Host: Hello, guys!
Alam mo ba kung sino si Robinson? Marami siyang nilakbay at isang araw ay napunta siya sa isang disyerto na isla, kung saan iba't ibang adventure ang nangyari sa kanya! Ang buhay na walang pakikipagsapalaran ay hindi kawili-wili, tama ba? Gusto mo bang maglakbay? Pagkatapos ay maglaro tayo ng Robinson at mag-hiking!
Upang gawin ito kailangan mong sabihin ang mga mahiwagang salita:
Isa, dalawa, tatlo, lumingon
Maging Robinsons!
Ang mga bata ay umuulit at lumiliko.
Ved: Handa ka na bang maglakbay?
Mga bata: Oo!
Ved: Pero bago tayo umalis, kailangan nating magpraktis at magpainit ng kaunti, dahil maraming adventure at gawain ang naghihintay sa atin.
palabas sa sayaw na "Boogie-woogie"
Ved: Iyon lang, ngayon ay handa na kami! Nagsisimula na kami sa aming paglalakad.
Naglalakad ang mga bata sa isang bilog sa kantang "It's Fun to Walk Together"
Tunog ng dagat.
Nangunguna: Naririnig mo ba? Ang ingay ng dagat! Sakay muna tayo ng barko! Itaas ang mga layag, tayo ay tumulak! Ipakita sa amin kung gaano kalakas ang mga alon!
Ang mga bata ay nagpapakita ng mga alon gamit ang kanilang mga kamay.
Nangunguna : Ay, nalulunod na tayo! Magmadali, kunin ang mga bangka sa tubig!
Huwag sayangin ang iyong oras, iligtas ang mga taong nalulunod sa lalong madaling panahon!
Larong “Mga Bangka sa Tubig! »
2 o 3 koponan na may isang kapitan at mga manlalangoy. Ang kapitan ay may lifeboat hoop na ginagamit niya para iligtas ang mga taong nalulunod. Maaari ka lamang mag-transport nang paisa-isa. Ang koponan na nakakakuha ng mga tao sa pampang ng pinakamabilis na panalo.
Ved: Lahat ay naligtas! Magaling! Nandito kami sa dalampasigan, may gubat sa unahan! Para mas mabilis na makarating dito, sasakay kami ng bus.
Laro "Narito tayo nakaupo sa bus."
Ved: Naririnig mo ba? Sino ang kumanta nito?
Sagot ng mga bata.
Ved: Sino pa ang nakatira sa kagubatan?
Suriin natin kung hindi mo pa nakalimutan kung paano lutasin ang mga bugtong sa tag-araw.
Ingat ka lang.
1. Sabi nila "Moo-moo!"
Dapat ba akong magbuhos ng gatas para sa isang tao? »
Naiintindihan mo ba, mga bata?
Ang mga hayop na ito - (mga daga - baka)
2. Kumain ako ng zucchini na may langutngot.
Trough ginang.
Buntot ng gantsilyo. At si Piglet
Ang mga sapatos ay mga kuko.
Medyo kilala mo ang babae,
Dahil ito ay - (pusa - Piggy)
3. Masarap kumatok sa latian, -
Maaliwalas doon, may slush kung saan-saan,
May pader ng mga tambo doon
may nakatirang palaka - (mouse - palaka)
4. Pulang nakapusod dito at doon
Mga kumikislap sa mga dahon:
May tumatalon sa mga sanga,
Nangongolekta ng mga cone
At minsan nakatira siya sa isang guwang.
Sino ito? (hippopotamus - ardilya)
Alam mo ba kung anong mga puno ang tumutubo sa kagubatan?
Sagot ng mga bata.
Ved: At kapag pinutol ang isang puno, ano ang natitira?
Tama, tuod. Ngayon ay lalaruin natin ang larong "Christmas Trees and Stumps". Kapag ang salitang "Christmas tree" ay tumunog, nagpapakita kami ng "mga karayom" (nakakalat ang mga daliri, tumayo nang tuwid, at kapag narinig mo ang salitang "stumps" - kami ay squat pababa.
Laro "Mga Christmas tree at tuod"
Upang makapaglakbay ng maraming kailangan mong maging malakas at maliksi.
Laro "Kangaroo"
Kagamitan: dalawang medium-sized na bola.
Paglalarawan ng laro: Ang mga manlalaro ay pumila sa parehong linya at hawak ang bola sa pagitan ng kanilang mga binti. Sa signal, nagsisimula silang tumalon patungo sa finish line (kono). Kung nahulog ang bola, pupulutin nila ito at patuloy na gumagalaw.
Ved: Ipagpatuloy natin ang ating paglalakbay!
Naglalakad ang mga bata sa isang bilog sa musikang "It's Fun to Walk Together."
"At ngayon ang lahat ay magkakasama sa pagkakaisa,
Kailangan mong hulaan ang bugtong:
Sino ang nakatira sa yungib
Sino ang bibisita sa atin? (lumitaw ang isang laruang oso)
Oso: Hello mga bata, gusto kong makipaglaro sa inyo.
Panlabas na laro "Sa oso sa kagubatan"
Dahil pamilyar sa mga bata ang larong ito, ang isang bata ay pinili bilang "oso", na nakaupo sa tabi, ang natitirang mga bata kasama ang guro, na nagpapanggap na pumitas ng mga kabute at berry, inilagay ang mga ito sa isang basket, lumapit sa "oso", kasabihan:
"Sa oso sa kagubatan
Kumuha ako ng mga kabute at berry,
Ngunit ang oso ay hindi natutulog
At umungol siya sa amin: R-R-R"
(Ang oso ay bumangon at sinubukang hulihin ang isa sa mga bata; kung ang isang tao ay walang oras upang makatakas sa bahay at mahuli siya ng "oso", kung gayon siya ay magiging isang "oso" at pupunta sa yungib). Ang laro ay paulit-ulit ng 2-3 beses.
Guys, ngayon maglupasay tayo.
Pag-eehersisyo sa paghinga
"Uupo tayo sa isang tuod, Umuungol tayo na parang oso"
(huminga tayo ng malalim, exhale r-r-r.)
Pagod na ang "oso" at pagod na ang mga bata, humiga tayo sa clearing at magpahinga.
Pagpapahinga: "Sa clearing"
"Nakahiga ako sa isang clearing,
Pero hindi ako tumitingin sa araw.
Ipinikit namin ang aming mga mata, ang aming mga mata ay nagpapahinga."
Nakapagpahinga ka na ba? Tayo.
Guys, oras na para bumalik tayo sa kindergarten. Tapos na ang aming paglalakbay. Ikaw ay napaka-matulungin, mahusay, malakas.
Oras na para umalis
At sabihin sa oso: "Paalam"
"1, 2, 3, bilugan, pasok kindergarten natagpuan ang kanilang sarili."
At uuwi tayo sakay ng tren!
Ang mga bata ay kumakapit sa isa't isa at sumakay tulad ng isang tren sa isang bilog.
Nagaganap ang libangan sa palaruan ng kindergarten.
Sitwasyon ng pang-edukasyon na libangan para sa mga matatandang preschooler
Sitwasyon ng pang-edukasyon na libangan sa senior, paghahanda pangkat ng institusyong pang-edukasyon sa preschool
Sitwasyon ng libangan sa kindergarten na "Electric Current"
Layunin: turuan ang mga bata kung paano gamitin nang wasto ang mga electrical appliances. Kagamitan: electric train para sa paglalakbay, mga painting na naglalarawan ng power plant, pabrika, lungsod, electric constructor, socket at plug para sa display, mga guhit, electric train doll.
Sitwasyon para sa isang holiday sa temang "Mushrooms" sa kindergarten para sa mas lumang mga preschooler
Sitwasyon para sa institusyong pang-edukasyon sa preschool. Paglilibang "Signor Fly Agaric"
Dumating si Lesovichok upang bisitahin ang mga bata.
Lesovichok. Hello guys! Pumunta ako sa iyo upang anyayahan ka sa aking kahanga-hangang kagubatan upang pumili ng mga berry at mushroom. Mahilig ka bang mamitas ng mushroom at berries?
Sitwasyon ng kaganapan sa paksang " Tamang nutrisyon»para sa kindergarten
Sitwasyon para sa mga matatandang preschooler "Pag-usapan natin ang tungkol sa nutrisyon"
unang anak
Kamusta mga tao,
Kaligayahan sa iyo, kagalakan,
Manatiling malusog hanggang sa pagtanda!
Pagtataas ng Tanong para sa Talakayan
Mathematical KVN sa senior, preparatory group
Sitwasyon ng entertainment para sa mga senior at preparatory group
KVN "Ang matematika ay masaya." Sitwasyon
Ang mga miyembro ng dalawang koponan ay nakatayo sa tapat ng bawat isa. Ang mga koponan ay nagbuo ng (o tumawag sa dating binubuo) ng kanilang mga pangalan - "Schitariki" at "Pochemuchki". Pinili ang mga kapitan ng pangkat.
Sitwasyon bakasyon sa tag-init sa senior, preparatory group. Pagbisita sa isang fairy tale
Sitwasyon masaya sa tag-araw para sa mas matatandang preschooler
Sitwasyon para sa institusyong pang-edukasyon sa preschool. Holiday "Pagbisita sa isang Fairy Tale"
Nagaganap ito sa mga veranda at palaruan ng kindergarten, na nahahati sa mga sektor. Sa bawat sektor, ang mga katangian ay tumutugma sa isang tiyak na kuwento ng engkanto. Malapit sa mga bahay ay may mga nagtatanghal - mga bayani ng mga engkanto. Ang mga tungkuling ito ay ginagampanan ng mga tagapagturo. Ang lahat ng mga bata ay nahahati sa mga grupo.
Sitwasyon para sa isang summer holiday para sa mga matatandang preschooler. Ang tag-araw ay isang maluwalhating panahon
Holiday sa tag-araw sa institusyong pang-edukasyon ng preschool. Sitwasyon
Ang senaryo ay binuo sa anyo ng isang nakakaaliw na paglalakbay sa mga istasyon.
Sitwasyon "Ang tag-araw ay isang maluwalhating panahon" para sa mas matatandang mga bata edad preschool sa kindergarten.
Tagal ng holiday: 40 minuto
1 komentoNeptune's holiday sa kindergarten. Sitwasyon
Sitwasyon para sa isang holiday sa tag-araw para sa mga matatandang preschooler
Holiday "King Neptune". Sitwasyon
Ang aksyon ay nagaganap sa isang bukas na lugar ng isang kindergarten, pinalamutian ng mga flag, bituin, at mga larawan ng mga cartoon character. Sa gitna ng site mayroong isang malaking inflatable pool at maraming maliliit.
Sitwasyon ng isang summer holiday sa senior, paghahandang grupo
Bakasyon ng tag-init sa kindergarten. Sitwasyon
Iskrip ng libangan para sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Holiday "Hello, June!"
Paunang gawain: pagbabasa at pag-aaral ng mga oral na gawa katutubong sining, mga tula tungkol sa mga bulaklak; maglakad sa kagubatan.
Araw ng kaarawan sa tag-araw sa junior school, gitnang pangkat
Sitwasyon ng entertainment para sa mga batang 3-5 taong gulang "Birthday"
Ang bulwagan ay kailangang palamutihan ng mga lobo, bulaklak, at mga watawat.
Mga bata, nakabihis, pumasok sa bulwagan. Binati sila ng hostess (guro) sa isang Russian folk sundress.
Libangan sa kindergarten para sa mga batang 3-5 taong gulang sa tag-araw
Summer fun para sa junior at middle group
Mga sitwasyon para sa mga pista opisyal sa tag-init sa mga junior at middle na grupo ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool
Masaya sa tubig “Swimming tayo!”
Nagaganap ito sa bukas na lugar ng kindergarten, kung saan mayroong isang pininturahan at maraming inflatable pool, kung saan nakaupo ang mga bata sa mga bangko. May mga tuwalya at tuyong damit sa malapit. Ang lahat ng aksyon ay sinasabayan ng masasayang musika.
Sitwasyon ng isang summer holiday sa junior at middle group ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool
Sitwasyon para sa kasiyahan sa tag-araw sa kindergarten
Holiday "Hello, summer!" Sitwasyon
Nagaganap ito sa bukas na lugar ng kindergarten.
