Mikä on etuliite-liite -menetelmä sanojen muodostamiseksi? Löydät vastauksen tässä artikkelissa esitettyyn kysymykseen. Lisäksi kerromme sinulle, mitä muuta ne ovat, miten ne eroavat toisistaan ​​ja annamme joitain konkreettisia esimerkkejä.

Yleistä tietoa

"Muodosta sana etuliite-sufiksi tavalla ..." - tämä on useimpien esitettyä aihetta koskevien harjoitusten alku. Mutta ennen käytännön tehtävän jatkamista on opittava teoreettinen osa.

Ensin sinun on ymmärrettävä, mitä sanamuodostus on. Tämä termi kätkee koko osan kielitiedettä. Se tutkii kaikkea olemassa olevia menetelmiä sananmuodostus. Tuntemalla ne teoriassa ja soveltamalla niitä käytännössä voi melko helposti ymmärtää, kuinka venäjän kieli rikastuu koko ajan.

Tapoja muodostaa sanoja

Etuliite-liite -menetelmä on yksi vaikeimmista. On myös huomattava, että sen lisäksi venäjän kielellä on muitakin. Ja ennen kuin kiinnität huomiosi etuliite-liitemenetelmään, on puhuttava muista menetelmistä, joilla on yhtä tärkeä rooli sananmuodostuksessa.

Joten venäjäksi on olemassa seuraavat menetelmät uusien sanojen muodostamiseksi:

Tässä artikkelissa käsittelemme vain kolmea ensimmäistä yksityiskohtaisemmin. Loppujen lopuksi nämä menetelmät liittyvät toisiinsa, eikä niitä voida tarkastella erikseen.

Etuliite sananmuodostusmenetelmä

Kerromme hieman tarkemmin, mitä ominaisuuksia etuliite-liite-menetelmä piilottaa itsessään. Nyt haluaisin kertoa teille, kuinka venäjän kieli rikastuu puhtaasti etuliitemenetelmän ansiosta.

Tälle menetelmälle on ominaista etuliite (tai ns. etuliite) lisääminen pohjaan. Tässä muutamia esimerkkejä:

• sana "kumppani" muodostetaan etuliite lisättynä generoivaan kantaan "toveri";
• sana "vihollinen" muodostetaan käyttämällä etuliitettä ei-, joka lisätään generoivaan varteen "ystävä";
• sana "super-varhainen" muodostetaan etuliite super- lisättynä generoivaan kantaan "varhainen";
• sana "anna" muodostetaan etuliiteellä, joka lisätään generoivaan varteen "anna";
• sana "jakaa" muodostetaan etuliitteellä raz-, joka lisätään generoivaan varteen "anna".

Kiinnitystavan ominaisuudet

Kun muodostat sanoja tällä tavalla, sinun tulee tietää, että:

Sufiksimenetelmä sananmuodostukseen

Adjektiivi-liite-sanojen muodostamiseksi on tarpeen tietää suffiksi- ja etuliitemenetelmän perussäännöt. Jälkimmäisestä on keskusteltu edellä. Mitä tulee jälkiliitemenetelmään, niin nimen mukaan venäjän kielen sanat muodostetaan sen avulla lisäämällä yksi tai toinen pääte generointiperusteeseen. Tässä muutamia esimerkkejä:

• sana "maanmies" muodostetaan lisäämällä loppuliite -yak- generoivaan varteen "maa";
• sana "koivumetsä" muodostetaan lisäämällä pääte -nyak- generoivaan varteen "koivut";
• sana "tyhmyys" muodostetaan lisäämällä pääte -ost- generoivaan kantaan "ser";
• sana "työläinen" muodostetaan lisäämällä pääte -nik- sanan "teokset" generoivaan kantaan;
• sana "huone" muodostetaan lisäämällä pääte -n- generoivaan varteen "huoneet".

Suffiksimenetelmän ominaisuudet

Esitetty sananmuodostusmenetelmä on yksi yleisimmistä. Käyttämällä tätä menetelmää meidän äidinkieli lähes kaikki tärkeät puheen osat muodostuvat. On myös huomattava, että suffiksimenetelmällä uuden sanan puheosa voi olla sama kuin generoivan sanan tai se voi poiketa. Esimerkiksi substantiivit, joissa on päätteet -eni- ja -ani-, muodostetaan yleensä verbeistä (näkyy - esiintyminen).

Prefiksi-liitemenetelmä

Ei turhaan esiteltiin kaksi aikaisempaa sananmuodostusmenetelmää, koska nimetty menetelmä koostuu sekä päätteen että etuliiteen yhdistämisestä generoivaan kantaan. Erityisesti on huomattava, että mainittu sanojen muodostamismenetelmä on vaikein.

Liite-liitemenetelmä: esimerkkejä sanamuodosta

Huolimatta siitä, että tämä sananmuodostusmenetelmä on tunnustettu yhdeksi vaikeimmista, sen ansiosta kielestämme on tullut monipuolisempi ja kauniimpi. Loppujen lopuksi on olemassa uskomaton määrä etuliitteiden ja jälkiliitteiden yhdistelmiä, jotka voidaan liittää melkein mihin tahansa luovaan kantaan. Jotta voisit olla vakuuttunut tästä, esitämme muutaman esimerkin:

• sana "talentless" muodostetaan käyttämällä päätettä -n- ja etuliitettä bez- lisättynä generoivaan varteen "lahja";
• sana "lahja" muodostetaan päätteen -ok- avulla ja etuliite po- lisätään generoivaan varteen "lahja";
• sana "hum" muodostetaan käyttämällä päätettä -a- ja etuliitettä, joka on valmiiksi lisätty generoivaan varteen "sing";
• sana "viisi" muodostetaan loppuliitteen -om- ja etuliite v- avulla generoivaan varteen "viisi";
• sana "sokeanäköinen" muodostetaan loppuliitteen -ovat- ja etuliite under- avulla, jotka lisätään generoivaan varteen "sokea";
• sana "väistämätön" muodostetaan käyttämällä loppuliitettä -n- ja etuliitettä ei- lisätty generoivaan varteen "avoid".

Etuliite-liite -menetelmän ominaisuudet

Kuten näet, on melko vaikeaa muodostaa sana etuliite-liite tavalla. Ja tehdäksesi sen oikein, sinun on tiedettävä kaikki käytettyjen morfeemien ominaisuudet.

