Общинска бюджетна предучилищна образователна институция

„Общоразвиваща детска градина № 6 „Альонушка“, Строител

Яковлевски район, Белгородска област"

Обобщение на музикално-тематичен урок с деца от подготвителната група

от образователна област"Музика"

музикален директор Галкина Л.Н.

Предмет:Богатирите са защитници на руската земя.

Мишена:Развитие на музикалните способности на децата в предучилищна възраст чрез запознаване с историята на руската народна култура.

Задачи:

· Да се ​​​​формира представа за героичното минало на руския народ, великите руски герои - защитниците на руската земя.

· Да култивира любов към родината и чувство на гордост от подвизите на руските войници, желанието да им подражават и да служат на Отечеството.

· Събудете интерес към езика на епосите, приказките, песните, легендите за руските герои.

Предварителна работа: запознаване на децата с репродукцията на В. Васнецов „Трима герои“,с имената на руските герои Иля Муромец, Добриня Никитич, Альоша Попович;

разучаване на танцова композиция с група момчета „Нашата юнашка сила”музика ;

научаване на текста на песента „В моята Русия“. Н. Соловьова, муз. Г. Струве;

изучаване на народни поговорки и стихотворения от В. Берестов „Богатир”, „Богатир - такъв е той”.

Активиране на речника: герой, епос, разказвач, верижна поща, сбруя, щит, меч, шлем, оборудване, броня, юзда, сбруя, боздуган.Четене на пасажи за епически герои.

Техники за управление на дейностите на децата: разговор, игра.

Видове детски музикални дейности в класната стая:

Пеене.

Музикално-ритмично движение.

Свирене в оркестър.

Очаквани резултати:

Демонстрация на емоционална отзивчивост;

Развитие на свободна комуникация с възрастни и връстници.

Критерии за оценка:

Дейност.

Емоционалност.

Постоянство в намирането на изход от проблемна ситуация.

Интегриране на образователни области: "Когнитивно развитие"

„Развитие на речта“.

Прогрес на урока:

Децата влизат в залата под музиката.

Музикален директор: Момчета, ние живеем в страна, която има невероятно красиво име- Русия. На Земята има много прекрасни страни, хората живеят навсякъде, но Русия е единствената, необикновена страна, защото това е нашата родина. Родина означава скъпа. Като майка и баща.

Децата изпълняват текста на песента „В моята Русия“. Н. Соловьова, муз. Г. Струве.

Музикален директор: Преди повече от хиляда години се е формирал руска държава. Наричаше се Рус. Отначало тя беше малка, но за нашите славянски предци беше Родината.

Днес ще говорим за миналото на нашата Родина. За нашите предци. Кои са предците?

деца.Това са хора, живели преди много, много години. Това са бабите и дядовците на нашите баби и дядовци.

Музикален директор: вярно! Спомнете си как са се наричали нашите предци, защитниците на руската земя?

деца:Богатирци.

Музикален директор: Кои са героите?

деца:Силни хора, воини, бойци.

Музикален директор: Какви бяха те?

деца:Силен, смел, смел, безстрашен, решителен, героичен, доблестен, смел, смел

дете:Героят, това е той:

Той е силен, той е здрав,

Той стреля от лък

Той хвърли бухалката си точно,

Стоейки на границата

Гледаха зорко, зорко!

Той защитаваше Майка Рус.

Музикален директор: Кои най-важни руски герои познавате?

деца:Иля Муромец, Добриня Никитич, Альоша Попович.

Музикален директор: вярно Ето ги, вижте (насочва вниманието на децата към възпроизвеждането на „Трима герои“ от В. Васнецов и чете стихотворението)

Гръмят със слава в приказките и епосите

Трима приятели, трима стари другари.

Трима герои се биеха рамо до рамо с враговете си:

Альоша, Добриня и Иля.

Минаха много векове. Но до сега

Познаваме тези лица от снимката...

И твоят роден край пази вечен спомен за теб:

Альоша, Добриня и Иля.

Художникът на картината „Трима герои“ В. Васнецов твърди, че героите на руската земя винаги са готови „да се изправят за честта на Родината срещу врага, да положат глави за Отечеството в нужда“.

Музикален директор: Откъде знаеш за героите?

деца:От епоси, руски народни приказки.

Музикален директор: Какво помогна на героите в борбата срещу враговете на руската земя?

деца:Сила, смелост, смелост, находчивост, любов към Родината.

Музикален директор: Момчета, нека помогнем на героите да се подготвят за героичен подвиг.

Игра „Съберете героя за пътя“

На масата, от предложените снимки, изобразяващи оръжия и дрехи, децата избират и назовават само онези, на които има предмети, свързани с руските герои (фон)въведение към операта на М. Мусоргски "Хованщина" "Зора на река Москва")

Момчета четат стихотворение В. Берестов “Богатирци”

Имаше подутини по челото ми,
Под окото има фенери.
Е, ако сме момчета,
Тогава ние сме герои.
Драскотини. трески,
Единственото нещо, от което се страхуваме, е йодът.
Тук, без колебание, сълзи
Самият командир налива.
Нека главата ви е покрита със зеленина
Кракът на М е в гипс.
Но все още има силни страни,
Да победиш врага.
На инат, на сутринта ние
Отново в битка, в патрул...
Белези от тези битки
Те все още остават.

Музикален директор: Момчета, покажете своята героична сила.

Танц “Нашата сила юнашка” музика А. Пахмутова, текст. Н. Добронравова

Музикален директор: Момчета, какви поговорки знаете за доблестта и любовта към родината?

деца:Умри сам, но помогни на другаря си.

От родната земя - умри, не си тръгвай!

Отстоявайте смело това, което е правилно!

Да живееш означава да служиш на Родината.

Не герой, който очаква награда, а герой, който върви за хората!

Има безопасност в числата.

Трудно е да се научиш, но е лесно да се бориш.
Където има смелост, има и победа.

