כשאנחנו מדברים בטלפון, הרבה פעמים שואלים אותנו "מה אתה עושה עכשיו?" ואנחנו בדרך כלל עונים משהו כמו "אני מצנן / שותה קפה / מבשל / קורא ספר". בתשובה, אנו משתמשים ב-"Present Continuous" (הווה continius) או "אמיתי הרבה זמן».

מתיחה כזו עוזרת לתאר את הפעולה המתרחשת ברגע הנאום המדובר. זהו הכלל הראשון שלנו לשימוש בזמן פרוגרסיבי בהווה. אבל בואו נגלה יותר, נכון?

שימוש ב- Present Continuous

אז, "הווה מתמשך" אנו משתמשים במקרים הבאים:

• כשאנחנו מדברים על פעולה שמתרחשת (או לא מתרחשת) כרגע, ברגע הדיבור. ניתן להשתמש במילות סמן כאן: עַכשָׁיו"(עכשיו)," כרגע" (כרגע). כמו כן, נוכל להשתמש בזמן הזה לשתי פעולות המתרחשות בו זמנית בהווה.

היא שותה תה עכשיו.היא שותה תה עכשיו.
הוא "לא משחק במשחקי מחשב עכשיו כי הוא" ישן.הוא לא משחק עכשיו. משחקי מחשבכי הוא ישן.

• כאשר הפעולה מתרחשת בהווה, אך לא ברגע מסוים של דיבור.

משהו קורה בערך עכשיו. במקרה הזה " עַכשָׁיו"חשוב לא רק בשנייה זו, אלא גם היום, כמו גם השבוע, החודש, או אפילו השנה.

אני קורא ספר מעניין.- אני קורא ספר מעניין (התחלתי לקרוא אותו לפני רגע הדיבור ואקרא אותו עוד זמן מה, אבל אני לא עסוק בקריאה כרגע).
אני בדרך כלל שותה תה, אבל היום אני שותה קפה. - בדרך כלל אני שותה תה, אבל היום אני שותה קפה.

• כשמדברים על פעולה שמתפתחת ומשתנה. פעולה כזו יכולה להיות מסומנת במילים " שינוי"(לשנות)," לקבל/הפכו"(הפכו)," לעלות" (קום), " נפילה" (נפילה), " לגדול"(לגדול)," לְשַׁפֵּר"(לְשַׁפֵּר)," התחל/הַתחָלָה" (התחל).

האנגלית שלך משתפרת.- האנגלית שלך משתפרת.
המדינה שלנו מתפתחת.- המדינה שלנו מתפתחת.

• כשאנחנו מדברים על העתיד הקרוב, פעולות ותוכניות מתוכננות. אנו משתמשים ב-"Present Continuous" רק עם אותן פעולות שכבר החלטנו בתקיפות לבצע. מילות סמן: " זֶה/שבוע הבא" (בזה/ שבוע הבא), « זֶה/סוף שבוע הבא» (בסוף השבוע הזה/ הבא), « זֶה/שנה הבאה"(השנה/בשנה הבאה)," היום" (בערב), " היום" (היום), " מָחָר"(מָחָר).

יש לי שיעור מחר בשעה 16:10.- יש לי שיעור מחר בשעה 16:00 (כבר תכננתי את הפעולה ואני יודע את כל הפרטים).
אנחנו הולכים לתיאטרון ביום שני הבא.- אנחנו הולכים לתיאטרון ביום שני הבא (אנחנו יודעים את שם ההצגה, איזה תיאטרון, שעה, קניית כרטיסים וכו').

• כשאנחנו רוצים להפגין חוסר שביעות רצון, זעם, רוגז. במקרים אלה, אנו משתמשים במילים תמיד(תמיד), תָמִיד(תָמִיד), כל הזמן(כל הזמן), לָנֶצַח(לנצח) להראות שאדם עושה באופן קבוע משהו שאנחנו לא אוהבים ושזה מעצבן אותנו.

הם תמיד מתלוננים.- הם תמיד מתלוננים.
הוא כל הזמן כוסס ציפורניים.- הוא כוסס ציפורניים כל הזמן.

