Ngayon ay napakaraming usapan tungkol sa mga benepisyo ng pandama na paglalaro at ang pangangailangan para sa mga aktibidad na may maramihang sangkap para sa pag-unlad mahusay na mga kasanayan sa motor at pananalita na hindi ko na uulitin. Ito ay "kusina" na mga laro na may semolina, bakwit, kanin, beans at pasta na pinili kong buksan ang seksyong "Mga Laro at Aktibidad kasama ang Pangunahing Mambabasa".

Ang hindi natin ginagawa. Ang lahat ng mga pangunahing aralin ay kinuha mula sa Montessori pedagogy.
Paghaluin ang ilang uri ng mga cereal, ibuhos mula sa isang plato sa isang tasa at likod, gamit ang iyong mga kamay, isang kutsara, pagkatapos ay isang kutsarita. Nahuhuli namin ang mga mosaic at pebbles (anumang maliliit na laruan).


Ibuhos mula sa isang tasa patungo sa isa pa, sa isang plato, at kaunti sa sahig. Sa pagtatapos ng laro - pinagsamang paglilinis.


Sinasala namin ang semolina sa pamamagitan ng isang salaan upang makuha ang "mga kayamanan".


Naghahanda kami ng hapunan para kay Veronica - ang bawat bean ay pumupunta sa sarili nitong bahay.


Maglaro tayo ng "Find a Pair". Upang gawin ito, naghahanda kami ng isang hilera ng iba't ibang mga cereal sa isang tray ng itlog, at ang parehong mga cereal sa mga lids. Maaaring pagbukud-bukurin ayon sa hugis o kulay.


Para sa mas matatandang mga bata, maaari kang lumikha ng isang malaking "matrix" upang ulitin ang parehong hugis at kulay, gamit ang mga ice cube tray. Hindi pa namin kaya ang ganoong gawain, kaya masaya kaming magbuhos ng iba't ibang mga cereal sa mga cell.


Pininturahan namin ang bigas na may pangkulay ng pagkain o gouache at ibuhos ito sa isang funnel. Maaari kang magbigay ng mga regalo sa lahat; para sa holiday naghanda kami ng mga "striped" na hanay ng mga pampalasa at baking ingredients na may kasamang recipe sa takip. Kapag kinulayan ng gouache, ang bigas ay magaspang at nawawala ang ningning nito sa paglipas ng panahon; kapag kinulayan ng food coloring, ito ay nagiging makinis.


Laruin natin ang "Celentano". Remember the moment when he dances barefoot in the grapes in The Taming of the Shrew? sambahin.


Pinapakain namin si Don Pedro pasta (pinili namin ito mula sa pinaghalong cereal), siya ay isang tunay na Italyano. Maaari kang gumawa ng anumang "kumakain" mula sa isang kahon o garapon, sa aming kaso mula sa ilalim ng gouache, dahil ang Chief Reader ay gustong suriin "kung ang tiyan ay puno," at sa mga gouaches na may reverse side transparent na bintana. Kami ay nagbabalak na gumawa ng Robinson at Biyernes para sa pagkain ng puti at itim na beans.


Naghahanda kami ng pizza. O mga tinapay na pasas. O plasticine na may pagpuno. Ang pangunahing bagay ay pindutin ang mga elemento sa masa gamit ang iyong mga daliri.


Pinupuno namin ang iba't ibang mga bag (mayroon kaming mga buto at dawa) at kinikilala sa pamamagitan ng pagpindot kung alin.


Gumagamit kami ng beans at pasta bilang materyal sa pagbibilang. Maglaro tayo ng "what's more?" Sa ngayon ay palaging mas maraming beans dahil mas mahaba ang hanay :)


May sasabihin din ako tungkol sa semolina. May puwang upang palawakin dito.
Sa una ay gumuhit kami gamit ang aming mga daliri sa semolina, nakakalat nang direkta sa feeding table o baking sheet, kalaunan ay nakakuha kami ng isang tray ng Zhostovo, at kahit na mamaya - isang napakadaling gawin na tablet para sa laro: ang ilalim ay salamin (anumang makapal ang isa na may naprosesong mga gilid ay gagawin, para sa amin - pansamantalang inalis ang pinto ng salamin sa dresser), mga gilid - karton na may disenyo ng Main Reader, pangkabit - transparent tape sa magkabilang panig. Maaari kang gumamit ng isang kahoy na kahon o isang ordinaryong kahon, ngunit pagkatapos ay hindi lahat ng mga laro ay magagamit. Ikalat ang isang kumot para sa madaling paglilinis, magdagdag ng semolina, at umalis ka na!


Maaari mong ibuhos ang semolina, gumawa ng mga slide at butas, mga landas at mga track, gumuhit gamit ang iyong mga daliri, ibaon ang iyong mga kamay at kumuha ng isang daliri sa isang pagkakataon - Sigurado ako na ang bawat bata ay bibigyan ka ng mga ideya.
Narito ang aming naisip:
1. "Maglagay ng landas"
Nagpasya ang giraffe na pumunta sa North Pole upang bisitahin sa polar bear. Ngunit paano niya mahahanap ang kanyang paraan? Tulungan natin ang isang kaibigan at bigyang daan ang mga maliliit na bato. O marahil ay magkikita sila sa kalahati - inilatag ko ang mga shell kasama ang tabas mula sa gilid ng giraffe, at ang Main Reader - mula sa gilid ng oso.


