13-asis Heraklio darbas rašymo metais. Skaitytojo dienoraštis pagal F.A.Iskander pasakojimą Tryliktasis Heraklio darbas

Fazilas Abdulovičius Iskanderis savo kūryboje dažnai kalba apie filosofines problemas, kurios iš tikrųjų lemia mūsų gyvenimą ir nustato kiekvienam žmogui tam tikrą vertybių sistemą. Jo apsakyme „Tryliktasis Heraklio darbas“ (1964) po iš pažiūros visai įprasta mokyklos gyvenimo istorija slypi visas kompleksas prasmių.

Istorija vyksta per Didįjį Tėvynės karas. Gyvenimas vaizduojamas prieš skaitytoją įprasta mokykla. Pagrindinis veikėjas yra 5 „B“ klasės mokinys, kuris negalėjo atlikti namų darbų sprendžiant matematikos uždavinį. Berniukas bijo savo mokytojo ir visais įmanomais būdais nusprendžia, kad pamoka neįvyktų.

Tik pasivaikščioti? Ne, nebuvo įmanoma praleisti Kharlampy Diogenovičiaus pamokų. Todėl herojus nusprendžia įtikinti mokyklos gydytoją ir slaugytoją paskiepyti savo klasę, dauguma pamoka. Jo idėja sėkmingai įgyvendinta, tačiau mokytojas išardo savanaudiškus mokinio planus ir jo triukus vadina „tryliktuoju Heraklio darbu“.

Siužetinė kompozicija paremta retrospekcijos technika. Skaitytojas su kūrinio įvykiais susipažįsta iš jau suaugusio pasakotojo, kuris yra pagrindinis veikėjas, taigi ir berniukas, neišsprendęs liūdnai pagarsėjusio matematikos uždavinio, žodžių. Pasirodo, visa istorija yra prisiminimas, kuris tam tikru mastu nulėmė Tikras gyvenimas buvęs studentas.

Humoras darbe
Epizodai, susiję su juoku, yra svarbūs norint suprasti autoriaus meninius ketinimus. Jų yra gana daug ir dauguma jų sukurti naudojant Kharlampy Diogenovičiaus ir jo mokinių atvaizdą. Mokyklos mokytojas meistriškai naudoja humorą edukaciniais tikslais.

Vaikų ir suaugusiųjų požiūrių į gyvenimą derinys pasakojimui suteikia ne tik nuostabaus lengvumo, bet ir didesnio objektyvumo keliamiems klausimams. Pagrindinio veikėjo ir pasakotojo sujungimas į vieną asmenį leidžia tiksliau perteikti tai, kas įvyko, o svarbiausia – visa tai įvertinti. Jaučiame tam tikrą pagarbą mokytojui, dėkingą požiūrį į jį ir jo ugdymo metodus, skirtus išjuokti netinkamus moksleivių veiksmus.

Pavyzdžiui, epizode, kuriame mokinys vėluoja, jis lygina jį su Velso princu, parodydamas, kad atėjimas į pamoką vėliau nei mokytojas yra nepagarbos ir savo paties palaidumo ženklas. Kai paaiškėja pagrindinio veikėjo gudrumas, mokytojas maloniai ir natūraliai klausia: „Ar prarijote artilerijos sviedinį? Kita jo frazė yra dar anekdotiškesnė: „Tada paprašykite kariuomenės vado, kad jis išvalytų jums minas“.

Ironija ir juokas leidžia atskleisti neigiamus aspektus ne tik konkrečių mokinių, bet ir visų kitų žmonių elgesyje. Pasaulis meno kūrinys tampa savotiška projekcija į visą visuomenę. Juk visi turime draugų, kurie mėgsta vėluoti, įsivaizduojama drąsa slepia bailumą ir pasikliauja ne savo jėgomis, o aplinkinių pagalba.

Paprastas siužetas, daugelio istorijos įvykių ironija ir ryškūs vaizdai sutelkia skaitytojo dėmesį filosofiniais klausimais darbai. Tai garbės, bailumo ir drąsos, tiesos ir melo klausimai. Kitas svarbus punktas– mokėti pažvelgti į save iš šalies ir po laiko įvertinti save, kitus žmones ir viską, kas vyksta. Pasakotojui ir pagrindiniam veikėjui tikrai pavyko.

Personažų „Tryliktasis Heraklio darbas“ charakteristikos

Jau pačioje istorijos pradžioje suprantame, kad vienas iš pagrindinių personažai yra matematikos mokytojas Kharlampy Diogenovičius. Jo įvaizdyje yra kažkas iš romantizmo eros herojaus. Mes nežinome nei jo praeities, nei ateities. Jis nepanašus į kitus mokytojus, kurie „buvo aplaidūs, silpnos valios žmonės“.

Kharlampy Diogenovičius buvo labai gerbiamas. Jis niekada nekėlė balso prieš savo mokinius ir negrasino jiems paskambinti tėvams. Tačiau jo pamokose vaikinai visada elgdavosi tyliai ir drausmingai. Reikalas tas, kad mokytojas nesunkiai galėjo panaudoti juoką, kurio pagalba parodydavo, koks juokingas ar nevertas mokinio elgesys.

Kharlampy Diogenovičius ne tik suteikė puikių žinių apie savo dalyką, bet ir nuolat pasakojo savo studentams ką nors pamokančio iš mitologijos, praplėsdamas jų akiratį. Mokytojas iš gimimo buvo graikas, nors ir nešiojo Rusiškas pavadinimas. Jo tėvavardyje yra nuoroda į Senovės Graikiją – Diogenovičius primena filosofą Diogeną.

