Gala eksāmeni ir tepat aiz stūra. Kam neizbēgami sekos absolventu domas, ko darīt (kā dzīvot) tālāk?

Es iztēlojos sevi vidusskolēna lomā, kurš viena vai otra iemesla dēļ izlēma (piemēram, izpētījis piedāvājuma/pieprasījuma apskatu IT darba tirgū vai vārdu iespaidā par paplašināšanos par 35% budžeta vietu skaitu augstskolās IT specialitātēs), lai iestātu tehniskajā augstskolā un kļūtu par augsti kvalificētu programmētāju.

Atgādināšu, ka šāda veida specialitāte ir viena no 23 koku veida “Eiropas IT speciālistu klasifikācijas” “lapām”. Turklāt šis ir viens no IT nozares profesionālajiem standartiem, kas izstrādāts APCIT aizgādībā un apstiprināts ar Krievijas Federācijas Darba ministrijas rīkojumu.

Vienas no Telekomunikāciju un masu komunikāciju ministrijas universitātēm (lai netiktu apvainots tās reklamēšanā, es neatklāšu šīs universitātes nosaukumu) es izlasīju šādas rindiņas:

„Informācijas tehnoloģiju fakultāte *** nodrošina apmācību studentiem vairākās jomās infokomunikāciju un informācijas tehnoloģiju jomā.
1. Virziens “Informātika un datorzinātnes”, profils "Datoru programmatūra un automatizētās sistēmas." Šī profila absolventi ir augsti kvalificēti programmētāji, pēc kuriem pieprasījums darba tirgū nepārtraukti pieaug un pārskatāmā nākotnē nemazināsies. Gandrīz visi absolventi strādā savā specialitātē, un viņu ienākumi ir ievērojami augstāki nekā reģionā vidēji. Pieprasījums pēc šādiem speciālistiem ir liels jebkurā nozarē, banku sektorā, informācijas sistēmu izstrādē un darbībā. Šajā jomā *** notiek arī maģistra apmācība.”

Šī anotācijā nav aptuvenas informācijas par augstskolu absolventu ienākumiem, specialitātē nodarbināto procentuālo daļu pēc bakalaura vai maģistra studiju pabeigšanas, kā arī budžeta vietu skaitu šajā jomā un informācijas par ieskaites punktu skaitu. apgabalā. Kas, protams, ir skumji. Taču ir skaidrs, ka, ja pretendents ir nolēmis kļūt par augsti kvalificētu programmētāju, tad viņam ir jēga apsvērt studijas attiecīgajā augstskolā šajā jomā kā vienu no iespējamajiem karjeras izaugsmes variantiem.

Tomēr ir interesanti atzīmēt, ka profils ar tādu pašu nosaukumu “Programmatūra datortehnoloģijām un automatizētām sistēmām” parādās arī citas šīs universitātes speciālistu apmācības jomas anotācijā.

Lūk, kas teikts minētās izglītības iestādes Informācijas tehnoloģiju fakultātes mājaslapā ***:

“2. Virziens “Informācijas sistēmas un tehnoloģijas”, profils ar tādu pašu nosaukumu. Šī profila absolventi ir augsti kvalificēti speciālisti dažāda veida informācijas sistēmu projektēšanas, izstrādes un ieviešanas jomā, kuras šobrīd tiek izmantotas gandrīz jebkurā darbības jomā. Nepieciešamība pēc speciālistiem šajā profilā ir ļoti liela un absolvents var viegli iegūt darbu jebkurā viņam tīkamā uzņēmumā. Šī virziena absolventi *** izstrādā uzņēmumu informatīvās mājaslapas, veido datu bāzes, tai skaitā izkliedētām informācijas sistēmām.

Lūdzu, ņemiet vērā: šī virziena anotācijā nav tādu vārdu kā “Gandrīz visi absolventi strādā savā specialitātē un viņu ienākumi ir ievērojami augstāki par reģionālo vidējo rādītāju. Pieprasījums pēc šādiem speciālistiem ir liels šur tur... Šajā jomā ir arī maģistra apmācība ***.” Izrādās, ka pieprasījums pēc programmētājiem, kuri pabeiguši apmācību universitātē “Informācijas sistēmu un tehnoloģiju” jomā *** ir mazāks nekā programmētājiem, kuri apguvuši apmācību “Informātikas un datorzinātņu” jomā tajā pašā augstskolā?

