La cui funzione è quella di trasmettere ulteriori informazioni grammaticali e semantiche in combinazione con un verbo semantico. In questo caso, il verbo ausiliare perde completamente o parzialmente il suo significato lessicale principale. Verbi ausiliari partecipano alla formazione di varie forme aspetto-temporali e collaterali. In genere, i verbi ausiliari non formano una classe separata, ma sono verbi ordinari che non vengono utilizzati nel loro significato principale. Nelle lingue indoeuropee questi sono molto spesso i verbi “essere” e “avere”.

• Ich habe das Buch gelesen - Ho letto questo libro (Perfekt).
• Ich hatte davon nicht gewusst! - Non lo sapevo (Plusquamperfekt).
• Ich bin nicht cernierengen - Non ci sono andato (Perfekt).
• Ich war dort noch nie gewesen. - Non ci sono mai stato prima (Plusquamperfekt).

Ausiliario werden(diventare, divenire) si usa per formare il futuro semplice (Futurum I o semplicemente Futurum) e voce passiva(Passiv), nonché per formare il congiuntivo (Konjunktiv) di altri verbi:

• Ich werde das Buch lesen - Leggerò questo libro (Futurum).
• Ich würde das Buch lesen - Leggerei questo libro (Konjunktiv).
• Das Buch wurde noch nicht gelesen - Il libro non è stato ancora letto (Passiv).

Nei casi più complessi si possono usare più verbi ausiliari contemporaneamente. Ad esempio, nel passato futuro (Futurum II) o quando si usa la forma passiva (Passiv) con il passato o il futuro semplice (Futurum):

• Morgen werde ich das Buch gelesen haben! - Domani leggerò questo libro (Futurum II).
• Das Buch wird bald gelesen werden - Questo libro sarà letto presto (Futurum Passiv).
• Das Buch ist immer noch nicht gelesen worden! - Il libro non è stato ancora letto! (Passivo perfetto).
• Das Buch war immer noch nicht gelesen worden - Il libro non è stato ancora letto (Plusquamperfekt Passiv).
• Das Buch wird bald gelesen worden sein - Questo libro sarà letto presto (Futurum II Passiv).

Nel linguaggio colloquiale, il verbo è talvolta usato come verbo ausiliare per descrivere un'azione continua al presente tino(fare) e il verbo sei utilizzato in una forma diversa dalle regole standard per formare il passato o il futuro:

• Tust du noch rauchen? - Fumi ancora? (invece di: Rauchst du noch?)
• Schlafen tu’ ich nicht mehr - Non dormo più (invece di: Ich schlafe nicht mehr).
• Ich war telefonieren - Ho parlato al telefono (invece di: Ich habe telefoniert).
• Ich bin mal essen - Adesso (andrò) a mangiare (invece di: Ich werde essen).

Guarda anche

Letteratura

• Akhmanova O.S. Dizionario dei termini linguistici. M., 1966. - p.89

Fondazione Wikimedia. 2010.

Scopri cos'è il "verbo ausiliare" in altri dizionari:

Un verbo, inizialmente con un certo significato indipendente, che viene utilizzato nel ruolo e nel significato di semplici elementi educativi di suffissi e desinenze. In diverso Lingue indoeuropee spesso puoi trovare i cosiddetti... Dizionario Enciclopedico F.A. Brockhaus e I.A. Efron

AUSILIARIO. Un verbo usato in combinazione con forme di altri verbi, perdendo il suo vero significato per formare forme verbali complesse. Questi sono in russo. forme future del verbo essere (lo farò, ecc.) in combinazione con ... Enciclopedia letteraria

Un verbo usato in combinazione con altre parole (solitamente verbi all'infinito) per formare forme analitiche di quelle parole. In queste forme il verbo ausiliare perde più o meno il suo significato lessicale e... ... Dizionario dei termini linguistici

Ausiliario- AUSILIARIO. Un verbo usato in combinazione con forme di altri verbi, perdendo il suo vero significato per formare forme verbali complesse. Questi sono in russo. forme future del verbo essere (will, ecc.) in... ... Dizionario dei termini letterari

ausiliario- Un verbo usato in combinazione con forme di altri verbi con la perdita del suo vero significato per formare forme verbali complesse. Questi sono in russo. forme future del verbo essere (io farò, ecc.) in combinazione con gli infiniti di altri... ... Dizionario grammaticale: termini grammaticali e linguistici

