TROPE

Tropas yra žodis ar posakis, naudojamas perkeltine prasme kuriant meninis vaizdas ir pasiekti didesnį išraiškingumą. Keliai apima tokius metodus kaip epitetas, palyginimas, personifikacija, metafora, metonimija, kartais jie apima hiperbolės ir litotės. Nė vienas meno kūrinys negali apsieiti be tropų. Meninis žodis dviprasmiškas; rašytojas kuria vaizdus, ​​žaisdamas reikšmėmis ir žodžių junginiais, naudodamas teksto žodžio aplinką ir jo skambesį – visa tai sudaro žodžio, kuris yra vienintelis rašytojo ar poeto įrankis, menines galimybes.
Pastaba! Kuriant tropą, žodis visada vartojamas perkeltine prasme.

Pasvarstykime skirtingi tipai tropai:

EPITETAS(Graikų epitetonas, pridedamas) yra vienas iš tropų, o tai yra meninis, vaizdinis apibrėžimas. Epitetas gali būti:
būdvardžiai: švelnus veidas (S. Jeseninas); šie vargšas kaimai, tai menkas gamta...(F. Tyutchevas); skaidrus mergelė (A. Blokas);
dalyviai: kraštas apleistas(S. Jeseninas); pasiutęs drakonas (A. Blokas); kilimas apšviestas(M. Cvetajeva);
daiktavardžiai, kartais kartu su juos supančiu kontekstu:Štai jis, lyderis be būrių(M. Cvetajeva); Mano jaunystė! Mano mažasis balandis tamsus!(M. Cvetajeva).

Bet koks epitetas atspindi autoriaus pasaulio suvokimo unikalumą, todėl būtinai išreiškia kažkokį vertinimą ir turi subjektyvią reikšmę: medinė lentyna nėra epitetas, todėl čia nėra meninio apibrėžimo, medinis veidas yra epitetas, išreiškiantis kalbėtojo įspūdis apie pašnekovo veido išraišką, tai yra įvaizdžio kūrimas.
Yra stabilūs (nuolatiniai) folkloro epitetai: atokus, gaivus, malonusŠauniai padirbėta, Tai aišku saulė, taip pat tautologiniai, tai yra pasikartojimo epitetai, ta pati šaknis su apibrėžtu žodžiu: Eh, kartaus sielvartas, nuobodus nuobodulys, mirtingasis! (A. Blokas).

Meno kūrinyje epitetas gali atlikti įvairias funkcijas:

• vaizdžiai apibūdinkite temą: šviečianti akys, akys - deimantai;
• sukurti atmosferą, nuotaiką: niūrus rytas;
• perteikti autoriaus (pasakotojo, lyrinio herojaus) požiūrį į apibūdinamą subjektą: „Kur bus mūsų pokštininkas?“ (A. Puškinas);
• sujungti visas ankstesnes funkcijas lygiomis dalimis (daugeliu atvejų naudojant epitetą).

Pastaba! Visi spalvų terminai literatūriniame tekste jie yra epitetai.

PALYGINIMAS yra meninė technika (tropas), kai vaizdas sukuriamas lyginant vieną objektą su kitu. Palyginimas nuo kitų meninių palyginimų, pavyzdžiui, palyginimų, skiriasi tuo, kad visada turi griežtą formalų ženklą: lyginamąją konstrukciją arba apyvartą su lyginamaisiais jungtukais. lyg, lyg, tiksliai, tarsi ir panašiai. Išraiškos kaip jis atrodė kaip... negali būti laikomas palyginimu kaip tropas.

Palyginimų pavyzdžiai:

Palyginimas taip pat vaidina tam tikrą vaidmenį tekste: kartais autoriai naudoja vadinamąjį išsamus palyginimas, atskleidžiantis įvairių ženklų reiškinius arba perteikdamas savo požiūrį į kelis reiškinius. Dažnai kūrinys yra visiškai paremtas palyginimu, kaip, pavyzdžiui, V. Bryusovo poema „Sonetas į formą“:

PERSONALIZAVIMAS- meninė technika (tropas), kurioje negyvas objektas, pateikiamas reiškinys ar sąvoka žmogaus savybės(nesupainiokite, tai žmogiška!). Personifikacija gali būti naudojama siaurai, vienoje eilutėje, nedideliu fragmentu, bet tai gali būti technika, ant kurios pastatytas visas kūrinys (S. Jesenino „Tu mano apleista žemė“, „Motina ir vokiečių nužudytas vakaras“ “, V. Majakovskio „Smuikas ir šiek tiek nervingai“ ir kt.). Personifikacija laikoma viena iš metaforos rūšių (žr. toliau).

