Pamoka - rusų kalbos seminaras 11 klasei

"Meninės raiškos priemonės".

Tikslai:

Darbo su užduotimi sisteminimas ir apibendrinimas8 val (pasiruošimas vieningam valstybiniam egzaminui)

Ugdykite loginį mąstymą, gebėjimą įrodyti savo požiūrį ir jį apginti.

Ugdykite bendravimo įgūdžius ir gebėjimą dirbti grupėje.

Užduotis Nr.1.

Mokiniai skirstomi į kelių lygių grupes po 4 žmones.

Dirbdami mokiniai paeiliui komentuoja tekstą, surasdami visas kalbos atkarpas ir figūras.

Kiekvienas studentas turi dalyvauti teksto analizėje.

Jei kam nors kyla sunkumų, kiti padeda mokiniui suprasti temą.

Visi grupės nariai turi pagaminti tą patį darbą, visiems suteikiamas vienodas pažymys.

Darbe panaudota atmintinė „Tropes and figures of Speech“

Darbui siūlomas šis tekstas:

LIŪDAS DŽIAUGSMAS...

Miestas miegojo. Tyla sustabdė audringą, chaotišką molekulinį judėjimą. Tamsa buvo apčiuopiamai klampi, ir net standartinis džiaugsmingas Naujųjų metų apšvietimas nepadėjo apšviesti šio nepraeinamumo.

O jis ėjo, bėgo, skraidė... Kur? Kam? Kas ten? Jis nežinojo. Taip, tai nebuvo taip svarbu! Svarbiausia, kad jie ten jo laukė.

Nuobodžių, monotoniškų mokyklos dienų virtinė staiga virto šventiniais fejerverkais, saldžia kiekvienos naujos dienos laukimo kančia, kai vieną dieną JI įėjo į klasę... Įėjo. Ji atsisėdo šalia ir, veržliai spustelėjusi rožinį burbulą, išpūstą nuo kramtomosios gumos, šypsodamasi pasakė „Labas“. Šis paprastas žodis apvertė visą jo nuobodų gyvenimą aukštyn kojomis! Maža, berniukiškai kampuota, trapi, didžiulėmis dangaus spalvos akimis ir raudonu sprogimu nepaklusniomis mažomis garbanėlėmis ant galvos, ji akimirksniu išvedė iš proto visą klasės vyrų populiaciją. Mokykla šurmuliuodavo kiekvieną kartą, kai ši nuostabi būtybė kaip ugninis fakelas veržėsi ilgu koridoriumi.

Jis suprato, kad tikimybė yra lygi nuliui, bet jo širdis ir protas aiškiai nesuderino! Ji sušnibždėjo beprotišku šnabždesiu, su viltimi judindama kamuoliukus sieloje... Ir jis surizikavo. Nemiegotomis naktimis sunkiai iškovotas užrašas atsidūrė jos užrašų knygelėje. Sustingo. PRADINGO. Jis laukė. Dienos užsitęsė tirštu aviečių sirupu. Du. Penkios. Dešimt... Viltis miršta paskutinė. Ir jis laukė.

Naktinis skambutis jį pažadino, užbaigdamas ilgą, nuostabų bučinį. „Aš esu ligoninėje, ateik“. Šnabždesys ošiančiais lapais, stiprios, trapios, vaivorykštės ledo plutos šlifavimas po kojomis tiesiog draskė man smegenis. Gerklėje tvinkčiojo: „Ji blogai jaučiasi. Jai manęs reikia. Ji man paskambino“.

Ir jis vaikščiojo. Jis bėgo. Išskrido. Nesuprasdamas kelio. nepastebėdamas šalto ir nekviestų ašarų žirnių ant skruostų. Mano širdis plyšo nuo tūkstančio emocijų. Kur? Kodėl?... Ten... Tada...

5. Apibendrinant.

6. Namų darbai.

Sukurkite savo tekstą pagal analogiją su atliktu darbu, kiek įmanoma jį apsunkindami.

TEORINĖ MEDŽIAGA.

1. Antonimai - skirtingi žodžiai, susiję su ta pačia kalbos dalimi, bet priešingi reikšme (geras - blogis, galingas - bejėgis). Antonimų kontrastas kalboje yra aiškus kalbos raiškos šaltinis, įtvirtinantis kalbos emocionalumą: jis buvo silpnas kūnu, bet stiprus dvasia.

2. Kontekstiniai (arba kontekstiniai) antonimai - tai žodžiai, kurių reikšmė kalboje neprieštarauja ir yra antonimai tik tekste: Protas ir širdis - ledas ir ugnis - tai yra pagrindinis dalykas, kuris išskyrė šį herojų.

3.Hiperbolė – vaizdinė išraiška, perdedanti veiksmą, objektą ar reiškinį. Naudojamas siekiant sustiprinti meninį įspūdį: iš dangaus sniegas krito svarais.

4. Litota - meninis menkas: mažas žmogelis. Naudojamas meniniam įspūdžiui sustiprinti.

5.Sinonimai - tai žodžiai, susiję su ta pačia kalbos dalimi, išreiškiantys tą pačią sąvoką, bet tuo pačiu besiskiriantys prasmės atspalviais: Įsimylėjimas – meilė, bičiulis – draugas.

6. Kontekstiniai (arba kontekstiniai) sinonimai – žodžiai, kurie yra sinonimai tik šiame tekste: Lomonosovas – genijus – mylimas gamtos vaikas. (V. Belinskis)

7. Stilistiniai sinonimai - skiriasi stilistiniu koloritu, panaudojimo sfera: šyptelėjo - kikeno - juokėsi - juokėsi.

8. Sintaksiniai sinonimai – lygiagrečiai sintaksinės konstrukcijos, turintis kitokią struktūrą, bet sutampantis savo prasme: pradėkite ruošti pamokas – pradėkite ruošti pamokas.

9.Metafora - paslėptas palyginimas, pagrįstas tolimų reiškinių ir objektų panašumu. Bet kurios metaforos pagrindas yra neįvardytas vienų objektų palyginimas su kitais, turinčiais bendrą bruožą.

Pasaulyje buvo, yra ir, tikiuosi, visada bus daugiau gerų žmonių nei blogų ir piktų žmonių, kitaip pasaulyje kiltų disharmonija, jis išsikreiptų... apvirstų ir nuskęstų. Epitetas, personifikacija, oksimoronas, antitezė gali būti laikomi metaforos rūšimi.

10. Išplėsta metafora - platus vieno objekto, reiškinio ar egzistencijos aspekto savybių perkėlimas į kitą pagal panašumo arba kontrasto principą. Metafora ypač išraiškinga. Metafora, turėdama neribotas galimybes sujungti įvairius objektus ar reiškinius, leidžia naujai permąstyti subjektą, atskleisti ir atskleisti jo vidinę prigimtį. Kartais tai yra individualaus autoriaus pasaulio matymo išraiška.

11.Metonimija – vertybių perkėlimas (pervardijimas) pagal reiškinių gretimumą. Dažniausi perdavimo atvejai:

a) iš asmens į jo bet kurį išoriniai ženklai: Ar greit pietūs? - paklausė svečias, atsisukęs į dygsniuotą liemenę;

b) nuo įstaigos iki jos gyventojų: visas pensionas pripažino D.I. pranašumą. Pisareva;

12.Sinekdočė - technika, kuria visuma išreiškiama per jos dalį (kažkas mažesnio įtraukiama į kažką didesnio) Metonimijos rūšis. „Ei, barzda! Kaip iš čia patekti į Pliuškiną?

13.Oksimoronas - kontrastingų reikšmių žodžių derinys, sukuriantis naują koncepciją ar idėją. Dažniausiai oksimoronas perteikia autoriaus požiūrį į objektą ar reiškinį: Liūdnas linksmumas tęsėsi...

14. Personifikacija – viena iš metaforos rūšių, kai charakteristika iš gyvo daikto perkeliama į negyvą. Įasmeninus aprašytą objektą žmogus naudoja išoriškai: Medžiai, pasilenkę į mane, ištiesė plonas rankas.

15.Palyginimas - viena iš raiškos kalbos priemonių, padedanti autoriui išreikšti savo požiūrį, sukurti ištisus meninius paveikslus, apibūdinti objektus. Palyginimai dažniausiai pridedami jungtukais: lyg, lyg, lyg, tiksliai ir pan. bet padeda perkeltine prasme apibūdinti pačias įvairiausias daiktų savybes, savybes ir veiksmus. Pavyzdžiui, palyginimas padeda tiksliai apibūdinti spalvą: Jo akys juodos kaip naktis.

16.Frazeologiniai vienetai – tai beveik visada ryškios išraiškos. Todėl jie yra svarbi raiškos kalbos priemonė, rašytojų naudojama kaip jau paruošti vaizdiniai apibrėžimai, palyginimai, kaip emocinės ir grafinės herojų charakteristikos, supančios tikrovės ir pan.: tokie žmonės kaip mano herojus turi Dievo kibirkštį.

17.Epitetas – žodis, išryškinantis bet kurią objekto ar reiškinio savybę, ypatybes ar ypatybes. Epitetas yra meninis apibrėžimas, t. y. spalvingas, vaizdinis, pabrėžiantis kai kurias jo išskirtines savybes apibrėžiamame žodyje. Bet koks prasmingas žodis gali būti epitetas, jei jis veikia kaip meninis, vaizdinis kito apibrėžimas:

1) daiktavardis: plepi šarka.

2) būdvardis: mirtinos valandos.

3) Prieveiksmis ir dalyvis: noriai bendraamžiai; klausosi sustingęs; tačiau dažniausiai epitetai išreiškiami perkeltine reikšme vartojamais būdvardžiais: pusiau miegantys, švelnūs, meilūs žvilgsniai.

SINTAKTINĖS RAIŠKOS PRIEMONĖS.

1.Anafora - Tai atskirų žodžių ar frazių kartojimas sakinio pradžioje. Naudojamas išreikštai mintiai, įvaizdžiui, reiškiniui sustiprinti: Kaip kalbėti apie dangaus grožį? Kaip pasakyti apie jausmus, užplūdusius sielą šiuo metu?

2. Antitezė - stilistinė priemonė, kurią sudaro ryškus sąvokų, simbolių, vaizdų kontrastas, sukuriantis ryškaus kontrasto efektą. Tai padeda geriau perteikti, pavaizduoti prieštaravimus, supriešinti reiškinius. Tarnauja kaip būdas išreikšti autoriaus požiūrį į aprašytus reiškinius, vaizdus ir kt.

3. Gradacija - stilistinė figūra, apimanti nuoseklų palyginimų, vaizdinių, epitetų, metaforų ir kitų išraiškingų meninės kalbos priemonių intensyvinimą arba, atvirkščiai, silpninimą: dėl savo vaiko, dėl savo šeimos, dėl žmonių , dėl žmonijos – rūpinkitės pasauliu!

4 Inversija – atvirkštinė žodžių tvarka sakinyje. Tiesiogine tvarka subjektas yra prieš predikatą, sutartas apibrėžimas yra prieš apibrėžiamą žodį, nenuoseklus - po jo, objektas - po kontrolinio žodžio, prieveiksmio modifikatorius yra prieš veiksmažodį: Šiuolaikinis jaunimas greitai suprato šio žodžio klaidingumą. tiesa. O su inversija žodžiai išdėstomi kita tvarka, nei nustatyta gramatikos taisyklėmis. Tai stipru išraiškos priemones, vartojamas emocingoje, susijaudinusioje kalboje: Mano mylima tėvyne, mano gimtoji žeme, ar turėtume tavimi rūpintis!

5.Parceliacija – tai frazės padalijimo į dalis ar net į atskirus žodžius technika. Jo tikslas – suteikti kalbos intonacijos išraišką staigiai ištariant: Poetas staiga atsistojo. Jis išbalo.

6. Pakartokite - sąmoningas to paties žodžio ar žodžių junginio vartojimas, siekiant sustiprinti šio įvaizdžio, sąvokos reikšmę ir pan.: Puškinas buvo kenčiantis, kenčiantis visa to žodžio prasme.

7. Retoriniai klausimai ir retoriniai šūksniai – speciali priemonė emocionalumo kūrimas kalboje, autoriaus pozicijos išreiškimas.

Kokia vasara, kokia vasara? Taip, tai tik raganavimas!

8. Sintaksinis paralelizmas – identiška kelių gretimų sakinių konstrukcija. Jos pagalba autorius siekia išryškinti ir pabrėžti išsakytą mintį: Motina – žemiškas stebuklas. Motina yra šventas žodis.

Rašymas, kaip minėta šiame straipsnyje, yra įdomus kūrybinis procesas, turintis savo ypatybių, gudrybių ir subtilybių. Ir vienas iš labiausiai veiksmingi būdai teksto išryškinimas iš bendros masės, suteikimas jam unikalumo, neįprastumo ir gebėjimo sukelti tikrą susidomėjimą bei norą jį perskaityti iki galo – tai literatūrinės rašymo technikos. Jie buvo naudojami visą laiką. Pirma, tiesiogiai poetų, mąstytojų, rašytojų, romanų, istorijų ir kitų meno kūrinių autorių. Šiais laikais jas aktyviai naudoja rinkodaros specialistai, žurnalistai, tekstų kūrėjai ir tikrai visi tie žmonės, kuriems karts nuo karto reikia parašyti ryškų ir įsimintiną tekstą. Tačiau pasitelkus literatūrines technikas galima ne tik papuošti tekstą, bet ir suteikti skaitytojui galimybę tiksliau pajusti, ką būtent autorius norėjo perteikti, pažvelgti į dalykus iš perspektyvos.

Nesvarbu, ar tekstus rašai profesionaliai, žengi pirmuosius žingsnius rašydamas, ar gero teksto kūrimas tiesiog karts nuo karto atsiranda tavo pareigų sąraše, bet kokiu atveju būtina ir svarbu žinoti kokias literatūrines technikas. rašytojas turi. Mokėjimas juos panaudoti yra labai naudingas įgūdis, kuris gali būti naudingas kiekvienam ne tik rašant tekstus, bet ir kalbant įprastoje kalboje.