Kumusta, gintong araw,
Hello, asul ang langit.
Libangan para sa mas matatandang bata
“Mahalaga at kinakailangang tubig para sa lahat”
Target: lumikha ng isang masayang kalagayan sa mga bata, ipakita ang napakalaking kahalagahan ng tubig para sa lahat ng nabubuhay na nilalang, linawin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa iba't ibang estado tubig, bumuo ng kakayahang malutas ang mga bugtong.
Dating trabaho: paglalaro ng tubig, pagmamasid sa ulan, yelo, niyebe, pakikipag-usap tungkol sa tubig, mga estado ng tubig, kung paano nakakatulong ang tubig sa isang tao, pagbabasa at pagtingin sa mga guhit sa paksang "Tubig".
Mga Katangian: 2 balde, 2 bote, 2 funnel, 2 baso, 2 payong, malambot na bote ng shampoo (shower gels), "droplets" na mga emblem para sa mga parangal (maliit at malaki).
Pag-unlad ng entertainment:(
Sa musika ng isang waltz, sa kasuutan ng Reyna ng Tubig (isang korona na may imahe ng mga patak at isang transparent na kapa), pumasok ang guro
Tagapagturo: Hello guys. Nakikilala mo ba ako? Hindi siguro. Kailangan ako sa langit at sa lupa walang sinuman at walang magagawa kung wala ako. Kailangan ako ng lahat, lahat, lahat.
Isang lumangoy
Para sa iba - upang pawiin ang kanilang uhaw,
Ang pangatlo ay ang paghuhugas ng isang bagay,
At para sa mga maybahay na magluto ng iba't ibang ulam!
Sino ako? Ako si Queen Water!
Alam mo ba kung sino ang nangangailangan ng tubig at bakit? Sagutin ang aking mga tanong, at para sa tamang sagot makakatanggap ka ng isang "patak" ng tubig, at kung sino ang mangolekta ng pinakamaraming "patak" ay mananalo ngayon.
Sino ang hindi mabubuhay kung walang tubig? (tao, halaman, hayop, ibon)
Bakit kailangan ng tubig ang mga halaman at hayop? (upang mabuhay at lumago)
Ano ang ginagawa ng mga tao sa tubig? (magluto ng hapunan, uminom, maligo, maglaba, maglaba, tubig)
Saan sa lupa matatagpuan ang tubig? (sa mga dagat, ilog, lawa, karagatan, batis, sa puddles).
May tubig ba sa langit? saan? (oo: sa mga ulap, sa mga ulap, sa mga snowflake, fog)
SA.: Magaling boys. Sinabi ito ng lahat ng tama: ang mga halaman ay kailangang natubigan, kung hindi man sila ay matutuyo, ang mga hayop ay kailangang uminom ng tubig, at ang ilan, halimbawa, isda, ay naninirahan dito. Ang mga tao ay nangangailangan ng tubig palagi: uminom, maligo, maglaba, maglaba, tumigas at magpahinga malapit sa tubig. wala Buhay hindi magagawa nang walang tubig. Ako ang Reyna sa lupa at sa langit. Reyna ng lahat ng kalikasan. Sa lupa ako ay nasa mga dagat, karagatan, at ilog, at nasa ilalim din ako ng mga balon at bukal. Alam ng mga tao na ang tubig sa bukal ay ang pinakamalinis, pinakamasarap at malusog, at pagdating nila sa bukal, kumuha sila para sa kanilang sarili malinis na tubig. Kaya ikaw at ako ngayon ay pupunuin ang ating mga bote ng malinis na tubig sa bukal.
(Ang karera ng relay na "Punan ang bote ng tubig" ay gaganapin. 2 team ang nagsalit-salit sa pagpuno ng mga baso ng tubig mula sa mga balde sa pamamagitan ng funnel sa mga bote sa kabilang dulo ng site. Kung sino ang unang magpuno ng bote ang siyang mananalo. Ang mga miyembro ng nanalong koponan ay iginawad ng "mga patak").
SA. : Ngunit nasa langit din ako kapag ang mga ulap ay gumagapang dito. Halika, sino ang makapagsasabi sa akin tungkol sa makalangit na tubig?
(lumabas ang dalawang bata at nagbasa ng mga tula tungkol sa ulan)
- - Umuulan. ulan, 2. Ulan, ulan, tubig,
Ano ang ibinubuhos mo? Magkakaroon ng isang tinapay,
Hindi mo ba kami papayagang mamasyal? Ulan, ulan, hayaan mo
Nagdidilig ako ng tubig-ulan Hayaang lumaki ang mga gisantes!
Aking lupain, akin, akin.
Aking kalye at bakuran,
Aking bubong at bakod,
Naghuhugas ako ng gate
At mga puno at mga palumpong,
Para makasama sa May Day
Ang lahat ay hugasan at malinis!
SA.: Magaling guys, magandang tula tungkol sa ulan. Narito ang aking "mga patak".
At mayroon akong angkop na laro para sa mga lalaki: "Mga Payong"
(Ang relay game na "Umbrellas" ay ginanap. 2 koponan, 2 payong. Ang isang bata na may payong ay tumakbo sa pin sa kabilang dulo ng court at bumalik nang nakatalikod, na ipinapasa ang payong sa susunod na manlalaro. Ang mga miyembro ng nanalong koponan ay iginawad ng "mga patak")
SA.: Oh, kung gaano ka magaling at sanay. Gusto mo bang lutasin ang mga bugtong? Tandaan lamang na ang lahat ng aking mga bugtong ay may kaugnayan sa tubig (sino ang nakahula ng bugtong - "isang patak")
Walang landas at walang daan
Ang pinakamahabang paa ay naglalakad
Nagtago sa mga ulap, sa dilim,
Mga paa lamang sa lupa (ulan)
Walang tabla, walang palakol,
Handa na ang tulay sa kabila ng ilog
Tulay na parang asul na salamin
Madulas, masaya, magaan! (yelo)
Lumalaki siya ng baligtad
Hindi ito lumalaki sa tag-araw, ngunit sa taglamig,
Ngunit ang araw ay magluluto sa kanya, -
Siya ay iiyak at mamamatay (icicle)
Ang mga bituin ay bumabagsak mula sa langit,
Sila ay hihiga sa parang,
Hayaan siyang magtago sa ilalim ng mga ito
Itim na lupa.
Maraming, maraming bituin
Manipis na parang salamin
Ang mga bituin ay malamig,
At ang lupa ay mainit-init (mga snowflake)
Ang malambot na cotton wool ay lumulutang sa kung saan.
Narito ang cotton wool sa ibaba - at ang ulan ay mas malapit (mga ulap)
SA. : Oo, guys, lahat ng mga natural na phenomena na ito - mga snowflake, icicle, yelo, ulap - ay nauugnay din sa tubig. Ang yelo at icicle ay nagyelo na tubig, ang mga snowflake ay nagyelo na ulan, at ang mga ulap ay mga patak ng tubig na lumilipad sa kalangitan.
(isang bata ang lumabas at bumigkas ng tula tungkol sa mga ulap)
Ulap, ulap -
kulot na gilid,
Mga kulot na ulap
Buo, butas,
Banayad, mahangin -
Masunurin sa hangin.
Nakahiga ako sa isang clearing.
Tinitingnan kita mula sa damuhan.
Nakahiga ako doon at nanaginip:
Bakit hindi ako lumipad
Tulad ng mga ulap na ito?
Mga ulap sa anumang bansa
Sa pamamagitan ng mga bundok, karagatan
Madaling lumipad:
Mas mataas, mas mababa - kahit anong gusto mo!
Sa isang madilim na gabi - walang apoy!
Ang langit ay libre para sa kanila
At sa anumang oras ng araw.
(binibigyan ng guro ang bata ng "patak")
SA.: At ngayon maglalaro kami sa iyo. Hulaan ang bugtong:
Tumatakbo ako pababa ng hagdan,
Tunog sa ibabaw ng mga bato,
Mula sa malayo sa pamamagitan ng kanta
Makikilala mo ako. (Creek)
Ang aming laro ay tinatawag na "Stream"
(Ang guro ay naglalaro ng larong "Stream": ang mga bata ay nakatayo sa isang hanay ng dalawa, gumawa ng "mga kwelyo", ang batang walang pares ay dumaan sa mga kwelyo, at pumipili ng isang pares, ay nakatayo sa dulo ng hanay. Ang bata ay umalis nang wala inuulit ng isang pares ang lahat mula sa simula)
SA.: Ang ganda ng aming water festival! At bilang konklusyon, bilangin natin ang pinakamahusay na eksperto sa "tubig" (binibilang ang "mga patak"; ang nagwagi ay makakakuha ng "malaking patak"; maaaring 2-3 nanalo na may parehong bilang ng "patak")
At sa dulo mayroon akong sorpresa para sa iyo - "mga buhay na bukal". Marahil ay nakita na ninyo kung paano gumagana ang mga fountain, kung gaano kaganda ang mga jet ng tubig. Sa isang mainit na araw, napakasarap na maging malapit sa bukal: nagbibigay ito ng lamig, at ang mga patak ng tubig ay kumikinang sa araw. Dalhin ang iyong sarili ng isang bote bawat isa (Ang guro ay naglalakad sa paligid ng mga bata na may isang basket ng mga walang laman na bote, ang mga takip nito ay may maliliit na butas na paunang ginawa) at punan ang mga ito ng tubig sa site. Ilulunsad namin ang aming mga fountain sa lugar ng kindergarten, sa aming pangunahing kama ng bulaklak - hayaan ang aming mga bulaklak na maging mas maganda!
Ang mga bata ay pumunta sa site at ang laro ng "mga fountain" ay nagpapatuloy.
Preview:
"Pagbisita sa mga bubuyog"
Target: lumikha ng isang masaya at masayang mood sa mga bata, palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga bubuyog, pulot at mga benepisyo nito para sa mga tao.
Panimulang gawain:Pagmamasid ng mga bubuyog sa lugar ng kindergarten, aktibong laro na "Bees and Flowers", pinag-uusapan ang tungkol sa mga bubuyog, pulot, pag-aaral ng mga tula tungkol sa mga bubuyog.
Mga Katangian: mga sumbrero-headband na may mga larawan ng mga bubuyog (5 mga piraso.) at mga bulaklak (5 mga piraso.), isang laruang oso, 1 lobo na puno ng gel, mga larawang papel ng mga bubuyog para sa paglulunsad, isang pagpipinta na "Sa apiary".
Pag-unlad ng entertainment:(maaaring isagawa sa lugar ng kindergarten)
Inaanyayahan ng guro ang mga bata na maglakad kasama niya sa clearing at nakahanap ng laruang oso sa ilalim ng isang bush.
SA.: Tingnan mo, Barney Bear. Siya ay umiiyak.(kinuha ang laruan sa kanyang mga kamay, hinahagod ito, pinapakalma ito).Anong nangyari, maliit na oso? Baka kailangan mo ng tulong namin?
Teddy bear :( ang guro ay nagsasalita para sa kanya)Gusto kong subukan ang pulot, pumunta ako sa apiary, inilagay ang aking paa sa pugad, at kinagat ako ng mga bubuyog!
SA. : (tumulong sa mga bata)Posible bang gawin ito? Kailangan mong malaman kung paano pangasiwaan ang mga bubuyog. Tulungan natin ang maliit na oso na matuto nang higit pa tungkol sa mga insektong ito?
Teddy bear: Pumunta tayo sa apiary, tingnan kung paano nabubuhay ang mga bubuyog, at humingi sa kanila ng matamis na tisa.
(Ang mga bata na may guro ay lumapit sa pagpipinta na "Sa Apiary" at umupo sa mga bangko sa paligid ng easel)
SA.: Narito ang apiary. Dito nakatira ang mga bubuyog sa mga bahay ng pugad. Nagtatrabaho sila sa buong tag-araw, nangongolekta ng juice mula sa mga bulaklak, na tinatawag na NECTAR, at pagkatapos ay ginagawa itong matamis, mabango at malusog na pulot. Ang mga tao ay gumagamit ng pulot sa napakatagal na panahon. Nakakatulong ito sa iba't ibang sakit, sipon. Napansin ng mga tao na kapag ang mga bubuyog ay nagbuhos ng nektar sa mga pulot-pukyutan, sila ay nagiging napakaaktibo, makikita sila sa bawat bulaklak at ang mga bubuyog ay hindi maaaring hawakan sa oras na ito, kung hindi, maaari silang kumagat.
