"Elpošanas bioloģija" - slimības elpošanas sistēmas. Ķermeņa sacietēšana Pareizs uzturs Uzturēšana veselīgs tēls dzīvi. Abstrakts par bioloģiju. Plānotā plaušu fluorogrāfija un, ja ārsts nozīmējis, plaušu rentgens Ievērojiet ārsta ieteikumus.Vingrošana un sports. Kaitīgo ķīmisko savienojumu saturs tabakas dūmos.

“Elpošanas regulēšana” - Darbs ar kriptogrammu. Izglītības zināšanu nostiprināšana V. Mājas darbs. Kāpēc plaušām ir šī spēja? I. Mehānisms plaušu ventilācija: 1) ieelpot; 2) izelpot. Rezultāts: cilvēks elpo ritmiski. Paņēmieni mākslīgā elpošana» Elpošanas sensori. Izdarīt secinājumus: IV. Elpošanas kustības - plaušu vitālās spējas.

"Nodarbība elpošanas orgāni" - elpošana. Kāds ir gāzu apmaiņas mehānisms audos? Jauna materiāla izpēte: Elpceļu slimības. Frontālā aptauja. Cilvēka izelpotais gaiss satur tikai 16,4% skābekļa, līdz 4% CO2 un daudz ūdens tvaiku. Epiglottis Bronhiālais koks Pleiras alveolu diafragma Balss saites. Elpošanas ceļu slimības?to profilakse?.

"Plaušu struktūra" - saslima - .... Blitz aptauja. Nazofarneksa un balsenes funkcijas. Galvenās atšķirības starp dzīviem organismiem. Gaisa sasilšana Gaisa attīrīšana Gaisa mitrināšana. Gaisa vadīšana uz plaušām un no tām. Plaušu struktūra. ELPOŠANAS SISTĒMA (Kāpēc un kā mēs elpojam?). Elpošanas orgānu struktūras diagramma. Skaņas radīšana Elpošanas sistēmas aizsardzība pret pārtikas iekļūšanu.

“Bioloģija 8. klases elpošana” - kādu funkciju veic plaušas? Kā notiek ieelpas un izelpas process? Attiecības starp elpošanas un asinsrites sistēmas. Donders modelis. Plaušu pūslīši ir ļoti elastīgi un var izstiepties, bet līdz noteiktai robežai. Šo stāvokli sauc par plaušu emfizēmu. Kā sauc gāzu apmaiņas procesu starp orgānu audiem un asinīm?

1. Izkrāsojiet elpošanas orgānus un marķējiet tos. Saskaņojiet slimību nosaukumus ar orgāniem, kurus tās ietekmē.

2. Uzrakstiet saprātīgus padomus, kā izvairīties no slimības.

3. Atrodiet sarakstā un pasvītrojiet organismus, kuros absorbētā un izdalītā gaisa sastāvs atšķiras no mūsējā: zebra, vabole, slieka, mušmire, bērzs , vanags.

4. Putekļsūcējam šļūtenes iekšpusē ir ievietoti metāla gredzeni. Tie padara šļūteni stipru un neļauj tai saspiesties, kad tiek iesūkts gaiss. Paskaidrojiet, kāpēc trahejas sieniņās atrodas spēcīgi skrimšļveida gredzeni.

Trahejas skrimšļainie gredzeni novērš tās saspiešanu (sašaurināšanos). Pateicoties tam, gaiss vienmēr var brīvi ieplūst plaušās.

5. Paņemiet spoguli vai stiklu un elpojiet uz tā. Kas uz tā palicis? Tas nozīmē, ka kopā ar izelpoto gaisu tas izplūst tvaiks

6 (pašdarināts). Saskaitiet, cik elpas jūs veicat 1 minūtē. Veiciet 20 pietupienus un pēc tam saskaitiet elpu skaitu minūtē. Salīdziniet rezultātus un izdariet secinājumus. Paskaidrojiet, kāpēc ir mainījies elpošanas ātrums.

Kad sāku tupēt, es iesildījos un pārstāju elsties pēc gaisa. Es sāku elpot daudz ātrāk, lai nodrošinātu, ka mans ķermenis saņem pietiekami daudz skābekļa.

1. Izkrāsojiet elpošanas orgānus un marķējiet tos. Saskaņojiet slimību nosaukumus ar orgāniem, kurus tās ietekmē.

2. Uzrakstiet saprātīgus padomus, kā izvairīties no slimības.

3. Atrodiet sarakstā un pasvītrojiet organismus, kuros absorbētā un izdalītā gaisa sastāvs atšķiras no mūsējā: zebra, vabole, slieka, mušmire, bērzs , vanags.

4. Putekļsūcējam šļūtenes iekšpusē ir ievietoti metāla gredzeni. Tie padara šļūteni stipru un neļauj tai saspiesties, kad tiek iesūkts gaiss. Paskaidrojiet, kāpēc trahejas sieniņās atrodas spēcīgi skrimšļveida gredzeni.

Trahejas skrimšļainie gredzeni novērš tās saspiešanu (sašaurināšanos). Pateicoties tam, gaiss vienmēr var brīvi ieplūst plaušās.

5. Paņemiet spoguli vai stiklu un elpojiet uz tā. Kas uz tā palicis? Tas nozīmē, ka kopā ar izelpoto gaisu tas izplūst tvaiks

6 (pašdarināts). Saskaitiet, cik elpas jūs veicat 1 minūtē. Veiciet 20 pietupienus un pēc tam saskaitiet elpu skaitu minūtē. Salīdziniet rezultātus un izdariet secinājumus. Paskaidrojiet, kāpēc ir mainījies elpošanas ātrums.

Kad sāku tupēt, es iesildījos un pārstāju elsties pēc gaisa. Es sāku elpot daudz ātrāk, lai nodrošinātu, ka mans ķermenis saņem pietiekami daudz skābekļa.