2. "Magluto ng tanghalian at pakainin ito"


3. "Maghanap ng kayamanan ng pirata sa ilalim ng karagatan"


4. Construction game na may code name na "Foreman". Utos ng Chief Reader sa isang construction site: "At ikaw, excavator, maganda ba ang ginagawa mo? Maghukay ka ng mas malalim! Bakit ka nakatayo diyan, fire truck? Walang nasusunog? Pagkatapos ay pumunta kaagad at alisin ang pusa sa puno."


5. "Arkeolohiya at iba pang pananaliksik" (masyadong bata pa kami, sa ngayon ay mas kawili-wili para sa mga magulang)


6. "Labyrinth". Tulungan ang kuneho na makarating sa karot at vice versa. Mas mainam na magsimula sa isang tuwid na landas, pagkatapos ay isang sangay, atbp., nang progresibo.


7. "Hulaan mo kung sino ang nagtatago?"
Ang mga hayop ay natatakpan ng niyebe, at kami ay mga tagapagligtas, o sila ay nakatulog sa disyerto, atbp. Nakikilala namin ang mga pamilyar na laruan sa pamamagitan ng mga nakikitang detalye.


8. "Hanapin ang mga sticker"


9. "Gumuhit ng semolina."
Idikit ito Puting listahan papel o tracing paper sa ilalim ng tablet (para sa matte finish), i-on ang lampara sa ilalim ng tablet (inilalagay namin ang tablet sa dalawang bangkito at ang lampara sa sahig), at handa na ang espasyo para sa pagkamalikhain. Ipinapakita ng larawan ang aking kuneho sa ilalim ng puno at ang mga snowmen ng Chief Reader. Maaari kang makakuha ng inspirasyon sa pamamagitan ng mga nakamamanghang halimbawa ng nasa hustong gulang na Sand Art http://www.youtube.com/results?search_query=sand%2Bart&aq=f


Pininturahan namin ang semolina na may pangkulay ng pagkain o gouache, pagkatapos matuyo, kuskusin ito sa isang salaan upang matiyak ang isang pare-parehong pagkakapare-pareho, sumulat o gumuhit sa sheet na may pandikit. Pagkatapos ay tinatakpan ng Chief Reader ang sheet na may isang layer ng semolina at nagsisimula ang magic - hinipan namin ito nang sama-sama at ibuhos ang semolina sa isang plato - lilitaw ang imahe.


Ano pa?
Nag-iimbak kami ng mga cereal para sa pag-uuri sa isang kahon ng tsaa; magagawa ng anumang lalagyan na may mga cell. Mga gawang bahay na sachet na may butil ng kape at clove - singhutin at pisilin. Naghahanda kami ng mga kuwintas mula sa pasta at nagbihis. Nagbubuhos kami ng iba't ibang dami ng iba't ibang cereal sa mga metal na garapon na madaling hawakan sa iyong kamay (mayroon kaming mga silindro ng tsaa), gumawa ng ingay at hulaan sa pamamagitan ng tunog kung ano ang nasa loob.


Bahagi ito ng aming mga laro at aktibidad sa kusina ngayong linggo, at kung nagustuhan mo ito, magkakaroon pa sa susunod na katapusan ng linggo.

Upang makakuha ng mga naka-print na materyales para sa mga laro, maaari mong:

Naglalaro kami ng beans simula pa noong 10 months old siya. Ang mga cereal at pasta ay lumitaw nang maglaon, nang mas kaunti ang pagkalat ni Antoshka.

Ang mga unang laro na may beans ay hindi katulad ng karaniwang inilarawan sa mga artikulo tungkol sa pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor - ang bata ay nakaupo at tumutuon sa paglipat ng mga butil at pagwiwisik sa kanila ng isang kutsara.

Kumuha lang si Antoshka ng isang dakot ng beans at ikinalat ito sa paligid. Ngunit ito ay napakasaya!

Pagkatapos ng isang taon nagsimula kaming maglakad sa mga bean slide. Nasa burol kasi Ito ay napaka hindi kasiya-siya para sa Antoshka na tumapak sa mga indibidwal na beans.

Sa artikulong tatawagin ko ang lahat ng cereal, ibig sabihin ang mga produkto sa itaas.

Paano maglaro ng cereal

Benepisyo Ang mga larong may cereal at beans ay napakalaki. Mayroong maraming mga paraan upang paunlarin ang mahusay na mga kasanayan sa motor ng iyong sanggol, ngunit ang paglalaro ng mga mapanganib na maliliit na bagay ay pinakamahusay.

Sa panahon ng mga laro masasabi mo ang mga katangian ng cereal: maluwag, magaspang o makinis, basa o tuyo. Magkomento sa mga aksyon ng iyong anak o sa iyong sarili, at bumuo kaya ito ay talumpati.

Gumamit ng pasta o beans bilang pagbibilang ng materyal.

Ingatan ang kaligtasan At. Ang pinakamahalagang bagay sa paglalaro ng maramihang materyales ay ang kaligtasan ng bata. Hindi ka maabala kahit isang segundo. Sa sandaling tumalikod ako saglit, ilalagay ni Antoshka ang lahat sa kanyang bibig, ngunit mabilis ko siyang ginulo sa isang mas kapaki-pakinabang na aktibidad.