Apsimetinėjimo užduotis- koreliuoti vaizduojamą objektą su žmogumi, padaryti jį arčiau skaitytojo, perkeltine prasme suvokti vidinę, nuo kasdienybės paslėptą objekto esmę. Personifikacija yra viena iš seniausių figūrinių meno priemonių.

HIPERBOLE(gr. hiperbolė, perdėjimas) – tai technika, kai vaizdas sukuriamas meniniu perdėjimu. Hiperbolė ne visada įtraukiama į tropų aibę, tačiau pagal žodžio vartoseną perkeltine reikšme vaizdui sukurti hiperbolė yra labai artima tropams. Hiperbolei savo turiniu priešinga technika LITOTES(graikiškai Litotes, paprastumas) yra meninis sumenkinimas.

Hiperbolė leidžia autorius labiausiai parodyti skaitytojui perdėta forma charakterio bruožai vaizduojamas objektas. Neretai hiperboles ir litotes autorius vartoja ironiškai, atskleidžiant ne tik būdingus, bet ir neigiamus, autoriaus požiūriu, temos aspektus.

METAFORA(gr. metafora, perkėlimas) – vadinamojo kompleksinio tropo tipas, kalbos posūkis, kurio metu vieno reiškinio (objekto, sąvokos) savybės perkeliamos kitam. Metaforoje yra paslėptas palyginimas, vaizdinis reiškinių palyginimas naudojant perkeltinę žodžių reikšmę; su kuo objektas lyginamas, autorius tik numano. Nenuostabu, kad Aristotelis sakė, kad „kurti geras metaforas reiškia pastebėti panašumus“.

Metaforos pavyzdžiai:

METONIMIJA(gr. Metonomadzo, pervardyti) - tropo tipas: vaizdinis objekto žymėjimas pagal vieną iš jo savybių.

Metonimijos pavyzdžiai:

Studijuodami temą „Meninės raiškos priemonės“ ir atlikdami užduotis, atkreipkite ypatingą dėmesį į pateiktų sąvokų apibrėžimus. Turite ne tik suprasti jų reikšmę, bet ir mintinai žinoti terminiją. Taip apsisaugosite nuo praktinių klaidų: tvirtai žinodami, kad palyginimo technika turi griežtas formalias charakteristikas (žr. teoriją 1 tema), nesupainiosite šios technikos su daugybe kitų meninių technikų, kurios taip pat yra pagrįstos kelių palyginimu. objektai, bet nėra palyginimas .

Atkreipkite dėmesį, kad atsakymą turite pradėti siūlomais žodžiais (juos perrašydami) arba savo pilno atsakymo pradžios variantu. Tai taikoma visoms tokioms užduotims.

• Literatūros kritika: informacinė medžiaga. - M., 1988 m.
• Poljakovas M. Retorika ir literatūra. Teoriniai aspektai. - Knygoje: Poetikos ir meninės semantikos klausimai. - M.: Sov. rašytojas, 1978 m.
• Žodynas literatūros terminai. - M., 1974 m.

Pirmiausia atidžiai perskaitykite pavyzdžius iš skirtingų poetų eilėraščių.

Po mėlynu dangumi

Nuostabūs kilimai,

Sniegas guli šviečiantis saulėje.

(A. Puškinas.)

Liūdna naktimis. Nuo šviesų

Adatos išsitiesia kaip spinduliai.

Iš sodų ir alėjų

Kvepia šlapiais lapais.

(M. Vološinas.)

Tegul paukščių vyšnios išdžiūsta kaip skalbiniai vėjyje,

Tegul alyvos krenta kaip lietus -

Aš vis tiek išvešiu tave iš čia

Į rūmus, kur groja vamzdžiais.

(V. Vysotskis.)

Aš pasistačiau sau kitokį paminklą!

Atsuk nugarą gėdingam šimtmečiui.

Susipažinkite su prarasta meile.

O krūtinė – kaip dviračio ratas.

(I. Brodskis.)

Raskite panašumų kiekvienoje iš keturių ištraukų. Duokime jums nedidelę užuominą: su kuo lyginant yra gulintis sniegas? žibintų žibintai? vyšnių žiedas? paminklo skrynia (kurios, žinoma, nėra) poetui Brodskiui? Ar jums buvo lengva atlikti šią užduotį? Pabandykite paaiškinti, kodėl palyginimai nebuvo matomi iš karto, kodėl kilo sunkumų juos ieškant? Ar tai susiję su jų išraiškos forma?

