginti vienas. Imkitės projekto, jei galite jį užbaigti be kolegų. Emigruokite, jei galite atsidurti vienas svetimoje šalyje. VIENA. Jei jums pasiseks ir turėsite pagalbininkų, šeimos narių ir draugų, jums bus lengviau. Bet jie NESIKO tau skolingi. Nesitikėk tuo.
14. Apskaičiuokite. Kiekvienas veiksmas turi pasekmių. Galbūt jūs nenumatote visko. Bet pabandykite apskaičiuoti maksimumą. Kuo geriau įsivaizduojate savo galimybes, tuo protingesnis jūsų elgesys.
15. Neklausyk manęs. Užsirašiau 14 punktų, dėl kurių, mano nuomone, tavo gyvenimas bus geresnis nei mano. Bet tu ne aš (ir, beje, apie tai buvo atskiras punktas). Nelygink. Nebūk lygus. Eik ir gyvenk. Aš pagimdžiau tave ne tam, kad būtum mano dukra. Norėjau paleisti į pasaulį žmogų, kuris jame gyventų savo gyvenimą. Eik ir gyvenk.

Vidutinis darbo užmokestis Omsko mokytojui yra penkiolika tūkstančių rublių, o ne dvidešimt penki tūkstančiai. Kai kuriose didžiosiose žiniasklaidos priemonėse skelbiama statistika yra neteisinga! Išvada rodo pati savaime, tačiau turime eiti toliau.

Nėra kada dejuoti ir skųstis, nėra kada diskutuoti ir pyktis – planus reikia rašyti ir ruošti pamokoms. Mokytojai neturi kitos išeities. Tuo tarpu mokytojų atlyginimų neužtenka sukišti...

„Atlyginimus didinsime optimizuodami darbo jėgą“, – mini ministrė Olga Vasiljeva.

Darbo jėgos optimizavimas reiškia ir senų kadrų mažinimą, lėšų perskirstymą, o ne jų skaičiaus didinimą.

– Prašysiu dvasios, Viktorai, kad ministrė Vasiljeva padidintų mokytojų algas! - žada poetas ir ekscentrikas Ivanas Taranas. Jis paima popieriaus lapą su piktograma, siūlu ir akmenėliu ir užsirakina savo kambaryje.

Miela Olga Vasiljeva yra išsilavinusi asmenybė ir tikriausiai žino, kodėl jaunimas nesistengia dirbti mokyklose. Iš mokytojų jie reikalauja daug, bet verčia atlikti kelis kartus daugiau. Be to, po darbo turite ruošti rekvizitus, spausdinti testus, taip pat praleisti laiką Dnevnik.ru, kuriame tėvai retai, retai lankosi. Tai yra Omsko srities švietimo departamento ženklas, tariamai efektyvumas, nors lėšos, išleistos svetainės dizainui ir funkcionalumui, palieka daug norimų rezultatų. Kai kurių mokyklų tinklalapiai yra daug įdomesni nei departamentas „Dnevnik.ru“, jie nuolat modernizuojami tėvų pinigais. Turbūt neturėčiau daug ir konkrečiai rašyti, antraip per daug išsižiosiu, bet dirbu mokykloje, žinai, myliu savo profesiją ir jos laikausi. Savo vaikų neapleisiu ir žurnalo iš rankų nepaleisiu. Įprotis ir atsakomybė yra galingi dalykai!

– Įsivaizduoju, Viktorai, ką parašys žiniasklaida, jei vėl paimsiu tavo knygas, tai „Raudonasis lotosas“, „Paskutinė aušra“ ar kelionių užrašai JAV „Kitoje dangaus pusėje“, ir aš jums pranešiu, kad važiuoju į Maskvą pas Olgą Vasiljevą, į ministeriją“, – sako Borisas Šturovas, garsus Omsko nindzė, kartu su vaikinais iš Rusijos keliavęs į Donbasą. Shoji klubas. – Paprašykite padidinti atlyginimą savo kolegai kūrybiniame skyriuje, kas bus?..