Muuten käyttämällä tätä menetelmää ei muodostu vain substantiivit ja verbit, vaan myös adverbeja ja adjektiiveja:

• lasi - mukinpidike;
• aseet-e - riisua aseista;
• oma - omalla tavallaan;
• pomo - alainen.

Kun käytät tätä sananmuodostusmenetelmää, sinun tulee kiinnittää huomiota myös seuraaviin vivahteisiin:

1. Uuden sanan, joka on muodostettu prefiksi-liitemenetelmällä, merkitys on usein johdettu substantiivin, joka on epäsuorassa tapauksessa, ja preposition yhdistelmästä. Tässä tapauksessa johdetuissa lausekkeissa käytetään yleensä jälkimmäisen kanssa homonyymiä etuliitettä. Esimerkiksi:

• ikkunalauta, eli ikkunan alla;
• lasinaluse, eli lasin alla;
• kuuton, eli ilman kuuta.

2. Emme saa unohtaa, että päätettä -й- ei saa ilmaista sanassa graafisella merkillä. Esimerkiksi:

• ihmiset-ja - ilman-ihmisiä-[th]-e.

3. Kaikki tavuviivalla kirjoitetut adverbit muodostetaan etuliite-liite -menetelmällä. Esimerkiksi:

• etuliitteestä in- ja jälkiliitteet -him-, -om- (aikuinen - aikuisella tavalla, susi - susi-[th] -ja, hyvä - hyvällä tavalla, toveri - toverillisesti);
• järjestysluvuista etuliitteiden in- ja in- sekä jälkiliitteiden -ih- ja -ih- kautta (kolmas - kolmas-he, ensimmäinen - ensimmäinen-th).

4. Kuten edellä mainittiin, prefiksi-liitemenetelmällä muodostettujen johdannaissanojen merkitys on yleensä motivoitunut substantiivien yhdistelmällä prepositiolla. Lisäksi johdetussa adjektiivissa käytetään etuliitettä, joka on homonyymi prepositiolle, ja siinä on myös nollaliite. Esimerkiksi:

• ilman sarvi-0-th, eli ilman sarvia;
• ilman-jalkoja-0-th, eli ilman jalkoja.

On kuitenkin olemassa myös sellaisia ​​johdettuja adjektiiveja, joilla on etuliitteen ohella myös aineellisesti ilmaistu suffiksi. Esimerkiksi:

• harmless-n-th (johdettu prepositiosta ja substantiivista "ilman haittaa");
• no-ticket-n-th (johdettu prepositiosta ja substantiivista "ilman lippua").

Materiaalin kiinnitys

Nyt tiedät kuinka sanat muodostetaan käyttämällä etuliite-, pääte- tai etuliite-liitemenetelmiä. Tämän aiheen lujittamiseksi sinun on suoritettava useita seuraavista harjoituksista:

1. Muodosta mahdollisuuksien mukaan substantiivit, adjektiivit, verbit ja adverbit prefiksi-liitteellä seuraavista perusteista: miekka, kylä, työ, itkeä, lukea, vahinko, tarina, ikkuna, ovi, erämaa, vapina, lento, korkeus, viilto, auringonnousu.

2. Määritä tuottavat sanat alla esitetyille viattomille, lukutaidottomille, parrattomille, karvaisille, äänettömille, puhelias, sohva, napa, luinen, pitkän matkan, nykyinen, isän, lainkäyttöalue, sipuli, tänään, suvaitsevainen, väsynyt, lukija.

A) tule

B) lukija

B) väistämätön

D) nähtäväksi.
2. Mikä sana on muodostettu jälkiliitteellä?

B) voittaa

B) kävely

D) tuhoaminen.
3. Mikä sana muodostuu etuliitteenä oleva tapa?

A) ostettu

B) jossain

B) huipulle

D) sekoita.
4. Mikä sana muodostuu etuliitemenetelmällä?

B) hallittavissa

B) suunnittelemaan

D) seitsemän vuotta vanha.
5. Mikä sana muodostuu lisäysmenetelmällä?

A) kansainvälinen

B) puolustava

B) risteys

D) yliluonnollinen
6. Missä sanassa tehdään virhe määritettäessä sanan muotoa?

A) kova - etuliite,

B) run - etuliite,

C) tuloste on ilman päätettä,

D) polttava - pääte.
7. Osoita tapa, jolla sana SUNRISE muodostuu.

A) liite

B) ilman päätettä,

B) pääte

D) siirtyminen
8. Missä lauseessa on sana, joka muodostuu siirtymällä puheen osasta toiseen?

A) Olen säveltäjä, mutta nyt esiintyy pianistina.

B) Kun astuin saliin ja katsoin saliin, näin koskettavan kuvan.

C) He ravistelivat leivän, jauhojen ja murojen jäänteitä kaapista, jotta hiiret eivät eronneet.

D) Sitten hän laittoi lasinsa päähänsä ja luki muutaman sanan sähkeestä, joka oli saapunut edellisenä päivänä.

b) Etsi sanojen muodostusvirheet ja korjaa ne.

1. Anna esimerkki, jossa on virhe sanamuodon muodostuksessa

1) ihana ihminen

2) tuskin ehtii

3) ilman kahta viidesosaa

4) makaa rannalla

2. Anna esimerkki, jossa on virhe sanamuodon muodostuksessa

1) kahdella tuhannellakaksikymmentäkahdella

2) muutama tomaatti

3) täysin kylmä

4) tärkein

3. Anna esimerkki, jossa on virhe sanamuodon muodostuksessa

1) kilo omenoita

2) tulevat vaalit

3) enintään kaksituhatta kaksi vuotta

4) teki virheen

4. Anna esimerkki, jossa on virhe sanamuodon muodostuksessa

1) tarvitaan lisää

2) useita hehtaareita

3) neljäsataa ruplaa

4) mene kotiin

5. Anna esimerkki, jossa on virhe sanamuodon muodostuksessa

1) kahdessa tuhannessa ja yhdessä

2) Älä heiluta käsiäsi

3) Georgialaiset

4) pienet transistorit

6. Anna esimerkki, jossa on virhe sanamuodon muodostuksessa

1) 25 ruplalla

2) ei väitteitä

3) pahin

4) älä laita muistikirjoja tänne

7. Anna esimerkki, jossa on virhe sanamuodon muodostuksessa

1) molemmissa pusseissa

3) ei kommentteja

Tehtävä 2

Muodosta lomake R.P., pl. seuraavien substantiivien tunnit.