Puškine iškritęs sniegas atrodo kaip nuostabūs kilimai. Vološine šviesų spinduliai traukiami į adatas (tačiau reikia pastebėti, kad pats palyginimas čia apverstas: mažiau netikėta būtų skaityti, kad „spindulius traukia adatos“). Vysotskis žydinčias paukščių vyšnias lygina su džiūstančiais skalbiniais ir plazdančiais vėjyje. Paskutiniame pavyzdyje įdomu tai, kad Brodskis ratu atgaivina kalbinio palyginimo skrynią, kuri taip susidėvėjo, kad jos nebesuvokiame kaip palyginimo. Pridėjus važiavimą dviračiu, palyginimas vėl atgyja.

Visi palyginimai šiose ištraukose išreikšti daiktavardžio instrumentiniu atveju. Instrumentinis atvejis sukuria keblumų: negalime iš karto atpažinti palyginimo „asmeniškai“, nes įkalčių žodžių nematome tarsi, tarsi panašių į kitus.

Pratimas. Poetė Bella Akhmadulina turi eilėraštį, kuris yra skirtas... labai sunku pasakyti, kas ir kam. Formaliai, iš pirmo žvilgsnio, viena gyvenimo diena, vienas rytas, viena iš Arbato juostų – Chlebny Lane, Maskva...

Eilėraščio pradžia:

Išėjau į Arbato kiemo sniegą...

1. Žinoma, galite nesunkiai įvardyti metų laiką. Tačiau pagalvokite: ar tik žiemą galima išeiti į sniegą? Kokiu tikslu ši detalė akcentuojama? Koks buvo šis sniegas? Apibūdink tai.

B. Akhmadulinos eilėraščiuose surašyti patys įprasčiausi, seniai pažįstami objektai, kuriuose, rodos, nėra poezijos... Atleiskite, ar sakėme „išvardinta“? Tai yra blogai:

Čia sniegas, čia sargas, čia vaikas bėga -

viskas egzistuoja ir galima dainuoti...

Ar pastebėjote žodį giedoti? Perskaitykite vieną eilutę iš šio eilėraščio, kuris „šlovina“ šunį:

Airių seteris, žaismingas kaip ugnis...

2. Aprašykite, kaip įsivaizduojate šį seterį. Kokį vaidmenį atlieka palyginimas su ugnimi? Kokios bendros žodžių ugnis ir šuo reikšmės?

1. Į sniegą, žinoma, galima išeiti ne tik žiemą, bet ir rudenį - svarbiausia, kad sniegas būtų netikėtas, kad jo būtų daug, kad jis nebūtų purvinas, pilkas, pažįstamas , nuobodu, bet, atvirkščiai, nauja, balta, švari , pūkuota. Prisiminti, kaip buvo vaikystėje, kai kiekvienas iš mūsų labiau nei bet kada buvo nerūpestingas ir malonus...

2. Lyginimas kaip ugnis leidžia įjungti fantaziją ir pamatyti, koks buvo seteris: pirma, žvalus, greitas (tai yra tekste), antra, ryškiai raudonas, trečia, greičiausiai, ilgaplaukis: tikriausiai Nors bėgdamas, jo kailis plevėsavo ir atrodė kaip liepsnos liežuviai...

Tai patvirtina enciklopedinis žodynas: „Seteriai yra ilgaplaukiai smailianosiai šunys, naudojami medžiojamiems paukščiams medžioti“. Įspūdingas B. Akhmadulinos sugalvotas palyginimas, kuriame yra trys žodžius šuo ir ugnis vienijančios reikšmės: judėjimas, spalva ir forma. Tai labai tikslus palyginimas: žinome net žmonių, kurie anksčiau šios veislės šunų nepažinojo, bet staiga perskaitę B. Akhmadulinos eilėraščius pradėjo atpažinti seterius.

Pateikiame visą eilėraštį.

Jei kreipiamės į šio žodžio kilmę, jis kilęs iš senovės graikų sąvokos, pažodžiui reiškiančios „pririštas“. Tai yra, yra pagrindinio žodžio priedas, pagrindinė funkcija todėl pagrindinė mintis tampa aiškesnė ir išraiškingesnė. Dažniausiai epitetas yra prieš pagrindinį žodį ar posakį.