- Taip, Borai, aš įsivaizduoju, - nusijuokiu. – Gerbėjų laiškai, padidėjęs peržiūrų skaičius, nauji prenumeratoriai!

Mokykloje reikia dirbti dvidešimt penkerius metus. Galite padaryti daugiau, bet mažiau – jie nesuteiks jums darbo stažo. Pensija plius atlyginimas jau yra kažkas, bet tik po dviejų su puse dešimtmečio, kai metai jau už nugaros. Noriu gyventi dabar ir visavertiškai. Padėkite, miela Olga Vasiljeva, visapusiškai ir geriausiai pajusti save ir savo profesiją. Jūs esate tiesiogiai susijęs su švietimu. Mes laukiam. Jūsų mokytojai!

Mūsų televizijos kanalas šia tema diskutavo prieš mėnesį rubrikoje „Tikri skaičiai“. Jūs patys – mūsų televizijos žiūrovai – siuntėte informaciją apie savo atlyginimus. Kelios žinutės atėjo ir iš Ivanovo srities, kad ten mokytojai per mėnesį uždirba ne 7, o 11-12 tūkst. Keliuose regionuose vienu metu, pavyzdžiui, Altajuje, Buriatijoje ir Lipecko srityje, mokytojams mokama dar mažiau – per 10 tūkstančių rublių.

Tačiau net ir šiuos pinigus nėra lengva gauti. Naudojama viskas: atlieka du statymus ar net daugiau. Be to, puikus valdymas. Plius puodeliai.

Ir net ir tokiu atveju atlyginimas daugeliui nesiekia ministro pranešime nurodytos sumos.

Penkiolika tūkstančių ir net daugiau iš tikrųjų gauna daugelis Ivanovo mokytojų. Tiesa, norėdami uždirbti šiuos, apskritai, nedidelius pinigus, mokytojams dažnai tenka itin daug dirbti: daugiau nei 2 atlyginimus. Vienas be papildomų priedų nepasiekia sumos iš ministro ataskaitos.

Lauke jau buvo tamsu, o nepažymėtų sąsiuvinių šūsnis prilygo tik tai, kurios lapai buvo pilni raudonų žymių. Matematikos mokytojos vienoje iš Ivanovo miesto mokyklų jos darbo diena tęsiasi, nepaisant to, kad pamokos jau seniai baigėsi. Po jų mokytojas valandą savo asmeninio laiko praleidžia pamokose su atsiliekančiais mokiniais – nemokamai padeda jiems susigaudyti programoje. Tarp pamokų mokykloje ir darbo namuose vyksta mokami užsiėmimai. Nėra lengva gyventi iš įprasto mokytojo atlyginimo be korepetitorių.

Aš, kaip matematikos mokytojas, už 2017 m. sausį gaunu 12 tūkstančių 788 rublių. Tai yra mano 20 valandų savaitės darbo krūvis, į šią sumą įeina klasės tvarkymas vienoje klasėje ir metodinės asociacijos valdymas. Yra atlyginimas - kai kurie turi 12 tūkstančių rublių, yra 13, 14, 15, tai diapazonas yra kažkur iki 15 tūkstančių. Norint gauti sąlyginį 16-17 tūkst., reikia dirbti daugiau nei 2 kartus.

Du tarifai yra 36 valandos per savaitę. 7 pamokos dirbant penkių dienų savaitę. Be to, reikia rasti laiko pasiruošti pamokoms, sudaryti planus ir atlikti klasės darbus. Norėdami prie atlyginimo gauti skatinamąsias išmokas, galite kalbėti mokytojų tarybose, dalyvauti seminaruose ir konkursuose. Tai yra tiesiogine prasme gyventi darbe už pinigus, kurių normaliam gyvenimui vis tiek neužtenka.

Mūsų herojė apmokėti sąskaitas už butą išleidžia daugiau nei pusę savo atlyginimo.

Daug mokytojų, uždirbančių iki 15 tūkst., apie 15 tūkst., kuriuos suvalgo komunalinės paslaugos, maisto krepšelis, žinoma, tokiomis sąlygomis, kai visada nėra pinigų, kai galvoji, kur jų gauti. Kaip gali nueiti pas mokinį ir jam nusišypsoti, ir jį pamokyti, nesusierzindamas ir bent jau, tai yra, negalvoti, kaip išgyventi.