Kviečiame susipažinti su labiausiai paplitusiomis ir veiksmingiausiomis literatūros technikomis. Kiekvienam iš jų bus pateiktas ryškus pavyzdys, kad būtų galima tiksliau suprasti.

Literatūriniai prietaisai

Aforizmas

• „Pamaloninti reiškia tiksliai pasakyti žmogui, ką jis galvoja apie save“ (Dale'as Carnegie)
• „Nemirtingumas mums kainuoja gyvybę“ (Ramon de Campoamor)
• „Optimizmas yra revoliucijų religija“ (Jean Banville)

Ironija

Ironija yra pasityčiojimas, kai tikroji prasmė supriešinama su tikra prasme. Taip susidaro įspūdis, kad pokalbio tema nėra tokia, kokia atrodo iš pirmo žvilgsnio.

• Frazė, pasakyta tinginiui: „Taip, matau, kad šiandien nenuilstamai dirbi“.
• Frazė, pasakyta apie lietingą orą: „Oras šnabžda“
• Frazė, pasakyta vyrui su dalykiniu kostiumu: „Ei, ar tu eini pabėgioti?

Epitetas

Epitetas – žodis, apibrėžiantis objektą ar veiksmą ir kartu pabrėžiantis jo savitumą. Naudodami epitetą galite suteikti išraiškai ar frazei naują atspalvį, padaryti ją spalvingesnę ir ryškesnę.

• Išdidus karys, būk tvirtas
• Kostiumas fantastinis spalvos
• grazi mergina precedento neturintis

Metafora

Metafora yra posakis arba žodis, pagrįstas vieno objekto palyginimu su kitu pagal jų bendrą požymį, bet vartojamas perkeltine prasme.

• Nervai iš plieno
• Lietus būgnuoja
• Mano akys iššoko iš galvos

Palyginimas

Palyginimas – tai vaizdinė išraiška, sujungianti skirtingus objektus ar reiškinius tam tikrų bendrų bruožų pagalba.

• Jevgenijus minutei apako nuo ryškios saulės šviesos tarsi apgamas
• – priminė mano draugo balsas girgždėti surūdijęs duris kilpos
• Kumelė buvo pasipūtusi Kaip liepsnojantis Ugnis laužas

Aliuzija

Aliuzija yra ypatinga kalbos figūra, kurioje yra nuoroda ar užuomina apie kitą faktą: politinį, mitologinį, istorinį, literatūrinį ir kt.

• Jūs tikrai puikus schemų kūrėjas (nuoroda į I. Ilfo ir E. Petrovo romaną „Dvylika kėdžių“)
• Šiems žmonėms jie padarė tokį patį įspūdį, kaip ispanai indėnams. Pietų Amerika(nuoroda į istorinį faktą apie Pietų Amerikos užkariavimą konkistadorų)
• Mūsų kelionę būtų galima pavadinti „Neįtikėtinos rusų kelionės po Europą“ (nuoroda į E. Riazanovo filmą „Neįtikėtini italų nuotykiai Rusijoje“)

Pakartokite

Kartojimas – kelis kartus viename sakinyje kartojamas žodis ar frazė, suteikianti papildomo semantinio ir emocinio išraiškingumo.

• Vargšas, vargšas berniukas!
• Baisu, kaip ji išsigando!
• Pirmyn, mano drauge, pirmyn drąsiai! Eikite drąsiai, nebūkite baikštūs!

Personifikacija

Personifikacija – perkeltine prasme vartojamas posakis ar žodis, per kurį negyviems objektams priskiriamos gyvųjų savybės.

• Sniego audra kaukia
• Finansai dainuoti romansai
• Sušalimas nudažytas langai su raštais

Lygiagretus dizainas

Lygiagrečios konstrukcijos – tai tūriniai sakiniai, leidžiantys skaitytojui sukurti asociatyvų ryšį tarp dviejų ar trijų objektų.

• „Mėlynoje jūroje čiulba bangos, mėlynoje jūroje spindi žvaigždės“ (A.S. Puškinas)
• „Deimantą šlifuoja deimantas, liniją padiktuoja linija“ (S.A. Podelkovas)
• „Ko jis ieško tolimoje šalyje? Ką jis išmetė savo gimtojoje žemėje? (M.Yu. Lermontovas)

Kalbėjimas

Kalambūras – tai ypatinga literatūrinė priemonė, kurioje tame pačiame kontekste vartojamos skirtingos to paties žodžio reikšmės (frazės, frazės), kurios skamba panašiai.

• Papūga sako papūgai: „Papūga, aš tave išgąsdinsiu“
• Lijo ir mes su tėvu
• „Auksas vertinamas pagal svorį, o išdaigos - pagal grėbliuką“ (D.D. Minajevas)

Užteršimas

Užteršimas – tai vieno naujo žodžio sukūrimas sujungiant du kitus.

• Pizzaboy - picų pristatymo žmogus (Pizza (pica) + Boy (berniukas))
• Pivoner - alaus mėgėjas (Alus + Pioneer)
• Batmobile – Betmeno automobilis (Betmenas + automobilis)

Supaprastina

Supaprastintos išraiškos yra frazės, kurios neišreiškia nieko konkretaus ir slepia asmeninį autoriaus požiūrį, uždengia prasmę arba apsunkina jos supratimą.

• Mes pakeisime pasaulį į gerąją pusę
• Priimtini nuostoliai
• Tai nei gerai, nei blogai

Gradacijos

Gradacijos – tai būdas sudaryti sakinius taip, kad juose esantys vienarūšiai žodžiai padidintų arba sumažintų jų semantinę reikšmę ir emocinį koloritą.

• „Aukščiau, greičiau, stipriau“ (Yu. Caesar)
• Lašas, lašas, lietus, lietus, pila kaip iš kibiro
• „Jis buvo susirūpinęs, susirūpinęs, išprotėjo“ (F.M. Dostojevskis)

Antitezė

Antitezė yra kalbos figūra, kurioje naudojama retorinė priešprieša tarp vaizdinių, būsenų ar sąvokų, kurios yra tarpusavyje susijusios bendra semantine prasme.

• „Dabar akademikas, dabar herojus, dabar šturmanas, dabar dailidė“ (A.S. Puškinas)
• „Tas, kuris buvo niekas, taps viskuo“ (I. A. Akhmetjevas)
• „Kur buvo maisto stalas, ten ir karstas“ (G.R. Deržavinas)

Oksimoronas

Oksimoronas yra stilistinė figūra, kuri laikoma stilistine klaida – ji jungia nesuderinamus (priešingus pagal reikšmę) žodžius.

• Gyvi numireliai
• Karštas Ledas
• Pabaigos pradžia

Taigi, ką mes pamatysime galiausiai? Literatūrinių prietaisų skaičius yra nuostabus. Be tų, kuriuos išvardinome, dar galime įvardyti parceliaciją, inversiją, elipsę, epiforą, hiperbolę, litotes, perifrazę, sinekdochą, metonimiją ir kt. Ir būtent ši įvairovė leidžia bet kam pritaikyti šias technikas visur. Kaip jau minėta, literatūrinių technikų taikymo „sfera“ yra ne tik rašymas, bet ir žodinė kalba. Papildyta epitetais, aforizmais, antitezėmis, gradacijomis ir kitomis technikomis, ji taps daug ryškesnė ir išraiškingesnė, o tai labai praverčia įsisavinant ir tobulinant. Tačiau nereikia pamiršti, kad piktnaudžiavimas literatūrinėmis technikomis jūsų tekstas ar kalba gali būti pompastiški ir ne tokie gražūs, kaip norėtumėte. Todėl naudodami šiuos metodus turėtumėte būti santūrūs ir atsargūs, kad informacija būtų pateikiama glaustai ir sklandžiai.

Norėdami visapusiškiau įsisavinti medžiagą, rekomenduojame, pirma, susipažinti su mūsų pamoka ir, antra, atkreipti dėmesį į iškilių asmenybių rašymo ar kalbos būdą. Yra daugybė pavyzdžių: nuo senovės graikų filosofų ir poetų iki didžiųjų mūsų laikų rašytojų ir retorikų.

Būsime labai dėkingi, jei imsitės iniciatyvos ir komentaruose parašysite, kokias dar žinote literatūrines rašytojų technikas, kurių nepaminėjome.

Taip pat norėtume sužinoti, ar šios medžiagos skaitymas jums buvo naudingas?

SUBJEKTAS: Kalbinės raiškos priemonės sidabro amžiaus poetų lyrikoje

Turinys

Įvadas……………………………………………………………….. .4

skyrius Aš: Bendra informacija apie meninės raiškos priemones. Sidabro amžiaus poetiniai judėjimai.

1.1. Meninės raiškos priemonės poezijoje………….6

1.2. Sidabro amžiaus poetiniai judesiai…………………………………13

skyrius II: Metafora ir simbolis rusų simbolistų poetikoje

2.1. Metaforos poetine kalba………………………………………16

2.2. Metaforos V. Bryusovo dainų tekstuose………………………………………….21

2.3. Simbolis A. Bloko poezijoje…………………………………………………………28

Išvada……………………………………………………………….36

Literatūros sąrašas…………………………………………………………37

Įvadas

Frazė „Sidabrinis amžius“ yra stabili istorinė ir kultūrinė metafora, kilusi XIX – XX amžių sandūroje turtingiausios kultūros paveldėtojais laikiusių rusų emigrantų rašytojų sluoksniuose. Atsiradusi pagal analogiją su „aukso amžiaus“ sąvoka, žymėjusia rusų literatūros Puškino laikotarpį, nauja istorinė ir literatūrinė formulė netrukus buvo pradėta naudoti kalbant apie visą dvidešimtojo amžiaus pradžios rusų kultūros meninį ir dvasinį paveldą. amžiaus.

Aktualumas pasirinkta tema patvirtinama nes susidomėjimas sidabro amžiaus poezijos studijomiso į išraiškingumo ir vaizdingumo kūrimo priemones poetiniuose tekstuosesimbolistai, akmeistai, futuristai niekada nenusilpdavo.Kokia yra sidabro amžiaus poetų kūrybos įtakos skaitytojui paslaptis, koks yra kūrinių kalbos konstrukcijos vaidmuo, kokia meninės kalbos specifika, priešingai nei kitų kalbų tipai, visi šie klausimai jau seniai užėmė kalbininkų, rašytojų ir kritikų mintis.

Objektas tyrinėjimai – tai sidabro amžiaus poetų poetiniai tekstai.

Tema tyrinėjimai yra kalbinės raiškos priemonė A. Bloko, V. Bryusovo, N. Gumiliovo darbuose.

Tikslas yra nustatyti kalbinės raiškos priemonių funkciją ir ypatybes formuojant vaizdingumą ir išraiškingumą A. Bloko, V. Bryusovo, N. Gumiljovo eilėraščių tekstuose.

Užduotys:

- apsvarstykite trumpą autoriaus biografinį kelią;

- nustatyti morfologines išraiškingumo kūrimo technikas;

Apsvarstykite kalbinės raiškos priemones;

Nustatyti meninio stiliaus bruožus ir jų įtaką vaizdinių ir raiškos priemonių naudojimui

Kursinio darbo teorinį ir praktinį pagrindą sudaro straipsniai, monografijos, disertacijos, įvairūs poetikos problemoms skirti rinkiniai, fundamentalūs kalbininkų darbai.

Darbe naudojami tyrimo metodai:

tiesioginis stebėjimas, aprašomasis, komponentų analizės metodas, tiesioginiai komponentai, kontekstinis, lyginamasis-aprašomasis.

Mokslinė naujovėar tai šiame tyrime: pateikiamas ir susistemintas gana išsamus sąrašas požymių, skiriančių poezijos kalbą (meninę kalbą) nuo praktinės kalbos (negrožinės kalbos); charakterizuojamos kalbinės raiškos priemonės A. Bloko, V. Bryusovo ir kitų sidabro amžiaus poetų eilėraščių tekstuose.

Praktinė tyrimo reikšmė ta kursinių darbų medžiaga gali būti naudojama paskaitose ir praktiniuose užsiėmimuose apie šiuolaikinę rusų kalbą studijuojant sekcijas „Leksikologija“, „Literatūrinio teksto analizė“, skaitant specialius kursus, užsiėmimuose, kuriuose gilinamasi į literatūros kritiką gimnazijose ir licėjuose. .

Kursinio darbo struktūra ir apimtis.

Darbą sudaro įvadas, du skyriai, išvados ir literatūros sąrašas (48 šaltiniai). Bendra apimtis buvo 39 puslapiai.

I skyrius. Bendra informacija apie meninės raiškos priemones

1.1. Meninės raiškos priemonės poezijoje.

Literatūroje kalba užima ypatingą vietą, nes būtent ta statybinė medžiaga, klausa ar rega suvokiama medžiaga, be kurios neįmanoma sukurti kūrinio. Žodžių menininkas – poetas, rašytojas – randa, L. Tolstojaus žodžiais tariant, „vienintelė būtina vieta yra vienintelė teisingi žodžiai“, siekiant teisingai, tiksliai, perkeltine prasme išreikšti mintį, perteikti siužetą, charakterį, priversti skaitytoją įsijausti į kūrinio herojus, patekti į autoriaus sukurtą pasaulį. Geriausia kūrinyje pasiekiama meninėmis kalbos priemonėmis.[18, p. 311]

Meninės raiškos priemonės yra įvairios ir daug.

Takai(gr. tropos – posūkis, kalbos posūkis) – žodžiai ar kalbos figūros perkeltine, alegorine prasme. Takai - svarbus elementas meninis mąstymas. Tropų tipai: metafora, metonimija, sinekdocha, hiperbolė, litotos ir kt.

