Днес толкова много се говори за ползите от сензорните игри и необходимостта от занимания с насипни вещества за развитие фина моторикаи реч, която няма да повтарям. Именно „кухненските“ игри с грис, елда, ориз, боб и паста избрах да отворя секцията „Игри и занимания с основния четец“.

Какво не правим. Всички основни уроци са взети от Монтесори педагогиката.
Смесете няколко вида зърнени култури, изсипете от чиния в чаша и обратно, като използвате ръцете си, супена лъжица, след това чаена лъжица. Хващаме мозайки и камъчета (всякакви малки играчки).


Прелива се от една чаша в друга, в чиния и малко на пода. В края на играта - почистване на ставите.


Пресяваме гриса през сито, за да получим „съкровищата“.


Приготвяме вечеря за Вероника - всеки боб отива в своята къща.


Да играем на „Намери чифт“. За целта приготвяме един ред различни зърнени храни в тава за яйца и същите зърнени храни в капачки. Може да се сортира по форма или цвят.


За по-големи деца можете да създадете голяма „матрица“, която да се повтаря както по форма, така и по цвят, като използвате формички за лед. Ние все още не сме способни на такава задача, така че просто сме щастливи да изсипваме различни зърнени храни в клетките.


Боядисваме ориза с хранителни оцветители или гваш и го изсипваме през фуния. Можете да подарите подаръци на всички, за празника сме подготвили „раирани“ комплекти подправки и продукти за печене с придружаващата рецепта на капака. При оцветяване с гваш оризът е грапав и с времето губи яркостта си, при оцветяване с хранителни бои става гладък.


Да играем на "Челентано". Помните ли момента, когато той танцува бос в гроздето в „Укротяването на опърничавата“? Обожавам.


Храним паста на Дон Педро (избираме я от смес от зърнени култури), той е истински италианец. Можете да направите всеки „ядец“ от кутия или буркан, в нашия случай от гваш, защото главният читател обича да проверява „дали коремът е пълен“, а в гваш с обратна странапрозрачен прозорец. Смятаме да направим Робинзон и петък за ядене на бял и черен боб.


Приготвяме пица. Или кифли със стафиди. Или пластилин с пълнеж. Основното нещо е да натиснете елементите в масата с пръсти.


Пълним различни торбички (имаме семена и просо) и на пипане разпознаваме кое кое е.


Използваме боб и тестени изделия като материал за броене. Да играем на "какво повече?" Засега винаги има повече зърна, защото редът е по-дълъг :)


Искам да кажа и нещо за гриса. Тук има място за разширяване.
Отначало рисувахме с пръсти върху грис, разпръснат директно върху масата за хранене или тавата за печене, по-късно получихме тава Жостово, а още по-късно - много лесна за правене таблетка за играта: дъното е стъкло (всяка дебелина един с обработени ръбове ще свърши работа, за нас - временно премахната стъклена врата на скрина), страни - картон с дизайна на основния четец, закрепване - прозрачна лента от двете страни. Можете да използвате дървена кутия или обикновена кутия, но тогава не всички игри ще бъдат налични. Разстелете одеяло за лесно почистване, добавете грис и тръгвайте!


Можете да сипвате грис, да правите пързалки и дупки, пътеки и писти, да рисувате с пръсти, да заравяте ръцете си и да вадите пръст по пръст – сигурен съм, че всяко дете ще ви даде идеи.
Ето какво измислихме:
1. „Поставете пътека“
Жирафът реши да отиде на посещение на Северния полюс към полярната мечка. Но как може да намери своя път? Нека помогнем на приятел и да постиламе пътя с камъчета. Или може би ще се срещнат наполовина - разположих черупките по контура от страната на жирафа, а главния читател - от страната на мечката.


2. „Сгответе обяд и го нахранете“


3. „Намерете пиратско съкровище на дъното на океана“


4. Строителна игра с кодово име "Бригадир". Главният четец командва на строителна площадка: "А ти, багерист, добре ли си работиш? Копай по-дълбоко! Защо стоиш там, пожарна кола? Нищо не гори? Тогава отивай спешно и махни котката от дървото."