Arkisin - _____________, rätit - _______________, kana - _____________, lehtiä - __________, tukki - ________________, kilogramma - _______________________, tomaatti - _______________, omenat - ____________________, kynttilät - ____________________, lautanen - _______________, pyyhe -_______, pohja -_____ -___ _______________________, sienet - _______________, sienet - _________________, pokeri - _______________, mandariinit - __________________.

Tehtävä 3

Kirjoita suluissa oleva substantiivi sopivaan kirjainmuotoon.

1. Mustallamerellä on paljon hiekkaa (rannikkoa) _________________________________________

2. Eräs (sotilaat) ____________ ja ryhmä (partisaanit) _________________ tapasivat Volgan rannalla.

3. Olin metsässä hyvin pitkään: sinisestä (hämärästä) _____________ täyteen (pimeään) _______________.

4. Puutarhassa on paljon (omena, kirsikka, herukka) ____________________________________________.

5. Rooma putosi hyökkäyksestä (barbaarit) ______________________________________.

6. Pakastamisen jälkeen _______________________ pihlajan marjat muuttuvat makeiksi.

7. Pari (haikaroita) kierteli suon päällä ____________________________________________.

8. Ivan Alekseevich Krylov kirjoitti paljon (tarinoita) _____________________.

9. Isä toi Samarkandista muutaman (melonin) _______________________.

10. Syksyllä on aina monta (häitä) ______________________.

Tehtävä 4

Muodosta suhteelliset ja possessiiviset adjektiivit annetuista substantiivista

1. Kasakka _________________________________________________________________________________

2. Taivaansininen ____________________________________________________________________________

3. Maanomistaja ______________________________________________________________________

4. Laatoitus _______________________________________________________________________

5. Tykistö ______________________________________________________________________

6. Suo _________________________________________________________________________________

7. Kilpikonna ___________________________________________________________________________

8. Kala ________________________________________________________________________________

9. Krokotiili _______________________________________________________________________

10. Soopeli ____________________________________________________________________________

Tehtävä 5

Etsi ja korjaa koulutuksen virheet komparatiivi adjektiivin nimi.

1. Auringon ansiosta maalit näyttävät entistä selkeämmiltä ja kirkkaammilta.

2. Oli tarpeen sukeltaa pohjaan varovaisemmin.

_____________________________________________________________________________

3. Tämä kokous oli organisoidumpi kuin edellinen.

_____________________________________________________________________________

4. Tavoitteenamme on näyttää sinulle paras mahdollinen kakkusuunnittelu.

_____________________________________________________________________________

5. Tutkimme tätä ongelmaa pareittain yksityiskohtaisemmin.

_____________________________________________________________________________

6. Tämä resepti on ollut esillä keittokirjoissa jo kauan sitten.

_____________________________________________________________________________

Tehtävä 6

Avaa sulut ja kirjoita substantiivit muistiin.

1. Vastaamme 280____________________________________________________

(valmistua). 2. Tämä tapahtuma järjestetään vuonna 2010________________________________________ (vuosi). 3. Tämä taidemonumentti viettää pian 249 ___________________________________ (vuosipäiväänsä). 4. Uusi 10 ________________________________________ (shetka) ei ole aivan tavallinen. 5. Rakentajat ovat luovuttaneet 3 ____________________________________ (taso) parkkipaikkaa ajoissa. 6. Asennettu 32 ___________________________________ (kanava) televisiota. 7. Uuden parantolan lomailijat saavat 3 __________________________ (kertaluonteista) lämmintä ateriaa. 8 Päällä ensi viikko Odotettavissa on 35 _______________________ (astetta) lämpöä.

Tehtävä 7

Etsi ja korjaa virheet numeroiden käytössä.

1. Netsuke maksoi viidestätoista-kaksisataaviisikymmentätuhatta ruplaa._____________________

2. Kutsuin kolme ystävää syntymäpäivälleni. ______________________

3. Taivaalla oli renkaat molemmissa jaloissa. _______________________

4. Näyttelyyn osallistui neljä naista ja viisi miestä. _______________________

5. Nälkäisen iilimaton massa on 2-3 grammaa, verellä kyllästyksen jälkeen - jopa kolmekymmentäviisi grammaa. _________________________________

6. Keisarikotkan ruumiinpaino on yli kaksi ja viisi kymmenesosaa kilosta. _______________________

7 Tuotteiden punnitus suoritettiin kolmella vaa'alla. ___________________________

8. Tutkimusaineisto on esitetty sataviisikymmentä sivua. _______________________

9. Osaston työsuunnitelma kaksituhattakahdestoista vuodelle. _________________________________

10. Viimeisten kahden vuoden aikana hallitus on osoittanut noin kuusisataa miljoonaa ruplaa asuntorakentamiseen. ________________________________

11. Tämä tiedemies on kirjoittanut yli kolmesataa artikkelia.

___________________________________

Tehtävä 8

Korjaa lauseissa pronominien virheelliseen käyttöön liittyvät virheet.itse JaKaivos.

1) Löysin avustajan toimistostani. ________________________________________________
2) Äiti käski poikaansa kaataa itselleen teetä. ____________________________________________________
3) Emäntä kutsui vuokralaiset menemään huoneeseensa. _________________________________
4) Isä pyysi tytärtä kutsumaan ystävänsä luokseen. ________________________________________
5) Kirjoittaja osoitti äidin kuvan kehityksessään. _____________________________________
6) Käskin portteria viemään tavarani tavaratilaan ja sitten otin paikkani tavaratilaan. ________________________________________________________________________________
7) Yleisö pyysi runoilijaa lukemaan parhaan runonsa uudelleen.

Tehtävä 9

Suluissa annetuista pronomineista (joka, jokainen, jokainen) valitse se, joka on järkevä.

1. Gorkin näytelmässä "Alhaalla" __________________ näyttelijä esitetään ainutlaatuisella tavalla.

2. Isämme kerää ____________ roskaa autotallissa.

3. Juna pysähtyi ___________ asemalla.

4. Vahva tahtoinen ihminen voittaa _______________ vaikeudet.

Leuka Pussilakana Merenranta Keskustelukumppani Constellation Ikkunalaudoitus Boletus Koivu Stowaway Moderni Plantain Tarkista leksikaalinen merkitys! Tarkista leksikaalinen merkitys! Etuliite-liite -menetelmällä muodostettuja sanoja ei käytetä ilman etuliitettä!

