Una delle più regole complesse L'ortografia russa è la scelta dell'ortografia continua o separata NON con in diverse parti discorso. Come scrivere NON con varie parti Dei discorsi – insieme o separatamente – di cui parliamo in questo articolo. Inoltre nell'articolo troverai esempi di scrittura di parole con NOT.

La classificazione è la base dell’efficacia

È difficile e scomodo tenere in memoria un gran numero di elementi, è difficile lavorare con essi: presto dimenticherai qualcosa. Ma non appena distribuisci tutti gli elementi in gruppi, il lavoro inizia a progredire. Quindi, nel caso dell'ortografia NON con tutte le parti del discorso, il volume del materiale sembra troppo grande e le regole sono troppo sparse. Tuttavia, a un esame più attento, risulta che le parti del discorso possono essere combinate in diversi gruppi.

È impossibile separarsi, insieme

E la prima cosa che mi viene in mente (e giustamente!) sono i casi in cui la parola senza NOT non viene utilizzata. Certo, deve essere scritto insieme, perché altrimenti risulterà una parola inesistente. Ad esempio, "non puoi". Se lo scrivi separatamente, cosa succederà? Lzia? Cos'è questa parola? Vediamo quindi subito se la parola si usa senza NOT. In caso contrario, sentitevi liberi di scrivere insieme e non pensarci più.

Separatamente, non insieme

Sappiamo tutti che ci sono diverse parti del discorso che vengono sempre scritte con NOT separatamente. Ad esempio, NON con un verbo. Ricordiamoli tutti.

• Verbo (non so)
• Participio (non sapere)
• Numero (non otto)
• Pronome (eccetto negativo e indefinito) (non io)
• Avverbio non su -о, -е (eccetto negativo e indefinito) (non in alto)
• Participio breve (non finito di leggere)

Integriamo l'elenco con le parole che ha senso ricordare:

non necessario, non necessario, non dispiaciuto, non pronto, non potrebbe, non dovrebbe, non felice.

A volte i verbi con il prefisso do- e la particella NOT vengono confusi con i verbi con il prefisso sotto- (naturalmente, strapparne un pezzo sarebbe sbagliato). Non è difficile distinguerli: devi scartare NOT. Se il significato di una frase è invertito, è una particella; Si è rivelato assurdo: abbiamo un verbo con il prefisso sotto-. Esempio: Il bambino non ha raggiunto il giocattolo (il bambino ha raggiunto il giocattolo - significato opposto, particella, separatamente). Il paziente non aveva abbastanza aria (il paziente non aveva abbastanza aria? Sciocchezze, prefisso, continuo).

Sostantivo, aggettivo, avverbio che terminano in -o, -e

Queste parti del discorso sono scritte secondo la stessa regola. Insieme, se riesci a trovare un sinonimo. Separatamente, se c'è contrasto con la congiunzione A o con le parole “per niente”, “per niente”, “per niente”, ecc.

Staccionata bassa (=bassa). Non una staccionata alta, ma bassa. Non è affatto una staccionata alta.

Puoi solo ricordare il sinonimo e provare a sostituirlo in una frase - il risultato sarà lo stesso: in frasi con opposizione o le parole "per niente", "per niente", ecc. Non è possibile sostituire un sinonimo. Verifichiamolo con i nostri esempi. Basso=basso. “Staccionata bassa, ma bassa”? "Non è nemmeno un po' una staccionata bassa"? Si è rivelato assurdo. Dobbiamo scrivere separatamente.

Si scrivono con NOT insieme, a meno che non ci sia una preposizione che si frappone tra NOT e la parola, rompendole: nessuno - nessuno.

Piena Comunione

Non può essere combinato con nient'altro che un aggettivo verbale.

Quindi, il participio completo e l'aggettivo verbale si scrivono separatamente con NOT se

• C'è un contrasto con la congiunzione A
• Ci sono parole per niente, per niente, per niente, ecc.
• Ci sono parole dipendenti.

I participi che terminano in -mio si distinguono alquanto (preferiti, memorizzati, ecc.). Si scrivono separatamente con NOT, se non ci sono parole dipendenti, ma solo nel caso strumentale senza preposizione (non il mio preferito); tutti gli altri non influiscono sulla scrittura (non mi è piaciuto per questo).

In tutti gli altri casi NOT si scrive insieme ai participi.

Esempi

Diamo un'occhiata alla tabella "NON con diverse parti del discorso" per esempi.

Separarsi sempre	Verbo, gerundio, avverbio non in -o, -e, non negativo, participio breve, numerale Parole: non, non ho bisogno, non essere dispiaciuto, non pronto, non potrei, non dovrei, non felice	Non era a scuola, non ha trovato una risposta, non parla russo, non è stato nominato vice, non era al terzo piano, non è contento della primavera, non si dispiace per il passato
Opzioni possibili	Sostantivi, aggettivi e avverbi che terminano in -о, -е	Non un canguro (nessun sinonimo) Falsità (=bugia), non vera, ma bugia, per nulla vera
Opzioni possibili	Negativo e pronomi indefiniti e avverbi	Nessuno - nessuno, nessuno
Opzioni possibili	Participi e aggettivi verbali	Non verniciato, non dipinto, ma imbiancato, non dipinto in tempo

Cosa abbiamo imparato?

