Как правилно да структурирате реч за презентация? Споделям моите тайни...

Структурата на вашата реч за публично говорене има някои прилики с изграждането на къща:
Какво ни струва да построим къща?
Да рисуваме - ще живеем...
или
Какво трябва да изградим реч -
Взехме темата и отидохме при хората...

Тук, както при изграждането на къща, е необходима здрава и дълбока основа, в противен случай речта може да се разпадне като къща от карти. Основата са вашите знания, а циментът са вашите ораторски умения, вашите изражения на лицето, жестове, поза, движение из залата или сцената.

4-та тайна на връзката Говорител/Слушатели:

1. Представи си това Вие сте отличен оратор, но нямате абсолютно никакви познания по темата, която трябва да обхванете в речта си.Все едно да ме изкарат на сцената, за да говоря за влиянието магнитно полеЗемя за отглеждане на зайци в земите на Нова Зеландия. Колкото и супер-дупер напреднал оратор да съм, публиката няма да чуе нищо полезно от мен - нямам познания по този въпрос.

2 . Вторият случай е, че вие ​​знаете много добре всички нюанси на размножаването на същите тези новозеландски зайци под въздействието на магнитно поле, защото вие сами участвате в този процес ….Но ти нямаш говорни умения, вие не знаете как да предадете информация на слушателите. И няма да могат да разберат за вашата компетентност - вие не сте лектор и не можете да посветите тази тема.

3. Имате отлични умения за говорене пред публика, професионалист сте в зададената от вас тема, но публиката в залата не беше целевата аудитория, която изобщо не се интересува от вашите зайци.Как публиката ще приеме изпълнението ви? IN най-добрият сценарий- безразличен...

4. Следният пример: вие сте отличен оратор, вие сте професионалист в избраната от вас тема, а вашата целева аудитория седи в залата, която чака - няма търпение да им разкриете вашите тайни в отглеждането на зайци в условия, изброени по-горе. И само в този пример съвпада всичко необходимо, за да се представиш добре и публиката да те приеме добре. И само в този пример конструкцията на вашата къща от реч ще бъде здрава и издръжлива...

В крайна сметка: Преди дори да изберете тема за речта си, помислете за тези 4 точки.

— Степента на вашата компетентност по избраната тема.Спомнете си думите на Сократ: ако нямате в сърцето си това, което е на езика ви, тогава никой няма да ви повярва.
— Вашето ниво на професионализъм като оратор– само ежедневните тренировки превръщат любителя в професионалист.
— Коя е вашата целева аудитория за посочената тема.
— Колко интересна е вашата тема за целевата аудитория?или как можете да привлечете и задържите нейното внимание. Винаги работете в зоната на интерес на публиката.

Тайна рецепта за правене на реч

Всяка домакиня знае как да изпече блата: пригответе три блата (може и повече) и ги намажете с крем или нещо друго.
Абсолютно същият принцип за подготовка на вашата реч: печете три слоя (въведение, основна част и заключение)и ги намажете с разбит интерес, изтънете от вниманието, добавяйки захаросан хумор и стафиди на емоционална откритост.

Както можете да видите, слоевете са различни. Нека да разгледаме рецептата за всеки от тях.

Слой №1. Въведение.

1.Препоръчително е внимателно да обмислите въведението, както и заключението, до най-малкия детайл.Първото впечатление, което правите на публиката, определя дали публиката ще ви слуша внимателно или ще продължи да прави други неща. Събудихте ли интерес и доверие в нея или не.

2. Най-важното е да спечелим вниманието на публиката.Излязохте пред публиката, не се скрихте зад подиума, а се настанихте така, че всички да ви виждат от публиката и спряхте. В същото време, спокойно, но взискателно, гледате в залата, постепенно разглеждайки цялото пространство и всички седнали хора. И едва когато настъпи ПЪЛНА тишина, се усмихваш на публиката и произнасяш първата си фраза.

Подчертавам – не говорете, докато всички не си затворят устата и не спрат да шумолят и шепнат. Чак тогава си отваряш устата...

3. Измислете интригуващо начало.Не трябва да започвате с обикновени фрази: „Днес ще ви кажа това и това“. Най-добре е да започнете с въпрос към публиката – това ще привлече вниманието им. Лично аз обичам провокативни въпроси:

„Кажи ми как успя да напуснеш уюта на домашния си стол пред телевизора и да дойдеш в тази стая, за да слушаш напълно непознат за теб човек?! Какво те накара да направиш това?