Ang panganib ay hindi lamang sa paglunok ng mga cereal. Malamang na natural itong lalabas (ngunit hindi ko inirerekomenda ang pag-eksperimento!). Ang isang bata ay maaaring maglagay ng cereal o beans sa kanilang ilong o tainga. Samakatuwid, tulad ng sinabi ko na, ang kaligtasan ay una.

Maging handa sa kaguluhan. Ibubuga ng bata ang lahat. Hindi sinasadya o sinasadya, kahit ilang butil, o baka isang kilo, ay tiyak na mapupunta sa sahig. Kaya naman first time naming naglaro sa sahig.

Kung hindi ka handa sa pag-iisip para sa gayong pagliko ng mga kaganapan, maaari mong limitahan ang iyong sarili sa isang maliit na dakot - hayaan ang sanggol na kumuha ng isang butil sa isang pagkakataon. Hindi mo kailangang ibuhos ang buong bag sa tray.

Paano mabilis na alisin ang mga butil. Paminsan-minsan ay naglalaro kami ng malalaking laro - gumagamit kami ng beans, millet, pasta nang sabay at sa maraming dami. Upang gawing mas madali ang paglilinis, naglalagay ako ng isang palanggana sa ilalim ng sulok ng mesa kung saan ang lahat ay madalas na natapon. At sa pagtatapos ng laro, pumili ako ng pasta at puting beans mula sa pangkalahatang pile, dahil mas malaki ang mga ito, at sinasala ang natitira. Ang millet ay mahusay na sinasala sa pamamagitan ng isang laruang salaan o colander, at semolina sa pamamagitan ng isang regular na salaan.

Iniingatan ko Mayroon akong mga cereal para sa paglalaro sa mga plastic na lalagyan.

Paano magpinta ng mga cereal

kanin At pasta nagpinta kami gouache, dahil Wala kaming food coloring. Nagdaragdag lang ako ng kaunting gouache sa bigas (kung tuyo ang gouache, maaari kang mag-drop ng kaunting tubig), hinahalo ni Antoshka ang lahat gamit ang kanyang mga kamay. Pagpipinta- Ito hiwalay na laro na may mga cereal, hindi gaanong kawili-wili kaysa sa lahat ng iba pa. Kinulayan namin ang bigas sa maliliit na batch para sa mga partikular na malikhaing proyekto.

Tungkol sa macaron, pagkatapos ay pininturahan ko ang bawat pasta nang hiwalay. Mas gusto ni Antoshka na magpinta ng pasta nang direkta sa isang mangkok, paghahalo ng ilang mga kulay. Ito ay lumiliko ang isang maruming kulay-abo na kulay, ngunit gusto ng bata ang proseso!

Semolina nagpinta ng maayos gouache, ito ay lumiliko ang isang kaaya-aya, hindi masyadong maliwanag na kulay. At dito butil ng mais Hindi ito nagpapahiram ng mabuti sa pagpipinta, at talagang walang saysay dito. Ngunit, tulad ng sinabi ko, ang pagpipinta ay isang magandang laro.

Mga larong may cereal, beans at pasta

Budburan ang mga cereal. Ito ang mga pinakasimpleng laro, ngunit minamahal ng lahat ng mga bata. Maaari mo lamang ibuhos mula sa bawat mangkok, sa isang funnel, gamit ang iyong mga kamay, kutsara, o isang maliit na sandok.

Naghahanap kami ng kayamanan. Nagtatago kami ng maliliit na laruan sa cereal at hinahanap ang mga ito. Pagkatapos ay binibilang namin ang huli. Iniligtas namin ang mga hayop mula sa kumunoy. Naghahanap kami ng mga sticker sa ilalim ng isang layer ng millet.

Pagluluto ng sopas mula sa pinaghalong cereal at ipakain sa mga laruan. Mahilig kaming magluto ayon sa isang "recipe". Sinasabi ko kay Antoshka na para sa sopas kailangan namin ng 1 kutsarita ng beans, 2 kutsarang bakwit, 3 kutsarita ng oatmeal, 1 kurot ng semolina, atbp. Binasag namin ang spaghetti doon. Kasabay nito, ang bata ay natututong magbilang.

Pagsasala, paghahalo ng mga cereal at pasta sa semolina. Ang millet ay maaaring salain sa pamamagitan ng isang laruang salaan o colander.

Nagdadala kami ng mga kalakal at maglaro ng iba laro ng kwento – disyerto, lugar ng konstruksiyon, atbp.

Pagbukud-bukurin sa pamamagitan ng hitsura, hugis, kulay. Inilalagay namin ang mga ito sa mga tray ng itlog at mga tray ng yelo, kapwa sa mga tambak at paisa-isa - bawat isa sa sarili nitong bahay.

Pinapakain namin ang Gosha pasta. Napag-usapan ko na ang ating sisiw na si Gosha sa isang artikulo tungkol sa. Gustung-gusto ni Antoshka na pakainin siya. Ipinapasok din namin ang mga beans sa isang makitid na butas sa isang garapon ng wet wipes.

Ating gawin mga butil ng pasta. Kung pininturahan mo ang mga ito, maaari kang magpalit ng mga kulay.