כפי שאולי שמתם לב, הצורה של "הווה מתמשך" היא כדלקמן:

• חיובי: נושא + פועל "להיות" + וי-ינג
• תשאול: פועל "להיות" + נושא + V-ing ?
• שלילי: לא + נושא + פועל "להיות" + לא + וי-ינג

נוטה בנה: לנושאים שונים יש צורה שונהפועל "להיות": "אני אני", "הוא היא זה הוא"," אתם/אנחנו/הם הם».

הצג צורות רציפות

בואו נסתכל על כל הצורות של "הווה מתקדם" באמצעות הדוגמה של הפועל "עבודה" - לעבוד.

לפועל הראשי או הפועל הסמנטי ב-"Present Continuous" יש את הסיום "- ing". בדרך כלל אנחנו צריכים רק להוסיף את הסיום הזה לפועל, אבל כמו תמיד יש יוצאים מן הכלל.

כמו כן, אל תשכח את "פעלים ערמומיים" ( פעלים מדינה) שאינם בשימוש בזמן הווה מתמשך. ניתן לחלק אותם ל-6 קבוצות:

• חושים ותפיסות:להרגיש, לשמוע, לראות, להריח, לטעום.
• דעות:להניח, להאמין, לשקול, לפקפק, להרגיש (= לחשוב), למצוא (= לשקול), להניח, לחשוב.
• רגשות ורצונות:לקנא, לפחד, לא לאהוב, לשנוא, לקוות, לאהוב, לאהוב, להתחשב, להעדיף, להצטער, לרצות, לאחל.
• מצב נפשי:לשכוח, לדמיין, לדעת, להתכוון, לשים לב, לזהות, לזכור, להבין.
• מדידה:להכיל, לעלות, להחזיק, למדוד, לשקול.
• אחרים:להיראות (= להידמות), להיראות, להיות (ברוב המקרים), להיות (= להחזיק).

אבל כמו תמיד, יש כמה מקרים שבהם נעשה שימוש בפעלי מדינה עם "הווה מתמשך". זה קורה כאשר לפועל יש מספר משמעויות ואחת מהן מראה פעולה, וגם כאשר אנו רוצים להראות שהמצב זמני.

הסטייק טעים.- הסטייק הזה טעים מאוד (סטייק תמיד כל כך טעים).
השף טועם את הסטייק.- השף טועם את הסטייק (הוא טועם אותו עכשיו).

סיכום

אז, ניתחנו את המאפיינים העיקריים של השימוש ב-"Present Continuous". הוא משמש לעתים קרובות למדי במצבים, למשל, כאשר אנו מדברים על ההווה, העתיד, התוכניות שלנו ואירועים זמניים.

אנו מקווים שהמאמר יעזור לך להבין את כל הניואנסים. אל תפסיקו להתפתח!

אנו מציעים לכם להכיר זמנים אחרים של השפה האנגלית

גדול ו משפחה ידידותיתאנגלית דום

שלום! אם אתם מתעניינים בכללי הגיבוש וניצול הזמן הווה רציףבאנגלית, אז הגעת למקום הנכון! אני אגיד לך מהו זמן הווה מתמשך, אסביר את הניואנסים של היווצרותו והשימוש בזמן הזה, ולשם הבהירות, אתן דוגמאות רבות.

מהו זמן רציף בהווה?

הווה מתמשך (Present Continuous) הוא צורה מתוחה של פועל המתאר פעולה או מצב המתרחשים ברגע הדיבור. כלומר, הווה מתמשך מראה פעולות ומצבים בתהליך! זה מה שמבדיל אותו מזמן הווה פשוט. הווה פשוטמָתוּחַ).

אין אנלוגי לזמן מתמשך בהווה ברוסית. הוא מספק רק צורה זמנית אחת לזמן הווה, המבטאת שני גוונים של זמן פשוט וארוך. בוא נראה את זה עם דוגמה:

• הווה רציף:אתה מדבר ספרדית - אתה מדבר ספרדית. (כלומר שאתה מדבר ספרדית כרגע.)

• הווה פשוט:אתה מדבר ספרדית. - אתה מדבר ספרדית. (כלומר אתה יכול לדבר ספרדית בכלל.)