Изслушвам внимателно един-два отговора и плавно преминавам към комплимент: „Възхищавам ви се: само такива целенасочени хора постигат успех във всяко начинание! Нека се поздравим с бурни аплодисменти!"
По този начин убихте няколко заека с един камък:

— лесно привлича вниманието на публиката;
- публиката започна да говори, което означава, че установи контакт;
- направи комплимент на публиката;
— показахте, че знаете как да ръководите публиката и нежно ги принудихте да изпълнят изискванията ви (ръкопляскат).

4. Ако се страхувате, че никой няма да ви отговори - Започнете речта си с цитат от известна личност.Например: „Суворов каза: трудно в обучението - лесно в битка! И затова обявявам днешното ни учение за отворено!“

Като алтернатива можете да започнете с история от личен опит, но лек и кратък.

5. Посочете времевата рамка на събитието.Ако е дълго и с различни лектори, по-добре е да раздадете график на всички изказвания и часове за почивка на входа.

6. Задължително посочете целта на вашата реч и какви полезни неща ще получат слушателите от нея. С други думи, с какво ще ги нахраните и почерпите днес? Ако имате няколко цели в една и съща тема, захранете ги една по една.
Не забравяйте да разделите явните цели - ще ги кажете на обществеността и скритите цели - ще ги кажете само на себе си. Пример за скрита цел: подобряване на качеството на паузите по време на реч.

7. Не забравяйте, че само гладна публика може да погълне всичко, а взискателната ще иска да измие храната си с компот от емоции. Затова се пригответе за емоционален стрийптийз – отворете се към публиката, споделете себе си, отношението си към нея и какво говорите, с кого говорите и как говорите. Споделете емоциите си – те имат много по-голямо въздействие от думите!

Слой №2. Главна част.

1. Основното нещо е не прекалявайте с броя на темите, които искате да стоварите върху главите на вашите слушатели. Нека да е по-малко, но по-добре, по-качествено!

В крайна сметка, ако печете истински слой пай, не хвърляйте всичко, което имате в къщата, в него: от мед до червен хайвер. Правите слой с една основна съставка, например ядки и 2-3 допълнителни (стафиди, ванилия, захаросани плодове). Същото е и при говоренето – в основната част разкривате основната, ключова идея и няколко допълнителни (2-3).

2. Не забравяйте да включите кратка история, свързана с темата.Правейки това, вие постигате приемането на фактите, посочени в историята, от онези, които не са съгласни с вашата гледна точка.

3.Помислете как най-добре да подредите модулите в логичен ред, които разкриват темата.

4. Използвайте диаграми, снимки, графики и диаграми като технически добавки към вашата презентация.Представете ги чрез слайдове на екрана. Не забравяйте да напишете надпис под всеки слайд, но не го четете на глас.

5. Когато преминавате от един модул към друг, използвайте паузи, като по този начин привличате вниманието на публиката. Научете се да използвате подходящия тон, за да подчертаете най-важното изречение или идея. Само не бъдете прекалено груби, слушателят може да се уплаши...

6. Направете си карта с тези и я преглеждайте от време на време. Също така следете времето.Никой не е отменил правилата и вие сами ги посочихте в началото на изказването си. Бъдете добри - придържайте се!

7. Именно в тази част от речта е важно от време на време да безпокоите слушателя с неочаквано изявление или забавно предложение – вниманието отслабва на всеки 15 минути и вашата задача е да го хванете отново.

8.Самоувереност- това е вашият поглед към публиката, вашата равна поза с леко повдигнати и дръпнати назад рамене, вашите свободни жестове и движение по сцената. Това е премерено темпо на речта и способността да превключите вниманието на слушателя във всеки един момент към това, което трябва да покажете или кажете в момента.

9. Бъдете внимателни към залата. Бъдете приятни на публиката.Обичайте слушателите си и им дайте възможност да го почувстват. Любовни въпроси - това означава, че сте били чути, а не просто слушани.

10. Не дърпайте котката за опашката!Ако имате възможност ясно и кратко да изразите мислите си, направете го! Хората се уморяват голямо количествоненужни думи. Слушателите не са мелница, в която трябва да се налива вода.

11. От време на време задавайте въпроси на вашите слушатели:

- Какво мислиш?
- Съгласен ли си с мен?
- Как ме чувате на задните редове?
- Кой има въпроси?
- Който разбира, моля да вдигне ръце! - и ти вдигаш своя първи...
— Кой има въпроси по темата?

Слой №3. Заключение.