Metafora(Graikiškai „perdavimas“) yra žodis arba posakis, vartojamas perkeltine reikšme, pagrįsta dviejų objektų ar reiškinių panašumu arba kontrastu: „...ir mano akių žaluma, ir švelnus balsas, ir mano plaukų auksas“ (M. Cvetajeva) ir aiškus pavyzdys:

Vėjas. Aš myliu jį, kai jis piktas

Jis uždengs rugių lauką augalija

Arba aria švelnią vasarą

Banga rožiniuose ežeruose

(I. Annensky)

Metonimija- tai žodžio ar sąvokos pakeitimas kitu žodžiu, vienaip ar kitaip su juo susijusiu, esančiu šalia jo:

Visos jūros bučiavo mūsų laivus,

Mūšiais pagerbėme visus krantus.

(N. Gumiliovas)

Sinekdoche(Graikiškai synekdoche - koreliacija) - vienas iš tropų, metonimijos tipas, susidedantis iš prasmės perkėlimo iš vieno objekto į kitą, remiantis kiekybiniu jų ryšiu.

Ir prie durų -

žirnių paltai,

paltai,

avikailių paltai...

(V. Majakovskis)

Skaičiaus pakeitimas rinkiniu:

Milijonai jūsų. Mes esame tamsa, tamsa ir tamsa.

(A. Blokas)

Hiperbolė(gr. hiperbolė – perdėjimas) – reiškia meninis vaizdas, remiantis perdėtu perdėjimu. Gali būti idealizuojantis ir žeminantis. Hiperbole autorius sustiprina norimą įspūdį arba pabrėžia tai, ką šlovina, o iš ko išjuokia. Hiperbolė jau randama senovės epuose tarp skirtingų tautų, ypač rusų epuose:

Šimtas keturiasdešimt saulių švietė saulėlydis

(V. Majakovskis)

Tegul prisipildo metų

gyvenimo kvota,

išlaidas

tik

prisimink šį stebuklą

ašaroja

Burna

žiovauti

platesnis nei Meksikos įlanka.

(V. Majakovskis)

Litotes(gr. litotes – paprastumas) – tropas, priešingas hiperbolei, vaizdinė išraiška, frazės posūkis, kuriame meniškai nusakomas vaizduojamo objekto ar reiškinio dydis, stiprumas, prasmė. Litotes yra liaudies pasakos: „berniukas kaip pirštas“, „trobelė ant vištienos kojelių“, „juosmuo plonesnis už butelio kaklelį“:

Epitetas(„prisegta“) – tai meninis, poetinis apibrėžimas, pabrėžiantis bet kokią objekto ar reiškinio savybę, į kurią autorius nori atkreipti dėmesį:

Smėlis. Lygus, plokščias, vienos spalvos,

Beprasmis, beprasmis,

Saulės išdegintas smėlis

Kartą buvau jūros gelmėse,

Ir dėl jo, ginčydamasis dėl jėgos,

Skovas galėjo kovoti su škvalu

(K. Balmontas)

Ir mes, poete, to nesupratome,

Nesuprato infantiliško liūdesio

Tavo iš pažiūros suklastotuose eilėraščiuose.

(V. Bryusovas)

Personifikacijos – tai ypatingas metaforos-alegorijos tipas – gyvo sutvėrimo bruožų perkėlimas negyvi objektai ir reiškiniai:

Jos slaugytoja atsigulė šalia jos miegamajame – tyla

(A. Blokas)

Jau juodai nakčiai blyški diena atidavė deglą ir išskrido. (I. Annensky)

Rytas. Debesys vis dar verkia, dūzgia,

Bet šešėlis šviesėja ir nenoriai,

Ir banalu už lietaus tinklo,

Dieną prieš tai bandžiau šypsotis.

(I. Annensky)

Simbolis(išvertus iš graikų kalbos – ženklas, identifikavimo ženklas) – žodis ar objektas, sutartinai nusakantis reiškinio esmę. Simbolis įgyja pagrindinį vaidmenį simbolistų poezijoje ir tampa viena iš estetinių jų kūrybos dominantų:

Ryte rūkas netvirtais žingsniais

Ėjau į paslaptingus ir nuostabius krantus

(Vl. Solovjovas)

Aš esu tavo meilus glostymas

Aš esu apšviestas ir svajoju.

Bet, patikėkite, aš manau, kad tai yra pasaka

Neregėtas pavasario ženklas

(A. Blokas)

Meninių ir raiškos priemonių (tropų) funkcijos:

Objekto ar reiškinio charakteristikos;

Emociškai išraiškingo pavaizduoto įvertinimo perteikimas.

Stilistinės figūros- retorikos ir stilistikos terminas, žymintis kalbos figūras, keičiančias emocinį sakinio koloritą. Kalbos figūros dažnai naudojamos poezijoje.

Tai apima: anaforą, antitezę, oksimoroną, nesusijungimą, sintaksinį paralelizmą, epiforą, gradaciją, inversiją, daugiajungimą, retorinį klausimą.

Anafora(Graikiškai anafora – vykdymas) – pradinių žodžių, eilutės, posmo ar frazės kartojimas.

Kai arkliai miršta, jie kvėpuoja,

Kai žolės miršta, jos išdžiūsta,

Kai saulės miršta, jos užgęsta,

Kai žmonės miršta, jie dainuoja dainas

(V. Chlebnikovas)

Antitezė(Graikų antitezė – prieštaravimas, priešprieša) – aštriai išreikšta sąvokų ar reiškinių priešprieša:

Juodas vakaras.

Baltas sniegas.

Vėjas, vėjas!

(A. Blokas)

Tu turtingas, aš labai vargšas;

Jūs – prozininkas, aš – poetas;

Tu rausti kaip aguonos,

Esu kaip mirtis, liesa ir išblyškusi.

(A.S. Puškinas)

Tiek mažai kelių nuvažiuota, tiek daug klaidų padaryta...

(S. Jeseninas)

Oksimoronas(Graikiškai oksimoronas - šmaikštus-kvailas) - kontrastingų žodžių, turinčių priešingą reikšmę, derinys:

Mums švietė tik grėsminga tamsa

(A. Achmatova)

Tas liūdnas džiaugsmas

Kad aš dar gyvas

(S. Jeseninas)

Asyndeton– sakinys, kuriame nėra jungtukų tarp vienarūšių žodžių ar visumos dalių. Figūra, suteikianti kalbai dinamiškumo ir turtingumo:

Naktis, gatvė, žibintas, vaistinė,

Beprasmė ir blanki šviesa.

Gyvenk dar bent ketvirtį amžiaus -

Viskas bus taip. Rezultato nėra.

(A. Blokas)

Lygiagretumas(iš graikų paralelos – vaikščiojimas šalia) – vienas iš kartojimo tipų (sintaksinis, leksinis, ritminis); kompozicijos technika, pabrėžianti kelių meno kūrinio elementų ryšį; analogija, sujungianti reiškinius pagal panašumą:

Tavo protas gilus kaip jūra.

Tavo dvasia aukštai kaip kalnai.

(V. Bryusovas)

Gradacija- tai (laipsniškas didėjimas) kažko išdėstymo seka, nuoseklūs etapai, žingsniai pereinant iš vieno į kitą:

Ištrinami visi jausmų, visi tiesos kraštai

Pasauliuose, metais, valandomis.

(A. Bely)

Chiazmas -(kryžiaus formos išdėstymas raidės „x“ pavidalu) - stilistinė figūra, susidedanti iš to, kad gretimose frazėse ar sakiniuose, paremtuose sintaksiniu lygiagretumu, antrasis sakinys sudaromas atvirkštine jo narių tvarka:

Miškas kaip pasakų nendrė.

O nendrė kaip miškas – kūdikis.

Tyla yra kaip gyvenimas, o gyvenimas yra kaip tyla.

(I. Severjaninas)

Galime išskirti poliuniją, retorinį klausimą, kreipimąsi, parceliaciją. Šios ir kitos meninės raiškos priemonės reikalingos poezijoje, kad kalba būtų šviesesnė, spalvingesnė, emocingesnė. Dėl to tai suteikia tekstui autoriaus originalumo, kurį perteikia subtiliausi minčių ar vaizdų niuansai.

1.2. Sidabro amžiaus poetiniai judėjimai

Simbolizmas- pirmasis ir reikšmingiausias modernizmo judėjimas Rusijoje. Remiantis Rusijos simbolikos formavimosi laiku ir ideologinės pozicijos ypatumais, įprasta išskirti du pagrindinius etapus. 1890-aisiais debiutavusieji poetai vadinami „vyresniaisiais simbolistais“ (V. Briusovas, K. Balmontas, D. Merežkovskis, Z. Gippius, F. Sologubas ir kt.). 1900-aisiais prie simbolikos prisijungė naujos jėgos, gerokai atnaujinusios judėjimo išvaizdą (A. Blokas, A. Bely, Vyach. Ivanovas ir kt.). Priimtas simbolizmo „antrosios bangos“ pavadinimas yra „jaunieji simbolistai“. „Vyresnius“ ir „jaunesnius“ skyrė ne tiek amžius, kiek pasaulėžiūrų ir kūrybos krypties skirtumai. Simbolizmo filosofija ir estetika vystėsi veikiant įvairiems mokymams – nuo ​​antikos filosofo Platono pažiūrų iki V. Solovjovo, F. Nietzsche’s ir A. Bergsono filosofinių sistemų, amžininkų iki simbolistų.

Simbolika praturtino rusų poetinę kultūrą daugybe atradimų. Simbolistai poetiniam žodžiui suteikė anksčiau nežinomo mobilumo ir dviprasmiškumo, o rusų poeziją išmokė atrasti papildomų žodžio prasmės atspalvių ir aspektų.

Akmeizmas(iš graikų kalbos 12 Akme – aukščiausias kažko laipsnis; žydėjimas; viršuje) iškilo XX a. 10-ajame dešimtmetyje „jaunų žmonių rate“, kuriems iš pradžių buvo artima poetų simbolika. Jų suartėjimo impulsas buvo priešinimasis simbolinei poetinei praktikai, noras įveikti simbolinių teorijų spekuliatyvumą ir utopiškumą. 1911 m. spalį buvo įkurta nauja literatūrinė asociacija - „Poetų dirbtuvės“. Iš plataus „Seminaro“ dalyvių rato išsiskyrė siauresnė ir estetiškesnė grupė: N. Gumiliovas, A. Achmatova, S. Gorodetskis, O. Mandelštamas, M. Zenkevičius, V. Narbutas.

Pagrindinė akmeizmo poezijos reikšmė yra meninis įvairaus ir gyvybingo žemiškojo pasaulio tyrinėjimas. Akmeistai vertino tokius formos elementus kaip stilistinė pusiausvyra, vaizdinis vaizdų aiškumas, tiksliai išmatuota kompozicija, detalių tikslumas. Akmeistai sukūrė subtilius būdus, kaip perteikti lyrinio herojaus vidinį pasaulį. Dažnai jausmų būsena nebuvo atskleista tiesiogiai, ji buvo perteikiama psichologiškai reikšmingu gestu, judesiu ar daiktų išvardinimu.

Futurizmas(iš lot. – ateitis) iškilo beveik vienu metu Italijoje ir Rusijoje. Pirmą kartą Rusijos futurizmas viešai pasireiškė 1910 m., kai buvo išleistas pirmasis futuristinis rinkinys „Teisėjų žvejyba“ (jo autoriai – D. Burliukas, V. Chlebnikovas, V. Kamenskis). Kartu su V. Majakovskiu ir A. Kručenychu šie poetai netrukus sudarė įtakingiausią naujojo judėjimo grupę. Futurizmas išsireikalavo visuotinę misiją: kaip meninė programa buvo iškelta utopinė svajonė apie supermeno, galinčio pakeisti pasaulį, gimimą. Formaliai ir stilistiškai futurizmo poetika plėtojo ir komplikavo simbolinę orientaciją į poetinės kalbos atnaujinimą. Sintaksės šališkumas pasireiškė tarp futuristų, pažeidžiančių leksinio žodžių suderinamumo ir skyrybos ženklų atsisakymo įstatymus. Futurizmas pasirodė kūrybiškai produktyvus: jis privertė mus patirti meną kaip problemą.

Išvados apie I skyrius:

Meninės raiškos priemonės sidabro amžiaus poetų kūryboje yra skirti tam, kad kalba taptų sodresnė ir ryškesnė, todėl patrauktų skaitytojo ar klausytojo dėmesį, sužadintų jame emocijas, priverstų susimąstyti.

Rusų poezijos sidabro amžius truko apie dvidešimt metų, tačiau per šį laikotarpį poezija pasauliui suteikė naujus pavadinimus, kryptis ir pažiūras.

Kiekviena kryptis atnešė savo požiūrį į žodžio meną. Jų poezija gali būti nesuprantama, todėl skaitytojui atrodo dar patrauklesnė. Sidabro amžiaus poetai dažnai viską nusižengdavo galiojančias taisykles, normos, dėsniai, svarbiausias jų dėsnis yra jų pačių poetinė fantazija.

skyrius II Metafora ir simbolis rusų simbolistų poetikoje

2.1. Metafora poetine kalba

Metafora vadiname žodžio reikšmės pasikeitimą, pagrįstą panašumu. Taigi žvaigždės yra kaip perlai: „perlų žvaigždės“, arba „žvaigždžių perlai“, arba žvaigždės - „dangaus perlai“ yra įvairūs poetinės metaforos pavyzdžiai. Dangus primena kupolą arba skliautus – tarp metaforinių posakių yra „dangaus skliautas“, „tvirtinimas“, arba „dangiškasis kupolas“. Metaforos dažnai randamos šnekamoji kalba: taigi, „didelis sielvartas“, „kartus nusivylimas“, „ryškus jausmas“, „kalno papėdė“, „butelio kaklas“ ir kt. Žodžių reikšmė kalboje kinta pagal metaforos, metonimijos, sinekdochos ir kt. kategorijas. Vardinimo procese nauja sąvoka žymima senu žodžiu, bet pakitusia reikšme; Pavyzdžiui, „sunkus“ apskritai reiškia svorį, kitu atveju kartu „sunkus jausmas“. Palaipsniui naujoji žodžio reikšmė atsiskiria nuo pradinės ir įgyja savarankišką reikšmę (pvz., „rankena“ – įterpinys, šalia „rankenėlė“ – maža rankelė); tolimesniame žodžio semantinio gyvenimo procese nauja prasmė gali galutinai išstumti senąją (pavyzdžiui, „tęsti“ - su originalia reikšme „pratęsta“, „aštri“ iš „pjaustyti“; vadinamoji „ katakrezė“ tampa įmanoma, t.y. prieštaravimas tarp pirminės žodžio reikšmės ir jo naujos vartosenos, nurodantis pirminės reikšmės užmarštį (pvz., „raudonas rašalas“, „garų arklys“) Pirminės reikšmės pamiršimo procesas yra natūralus. praktinėje kalboje lingvistinės kūrybos uždavinys yra suteikti pavadinimą naujam objektui, remiantis tam tikrų bruožų panašumu („rašalas“ = „juodas skystis“); ypatybė, kuri pasitarnavo žodžių vartosenos pakeitimui, gali pasirodyti praktiškai nereikšminga („rašalas“ yra žinomos cheminės sudėties skystis, naudojamas tam tikroms užduotims atlikti).