Jos prašymu neįvardijame nei herojės, nei mokyklos, kurioje ji dirba, numerio. Jos kolegos iš Ivanovo atsisakė kalbėti per kamerą, bet pasakojo savo istorijas užkulisiuose. Rusų kalbos ir literatūros mokytojas gauna 11 tūkst., fizikas 12,5. 12 - informatikos mokytoja, jauna mokytoja, viena auginanti vaiką ir gyvenanti nuomojamame bute. Visi bijo prarasti ir vietą, ir pinigus, nes fiksuotas atlyginimas ne visada dauguma atlyginimai.

Leonidas Perlovas, mokytojas aukščiausia kategorija, tarpregioninės švietimo darbuotojų profesinės sąjungos „Mokytojas“ pirmininkas: „Daug kartų buvo pasakyta, kad mokytojui garantuota bazinė dalis, mano nuomone, net nesiekia 50 procentų, bet už ką Paskirti šį stimuliavimą apskritai yra direktoriaus kompetencija.

Ne tik Ivanovo mokytojai suduria galą su galu. Norėdami išlaikyti šeimą su vaiku, istorijos mokytojas iš Mahačkalos dirba dviejose vietose: mokykloje ir pasiruošimo vieningam valstybiniam egzaminui centre - iš viso vis tiek išeina nedaug: 21 tūkst.

Muradas Abdurakhmanovas, istorijos mokytojas:Pirmiausia – nuoma, būstas ir komunalinės paslaugos, maistas. Vyresnieji ir tėvai padeda, kiek gali, be to neapsieisi.

Muradas Abdurakhmanovas dar nebaigė trejų metų universiteto baigimo kadencijos, todėl gauna priedą kaip jaunas specialistas. Ją panaikinus, jo atlyginimas mokykloje nukris iki 8-9 tūkst. Iš kitų regionų į mūsų redakciją atkeliavo žinutės apie mažesnius nei 10 tūkst.

Mano tarifas yra 18 valandų, gaunu 7 654 rublius. Miesto gyvenvietė, Permės sritis

Skaičiuojant mokytojų atlyginimus imamas vidutinis atlyginimas mokyklai! Direktoriui 60 tūkst., mokytojams 10-12! Štai jums geras rodiklis!

Buriatija. Už 23 valandas - 7500 rublių į rankas. Gėda.

Po šio pranešimo laikas pradėti naują patikrinimą – šį kartą Buriatijoje. Tačiau jokių pokyčių iš jos tikėtis negalima. Jie labiau pasitiki oficialia statistika nei žmonėmis. Naujausiais „Rosstat“ duomenimis, Ivanovo srities mokytojų vidutinis atlyginimas yra 21 tūkst. Buriatijoje – beveik 30.

Švietimo ir mokslo ministerijos vadovė Olga Vasiljeva RBC pasakojo apie ministerijos darbą siekiant užkirsti kelią išpuoliams mokyklose, mokytojų atlyginimų problemas ir projekto plėtrą. Skaitmeninė mokykla» . Medžiaga buvo paskelbta Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos svetainėje.

– 2017 metų gruodį ministras pirmininkas Dmitrijus Medvedevas paskelbė apie naujo prioritetinio vyriausybės projekto – „Skaitmeninė mokykla“ – pradžią. Kiek šis dokumentas dabar paruoštas?

Vyriausybės projektų biuras dirba su projekto pasu. Jame jau išdėstyti praėjimo taškai (rezultatai, kuriuos vyriausybė planuoja pasiekti iki tam tikrų datų. – RBC). Tai yra, tai yra visiškai užbaigtas projektas, su konkrečių veiklų aprašymu.

– Kada jis bus priimtas?