5. „Археология и други изследвания“ (все още сме твърде малки, засега е по-интересно за родителите)


6. "Лабиринт". Помогнете на зайчето да стигне до моркова и обратно. По-добре е да започнете с права пътека, след това с едно разклонение и т.н., постепенно.


7. "Познай кой се крие?"
Животните са покрити със сняг, а ние сме спасители, или са заспали в пустинята и т.н. Разпознаваме познатите играчки по видимите детайли.


8. „Намерете стикерите“


9. "Рисувай с грис."
Залепете го Бял списъкхартия или паус на дъното на таблета (за матово покритие), включете лампата под таблета (поставяме таблета на две табуретки и лампата на пода) и пространството за творчество е готово. Картината показва моето зайче под дървото и снежните човеци на главния читател. Можете да се вдъхновите от зашеметяващи примери на пясъчно изкуство за възрастни http://www.youtube.com/results?search_query=sand%2Bart&aq=f


Боядисваме грис с хранителни оцветители или гваш, след изсушаване го претриваме през сито, за да осигурим еднаква консистенция, пишем или рисуваме върху листа с лепило. След това главният четец покрива листа със слой грис и магията започва - издухваме го заедно и изсипваме гриса в чиния - появява се изображението.


Какво друго?
Съхраняваме зърнени култури за сортиране в кутия за чай; всеки контейнер с клетки ще свърши работа. Домашни пакетчета с кафе на зърна и карамфил - смъркане и изстискване. Приготвяме мъниста от паста и се обличаме. Изсипваме различни количества различни зърнени храни в метални буркани, които лесно се държат в ръка (имаме цилиндри за чай), вдигаме шум и отгатваме по звука какво има вътре.


Това е част от нашите кухненски игри и дейности тази седмица и ако ви е харесало, следващия уикенд ще има още.

За да получите печатни материали за игрите, можете:

От 10 месеца си играем с боб. Зърнените храни и тестените изделия се появиха много по-късно, когато Антошка разпръсна всичко по-малко.

Първите игри с боб изобщо не приличаха на това, което обикновено се описва в статиите за развитието на фината моторика - детето седи и се концентрира върху това да движи зърната и да ги поръсва с лъжица.

Антошка просто взе шепа боб и ги разпръсна наоколо. Но беше толкова забавно!

След една година започнахме да ходим по бобови пързалки. На хълмовете е, т.к За Антошка беше много неприятно да стъпва върху отделни бобчета.

В статията условно ще наричам всички зърнени култури, което означава горните продукти.

Как се играе със зърнени храни

ползаигрите със зърнени храни и боб са огромни. Има много начини да развиете фината моторика на вашето бебе, но играта с опасни малки неща го прави най-добре.

По време на игриможете да познаете свойствата на зърнената култура: рохкава, грапава или гладка, мокра или суха. Коментирайте действията на детето си или вашите собствени и развиват сетака е реч.

Използвайте паста или боб като материал за броене.

Погрижете се за безопасносттаИ. Най-важното при играта с насипни материали е безопасността на детето. Не можете да се разсейвате нито за секунда. Щом се обърнах за момент, Антошка слагаше всичко в устата си, но бързо го разсейвах с по-полезно занимание.

Опасността не е само в поглъщането на зърнени храни. Най-вероятно ще излезе естествено (но не препоръчвам да експериментирате!). Дете може да постави зърнени храни или боб в носа или ухото си. Затова, както вече казах, безопасността е на първо място.

Бъдете готови за хаос. Детето ще разлее всичко. Дали случайно или нарочно, поне няколко зърна, а може и килограм, непременно ще се озоват на пода. Затова за първи път играхме на паркета.

Ако не сте психически подготвени за такъв обрат на събитията, можете да се ограничите до малка шепа - оставете бебето да я вземе едно зърно наведнъж. Не е нужно да изсипвате целия плик върху тавата.

Как бързо да премахнете зърната. От време на време играем мащабни игри - използваме боб, просо, тестени изделия едновременно и в големи количества. За по-лесно почистване поставям леген под ъгъла на масата, където най-често се разлива всичко. И в края на играта избирам макарони и бял боб от общата купчина, тъй като са по-големи, и пресявам останалите. Просото се пресява добре през сито играчка или гевгир, а грисът през обикновено сито.

