TROPE

Trops ir vārds vai izteiciens, ko tēlaini izmanto, lai radītu mākslinieciskais tēls un panākt lielāku izteiksmīgumu. Tajos ietilpst tādas metodes kā epitets, salīdzinājums, personifikācija, metafora, metonīmija, dažreiz tie ietver hiperbolas un litotas. Nav mākslas darbs bez tropiem neiztikt. Mākslinieciskais vārds ir polisemantisks; rakstnieks veido tēlus, spēlējoties ar nozīmēm un vārdu salikumiem, izmantojot vārda vidi tekstā un tā skanējumu - tas viss veido vārda mākslinieciskās iespējas, kas ir vienīgais rakstnieka vai dzejnieka instruments.
Piezīme! Veidojot tropu, vārds vienmēr tiek lietots pārnestā nozīmē.

Apsvērsim dažādi veidi tropi:

EPITETS(Grieķu epitetons, pievienots) ir viens no tropiem, kas ir mākslinieciska, figurāla definīcija. Epitets var būt:
īpašības vārdi: maigs seja (S. Jeseņins); šie nabadzīgs ciemi, šis niecīgs daba...(F.Tjutčevs); caurspīdīgs jaunava (A. Bloks);
divdabji: mala pamesti(S. Jeseņins); satracināts pūķis (A. Bloks); vāc nost izgaismots(M. Cvetajeva);
lietvārdi, dažreiz kopā ar to apkārtējo kontekstu:Šeit viņš ir, līderis bez komandām(M. Cvetajeva); Mana jaunība! Mans balodis ir tumšs!(M. Cvetajeva).

Jebkurš epitets atspoguļo autora pasaules uztveres unikalitāti, tāpēc tas noteikti izsaka kaut kādu vērtējumu un tam ir subjektīva nozīme: koka plaukts nav epitets, tāpēc šeit nav mākslinieciskas definīcijas, koka seja ir epitets, kas izsaka runātāja iespaids par sarunu biedra sejas izteiksmi, tas ir, tēla radīšana.
Pastāv stabili (pastāvīgi) folkloras epiteti: tālvadības kupls veids Labi padarīts, Tas ir skaidrs saule, kā arī tautoloģiskie, tas ir, atkārtojuma epiteti, ar to pašu sakni kā definējamajam vārdam: Eh, rūgtas skumjas, garlaicīga garlaicība, mirstīgais! (A. Bloks).

Mākslas darbā epitets var veikt dažādas funkcijas:

• aprakstiet tēmu tēlaini: spīdēšana acis, acis - dimanti;
• radīt atmosfēru, noskaņu: drūms rīts;
• nodod autora (stāstnieka, liriskā varoņa) attieksmi pret raksturojamo subjektu: “Kur būs mūsu draiskulis?" (A. Puškins);
• apvienot visas iepriekšējās funkcijas vienādās daļās (vairumā gadījumu, izmantojot epitetu).

Piezīme! Visi krāsu termini literārajā tekstā tie ir epiteti.

SALĪDZINĀJUMS ir māksliniecisks paņēmiens (trops), kurā attēls tiek radīts, salīdzinot vienu objektu ar citu. Salīdzinājums atšķiras no citiem mākslinieciskiem salīdzinājumiem, piemēram, līdzinājumiem ar to, ka tam vienmēr ir stingra formāla zīme: salīdzinošā konstrukcija vai apgrozījums ar salīdzinošiem savienojumiem. it kā, it kā, tieši tā, it kā un tamlīdzīgi. Izteicieni, piemēram viņš izskatījās kā... nevar uzskatīt par salīdzinājumu kā tropu.