At mayroon kaming sariling mga bubuyog (3 batang babae na naka-bee headband ay naubusan at nagbasa ng tula):
1. Napakaraming trabaho ang dapat gawin ng mga mabalahibong bubuyog
Ang mga pulot-pukyutan ay kailangang punuin ng pulot.
2. Friendly na pamilya lumipad kami sa mga hardin,
Kinokolekta namin ang matamis na nektar mula sa mga bulaklak.
3. Hindi tayo napapagod sa trabaho,
Kinokolekta namin ang nektar at kumakanta ng mga kanta.
SA. : Don't worry bees, don't buzz, hindi ka namin sasaktan. Dumating kami upang makipagkita sa iyo at humingi ng matamis na pulot para sa Barney Bear. At gusto rin naming makipaglaro sa iyo.
Ang isang panlabas na laro na "Bees and Flowers" ay nilalaro Ang mga bata ay nahahati sa 2 grupo ng 5 tao - "mga bulaklak" at "mga pukyutan", na nakasuot ng mga headband.
Mga bubuyog, mga bubuyog,
Lumipad sila sa itaas
Nahulog sila sa mga bulaklak,
Kinokolekta ang nektar
Kinaladkad nila ako sa pugad,
W-w-w-w-w-w.
Tumakas ang mga "bulaklak", naabutan sila ng "mga bubuyog", ang nahuli na "mga bulaklak" ay naging "mga bubuyog", nagpapatuloy ang laro.
V.: Napakahusay naming naglaro, oras na para bumalik kami sa kindergarten, at mayroon akong sorpresa para sa iyo: ilalabas namin ang aming mga bubuyog sa malayo sa langit, hayaan silang lumipad sa ibang mga parang para sa matamis na nektar.
Ang guro ay naglabas ng bola na may tatlong papel na bubuyog na nakatali dito at, kasama ang mga bata, inilabas ang bola sa langit.
Maaari mong tapusin ang libangan sa isang treat ng pulot.
Preview:
Libangan para sa mga bata sa gitnang pangkat
"Tubig, hugasan mo ang aking mukha"
Target : upang maitanim ang mga kasanayan sa kalinisan sa mga bata.
Dating trabaho:pagbabasa at talakayan ni A. Barto "The Dirty Girl", K. Chukovsky "Moidodyr", K. Chukovsky "Fedorino's Grief", pag-aaral ng mga patakaran ng paghuhugas, pagsasaulo ng mga tula ni E. Moshkovskaya "Nose, Wash", E. Farjon "Mga Sabon Bubbles".
Mga Katangian: maliwanag na may larawan na mga libro mula sa nakaraang trabaho, mga kahon na may foam ng sabon at straw para sa bawat bata, isang manika, isang sobre na may sulat.
Pag-unlad ng libangan ( maaaring isagawa sa site):
Tagapagturo: Guys may dumating na letter sa group natin, buksan natin yung envelope at basahin.
(nagbabasa ng liham ang guro)
Isang liham sa lahat ng bata sa isang napakahalagang bagay.
Mahal kong mga anak!
Sumulat ako sa iyo ng isang liham:
Hinihiling ko sa iyo na maghugas ng mas madalas
Ang iyong mga kamay at mukha.
Tiyak na kailangan mong maghugas
Umaga, gabi at hapon -
Bago ang bawat pagkain
Pagkatapos matulog at bago matulog!
Kuskusin ng espongha at washcloth!
Maging mapagpasensya - walang problema!
At tinta at jam
Hugasan ng sabon at tubig.
Mahal kong mga anak!
Talagang tinatanong kita:
Hugasan nang mas malinis, hugasan nang mas madalas,
Hindi ko kayang tiisin ang maruruming tao!
At pirma: ang iyong doktor na si Aibolit.
Ito ang liham na ipinadala sa amin ni Aibolit. Ngunit malamang na hindi niya alam na alam mo at ako ang mga patakaran ng paghuhugas ng mabuti. Ulitin natin ang mga ito at ipakita sa kanila.
(isang imitasyon na laro ay nilalaro batay sa tula ni E. Moshkovskaya "Ilong, hugasan ang iyong mukha", ang mga bata kasama ang guro ay nagbabasa ng tula at nagkunwaring naghuhugas ng kanilang mukha, maaaring ulitin ng 2 beses)
I-tap, buksan!
Ilong, hugasan ang iyong mukha!
Hugasan kaagad
Parehong mata!
Hugasan ang iyong mga tainga
Hugasan ang iyong leeg!
Cervix, hugasan ang iyong sarili
Ang ganda!
Hugasan, hugasan,
Magbasa ka!
Dumi, hugasan!
Hugasan ang dumi!!
SA.: At isang batang babae mula sa libro ang dumating sa amin, na hindi gustong maghugas ng sarili at naging "masamang babae"
(Inilabas ng guro ang isang manika na marumi ang mukha at mga kamay, binasa at isinadula ang tula ni A. Barto na “The Dirty Girl” sa tulong ng manika, at sa dulo ay hinuhugasan ang manika gamit ang maliliit na kagamitan sa paglalaba).
SA. : Ngayon ang aming manika ay naging isang malinis at malinis na babae, at maaari mo siyang paglaruan.
(naglalaro ang guro ng isang manika"Manika, manika, sumayaw." Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog at, sa tunog ng isang tamburin, ipasa ang manika sa bawat isa sa isang bilog. Sa sandaling tumahimik ang tamburin, ang bata na naiwan na may manika sa kanyang mga kamay ay lumalabas
gitna at sumasayaw kasama ang manika, kumakanta ang mga bata: “Manika, manika, sumayaw,
Mahal ka ng mga bata
Ganito, ganito -
Manika, manika, sumayaw"
Ang laro ay nilalaro ng 2-3 beses)
SA.: Magaling mga bata, mahusay kayong naglaro ng manika.
At ngayon ang aming paboritong laro na "Bubble" (Ang larong "Bubble" ay nilalaro - 2 beses).
SA. : At mayroon din tayong totoong mga bula ng sabon, at may alam pa tayong tula tungkol sa kanila. Ngayon ay hahatiin tayo sa 2 mga koponan at maglalaro ng totoong mga bula ng sabon.
Hinahati ng guro ang mga bata sa 2 pangkat. Una, ang isang koponan ay nagbubuga ng mga bula, at ang isa naman ay nanonood sa kanila at nagbabasa ng tula na "Mga Sabon ng Sabon" sa koro, pagkatapos ay ang mga koponan ay nagbabago ng mga aksyon.
Pag-iingat - Mga Bubble:
Oh ano!
- Oh, tingnan mo!
Napalaki...
Sila ay kumikinang...
Nagsasaya sila...
Lumilipad sila...
Ang akin ay plum!
Ang akin ay kasing laki ng mani!
Ang akin ay hindi sumabog sa pinakamatagal na panahon!
Nagtatapos ang saya pangkalahatang laro may mga bula ng sabon.
Preview:
Libangan para sa mga bata ng preparatory at senior group
"Nasa bag"
Target: lumikha ng isang masaya at masayang kalagayan sa mga bata, bumuo ng isang pag-unawa sa kasaysayan ng mga sumbrero at ang kanilang layunin.
Dating trabaho: tumitingin iba't ibang uri mga sumbrero, tumitingin sa mga ilustrasyon ng mga sumbrero, pinag-uusapan ang mga sumbrero ng iba't ibang panahon at mga tao, binabasa ang N. Nosov "The Living Hat", "Dunno and His Friends", C. Perrault "Little Red Riding Hood", "Puss in Boots", pagsasaulo ng mga tula tungkol sa mga sumbrero .
Mga Katangian: mga sumbrero ng iba't ibang estilo at layunin para sa mga bata; isang eksibisyon ng mga guhit ng mga bata at magulang na "Parade of Hat", isang collage mula sa mga fashion magazine "Kailangan ang iba't ibang mga sumbrero, iba't ibang mga sumbrero ang mahalaga", "mga medalyon na sumbrero" na pinutol sa papel.
Pag-unlad ng entertainment:
Ang bulwagan ay pinalamutian ng mga guhit ng mga bata at magulang, at sa gitnang dingding ay isang collage ng mga sumbrero. Isang guro na may suot na magandang malaking sumbrero ang pumasok sa musika.
SA .: Fanfare, mas malakas ang tunog
Natutuwa akong makita ang lahat ng mga bisita ngayon.
Halika kaagad sa eleganteng bulwagan,
Naghihintay sa iyo ang simula ng parada ng sumbrero!
Lumabas ang isang batang nakasuot ng sombrero.
R. : Nakasumbrero ang mga babae
Noong unang panahon
Mahal sila ni Charlie Chaplin
may sombrero ako.
Ngunit nangyari ito, mga kaibigan.
Wala akong alam sa sumbrero.
SA.: Well, buddy, huwag mag-alala. Kami ay nagtipon dito upang matuto nang higit pa tungkol sa mga sumbrero, at upang magsimula sa, ako, ang Hat Queen, ay nag-aanunsyo ng isang hat fashion show.(Ang mga batang nakasumbrero ay lumalabas sa musika at nagbabasa ng tula, na nagpapakita ng kanilang mga sumbrero.)
1. Maganda, cute na maliit na sumbrero, -
Maaari mo itong ilagay sa iyong palad.
Tama lang si Thumbelina.
Ang sumbrero ay ginawa para lamang sa kanya.
2. Ang may-ari mismo ay napakasaya -
Ang eksibit ay makikita sa lahat ng dako,
Maliwanag at malaki ang sumbrero
Sobrang cute.
3. Imposibleng hindi mapansin
Ang kahanga-hangang bagay na ito.
Malinaw na nasa itaas niya
Kailangan kong magtrabaho nang mahabang panahon.
4. Isuot mo itong sombrero -
Bumalik ka kaagad sa iyong pagkabata
Una, ngumiti
Tapos tatawa ka ng malakas.
5. Kung palamutihan mo ang sumbrero ng mga bato,
Ang sumbrero ay biglang magiging isang korona,
At magdagdag ng mga daisies mula sa parang -
Ito ay magiging parang bulaklak.
SA.: Well, salamat, mga kaibigan, napasaya mo ako at ang mga lalaki. Ang iyong mga sumbrero ay kahanga-hanga, hindi karaniwan, kahit na mahiwaga. Mahal na mahal ko rin ang aking sumbrero at madalas itong paglaruan. At inaanyayahan ko kayong lahat, guys, na maglaro.
(Ang mga laro ay nilalaro gamit ang mga sumbrero)
"Ipasa ang sumbrero."Sa musika, ipinapasa ng mga bata ang sumbrero sa isa't isa sa isang bilog. Kapag huminto ang musika, tinutupad ng may hawak na sumbrero ang hiling ng reyna ng sumbrero: hinuhulaan niya ang bugtong, pinangalanan ang kanyang paboritong headdress, sumasayaw kasama ang reyna, atbp. Ang laro ay nilalaro ng 3 beses.
"I-hit ang sumbrero."Tatlong koponan ng tatlong tao ang dapat pindutin ang kanilang mga sumbrero ng mga bolang papel.
SA.: Well, ipagpatuloy natin ang ating bakasyon. Ang mga sumbrero ay isinusuot sa lahat ng oras ng mga lalaki, babae at bata. Ang sumbrero ay nagligtas mula sa ulan, hangin, at araw. Ang mga sumbrero ay maaaring gawa sa dayami, tela, nadama, papel, balahibo at maging tapon. Maraming misteryo tungkol sa sumbrero. At ngayon ay hilingin ko para sa iyo.
