אחת מהשפה הרוסית היא הפועל. הפועל מציין פעולה, מצב של עצם. השאלות העיקריות שלו הן: מה לעשות? מה לעשות? לחלק הזה של הדיבור יש הרבה שמקומו בדיבור ותפקידו התחבירי במשפט תלויים בהם. הנושא של מאמר זה הוא "פעלים מראה מושלם", לכן, לפני שמדברים עליהם, אתה צריך לדעת את המשמעות של הקטגוריה שלהם: מינים. קטגוריית ההיבטים היא דקדוקית; היא אינהרנטית בכל צורותיה ומראה את הפעולה בזמן. הפועל "החליט" ו"החליט" דומים במשמעותם, אך שונים מבחינה דקדוקית. החליט - פועל מושלם. סוג, זה מצביע על פעולה שהושלמה, שהיא הושלמה ומוגבלת. החליט - הפועל אינו מושלם. סוג ואינו מכיל את הגבולות או השלמות של הפעולה. ישנם שני סוגים של פעלים ברוסית: מושלם ולא מושלם.

כבר בשם אחד - פועל מושלם - אפשר להבין את זה אנחנו מדבריםעל הפעולה שהתחילה, בוצעה, יש גבול, גבול, תוצאה של הפעולה. לכן, השאלות של הצורה המושלמת של הפועל הן: מה לעשות? מה (א) עשה? מה הם עשו? מה תעשה?

למשל: בזמן עבר

"קראתי את הספר" פירושו: קראתי את כל הספר עד הסוף;

"כתבתי מכתב" פירושו: המכתב מוכן;

"למדתי את השפה" פירושו: אני יודע את השפה;

"שרנו את השיר" פירושו: עד הסוף.

ואילו המשפטים: "כתבתי מכתב", "קראתי ספר", "שרתי שיר", "למדתי את השפה", אומרים שהפעולה התרחשה, אך לא ידוע אם היא הושלמה.

סוגי הפעלים נבדלים בעיקר במשמעות ובצורות המתוחות. לפעלים השלמות יש זמן פשוט עבר ועתיד: עשיתי (אני עושה), כתבתי (אני אכתוב), שיחקתי (אני אשחק), קראתי (אני אקרא), למדתי (אני אלמד). הסיומות בעתיד פשוט זהות לזמן הווה עבור פעלים לא מושלמים. סוג: אני קורא, אני משחק.

פעלים לא מושלמים. למינים יש צורות הווה., עבר. ועתיד זמן קשה. המשפטים "נבנה", "נלמד" רק אומרים שהפעולות יתבצעו, אך לא האם יושלמו. ואילו המשפטים "נבנה", "נלמד" אומרים שמשהו ייבנה עד הסוף, נלמד ונדע. זה, עם היווצרות שונה של צורות זמניות, מוביל לטעויות בשימוש בהווה במקום בעתיד, בעתיד במקום בהווה בדיבור.

אז, במקום היווצרות נכונה של הזמן העתידי: אני אגיד, אני אלך, אני אקח, אני אתחיל, אנשים שאינם דוברים את השפה אומרים בטעות: אני אגיד, אני אלך, אני אתחיל.

חינוך ו זוגות מינים

הצורה הראשונית של היווצרות פעלים מושלמים היא בעיקר פעלים לא מושלמים. צפייה בתוספת קידומות, סיומות, התנגדות של סיומות, החלפה בשורש, תנועת לחצים, הבעת דעות שורשים שונים, מילים. נוצרים זוגות מינים.

1. פעלים שלמות נוצרים על ידי הוספת הסיומת -נו- לפעלים לא-מושלמים: קפיצה-קפוץ, תנופה-תנופה. פעלים אלו נותנים משמעות לקיצור ולמיידיות.

