Пробна версия на единния държавен изпит по руски език. Онлайн изпитен тест по руски език

Единен държавен изпитен тест - 2017 ПО РУСКИ ЕЗИК

ОПЦИЯ 1

(модул Adaptive Adsense блок в началото на статията)

Част 1

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 - 3.

(1) Изобретяването на транзистора в края на 40-те години на миналия век е един от най-големите етапи в историята на електрониката. (2) Електронните лампи, които дотогава са били незаменим и най-важен елемент от всички радио и електронни устройства за дълго време, имаха много недостатъци: те включват, на първо място, механичната крехкост на лампите, тяхната кратка експлоатация живот, големи размери, ниска ефективност действия поради големи топлинни загуби на анода. (3) ... когато тези лампи бяха заменени през втората половина на ХХ век с полупроводникови елементи, които нямаха нито един от изброените недостатъци, настъпи истинска революция в радиотехниката и електрониката.

1. Посочете две изречения, които предават правилно ОСНОВНА информациясъдържащи се в текста. Запишете номерата на тези изречения.

1) Полупроводниковите елементи в края на 40-те години на ХХ век бяха заменени в радиото и електронни устройствакрехки и големи вакуумни тръби.

2) Недостатъците на полупроводниковите елементи могат да се считат за техните големи размери и кратък експлоатационен живот.

3) През втората половина на ХХ век замяната на електронните тръби, които се използват в радио и електронни устройства и имат много съществени недостатъци, с полупроводникови елементи може да се счита за революционна в радиотехниката и електрониката.

4) Истинска революция се случи в радиотехниката и електрониката, когато през втората половина на ХХ век полупроводниковите елементи бяха заменени от компактни и издръжливи вакуумни тръби с висока ефективност.

5) Истинска революция в радиотехниката и електрониката през втората половина на ХХ век беше замяната на големите и крехки вакуумни тръби с компактни полупроводникови елементи в радио и електронните устройства.

2. Коя от следните думи (комбинации от думи) трябва да се появи на празно място в третото (3) изречение на текста? Запишете тази дума (съчетание от думи).

На свой ред дори

Дори напротив

3. Прочетете фрагмент от речникова статия, която дава значението на думата ЕЛЕМЕНТ. Определете значението, в което се използва тази дума във второто (2) изречение на текста. Запишете числото, съответстващо на тази стойност в дадения фрагмент от речниковия запис.

ЕЛЕМЕНТ -а; м.

1) Композитен част от нещо.; компонент. Разлагаме цялото на e. Съединение e. нещо // Характерно движение, една фигура от някакъв вид. упражнения, танци и др. Гимнастика, танци и др. Отучи e. фигурно пързаляне

2) Специални Детайл някакъв. конструкции, устройства; единица от нещо множества. Сглобяеми e. стълбище. Полупроводников e. Международен e. речников запас.

3) Специален Проста субстанция, неразложима от обикновеното химични методина съставни части. Периодична таблица д. Бели дробове e.

4) Устройство, което е източник на електрически ток, създаден от химическа енергия. Галванични e. Суха д.

4. В една от думите по-долу е допусната грешка при поставянето на ударението: буквата, обозначаваща ударения гласен звук, е маркирана неправилно. Запишете тази дума.

придобито свободно време

молейки за зестра

доза

5. В едно от изреченията по-долу маркираната дума е употребена НЕПРАВИЛНО. Поправете лексикалната грешка, като изберете пароним за маркираната дума. Запишете избраната дума.

Повече от сто кита белуга бяха отрязани от лед чиста водаи бяха заловени от ICE в тесен пролив на Берингово море.

РОДНИТЕ жители на Одеса са хора с добро чувство за хумор.

ЖИВОТИНСКИТЕ нрави царяха в това племе.

ЕДИНСТВЕН екземпляр от гигантски пръчковидни насекоми са открити в Малайзия.

Чаках ЦЯЛА година обещаното писмо.

6. В една от маркираните по-долу думи е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.

ТЕХНИТЕ ПРОБЛЕМИ НАЙ-ДОБРИЯТ ЧОВЕК

излетя от раменете й и окоси тревата

СЕДЕМСТОТИН билети

7. Установете съответствие между граматическите грешки и изреченията, в които са допуснати: за всяка позиция в първата колона изберете съответната позиция от втората колона.