1. Заключението играе толкова голяма роля във вашата реч, колкото и въведението. След като разгледахте темата в основната част, вие сте в заключение обобщете това, което разкрихте в речта си.

2. Изброявате точка по точка какви полезни неща сте споделили със слушателите си днес. Отново говорете защо този материал може да им бъде полезен и къде могат да приложат това, което са научили от вас.Мисля, че тази точка е много важна!

3. Завършете речта си кратка историяили смешно предложение. Направете комплимент на публикатаза това, че беше внимателна по време на речта ви и ви прие топло.

4. Ако има възможност по темата на речта - направете призив за действие.Например по тази тема мога да направя следното обаждане:

Запомнете, високоговорителите не се раждат, те се правят! Практика, практика и още практика! Който говори, контролира хората! Пожелавам ви да се представяте възможно най-често! Постоянно подобрявайте уменията си да привличате и задържате вниманието на слушателите!

5. Опитайте се да не използвате думи, с които сте завършили речта си тук. Самият призив за действие говори за това. Има речи, когато обаждането не е подходящо - Поканете слушателите просто да си благодарят един на друг с аплодисменти.

Днес в коментарите ми оставиха линк към историята Иракли Андроников „Първи път на сцена“, и тъй като има един непрекъснат лист, не съм сигурен, че хората ще прочетат това творение до края.
Затова давам възможност да прочета един откъс, където шефът описва своята визия за всичко, което се случи на сцената... Прочетох го - и се разплаках!!! Ето тази част от текста:

Ако наистина не си спомняте нищо, позволете ми да ви припомня някои епизоди. В този момент, когато инспекторът ви доведе до контрабаса, вие внезапно го ритнахте, а след това хвърлихте крака си напред, като в балет, и флиртуващо сложихте ръце на бедрата си. След това той потупа контрабасиста по тила с думите: „Не бой се, твоят идва!“ - и заби лакътя си в лицето на челиста. За да покаже, че е получил известно възпитание, той се обърна и извика: „Съжалявам!“ И той се хвана за лъка на цигулката. Тук се случи епизод, който, както се казва, трябваше да бъде „заснет“.

Вие отнехте лъка, но цигуларят не даде лъка. Но вие успяхте да го грабнете, показахте на публиката, че вие, казват, сте по-силен от всеки цигулар в оркестъра, отказахте се от лъка, но в същото време разтърсихте нотите от нотния щанд. И по тясната пътека между виолончелата и цигулките, по която трябваше да вървиш с ръка на подгъва на сакото, за да не те хванат, вървеше с някаква нахална, дребна и гадна походка.

И когато стигна до диригентската пулт, той започна да навива панталоните си, сякаш посягаше в студена вода. Накрая кацна на трибуната, огледа глупаво залата, ухили се нахално и поклащайки глава каза: „Е, добре!“ След което той обърна гръб към публиката и започна да обръща листите с партитурата на диригента, така че някои да си помислят, че вие ​​ще дирижирате симфонията, а Гаук ще каже последната дума за това.

Накрая някой от оркестъра ти подсказва, че е добре да се обърнеш с лице към публиката. Но вие не искахте да се обърнете, а спорихте с оркестрантите и в същото време почиствахте обувките си на панталоните си - дясната обувка на левия крак - и в същото време казахте на оркестрантите: „Всичко това е моя работа - не твоя, когато поискам, тогава ще се обърна." Накрая се обърнахте. Но... по-добре не се обръщай! Тук външният ви вид е станал напълно подъл и напълно отвратителен. Изчерви се, две работнически движенияхвърли капките от челото си в първия ред и, сключвайки късите си ръце, извика: „О, Боже мой!“

И тогава левият ти крак започна да прави някакво странно движение. Започнахте да го клатите, въртите, въртите, търкахте плата на диригентската стойка, скочихте и танцувахте на самия ръб на това мъничко пространство... После сменихте крака си и го ритнахте в обратната посока, което предизвика първата бурна реакция на публиката. В същото време ти се гърчеше, отдръпваше се, хилеше се, кланяше се... Публиката протягаше вратове, неспособна да проумее как успя да се задържиш на тази ограничена територия. Но тогава започна да махаш с дясната си ръка.

Маха, маха и много успя! След известно време публиката гледаше ръката ви със затаен дъх, сякаш летяхте под цирков голям топ. Хората със слаби сърца затвориха очи: изглеждаше, че ръката ви ще се отлепи и ще полети в залата. Когато напълно се насладихте на страданието на тълпата, сложихте ръката си зад гърба си и много ловко се хванахте с ръката си дясна ръказа левия лакът и освен това го дръпна с такава сила, че хрущенето на костите се чу над тихата зала и можеше да се помисли, че много стара мечка яде много стара и следователно много миризлива коза.

