סִיוּם -edנוסף לפעלים רגילים לצורה וחלק עבר.

1. מקרה סטנדרטי של הוספת סיום – אדל .

דוגמאות:לעבוד - לעבוד ed
לפתוח - לפתוח ed

2. אם האינפיניטיב מסתיים בשקט -האוֹ -אי, אז הוא רק מתווסף -ד.

דוגמאות:לתרגם ה- לתרגם ד
לאגר ee– מסכים ד

3. אם האינפיניטיב מסתיים ב -יעם הקודם עיצור, yנכנס לתוך אני.

דוגמאות:להרביץ y– חתיך ied
ל tr y– tr ied

אבל אם קודם -yעלויות תְנוּעָה, זה yנשמר.

דוגמאות:ל- pl אה– פלא כן
לסט אה-סטה כן

4. אם חד הברההאינפיניטיב מסתיים ב עיצור אחד, שלפניו עומד אחד כפול.

דוגמאות:לסטו ע-סטו פפד
לדרו ע– דר פפד

5. אם דו-הברתי/רב-הברתיהאינפיניטיב מסתיים ב עיצור אחד, שלפניו עומד אחדתנועה, ואז עיצור סופי כפול, רק אם הדגש נופל על הברה אחרונה.

דוגמאות:להתייחס ר– שופט rred
ל equi ע- equi פפד

6. אם האינפיניטיב מסתיים ב -איקס, ואז המכתב איקס לא מכפיל, כי הוא מעביר שני צלילים.

דוגמאות:לרלה איקס– רלה xed
לטא איקס-טא xed

7. לפי כללי האיות בבריטניה, אם אינפיניטיב מסתיים ב –ל, זה ל כפול.

דוגמאות:לטייל ל– נסיעות ללד
להיכשל ל- יכול ללד

7.1. לפי חוקי האיות בארה"ב, אם אינפיניטיב מסתיים ב –ל, זה ל לא מכפיל.

דוגמאות:לטייל ל– נסיעות לד
להיכשל ל- יכול לד

אבל -ל כפול, רק כאשר הדגש נופל על הברה אחרונה.

דוגמאות:להתחרות ל- להתחרות ללד

כללים להגייה של פעלים המסתיימים באד.
כללים להגיית -ed

1. אם המילה מסתיימת ב חירשאוֹ עיצור סיבילנטי, אז אנחנו מבטאים [ט].

דוגמאות:לעזור - עזר
לערבב – מעורבב

2. אם המילה מסתיימת ב עיצור קוליאוֹ תְנוּעָה, אז אנחנו מבטאים [ד].

דוגמאות:למלא – מילא
לחיות - חי

3. אם המילה מסתיימת ב -תאוֹ -ד, אז הסיום -ed ייקרא כ [ɪd].

דוגמאות:להצביע - מחודד [ˈpɔɪntɪd]
לרצות - רצה [ˈwɔntɪd]

האנגלית שייכת לקטגוריית השפות האנליטיות: הקשרים דקדוקיים בה באים לידי ביטוי לא על ידי שינוי המילה והוספת מורפמות שונות (קידומות, סיומות, סיומות), אלא בעזרת מילות פונקציה שונות - מילות יחס, מודאליות ו פעלי עזר. וכך הסיומים ב שפה אנגליתלא כל כך הרבה - רק שלושה: -s (-es), -edו -ינג. לשם השוואה, רוסית היא שפה סינתטית, והמורפמות הן שנושאות בה את העומס הדקדוקי.

אז, בואו נסתכל על המקרים הנפוצים ביותר של שימוש בסופים באנגלית.

