Joka päivä koulun ohjelma vähitellen poistuu mielestämme ja monet yksinkertaiset asiat voivat olla harhaanjohtavia. Venäjän kielen säännöt aiheuttavat tällaisia ​​vaikeuksia useimmiten. Ja jopa sellainen asia kuin yhdistelmälause voi johtaa aikuisen umpikujaan. Tämä artikkeli auttaa sinua tutkimaan tai päivittämään mieltäsi tästä aiheesta.

Yhdistetty lause

Yhdistelmälause (CSP) on lause, jossa osat on yhdistetty kirjoitusyhteys , joka ilmaistaan koordinoivia yhteyksiä. Kaikki elementit ovat samanarvoisia ja riippumattomia.

Jako yhdistetyn lauseen konjunktioiden merkityksellä

1. Yhteys: ja, kyllä ​​(=ja: leipä ja suola), kyllä ​​ja, ja..ja.., ei vain..vaan myös, kuten..niin;
2. Jakaminen: tai, tai .. tai, joko, sitten .. tuo, tai .. onko, ei tuo .. ei tuo;
3. Vastakohta: ah, mutta, kyllä ​​(= mutta: komea, kyllä ​​tyhmä), mutta kuitenkin.

Kun lapsille tutustutaan vain lausetyyppeihin koulussa, vain kolme edellä kuvattua koordinoivien konjunktioiden ryhmää erottuvat. Lukiossa kuitenkin Opiskelijat on jaettu kolmeen ryhmään:

1. Asteittainen: ei vain, ei niin paljon .. kuinka paljon, ei sitä .. mutta ei sitä .. vaan myös;
2. Selittävä: nimittäin;
3. Yhdistäminen: lisäksi, lisäksi ja myös.

Yhdistelmälause erotetaan siis yhdistävillä liitoksilla, jakavalla ja vastalauseella sekä lisäksi asteittaisilla liitoilla, selittävillä ja yhdistävillä.

Yhdistetyt lauseet: esimerkkejä ja kaavioita

Viikonlopun jälkeen hän voi paremmin ja toipui täysin.

Kaava: (), ja (). Yhdistelmälause konjunktiolla Ja näyttää toimintojen järjestyksen.

Joka päivä hänen piti tehdä läksynsä tai auttaa äitiään kotitöissä.

Kaava: () tai (). Jakaminen Jaonko toisensa poissulkevia tapahtumia.

Ammu sinä nyt jotain, niin minä sytytän tulen.

Kaava: (), ja (). liitto A- vastalause, mikä tarkoittaa, että lauseessa on vastalause.

Ei vain sukulaiset ihailivat hänen mieltään, vaan myös täysin tuntemattomat.

Kaavio: ei vain (), vaan myös (). Tämä yhdistetyn lauseen rakenne Erottelee tapahtumat merkityksen ja tärkeyden mukaan.

Hänen jalkansa murtui, joten hän ei voinut enää jatkaa yksin.

Kaava: (), eli (). On olemassa selittävä liitto tuo on.

Meidän on tehtävä se, ja meillä on hyvin vähän aikaa.

Kaava: (), lisäksi (). liitto sitä paitsiantaa lisätietoja ja faktoja.

Välimerkit yhdistelmälauseissa

SSP:ssä elementit erotetaan pilkuilla, puolipisteillä tai viivoilla.

Yleisin välimerkki on pilkku. Se sijoitetaan ennen sekä yksittäisiä että toistuvia koordinoivaa konjunktiota:

Olkoon niin kuin Jumala tahtoo, mutta lakia on noudatettava.

Kaavio: (), ja ().

Joko minä tulen huomenna tai sinä tulet.

Kaava: joko (), tai ().

Puolipiste käytetään, kun SSP-elementit ovat hyvin yleisiä ja pilkut ovat jo käytössä:

Poika iloitsi uudesta leijasta, juoksi sen perässä ja oli eniten iloinen mies; ja elementit valmistautuvat jo kaatamaan sadetta, hajottaa tuulta ja murtaa puiden oksia.

Kaava: (); A ().

Puolipistettä voidaan käyttää myös, kun lauseessa on useita osia:

Minulla on mielipide ja sinulla – muut; ja jokainen meistä on oikeassa omalla tavallaan.

Kaavio: (), ja (); Ja ().