Ilagay ang pasta sa baras(mga skewer). Ang pagpipiliang ito ay mas simple kaysa sa mga kuwintas at samakatuwid ay angkop para sa maliliit na bata. Maaari mong hawakan ang skewer sa iyong kamay o i-secure ito sa plasticine. Maaari kang gumawa ng ilan sa mga rod at string na pasta sa mga ito, pag-uri-uriin ang mga ito ayon sa kulay.

Ilatag kasama ang tabas, halimbawa, isang landas, isang bilog ng beans. Para sa mas matatandang bata, sundin ang balangkas ng coloring book. Maaari ka ring mag-post ng mga guhit - ang araw, isang mukha, atbp.

Ilatag ang lohikal na serye. White beans - pula - puti - pula. O pasta na may bow - shell - bow - shell.

Para sa mga aplikasyon ay gagawin ko ito nang maaga Gumuhit ako ng mga pattern o gamitin handa na. Narito ang ilan mga halimbawa ang aming mga gawa:

Mga dahon ng cauliflower rice. Gumawa kami ng ilang mga puno - na may dekorasyon ng taglagas, taglamig (white rice snow), tagsibol, tag-araw.

Paggawa ng dayami para sa isang baka. Sa tamang lugar, pinahiran ni Antoshka ang workpiece na may pandikit at masaganang pagwiwisik vermicelli. Kalugin ito at kumuha ng dayami.

Nagkarga ng trak ng dawa. Ito ay pareho dito - pandikit na stick o regular na PVA + dawa.

Pangkulay na libro mula sa mga cereal. Maaari kang kumuha ng isang pangkulay na libro para sa mga maliliit, takpan ito ng isang layer ng pandikit o plasticine at "kulay" na may mga cereal. Halimbawa, ginawa namin ang manok na ito mula sa butil ng mais , at ang mata ay gawa sa plasticine.

Pagtatanim ng mga paru-paro sa isang bulaklak. Kasama si Antoshka, pininturahan namin ang pasta sa hugis ng mga busog at idikit ito sa iginuhit na bulaklak gamit ang plasticine o PVA.

Maaari ka ring gumawa ng landas mula sa dawa, niyebe mula sa bigas, mga pattern mula sa beans, atbp.

Pagpindot sa pasta sa anyo ng transportasyon sa mga piraso ng plasticine. Green stripe - transportasyon sa lupa, asul - tubig at hangin. Sa parehong oras, siyempre, binibilang namin ang mga kotse, eroplano, atbp.

Tumiklop kami mga buto sa isang bag. Pahid sa ibabaw kayumangging plasticine at pindutin ang mga buto dito.

Ating gawin pagpuno ng bean para sa pie.

Ilatag ang pattern. Pinindot namin ang beans o pasta sa isang layer ng plasticine, na gumagawa ng landas, mga titik, mga pattern. Ito ay kung paano mo matutunan ang mga titik at numero.

Paggawa ng hedgehog spaghetti spines. Maaari mong hilingin sa mga maliliit na bunutin ang spaghetti na iyong ipinasok.

Magsimula sa mga simpleng laro na nangangailangan ng kaunting paghahanda mula sa iyo. Unti-unting darating sa iyo ang mga bagong ideya. Hindi mo rin mapapansin kung paano magiging bahagi ng iyong buhay ang mga larong may beans at cereal.

Oksana Romanova
Mga laro na may mga cereal upang bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor para sa maagang edad

Mga larong may cereal.

Mga groats- ito ay isang napaka-kapaki-pakinabang at kasiya-siyang materyal para sa pagtuturo sa mga bata, bilang karagdagan, itinataguyod nila pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor.

Pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor sa mga bata, ito ay isang mahaba, tuluy-tuloy na proseso kung saan ang bata ay natututo tungkol sa mundo, nagsisimulang makipag-usap dito, nakakakuha ng kagalingan ng kamay, at kahit na nagsimulang magsalita. Mahusay na kasanayan sa motor ay ang coordinated na gawain ng muscular, skeletal at nervous system ng katawan. Ang kamay ang may pinakamalaking representasyon sa cerebral cortex, kaya nakakatulong ito mga larong may cereal. Mga laro magkaroon ng positibong epekto sa pag-unlad ng pagsasalita ng bata, pati na rin ang kanyang pangkalahatang kaisipan pag-unlad.

Mga larong may cereal tulong mapabuti:

Sensory cognition ng mga bagay at sangkap

- pag-unlad pandama na pandama

- pag-unlad pantasya at imahinasyon

Nakakakalma na epekto

Iyon ang dahilan kung bakit ito ay lubhang kapaki-pakinabang upang paglaruan mga cereal. Ang pinakamahalagang bagay na maibibigay natin sa ating mga anak ay atensyon! Kaya naglaro kami, nag-ensayo, nag-imagine at nagsaya kasama ang aming mga anak.

Isang laro "Itago ang aming mga kamay".

Kumuha ng isang malaking mangkok at ibuhos dito cereal, ilagay ang iyong mga kamay dito at igalaw ang iyong mga daliri. Siguradong gustong sumali ng bata.

Isang laro "Naghahanap ng kayamanan".

Ibuhos sa isang malaking lalagyan cereal at magtapon ng maliliit na laruan doon, mga pindutan, mga barya o anumang iba pa maliliit na bagay. Kayamanan! Susunod, hinihiling namin sa bata na hanapin ang kayamanan at ilagay ito sa isang espesyal na kaban ng kayamanan. Maaari kang maghanap ng kayamanan gamit ang isang maliit na salaan, isang kutsara, o iyong mga daliri.