Salīdzinājumu piemēri:

Salīdzināšanai tekstā ir arī noteikta loma: dažkārt autori izmanto t.s detalizēts salīdzinājums, atklājot dažādas zīmes parādības vai savas attieksmes nodošana vairākām parādībām. Bieži vien darbs ir pilnībā balstīts uz salīdzinājumu, piemēram, V. Brjusova dzejolis “Sonets līdz formai”:

PERSONALIZĒŠANA- mākslinieciska tehnika (tropa), kurā nedzīvs objekts, ir dota parādība vai jēdziens cilvēka īpašības(neapjūk, tas ir cilvēcīgi!). Personifikāciju var izmantot šauri, vienā rindā, nelielā fragmentā, bet tā var būt tehnika, uz kuras tiek būvēts viss darbs (S. Jeseņina “Tu esi mana pamestā zeme”, “Māte un vāciešu nogalinātais vakars” ”, V. Majakovska “Vijole un mazliet nervozi” u.c.). Personifikācija tiek uzskatīta par vienu no metaforu veidiem (skatīt zemāk).

Uzdošanās uzdevums- korelēt attēloto objektu ar cilvēku, padarīt to tuvāk lasītājam, tēlaini izprast priekšmeta iekšējo, no ikdienas apslēpto būtību. Personifikācija ir viens no vecākajiem figurālajiem mākslas līdzekļiem.

HIPERBOLA(grieķu: hiperbola, pārspīlējums) ir paņēmiens, kurā tēls tiek radīts ar māksliniecisku pārspīlējumu. Hiperbola ne vienmēr ir iekļauta tropu komplektā, taču pēc vārda lietojuma pārnestā nozīmē tēla radīšanai rakstura hiperbola ir ļoti tuva tropiem. Saturā pretējs paņēmiens hiperbolai ir LITOTES(grieķu litotes, vienkāršība) ir māksliniecisks nepietiekams apgalvojums.

Hiperbola atļauj autors visvairāk rādīt lasītājam pārspīlētā formā rakstura iezīmes attēlots objekts. Bieži vien hiperbolu un litotes autors lieto ironiskā veidā, atklājot ne tikai raksturīgos, bet arī negatīvos, no autora viedokļa, tēmas aspektus.

METAFORA(grieķu metafora, pārnese) - tā sauktā kompleksā tropa veids, runas pagrieziens, kurā vienas parādības (objekta, jēdziena) īpašības tiek pārnestas uz citu. Metafora satur slēptu salīdzinājumu, parādību tēlainu pielīdzināšanu, izmantojot vārdu figurālo nozīmi, autors tikai netieši norāda uz to, ar ko objekts tiek salīdzināts. Nav brīnums, ka Aristotelis teica, ka “sacerēt labas metaforas nozīmē pamanīt līdzības”.

Metaforu piemēri:

METONĪMIJA(grieķu Metonomadzo, pārdēvēt) - tropu veids: objekta figurāls apzīmējums atbilstoši vienai no tā īpašībām.

Metonīmijas piemēri:

Apgūstot tēmu “Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi” un pildot uzdevumus, īpašu uzmanību pievērsiet sniegtajām jēdzienu definīcijām. Jums ir ne tikai jāsaprot to nozīme, bet arī jāzina terminoloģija no galvas. Tas pasargās jūs no praktiskām kļūdām: stingri zinot, ka salīdzināšanas tehnikai ir stingras formālas īpašības (skat. teoriju par 1. tēmu), jūs nesajauksit šo paņēmienu ar virkni citu māksliniecisku paņēmienu, kuru pamatā ir arī vairāku objekti, bet nav salīdzinājums .

Lūdzu, ņemiet vērā, ka atbilde jāsāk vai nu ar ieteiktajiem vārdiem (tos pārrakstot), vai arī ar savu pilnās atbildes sākuma versiju. Tas attiecas uz visiem šādiem uzdevumiem.

• Literatūras kritika: Uzziņas materiāli. - M., 1988. gads.
• Poļakovs M. Retorika un literatūra. Teorētiskie aspekti. - Grāmatā: Poētikas un mākslinieciskās semantikas jautājumi. - M.: Sov. rakstnieks, 1978.
• Vārdnīca literārie termini. - M., 1974. gads.

Vispirms uzmanīgi izlasiet piemērus no dažādu dzejnieku dzejoļiem.