כפי שאתה יכול לראות, ברוסית אותה צורה של הפועל מעבירה גוונים שונים של זמן הווה. זמן הווה מתמשך

כללים להיווצרות של הווה מתמשך

ההווה המתמשך קשה. הוא נוצר עם פועל עזר להיות בהווה זמן פשוט(אני, הם, הוא)וחלקי הווה של הפועל הראשי (סיום פועל -ing).

בעת יצירת החלק הנוכחי (הווה חלק), חשוב לדעת את הכללים הבאים:

• אם הפועל מסתיים בלא ניתן להגייה -ה, ואז זה יורד:

לנהוג ה- נהיגה
לתת ה- נתינה

• אם הפועל מסתיים בעיצור לאחר ההברה המודגשת, העיצור מוכפל:

לשבת - סי tt ing
לעצור-סטו עמ ing
לשכוח-לזייף tt ing

• אם הפועל מסתיים ב -לאז לפניו תנועות -לתמיד מכפיל (בגרסה האמריקאית, כלל זה אינו מכובד).

לנסוע-לטייל ll ing
להגשים - להגשים ll ing

• אם הפועל מסתיים ב -כְּלוֹמַר, זה -כְּלוֹמַרמשתנה ל -y:

ל-l כְּלוֹמַר-ל y ing
ל-ד כְּלוֹמַר- ד y ing

גיבוש הטופס המאשר:

• נושא + להיות בהווה פשוט (am, are, is) + חלק נוכחי של הפועל הראשי (V + ing)

היווצרות טופס החקירה:

• להיות בהווה פשוט (am, are, is) + נושא + הווה חלק של הפועל הראשי (V + ing)

היווצרות הצורה השלילית:

• נושא + להיות בהווה פשוט (am, are, is) + שלילה של not + חלק נוכחי של הפועל הראשי (V + ing)

טבלת צימוד של הפועל לרעב בזמן הווה מתמשך

אני ממליץ לך ללמוד היטב את הטבלה הזו כקלישאה, שבה לאחר מכן תחליף פעלים אחרים.

לא כל הפעלים באנגלית משמשים בזמן ארוך. פעלים המציינים רצונות, מחשבות, מצבים, רגשות, ככלל, אינם משמשים בצורה הרציפה בהווה. תוכל למצוא רשימה מפורטת יותר של פעלים כאלה במאמר: Present Simple tense באנגלית

הווה מתמשך משמש:

1. כאשר מבטאים פעולה שמתרחשת ברגע (עכשיו). לעתים קרובות מאוד במשפטים כאלה יש נסיבות של זמן שבאמצעותן ניתן לקבוע במדויק את הזמן הרציף בהווה. לדוגמה:

• עכשיו עכשיו
• כרגע - כרגע

• אתה לא מריח משהו בוער? "אתה לא מרגיש שמשהו בוער?"
• על מה אתה מדבר עכשיו? - על מה אתה מדבר עכשיו?

2. כאשר מבטאים פעולה או מצב שנמשכים בזמן הווה (הפעולה כבר החלה ועדיין לא הסתיימה), אך לא בהכרח קשורה לרגע הדיבור הנוכחי:

• מצטער אבל אני לא יכול להשאיל לך את הספר הזה כי אני קורא אותו בעצמי. - אני מצטער, אבל אני לא יכול להשאיל לך את הספר הזה, כי. אני קורא את זה בעצמי עכשיו.
• אני לומד באוניברסיטה. - אני לומד באוניברסיטה.

3. כאשר מבטאים כל נטייה או הרגל קבוע (בדרך כלל שלילי). במשפטים כאלה, הפועל מביע חוסר סבלנות או חוסר הסכמה ולעיתים קרובות מלווה בתארים:

• תמיד תמיד
• כל הזמן - כל הזמן
• כל הזמן - כל הזמן

• היא תמיד באה מאוחר מדי! היא תמיד באה מאוחר מדי!
• אני כל הזמן לובש עם המורים שלי. אני כל הזמן מתווכח עם המורים שלי.