לכמה פעלים עם הסיומת -נו- יש את העיצורים האחרונים לפני הסיומת: לזרוק, לטבוע, לטבוע, ללחוש-לחוש. הסיומת -נו- בפעלים השלמות מציינת את התוצאה, הגבול, שלמות הפעולה (להיעלם, להגיע), הפעולה החד-פעמית (דחיפה, צעקה, נפנוף), ההתחלה האינטנסיבית של הפעולה (נשפך, פרץ)

2. תחיליות נותנות לפועל את משמעות השלמות, מבלי לשנות את המשמעות המילונית העיקרית של המילה: כתוב-כתוב, כתוב; להתעוור; להתעוור; ללכת אפור; ללכת אפור; לבנות-בנה; עשה-עשה; לחזק - לחזק.

אבל לעתים קרובות קידומות נותנות משמעות מילונית חדשה לפועל מושלם. סוג: לקרוא - לקרוא מחדש, לקרוא, לסיים לקרוא

קידומות, יחד עם משמעות השלמות, יכולות להביא גוונים אחרים לפעלים, להצביע על יחס הפעולה לזמן. אז, הקידומת בחלק מהפעלים מציגה את המשמעות של הפעולה המוגבלת בזמן, למשל: היום קראתי, עבדתי, טיילתי (קראתי זמן מה והפסקתי, עבדתי זמן מה והפסקתי לעבוד, הלכתי לזמן קצר .)

הקידומות של-, על-, בשילוב עם כמה פעלים, מביאות את המשמעות של תחילת הפעולה לתוך המילה: sing-sing (החל לשיר); להרעיש - לעשות רעש (החל להרעיש); זבוב-זבוב (החל לעוף)

לדוגמה:

היער צלצל, נאנח, התפצפץ, הארנב הקשיב וברח. ( נ' נקרסוב)

הנשרים שרקו וצווחו ביתר שאת. ואז הנשר פתאום צרח בקול רם, פרש כנפיים ועף בכבדות לעבר הים... ( ל. טולסטוי)

3. לפעמים נוצרים זוגות היבטים של פעלים משורשים שונים, מילים: לשים-הצב. זכור את המילים והצירופים שאיתם משתמשים בפעלים מושלמים: פתאום, לא צפוי, פתאום, פעם אחת, כמו, מיד, כמו פתאום, פעם אחת.

תרגיל!

הנה טקסט מאויר. מצא פעלים מושלמים בטקסט. הסבר את ההבדל במשמעות הפעלים מושלם. ולא מושלם. סוג.

ציד

נשר נאה עושה מעגל מעל הים. הטיסה שלו כל כך רגועה וחיננית. כאן הוא עצר לרגע באוויר, כאילו מישהו אוחז אותו בחוט. משהו קרה. הטורף הזה ראה טרף במים צלולים. פתאום ובמהירות החל הנשר ליפול למטה כמו אבן.

וכבר ממש במים, תוך כדי תנועה, הוא תפס את קורבנו במקורו והתרומם בפתאומיות. הדג מכשכש בזנבו, מנסה להשתחרר ממקורו, אך הנשר אוחז בטרפו בחנק, מבלי להפריע למעוף.