Jį užbaigėme remdamiesi pirmojo svarstymo Rusijos prezidento strateginės plėtros ir prioritetinių projektų tarybos prezidiume rezultatais. Kada jis bus patvirtintas? Manau, kad artimiausiu metu. Šis projektas yra svarbus blokas skyriuje „Personalas ir švietimas skaitmeninėje ekonomikoje“ [programoje „Rusijos Federacijos skaitmeninė ekonomika“].

– Ar galite atskleisti kokius nors projekto rodiklius ar numatomus rezultatus?

Dar ne. Bet mes tikrai palaikome galimybes nuotolinio mokymosi V Aukštasis išsilavinimas. Tarkime, MIPT yra nuostabus kursas, o aš mokausi toli nuo Dolgoprudny. Galiu baigti šį kursą ir gauti už tai pažymį. Tai pavyks, tai būtina.

Arba Sergejaus Semenovičiaus [Sobjanino] Maskvos elektroninė mokykla (MES) – norėtume ją paskleisti visoje Rusijoje, paversti NES. Jei galėsime, atsižvelgiant į infrastruktūrą, vykdyti šią programą, tai bus didelė pagalba mokytojams ir kitiems. Tai padės modeliuoti pamoką – joje bus archyvai, biblioteka, virtualūs muziejai, teatrai, koncertai. Žinoma, tam reikės papildomai apmokyti vyresnio ir vidutinio amžiaus mokytojus. Su kuo dar sutinkame 100%, tai apsvarstyti galimybę visiškai perkelti apskaitą į debesį, elektroniniai dienoraščiai, žurnalai.

Kalbant apie ankstyvas amžius, pradinė mokykla, tuomet čia reikia būti atsargiems. Per pastaruosius 30 metų nebuvo atliktas nė vienas plataus masto tyrimas vaikų psichiatrijos ir neurofiziologijos srityje. Primygtinai reikalauju, kad bet koks judėjimas į priekį šioje srityje turi būti grindžiamas pagrindiniai tyrimai. Turime suprasti, prie ko nuves mūsų sprendimas. Tokie veiksmai, kaip, pavyzdžiui, rašybos pakeitimas klaviatūra, yra neįmanomi.

- Po pastabos apie psichiką negaliu nepaklausti. Ką daro ministerija, kad mokyklose nebepasikartotų tokios tragedijos kaip Permėje ir Ulan Udėje? Ar kuriate norminę bazę dėl privalomo psichologų grįžimo į mokyklas ar plečiate paauglių medicininių apžiūrų prieinamumą?

Žinoma. Be to, kiekvieną savaitę penktadienį mūsų kolegos, mano pavaduotojai, Vidaus reikalų ministerijos ir Rusijos gvardijos atstovai kartu su psichologais skrenda į federaliniai rajonai. Paprastai šios kelionės vyksta penktadienį-šeštadienį, grįžtama sekmadienio vakarą. Ten jie rengia susitikimus su mokytojais, padalinių, atsakingų už švietimą regionuose, vadovais. Aptariamos problemos, su kuriomis susiduriame. Visi puikiai suprantame, kad įprasto saugumo nepakaks joms išspręsti. Galime bent bunkeryje gyventi. Dar kartą pasakysiu, kad turime dirbti kognityvinių tyrimų srityje. Turime suprasti, ką galime duoti šiems vaikams.

– Dar norėjau pasitikslinti dėl medicininės apžiūros. Dabar, sulaukus 15 metų, moksleivių psichiatrinė ekspertizė gali būti atliekama tik jiems pageidaujant. Ar planuojate šią normą keisti?

Taip. Rengiama teisinė bazė. Dirbame kartu su kolegomis. Jie [pakeitimai į teisinė bazė] būtini norint derinti regionus, derėtis ir išklausyti.

– Atsakydami į klausimus apie vieningą valstybinį egzaminą tiesiogiai „Vkontakte“, padarėte pareiškimą, kad olimpiadų studentai, kurie buvo prastai surinkę vieningą valstybinį egzaminą, negalės stoti į universitetus. Kas tau nepatiko olimpinėse žaidynėse?

Kodėl nepateikei? Visi mus pradžiugino. Tačiau kyla klausimas: jei esi kokio nors dalyko olimpiados sportininkas ir iš to paties dalyko vieningo valstybinio egzamino turi 60 balų, tai koks tu esi olimpiados sportininkas?