Isang laro "Young Packer".

Dilig cereal mula sa isang lalagyan patungo sa isa pa. Hinihiling namin sa bata na ibuhos ito gamit ang isang kutsara. cereal mula sa isang tasa patungo sa isa pa.

Isang laro "Batang Sorter".

Pagbukud-bukurin ang pasta at beans. Upang gawin ito, ibuhos ang pasta at beans sa isang malaking lalagyan, at pagkatapos ay hilingin sa bata na ayusin ang mga ito at ilagay ang mga ito sa magkahiwalay na mga kahon.

Isang laro "Pagguhit".

Kunin ang tray at cereal kung saan ka gumuhit, ikalat ito sa isang pantay na layer cereal sa isang tray. Maaari kang gumuhit ng mga landas, at pagkatapos ay maglakad sa landas na ito gamit ang iyong mga daliri. Mag-alok na mag-eksperimento gamit ang isang brush o stick, mga handprint, o iba't ibang uri ng mga bagay (mga hulma, tinidor, bola na may mga tuldok, makina).

Isang laro "matakaw na aso".

Isang aso sa anyo ng isang kahon na may butas sa bibig. Anyayahan ang iyong anak na pakainin ang aso. Ibaba mo cereal sa isang makitid na butas.

Mga publikasyon sa paksa:

Mga laro at pagsasanay para sa pagbuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor Ang pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor ay gumaganap ng isang mahalagang papel sa pag-unlad ng isang bata. Siya ay konektado sa sistema ng nerbiyos, paningin, atensyon, memorya at pang-unawa.

"Ang isip ng bata ay nasa dulo ng kanyang mga daliri" (V. A. Sukhomlinsky). "Ang kamay ay instrumento ng lahat ng instrumento" (Aristotle). Sa tutorial na ito.

Ang mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga kamay ay nakikipag-ugnayan sa mas mataas na katangian ng kamalayan tulad ng atensyon, pag-iisip, koordinasyon, imahinasyon, pagmamasid.

Mga laro para sa pagpapaunlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor Tagapagturo: Volkova-Koval Elena Andreevna Mga laro para sa pagbuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor para sa mga bata ng 2nd junior group.

Bumili ako ng mga plastik na dekorasyon sa Fix-Price store: - dahon - bulaklak - isda - seahorse - starfish - shells - acorns.

Mga laro - mga pagsasanay para sa pagbuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga kamay at pag-unlad ng pagsasalita sa mga bata Masining na salita Mga laro sa daliri sinasamahan ng mga tekstong patula. Mga tula sa laro ang batayan kung saan ito nabuo.

Di-tradisyonal na mga diskarte sa pagguhit bilang isang paraan ng pagbuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor sa mga bata. Layunin: Pag-unlad sa maliliit na bata.

Workshop sa mga magulang ng maliliit na bata "Ang pag-unlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor ay ang susi sa pag-unlad ng pagsasalita at pag-iisip sa mga bata" Layunin: paunlarin ang kaalaman ng mga magulang tungkol sa kahalagahan ng pagbuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor sa mga bata; pagsasanay sa mga magulang sa mga independiyenteng pamamaraan sa trabaho.

Rima Sayarova

Mga larong didactic may mga cereal« Ang mga butil ay mga ideya!» kasama ang mga bata pangkat ng paghahanda.

Target:

1. pagpapalakas at pag-unlad ng pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay, koordinasyon ng kamay-mata;

2. pagbuo ng kakayahang pagsamahin ang mga kulay (kapag gumagamit ng iba't ibang croup) ;

3. pag-unlad ng konsentrasyon, tiyaga, kawastuhan.

4. kakayahang mag-navigate sa isang eroplano.

5. pagbuo ng mga pinong galaw ng mga daliri at ang kanilang sensasyon.

« Ang mga butil ay mga ideya!» - yan ang tawag namin mga larong may cereal, dahil kasama mga cereal makakaisip ka talaga ng iba mga laro. Gaya ng sinabi ko, mga larong may cereal hindi lamang bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor, kundi pati na rin ang pag-iisip, memorya, imahinasyon, at pantasya. Na-verify ko ito sa pamamagitan ng paggamit iba't ibang uri croup sa aking libreng oras kasama ang aking mga anak. Ang mga bata ay hindi nagsasawa sa mga cereal, at ako mismo ay hindi nagpapataw nito sa kanila. Ang mga cereal ay nakatayo sa isang grupo sa isang lugar na mapupuntahan ng mga bata, sila mismo ang naglalabas nito at nasisiyahan sa paglalaro at pag-imbento nito.

Inaanyayahan ko kayong tingnan kung paano kami nakabuo ng iba't ibang mga bata mga laro.

Una, ang isang pantay na layer ng dawa ay ibinuhos sa tray (maaari kang gumamit ng isa pa cereal, at pagkatapos, gamit ang red beans (sa ganitong paraan mas namumukod-tangi ang contrasting na kulay, nagkakaroon sila ng iba't ibang pattern at mga larawan. Sasabihin ko kaagad, hindi ito ganoon kadali, kung maling paraan ang paglalagay ng beans, kapag nagsimula kang magwasto, ang iba ay maaaring hindi magkasya sa gusto mo. Samakatuwid, kailangan mong magtrabaho nang mas maingat at maingat.