Tātad, kurā federālā štata augstākās profesionālās izglītības standarta (federālā štata augstākās profesionālās izglītības standarta) jomā ir labāk mācīties tiem, kuri vēlas kļūt par augsti kvalificētu programmētāju: 03/09/01 (“Informātika un datorzinātnes”) vai 03/09/02 (“Informācijas sistēmas un tehnoloģijas”)? Ko Tu domā par šo? Un vispār, pēc kādiem kritērijiem reflektantam, kurš nolēmis kļūt par augsti kvalificētu programmētāju vai citu IT speciālistu, jāizvēlas augstskola?

Šeit ir vēl viena piezīme par šīs ziņas tēmu: “Jā, ar IT izglītību viss nav kārtībā. Bet kas mums jādara?” . Tas rakstīts pagājušā gada oktobrī un cita starpā atzīmēts, ka šī problēma ar IT speciālistu trūkumu vajadzīgajā daudzumā un kvalitātē neradās vakar un netiks atrisināta arī rīt. Un tas nav fakts, ka tas vispār tiks izlemts. Labākajā gadījumā tas tiks izlīdzināts tikai vienā vai otrā pakāpē. Tāpat tiek atzīmēts, ka katru gadu Krievijas augstākās izglītības iestādes absolvē līdz 25 tūkstošiem IT speciālistu. Turklāt šobrīd tikai 15-20% inženierzinātņu absolventu ir piemēroti tūlītējai darbā iekārtošanai informācijas tehnoloģiju jomā. Tas ir, pretendentiem ļoti rūpīgi jāizvēlas augstskola un fakultāte. Lai iekļūtu tajos pašos 15-20% absolventu, kuri ir piemēroti tūlītējai darbam informācijas tehnoloģiju jomā.

Rodas cits jautājums. Kāpēc “topošie Krievijas IT speciālisti nevadās specialitātes izvēlē”? Vai tas ir saistīts ar kompetentas karjeras attīstības atbalsta sistēmas trūkumu valstī vai tāpēc, ka tehniskās augstskolas, kuru izglītības programmās ir IT specialitātes, nevar kompetenti sevi (savus izglītības pakalpojumus) prezentēt (slavēt, reklamēt)? Vai varbūt iemesls ir tas, ka IT uzņēmumi ne tik bieži un ne atbilstošā līmenī rīko “Atvērto durvju dienas” vai citus pasākumus, kas vērsti uz topošajiem IT speciālistiem?

Diagramma no piezīmes

Virziens "Informātika un datorzinātnes"– viens no stabilākajiem augsta pieprasījuma ziņā visā pasaulē. Pieprasījums pēc speciālistiem programmēšanas, datorzinātņu un datortehnoloģiju jomā (inženieri un tehniķi) sāka pieaugt jau 90. gados, un 2000. gados tas kļuva nemainīgi augsts, kas saglabājas līdz mūsdienām. Un ir skaidrs, ka šī situācija turpināsies vēl daudzus gadu desmitus.

"Informātika un datorzinātnes" ir galvenā specializāciju grupa datoru nozarē. Programmatūra ir pamats gan tradicionālo personālo datoru darbībai, gan jaudīgākiem, kas paredzēti zinātniskiem nolūkiem vai lielu uzņēmumu darbības atbalstam. Augstskolas absolventi ar informātikas un datortehnikas grādu strādā tādos uzņēmumos kā Microsoft, Oracle, Symantec, Intel, IBM, HP, Apple. Bet, ja iepriekš uzskaitītie uzņēmumi pieder tā sauktajai “vecajai gvardei”, šodien labi programmētāji strādā arī tādos uzņēmumos kā Google, Facebook, Amazon, PayPal, EBay, Twitter utt.