3. Valitse vain sananmuodostusketjun edellinen vaihe. Tutkittavasta sanasta tulee erottaa vain se morfeemi (morfeemit), jotka osallistuvat sananmuodostukseen. Esimerkiksi: Höyrylaiva = höyrylaiva + n Likinäköisyys = likinäköinen + awn Saapuva = tule + laatikko sidottu = solmio + fi + n

Ilmoita sanan REFINEMENT Im muodostumistapa. n. - hienostuneisuus Substantiivi, muodostettu adjektiivista (merkitsee laatua). Tämä on jonkin "jalostetun" laatu. Vertaa sanoja "puhdistettu" ja "jalostus". Lisättiin jälkiliite -ost-. suffiksi tavalla.

Ilmoita, miten sana muodostuu LÖYDÄT Verbi, joka on muodostettu sanasta "tietää" Ilman etuliitettä DO- käytetään, mutta se saa erilaisen merkityksen "olla ystävä, olla tuttu". Ilman päätettä -sya ei käytetä, mikä tarkoittaa, että etuliite on lisätty päätteen mukana. Etuliite-liite tapa.

Määritä sananmuodostustapa Laiha Uusiutuminen Vapina Hitaasti Hanki ystäviä Tehokkuus Syö illallinen Moraaliton Sieluton tarina

Selvitä sananmuodostustapa Katso tarkemmin Luistelija Juoksee Integrity Jalankulkija Ei tarpeeksi Saksaksi Liberty Viitta-telttakaiutin

Jaa sanat ryhmiin muodostustavan mukaan: liikenteenohjaaja karjuu vuosikirja kaikujousi ajoittain pahentaa työntekijän koskettaminen trumpettitaltan kosketus

Jaa sanat ryhmiin muodostustavan mukaan: 1. Kiinnitys 2. Liite 3. Liite-liite 4. Lisäys 5. Lisäys päätteellä kosketa sivuun askel askeleelta rakentaminen sotku ryppy häikäisy holhous käsityö ruostuminen lisää kiusausta

Tarkista: etuliite Bow Blow Trumpet Trim Touch Ruoste Piirrä Suffiksisäädin Vuosikirja Kosketus Kosketus Porrastettu Rakennus Sotkuinen Ryppy Vaalentaa Etuliite-Sufiksi Kaiku Satunnaisesti Pahentaa Työntekijän eroa Päätteetön Babble Vartiointi Kalastus jyrinä Kiusaus

Kirjoita lauseesta 21 sana, joka on muodostettu etuliite-liite -menetelmällä. 21) Harvat ihmiset tietävät henkilöstä, joka on urotyössään yhtäläinen Kristuksen kanssa, joka käveli "vedellä, kuin kuivalla maalla". Vastaus: kuiva maa Adverbi Muodostunut sanasta adj. kuivaa etuliitteellä po- ja loppuliitteellä -y.

Kirjoita lauseesta 21 sana, joka on muodostettu etuliite-liite -menetelmällä. (21) Sen jälkeen he etsivät taas töitä: joko tuodakseen kuivaa ruohoa tai mennäkseen hakemaan vettä... Vastaus: jälleen Adverbi Muodostunut sanasta adj. uusi etuliitteellä c- ja päätteellä -a.

Kirjoita lauseista etuliite-liite-menetelmällä muodostettu sana. (13) Kaksintaistelusääntöjen valtavassa valossa sana muuttui nopeasti lyijyksi. (14) Mutta entä Pushkin? (15) Mikä korjaamaton ja merkityksetön kuolema... Vastaus: merkityksetön Adjektiivi Muodostettu substantiivista. merkitys etuliitteellä bes- ja jälkiliitteellä -enn. (ei ole olemassa ilman etuliitettä)

Kirjoita lauseista sana, joka on muodostettu ei-sufiksi tavalla. (26) He raapisivat koko linnan. (27) Kirjahylly kirjoineen, pöytätaso, sänky - kaikessa oli tuoreita etsinnän jälkiä. (28) Liinavaatteet taitettiin siististi, mutta ei siinä järjestyksessä, jossa Masha jätti ne kotoa lähtiessään. Vastaus: etsi substantiivi, jolla on toimintamerkitys. Muodostunut verbistä. Hae.

Kirjoita lauseista sana, joka on muodostettu ei-sufiksi tavalla. (3) Poikani oli vakavasti sairas, ja juoksimme jaloistamme etsimään yhtä harvinaista lääkettä. (4) Häntä ei löytynyt mistään. (5) Gaidar meni puhelimeen ja soitti kotiinsa. Vastaus: etsi substantiivi toiminta-arvolla. Muodostunut verbistä. Hae.

Kirjoita lauseista sana, joka on muodostettu etuliite-liitemenetelmällä. (12) Keskity siihen! (13) Älköön kukaan huomaako sinua huono tuuli Katso, se paranee. (14) Et vain suorista olkapäitäsi, vaan suoritat myös sisäisesti. Vastaus: suorista verbi pakottavassa tuulessa. Muodostunut adj. suoraan etuliitteellä ras- ja loppuliitteellä –i. (ei ole olemassa ilman etuliitettä)

Kirjoita lauseista sana, joka on muodostettu etuliite-liitemenetelmällä. (26) Nyt ei tietenkään fiktio ole se, joka muokkaa kielellistä makuamme. (27) Sävyn asettavat nyt ensisijaisesti televisio ja radio. (28) Tämä koskee myös äänten ääntämistä, painoarvoa ja intonaatiota. (29) Ja modernit kuuluttajat pitävät amerikkalaisesta intonaatiosta. 1

Kirjoita lauseesta 11 sana, joka on muodostettu etuliite-liitemenetelmällä. (11) Taideteoksissa henkinen mies etsii keskustelukumppania, liittolaista - hän tarvitsee taidetta ylläpitääkseen omaa henkeään, vahvistaakseen omaa uskoaan hyvyyteen, totuuteen, kauneuteen. 5

Kirjoita lauseista 7 - 8 etuliitemenetelmällä muodostetut sanat. (7) Näyttää kotkalta, toimii sujuvasti, mitattuna. (8) Sama kotka, heti kun hän poistui huoneesta ja lähestyy pomonsa toimistoa, kiirehtii kuin peltopyy paperit kainalossaan, ettei virtsaa ole. 7

Kirjoita lauseista 7 - 9 sana, joka on muodostettu etuliitemenetelmällä. (7) Kuulet, näet, luet sellaisia ​​asioita - ja haluat soittaa hälytintä uudestaan ​​ja uudestaan, huutaa, anoa, suostutella: VARO TOIMISTOPÄÄRITÄ! (8) Tämä on puheemme yleisin, pahanlaatuisin sairaus. (9) Kerran harvinainen venäjän kielen tuntija ja sanan taikuri Korney Ivanovich Chukovsky leimaa sen tarkalla, murhaavalla nimellä. 8