Zem zilām debesīm

Lieliski paklāji,

Sniegs guļ spīdot saulē.

(A. Puškins.)

Naktī ir skumji. No gaismām

Adatas izstiepjas kā stari.

No dārziem un alejām

Smaržo pēc slapjām lapām.

(M. Vološins.)

Lai putnu ķiršu koki izžūst kā veļa vējā,

Lai ceriņi krīt kā lietus -

Es tevi tik un tā aizvedīšu no šejienes

Uz pili, kur spēlē pīpes.

(V. Visockis.)

Es sev uzcēlu citu pieminekli!

Pagrieziet muguru apkaunojošajam gadsimtam.

Saskarieties ar savu zaudēto mīlestību.

Un lāde ir kā velosipēda ritenis.

(I. Brodskis.)

Atrodiet līdzības katrā no četrām rindkopām. Ļaujiet mums sniegt nelielu mājienu: ar ko salīdzinājumā ir melīgs sniegs? laternu gaismas? ķiršu ziedi? pieminekļa lāde (kuras, protams, neeksistē) dzejniekam Brodskim? Vai jums bija viegli izpildīt šo uzdevumu? Mēģiniet paskaidrot, kāpēc salīdzinājumi nebija uzreiz redzami, kāpēc bija grūtības tos atrast? Vai tas ir saistīts ar viņu izpausmes veidu?

Puškinā nokritušais sniegs izskatās kā lieliski paklāji. Vološinā gaismas stari tiek vilkti uz adatām (tomēr jāņem vērā, ka pats salīdzinājums šeit ir apgriezts otrādi: mazāk negaidīti būtu lasīt, ka "starus vilka adatas"). Visockis salīdzina ziedošus putnu ķiršu kokus ar veļas žāvēšanu un plīvošanu vējā. Pēdējā piemērā interesanti ir tas, ka Brodskis ar riteni atdzīvina lingvistisko salīdzināšanas lādi, kas ir tik nolietota, ka mēs to vairs neuztveram kā salīdzinājumu. Pievienojot riteņbraukšanu, salīdzinājums atkal atdzīvojas.

Visi salīdzinājumi šajos fragmentos ir izteikti lietvārda instrumentālajā gadījumā. Grūtības rada instrumentālais gadījums: nevaram uzreiz atpazīt salīdzinājumu “personīgi”, jo pavediena vārdus neredzam it kā līdzīgus citiem.

Vingrinājums. Dzejniecei Bellai Akhmaduļinai ir dzejolis, kas veltīts... ir ļoti grūti pateikt, kas un kam. Formāli, no pirmā acu uzmetiena, viena dzīves diena, viens rīts, viena no Arbata joslām - Khlebny Lane, Maskava...

Dzejoļa sākums:

Es izgāju Arbatas pagalma sniegā...

1. Protams, jūs varat viegli nosaukt gada laiku. Bet padomājiet: vai tikai ziemā var iziet sniegā? Kādam nolūkam šī detaļa tiek uzsvērta? Kāds bija šis sniegs? Apraksti to.

B. Ahmaduļinas dzejoļos ir uzskaitīti visparastākie, sen zināmie priekšmeti, kuros, šķiet, nav dzejas... Atvainojiet, vai mēs teicām “uzskaitīti”? Tas ir nepareizi:

Šeit ir sniegs, šeit ir sētnieks, šeit ir bērns, kas skrien -

viss eksistē un var dziedāt...

Vai esat ievērojuši vārdu piedziedājums? Izlasi vienu rindiņu no šī dzejoļa, kas “slavina” suni:

Īru seters, rotaļīgs kā uguns...

2. Aprakstiet, kā jūs iztēlojaties šo noteicēju. Kādu lomu spēlē salīdzinājums ar uguni? Kādas ir kopīgas vārdu uguns un suns nozīmes?