ГРАМАТИЧЕСКИ ГРЕШКИ

ОФЕРТИ

А) неправилна конструкция

изречения с непряка реч

1) Много от тези, които са запалени по астрономията

познава местоположението, движението, структурата,

произход и развитие на небесните тела и

системи, образувани от тях.

Б) нарушаване на комуникацията между

субект и сказуемо

2) Лермонтов се сближава с редакторите

списание "Отечественные записки",

се срещна с критика В.Г. Белински.

Б) злоупотреба

падежна форма на съществителното

с претекст

3) Първата работа на F.M. Достоевски,

което предизвика наслада сред Некрасов и Григорович,

Казваше се „Бедни хора“.

Г) нарушение в строителството

предложения с непоследователни

приложение

4) Историята на Гогол "Тарас Булба" беше

публикуван в сборника с разкази "Миргород".

Г) нарушение в строителството

изречения с причастие

оборот

колекция“ беше изключителна.

6) Стиховете осъждат не само убиеца, но и

придворно благородство - виновникът на събитието

трагедиите се разпространяват из цяла Русия.

7) Сократ, известен древногръцки

философ, увери, че „знам, че нищо

8) История на Русия от 1725 до 1762 г

белязан от поредица от дворцови преврати,

и поради честата смяна на стоящите лица

държавен глава, върховна властотслабена.

9) В борбата срещу враговете казаците показаха

смелост, героизъм, били смели воини,

предани на родината, верни другари.

А	б	IN	Ж	д

8. Посочете думата, в която липсва неударената редуваща се гласна на корена. Напишете тази дума, като поставите липсващата буква.

защита...пт

наслада

наклон

приятел...градинар

9. Посочете реда, в който една и съща буква липсва и в двете думи. Напишете тези думи, като поставите липсващата буква.

точно...равно, правилно...достатъчно

п...подробности, представете си

ни...да легна, да...пърхам

г...тъмен, п...пилен

пре...юле, супер...грациозно

10. Запишете думата, в която на мястото на празнината е написана буквата Д.

увивам...увивам

лимит

намигване...намигване

шпионин

смилам

11. Запишете думата, в която на мястото на празнината е написана буквата И.

поставяне на...ми

отоплени...измити

стискам ... стискам

осолена

изчистен

12. Посочете изречение, в което НЕ се пише заедно с думата. Отворете скобите и запишете тази дума.

По стените, вместо обичайните ловци със зелени мустаци и лилави кучета и портрети на (НЕ)ИЗВЕСТНИ генерали, имаше китки сушени билки.

Възрастната жена ме погледна (НЕ) ДРУЖЕЛСКИ.

Ако искаш, дори няма да КАЖА на никого, че бях тук и те видях.

Думите ти са (НЕ) ЗАБРАВЕНИ от мен.

ОБИЧАНА от никого, тя израсна мрачна.

13. Посочете изречение, в което и двете подчертани думи са написани слято. Отворете скобите и запишете тези две думи.

Иван се събуди (ИЗ)СВЕТЛО и (В)ЗА няколко секунди не можеше да разбере къде се намира.

В (ПОЛУ)РАЗРУШЕНИЯ град беше безлюден, КАТО мощен ураган отнесе всички.

И ВСЕ ПАК, никога не успях да отида (НА) СРЕЩА със съучениците си.

Отрядът беше вече най-отдолу, а (ОТ) ВЪРХА вражеската конница се втурваше (ДА) го пресече.

14. Посочете всички числа, на чието място е записано N.

Навсякъде от счупения покрив прашните лъчи на обедното слънце струяха по пода. В другия, разрушен (2) край на огромната конструкция, десетки хора с натоварени (3) носилки се спускаха наоколо; На непланирани (5) дъски, положени на земята (4), жените караха колички, натоварени (6) с трошен камък.

15. Поставете препинателни знаци. Избройте две изречения, които изискват ЕДНА запетая. Запишете номерата на тези изречения.

1) Орденът на Св. Андрей Първозвани може да бъде получен както за военни, така и за граждански заслуги.

2) Кръстът на Свети Георги се дава само на военнослужещи за военни заслуги и никога не може да бъде премахнат.

3) Многобройното и разнородно благородство като цяло се противопоставяше на дребните служители и търговците.

4) Б Древна Русудар с опакото на ръката или юмрук се смяташе за непочтено и срамно.

5) Любовта от ерата на Гогол е както вечна човешка любов, така и любовта на Чичиков и любовта на Хлестаков.

16. Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението.

Колелото на мелницата се въртеше лениво (1) почерняло от времето (2) събирайки (3) сънливо мърмореща вода (5) в бавно движещите се кутии (5) от страх да не изпусне допълнителна капка ценна влага.

17. Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението.

IN модерна идеялюбовта към танците се свързва с образа на весел, общителен и (1) най-вероятно (2) донякъде несериозен човек. Въпреки това (3) сериозният и сух княз Андрей Болконски, склонен към мизантропия и философски размисли, „беше един от най-добрите танцьори на своето време“.

18. Поставете препинателни знаци: посочете числото(та), на чието(ите) място(а) трябва да има(т) запетая(я) в изречението.

Петър Велики, в специална инструкция (1), чиято твърдост (2) и ефективност (3) беше известна на мнозина (4), нареди руските мичмани да бъдат назначени на галери един по един (5), надявайки се да ускорят тяхното обучение на чуждите езици.

19. Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението.

Бенджамин Франклин (1) смеейки се (2) увери (3), че (4) ако измамниците знаят всички предимства на честността (5), те биха спрели да мамят в името на печалбата.

Прочетете текста и изпълнете задачи 20 - 25.

(1) Научната фантастика е най-важният литературен жанр, защото тя „пасва” на духа на времето... (2) Всички най-важни проблеми на нашето време са проблеми на научната фантастика. (3) Направете списък с тези проблеми за себе си. (4) И аз ще го измисля. (5) Сега нека сравним нашите списъци.

(6) Сигурен съм: и двата списъка включват проблема за взаимодействието между човека и машината и във връзка с това проблема за морала, морала, който органично произтича от такова взаимодействие.

(7) Историята на научната фантастика е историята на идеите, които промениха света, но които първо бяха осмивани и отхвърлени. (8) Нека обясня тази идея.

(9) Ако преди тридесет години в един от разказите си написах, че скоро ще бъдем заобиколени от замърсен въздух, отровна вода, смъртоносна трафик, бихте възкликнали:

(10) - Гнусна измислица! (11) Чиста фантазия!

(12) Сега се огледайте! (13) Времето дойде!

(14) Ако напиша, че ще дойде време и с помощта на кредитни чекове хората ще започнат да вземат заеми от „утре“, за да живеят днес, вие бихте изсумтяли от възмущение:

(15) - Глупости и лъжи! (16) Никога!

(17) Ако напиша за устройство, което предава изображение във въздуха и по този начин влияе върху манталитета на човечеството, ще бъда изхвърлен през вратата. (18) Ако напиша, че един ден хората ще кацнат на Луната, как бихте реагирали? (19) Ще ви кажа как се отнасяха към тези, които се опитаха да споменат това - те просто им се смееха. (20) Те се смееха през 1930 г., през 1940 г., през 1950 г. (21) Те продължиха да се смеят, докато първият изкуствен спътник на Земята не беше изстрелян през октомври 1957 г.

(22) Един човек се убеди, че предсказанията на научната фантастика се сбъдват едва когато видя малки метални звезди да пътуват по небето от запад на изток и да вписват нови завои в странния модел на Новото време.

(23) Кой би ми повярвал, ако през 1920 г. бях написал, че не е далеч денят, когато един луд и неговите бронирани „буболечки“ ще обезсилят теорията за дългосрочните отбранителни линии?

(24) Едва когато във Франция се появиха фашистки танкове, всички повярваха.

(25) Танковете и бронираните машини на Хитлер бяха изравнени за няколко седмици Западна Европасъс земята. (26) И само устройствата, описани в научнофантастичната литература и наречени самолети, все още неизобретени през 1900 г., все още примитивни през 1939 г., помогнаха на Англия да защити въздушното си пространство.

(27) Това е само част от списък, в който могат да се преброят хиляда позиции.

(28) Преди няколко десетилетия радиото, телевизията, автомобилите и водородната бомба не съществуваха. (29) Въздухът беше чист.

(30) Всички постижения на науката и технологиите, донесли полза или вреда на човечеството през последните петдесет години, са родени в главата на писател на научна фантастика много преди това.

(31) Дойдоха сериозни времена. (32) А научната фантастика е особено необходима сега, защото прави опити да изучава всяка нова машина много преди да се появи и да започне да унищожава или възстановява нас и света около нас.