פעלים הם מושלמים או לא מושלמים.
פעלים לא מושלמים מציינים פעולה לא גמורה, הם אינם מכילים אינדיקציה לגבי הגבול או הגבול של הפעולה. למשל: הקלידו, כתבו, החליטו. פעלים אלו עונים על השאלה מה לעשות?
פעלים מושלמים מציינים פעולה שהושלמה, מוגבלת במגבלה כלשהי. למשל: הקלידו, כתבו, החליטו. פעלים אלו עונים על השאלה מה לעשות?
לפעלים לא מושלמים יש שלושה זמנים: עבר, הווה ועתיד (תרכובת). לדוגמא: להקליד - הקלדתי, אני מקליד, אני אקליד.
לפעלים השלמות יש שני זמנים: עבר ועתיד (פשוט). לדוגמא: חיוג - חיוג, חייג.
בין הפעלים של הצורה הלא מושלמת, בולטים המציינים את פעולתם של פעלים לא שלם, שחוזרים על עצמם, מרובים. לדוגמא: להתעוות, לנער, לצעוק.
בין פעלים מושלמים המציינים פעולה שהושלמה, בולטים פעלים חד פעמיים. לדוגמא: לדחוף, לצרוח, למשוך.
ככלל, פעלים יוצרים זוגות היבטים בעלי אותה משמעות מילונית. רביעי: להחליט - להחליט, לכתוב - לכתוב, להוביל - להוביל.
לפעלים מסוימים אין צורות צדדיות זוגיות. לדוגמא: לזוז, להכריע, להיות נוכח ולפעלים לא מושלמים אחרים אין צורות מושלמות מזווגות. לפעלים מושלמים לומר, גש, צריך ואחרים אין צורות לא מושלמות מזווגות.
לפעלים מסוימים, בהתאם לשימוש, יש משמעות של ההיבט הלא מושלם, או המשמעות של ההיבט המושלם (שני פעלי היבט). יום רביעי: כל יום היחידה שלנו תוקפת את האויב (עכשיו, זמני- מינים לא מושלמים) - הגדוד ינוע עם עלות השחר ויתקוף את האויב (ניצן * vr. - נוף מושלם).
פעלים של שני מינים כוללים, למשל: לתקוף, לעצור, להשפיע, להבטיח, להעניק, להשתמש, לחקור, להוציא להורג, להחרים, לעקוף, למשל, לרשת, ליצור, לבחון, להבטיח, לארגן, לפצוע, לחקור, בטלגרף, לייצא וכו' .

עוד בנושא § 76. סוגי הפועל:

1. 16. פועל כחלק מהדיבור; תכונות של המבנה המורפמי והטיית הפועל. מערכת הקטגוריות הלקסיקו-דקדוקיות והקטגוריות המורפולוגיות של הפועל
2. 11. פועל כחלק מהדיבור: סמנטיקה וקטגוריות דקדוקיות. פונקציות תחביריות של הפועל. השימוש הפיגורטיבי בצורות מצב הרוח ובזמן הפועל.

ברוסית מודרנית, זוהי אופוזיציה זוגית (בינארית) של המושלם ו.

פעלים שלמות מציינים פעולה מוגבלת בגבול פנימי.

לפעלים מושלמים יכולים להיות המשמעויות המיוחדות הבאות:

1. ערך ספציפי ספציפי.

מציין פעולה בודדת בשלמותה: נכנס, כתב, צעק.

• - אני נכנס, הזקן קרא עיתון בכורסה ...
• (א.נ. טולסטוי)

2. ערך כולל.

מציין את שלמות הפעולה המשולבת תוצאה כוללתאו מטרה; נעשה שימוש באינדיקטורים מילוניים מסוג פעמיים, שלוש, כמה פעמיםוכו.

• Bulat-Tuganovskiy דפק שלוש פעמיםקצר והחלטי.
• (א.י. קופרין)
• אִמָא אפו הרבהפנקייקים.

3. ערך יעיל במזומן.

העיקר הוא התוצאה הסופית של הפעולה: התלמיד בא, האב חזר.

• - אתה כנראה קַרבנעלי הריקוד שלי.
• (V.A. Soloukhin)

תכונות דקדוקיות של פעלים מושלמים

1. לפעלים השלמות יהיו שתי צורות - ו. אין להם טפסים. זה מוסבר על ידי חוסר ההתאמה של המשמעויות הדקדוקיות של הצורה המושלמת וזמן הווה.

2. נוצרים פעלים שלמות צורות סינתטיותעתיד: תראה - אני אסתכל, תפור - תפור.

• לכתוב - לכתוב vshאה, תכתוב nnה'
• לאמר - כַּתָבָה vsh uy, כַּתָבָה nnה'

4. פעלים של צורת הצורה המושלמת: לומר - סיפור V, תראה! תראה V, צמח - צמח Vלכתוב - לכתוב V .

מידע כללי

הפועל מציין פעולה, עונה על השאלות מה לעשות? מה לעשות?

ברוסית, פעלים מחולקים למושלם או לא מושלם:

צורה מושלמת של הפועל. תענה על השאלה מה לעשות? מה עשית? מה הם יעשו? מה אני אעשה? ומציינים פעולה מוגבלת במשכה או בעלת גבול פנימי, שלמות.