Kirjoita lauseista sana, joka on muodostettu etuliite-liitemenetelmällä. (3) Laivalla, joka on valaistu voimakkailla valoilla. (4) Ja tässä sumuisessa maailmassa syntyi väsyneitä tähtikuvioita... (5) Poistuin hytistä sillan siivelle. 9

Kirjoita lauseista etuliite-liite-menetelmällä muodostettu sana. (12) Juoruajan piti olla varovainen. (13) Kaksintaistelusääntöjen valtavassa valossa sana muuttui nopeasti lyijyksi. (14) Mutta entä Pushkin? (15) Mikä korjaamaton ja järjetön kuolema... 10

Kirjoita lauseista etuliitemenetelmällä muodostettu sana. (6) TV luo passiivisuutta! maanviljelijä innostui. - (7) Ajatelkaa vain, tyttäreni, sen sijaan, että harjoittaisivat viulun tai pianon soittamista, sen sijaan, että lukisivat ja kehittäisivät mielikuvitustaan, sen sijaan, että keräisivät perhosia tai lääkeyrttejä, sen sijaan, että he kirjottaisivat, he näkevät kaikki illat, tuijottaen sitä harmaata täplää. 1

Kirjoita lauseista etuliite-liite-menetelmällä muodostettu sana. (17) Syvyydestä historia menee ja intohimo alkemiaan, pitkään aikaan pysyi kemiallisen tiedon vartijana. (18) Ajatus telepaattisesta viestinnästä osoittautui useiden erinomaisten maanmiestemme huomion kenttään, kiehtoo V. Bekhterev ja K. Tsiolkovsky. (19) Ja kuuluisa kemisti A. Butlerov julkaisi yhteistyössä kirjailija S. Aksakivin kanssa jopa Rebus-lehden, jossa telepaatit ja spiritualistit löysivät suojaa. 3

Kirjoita lauseista verbi, joka on muodostettu sufiksimuodossa. (3) Näin Pleshcheyevo - järven lähellä Pereslavl-Zalesskya. (4) Ja Patzcuaro-järvi Meksikossa. (5) ja Synevyr-järvi Karpaateilla. (6) Pyhäjärve voi kilpailla kauneudellaan Patzcuaron ja Synevyrin kanssa. (7) Jäimme innokkaasti pois Pyhäjärveltä, ja kun lähtöpäivä koitti, tulimme jättämään hyvästit järvelle. 4

Kirjoita lauseesta 5 sana, joka on muodostettu etuliite-liite -menetelmällä. (5) Mutta ei sellainen kohtalo, vaan toinen kohtalo kirjailijalle, joka uskalsi tuoda esiin kaiken, mikä on joka minuutti silmien edessä ja mitä välinpitämättömät silmät eivät näe - kaiken kauhean, hämmästyttävän sota pienistä asioista, jotka ovat sotkeutuneet. elämämme, kylmien, hajanaisten, arkipäiväisten hahmojen koko syvyys, josta maallinen, joskus katkera ja tylsä ​​tiemme kuhisee, ja väistämättömän taltan vahvalla voimalla, joka uskalsi paljastaa ne kuperasti ja kirkkaasti ihmisten silmiin. ! 5

Kirjoita lauseesta 7 sana, joka on muodostettu etuliite-liite -menetelmällä. (7) Samaan aikaan minulla oli oma sieluni, ja tiesin siitä hyvin kaukaisesta ajasta, melkein lapsuudesta asti, kun vuodatin hitaasti kyyneleitä, että tulin maailmaan toisin kuin kaikki muut. 6

Kirjoita lauseista etuliitemenetelmällä muodostettu sana. (4) Sellaisen "raittiin ajattelun" järjettömyys on ilmeistä jokaiselle henkilölle, joka on koskaan ollut luotien alla. (5) Muistan ensimmäisen taisteluni loppuelämäni. 9

Linna - linna

Toinen yleinen syy homografien esiintymiseen on valinnainen ё-kirjaimen kirjoittaminen. Jos esimerkiksi pudotat pisteet kirjaimen ё päälle, seuraavista sanoista tulee homografeja:

Kaikki - kaikki

ominaisuus - ominaisuus

Homografit voivat olla molemmat sitoutuneita erilaisia ​​sanoja, ja yksijuuriset sanat:

Paisti - kuuma

Sekä yhden sanan sanamuodot. Esimerkiksi,

mehiläiset - mehiläiset

talvet - talvet

Paronyymit(muista kreikan kielestä παρα- - etuliite, joka tarkoittaa viereisyyttä, ὄνομα - "nimi") - nämä ovat sanoja, jotka ovat samankaltaisia ​​äänen ja morfeemisen koostumuksen suhteen, mutta eroavat leksikaalisesta merkityksestä. On myös mahdollista vahingossa käyttää yhtä niistä toisen sijaan. Esimerkiksi vastaanottaja - osoitteet n t. Analogisesti kääntäjän väärien ystävien kanssa, joskus kutsutaan paronyymejä vääriä veljiä.

Synonyymit(toisesta kreikasta σύν - yhdessä + ὄνομα - nimi) - sanat, jotka kuuluvat pääsääntöisesti samaan puheosaan, jotka ovat erilaisia ​​äänen ja oikeinkirjoituksen suhteen, mutta joilla on samanlainen leksiaalinen merkitys.

Esimerkkejä venäjän synonyymeistä: ratsuväki - ratsuväki, rohkea - rohkea, mene kävelylle.

Puheen tyypit- nämä ovat kielen eri muotoja riippuen siitä, mitä haluamme tekstillä välittää: kertoa, kuvata tai todistaa jotain. Puhetta on kolmenlaisia: kerronta, kuvaus, päättely. Pääsääntöisesti sisään puhdas muoto puhetyypit ovat harvinaisia, ne ovat yleensä yhdistettyjä. Joten esimerkiksi kertomus voi sisältää kuvauksen elementtejä tai kuvaus voi sisältää perusteluja.