(33) Сега, когато почти напълно пожънахме реколтата от технически иновации, трябва да разработим някои норми за връзката между човека и технологията, за да не изпаднем в неплатежоспособност пред лицето на бъдещето.

(34) Платон ни разказа за неговото състояние на сън. (35) Впоследствие писателите на научна фантастика също си представят състояния на стомана, електричество и атомна енергия, които биха ни направили различни. (36) В този конкретен свят, изгубен в космоса слънчева системание сме същества, които се опитват да опознаят и разберат по-добре себе си, същества, които се опитват да създадат машини, които имат нашите умове, способни да виждат, чуват, усещат света по-добре от нас и - с Божията воля - по-добри. (37) Това би направило възможно да удължим живота на нашата планета с още два милиарда години, ако постигнем хармонично съжителство с машините, които сме създали.

(38) Можете ли да посочите по-голяма цел от тази?

(Според Р. Бредбъри)

Реймънд Дъглас Бредбъри е американски писател на научна фантастика.

20. Кои от твърденията отговарят на съдържанието на текста? Моля, посочете номера на отговорите.

1) Проблемите на научната фантастика са неразривно свързани с проблемите на нашето време.

2) Научната фантастика е необходима, защото изучава всяка нова машина, която се появява в нашия свят.

3) Самолети, описани в научно-фантастичната литература, помогнаха на Англия да защити въздушното си пространство.

4) Б модерен святНаучната фантастика вече не е актуална.

5) Всички научно-технически постижения на човечеството, които са му донесли полза или вреда, са родени много преди това в главите на писателите на научна фантастика.

21. Кои от следните твърдения са верни? Моля, посочете номера на отговорите.

1) Твърдения 18 - 20 и 21 са противопоставени по съдържание.

2) Изречения 1 - 5 съдържат описателен фрагмент.

3) Изречения 9 - 13 съдържат обяснение на присъдата в изречение 7.

4) Изречения 17 - 19 съдържат мотиви.

5) Изречения 34 - 35 съдържат разказ.

22. От изречения 15 - 17 запишете контекстуални синоними.

23. Сред изречения 33 - 35 намерете такова, което е свързано с предходното чрез съюз. Напишете номера на тази оферта.

24. „Убеждавайки читателя във важността на научната фантастика като литературен жанр, писателят използва редица техники. В синтаксиса на текста се обръща внимание на (A) _____ (изречения 9, 14, 17), ( B) _____ (изречения 18 - 21), (C) ______ (изречение 38) и сред тропите - (D) _____ (изречение 33)."

Списък с термини:

1) разширена метафора

2) синтактичен паралелизъм

3) риторично възклицание

4) въпросно-отговорна форма на изложение

5) риторичен въпрос

6) епифора

7) хипербола

8) разговорна и разговорна лексика

Запишете избраните числа в таблицата под съответните букви.

А	б	IN	Ж	д

Част 2

25. Напишете есе по прочетения текст.

Посочете един от проблемите доставениавтор на текста. Коментирайте формулирания проблем. Включете в коментара си два илюстративни примера от прочетения текст, които смятате за важни за разбирането на проблема в изходния текст (избягвайте прекомерното цитиране).

Формулирайте позицията на автора (разказвача). Напишете дали сте съгласни или не с гледната точка на автора на прочетения текст. Обясни защо. Аргументирайте мнението си, разчитайки предимно на опит от четене, както и на знания и житейски наблюдения (първите два аргумента се вземат предвид).

Обемът на есето е минимум 150 думи.

Работа, написана без позоваване на прочетения текст (не базирана на този текст), не се оценява. Ако есето е преразказ или пълно преработване на оригиналния текст без никакви коментари, тогава тази работа се оценява с 0 точки.

Напишете есе внимателно, четлив почерк.

Информация за текста на част 1:

Отговори:

(модул Adaptive Adsense блок в края на статията)

На сайта можете да намерите варианти за пробни тестове по различни предмети като: математика, обществознание, литература, история, химия, физика, биология, география, информатика, руски, английски и испански език. Тестове като държавния изпит и единния държавен изпит са много сериозни за учениците и затова подготовката за тях е много важна. По най-добрия начинЗа да се подготвите за такива проверки е да вземете тестове на този сайт. Практическите тестове се състоят от последователни въпроси и опции за отговор. След като преминете теста, ще ви бъдат представени верните отговори и грешките, които сте допуснали, това ще ви даде възможност да тествате силата и знанията си и да се упражнявате преди изпита.