1. Var, protams, iziet sniegā ne tikai ziemā, bet arī rudenī - galvenais, lai sniegs ir negaidīts, lai tā būtu daudz, lai tas nav netīrs, pelēks, pazīstams , garlaicīgi, bet, gluži otrādi, jauns, balts, tīrs , pūkains. Atcerēties, kā tas bija bērnībā, kad katrs no mums vairāk nekā jebkad agrāk bija bezrūpīgs un laipns...

2. Salīdzinājums kā uguns ļauj ieslēgt iztēli un redzēt, kāds bija noteicējs: pirmkārt, žirgts, ātrs (tas ir tekstā), otrkārt, spilgti sarkans, un treškārt, visticamāk, garmatains: iespējams, kamēr skrienot, viņa kažoks plīvoja un izskatījās kā liesmu mēles...

To apstiprina enciklopēdiskā vārdnīca: "Seteri ir garspalvaini putnu suņi, kurus izmanto medījamo putnu medībām." Ievērības cienīgs ir B. Akhmaduļinas izdomātais salīdzinājums, kas ietver trīs nozīmes, kas vieno vārdus suns un uguns: kustība, krāsa un forma. Tas ir ļoti precīzs salīdzinājums: mēs pat zinām cilvēkus, kuri iepriekš nepazina šīs šķirnes suņus, bet pēkšņi viņi pēc B. Ahmaduļinas dzejoļu izlasīšanas sāka atpazīt seterus.

Mēs piedāvājam šo dzejoli pilnībā.

Ja mēs pievēršamies šī vārda izcelsmei, tas nāk no sengrieķu jēdziena, kas burtiski nozīmē “piesaistīts”. Tas ir, kā papildinājums galvenajam vārdam, galvenā funkcija kas padara galveno domu skaidrāku un izteiksmīgāku. Visbiežāk epitets ir pirms galvenā vārda vai izteiciena.

Tāpat kā visi mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi, epiteti attīstījās no viena literatūras laikmeta uz otru. Tātad, folklorā, tas ir, in tautas māksla, epitetu loma tekstā ir ļoti liela. Tie apraksta objektu vai parādību īpašības. Viņu galvenās iezīmes ir izceltas, vienlaikus ārkārtīgi reti pievēršoties emocionālajam komponentam.

Vēlāk epitetu loma literatūrā mainās. Tas ievērojami paplašinās. Šim mākslinieciskās izteiksmes līdzeklim tiek piešķirtas jaunas īpašības un piepildītas ar funkcijām, kas tam iepriekš nebija raksturīgas. Īpaši tas kļūst pamanāms sudraba laikmeta dzejnieku vidū.

Mūsdienās īpaši postmodernā literārie darbi, epiteta struktūra kļuva vēl sarežģītāka. Pieaudzis arī šī tropa semantiskais saturs, radot pārsteidzoši izteiksmīgus paņēmienus. Piemēram: autiņbiksītes bija zeltainas.

Epitetu funkcija

Definīcijas epitets, metafora, personifikācija, salīdzinājums attiecas uz vienu lietu - visu to mākslas mediji, piešķirot mūsu runai nozīmīgumu un izteiksmīgumu. Gan literāri, gan sarunvalodā. Epiteta īpašā funkcija ir arī spēcīga emocionalitāte.

Šie mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi un jo īpaši epiteti palīdz lasītājiem vai klausītājiem vizualizēt to, par ko autors runā vai raksta, saprast, kā viņš ir saistīts ar šo tēmu.

Epiteti kalpo, lai reālistiski atjaunotu vēsturisku laikmetu, noteiktu sociālā grupa vai cilvēki. Ar viņu palīdzību mēs varam iedomāties, kā šie cilvēki runāja, kādi vārdi iekrāsoja viņu runu.

Kas ir metafora?

Tulkojumā no sengrieķu valodas metafora ir “nozīmes nodošana”. Tas pēc iespējas labāk raksturo šo koncepciju.