Ar vaikai įžeidžia savo mokytoją dėl pašaipų? Nr. Pirma, jie visada yra sąžiningi ir gana taktiški. Antra, jų tikslas – ne pažeminti žmogų, o parodyti tik neatitikimą tarp jo galimybių, talento ir to, kaip jis elgiasi dabar. Niekas nenori būti juokingas ir Kharlampy Diogenovičius tai puikiai žinojo. Kaip pastebi pats pasakotojas, jis taip „užgrūdino mūsų gudrias vaikų sielas“, atidengtas rimtų problemų- ar tai būtų žmogaus bailumas, ar polinkis gyventi kitų sąskaita.

Kitas Pagrindinis veikėjas kūriniai yra pats pasakotojas. Jis pasirodo dviejų metų amžiaus. Pirma, tai yra tas pats berniukas, kurio gudrumas jį atvedė svarus vanduo matematikos mokytojas. Antra, tai suaugęs pasakotojas, mokomas gyvenimo patirties ir pasakojantis mums šią istoriją.

Pasakojimo herojus yra paprastas moksleivis, labai pastabus, gana protingas ir net gudrus. Lengvai ir sumaniai pasinaudojo aplinkybėmis (medicinos darbuotojų atvykimu), kad netikrintų namų darbų, kurių pats nebuvo atlikęs. Ar jis tikrai negalėjo išspręsti šios sviedinio problemos? Greičiausiai herojus tiesiog tingėjo namuose ir net neprašė pagalbos iš savo klasės draugų, eidamas žaisti futbolą.

Įžvalgaus ir dėmesingo mokytojo dėka jis vėliau ne tik „ėmė rimčiau žiūrėti į namų darbus“, bet ir suprato, kad savanaudiškais tikslais ir iš bailumo atliktas poelgis jokiu būdu negali nusipelnyti pagarbos, juo labiau būti herojišku. Tai tik „tryliktasis Heraklio darbas“.

Pagrindinė istorijos mintis

Kiekvienas skaitytojas, nepriklausomai nuo amžiaus, gali atrasti šio kūrinio prasmę. Autorius labai trumpai ir kartu įdomiai pasakoja paprastą mokyklinę istoriją. Jis mums neskaito moralės, nenurodo, kaip elgtis, nieko nelaiko pavyzdžiu. Tačiau tai darbui suteikia dar daugiau pamokančio konteksto.

Pirma, mes suprantame, kad į tai, ką darote, turite žiūrėti rimtai. Jei esate studentas, svarbu į mokymosi procesą žiūrėti laiku ir atsakingai. Jei jau esi suaugęs, tuomet niekada neskauda prisiminti visko, ką į tave investavo tėvai, auklėtojai ir mokytojai. Pasakotojas ir pagrindinis veikėjas nepamiršo Kharlampy Diogenovičiaus pastangų, kuris savo genialumo ir juoko dėka sėkmingai įdiegė savo kaltinimus moralės pagrindus.

Kviečiame paskaityti vieną žinomiausių kūrinių

Žymus rašytojas Fazilas Abdulovičius Iskanderis 1964 metais parašė juokingą istoriją „Tryliktasis Heraklio darbas“. Šio kūrinio skaitytojai buvo vaikai, susipažinę su tokiomis sąvokomis kaip garbė ir negarbė, bailumas ir orumas, apgaulė ir išdavystė.

Istorijos idėja

Fazilas Iskanderis parodo, kad herojus pamažu prieina prie išvados, kad su melu galima kovoti ir pagrindinis ginklas čia gali būti juokas. Po to, kas jam nutiko, vaikinas pradėjo uoliai pildyti namų darbus.

Pagrindinis veikėjas nuoširdžiai pasitiki savo matematikos mokytoja ir visiškai jo neįsižeidžia už tai, kad su humoru ir juoku bandė juos išmokyti neįžeisti vienas kito, nemeluoti, o elgtis su savimi ir su kitais oriai.

Kūrinio „Tryliktasis Heraklio darbas“ herojai

Fazilo Iskanderio apsakyme „13-asis Heraklio darbas“, kurį lengva ir prieinama skaityti internete, yra tik vienas herojus. Tačiau norint geriau suprasti jo veiksmą, teisingai įvertinti, ką jis padarė ir kaip mokytojas elgėsi, Autorius taip pat parodo keletą berniuko klasės draugų:

Adolfas Komarovas. Jis sėdi prie vieno stalo su pagrindiniu veikėju, o vaikinai jį tiesiog vadina Aliku.
Sacharovas, puikus studentas.
Šurikas Avdeenko. Jis visada apgaudinėja savo namų darbus.

Istorijoje yra ir kitų veikėjų, kuriuos galima priskirti suaugusiųjų pasauliui. Tai visų pirma matematikos mokytojas Kharlampijus Diogenovičius, mokyklos direktorius, direktorius, gydytojas ir slaugytoja Galya.

Istorijos planas

Neretai mokykloje, studijuojant pasakojimą, mokiniams namuose ar klasėje duodami užrašai, kuriuose užrašomos tik pagrindinės mintys. Tezės taip pat gali tapti plano punktais, pagal kuriuos galima rašyti esė apie šį darbą.

Darbo planas:

Kiekvienas skaitytojas, kurio užrašus nesunku surašyti, supras ir įvertins matematikos mokytojo metodą, kuris stengėsi vaikus auklėti teisingai ir oriai.

Trumpas kūrinio „Tryliktasis darbas“ atpasakojimas

Visi matematikos mokytojai dažniausiai yra netvarkingi žmonės ir, nepaisant savo genialumo, silpnavaliai. Tačiau mokykloje, kurioje herojus mokėsi, matematikos mokytoja buvo priešingai. Jo vardas buvo Kharlampy Diogenovičius. Pagal kilmę, kaip ir Pitagoras, jis buvo graikas. Po jo pasirodymo klasėje visada stojo tyla. Kartais šią tylą nutraukdavo juokas, kurį organizavo pats mokytojas.