Dash on asetettu, jos yhdistelmälauseen osissa on jyrkkä vastakohta tai tapahtumien jyrkkä muutos:

Hall jäätyi hetkeksi – ja sitten kuului villit aplodit.

Kaavio: () - ja ().

Kun ei ole välimerkkejä

MTP:n osat ovat:

1. Kysely: Milloin olet taas kaupungissa ja uskallanko pyytää tapaamista?
2. Kannustimet: Tee kaikki hyvin ja anna sinun selviytyä kaikesta.
3. Huutomerkit: Olet niin hyvä ja rakastan sitä niin paljon!
4. Nimellisarvot: Kylmä ja tuuli. Tylsyyttä ja kuumuutta.
5. Persoonattomat tarjoukset: Kylmää ja tuulista. Tylsää ja kiihottavaa.

Yläasteen ja lukion oppilaat kohtaavat säännöllisesti ongelman venäjän kirjallisen kielen analyysin suorittamisesta.

Tehdään jäsentäminen tietyn kaavan mukaan. Tämä koulukurssin aihe sallii tunnista lauseen rakenne, luonnehtia sitä, mikä vähentää välimerkkien lukutaidottomuutta.

Yhteydessä

Mitä jäsentäminen näyttää

Jäsennystä on neljä päätyyppiä: foneettinen, morfologinen, sävellys ja syntaktinen. Jälkimmäinen ymmärretään syntaktisten yksiköiden analyysiksi tai analysoimiseksi korostaa kielioppipohjaa. Analyysi suoritetaan hyväksytyn toiminta-algoritmin mukaan: alleviivaa jäsenet + luonnehdi niitä + piirrä kaavio.

Koululaiset, jotka ovat opiskelleet yksitoista luokkaa, eivät joskus tiedä, mitä lauseen jäsentäminen on. He puhuvat analyysistä kuin analyysistä koostumuksen mukaan. Tämä ei pidä paikkaansa, koska vain yksittäisiä lekseemejä jäsennetään koostumuksen mukaan. Mitä tulee sanoihin, jotka ilmaisevat täydellisen ajatuksen, niin sisään ala-aste prosessi on nimeltään jäsenten tekemä ehdotuksen analyysi. Samaan aikaan yläasteella ja lukiossa se saa syvemmän merkityksen. Tämän perusteella on muistettava kerta kaikkiaan, että lauseen analyysiä koostumuksen mukaan venäjän kielen luokissa ei suoriteta.

Vastaus on ilmeinen - jokainen tuntee kohteen, osoittaa objektiin tai esineeseen, ja predikaatti - kohteeseen ensin tehdyt toimet. Puheen selkeyttämiseksi ja lausunnon täydentämiseksi pääjäseniä täydennetään toissijaisilla jäsenillä, joilla on joukko ominaisuuksia.

Lauseen toissijaiset jäsenet antavat sinun paljastaa kokonaiskuvan meneillään olevista tapahtumista. Niiden tarkoitus on selittää kuvaile tärkeimpien edeltäjien toimia.

Seuraavassa vaiheessa sinun on jäsennettävä ehdotus. Tässä tarkoitamme sitä, kuinka sen jäsenet ilmaistaan. Jokaisella on useita vaihtoehtoja, sinun on valittava oikea esittämällä kysymys:

• tarkoittaa - substantiivi, paikallinen;
• skaz. - ch., kr. adj., substantiivi;
• def. - adj., paikallinen, numero;
• lisätä. - substantiivi, paikallinen;
• obst. - adverbi, substantiivi ehdotuksen kanssa.

Yllä olevan valossa enemmän tai vähemmän selkeä käsitys siitä, mitä lauseen syntaktinen jäsentäminen on. Sanalla sanoen, tämä on monimutkainen analyysi toisiinsa liittyvistä lekseemistä, jotka ilmaisevat täydellisen ajatuksen.

Syntaktisten yksiköiden ominaisuudet

Sinun on tiedettävä kriteerit, jotka lekseemillä on, jotta se voidaan toteuttaa Yksityiskohtainen kuvaus. Tekstin lauseen ominaisuus olettaa tietyn algoritmin.

Määritä näkymä:

• lausunnon tarkoituksen mukaan (kertomus, kysely, kannustin);
• tunneilmaisuvärillä (intonaatiolla) - huutava tai ei-huutaava.