Предимства и недостатъци на онлайн USE тестовете

Има много възможности за подготовка за изпити и една от тях са онлайн тестовете. Разбира се, същността на задачите, представени на Единния държавен изпит, се различава от представените на нашия уебсайт, но форматът е същият и това ще ви помогне да практикувате. Когато ученикът анализира грешките си или разбере кои въпроси създават проблеми, му се дава възможност да практикува и изучава предмета по-задълбочено, за да получи висок резултат. След като проучихме статистиката, можем да кажем, че след преминаване на практически тестове нивото на знания и оценки в уроците се подобрява. След предварителни тестове детето се адаптира много по-бързо и изпълнява задачите по-добре.

Пробните тестове няма да дадат много добър резултат, ако използвате голям брой подсказки, докато ги преминавате, тъй като трябва да запомните, че при преминаване на Единния държавен изпит е забранено използването на спомагателни източници, дава се по-малко време и задачите са по-трудни . Ако си позволите да използвате подсказки по време на подготовката, може да свикнете и ще ви е много трудно на изпита. За по-продуктивна подготовка се препоръчва да се използва различни методиизучавайте материала и използвайте мамят листове като самоконтрол на знанията.

Необходимостта от подготовка за Единния държавен изпит

За да издържите успешно изпита, трябва да се подготвите правилно и усърдно. Единният държавен изпит е една от първите сериозни задачи за учениците. Специално за вас - нашият уебсайт Uchistut.ru, където удобно ще се подготвите за предстоящите изпити. Високите резултати, получени на Единния държавен изпит, на практика гарантират успешен и престижен университет за вас. А получаването на качествени знания е билет за сигурна и успешен живот. Колкото повече време отделя ученикът за практически тестове, толкова по-високо е нивото му на знания и психологическа готовностза изпити, тъй като представените от нас тестове са написани, като се вземат предвид всички общоприети методи. Именно в нашия портал имате възможност да тренирате преди изпити, за да ги издържате с лекота!

Единният държавен изпит по руски език е един от двата задължителни изпита; за да получите сертификат, трябва да се подготвите много преди изпита.

Промени в Единния държавен изпит KIM 2019 на руски език:

Броят на задачите в изпитната работа е увеличен от 26 на 27 поради въвеждането на нова задача (21), която проверява умението за извършване на пунктуационен анализ на текста.
Променен е форматът на задачи 2, 9–12.
Обхватът на проверяваните правописни и пунктуационни умения е разширен.
Изяснена е степента на трудност на отделните задачи.
Пояснена е формулировката на задача 27 с подробен отговор. Уточнени са критериите за оценка на задача 27.

Подготовка за единния държавен изпит по руски език

Тренировъчни задачинеобходими за практиката. Решавайте задачи с отговори онлайн всеки ден. За целта са събрани над 10 упражнения по всяка тема. ще помогне да научите какво е достатъчно за решение. Даден е алгоритъм за изпълнение на задачата - това, което трябва да знаете. Видео урок с подробен анализ.
Есета.До април трябва да напишете по едно есе на всяка възможна тема (любов, война, безразличие, лоялност, отзивчивост, морални и философски концепции и т.н.). Изберете аргументи поне веднъж седмично и съставете своя собствена банка от аргументи.

Благодарение на обучението ще можете да:

Възстановив паметта на изучавания материал училищна програма;
Разкриеи справяне с пропуските в знанията;
Дефинирайте, коя задача ви е лесна и коя трудна и й отделете максимално внимание;
Доведете го до автоматизациярешаване на отделни части от задача или цял проблем;

На какво трябва да обърнете внимание:

Всички задачи се дават 3,5 часа (210 минути).
Имате право да носите със себе си на изпита само химикал.
Тази година има повече задачи: вместо 26 има 27.
И структурата на задачите беше разделена на 2 части:

Част 1съдържа 26 задачи с кратък отговор под формата на число или дума (няколко думи), написани без интервали, запетаи и други допълнителни знаци.

Основни теми на обучителните задачи:

реч. Текст
Лексика и фразеология
реч. Правописни норми
реч. Пунктуационни стандарти
реч. Езикови норми
реч. Изразителност на руската реч
Развитие на речта. Състав

Част 2съдържа една задача - есе (200 думи) с подробен отговор, проверяваща умението да създадете собствено изказване въз основа на прочетения текст.