Metafora var būt atsevišķs vārds vai vesels izteiciens, ko autors lieto pārnestā nozīmē. Šis mākslinieciskās izteiksmes līdzeklis ir balstīts uz vēl nenosaukta objekta salīdzināšanu ar kādu citu, pamatojoties uz to kopīgo pazīmi.

Atšķirībā no vairuma citu literāro terminu, metaforai ir konkrēts autors. Šis ir slavens filozofs Senā Grieķija- Aristotelis. Šī termina sākotnējā dzimšana ir saistīta ar Aristoteļa priekšstatiem par mākslu kā dzīves atdarināšanas metodi.

Turklāt Aristoteļa izmantotās metaforas ir gandrīz neiespējami atšķirt no literāra pārspīlējuma (hiperbola), parasta salīdzinājuma vai personifikācijas. Viņš metaforu saprata daudz plašāk nekā mūsdienu literatūrzinātnieki.

Metaforas izmantošanas piemēri literārajā runā

Mākslas darbos aktīvi tiek izmantoti epiteti, metaforas, personifikācijas, salīdzinājumi. Turklāt daudziem autoriem metaforas kļūst par estētisku mērķi pašas par sevi, dažkārt pilnībā izspiežot vārda sākotnējo nozīmi.

Kā piemēru literatūras pētnieki min slaveno angļu dzejnieku un dramaturgu Viljamu Šekspīru. Viņam bieži vien svarīga ir nevis kāda konkrēta apgalvojuma ikdienas sākotnējā nozīme, bet gan metaforiskā nozīme, ko tas iegūst, jauna negaidīta nozīme.

Tiem lasītājiem un pētniekiem, kuri bija audzināti aristoteļa izpratnē par literatūras principiem, tas bija neparasti un pat nesaprotami. Tātad, pamatojoties uz to, Ļevs Tolstojs neatzina Šekspīra dzeju. Viņa viedoklim Krievijā 19. gadsimtā piekrita daudzi angļu dramaturga lasītāji.

Tajā pašā laikā, attīstoties literatūrai, metafora sāk ne tikai atspoguļot, bet arī radīt dzīvi mums apkārt. Spilgts piemērs no klasiskās krievu literatūras - Nikolaja Vasiļjeviča Gogoļa stāsts "Deguns". Koleģiālā vērtētāja Kovaļeva deguns, kurš devās pats savā ceļojumā pa Sanktpēterburgu, ir ne tikai hiperbola, personifikācija un salīdzinājums, bet arī metafora, kas piešķir šim tēlam jaunu negaidītu nozīmi.

Ilustratīvs piemērs ir futūristi dzejnieki, kas darbojās Krievijā 20. gadsimta sākumā. Viņu galvenais mērķis bija pēc iespējas attālināt metaforu no tās sākotnējās nozīmes. Vladimirs Majakovskis bieži izmantoja šādus paņēmienus. Piemērs ir viņa dzejoļa nosaukums “Mākonis biksēs”.

Turklāt pēc Oktobra revolūcija Metaforu lietošana kļuva daudz retāka. Padomju dzejnieki un rakstnieki tiecās pēc skaidrības un tiešuma, tāpēc zuda nepieciešamība lietot vārdus un izteicienus pārnestā nozīmē.

Lai gan bez metaforas nav iespējams iedomāties pat padomju autoru mākslas darbu. Gandrīz visi lieto metaforas vārdus. Arkādija Gaidara "Bundzinieka liktenī" var atrast šādu frāzi - "Tātad mēs šķīrāmies. Stomēšana ir beigusies, un lauks ir tukšs."

70. gadu padomju dzejā Konstantīns Kedrovs ieviesa jēdzienu “metafora” vai, kā to sauc arī, “metafora kvadrātā”. Metaforai ir jauna atšķirīgā iezīme- viņa pastāvīgi iesaistās literārās valodas attīstībā. Kā arī pašu runu un kultūru kopumā.

Šim nolūkam, runājot par jaunākajiem zināšanu un informācijas avotiem, pastāvīgi tiek izmantotas metaforas, tās tiek izmantotas, lai aprakstītu mūsdienu sasniegumi cilvēce zinātnē un tehnoloģijā.