Kieliopin löytäminen.

Puhumme peräkkäin jokaisesta lauseen jäsenestä, niiden ilmaisukeinoista.

Kuvaamme syntaktisen yksikön rakenteen. varten yksinkertainen lause:

• koostumuksen mukaan: yksiosainen (määrittävä-persoonallinen, epämääräinen-persoonallinen, yleistetty-persoonallinen, persoonaton, nimeävä) tai kaksiosainen;
• esiintyvyyden mukaan: yleinen vai ei yleinen;
• täydellisyyden mukaan: täydellinen tai epätäydellinen.
• mikä on monimutkaista: homogeeniset jäsenet, välihuomioita, vetoomuksia, johdantorakennuksia.

Päätä mihin tyyppi on yhdistelmälause:

• yhdistelmälauseet (CSP) - ne osoitetaan yksinkertaisilla osilla, jotka on yhdistetty koordinoivalla liitolla;
• monimutkaiset lauseet (CSS) - määritämme pää- ja alisteisen sanan kysymyksen ja rakenteen ominaisuuden perusteella (mihin se viittaa, mihin alilause liittyy), määritämme jälkimmäisen tyypin;
• ei-union kompleksinen lause (BSP) - määritämme kuinka monesta yksinkertaisesta osasta syntaktinen yksikkö koostuu, määrittämällä kunkin merkityksen (samanaikaisuus, järjestys, oppositio jne.).

Esitämme argumentin, miksi esitämme nämä välimerkit.

Jos tehtävään kuuluu kaavion laatiminen, teemme sen.

Suorita jäsentäminen monimutkainen lause vaikeampaa.

Lisää täältä analyysiparametreja.

Kun esimerkkien monimutkainen lause on purettu yksinkertaisiin osiin, siirrymme analysoimaan niitä erikseen.

Algoritmia noudattaen opiskelijalla ei ole ongelmia numerolla 4 olevan tehtävän suorittamisessa.

Kuinka piirtää kaavio

Erinomaisen arvosanan saamiseksi ei aina riitä yksinkertaisen lauseen jäsentäminen oikein. Opiskelijan on myös kyettävä piirrä kaavioita kuvatuista yksiköistä.

1. Korosta kohde alleviivaamalla yhdellä rivillä ja predikaatti kahdella rivillä.
2. Etsi alaikäiset jäsenet ja alleviivaa heidät yleisesti hyväksyttyjen sääntöjen mukaisesti.
3. Lauseet, joissa on käännös tai partisiippi, on korostettu seuraavasti, ja ne on merkitty lopullisessa kaaviossa. Dee osallistuva on korostettu molemmilta puolilta pystysuorilla viivoilla, ja piste/pisteviiva on alleviivattu. Osallistuva korostettu molemmilta puolilta pystysuorilla viivoilla, ja sitä on alleviivattu aaltoviivalla.
4. Liitto ei sisälly yhdistelmälauseen järjestelmään, se on poistettu kehyksestä. Mutta monimutkaiset lauseet sisällyttävät sen alaosaan. Konjunktiot ja liittolaiset sanat on suljettu soikeaan.

Tärkeä! Ennen kuin teet lausekaavion, sinun on opittava määrittelemään graafisesti homogeeniset jäsenet. Ne on suljettu ympyrään, ja valitus, joka ei ole syntaktisen yksikön jäsen, on merkitty kaaviossa kirjaimella "O" ja erotettu kahdella pystysuoralla viivalla. Tee sama kanssa johdantosanat.

Tarjousjärjestelmä helppo tehdä suoralla puheella. Tässä on tärkeää erottaa yksi osa toisesta, ts. kirjoittajan sanat suorasta puheesta, laittamalla niiden väliin sopivat välimerkit.

Yksinkertainen lauseen jäsennysnäyte

Kirjoitamme esimerkin muistiin ja jatkamme analyysiin.

En ole koskaan nähnyt Baikalia upeampaa järveä.

Vaihe I: jäsenten analyysi ehdotuksesta:

• "Minä" - tarkoittaa, lausutaan lich. paikat;
• "En nähnyt" - yksinkertainen Ch. skaz., lausuttu verbi. ilmaisee muodossa. sis. mennyt vr.;

Vaihe II: Selvitämme, mitkä lauseen jäsenet muodostavat kieliopin perustan. Tässä se tulee olemaan - "En nähnyt", joten käsittelemme yksinkertaista lausetta.