Poeto kalboje metaforos atgyja. Šis metaforinės žodžio reikšmės atgimimas pasiekiamas įvairios technikos. Kartais – su kiek neįprastu metaforinių žodžių deriniu, pavyzdžiui, vietoj proziško „aksominio balso“ – I. Annensky „šie garsai perėjo į aksomą“. Kitais atvejais – daugiau ar mažiau nuoseklus metaforos vystymas; pavyzdžiui, vietoj proziško „apnuodytas gyvenimas“, „nuodytas jausmas“ - Baratynskio kalboje „geriame saldžius nuodus įsimylėję“ [8, 112], vietoj įprastų „karčių žodžių“ – A. Blokas turi neįprastą ir nuoseklų tos pačios metaforos plėtojimas: „Tavo žodžių medus man kartis, pagaliau metaforos atgaivinimas dažnai pasiekiamas metaforiniu nauju dariniu („neologizmu“), pakeičiant nuvalkiotą poetinį vaizdą kitu, panašiu. reikšme, bet išreikštas skirtingais žodžiais, pavyzdžiui, vietoj įprasto „šalto jausmo“, „šalto sielos“ – A. Blokas turi „sniego pūgą širdyje“, „sniego meilę“ ir pan. aštrūs“, „šiurkštūs“ (= „pjaunantys“) žodžiai - Balmontas turi „Aš noriu durklų žodžių“ (plg. Šekspyras : „Kalbėsiu durklus“ - „Kalbėsiu durklais“).

Realistiniame mene poetui stengiantis savo kalbą priartinti prie meniškai stilizuotos šnekamosios kalbos, bet kokia nauja ir individuali, prozinės kalbos raidos procese nenuspalvinta metafora atrodytų įkyri ir nekukli.

Simbolistų poetų metaforinio stiliaus fone kai kurie naujausi poetai išsiskiria tokiu kuklumu ir santūrumu metaforos vartosenoje. Taigi, palyginkite su Kuzminu:

Paguossiu save apgailėtinu džiaugsmu,

Nusipirkęs tokią pat skrybėlę kaip tavo.

Pakabinsiu jį ant pakabos, atsidusęs,

Ir aš tave prisiminsiu kiekvieną kartą...

Meninis originalumas Anos Achmatovos kalbą pirmiausia lemia jos pirmtakų metaforinio stiliaus „įveikimas“, klasikinis žodžių vartojimo paprastumas ir griežtumas:

IN Paskutinį kartą tada susitikome

Ant krantinės, kur visada susitikdavome.

Nevoje buvo didelis vanduo

Ir jie bijojo potvynių mieste.

Jis kalbėjo apie vasarą ir kaip

Kad moteriai būti poetu – absurdas.

Kaip prisimenu aukštus karališkuosius namus

O Petro ir Povilo tvirtovė!..

Rusų simbolistų poetikoje, kurią su romantizmu sieja gili vidinė giminystė ir tiesioginis istorinis tęstinumas (Balmontas, kaip Feto mokinys; Blokas, kaip Vl. Solovjovo įpėdinis), „metaforinis stilius“ yra vienas reikšmingiausių bruožų. romantinio meno. Požiūrį į metaforą kaip į poetinio pasaulio pažinimo metodą ypač aiškiai išreiškia A. Blokas lyrinėje dramoje „Rožė ir kryžius“. Scena tarp poeto Gaetano, prasiskverbiančio savo pranašiškąja dvasia į paslaptingą gamtos gyvenimą, ir paprasto riterio Bertrano, neįmantrios poetinės patirties, aiškiai parodo, kad mistinė tiesa, apie kurią kalba romantikas poetas, yra stiliaus tyrinėtojas, yra poetinė metafora. Riteris mato jūrą – bangas, siautėjantį vėją ir putų purslus, pilką rūką virš jūros ir tekančios saulės šviesą – povandeninio miesto pasakų pasaulį su paslaptingais jo gyventojais, klastinga fėja Morgana, globėja. tikintieji, šventoji Gvenolė, atsiveria poetui.

Vandenyno krantas...

Gaetanas: Dabar povandeninis miestas nėra toli.

Ar girdi, kaip skamba varpai?

Bertranas: Aš girdžiu

Kaip dainuoja triukšminga jūra.

G.: Ir matai,

Gvenolės pilkas chalatas skuba

Virš jūros?

B.: Matau kaip pilkas rūkas

Skiriasi.

G: Dabar matai

Kaip rožės žaidė ant bangų?

B.: Taip. Ši saulė kyla už rūko.

G.: Ne! Tai piktos sirenos svarstyklės!..

Morgana veržiasi per bangas... Žiūrėk:

Gwennole pakelia kryžių virš jos!

B.: Rūkas vėl sutirštėjo.

G.: Ar girdi dejavimą?

Dainuoja klastinga sirena...

Nedvejok, drauge! Per rūką – pirmyn!

Romantiškam poetui, kaip ir Novaliui, poeto suvokimas yra ne savavališka fikcija, o kitokios, giliausios tikrovės atskleidimas. Atsakydamas į abejojančio Bertrando žodžius: „Tu man vėl pasakoji“, – poeto Gaetano lūpomis sako Aleksandras Blokas: „Ar pasakoje negali būti tiesos? Šiuose poeto žodžiuose yra romantiškas „metaforos stiliaus“ pagrindimas.

Daugelyje poetų simbolistų galima pastebėti metaforišką gamtos animaciją. Metafora virsta tikrove, kai romantiškuose lyrikuose gamta iš tiesų atgyja ir prisipildo paslaptingų ir pasakiškų būtybių – undinių, elfų, kalnų dvasių ir kt. Romantinę mitologiją galime laikyti „metaforos įsisąmoninimo“ proceso rezultatu: metaforinė gamtos animacija visada pranoksta romantinę mitologiją, meniškai pateisina ir paruošia jos išvaizdą.

Nuostabios vizijos rengimą metaforos realizavimo procese galima rasti garsiajame Gogolio „Ukrainos nakties“ aprašyme, kur šis procesas dar nebaigtas, naktiniai regėjimai vis dar slypi poeto sieloje ir dar nėra gavo nepriklausomą tikrovę, tarsi sustojo ties metaforos ir mito riba:

„Miškai tapo nejudrūs, įkvėpti<...>ir metė didžiulį šešėlį nuo savęs. Šie tvenkiniai yra tylūs ir ramūs; jų vandenų šaltis ir tamsa niūriai uždaromi tamsiai žaliose sodų sienose. Mergelės vyšnių krūmynai nedrąsiai ištiesė savo šaknis į pavasario šaltį ir retkarčiais burbteli lapais, tarsi pikti ir pasipiktinę, kai juos pabučiuoja akimirksniu atšliaužiantis gražuolis anemonas – nakties vėjas.<...>O virš visko kvėpuoja, viskas nuostabu, viskas iškilminga. Tačiau siela yra ir didžiulė, ir nuostabi, o jos gelmėse harmoningai kyla minios sidabrinių vizijų.

O K. Balmonto eilėraštyje „Fantazija“ metafora tapo mitu, realizacijos procesas buvo baigtas, poeto „vizijos“ tapo objektyvios tikrovės faktu:

Kaip gyvos statulos, mėnulio šviesoje,

Pušų, eglių ir beržų kontūrai šiek tiek dreba;

Pranašiškas miškas ramiai miega, ryškus mėnulio spindėjimas priima

Ir jis klausosi vėjo ūžesio, pilnas slaptų svajonių.

Girdėdamas tylų pūgos dejonį, šnabžda pušys, šnabžda eglės,

Jiems malonu ilsėtis minkštoje aksominėje lovoje,

Nieko neprisimindamas, nieko nekeikdamas,

Lieknos šakos linksta, klausosi vidurnakčio garsų.

Kažkas atsidūsta, kažkas dainuoja, kažkieno gedulinga malda,

Ir melancholija, ir ekstazė – kaip spindi žvaigždė,

Lyg lengvas lietus teka, o medžiai tarsi kažką svajoja,

Tai, apie ką niekas niekada nesvajoja.

Tai skubančios nakties dvasios, tai jų akys spindi,

Gilią vidurnakčio valandą dvasios veržiasi per mišką.

Kas juos kankina? Kas kelia nerimą?..

trečia. kiti pavyzdžiai iš Balmonto: „Vaiduokliai“ („Lapų ošimas“), „Pamirštas varpinės bokštas“ ir kt.

Išvada: daugelis poetų simbolistų sąmoningai sutelkė dėmesį į klasikinius pavyzdžius, tačiau pasiūlė savo klasikinės temos interpretaciją. Tai liudija pažodinis daugelio eilėraščių pavadinimų kartojimas, pavyzdžiui:

M. Lermontovo „Durklas“ ir V. Bryusovo „Durklas“;

N. Nekrasovo „Troika“ ir A. Bely „Troika“;

A. Puškino, V. Briusovo, V. Chodasevičiaus „Paminklas“.

2.2. Metaforos V. Bryusovo dainų tekstuose

Pirmajame simbolizmo egzistavimo etape V. Bryusovas buvo pagrindinis naujojo judėjimo teoretikas ir pripažintas jo lyderis. Charakterio tvirtumas, gebėjimas pajungti gyvenimą užsibrėžtiems tikslams, gebėjimas atlikti kruopštų kasdienį darbą – šios savybės buvo V. Bryusovo asmenybės šerdis. Estetiniai vaizdai Bryusovas neabejotinai susiformavo jau 90-aisiais. Jų esmė – simbolizmo kaip grynai literatūrinio reiškinio supratimas, visiškos meno autonomijos pozicijos, nepriklausomybės nuo visuomenės gyvenimo, religijos, moralės. Aforistiškai aiškiai ši nuostata buvo išreikšta poetine eilute „Gal viskas gyvenime yra tik priemonė ryškiai melodingai poezijai“ [38, p. 225]

Bryusovo dainų tekstuose jausmus gamtos reiškiniams keičia kitos, retesnės ir egzotiškesnės metaforos. Ir čia galima kalbėti apie metaforišką gamtos vaizdavimą kaip romantinio meno techniką, bet ne apie jos intymią lyrinę animaciją. Taigi saulėlydžio aprašyme („Vakaro dainos“):

Ir paliekant juodas gelmes,

Žydrą dieną iš tamsos

Pakyla ryškus povų spiečius,

Atidarydami savo šimtaspalves uodegas.

Ir Naktis, medžiotojas su ištikimu lanku,

Jis uždeda strėlę ant stygos,

Ji pakilo su tvyrančiu garsu,

Ir paukščiai patenka į tamsą.

Visas peras buvo numuštas strėlių...

Margo pulko nė pėdsako...

Tokios metaforos kaip „aušros povai“, kurioms įprastose kalbinėse metaforose nėra atitinkamų asociacijų, susidaro poetinės figūros įspūdis, fantastinis pasaulio virsmas. Panašiai ir kitame saulėlydžio aprašyme („On Saimaa“):

Geltonas šilkas, geltonas šilkas

Pagal mėlyną atlasą

Siūti nematomos rankos

Auksinio horizonto link

Šviesi ugninė skeveldra

Saulė leidžiasi išsiskyrimo valandą.

Šventinis violetinis audinys

Kažkas valo,

Skleisdamas raudoną,

Ir geltonai žydrame vandenyje

Jie puolė ir švytėjo

Raudonieji ugnies paukščiai... 14 378

Cikluose „Vakaro dainos“ ir „Ant Saimaa“ (kolekcija „Vainikas“) galima rasti daugybę pavyzdžių, fantastiškai transformuojančių gamtos paveikslus metaforinio stiliaus technikomis. Atskirą analogiją šiems paveikslams suteikia kai kurie fantastiški Gogolio peizažai („Baisus kerštas“). „Tyliai šviečia visame pasaulyje: tada iš už kalno pasirodė mėnulis, tarsi su Damasko keliu ir baltas kaip sniegas, jis muslinu uždengė kalnuotą Dniepro krantą<...>. Tie miškai, kurie stovi ant kalvų, nėra miškai: tai plaukai, augantys ant gauruotos miško senelio galvos. Po ja barzda plaunama vandenyje, o po barzda ir virš plaukų – aukštas dangus<...>, vėjas bangavo vandenį, ir visas Dniepras pasidarė sidabrinis, kaip vilko kailis vidury nakties.

Apskritai Bryusovas nėra gamtos poetas. Tarp rusų simbolistų jis yra „šiuolaikinio miesto poezijos“ įkūrėjas. Simbolistų urbanistinė poezija ypač būdinga modernaus meno romantiškų siekių išraiška. Kasdienybė čia iškyla prieš mus fantastiškai transformuota, paslaptinga ir vaiduokliška; šis įspūdis susidaro metaforiškai „defamiliarizuojant“ pažįstamus, proziškus elementus. Šiuolaikinis miestas, vyraujantis naktį, su savo elektrinėmis lempomis ir besisukančiomis iškabomis, su šviesos kupinais restoranais, akmeniniais daugiaaukščiais pastatais ir aukštais gamyklų kaminais, geležinkelio stotimis ir skambančiais tramvajais poetui tampa nuostabus ir paslaptingas, kaip jau m. ankstesnių romantikų įvaizdis (Gogolio „Nevskio prospektas“, Dostojevskio „Dvigubas ir „Baltosios naktys“, Edgaro Poe „Minios žmogus“, Hoffmanno „Prie lango“ ir kt.) Prisiminkime, kontrastui – modernaus miesto įvaizdis klasikinėje Puškino poezijoje: paprastas ir tikslus aprašymas, su meile išryškinantis menines ir esmines detales, nesvetimas kasdienybei, tikros proziškos smulkmenos:

Prekeivis pakyla. Prekiautojas ateina.