Накрая казахте: „За съжаление Сергей Иванович днес не е сред нас. И не е член на Съюза на композиторите. И в същото време направихте някакво неразбираемо движение с ръката си, така че всички се обърнаха входни врати, вярвайки, че уплашеният Танеев е отишъл във фоайето да изпие чаша газирано и вече се връща. Никой не разбра, че говориш за късната класика на руската музика. Но тогава започнахте да говорите за работата му. „Танеев не запояваше тенджери“, казахте вие, „а създаваше творения. И ето най-доброто му хрумване, което сега ще чуете.

И вие ударихте няколко пъти корепетитора на виолончелото, почтения Иля Осипович, по плешивата глава, така че всички си помислиха, че това е любимото въображение на великия музикант, но незаконно и следователно носещо съвсем различно фамилно име. Никой не разбра, че говориш за симфония. Тогава решихте да поясните и викате: „Днес свирим Първа симфония в до минор, це-мол! Първият, защото имаше и други, макар че първо написа Първия... Це-мол е до минор, а до минор е це-мол. Казвам това, за да ви преведа от латински на латински език" После замълча и извика: „О, какво е това, защо говоря? Дано не ме изгонят!..” В този момент на публиката й прилоша едновременно от радост и срам. В същото време ти продължи да скачаш.

Исках да изтичам на сцената и да възкликна: „Изсвири allegro vivace от Лебедово езеро – Испански танц...“ Това беше единственото нещо, което можеше да оправдае твоите странни движения и жестове. Исках също да извикам: „Нашият преподавател е от Кавказ!“ Той страда от тропическа треска и получава гърч. Той се заблуждава и няма правомощия да прави изявленията, които прави от наше име. Но в този момент ти приключи и не ми позволи да те предизвикам публично...

Защо не ми каза нищо? Нали те предупредих, че имаш някакъв вид пънче вместо език? Че не можеш да говориш, да ходиш или да мислиш? Оказа се, че имате торичелиева празнота в главата си. Как можеш да кажеш това? Неразбираемо! Ужасно ме разочароваш. Не искам да имам нищо общо с теб! Възмутен съм от теб!..

И по това време изсвириха първата част от симфонията, която страшно ми хареса. Тогава изведнъж чувам, че първата тема се е появила отново; вече предвещава края. Залата започна да ръкопляска, Гаук влезе в хола, много доволен... Започнах да се оглеждам да се скрия някъде. И нямах време.

Стаята се напълни с музиканти и те започнаха да питат: „Какво ти се случи?“ Исках да отговоря, но Солертински прошепна: „Никога не се отдавайте на празното любопитство“. Нищо не зависи от тези хора. Второ: науката все още не е обяснила какво ви се е случило. И трето: все още не сме измислили как да ви уволним по собствено желание. Не помня ясно какво се случи след това.

Знам само, че до мен седи човек, когото вероятно бях виждал не повече от два пъти преди това — сега известният изкуствовед Исак Давидович Гликман, когото оттогава смятам за най-добрите си приятели. Потупва ме по рамото и казва, че не съм само аз, но и Филхармонията е виновна. Трябваше първо да слушат, а не да пускат човека навън така. И намигна на Солертински. А Солертински вече се смееше и като искаше да ме утеши, каза:

- Не се разстройвай толкова. Разбира се, теоретично може да се предположи, че нещата могат да бъдат и по-лоши. Но трябва да се гордеете, че досега нищо по-лошо не се е случило. Залата, в която са концертирали Михаил Глинка и Пьотър Чайковски, Хектор Берлиоз и Ференц Лист – тази зала не помни такова представление. Не те съжалявам. Жалко за Държавния цирк - техен най-добрата програмапремина с нас. Вече им изпратихме телеграма с нашите съболезнования. Освен това ми е жал за режисьора. Той все още седи в залата. Той не може да влезе тук: той не може да гарантира за себе си. Затова нека разчистим стаята, елате при мен и изпийте бутилка кахетийско вино, което съм запазил за вашия триумф. Ако знаех, че днес ще се случи историческо събитие, щях да приготвя резервоар силно питие. Но, съжалявам, нямах достатъчно въображение!..

На Ваше разположение,

Компетентната устна реч ще ви помогне много в живота, когато говорите публично или в личен разговор, когато намирате работа и защитавате дипломата си. беден лексикони трудностите при последователното изразяване на мисли, напротив, могат да направят лоша услуга.