סִיוּם -s (-es)

ניתן למצוא את הסיומת -s (-es) במקרים הבאים:

שמות עצם ברבים

כמעט כל שמות העצם יוצרים את הרבים שלהם על ידי הוספת -s (-es). לדוגמה:

כלב כלב ס

ספר ספר ס

כאשר מילה מסתיימת ב-ss, -x, -z, -ch, -sh או -o, הסיום מקבל את הצורה -es. לדוגמה:

כְּנֵסִיָה es

קופסא קופסא es

עגבנייה - עגבנייה es

פעלים בגוף שלישי יחיד בזמן הווה פשוט

משמש כאשר אנחנו מדברים עלעל אירועים שקורים ללא הרף, כל יום, באופן שיטתי. הוא משתמש בצורת הבסיס של הפועל, ובגוף 3 יחיד (הוא, היא, זה) מוסיף גם את הסיום -s (-es) כסיום פועל. לדוגמה:

היא משחקת סבכל סוף שבוע של טניס. - היא משחקת טניס בכל סוף שבוע.

לפעמים סבתא שלי צופה esאופרות סבון - לפעמים סבתי צופה באופרות סבון.

אות עצם של שמות עצם

בגדול, הסוף מקרה רכושניכדאי לשקול זאת בנפרד, כי יש לו היסטוריה שונה והוא נכתב עד הסוף אפוסתרפיה ("). לדוגמה:

ג'ון שלמכונית - המכונית של ג'ון

הבת שלי "סספר - הספר של הבת שלי

אם מילה מסתיימת ב-s או בהתחלה מסתיימת ב-s, רק אפוסתרוף ממוקם בסוף המילה. לדוגמה:

ההורה שלה s"בית - בית הוריה

ריבה s'מעיל - המעיל של ג'יימס

במקרה זה, הסיום נקרא במלואו בכל המקרים: ['pɛːr(ə)ntsiz], ['dʒeɪmziz].

סִיוּם -ed

צורה שנייה של הפועל הרגיל

טופס זה משמש לביטוי. לדוגמה:

אתמול הוא מצייר edאת מסגרת החלון. - אתמול הוא צייר את מסגרת החלון.

צורה שלישית של פועל רגיל (חלק עבר)

בשימוש ב- Present Perfect, עבר מושלםואחרים. לדוגמה:

היא חיה edכאן מילדות. - היא גרה כאן מילדות.

הגשם פסק edכשעזבנו את הבית. - הגשם פסק כשיצאנו מהבית.

חלק העבר משמש לעתים קרובות כמשנה.

לדוגמה:

Clos edדלת - דלת סגורה

לבוש היטב edאישה - אישה לבושה היטב

סִיוּם -ינג

צורה רביעית של כל פועל (חלק הווה)

כידוע, הצורה הרביעית של הפועל משמשת בקבוצת הזמנים המתמשכים. לדוגמה:

היא ישנה ingעַכשָׁיו. - היא ישנה עכשיו. (הווה רציף)

אתמול בשש התרחצתי ingהמכונית שלי. - אתמול בשעה 6 שטפתי את המכונית. (עבר רציף)

החלק הנוכחי יכול גם לשחק את התפקיד של משנה. לדוגמה:

לִנְבּוּחַ ingכלב - כלב נובח

לִפְרוֹחַ ingעץ - עץ פורח

Gerund/תואר מילולי

לשחות ingטוב לבריאות. - שחייה טובה לבריאות.

אני אוהב לאכול ingמחוץ לבית. - אני אוהב לאכול באוויר הצח.

סיומים באנגלית take מקום חשובבדקדוק. למרות שיש רק שלושה סוגים של סיופים, לכל אחד מהם יש משמעות דקדוקית חשובה. יש צורך בסיומות להיווצרות, קבלת פועל היווצרות של מקרה הרכושני וצורות ארעיות של הקבוצה הרציפה, קבלת כמה צורות ובמקרים דקדוקיים רבים אחרים, שכל אחד מהם ראוי לבדיקה ביתר פירוט.

סיום ס/ים

אחת הסיומות הנפוצות ביותר בשפה האנגלית היא הסיומת s/es. הוספת הסיום הזה עוזרת להפוך את שם העצם לרבים, רכושני וגוף שלישי יחיד לזמן הפועל.

פעלים

בזמן הווה פשוטצורת הגוף השלישית של הפועל משמשת עם הסיום -s/-es.

מרי מכינה פיצה– מרי מכינה פיצה.
הירח מקיף את כדור הארץ- הירח סובב סביב כדור הארץ.
ג'ים אוהב לשקרג'ים אוהב לשכב.