Taksi vairuotojas važiuoja į biržą.

Okhtenka skuba su ąsočiu.

Rytinis sniegas po juo traška... ir t.t.

Kad ir kaip tokiame apibūdinime metaforos yra netinkamos ir neįmanomos, jos vaidina tokį reikšmingą vaidmenį romantiškai vaizduojant fantastišką ir monstrišką miesto kasdienybę. Pirmiausia iš šiuolaikinių poetų - Emilio Verhaereno ("Villes tentacularies" - "Miestai su čiuptuvais"), kurio mokinys ir vertėjas buvo V. Bryusovas, urbanistinėje poezijoje. Bryusovas turi daugybę tokių aprašymų pavyzdžių rinkiniuose „Į Romą ir pasaulį“ ir „Vainikas“:

Mėnuliai dega elektra

Ant išlenktų ilgų stiebų;

Telegrafo stygos skamba

Nematomose ir švelniose rankose;

Gintarinių ciferblatų apskritimai

Stebuklingai apšviesta virš minios,

Ir ištroškusios šaligatvio plokštės

Palietė vėsi ramybė...

Arba daugiau:

Plakatai rėkia, sodriai spalvingi,

Ir žodžių ženklai dejuoja,

Ir parduotuvės šviesos yra aštrios

Jie gelia kaip triumfo šūksniai.

Ir toliau įgyvendinant metaforą, tiesiogiai įvedant stebuklingą į objektyvų pasaulį, po jo pasirodymo buvo paruošta daugybė atitinkamų metaforų:

Deginkite baltomis lemputėmis

Ankštos gatvės! Durys į pragarą

Kibirkščiuok liepsna prieš mus,

Kad neklaidžiotume atsitiktinai!

Kaip moterų veidai mėlynoje šviesoje

Nuogas, pagilėjęs,

Pakelkite įniršusias blakstienas

Visų pirma, šėtono vaikai!

Perėjimas nuo įprasto romantiško miesto aprašymo, vaiduokliškos ir fantastiškos jo egzistencijos prie stebuklingo reiškinio iš kitos tikrovės pasaulio Bryusovo miesto poezijoje vyksta nuolat ir nepastebimai – apokaliptinės „paskutinių dienų“ vizijos persekioja būtent šioje. vaiduokliška ir monstriška „Miesto“ kasdienybė. Palyginkite: „Nuostogų dienomis“, „Paskutinė diena“, „Šlovė miniai“, „Ugnies dvasios“, ypač „Bledo žirgas“:

Gatvė buvo kaip audra. Pro šalį praėjo minios

Atrodė, kad juos persekiojo neišvengiama Pražūtis.

Lenktynėse omnibusai, kabinos ir automobiliai,

Įsiutęs žmonių srautas buvo neišsenkantis.

Ženklai, besisukantys, spindėjo kintančiomis akimis,

Iš dangaus, iš baisaus trisdešimties aukštų aukščio;

Su ratų ūžimu ir šuoliais jie susiliejo į išdidų himną

Žurnalistų šūksniai ir botagų traškėjimas.

Negailestinga šviesa liejosi iš grandinėmis prikaustyto mėnulio.

Gamtos valdovų sukurti mėnuliai.

Šioje šviesoje, šitame dūzgime sielos buvo jaunos,

Apsvaigusių, miesto apsvaigusių būtybių sielos.

Ir staiga - šioje audroje, šitame pragariškame šnabždesyje,

Šiame delyre, įkūnytame žemiškomis formomis,

Įskubėjo svetimas, disonuojantis trypimas,

Skęsdamas ūžesiuose, plepėjimuose ir vežimų burzgesyje.

Iš posūkio pasirodė ugningas veido raitelis,

Arklys greitai nuskriejo ir jo akyse dega ugnis.

Bet buvo akimirka – drebėjo, buvo žvilgsniai – baimė!

Raitininkas rankose laikė ilgą ritinį,

Ugningos raidės skelbė vardą: Mirtis...

Ryškiomis juostelėmis, kaip vešlių siūlų verpalai,

Aukštai virš gatvės staiga suliepsnojo dangaus skliautas...

Tarp vizijų, gyvenančių vaiduokliškame ir fantastiškame mieste, reikėtų atkreipti dėmesį prieš kitus - tai trumpas susitikimas su nepažįstama moterimi, paslaptinga nepažįstamoji, kurioje romantiškasis poetas išvysta savo vienintelę mylimąją, pasakų nuotaką, Gražuolę. Ponia. (Plg. šio motyvo raidą Gogolio „Nevskio prospekte“ ir Dostojevskio „Baltosiose naktyse“.)

O, šie susitikimai yra trumpalaikiai

Triukšmingose ​​sostinių gatvėse!

O, tie neapsakomi žvilgsniai,

Pokalbio baltos blakstienos!..

Šio susitikimo apibūdinimas kaip paslaptingas ir nuostabus, o pats sutikto gražaus žmogaus pavertimas paslaptinguoju Nepažįstamuoju yra atliktas pasitelkus metaforines stiliaus technikas.

Ji praėjo ir buvo neblaivi

Silpnas kvepalų kvapas

Ir greitu žvilgsniu ji užtemdė

Neįmanomų svajonių galimybė.

Pro gatvės geležinį riaumojimą

Ir girtas nuo mėlynos ugnies,

Staiga išgirdau godų juoką,

Ir gyvatės mane supynė.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ir atkaklios kovos siaube,

Tarp priesaikų, maldų ir grasinimų,

Buvau įsipainiojęs į juodą drėgmę

Jos plaukai slenka.

Nemažai transformuojančių metaforų, supančių mylimojo įvaizdį, reiškia įėjimą į kitos realybės pasaulį. Eilėraštis „Restorane“ savo struktūra panaši: poetas nežinomame grožyje atpažįsta savo paslaptingą Draugą. Kartu kartojamos Nepažįstamojo metaforos – „dvasios kvėpuoja“, „šilkai neramiai šnabžda“ (dar plg. „juodais šilkais kvėpuoji, sabalas atsivėrė“). Eilėraščio turinys, kuriam poetas teikia tokią reikšmę („Aš niekada nepamiršiu!..“) yra būtent šiame vienintelės mylimosios įvaizdžio atskleidime, mistiškos išpažinties scenoje:

Tu puolei išsigandusio paukščio judesiu,

Tu praėjai kaip mano svajonė, lengva...

Ir dvasios atsiduso, blakstienos užmigo,

Šilkai sunerimę šnabždėjosi.

Bet iš veidrodžių gelmių tu metei į mane žvilgsnius,

Ir mesdama ją sušuko: „Pagauk!

Taigi šiuolaikiniame gyvenime ir šimtmečių gilumoje poetas mėgo atpažinti tai, kas aukšta ir gražu, ir tvirtino šias savybes kaip tvirtus žmogaus egzistencijos pagrindus.

2.3. Simbolis A. Bloko poezijoje

Simbolizmas kaip poetinis judėjimas gavo savo pavadinimą iš ypatingos metaforos rūšies. Prozinėje kalboje emocinę patirtį dažnai apibūdiname metaforiniu žodžiu, kuris iš pradžių priklauso, pavyzdžiui, išoriniam pasauliui. „šaltas namas“, „tamsios mintys“, „tuščios svajonės“ ir kt. Yra simbolis ypatinga byla metaforos – objektas arba veiksmas (t. y. dažniausiai daiktavardis arba veiksmažodis), imamasi nurodyti psichinę patirtį.

Liaudies daina turi savo tradicinę simboliką. Perlai simbolizuoja sielvartą (ašaras); skinti rožę reiškia pabučiuoti merginą, paragauti jos meilės.

Aleksandras Blokas taip pat naudoja tradicinę simboliką lyrinėje dramoje „Rožė ir kryžius“ (Rozenkreicerių simbolika; palyginkite Gėtės eilėraštį „Sakramentai“):

O, kaip toli nuo tavęs, Izora,

Ta, kurią padovanojo fėja

Tas išblyškęs kryžius! -

Žydi, rože,

Brangiame sode...

Būkite budrūs, Bertranai!

Tavo rožė neišnyks...

Bet šiuo atveju jau turime individualios tradicinio simbolio interpretacijos pavyzdį. Bloko dramos simbolika negali būti tiksliai atskleista; pavyzdžiui, rožė = meilė, žemiška laimė; kryžius = kančia, išsižadėjimas. Jo turinys daug platesnis ir neaiškesnis. Ji išreiškia sudėtingą ir individualią mistinio poeto patirtį, kurios logiškai neįmanoma atskleisti. tiksli formulė ir kuri suprantama tik perkeltine išraiška, šiuo individualiu vaizdų deriniu.

Simbolistinėje poezijoje, grįstoje individualistiniu požiūriu į mistinę patirtį, su individualia simbolika ar tradiciniais religiniais simboliais dažniausiai susiduriame naujoje, individualioje interpretacijoje. Šiuo požiūriu rusų simbolistų dainų tekstai atskleidžia gilų panašumą su vokiečių romantikų poetiniu menu.

Simbolių poetas par excellence šiuolaikinėje rusų poezijoje yra Aleksandras Blokas. Jo poetinė kalba yra įprastų alegorijų kalba, tarsi sutartinių paslaptingų ženklų žodynas, kurį jis išskirtiniu meistriškumu naudoja poetiniais simboliais išreikšti mistinius išgyvenimus, kurių neįmanoma išreikšti logiškai tiksliais poetinės kalbos žodžiais. Skaitydami jo kūrinius galime sudaryti tokį metaforinių vaizdų žodyną: „naktis“, „tamsa“, „rūkai“ (ypač „mėlyni rūkai“), „prietema“, „rūkas“, „vėjas“, „pūga“, „ pūga“, „aušra“, „aušra“, „žydra“, „pavasaris“, „tolima šalis“, „tolimas krantas“ – pagaliau įprastos aistros metaforos: „liepsna“, „laužas“, „vynas“, "puodelis" ir kt. Tokios alegorijos perteikia mistinio poeto gyvenimo įvykius; Visų pirma, ankstyvieji „Eilėraščiai apie gražią damą“ sudaro subtilų permatomų užuominų susipynimą į kitokią, paslaptingą ir neapsakomą prasmę:

Mes gyvename senoje kameroje

Prie vandens išsiliejimo.

Čia pavasarį labai smagu,

Ir upė dainuoja.

Ir kaip linksmybių pradininkas,

Pavasario audrų dieną

Ląstelės pateks į mūsų duris

Šviesiai žydros spalvos.

Ir kupinas brangaus drebėjimo

Ilgai laukti metai

Skubėsime bekelėje

Į neapsakomą šviesą.

Tačiau vėlesniuose Bloko eilėraščiuose slypi paslaptinga dviguba prasmė, mistiškas fonas, kuris pagilina kiekvieną situaciją ir suteikia jai skirtingą, begalinę perspektyvą; o čia poetas metaforinės alegorijos pagalba žymi dviejų pasaulių sąlytį, į šį pasaulį įžengiančios kitos tikrovės pojūtį. Pavyzdžiui, eilėraštis. „Vado žingsniai“ prasideda įprastais rūko už lango, negyvos nakties, artėjančios aušros vaizdais, kurių prasmė padvigubėja tarp materialios ir alegorinės, tačiau gali būti interpretuojama realistine prasme – iki gaidžio giedojimo. „Iš palaiminto, nepažįstamo, tolimo krašto“ nežada vaiduoklio pasirodymo. 21.8

Bloko mokytojas poetinės alegorijos srityje yra Vl. Solovjovas, kuris teisingai buvo vadinamas pirmuoju Rusijos simbolistu. Solovjovo poezijoje randame beveik visus Bloko mėgstamus simbolius. Taigi, pavasaris: „Vis dar nematoma jau skamba ir pučia, ateinantis pavasaris – amžinybės dvelksmas“; žydra: „O, kaip pas tave tiek daug grynos žydros ir juodų, juodų debesų“. Šiandien mano karalienė pasirodė prieš mane visa žydra“ 73; aušra: „Aušra kovojo su paskutinėmis žvaigždėmis“ 74; rožės: „Šviesa iš tamsos. Tavo rožių veidai negalėjo pakilti virš kalno“ 75; „rožėmis alsavo žemės ratas ir dangus“ 76; rūkas; tolimas krantas: „Ryto rūke netvirtais žingsniais ėjau link paslaptingo ir nuostabaus krantai" 77; pūgos - kartais sninga, kartais tvanku (plg. Bloko įprastą derinį „išdegti užmaršties snieguose“ 78): „Šerkšnų pūgų šalyje, tarp pilkų miglų, gimei“ 79; „ Svetima tvankios pūgos galia, užmiršus ankstesnius regėjimus“ 80 „Ledas tirpsta, nuoširdūs – pūgos“ ir pan. Tačiau Solovjove simbolinis vaizdas dažniausiai pasirodo fiksuota ir neišvystyta forma, pvz. nuolatinė metaforinė klišė šiuo atžvilgiu, jo simboliai savo prigimtimi dažnai artimi tradicinei tokių eilėraščių religinei simbolikai kaip „Ofitų giesmė“ ir „U mano karalienė turi aukštus rūmus...“ ir kt.

Bloko jaunatviškoje poezijoje poetiniai simboliai taip pat nejudantys, stereotipiniai; išspręsti metaforinę alegoriją abstrakčioje sąvokoje nėra sunku:

Tegul mėnuo šviečia – naktis tamsi.