Винаги ще бъде полезно да изучавате военно дело.
Изкусен боец, браво навсякъде.
Победата не се постига във въздуха, а се постига с ръце.
Нашият герой има силна ръка.
Те се борят не с численост, а с умения.

Музикален директор: Сега ще ви кажа гатанки за оръжия и брони.

Те не плетат такава риза, не я шият,

Изплетена е от железни халки. (верижна почта)

Желязна шапка с остър край,

А отпред клюнът висеше над лицето. (Каска)

Не е лесно да вземеш оръжие,

Не е лесно да го вземете и да го държите в ръката си.

Беше лесно да им издуха главите от раменете...

Е, познайте какво? Разбира се... (Меч)

За да защитите гърдите от вражески удари,

Знаеш това със сигурност

Виси на лявата ръка на героя

Тежък, лъскав и кръгъл... (Щит)

Музикален директор : Браво момчета, отгатнахте правилно всички гатанки. След всички военни дела руските герои обичаха да отпускат душите си и да свирят на музикални инструменти. И сега ще играем.

обр. Г. Короткова "Руски танц" в изпълнение на детски оркестър.

Музикален директор: Пазете Русия - друга Русия няма.
Погрижете се за нейното спокойствие и тишина,
Това е небето и слънцето, този хляб е на масата
И едно скъпо малко прозорче в едно забравено село...
Пазете Русия, не можем да живеем без нея.
Грижете се за нея, за да бъде тя завинаги
С нашата истина и сила,
С цялата ни съдба.
Пазете Русия - друга Русия няма!

НОД „Богатирци-защитници на руската земя“

Мишена:Запознаване на децата с духовните, морални и патриотични ценности на обществото.

Задачи:

Разширете знанията на децата за величието на Русия, за силата и славата на героите - защитниците на руската земя.

Формиране на патриотична памет.

Възпитаване на чувство за отговорност, уважение и гордост към героичната сила на Русия.

Събудете желание да подражавате на герои, да извършвате героични дела за доброто на Родината.

Материали и оборудване:илюстрации на героите от Древна Рус, зли духове: Славей разбойникът, Змия Горинич, Баба Яга. Карти, изобразяващи облекло (риза, верижна поща, шлем), оръжия на герои (меч, боздуган, плет, щит), костюми на герои, карти, изобразяващи елементи от съвременното облекло, музикални и художествени помощни средства.

Предварителна работа:разглеждане на картините на В. М. Васнецов „Богатир” и Н. К. Рьорих „Борба със змията”. Четене на пасажи за древните руски герои „Как Иля от Муром стана герой ...“, „Финист - ясен сокол“, „На героичния пост“, „Змията Горинич“ и др. Слушане на песни за майка рус. Разучаване на роли за драматизация с деца.

Възраст на децата: подготвителна група

Прогрес на събитието:

В групата има учител в руска национална носия.

Педагог:Здравейте, добри приятели и красиви момичета!

Децата казват здравей.

Педагог:Хубав е животът в Майка Рус, страната ни е велика и могъща, разпростряла се в полета и гори. Тук има много богатства, много червена риба, ценни кожи, много горски плодове и гъби... Просто стана неспокойно в царството - нашата държава. Тъмните сили и всякакви зли духове са придобили навика да ни атакуват...

Чуват се звуци от вой, свистене, тропане на коне и писъци.

Педагог: О, момчета! Каква катастрофа! Зли духове са ни нападнали, те ще посекат нашите събратя и ще ни наложат данък. Момчета, разбрахте ли кой е това? Да ви помогна:

свирка на славей,

Погледът на орела.

Не звяр, не ловец,

И... (Славей разбойникът)

Заради хълмовете и полята

Появи се някакъв звяр.

Той вдъхна огън в ноздрите си,

Нощта стана като ден.

Той открадна забавлението

Той ме завлече в дъбовата горичка. (Дракон)

Тази стара дама не обича деца.

Децата често се плашат от това.

Баба има костен крак

Старицата се казва... (Баба Яга)

Педагог:И какво ще правим? Кой ще ни помогне сега?

Звъни звънец (музикален съпровод).

Педагог:Хайде да звъним алармата сега, ще повикаме героите. Камбаната отдавна помага на хората, когато се случи нещо лошо, веднага звъни и вика всички на помощ...

Под музиката излизат трима герои (три деца в костюми).

Педагог:И ето ги нашите защитници! Момчета, знаете ли кой е това?

деца: герои...

Педагог:Кои са героите?

деца:Това са хората, които защитават нашата Родина от врагове.

Първо дете:Аз съм Иля, руски герой от град Муром. Затова се казвам Иля Муромец. Тридесет години седях на печката, живях без да скърбя. Когато чух, че мръсни неверници са дошли в земята ни, побързах да ти помогна

Второ дете:А аз, Добриня Никитич, съм умен, набит и силен. Няма да ви позволим да ни обидите, ще им покажем, че...

Трето дете:Аз съм Альоша Попович, синът на свещеника, готов вярно да защитава и защитава от чужди нашественици...

Педагог:Точно така, момчета. Богатирите са хора с огромна сила, постоянство и смелост, които извършват подвизи. Героите винаги са защитавали нашата родина от врагове, дори птица не може да прелети покрай тях, животно не може да мине и още повече врагът не може да ги подмине... Момчета, в детска градиначетем много приказки и епоси за воини и защитници на руската земя. Нека си припомним как се наричат ​​тези произведения?

деца:

Педагог:Какви други герои познавате?

деца:

Педагог:Илюша, герой, кажи ни какви дрехи носиш толкова необичайно.

Богатир Иля Муромец описва дрехите си и обяснява предназначението им

Иля Муромец:Това е риза - тя е приятна за тялото, топли в студено време, охлажда в горещо време. Това е желязна верижна поща - предпазва гърдите и гърба от вражески стрели. Това са брони - защитават тялото от меча и брадвата на врага. Това е каска - пази ни главите.

Педагог:Альоша Попович, какво оръжие държиш?