Tutte le parti del discorso possono essere divise in quattro gruppi, ciascuno dei quali è soggetto a una certa regola l'ortografia NON lo è. Ma prima di applicare la regola, devi assicurarti che la parola venga utilizzata senza NOT.

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"Non" con diverse parti del discorso.
Insieme o separatamente?

Affinché gli studenti comprendano e padroneggino con successo un nuovo argomento di ortografia, l'insegnante deve prima di tutto mostrare la logica interna delle leggi dell'ortografia russa, rendere queste leggi comprensibili, familiari e semplici. I mezzi possono variare. Ciò è particolarmente vero per i momenti di pratica e consolidamento di nuove conoscenze. Qui sono adatti anche tavoli (già pronti o pensati dall'insegnante, “torturati” da lui - e quindi i migliori), algoritmi, compiti divertenti ed educativi e giochi.

La visualizzazione e l'"intrattenimento" non dovrebbero essere trascurati nelle scuole superiori, in modo che le lezioni di lingua russa non si trasformino in una noiosa ripetizione di ciò che si supponeva fosse studiato nelle classi 6 e 7, ma che è completamente dimenticato dalla maggioranza e percepito da molti semplicemente come una nuova rivelazione.

IO. Materiale didattico da tutti i tipi di manuali aiuta l'insegnante nello studio e nella ripetizione dell'argomento « Non con diverse parti del discorso." Principio principale La scrittura che gli scolari devono imparare è la seguente:

Particella Non , scritto separatamente, esprime la negazione di un segno o di un'azione.

Consolle Non-, scritti insieme, dicono soltanto che l'oggetto ha la qualità, il segno o l'effetto opposto.

Sulla base di questo principio è possibile combinare numerose regole in schemi semplici:

Particella Non scritto separatamente: – con i verbi(non era),con gerundio(piacevolmente),con numeri(non una volta), E con aggettivi brevi con un accenno di obbligo (non è necessario - non richiesto, non obbligato - non vuole); – con tutte le parole, se hanno o sono implicite contrasto con l'unione UN (Non profondo, UN piccolo fiume), nonché con amplificazione rifiuto parole lungi dall'essere, per nessuno, per niente, per niente, per niente(Affatto facce felici); – con aggettivi in ​​grado comparativo(non più sottile); – in parole con preposizioni(Non con cui, Non nello spirito Non per chi, Non vigente).

Non scritti insieme: - in parole che sono senza Non non usato (Non vezha, Non conquistabile); – in parole che danno una descrizione qualitativa dell'argomento e che possono essere sostituite con un sinonimo (Non amico - nemico, molto Non aspetto sano - aspetto molto malato, Non sano – malato); – negli aggettivi verbali -lavato (Non dipendente); – V pronomi indefiniti (Non Chi, Non Che cosa, Non Quale); – V verbi con prefisso Sotto-, dando al verbo il significato di incompletezza, mancanza di azione (Sotto Fare , Sotto valutare).

Lo stesso principio di scrittura si applica ai participi:

Participi completi con una particella Non sono scritti a parte, se ci – parola dipendente: Non rimborsato nessuno luci; – contrasto con l'unione ma no ripagato, UN luci accese. Non con i participi -Mio scritti separatamente, se disponibili dipendente parola dentro creativo caso: Non visibile(avv.) occhio, Ma invisibile(agg.) lacrime al mondo.

Se non c'è parola dipendente o contrasto con una congiunzione UN, poi la particella Non è scritto insieme: Non le luci spente brillavano debolmente nella nebbia. CON participi brevi particella Non è scritto sempre separatamente: luci Non rimborsato.

II. Puoi presentare queste regole sotto forma di una semplice tabella (livello 7° elementare).

Non con diverse parti del discorso
Parte del discorso	Insieme	A parte
Sostantivo, aggettivo, avverbio -o, -e	1. Da non utilizzare senza Non-: femminuccia, ridicolo, ridicolo 2. Può essere sostituito con un sinonimo senza Non-: Non modestamente (vantosamente) Non stupido (intelligente) 3. Negli avverbi negativi: Non Dove , Non Dove	1. C'è un contrasto: Non Verità , UN menzogna 2. La negazione è rafforzata dalle parole lontano, per niente, per niente, mai: lontano Non sciocco 3. Con gli avverbi non attivi -o, -e: Non cameratesco
Pronome	Dopo Non E nessuno dei due nessuna preposizione: nessuno dei due chi , Non chi	Dopo Non E nessuno dei due c'è una preposizione: Non Chi , né Chi
Verbo, gerundio	Non molestare (non usato senza -Non ) Non molesto(non utilizzato senza -Non )	Non notato (verbo) Non notando(gerundio)
Participio	Non esiste alcuna parola dipendente o opposizione: Non lavoro finito	1. C'è una parola dipendente: Non finito durante Lavoro 2. C'è un contrasto: Non finito, UN il lavoro è iniziato 3. Con participi brevi: Lavoro Non finito