Informātikā un datorzinātnēs bakalaura vai maģistra grāda ieguvēji var ieņemt amatus šādās jomās:

• programmatūras izstrāde: tas ietver sistēmu analītiķus, programmētājus, izstrādātājus. Apmācības laikā liela uzmanība tiek pievērsta tādu programmēšanas valodu apguvei kā C++, Java u.c. Ir svarīgi saprast, ka arī pēc studiju beigšanas šādiem speciālistiem pastāvīgi jāapgūst kvalifikācijas paaugstināšanas kursi, lai sekotu līdzi jaunajām tendencēm un programmēšanas valodu izmaiņām;
• programmatūras inženierija (vai datoru programmatūra un automatizētās sistēmas) - tas ietver visaptverošāku programmatūras produktu izstrādi datortehnoloģiju, inženierijas, matemātikas, dizaina un komandas darba krustpunktā;
• kvalitātes kontrole un testēšana;
• tehniskās dokumentācijas izstrāde;
• tehniskā palīdzība;
• lielu datu bāzu vadība;
• Web dizains;
• projektu vadība;
• mārketings un pārdošana.

Pēdējo desmitgažu laikā pasaule strauji apgūst jaunas tehnoloģijas, un speciālisti datorzinātņu un datortehnoloģiju jomā ir nepieciešami arvien vairāk. Absolventiem būs karjeras izredzes kā programmatūras inženieri, tīmekļa dizaineri, videospēļu izstrādātāji, sistēmu analītiķi, datu bāzu pārvaldnieki un tīkla administratori.

Vēl viena specializācijas joma ir tiešs darbs ar datoriem, kompleksiem, sistēmām un tīkliem. Tā ir nozīmīga datoru industrijas apakšnozare. Inženieri un tehniķi mācās strādāt ar aparatūru, tas ir, iekārtu un datoru ražošanā, kā arī dažādu gadžetu, piemēram, printeru, skeneru u.c.
Datoru izstrāde sākas lielo uzņēmumu pētniecības un attīstības nodaļās. Inženieru komandas (mehānikas, elektronikas, elektriskās, ražošanas, programmēšanas) strādā kopā, lai izstrādātu, pārbaudītu un ražotu komponentus. Atsevišķa joma ir mārketinga tirgus izpēte un galaprodukta ražošana. Tieši šajā nozarē visvairāk trūkst kvalificētu speciālistu, kas pārzina programmēšanu, robotiku, automatizāciju u.c.

Bet, ja šīs specialitātes var klasificēt kā diezgan tradicionālas šai jomai, mūsdienās arvien populārākas kļūst vairākas profesijas, kuru vienkārši nebija pirms apmēram 10–15 gadiem.

• Lietotāja saskarnes izstrāde: šie speciālisti ir nepieciešami tādos uzņēmumos kā Electronic Arts, Apple, Microsoft un citos, kas nodarbojas ar videospēļu, mobilo aplikāciju u.c. izstrādi.
• Mākoņdatu zinātne. Daudziem uzņēmumiem, īpaši Google, Amazon, AT&T un Microsoft, ir nepieciešami tādi speciālisti kā mākoņa programmatūras izstrādātājs, mākoņa tīkla inženieris un produktu vadītājs mākoņa produktu jomā.
• Lielu datu bāzu apstrāde un analīze: Big Data speciālisti var strādāt dažādos uzņēmumos – biznesa un finanšu sektorā, e-komercijā, valsts aģentūrās, veselības aprūpes organizācijās, telekomunikācijās utt.
• Robotika: šie speciālisti ir pieprasīti lielos rūpniecības uzņēmumos, piemēram, mašīnbūvē (īpaši automobiļu un aviācijas nozarē).

Universitātes, kas piedāvā apmācību informātikas un datorzinātņu jomā, ir: MSTU. N.E. Bauman, MEPhI, MIREA, MESI, MTUSI, HSE, MPEI, MAI, MAMI, MIET, MISIS, MADI, MATI, LETI, Polytech (Sanktpēterburga) un daudzi citi.

Personīgi sazināties ar augstskolu pārstāvjiem

Kā redzat, šajā specialitātē ir ļoti daudz universitāšu un programmu. Tāpēc savu izvēli var izdarīt vienkāršāk un ātrāk, apmeklējot bezmaksas izstādi “Maģistra un tālākizglītība” vai.

Pamatpriekšmets, iestājoties augstskolā datorzinātņu specialitātē, ir matemātika, kā arī fizika un IKT. Vidēji Krievijā uzņemšanai pietiek ar punktu skaitu šajos priekšmetos un krievu valodā EGE no 35 līdz 80 punktiem. Nokārtošanas rezultāts ir atkarīgs no izglītības iestādes prestiža un konkurences tajā. Dažreiz, pēc universitātes ieskatiem, uzņemšanai var būt nepieciešamas svešvalodu zināšanas.