AUSILIARIO, ausiliario, ausiliario. 1. Un dipendente per fornire assistenza e supporto. Cassa ausiliaria. Squadra ausiliaria. Capitale ausiliario (di riserva). 2. Secondario, non principale, aggiuntivo. Scienze ausiliarie... ... Dizionario Ushakova

Verbo dentro Tedesco Questa è una parte del discorso che denota un'azione nel tempo o uno stato e svolge il ruolo sintattico di un predicato e meno spesso di altri membri della frase. Secondo le funzioni grammaticali, i verbi tedeschi possono essere divisi in verbi a valore pieno... ... Wikipedia

Per quanto riguarda il verbo come parte del discorso nelle lingue del mondo, vedere l'articolo "Verbo". Nel russo moderno, la forma iniziale (dizionario) di un verbo è considerata l'infinito, altrimenti chiamato forma indefinita (secondo l'antica terminologia, il modo indefinito) del verbo.... ... Wikipedia

Questo termine ha altri significati, vedi Verbo (significati). Verbo parte indipendente discorso che denota un'azione o uno stato e risponde alle domande cosa fare? cosa fare? cosa hai fatto(a, e, o)?. Il verbo può essere... ... Wikipedia

AUSILIARIO, oh, oh. Ausiliario, aggiuntivo. V. squadra. Sezioni ausiliarie della scienza. V. verbo (in grammatica: seminominale o copulare). Il dizionario esplicativo di Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 … Dizionario esplicativo di Ozhegov

Un verbo è una parte del discorso che mostra l'azione, descritto nella proposta. Questa struttura di questa regola è rilevante per, ma non per l'inglese. IN lingua internazionale un verbo può essere semantico o ausiliario. Grazie a questa tecnica la grammatica diventa più semplice e le frasi vengono costruite molto più velocemente. In cosa sono i verbi ausiliari? lingua inglese, come disporli e modificarli correttamente?

In contatto con

introduzione

Tutta la complessità della lingua inglese sta qui grandi quantità forme temporanee sulla base delle quali è costruito.

I tempi, a loro volta, formato da verbi ausiliari chi ha forma indefinita, e si modificano a seconda del pronome che li precede.

In altre parole, è un segnale che ci mostra chi sta facendo qualcosa e quando. Per una comprensione accurata, di seguito è riportata una tabella degli aiuti ausiliari in inglese, seguita da una chiara spiegazione di tutte le sfumature.

La tabella evidenzia tre gruppi, ognuno dei quali ha un presente, passato e futuro (presente, passato, futuro). Per ciascuno gruppo separato dobbiamo usare un verbo ausiliare specifico, che cambia a seconda del tempo in cui lo usiamo.

Presente, Passato, Futuro Indefinito

Un gruppo di tempi verbali che ci permette di descrivere eventi quotidiani che si verificano regolarmente o periodicamente. Un esempio è il seguente: lavoro in fabbrica, la sera passeggiamo nel parco, ecc. Durante il periodo del gruppo Indefinito, di più semplice e brevi dichiarazioni Lingua inglese accessibile e comprensibile a una persona di lingua russa. Bene, ora diamo un’occhiata a cos’è un verbo ausiliare in questa categoria e come dovrebbe essere usato.

To Do si traduce letteralmente come “fare”, ma nel gruppo dei tempi Indefinito funge da indicatore stesso del tempo e del pronome in questione. Non è usato nelle frasi affermative del tempo presente, ma se hai bisogno di fare una domanda o confutare qualcosa, la sua partecipazione è obbligatoria. Per il momento vengono utilizzate le forme verbali Do e Does, a seconda del pronome:

• Do è usato per Io, Tu, Noi, Loro (Io, tu, noi, loro);
• Fa – per Lui, Lei, Esso (lui, lei, esso o questo).

Puoi considerare entrambe le opzioni utilizzando gli esempi in frasi interrogative con Do: “Suoni il piano? "Suoni il piano?" o "Vive a Chicago?" "Vive a Chicago?"