4. בעת ביטוי פעולות מתוכננות לעתיד הקרוב. במשפטים כאלה, פעלים של תנועה משמשים לעתים קרובות מאוד:

• לבוא - לך
• לזוז - לזוז
• לעזוב - לעזוב
• להישאר - להישאר
• להחזיר - לחזור
• להתחיל - להתחיל

וביטויים:

• יש אורחים - יש אורחים
• לתת מסיבה - לעשות מסיבה

• אני עושה מחר מסיבת יום הולדת. מחר יש לי מסיבת יום הולדת.
• הם עוזבים אותנו היום אחר הצהריים. הם עוזבים אותנו הלילה.

הערה!

השילוב של הפועל ללכת בזמן הווה מתמשך עם צורת האינפיניטי של פועל אחר מבטא גם את הכוונה לבצע פעולה בעתיד הקרוב:

• למה הםאתה הולךלהחליף דירה? למה אתה הולך להחליף דירה?
• אני הולךלהציג אותו להוריי. "Seo הולך להכיר אותו להורים שלי.

6. כאשר מבטאים פעולה המתרחשת במקביל לפעולה אחרת המתבטאת בזמן הווה פשוט. כלומר, בסעיף משנה של זמן או תנאי לאחר צירופים.

הרבה זמן. יוצר משפטים בעזרת פועל העזר to be (מתורגם באנגלית כ"to be") בצורת הווה וצורה רביעית של הפועל הסמנטי הראשי (עם הסיומת -ing, מאפיין זמן רב) .

לשקול שימוש בהווהמתמשך. דוגמאות להצעות:

אתה אוכל ארוחת ערב. - אתה אוכל ארוחת ערב (ממש עכשיו).

אני מחכה לך. - אני מחכה לך.

הם מטיילים במערב. - הם נוסעים במערב.

היא כותבת מכתב נכון. היא כותבת מכתב עכשיו.

אנחנו מדברים אנגלית עכשיו. - אנחנו מדברים שפה אנגליתעַכשָׁיו.

הם קוראים את הספר המשעמם הזה עכשיו. הם קוראים את הספר המשעמם הזה עכשיו.

להשוואה:

• בשפה האנגלית, המילה "ארוחת ערב" פירושה ארוחת ערב, ו"ארוחת ערב" היא ארוחת ערב מאוחרת בסביבה משפחתית ביתית.

היווצרות שאלה ושלילה

כאשר יוצרים משפט חקירה בזמן הווה מתמשך, המילים בו מחליפות מקום. כמו בכל מקרים אחרים של אנגלית.

הפועל להיות עובר למקום הראשון - לפני הנושא (כינוי, שם עצם או שם פרטי) במשפטים עם הווה מתמשך. דוגמאות להצעות:

האם היא קוראת את הספר המשעמם הזה עכשיו? - היא קוראת עכשיו את הספר המשעמם הזה?

אנחנו מדברים אנגלית עכשיו? - האם אנחנו מדברים אנגלית עכשיו?

האם היא כותבת את המכתב עכשיו? האם היא כותבת את המכתב הזה עכשיו?

כשיוצרים משפט שלילי בין צורת העזר לפועל הסמנטי, לא מתווסף יחד עם הפועל הסמנטי בהווה מתמשך. דוגמאות להצעות:

הוא לא כותב. - הוא לא כותב.

אני לא מדבר. - אני לא מדבר.

אנחנו לא מחכים. - אנחנו לא מחכים.

הם לא לומדים. - הם לא לומדים.

היא לא שואלת. היא לא שואלת.

יחד עם זאת, כזה טפסים מלאיםלעתים רחוקות נעשה שימוש בתשלילים. בשפה הדיבורית משתמשים בקיצורים: isn "t ביחיד או aren" לא ברבים.

כללים חשובים לשימוש בזמן זה

שימוש בהווה מתמשך. כללי שימוש:

1. הזמן שצוין משמש לביטוי פעולה ספציפית המתרחשת ברגע הנוכחי או בתקופה הנוכחית, כלומר ממש עכשיו. זה בדיוק מה שמצביעות תוספות זמניות למשפטים:

עכשיו עכשיו;

כרגע - ברגע (זה) זה.

אבל המילים האלה לא תמיד נוכחות במשפט. אפשר רק לרמוז עליהם.

הוא קורא את התעודה שלו. - הוא קורא את התעודה שלו (כלומר, כרגע).