Specialitāte "Lietišķā datorzinātne"

Modernākais, progresīvākais un perspektīvākais virziens IT izpētē ir lietišķā datorzinātne. Šis ir novatorisks virziens, kas ietver radošu pieeju turpmākajā darbā specialitātē “lietišķā datorzinātne”.

Specialitātes "Lietišķā informātika" kods ir 03/09/03. To sauc arī par datorzinātņu IKT. Specialitāte tiek apgūta daudzās fakultātēs - ekonomikas, tiesību, vadības un izglītības, kā papildu priekšmets. Specialitāte ietver programmēšanas valodu un svešvalodu apguvi, bet uzsvars tiek likts uz šo prasmju praktisko pielietojumu dažādās informācijas sistēmās.

Specialitāte "Uzņēmējdarbības informātika"

Atbilstoši klasifikatoram "Biznesa informātika" kods ir 38.03.05. Šī specialitāte ir pavisam jauna un parādījās tikai 2009. gadā. Attiecīgi, izvēloties specialitāti “biznesa informātika”, svarīgs jautājums ir, kam studentam strādāt. Biznesa informātika ļauj iegūt biznesa programmu sistēmu un procesu projektētāja, optimizētāja un administratora kvalifikāciju.

Lai students varētu apgūt biznesa informātikas specialitāti, augstskolas māca veikt analīzi, plānot un organizēt dažādas sarežģītības pakāpes IT projektus. Papildus loģiskajai domāšanai un tehniskajam domāšanas veidam, studentiem virzienā 03.38.05 ir nepieciešamas analītiskās prasmes, komunikācijas prasmes un līdera prasmes.

Specialitāte "Informātika un datorzinātnes"

Zem koda 09.03.01 klasifikācijā ir specialitāte "Informātika un datorzinātnes". Katrs pats izlemj, kam strādāt ar šādu kvalifikāciju, pamatojoties uz iegūtajām zināšanām programmatūras izstrādes, IT dizaina un informācijas drošības jomās. Apmācības laikā studenti apgūst augsts līmenis programmēšanas valodas, kā arī OS un lokālā tīkla administrēšanas prasmes.

Apmācība 03/09/01 virzienā ilgst 4 gadus. Neraugoties uz salīdzinoši īso apmācību periodu, joma “Informātika un datorzinātnes” tiek uzskatīta par vienu no grūtākajām, jo ​​tajā ir jāapgūst iemaņas programmu un algoritmu izstrādei.

Specialitāte "Lietišķā datorzinātne ekonomikā"

Lietišķā datorzinātne ar uzsvaru uz ekonomiku ir apakšnodaļa “Informācijas sistēmu matemātiskais atbalsts un administrēšana” 03/02/03 bakalaura grādiem un 04/02/03 maģistrantūras programmām. Datorzinātne ar papildspecialitāti “ekonomists” ļauj izveidot, ieviest un uzturēt ekonomikas jomas programmatūru, analizējot tās darbību un algoritmus.

Students, kurš ieguvis izglītību nozarē “Lietišķā datorzinātne ekonomikā”, spēj risināt funkcionālās problēmas un vadīt finanšu un materiālu plūsmas, izmantojot speciālu programmatūru.

"Matemātika un informātika" - specialitāte

Lietišķā matemātika un informātika ir specialitāte augstskolās pēc koda 01.03.02 bakalaura programmās un pēc koda 01.04.02 maģistra programmās. Atšķirībā no šauriem speciālistiem ekonomikas, izglītības un tiesību jomās, “Matemātika un datorzinātnes” ļauj pielietot iegūtās prasmes jebkurā darbā, kas saistīts ar programmatūras, IKT, sakaru tīklu un sistēmu izmantošanu un matemātisko aprēķinu veikšanu. Students pratīs pielietot iegūtās prasmes analītiskajā, zinātnes, dizaina un tehnoloģiju jomās.