Героят говори за видовете оръжия и тяхното предназначение.

Алеша Попович:Това е меч - да сече враговете на руската земя. Това е щит за отблъскване на вражески атаки. Това е трънлива бухалка - да секат главите на неверниците. А това е лък и стрели. Пази се, неверник! Не можете да се скриете нито в гората, нито под планината!

Педагог:Много добре го разказваш! Момчетата са много заинтересовани! Кажи ни, Добринюшка, герой, как избираш конете си?

Никитич:И ние избираме коне, които да ни подхождат... силни и упорити, издръжливи и смели. И ако конете бяха мършави и слаби, как щяха да ни издържат?

Педагог:Благодаря ти за разказа! Момчета, нека помогнем на героя да се подготви за своето пътуване.

Дидактическа игра„Съберете героя за пътуването“

Раздават се карти с изображения: героичен шлем, шапка с ушанка, римски шлем, германски шлем, верижна поща, сако, вратовръзка, риза, желязна броня и оръжия: сабя, меч, боздуган, млатило, ножица, пистолет, картечница, кама и т.н. и т.н. Децата са помолени да изберат правилния вариант.

Педагог:Благодаря ви момчета! С такава техника врагът никога няма да ни победи!

Чуват се звуци от вой, свистене, тропане на коне и писъци. Появяват се Славеят Разбойник, Баба Яга и Змията Горинич.

Педагог:Отново различни зли духове нападнаха руската земя. Помогнете ни, герои!

Разиграва се бойна сцена между герои и зли духове. В резултат на това героите прогонват злите духове извън руската земя (злите духове напускат залата).

Педагог:Славни Святорусичи - герои! Вие победихте тъмните сили! Излезте на Богатирския танц, хора!

Звучи песента “Нашата сила юнашка”.

Децата изпълняват танц с учителя

Педагог:О, вие гои, вие юнаци и руснаци!

О, оседлахте добри коне

Да, ти застана за вяра и отечество,

И да ви се поклоня от Рус и завинаги.

Децата се покланят дълбоко до земята.

Юнаците се покланят и си тръгват.

Педагог:А сега ви предлагам да чуете едно парче. Тогава ще ми кажеш какво си си представял, докато го слушаш.

Музиката звучи и децата слушат.

На дъската се появява репродукция на картина на В.М. Васнецов „Богатирци“.

Педагог:Това ли е снимката, която представихте? Може би някой знае как се казва?

Детски отговори.

Педагог:Някой от вас знае ли името на художника, който е нарисувал тази картина?

Детски отговори.

Педагог:Да, това е картина на художника В. Васнецов „Трима герои“. И изобразява...

деца:Руски богатири.

Педагог:Как се казваха?

деца:Альоша Попович, Добриня Никитич и Иля Муромец.

Педагог:Какво правят героите на полето?

деца:На аванпоста те защитават Рус от врагове.

Педагог:Да, те просто бяха с нас, а сега вече стоят на поста си и пазят Майка Рус. Кой герой ви харесва най-много?

деца:

Педагог:Художникът прославя защитниците на Родината. Васнецов иска всички ние да се гордеем с нашите героични предци, да ги помним и да обичаме земята, където сме родени. Такава картина можеше да създаде човек, който много обичаше своя народ и неговата история. Картината кара хората да се тревожат и да изпитат най-хубавото чувство - чувство на гордост за своята Родина.

Педагог:Какво помогна на героите в борбата срещу враговете на руската земя?

деца:Сила, смелост, смелост, находчивост, любов към Родината.

Педагог:Да си припомним поговорките за доблестта и любовта към Родината

На екрана се появяват незавършени поговорки - децата завършват.

Загини сам и... помогни на другаря си.

Не бронята прави героя, а... неговите подвизи.

За справедливата кауза... стой смело!

Да живееш - ... да служиш на Родината.

Щастието на Родината -... по-ценен от живота.

Не онзи герой, който очаква награда, а... този, който върви за хората!

Педагог:Момчета, в Древна Рус семейно дървосе смяташе за дъб. Тръгвайки на поход, героите се приближавали до дъба, вземали със себе си лист и шепа от родната земя. Този обичай да се носи със себе си шепа родна земя се е запазил и до днес от онези далечни времена от нашите предци. Дъбът е могъщо дърво, той е бил почитан в Русия заради своята мощ, жизненост, давал сила на хората, бил почитан и почитан.

Сега нека застанем в кръг и да изпълним церемония с кръгъл танц - поклонение на дъба.

Ритуал - поклонение "Дъб"

Децата стоят в кръг и изпълняват движения.

Имахме дъб, който растеше - (седят на краката си, децата бавно се издигат, протягат ръце нагоре).

Това е!

Коренът и той -

Толкова дълбоко! (наведете се, показвайки корена)

Листата и неговите -

Толкова широк, (разперете ръцете си настрани)

Клонове и неговите -

Толкова висока! (ръцете горе)

О, ти, дъб-дъб, ти си могъщ (вдигат бавно сплетените си ръце нагоре)

На вятъра ти, дъбо, скърцаш. (ръкува)

Дай ми сила, смелост, доброта, ( дясна ръкана сърцето)

Така че моята родна земя

Защитете от врага!

Децата коленичат, навеждат ниско глави.

В това време учителят поръсва децата с дъбови листа.

Педагог:Вземете си лист хартия. Нека тази брошура ви даде сила и жизненост, за да бъдете смели, честни, добри и смели, като епическите герои - защитници на руската земя.

Деца с листа се отдалечават под музиката.

Богатирци - епични защитници на руската земя

Богатирите са епичните защитници на Руската земя, „супергероите“ на руския народ в продължение на много векове. Нека си припомним основните

1. Иля Муромец. Свещен герой

Иля Муромец е канонизиран от руснаците православна църква, това е главният руски герой. Иля Муромец е главният герой не само на руските епоси, но и например на немските епични поеми от 13 век. В тях той също се нарича Иля, той също е герой, жадуващ за родината си. Иля Муромец се появява и в скандинавските саги, в тях той е не по-малко кръвен брат на княз Владимир.