SISÄÄN konkreettinen esimerkki kaikki pienet jäsenet liittyivät predikaattiin:

• ei nähnyt (mitä?) järveä - add., lausutaan substantiivi. julkaisussa R.P.;
• järvet (kumpi?) ovat upeampia - epäjohdonmukainen, määritelty, lausuttu adj. vertailussa astetta;
• upeampi (mitä?) Baikal - ylimääräinen, lausuttu substantiivi. julkaisussa R.P.

Vaihe III: prosessin lopussa anna Yleiset luonteenpiirteet yksinkertainen lause venäjän kielellä:

• rakenteen mukaan - kaksiosainen, laajalle levinnyt, täydellinen;
• lausunnon tarkoituksen mukaan - kerronta;
• intonaatiolla - ei-huutomerkki, joten välimerkki sijoitetaan loppuun - piste.

Vaihe IV: jäsentäminen yksinkertainen lause sisältää kaavion [- =].

Lisää ongelmia aiheuttaa lauseen jäsentämisen partisiitin vaihtuvuus. Katso hänen esimerkinsä alla.

Näyte: Suon takana, koivuista leimahtavan, näkyi lehto.

Ominaisuudet: kerronnallinen, ei korotettu, yksinkertainen, kaksiosainen, laajalle levinnyt, täydellinen, monimutkaista erillinen syvä. noin.

Kaava: [, I ger. liikevaihto I, = - ].

Homogeenisten jäsenten monimutkaiset syntaktiset yksiköt, liikevaihdot jäsennetään samalla tavalla.

Yksinkertaiset lauseet, joissa on adverbikiertoa, tulisi arvioida objektiivisesti. Ne osoittavat, minkä jäsenen koko liikevaihto on, sitten sen osat jäsennetään sanoiksi.

Näyte: Kuu oli juuri ilmestynyt kukkulan takaa ja valaisi läpikuultavia, pieniä, matalia pilviä.

Ominaisuudet: kerronnallinen, jännittämätön, homogeeninen tarina. joita yhdistää ei-toistuva liitto "ja", siksi niiden väliin ei sijoiteta pilkkua, vaan pilkkuja on sijoitettava määritelmien väliin, niillä on ammatillinen side, yksinkertainen, kaksiosainen, yleinen, monimutkaista homogeenisen skaz:n avulla. ja def.

Kaavio: [- = ja = O, O, O].

Monimutkaisten lauseiden jäsentäminen

Venäjänkielinen kotiharjoitus sisältää säännöllisesti pakollisen tehtävän numerolla 4. Esimerkkejä tästä on erilaisia: SSP, SPP, BSP.

Aina kun jäsennät monimutkaista lausetta, sinun on aloitettava se löytää kieliopillinen perusta.

Monimutkaisia ​​lauseita on analysoitava pää- ja alalauseen määritelmän perusteella.

Syntaktisten yksiköiden jäsentäminen useilla alalauseilla suoritetaan yleissuunnitelman mukaisesti, ikään kuin tehty ehdotuksen koostumuksesta, mutta ilmaisee alisteisuuden tyypin ja näiden tyyppien yhdistelmän. Alla on esimerkkejä monimutkaisista lauseista esimerkkeineen, kaavioineen, selkeästi näyttää analyysin.

Esimerkki WBS:stä johdonmukainen esittäminen: Lapset kertoivat poimivansa koirankakkarat, joita heidän isoäitinsä rakasti.

Ominaisuudet: kerronta, ei-huutomerkki, monimutkainen, liittoutunut, sen osia yhdistää alisteinen suhde johdonmukaisella alisteisuudella, koostuu kahdesta yksinkertaisesta.

Kaavio: [-=], (joka = (joka = -).

SSP-näyte: Elämä on kerran annettu ja sitä haluaa elää iloisesti, mielekkäästi, kauniisti.

Ominaisuus: kerronta, ei-huutomerkki, monimutkainen lause, on kaksi kielioppipohjaa, liittoutunut, yhdistelmä. Konjunktio "ja" ilmaisee samanaikaisuuden. Toista yksinkertaista lausetta monimutkaistaa homogeeninen obst. valtioita.

Kaava: [-=] ja [=].