пазяИмам зърнени култури за игра в пластмасови контейнери.

Как да рисувате зърнени култури

ОризИ пастарисуваме гваш, защото Нямаме хранителни оцветители. Просто добавям малко гваш към ориза (ако гвашът е сух, можете да капнете малко вода), Антошка смесва всичко с ръце. Рисуване- Това отделна игра със зърнени храни, не по-малко интересен от всички останали. Боядисваме ориз на малки партиди за конкретни творчески проекти.

Относно макарон, след което боядисвам всяка паста по отделно. Антошка предпочита да рисува паста директно в купа, смесвайки няколко цвята. Оказва се мръсен сив цвят, но детето обича процеса!

Грисрисува добре гваш, се оказва приятен, не твърде ярък цвят. И тук царевичен грисНе се поддава добре на боядисване и наистина няма смисъл от него. Но както казах, рисуването е красива игра.

Игри със зърнени храни, боб и паста

Поръсете зърнените култури. Това са най-простите игри, но обичани от всички деца. Можете просто да преливате от купа в купа, във фуния, като използвате ръцете си, лъжици или малък черпак.

Търсим съкровище. Скриваме малки играчки в зърнените култури и ги търсим. След това броим улова. Спасяваме животни от плаващи пясъци. Търсим стикери под слой просо.

Готвене на супаот смес от зърнени култури и ги хранете с играчки. Обичаме да готвим по „рецепта“. Казвам на Антошка, че за супата ни трябват 1 чаена чаша боб, 2 супени лъжици елда, 3 супени лъжици овесени ядки, 1 щипка грис и т.н. Там натрошаваме спагетите. В същото време детето се научава да брои.

Пресяване, смесване на зърнени и тестени храни с грис. Просото може да се пресее през сито за играчки или гевгир.

Превозваме стокии играйте различно сюжетни игри – пустиня, строителна площадка и др.

Видпо вид, форма, цвят. Поставяме ги в тави за яйца и във форми за лед, както на купчинки, така и една по една - всяка в своята къщичка.

Храним Гоша паста. Вече говорих за нашата мацка Гоша в статия за. Антошка обича да го храни. Също така вкарваме зърната в тесен отвор в буркан с мокри кърпички.

Нека да направим макаронени мъниста. Ако ги боядисате, можете да редувате цветовете.

Поставете макароните върху пръта(шишчета). Тази опция е по-проста от мъниста и следователно е подходяща за малки. Можете да държите шишчето в ръка или да го закрепите в пластилин. Можете да направите няколко от тези пръти и да нанижете макарони върху тях, като ги сортирате по цвят.

Разпределете по контура, например пътека, кръг боб. За по-големи деца следвайте очертанията на книжката за оцветяване. Можете също така да публикувате рисунки - слънце, лице и т.н.

Очертайте логически серии. Бял боб - червен - бял - червен. Или паста с лък - черупка - лък - черупка.

За заявки ще го направя предварително Рисувам моделиили използвайте готов. Ето няколко примеринашите произведения:

Листа от ориз от карфиол. Изработихме няколко дръвчета - с есенна декорация, зимна (бял оризов сняг), пролетна, лятна.

Правене на сено за крава. На правилното място Антошка намазва детайла с лепило и поръсва щедро фиде. Разклатете го и вземете купа сено.

Зареждане на камион с просо. Тук е същото - лепило или обикновен PVA + просо.

Книжка за оцветяване от зърнени култури. Можете да вземете книжка за оцветяване за най-малките, да я покриете със слой лепило или пластилин и да „оцветите“ със зърнени храни. Например, направихме това пиле от царевичен грис , а окото е от пластелин.

Засаждане на пеперуди на цвете. Заедно с Антошка рисуваме макароните във формата на лъкове и ги залепваме върху нарисуваното цвете с пластилин или PVA.

Можете също така да направите пътека от просо, сняг от ориз, шарки от боб и т.н.

Пресоване на пастатапод формата на транспорт върху ленти от пластилин. Зелена ивица – наземен транспорт, синя – вода и въздух. В същото време, разбира се, броим коли, самолети и т.н.

Ние сгъваме семена в торбичка. Размажете по повърхността кафяв пластилини натиснете семената в него.