Esempi simili possono essere visti in negativo: “Non giochiamo a calcio. – Non giochiamo a calcio”, “Non le piacciono le patate. "Non le piacciono le patate."

Questa è la regola base di Do e Does, che ti permette di costruire correttamente e chiaramente le frasi più comunemente usate in inglese. Queste forme del verbo ausiliare ci dicono il pronome in questione, così come il tempo in cui si svolge l'azione principale.

La forma verbale di Do nella forma passata indefinita è Did. In questo caso lui uguale per tutti i pronomi, ma è usato solo nelle frasi interrogative e negative. Suona più o meno così: “Sei andato a scuola ieri? "Sei andato a scuola ieri?", a cui potrebbe seguire una risposta negativa: "Non sono andato a scuola ieri - non sono andato a scuola ieri". Si scopre che nei casi in cui il verbo Did è usato in una frase, possiamo attribuirlo automaticamente al passato. Inoltre, diventa subito chiaro questo stiamo parlando su una domanda o una risposta negativa ad essa.

Per quanto riguarda il futuro, qui per tutti i pronomi e per tutte le forme, siano esse affermative, interrogative o negative, usiamo la parola Volere. Non cambia a seconda del pronome, quindi impara questa regola sarà abbastanza semplice. Diamo un'occhiata all'utilizzo con un chiaro esempio:

• Domani andrà al parco - Domani andrà al parco.
• Andrà al parco domani? – Andrà al parco domani?
• Domani non andrà al parco - Domani non andrà al parco.

Attenzione! Il verbo ausiliare Shall ha luogo anche al futuro definito. È usato solo in combinazione con il pronome "io" in tutte le forme della frase. Tuttavia, dentro Ultimamente cominciò ad essere usato raramente, semplificando così lo schema per questo periodo. Puoi sentire la frase "Iwill" solo da un residente del Regno Unito, ma tutti gli altri paesi di lingua inglese dicono "Iwill".

Presente, Passato, Futuro Continuo

Tempi continui, che si traduce come “lungo” indicare un'azione non terminata.

Può accadere al momento, può essere incompiuto nel passato o nel futuro. Nella versione russa, tali affermazioni suonano come: "Ho letto ieri", "Sta nuotando in piscina", "Domani giocheremo a dama", ecc.

Come nel caso di Do, per il gruppo precedente di tempi verbali esiste una forma verbale ausiliare, che indica la durata e l'incompletezza dell'azione.

A Essere– un verbo, la cui traduzione letterale suona come “essere”. In base al suo carico semantico ne consegue che appartiene a tempi dal significato incompleto. Per capire come funziona, è sufficiente tradurre letteralmente la frase più semplice con la sua partecipazione: "Leggere - leggere". Come le forme del verbo Do, le varietà di To Be variano in base ai pronomi e al tempo verbale.

• Sono (io) – sono.
• Tu, noi, loro (tu, noi, loro) – siamo.
• Lui, lei, esso (lui, lei esso) – è.

Questo schema è utilizzato per il presente tempo indefinito. Ad esempio, possiamo considerare brevi affermazioni che lo utilizzano: “Sto ballando”, “Stanno disegnando”, “Lei sta guardando la TV”. Il verbo essere nelle forme precedenti è usato nelle frasi positive, interrogative e negative ed è “ biglietto da visita» azione incompiuta.

Per il passato di questa categoria, la regola è leggermente semplificata. Le frasi con essere possono essere divise in due gruppi, il primo dei quali è singolare, il secondo è plurale:

• Io, lui, lei, esso (io, lui, lei, esso) – ero.
• Noi, tu, loro (noi, tu, loro) – eravamo.

Ora esempi con le seguenti parole: "Stava cucinando - ha cucinato", "Stavamo nuotando - abbiamo nuotato".

Quando si tratta del futuro incompiuto, lo schema diventa ancora più semplice. Per tutti i pronomi usiamo be con il prefisso will, e il risultato è: "Io (lui) correrò - io (lui) correrò".

Consiglio! Nei tempi continui, tutte le forme verbali semantiche hanno la desinenza –ing. Viene loro attribuito indipendentemente dal pronome, così come al passato, presente e futuro.