BSP näyte: Tuuli ulvoo, ukkonen jyrisee.

Ominaisuus: kerronta, ei-huutomerkki, monimutkainen liittämättömyys.

Kaava: [-=], [-=].

Yksinkertaisen lauseen jäsentäminen

Kuinka jäsentää

Johtopäätös

Jos sinulla on silmiesi edessä lauseita, esimerkkejä kaavioineen, visuaalinen muisti toimii automaattisesti. Tämä auttaa paljon ohjata saneluja ja riippumaton. Tällä tavalla voit oppia automaattisesti ja jäsentää oikein ehdotuksia (jos esimerkit on valittu oikein), korosta kaikki analyysin kannalta tarpeelliset kriteerit.

Lauseen syntaktinen analyysi on lauseen analyysi jäsenten ja puheenosien mukaan. Voit suorittaa monimutkaisen lauseen syntaktisen analyysin ehdotetun suunnitelman mukaisesti. Näyte auttaa muotoilemaan oikein lauseen kirjallisen analyysin, ja esimerkki paljastaa suullisen jäsentämisen salaisuudet.

Lauseen jäsennyssuunnitelma

1. Yksinkertainen, yksinkertainen, homogeenisten jäsenten monimutkainen tai monimutkainen

2. Lausunnon tarkoituksen mukaan: kertova, kysely tai kannustava.

3. Intonaation mukaan: huutava tai ei-huutaava.

4. Yleinen tai ei-yleinen.

5. Määritä AIHE. Kysy KUKA? tai mitä? Alleviivaa aihe ja päätä, mikä osa puhetta se on.

6. Määritä ENNUSTE. Esitä kysymyksiä MITÄ SE TEKEE? jne. Alleviivaa predikaatti ja määritä, mikä osa puheesta se ilmaistaan.

7. Esitä aiheesta kysymyksiä lauseen alaikäisille jäsenille. Alleviivaa ne ja määritä, mitä puheenosia ne ilmaistaan. Kirjoita lauseita kysymyksiin.

8. Esitä predikaatista kysymyksiä alaikäisille jäsenille. Alleviivaa ne ja määritä, mitä puheenosia ne ilmaistaan. Kirjoita lauseita kysymyksiin.

Lauseen jäsennysnäyte

Taivas hengitti jo syksyllä, aurinko paistoi harvemmin.

Tämä ehdotus on monimutkainen Ensimmäinen osa:

(mitä?) taivas on subjekti, joka ilmaistaan ​​substantiivilla yksikössä. h., ke. r., nar., eloton, 2 cl., ja. P.
(mitä se teki?) hengitti - predikaatti, joka ilmaistaan ​​verbillä nes. laji, 2 viite, yksikkönä h., viimeinen vr., ke. R.
hengitti (mitä?) syksyllä - lisäys, joka ilmaistaan ​​substantiivilla yksikössä. h., w. r., nat., eloton, 3 cl. jne.
hengittänyt (milloin?) jo - ajan olosuhde, ilmaistuna adverbissä

Toinen osa:

(mitä?) aurinko on subjekti, joka ilmaistaan ​​substantiivilla yksikössä. h., ke. r., nar., eloton, 2 cl., ja. P.
(mitä se teki?) loisti - predikaatti, joka ilmaistaan ​​verbillä nes. laji, 1 viite, yksikkönä h., viimeinen vr., ke. R.
loisti (miten?) harvemmin - adverbillä ilmaistu seikka toimintatavasta
loisti (milloin?) jo - ajan olosuhde, ilmaistuna adverbissä

Esimerkki lauseen jäsentämisestä

Sitten he lensivät vinosti tuulessa ja makasivat sitten pystysuoraan kostealle ruoholle.

Tämä ehdotus on yksinkertainen.