Atsitiko, kad mokinys pavėlavo pusę minutės, o mokytoja jau stovėjo prie klasės durų, tada Kharlampy Diogenovičius bandė tokį mokinį įleisti. Tuo pačiu metu jo veidas ėmė reikšti džiaugsmingą svetingumą, tarsi tai būtų tokia didelė šventė, kad vaikas vis tiek nusprendė lankyti šią pamoką. Ir kai vėlyvas mokinys pradeda judėti po klasę neaiškia eisena, kad atsisėstų į savo vietą, matematikos mokytojas jį tikrai pavadins kokiu nors vardu iš istorijos. Pavyzdžiui, Velso princas.

Klasė iš to pradėjo juoktis. Po to Kharlampy Diogenovičius atsisėda ir iškart stoja tyla. Pamoka prasideda. Be žurnalo, mokytojas turėjo ir sąsiuvinį, kuriame apklausos metu nuolat kažką užsirašydavo. Jis niekada nešaukė ir nekvietė tėvų į mokyklą. Įjungta bandymai jis buvo ramus ir visada suteikdavo galimybę nurašyti. Tačiau vaikinai bijojo tai padaryti, nes jis visada atpažindavo nurašytus darbus ir prajuokindavo šį mokinį visos klasės akivaizdoje. Niekas nenorėjo būti išjuoktas, todėl stengėsi nekopijuoti.

Pagrindinis mokytojo ginklas buvo padaryti žmogų juokingą, o jis tai padarė taip, kad net pasidarė įžeidžiantis. Pavyzdžiui, Šuriką Avdeenko jis pavadino juodąja gulbe, kuri ruošėsi susilaužyti sprandą dėl noro sukčiauti puikaus mokinio Sacharovo testuose.

Vieną dieną juokingas tapo ir pagrindinis istorijos veikėjas, kurio vardu pasakojama istorija. Namuose jis nesprendė jam skirtos problemos. Berniukas ilgai sėdėjo prie jos sprendimo, bet jo sprendimas nenorėjo sutapti su atsakymu. Taigi kitą dieną jis anksti atėjo į mokyklą. Kadangi jie mokėsi antroje pamainoje, tai padaryti nebuvo sunku. Tačiau sužinojęs, kad vienas iš vaikinų taip pat to nepadarė, nusiramino ir pradėjo žaisti futbolą.

Nuskambėjus skambučiui paaiškėjo, kad visi vaikinai atliko šią užduotį. Herojus su siaubu laukė akimirkos, kada mokytojas jo paklaus. Bet Kharlampy Diogenovičius neskubėjo. Staiga atsidarė durys ir į kabinetą įėjo gydytoja ir slaugytoja. Bet jie ieškojo 5 „A“ klasės, o berniukas mokėsi „B“.

Tada pagrindinis veikėjas pasiūlė savo pagalbą atlikti medicinos darbuotojaiį sparną, kuriame mokėsi paralelinė klasė. Tačiau staiga, netikėtai sau, berniukas pranešė suaugusiesiems, kad dabar jiems reikia suleisti injekcijas, nes kitą pamoką jie organizuotai važiuoja į kraštotyros muziejų. Taigi gydytojas ir slaugytoja grįžo į klasę.

Tuo metu Šurikas Avdeenko stovėjo prie lentos ir negalėjo paaiškinti namų darbų problemos. Mokytojas suteikė galimybę gydytojams dirbti savo darbą, ir jis atsisėdo prie savo stalo. Visa jo išvaizda rodė, kad jis liūdnas ir šiek tiek įsižeidęs. Avdeenko buvo pirmasis, kuris buvo paskiepytas, o tada jo stalo kaimynas pradėjo labai nerimauti. Pagrindinis veikėjas bandė jį nuraminti ir šiek tiek nudžiuginti, bet niekas nepasiteisino. Jis netgi sakė, kad serga lėtine maliarija.

Kai injekcijos metu Alikas susirgo ir jie pasodino jį ant kėdės, berniukas nusprendė, kad jam reikia paskambinti " Greitoji pagalba“ Kharlampy Diogenovičius piktai pažvelgė į pagrindinį veikėją, o slaugytoja pakišo butelį Alikui po nosimi, o jis iškart pašoko ir nuėjo į savo vietą. Berniukui taip pat buvo suleista injekcija.

Kai gydytojai išvyko, dar buvo laiko iki pamokos pabaigos. Kharlampy Diogenovičius pradėjo piršti savo rožinį ir pradėjo kalbėti apie tai, kad senovės graikų mitologijoje Heraklis turėjo 12 darbų. Tačiau šiandien, pasak mokytojos, pagrindinis veikėjas nusprendė pakeisti istoriją. Bet tik senovinis graikų herojus Savo žygdarbius jis atliko drąsiai ir drąsiai, tačiau tryliktasis žygdarbis buvo atliktas iš bailumo. Ir kai jis pasikvietė pagrindinį veikėją prie lentos prašyti problemos sprendimo, visa klasė sustingo. Bet atsakymo nebuvo, bet visa klasė pradėjo juoktis. Klasės skambutis skambėjo kaip laidotuvių varpas.

Nuo tada berniukas pradėjo rimčiau žiūrėti į namų darbus.. Jis niekada nesigailėjo dėl to, kas jam nutiko, ir buvo dėkingas savo mokytojai už tai, kad už vaikų sielas nuramino juoku ir išmokė juos teisingai elgtis.

Istorijos pavadinimas jau rodo apie kūrinio ryšį su Senovės Graikija . Iš karto prisimenu mitus, pasakojančius apie 12 Heraklio darbų. Tačiau berniuko, kurį mokytojas juokais vadina Herakliu, poelgis visai neprimena žygdarbio. Juk tai buvo padaryta iš bailumo ir silpnumo.