Ang mga lalaki ay naging mga kagiliw-giliw na mga pattern at mga larawan.

Ganito sila gumawa ng mga salita.

At ito ang larong "pool", baka may naglalaro. At ang larong ito ay maaaring sari-sari. Halimbawa: Maaaring laruin ng dalawa at maaaring higit pa. Sa mga bariles na may cereal itago ang maliliit na laruan at ibigay ang gawain na "Sino ang makakahanap ng ito o ang laruan na iyon nang mas mabilis. Gumagamit kami ng maliliit na laruan mula sa Kinder, mga plastik na geometric na figure mula sa isang mathematical pencil case. Maaari mo ring ibigay ang gawain na "Sino ang makakahanap ng pinakamaraming laruan?", " Sino ang makakahanap ng dagdag na mas mabilis?” Sino ang may pinakamaraming geometric na hugis?" Napakasaya ng mga bata sa pakikipagkumpitensya! Mga larong may cereal nagpakita rin kami pagpupulong ng magulang. Nakipagkumpitensya kami sa mga koponan kasama ang aming mga magulang. Ito ay mahusay na!

Ang mga batang babae ay magkakahalo mga cereal: Ang mga lentil ay pinaghihiwalay mula sa beans.

Palagi silang umabot sa finish line.

Sana ay magustuhan mo rin, baka maging kapaki-pakinabang ang atin mga larong may cereal. Salamat.

Noong nakaraan, napag-usapan ko na ang ilang mga kapaki-pakinabang na laro para sa pagbuo ng mga kasanayan sa sensorimotor sa isang taong gulang na mga bata.

Sa artikulong ito makikita mo ang ilang higit pang mga pagpipilian para sa mga kagiliw-giliw na aktibidad para sa isang nakakaaliw at kapaki-pakinabang na libangan kasama ang mga bata.

Kaya, narito ang maaari mong laruin kasama ang isang bata mula sa 1 taong gulang:

1. Maglaro ng mga cereal, buhangin, at tubig.

Kapag naglalakad sa palaruan sa mainit-init na panahon, huwag dumaan sa sandbox. Ang paglalaro ng buhangin ay nagtataguyod ng pag-unlad ng mga pinong kasanayan sa motor at nagpapakilala rin sa bata sa basic pisikal na katangian mga sangkap.

Maaari ka ring mag-organisa ng marami sa bahay kawili-wiling mga laro na may mga bulk substance, maaari kang gumawa ng mini-sandbox o (ito ay totoo lalo na sa malamig na panahon). Sa iyong araling-bahay, sa halip na buhangin, maaari kang maglaro ng mga cereal: mga gisantes, dawa, bakwit, semolina. Para sa iba't ibang pandamdam na pandamdam, subukang gumamit ng ilang uri ng cereal.

Siyempre, napakaaga pa para gumawa ng mga Easter cake sa 1 taong gulang; malamang na hindi kawili-wili ang aktibidad na ito ng sanggol. H Dapat ba akong magsanay sa sandbox? Narito ang ilang mga kagiliw-giliw na pagpipilian sa laro:

• Ipakita sa iyong anak kung paano magbuhos ng buhangin/cereal mula sa isang lalagyan patungo sa isa pa . Ang mga maliliit na baso, mga pinggan ng mga bata, at mga hulma ng buhangin ay angkop para sa layuning ito. Ang pangunahing bagay ay ang sanggol ay maaaring kumportable na hawakan ang mga pinggan gamit ang isang kamay. Ang bata, na umuulit pagkatapos mo, ay matututong i-coordinate ang kanyang mga paggalaw.
• Kung gagamitin mo rin sa iyong laro maliit na pitsel , pagkatapos ay tutulungan mo ang sanggol na magsanay ng isa pang napaka-kapaki-pakinabang na uri ng mahigpit na pagkakahawak (ang hawakan lamang ng bata, at hindi ang buong lalagyan), na magpapaiba-iba sa pandama na karanasan ng sanggol.

• Turuan ang iyong anak "asin" na may buhangin ang iyong laruang sopas (ilagay ang iyong mga daliri sa isang kurot at kuskusin ang isa't isa), sa ganitong paraan hinihikayat mo ang iyong mga daliri na gumawa ng mahusay na trabaho.
• I-dial kasama ang sanggol, maglagay ng mga cereal/buhangin sa palad, pagkatapos, alisin ang palad sa palad, ibuhos ito- ito pala ay himnastiko para sa palad.

• Alok sa iyong anak ibuhos ang cereal/buhangin gamit ang isang kutsara mula sa isang lalagyan patungo sa isa pa . Mahalaga: ilagay ang mga pinggan sa harap ng sanggol upang kailangan niyang ibuhos ang cereal mula kaliwa hanggang kanan. Sa ganitong paraan unti-unti nating inihahanda ang kamay para sa tamang posisyon habang nagsusulat.

• Ang sanggol ay maaaring magkaroon ng karanasan sa pakikipag-ugnayan sa mga cereal at iba pang bulk substance sa pamamagitan ng paglalaro ng iba't-ibang pandama na mga kahon . Narito ang isang halimbawa ng isa sa mga kahon na iyon (makakakita ka ng iba pang mga opsyon) na maaari mong ialok sa isang taong gulang nang sanggol. Ibuhos ang anumang cereal sa isang lalagyan o balde at itago ang maliliit na laruan doon upang ang mga gilid lamang ang makikita ng bata. Alok sa iyong sanggol maghanap ng mga laruan . Maaari kang maglaro nang katulad sa sandbox.