2. Добриня Никитич. Герой с добри връзки

Добриня Никитич често се свързва с хрониката Добриня, чичо на княз Владимир (според друга версия, племенник). Името му олицетворява същността на „героичната доброта“. Добриня има прякора „млад“, с огромен физическа сила„Той и муха не би наранил“, той е покровител на „вдовици и сираци, нещастни съпруги“. Добриня също е „художник по душа: майстор на пеенето и свиренето на арфа“.

3. Альоша Попович. Джуниър

„Най-младият от по-младите“ герои и следователно неговият набор от качества не е толкова „Супермен“. Той дори не е чужд на порока: хитрост, егоизъм, алчност. Тоест, от една страна, той се отличава със смелост, но от друга страна е горд, арогантен, обидчив, нахален и груб.

4. Бова Королевич. Лубок герой

Бова Королевич за дълго времебеше най-популярният герой сред хората. Популярни народни приказки за „скъпоценния герой” са публикувани в стотици издания от 18 до 20 век. Пушкин пише „Приказката за цар Салтан“, като частично заимства сюжета и имената на героите от приказките за момчето Королевич, които бавачката му чете. Нещо повече, той дори прави скици на поемата „Бова“, но смъртта ще му попречи да завърши работата.

Прототипът на този рицар е френският рицар Бово дьо Антон от известната хронична поема Reali di Francia, написана през 14 век. В това отношение Бова е напълно уникален юнак - гостуващ юнак.

5. Святогор. Мега-герой

Мега-герой. Но герой от „стария свят“. Великанът, по-големият герой с размерите на планина, когото дори земята не може да поддържа, лежи на планината в бездействие. Епосите разказват за срещата му със земните копнежи и смъртта в магически гроб.

Много черти на библейския герой Самсон бяха пренесени в Святогор. Трудно е да се определи точно древният му произход. В легендите на народа ветеранът предава силата си на Иля Муромец, героят на християнския век.

6. Дук Степанович. Богатир майор

Херцог Степанович идва в Киев от обикновена Индия, зад която, според фолклористите, в този случай е скрита Галицко-Волинската земя, и организира маратон на хвалбите в Киев, подлага се на тестове от княза и продължава да се хвали. В резултат на това Владимир открива, че Дюк наистина е много богат и му предлага гражданство. Но Дюк отказва, защото „ако продадете Киев и Чернигов и купите хартия за опис на богатството на Дюков, няма да има достатъчно хартия“.

7. Микула Селянинович. Богатирски орач

Микула Селянинович е богатир аграрен. Среща се в два епоса: за Святогор и за Волга Святославич. Микула е първият представител на земеделския живот, могъщ селски орач. Той е силен и издръжлив, но домашен. Той влага всичките си сили в земеделието и семейството.

8. Волга Святославович. Богатир магьосник

Поддръжниците на „историческата школа“ в изучаването на епосите смятат, че прототипът на епическата Волга е княз Всеслав от Полоцк. Волга също беше свързана с Пророчески Олег, а кампанията му в Индия - с кампанията на Олег срещу Константинопол. Волга е труден герой, той има способността да стане върколак и може да разбере езика на животни и птици.

9. Сухман Одихмантиевич. Обиден герой

Според Всеволод Милър прототипът на героя е псковският княз Довмонт, управлявал от 1266 до 1299 г.

В епоса от Киевския цикъл Сухман отива да вземе бял лебед за княз Владимир, но по пътя влиза в конфликт с татарската орда, която строи Калинови мостове на река Непра. Сухман побеждава татарите, но в битката получава рани, които покрива с листа. Връщайки се в Киев без белия лебед, той разказва на принца за битката, но принцът не му вярва и затваря Сухман в затвора до изясняване. Добриня отива при Непра и разбира, че Сухман не е излъгал. Но вече е твърде късно. Сухман се чувства опозорен, бели листата и кърви. Река Сухман започва от кръвта му.

10. Дунав Иванович. Трагичен герой

Според епосите за Дунава именно от кръвта на героя започва едноименната река. Дунавът е трагичен герой. Той губи от съпругата си Настася в състезание по стрелба с лък, случайно я удря, докато се опитва да се изравни, разбира, че Настася е бременна и се натъква на сабя.

11. Михайло Потик. Верен съпруг

Фолклористите не са съгласни кой трябва да се свързва с Михайло Потик (или Поток). Корените на образа му се намират и в българския юнашки епос, и в западноевропейските приказки, и дори в монголския епос „Гесер”. Според един от епосите Поток и съпругата му Авдотя Суан Белая дават обет, че който от тях умре пръв, вторият ще бъде погребан жив до него в гроба. Когато Авдотя умира, Поток е погребан наблизо в пълно снаряжение и на кон, бори се със змея и съживява жена си с кръвта си. Когато самият той умира, Авдотя е погребана с него.

12. Хотен Блудович. Богатир-младоженец

Героят Хотен Блудович, в името на сватбата си със завидната булка Чайна Часовая, първо бие нейните девет братя, а след това цяла армия, наета от бъдещата му тъща. В резултат на това героят получава богата зестра и се появява в епоса като героя, „който се ожени добре“

13. Василий Буслаев. Ревностен герой

Най-смелият герой от новгородския епичен цикъл. Неговият необуздан нрав води до конфликт с новгородците и той отчаяно беснее, обзалага се, че ще победи всички новгородци на Волховския мост и почти изпълнява обещанието си - докато майка му не го спира. В друг епос той вече е зрял и отива в Йерусалим, за да изкупи греховете си. Но Буслаев е непоправим - той отново поема по стария начин и умира абсурдно, доказвайки младостта си.