2. זה בדרך כלל לא משמש עם פעלים המציינים את מצבו של אובייקט, ולא את פעולתו:

לרצות - לרצות;

להרגיש - להרגיש;

לאהוב - לאהוב;

לחשוב - לחשוב;

לאהוב - לאהוב, לאהוב;

להיות - להיות;

לחיות - לחיות;

לשנוא - לשנוא;

להישאר - להישאר;

לשמוע - לשמוע;

לזכור - לזכור;

לראות - לראות כמה פעלים באנגלית אחרים.

אבל לפעמים עדיין משתמשים בפעלי המדינה האלה כדי להדגיש את המצב הזמני בהווה מתמשך. דוגמאות להצעות:

אני יודע שאני תינוק אבל אני לא יכול לעזור לזה. - אני יודע שאני כמו ילד, אבל אני לא יכול לעזור לזה (כלומר, אני מתנהג כמו ילד כרגע).

היא רוצה להישאר בבית הזה ואני לא יכול לעזור לזה. - היא רוצה להישאר בבית הזה ואני לא יכול שלא (כלומר, היא רק רוצה להישאר עכשיו).

3. כאשר משפט מעביר את הכוונה לבצע פעולה, לעתים משתמשים בהווה מתמשך לציון זמן עתיד. דוגמאות להצעות:

אנחנו הולכים לקולנוע הערב. אנחנו הולכים לקולנוע הערב.

היא יוצאת ברכבת של שעון שבע. - היא יוצאת ברכבת של השעה שבע.

הצג צורות רציפות מושלמות

או, כפי שהוא נקרא גם, פרוגרסיבי באנגלית הם סוג של נגזרת מהזמן המתמשך בהווה.

אתה יכול לקבל את זה בעזרת הפועל להיות (להיות) בצורת הזמן הווה מושלם (היה או היה בגוף 3 יחיד) ופועל העזר בזמן מתמשך (עם הסיום -ing ).

הצג רציף מושלם - דוגמאות למשפטים:

1) משמש לציון פעולה שהחלה בעבר בנקודת זמן מסוימת, נמשכה זמן מה ונמשכת ברגע הנוכחי:

אני הולך משעה 8 בבוקר. - אני הולך משעה 8 בבוקר.

הוא מתגורר במוסקבה כבר שש שנים. - שש שנים הוא גר במוסקבה.

2) פעולה רגילה ומתרחשת כל הזמן עם ציון פרק הזמן להמשך הפעולה. יחד עם זאת, אם לא מצוין כמה זמן (פרק זמן) הפעולה נמשכת, אזי משתמשים בזמן הווה מתמשך.

כבר שלושה ימים יורד גשם. - יורד גשם כבר יומיים.

ירד גשם. - יורד גשם.

הוא לומד אנגלית כבר שבע שנים. - הוא לומד אנגלית כבר שבע שנים.

הוא לומד אנגלית. - הוא לומד אנגלית (כלומר, כרגע).

3) מבנים של הזמן המתמשך המושלם בהווה משמשים גם כדי לציין את משך הפעולה. יחד עם זאת, אם מצוינת עובדת שלמות הפעולה, אזי נעשה שימוש בזמן אחר - המושלם בהווה.

אני גר כאן משנת 1956. - אני גר כאן משנת 1956 (כלומר, המגורים שלי כאן נמשכו כל הזמן הזה).

אני גר כאן משנת 1956. - אני גר כאן משנת 1956 (כלומר מודגש פרק הפעולה שכבר קרה).

4) הרצף המושלם בהווה, כמו הרצף הנוכחי, אינו משמש עם פעלים באנגלית, המציין את מצב האובייקט, ולא את פעולתו. כלומר, הפעלים - לאהוב - לאהוב, להרגיש - להרגיש ואחרים כמוהם, המצוינים לעיל (מציגים כללים מתמשכים).

5) הזמן הזה משמש גם ב משפטי מלהלציין את התקופה שלפני רגע הדיבור (רגע נתון בזמן). במקרה זה, השימוש במילות חקירה ובבניות מתאימות אופייני - כמה זמן - כמה זמן, כמה זמן; ממתי - מאיזו שעה, ממתי.

כמה זמן הם גרים כאן? - כמה זמן (כמה זמן) הם חיים כאן?

ממתי היא יושבת שם? - ממתי (מאיזו שעה) היא יושבת שם?