(para sa tamang sagot - mga medalyon ng sumbrero na ginupit sa papel)
Anong sombrero ang isinusuot mo kapag umuulan?(sa ilalim ng payong)
Alin mga bayani sa engkanto nagsuot ka ba ng sumbrero?(Ewan ko, Puss in Boots, Little Red Riding Hood, Thumbelina)
Ano ang lumalaki sa takip? (kabute)
Sa anong kwento natakot ang mga lalaki sa headdress?(N. Nosov “Living Hat”)
Paano mo matatawag ang cap, beret, panama, cap, hat sa dalawang salita?(sumbrero)
Ano ang ginawa ng helmet sa Ancient Rus'?(gawa sa metal)
Aling sumbrero ang yumuyuko ng mga tao?(bago ang takip ng kabute)
SA.: Magaling, guys, nahulaan mo ang lahat ng aking mga bugtong. At ngayon laro na naman
(Ang mga laro ay nilalaro gamit ang mga sumbrero)
"Isang dagdag na sumbrero." Mayroong 6 na sumbrero na inilatag sa mga upuan. Ang pitong taong tumutugtog ng musika ay naglalakad sa isang bilog. Kapag huminto ang musika, kailangan mong ilagay ang iyong sumbrero at umupo sa isang upuan. Ang mga walang oras ay tinanggal sa laro. Ang laro ay nilalaro hanggang sa may nanalo, isa-isang binabawasan ang mga upuan.
"Hawakan ang iyong mga sumbrero." Ayon sa musika, isinusuot ng 2 bata ang dalawa pang bata ng maraming sumbrero hangga't maaari mula sa isang karaniwang tumpok, isa sa ibabaw ng isa. Ang layunin ay upang panatilihin ang maraming mga sumbrero sa iyong ulo hangga't maaari.
SA.: Well, well, oras na para magpaalam sa iyo. Masaya kaming naglaro at may natutunan tungkol sa mga sumbrero. At nagpaalam ako sa iyo at batiin ka ng isang maligayang tag-araw. paalam na!
Preview:
Libangan para sa mga bata sa gitnang pangkat
"Mga Laro sa Kagubatan"
Target: Lumikha ng isang masaya at masayang mood sa mga bata, pagbutihin ang mga kasanayan sa motor at mga kasanayan sa pagkahagis. Matutong maglaro nang sama-sama.
Dating trabaho: larong may paghagis, pagtalon, pagtakbo, pag-akyat.
Mga Katangian: artipisyal na mga bulaklak, ilang piraso ng parehong kulay (pula, asul, dilaw, puti), nababaluktot na mga sanga na may papel na butterfly sa dulo (5-6 piraso), isang ring net, pine at spruce cone, isang payong na may maraming kulay ribbons sa anyo ng isang carousel, mga arko para sa pag-akyat, kurdon, bangko, 2 basket.
Pag-unlad ng libangan ( isinasagawa sa lugar ng kindergarten):
Ang landas patungo sa site ay isang imitasyon ng isang kagubatan: isang "landas" na gawa sa kurdon, isang bangko ("isang nahulog na troso"), mga arko para sa pag-akyat ("ang puno ay baluktot")
Ang guro sa grupo ay nagsasabi sa mga bata na ngayon ay mamasyal sila sa kagubatan, isa-isang linya ang mga bata sa isang hanay, at nagbabala na kailangan nilang malampasan ang iba't ibang mga hadlang sa kagubatan. Sumunod ang mga bata sa guro. Pagkatapos ng obstacle course, pumunta ang mga bata sa group area at umupo sa mga tuod at bangko.
SA. : Kaya nakarating kami sa isang paglilinis ng kagubatan, at tila walang mga bulaklak dito. Mangolekta tayo ng mga bouquets.
Ang larong "Collect a bouquet" ay nilalaro. Binigyan ng guro ang mga bata ng tig-isang bulaklak. Ang mga bata ay tumatakbo sa paligid ng clearing sa saliw ng musika (tamburin), at sa hudyat na "Bouquet!" magtipon sa isang bilog na may mga bulaklak ng parehong kulay, iangat ang mga bulaklak. Ang laro ay paulit-ulit sa isa pang subgroup ng mga bata.
SA.: At sa paghahawan ng kagubatan ay marami, maraming makukulay na paru-paro. Makipaglaro tayo sa kanila.
Isinasagawa ang larong ehersisyo na "Catch a Butterfly". 5-6 na bata ang naglalaro. Ang bawat isa ay tumatanggap ng isang nababaluktot na sanga na may papel na butterfly sa dulo. Ang guro ay kumukuha ng lambat para sa kanyang sarili. Sa utos na "Isa, dalawa, tatlo - mahuli!" ang mga paru-paro na may nakataas na mga sanga ay lumilipad sa paligid ng site, ang guro ay nakakahuli ng mga paru-paro gamit ang isang lambat hanggang sa tumunog ang signal na "Stop!" Ang gawain ng mga bata ay umiwas sa lambat. Maaaring ulitin ang gawain sa pamamagitan ng pagpapalit ng guro sa bata.
SA.: Tingnan kung gaano karaming mga cone ang nasa clearing (ikinakalat ng guro ang mga pine cone) at mga puno ng pine at spruce, malamang na ikinalat sila ng ardilya. Mangolekta tayo ng mga cone sa mga basket at tulungan ang ardilya.
Ang larong "Sino ang mangolekta ng pinakamaraming cone" ay nilalaro. Ang mga bata ay nahahati sa dalawang subgroup. Sa hudyat na "Isa, dalawa, tatlo - mangolekta!" bawat subgroup ay nangongolekta ng mga cone sa sarili nitong basket. Ang bilang ng mga nakolektang cone ay binibilang. Nagpapatuloy ang laro sa isa pang subgroup ng mga bata.
SA.: Ngunit may nawalan ng payong sa kagubatan, ngunit hindi ito simple, ngunit mahiwagang:
“Payong, payong, paikutin
Maging carousel!"
Ang larong "Carousel" ay nilalaro.
Ang guro ay nagtataas ng payong na may mga laso, ang mga bata ay humawak sa maluwag na mga dulo at tumakbo sa isang direksyon patungo sa tula: Bahagya, bahagya, bahagya, ang carousel ay umiikot
At pagkatapos, pagkatapos, pagkatapos,
Lahat ay tumakbo, tumakbo, tumakbo.
Tumahimik, huwag maingay,
Itigil ang carousel
Isa, dalawa, isa, dalawa, -
Tapos na ang laro!
Ang laro ay paulit-ulit sa isa pang subgroup ng mga bata.
SA.: Oras na para bumalik tayo sa kindergarten, magsabi ng "Paalam" sa paglilinis ng kagubatan!
Preview:
Libangan para sa mas bata
"Maligayang hardin ng gulay"
Target: Upang pagsama-samahin ang mga pangalan ng mga gulay, upang mapalawak ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga natatanging katangian gulay, na maaari silang kainin nang hilaw at pinakuluan, na naglalaman ito ng maraming bitamina.
Dating trabaho:pagbabasa at pagsasaulo ng mga tula tungkol sa mga gulay, pagtingin sa mga gulay, paglalaro ng "Sa hardin, sa hardin ng gulay", domino na "Mga gulay at prutas".
Mga Katangian: 2 set ng mga pekeng gulay, headband na mga sumbrero na may mga larawan ng mga gulay (beets, zucchini, repolyo, kamatis, pipino), isang tray na may mga piraso ng pinakuluang at hilaw na gulay para sa mga laro, 2 basket, 2 hoops.
Pag-unlad ng entertainment:
Ang guro sa imahe ng isang "misteryosong lola" (sa kanyang ulo ay isang scarf, sa kanyang mga kamay ay isang basket na may mga pekeng gulay) ay kasama sa grupo.
SA. : Hello guys. Ako ay isang misteryong lola, nag-imbak ako ng mga gulay para sa parehong sopas at sopas ng repolyo. Gusto mo bang makipaglaro sa akin? Pagkatapos ay umupo sa tabi ng isa't isa at mag-usap tayo ng maayos. (ang mga bata ay nakaupo sa kalahating bilog sa mga upuan).
Ang mga misteryo ay lumago sa aking hardin, at ang mga sagot ay nasa aking basket. Makinig nang mabuti, siguraduhing mahanap ito.(ang guro ay nagtatanong ng mga bugtong, ang mga bata ay hulaan, pagkatapos ay hanapin ang nahulaan na gulay sa basket at ilabas ito).
Isang batang babae ang nakaupo sa isang piitan
At ang tirintas ay nasa kalye. (karot)
Kurbadong, mahaba
At ang kanilang pangalan ay “maliit na asul.” (mga talong)
Ang tawag sa kanya ng lahat ay Signor
Ito ay pula...(kamatis)
Lumalaki ito sa lupa
Kilala sa buong mundo
Madalas sa mesa
Nagpapakitang gilas sa kanyang uniporme. (patatas)
Sa tag-araw ang hardin ay berde,
At sa taglamig ito ay inasnan sa isang bariles. (pipino)
SA.: Magaling guys, nahulaan mo ang aking mga bugtong. Alam mo ba mismo ang mga tula tungkol sa gulay? Gusto kitang pakinggan.
(Ang guro ay naglalagay ng mga sumbrero at mga headband sa mga bata, ang mga bata ay humalili sa pagbabasa ng mga tula tungkol sa mga gulay)
1. Tita Thekla,
Pulang beetroot!
Kayong mga salad, vinaigrette
Palamutihan ng iskarlata na kulay.
Walang mas masarap
At mayamang borscht!
2. zucchini, zucchini,
Humiga sa aking tabi upang makatulog,
Mukha kang baboy
Ngunit nasaan ang patch?
3. Sa hardin sa likod ng bakod 4. Sa mga berdeng dahon
Ang mga kamatis ay hinog na. Nagtago ang pipino.
Nakahawak sila sa mga pegs, Hindi mahirap hanapin siya -
Nagbabad sa araw. Narito siya, aking mahal!
Makintab at matinik ito
5. Batang repolyo Ito ay malutong at mabango,
Kulot ang mga dahon. Ilalagay ko ito sa salad -
Magiging parang bilog na bola, Iyon ang magiging bango!
Malaki ang ulo.
SA.: Magaling, guys, alam mo ang magagandang tula. At ngayon
Samahan ka namin sa hardin:
Tingnan natin kung paano ito lumalaki
Mga karot, dill, perehil.
Puno ba ng tubig ang batya?
Lahat ay hinog na, lahat ay hinog na -
Magkakaroon ng magandang ani!
Mayroong isang bagay para sa lahat dito,
Huwag maging tamad, mangolekta lamang!
Ngayon ay lalaruin natin ang larong "Harvest."
(Hinahati ng guro ang mga bata sa dalawang koponan, inilalagay ang magkaparehong hanay ng mga dummy na gulay sa 2 hoop, binibigyan ang mga koponan ng 2 basket, kung saan ang mga bata ay humalili sa pagkolekta ng isang gulay bawat isa, tumakbo sa kanilang koponan at ipasa ang basket sa susunod na manlalaro. Ang unang pangkat na mangolekta ng lahat ng mga gulay sa basket ay mananalo)
SA.: At mayroon akong puro gulay na kasabihan para sa iyo:
Sisimulan ko, tapusin mo
Sama-sama, sagot nang sabay-sabay!
Tumawa ang kamatis
(mga bata: o-o-o-o)
Isang masarap na zucchini ang sumasayaw
(chok-chok-chok-chok)
Ang mga pipino ay nagmamartsa
(tsy-tsy-tsy-tsy)
Ang mga gisantes ay nakatira sa bahay
(ooh-ooh-ooh-ooh)
Mga karot na nagtatago sa kama sa hardin
(ow-ow-ow-ow)
Umiiyak ng malakas ang mapait na sibuyas
(uk-uk-uk-uk).
SA.: Nakatulong ka sa akin nang husto, gusto kong laruin ang masarap na larong "Guess the Vegetables" kasama ka
(Ipinakita ng guro sa mga bata ang mga piraso ng hilaw at pinakuluang gulay sa isang tray at iniaalok ang mga ito Pikit mata hulaan ang lasa ng iminungkahing gulay: hilaw na karot, pipino, pinakuluang patatas, labanos, hilaw na sibuyas, pinakuluang beets, kamatis)
SA.: Magaling guys, tama kayong lahat at mahusay kayong naglaro.