III. Parole che sono senza Non non vengono utilizzati.

Nomi	Aggettivi	Verbi
sconosciuto furia ignorante, ignorante assurdità, assurdità odio brutto tempo agitarsi antipatia acciaio inossidabile (acciaio) sciatto, sciatteria pallonetto Nesmeyana (principessa) folle senza senso goffaggine pena una mancanza di impurità allocco (erba)	frenetico sgradevole poco socievole odiato tempestoso irrequieto impenetrabile (buio) sgradevole (azione) ostile sfortunato troppo liquido innumerevoli (quantità) imbarazzante goffo spietato (giurando)	essere indignato rimanere perplesso mancanza (qualcosa) trascurare (dietro il bambino) mancare (Sveta) antipatia odio andare su tutte le furie non mi sento bene ha prurito sei nei guai

IV. Versione semplificata delle regole:

V. Lavoriamo con algoritmi.

VI. Compiti di sviluppo.

1. Compito sulla velocità di reazione(buono da fare dopo un lungo periodo di scrittura). L'insegnante legge le combinazioni di parole, nominandole numero di serie e gli studenti scrivono solo i numeri in due colonne: insieme Non- e separatamente Non

1) ordine inevaso;

2) la foresta non è di conifere;

3) uno sguardo indignato;

4) i vetri non vengono lavati;

5) non contento dell'incontro;

6) non c'era;

7) non si sente bene;

8) l'anello non è d'oro;

9) non facile da decidere;

10) non è cosa facile;

11) con molta noncuranza;

12) prato non falciato;

13) senza guardarsi intorno;

14) nonostante le circostanze.

Risposta è scritto così:

insieme: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;

separatamente: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.

2. Compito di attenzione che sviluppa contemporaneamente la capacità di distinguere tra participi e aggettivi.

Scrivi solo i numeri aggettivi, chi è senza Non non usato:

1) romanzo incompiuto;

2) piacevole;

3) antiestetico;

4) non coinvolto;

5) negligente;

6) immaturo;

7) goffo;

8) irreversibile.

Ora ricorda il resto delle parole dell'elenco che Non sono sempre scritti insieme (allenamento della memoria uditiva).

3. Determina a orecchio se lo è Non parte della radice di un sostantivo o di un prefisso senza il quale la parola non può essere utilizzata:

2) sciatto;

3) debolezza;

4) odio;

6) nettare.

4. Scegli i sinonimi delle parole e scrivi solo quelli: disattenzione, analfabetismo, sfiducia, infelicità, indipendenza. UN Ora ricorda e scrivi il sostantivo con Non, che ti è stato dettato.

5. Scegli contrari con Non alle parole (a orecchio) e trascrivi solo quelle: schiavitù– ..., avversario -..., concentrazione - ..., sporco - ..., pulito– ..., chiudere – ..., mentire – ..., basso– ....

6. Forma i participi dai verbi (a orecchio) e scrivi solo quelli (accoppiati con un verbo) con cui sono scritti Non insieme:

non afferrare, non sporcare, indignarsi, non ascoltare,

non ascoltare, essere perplesso, essere tenero, crogiolarsi.

Come scrivi Non con un verbo nelle frasi:

Mi mancano 100 rubli

Mi mancano 100mila?

7. Forma i participi dei verbi (se possibile) e scrivili solo in due colonne (insieme e separatamente):

non vedere, odiare, non correre, non correre,

non fare, non fare, indignarsi, essere perplesso,

non accorgersi, non accorgersi, infuriarsi,

non chiedere, non chiedere, (lui) non si sente bene,

prurito, trascurare (qualcuno).

Da quali verbi è impossibile formare il gerundio?

(Dopo aver completato gli ultimi due esercizi, i bambini hanno sul loro quaderno un elenco di quasi tutti i verbi e gerundi che, senza Non non vengono utilizzati).

VII. Esercizio per ripristinare il testo deformato per il consolidamento.

Correggi eventuali errori commessi nel testo.

E poiché il loro angolo era quasi deserto, non c'era nessun posto dove trovare le ultime notizie su ciò che stava accadendo in questo mondo: i trasportatori con utensili di legno vivevano a sole venti miglia di distanza e sapevano poco più di loro. Non c'era nemmeno niente con cui paragonare le loro vite: se vivessero bene o no; se sono ricchi o poveri.

Gente felice vissuto, pensando che non dovesse e non potesse essere altrimenti, fiducioso che tutti gli altri vivano esattamente allo stesso modo e che vivere diversamente sia un peccato.

Negli ultimi cinque anni, su diverse centinaia di anime, non una è morta, tanto meno di morte violenta o addirittura naturale.

E se qualcuno cadeva nel sonno eterno a causa della vecchiaia o di una malattia di vecchia data, per molto tempo non avrebbe potuto sopportare un caso così insolito.