Mokytoja, kuri puikiai žinojo senovės Graikų mitologija, nuolat pasakodavo kai kuriuos epizodus ir mokė vaikus taip, kad pagrindinis jo ginklas buvo juokas ir humoras. Nė vienas vaikinas nenorėjo atrodyti juokingai, todėl visas užduotis stengėsi atlikti laiku ir nevaidinti.

a5bfc9e07964f8dddeb95fc584cd965d

Matematikas Kharlampijus Diogenovičius pastebimai skyrėsi nuo savo aplaidžių kolegų. Su jo išvaizda klasėje buvo nustatyta griežta disciplina. Pamokos buvo tokios tylios, kad mokyklos direktorius negalėjo patikėti, kad mokiniai yra savo vietose, o ne stadione. Tyla viešpatavo vos mokytojui įėjus į klasę ir truko iki pamokos pabaigos. Kartais pasigirsdavo juokas. Kharlampy Diogenovičius leido sau juokauti, o vaikinai smagiai juokėsi. Pavyzdžiui, jis galėtų parodyti didžiausią pagarbą velioniui mokiniui, užleisdamas jam vietą pamokoje ir pavadindamas jį Velso princu. Mokytoja niekada neprisiekė ir nekvietė tėvų į mokyklą. Vaikinai neapgavo testų, nes žinojo, kad Kharlampy Diogenovičius iš karto atpažins tokį darbą ir pasijuoks iš neatsargaus studento. Pasakotojas neišvengė likimo būti juokingas visos klasės akivaizdoje.

Vieną dieną jis negalėjo išspręsti problemos. Neatlikęs namų darbų jis atėjo į mokyklą. Įsitikinęs, kad ir kiti vaikinai nesutinka su atsakymu, vaikinas nubėgo žaisti futbolo. Prieš pat pamokos pradžią jis sužinojo, kad puikiai mokinys Sacharovas atliko užduotį. Ir Adolfo Komarovo stalo kaimynas taip pat išsprendė savo problemą. Pasakotojas sustingo laukdamas, kol bus paklaustas. Į klasę įėjo gydytoja ir slaugytoja. Jie ieškojo penktos „A“ klasės pasiskiepyti. Iš baimės vaikinas pasisiūlė parodyti, kur yra ši klasė, o mokytoja jam davė leidimą. Pakeliui jis sužino, kad kitą pamoką planuojama paskiepyti jų klasę ir praneša gydytojams, kad klasė vyks į muziejų. Įbėgęs į klasę priešais gydytoją, pasakotojas pamatė, kad Šurikas Avdeenko sprendžia problemą prie lentos, tačiau sprendimo paaiškinti negalėjo. Mokytojas nusiuntė jį pas save, pagyrė Adolfą už išspręstą problemą.

Grįžę gydytojai pasakė, kad vaikus reikia paskiepyti, mokytoja leido į pamoką. Avdeenko pirmoji buvo iškviesta skiepytis. Jis tai padarė be baimės, nes nuo galimos nesėkmės išgelbėjo skiepas. Adolfas Komarovas buvo išblyškęs. Jo stalo kaimynas jį guodė, bet tai neturėjo jokios įtakos. Po injekcijos Alikas dar labiau išblyškėjo, todėl gydytojas turėjo duoti amoniako. Pasakotojas didžiavosi Aliku, kad jis nepajuto injekcijos, nors tai buvo netiesa. Gydytojai išėjo.

Iki pamokos pabaigos buvo likę nedaug laiko. Kharlampy Diogenovičius apgalvotai pradėjo pasakojimą apie dvylika Heraklio darbų ir apie tam tikrą jaunas vyras, kuris savo tryliktuoju darbu nusprendė pakoreguoti graikų mitologiją. Mokytojas teigė, kad šis žygdarbis buvo atliktas iš bailumo, o kodėl tai buvo padaryta, prašė pasakotojo pasiaiškinti, pakviesdamas jį prie lentos. Kharlampy Diogenovičius paprašė berniuko papasakoti, kaip jis išsprendė namų darbų užduotį. Studentas bandė sulaikyti laiką, bet atrodė vis juokingiau. Nuo tada berniukas pradėjo rimčiau žiūrėti į namų darbus. Samprotaudamas jis priėjo prie išvados, kad blogiausia yra tai, kad žmogus nustoja bijoti būti juokingas. Tai gali atnešti jam nesėkmę. Arogantiški Romos imperatoriai laiku nepastebėjo, kokie jie iš tikrųjų buvo juokingi, todėl didžioji imperija ir žuvo.

Vieną dieną jis negalėjo išspręsti problemos. Neatlikęs namų darbų jis atėjo į mokyklą. Įsitikinęs, kad ir kiti vaikinai nesutinka su atsakymu, vaikinas nubėgo žaisti futbolo. Prieš pat pamokos pradžią jis sužinojo, kad šaunuolis Sacharovas atliko užduotį. Ir Adolfo Komarovo stalo kaimynas taip pat išsprendė savo problemą. Pasakotojas sustingo laukdamas, kol bus paklaustas. Į klasę įėjo gydytoja ir slaugytoja. Jie ieškojo penktos „A“ klasės pasiskiepyti. Iš baimės vaikinas pasisiūlė parodyti, kur yra ši klasė, o mokytoja jam davė leidimą. Pakeliui jis sužino, kad kitą pamoką planuojama paskiepyti jų klasę ir praneša gydytojams, kad klasė vyks į muziejų. Įbėgęs į klasę priešais gydytoją, pasakotojas pamatė, kad Šurikas Avdeenko sprendžia problemą prie lentos, tačiau sprendimo paaiškinti negalėjo. Mokytojas nusiuntė jį pas save, pagyrė Adolfą už išspręstą problemą.