At upang magpaalam sa iyo - mga karot mula sa aking hardin (mamigay ng maliit na karot sa bawat bata).
Preview:
Libangan para sa mga bata ng senior at preparatory group
"Flower Glade"
Target: Gamit katutubong palatandaan, tula, bugtong upang mapalawak ang pang-unawa ng mga bata sa mga wildflower. Lumikha ng isang masaya at masayang mood para sa mga bata.
Dating trabaho:Mga ekskursiyon sa parke, sa paligid ng lungsod, sa plaza, sa fountain upang tingnan at humanga sa mga bulaklak, tandaan ang kanilang mga pangalan. Isang pag-uusap tungkol sa mga bulaklak ng ligaw at hardin. Pag-aaral ng mga salawikain, kasabihan at tula tungkol sa tag-araw at mga bulaklak.
Mga Katangian: Mga sumbrero ng headband na may mga larawan ng mga bulaklak - bell, poppy, chamomile, dandelion, cornflower. Mga artipisyal na bulaklak 4-5 na mga PC. isang kulay (asul, pula, puti, dilaw) para sa laro. Isang korona ng mga artipisyal na bulaklak para sa laro. 5 hoop.
Pag-unlad ng entertainment: (maaaring isagawa sa lugar ng kindergarten)
Hall na pinalamutian ng mga bulaklak. Naglalakad ang mga bata sa musika at binati sila ni Hulyo (guro).
SA.: Hello mga bata! Isa ako sa mga summer months. Kilala mo ba ako at ang aking mga kapatid? Sabihin ang aming mga pangalan(tinatawag ng mga bata ang mga buwan ng tag-init)
Ako ang gitnang kapatid - Hulyo, tinatawag nila akong kalagitnaan ng tag-araw. At maraming kasabihan at kasabihan tungkol sa akin, sabihin mo sa akin.
Mga bata: "Kahit na hubarin mo ang iyong mga damit sa Hulyo, ang mga bagay ay hindi magiging mas madali."
"Hulyo - ang korona ng tag-araw"
"Ang Hulyo ay may mga bulaklak, at ang Agosto ay may mga prutas"
SA. : Tama, tungkol ito sa mga bulaklak na gusto kong kausapin ka.
Gusto ko talaga ng mga bulaklak
Mabango, malambot, matamis,
sana mahal mo
Carnation, daisies at lilies.
Inaanyayahan kita sa isang pagdiriwang ng bulaklak!
bata: Hello puting daisy!
Hello, pink na lugaw!
Pumitas tayo ng mga bulaklak ngayon
Para sa mga bouquets at wreaths!
SA.: Ang daming bulaklak sa paligid! Ngayon sasabihin ko sa iyo ang ilang mga bugtong, at subukan mong hulaan ang mga ito:
Nakatayo si lolo sa isang puting sumbrero
Kung pumutok, walang sumbrero! (dandelyon)
Mga dilaw na puso na may puting gilid
Ilan sila sa parang, ilan sila sa tabi ng ilog! (chamomile)
Hoy bulaklak, ang kulay asul
May dila, ngunit walang tugtog. (kampana)
SA.: Magaling ka sa paglutas ng mga bugtong. Dinalhan kita ng paborito kong bulaklak.
(lumalabas ang mga bata na may mga flower headband at bumibigkas ng mga tula)
Dandelion
Bumaba ang araw
Gintong sinag
Lumaki ang dandelion -
Una, bata.
Siya ay may kahanga-hangang
kulay ginto.
Isa siyang malaking araw
Maliit na portrait.
Cornflower.
Namumulaklak sa bukid
Asul na cornflower.
Ganyan kaganda
maliit na anak!
asul na kamiseta,
asul na sinturon,
Maliit na anak
Ang sarili niya, parang cornflower.
Poppy
Gumagala ang mga poppies sa isang makitid na landas patungo sa parang
“Sino ang pinakamatalino dito?
Lumabas ka sa bilog!"
Ito ang mga poppies
Bully poppies!
Chamomile
Daisies, daisies
kampana
asul na kampana
Nakayuko sa iyo at sa akin
Mga kampana - bulaklak
Napakagalang, at ikaw?
Mga puting kamiseta
Mga singsing na dilaw
Tumakbo kami sa ilog
Magkahawak kamay kami at eto na
Sabay silang sumasayaw sa isang bilog!
SA. : Ito ang mga magagandang bulaklak na tumutubo sa tag-araw.
Mangongolekta ako ng mga bulaklak sa isang palumpon,
Laro tayo ng ikaw at ako
Ang larong "Collect a bouquet" ay nilalaro
Ang guro ay naglatag ng 5 hoop sa sahig at naglalagay ng mga bulaklak ng parehong kulay sa gitna ng bawat isa. Ang mga bata ay nakatayo malapit sa mga hoop, habang nakikinig ng musika (o isang tamburin), kumuha ng isang bulaklak mula sa hoop nang paisa-isa (dapat may isang bulaklak na natitira sa hoop), at tumakbo at sumayaw kasama ang mga bulaklak. Sa oras na ito, ipinagpapalit ng guro ang mga bulaklak. Sa pagtatapos ng musika, ang mga bata ay dapat magtipon sa paligid ng singsing, ang mga bulaklak na tumutugma sa mga nasa kanilang mga kamay at itaas ang mga ito.
SA.: Diyosa ng mga Bulaklak - Mahilig si Flora maglaro ng mga bulaklak at hinabi ang mga ito bilang mga korona. Kaya ikaw at ako ay laruin ang larong "Wreath"
Ang larong "Wreath" ay nilalaro
Isang subgroup ng mga bata ang lumabas.
Si July ay naglagay ng isang korona sa kanyang ulo at lumapit sa mga bata na may mga salitang:
"Naparito ako para mamitas ng bulaklak
Upang ihabi ito sa isang korona"
Mga bata:
“Ayoko tayong mapahamak
At hinabi nila kami ng mga korona
Huwag mong sirain ang kagandahan natin
Mananatili tayo sa kagubatan"
Sa pagkakabanggit huling salita, tumakas ang mga bata. Nahuli ni July ang isa sa kanila, ang nahuling bata ang naging driver. Ang laro ay nilalaro ng 2-3 beses.
SA,: Salamat guys para sa holiday, oras na para bumalik ako sa mga bulaklak na parang, sa kagubatan, sa parang, at ikaw maligayang tag-araw at isang masayang kalooban.
Preview:
Libangan para sa mga bata ng pangkat ng paghahanda
"Laro ng pagsusulit "Ano? saan? Kailan?"
Target: palawakin at pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mundo ng hayop at mga ibon.
Dating trabaho:pagbabasa ng literaturang pang-edukasyon tungkol sa mga hayop at ibon, pagsasaulo ng mga bugtong at tula tungkol sa mga hayop at ibon, pagtingin sa mga guhit, magasin, encyclopedia sa paksa.
Mga Katangian: isang umiikot na drum na may arrow, mga sobre na may mga gawain, mga emblema para sa mga koponan ("kuwago" at "soro"), mga bandila magkaibang kulay(asul at pula)
Pag-unlad ng entertainment:
Sa musika, ang grupo ay may kasamang 2 koponan at kasama nila ang isang pinuno. Ang madla ay nakaupo sa kabaligtaran sa isang kalahating bilog.
Ang mga koponan ay nakaupo sa tapat ng bawat isa
SA.: Halika, halika,
I'm very glad na makita ka
Sa mga kawili-wiling gawain
ipapakilala kita ngayon.
Isa dalawa tatlo apat lima!
Gusto mo bang maglaro?
Ang laro ay tinatawag na -
"ANO? SAAN? KAILAN?"
Guys, naglalaro tayo ngayon ng “Ano? saan? Kailan?" Alam mo ba kung ano ang tawag sa mga kalahok sa larong ito sa telebisyon? Tama iyon - mga eksperto. Upang makatanggap ng ganoong mataas na ranggo, kailangan mong malaman ang maraming at sagutin ang lahat ng mga katanungan nang tama.
Ang host ng palabas sa TV mismo ay hindi maaaring dumating, ngunit nagpadala ng isang sobre na may mga gawain.
At maglalaro kami ngayon. Kaya eto na.
1st competition – “Mga kapitan, sige!”
At una, lalabas ang mga team captain para lutasin ang bugtong. Kung sino ang nakakaalam ng sagot ay unang nagtataas ng kanyang bandila.
Sino ang natutulog sa lungga -
Lobo, oso o soro? (oso)
At ang pangkat na tama ang hula ay binibigyan ng karapatan sa unang gawain.
Paikutin natin ang ating drum
Kumpetisyon 2 - "Tapusin ang pangungusap"
(ang bilang ng mga tamang sagot ay binibilang)
1. Ang liyebre ay puti sa taglamig, at sa tag-araw….abo
Ang hedgehog ay natutulog sa araw at nangangaso...sa gabi
Ang ardilya ay nakatira sa isang guwang, at ang hedgehog sa... isang butas
Ang fox ay nag-iisang nangangaso, at ang lobo…sa isang pakete
Ang isang liyebre ay iniligtas mula sa mga kaaway sa pamamagitan ng kanyang mga binti, at isang parkupino... sa pamamagitan ng mga tinik
- Ang liyebre ay mahimulmol, at ang hedgehog...tusok
Ang soro ay naninirahan sa isang butas, at ang lobo sa….isang lungga
Ang amerikana ng ardilya ay pula sa tag-araw, at kulay abo sa taglamig.
Ang liyebre ay may maikling buntot at tainga... mahaba
Ang fox ay may maliit na fox, at ang ardilya ay may...isang maliit na ardilya
Kumpetisyon 3 - "Pangalanan ito nang tama"
(ang sagot ay ibinigay ng isa sa mga miyembro ng koponan, pagkatapos ng isang pulong kasama ang lahat ng mga manlalaro (10 seg.) - itinaas ang bandila)
Pangalanan ang mga hayop na hibernate sa taglamig. (oso, hedgehog)
Pangalanan ang pinakamahabang paa na hayop. (giraffe)
Anong ibon ang lumalangoy ngunit hindi lumilipad? (penguin)
Ano ang mas nakakatakot para sa mga ibon sa taglamig: gutom o malamig? (gutom)
Pangalanan ang halimaw na pumutol ng mga puno na may mga ngipin na walang palakol. (beaver)
Pangalanan ang pinaka tuso na hayop na matatagpuan sa maraming mga Ruso kwentong bayan. (fox)
Pangalanan ang mga ibong nagsilbi sa fairy tale na Baba Yaga (geese-swans)
Pangalanan ang isang hayop na maaaring gumawa ng bukal ng tubig gamit ang ilong nito. (elepante)
Anong ibon ang hindi napipisa ang kanyang mga sisiw? (cuckoo)
Aling ibon ang kumakanta nang mas maganda kaysa sa lahat ng iba pa? (nightingale)
(Ang bilang ng mga tamang sagot para sa parehong koponan ay binibilang)
V.: Inanunsyo ko ang isang dynamic na paghinto - para makapagpahinga ng kaunti ang mga eksperto at manonood
Ang isang logarithmic na laro ay nilalaro:
Ang mga bata ay nakatayo sa harap ng guro at sinasabi ang mga salitang "Iyon na!" at magpakita ng mga galaw alinsunod sa tekstong binibigkas ng guro.
Text Sinasabi at ipinakita ng mga bata
Kamusta ka? Ganito! (ipakita ang hinlalaki)
Kamusta ang swimming mo? Ganito! (gayahin ang paglangoy)
Paano ka pupunta? Ganito! (naglalakad sa pwesto)
Nakatingin sa malayo! Ganito! (ilagay ang palad sa noo)
Kumaway ka sa kanya. Ganito! (kinaway ang kamay)
Kamusta ang pagiging makulit mo? Ganito! (tinamaan ng mga kamao ang mapupungay na pisngi)
Maaaring gawin ng 2 beses
SA.: Pinaikot namin ang drum sa huling pagkakataon.