הצג פסיבי מתמשך

הצורה הפסיבית של הזמן המתמשך בהווה מראה את הפעולה בהתפתחותו, כלומר כיצד היא נמשכת. בנייה זו נוצרת באופן הבא:

• פועל להיות (am, is, are) + להיות (כלומר, אינדיקציה לזמן מתמשך) + הצורה השנייה של הפועל הסמנטי.

בואו נסתכל על הדוגמאות הפסיביות הרציפות למשפטים:

תחנות רכבת חדשות נבנות. - נבנות תחנות רכבת חדשות (כלומר, הן נבנות ממש עכשיו).

ארוחת ערב טעימה מתבשלת. - עכשיו מכינים ארוחת ערב טעימה.

אם הזמן הווה בקול כזה משתנה לעבר, אז במשפטים, מכיוון שאין אינדיקציה למסגרת הזמן, רק צורת הפועל להיות משתנה. זה מונח בזמן עבר היה - ביחיד והיו - בלשון רבים.

מתמשך נוצר מפועל להמשיך- להמשיך. הווה מתמשך/פרוגרסיבי הוא זמן הווה עבור הפעילות הנוכחית. הוא נוצר כצורה אישית לִהיוֹת+ התייחדות אמיתית. צורות שליליות של הווה מתמשך - בבוקרלא / ‘ Mלֹא, הואלֹא / לאט, הםלֹא / אינםטלפני התייחדות.

אני עובד - אני עובד

כְּתִיבָה

כדי להוסיף סוף –ינג

- פעלים עיצורים + — הלזרוק את התנועה האחרונה (למעט להיות)

רעב - מרעב

גילוף-גילוף

- פעלים עם תנועה מודגשת + עיצור כפול העיצור האחרון

שפשוף-שפשוף

לעצור - לעצור

- פעלים ב — כְּלוֹמַרלשנות את זה ל – י-

שקר-שקר

לָמוּת-גְסִיסָה

- פעלים עם תנועה + — ללהכפיל את העיצור הסופי (באנגלית בריטית)

נסיעות-נסיעות

ביטול - מבטל

הווה ערכים מתמשכים

• פעילות שוטפת

הוא'סמַעֲשֶׂהשֶׁלוֹשיעורי בית - הוא עושה שיעורי בית

היא עושה לתינוק אמבטיה עכשיוהיאמתרחץיֶלֶד

• פעולות זמניות (בתקופה הנוכחית)

אני מחפש עבודה חדשה בימים אלהמחפשחָדָשׁעֲבוֹדָה

היא עושה קורס בהנדסה - היאעוברנומהנדס

המעצבת צובעת השבוע את חדרי השינה של הילדים כדי שהם ישנים בסלון - דקורטורצבעיםשל ילדים, בגלל זהיְלָדִיםישניםVסלון

• פעולות מטרידות (עם תמיד / כל הזמן / כל הזמן / כל הזמן)

אני תמיד פוגש את שרה כשאני הולך לקניות - אניתמידלהיתקלעַלשרהVחנויות

אתה כל הזמן מפריע לי כשאני מדבר - לנצחאתהלִימפריע, מתיאניאני אומר

• שינויים (מצבים בהתפתחות)

ונציה הואנופללְתוֹךהים - ונציה שוקעת בים

יותר ויותר מינים נכחדים - מתים החוצהאת כליותרויותרמינים ביולוגיים

מספר המכוניות בכבישים גדל במהירות מדי שנהעַלכבישיםמַהֵרגדלמספרמכוניות

• רצונות רגשיים

אני'Mגְסִיסָהלאגָבִיעַשֶׁלקפה - זוועה איך אני רוצה כוס קפה

אני'Mאוהבזה! - איך אני אוהב את זה!

• תוכניות לטווח קצר (עם זמן/מקום ספציפיים)

הוא'סעַףחזורעַלשבת - הוא טס חזרה בשבת

אָנוּ'מִחָדָשׁנְהִיגָהלְמַעלָהלסקוטלנד הַבָּאשבוע - בשבוע הבא אנחנו נוסעים לסקוטלנד

הם עוברים לביתם החדש בשבוע הבא - דרךשָׁבוּעַהֵםזזיםVחָדָשׁבַּיִת

בֶּאֱמֶת- ארוךעתיד

במשמעות האחרונה (עתידית). הווה-זמן ארוךמציין הכנות אישיות לפעילות חברתית. יש לציין או לרמוז את השעה המתוכננת. במובן הבלתי פורמלי הזה, הנושא הוא חי.