Grįžę gydytojai pasakė, kad vaikus reikia paskiepyti, mokytoja leido į pamoką. Avdeenko pirmoji buvo iškviesta skiepytis. Jis tai padarė be baimės, nes nuo galimos nesėkmės išgelbėjo skiepas. Adolfas Komarovas buvo išbalęs. Jo stalo kaimynas jį guodė, bet tai neturėjo jokios įtakos. Po injekcijos Alikas dar labiau išblyškėjo, todėl gydytojas turėjo duoti jam amoniako. Pasakotojas didžiavosi Aliku, kad jis nepajuto injekcijos, nors tai buvo netiesa. Gydytojai išėjo.

Iki pamokos pabaigos buvo likę nedaug laiko. Kharlampy Diogenovičius apgalvotai pradėjo pasakojimą apie dvylika Heraklio darbų ir apie tam tikrą jaunuolį, kuris tryliktuoju darbu nusprendė pataisyti graikų mitologiją. Mokytojas teigė, kad šis žygdarbis buvo atliktas iš bailumo, o kodėl tai buvo padaryta, prašė pasakotojo pasiaiškinti, pakvietė jį prie lentos. Kharlampy Diogenovičius paprašė berniuko papasakoti, kaip jis išsprendė namų darbų užduotį. Studentas bandė sulaikyti laiką, bet atrodė vis juokingiau. Nuo tada berniukas pradėjo rimčiau žiūrėti į namų darbus. Samprotaudamas jis priėjo prie išvados, kad blogiausia yra tai, kad žmogus nustoja bijoti būti juokingas. Tai gali atnešti jam nesėkmę. Arogantiški Romos imperatoriai laiku nepastebėjo, kokie jie iš tikrųjų buvo juokingi, todėl didžioji imperija ir žuvo.

Senovės Graikija tapo daugelio visame pasaulyje žinomų herojų gimtine. Tarp jų garbės vietą užima herojus Heraklis, dievo Dzeuso ir žemiškosios moters Alkmenės sūnus.

Dvylika Heraklio darbų pateko į žmonijos istoriją. Kai kurie mokslininkai mano, kad daugelis senovės herojų, jūreivių ir miesto įkūrėjų nešiojo Heraklio vardą, o tada istorijos apie juos buvo sujungtos į vieną istoriją.

Pagrindinis dievas Dzeusas, kuris buvo laikomas Heraklio tėvu, visada padėdavo sūnui, tačiau jo žmona deivė Hera jo nemylėjo. Vieną naktį, kai Heraklis ir jo brolis Iphicles miegojo vežime, Hera atsiuntė jiems dvi didžiules gyvates pasmaugti vaikų. Bet Heraklis pabudo ir nužudė šliaužiančius priešus. Taigi žmonės suprato, kad jis turi nepaprastą galią.

Daugelis dievų, Dzeuso draugų, išmokė Heraklį naudingų įgūdžių. Amfitrionas suteikė jam galimybę vairuoti vežimą, Kastoras išmokė kovoti, Linas suteikė muzikos žinių, o kentauras Chironas jam daug pasakojo. Visa tai suteikė jam galimybę atlikti 12 žygdarbių. Heraklio buvo bijoma ir gerbiama.

Kova su Nemėjos liūtu

Heraklis visą savo gyvenimą buvo priverstas paklusti mažam, menkam karaliui Euristėjui, kuris valdė Mikėnus. Jis visada ieškojo galimybės atsikratyti Heraklio, bet negalėjo jo nužudyti, nes žmonės mylėjo Heraklį už jo gerus darbus.

Pirmasis Heraklio darbas buvo pergalė prieš baisų liūtą, gyvenusį Mikėnų apylinkėse. Šis liūtas neleido graikų parapijiečiams atvykti į Dzeuso šventyklą. Liūtas, gimęs iš Echidnos ir Taifono, buvo nepažeidžiamas, paprasti žmonės nieko negalėjo su juo padaryti.

Tai sužinojęs, karalius Euristėjas nedelsdamas pasiuntė Heraklį kovoti su liūtu, tikėdamasis, kad jam nepavyks laimėti. Herojus nuėjo į liūto duobę.

Pirmasis Heraklio darbas buvo susijęs su tuo, kad vieną iš įėjimų į urvą jis turėjo užpilti akmenimis (iš viso buvo du). Pasislėpęs jis ėmė laukti liūto. Vakare grįžo iš medžioklės. Šliauždamas, Heraklis smogė jam lazda į galvą, bet negalėjo jo nužudyti. Dėl to Heraklis pasmaugė liūtą ir nulupo odą.

Tada ši oda tarnavo herojui visose jo kampanijose, kai miegojo. Apvyniotas šia oda, Heraklis tada atėjo prie Mikėnų vartų, kurie siaubingai išgąsdino karalių Euristėją, ir jis mieliau su juo bendravo tik per savo tarnus.

Lernaean Hydra

Po mūšio su liūtu Herakliui nereikėjo ilgai ilsėtis. Antrą dieną pas jį atėjo karaliaus Euristėjo pasiuntinys, reikalaudamas, kad herojus vėl pradėtų atlikti žygdarbius.

Dvylika Heraklio darbų apima jo mūšį su Lernaean Hydra. Ji taip pat buvo Typhon ir Echidna palikuonys. Hidra turėjo gyvatės kūną ir devynias galvas, ir jos turėjo vieną ypatybę – vietoje nupjautų ar nukirstų galvų išaugo naujos.

Heraklio darbai, santrauka kuriuos pateikė senovės graikų istorikai, sako, kad į pelkę, kurioje gyveno hidra, atėjo stiprus vyras ir ją erzino. Pabaisa išropojo iš olos ir ėmė smaugti herojų. Be to, iš pelkės pasirodė didžiulis vėžys, kuris jam pervėrė koją. Heraklis nenuilstamai pjaustė hidrai galvas, tačiau nuolat augo naujos. Dėl to jis pasikvietė padėjėją piemenį Iolausą. Jis padegė mišką ir ugnies pagalba ėmė kaitinti hidrai kūno vietas, kuriose buvo nukirstos galvos. Jie nustojo augti, o Heraklis galiausiai sunaikino hidra. Jis sukapojo jos kūną ir įmetė į pelkę, o savo strėles pamerkė hidros kraujyje. Nuo tada šių strėlių padarytos žaizdos tapo mirtinos jo priešams.