רַבִּים

כמעט כל שמות העצם באנגלית יוצרים את הרבים שלהם על ידי הוספת הסיומת -s/es.

חתול - חתולים(חתול - חתולים)
כדור - כדורים(כדור - כדורים)
נשר - נשרים(נשר - נשרים)
עט - עטים(ידית - ידיות)

אם מילה מסתיימת ב-sh, -ch, -z, -x, -o או -ss, צורת הרבים היא -es.

שיעור חינם בנושא:

פעלים באנגלית לא סדירים: טבלה, כללים ודוגמאות

דון בנושא זה עם מורה אישי בשיעור מקוון חינם בבית הספר Skyeng

השאירו פרטי יצירת קשר ואנו ניצור עמכם קשר להרשמה לשיעור

מכשפה - מכשפות(מכשפה - מכשפות)
תפוח אדמה - תפוחי אדמה(תפוח אדמה - תפוחי אדמה)
שועל - שועלים(שועל - שועלים)
בוש - שיחים(שיחים - שיחים)
כיתה - שיעורים(כיתה - כיתות)

קַנָאִי

סיומות המילים במקרה הרכושני נכתבות תמיד עם אפוסתרוף. במקרה שבו שם העצם כבר מסתיים ב-s או ב-in רַבִּים, במקום הסוף מתווסף רק אפוסתרוף.

זה העט של ג'וןזה העט של ג'ון.
החברה הכי טובה של אליסהחברה הכי טובה של אליס.
סבא של הילדים- סבא של ילדים.
ספר לימוד לילדים- ספר לימוד לילדים.

סיום ed

אנגלית משתמשת בסיום -ed כדי ליצור את הצורה השנייה של זמן פועל רגיל עבר פשוט, ליצור את הצורה השלישית של פועל רגיל בזמן מושלם, וכן ליצור חלק עבר.

אתמול היא צפתה בסרט חדש- אתמול היא צפתה בסרט חדש.
בוב אהב אותה מילדות- הוא אוהב אותה מילדות.
השלג פסק כשקייט עזבה את תפקידההשלג פסק כשקייט יצאה מהמשרד.
חלון נפתח- חלון פתוח.

סיום ing

הוספת הסיום -ינג משמשת ליצירת הצורה הרביעית של פעלים של הקבוצות המתוחות Continuous ו- Perfect Continuous, וכן ליצירת שמות תואר מילוליים. הטבלה שלנו תעזור לך להבין את זה.

קונטיניוס

גרונד

שמות תואר מילוליים (gerunds) נוצרים על ידי הוספת הסיומת -ing.

מרי אוהבת לשחות- מרי אוהבת לשחות.
היא אוהבת לקרוא- היא אוהבת לקרוא.
תודה שבאת- תודה שבאת.

סרטון על סיומות באנגלית:

סִיוּם -edבפעלים זה גם מבוטא בצורה שונה בהתאם לצליל שקודם לו:

[ט]– אם המילה מסתיימת במילה ללא קול תְנוּעָה, מלבד ט:כפי ש קed[α:skt], finis חed["fΙnΙʃt];

[ד]- אם המילה מסתיימת בעיצור קול או קולי,

מלבד ד:לי ved, סמי לed, pl אהed;

[Ιd]– אם המילה מסתיימת ב טאוֹ ד: visi טed["vΙzΙtΙd], wan טed["wɒntΙd], גברים דed["mendΙd", lan דed["lændΙd].

תרגיל 14.קרא את המילים הבאות:

[ט] –עבד, עזר, אהב, דחף, קיווה, התגעגע, הסתכל, הגיע, דנה, עבר, סיים, הודה, הפסיק;

[ד] –זז, פתר, חי, סוגר, גילח, ענה, פתח, סגר, נהנה, הסתובב, בחן, טייל, אירגן;

[Ιd] –חיכה, צריך, רצה, בירך, למד, החליט, ייסד, אסף, תרגם, חישב, צפוף, כלל.