Точки за задачи от единния държавен изпит по руски език

1 точка – за задачи 1-7, 9-15, 17-25
2 точки – 16.
4 точки – 26.
5 точки – 8.

В резултат на това можете да получите максимум 58 основни точки. За да получите сертификат, трябва да съберете 24 точки, а за да влезете в университет – 36.

Опции за единния държавен изпит по руски език

За да се подготвите лесно за изпити и да завършите правилно изпитната работа за Единния държавен изпит по руски език, включихме в раздела „Опции“:

На руски.
и как ще се проверява задача 27 - есе.
Пълен списъктемите, които ще се явят на тазгодишния Единен държавен изпит, са посочени в заданията.
Колекция от 10 онлайн тренировъчни теста с отговори и решения и възможност за изтегляне в PDF формат.

Тестовете за единен държавен изпит по руски език 2019 се състоят от две части:

Част 1съдържа 26 задачи с кратък отговор. Отговорът на задачите се дава под формата на число или дума, изписани без интервали, запетаи или други допълнителни знаци.
Част 2съдържа 1 задача от отворен тип с подробен отговор (есе), проверяваща умението за създаване на собствено изказване по прочетения текст.

Преобразуване на точки в оценки:

“Две” - от 0 до 35 точки;
"Тройка" - 36-57;
"Четири" - 58-71;
„Отлично“ - 72 и повече.

минимумброят на точките за прием в университета е 36.
Максимумпървичен резултат – 58.
Продължителностизпит – 210 минути (3,5 часа).
Максимумколичество точки за есе– 24. Подробно е оповестен броят на точките, дадени за всеки критерий.

Решете тестове за единен държавен изпит по руски език онлайн - това ще ви помогне да се ориентирате в задачите, да наблюдавате и премахвате пропуските в знанията. Теоретичен материал и практически проблемибяха избрани учители.
Изтегли демо версияза 2019 г., ще бъдат полезни при подготовката за изпита.
Решете 1-3 варианта всяка седмица.

Държавната окончателна атестация по руски език за 2019 г. за завършилите 9-ти клас на общообразователните институции се провежда за оценка на нивото на общообразователна подготовка на завършилите по тази дисциплина. Основните елементи на съдържанието, тествани по време на тестването, са:

Информационна обработка на текстове от различни стилове и жанрове. Текстът като речево произведение. Смислова и композиционна цялост на текста. Избор езикови средствав текста в зависимост от темата, целта, адресата и комуникационната ситуация. Създаване на текстове от различни стилове и функционални и семантични типове реч. Граматични норми (морфологични норми). Граматични норми (синтактични норми). Лексикални норми. Пунктуация в прости и сложни изречения. Правопис.
Текстът като речево произведение. Смислова и композиционна цялост на текста. Анализ на текст.
Изразителни средства на лексиката и фразеологията. Анализ на изразните средства.
Правопис на представки. Непрекъснато, с дефис, разделно изписване.
Правопис на наставки на различни части на речта (с изключение на -Н-/-НН-). Правопис на -Н- и -НН- в различни частиреч. Правопис на личните окончания на глаголите и наставките на сегашните причастия.
Лексика и фразеология. Синоними. Фразеологични фрази. Групи думи по произход и употреба.
фраза.
Оферта. Граматическата (предикативна) основа на изречението. Подлог и сказуемо като главни части на изречението.
Сложно просто изречение.
Пунктуационен анализ. Препинателни знаци в изречения с думи и конструкции, които граматически не са свързани с членовете на изречението.
Синтактичен анализ на сложно изречение.
Пунктуационен анализ. Препинателни знаци в сложно и сложно изречение.
Сложни изречения със различни видовевръзки между частите.

Дата на преминаване на OGE по руски език 2019 г.:
28 май (вторник).

Няма промени в структурата и съдържанието на изпитната работа за 2019 г. спрямо 2018 г.

В този раздел ще намерите онлайн тестове, които ще ви помогнат да се подготвите за OGE (GIA) на руски език. Желаем Ви успех!