Presente, Passato, Futuro Perfetto

Viene utilizzata questa categoria grammaticale per descrivere un compito chiaramente completato. Al presente, un'azione passata che ha un risultato in questo momento è caratterizzata in modo simile.

Per quanto riguarda il passato e il futuro, tali forme sono usate molto raramente. Indicano un'azione completamente completata che è stata preceduta da un'altra, incompiuta, nel passato o nel futuro. Proponiamo di considerare come si forma tale struttura grammaticale.

Il verbo ausiliare Have è parte integrante dell'intera sezione Perfect. Ha anche le sue forme, a seconda del tempo e del pronome, ed è grazie a loro che identifichiamo ciò che sta accadendo. Cominciamo, come sempre, dal presente e breve cenni tramite applicazione Per avere:

• Io, tu, noi, loro (io, tu, noi, loro) – abbiamo.
• Lui, lei, esso (lui, lei, esso) – ha.

Diamo esempi in cui ricorre questa frase grammaticale: "Se n'è andato - se n'è andato", "Abbiamo fatto quello - l'abbiamo fatto". Presente Perfetto- un evento molto comune nella vita di tutti i giorni Discorso inglese, poiché è questa struttura grammaticale che riflette perfettamente gli eventi quotidiani.

Le persone parlano e scrivono molto raramente al passato di questa categoria. La struttura della frase stessa è semplice e chiara; si basa sulla forma verbale Had, che è la stessa per tutti i pronomi: "Il treno era partito - il treno è partito". Una semplicità simile è tipica di forma futura, dove il verbo ausiliare assomiglia ad Avrà, ad esempio: "Avrà ricevuto una lettera - riceverà una lettera".

Importante! Nei tempi perfetti tutti i verbi semantici, anche al futuro, sono messi al passato. Nella tabella dei verbi irregolari, questa è la terza colonna, e per tutte le altre si usa la desinenza –ed. Anche nei casi in cui viene utilizzata la forma Had o Will Have, come se indicasse il tempo, il verbo semantico deve invariabilmente rimanere al passato.

Tipi di verbi ausiliari in inglese

Imparare l'inglese - verbi ausiliari

Conclusione

Abbiamo esaminato brevemente le forme grammaticali di base della lingua inglese, sulla base delle quali viene costruito il discorso. Per molti, in precedenza, era un mistero il motivo per cui nella frase ci fossero due verbi con significati diversi e come tradurlo e comprenderlo. Avendo imparato a usare Do and Does, Have e Has, così come una serie di altre parole ausiliarie, diventa molto più facile capire qualsiasi cittadino di lingua inglese.

Questa lezione tratterà un argomento abbastanza difficile da ricordare, quindi dovresti concentrarti il ​​più possibile. I verbi ausiliari in inglese, la cui tabella verrà presentata di seguito, sono parti del discorso che non hanno un significato individuale in termini di vocabolario, ma fungono da assistenti. La loro funzione principale è aiutare a comporre correttamente una costruzione per una forma verbale complessa. Verbi considerati:

• fare,
• sarà (sarebbe),
• essere
• deve dovrebbe),
• avere.

Esamineremo l'argomento in dettaglio in modo da non avere domande.

Perché sono necessari i verbi ausiliari?

I verbi ausiliari in inglese vengono utilizzati quando è necessario esprimere il genere, il numero o il periodo di tempo di un'azione. In questo caso, viene aggiunta questa parte del discorso.

Va notato che alcune parti del discorso dell'argomento in esame possono essere utilizzate come semantiche, tra cui: essere (essere), avere (possedere), fare (fare). Inoltre, in molti casi, essere è usato nella costruzione come connettivo, e i verbiwill (dovrebbe) e will (would) sono usati come modali. Le parti in questione sono un assistente universale, ma non sono tradotte in russo. Durante la traduzione non vengono poste loro nemmeno domande.

Esempi:

• Adesso è in ospedale. - Adesso è in ospedale.
• Nuota qui ogni mattina. – Nuota qui ogni mattina.
• Eri giovane e non capivi tuo padre. – Eri giovane e non capivi tuo padre.

Esempio con un verbo semantico:

• Sono un'insegnante. - Sono un insegnante.

Verbo avere

Questa parte del discorso può essere usata come verbo semantico nel suo significato principale.