תרגיל 15.סדר את המילים הבאות בטבלה לפי הכללים לקריאת הסוף -ed:

תיקן, נראה, הפעיל, בישל, הפליג, נבדק, השתמש, שינה, הניח, שטף, נשא, הצטרף, הלך, אהב, בחר, שכר, עישן, קרא, נחת, נישק, שיחק, נתן, אפה, צלל, נשאר, צחצח, בירך, ערבב, בנה.

[ט]	[ד]	[Ιd]

כללי הברה

באנגלית, הברה יכולה להיות מורכבת מצליל אחד או יותר. תנועה בהברה מודגשת של מילה בת שתי הברות נקראת לפי אותם כללים כמו תנועה במילה חד הברה. כדי לקבוע את הגבול הגרפי במילים בשתי הברות, עליך להמשיך מהדברים הבאים:

1. אם יש רק עיצור אחד אחרי תנועה מודגשת (חוץ מהעיצור r), אז הוא שייך להברה הלא מודגשת שאחריה (גם אם עיצור זה מלווה באות אילם). לדוגמה: stu \ שקע, פו \ pil, "ru\ le, to\ לא.כך, מסתבר שההברה המודגשת פתוחה ואות התנועה שבה נקראת באותו אופן כמו באלפבית.

עם זאת, באנגלית ישנן מספר מילים דו-הברות שבהן התנועה המודגשת בהברה הפתוחה נקראת בקצרה. לדוגמה: עיר, העתקה, מאוד, חבל.

אם תנועות מודגשות מלווה באות איקס, תמיד מעביר שני צלילים, אז האות הזו עוברת להברה הדגישה, שנקראת כסגורה. לדוגמה: קופסא \ אה, שועל \ es.

2. אם הקול של הברה מודגשת מופרד מהתנועות הבאות בשני עיצורים או יותר, כולל האות כפולה r, אז הראשון מבין העיצורים הולך להברה הדגישה, ובכך סוגר אותה. התנועה במקרה זה נקראת כהברה סגורה, כלומר בקצרה. לדוגמה: רַעַשׁ \ נר, מאר \ רי, טד \ dy, un \ cle, ap \ ple.

כלל זה אינו חל על מילים שבהן העיצור השני מבין שניים הוא ברות ( m, n, l, r). במקרה זה, שני העיצורים צמודים להברה השנייה, ומשאירים את ההברה המודגשת פתוחה. לדוגמה: ta \ ble, ti\ תל, א\ cre.

3. גבול חלוקת ההברה עובר בין שני תנועות סמוכות אם הן שייכות להברות שונות. לדוגמה: po\ et ["pəuΙt], tri\ al ["traΙəl].

אם ההברה המודגשת היא השלישית מסוף המילה, אז אתה צריך לזכור "כלל ההברה השלישית":ההברה השלישית המודגשת מסוף המילה נקראת תמיד כסגורה. גבול ההברה בהברה השלישית מהסוף עובר אחרי האות העיצורית היחידה (כולל אם זו האות ר'). לדוגמה: "משפחה \ ily, "אל \ מרכיב, "דקות \ אראל.

כלל ההברה השלישית לרוב אינו חל כאשר ההברה השלישית המודגשת מכילה את הצליל [ י]. במקרה זה, הגבול הסילבי עובר אחרי האות u, וההברה נקראת כפתוחה. לדוגמה: "פו \ ריט, "פו \ נראל.

תרגיל 16.חלקו את המילים הבאות להברות.

להתחתן, פולני, להיכנס, פוליטיקה, אנדרטה, שישים, תעשייה, נספח, היסטוריה, להתיישב, דיון, מכתב, אנרגיה, דאגה, פיתוח, אנגליה, רוסיה, אוניברסיטה, עוזר, כלכלה רבים, חשוב, תפוח אדמה, נוסע, תרבות, מהפכה , שיטה, יצוא, מחזמר.

אלו למעשה כל הסיומים המופיעים בו. בניגוד לשפה הרוסית, העשירה בסופים שונים. בשל העובדה שיש רק שלוש סיומות באנגלית, השימוש בהן נמצא בכל מקום: בפעלים, שמות עצם, שמות תואר, גרונדים וחלקים. בואו נסתכל מקרוב על כל אחד מהסיומות ונזהה את המקרים הנפוצים ביותר של השימוש בהם.