Una volta, però, fu trovato sdraiato dietro la periferia in un fosso, vicino al ponte, a quanto pare, un uomo che era rimasto indietro rispetto all'artel di passaggio.

Gli uomini non osarono avvicinarsi. Il passante ha fatto un movimento per alzare la testa, ma non ci è riuscito: apparentemente non era sano o molto stanco.

E tutti andarono al villaggio, dicendo ai vecchi che la persona che giaceva lì non era di qui e non diceva niente.

“Non da qui, non toccarlo!” - dissero i vecchi .

(Secondo I.A. Goncharov)

VIII. Scrivi un dettato.

I RAGAZZI SONO PERDUTI

I ragazzi non riconobbero la foresta. Sembrava essere cambiato. Alberi sbagliati, paludi sbagliate, erba sbagliata. Si vedono alcuni fiori strani, prima non c’erano. E al posto della strada c'è un fiume sconosciuto. Saltarono sul bordo e rimasero senza fiato. Ancora una volta non c'era niente come un terreno familiare. Né montagne né villaggi, come se fossero caduti nella terra. Il sole è tramontato. Ma non erano affatto pronti per il tramonto. L'oscurità nella foresta era nera come la pece, ma camminavano dritti, non distinguevano la strada ed era impossibile distinguerla. Non si videro più. All'improvviso Kolya divenne diffidente e rabbrividì. Un suono lungo e sottile proveniva dal lato sinistro. Si precipitarono a sinistra. Le loro gambe li trasportavano in modo incontrollabile attraverso ceppi, paludi e cespugli. Ma ancora non si sentiva altro che il rumore del vento e il fruscio della pioggia. Entrambi tremavano e si sfregavano le mani sulle ginocchia mentre camminavano.

(Secondo N. Timkovsky)
(130 parole)

LETTERATURA

1. Bogdanova G.A."Lezioni di lingua russa in terza media."

2. Akhremenkova L.A."Verso A, passo dopo passo."

3. Konovalova L.F. Lingua russa. Diagrammi di supporto. Esercizi. M., 2005.

OPERAZIONE. ECHINA,
Mosca

La particella “non” gioca un ruolo importante nella lingua russa. Il significato dell'intera frase dipende da come è scritta con le parole. Questa particella di servizio esprime non solo la negazione “non correre, non toccare”, ma anche l'affermazione: “oggi non è stata la mamma a prendere Masha, ma papà”. Spesso questa particella dà pienezza d'azione alla frase: "Non riesco a smettere di guardarti". Nel discorso colloquiale, è in grado di dare alla frase un'ombra di indifferenza: "Se non ci fosse la felicità, ma la sfortuna aiuterebbe". Questa particella negativa può dare anche un’intonazione affermativa: “il maltempo si è schiarito”.

Regole per scrivere la particella “non” con i sostantivi

Una delle regole della lingua russa che causa difficoltà è l'ortografia di "non" con i sostantivi. Una persona alfabetizzata è in grado di distinguere l'ortografia di questa particella e di usarla correttamente nel discorso scritto.

L'ortografia di "not" dipende dal fatto che si tratti di un prefisso (scritto insieme) o di una particella negativa - una parola separata (scritta separatamente). Esempi:

Le difficoltà nella scrittura compaiono quando si distingue tra un prefisso e una particella. Le regole della lingua russa hanno lo scopo di distinguere un prefisso da una particella e stabilirlo scrittura corretta NON con i sostantivi. Il significato di ciò che è scritto dipende da questo.

Nella maggior parte dei casi, la particella "non" con i sostantivi viene scritta separatamente. Ma ci sono opzioni quando "non" è scritto insieme. Per evitare di commettere errori nell'uso di NOT, è necessario familiarizzare con dominio della lingua russa.

La tabella mostra esempi NON con sostantivi.

Diamo uno sguardo più da vicino a ciascuna di queste opzioni di ortografia. NON con i sostantivi è la regola.

“Non” è scritto insieme

1. Se non utilizzato senza NOT (esempi: favola, ignorante, cattivo tempo, sciatto, schiavo, mancanza, disordine, assurdità, non so, invisibile, mascalzone, malattia, invisibile, non ti scordar di me, irrequieto, sciocco, perdente, acrobata, guai ).
2. Se una parola con la particella NOT viene sostituita da un sinonimo senza NOT senza perdita di significato. Esempi: sfortuna - dolore; nemico - nemico.
3. Se c'è una connessione dei prefissi sotto-: imperfezione, svista, carenza, arretrati, sottopeso, sottosviluppo.
4. I sostantivi che denotano una persona o un'ombra qualitativa, se combinati con NOT-, formano parole con il significato di opposizione. Esempi di tali formazioni di parole: non specialista, non poeta, non musulmano, non medico. Quando un non professionista si mette al lavoro, è il momento di gridare “guardia”. Un non medico non capirà la storia medica. Un non matematico non risolverà questo problema.