Selostus
Kerronnan teksteiltä voi kysyä mitä tapahtui?
Kerrontatekstien tarkoitus on kertoa tapahtumasta, todellisuuden tosiasiasta. Narratiiviset tekstit heijastavat useita toisiinsa liittyviä jaksoja, tapahtumia.
Kerrontatekstit rakennetaan seuraavan kaavan mukaan: esitys, juoni, toiminnan kehitys, huipentuma, loppu. Yksi tarinankerronnan ominaisuuksista on dynaamisuus. Puheen johtava osa on verbi, jonka avulla voit välittää dynamiikkaa sekä erityisiä sanoja ajan merkityksellä (ensin, sitten, sitten, aamulla, illalla jne.).
Kerronnan perustana on ajallisen suunnitelman tyyppien yhtenäisyys, eli verbien tulee olla samassa aikamuodossa ja samaa tyyppiä. Narratiivia käytetään yleensä taiteellisissa tai puhekielessä olevissa teksteissä.

Kuvaus
Kuvaustesteissä voit kysyä mikä (mikä) aihe?
Kuvaustestien tarkoituksena on kuvata kohteita. Kuva esineestä tai kuvaus ilmiöstä luodaan luettelemalla sen ominaisuuksia. Kuvausobjekti on staattinen, kuvauksessa ei ole dynamiikkaa.
Kuvaustekstin sommittelukaavio on seuraava: alku, pääosa, loppu. Alussa pääsääntöisesti kutsutaan kuvauksen aihetta, sitten luetellaan kohteen merkit, joiden perusteella muodostuu täydellinen kuva kuvauksen aiheesta, lopussa tehdään johtopäätös - kokonaispistemäärä aihe.
Kohteen merkit välitetään adjektiivien, partisiipin tai verbipredikaatin avulla. Kuten narratiivissa, myös ajallisen suunnitelman tyyppien yhtenäisyys on kuvauksessa tärkeää. Pääsääntöisesti kuvaus käyttää yksinkertaisia ​​lauseita, vaikkakin usein monimutkainen.
Kuvausta käytetään minkä tahansa tyylisissä teksteissä.

perustelut
Päättelyn kokeissa voit kysyä miksi? Kuvaustestien tarkoituksena on väittää tai kieltää minkä tahansa tosiasian, ilmiön, käsitteen, lisäksi päättelytekstit paljastavat ilmiöiden välisiä syy-seuraussuhteita.
Päättelytekstit rakennetaan seuraavan kaavan mukaan: opinnäytetyö, väitteet, johtopäätös. Väitöskirja on pääidea, joka todistetaan tekstissä, argumentit ovat todisteita, joilla väitöskirja todistetaan, johtopäätös on pohdinnan tulos.
Päättelytekstit voidaan jakaa päättelyvarmuuteen (miksi?), päättelyyn-selitykseen (mikä se on?), päättelyyn-ajatteluun (miten olla?). Päättelyssä käytetään mitä tahansa sanastoa, päättelyssä laji-aikasuunnitelman yhtenäisyydellä ei ole merkitystä. Päättelyä käytetään minkä tahansa tyylisissä teksteissä.

Kuvaavien ja ilmaisuvälineiden tyypit
1. TROOPIT (sanan leksikaalisen merkityksen perusteella)
Epiteetti - sana, joka määrittelee kohteen tai ilmiön ja korostaa mitä tahansa sen ominaisuuksia, ominaisuuksia, merkkejä. Yleensä värikästä määritelmää kutsutaan epiteetiksi: Mietteliäs yösi ovat läpinäkyviä hämäriä (A. S. Pushkin).
Metafora - Troppi, jossa sanoja ja ilmaisuja käytetään kuvaannollisessa merkityksessä analogian, samankaltaisuuden, vertailun perusteella:
Ja väsynyt sieluni syleilee pimeys ja kylmä (M. Yu. Lermontov).
Vertailu - Troppi, jossa yksi ilmiö tai käsite selitetään vertaamalla sitä toiseen. Yleensä tässä tapauksessa käytetään vertailevia liittoja: Anchar, kuten mahtava vartija, seisoo yksin - koko maailmankaikkeudessa (A. S. Pushkin).
Metonyymia - Troppi, joka perustuu yhden sanan korvaamiseen toisella, merkitykseltään vierekkäinen. Metonyymiassa ilmiötä tai esinettä ilmaistaan ​​muiden sanojen tai käsitteiden avulla, kun taas niiden yhteydet ja merkit säilyvät: Vaahtoisten lasien sihinä ja punssi, sininen liekki (A. S. Pushkin).
Synecdoche - yksi metonyymian tyypeistä, joka perustuu merkityksen siirtämiseen objektista toiseen niiden välisen määrällisen suhteen perusteella: Ja ennen aamunkoittoa kuultiin kuinka ranskalainen iloitsi (tarkoittaen koko Ranskan armeijaa) ( M. Yu. Lermontov).
Hyperbeli - Troppi, joka perustuu kuvatun esineen tai ilmiön tiettyjen ominaisuuksien liialliseen liioittelua: En sano kenellekään sanaa viikkoon, istun kaikki kivellä meren rannalla (A. Akhmatova).
Litot - trooppinen vastakohta hyperbolille, taiteellinen aliarviointi: Spitsisi, ihana Spitzi, ei ole muuta kuin sormustin (A. Griboedov).
henkilöitymä - troopp, joka perustuu ominaisuuksien siirtoon animoida esineitä elottomille: Hiljainen suru lohduttaa, ja ilo heijastuu kirkkaasti (A. S. Pushkin).
Allegoria - trooppi, joka perustuu abstraktin käsitteen tai ilmiön korvaamiseen tietyllä todellisuuden esineen tai ilmiön kuvalla: lääketiede - kulhon ympärille kietoutuva käärme, ovela - kettu jne.
parafraasi - Troppi, jossa esineen, henkilön, ilmiön suora nimi korvataan kuvaavalla ilmaisulla, joka ilmaisee esineen, henkilön, ilmiön merkkejä, joita ei ole nimetty suoraan: eläinten kuningas on leijona.
Ironia - pilkantekotekniikka, joka sisältää arvion siitä, mitä pilkataan. Ironiassa on aina kaksinkertainen merkitys, jossa totuus ei ole se, mitä suoraan sanotaan, vaan se, mikä vihjataan: Kreivi Khvostov, taivaan rakastama runoilija, lauloi jo kuolemattomilla säkeillä Nevan rantojen onnettomuudesta (A. S. Pushkin).