Stymfaliniai paukščiai

Nužudžius hidra, herojui buvo suteikta galimybė metus pailsėti. Tada karalius Euristėjas vėl pasišaukė jį ir įsakė eiti į mišką netoli Stymfalo.

Arkadijos miestas Stymphalus ilgą laiką kentėjo nuo baisių paukščių. Šios didelės būtybės užpuolė žmones, nešė gyvulius ir plėšė laukus. 3-asis Heraklio žygdarbis yra susijęs su pergale prieš šias būtybes.

Šie paukščiai buvo pavojingi ir dėl to, kad jų ilgos bronzinės plunksnos žmonėms padarė mirtinų žaizdų. Paprastam žmogui buvo neįmanoma su jais susidoroti. Tačiau Herakliui į pagalbą atėjo draugiški dievai.

Pallas Atėnė herojui padovanojo specialų Hefaisto pagamintą barškutį. Ji leido tokius garsus, kad visi iš siaubo pabėgo nuo jų.

Heraklio darbai, kurių santrauka išdėstyta mokykliniame vadovėlyje, rašoma, kad šį kartą Heraklis stovėjo šalia miško, kuriame gyveno paukščiai, ir pradėjo žieduoti barškutį. Pasigirdo toks riaumojimas, kad visi paukščiai išskrido iš tankmės. Tada herojus pradėjo šaudyti į juos iš lanko. Kai kuriuos jis nužudė, kiti nuskrido toli, toli.

Paukščiai apsigyveno Euxine Pont krantuose, o herojus išvyko į savo namus. Tačiau netrukus jis vėl buvo pakviestas atlikti skubios užduoties.

Kerinių danieliai

Deivė Hera vis ieškojo būdų, kaip suerzinti savo posūnį. 12 Heraklio darbų, kurių santrauką perpasakojo visi graikai, atsirado todėl, kad herojus nuolat turėjo vykdyti Heros globotinio karaliaus Euristėjo įsakymus.

Taigi, Hera nusprendė ginčytis tarp herojaus ir dievų. Euristėjas davė Herakliui užduotį atvežti Arkadijoje gyvenančią gražią stirniną. Tryliktasis Heraklio darbas, kurio trumpa santrauka domina daugelį, yra susijęs su herojaus medžiokle dėl šio stirnino, niokojančio kaimo gyventojų derlių.

Stirniukas buvo labai gražus, turėjo auksinius ragus. Ji bėgo greitai, Heraklis ją vijosi ištisus metus. Galų gale jis pavargo nuo persekiojimo ir nušovė gyvūną. Tuo pat metu jie jai pervėrė kojas, stirniukas nebegalėjo bėgti.

Heraklis užsidėjo stirniną ant peties ir kaip tik ruošėsi ją nunešti, kai prieš jį pasirodė pasipiktinusi deivė Artemidė ir pareikalavo grąžinti stirniną. Heraklis atsiprašė ir pasakė, kad jis pagavo ne savo, o karaliaus Euristėjo, kuris jį čia atsiuntęs, valia. Deivė jam atleido, ir herojus nuvežė stirniną į Mikėnus.

Erimanto šernas

Heraklio darbai, kurių santrauką daugelis iš mūsų skaito vaikiškose knygose, tuo nesibaigė. Euristėjas davė jam užduotį nužudyti Erimanto šerną.

Šis gyvūnas gyveno ant Erimanto kalno, turėjo didžiules iltis, kuriomis naikino žmones.

Pakeliui Heraklis nusprendė aplankyti savo draugus kentaurus, jie buvo pusiau žmonės, pusiau arkliai, kurie gyveno oloje. Daugelis mano, kad buvo trylika Heraklio darbų, nes jie taip pat apima piktųjų kentaurų sunaikinimą. Faktas yra tas, kad pusiau žmonės, pusiau arkliai herojaus atvykimo garbei atidarė vyną, prisigėrė ir pradėjo pulti Heraklį.

Jis svaidė į kentaurus rūkančiais ženklais, taip pat šaudė nuodingomis strėlėmis. Jie pabėgo namo į Chironą, seniausią iš kentaurų. Herojus sužeidė Chironą šūviu į kelį. Ir vėliau jis savo noru išvyko į Hadą.

Tai buvo 13-asis Heraklio darbas, tačiau herojus buvo nusiminęs, kad turėjo tai padaryti savo draugui, tačiau jam reikėjo atlikti karaliaus Euristėjo užduotį. „Heraklio darbai“, kurio santrauka įdomi visiems, pasakoja apie tai, kaip stiprus žmogus atėjo į mišką, rado šerną ir nuvarė jį į kalno viršūnę giliame sniege. Tada jis surišo šerną ir atvežė į Mikėnus. Karalius Euristėjas siaubingai išsigando ir pasislėpė bronziniame katile.

Augean arklidės

Dvylika Heraklio darbų ne visada buvo susiję su laukinių gyvūnų tramdymu. Tarp jų yra ir kitokio pobūdžio žygdarbių.

Eliso karalius Augėjas buvo spinduliuojančio dievo Helijo sūnus. Jis buvo labai turtingas ir be galo didžiavosi savo bulių ir arklių bandomis. Trys šimtai bulių iš jo bandos buvo laikomi šalies puošmena. Iš jų du šimtai buvo raudoni ir vienas šimtas baltų. Tačiau iškilo bėda: patalpos, kuriose buvo laikomi jo gyvūnai, buvo labai nešvarios, niekas nežinojo, kaip jų valyti.