Tegul gyvenimas atneša žmonėms laimę,

Mano meilės sieloje yra pavasaris

Nepakeis audringo blogo oro... 10.3

Tai naivi, abstrakčiai logiška simbolika, tokia kaip „Kuo tamsesnė naktis, tuo ryškesnė už žvaigždę“, atvirai nurodant žodžių vartojimo alegorinį pobūdį: „meilė yra pavasaris“ – tuo tarpu ji yra „mano sieloje“ (plg. tai, kas buvo pasakyta aukščiau apie Gogolio nakties aprašymą: „Sidabrinių vizijų minios“). kyla „sielos gelmėse“ – tas pats ir kitame tų pačių metų eilėraštyje, ypač artimame Solovjovo simbolikai („Ryto rūke...“):

Buvau pakeliui į palaimą. Kelias spindėjo

Vakaro rasa su raudona šviesa,

Ir širdyje sustingusi dainavau

Jei savo ankstyvajame Bloke jis remiasi Vl simbolika. Solovjovas, tada savo kūrybingumo viršūnėje jis suteikia mums tuos pačius simbolius naujai, individualiai, nebe stereotipiškai ir fiksuotai įvaizdžio sąvokų pavidalu, o judesyje ir vystymesi, įvairiais deriniais vienas su kitu, drąsiai. o originalūs nukrypimai nuo prozinės kalbos vartojimo . Keli pavyzdžiai paaiškins jo meno dėsnius.

Šnekamojoje kalboje sakome „šaltas jausmas“, „šalta širdis“. „Aš nugalėjau šaltą užmarštį“ (Balmontas) yra dažna proziška metafora. Blokas atnaujina šią metaforą, sugrąžina į ją gyvybę, tiksliau, sukuria originalų metaforinį neologizmą, panašų į įprastą kalbos „sniego širdis“ metaforą, toliau plėtodamas šį originalų simbolį: „širdis, apimta sniego pūgos“:

Ir man nėra daugiau pavydėtino likimo -

Išdegk užmaršties sniege,

Ir pakrantės sniego lauke

Mirti po skambančia pūga.10.224

Metaforos vystymas veda į jos suvokimą. Poetas jau nebesako, kad „širdyje sniego pūga“ (plg. „o širdyje blėsdamas tolimas balsas giedojo aušros giesmę“). Sniego pūga įgauna savotišką savarankišką gyvenimą, tampa objektyvia realybe ar bent jau poetine tikrove. Gimęs iš poeto „širdies“, jis neša patį poetą. Poetas miršta „po skambančia pūga“, „ant sniego lauko“.

„Sniego pūgos“, „pūgos“ simbolis jau savaime yra dvejopos kilmės: atnaujintą metaforą, pavyzdžiui, „šalta širdis“, „sniego širdis“, susieja su kita metaforine serija – „sukėlė visą audrą“, „aistros sūkurys“ ir kt. P. - iš kur, kaip metaforiškas naujas darinys, Bloko posakis apie savo meilę: „pūga“, „pūga“. Paprastai abi eilutės yra sujungtos nuolatiniu „sniego pūgos“ simboliu. Taigi eilėraštyje „Širdis skirta riaušininkams“:

Pamiršau visus, kuriuos mylėjau

Susukau širdį kaip pūga,

Išmečiau širdį iš baltų kalnų,

Jis guli apačioje! 11, 251

Pagrindinė metafora „sniego pūga“ savo ruožtu tampa tolesnės metaforizacijos objektu; pvz.: „sniego pūga“ ir „sniego baldakimas“ – „sidabrinė uždanga“:

Nuo pūgų nepabėgsi

Ir man smagu mirti.

Nuvedė į užburtą ratą

Savo pūgas ji užtvėrė sidabru... 11 250

Šis metaforinio stiliaus bruožas į eilėraštį įtraukiamas dar nuosekliau. „Jos dainos“, kur originalus „sniego pūgos“ simbolis apaugęs daugybe naujų metaforų – „sidabrinė pūga“, baltų siūlų „siūlas“, balta „rankovė“, kuria sniego mergelė apkabina poetą, ir galiausiai - „sūkuriuojanti pūga“, kaip „oro karuselė“ (dažniausiai: šokis, apvalus šokis):

Su mano mėlynių rankove

Aš tave pasmaugsiu.

Mano džiaugsmų sidabras

Aš tave apsvaiginsiu.

Ant oro karuselės

Pasuksiu.

Verpalai susivėlę kuodą

Avalynė. 11 220

Dėl nuoseklios metaforos plėtros visas eilėraštis tampa metaforiškas savo tema. Be to, net visas eilėraščių ciklas vadinasi „Sniego kaukė“, visa knyga – „Žemė sniege“. Poetas čia kalba apie sniego pūgas ir pūgas, apie sniego meilę ir sniego mergelę, kuri jo kūryboje tapo poetine realybe. Pratarmėje rašo: „Ir dabar Žemė apsnigta<...>. Ir sniegas, temdantis Vienos žvaigždės spindesį, nuslūgs. O žemę dengiantis sniegas – prieš pavasarį. Kol sniegas apakina akis, o šaltis sukausto sielą, užtvėrė takus, iš tolo pasigirsta vieniša prekiautojo daina: pergalingai liūdna, kviečianti melodija, kurią neša pūga.

Turime naują jau pažįstamo simbolio komplikaciją, kur trečioji metaforinė serija siejama su „sniego pūgos“ įvaizdžiu – „trojkos“, nešančios poetą ar jo laimę, įvaizdžiu. Šnekamąja kalba sakome: laimė praėjo, prabėgo pro šalį arba gyvenimas atskubėjo. Blokas atnaujina senąją metaforą, sukurdamas laimę nešančios trejeto įvaizdį:

Žemiška laimė vėluoja

Ant jūsų beprotiškų trijų!

Jei šioje ištraukoje atskleidžiamas metaforinės alegorijos šaltinis („laimė... C klasėje... pavėluota“), tai tolesnėje raidoje metafora-simbolis tampa viso eilėraščio tema ir kai kuriems įgyja. mastas, poetinė tikrovė:

Esu prispausta prie baro prekystalio.

Aš jau seniai girtas. Man nerūpi.

Štai mano laimė trejetuke

Nuėjo į sidabrinius dūmus.

Skrenda ant trejeto, nuskendo

Laiko sniege, šimtmečių tolumoje...

Ir tai tiesiog užvaldė mano sielą

Sidabrinis migla iš po pasagų...

Mesti kibirkštis į gilią tamsą,

Kibirkštys visą naktį, šviesa visą naktį...

Po lanku burbuliuoja varpas

Apie tai, kad laimė praėjo...

Ir tik auksiniai pakinktai

Visą naktį matomas... Visą naktį girdėtas...

O tu, siela... kurčia siela...

Girtas girtas... girtas girtas... 11 168

Trejeto, nešančio laimę, gyvenimą ir meilę, ir sniego pūgos, pūgos, šluojančios širdį, įvaizdžio derinys pateikiamas kitame eilėraštyje. Trejetas nebeatima laimės – atima patį poetą ir jo apsnigtą draugą. Simbolis pasiekė galutinį realizavimą:

Štai ji. Nustelbta

Visi protingieji, visi draugai,

Ir mano siela įėjo

Į jos paskirtą ratą.

Ir po tvankiu sniego aimanu

Jūsų bruožai sužydėjo.

Tik trejetas veržiasi su skambesiu

Sniego baltumo užmarštyje.

Jūs mostelėjote varpais

Ji nuvedė mane į laukus...

Tu pasmaugei mane juodais šilkais,

Sabalas atsidarė...

Ir apie tą laisvą valią

Vėjas verkia palei upę,

Ir jie skambina ir išeina į lauką

Varpai ir žiburiai?.. 11 254

Proziškai sakytume: „ji apšvietė mane savo meile, nuskubėjo, nešė kartu su savimi“. Tačiau metafora-simbolis turi savo meninius dėsnius, kai jis nuosekliai vystosi – nuo ​​paprastos alegorijos virsta poetine tema. Todėl, kalbant apie tokią išplėstinę metaforą, nelengva atsakyti, ką aukščiau pateiktuose eilėraščiuose reiškia „trejetas“, o juo labiau – ką reiškia „varpai“ ir „auksinis upelis“. Atsiradęs simbolinis vaizdas vystosi pagal savo vidinius dėsnius, o abstrakčios sąvokos loginis tikslumas ir nejudrumas nebegali sekti šios individualios ir dinamiškos raidos. Tačiau simbolinė šio vaizdo prasmė neabejotinai prasiskverbia per jo poetinę tikrovę. Ne be reikalo rašytojai realistai, pavyzdžiui, Gorodeckis, savo literatūros manifeste, nukreiptame prieš simbolizmą ir mistiką („Apollo“, 1913, Nr. 1), maištaujantys prieš simboliką kaip poetinį metodą, pasipiktinę nurodė Blokui ir reikalavo jaunieji poetai yra tikras trejetas, o ne simbolinis 91. Tuo pat metu literatūriniai sentikiai, nepripratę prie alegorijų kalbos, kurių skaitymas mums tapo visiškai pažįstamas ir lengvas, dažnai skųsdavosi Bloko poezijos nesuprantamumu. Prisimename palyginti neseniai (1909 m.) išsiųstą laišką „Birževye Vedomosti“ redaktoriams, kurio autorius paklausė, kokia yra jauno „dekadento“ eilėraščio prasmė, išsiskirianti tokiais nesuprantamais žodžiais:

Tu šviesus kaip nekaltas sniegas.

Tu balta kaip tolima šventykla.

Netikiu, kad ši naktis ilga

Ir beviltiški vakarai...

Tačiau šis eilėraštis savo vis dar labai primityvia simbolika priartėja prie senosios fiksuotų metaforų schemos, tokių kaip: „Kuo tamsesnė naktis, tuo šviesesnės žvaigždės“. Daug sunkesnį prozišką „supratimą“, be abejo, sukuria tokie neįprasti šnekamojoje kalboje ir drąsūs metaforiniai nauji dariniai, kaip minėti posmai: „Širdį išmečiau iš baltų kalnų, ji guli apačioje“ ir daugelis kitų. ir tt

Išvada:

Aleksandras Blokas gyveno trumpas gyvenimas– vos keturiasdešimties metų, tačiau jo kūrybinis kelias su išties nepaprastu ryškumu, gilumu ir nuoširdumu atspindėjo sunkiausius gimtinės likimo metus. („Aš neieškojau geresnio gyvenimo...“ (42, p. 5) Bloko dainų tekstai yra unikalus reiškinys. Su visa savo problemų ir meninių sprendimų įvairove, su visais skirtumais tarp ankstyvųjų eilėraščių ir vėlesniuose, jis pasirodo kaip vientisa visuma, kaip viena, laike išskleista kūrinys kaip poeto nueito „kelio“ atspindys.

- alegorijos kalba Bloko poezijoje yra tik nuoseklaus meno krypčių, vienodai būdingų visų simbolistų kūrybai, taikymo pavyzdys.

Išvados apie II skyrius:

Analizuojant tai, kas išdėstyta, galima daryti išvadą, kad V. Bryusovo ir A. Bloko poezijos leksinės ir sintaksinės raiškos priemonės yra labai įvairios. Verta paminėti, kad autoriai aktyviai naudoja juos savo darbuose. Metaforų ir simbolių naudojimas leidžia poetams simbolistams daryti emocinį, estetinį poveikį skaitytojui, apibūdinti vidinį žmogaus pasaulį ir žmogaus būseną. Sudėtingi, įmantrūs žodžiai ir posakiai – nepaperkamas sidabrakalių poetų stilius. Originalumas, tai yra autorių kūrybos originalumas, verčia skaitytoją nevalingai perskaityti ir dar kartą pasinerti į įvairų, įdomų, spalvingą jų kūrinių pasaulį.

Išvada

Sidabrinio amžiaus poetų tekstuose įžvelgėme įvairių alegorijų poetikos modifikacijų. Sakėme, kad bendruosius simbolizmo, kaip literatūrinės mokyklos, bruožus atskiriems poetams simbolistams atskleidžia individualios savybės, sudarančios jų unikalų tapatumą. Tačiau už šių individualių galimybių visiškai originaliai iškyla bendrieji romantinės poetikos bruožai, suformuojantys darnią ir viduje susietą meninę sistemą. Bandėme priartėti prie šios sistemos vienu reikšmingiausių jos stilistinių bruožų. Romantizmo meną apibrėžėme kaip „metaforos poetiką“, o naujoje mistinių poetų gyvenimo sąmonėje radome giliausius metaforinio stiliaus šaltinius.

Atlikęs analizę ir sintezękalbinės raiškos priemones sidabro amžiaus poezijoje, pabrėžtina, kad kalbos išraiškingumą kūryboje gali sukurti tiek leksinių grupių kalbiniai vienetai (raiškos spalvos žodynas, buities žodynas, neologizmai ir kt.), jei autorius sumaniai ir savitai jas vartoja ir perkeltines kalbos priemones (epitetus, personifikacijas, metaforas ir kt.), sintaksines figūras (inversiją, anaforą, kreipinius ir kt.). Verta paminėti, kad ypatingą vietą Bryusovo ir Bloko tekstuose užima metaforos ir simboliai, atspindintys lyrinio herojaus emocijas, padedantys nustatyti pagrindinę autorių intenciją.

Jų eilėraščiuose slypi meilė ir švelnus jausmas gamtai, išreikštas tiksliais palyginimais, ir džiaugsmingas meilės jausmas šiam grožiui aplinkui ir liūdesys. Būtent šiuose jausmuose, veiksmuose, impulsuose sidabro amžiaus poetai taip subtiliai panaudojo sintaksines ir leksines priemones, kurios užpildo jų kūrybą ir daro ją šiuolaikišką.

Naudotos literatūros sąrašas

Agenosovas V., Ankudinovas K. Šiuolaikiniai rusų poetai - M.: Megatron, 1997. - 88 p.