(mitä?) ne ovat subjekti, joka ilmaistaan ​​pronominilla pl. h., 3 l. ja. P.
(mitä he tekivät?) lensi - homogeeninen predikaatti, joka ilmaistaan ​​verbillä ei-näkymä, 1 sp., pl. h.. mennyt. vr..lensi
(mitä he tekivät?) asettivat - homogeeninen predikaatti, joka ilmaistaan ​​verbillä nes.vid, 1 sp., pl. h.. mennyt. vr..
lensi (miten?) vinosti - toimintatavan seikka, joka ilmaistaan ​​adverbillä.
lensi (miten?) tuulessa - adverbillä ilmaistu seikka toimintatavoista
asettaa (miten?) pelkkä - adverbilla ilmaistu toimintatavan seikka
makaa (missä?) ruohikolla - paikan olosuhde, joka ilmaistaan ​​substantiiviadverbilla, eloton, yksikössä. h., w. r., 1-kertainen, v.p. tekosyyllä
ruoho (mitä?) Raaka - määritelmä, joka ilmaistaan ​​adjektiivilla yksiköissä. h., nainen, v.p.

Kaikille opiskelijoille ei ole helppoa antaa täydellistä lauseen syntaktista analyysiä. Näytämme sinulle oikean toimintosarjan, joka helpottaa tällaisen tehtävän selviytymistä.

Vaihe 1: Lue lause huolellisesti ja määritä lausunnon tarkoitus.

Lausunnon tarkoituksen mukaan ehdotukset jaetaan:

• kerronta - "Kauneus pelastaa maailman"(F. Dostojevski);
• kysely - "Rus, minne olet menossa?"(N. Gogol);
• kannustin - "Ystäväni, omistakaamme sielumme isänmaalle upein impulssin!"(A. Pushkin); "Tostus kirjailijoille: ei tarvitse keksiä juonitteluja ja juonia. Käytä tarinoita, joita elämä itse tarjoaa"(F. Dostojevski).

Deklaratiiviset lauseet sisältävät viestin jostain ja niille on ominaista rauhallinen kerronnallinen intonaatio. Tällaisten ehdotusten sisältö ja rakenne voivat olla hyvin erilaisia.

Kohde kyselylauseita- saada keskustelukumppanilta vastaus ehdotuksessa esitettyyn kysymykseen. Joissakin tapauksissa, kun kysymys on luonteeltaan retorinen (eli ei vaadi vastausta), tällaisen lauseen tarkoitus on erilainen - jonkin ajatuksen, idean säälittävä ilmaus, puhujan asenteen ilmaus johonkin jne.

Kannustavan lauseen lausumisen tarkoituksena on motivoida viestin vastaanottaja ryhtymään toimiin. Kannustin voi ilmaista suoraa käskyä, neuvoa, pyyntöä, varoitusta, kehotusta toimia jne. Erot joidenkin näiden vaihtoehtojen välillä eivät usein ilmene itse lauseen rakenteessa, vaan puhujan intonaatiossa.

Vaihe 2: Määritä lauseen intonaatio ja tunnesävy.

Tässä lauseen jäsennysvaiheessa etsi välimerkki lauseen lopusta. Tämän parametrin mukaan ehdotukset jaetaan:

• huuto - "No, mikä kaula! Mitkä silmät!"(I. Krylov);
• ei-huutaava - "Ajatus lentää, mutta sanat kulkevat askel askeleelta"(Vihreä).

Vaihe 3: Etsi lauseen kieliopilliset perusteet.

Kielioppivarsien määrä lauseessa määrittää, mikä lause on:

• yksinkertainen lause - "Viini tekee ihmisestä pedon ja pedon, saa hänet raivoon"(F. Dostojevski);
• vaikea lause - "Minusta tuntuu, että ihmiset eivät ymmärrä, kuinka paljon köyhyyttä ja onnettomuutta heidän elämässään syntyy laiskuudesta"(Ch. Aitmatov).

Jatkossa monimutkaisen lauseen syntaktinen analyysi ja yksinkertaisen lauseen syntaktinen analyysi kulkevat eri polkuja.

Katsotaanpa ensin yksinkertaisen lauseen jäsentämistä esimerkein.

Vaihe 4 yksinkertaiselle lauseelle: Etsi pääjäsenet ja luonnehdi ehdotusta.

Yksinkertainen lause, riippuen ehdotuksen tärkeimpien jäsenten täydellisestä joukosta tai yhdenkään niistä puuttumisesta, voi olla:

• yksi kappale - "Ihmisten tuomioistuinta ei ole vaikea halveksia, on mahdotonta halveksia omaa tuomioistuinta"(A. Pushkin), ei ole aihetta; "Syksy. Satupalatsi, joka on avoin kaikille katsottavaksi. Metsäteiden raivauksia, järviin katsomista»(B. Pasternak), predikaattia ei ole;
• kaksiosainen - "Erittäin huono merkki on kyvyn menetys ymmärtää huumoria, allegorioita, vitsejä"(F. Dostojevski).