Heraklis pasiūlė Augėjui susitarti: per vieną dieną jis išvalys arklides ir mainais atiduos jam dešimtadalį bandų. Augeas sutiko. Jis manė, kad iš principo to padaryti neįmanoma.

Herojus, du kartus negalvodamas, sulaužė arklidžių sienas ir atnešė ten dviejų upių vandenis. Šie vandenys veržėsi į patalpas, o kitą dieną visas mėšlas buvo nuplautas. Tada Heraklis atstatė sienas.

Augeas atsisakė mokėti herojui pažadėtą atlygį. Tomas turėjo išeiti taip pat, bet tada jis atkeršijo Augėjui. Jis surinko kariuomenę, nužudė Augėją ir jo sūnus ir sunaikino miestą. Vėliau mūšio su Augeas vietoje buvo įsteigtos olimpinės žaidynės.

Kretos bulius

Stipruoliui nereikėjo ilgai ilsėtis. Kol nebuvo išnaikinti visi laukiniai gyvūnai ir žiaurūs monstrai, karalius Euristėjas negalėjo nusiraminti. O dabar jis išsiuntė Heraklį į Kretą, kur tuo metu gyveno žiaurus jautis. Septintą kartą herojus turėjo atlikti žygdarbį.

Heraklio darbai, kurių santrauką daugelis studijavo vaikystėje, pasakoja, kad Heraklis išvyko į Kretą, paklusdamas įsakymams.

Kretos jautis iš pradžių buvo skirtas paaukoti dievui Poseidonui. Tačiau salos karalius Minosas nenorėjo duoti dievams tokio gražaus jaučio, išsiuntė jį į ganyklą, o kitą paaukojo.

Poseidonas supyko, o gražuolis jautis tapo žiauriu monstru, kuris užpuolė žmones ir naikino pasėlius. Kretos salos ekonomikai iškilo grėsmė. Prireikė dar vieno Heraklio darbo, kad viskas grįžtų į normalią.

Kai kurie mano, kad tai buvo tryliktasis Heraklio darbas. Herojus pagavo jautį ir jojo ant jo. Tada jautis tapo susisiekimo priemone iš Kretos į Peloponesą. Heraklis atvežė jį į Mikėnus, tačiau karalius Euristėjas išsigando ir nenorėjo tokio gyvūno įvežti į miestą. Tada herojus paleido baisųjį žvėrį, ir jis pabėgo į Atiką, kur jį nužudė Tesėjas.

Diomedo arkliai

Trylika Heraklio darbų yra susiję su herojaus pergale prieš pajėgas laukinė gamta, dėl žiaurių būtybių, kurios tada gyveno Graikijoje.

Aštuntasis darbas buvo susijęs su Trakijoje gyvenusiam karaliui Diomedui priklausiusių žirgų prisijaukinimu. Šie arkliai buvo prirakinti prie sienos geležinėmis grandinėmis, visi jų bijojo. Jie valgė žmones. Karalius Diomedas gaudė užsieniečius ir šėrė juos arkliams.

Heraklis atvyko į Trakiją, paėmė gyvūnus ir nuvežė į savo laivą, patikėdamas jų sargybą Hermio sūnui Abderai. Diomedas ir jo armija pasivijo didvyrį ir bandė pulti, bet Heraklis daugelį nužudė, o Diomedas turėjo bėgti. Šiuo metu laukiniai arkliai valgė Abderą, visi dėl to ilgai sielojosi. Bet vis tiek Heraklio žygdarbis buvo atliktas.

Kaip įprasta, Heraklis atnešė savo grobį į Mikėnus, kad parodytų jį karaliui Euristėjui. Jis liepė paleisti arklius, ir jie nubėgo į mišką. Kažkur ten jie mirė.

Karaliaus Admet žmonos išgelbėjimas

Devintasis Heraklio darbas pažymėjo jo kovą su mirtimi, jo pergalę prieš mirties dievą Tanatą.

Gali būti, kad tryliktasis Heraklio darbas, kurio santrauka išdėstyta mitų ir legendų rinkiniuose, yra susijęs su žmogaus pergale prieš tamsiąsias gamtos jėgas. Heraklis pirmasis sulaužė taisyklę, pagal kurią senovės mirties dievai turėjo teisę paimti bet kurį jiems reikalingą asmenį.

Karalius Admetas žinojo, kad jis turi eiti į savo kapą, į Hadą, nes dievai jam tai skyrė. Bet jis nenorėjo mirti, turėjo milžiniškų planų. Jis paprašė savo pagyvenusių tėvų eiti į Hadą vietoj jo. Tėvai atsisakė.

Tada karaliaus Admeto Alčesčio žmona sutiko paaukoti save. Jai buvo sunku palikti vyrą ir du vaikus, tačiau ji žinojo, kad vienas iš jų turi išvykti. Ji meldėsi židinio deivei Hestijai, kad ši nepaliktų savo vaikų be priežiūros. Alcestis ruošėsi mirčiai ir apsivilko laidotuvių drabužius. Jos tarnai pradėjo gedėti.

Tuo metu pro miestą ėjo Heraklis, kuris buvo linksmai nusiteikęs. Jis grįžo namo į Admetą ir pradėjo vaišintis. Tačiau tarnai jam pasakė, kad dabar nedera linksmintis, nes mirė karalienė, Admeto žmona.

Heraklis sužinojo detales ir nuėjo prie kapo, kuriame gulėjo Alkestis. Naktį prie kapo atėjo mirties dievas Tanatas. Tarp jų kilo muštynės. Dzeuso sūnus laimėjo šią kovą. Jis susigrąžino Alkestą ir nuvežė ją atgal į Admetą. Iš pradžių žmonos nepažino, bet paskui labai apsidžiaugė. Džiaugėsi visi miesto gyventojai. Herojus pajudėjo toliau.