Ika-4 na kumpetisyon - "Mga bugtong mula sa kagubatan"
Apat na bugtong para sa bawat koponan (ang bilang ng mga tamang hula ay binibilang)
- Anong uri ng hayop sa gubat
Nakatayo na parang poste sa ilalim ng pine tree
At nakatayo sa gitna ng damo -
Ang mga tainga ay mas malaki kaysa sa ulo. (liyebre)
Hindi isang sastre, ngunit sa buong buhay ko
Naglalakad-lakad gamit ang mga karayom. (hedgehog)
Natutulog sa araw
Lumilipad sa gabi
At tinatakot nito ang mga dumadaan (ang kuwago)
Sino ang nagdadala ng kagubatan sa kanyang ulo? (usa)
SA.: Magaling boys. Ang aming pagsusulit ay tapos na.
- Natutulog siya sa isang lungga sa taglamig, Dating trabaho : pagsasaulo ng mga tula tungkol sa mga pusa, daga at kuting, pagbabasa ng S. Marshak "The Mustachioed and Striped One," tumitingin sa mga guhit at larawan ng mga pusa at daga, binabasa ang fairy tale na "The Cat, the Rooster and the Fox."
Mga Katangian: mga laruan: pusa at daga ng iba't ibang guhit, hoop caps para sa mga panlabas na laro na may larawan ng isang pusa at daga.
Pag-unlad ng entertainment:
Ang mga laruan (pusa at daga) ay inilalagay sa paligid ng grupo, ang mga bata ay nakaupo sa tapat.
Tagapagturo : Ngayon mayroon kaming isang hindi pangkaraniwang konsiyerto at ang aming mga bisita ay hindi karaniwan. Tingnan mo guys, ilang pusa at daga na ang dumating sa atin. At ngayon hindi sila nag-aaway, hindi nag-aaway, ngayon sila ay magkaibigan. At ang aming mga lalaki ay magpapakita sa kanila ng isang konsiyerto, na tinatawag na "Concert sa karangalan ng mga pusa, daga at kuting."
Huwag lang kalimutang pumalakpak ng malakas para sa ating mga artista.
At ang unang numero ng aming konsiyerto ay "Tungkol sa Pulang Pusa"
bata: (pumunta sa gitna ng grupo, kumuha ng pulang laruang pusa at nagbasa ng tula)
Ang kuting ay may makinis na balahibo,
At malamang sweet siya
Pula kasi si Vaska
Madalas niyang dinidilaan ang balahibo.
(palakpakan ang mga bata)
SA. : At ang aming susunod na pusa ay gustong umupo sa bakod
R.: (may puting pusa)
Umiiyak ang puke sa bakod,
Siya ay may matinding kalungkutan:
Masasamang tao mahirap puki
Hindi ka nila pinapayagang magnakaw ng mga sausage.
(palakpakan)
SA .: At may mga pusa rin na gustong matutong magbilang
R.: (may itim na pusa)
Isa dalawa tatlo apat lima.
Dahan-dahan, unti-unti
Nagdaragdag ng pusa sa isang daga.
Ang sagot ay:
"May pusa, ngunit walang daga!"
(palakpakan)
SA. Ngayon ang oras upang makinig sa mga tula tungkol sa mga daga
R.: ( may laruang daga)
Isang araw lumabas ang mga daga
Tingnan mo kung anong oras na
Isa dalawa tatlo apat.
Hinila ng mga daga ang mga pabigat.
Biglang may isang nakakatakot na tunog -
Tumakas na ang mga daga!
(palakpakan)
SA .: Buweno, dahil naalala natin ang tungkol sa mga pusa at daga, kung gayon maaari nating laruin ang kanilang paboritong laro na "Cat and Mouse"? Ang lahat ay nakatayo sa isang bilog at pumili ng isang pusa at isang daga na may nagbibilang na tula. (Ang guro mismo ang nagbibilang at naglalagay ng mga sumbrero na may larawan ng pusa at daga sa mga piling bata. Ang laro ay nilalaro ng 3 beses na may pagbabago ng mga bayani)
SA.: At mayroon din kaming na-offend na pusa. Well, let's ask her kung anong nangyari?
R.: (may kulay abong pusa)
Puki, puki, nasaan ito?
Bakit mo kami iniwan?
Ayokong mabuhay kasama ka,
Walang kahit saan upang ilagay ang buntot.
Maglakad, humikab,
Tumapak ka sa buntot.
SA.: Buweno, huwag kang magalit sa amin, pusa, mag-iingat kami ngayon at hindi ka sasaktan. Kakantahan ka rin namin ng kanta. (kinakanta ng mga bata na may guro ang kantang "Little Grey Cat")
Maliit na kulay abong pusa
Nakaupo sa bintana
Kinawag niya ang kanyang buntot,
Tinawag niya ang mga bata:
Nasaan ang aking mga lalaki?
Mga kulay abong kuting,
Oras na para matulog, boys.
Mga kulay abong kuting. Meow meow!
(palakpakan)
SA.: Ayun, tapos na ang concert namin. Salamat guys, kuting at daga. Sa muling pagkikita!
Bumuo ng isang column nang paisa-isa.
Tunog ang isang sports march, sunod-sunod na column, ang guro ay mauna, ang mga koponan ay lumabas sa site, gumawa ng lap of honor, huminto sa parehong linya upang batiin ang mga kalahok at tagahanga.
Mahal na mahal ng mga bata ang tag-araw.
Pinapainit ito ng araw.
Araw, hangin at tubig -
Ang aming mga matalik na kaibigan
Dahil tumitigas sila
At pinapabuti nila ang kalusugan.
Hello guys! Ngayon kami ay nagtipon dito kasama ka upang ipagdiwang ang unang araw ng tag-araw, upang makita kung gaano ka naging malakas sa paglipas ng taon, upang maglaro at magsaya.
Pagbati sa mga kalahok! (sinasabi ng pangkat ang pangalan nito at nagsasabi ng isang awit).
Host: Guys, ano ang nagpapanatili sa atin ng init at maliwanag sa tag-araw?
Sagot ng mga bata:...
Nagtatanghal: at upang mas sumikat ang araw, gumuhit tayo ng sinag ng liwanag para dito. Inaanyayahan ko ang mga koponan sa simula at narito ang unang relay.
Relay No. 1(Tumakbo gamit ang isang chalk sa iginuhit na araw, gumuhit ng isang ray, tumakbo pabalik, ipasa ang chalk sa susunod.)
Nagtatanghal: Magaling guys, ang araw ay naging mas maliwanag. Ngunit pagkatapos ay dumating ang isang ulap at ipinakita ang relay.
Relay No. 2(Gamit ang bola sa iyong kamay, tumakbo hanggang sa iginuhit na araw, itutok ang bola dito, saluhin ito, tumakbo pabalik, ipasa ang bola sa susunod.)
Nagtatanghal: Magaling guys, nagawa mo nang maayos ang gawain. Ngunit pagkatapos ay dumating ang isang ulap at nagpadala ng ulan. Buweno, bumubuhos ang ulan, bumubuhos, bumubuhos - huwag iligtas ang iyong mga patak.
Relay No. 3(Patakbuhin gamit ang isang kutsara sa isang balde ng tubig, salok ito, mabilis hanggang sa araw, ibuhos ang tubig dito, tumakbo pabalik, ipasa ang kutsara sa susunod.)
Host: Well, malakas kayo, mga bata.
Sumigaw tayo ng malakas ng "Fizkult - Hurray!"
"lumilipad" si Carlson: "Bzh-zh-zh...".
Host: Oh, guys, si Carlson ay lumilipad patungo sa amin,
Tingnan mo kung gaano siya nagmamadali. Hello Carlson.
Carlson: Hello, mga bata-at-at-at... Gumawa ng paraan, maghiwa-hiwalay, sumakay, sabi ko, halika.
Nagmamadali akong pumunta sa iyong bakasyon.
At nagpapadala ako ng malaking hello sa lahat.
Mahilig akong maglaro ng kalokohan, mahilig akong maglaro.
Gustung-gusto kong pindutin ang hoop na may mga cube.
Host: Anong kawili-wiling gawain ang ginawa ni Carlson para sa amin!
Ang mga lalaki ay nabuo sa mga koponan upang makumpleto ang susunod na gawain. (Ang bawat tao ay binibigyan ng isang kubo; isa-isa, mula sa panimulang linya, ang mga bata ay inihagis ang kubo sa hoop.)
Relay No. 4 "Hit the hoop"(Sino ang mas malaki.)
(Huwag kolektahin ang mga cube; nananatili silang nakakalat.)
Lumilitaw si Freken Bok na may dalang mop at nagbulung-bulungan: Itinapon nila dito, itinapon, nagkalat...
(Nagtago si Carlson sa mga bata.)
Host: Huwag masyadong mag-alala, mahal na Freken Bock. Ang mga ito ay hindi basura, ngunit ang aming mga cube, ngayon ang mga bata ay mabilis na aalisin ang mga ito. (Tanggalin nila ito.)
Freken Bock: Hindi na kailangang pagbigyan sila. Kailangan mong maging mas mahigpit sa kanila. Alam ko na. Ito ay hindi para sa wala na ako ay itinuturing na pinakamahusay na yaya para sa maliliit na bata. Ako ay isang napakahusay na kasambahay. Ngayon ako ang magiging pinakamahalaga dito. At alam ko kung paano tratuhin ang mga bata. Lahat sila ay kailangang i-lock sa kanilang mga silid at ang susi ay nakatago ng mabuti, at pagkatapos ay walang mangyayari sa kanila o sa akin.
Soooo, pumunta ako para kunin ang susi. (Umalis.)
Carlson comes to the fore: Oo, hindi ito isang housekeeper, ngunit isang uri ng housekeeper. Mga bata, sino ang pinakamahusay na kasambahay sa mundo? (Ikaw-s.)
Tama. Ngayon ay isasagawa natin ito. Kumapit sa akin. Lumipad tayo, dito tayo magtago.
Nagtatanghal: Sunud-sunod kaming nakatayo na parang tren at lumilipad pagkatapos ni Carlson (Tumutulong ang mga guro sa pumila.)
Tinatakbuhan si Carlson sa "The Engine" (Nagtatago sila sa likod ng kurtina ng tulle.)
Si Ved at ang guro ay may hawak na tulle.
Pumasok si Freken Bock, walang tao sa plataporma: Mga bata, nasaan na kayo? Ay! (Naghahanap, "Peek-a-boo" - ipinikit ang mga mata.) Ang mga bata, sa ilalim ng pamumuno ng pinuno, ay tahimik na gumapang sa likod ni Freken Bok, pumalakpak ng kanilang mga kamay bilang senyales, at tumakbo sa paligid niya.
Freken (nagulat): Where have you been?
Mga bata, nagtatanghal: At kaya lumipad kami ng kaunti kasama si Carlson.
Freken: Paano ka lumipad ng ganyan? wala akong maintindihan. Tumigil sa pagtakbo at pagkabahala. Sakit ng ulo mo sakin. Kailangan kong uminom ng pills. Nasaan ang aking mga pills?
(Aalis siya, lumipad si Carlson, muling kinuha ang mga bata sa likod ng screen.)
Host: magtago ulit tayo!
Lumilitaw si Freken Bock (muli ay walang sinuman sa site):
Ano ngayon?! Mga bata, nasaan na kayo? Saan kayo nagtatago mga makulit na babae? At saan sila maaaring magtago ng wala saan? Soooo, ito ay isang bagay na mali sa aking ulo, ang mga tabletas ay hindi nakakatulong. Malamang gumagana ang init. Kailangan naming agad na pumunta sa tubig upang palamig. (Lalapit siya sa inflatable splash pool na may tubig at iwiwisik ang sarili.) Phew! ayos lang. However, I’m tired with these Kids, I need to sleep. (Nakatulog siya malapit sa pool; ang isang upuan ay inihanda nang maaga sa tabi ng pool.)
Sa ilalim ng patnubay ng driver, mga guro at Carlson, ang mga bata ay humalili sa pagtakbo papunta sa pool nang magkakagrupo, nagsaboy ng kanilang mga kamay dito, at si Carlson ay nagsaboy kay Freken Bock. Nagising siya at nagagalit. Ang mga bata ay tumatakbo sa kanilang panimulang lugar. Napansin ni Freken Bock si Carlson:
- nTeka, teka, sino ito?
Kaya, sino ang nagtago ng lahat ng mga bata mula sa akin?