אני פוגש את שרלוט לארוחת צהריים מחר - מחראניאוכל ארוחת צהרייםעםשרלוט

הולך ל

העתיד ההווה-ארוך קרוב למחזור (לִהיוֹת)הולךל (הולך ל) לכוונה/ניבוי.

אני'Mהולךלבובמחר - מחר אני הולך לבוב

עוד חצי שעה הולך להיות חושך - לשפוטעל ידיהכל, דרךחצי שעהזה נהיה חשוך

הולך ללא מקבל פעלים של תנועה כמו ללכת/לבוא/לבקר/לזוז.

אנחנו הולכים לקולנוע הערב - בערבאָנוּבוא נלךVסרט

קיצור דיבור מופחת הולךל— עומד ל.

מה'מִחָדָשׁאתהעומד ללַעֲשׂוֹתמתיהֵםלבואלאתה? מה תעשה כשהם יבואו בשבילך?

אינדיקציה זמנית

זמן הווה-ארוך מאופיין בתארים / ביטויי תואר כמו

(נכון) עכשיו, ברגע/הרגע, בהווה, בימים אלה, השבוע/החודש, עדיין, בימינו, היום, הלילה

בדיחה אנגלית

הלוכד הזקן נרדף על ידי גריזלי. כשהשליך את כל מה שנשא, ובכל זאת גילה שהדוב צובר במהירות, הוא נחוש לעמוד. כשהוא נכנס לקרחת יער קטנה, הוא הסתובב עם גבו אל גדם, ויצא ופתח את סכין הסוגר שלו. הדוב עצר מקל, והתיישב על כרעותיו, סוקר את קורבנו בשמחה. הלוכד, למרות שבדרך כלל לא נאלץ להתפלל, שיפר כעת את המרווח להציע עצומה.

"הו אלוהים," הוא אמר בקול, עם עיניו על הדוב, "אם אתה בצד שלי, תן ​​לסכין שלי להיכנס 'אני מהיר ב'חיוני', ואם אתה בצד 'שלו, תן' אני מסיים אותי לעצור. אבל, הו אלוהים, אם אתה נוטרלי, אתה פשוט יושב על הגדם הזה, ותראה את קרב הדובים הכי נורא שאי פעם שמעתי לספר עליו!"

הווה מתמשך (Present Continuous) - הווה מְמוּשָׁךזמן של פעלים באנגלית, שניתן לקרוא להם גם present progressive (Present Progressive). צורה נפוצה מאוד של הפועל, אין אנלוגי ברוסית, אבל לא קשה במיוחד להבנה.

Present Continuous, כזמן נפרד, אינו מצוין ברוסית, כך שבהתחלה זה גורם למבוכה מסוימת, עם זאת, הם בדרך כלל מתרגלים לזה במהירות, במיוחד לאחר כמה עשרות תרגילים (ראה בסוף המאמר).

ראשית, סטייה קטנה מהנושא לדבר על ספר הדקדוק, לפיו נלמד כעת את הקוננטיניוס הנוכחי. מדריך זה מוכר כטוב ביותר בכל הזמנים: דקדוק אנגלית בשימוש » מרפי. כל מי שאי פעם החזיק את הספר הזה בידיו מבין זאת היטב. ספר הלימוד כבר היה כל כך טוב, בנוי בצורה נוחה, שמיד רציתי לעשות דקדוק באנגלית. עכשיו הוא שוחרר במהדורה הרביעית, הוא הפך אפילו טוב יותר, הוא גם עכשיו באינטרנט, זה הרבה יותר נוח, מכיוון שהוא מדובב.

יש גם מדריכי וידאו, שאחד מהם, בנושא ה-continius הנוכחי, נראה כעת. לאחר מכן תוכלו לעקוב אחר הקישור בסוף הסרטון ולנסות ללמוד את ספר הלימוד באינטרנט - יש תקופת ניסיון חינם. הכל מאוד ברור ונוח.