Tyylilliset hahmot
(perustuu puheen erityiseen syntaktiseen rakenteeseen)
Retorinen osoite - antaa tekijän intonaatiolle juhlallisuutta, paatosa, ironiaa jne.: Voi, te ylpeät jälkeläiset ... (M. Yu. Lermontov)
Retorinen kysymys - sellainen puheen rakenne, jossa lausunto ilmaistaan ​​kysymyksen muodossa. Retorinen kysymys ei vaadi vastausta, vaan lisää vain lausunnon emotionaalisuutta: Ja kohoaako valaistun vapauden isänmaan yli vihdoin kaunis aamunkoitto? (A. S. Pushkin)
Anafora - suhteellisen itsenäisten osien osien toisto, muuten anaforaa kutsutaan monofonioksi: Kuin kiroisit päivät ilman väliä, ikään kuin synkät yöt pelottaisivat sinua
(A. Apukhtin).

Epiphora - toisto lauseen, lauseen, rivin, säkeen lopussa.

Antiteesi - oppositioon perustuva tyylihahmo: Sekä päivä että tunti, sekä kirjallisesti että suullisesti, kyllä ​​ja ei totuuden puolesta... (M. Tsvetaeva).
Itseristiriita - loogisesti yhteensopimattomien käsitteiden yhteys: elävä ruumis, kuolleet sielut jne.
asteikko - ryhmittely homogeeniset jäsenet lauseet tietyssä järjestyksessä: emotionaalisen ja semanttisen merkityksen lisäämisen tai pienentämisen periaatteen mukaan: En kadu, en soita, en itke (S. Yesenin).
Oletus - tarkoituksellinen puheen keskeyttäminen, lukijan arvaukseen luottaen, jonka täytyy henkisesti lopettaa lause: Mutta kuuntele: jos olen sinulle velkaa... Omistan tikarin, synnyin Kaukasuksen lähellä (A. S. Pushkin).
Nominatiiviset aiheet (nominatiiviset esitykset) - sana nominatiivissa tai ilmaisu pääsanalla nominatiivissa, joka on kappaleen tai tekstin alussa ja jossa kerrotaan lisäperustelun aihe (nimitys annetaan aihe, joka toimii jatkoperustelun aiheena): Kirjeet. Kuka tykkää kirjoittaa niitä?
Parcelointi - tahallinen rikkominen yhden yksinkertaisen tai monimutkainen lause useaan eri lauseeseen kiinnittääkseen lukijan huomion valittuun segmenttiin, antaakseen sille (segmentille) lisämerkitystä: Yksi ja sama kokemus on toistettava monta kertaa. Ja suurella huolella.
Syntaksin rinnakkaisuus - kahden tai useamman lauseen, rivin, säkeistön tai tekstin osan sama rakenne:
Tähdet loistavat sinisellä taivaalla
Aallot törmäävät siniseen mereen.
(lauseet rakennetaan kaavion mukaan: paikan adverbi määritelmällä, aihe, predikaatti)
Pilvi liikkuu taivaalla, Tynnyri kelluu merellä. (A. S. Pushkin) (lauseet rakennetaan kaavion mukaan: aihe, olosuhde, predikaatti)
Inversio - yleisesti hyväksytyn kieliopillisen puhejärjestyksen rikkominen: Sinisen meren sumussa yksinäisen purje muuttuu valkoiseksi.
(M. Yu. Lermontov) (Venäjän kielen sääntöjen mukaan: Yksinäinen purje muuttuu valkoiseksi meren sinisessä sumussa.)

Venäjän kielellä on viisi puhetyyliä:
1) puhekieli;
2) taiteellinen;
3) journalistinen;
4) virka-asioita;
5) tieteellinen.

1. Kiinnitys (morfologinen tapa):

• kiinnitysmenetelmä;
• pääte tavalla;
• etuliite-liite -menetelmä.
• Suffiksiton tapa.
• Yhdistäminen.
• Lyhenne.

Morfologis-syntaktinen tapa

Leksiko-semanttinen tapa

Leksiko-syntaktinen tapa

Sananmuodostustyypit:

• yhdistävän vokaalin kautta (o, e):
• juuri+juuri = veturi;
• juuri + juuri + pääte = maatalous;
• juuri + sana = kirjaaminen.
• ilman yhdistävää vokaalia:
• katkaistujen sanojen tai katkaistujen juurien yhdistelmä - kolhoosi;
• katkaistu juuri + sana, jossa on "poistettu" keskikohta: es (cadre) min (nenä) ets = tuhoaja, nar (yksi) com (issari) at = kansankomissaariaatti;
• katkaistun juuren + sanan yhdistelmä: tanssilattia = tanssilattia, juhla + lippu = juhlakortti.
• lyhenne: IVY, NATO.
• vähentäminen(lopun katkaisu): sateenvarjo = sateenvarjo; lääkäri = tohtori; opettaja = opettaja
• muuntaminen- siirtyminen puheen osasta toiseen sanaa vaihtamatta. Venäjän kielessä ilmiötä edustaa pääasiassa adjektiivien perustelu.

Sananmuodostusmenetelmät.

Uudet venäjän sanat muodostetaan sanojen, lauseiden, harvemmin - lauseiden perusteella, jotka uudelle sanalle ovat alkukirjain.
Venäjän kielen sanat muodostetaan seuraavilla päätavoilla: etuliite, pääte, etuliite-liite, ei-liite, lisäys, siirtyminen puheen osasta toiseen.

Kiinnitysmenetelmä.

Sanoja muodostettaessa etuliitteenä oleva tapa etuliite liitetään alkuperäiseen, jo valmiiseen sanaan. Uusi sana viittaa samaan sanan osaan kuin alkuperäinen sana. Näin substantiivit, adjektiivit, pronominit, verbit, adverbit.

suffiksi tavalla.

Suffiksi tapa on, että alkuperäisen sanan pohjaan lisätään jälkiliite. Näin muodostuvat kaikkien sanat itsenäisiä osia puhetta.
Sufiksimuotoisesti muodostetut sanat ovat yleensä toinen osa puhetta.
Suffiksimenetelmä on tärkein substantiivien, adjektiivien ja adverbien muodostamisessa. Se on monimutkaisempi kuin etuliitemenetelmä, koska päätettä ei lisätä koko sanaan, vaan sen pohjaan, ja sanan kantaa joskus muutetaan: osa pohjasta leikataan pois, sen äänikoostumus muuttuu , kuulostaa vuorotellen.

Etuliite-liite tapa.