Se la particella NOT e il sostantivo formano una nuova parola con il significato opposto. Esempi: mancanza (difetto; prosperità significa prosperità), sfortuna - guai, non mancanza di felicità; l'inaffidabilità di una persona non lo è (non si può fare affidamento su di lui). A causa della sua scarsa conoscenza della lingua, non ha letto le istruzioni.

Se un sostantivo con NON è usato con un aggettivo dipendente o pronome possessivo, in piedi davanti a NOT-. Sono rattristato dal tuo fallimento.

1. Se un sostantivo con NOT è preceduto da un modificatore o da una preposizione. Licenziamento per assenza dal lavoro. Tutti conoscono le sue cattive maniere. È tutta colpa della mia sfortuna.
2. Un sostantivo è un termine. Esempio: non metallico. Tra elementi chimici ci sono non metalli.

"Non" è scritto separatamente con i sostantivi

Se c'è o è implicita un'opposizione dalla congiunzione A. Esempio: non la verità, ma una bugia. Non è mio amico (nemico implicito). Mucche e non mucche pascolano nel prato. (che significa mucche e altri animali al pascolo). È pronto a scrivere di tutto: poesia e non-versi, opere teatrali e non opere teatrali. Non una vacanza, ma un giorno libero.

Tutte queste condizioni sono facili da ricordare e utilizzare correttamente per iscritto.

Spesso, quando scrivono, le persone incontrano alcuni problemi di ortografia che possono mettere una persona in uno stupore creativo. Ad esempio, molte persone non sanno quando scrivere “non” e quando scrivere “nessuno dei due”. Spesso le persone si confondono. L'uso delle particelle “not” e “ni” con diverse parti del discorso viene effettuato secondo regole chiare. Conoscerli ti consentirà di far fronte alla corretta ortografia delle parole nel testo.

Valore totale delle particelle

Quindi, maggiori dettagli. Ciascuna delle particelle è dotata del proprio significato, che gioca un ruolo chiave nel posizionamento diretto delle forme delle parole in una determinata posizione. Per capire quando è scritto “nessuno dei due” e quando “non”, è necessario familiarizzare con vista generale la regola corrispondente.

L'uso delle particelle no	Neanche usando particelle
Espressione della negazione fondamentale: Noi Non andiamo a fare un viaggio.	Dando l’effetto di negazione potenziata: non ho visto nessuno dei due stelle.
Utilizzo sotto forma di elementi stabili: questo studente Affatto scemo!	Utilizzare come frasi stabili: I suoi vestiti - né caftano né tonaca.
In negativo o frasi interrogative(molto spesso “non” è affiancato dalla particella “solo”): cosa sono io soltanto Non mi sono alzato alla vigilia delle vacanze estive!	Negazione in una frase priva di soggetto: In un castello abbandonato nessuno dei due anime.
	Utilizzare come elemento ripetitivo (particella) Giovani nipoti Non Potevo Nonpensare sul benessere di tua nonna.

Particelle ortografiche per nomi e aggettivi

Diamo un'occhiata alle combinazioni con parti specifiche del discorso. Nel primo caso l'uso delle particelle “not” e “nor” è soggetto ad una regola di aspetto lieve che riguarda sia l'aggettivo che il sostantivo. Cosa significa?

Se per una determinata parola è possibile trovare un sinonimo che non ha il prefisso "non-", in entrambi i casi viene scritto insieme:

I miei amici hanno visto una casetta (=piccola, compatta) sul prato;

Non c'è bisogno di dirmi bugie (=bugie, inganni).

E se dopo la parola corrispondente c'è un contrasto sotto forma di “congiunzione “a” + antonimo”, è necessario scrivere “non” separatamente:

Questa strada di pietra non è larga, e stretto;

Non lo considero un amico e il nemico.

Inoltre, “not” si scrive separatamente dall’aggettivo nei seguenti casi:

• designazione di qualsiasi colore o gusto: non disegnava vele scarlatte;
• grado comparativo: ma non sono inferiore a mio fratello.

Particelle ortografiche per verbi e gerundi

Poiché i participi sono una forma speciale del verbo, entrambe le parti del discorso hanno una base comune sotto forma di un'unica regola. Quasi sempre gli elementi elencati della lingua russa sono separati da "non":

Senza pensare al suo futuro, raramente attribuiva importanza all'istruzione;

Il cavallo bianco come la neve non ha osato saltare oltre il recinto.

Particelle ortografiche per participi

Di fronte a queste parti del discorso, le persone spesso pensano a quando scrivere “no” e quando scrivere “nessuno dei due”, il che comporta una serie di piccoli problemi. In effetti la situazione non è affatto complicata, basta solo prestare molta attenzione ad alcuni aspetti.