Нека да направим пълнеж от бобза баницата.

Поставете шаблона. Притискаме боб или тестени изделия в слой пластилин, правейки пътека, букви, шарки. Ето как можете да научите букви и цифри.

Правене на таралеж бодли за спагети. Можете да помолите малките да извадят спагетите, които сте поставили.

Започнете с прости игри, които изискват минимална подготовка от вас. Постепенно ще ви хрумват нови идеи. Дори няма да забележите как игрите с боб и зърнени храни ще станат част от живота ви.

Оксана Романова
Игри със зърнени култури за развитие на фината моторика ранна възраст

Игри със зърнени храни.

крупа- това е много полезен и приятен материал за обучение на деца, освен това те насърчават развитие на фини двигателни умения.

Развитие на фината моторикапри децата това е дълъг, непрекъснат процес, по време на който детето опознава света, започва да общува с него, придобива сръчност и дори започва да говори. Фина моторикае координираната работа на мускулната, скелетната и нервната системи на тялото. Ръката има най-голямо представителство в мозъчната кора, така че помага игри със зърнени храни. игриимат положително въздействие върху развитие на детската реч, както и общото му психическо развитие.

Игри със зърнени хранипомогне подобрявам:

Сетивно познание на предмети и вещества

- развитиесетивно възприятие

- развитиефантазия и въображение

Успокояващ ефект

Ето защо е толкова полезно да се играе с него зърнени храни. Най-ценното, което можем да дадем на децата си, е вниманието! Така играехме, тренирахме, въобразявахме и се забавлявахме с децата си.

Игра „Скрий ръцете ни“.

Вземете голяма купа и изсипете в нея зърнена закуска, пъхнете ръцете си в него и раздвижете пръстите си. Детето определено ще иска да се присъедини.

Игра „Търся съкровище“.

Изсипете в голям съд зърнени храни и хвърляйте малки играчки там, копчета, монети или всякакви други малки предмети. Богатство! След това молим детето да намери съкровището и да го постави в специален сандък със съкровища. Можете да търсите съкровище с помощта на малка цедка, лъжица или пръстите си.

Игра "Млад опаковчик".

Поръсете зърнена закускаот един контейнер в друг. Молим детето да го налее с лъжица. зърнена закускаот една чаша в друга.

Игра "Млад сортировач".

Сортирайте пастата и боба. За да направите това, изсипете паста и боб в голям съд и след това помолете детето да ги сортира и да ги постави в отделни кутии.

Игра "рисуване".

Вземете подноса и зърнена закускавърху който ще рисувате го разстелете на равномерен слой зърнени храни на поднос. Можете да рисувате пътеки и след това да вървите по тази пътека с пръсти. Предложете да експериментирате с четка или пръчка, отпечатъци от ръце или голямо разнообразие от предмети (форми, вилици, топка на точки, машина).

Игра "Ненаситно куче".

Куче под формата на кутия с дупка в устата. Поканете детето си да нахрани кучето. Разочаровам зърнени култури в тясна дупка.

Публикации по темата:

Игри и упражнения за развитие на фината моторикаРазвитието на фините двигателни умения играе важна роля в развитието на детето. Тя е свързана с нервна система, зрение, внимание, памет и възприятие.

„Умът на детето е на върховете на пръстите му“ (В. А. Сухомлински). „Ръката е инструмент на всички инструменти“ (Аристотел). В този урок.

Фините двигателни умения на ръцете взаимодействат с такива висши свойства на съзнанието като внимание, мислене, координация, въображение, наблюдение.

Игри за развитие на фини двигателни умения Възпитател: Волкова-Ковал Елена Андреевна Игри за развитие на фини двигателни умения за деца от 2-ра младша група.

Купих пластмасови декорации от магазин Fix-Price: - листа - цветя - риби - морски кончета - морски звезди - миди - жълъди.

Игри-упражнения за развитие на фината моторика на ръцете и развитието на речта при малки децаХудожествено слово Игри с пръстипридружен от поетични текстове. Стихотворенията в игрите са основата, върху която се формира.

Нетрадиционните техники за рисуване като средство за развитие на фината моторика при малки деца. Цел: Развитие при малки деца.