Well, sinasabi ko sa kanya ngayon... Nasaan ang clapper ko? Sinundan niya si Carlson at naabutan.
Bigla siyang lumingon at sinabing:
Tumigil ka! At naubos na ang gatas mo.
Freken Bock: Diyos ko! Nakatakas ang gatas! (Tumigil.)
Teka, wala akong gatas sa kalan. (Nagiging mas mabait.)
Isa pang biro, maliit na makulit na babae.
Oh, at nakakatuwa kayong mga tao, Mga Bata!
Host: Oo, talented din kami! Alam ng ating mga anak ang mga tula tungkol sa tag-araw
1 bata
Ipinagdiriwang natin ang holiday ng tag-araw,
Dalawin mo kami.
Lagi kaming natutuwa na may mga bisita.
ika-2 anak.
Ang mga ibon ay lilipad sa holiday
Woodpeckers, swallows, tits.
Magki-click sila at sisipol
Kantahan sila ng mga kanta.
3 bata.
Ang mga tutubi ay uugong sa paligid,
Ngiti poppies, rosas.
At isang tulipan ang magbibihis
Sa pinakamaliwanag na sundress.
4 na bata.
Ipinagdiriwang natin ang holiday ng tag-araw,
Pista ng araw, pagdiriwang ng liwanag.
Araw, araw, mas maliwanag na kulay abo
Mas magiging masaya ang holiday.
Freken Bock: magaling guys, marunong sumayaw ang mga anak mo?
Presenter: oo, kaya nila
Freken Bock: Sayaw tayo,
Itutuloy natin ang pagdiriwang.
Pangkalahatang sayaw.
Freken Bock: Magaling kayo dito, guys, pero kailangan ko nang umalis. Gusto kong puntahan ang ibang mga lalaki at sabihin sa kanila ang tungkol sa inyo ni Carlson.
Carlson: Bakit mo sasabihin kung pwede kang magpakita. Sasamahan kita at makikipaglokohan sa ibang mga lalaki. At nag-iiwan ako sa iyo ng isang regalo at hilingin sa iyo ang lahat ng mabuting kalusugan.
Pagbibigay ng regalo - kendi, krayola, atbp.
Magsagawa ng pisikal na ehersisyo at makakuha ng kalusugan sa tag-araw mula sa araw, hangin at tubig. Huwag mo kaming kakalimutan, anyayahan kaming bumisita. Paalam. (Nagpaalam sila at umalis.)
Ved: Guys, tingnan kung anong kawili-wiling regalo ang iniwan sa atin ng ating mga bisita. Marahil ay gusto nilang ipakita natin ang ating mga talento sa pamamagitan ng pagguhit ng isang bagay na kawili-wili.
May musika, libreng aktibidad, pagguhit sa aspalto.
Kapag ang isang grupo ng mga bata ay nagtitipon sa isang dacha o sa isang pribadong bahay, sa isang paglilinis ng kagubatan o sa pampang ng isang ilog, o marahil sa terrace ng tag-init ng isang cafe, ang mga matatanda ay tiyak na mahaharap sa isang problema: ano ang isang masaya at kapana-panabik na paraan upang sakupin ang mga bata na naputol sa kanilang karaniwang mga gadget? Lalo na kung pinag-uusapan natin hindi lamang tungkol sa magiliw na komunikasyon, ngunit tungkol sa holiday ng mga bata, halimbawa, isang kaarawan o pagtatapos mula sa elementarya.
Sa tulong ng time-tested at modernized entertainment on sariwang hangin Maaari mong pasayahin ang iyong mga anak tungkol sa paggugol ng oras na magkasama na maaalala nila ang holiday na ito sa loob ng mahabang panahon at masigasig na humingi ng paulit-ulit!
Dinadala namin sa iyong pansin ang mga panlabas na laro at kumpetisyon para sa mga bata na magdiwang sa labas sa tag-araw o tagsibol. Depende sa pagkakaiba-iba ng grupo ng mga bata, ang mga katangian at interes ng mga maliliit na bisita, ang mga organizer ay maaaring pagsamahin ang mga kumpetisyon mula sa iba't ibang grupo.
Gamitin ang iyong imahinasyon! Maraming mga kumpetisyon ang maaaring iakma upang umangkop sa tema ng iyong bakasyon. Halimbawa, ang mga larong batay sa mga catch-up na laro ay hindi kinakailangang tawaging "pusa at daga": marahil ito ay isang pangkat ng mga tuta na humahabol sa CATastrophe, isang pating na humahabol sa maliit na isda, o isang mangkukulam na humahabol sa mga prinsesa!
Ang isang bilang ng mga laro ay nangangailangan ng mga simpleng props, karamihan sa mga ito ay palaging nasa kamay, ngunit mas mahusay na mag-alala tungkol sa mga ito nang maaga:
- string;
- skittles o mga plastik na bote na may timbang na tubig, beans o gisantes;
- (mga) bola;
- Mga lobo;
- isang piraso ng tela, tulle, isang mahabang scarf;
- mga bato;
- mga kastanyas;
- mga gulay at prutas;
- mga water pistol.
Huwag kalimutang pangalagaan ang mga papremyo at souvenir para sa mga batang nanalo sa mga kumpetisyon!
Labanan laro
Ang mga kumpetisyon na ito ay batay sa pagkapanalo sa isang partikular na laban. At kahit na ang labanan ay isang biro, ang tagumpay ay palaging isang tagumpay, at dapat itong gantimpalaan ng isang premyo.
- "Mga tandang". Ang mga bata ay nahahati sa mga pares. Nakatali ang isang lobo sa bukung-bukong ng bawat bata. Ang layunin ay pasabugin ang lobo ng iyong kalaban sa pamamagitan ng pagtapak dito, habang pinipigilan ang sarili mong pumutok. Sa panahon ng laro dapat mong i-on ang ilang masasayang musika.
- "Hari ng burol". Posible ang iba't ibang mga pagkakaiba-iba nito sikat na laro. Maaari mong subukang patumbahin ang "hari" sa log gamit ang isang mahabang lobo o unan. Paano kung hindi mo ito itumba, ngunit subukang tanggalin ang malaking korona at ilagay ito sa iyong sarili? O makipagkumpetensya upang makita kung sino ang maaaring panatilihing mas matagal ang kanilang balanse habang nakatayo sa bola? O may hawak na lobo sa dulo ng iyong daliri?
- Tournament. Ang isang ito ay maingay at masayang laro ay napakasaya para sa mga bata (at kadalasang nakakatakot sa mga matatanda!) Bigyan ang mga bata ng mga punda ng unan na may ilang balahibo sa bawat isa, pinalaki mga air balloon, papel na "bomba" na may tubig at nag-aalok upang talunin ang koponan ng kaaway! Maaari mong ayusin ang tubig "Mga Magnanakaw ng Cossack": kung natamaan ka sa kamay, hindi mo na maaaring barilin gamit ang kamay na iyon, kung natamaan ka sa binti kailangan mong tumalon sa isa, mabuti, kung natamaan ka sa ulo , anong magagawa mo, labas ka na! Kailangan ng arbitrator dito. Ngunit maaari kang magkaroon ng isang kahanga-hangang masayang labanan sa pagitan ng dalawang hukbo! Hayaang magsaya ang mga bata, at pati na rin ang mga matatanda.
- "Paparazzi". Ang laro ay batay sa katotohanan na ang mga modernong bata ay madalas na kasama nila Mga cell phone na may built-in na camera. Hayaang kunin ng dalawang kalahok ang "mga sandata". Ang isang "lihim na tanda" ay nakakabit sa likod ng lahat - ilang maliwanag na larawan, halimbawa, isang bulaklak, isang hayop, isang bahaghari. Ang layunin ay kumuha ng larawan ng karatula ng iyong kalaban nang mas mabilis kaysa sa maaari niyang kuhanan ng larawan mo habang tumutugtog ang musika. Naiisip mo ba kung anong masayang “sayaw” ang makikita ng iba? At ang nagwagi ay madaling matukoy batay sa mga resultang litrato.
Mga laro – pagtakbo at paglukso ng mga lubid
1. Mga karera ng relay.
Gustung-gusto ng mga bata na humalili sa pagtakbo sa iba't ibang bagay at magsagawa ng masalimuot na mga aksyon. Depende sa tema ng holiday at ang pagkakaroon ng mga props, maaari kang mag-alok ng iba't ibang mga senaryo ng relay race, malikhaing nilalaro ang mga ito at hinahati ang mga bata sa dalawa o tatlong koponan:
- magpatakbo ng isang kadena sa paligid ng mga pin o bote na ipinapakita sa landas at bumalik;
- pakainin ang kuneho (hedgehog, aso...) isang karot (mansanas, buto, atbp.): sa linya ng pagtatapos mayroong isang laruan, na kailangan mong dalhin ang "treat" nang paisa-isa;
- tumatakbo gamit ang isang stick, kung saan sa linya ng pagtatapos kailangan mong i-string ang isang dahon at bumalik, at ang susunod ay magpapatuloy sa pangkalahatang "kebab";
- tumatakbo nang sama-sama sa iba't ibang mga kagiliw-giliw na mga pagkakaiba-iba: ilagay ang iyong kamay sa balikat ng isa sa harap, hawak ang baluktot na binti ng isa na nakatayo sa likod, o simpleng "tulad ng isang tren", sumasama nang paisa-isa;
- ilagay ang mga bata mula sa iba't ibang mga koponan sa ruta, at ang pagtakbo ay nagsisimula sa pagpasa ng isang relay stick, bola o laruan: ang pangunahing bagay ay hindi ipasa ang stick sa isang kalaban mula sa kabilang koponan!
2. Iba't ibang mga tag.
Lahat ng uri ng mga variation batay sa catch-and-catch. Maaari mong mahuli ang isang taong walang suot na damit isang tiyak na kulay(“mga kulay na tag”). Maaari mong ilakip ang isang nahuling manlalaro sa iyong sarili at magpatuloy sa paghuli nang sama-sama, pahabain ang kadena.
At kung bibigyan mo ang dalawang driver ng isang mahabang scarf o lubid, kung gayon magiging kawili-wiling mahuli ang natitira, na nagtutulak sa kanila sa isang "loop".
Maaaring nakakatawa ang "snail tag" - kakailanganin mong abutin ang mga gumagapang na kalahok na natatakpan ng mga karton na kahon. O “one-legged tag” - parehong tumalon sa isang paa ang catcher at ang runners!
3. "Mga Eroplano".
Ang mga bilog na "landing area" ay iginuhit sa landas na may chalk o may linya na may mga lubid; Isa sa mga kalahok ay isang dispatser. Pinamunuan niya ang isang kadena ng "mga eroplano", na nagtatakda ng isang ruta, na nag-uutos sa kanila na iwagayway ang kanan o kaliwang pakpak, na nagkomento sa kung ano ang direktang nasa unahan.
Sa utos na "Ang panahon ay hindi lumilipad!" kailangan mong mabilis na kunin ang landing site. Sinusubukan din ng dispatcher na gawin ito. Ang mga hindi nakarating sa oras ay magiging dispatcher sa halip na isang driver.
4. Mga modernong goma na banda.
Alalahanin ang mga laro sa pagkabata ng ating mga ina, nang ang dalawa ay tumayo na may hawak na mahabang nababanat na banda sa kanilang mga bukung-bukong o tuhod, at ang pangatlo ay tumalon, kasunod ng isang tiyak na "programa"?
Kung makaisip ka sa iba't ibang paraan tumatalon sa mga kawili-wiling modernong pangalan, halimbawa, "Louboutins", "robocars", atbp., maaari mong subukang madala sa larong ito maliit na kumpanya, lalo na ang mga babae. Kung sino ang dumaan sa programa ng pinakamalayo nang hindi nakakatapak ng goma ay mananalo ng premyo.
5. "Olympics".
Ang larong ito ay maaaring laruin gamit ang parehong rubber bands tulad ng sa nakaraang kompetisyon. Dalawang kalahok ang humahawak sa mga gilid ng isang hugis-bow na istraktura (isang nababanat na banda, ang mga dulo nito ay nakatali sa isang bilog, mga krus).