Annensky I. Eilėraščiai ir tragedijos. L., 1990. P. 146.

Akhmatova A. Eilėraščiai ir eilėraščiai. L., 1976. P. 62.

Balmont K. Kolekcija. cit.: 2 t. M.: Terra, 1994. T. 1. P. 21.

Balmont K. Kolekcija. cit.: 2 t. T. 1. P. 271-272.

Balmont K.D. Eilėraščiai. L., 1969. 148 p.

Baratynsky E. Pilnas. kolekcija eilėraščiai. L., 1989 m. P. 112.

Bely A. Zvezda. Nauji eilėraščiai. Pb., 1922. P. 67.

Blokas A. Kolekcija cit.: 8 t. T. 2. P. 211.

Blokas A. Kolekcija cit.: 8 t. T. 4. 205-206 p.

Blokas A. Kolekcija Op.: 8 vol.M.; L., 1963. T. 4. P. 176.

Bryusov V. Kolekcija. cit.: 7 tomuose M., 1973. T. 1. P. 374..

Bryusovas V.Uk. Op. T. 1. P. 315. Epigrafas į: Blokas A. Eilėraščiai apie gražiąją damą. M., 1905. P. 5.

Valgina N.S. Šiuolaikinės rusų kalbos sintaksė: Vadovėlis, Leidykla: „Agar“, 2000. 416 p.

Vvedenskaya L.A. Retorika ir kalbėjimo kultūra / L.A. Vvedenskaja, L.G. Pavlova. – Red. 6-oji, išplėsta ir pataisyta. – Rostovas prie Dono: leidykla „Feniksas“, 2005. – 537 p.

Veselovskis A.N. Istorinė poetika. L., 1940. S. 180-181.

Vlasenkovas A.I. Rusų kalba: gramatika. Tekstas. Kalbėjimo stiliai: vadovėlis 10-11 klasei. bendras vaizdas Institucijos/ A.I. Vlasenkovas, L.M. Rybčenkova. – 11 leidimas – M.: Švietimas, 2005. – 350 p., p. 311

Išraiškingos sintaksės priemonės. Video dėstytojas rusų kalba. - G.

Gogolis N.V. Kolekcija cit.: 6 t. M., 1959. T. 1.S. 64.

Žirmunskis V. Aleksandro Bloko poezija. Peterburgas, 1922, p. 43-44.

Žirmunskis V.M. Baironas ir Puškinas. L., 1978. P. 186.

Žirmunskis V.M. Įvadas į literatūros kritiką. Paskaitų kursas. Sankt Peterburgas, 1996. 411-412 p.

Žirmunskis V.M. Įvadas į literatūros kritiką. 314-315 p.;

Žirmunskis V.M. Aleksandro Bloko drama „Rožė ir kryžius“. Literatūriniai šaltiniai// Žirmunskis V.M. Literatūros teorija. Poetika. Stilistika. 307-308 p.

Žirmunskis V.M. Vokiečių romantizmas ir modernioji mistika. 202-207 p.

Žirmunskis V.M. Vokiečių romantizmas ir modernioji mistika. Sankt Peterburgas, 1996. P. 61.

Ivanovas Viačius. Eilėraščiai. Eilėraščiai. Tragedija: 2 tomai Sankt Peterburgas, 1995. T. 1. P. 381.

Ippolitova N.A., Knyazeva O.Yu., Savvova M.R. Rusų kalba ir kalbos kultūra: vadovėlis / red. ANT. hippolitlova. – M.: TK Welby, Prospekt leidykla, 2007. – 440 p.

Trumpas literatūros terminų žodynas. L. Timofejevas, N. Vengrovas. Leidykla "Uchpediz", M., - 1963 m

Kuzminas M. Rinktiniai kūriniai. L., 1990. P. 32.

Kalbinis enciklopedinis žodynas. Redagavo profesorius V.N. Jartseva. „Tarybų enciklopedija“, M., – 1990 m.

Literatūra mokykloje. Mokslinis ir metodinis žurnalas. M., 1996 m.

Meshcheryakova M.I. Literatūra lentelėse - M.: Iris - spauda, ​​2006. - 224 p. , 147

Nedorezova M. G. Išraiškingos kalbos priemonės, Sankt Peterburgas 2007-2014 m

Nekrasovas N. Valstiečių vaikai // Nekrasovas N.A. Pilnas kolekcija cit.: 15 t. M.; L., 1968. T. 2. P. 120.

Nikolajevas A. I. Literatūros kritikos pagrindai „Leksinės išraiškos priemonės“: vadovėlis filologinių specialybių studentams. – Ivanovas: LISTOS, 2011 m.

Sidabro amžiaus poezija mokykloje: knyga mokytojams / Autorius - kompl. VALGYTI. Boldyreva, A.V. Ledenevas. – M.: Bustard, 2001.- 384 p., 203 p

XX amžiaus rusų literatūra. 11 klasė: Edukacinis. bendrajam lavinimui vadovėlis įstaigose. – 2 val. 1 dalis/ V.V. Agenosovas ir kiti; Red. V. V. Agenosova. – 4-asis leidimas. – M.: Bustard, 1999. – 528 p.: iliustr.

Solovjovas V. Eilėraščiai ir komiškos pjesės. L., 1974. P. 64.

Sologub F. Eilėraščiai. L., 1975. P. 223.

A. Bloko kūryba laiškuose, dienoraščiuose, atsiminimuose) / Sud., esė ir komentarai. V.P. Enišerlova. – M.: Pravda, 1988, 560 p., 8 iliustr. ,

Aiškinamasis rusų kalbos žodynas. 4 tomuose. Redagavo profesorius D.N. Ušakova. Leidykla "Terra", M., - 1996 m

Turgenevas I.S. Pilnas kolekcija Op. ir laiškai: 28 t. M.; L., 1963. T. 5. P. 234-235.

Fedorenko L.P. Rusų kalbos mokymo metodų teorijos ir praktikos analizė: Vadovėlis. Kurskas, 1994. – 203 p.

Fet A.A. Eilėraščiai ir eilėraščiai. L., 1986. P. 443.

Šklovskis V. Menas kaip technika // Poetika. Pgr., 1919. P. 101-114.

Enciklopedinis jaunojo literatūrologo žodynas / Sud. V.I. Novikovas. – M.: Pedagogika, 1988. – 416 p.: iliustr., p. 367

Bene painiausia ir sunkiausia tema nedraugaujantiems su literatūra ir verbalinėmis figūromis. Jei niekada nesusižavėjote klasikine literatūra, o ypač poezija, galbūt susipažinę su šia tema galėsite pažvelgti į daugelį kūrinių autoriaus akimis ir sužadinti susidomėjimą literatūriniu žodžiu.

Takai – žodiniai posūkiai

Keliai daro kalbą ryškesnę ir išraiškingesnę, įdomesnę ir turtingesnę. Tai žodžiai ir jų junginiai, vartojami perkeltine prasme, todėl ir atsiranda pats teksto išraiškingumas. Takai padeda perteikti įvairius emocijų atspalvius, atkuria tikrus vaizdus ir paveikslus skaitytojo galvoje, žodžių meistrai sukelia skaitytojo galvoje tam tikras asociacijas.

Kartu su kalbos sintaksinėmis priemonėmis tropai (susiję su leksinėmis priemonėmis) yra gana galingas ginklas literatūros sferoje. Verta atkreipti dėmesį į tai, kad daugelis tropų iš literatūrinės kalbos perėjo į šnekamąją kalbą. Taip prie jų pripratome, kad nustojome pastebėti netiesioginę tokių žodžių reikšmę, todėl jie prarado išraiškingumą. Tai dažnas reiškinys: tropai šnekamojoje kalboje yra tokie „nulaužti“, kad tampa klišėmis ir klišėmis. Kadaise išraiškingos frazės „juodasis auksas“, „brilinantis protas“, „auksinės rankos“ tapo pažįstamos ir nulaužtos.

Tropų klasifikacija

Kad suprastume ir aiškiai išsiaiškintume, kurie žodžiai ir posakiai, kokiame kontekste priskiriami vaizdinėms ir raiškiosioms kalbos priemonėms, pereikime prie šios lentelės.

Takai	Apibrėžimas	Pavyzdžiai
Epitetas	Skirta ką nors meniškai apibrėžti (objektą, veiksmą), dažniausiai išreiškiamą būdvardžiu arba prieveiksmiu	Turkio spalvos akys, monstriškas charakteris, abejingas dangus
Metafora	Iš esmės tai yra palyginimas, tačiau paslėptas dėl vieno objekto ar reiškinio savybių perdavimo kitam	Siela dainuoja, sąmonė išplaukia, galva zvimbia, ledinis žvilgsnis, aštrus žodis
Metonimija	Pervadinimas. Tai vieno objekto ar reiškinio savybių perkėlimas į kitą, remiantis gretimumu	Užviriname ramunėlių (ne ramunėlių arbatos), mokykloje vyko švaros diena (žodį „mokiniai“ pakeičiant įstaigos pavadinimu), skaitė Majakovski (kūrinį pakeičiant autoriaus pavarde)
Sinekdočė (yra metonimijos rūšis)	Objekto pavadinimo perkėlimas iš dalies į visumą ir atvirkščiai	Sutaupyk centą (vietoj pinigų), uoga šiemet sunokusi (vietoj uogos), pirkėjas dabar reiklus (vietoj pirkėjų)
Hiperbolė	Tropas, pagrįstas perdėtu perdėjimu (savybių, matmenų, įvykių, reikšmės ir kt.)	Šimtą kartų sakiau, visą dieną stovėjau eilėje, mirtinai išgąsdinau
Perifrazė	Semantiškai nedaloma išraiška, vaizdžiai apibūdinanti reiškinį ar objektą, nurodanti jo ypatumą (su neigiama arba teigiama prasme)	Ne kupranugaris, o dykumos laivas, ne Paryžius, o mados sostinė, ne valdininkas, o kanceliarinė žiurkė, ne šuo, o žmogaus draugas
Alegorija	Alegorija, abstrakčios sąvokos raiška naudojant konkretų vaizdą	Lapė - gudrus, skruzdė - sunkus darbas, dramblys - nerangumas, laumžirgis - nerūpestingas
Litotes	Tas pats kaip hiperbolė, tik atvirkščiai. Sumenkinti ką nors, kad jis būtų labiau pabrėžtinas	Kai katė verkė, aš uždirbu savo centą, ploną kaip nendrė
Oksimoronas	Nesuderinamo, kontrastingo, prieštaringo derinys	Garsi tyla, grįžimas į ateitį, karštas šaltis, mėgstamiausias priešas
Ironija	Žodžio naudojimas visiškai priešinga jo reikšmei, siekiant pajuokos	Ateikite į mano dvarą (apie mažą butą), tai jums kainuos nemažą centą (daug pinigų)
Personifikacija	Gyvų būtybių savybių ir savybių perkėlimas į negyvus objektus ir sąvokas, kuriems jie nėra būdingi	Lietus verkia, lapai šnabžda, pūga kaukia, užklupo liūdesys
Antitezė	Tropas, pagrįstas ryškiu bet kokių vaizdų ar koncepcijų kontrastu	Aš ieškojau laimės šioje moteryje, Ir netyčia radau mirtį. S. Jeseninas
Eufemizmas	Emociškai ir semantiškai neutralus žodis ar žodžių junginys, vartojamas vietoj nemalonių, grubių, nepadorių posakių	Vietos ne tokios atokios (vietoj kalėjimo), jis turi unikalų charakterį (vietoj blogo, sunkaus)

Iš pavyzdžių aiškėja, kad vaizdinės ir raiškos kalbos priemonės – tropai – vartojamos ne tik meno kūriniuose, bet ir gyvojoje šnekamojoje kalboje. Nereikia būti poetu, kad turėtum kompetentingą, turtingą, išraiškingą kalbą. Pakanka turėti gerą žodyną ir gebėjimą reikšti mintis už langelio ribų. Papildykite savo žodyną skaitydami kokybišką literatūrą, tai nepaprastai naudinga.

Vaizdinės fonetikos priemonės

Takai – tik dalis meninių raiškos priemonių arsenalo. Tai, kas skirta konkrečiai paveikti mūsų klausą, vadinama fonetinėmis vaizdinėmis ir išraiškingomis kalbos priemonėmis. Kai supranti fonetinio kalbos meniškumo komponento esmę, į daugelį dalykų pradedi žiūrėti kitomis akimis. Ateina supratimas apie mokyklinio ugdymo programos eilėraščių žodžių žaismą, kažkada mokytą „per jėgą“, atsiskleidžia skiemens poetika ir grožis.

Geriausia atsižvelgti į fonetinių raiškos priemonių panaudojimo pavyzdžius, paremtus klasikine rusų literatūra, tai yra turtingiausias aliteracijos ir asonanso bei kitų garsinių raštų šaltinis. Tačiau būtų klaidinga manyti, kad vaizdingų ir išraiškingų kalbos priemonių pavyzdžių šiuolaikiniame mene nėra. Reklama, publicistika, šiuolaikinių atlikėjų dainos ir eilėraščiai, patarlės, posakiai, liežuvio griežinėliai – visa tai puikus pagrindas ieškant kalbos figūrų ir tropų, tereikia išmokti jas girdėti ir matyti.

Aliteracija, asonansas ir kt

Aliteracija – identiškų priebalsių ar jų derinių kartojimas eilėraštyje, suteikiantis eilėraščiui skambesį išraiškingumo, ryškumo, savitumo. Pavyzdžiui, garsas [z] Vladimiro Majakovskio „Debesyje kelnėse“:

Tu įėjai

aštrus, kaip "čia!"

zomšinės pirštinės,

"Tu žinai -

Aš išteku".

arba čia pat:

Aš sustiprinsiu save.

Matyti -

kaip ramu!

Kaip mirusio žmogaus pulsas.

Prisiminti?...

O štai mums modernus pavyzdys. Iš dainininkės Jutos („Fall“):

Aš rūkysiu ir valgysiu duoną,

Žiūrėdamas į dulkėtą lempos gaubtą koridoriuje...