Personifikācija

Lai saprastu, kas literatūrā ir personifikācija, pievērsīsimies šī jēdziena izcelsmei. Tāpat kā lielākā daļa literāro terminu, tā saknes meklējamas sengrieķu valodā. Burtiskā tulkojumā tas nozīmē "seja" un "darīt". Ar šī palīdzību literāra ierīce dabas spēki un parādības, nedzīvi priekšmeti iegūst īpašības un zīmes, piemīt cilvēkam. It kā tos animētu autors. Piemēram, tiem var piešķirt cilvēka psihes īpašības.

Šādas metodes bieži izmanto ne tikai mūsdienu daiļliteratūrā, bet arī mitoloģijā, reliģijā, maģijā un kultos. Personifikācija bija galvenais mākslinieciskās izteiksmes līdzeklis leģendās un līdzībās, kurās senais cilvēks skaidroja, kā pasaule darbojas, kas slēpjas aiz dabas parādībām. Viņi bija animēti, apveltīti ar cilvēciskām īpašībām, saistīti ar dieviem vai pārcilvēkiem. Tādējādi senajam cilvēkam bija vieglāk pieņemt un saprast apkārtējo realitāti.

Avataru piemēri

Konkrētu tekstu piemēri palīdzēs mums saprast, kas literatūrā ir personifikācija. Tā kādā krievu tautasdziesmā autors apgalvo, ka "Bast ir apjozts ar bēdām".

Ar personifikācijas palīdzību parādās īpašs pasaules uzskats. To raksturo nezinātnisks priekšstats par dabas parādības. Kad, piemēram, pērkons kurn kā vecs vīrs vai saule tiek uztverta nevis kā nedzīvs kosmisks objekts, bet gan kā konkrēts dievs vārdā Helioss.

Salīdzinājums

Lai saprastu galveno mūsdienīgi līdzekļi mākslinieciskā izteiksme, ir svarīgi saprast, kas ir salīdzināšana literatūrā. Piemēri mums palīdzēs šajā jautājumā. Zabolotsky mēs tiekamies: "Viņš kādreiz bija skaļš, kā putns"vai Puškins: "Viņš skrēja ātrāk par zirgu".

Ļoti bieži krievu tautas mākslā tiek izmantoti salīdzinājumi. Tātad mēs skaidri redzam, ka tas ir trops, kurā viens objekts vai parādība tiek pielīdzināta citam, pamatojoties uz kādu tiem kopīgu īpašību. Salīdzināšanas mērķis ir atrast jaunu un svarīgas īpašības mākslinieciskās izteiksmes priekšmetam.

Līdzīgam mērķim kalpo metafora, epiteti, salīdzinājumi, personifikācijas. Tabula, kurā parādīti visi šie jēdzieni, palīdz skaidri saprast, kā tie atšķiras viens no otra.

Salīdzinājumu veidi

Lai iegūtu detalizētu izpratni, ļaujiet mums apsvērt, kāds ir salīdzinājums literatūrā, šī tropa piemēri un šķirnes.

To var izmantot salīdzinošās frāzes veidā: cilvēks ir stulbs kā cūka.

Ir salīdzinājumi bez arodbiedrībām: Manas mājas ir mana pils.

Salīdzinājumus bieži veido, izmantojot lietvārdu instrumentālajā gadījumā. Klasisks piemērs: viņš staigā kā nīkulis.

Uz jautājumu, kas ir salīdzinājums literatūrā, īsa atbilde ir, ka tas ir trops, tas ir, īpašs Šis paņēmiens ir balstīts uz aprakstītā objekta vai parādības noteiktu īpašību attēlošanu, salīdzinot šīs īpašības ar citām par to, kā tos redz vai uztver citi vai atsevišķi pats autors.