Sa sigaw ng "Olympics!" ang mga may hawak nito ay nagbibigay sa istraktura ng isang tiyak na posisyon, at ang natitirang bahagi ng mga kalahok ay dapat tumawid dito nang hindi hinahawakan ang nababanat na banda. Maaari mong subukang tumalon sa itaas o gumapang sa resultang butas. Kung sino man ang humawak sa rubber band ay pumapalit sa isa sa mga may hawak nito.
Ang nagwagi sa "Olympiad" (ang isa na nakaakyat sa pinakamaraming beses sa isang hilera, na nagtatakda ng isang bagong rekord) ay may karapatan sa isang medalya!
6. "Mataas na binti".
Isang variant ng catch-up, kung saan hindi mo mahuhuli ang isang tao na nakatayo sa ilang burol na may isa o dalawang paa. Kung ang mananakbo ay nakasabit sa pahalang na bar, wala rin siya sa laro!
Kailangan mong tiyakin nang maaga na may mga bangko, tuod, nabaligtad na mga balde, atbp. sa site.
7. "Treasured Place".
Isa pang laro para sa mga taong ayaw bitawan ang kanilang mga mobile phone. Nagsisimula ang laro tulad ng normal na taguan.
Mag-set up ng isang "itinatangi na lugar": halimbawa, isang bangko sa ilalim ng isang lilac bush, kung saan binibilang ang driver hanggang sa magtago ang mga manlalaro. Pagkatapos ay pumunta siya upang hanapin ang lahat, at ang mga manlalaro ay dapat subukang pumuslit sa "itinatangi na lugar" nang hindi napapansin at kumuha ng selfie doon.
Kung nahanap sila ng driver nang mas maaga o may oras na kumuha ng litrato sa "itinatangi na lugar", nanalo siya! At ang footage ay mananatili bilang isang alaala.
Mga laro ng kasanayan
Ang mga laro ng kumpetisyon na ito ay batay sa kakayahang magsagawa ng ilang mahirap, hindi maginhawa at kasabay ng nakakatawang pagmamanipula sa iba't ibang mga bagay. Ang gumawa nito ng mas mahusay at mas mabilis kaysa sa iba ay mananalo. Mas masaya kapag sumasali ka sa mga ganyang laro malaking bilang ng mga bata, ngunit ang ilan ay maaaring isagawa kasama ng dalawa o tatlong kalahok.
1.Hinawakan mo ba? Sabihin sa iyong kapitbahay.
Sa iba't ibang paraan maaari kang maglipat ng ilang partikular na bagay sa isa't isa, nakatayong magkatabi, halimbawa:
- bola sa ilalim ng baba;
- karton thermometer sa kilikili;
- dumikit sa ngipin;
- isang malambot na laruan na hawak sa pagitan ng iyong mga tuhod;
- magkapares - igalaw ang bola na nasa pagitan ng kanilang mga likod o sa pagitan ng kanilang mga noo.
2. "Huwag na lang!"
Maghanda ng maliliit na gamit, gulay at prutas, siguraduhin lang na malinis ang mga ito. Ang mga ito ay maaaring mansanas, dalandan, karot, pipino, pati na rin ang mga bola, kastanyas, lapis, maliliit na laruan at maging mga dahon.
Ayusin ang mga ito na pinaghalo sa mesa. Ang gawain ng mga bata ay maglipat ng mga bagay, bawat isa sa kanilang sariling basket, na matatagpuan sa ilang distansya. Maaari mong dalhin ito sa anumang paraan maliban sa paggamit ng iyong mga daliri! Siko, ngipin, baba ang gagamitin... Kung ihulog mo ito, magkakaroon ng 1 mas kaunting item sa iyong basket... Ang may pinakamaraming item sa basket sa pagtatapos ng laro ay mananalo.
3. "Sigang para sa fox".
Maaari mong talunin ang kumpetisyon na ito gamit ang anumang maginhawang sitwasyon; para sa maliliit na tagahanga ng "Kolobok", ang isang ito ay angkop: upang ang Fox ay hindi kumain ng Kolobok, kailangan mong pakainin ang kanyang sinigang!
Ang mga kaldero ng sinigang ay nasa tuod, at ang cereal ay kailangang ibuhos sa kanila gamit ang isang kutsara, na hahawakan ng mga batang "kolobok" sa kanilang mga ngipin. I-scoop up ang cereal mula sa karaniwang bag - at dalhin ito sa iyong kettle! Ang premyo ay ibibigay sa isa na ang fox ay lumalabas na pinakapakain.
4. "Flamingo".
Ang paglilinis ay magiging isang ibabaw ng tubig, at ang mga batang walang sapin na naglalakad sa damuhan ay magiging mga flamingo. Upang gawin itong mas kawili-wili, maaari kang magbigay ng mga pekeng tuka o pink na kapa. Ang mga kastanyas ay nakakalat sa clearing - ito ay magiging isda.
Dapat silang hulihin ng mga flamingo - natural, gamit ang kanilang mga paa - at pagkatapos ay kunin sila at ilagay sa gitna ng clearing, kung saan magkakaroon ng "pugad".
5. Flight "Sa mga instrumento".
Ang larong ito ay para sa mas matatandang bata. Maghanda ng isang "harang na daanan": isang lubid na tatapakan, mga pin para umikot, isang bangkong akyatin, atbp.
Sa turn, ang bawat manlalaro ay nakapiring, at lumalakad siya "sa mga instrumento," ibig sabihin, sumusunod sa mga tagubilin ng iba. Maaari mong payagan ang isang masayang hubbub kapag ang lahat ay nagbibigay ng payo sa parehong oras. O ipakilala ang isang ugnayan ng pagkakasunud-sunod sa pamamagitan ng paggabay sa unang manlalaro sa pamamagitan ng iyong sarili at pagkatapos ay ideklara na lahat ng kakaalis lang ng strip ay naging isang dispatcher.
At kung tahimik mong aalisin ang ilan sa mga hadlang at masigasig na malampasan ng manlalaro ang malayang landas, mas magiging nakakatawa ito!
6. "Hindi maginhawang paggamot".Alam ng lahat kung gaano kahirap kumain ng mansanas na nakasabit sa isang sinulid. Subukang kumuha ng kendi mula sa isang mangkok ng harina gamit ang iyong mga ngipin o inuming tubig mula sa isang plastic cup nang hindi ginagamit ang iyong mga kamay!
Mga laro sa isang lugar
Kapag ang lahat ay tumatakbo at tumatalon, maaari kang maglaro ng isang bagay na kasing saya, ngunit hindi nangangailangan ng makabuluhang paggalaw. Ang ganitong mga laro ay magpapatahimik ng kaunti sa mga bata at sa parehong oras ay magdagdag ng karagdagang pagkakaiba-iba.
Mga pakikipagsapalaran ng mga bata
Ang mga larong batay sa sunud-sunod na pagkumpleto ng mga gawain o paghahanap ng mga nakatagong kayamanan ay lalong nagiging popular. Ang ganitong kumpetisyon, siyempre, ay nangangailangan paunang paghahanda, ngunit pinapayagan ka nitong panatilihing abala ang mga bata sa loob ng mahabang panahon, at bukod pa, madali itong itali sa anumang tema ng holiday. Ang mga pagkakaiba-iba ay depende sa edad at kakayahan ng mga bata, pati na rin ang iyong talento bilang isang organizer.
- "Magic Lottery". Itago ang "mga bola ng lottery" (mga kinder surprise box, makukulay na bola, kahoy na itlog, mga kastanyas na may mga numerong nakasulat sa marker) sa iba't ibang lugar kung saan makikita ng mga bata ang mga ito: sa ilalim ng balkonahe, sa mga raspberry bushes, sa isang guwang o sa pagitan ng mga ugat. ng isang matandang puno. Ipahayag ang paghahanap, at pagkatapos ay iguhit ang mga resultang numero, na nagbibigay ng isang kawili-wiling premyo para sa bawat isa.
- "Mga Mangangaso ng Kayamanan". Gumawa ng isang "mapang pirata", kasunod kung saan mahahanap ng mga bata ang nakatagong "kayamanan". Maaaring may isa o dalawang magkaibang mapa para sa isang kumpetisyon ng koponan. Magbigay ng isang kumplikadong ruta na may mga intermediate na punto kung saan kakailanganin mong kumpletuhin ang isang bagay upang magpatuloy. Halimbawa, "sampung hakbang sa hilaga mula sa gazebo" - ngunit paano mo matutukoy kung nasaan ang hilaga? Maglagay ng compass sa mesa sa gazebo at hayaan silang malaman kung paano ito gagamitin. O bigyan sila ng pahiwatig pagkatapos malutas ang bugtong. Sa finale, ang "kayamanan" ay maaaring hukayin (alagaan ang mga pala) o bunutin sa isang dibdib mula sa isang taguan. Ang "kayamanan" ay magiging mga souvenir o matamis para sa lahat ng mga bisita.
- "Mga Pathfinder". Dito magiging mas masinsinan ang paghahanda. Ang ruta ng paghahanap ay kailangang matukoy sa mismong lupain: mga arrow na gawa sa mga sanga, nakabaligtad at inilipat na mga pebbles, mga indikasyon sa mga puno ng puno... Magagawa mo ito nang mas simple: pintura ang mga pebbles na may puting pintura, gumuhit ng isang arrow sa bawat pebble , at itago ang mga pebbles ng indicator na ito sa buong haba ng ruta. Hayaang maghanap ang mga bata kung saan susunod na lilipat! Ipagsapalaran na gawing kumplikado ang landas gamit ang mga mapanlinlang na arrow.
- "Solusyonan ito at magpatuloy". Ang landas ng paghahanap ay mamarkahan ng mga bugtong, na ang bawat isa ay nag-e-encrypt ng isang partikular na punto ng paghahanap. Ang lahat ay nakasalalay sa kung anong mga bugtong ang maaari mong mahanap o mabuo: ang sagot ay dapat na isa o ibang lugar, halimbawa, isang tuod, isang pigurin sa hardin ng isang gnome o kabute, isang balkonahe, isang gate, isang puno ng mansanas, doghouse at iba pa. Para sa isang senior na kumpanya, maaari kang mag-alok ng mga karagdagang kumpetisyon sa bawat punto: upang makuha ang susunod na bugtong, kailangan mo, halimbawa, upang malutas ang isang rebus, gumawa ng isang bagay, kumanta ng isang kanta, atbp.
- "Mula sa mga litrato". Maaari kang magbigay sa mga bata ng mga larawang may numero, na ang bawat isa ay naglalarawan ng isang partikular na lugar. Siyempre, ang mga larawan ay dapat na pira-piraso, upang ang mga bata ay mag-isip, mula sa anong puno, halimbawa, ang sanga na ito, kung saan nakatago ang susunod na bakas?
- "Naka-encrypt na Tapos". Sa pamamagitan ng pagkumpleto ng mga gawain sa iba't ibang bagay, nakakatanggap ang mga bata ng isang code letter. Sa dulo, ang isang salita ay binuo mula sa mga titik na natanggap - ang huling punto ng paghahanap.
- "Kolekta ayon sa listahan". Ang gawain ng mga bata ay dalhin ang lahat ng mga item mula sa listahan na gagawin mo nang maaga. Ang listahan ay dapat magmukhang isang bugtong: "Isang bagay na berde, isang bagay na nagsisimula sa K, isang bagay na may dalawang bahagi." O maaari mong ipaguhit sa mga bata ang 5-7 letra mula sa bag bawat isa at magdala ng mga bagay para sa bawat titik. Maaari kang maghanap ng mga bagay sa site, sa hardin, sa mesa ng kaarawan...
Sa anumang kumbinasyon, ang mga iminungkahing kumpetisyon ay tiyak na magiging patok sa mga bata. At ang tagapag-ayos ng lahat ng karangyaan na ito ay karapat-dapat sa pagmamahal at pasasalamat ng mga bata at kanilang mga magulang, pati na rin ang isang mahusay na pagnanais na bisitahin ka muli para sa isang kawili-wiling party ng mga bata. Pagkatapos ng lahat, para sa mga bata, ang pagkakataong magsaya ay mas mahalaga kaysa sa mga regalo at kahit na mga regalo!