Per esempio,

• Non ho tempo - Non ho tempo.
• Ho una grande famiglia. - Ho una grande famiglia.

Per formare il perfetto di qualsiasi tempo, usa questa parte del discorso.

Per esempio,

• avrò letto l'articolo entro le nove. – Avrò letto l’articolo entro le nove.
• Hai fatto molto lavoro. – Hai lavorato molto.
• Alle due avevamo terminato il compito. – Abbiamo completato il compito prima delle due.

Verbo essere

Il verbo ausiliare che verrà preso in considerazione è l'unico ad avere una forma speciale al singolare, al plurale e alle persone. Può essere usato come collegamento, usato come semantico o usato come parte ausiliaria del discorso in una costruzione.

Come verbo semantico, questo verbo è usato nel significato di “apparire” e “essere”.

Esempi di frasi dichiarative e di frasi che utilizzano domande:

• Devo essere a casa adesso. - Dovrei essere a casa adesso.
• Vuoi essere nostro amico? – Vuoi essere nostro amico?

Come verbo di collegamento, questa parte del discorso fa parte del predicato (questo verbo + attributo o carattere). In una frase, corrisponde al luogo in cui logicamente dovrebbe trovarsi il verbo "essere" (di regola, in russo come omesso).

Per esempio,

• Lui è un medico. - Lui è un medico.
• Io sono tuo amico. - Io sono tuo amico.

Il verbo essere come ausiliare si usa per formare tutto Tempi continui e Perfect Continuous nella voce attiva.

Per esempio,

• Ci aspettavamo un risultato migliore. -Ci aspettavamo un risultato migliore.
• Sto cercando qualcuno. - Sto cercando qualcuno.
• Ti ho aspettato per due ore. - Ti aspetto da due ore.

Proprio come un ausiliare, questo verbo viene utilizzato per formare tutte le forme della voce passiva (passiva).

Per esempio,

• L'edificio è in costruzione adesso. - L'edificio è attualmente in costruzione.
• I giornali sono stati consegnati. - I giornali sono stati consegnati.

Verbo fare

Come verbo semantico, questo verbo è usato nel significato di “impegnarsi”, “fare”.

Ad esempio, fallo e basta! - Fallo e basta! Fa quello che vuole. - Fa quello che vuole.

Il verbo fare viene utilizzato come ausiliare nella formazione della forma Presente semplice E Passato semplice tutti i verbi, oltre ai verbi modali e ausiliari. Ma questo vale solo per le frasi negative e interrogative.

Per esempio,

• Mi ascolti? -Mi stai ascoltando?
• Mia sorella non si fida di suo marito. – Mia sorella non si fida di suo marito.
• Non abbiamo visto nulla. - Non abbiamo visto niente.

Inoltre, come ausiliare, questa parte del discorso aiuta a formare la forma negativa dello stato d'animo imperativo.

Per esempio,

• Non fare tardi. - Non fare tardi.

Inoltre, questo verbo, agendo come parte ausiliare del discorso, esalta il significato del verbo in forma presente Semplice o Past Simple, quando l'oratore dimostra il suo punto.

Per esempio,

• Perché hai detto che non conosco tua sorella? La conosco. - A proposito di cosa, hai detto che non conosco tua sorella? Io la conosco.

Verbo sarà (sarebbe)

Questo verbo è usato come ausiliare e modale.

L'ausiliare (volontà) viene utilizzato per comporre tutte le forme del futuro.

Per esempio,

• L'inverno sarà freddo. - L'inverno sarà freddo.
• Questa sera farò una passeggiata con il mio cane. - Porterò a spasso il cane stasera.

Sarebbe viene utilizzato quando si costruisce una forma futura nel passato.

Per esempio,

• Il mio amico mi ha detto che avrebbe guardato questo film nei fine settimana. Il mio amico ha detto che avrebbe guardato questo film nel fine settimana.