Ilmoita, mikä pääjäsen on yksiosaisessa lauseessa. Tästä riippuen yksikomponenttiset lauseet ovat nimellisiä (subjekti: nimellinen) ja sanallisia (on predikaatti: ehdottomasti henkilökohtainen, äärettömän henkilökohtainen, yleistetty henkilökohtainen, persoonaton).

Vaihe 5 yksinkertaiselle lauseelle: Katso, onko lauseessa toissijaisia ​​jäseniä.

Lisäysten, määritelmien ja olosuhteiden olemassaololla / puuttuessa yksinkertainen lause voi olla:

• yleinen - “Tavoitteeni oli vierailla Old Streetillä”(I. Bunin);
• harvinainen - "Hyökkäys on ohi. Suru häpeässä"(S. Yesenin).

Vaihe 6 yksinkertaiselle lauseelle: Päätä, onko lause täydellinen vai epätäydellinen.

Se, onko lause täydellinen vai epätäydellinen, riippuu siitä, sisältääkö sen rakenne kaikki lauseen jäsenet, joita tarvitaan täydelliseen, merkitykselliseen lausuntoon. Epätäydellisessä tapauksessa jokin pää- tai sivujäsenistä puuttuu. Ja lausunnon merkitys määräytyy kontekstin tai edellisten lauseiden perusteella.

• täydellinen tarjous - "Prishvinin sanat kukkivat, kimaltelevat"(K. Paustovsky);
• epätäydellinen lause - "Mikä sinun nimesi on? - Minä Anochka(K. Fedin).

Kun jäsennät lausetta puutteelliseksi, ilmoita, mitkä lauseen jäsenet puuttuvat.

Vaihe 7 yksinkertaiselle lauseelle: Selvitä, onko lause monimutkainen vai ei monimutkainen.

Yksinkertainen lause voi olla monimutkaista tai ei monimutkaista johdantosanoilla ja vetoomuksilla, homogeenisilla tai yksittäisillä lauseen jäsenillä, suoralla puheella. Esimerkkejä yksinkertaisista yhdistelmälauseista:

• "Ostap Bender oli strategina loistava"(I. Ilf, E. Petrov);
• "Hänen, komissaarin, täytyi tulla Sarychevin tasolle, ellei henkilökohtaisen viehätyksensä, ei aikaisempien sotilaallisten ansioiden, ei sotilaallisen lahjakkuuden, niin kaiken muun: rehellisyyden, lujuuden, asiantuntemuksen ja lopuksi rohkeuden ansiosta. taistelussa"(K. Simonov).

Vaihe 8 yksinkertaiselle lauseelle

Ensin määrätään subjekti ja predikaatti, sitten toissijaiset subjektissa ja toissijaiset predikaatissa.

Vaihe 9 yksinkertaiselle lauseelle

Ilmoita samalla kielioppipohja, jos lause on monimutkainen, ilmoita komplikaatio.

Katso esimerkkilauseen jäsennys:

• Suullinen analyysi: kerronnallinen lause, ei-huutaava, yksinkertainen, kaksiosainen, kieliopillinen peruste: portteri tallasi, liikutti, ei pysähtynyt, laajalle levinnyt, täydellinen, monimutkaista homogeenisten predikaattien avulla, erillinen määritelmä (partisiipin vaihtuvuus), erillinen seikka (partiipin vaihtuvuus) ).
• Kirjallinen arvostelu: kerronta, innostumaton, yksinkertainen, kaksipuolinen, g / o ovimies tallasi, siirretty oli, ei, pysähtyi, jaettu, monimutkainen. homogeeninen skaz., syyskuu def. (Partiisi vaihtuvuus), esim. obs-vom (parsitiivin vaihtuvuus). Katsotaanpa nyt monimutkaisen lauseen syntaktista analyysiä esimerkein.

Vaihe 4 monimutkaiselle lauseelle: Selvitä, kuinka monimutkaisen lauseen osien välinen yhteys on olemassa.