Scrittura continua	Scrittura separata
Assenza di parole dipendenti con la forma piena del participio: ce l'ho ancora in tasca Non sprecato soldi.	La presenza di parole dipendenti nel participio completo: Non risolto ottimo compito dello studente
Il ruolo delle parole dipendenti nel participio pieno è svolto dagli avverbi di grado o di misura: questo è assolutamente Non adeguata posto	Quando si pone l'opposizione, che si esprime con la congiunzione “a”: nell'aiuola si vedeva Non fioritura, e sbiadimento Rose
	Il participio è caratterizzato forma breve: il nostro con qualche richiesta in più Non inviato

Particelle ortografiche per i pronomi

Se c'è una preposizione tra 2 elementi di un pronome, questa combinazione verrà espressa come tre parole separate. Per esempio:

Mio padre non ha nessuno da cui prendere in prestito una piccola somma di denaro;

Nella prima lezione non avevamo nulla di cui parlare.

Il maggior numero di domande sorgono quando si utilizzano “not” e “neither” come prefissi. In effetti, tutto è molto semplice:

C'è anche un'altra regola che ti permette di chiarire quando scrivi "non" e quando "nessuno dei due" quando incontri determinate costruzioni. Ecco qui:

Particelle ortografiche per avverbi

Eventuali avverbi negativi andranno scritti insieme agli elementi “not” o “nor”. Per esempio:

Non mi pento affatto dell’azione che ho intrapreso;

Il mio amico non ha bisogno di portare con sé un foglietto illustrativo: conosce già tutte le risposte.

Ma in alcuni casi la particella è separata dalla parola principale. Se:

1. un avverbio va scritto con un trattino: non ti stai comportando da cristiano;
2. accanto c'è un avverbio intensificante: non lo facciamo Molto vogliamo andare a scuola;
3. l'avverbio non termina con le lettere -e o -o: non disegno sempre immagini colorate.

Una parte significativa del considerato parti immutabili i discorsi che terminano in -о o -е sono soggetti a regole che hanno le loro caratteristiche speciali. Eccoli:

Particelle di ortografia con congiunzioni e preposizioni

In russo, oltre a parti indipendenti Esistono anche discorsi di servizio, che sono una sorta di segmenti “appiccicosi”, grazie ai quali le frasi acquisiscono un aspetto integrale e logicamente completo. Questi piccoli elementi possono anche trovarsi accanto alle particelle “non” e “né”. Le regole che governano tali situazioni sono abbastanza vista chiara con una breve spiegazione dell'essenza:

• "non" è sempre separato da congiunzioni coordinative, ma si presta a confluire nell'area dell'unione composta che" (=sebbene);
• "non" è scritto separatamente con tutti preposizioni non derivate, e insieme - con “nonostante” o “nonostante” (= nonostante);
• “non” fa parte di una sola particella “realmente”; negli altri casi la particella negativa viene scritta separatamente.

Scrivere NOT e NOR con diverse parti del discorso.

ParticellaNON – una particella di negazione (non dico, triste, ingiusto, superficiale)

ParticellaNI – una particella di guadagno (Non importa quanto ho detto, ancora non mi hanno creduto)

Particelle ortografiche NON con nomi

Primo, Ciò a cui devi prestare attenzione è se viene utilizzato questo sostantivo

Secondo, se un sostantivo non si usa senza questa particella, si scrive insieme ad essa: Maltempo, Non ti scordar di me, odio, incapacità, indignazione, ignorante.

Terzo, se stabiliamo che il sostantivo è privo di particella NON viene utilizzato, quindi prestiamo attenzione ai segni di opposizione.

Un segno di evidente opposizione è la congiunzione a.

I segnali di opposizione implicita stanno intensificando le negazioni

Lontano da esso

Affatto

Affatto

Non NO

Per esempio:

Questo non è vero, ma una bugia

Questo è tutt'altro che vero

Questo non è affatto vero

No non è vero

Questo non è affatto vero

Non è vero.

In chimica si studiano i metalli e i non metalli.

Al convegno hanno partecipato letterati e non.

Nota:

Nei proverbi e negli aforismi NON con sostantivi è scritto separatamente:

Vivere la vita non è un campo da attraversare.

La povertà non è un vizio.

L'ortografia NON è con gli aggettivi.

Vedi le regole sopra!

Sempre insieme:

Rumore incessante. Storia ridicola. Scrittura sciatta. Orsetto goffo. L'isola è inaccessibile.

Non una decisione giusta, ma sbagliata. Lontano dall'essere la decisione giusta. No, questa non è la decisione giusta. Questa non è affatto la decisione giusta. Questa decisione è sbagliata. Un compito molto difficile. Un libro del tutto inutile. Un film assolutamente poco interessante. Un incidente estremamente spiacevole.

Nota 1

La presenza di parole esplicative non influisce sull'ortografia della particellaNON , ad eccezione di quelli che contengono una particellaNI . Tali parole richiedono l'ortografia separata della particellaNON, Per esempio:

Un incontro inutile per noi. Nessuno ha bisogno di un incontro. Un compito non facile per gli studenti. Non è affatto un film interessante. Non è affatto una storia interessante.