Verbo deve (dovrebbe)

L'inglese moderno classifica il verbo deve (dovrebbe) solo come modale, tuttavia, nei libri di testo pubblicati durante l'era sovietica si possono trovare informazioni che:

• Al posto di will, il verbowill si usa come ausiliare quando è necessario creare una costruzione del futuro con la 1a persona singolare e plurale. Per esempio, Ne parleremo. - Ne parleremo più tardi.
• Con gli stessi parametri, ma per creare la forma del futuro al passato, si può usare il verbo Should al posto di Will. Per esempio, Ho detto che avremmo dovuto discuterne più tardi. - Ho detto che ne parleremo più tardi..

Nel moderno Lingua britannica questo verbo è sostituito da volontà e volere. Il verbo deve (dovrebbe) si trova nei vecchi libri di testo inglesi, nei vecchi libri e nei film in lingua originale.

L'inglese non è particolarmente ricco di verbi ausiliari , tuttavia, bisogna tenere presente in quali casi viene utilizzato l'uno o l'altro verbo. La cosa principale da fare è imparare questi verbi, in quali casi e in quali forme vengono utilizzati. E non confonderli con quelli semantici, che portano un carico lessicale nella costruzione costruita.

Verbi ausiliari nella tabella inglese

Per riassumere le informazioni è possibile utilizzare la tabella sottostante.

Tempo	Una frase che contiene un'affermazione	Una frase contenente una negazione	Frasi che utilizzano domande
Presente semplice		non / non lo fa	fare/fa
Passato semplice		non l'ho fatto	fatto
Futuro semplice	Volere	non	Volere
Presente Progressivo	sono è sei	non sono/non sono/non sono	sono è sei
Passato continuo	era/erano	non era/non era	era/erano
Futuro continuo	sarà	non lo sarà	sarà
Presente perfetto	avere/ha	non ho/non ho	avere/ha
Passato perfetto	avevo	non l'avevo fatto	avevo
Futuro perfetto	avrà	non avrò	avrà
Presente perfetto continuo	sono/è stato	non sono/non sono stato	sono/è stato
Passato perfetto continuo	era stato	non lo era stato	era stato
Futuro perfetto continuo	sarà stato	non sarà stato	sarà stato

Con questo si conclude l’analisi dell’argomento. Noi ti abbiamo spiegato il materiale in modo chiaro, ora tocca a te imparare tutte le regole e i verbi. Se hai domande, rivedi i verbi ausiliari in inglese , presentato in tabella. Questo è un riassunto del materiale.

Un verbo è una parte del discorso che denota un'azione. In inglese esistono due tipi di verbi: semantico e ausiliario. Quelli semantici hanno un certo significato, cioè denotano un'azione o uno stato. Ad esempio: aspetta, ama, signorina, corri.

A cosa servono i verbi ausiliari? Quali sono? Quando essivengono utilizzati e chi aiutano? Ora te lo dirò.

A cosa servono i verbi ausiliari?

Ausiliario i verbi non hanno significato e non possono essere tradotti in alcun modo. Fungono da indicatori che ci aiutano a determinare:

• Tempo di ciò che sta accadendo (presente, futuro, passato),
• Quantità caratteri(molti o uno).

In inglese esistono i seguenti verbi ausiliari: essere, fare, avere. Esamineremo ciascuno di essi in modo più dettagliato in seguito, ma per ora scopriamo cos'è un "verbo ausiliare".

Come in russo?

È molto difficile per i russi capire cos’è un “verbo ausiliare” e perché è stato inventato. In realtà, tutto è molto semplice. In russo, per capire a che ora viene eseguita un'azione e chi la esegue, cambiamo i finali.

... demone la- ci racconta che c'era una persona (una donna) e in passato (ieri o qualche tempo fa) è uscita e ha respirato un po' d'aria.

... demone NO- ci dice che una persona nel presente è uscita e respira aria per un po' di tempo (ora).

... demone mangiare- ci dice che molte persone nel presente sono uscite e stanno respirando aria da qualche tempo (adesso).

Come puoi vedere, in russo cambiamo la parola stessa (la desinenza) e grazie a questo capiamo chi ha compiuto l'azione e quando.

Come in inglese?

Gli inglesi (per nostra fortuna) sono troppo pigri per cambiare le parole, perché altrimenti la loro lingua sarebbe molto complessa. Così hanno deciso che avrebbero messo delle paroline in più Prima Azioni. Queste piccole parole mostreranno l'ora e il numero di persone che eseguono l'azione.