Всяко умение, като умението за компетентен разговор, може да бъде придобито. Четенето на качествена литература помага за това. Не трябва да разчитате на материали за четене, състоящи се от ефимерни книги. Самите им автори понякога страдат от неграмотност. Трябва да се съсредоточите върху четенето на класиката, върху произведенията на най-добрите световни автори.

Преразказването на книги или филми, които са потънали в душата, помага за придобиване на речева грамотност. Опитайте се да направите преразказа подробен и наблюдавайте слушащите ви, за да не скучаят. Ако това внезапно се случи, това означава, че не сте успели да им предадете впечатленията си от филма. Може би слушателят е объркан от личните местоимения, с които се опитвате да подчертаете нещо. Той вече не разбира кой е „той“ или „тя“ и защо са толкова много.

Допълнителните думи, които запушват речта, трябва да бъдат премахнати от употреба. Те нямат никакъв смисъл и не носят никакъв смисъл. полезна информация. Примери за такива думи и изрази са тавтологията: „минута време“, „повдигнете се“, „не месец май“. В крайна сметка май не може да бъде час или година, така че защо да използвате допълнителната дума „месец“ до него?

Тавтологията е ненужно повторение на думи, които са близки по значение или имат един и същи корен. Ярки примеритавтологии: „задайте въпрос” и „масло”. Опитайте се да не използвате подобни изрази. Гледайте речта на телевизионни водещи, политици или най-близките ви приятели. Анализирайте грешките им, опитайте се да намерите заместител на неуспешните им завои. Тогава ще ви бъде по-лесно да улавяте речеви инциденти в разговора си.

Опитайте се да избягвате думи, чието значение не ви е ясно. В противен случай ще бъдете като Шчукар, който вярваше, че скромното момиче се нарича „абажур“, а момичето с лесна добродетел се нарича „бордюр“. Отличен за обогатяване на речниковия запас чужди думиИ РечникРуски език. Но не забравяйте за правилното ударение в думите!

Сленгът, както професионален, така и младежки, не винаги е подходящ. Ако е приемливо на работа или сред приятели, тогава едва ли си струва да се използва в официални разговори.

Постоянно наблюдавайте речта си и тогава тя постепенно ще стане красива и компетентна.

Красив, правилна реч– необходим атрибут на успешен мъж. Защо е толкова важно да се развива речта за възрастен, ако има определени проблеми с нея? Може би не трябва да се притесняваме и да продължим да общуваме на същото ниво? По-добре е, разбира се, да подобрите уменията си. Ще обясня защо.

Първо, с правилна, уверена реч, ефективността в комуникацията веднага се увеличава. Става по-лесно да се споразумеете с човек, да го убедите и да направите добро впечатление.

Второ, в пикап това е важен компонент на успешното съблазняване. "Няма значение какво казваш, важно е как го казваш."

Как да развием правилна и красива реч за възрастен

Ако има очевидни дефекти в речта, тогава първото нещо, което трябва да направите, е да посетите логопед. С помощта на лекар можете бързо да подобрите ситуацията към по-добро. Той ще даде препоръки как правилно да се работи върху коригирането на речта.

Ако нямате очевидни дефекти, тогава можете да се запишете в училище за публично говорене. Там ви учат как да говорите и да говорите публично уверено, да заинтересувате публиката, така че хората да ви слушат с ентусиазъм. Разбира се, това струва пари и то често значителни. Но в крайна сметка ще се издигнете на ново ниво в живота и таксите за тези курсове ще бъдат изплатени повече от веднъж. Такива училища работят в повечето големи градове.

Как да развием компетентна реч

За да развиете компетентна реч, ще трябва да работите усилено. Можете сами да направите първите стъпки:

— Четене на художествена литература. Изключително полезно занимание, в което научавате правилното и разбираемо представяне на мислите, нов речник, тънко чувство за хумор и много други. След като съзнателно прочетете няколко книги, вече можете да почувствате определен резултат.

— Преглед ораторство известни хора . Изберете човека, който най-много ви впечатлява с красота и начетеност. Това може да е политик, бизнес треньор или човек с друга професия, свързана с публичността. Гледайте записи от неговите изпълнения, припомнете си моментите, които са ви харесали най-много и сте направили впечатление. Можете също така да опитате да повторите определени моменти от тяхната реч.

Упражнения за домашно обучение:

В допълнение към горните съвети, можете да изпълнявате конкретни упражнения у дома, които ще ви помогнат в публичното говорене. Важни условия за успешно развитие са методичността, старанието и осъзнаването на това, което правите в момента.