הלכתי לראיון בשבת.

נולד וגדל בסיאנוגורסק.

צורה לא מושלמת של הפועל. תענה על השאלה מה לעשות? מה עשית? מה הם עושים? מה אני עושה? ולציין פעולה ללא הגבלת זמן, ארוכת טווח או חוזרת.

אני היה בבית בבישקק.

ברנשטיין עצמו ראה במושג שלו סינתטי.

מקרים קשים.

ישנם פעלים המשלבים בצורה אחת את המשמעות של הצורה המושלמת והלא מושלמת. המראה שלהם נקבע מההקשר.

למשל, המילים: להתחתן, להוציא להורג, לפצוע, לפקוד, וכן פעלים עם הסיומות -ova(t), -irova(t): השפעה, שימוש, אוטומציה, טלגרף וכו'.

תותחים מהמזח יורים, הספינה מקבלת הוראה לעגון - להזמין(מה הם עושים?)-> צורה לא מושלמת של הפועל

תרצה שאזמין שטיח?- פקודה(מה אעשה?)-> צורה מושלמת של הפועל

בכל מקרה של ספק, בחרו בתשובה אחר ורשמו בהערות: חוסר הקשר.

לפני שאתה לומד כיצד לקבוע את הצורה המושלמת והלא מושלמת של פועל, אתה צריך להכיר את החלק הזה של הדיבור ביתר פירוט. בתור התחלה, בואו נבין מה זה.

ברוסית, המונח פעלים מובן בדרך כלל כ חלק עצמאידיבור, המציין את פעולת הנושא. כדי לקבוע שמילה היא פועל, יש צורך לשאול אותה שאלה. הפועל מאופיין השאלות הבאות: מה לעשות, מה לעשות, מה לעשות, מה לעשות, מה לעשות, מה לעשות, מה לעשות, מה לעשות. ראוי לציין שהאינפיניטיב מאפיין את כל הפעלים. במילים פשוטות, זוהי הצורה הבלתי מוגדרת של הפועל. להכניס כל מילה צורה בלתי מוגדרתצריך לשאול את השאלה מה לעשות או מה לעשות? הנה דוגמאות לפעלים כאלה: לקרוא, לרוץ, לקפוץ, לבשל, ​​להצטייד וכו'. לחלק הזה של הדיבור יש תכונות מורפולוגיות ספציפיות משלו.

תכונות מורפולוגיות של פעלים

• זְמַן. לפועל יש רק שלושה זמנים. אלה כוללים את זמן הווה, זמן עבר ועתיד.
• נוף. נהוג לכלול כאן פעלים מושלמים ובלתי מושלמים.
• טרנזיטיביות היא גם אחד המאפיינים החשובים. כלומר, יש צורך לקבוע שהפועל הוא טרנזיטיבי או בלתי-טרנזיטיבי.
• הִשָׁנוּת. ניתן להחזרה או ללא החזר.
• נְטִיָה. כולם יודעים שברוסית יש שני צימודים, אלה הם הראשון והשני, שקל למדי לקבוע, בשביל זה אתה צריך לשים את הפועל בצורה בלתי מוגדרת, ולהסתכל על הסוף, לקבוע את הצימוד. עם זאת, אל תשכח שיש גם פעלי הדרה.
• מספר. מוגדר ביחיד או רַבִּיםהוא הפועל הנתון.
• פָּנִים. האדם יכול להיות ראשון, שני ושלישי.

כדי לקבוע שהפועל של הצורה המושלמת או הלא מושלמת היא מילה מסוימת, מספיק רק לשאול שאלה. פעלים לא מושלמים עונים על השאלות מה לעשות, מה הוא עשה, מה הוא עושה, למשל: רץ, משחק, מצייר. פעלים שלמות עונים על שאלות לגבי מה הוא יעשה, מה לעשות, מה הוא עשה, למשל: חייך, שטף את עצמו, כתב וכו'.