Kaip ir visos meninės raiškos priemonės, epitetai vystėsi iš vienos literatūros epochos į kitą. Taigi, tautosakoje, tai yra, in liaudies menas, epitetų vaidmuo tekste labai didelis. Jie apibūdina objektų ar reiškinių savybes. Išryškinamos pagrindinės jų savybės, tačiau itin retai kreipiamasi į emocinį komponentą.

Vėliau epitetų vaidmuo literatūroje keičiasi. Jis žymiai plečiasi. Šiai meninės raiškos priemonei suteikiamos naujos savybės ir jos užpildomos funkcijomis, kurios anksčiau jai nebuvo būdingos. Tai ypač pastebima tarp sidabro amžiaus poetų.

Šiais laikais, ypač postmodernistinėje literatūros kūriniai, epiteto struktūra tapo dar sudėtingesnė. Šio tropo semantinis turinys taip pat padidėjo, todėl atsirado stebėtinai išraiškingos technikos. Pavyzdžiui: sauskelnės buvo auksinės.

Epitetų funkcija

Apibrėžimai epitetas, metafora, personifikacija, palyginimas susiveda į vieną dalyką – visa tai menine medija, suteikiant mūsų kalbai svarbos ir išraiškingumo. Ir literatūrinė, ir šnekamoji. Ypatinga epiteto funkcija – ir stiprus emocionalumas.

Šios meninės raiškos priemonės, o ypač epitetai, padeda skaitytojams ar klausytojams įsivaizduoti, apie ką kalba ar rašo autorius, suprasti, kaip jis susijęs su šia tema.

Epitetai padeda realistiškai atkurti istorinę epochą, tam tikrą socialinė grupė arba žmonės. Jų pagalba galime įsivaizduoti, kaip šie žmonės kalbėjo, kokie žodžiai nuspalvino jų kalbą.

Kas yra metafora?

Išvertus iš senovės graikų kalbos, metafora yra „prasmės perkėlimas“. Tai kuo puikiausiai apibūdina šią koncepciją.

Metafora gali būti atskiras žodis arba visas posakis, kurį autorius vartoja perkeltine prasme. Ši meninės raiškos priemonė pagrįsta dar neįvardyto objekto palyginimu su kitu pagal jų bendrą požymį.

Skirtingai nuo daugelio kitų literatūros terminų, metafora turi konkretų autorių. Tai garsus filosofas Senovės Graikija- Aristotelis. Pradinis šio termino gimimas siejamas su Aristotelio idėjomis apie meną kaip gyvenimo mėgdžiojimo metodą.

Be to, Aristotelio vartojamų metaforų beveik neįmanoma atskirti nuo literatūrinio perdėjimo (hiperbolės), įprasto palyginimo ar personifikacijos. Jis metaforą suprato daug plačiau nei šiuolaikiniai literatūros mokslininkai.

Metaforos vartojimo literatūrinėje kalboje pavyzdžiai

Epitetai, metaforos, personifikacijos, palyginimai aktyviai naudojami meno kūriniuose. Be to, daugeliui autorių metaforos tampa estetiniu tikslu, kartais visiškai išstumiančiu pirminę žodžio reikšmę.

Kaip pavyzdį literatūros tyrinėtojai pateikia garsųjį anglų poetą ir dramaturgą Viljamą Šekspyrą. Jam dažnai svarbi ne kasdienė pirminė konkretaus teiginio prasmė, o įgyjama metaforinė prasmė, nauja netikėta prasmė.

Tiems skaitytojams ir tyrinėtojams, kurie buvo auklėjami aristoteliškojo literatūros principų supratimo, tai buvo neįprasta ir net nesuprantama. Taigi, tuo remdamasis Levas Tolstojus nepripažino Šekspyro poezijos. Jo požiūriu į Rusiją XIX amžiuje pritarė daugelis anglų dramaturgo skaitytojų.

Kartu su literatūros raida metafora pradeda ne tik atspindėti, bet ir kurti mus supantį gyvenimą. Ryškus pavyzdys iš klasikinės rusų literatūros – Nikolajaus Vasiljevičiaus Gogolio apsakymas „Nosis“. Į savo kelionę po Sankt Peterburgą išvykusio kolegiško asesoriaus Kovaliovo nosis – ne tik hiperbolė, personifikacija ir palyginimas, bet ir metafora, suteikianti šiam vaizdui naują netikėtą prasmę.