הסוף הוא באנגלית

אז, הסוף -סבאנגלית (גם -es) משמש במקרים הבאים:

1. ריבוי שמות העצם נוצר על ידי הוספת הסיומת -s לשם העצם:

חתול - חתולים;
שולחן - שולחנות;
דיסק - דיסקים;
חלון - חלונות.

2. אם שם עצם מסתיים ב-ss, -x, -z, -ch, -sh או -o, אזי הסיום -es מתווסף:

שועל - שועלים;
בוש - שיחים;
תפוח אדמה - תפוחי אדמה
שמלה - שמלות.

3. עם זאת, שמות עצם שהושאלו משפות אחרות והסתיימו ב-o הוסף את הסיומת -s:

תמונה – תמונות;
פסנתר - פסנתרים.

4. הסיום - s באנגלית (גם - es) משמש בעת שימוש בפעלים בגוף שלישי יחיד ב-Present Simple (עבור הוא, היא, זה):

אני משחק - הוא משחק;
אנחנו הולכים - היא הולכת;
הם רואים - זה רואה;

5. סיומת זו משמשת גם ליצירת מקרה הרכושי של שמות עצם, שנכתב עם אפוסתרוף:

המעיל של אמא שלי - המעיל של אמא שלי;
כוס אח - כוס אח;
אחותה של סוזן - אחותה של סוזן.

6. אם שם העצם הוא ברבים או מסתיים ב-s, אנו שמים רק אחריו אפוסתרוף:

יום השנה של הוריו - יום השנה של הוריו;
ספרי תלמידים - ספרי תלמידים;
אשתו של לוקאס - אשתו של לוקאס.

הסוף באנגלית

מתי אתה משתמש בסיום ed באנגלית?

1. אם הפועל נמצא בשימוש ב- Past Simple והוא נכון, עליך להוסיף לו את הסיום - ed:

היא חיכתה לקונצרט אתמול. היא צפתה בקונצרט אתמול.
הוא חיפש את זה לפני יומיים. הוא חיפש אותו לפני יומיים.
את השמלה הזו השאלתי מחברה. - את השמלה הזו השאלתי מחברה.

2. סיום זה משמש גם כאשר אנו מדברים על הצורה השלישית של הפועל הרגיל (חלק עבר) בזמנים מושלם:

היא למדה אנגלית מגיל 5.
השלג פסק כשהגענו.
אני אלביש את התינוק עד 10 בבוקר.

3. פועל המסתיים ב-ed מתורגם לפעמים כשם תואר (איזה? איזה? איזה?)

חולצת טריקו מקופלת - חולצה מקופלת;
נישואין מבורכים - נישואין מבורכים;
דלת פתוחה - דלת פתוחה.

בדוק תמיד אם אחרי מילה כזו מופיע שם עצם כדי לדעת איזה חלק בדיבור נכון יותר לתרגם את הפועל עם הסיום; ed.

הסוף באנגלית

באילו מקרים משתמשים בסיומת הסיום באנגלית?

1. אם אנחנו מדברים על הצורה הרביעית של הפועל (או חלק הווה) - זמנים של הקבוצה הרציפה:

היא מקלידת עכשיו.
הוא הלך ברחוב כשראה תאונה.
אני אקרא מחר ב-17:00.

2. נוכל גם לתרגם מילה שסיימת -ing כשם תואר אם אחריה מופיע שם עצם קשור:

תינוק ישן - תינוק ישן;
גברת בוכה - אישה בוכה;
ספר משעמם - ספר משעמם.

3. אתה יכול גם לתרגם מילה עם הסיום - ing כשם עצם (ראה נושא Gerund) - הכל תלוי בהקשר ובסדר המילים:

גניבה היא פשע. - גניבה היא פשע.
הליכה טובה לבריאות שלך. - הליכה טובה לבריאות.
אני אוהב לרקוד. - אני אוהב לרקוד.