#1 Четене на усуквания на езици. Къде щяхме да сме без тях? Едно от най-продуктивните и популярни упражнения за развитие на речта, което има положителен ефект върху артикулацията. За да започнете, изберете няколко усуквания на езици, за да работите върху различни звуци. Върху всяко усукване на езика трябва внимателно да се работи, за да се доведе до съвършенство произношението му.

#2 Четене на глас на думи с комбинация от няколко съгласни подред. Например комедия, послепис, ангстрьом, будност и др.

#3 Четене на пасажи и изречения с правилна интонация и израз.

#4 История с ключови думи. За да направите това, трябва да запишете няколко думи, които не са свързани една с друга, и да ги използвате, за да ги измислите в движение. разказ. Това упражнение развива логично мисленеи интелигентност.

#5 Диалог със събеседника. Изберете тема, начертайте кратък план за разговор. Целта на това упражнение е способността за компетентно провеждане на разговор, завладяване на събеседника и придобиване на умения за убеждаване в реална ситуация.

Разбира се, тези упражнения, както и цялата статия, са върхът на айсберга. Но с помощта на тази информация получихте основни понятия за развитието на речта при възрастен. И ако изпълните упражненията по-горе, вашите комуникационни умения значително ще се подобрят. Късмет!

Нашата реч е не само средство за комуникация и предаване на информация, но и наша индивидуална особеност...

Речта на всеки човек е уникална и има редица индивидуални характеристики. Гласът е толкова уникален, колкото пръстовите отпечатъци или структурата на ретината. По гласа му се съди за характера на човека. Известно е, че общото впечатление за човек зависи 55% от изражението на лицето, 38% от гласа и само 7% от това, което този човек казва.

Само компетентната, ясна реч е в състояние да предаде правилна информация и да бъде разбираема за другите.

Тайната на вашия успех е изкуството да говорите!

От ранна детска възраст до дълбока старост човешкият живот е свързан с речта. Грубо мислене - груба реч, културно мислене - културна реч. Тъй като мисълта винаги предхожда думата, без развитие на мисленето не можем да развием речта си. В древни времена е имало наука за реториката, чийто основател е великият гръцки философ Аристотел. Той посочи, че майсторството на едно представление се определя от три компонента. Първият от тях беше яснотата на мисълта и тя се появява само със знанието, което човек получава заедно с опита. Само с развитието на яснотата на мисленето постепенно ще се развие речта. За да бъде нашата реч разбираема, тя трябва да отразява развит ум, обмисленост на мисълта, грамотност, а за да бъде и приятна, тя трябва да бъде изразителна и емоционална. Чрез думите човек може да се докосне до древните мисли на своите предци, да натрупа опит и знания и да отправи послание към своите правнуци в бъдещето.

Свойства на речта:

1. Съдържание - характеризира се с обема на изразените в него мисли, осигурява се от подготвеността на говорещия.
2. Разбираемостта се определя главно от обема на знанията на слушателите и се осигурява чрез селективен подбор на материал, достъпен за слушателите.
3. Експресивността е свързана с емоционална наситеност и се осигурява от интонация, ударение и паузи.
4. Ефективността се определя от въздействието върху мислите, чувствата, поведението и се осигурява чрез отчитане на индивидуалните характеристики на слушателите.

Човек, който говори компетентно, прави благоприятно впечатление, по-често постига целта си, постига по-голям успех професионална дейност, за него е по-лесно да се адаптира към всяка житейска ситуация.

Правилната реч има почти магически ефект. Искам да я слушам и да я слушам; а от друга - запуши си ушите и бягай.

Владеенето на изкуството да се говори красиво и грамотно, за съжаление, става все по-рядко срещано.

Хората, които мислят шедьоври, понякога не знаят как да се изразят толкова ясно с думи. Мнозина се затрудняват да изразят своите мисли, чувства или да преразкажат нещо интересно, което са чели, видели или преживели.

Но зад безумната реч на такива хора понякога се крие великолепен интелект и интересна личност. Но отнема време, за да се разпознае това. А времето е нещо, което постоянно ни липсва.

Оттук нататък има само един път - трябва и можете да тренирате речта си. В крайна сметка способността да се говори красиво не е природна дарба, а придобито умение, което може да бъде доведено до съвършенство. Дори и да не възнамерявате да станете професионален оратор, умението да говорите красиво и да използвате правилно речта ще бъде изключително полезно както в работата, така и в ежедневния личен живот.