Datorzinātne un vadības sistēmas - specialitāte

"Informātikas un vadības sistēmu" katedrā tiek apgūti sekcijas "Informātika un datorzinātnes" virzieni 09.00.00. Studenti iegūst prasmes 3D modelēšanas, WEB izstrādes, informācijas drošības tehnoloģiju, inteliģentu vadības sistēmu projektēšanas un mikroprocesoru sistēmu izstrādes jomās.

Datorzinātne un statistika - specialitātes

Datorzinātnes un statistikas katedra ļauj studentiem iegūt kvalifikāciju Informācijas drošības sadaļas 10.00.00 specialitātēs. Katedra māca speciālas disciplīnas, kas vērstas uz informācijas drošības nodrošināšanu specialitātēs 10.05.01-05 un mijiedarbību ar attiecīgo programmatūru.

"Fundamentālās datorzinātnes un informācijas tehnoloģijas" - specialitāte

Bakalaura līmeņa specialitāte virzienā 02.03.02 "Fundamentālās datorzinātnes un informācijas tehnoloģijas" ir vērsta uz sistēmu matemātisko programmēšanu, informācijas apstrādi un sakaru sistēmu pārvaldību. Papildus programmēšanai students iegūst zināšanas dizaina un skaņas apstrādes jomās, prot vadīt telekomunikāciju objektus.

Institūti, kas specializējas datorzinātnēs

Krievijā ir vairāk nekā 50 universitātes, kas piedāvā apmācību studentiem datorzinātņu jomās.

Krievijas institūtos var iegūt prasmes strādāt par programmētāju, izstrādātāju, informācijas sistēmu inženieri, dizaineru un vietējo un WEB tīklu administratoru. Datorzinātņu skolotāja specialitāte tiek apgūta arī augstskolās maģistrantūrā, jomās 04/02/01 un 04/09/02.

Koledža - specialitāte "lietišķā datorzinātne"

Specialitāte “Lietišķā informātika” koledžā no 2015. gada netika iekļauta specialitātes kodu sarakstā. Apmācība lietišķajā datorzinātnē uz diploma pamata absolventiem dod tiesības bez Vienotā valsts eksāmena kārtošanas iegūt kvalifikāciju “Programmētājs tehniķis”. Apmācības ilgst 3-4 gadus un paver iespējas strādāt jebkurā uzņēmumā par programmētāju.

Kur var strādāt datorzinātnēs?

Viena no mūsdienās populārākajām tehniskajām specialitātēm ir datorzinātnes. Tāpēc daudzi absolventi, kuri saņem augstus punktus matemātikā, izvēlas IT jomu. Ar datorzinātnēm saistītās specialitātes var iedalīt fundamentālajās, lietišķajās un papildu.

Atkarībā no izvēles students apgūst mijiedarbību ar dažādām sistēmām posmos no izstrādes līdz administrēšanai un praktiskai lietošanai dažādās skaitļošanas jomās.

Jūs varētu interesēt.

Es studēju Informātikas un datorzinātņu fakultātē Kijevas Politehniskā institūta KPI Automatizētās informācijas apstrādes un vadības sistēmu katedrā, un informācijas sistēmas un tehnoloģijas ir mans ceļš.
Patiesībā fragments no vietnes apraksta, lai nerautu kaķi aiz astes:

Bakalaura studiju programma

1. Programmēšanas cikls

Algoritmizācija un programmēšana. Algoritmi un datu struktūras. Objektorientētā programmēšana. Objektorientētā modelēšana. WEB - tehnoloģijas un WEB dizains. Datu bāzu un zināšanu organizēšana. Datorgrafika. Datortehnoloģijas statistiskās informācijas apstrādei. Starpplatformu programmēšana. Programmatūras produktu izveides tehnoloģija. OS. WEB dizaina pamati.

2. Matemātiskais cikls

Analītiskā ģeometrija un lineārā algebra. Augstākā matemātika. Sarežģīta mainīgā funkciju teorijas elementi un operacionālais aprēķins. Diskrētā matemātika. Varbūtību teorija, varbūtības procesi un matemātiskā statistika. Matemātiskās metodes operāciju izpētei. Algoritmu teorija. Skaitliskās metodes. Lēmumu teorija. Statistiskās metodes, notikumu plūsmu teorija.