Asonansas – tai specialiai organizuotas priebalsių garsų kartojimas (dažniausiai poetiniame tekste), suteikiantis eilui muzikalumo, harmonijos, dainingumo. Sumaniai sukurtas fonetinis prietaisas gali perteikti atmosferą, aplinką, proto būsena ir net aplinkos garsus. Kruopščiai sukurtas Vladimiro Majakovskio asonansas turi sklandaus beviltiškumo atspalvį:

Tavo sūnus gražiai serga!

Jo širdis dega.

Pasakyk savo seserims

Liuda ir Olė, -

jis neturi kur eiti.

Bet kuriame eilėraštyje Vladimiras Vladimirovičius sujungia vaizdines ir išraiškingas fonetinio pobūdžio priemones su tropais ir sintaksinėmis figūromis. Tai yra autoriaus išskirtinumas.

Kalbos rimai yra žodžių ir garsų deriniai, pagrįsti garsų panašumu.

Rymo sfera yra mano elementas,

Ir aš lengvai rašau poeziją,

Nedvejodamas, nedelsdamas

Bėgu į eilutę iš eilės,

Net į Suomijos rudas uolas

Kuriu kalambūrą.

D. D. Minajevas

Sintaksinės raiškos priemonės kalboje

Epifora ir anafora, inversija, parceliacija ir daugybė kitų sintaksinių priemonių padeda verbalinio meno meistrui prisotinti kūrinius išraiškingumo, sukuriant individualų stilių, charakterį, ritmą.

Kai kurios sintaksės priemonės sustiprina kalbos išraiškingumą ir logiškai išryškina tai, ką autorius nori pabrėžti. Kiti pasakojimui prideda dinamiškumo ir įtampos arba, atvirkščiai, verčia sustoti ir susimąstyti, perskaityti ir pajusti. Daugelis rašytojų ir poetų turi savo individualų stilių, pagrįstą konkrečiai sintakse. Užtenka prisiminti A. Bloką:

„Naktis, gatvė, žibintas, vaistinė“

arba A. Achmatova:

"Dvidešimt viena. Naktis. Pirmadienis"

Individualus autoriaus stilius, be abejo, susideda ne tik iš sintaksės, yra visas komplektas visų komponentų: semantinių, kalbinių, taip pat ritmo ir tikrovės matymo. Ir vis dėlto svarbų vaidmenį vaidina tai, kokioms vaizdingoms ir išraiškingoms kalbos priemonėms menininkas teikia pirmenybę.

Sintaksė, padedanti meninei raiškai

Inversija (pertvarkymas, apvertimas) – tai atvirkštinė arba nestandartinė žodžių tvarka sakinyje. Prozoje jis naudojamas semantiškai paryškinti bet kurią sakinio dalį. Poetinėje formoje kartais reikia sukurti rimą ir sutelkti dėmesį į svarbiausius dalykus. Marinos Cvetajevos eilėraštyje „Pavydo bandymas“ inversija perteikia emocinį suskirstymą:

Kaip sekasi - ar tu sveikas

Gal būt? Dainavo – kaip?

Su nemirtingos sąžinės opa

Kaip tu laikaisi, vargše?

A. S. Puškinas inversiją laikė bene svarbiausia poetinės raiškos priemone, jo eilėraščiai dažniausiai yra inversija, todėl jie tokie muzikalūs, išraiškingi ir paprasti.

Retorinis klausimas literatūriniame tekste yra toks, į kurį atsakyti nereikia.

Diena buvo nekalta, o vėjas gaivus.

Tamsios žvaigždės užgeso.

- Močiutė! - Šis žiaurus maištas

Mano širdyje – ar ne nuo tavęs?..

A. Achmatova

Marinos Cvetajevos dainų tekstuose jos mėgstamiausi prietaisai buvo retorinis klausimas ir retorinis šauksmas:

Prašysiu kėdės, paprašysiu lovos:

"Kodėl, kodėl aš kenčiu ir kenčiu?"

Išmokau gyventi pačioje ugnyje,

Pats metė – į sušalusią stepę!

Štai ką tu, brangioji, man padarei!

Mano brangusis, ką aš tau padariau?

Epifora, anafora, elipsė

Anafora – panašių ar tapačių garsų, žodžių, frazių kartojimas kiekvienos eilutės, posmo, sakinio pradžioje. Klasikinis pavyzdys yra Yesenino eilėraščiai:

Aš nežinojau, kad meilė yra infekcija

Aš nežinojau, kad meilė yra maras...

O palauk. Aš jos nesmerkiu.

O palauk. Aš jos nekeikiu...

Epifora – tų pačių elementų kartojimas frazių, posmų, eilučių pabaigoje.

Kvaila širdis, neplak!

Mus visus apgauna laimė,

Elgeta tik prašo dalyvauti...

Kvaila širdis, neplak.

Abi stilistinės figūros labiau būdingos poezijai nei prozai. Tokios technikos yra visose literatūros rūšyse ir žanruose, įskaitant žodinį liaudies meną, kuris, atsižvelgiant į jo specifiką, yra labai natūralus.

Elipsė yra bet kurio kalbinio vieneto praleidimas literatūriniame tekste (jį nesunku atkurti), o frazės reikšmė nenukenčia.

Kas vakar yra iki juosmens,

Staiga – į žvaigždes.

(Perdėta, tai yra:

Viso ūgio.)

M. Cvetajeva

Tai suteikia dinamiškumo, glaustumo ir intonaciniu sakiniu išryškina norimą elementą.

Norint aiškiai orientuotis kalbinių figūrų įvairove ir profesionaliai suprasti vaizdinės bei raiškos priemonės pavadinimą, reikia patirties, teorijos ir kalbos disciplinų žinių.

Svarbiausia nepersistengti

Jei supančią informaciją suvoktume per kalbinių raiškos priemonių prizmę, galime prieiti prie išvados, kad net šnekamojoje kalboje apie jas kalbama gana dažnai. Norint jį vartoti kalboje, nebūtina žinoti vaizdinės ir raiškos kalbos priemonės pavadinimo. Greičiau tai nutinka netyčia, nepastebimai. Kitas reikalas, kai žiniasklaidoje sklando įvairios kalbos figūros, tinkamos ir ne. Piktnaudžiavimas tropais, stilistinėmis priemonėmis ir kitomis išraiškingumo priemonėmis kalba sunkiai suvokiama ir persotinta. Ypač dėl to kalta žurnalistika ir reklama, matyt, todėl, kad jos sąmoningai naudoja kalbos galią, kad paveiktų auditoriją. Kūrybinio proceso įkarštyje poetas negalvoja, kokias vizualines ir ekspresyvias priemones panaudoti tai yra spontaniškas, „emocinis“ procesas.

Kalba yra galingiausias įrankis klasikų rankose

Kiekvienas laikmetis palieka savo pėdsaką kalboje ir jos vaizdinėse priemonėse. Puškino kalba yra toli nuo Majakovskio kūrybos stiliaus. Cvetajevos palikimo poetika smarkiai skiriasi nuo unikalių Vladimiro Vysockio tekstų. Poetinė A. S. Puškino kalba persmelkta epitetų, metaforų, personifikacijų, I. A. Krylovas – alegorijos, hiperbolės, ironijos gerbėjas. Kiekvienas rašytojas turi savo kūrybos procese sukurtą stilių, kuriame svarbų vaidmenį atlieka jo mėgstamos vizualinės formos.

Raiškios kalbos priemonės

Anafora

sintezatorius.

Identiška kelių gretimų sakinių pradžia

Rūpinkitės vieni kitais,
Šiltas su gerumu.
Pasirūpink vienas kitą,
Neleisk mums tavęs įžeisti. (O. Vysotskaja)

sintezatorius.

Labai kontrastingų ar priešingų sąvokų ir vaizdų palyginimas, siekiant sustiprinti įspūdį

A. Fet „Miegas ir mirtis“, F. M. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“.

Asonansas

garsas.

Viena iš garsinio rašymo rūšių, tų pačių balsių garsų kartojimas tekste

Me štai, me štai saulėjee y ze mle
Ant Saulėse ir tte de ly.
Šv.e cha kalnaie la ant staloe ,
Šv.e cha kalnaie la... (B. Pasternakas)

lex.

Meninis perdėjimas

kelnės plačios kaip Juodoji jūra (N. Gogolis)

Gradacija

sintezatorius.

Didėjančios (didėjančios) arba mažėjančios (mažėjančios) reikšmės žodžių ir posakių išdėstymas

Kaukė, dainavo, pakilo akmuo po dangumi
Ir visas karjeras buvo apimtas dūmų. (N. Zabolotskis)

Vardinės temos

sintezatorius.

Specialus vardinių sakinių tipas įvardija teiginio temą, kuri atsiskleidžia vėlesniuose sakiniuose

Duona!.. Kas gali būti svarbiau už duoną?!

Inversija

sintezatorius.

Tiesioginės žodžių tvarkos pažeidimas

Numeta mišką tavo raudona apranga,
Šaltis bus sidabrinė nudžiūvęs laukas... (A. Puškinas)

Ironija

lex.

Subtilus pasityčiojimas, vartoti priešinga tiesioginei prasmei

Grafas Chvostovas,
Dangaus mylimas poetas
Jau dainavonemirtingas poezija
Nevos krantų nelaimė... (A. Puškinas)

Kompozicinė jungtis

sintezatorius.

Kartojimas naujo sakinio pradžioje ankstesnio sakinio žodžių, dažniausiai jį baigiant

Auštant ryto aušra pradėjo giedoti. Ji dainavo ir stebuklingai sujungė visus ošimus ir ošimus savo dainoje... (N. Sladkovas)

Leksinis kartojimas

lex.

To paties žodžio ar frazės kartojimas tekste

Aplink miestą – žemos kalvosmiškai , galingas, nepaliestas. INmiškai buvo didelės pievos ir atokūs ežerai su didžiuliaispušys palei krantus.Pušys Jie visą laiką tyliai triukšmavo. (Ju. Kazakovas)

Litotes

lex.

Meninis nuvertinimas

"Tomas nykštys"

lex.

Vaizdinė žodžio reikšmė, pagrįsta panašumu

Apsnūdęs miesto ežeras (A. Blokas). Sugrobovo baltieji veršeliai (B. Akhmadulina)

lex.

Vieno žodžio pakeitimas kitu, remiantis dviejų sąvokų gretimu

Čia naujomis bangomis
Visos vėliavos mus aplankys. (A.S. Puškinas)

Daugiasąjunga

sintezatorius.

Tyčinis pasikartojančio jungtuko vartojimas

Yra ir anglis, ir uranas, ir rugiai, ir vynuogės.
(V. Inberis)

Proginiai dalykai

lex.

Tarp mūsų pradėjo įsitvirtinti kažkokie stulbinantys absurdai, naujosios rusų vaisiaiišsilavinimas . (G. Smirnovas)

sintezatorius.

Priešingų reikšmių žodžių junginys

Turistai savo gimtajame mieste. (Taffy)

lex.

Žmogaus savybių perkėlimas į negyvus objektus

Tylus liūdesys paguos,
Ir žaismingas džiaugsmas atsispindės... (A.S. Puškinas)

Parceliavimas

sintezatorius.

Tyčinis sakinio skirstymas į semantiškai reikšmingus segmentus

Jam patiko viskas, kas gražu. Ir jis daug ką apie tai suprato. Graži daina, eilėraščiai, gražūs žmonės. Ir protingas.

lex.

Žodžio (frazės) pakeitimas apibūdinamąja fraze

„žmonės baltais chalatais“ (gydytojai), „raudonas apgavikas“ (lapė)

Retorinis klausimas, šauksmas, kreipimasis

sintezatorius.

Pareiškimo reiškimas klausiama forma;
pritraukti dėmesį;
įgyti emocinis poveikis

O Volga! Mano lopšys!
Ar kas nors tave mylėjo taip, kaip aš? (N. Nekrasovas)

Eilutės, porinis ryšys vienarūšiai nariai

sintezatorius.

Vienarūšių narių naudojimas siekiant didesnio teksto meninio išraiškingumo

Nuostabus derinystu tik Irsunkumų , skaidrumas Irgelmes Puškinepoezija Irproza . (S. Marshak)

Sarkazmas

lex.

Kaustinis, kaustinis pasityčiojimas, viena iš satyros technikų

Svifto, Voltero, Saltykovo-Ščedrino kūriniai kupini sarkazmo.

lex.

Kiekybinių santykių pakeitimas, vienaskaitos naudojimas vietoj daugiskaitos

švedas, rusas dūria, kapoja, pjauna... (A. Puškinas)

Sintaksinis paralelizmas

sintezatorius.

Panaši, lygiagreti frazių, eilučių daryba

Mokėti kalbėti yra menas. Klausymas yra kultūra. (D. Lichačiovas)

Palyginimas

lex.

Dviejų objektų, sąvokų ar būsenų, turinčių bendrą bruožą, palyginimas

Taip, yra žodžių, kurie deginakaip liepsna. (A. Tvardovskis)

Numatytas

sintezatorius.

Nutrūkęs teiginys, suteikiantis galimybę spėlioti ir apmąstyti

Šią pasakėčią būtų galima paaiškinti plačiau – Taip, kad neerzintų žąsų... (I.A. Krylovas)

Elipsė

sintezatorius.

Santrumpa, žodžių, kurių prasmė lengvai atkuriama, „praleidimas“, prisidedantis prie kalbos dinamiškumo ir glaustumo.

Mes sėdėjome pelenuose, miestai dulkėse,
Kardai yra pjautuvai ir plūgai. (V.A. Žukovskis)

lex.

Vaizdinis apibrėžimas, apibūdinantis savybę, kokybę, sąvoką, reiškinį

Bet aš myliu pavasarįauksinis ,
Tavo tvirta,nuostabiai sumaišytas triukšmas...
(N. Nekrasovas)

sintezatorius.

Ta pati pabaiga keliems sakiniams

Sužadinkite pavasarįišvysti žiemą .
Anksti, ankstiišvysti žiemą.