Controlliamoci ancora:

Un incontro non necessario, ma non necessario. Lungi dall'essere un incontro necessario. Un incontro del tutto inutile. No, questo incontro non è necessario. Un incontro del tutto inutile per gli amici. Un incontro di cui nessuno ha affatto bisogno.

Nota 2

Gli aggettivi brevi che hanno la forma completa si scrivono conNON uguali a quelli completi:

La domanda non è chiara. La questione è tutt’altro che chiara. No, questa domanda non è chiara. La questione non è del tutto chiara e non è chiara a nessuno. Questa domanda non è chiara agli studenti. Il nipote non è affatto sensibile nei confronti della nonna. Non è sensibile, ma scortese con sua nonna. Il fiume è poco profondo.

Nota 3:

Nei proverbi e negli aforismi NON con gli aggettivi si scrive separatamente, ad esempio:

Raccogliere i funghi non è un compito facile.

La vita, ahimè, non è un dono eterno! (Puskin)

Ortografia NON con avverbi

Vedi le regole sopra!

Ha agito con noncuranza. Non mi sto divertendo affatto. Non è facile per lui adesso, ma difficile. Non è difficile da calcolare. È molto superficiale qui. È molto superficiale qui. No, non è serio. Non sono annoiato.

Ricorda gli avverbi:

non ovunque, non mi dispiace, non proprio

non lì, non presto, non subito

non qui, non del tutto, non così

non sempre per una buona ragione, non è uno scherzo

non per la prima volta, altrimenti, non da lì

non troppo non per caso Non di fretta

non importa lentamente

non molto, non solo oltre le mie capacità

Ortografia NON con verbi e gerundi.

Sempre insieme:

perplesso perplesso

Non mi piace, non mi piace

Odio odiando

Indignatamente indignato

In tutti gli altri casi, i verbi e il gerundio vengono solitamente scritti con la particella NON separatamente, ad esempio:

Non lo so, non ho visto, non verrò, non verrò, non esistevo, non contavo, non capivo, non ho incontrato, non ho non ricevere, ecc.

Giustifichiamo l'espressione “di regola”.

NON– particella

(azione non completata)

Consolle Sotto

(azione inferiore al normale)

Non ha finito il suo porridge.

Non ho guardato il film fino alla fine.

Non ho ascoltato la fine della canzone e me ne sono andato.

Gli abitanti di Leningrado erano malnutriti e non dormivano.

Il bambino è stato trascurato.

Il vecchio non aveva sentito abbastanza.

L'ortografia NON è con i participi.

Sempre insieme:

indistruttibile

inestinguibile

invincibile

indignato

perplesso

La particella NON con il participio si scrive insieme se è singola, e si scrive separatamente se il participio è con parole dipendenti, cioè come parte di una frase participiale, ad esempio:

opere non verificate

lavori non controllati dal docente

fiaba non scritta

una favola non ancora scritta

Scriviamo qualche altro esempio:

Battaglione inosservato; un battaglione non notato dal nemico; una ragazza a cui non importava dei suoi amici; grano non ancora maturo; grano acerbo; rugiada non illuminata dal sole; silenzio indisturbato; credente e non credente in Dio.

Nota 1

Not con i participi si scrive separatamente se c'è contrasto con la congiunzioneUN,Per esempio:

errori non corretti, ma evidenziati

non leggere, ma guardare libri.

una lettera non spedita, ma lasciata sul tavolo.

Nota 2

NON scritto separatamente con participi brevi, ad esempio:

Il lavoro non è finito; la lettera non è stata inviata; il libro non è stato letto; non si misura il campo, non si contano le pecore; Il riso nelle torte è crudo.

Nota 3

Parole con suffissiMANGIARE , LORO può essere aggettivi verbali e participi. Se è presente una parola esplicativaeccetera. allora lo sarà participio , e se esiste una parola così esplicativa, verrà scritta conNON a parte.

Se non è presente alcuna parola esplicativaeccetera. ., allora questo è un aggettivo, e va considerato in base alla regola ortograficaNON con aggettivi, ad esempio:

figlio non amato

bambino non amato dai genitori

bambino non amato durante l'infanzia

non è affatto un figlio preferito

no, questo non è un figlio preferito.

Scriviamo qualche altro esempio:

Parti immutabili del discorso; parti del discorso per niente mutevoli; risultati immateriali; risultati completamente immateriali; moltiplicatore insopportabile; un dipendente indispensabile per questo lavoro; elemento insolubile in acqua; stelle invisibili a occhio nudo; questi metodi di lavoro non sono applicabili nelle condizioni attuali; un elemento insolubile in qualsiasi liquido; bellezza incomparabile; un guscio impenetrabile né all'acqua né all'aria; dettagli indistinguibili in nulla; queste difficoltà non possono essere eliminate in nessuna circostanza; questo residuo è insolubile in nulla.