Семинар с родители на малки деца „Развитието на фината моторика е ключът към развитието на речта и мисленето при децата“Цел: да се развият знанията на родителите за значението на развитието на фините двигателни умения при децата; обучение на родителите в техники за самостоятелна работа.

Рима Саярова

Дидактически игрисъс зърнени храни« Зърната са идеи!» с деца подготвителна група.

Мишена:

1. укрепване и развитие на фината моторика на ръцете, координацията око-ръка;

2. развиване на способността за комбиниране на цветовете (при използване на различни крупа) ;

3. развитие на концентрация, постоянство, точност.

4. умение за навигация в самолет.

5. развитие на фините движения на пръстите и тяхното усещане.

« Зърната са идеи!» - така го нарекохме игри със зърнени храни, тъй като с зърнени хранинаистина можете да измислите различни игри. както казах, игри със зърнени хранине само развиват фините двигателни умения, но и мисленето, паметта, въображението и фантазията. Проверих това с помощта на различни видове крупав свободното си време с децата ми. Децата не се уморяват от зърнени храни, а аз самият не им го натрапвам. Зърнените култури стоят в групана достъпно за децата място, те сами го изваждат и с удоволствие играят и измислят.

Каня ви да видите как децата и аз измислихме различни игри.

Първо върху тавата се изсипва равен слой просо (можете да използвате друг зърнена закуска, и след това, използвайки червен боб (по този начин контрастиращият цвят се откроява по-добре, те измислят и прилагат различни модели и картини. Веднага ще кажа, че не е толкова лесно, ако поставите боба по грешен начин, когато започнете да коригирате, останалото може да не пасне толкова добре, колкото искате.Затова трябва да работите по-внимателно и внимателно.

Момчетата се оказаха толкова интересни модели и снимки.

Ето как измисляха думи.

И това е играта „билярд“, може би някой играе. И тази игра може да се разнообрази. Например: Може да се играе от двама и може би повече. В бъчви с зърнена закускаскрийте малки играчки и дайте задачата "Кой ще намери тази или онази играчка по-бързо. Използваме малки играчки от Kinder, пластмасови геометрични фигури от математически молив. Можете също така да дадете задачата "Кой ще намери най-много играчки?", " Кой ще намери допълнителната по-бързо?“ Кой има най-много геометрични фигури?“ Децата много се забавляват да се състезават! Игри със зърнени хранисъщо показахме на родителска среща. Състезавахме се с отбори заедно с нашите родители. Беше чудесно!

Момичета сортирани смесени зърнени храни: Лещата се отделя от боба.

Винаги стигат до финала.

Надявам се и на вас да ви хареса, може и нашата да ви е полезна игри със зърнени храни. Благодаря ти.

По-рано вече говорих за няколко полезни игри за развитие на сензомоторни умения при едногодишни деца.

В тази статия ще намерите още няколко възможности за интересни дейности за забавно и полезно забавление с деца.

И така, ето какво можете да играете с дете от 1-годишна възраст:

1. Играйте със зърнени храни, пясък и вода.

Когато се разхождате на детската площадка през топлия сезон, не минавайте покрай пясъчника. Играта с пясък насърчава развитието на фините двигателни умения и също така запознава детето с основните физични свойствавещества.

Можете също така да организирате много у дома интересни игрис насипни вещества можете да направите мини-пясъчник или (това е особено вярно през студения сезон). В домашната си работа вместо пясък можете да играете със зърнени храни: грах, просо, елда, грис. За разнообразие от тактилни усещания опитайте да използвате няколко вида зърнени култури.

Разбира се, все още е твърде рано да правите великденски торти на 1 година, малко вероятно е бебето да намери това занимание за интересно. з Тогава трябва ли да тренирам в пясъчника? Ето някои интересни опции за игра:

• Покажете на детето си как изсипете пясък/зърнени култури от един съд в друг . За тази цел са подходящи малки чаши, детски чинии и пясъчни форми. Основното е, че бебето може удобно да хване чиниите с една ръка. Детето, повтаряйки след вас, ще се научи да координира движенията си.
• Ако използвате и в играта си малка кана , тогава ще помогнете на бебето да практикува още един много полезен вид захват (детето държи само дръжката, а не целия съд), което ще разнообрази сетивното изживяване на бебето.