3. Sistēmas tehniskais cikls

Sistēmas analīze. Sistēmu modelēšana. Sadalīto sistēmu un paralēlās skaitļošanas tehnoloģijas. Informācijas drošības tehnoloģijas. Informācijas sistēmu projektēšana. Datoru projektēšanas tehnoloģijas. Datu ieguve. Mākslīgā intelekta metodes un sistēmas. IT projektu vadība. Fizika. Elektronika un elektrotehnika. Datoru shēmas un datoru arhitektūra. Datoru tīkli. Mikroprocesoru sistēmas.

Darbības jomas

Mūsu absolventi ir plaša profila speciālisti. Viņu specializācijas objekti ir dažādās cilvēka darbības jomās - jomās

• nozare
• medicīna
• finanses
• transports
• tirdzniecība
• Bizness

Mūsu absolventi spēj risināt dažādas problēmas: no grāmatvedības automatizācijas līdz datortīklu un inteliģentu lēmumu pieņemšanas sistēmu attīstībai. Kā sistēmu analītiķi viņi dziļi izprot sarežģītu mijiedarbības procesu būtību starp dažādām ražošanas, humanitārās un biznesa sfērām, kas dod priekšrocības veiksmīgai konkurēšanai darba tirgū.

Absolventi strādā visur, kur tiek izstrādāta, ieviesta, pielāgota vai ekspluatēta programmatūra un dažādas informācijas (sistēmu) tehnoloģijas, jo īpaši kā:

• sistēmu analītiķi,
• projektu vadītāji,
• datu zinātnieki,
• ieviešanas un pārbūves konsultanti,
• datu bāzes administratori,
• lietojumprogrammu programmētāji,
• atbalsta inženieri,
• tādas lietas.

Virziena numurs:

Studiju forma:

Izglītības izmaksas:

No 122 960 rubļiem

Sēdvietu skaits:

Budžets: 100
Līgums: 30

Izglītības līmenis
un mācību ilgums:

Bakalaura grāds 4 gadi

Minimālais punktu skaits:

Matemātika: 55
Datorzinātne un IKT:  55
Krievu valoda: 36
2018. gada budžeta nokārtošanas rezultāts:   221

PAR SPECIALITĀTI

Esi strādīgs un mīli iegūt jaunas zināšanas? Vai jūs nebaidāties no grūtībām un esat gatavs kļūt par īstu speciālistu? Vai jums patīk strādāt ar programmēšanas valodām un analizēt tehniskos datus un zinātnisko informāciju? Ja jā, tad šī apmācības joma ir ideāli piemērota jums.

Izglītības programmas galvenais mērķis ir sagatavot kvalificētu personālu datorzinātņu un datortehnoloģiju jomā. Turklāt svarīgs uzdevums ir zināšanu un prasmju veidošana dažādās jomās, piemēram, humanitārajās, sociālajās, ekonomiskajās, matemātiskajās un dabaszinātnēs. Mūsu absolventi iegūst augstāko izglītību, kas ļauj ērti veikt izstrādi un pētījumus, kuru mērķis ir izveidot un nodrošināt automatizētu vadības un kontroles sistēmu, mērīšanas un korporatīvās informācijas sistēmu darbību. Pateicoties iegūtajām universālajām un mācību priekšmeta prasmēm, absolvents jūtas pārliecināts darba tirgū. Izglītības programma ietver studentu individuālu izglītības trajektoriju izvēli. Apmācība veido augstskolu absolventu gatavību aktīvai profesionālai un sabiedriskai darbībai.

Pēc studiju pabeigšanas varēsi veiksmīgi turpināt studijas maģistra programmās ne tikai UrFU, bet arī vadošajās Krievijas augstskolās. Jums būs unikāla iespēja daudzsološam darbam dažādu īpašumtiesību formu uzņēmumos: no lielu finanšu organizāciju analītiskajām nodaļām līdz modernu IT uzņēmumu programmatūras izstrādes nodaļām.

Galvenās disciplīnas

• Svešvaloda
• Matemātika
• Fizika
• Datorgrafika un inženiergrafika
• Algoritmi un datu struktūras
• Objektorientētā programmēšana
• Metroloģija un standartizācija
• Elektronika
• Profesionalitātes pamati
• Programmatūras inženierija utt.