Hipolitos diržas

Dešimtas žygdarbis – stipruolio žygis į amazonių šalį. Heraklio darbai, kurių trumpa santrauka domina daugelį, tapo kultūringų graikų pergalės prieš barbarus simboliu.

Šis žygdarbis buvo susijęs su tuo, kad karaliaus Euristėjo dukra norėjo turėti karalienės Hipolitos, valdžiusios amazones, karingų moterų, vedusių klajoklišką gyvenimo būdą, diržą.

Heraklis nuvyko į amazonių žemę ir pakeliui kovojo keletą mūšių. Jį užpuolė laukiniai bebrikai, nuo kurių jis atsimušė. Atvykęs į amazonių žemę, jis atėjo pas karalienę Hipolitą ir paprašė duoti diržą.

Hipolita iš pradžių norėjo jam diržą padovanoti savo noru, tačiau amazonėms tai nepatiko. Tiksliau, Hera sutvarkė taip, kad amazonės užpuolė Heraklio armiją. Mūšis prasidėjo. Daugelis amazonių buvo nužudyti.

Heraklis paėmė į nelaisvę jų lyderį Melanippe, tačiau Hipolita ją išpirko, suteikdama nugalėtojui diržą.

Geriono karvės

12 Heraklio darbų padėjo senovės žmonėms išsivaduoti iš gamtos jėgų pančių. Be to, šio stipruolio dėka jie išmoko juos prisijaukinti.

13-asis Heraklio darbas buvo susijęs su Geriono karvių, gyvenusių pačiame vakariniame žemės pakraštyje, gaudymas. Herojus gavo Euristėjo įsakymą atvežti šias karves. Jis keliavo į vakarus per Afriką ir Libiją, kur kaip savo atvykimo įrodymą pastatė du stulpus.

Ten jam teko kautis su šunimi Orto ir milžinu Gerionu, kuris turėjo tris burnas ir šešias rankas. Pallas Atėnė jam padėjo šioje kovoje. Ant vandenyno kranto Heraklis galvojo, kaip patekti į Eritėją. Ten jis sutiko Heliosą, saulės dievą, ir pakvietė jį pasivažinėti vežimu, kuriuo Helios kasdien važiuodavo dangumi. Taigi Heraklis pasiekė salą.

Nužudęs Gerioną, Heraklis pagavo karves ir nuvarė jas į Graikiją per Afriką, Italiją ir Ispaniją. Deivė Hera jį persekiojo ir čia ir siuntė karvėms beprotybę. Karvės pabėgo, todėl Heraklis turėjo jas vėl surinkti.

Jis atvežė karves į Mikėnus, o ten karalius Euristėjas jas paaukojo deivei Herai. Taip buvo baigtas tryliktasis Heraklio darbas, kurio santrauka tapo žinoma visam pasauliui. Tačiau kyla ginčų, ar tai tikrai gali būti laikoma paskutiniu herojaus poelgiu. Kai kurie žmonės įvardija dar keletą.

Šuo Kerberis

Šuns Cerberio prisijaukinimas tapo ryškiausiu Heraklio žygdarbiu. Norėdami tai padaryti, jis turėjo nusileisti į Hadą ir ten derėtis su pačiu mirties dievu.

Deivė Pallas Atėnė padėjo Herakliui nusileisti į požemį, o pakeliui išlaisvino Tesėją. Karalius Hadas iškėlė Herakliui sąlygą: jis pasiims Kerberį su savimi, jei nugalės jį nenaudodamas ginklų.

Herakliui buvo sunku, bet jis nugalėjo Kerberį ir atvedė jį pas karalių Euristėją. Jis siaubingai išsigando, herojus turėjo pasiimti šunį atgal.

12 Heraklio darbų, kurių trumpą santrauką jau žinome, baigiasi istorija, kaip Heraklis gavo Hesperidų obuolius. Šie obuoliai augo soduose, kuriuos saugojo niekada nemiegantis drakonas. 6-asis Heraklio darbas taip pat buvo susijęs su monstro įveikimu. Obuoliai turėjo stebuklingų galių – atnešė amžina jaunystė visiems, kurie juos valgė.

Pakeliui į sodus Heraklis susidūrė su Atlasu, kuris nešė visą skliautas, ir paprašė jo pagalbos. Atlasas sutiko atnešti obuolius, bet mainais įsakė Herakliui laikyti skliautą. Mūsų herojui buvo sunku, bet Pallas Atėnė vėl padėjo jam išlaikyti skliautą.

Atlasas atnešė obuolių, bet nenorėjo atsiimti dangaus. Tada Heraklis ėmėsi gudrybės: pasakė, kad nori pasidaryti sau pagalvę, tačiau davė Atlasui dangaus skliautą, prašydamas jį minutę palaikyti.

Šiuolaikiniuose tyrimuose nesutariama, kiek Heraklis dirbo. 13-asis Heraklio darbas daugeliui kelia abejonių. Su kuo tai tiksliai susiję, niekas iki šiol tiksliai nežino. Tryliktasis Heraklio darbas, kurio turinys pateikiamas literatūroje, labiau skirtas suaugusiems skaitytojams. Štai kodėl mokykliniuose vadovėliuose to aprašymo nėra.

Apskritai dvylika Heraklio darbų yra plačiausiai žinomi ir minimi pasaulinėje literatūroje. Šie aktai tapo įvairių kūrinių pagrindu; su šiais siužetais dirbo daugelis rašytojų. Trumpai tariant, 13-asis Heraklio darbas tapo jo galingos jėgos įsikūnijimu santykiuose su priešingos lyties atstovais, o čia graikų herojus išlieka sektinu pavyzdžiu.