• At, siyempre, magpatuloy sa pagsasanay, punan ang mga balde at amag ng buhangin/cereal kasama ng iyong anak.

Paano maglaro ng tubig? Mula sa edad na 1 natuto na lang tayong magbuhos ng tubig mula sa isang ulam patungo sa isa pa. Ang mga kinakailangan para sa mga lalagyan dito ay kapareho ng sa laro na may maramihan (basahin sa itaas).

2. Matutong itulak ang mga bagay (sorter, alkansya at iba pang kapaki-pakinabang na bagay).

Nabanggit ko na ang mga larong ito kanina. Mula 1 taong gulang tagapag-ayos (Ozone, Labyrinth, Aking Tindahan) ay nagiging mas kawili-wili sa bata. Bilang karagdagan sa katotohanan na ang sanggol ay naaakit sa proseso ng "pagtulak" mismo, sa edad na ito ay nagsisimula din siyang bigyang pansin ang katotohanan na hindi lahat ng figure ay magkasya sa anumang puwang na pipiliin niya. Samakatuwid, ang mga klase na may sorter ay lubhang kapaki-pakinabang para sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa motor. Kaugnay nito, nararapat na tandaan na kung nais mong pag-aralan ang mga geometric na hugis gamit ang isang sorter, kapag bumibili ng isang sorter, bigyang-pansin kung naglalaman ito ng mga pangunahing hugis o kung naglalaman lamang ito ng mga bituin at puso.

Ang kasanayang "pagtulak" (na, sa pamamagitan ng paraan, ay lubhang kapaki-pakinabang para sa pagbuo ng koordinasyon at mga kasanayan sa motor) ay maaari ding isagawa sa iba pang mga gamit sa bahay o mga laruan na madali mong gawin sa iyong sarili.

Opsyon 1. Sa isang maliit na kahon (halimbawa, para sa sinigang ng mga bata), idikit ang mukha ng iyong paboritong karakter na iginuhit ng iyong sarili o naka-print sa isang printer at gumawa ng isang hiwa sa lugar ng bibig. Karaniwang gusto ito ng mga bata pakainin ang mga ganyang “kahon” na kaibigan pasta. Ang mas tumpak na sukat ng puwang ay tumutugma sa diameter ng pasta na itinutulak, mas mahusay ang kasanayan sa motor ng sanggol.

Maaari kang gumamit ng dalawang kahon na may mga puwang ng iba't ibang mga diameter. Kaya habang masayang laro pagtitibayin mo rin ang mga konsepto ng "" at turuan ang iyong anak na pumili ng isang bagay ayon sa laki.

Opsyon 2. Ito ay hindi gaanong kagiliw-giliw na itulak ang iba't ibang mga bagay bote ng plastik - ito ay transparent, magiging interesante para sa bata na panoorin kung paano nahuhulog ang bagay sa loob. Bilang mga tinutulak na bagay, maaari kang gumamit ng mga nuts sa shell (mga hazelnut, almond, mani), maliliit na piraso ng foam rubber (cut up dishwashing sponge), pasta, hairpins, rubber band at iba pang maliliit na laruan na akma sa laki ng butas sa bote. .

Opsyon 3. Isa pang nakakatuwang aktibidad ang pagtutulak cotton buds o cocktail straw in mga butas ng colander (mas mainam na putulin ang tubo sa 2-3 bahagi nang maaga). Dapat pansinin na ang mga stick at tubes ay hindi magkasya sa lahat ng colander. Samakatuwid, ang larong ito ay para lamang sa mga may-ari ng mga colander na may malalaking butas

Opsyon 4. Alok sa sanggol makipaglaro sa alkansya . Mas mainam na agad na mag-alok sa bata ng isang hiwalay na malinis na alkansya, at maghugas din ng ilang mga barya, upang sa paglaon ay hindi mo na kailangang maghugas ng iyong mga kamay pagkatapos ng bawat laro sa alkansya. Natural, ang ganitong laro ay kailangang maingat na bantayan, dahil... Walang magandang mangyayari kung kahit isang malinis na barya ang makapasok sa bibig ng sanggol.

Opsyon 5. Sa artikulong "" binanggit ko rin ang isang color sorter; madali itong gawin mula sa anumang kahon. Maaari mong itulak ang mga bahagi ng mosaic, construction set, multi-colored paper clips, buttons, atbp. sa naturang sorter.

3. Maglaro ng lacing

Sa mga tindahan, bilang panuntunan, mayroong dalawang uri ng lacing. Kadalasang matatagpuan lacing (Ozone, Labyrinth, KoroBoom), na isang set ng mga flat na larawan (at kung minsan ay mula sa volumetric na laruan) na may maraming mga butas at isang puntas kung saan ang bata ay dapat magtali sa parehong mga butas na ito.

Sa ibang bersyon lacing (Ozone, Labyrinth, KoroBoom) sa halip na isang larawan na may mga butas ay marami iba't ibang bahagi(ito ay maaaring mga hayop, prutas, gulay), na kailangang itali sa isang kurdon. Bilang resulta ng paglalaro ng gayong lacing, dapat kang makakuha ng isang bagay na katulad ng mga kuwintas.