Attenzione: Vuoi superare la barriera linguistica e parlare inglese? Scopri a Mosca come i nostri studenti iniziano a parlare in 1 mese!

In questo caso, cambiamo solo le piccole parole (verbi ausiliari) prima delle azioni e non i verbi stessi. Diamo un'occhiata a come ciò accade.

Prendiamo un verbo semantico nuotare(più precisamente la sua forma natatoria).

Nuotando nella piscina.
___ ______ nuotare in piscina

Comprendiamo COSA fanno una persona/persone: rastrellano l'acqua con le mani per rimanerci sopra e non affogare. Ma possiamo capire QUANDO una/le persone fanno questo? Ieri? Oggi adesso? Domani? E riusciamo a capire quante persone compiono questa azione? Uno? O più di uno? NO.

Ora aggiungiamo il verbo ausiliare be:

Sono nuoto
galleggiante ayu

Sono nuoto
galleggiante sì

erano nuoto
galleggiante Ali

Volere Essere nuoto
Volere galleggiante T

Ora vediamo che:

• Nel primo caso, la persona parla di sé e l'azione si svolge nel momento presente, ora ( Sono nuoto)
• nel secondo, stiamo parlando di più persone (più di una) e al presente ( Sono nuoto)
• nel terzo caso, abbiamo il passato, cioè l'azione è avvenuta ieri o è già avvenuta, e ci sono molte persone ( erano nuoto)
• nel quarto, stiamo parlando del futuro ( Volere Essere nuoto)

Non traduciamo il verbo ausiliare, ma ci aiuta a tradurre il verbo semantico a cui è abbinato nel tempo e nel numero corretti.

A proposito, in russo c'è ancora un verbo ausiliare. Lo sapete tutti: questa parola "volontà". Quando parliamo del futuro diciamo “io sarò, lui sarà, noi saremo”. Questo è ciò che ci indica il futuro.

IO Volere ballare tutta la notte.
Noi noi nuotare.

Quali verbi ausiliari ci sono in inglese?

Come ho già detto, in inglese non ci sono molti verbi ausiliari: do, have, be e questi stessi verbi possono anche essere semantici e avere significato:

• fare - fare,
• dover avere,
• essere per essere.

Importante: Ribadisco che consideriamo questi verbi come verbi ausiliari. Pertanto non vengono tradotti. Confrontiamo le frasi negli esempi.

Lui È un dottore.
Lui È medico. (Qui essere è un verbo semantico. Porta il significato di “essere, apparire.”)

Lui È andare da un dottore.
Va dal dottore. (Ecco un verbo ausiliare - aiuta a capire che l'azione (il verbo semantico “andare”) si sta svolgendo in questo momento)

Essi Avere un gatto.
Essi Avere gatto. (Qui avere è un verbo semantico. Porta il significato di “avere, possedere”.)

Essi Avere ho già dato da mangiare a un gatto.
Hanno già dato da mangiare al gatto. (Qui have è un verbo ausiliare. Aiuta a capire che l'azione (feed) è già stata completata di recente.)

IO Fare i miei compiti.
IO Io faccio i miei compiti. (Qui do è un verbo semantico. Porta il significato di “fare”.)

Fare impari l'inglese?
Impari l'inglese? (Qui do è un verbo ausiliare. Aiuta a capire che l'azione (imparare) sta accadendo in questo momento.)

Verbo ausiliare essere

Ora esamineremo tutte le forme dei verbi ausiliari nei diversi tempi: presente, passato e futuro.

Pronomi	Tempo presente (Tempo presente)	Tempo passato (Tempo passato)	Futuro (Tempo futuro)
IO	Sono	era	Volere
tu, loro, noi	Sono	erano	Volere
lui lei esso	È	era	Volere

Lei È dormire.
Lei sta dormendo.

Essi Sono ballando adesso.
Stanno ballando adesso.

Noi erano guardando la TV, quando è venuto.
Stavamo guardando la TV quando è arrivato.

Mia sorella Volere andare all'estero.
Mia sorella andrà all'estero.