15. Аника воин. Богатир на думи

Аника воин и днес се нарича човек, който обича да демонстрира силата си далеч от опасност (& боец ​​от кресло). Необичайно за руския епичен герой, името на героя най-вероятно е взето от византийската легенда за героя Дигенис, който се споменава там с постоянния епитет аникитос. Аника воинът в стиха се хвали със сила и обижда слабите, самата смърт го засрамва за това, Аника я предизвиква и умира.

Руските герои не са просто история. Те отразяват същността на руския човек, отношението му към родината. Иля Муромец, Альоша Попович, Гориня, Добриня Никитич и много други посветиха живота си на служба на Русия. Те се бориха срещу безброй врагове на нашия народ, защитавайки и защитавайки обикновените хора. Подвизите на руските герои ще останат завинаги в паметта - под формата на епоси, песни и легенди, както и други епоси, написани от очевидци на тези събития. Те са тези, които ни карат да се гордеем с нашия народ и земята, отгледала такива великани.

История на героите в Русия

Вероятно всеки от нас в училище или по телевизията е чувал истории за могъщи и непобедими герои. Подвизите им вдъхновяват, вдъхват надежда и ни карат да се гордеем със собствения си народ, неговата сила, всеотдайност и мъдрост.

Много историци разделят руските герои на по-стари и по-млади. Ако следвате епоса и епоса, тогава можете ясно да начертаете линия между старославянските полубогове и християнските герои. Руски древни герои са всемогъщият Святогор, могъщата Верни-гора, Микула Селянинович, Дунав и други.

Отличават се със своята необуздана природна сила. Тези герои са олицетворение на обожествените сили на природата и нейната непобедимост. В по-късни източници им се придава донякъде негативна конотация. Те стават герои, които не могат и не искат да използват собствената си сила за добро. Най-често това са просто разрушители, които показват силата си на други герои и обикновени хора.

Това беше направено, за да тласне хората към един нов свят - християнски. Героичните унищожители се заменят с героичните създатели, защитниците на руската православна земя. Това са Добриня Никитич, Никита Кожемяка, Пересвет и много, много други. Човек не може да не си припомни подвизите на руския герой Иля Муромец. Това е любим образ за много писатели и художници. След като се възстанови от тежка болест, рицарят отиде да защити собствената си земя и след това се оттегли, за да стане монах.

Най-известните руски герои и техните подвизи

Нашата история съдържа много известни имена. Вероятно всеки знае фразата: „И в руската земя славни и силни герои“. Въпреки че нашите хора в по-голямата си част не са войнствени и предпочитат да работят на земята, от древни времена сред тях са излезли могъщи герои и защитници на Отечеството. Това са Святогор, Микула Селянинович, Дунав Иванович, Пересвет, Садко и много, много други. Тези герои проляха собствената си кръв за родната земя и се изправиха в защита на мирните хора в най-смутните времена.

Именно за тях са написани епоси и песни. В същото време с течение на времето те многократно си кореспондираха. Към тях се добавяха още и още факти и подробности. Дори характерът на героите претърпя значителни промени.

Този процес беше особено повлиян от приемането.Той раздели нашата история и доведе до отричане и осъждане на всичко старо. Следователно в образите на по-древни герои вече може да се види отрицателни черти. Това е заза Святогор, Пересвет, Дунав Иванович.

Те бяха заменени от герои от ново поколение. И почти всички те служеха на князете, а не на народа. Най-известните герои на руската земя са Иля Муромец, Добриня Никитич и Альоша Попович. Именно те бяха възхвалявани в песни и епоси. Те се показват в известната картина на Васнецов. Те са тези, които децата познават най-добре, благодарение на многобройните анимационни филми и приказки. Какво направиха? И защо винаги са изобразени заедно?

Според много историци тези трима известни руски герои никога не са се срещали. Според някои източници Добриня е живял през 15 век, Иля през 12 век, а Альоша, най-младият от героите, през 13 век.

Виктор Михайлович ги изобрази всички заедно като символ на непобедимостта и неунищожимостта на руския народ. Подвизите на тримата герои са извършени по различно време, но историците са съгласни, че повечето от тях са съвсем реални. Например, същият Славей Разбойникът, войната с печенегите, татарският принц Тугарин действително се състоя. Това означава, че е логично да се предположи, че са извършени и велики дела.

Альоша Попович и неговите подвизи

В картината на Васнецов този млад мъж е изобразен с лък и стрели, а близо до седлото можете да видите арфа, което говори за неговия весел нрав. Понякога е безразсъден, като всеки млад човек, а понякога е хитър и мъдър, като опитен воин. Подобно на много герои на руската земя, това е по-скоро събирателен образ. Но този герой има и реален прототип.

Според някои сведения това е синът на ростовския православен свещеник Леонтий. Но жителите (Украйна) също го смятат за сънародник. Местните легенди разказват, че той често посещавал местните панаири и помагал на хората.

Според друга версия това е известният Ростовски герой Александър. Живял е през 12-13 век и е видна историческа личност. Често образът му се преплита с друг, не по-малко забележим герой в епосите, Волга Святославич.

Славните подвизи на руските герои ще бъдат непълни без истории за това как Альоша се бие със самия Тугарин в битка. Този половецки хан е истинска историческа личност Тугоркан. И в някои епоси Альоша Попович се бие с него няколко пъти. Този герой също спечели слава в многобройни междуособни войни от онова време. И той загина в известната битка при Калка (1223 г.).

Иля Муромец

Това е може би най-известният и почитан герой в Русия. Той олицетворява всичко положителни чертиИма много малко потвърдена информация за него, но е надеждно известно, че е канонизиран

Този човек прекарва детството и юношеството си практически без движение, тъй като страда от тежко паралитично заболяване. Въпреки това, на 30-годишна възраст Иля беше излекуван и напълно се върна на краката си. Този факт беше потвърден от много сериозни учени, които проведоха изследвания върху останките на светеца. Следователно подвизите на руския герой Иля Муромец започват в доста зряла възраст.