• Научете детето си "сол" с пясък Вашата супа играчка (стиснете пръстите си и се търкайте един в друг), по този начин насърчавате пръстите си да вършат фина работа.
• Набиранезаедно с бебето, поставете зърнени храни/пясък в дланта си, след това, като разхлабите дланта, излей го- оказва се гимнастика за дланта.

• Предложете на детето си изсипете зърнените храни/пясъка с лъжица от един съд в друг . Важно: поставете съдовете пред бебето, така че да трябва да изсипва зърнените храни отляво надясно. По този начин постепенно подготвяме ръката за правилна позициядокато пиша.

• Бебето може да натрупа опит във взаимодействието със зърнени храни и други насипни вещества, като играе с различни сензорни кутии . Ето пример за една от тези кутии (ще намерите и други варианти), които можете да предложите на вече едногодишно бебе. Изсипете всякакви зърнени култури в контейнер или кофа и скрийте там малки играчки, така че само краищата да са видими за детето. Предложете на вашето бебе намери играчки . Можете да играете по подобен начин в пясъчника.

• И, разбира се, продължете да практикувате, пълнете кофи и форми с пясък/зърнени култури заедно с детето си.

Как да играем с вода? От 1-годишна възраст просто се учим да преливаме вода от един съд в друг. Изискванията за контейнерите тук са същите като в играта с насипни (прочетете по-горе).

2. Научете се да бутате предмети (сортер, касичка и други полезни неща).

Вече споменах тези игри по-рано в. От 1 годишна възраст сортировач (Озон, Лабиринт, Моят магазин) става все по-интересен за детето. В допълнение към факта, че бебето е привлечено от самия процес на „бутане“, на тази възраст то започва да обръща внимание и на факта, че не всяка фигура ще се побере в който и да е слот, който избере. Следователно класовете със сортер са много полезни за подобряване на двигателните умения. В тази връзка си струва да се отбележи, че ако искате да изучавате геометрични фигури с помощта на сортер, когато купувате сортер, обърнете внимание дали съдържа основни форми или дали съдържа само звезди и сърца.

Умението „бутане“ (което между другото е много полезно за развиване на координацията и двигателните умения) може да се практикува и върху други предмети от бита или играчки, които лесно можете да направите сами.

Опция 1.Върху малка кутия (например за детска каша) залепете нарисуваното от вас или отпечатано на принтер лице на любимия герой и направете прорез на мястото на устата. Децата обикновено много го харесват нахранете такива „кутийни“ приятели паста. Колкото по-точно размерът на процепа съответства на диаметъра на бутаната паста, толкова по-добре ще се тренират двигателните умения на бебето.

Можете да използвате две кутии с прорези с различен диаметър. Така по време на забавна играОсвен това ще затвърдите понятията „“ и ще научите детето си да избира предмет по размер.

Вариант 2.Не по-малко интересно е да натискате различни предмети пластмасова бутилка - прозрачен е, за детето ще бъде интересно да гледа как предметът пада вътре. Като предмети за бутане можете да използвате ядки с черупки (лешници, бадеми, фъстъци), малки парчета гума от пяна (нарязана гъба за миене на съдове), макарони, фиби, ластици и други малки играчки, които отговарят на размера на дупката на бутилката. .

Вариант 3.Друго забавно занимание е бутането клечки за ушиили сламки за коктейли дупки за гевгир (по-добре е предварително да нарежете тръбата на 2-3 части). Трябва да се отбележи, че пръчките и тръбите не се вписват във всички гевгири. Следователно тази игра е само за собственици на гевгири с големи дупки

Вариант 4.Предложете на бебето играйте с касичка . По-добре е веднага да предложите на детето си отделна, чиста касичка, а също и да измиете няколко монети, за да не се налага да миете ръцете си след всяка игра с касичката. Естествено, такава игра трябва да се следи внимателно, защото... Нищо добро няма да се случи, ако дори чиста монета попадне в устата на бебето.

Вариант 5.В статията „“ споменах и сортировач по цветове; лесно се прави от всяка кутия. В такъв сортер можете да пъхате части от мозайка, строителни комплекти, разноцветни кламери, копчета и др.