– Tai yra, klausimas ne olimpiados dalyviams, o apie tai, kad šioje srityje gali būti falsifikatų?

Šią problemą spręsime kartu su Rosobrnadzor. Vieningo valstybinio egzamino nurašyti ar suklastoti jau seniai tapo neįmanoma.

– Beje, kodėl nusprendėte savo pavaduotoju paskirti Rosobrnadzor vadovą Sergejų Kravcovą?

Jis puikus specialistas, puikiai pažįsta regionus, apskritai išmano visą Rusijos švietimo sistemą. Jis man yra puikus pagalbininkas regioniniuose švietimo modeliuose. Tai jokiu būdu nėra Rosobrnadzor pavaldumas, ne.

– Ar jau yra rezultatų tikrinant jūsų pavaduotojų ir katedrų vedėjų disertacijas dėl plagijavimo? Ar norėtumėte duoti tokius pat nurodymus tikrinti rektorius?

Dar anksti kalbėti apie rezultatus. Mes dar netikrinsime ir rektorių, bet, manau, jie supranta, kad anksčiau ar vėliau toks patikrinimas įvyks. Už nugaros Pastaruoju metu Daug nuveikta kovojant su plagiatu. Neseniai sugriežtinome disertacijų tarybų taisykles. Pavyzdžiui, žmogus turės ją palikti, jei iš jo globotinio bus atimtas diplomas.

– Kokia yra federalinių valstijų mokyklų švietimo standartų (FSES) kūrimo padėtis?

Mes tiesiogine prasme sumenkiname pastarąjį. Manau, kad darbai bus baigti labai netolimoje ateityje, visi to laukia. Remdamiesi gautu rezultatu, peržiūrėsime vadovėlių turinį.

- Kada laukti?

Federaliniai valstijos švietimo standartai įsigalios tik kitais mokslo metais.

– Kaip vertinate gegužės mėnesio Vladimiro Putino dekretų dėl mokytojų atlyginimų įgyvendinimą? RBC neseniai palygino 2016 ir 2017 metų regionų rodiklius ir išsiaiškino, kad atlyginimai praktiškai neauga, 46 regionuose jie padidėjo mažiau nei tūkstančiu rublių, o keturiuose iš viso sumažėjo.

Norėčiau kalbėti bendrai apie mokytojų atlyginimus. Turime labai aiškiai suprasti skatinamąją dalį. Dažnai mokytojai jos negauna tinkamo dydžio – viskas priklauso nuo mokyklos vadovybės. Turi būti objektyvi analizė ir objektyvus požiūris į jos paskirtį ir paskirstymą.

Taip pat man labai nepatinka, kad mokytojai turi kurti portfolio (medžiaga, atspindinti mokytojo aktyvumo lygį edukacinėje ir popamokinėje veikloje. - RBC). Taškai už pasiekimus paskirstomi neteisingai. Žinau pavyzdžių, kai ruošiant prizininką tarptautinis konkursas o už vienos savaitės kompiuterių vartotojų kursus mokytojai gavo vienodus balus.

– Ar sistema tokia nesąžininga?..

Mes tiesiog nuostabi šalis, aš nuolat tai kartoju. Užsienyje vieninga valstybinių egzaminų sistema buvo kuriama dešimtmečiais, tai užtruko 11 metų. Ten bręsta ir aptarinėjama mokytojo darbo kokybės vertinimo sistema, bet mūsų atveju kelkis ir eik. Todėl yra iškraipymų, bet mes juos pašalinsime.

– Verslininkas Arkadijus Rotenbergas RBC pasakojo apie savo projektą jaunimui. Ar palaikote jo iniciatyvą?

Tai yra nuostabu. Kuo daugiau lankytojų investuos į mokymus, tuo geriau. Tretjakovai Rusijoje niekada neišnyks, o be jų mes jau seniai būtume, nežinau, kur būtume. Jei jie susisieks su mumis dėl klausimo ar pagalbos, mes tikrai padėsime.