Спазването на някои правила може значително да подобри качеството на вашата реч.

Първо, прочетете повече. Вестници, списания, качество измислица. В този смисъл нашата домашна класика, която всички изучавахме през ученическите години (или не изучавахме, което е тъжно), е идеална. Прочетете или препрочетете класиката! И то на глас, без да бързаме. Такова четене ще има колосален ефект. Ще ви научи как правилно да оформяте думите в изречения и ще увеличите речниковия си запас.

Трето, внимавайте за темпото на речта си. Не трябва да е монотонно. Направете пауза, за да подчертаете основните моменти от разговора. Трябва да е подходящо и да не е стегнато.

Четвърто, използвайте сравнения, метафори, фигуративни изрази, поговорки и накрая, в разговор. Това ще оживи речта и ще я направи по-интересна. И, разбира се, печеливш вариант е хуморът. Уместната самоирония и шеги ще придадат блясък на речта ви. В края на краищата думите са само средство за предаване на информация и начинът, по който ги съставяте и произнасяте, или ще потъне в душата ви, или не.

Пето, говорете, практикувайте речта си колкото е възможно повече. Това е лесно да направите, ако имате широк социален кръг. Ако го няма, тогава ще ви помогне телевизор или радио. Изберете телевизионния водещ, който ви харесва най-много и се опитайте да му подражавате. Повтаряйте фрази на глас (!) след него, като също копирате интонациите на гласа му. Не е лесно, но след известно време със сигурност ще видите напредък. Освен че ще развиете мелодична реч, ще разширите своя речников запас.

Има още едно забавно и само трудно упражнение в началото. Изберете обикновен домакински предмет, като подова лампа или чехли. Определете си време, в което ще говорите по тази тема на красив литературен език. Отначало ще бъде трудно да се говори за 5 минути за някаква банална подова лампа. Но с всяка тренировка ще става все по-лесно. Чрез увеличаване на срока и усложняване на темата, вие скоро ще преодолеете несигурността, страха пред думите и невъзможността да ги избирате. В резултат на това ще можете да говорите ентусиазирано за вашите чехли в продължение на един час, без да се повтаряте. По-добре е да правите това в група или със семейството си, превръщайки обучението в своеобразна игра. На свой ред всеки става и изпълнител, и слушател.

Друго упражнение от майсторите на речта за развитие на мелодията.

Пеене, пеене,

Кадифе, кадифе.

Дерзайте, опитайте, играйте!

Способността да се говори красиво и последователно се внушава на човек от детството. Но понякога се случва, че в зряла възраст проблемите с речта се усещат. Междувременно изнесената реч е необходима във всички области на живота: на работа, в междуличностни отношения, при ходене на магазин, кино, театър, салон за красота и в други ежедневни ситуации. Отношението към нас зависи от способността ни да говорим. И така, как да развием речта и да се научим да говорим красиво?

Могат да бъдат свързани говорни дефекти като шепнене или шепнене вродени заболявания. И тези недостатъци са първото нещо, което трябва да се премахне, за да се развие речта. Ето защо, преди да се заинтересувате как да развиете красива реч, трябва да посетите логопед, за да премахнете възможните дефекти. На нашия уебсайт можете да намерите отговори на въпроси - и то по-подробно.

Понякога на пациента се предписва операция, след което човек ще може да използва речта си с максимална ефективност. След като премахнете всички физически препятствия, вече можете да помислите как да подобрите речта си и да я направите разнообразна и вълнуваща.

Упражнения и техники

За възрастен е важно да говори красиво и свързано. И за да развиете това умение, да подобрите речта си, трябва постоянно да работите върху себе си.Следните упражнения ще ви помогнат да овладеете умението:

1. Разширяване на речниковия запас. Изберете кратък прозаичен текст, който ви харесва. Въоръжете се с речник на руски език и речник на синонимите. Вашата задача е да замените думите в текста със синоними. Можете да изберете фрази вместо думи, крилати фрази. Отначало опитайте да замените само прилагателни и след време преминете към други части на речта.
2. За да развиете логика и интелигентност, работете с ключови думи. За да направите това, изберете малък текст и, без да гледате, посочете с пръст някоя дума в него. Това може да бъде абсолютно всяка част от речта, която носи семантичен товар. По този начин дефинирайте 5 ключови думи за себе си. Използвайте въображението и логиката си и измислете история или история, като използвате ключови думи. На по-късен етап от обучението можете да изберете повече ключови думи.
3. За да развиете уверена реч и да й придадете правилното емоционално оцветяване, работете с текста от предишното упражнение. Застанете пред огледалото. Прочетете текста си без емоции. След това му дайте емоционален обрат, който изглежда подходящ за вас. В същото време наблюдавайте изражението на лицето си. Ще бъде ли подходящо, ако разказвате текста на някого? Работете с множество емоции. Прочетете историята с радост, тъга, смущение, разочарование и всякакви други чувства, които можете да си спомните.
4. Използвайте диктофон. Трябва да запишете гласа си четири пъти. Първите два пъти трябва да прочетете стихотворение и проза с израз. Не можете да четете трети и четвърти път, трябва да рецитирате едни и същи произведения наизуст. Оценявайте речта си по два критерия: дали ви харесва и дали другите биха я харесали. Трябва да говорите по памет толкова уверено и със същото изражение, както когато четете. Работете с това упражнение, докато речта ви изглежда перфектна. Ако имате проблеми със запомнянето на стихотворение, прочетете нашата статия -.
5. Това упражнение ефективно ще подобри речта на възрастен. Но за да го завършите, ще ви трябва партньор. Както в едно от предишните упражнения, изберете 10 ключови думи от любимия си текст. Използвайки тези думи, трябва да водите диалог със събеседника си. Задачата се счита за изпълнена, ако забележките на възрастните не са напрегнати, разговорът е лек и спокоен и двамата партньори могат да говорят свързано и красиво. Трябва да почувствате, че разговорът ви е интересен.

Това са съвети как да направите речта си красива и да се научите как да поддържате всеки разговор. За да могат тези упражнения да донесат още по-голям ефект и да бъдат лесни за изпълнение, препоръчително е първо да извършите действия преди тях, за да загреете мускулите на езика, лицето и дишането. Ще ни бъде помогнато с това.По-долу са описани и много ефективни дейности.

Правене на сценична реч

Често е трудно да се изнесе реч пред възрастен поради слаби мускулиезик. За да премахнете този проблем, трябва да изпълнявате упражнения, докато коренът на езика се почувства уморен. Съответно мускулите ще станат по-силни.

• Представете си, че държите в устата си парче от любимия си плод или зрънце. Започнете да натискате лакомството в небцето си с език. Представете си какъв е вкусът ви.
• Стиснете плътно устните си. Близете външната страна на зъбите си с език, докато се почувствате уморени.
• Отворете устата си, изплезете езика си. Постепенно започнете леко да го захапвате със зъби по цялата му дължина. Правете това за около минута.

Следните упражнения за развитие на речта при възрастни са насочени към загряване на лицевите мускули:

• Издърпайте устните си, след което веднага се усмихнете възможно най-широко. Направете 10-15 повторения.
• Опънете устните си с тръба и ги завъртете първо по посока на часовниковата стрелка, след това обратно на часовниковата стрелка. Направете 15-20 повторения от всяка страна.
• Мислено разделете лицето си на 2 половини, като начертаете вертикална линия. Първо се опитайте да раздвижите мускулите на една част от лицето си, докато се уморят напълно. След това преминете към втората половина.

Сега трябва да разберете как да дишате правилно. За целта се изправете и поставете ръката си на корема. Бавно вдишайте въздуха. Коремът трябва да стърчи. Ако дишате от гърдите си, коремът ви ще остане на мястото си. Трябва да се научите да дишате с помощта на диафрагмата и стомахът ви трябва да се движи в същото време.

Отсега нататък, когато развивате речта чрез упражнения, винаги се уверявайте, че дишането ви е правилно.

Увъртане на езици като помощ на говорещия

Как да подобрим речта без дикция? Никой актьор или говорител все още не е успял да направи това. Затова трябва да работите върху дикцията си. За тази цел е подходящо четене или произнасяне на усукване на езика наизуст. Всички усуквания на езици, които можете да намерите, ще свършат работа; можете да използвате популярното усукване на езици „“. Ето и пример за един от най-трудните:

„В плиткото лениво ловихме михалица
И разменихме михалицата с лин.
Не бях ли аз, когото сладко молеше за любов?
И в мъглите на Лимана те ме махнаха.”

Препоръчително е да запомните усуквания на езици, за да можете да практикувате по всяко време на деня и навсякъде.

Говорихме за това как да развием компетентна реч. Бъдете уверени в себе си, тренирайте сами колкото можете повече и в рамките на един месец ще започнете да жънете плодовете от вашите усилия. Развитието на вашата реч и усвояването на умения за публично говорене е не само приятно, но и необходимо за ежедневието.