3. Играйте с връзките

В магазините, като правило, има два вида връзки. Най-често се срещат връзки (Озон, Лабиринт, KoroBoom), които са набор от плоски картини (и понякога от обемна играчка) с много дупки и връзка, с която детето трябва да завърже същите тези дупки.

В друга версия връзки (Озон, Лабиринт, KoroBoom) вместо снимка с дупки има много различни части(това могат да бъдат животни, плодове, зеленчуци), които трябва да бъдат нанизани на шнур. В резултат на игра с такава връзка трябва да получите нещо подобно на мъниста.

За бебе, което току-що започва да овладява изкуството на връзките, според моя опит вторият тип връзки е много по-подходящ. Правенето на мъниста за любимата играчка на детето е по-ясно и близко от прокарването на игла през множество дупки без никаква цел. Но все още е твърде рано да завържете банани на палмово дърво (като нашата играчка на снимката). Затова на този етап ви предлагам да закупите мъниста за връзки.

Когато дъщеря ми и аз започнахме да овладяваме връзките (а интересът на Таисия към връзките се появи около 1 година и 2 месеца), играехме така. Държах парчето, насочвайки дупката така, че да е удобно за дъщеря ми да вкара дантелата в нея. Тя взе дървена игла с връв в едната си ръка и я пъхна в заменения отвор, след което с другата ръка извади тази, която се появи с обратната странакрая на иглата. Когато това движение започна да се получава добре, започнах да уча дъщеря си самостоятелно да държи парчето с едната ръка и да натиска иглата с другата. След като иглата беше вкарана в дупката, тя трябваше да прехвърли частта в другата си ръка и да използва свободната си ръка, за да достигне края на иглата. За моя изненада дъщеря ми бързо усвои това умение, но в началото ми се стори, че за едногодишно дететази задача е много трудна.

За първото връзване можете да опитате и тази опция: вземете всяка панделка, която не е твърде дълга, и я използвайте гевреци (сушене) или пирамидални пръстени . В същото време обяснете на детето си, че правите мъниста за мечка, например. Дупките в сушилните са много по-големи, отколкото в частите за връзки, което улеснява задачата за бебето. Дъщеря ми обаче хареса много повече обикновените връзки, може би защото е по-удобно да се използва игла, отколкото панделка.

4. Търкаляйте топката/топката по плъзгача/жлебовете.

Гледането на топките как се търкалят надолу е чудесен начин за трениране на очните мускули на детето и също така дава на детето първо разбиране на основите на закона за всемирното привличане. И, разбира се, за децата е просто много вълнуващо да гледат как топките се търкалят.

За тази игра ще трябва да построите малка пързалка от скрап материали; дори книга ще свърши работа за тази цел, но нещо по-голямо е по-добре. Основното е, че пързалката не трябва да е твърде стръмна, в противен случай топката ще се търкаля твърде бързо и ще бъде трудно за детето да я следи.

Има и специална играчка за продажба за тази игра, тя се нарича боулинг писта (Озон, Лабиринт, Моят магазин). Купата е конструкция с канали, по които се търкалят топки и други фигури. Поканете детето си да постави топката на горната писта и вижте какво ще се случи след това. Или можете да пуснете няколко топки една след друга наведнъж.

5. Носете количка

Мисля, че всички родители са запознати с тази игра. Доста често можете да видите дете, което се разхожда из парка с количка. Има два вида колички: на низ (Озон, Лабиринт, Моят магазин) – нейното бебе ще трябва да бъде издърпано – и на клечка (Озон, Моят магазин) - трябва да го бутнете пред себе си. И двете колички са полезни за развиване на двигателните умения, координацията и чувството за баланс на детето. Веднага след като бебето започне да ходи повече или по-малко уверено, вече може да му се предложи тази играчка.

Надявам се, че сте харесали тези образователни игри и ще ги вземете в арсенала си. Как играете с вашето бебе? Какви игри харесва най-много? Споделете вашите идеи!

Ако вашето бебе е на малко повече от една година, тогава тази статия определено ще ви бъде интересна:

Това е всичко, винаги ви чакам на страниците на сайта! Ще се видим!