Abbiamo esaminato questo verbo nella sua forma semantica in modo molto dettagliato in questi articoli:

Verbo ausiliare fare

Pronomi	Tempo presente (Tempo presente)	Tempo passato (Tempo passato)	Futuro (Tempo futuro)
IO	Fare	fatto	Volere
tu, loro, noi	Fare	fatto	Volere
lui lei esso	fa	fatto	Volere

IO assistente’ T lo so.
Non lo so.

Lei no piace cantare.
Non le piace cantare.

Lui non l'ho fatto guarda questo film.
Non ha visto questo film.

Essi Volere smettere di fumare.
Smetteranno di fumare.

Verbo ausiliare avere

Pronomi	Tempo presente (Tempo presente)	Tempo passato (Tempo passato)	Futuro (Tempo futuro)
IO	Avere	avevo	avrà
tu, loro, noi	Avere	avevo	avrà
lui lei esso	ha	avevo	avrà

IO Avere vissuto qui per cinque anni.
Ho vissuto qui per cinque anni.

Lei ha esercita la professione di medico dal 2007.
Esercita la professione di medico dal 2007.

Essi avevo leggi questo testo.
Hanno finito di leggere questo testo.

Noi avrà preparato, prima di venire.
Lo prepareremo prima del tuo arrivo.

Come puoi vedere, i verbi ausiliari sono molto importanti perché ci aiutano a determinare quale tempo viene utilizzato e quante persone sono coinvolte. Quindi non dimenticateli, anche se non li traduciamo.

Spero che tu ora capisca cosa sono i verbi ausiliari e come e quando usarli. Adesso passiamo alla pratica!

Compito di rinforzo

E ora, per consolidare, traduci le seguenti frasi in russo, presta attenzione ai nostri suggerimenti: verbi ausiliari:

1. Andrà al cinema.
2. Mia sorella sta giocando a tennis adesso.
3. Hanno rotto la finestra.
4. Non parlo spagnolo.
5. Balleremo tutta la notte.
6. Non ha preso questa penna.
7. Non comprerai questo vestito.

Come sempre, scrivete le vostre risposte nei commenti.

Elenco dei verbi ausiliari: essere, avere, fare, deve (dovrebbe), sarà (sarebbe) . Aiutano nella formazione di forme verbali complesse e prendono parte alla formazione dei suoi tempi verbali.

Per i verbi ausiliari nessun autovalore, c'è solo la grammatica. Essi:

2. Partecipare all'istruzione.

3. Utilizzato nell'istruzione.

4. Cambia forma a seconda dell'ora, della data, della persona.

5. Utilizzato con verbi significativi.

Essere (essere), avere (avere), fare (fare) sono usati anche come verbi semantici con significato indipendente.

Semantico.

1. Denota un processo, un'azione o uno stato.

2. Usato come predicato semplice.

3. Avere un significato lessicale completo.

Mia sorella piace musica classica. – Mia sorella ama la musica classica.

Ausiliario.

1. Non hanno un significato indipendente.

2. Può essere utilizzato con verbi significativi.

IO Avere già stato in Russia. – Sono già stato in Russia.

Fare ti ricordi della mia amica Ann? – Ti ricordi della mia amica Anya?

Verbo ausiliare essere

Un verbo aiuta a descrivere lo stato di un oggetto, com'è, dov'è adesso, dov'era e dove sarà.

IO Sono un musicista. - Io sono un musicista. (Il verbo essere non è qui tradotto). Questa è una frase senza verbo semantico. La sua assenza è compensata dal verbo di stato essere. Chiamato anche verbo di collegamento.

In inglese il verbo è parte integrante della frase e non può essere eliminato. Pertanto, quando non c'è alcuna azione, il verbo essere viene utilizzato nella forma richiesta.

Mio fratello È un uomo molto intelligente. — Mio fratello è un uomo molto intelligente.

Noi Sono buoni giocatori di basket. – Siamo bravi giocatori di basket.

Tom È in Spagna adesso. – Tom è in Spagna adesso.

Mio marito Volere Vieni domani. - Mio marito arriverà domani.

Essi Volere domani giocherò a calcio dalle 2 alle 3. – Domani giocheranno a calcio dalle 14 alle 15.

Il mio amico mi ha detto che volevo guarda questo film nei fine settimana. Il mio amico ha detto che avrebbe guardato questo film nel fine settimana.