Този герой стана най-известен на всички възрастни и деца благодарение на епоса, който разказва за битката му с Славея Разбойника. Този престъпник контролираше един от основните пътища към Киев - столицата древна рус. Княз Мстислав, който управлява по това време, инструктира воина Иля Муромец да придружи следващия търговски конвой. След като срещна разбойника, героят го победи и освободи пътя. Този факт е документиран.

В допълнение към това са известни и други победи на руския герой Иля Муромец. Епосите разказват за битката на рицаря с Поганския идол. Това може да е било името, дадено на номадски изнасилвач. Има и история за борбата с Баба Горинка и нейния собствен син.

В края на годините си Иля, след като получи сериозна рана и уморен от такъв военен живот, се оттегли в манастир. Но и там не успя да намери покой. Изследователите отбелязват, че герой-монахът е загинал в битка на възраст 40-55 години.

Велики Святогор

Това е един от най-известните и мистериозни герои. Дори победите на руския герой Иля Муромец бледнеят пред неговата слава. Името му напълно отговаря на външния му вид. Обикновено се представя като могъщ великан.

Можем да кажем, че има доста надеждни епоси за този герой. И всички те са свързани със смъртта. Въпреки това, Святогор се сбогува с живота не в неравна битка с многобройни врагове, а в спор с неустоима и непозната сила.

Една от легендите гласи, че героят намерил „чанта за дисаги“. Героят се опитал да го премести, но умрял, без да помръдне нещото от мястото му. Както се оказа, тази торба съдържа цялата „тежест на земята“.

Друга легенда разказва за пътуването на Святогор с Иля Муромец. Това показва смяната на „поколенията“ герои. Един ден приятели намират празен ковчег. Пророчеството върху него гласеше: който е предопределен от съдбата, ще попадне в него. За Иля се оказа страхотно. И когато Святогор легна в ковчега, капакът го покри и той никога не успя да избяга. Въпреки цялата мощ на гиганта, дървото не му се поддаде. Главен подвигГероят Святогор е, че прехвърли цялата си сила на Иля Муромец.

Никитич

Този герой, изобразен заедно с Иля Муромец и Альоша Попович, е един от най-почитаните и известни в Русия. В почти всички епоси той е неразривно свързан с княз Владимир Святославович. В същото време има мнение, че последният е негов чичо. В историята Добриня е виден държавник, в чиито съвети се вслушвали много благородници.

В епосите обаче това е по-скоро събирателен образ, който има чертите на могъщ руски рицар. Подвизите на героя Добриня Никитич се състоеха в борба с многобройни вражески войски. Но основният му акт е битката със змията Горинич. Известна картинаВаснецова изобразява битката на защитника на руската земя със 7-глав дракон, но сюжетът се основава на реална основа. Врагът се е наричал „змия“. А псевдонимът „Gorynych“ показва неговия произход или местообитание - планините.

Имаше и приказки, разказващи как Добриня си намери съпруга. Историците отбелязват, че тя е била чужденка. Настася Никулична (в други версии - Микулишна) имаше добри физически характеристики. Те започнаха да мерят силата си и след победата на рицаря момичето стана негова съпруга.

Както всички подвизи на епичните герои, дейността на Добриня Никитич е свързана със служенето на княза и народа. Затова го дават за пример, съчиняват приказки, песни и епоси, представяйки го като герой и освободител.

Волх Всеславевич: Принц-магьосник

Този герой е известен повече като магьосник и върколак. Той беше княз на Киев. А легендите за него са като приказка. Дори раждането на Мага е обвито в мистика. Казват, че майка му го е заченала от Велес, който й се явил под формата на обикновена змия. Раждането на героя беше придружено от гръмотевици и светкавици. Неговите детски играчки бяха златен шлем и тояга от дамаска.

Подобно на много руски народни герои, той често прекарваше време с отряда си. Казват, че през нощта той се превръщал в див вълк и намирал храна за воините в гората.

Най-известната легенда за Волхв Всеславевич е историята за победата над индийския цар. Един ден героят чул, че се готви зло срещу родината му. Той използва магьосничество и победи чуждата армия.

Истинският прототип на този герой е княз Всеслав от Полоцк. Смятали го и за магьосник и върколак, превземал градове с хитрост и безмилостно убивал жителите. И змията играе важна роля в живота на принца.

Исторически факти и легенди са смесени в едно. И подвигът на Волхв Всеславевич започна да се възхвалява в епоси, както и други славни делаРуски герои.

Микула Селянинович - прост селянин

Този герой е един от представителите на героите. Неговият образ е отражение на легендите за бога-орач, защитник и покровител на руската земя и селяните. Именно той ни даде възможност да обработваме ниви и да използваме даровете на природата. Той изгони Унищожителните гиганти.

Според легендата герой е живял на земята Древлянски. За разлика от други древни рицари, произлезли от принцове, Микула Селянинович представляваше селската класа. Той посвети целия си живот на работа на полето. Докато други герои и защитници на руската земя се биеха с меч в ръцете си. Това има смисъл, защото всички блага на държавата и хората идват именно от упорит и ежедневен труд.

Най-известните произведения, които описват характера и живота на Микула Селянинович, са епосите за Волга и Микула, както и за Святогор.

Например, в историята на принца върколак, героят се записва в отряд, събран, за да устои на варяжкото нашествие. Но преди това той се смее на Волга и неговите воини: те дори не могат да извадят плуга му, който е забит в земята.

Подвизите на руските герои винаги са били възпявани от народа. Но може да се намери и презрение към героите, които, притежавайки огромна сила, не могат да я използват правилно. Пример за такова отношение може да се нарече епосът „Святогор и Микула Селянинович“. Тук се противопоставят две начала – съзидателно и разрушително.

Святогор се скита по света и не знае къде да използва собствената си сила. Един ден той среща Микула с чанта, която воинът не може да вдигне и се счупва. Там се появява цялата „тежест на земята“. В този сюжет се вижда превъзходството на обикновения труд над военната сила.