אגב, פורסמה אפליקציה חינמית מיוחדת לטאבלטים ולסמארטפונים. אז אתה יכול ללמוד דקדוק באנגלית בכל זמן ובכל מקום. למד מהחומרים הטובים ביותר, אתה מבזבז את זמנך היקר, אתה צריך לבזבז אותו ביעילות.

כללים לשימוש ב-Present continius

הצג הווה מתמשך (Present Continuos) בהסבר של אנה באנגלית (רוסית, ראה משפטים (דוגמאות)):

טבלת גיבוש נוכחת רציפה (הווה רציף)

להבין טוב חומר חדשלפעמים אנחנו צריכים לקבל הסבר מ אנשים שונים. בנוסף, כולנו כל כך שונים שכל אחד בדרך כלל צריך למצוא את ההסבר הטוב ביותר האישי שלו.

אז צפו בשיעור אחר אירינה שיפילובה- לילדה הצעירה הזו יש אנרגיה מדהימה, שיעורים כל כך מדבקים, אני חושב שהיא תסביר למישהו הכי טוב את ההווה (Present Continuous)

משפטים (דוגמאות) לשימוש ב- Present Continuous

1. הפעולה מתרחשת כרגע ברגע השיחה, היא לא הסתיימה (פעילות בעיצומה).

אל תפריע לי. אני עובד.
למה אתה לא עובד?
אליס כותבת ספר.
אנחנו יוצאים לטייל.
הוא לא שותה.
אני בלחץ לגבי המבחן שלי.
היא שולחת הודעה.

2. פעילות זמנית

אנחנו גרים בבית מלון עד שנוכל למצוא בית לקנות.
אתה מאוד טיפש היום. בדרך כלל אתה כל כך הגיוני.

3. ייתכן שפעילות לא הושלמה.

לפעמים נעשה שימוש בקונטיניוס הנוכחי כאשר פעולה לא מתרחשת ברגע השיחה, אך מובן שהיא מתרחשת באופן עקרוני. זה מסביר היטב את דוגמת הספר: התחלת לקרוא ספר, אתה לא קורא אותו כעת, אבל מכיוון שעדיין לא סיימת אותו, תמשיך לקרוא, אז אתה מוזמן לומר

אני קורא את הספר.
אנחנו בונים את הבית.
הם לומדים שפות.

4. הווה מתמשך (Present Continuous) משמש עם מילים כמו: היום, השבוע, השנה:

אתה עובד קשה היום/ השבוע/ השנה

חריגים.

ישנן ארבע קבוצות של פעלי מדינה המשמשים לעתים רחוקות ברצף הנוכחי, מכיוון שיש להם רעיון של קביעות וסופיות.

1. אלו הם פעלי מצב נפשי: להאמין, לחשוב, להניח, לשקול, להבין, להניח, לצפות, להסכים, לדעת, לזכור, לשכוח
2. פעלי רגש: כמו, לאהוב, לתעב, לקנא, לשנוא, לקוות, להעדיף, לאחל, לרצות
3. פעלים של שייכות והוויה: שייך, הבעלים, תלוי, מכיל, עלות, נראה, יופיע, צריך, יש
4. פעלי הרגשה: לראות, לשמוע, לטעום, להריח

עם זאת, אם פעלים אלה מבטאים פעילות ולא מצב, ניתן להשתמש בהם ברצף הנוכחי, למשל:

אני פוגש את פולי היום אחר הצהריים ("לראות" פירושו "להיפגש")
אני טועם את הפסטה כדי לראות אם היא זקוקה ליותר מלח (הבעה פעילות)
היא מצפה לתינוק (היא בהריון)

ואם אתה רוצה להסביר את Present Continuous לילדים שלך, הראה להם את הקריקטורה המצחיקה הזו, ובו בזמן תתאמן בעצמך, יש הרבה דוגמאות לשימוש

כמתנה לחומר הנלמד

עם השימוש ב- Present Continuous (Present Continuous) עבורך. ובכן, להלן התרגילים - בדקו איך אתם מכירים את החומר.

תרגילים (מבחנים) להבנה

1. הצג קונטיניוס (רמה יסודית) 10 שאלות

בחר את התשובה הנכונה