Стандартният тест OGE (GIA-9) във формат 2019 на руски език се състои от три части. Първата част включва една задача - кратко писмено произведение по прослушан текст. Втората част се състои от 13 въпроса с кратък отговор. За да изпълните третата част, трябва да изберете една от трите предложени задачи и да дадете писмен, подробен и аргументиран отговор. защото. че задачите от първа и трета част се проверяват ръчно от учителите и не могат да се проверяват автоматично, този тест представя само втората част на изпита (13 задачи). Съгласно текущата структура на изпита, само няколко от тези въпроси предлагат отговори с множество възможности за избор. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестове, администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които съставителите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, решихме значително да увеличим броя на тези опции, за да доближим теста възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) във формат 2018 на руски език се състои от три части. Първата част включва една задача - кратко писмено произведение по прослушан текст. Втората част се състои от 13 въпроса с кратък отговор. За да изпълните третата част, трябва да изберете една от трите предложени задачи и да дадете писмен, подробен и аргументиран отговор. защото. че задачите от първа и трета част се проверяват ръчно от учителите и не могат да се проверяват автоматично, този тест представя само втората част на изпита (13 задачи). Съгласно текущата структура на изпита, само няколко от тези въпроси предлагат отговори с множество възможности за избор. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестове, администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които съставителите на реални тестови и измервателни материали (CMM) не предоставят опции за отговор, решихме значително да увеличим броя на тези опции, за да доближим теста възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) във формат 2018 на руски език се състои от три части. Първата част включва една задача - кратко писмено произведение по прослушан текст. Втората част се състои от 13 въпроса с кратък отговор. За да изпълните третата част, трябва да изберете една от трите предложени задачи и да дадете писмен, подробен и аргументиран отговор. защото. че задачите от първа и трета част се проверяват ръчно от учителите и не могат да се проверяват автоматично, този тест представя само втората част на изпита (13 задачи). Съгласно текущата структура на изпита, само няколко от тези въпроси предлагат отговори с множество възможности за избор. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестове, администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CTM) не предоставят опции за отговор, решихме значително да увеличим броя на тези опции, за да доближим теста възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) във формат 2017 на руски език се състои от три части. Първата част включва една задача - кратко писмено произведение по прослушан текст. Втората част се състои от 13 въпроса с кратък отговор. За да изпълните третата част, трябва да изберете една от трите предложени задачи и да дадете писмен, подробен и аргументиран отговор. защото. че задачите от първа и трета част се проверяват ръчно от учителите и не могат да се проверяват автоматично, този тест представя само втората част на изпита (13 задачи). Съгласно текущата структура на изпита, само няколко от тези въпроси предлагат отговори с множество възможности за избор. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестове, администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CTM) не предоставят опции за отговор, решихме значително да увеличим броя на тези опции, за да доближим теста възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) във формат 2016 на руски език се състои от три части. Първата част включва една задача - кратко писмено произведение по прослушан текст. Втората част се състои от 13 въпроса с кратък отговор. За да изпълните третата част, трябва да изберете една от трите предложени задачи и да дадете писмен, подробен и аргументиран отговор. защото. че задачите от първа и трета част се проверяват ръчно от учителите и не могат да се проверяват автоматично, този тест представя само втората част на изпита (13 задачи). Съгласно текущата структура на изпита, само няколко от тези въпроси предлагат отговори с множество възможности за избор. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестове, администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CTM) не предоставят опции за отговор, решихме значително да увеличим броя на тези опции, за да доближим теста възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате в края на учебната година.

Стандартният тест OGE (GIA-9) във формат 2015 на руски език се състои от три части. Първата част включва една задача - кратко писмено произведение по прослушан текст. Втората част се състои от 13 въпроса с кратък отговор. За да изпълните третата част, трябва да изберете една от трите предложени задачи и да дадете писмен, подробен и аргументиран отговор. защото. че задачите от първа и трета част се проверяват ръчно от учителите и не могат да се проверяват автоматично, този тест представя само втората част на изпита (13 задачи). Съгласно текущата структура на изпита, само няколко от тези въпроси предлагат отговори с множество възможности за избор. Въпреки това, за удобство при преминаване на тестове, администрацията на сайта реши да предложи опции за отговор за всяка задача. Въпреки това, за задачи, в които компилаторите на реални тестови и измервателни материали (CTM) не предоставят опции за отговор, решихме значително да увеличим броя на тези опции, за да доближим теста възможно най-близо до това, с което ще трябва да се сблъскате в края на учебната година.

Текстът, който ще се изисква при изпълнение на задачите, ще бъде посочен във всеки въпрос за ваше улеснение.
Когато изпълнявате задачи A1-A6, изберете само един правилен вариант.
При изпълнение на задачи B1-B14 са възможни няколко варианта за отговор.