Василий Буслаев

Този герой не е като другите. Той е бунтар, винаги върви срещу общото мнение и ред. Въпреки суеверията обикновените хора, той не вярва в поличби и предсказания. Същевременно това е образът на героичен защитник.

Василий Буслаев е от Велики Новгород. Затова в епосите за него има толкова местен колорит. За него има две истории: „Василий Буслаевич в Новгород“ и „Василий Буслаевич отиде да се моли“.

Неговите пакости и липса на контрол могат да се видят навсякъде. Например, когато избира отряда си, той организира няколко извънредни задачи. В резултат на това има 30 млади хора, които подкрепят Василий във всичко.

Делата на Буслаев не са подвизи на руски герои, които спазваха правилата и се подчиняваха на княза във всичко, зачитайки традициите и вярванията на обикновените хора. Той уважаваше само силата. Затова дейността му е разгулен живот и битки с местните мъже.

Пересвет

Името на този герой е тясно свързано с битката на Куликовското поле. Това е легендарна битка, в която са загинали безброй славни воини и боляри. И Пересвет, подобно на много други герои, защитници на руската земя, се изправи срещу врага.

Учените все още спорят дали това наистина се е случило. В крайна сметка, според легендата, заедно с брат си Андрей, той е изпратен да помогне на Дмитрий Донской от самия Сергий от Радонеж. Подвигът на този герой беше, че именно той вдъхнови руската армия да се бие. Той беше първият, който влезе в битка с представителя на ордата на Мамаев, Челубей. Практически без оръжие и броня, Пересвет победи врага, но падна мъртъв заедно с него.

Проучване на по-ранни източници предполага нереалността на този герой. В Троицкия манастир, където Пересвет, според историята, е бил послушник, няма записи за такъв човек. Освен това е известно, че Сергий от Радонеж не може да се срещне с княз Дмитрий непосредствено преди битката.

Но почти всички подвизи на руските герои - по един или друг начин - са частично измислени или преувеличени от разказвачите. Такива истории повдигаха морала, възпитаваха

Резюме за духовността - морално възпитание

ТЕМА: "Богатирите - защитници на руската земя."

Цел: Да се ​​формира разбирането на децата за героичното минало на руския народ от Древна Рус, великите руски герои - защитници на руската земя.

Да насърчи развитието на интерес към езика на епоса, молитви - амулети, думи на благословия на герои, древни завети.

Поправете името на древните оръжия на героите.

Да култивира чувство на гордост от героичната сила на Русия, уважение към руските войни и желание да им подражава.

Представете Илия Муромец като светец (канонизиран)

Активиране на речника: Богатир, Рус, аванпост, меч, щит, верижна поща, шлем, копие, лък, стрели, ритуал - поклонение, молитва - амулет, завет, Иля - Муромец, Добриня - Никитич, Альоша - Попович.

Оборудване: презентация, изрязани дъбови листа, музика

А. Пахмутова „Нашата героична сила“.

Предишна работа: Разглеждане на картината „Богатир“ от В. М. Васнецов, четене на откъси за епичните герои „Иля Муромец и славеят - разбойникът“, „Добриня Никитич и змията Горинич“; разглеждане на илюстрации и четене на приказки „Финист - ясният сокол“, „Змията - Горинич“, „Приказката за мъртвата принцеса и седемте рицари“, „Приказката за цар Салтан“.

Рисуване на теми: „Оръжия на герои“, „Коне на руски герои“.

Разговори за герои; за героичната слава; за Родината, нейните защитници; изучаване на пословици и поговорки за Родината.

УДАР:

Момчета, вие и аз живеем в страна, която има невероятно красиво име - Русия! (деца подканват) ( ПЪРЗАЛКА)

Много различни странина Земята хората живеят навсякъде, но Русия е единствената необикновена страна, защото това е нашата родина.

Родина означава скъпа, като майка и баща. Коя е нашата Родина?

Голям, огромен, красив. Има реки и морета, езера, планини и гори.

Как се казваше страната ни преди?

Света Рус (ПЪРЗАЛКА)

Защо се е казвала така?

Хората славеха Бога и живееха според неговите заповеди.

Как са се наричали нашите предци? (ПЪРЗАЛКА)

Деца: славяни

Кой защити руската земя?

Богатирци (ПЪРЗАЛКА)

Момчета, кой е този герой? Как можете да кажете за това с една дума, разказ или стихотворение?

Богатирите са хора, които защитават нашата родина от врагове. Богатирите са силни, смели, могъщи …(ПЪРЗАЛКА)

Ученик: Силен като свободния вятър,

Могъщ като ураган

Той защитава земята

От злите неверници!

Той е богат на добра сила,

Той защитава столицата.

Спасява бедните и децата

И старци и майки! (ПЪРЗАЛКА)

Защо хората защитаваха родината си?

След като създаде красив свят, Бог заповяда на човека да го пази. Хората, които са живели в Света Рус, са обичали и защитавали родината си. Сред тях имаше и герои.

Момчета, предлагам ви да следвате пътя на героите, да ги видите, да научите за техните подвизи? Знам, че си приятелски настроен и смел. Приятелството ще ни помогне да преодолеем всички препятствия.

Но първо, нека си спомним какво трябваше да избере руският герой?

Браво.

Точно така, той трябваше да избере пътя, по който да поеме. В приказките и епосите героят винаги стоеше на кръстопът близо до камък. (ПЪРЗАЛКА)

(REB ИЗМАМА):Ще тръгнеш надясно

Пари и слава

Ще тръгнеш наляво

Ще загубиш приятели и няма да бъдеш смел,

Ще се движите направо

Опасност дебне героичния пост.

И така, кой път избираме вие ​​и аз?

Пътят, който върви направо

VOSP-L:Има препятствие по пътя

Не можете да го преодолеете толкова лесно.

Трябва бързо да си спомним

И кажете поговорки!

(Децата си спомнят пословици и поговорки за смелостта, храбростта и родината) (ПЪРЗАЛКА)

1. Героят, който се бори упорито за родината си.