Etuliite-liite -menetelmä koostuu etuliitteen ja päätteen samanaikaisesta liittämisestä alkuperäisen sanan pohjaan. Useimmiten tällä tavalla muodostetaan substantiivit, joissa on loppuliite -nick, -th (e), -ok, verbit, joissa on -sya-liite, adverbit, joissa on etuliite -ja, -th, -him.

Suffiksiton tapa.

Suffiksiton tapa koostuu siitä, että pääte hylätään sanasta tai pääte hylätään samanaikaisesti ja loppuosa leikataan pois.

Kysymykseen Kuinka määritellä sana, joka muodostetaan etuliite-liite -menetelmällä, olen erittäin kiitollinen kirjoittajan antamasta vastauksesta Käyttäjä poistettu paras vastaus on jos pudotamme sanasta etuliitteen ja loppuliitteen (ja ne ovat tavallaan adjektiivi-liitteen muodostamassa sanassa!), niin pitäisi saada jonkinlainen yksijuurinen sana. MUTTA: et voi erikseen hylätä etuliitettä ja erikseen jälkiliitettä, muuten sana ei toimi. esimerkiksi: plantain. kalliimpi - sellaista sanaa ei ole. ei ole myöskään tiemiestä. ja jos pudotat päätteen ja etuliitteen, saat tien. => sanan muodostaa adj. -suff. tapa

Vastaus osoitteesta 22 vastausta[guru]

Hei! Tässä on valikoima aiheita, joissa on vastauksia kysymykseesi: Kuinka määritellä sana, joka on muodostettu etuliite-liite -menetelmällä, olen erittäin kiitollinen vastauksesta

Vastaus osoitteesta Merimies[guru]

< всухомятку) , в-...-((даль < вдаль) , на-...-у (встеча < навстречу) , на-...-(показ < напоказ) , в-...-у (верх < вверху) , в-...-е (начало < вначале) , в-...-и (даль < вдали) , на-...-у (верх < наверху) , с-...-у (бок < сбоку) и другие.
< по-новому, прежний < по-прежнему) , по-...-и (охотничий < по-охотничьи) , из-...-а (давний < издавна) , до-...-а (белый < добела) , с-...-а (новый < снова) , в-...-о (правый < вправо) , на-...-о (белый < набело) , по-...-у (пустой < попусту) , в-...-ую (пустой < впустую) , в-...-и (близкий < вблизи) , с-...-у (молодой < молоду) .
< в-третьих, второй < во-вторых) , в-...-ом/-ем (двое < вдвоем, пятеро < впятером) , в-...-о/-е (десятеро < вдесятеро) , на-...-о/-е (двое < надвое) .
< вскачь) , в-...-ку (догонять < вдогонку). От наречий наречия образуются при помощи по-...-у (долго < подолгу) , по-...-ку (нарочно < понарошку) .

< мимоходом.
Tutustu sivustoon, saatat löytää jotain muuta.

Vastaus osoitteesta Jadic[guru]
Monet substantiivit muodostuvat etuliitteistä ja jälkiliitteistä.
Muodostettaessa tällaisia ​​substantiivit muista substantiivista käytetään seuraavia etuliitteen ja päätteen yhdistelmiä: under-...-nick (lumi< подснежник), на-...-ник (колено < наколенник), при-...-j (море < приморье), за-...-j (река < заречье), меж-...-j (гора < межгорье), без-...-j (деньги < безденежье), без-...-иц (работа < безработица).
Kun muodostetaan substantiivit adjektiiveista, liitteiden yhdistelmät for-...-j (polaarinen< заполярье), про-...-# (седой < проседь).
Joskus substantiivit muodostetaan prefiksi-liitemuodossa myös verbeistä, esimerkiksi: co-...-(v)ets (palvelemaan)< сослуживец).

Vastaus osoitteesta hyvä mies[guru]
jos suljet etuliitteen, se on hölynpölyä, jos jälkiliite on myös hölynpölyä ... esim. PORTIN NIKKILLE

Vastaus osoitteesta Käyttäjä poistettu[guru]
Esimerkiksi,
hankittu, muodostuu verbistä hankkia etuliitteellä "at" ja jälkiliitteellä "enn"

Vastaus osoitteesta Vitali Lyapeyko[aktiivinen]
Mukaan tulee lisätä pääte ja adjektiivi.

Vastaus osoitteesta Mehiläinen[aktiivinen]
ei onnistu

Vastaus osoitteesta Yunaev Aleksei[aloittelija]
Etuliite-liitemenetelmää käytetään aktiivisimmin adverbejen muodostamisessa substantiivista ja adjektiivista.
Kun muodostetaan adverbi substantiivista, esitetään seuraavat etuliitteiden ja päätteiden yhdistelmät: in-...-u (dry< всухомятку) , в-...-((даль < вдаль) , на-...-у (встеча < навстречу) , на-...-(показ < напоказ) , в-...-у (верх < вверху) , в-...-е (начало < вначале) , в-...-и (даль < вдали) , на-...-у (верх < наверху) , с-...-у (бок < сбоку) и другие.
Eniten yhdistelmiä esitetään adverbien muodostuksessa adjektiiveista. Nämä ovat seuraavat liitteiden yhdistelmät: in-...-th / -him (uusi< по-новому, прежний < по-прежнему) , по-...-и (охотничий < по-охотничьи) , из-...-а (давний < издавна) , до-...-а (белый < добела) , с-...-а (новый < снова) , в-...-о (правый < вправо) , на-...-о (белый < набело) , по-...-у (пустой < попусту) , в-...-ую (пустой < впустую) , в-...-и (близкий < вблизи) , с-...-у (молодой < молоду) .
Adverbit voidaan muodostaa etuliite-sufiksi tavalla numeroista, kun taas käytetään seuraavia etuliitteitä ja jälkiliitteitä: in-/in-...-s/-s (kolmas< в-третьих, второй < во-вторых) , в-...-ом/-ем (двое < вдвоем, пятеро < впятером) , в-...-о/-е (десятеро < вдесятеро) , на-...-о/-е (двое < надвое) .
Verbeistä adverbit muodostetaan liitteillä -...-((hyppää< вскачь) , в-...-ку (догонять < вдогонку). От наречий наречия образуются при помощи по-...-у (долго < подолгу) , по-...-ку (нарочно < понарошку) .
Ei-afiksaalisia tapoja muodostaa adverbeja ei esitetä.
Sekamenetelmät ovat edustettuina merkityksettömästi. Joten jotkut adverbit muodostetaan lisäämällä sufiksi, esimerkiksi: ohi + kävele< мимоходом.