Iliustratyvus pavyzdys – XX amžiaus pradžioje Rusijoje dirbę poetai futuristai. Pagrindinis jų tikslas buvo kiek įmanoma atitolinti metaforą nuo pradinės prasmės. Vladimiras Majakovskis dažnai naudojo tokius metodus. Pavyzdys yra jo eilėraščio pavadinimas „Debesis kelnėse“.

Be to, po Spalio revoliucija Metaforos vartojimas tapo daug retesnis. Sovietų poetai ir rašytojai siekė aiškumo ir tiesmukiškumo, tad dingo poreikis vartoti žodžius ir posakius perkeltine prasme.

Nors meno kūrinio net sovietinių autorių neįmanoma įsivaizduoti be metaforos. Beveik visi vartoja metaforinius žodžius. Arkadijaus Gaidaro „Būgnininko likime“ galima rasti tokią frazę – „Taigi mūsų keliai išsiskyrė. Triukšmas nutrūko, o laukas tuščias“.

70-ųjų sovietinėje poezijoje Konstantinas Kedrovas įvedė „metaforos“ arba, kaip dar vadinama, „metaforos kvadratu“ sąvoką. Metafora turi naują skiriamasis bruožas– ji nuolat dalyvauja literatūrinės kalbos kūrime. Taip pat kalba ir pati kultūra kaip visuma.

Tuo tikslu kalbant apie naujausius žinių ir informacijos šaltinius nuolat naudojamos metaforos, jomis apibūdinama šiuolaikiniai pasiekimaižmonija mokslo ir technologijų srityse.

Personifikacija

Norėdami suprasti, kas literatūroje yra personifikacija, pažvelkime į šios sąvokos kilmę. Kaip ir dauguma literatūros terminų, jo šaknys yra senovės graikų kalba. Pažodžiui išvertus tai reiškia „veidą“ ir „daryti“. Su šio pagalba literatūrinis prietaisas gamtos jėgos ir reiškiniai, negyvi daiktai įgyja savybių ir ženklų, būdingas žmogui. Tarsi jos būtų animuotos autoriaus. Pavyzdžiui, jiems gali būti suteiktos žmogaus psichikos savybės.

Tokios technikos dažnai naudojamos ne tik šiuolaikinėje grožinėje literatūroje, bet ir mitologijoje, religijoje, magijoje ir kultuose. Personifikacija buvo pagrindinė meninės raiškos priemonė legendose ir palyginimuose, kuriuose senovės žmogus paaiškino, kaip veikia pasaulis, kas slypi už gamtos reiškinių. Jie buvo animuoti, apdovanoti žmogiškomis savybėmis ir siejami su dievais ar antžmogiais. Tai leido senovės žmogui lengviau priimti ir suprasti jį supančią tikrovę.

Avatarų pavyzdžiai

Konkrečių tekstų pavyzdžiai padės suprasti, kas literatūroje yra personifikacija. Taigi rusų liaudies dainoje autorius teigia, kad "Bast apjuostas sielvarto".

Personifikacijos pagalba atsiranda ypatinga pasaulėžiūra. Jai būdinga nemokslinė idėja natūralus fenomenas. Kai, pavyzdžiui, griaustinis niurzga kaip senas žmogus arba saulė suvokiama ne kaip negyvas kosminis objektas, o kaip konkretus dievas vardu Helijas.

Palyginimas

Norėdami suprasti pagrindinį šiuolaikinėmis priemonėmis meninę raišką, svarbu suprasti, kas yra palyginimas literatūroje. Tai mums padės pavyzdžiai. Zabolotskyje susitinkame: „Jis buvo garsus, kaip paukštis"arba Puškinas: "Jis bėgo greičiau nei arklys".

Labai dažnai palyginimai naudojami rusų liaudies mene. Taigi aiškiai matome, kad tai yra tropas, kuriame vienas objektas ar reiškinys lyginamas su kitu, remiantis kokia nors jiems būdinga savybe. Palyginimo tikslas – rasti naujų ir svarbios savybės meninės raiškos dalykui.

Metafora, epitetai, palyginimai, personifikacijos tarnauja panašiam tikslui. Lentelė, kurioje pateikiamos visos šios sąvokos, padeda aiškiai suprasti, kuo jos skiriasi viena nuo kitos.

Palyginimų rūšys

Norėdami išsamiau suprasti, panagrinėkime, kas yra palyginimas literatūroje, pavyzdžiai ir šio tropo atmainos.

Jis gali būti naudojamas lyginamosios frazės forma: žmogus kvailas kaip kiaulė.

Yra ne sąjungos palyginimų: Mano namai yra mano pilis.