Nepilngadīgie

UrFU studentiem ir pieejams viss pasaules zināšanu spektrs visaugstākajā līmenī. Piemēram, tas izpaužas tādā instrumentā kā nepilngadīgais. Nepilngadīgie ir izglītības programmas, kas īpaši izstrādātas, lai sniegtu studentiem zināšanas un kompetences jomās, kas atšķiras no galvenās studiju jomas. Svarīga iezīme ir tā, ka skolotāji, sagatavojot šādu neliela apjoma moduli, sākotnēji cenšas to padarīt interesantu un aizraujošu plašam studentu lokam, nevis tikai studentiem ar specializētu apmācību. Iespēja apgūt nepilngadīgos parādās 3. kursā, un tie ilgst vienu gadu (rudens un pavasara semestros). Katrā semestrī students var izvēlēties tikai vienu nepilngadīgo un apmācību sekmīgi pabeigušajam un ieskaites nokārtotājam tiks izsniegta apliecība

Grūtības, ar kurām var saskarties skolēns

1. Laika trūkums un nespēja to pareizi sadalīt
2. Liela skaita dažāda veida darbu izsniegšana semestra beigās uz īsu laiku
3. Daudz jāiemācās pašam, liels mājasdarbu apjoms
4. Nepietiekams skolas zināšanu bāzes līmenis jaunu, sarežģītāku mācību priekšmetu apguvei

Ar ko strādāt?

Datu bāzes administrators

Speciālists, kas atbild par datu bāzes pārvaldības sistēmu uzturēšanu.

Inženieris programmētājs

Speciālists, kas atbild par programmatūras izstrādi un vietņu izstrādi.

Shēmas inženieris

Speciālists, kas atbildīgs par shēmu risinājumu izstrādi, iespiests

Sistēmas administrators

Speciālists, kas atbild par datortehnikas pareizas darbības uzturēšanu

Ir vērts atzīmēt, ka mūsdienās IT speciālisti ir ļoti pieprasīti. Pēdējo desmitgažu laikā pasaule strauji apgūst jaunas tehnoloģijas, un speciālisti datorzinātņu un datortehnoloģiju jomā ir nepieciešami arvien vairāk. Absolventam būs izredzes veidot veiksmīgu karjeru.
1. Datu bāzes administrators- Speciālists, kas atbild par datu bāzu pārvaldības sistēmu uzturēšanu. Viņa galvenais pienākums ir nodrošināt pastāvīgu servera darbību un lietotāja piekļuvi nepieciešamajai informācijai. Datu bāze ir dažādu materiālu (rakstu, aprēķinu, noteikumu, tabulu, klientu datu u.c.) kopums, kas ir strukturēti atbilstoši noteiktiem noteikumiem, glabājas datora atmiņā un tiek apstrādāti, izmantojot tās skaitļošanas jaudu (speciālu programmatūru)
2. Programmatūras inženieris- Speciālists, kas atbild par kontroles programmu veidošanu, programmatūras izstrādi, mājaslapu izstrādi. Ir arī tādi, kas veido mobilās aplikācijas. Kopumā programmatūras inženieris ir iesaistīts programmatūras izstrādē, atkļūdošanā (kļūdu atrašanā un labošanā), veiktspējas pārbaudē un turpmākās modifikācijās.
3. Ķēdes inženieris- Speciālists, kas atbild par shēmu risinājumu un iespiedshēmu plates izstrādi. Viņš nodrošina tehnisko atbalstu prototipu izgatavošanai, atkļūdošanai un konfigurēšanai, sagatavo un apstiprina tehniskās specifikācijas, kā arī noformē produkta tehnisko dokumentāciju atbilstoši ESKD standartiem.
4. Sistēmas administrators- Speciālists, kas ir atbildīgs par datoru aparatūras un programmatūras pareizas darbības nodrošināšanu un organizācijas informācijas drošību.
5. Sistēmu analītiķis- Speciālists, kas atbild par organizatorisku problēmu risināšanu, izmantojot sistēmas analīzi. Šo profesiju nav iespējams raksturot plaši. Šāds speciālists analizē uzņēmumam uzticētos uzdevumus un precīzi izdomā, kā tos atrisināt: kā sistēma darbosies, kādas tehnoloģijas būtu jāizmanto. Šī profesija Krievijā radās pavisam nesen. Tās rašanās ir tieši saistīta ar pieaugošo pieprasījumu pēc procesu automatizācijas lielajos uzņēmumos.