Salīdzinājumu sastāvdaļas

Šo tropu raksturo trīs komponentu klātbūtne: aprakstāmais objekts vai parādība, objekts, ar kuru tas tiek salīdzināts, un analoģijas pamats, tas ir, kopīga iezīme. Interesants fakts ir tas, ka pats nosaukums, kas norāda uz šo vispārīgo iezīmi, tekstā var tikt izlaists. Bet lasītājs vai klausītājs vienalga lieliski saprot un jūt, ko paziņojuma autors vēlējās nodot sarunu biedram vai lasītājam.

Tomēr pati definīcijas izpratne, kas literatūrā izskaidro, kas ir salīdzinājums, vēl nesniedz pilns attēls nav piemēru. Un te uzreiz rodas precizējums: ar kādu runas daļu palīdzību un kādās formās autori veido šos tropus?

Lietvārdu salīdzinājumu veidi literatūrā

Var izdalīt vairākus salīdzināšanas veidus.

Modes operandi salīdzinājumi literatūrā

Parasti šādas konstrukcijas ietver darbības vārdus un apstākļa vārdus, lietvārdus vai veselas frāzes un

Kāpēc literatūrā ir vajadzīgi salīdzinājumi?

Saprotot jautājumu par to, kas ir salīdzinājums literatūrā, ir jāsaprot: vai tie ir nepieciešami? Lai to izdarītu, jums vajadzētu veikt nelielu izpēti.

Lūk, kur tiek izmantoti salīdzinājumi: “Tumšais mežs stāvēja kā pēc ugunsgrēka. Mēness slēpās aiz mākoņiem, kā kautrīga meitene, kas aizsedza seju ar melnu šalli. Šķita, ka vējš krūmos aizmidzis.

Un šeit ir tas pats teksts, kurā ir izņemti visi salīdzinājumi. "Mežs bija tumšs. Mēness slēpās aiz mākoņiem. Vējš". Principā pati jēga tiek nodota tekstā. Bet cik daudz spilgtāk ir pirmajā versijā parādīta nakts meža bilde nekā otrajā!

Vai parastā runā ir nepieciešami salīdzinājumi?

Daži var domāt, ka salīdzinājumi ir nepieciešami tikai rakstniekiem un dzejniekiem. Un šeit parastie cilvēki parastajā dzīvē viņi nemaz nav vajadzīgi. Šis apgalvojums ir absolūti nepatiess!

Pie ārsta pieņemšanas pacients, aprakstot savas sajūtas, noteikti ķersies pie salīdzinājumiem: “Sāp sirds... It kā ar nazi griež, un tad it kā kāds saspiež dūrē...” Arī vecmāmiņa, mazmeitai skaidrojot, kā pagatavot pankūku mīklu, ir spiesta salīdzināt: "Pielej ūdeni, līdz mīkla izskatās kā biezs skābs krējums." Mamma nogurusi atvelk pārlieku uzjautrināto mazuli: "Beidz lēkāt kā zaķis!"

Iespējams, daudzi iebildīs, ka raksts ir veltīts salīdzinājumiem literatūrā. Kāds ar to sakars mūsu ikdienas runai? Esiet lepni, vienkāršie cilvēki: daudzi cilvēki runā, izmantojot literāru runu. Tāpēc pat tautas valoda ir viens no literatūras slāņiem.

Salīdzinājumi speciālajā literatūrā

Pat tehniskie teksti nevar iztikt bez salīdzinājumiem. Piemēram, tā, ka receptē cepta zivs Lai neatkārtotu jau iepriekš aprakstīto procesu, saīsināšanai autors bieži raksta: "Zivis jācep tāpat kā kotletes."

Vai arī rokasgrāmatā cilvēkiem, kas apgūst būvniecības pamatus no saplākšņa vai koka, varat atrast frāzi: “Pašvītņojošās skrūves ar urbi ieskrūvē tāpat kā ārā. Tieši pirms darba jums tas jāiestata vajadzīgajā režīmā.

Salīdzinājumi ir nepieciešams paņēmiens dažādu virzienu literatūrā. Spēja tos pareizi lietot atšķir kulturālu cilvēku.