2. Загини сам, но помогни на другаря си

3. Да живееш - да служиш на Родината

4. Щастието на Родината е по-ценно от живота

5. Ако приятелството е голямо, Родината ще бъде силна

VOSP-L:Всички препятствия са преодоляни

(Назовете правилно оръжията, използвани от героите) (ПЪРЗАЛКА)

Предлагам ви да решите загадките

1. Такава риза не се плете и не се шие, тя е изтъкана от железни пръстени. (верижна почта)

2. Желязна шапка с остър край, а отпред клюнът, висящ над лицето. (Каска)

3. Оръжието не е лесно да се вземе, не е лесно да се вземе и държи в ръка. Беше лесно да им откъснеш главите от раменете... Е, познай какво? Разбира се... (Меч)

4. За да предпази гърдите си от вражески удари, това вече го знаете със сигурност, на лявата ръка на юнака виси тежък, лъскав и кръгъл... (Щит)

Какви други оръжия на героите можете да назовете?..

Момчета, знаете ли, за да бъде силно оръжието в ръцете на героя, героите се обърнаха към Бога и казаха: (ПЪРЗАЛКА)

„Дай Боже дамаски меч в ръцете ми! Споделете своята сила, ярост, справедлив гняв, нека стрелите в ръцете ми бъдат остри като огнените стрели в ръцете ви.

Виж кого виждаш? ( ПЪРЗАЛКА"Трима герои")

Богатирьов

Това са героите на руската земя. Кой стои в центъра?

Иля Муромец! (ПЪРЗАЛКА)

Иля Муромец лежеше на печката 30 години и 3 години, краката му не ходеха и ръцете му не мърдаха. Иля се молеше много и молеше Бог за помощ ден и нощ. И тогава един ден се случи чудо. Минаващите скитници, както ги наричаха божии хора, почукаха на вратата му и го попитаха защо седи, докато руската земя стене и трябва да бъде защитавана. Иля отговори, че би се радвал да се бие с врага, но краката му не му позволяват. И го излекували с жива вода и осветен хляб. Нашият славен герой Иля Муромец дълго време защитаваше Русия. ( REB ЧЕТЕ)

И кой стои до Иля Муромец?

Альоша Попович и Добриня Никитич

Когато се подготвяха за служба или тръгваха на поход за бойни подвизи, героите искаха благословията на баща си и благословията на майка си:

Майка: Благославям те за добри дела, но за лоши дела няма благословия

баща:Защитавайте руската земя не за злато, не за личен интерес, а за чест, за героична слава.

Тръгвайки на поход, юнаците се покланяли на четирите страни и четели молитва. Какво е молитвата?

Разговор с Бог.

Богатир:Сложих юнашката сбруя, в нея ни копие, ни стрела, ни враг ще ме убие. Извиквам военния Добриня със силна конспирация. Но няма значение края на думата, венецът на делото . (РЕБ ЧЕТЕНЕ)

И сега имаме игра с публиката. Понякога една буква променя смисъла на цяло изречение.

Какво стана с поговорките? Просто станаха смешни! Какви трябва да бъдат наистина? Помощ, добри хора, наши герои. Вашата задача е да изслушате поговорката, да намерите грешката и да дадете правилната версия.

1. Апетитът изчезва по време на хранене. (Апетитът идва с яденето).

2. Градът не е леля. (Гладът не е голяма работа).

3. Подгответе навеса през лятото и количката през зимата. (Пригответе шейната през лятото и каруцата през зимата).

4. Пуснете отказа. (Бъди отказващ).

5. Всеки мошеник си хвали блатото. (Няма нищо като кожа).

7. Не можете да развалите кашата с масло. (Не можете да развалите кашата с масло).

8. Хайверът си заслужава свещта. (Играта си струва свещта).

9. Те ви бият с палачинка. (Бори огъня с огън).

10. Не сядайте във вани, които не са ваши. (Не сядайте в собствената си шейна).

11. Няма коза без тръни. (Няма роза без бодли).

12. Залага се първата палачинка. (Първата палачинка е на бучки).

13. По-лесно от пържена ряпа. (По-просто от задушена ряпа).

14. Собственото ви бреме не потъва. (Той не носи своя собствен товар.)

В древна Русия дъбът се е смятал за родословно дърво. Тръгвайки на поход, героите се приближавали до дъба, вземали със себе си лист и шепа от родната земя. Този обичай да се носи със себе си шепа родна земя се е запазил и до днес от онези далечни времена от нашите предци.

Дъбът е могъщо дърво, той е бил почитан в Русия заради неговата сила, жизненост, вярвали са, че дава сила на хората, така че те са го почитали и поздравявали.

Нашето пътуване приключи! Искам да ви запозная с още един завет, който героите оставиха на нас, нашите потомци: ( ПЪРЗАЛКА)

Защитавай родината си, грижи се за нея. Защитете слабите, бедните, възрастните хора и децата. Бъдете силни, смели, смели, смели. Да обичаш родния си край, своя народ, своята страна и своята родина.

(Реб чете):

Силни, могъщи герои

В славната Рус!

Не позволявайте на враговете си да карат по нашата земя!

Не ги тъпчете с коне

Руска земя

Слава на руската древност!

Слава на руската страна! (ПЪРЗАЛКА)

Сега ще ви дам талисмана „Дъбов лист“, за да бъдете смели, честни, добри и смели, като епичните герои - защитници на руската земя.

(Всвири се песента на А. Пахмутова „Нашата героична сила“.)

Информационни ресурси.

1. Князева О.Л., Маханева М.Д. Запознаване на децата с произхода на руската народна култура: Програма. Учебно-методическо ръководство. – 2-ро издание – Санкт Петербург: „Детство – Преса”, 2010 г.

2. Куприна Л.С., Бударина Т.А. Запознаване на децата с руски език Народно изкуство: Инструментариумза предучилищни учители образователни институции. – 3-то издание – Санкт Петербург: „Детство – Преса”, 2010 г.