Para sa isang sanggol na nagsisimula pa lamang sa pag-master ng sining ng lacing, sa aking karanasan, ang pangalawang uri ng lacing ay mas angkop. Ang paggawa ng mga kuwintas para sa paboritong laruan ng isang bata ay mas malinaw at mas malapit kaysa sa paglalagay ng karayom ​​sa maraming butas nang walang anumang layunin. Ngunit napakaaga pa para magtali ng saging sa puno ng palma (tulad ng aming laruan sa larawan). Samakatuwid, sa yugtong ito, iminumungkahi kong bumili ka ng lacing beads.

Noong nagsimula kaming mag-master ng lacing ng aking anak na babae (at ang interes ni Taisiya sa lacing ay lumitaw sa paligid ng 1 taon at 2 buwan), naglaro kami ng ganito. Hinawakan ko ang piraso, itinuro ang butas upang maging maginhawa para sa aking anak na babae na ipasok ang puntas dito. Kumuha siya ng isang kahoy na karayom ​​na may kurdon sa isang kamay at itinulak ito sa pinalit na butas, pagkatapos ay sa kabilang kamay ay inilabas niya ang lumabas na may kasamang kabaligtaran dulo ng karayom. Nang magsimulang gumana nang maayos ang paggalaw na ito, sinimulan kong turuan ang aking anak na babae na independiyenteng hawakan ang piraso gamit ang isang kamay at itulak ang karayom ​​sa isa pa. Matapos maipasok ang karayom ​​sa butas, kailangan niyang ilipat ang bahagi sa kanyang kabilang kamay at gamitin ang kanyang libreng kamay upang maabot ang dulo ng karayom. Sa aking sorpresa, mabilis na pinagkadalubhasaan ng aking anak na babae ang kasanayang ito, ngunit sa una ay para sa akin iyon isang taong gulang na bata napakahirap ng gawaing ito.

Para sa unang lacing, maaari mo ring subukan ang pagpipiliang ito: kumuha ng anumang laso na hindi masyadong mahaba, at gamitin bagel (pagpatuyo) o mga singsing na pyramid . Kasabay nito, ipaliwanag din sa iyong anak na ikaw ay gumagawa ng mga kuwintas para sa isang oso, halimbawa. Ang mga butas sa mga dryer ay mas malaki kaysa sa mga lacing na bahagi, na ginagawang mas madali ang gawain para sa sanggol. Gayunpaman, mas gusto ng aking anak na babae ang ordinaryong lacing, marahil dahil mas maginhawang gumamit ng isang karayom ​​kaysa sa isang laso.

4. Pagulungin ang bola/bola sa slide/grooves.

Ang panonood ng mga bola na gumulong ay isang mahusay na paraan upang sanayin ang mga kalamnan ng mata ng isang bata, at nagbibigay din sa bata ng unang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman ng batas ng unibersal na grabitasyon. At, siyempre, napaka-excited para sa mga bata na panoorin ang pag-ikot ng mga bola.

Para sa larong ito kakailanganin mong bumuo ng isang maliit na slide mula sa mga scrap na materyales; kahit na ang isang libro ay gagawin para sa layuning ito, ngunit ang isang bagay na mas malaki ay mas mahusay. Ang pangunahing bagay ay ang slide ay hindi dapat masyadong matarik, kung hindi man ang bola ay gumulong pababa nang masyadong mabilis at magiging mahirap para sa bata na subaybayan ito.

Mayroon ding isang espesyal na laruan na ibinebenta para sa larong ito, ito ay tinatawag Bowling alley (Ozon, Labyrinth, Aking Tindahan). Ang mangkok ay isang istraktura na may mga uka kung saan gumulong ang mga bola at iba pang figure. Anyayahan ang iyong anak na ilagay ang bola sa tuktok na track at tingnan kung ano ang susunod na mangyayari. O maaari kang maglabas ng maraming bola nang sabay-sabay.

5. Magdala ng gurney

Sa tingin ko lahat ng mga magulang ay pamilyar sa larong ito. Madalas ay makikita mo ang isang bata na naglalakad sa parke na may gurney. Mayroong dalawang uri ng mga gurney: sa isang string (Ozone, Labyrinth, Aking Tindahan) – kakailanganing hilahin ang kanyang sanggol – at sa isang patpat (Ozone, Aking Tindahan) - kailangan mong itulak ito sa harap mo. Ang parehong mga gurney ay kapaki-pakinabang para sa pagbuo ng mga kasanayan sa motor, koordinasyon, at pakiramdam ng balanse ng isang bata. Sa sandaling ang sanggol ay nagsimulang maglakad nang higit pa o hindi gaanong kumpiyansa, maaari na siyang ihandog sa laruang ito.

Umaasa ako na nagustuhan mo ang mga larong pang-edukasyon na ito at dadalhin mo ang mga ito sa iyong arsenal. Paano mo nilalaro ang iyong sanggol? Anong mga laro ang pinakagusto niya? Ibahagi ang iyong mga ideya!

Kung ang iyong sanggol ay higit pa sa isang taong gulang, tiyak na magiging kawili-wili ang artikulong ito:

Iyon lang, palagi kitang hinihintay sa mga pahina ng site! See you!