Liittojen olemassaolosta tai puuttumisesta riippuen yhteys voi olla:

• liittolainen - "Se, joka pyrkii kehittämään itseään, ei koskaan usko, että tällä itsensä kehittämisellä on rajansa"(L. Tolstoi);
• ammattiliiton - "Sillä hetkellä, kun kuu, niin valtava ja puhdas, nousi tuon tumman vuoren harjan yläpuolelle, taivaalla olleet tähdet avasivat silmänsä heti."(Ch. Aitmatov).

Vaihe 5 monimutkaiselle lauseelle: Selvitä, mikä yhdistää monimutkaisen lauseen osat:

• intonaatio;
• koordinointikonjunktiot;
• alaliitot.

Vaihe 6 monimutkaiselle lauseelle: Luokittele lause lauseen osien välisen suhteen ja tämän suhteen ilmaisukeinojen perusteella.

Monimutkaisten lauseiden luokittelu:

• yhdistelmälause (CSP) - "Isälläni oli outo vaikutus minuun, ja suhteemme oli outo" (I. Turgenev);
• monimutkainen lause (CSP) - "Hän ei irrottanut katsettaan tieltä, joka vie lehdon läpi" (I. Goncharov);
• monimutkainen ammattiliiton ehdotus(BSP) - "Tiedän: sydämessäsi on sekä ylpeys että suora kunnia" (A. Pushkin);
• tarjota kanssa erilaisia ​​tyyppejä viestintä - "Ihmiset jaetaan kahteen luokkaan: ne, jotka ensin ajattelevat ja sitten puhuvat ja vastaavasti tekevät, ja niihin, jotka ensin toimivat ja sitten ajattelevat" (L. Tolstoi).

Asyndeettisen kompleksisen lauseen osien välinen yhteys voidaan ilmaista erilaisia ​​merkkejä välimerkit: pilkku, kaksoispiste, viiva, puolipiste.

Vaihe 7 monimutkaiselle lauseelle: Kuvaile lauseen osien välisiä linkkejä.

Määritellä:

• mihin adjektiivi viittaa;
• jolloin alaosa on kiinnitetty pääosaan;
• mihin kysymykseen se vastaa.

Vaihe 8 monimutkaiselle lauseelle: Jos alaosia on useita, kuvaile niiden välinen suhde:

• johdonmukainen - "Kuulin Gaidarin puhdistavan kattilaa hiekalla ja moittelevan häntä kahvan putoamisesta" (K. Paustovsky);
• rinnakkain - "On tarpeen ottaa tarkasti huomioon ympäristö, jossa runollinen teos kehittyy, jotta tälle ympäristölle vieras sana ei vahingossa putoa" (V. Majakovski);
• homogeeninen - "Oli vaikea ymmärtää, oliko jossain tulipalo, vai oliko kuu nousemassa" (A. Tšehov)

Vaihe 9 monimutkaiselle lauseelle: Alleviivaa kaikki lauseen jäsenet ja osoita, mitä puheenosia ne ilmaistaan.

Vaihe 10 monimutkaiselle lauseelle: Jäsennä nyt jokainen monimutkaisen lauseen osa yksinkertaisena, katso yllä oleva kaavio.

Vaihe 11 monimutkaiselle lauseelle: Tee ehdotuksen luonnos.

Ilmoita samalla viestintävälineet, lisäosan tyyppi. Katso esimerkki monimutkaisen lauseen jäsentämisestä:

Johtopäätös

Ehdottamamme lauseen syntaktinen jäsennysjärjestelmä auttaa luonnehtimaan lausetta oikein kaikissa tärkeissä parametreissa. Käytä tätä vaiheittaista ohjetta säännöllisesti koulussa ja kotona muistaaksesi paremmin päättelyjärjestyksen, kun analysoit lauseita.

Esimerkit yksinkertaisen ja monimutkaisen rakenteen lauseiden syntaktisesta analyysistä auttavat luonnehtimaan oikein lauseita suullisessa ja kirjallisessa muodossa. Ohjeidemme avulla vaikea tehtävä selkeytyy ja helpottuu, auttaa oppimaan materiaalia ja lujittamaan sitä käytännössä.

Kirjoita kommentti, jos tästä järjestelmästä oli sinulle hyötyä. Ja jos se osoittautui hyödylliseksi, älä unohda kertoa siitä ystävillesi ja luokkatovereillesi.

blog.site, kopioimalla materiaali kokonaan tai osittain, linkki lähteeseen vaaditaan.