Palyginimai dažnai sudaromi naudojant daiktavardį instrumentiniu atveju. Klasikinis pavyzdys: jis vaikšto kaip niekšas.

Į klausimą, kas yra palyginimas literatūroje, trumpai atsakoma, kad tai yra tropas, tai yra ypatingas.Ši technika paremta tam tikrų aprašomo objekto ar reiškinio savybių atvaizdavimu palyginant šias charakteristikas su kitomis, remiantis apie tai, kaip juos mato ar suvokia kiti arba atskirai pats autorius.

Palyginimo komponentai

Šiam tropui būdingi trys komponentai: aprašomas objektas ar reiškinys, objektas, su kuriuo jis lyginamas, ir analogijos pagrindas, t. bendras bruožas. Įdomus faktas yra tai, kad pats pavadinimas, nurodantis šį bendrąjį požymį, tekste gali būti praleistas. Bet skaitytojas ar klausytojas vis tiek puikiai supranta ir jaučia, ką teiginio autorius norėjo perteikti pašnekovui ar skaitytojui.

Tačiau paties apibrėžimo, paaiškinančio, kas yra palyginimas, supratimas literatūroje dar nesuteikia pilnas vaizdas jokių pavyzdžių. Ir čia iš karto kyla patikslinimas: kokiomis kalbos dalimis ir kokiomis formomis autoriai formuoja šiuos tropus?

Daiktavardžių palyginimų rūšys literatūroje

Galima išskirti keletą palyginimų tipų.

Modus operandi palyginimai literatūroje

Paprastai tokios konstrukcijos apima veiksmažodžius ir prieveiksmius, daiktavardžius arba ištisas frazes ir

Kodėl literatūroje reikalingi palyginimai?

Suvokus klausimą, kas yra palyginimas literatūroje, reikia suprasti: ar jie reikalingi? Norėdami tai padaryti, turėtumėte atlikti nedidelį tyrimą.

Štai čia pasitelkiami palyginimai: „Tamsus miškas stovėjo tarsi po gaisro. Mėnulis slėpėsi už debesų, tarsi drovi mergina, prisidengusi veidą juoda skarele. Atrodė, kad vėjas užmigo krūmuose.

Ir čia yra tas pats tekstas, kuriame buvo pašalinti visi palyginimai. „Miškas buvo tamsus. Mėnulis slėpėsi už debesų. Vėjas". Iš esmės tekste perteikiama pati prasmė. Tačiau kiek vaizdingiau naktinio miško paveikslas pateiktas pirmajame variante nei antrajame!

Ar įprastoje kalboje reikia lyginti?

Kai kas gali manyti, kad palyginimai reikalingi tik rašytojams ir poetams. Ir čia paprasti žmonėsįprastame gyvenime jie visai nereikalingi. Šis teiginys yra visiškai klaidingas!

Apsilankęs pas gydytoją, pacientas, aprašydamas savo jausmus, tikrai griebsis palyginimų: „Skauda širdį... Lyg peiliu pjauna, o paskui lyg kas suspaudžia į kumštį...“ Močiutė, anūkei aiškindama, kaip gaminti tešlą blynams, taip pat priversta palyginti: „Įpilkite vandens, kol tešla atrodys kaip tiršta grietinė“. Mama pavargusi atitraukia pernelyg linksmą kūdikį: „Nustok šokinėti kaip kiškis!

Tikriausiai daugelis paprieštaraus, kad straipsnis skirtas palyginimams literatūroje. Ką su tuo turi mūsų kasdienė kalba? Didžiuokitės, paprasti žmonės: daugelis žmonių kalba literatūrine kalba. Todėl net ir liaudies kalba yra vienas iš literatūros klodų.

Palyginimai specializuotoje literatūroje

Net techniniai tekstai neapsieina be palyginimų. Pavyzdžiui, gaminimo recepte kepta žuvis nekartoti jau aprašyto proceso, trumpindamas, autorius dažnai rašo: „Žuvis reikia kepti taip pat, kaip ir kotletus“.

Arba vadove, skirtame žmonėms, besimokantiems statybos iš faneros ar medžio pagrindų, galima rasti frazę: „Savissriegius įsukate gręžtuvu taip pat, kaip ir išsukate. Prieš pat darbą turėtumėte nustatyti norimą režimą.

Palyginimai yra būtina technika įvairių krypčių literatūroje. Mokėjimas juos teisingai naudoti išskiria kultūringą žmogų.