Scrivere NOT e NOR con pronomi e avverbi

Nei pronomi e negli avverbi negativi NON si scrive sotto l'accento, ma NON in una posizione non accentata, ad esempio:

nessuno - nessuno da nessuna parte - da nessuna parte

niente - niente mai - mai

nessuno - nessuno no

niente - niente da nessuna parte - da nessuna parte

niente - qualcosa dal nulla - da nessuna parte

Se un pronome o un avverbio è interrotto da una preposizione, allora tutto viene scritto separatamente, ad es. in tre parole, e il principio di enfasi rimane lo stesso, ad esempio:

per niente, per nessuno

a nessuno, a nessuno

con nessuno - senza niente

su nessuno - su nessuno

per niente - per niente

Ricordare:

none – che significa “nessuno”

più di una volta – che significa “molti”

più di una volta – che significa “mai”

molto – che significa “molti”

non gli importa affatto - significa "per niente"

Particella ortografica NI

Si scrive la particella NI :

1.con un verbo per esaltarne il significato, Per esempio:

Non importa quanto dici, continueremo a non crederci.

Non importa quanto fosse frettolosa, la conversazione si trascinava.

Ovunque navighiamo, ricordiamo sempre le nostre coste native.

2.in una frase negativa per rafforzare la negazione durante l'elenco, Per esempio:

Ah, non credo a nulla: né ai sogni, né alle dolci assicurazioni, e nemmeno al tuo cuore.

Lo splendore della natura non suscitò nel petto sterile dell’esule né nuovi sentimenti né nuove forze.

Dal dormitorio non proveniva né un fruscio né un rumore

3. in termini stabili , per esempio: né pesce né carne, né luce né alba, né tardi né presto, né più né meno, né due né uno e mezzo, né questo né quello, né dare né prendere

Nota

1.Esclamazione o Punti interrogativi alla fine della frase “cambiano” la particellaNI SU NON, Per esempio:

Riceveva lettere da ogni parte!

Dove non è stato, quali strade non ha percorso!

E chi non li ha offesi?

2. Nelle espressioni “nessun altro”, “nient’altro”NON è una particella e si scrive separatamente se c'è una congiunzioneCOME,Per esempio:

2. L'insegnante altri non era che Dubrovsky.

L’ambizione non è altro che sete di potere.

Nessuno lo sapeva tranne Anton Pafnutievich.

Dettatura

Paura

Ho viaggiato molto in giro per il mondo, ho vagato a lungo per la steppa, senza incontrare nessuno; ma per quanto guidassi, per quanto buie fossero le notti senza luna, non mi capitava mai di perdere la strada. In qualche modo si è scoperto che arrivavo sempre al mio appartamento in orario. Sia che il caso mi abbia aiutato o la mia precauzione, comunque sia, nel corso di molti anni sono riuscito a evitare il pericolo più di una volta.

Eppure, un giorno una tempesta di neve mi colse nella steppa e ne imparai tutti gli orrori. I residenti locali hanno cercato di persuadermi, mi hanno promesso tutto in caso di tempesta di neve: "Aspetta, dormi, non puoi passare la notte!" Ma ero giovane, imprudente, frettoloso, e le argomentazioni di nessuno non mi facevano alcuna impressione.

Nonostante gli avvertimenti, siamo usciti e ci siamo messi nei guai. Per capire cos'è una tempesta di neve, devi sperimentarla tu stesso, proprio come l'ho vissuta io.

Il cuore perde involontariamente un battito nella persona più forte e coraggiosa; il sangue si ghiaccia, e non per il freddo, perché il freddo durante una tempesta di neve non è mai molto forte, ma si guarda avanti: non c'è via né avanti né indietro, né luce, né suono. Sembra che enormi cumuli di neve arruffati, come terribili mostri, ti abbiano circondato e non lascerai mai il loro freddo regno.

Dettatura del vocabolario

Non è un cattivo gusto; in breve; non sposato; non c'è bisogno di chiedere; non c'è niente da nascondere al vento; non malizioso, ma schizzinoso, fuori di testa; non va a studiare; inopportunamente; non meno; non più; non di meno; nessuna sorpresa; senza ulteriori indugi; non per sempre; Non c'è bisogno; instancabilmente; non bene; parlava senza guardare nessuno; Nonostante il caldo, bevve senza sale, davvero non c'è abbastanza spazio; non c'erano abbastanza soldi; tono non brillante, ma pallido; giornata poco limpida ma calda; Ne più ne meno; senza motivo per nulla; senza fine, senza fine, senza sé, senza popolo, senza motivo per senza motivo; né qui né là, non ho visto altro che un compagno di classe, non ho visto nessun altro; riferito nientemeno che al preside; non può essere segnalato a nessun altro; l'edificio non era altro che un'università, nessuna strada, niente da fare, una nuvola piccola ma luminosa; il viso è gentile, ma impassibile; questo non era motivato da nient'altro; non ha bisogno di niente, non gli importa, io non c'entro niente; invincibile da chiunque, il villaggio come se non fosse mai esistito; Non potevo fare a meno di essere lì; come se nulla fosse successo; nessun compagno la pensava così, nessuno ci pensava; tra alti e bassi; Corre più veloce che può, senza esitare un secondo.