בראשון בספטמבר מתעורר לחיים בית הספר לאחר חופשה ארוכה. הפעמון הראשון מצלצל ושנת הלימודים מתחילה. לא הכל בא בקלות, יהיו קשיים, אבל המורה יכול להפוך את השיעור למעניין יותר אם יפנה לחידות. זה ימשוך תשומת לב, יפיג מתח ואפילו ינטרל את האווירה המתוחה.

יום הידע

ביום הראשון של ספטמבר, עדיין יש מצב רוח לא עובד, חוץ מזה, החג הוא יום הדעת. בכיתה, לא סביר שהם יתפרקו חומר חדש. אבל חידות על בית הספר ביום זה מתאימות למדי. אתה יכול לחשוב על כמה אפשרויות עבור החבר'ה: על מבנה בית הספר, על הסביבה, על ידע, על חינוך ועוד רבים אחרים.

סביר להניח שלתלמידי כיתה א' יש כבר קצת ידע לאחר שנת המכינה בגן. תנו גם להם להשתתף בתהליך. כאשר כל הכיתה עונה על השאלה במקהלה, החבר'ה מרגישים כמו צוות בודד. זה חשוב להמשך ההשכלה.

חידה על בית הספר

לילדים גיל צעיר יותרזה לא חייב להיות מסובך. הצע את האפשרויות הבאות:

• האחים הלוחמים האלה אילמים מלידה, אבל ברגע שהם יעמדו בשורה, הם מיד ידברו / אותיות /.
• הבית הזה הוא יוצא דופן, ניסים קורים בו: חינוך חי בו, / בית ספר / נותן ידע לילדים.
• כאן כולם צייתנים לו, הילד והמורה. כשהוא נותן קול, הם ילכו ללמוד ביחד / פעמון בית הספר /.
• עשרה אחים עוזרים. כל מה שתרצה ייספר /numbers/.

לילדים גדולים יותר בשיעור גיאוגרפיה מתאימות חידות כאלה:

• אין אנשים בערים ההן, ואין ספינות בים,
• אין עצים באותם יערות ואין מים באותם ימים / מפה /.
• נכה בעל רגל אחת, אדם בעל ראש גדול, יודע הכל בעולם - מדינות, ערים ואוקיינוסים / כדור הארץ /.

ולמי שהולך לבית הספר כבר הרבה זמן, אנחנו יכולים להציע חידות שגורמות לך לחשוב:

• מה לא ניתן לקנות ומה גדל כאשר מוציאים /ידע/?
• מטעויותיו של מי לומד החכם ומטעויותיו של מי השוטה /הן מטעויות השוטה/?
• המלכודת העתיקה הזו היא כמו כרית רכה, כדי להצליח בחיים, אנחנו לא צריכים להיות חברים איתה /עצלות/.

בית ספר

בחידונים, חופשות בית ספר, חידות ארוכות לא יצליחו ללכוד את תשומת לב הילדים. את תשומת הלב של הקהל ישמרו חידות על בית הספר, שהשורות הפואטיות הקצרות שלהן מעלות חיוך:

• אני שוכב בתרמיל שלך, אני אספר לך הכל / יומן /.
• אני מתלבשת בכלוב ואוהבת את הקו. אני צריך לחתום. איך קוראים לי ... / מחברת /.
• אני נחנק מהנאה: ביומני ... / חמש /.
• אני מחכה לשטיפת מוח בבית: קיבלתי היום ... / דוס /.
• לבית הספר דפים שחורים. יש עליהם מטליות רטובות. כותב עם גיר על שחור. מה השמות של אותם דפים? /לוחות בית הספר/.

לקראת חידון, בדרך כלל קוראים חומר נוסף. הזמינו את הילדים לכתוב חידות על בית הספר בעצמם. אתה יכול לפצל את הכיתה לשתי צוותים ולתת מספיק זמן לכך. ואז בין החבר'ה יהיה יותר מכישרון אחד.

תלמידי כיתה א'

כשילדים באים ללמוד, הם רואים עצמם כמבוגרים. אבל העולם סביבם יכול לבלבל, אפילו לייאש. המורה שקיבלה את תלמידי כיתות א' הופך לאדם היליד שלהם למשך ארבע שנים. הוא ינסה לרכך את המעבר למשטר החדש עבור החבר'ה, לשים לב להיבט החיובי.

החידה על בית הספר לילדים היא לא משימה, אלא משחק. במהלך המשחק, החדש נלמד, המוכר כבר מובן יותר לעומק. הצורך להיות תורן בכיתה, לשטוף ידיים, להזמין חפצים קל יותר לתפוס כאשר מתבטא בצורת חידה.

• מי שידר את הכיתה? הרטבת את הסמרטוט? מי לא חוסך בשבילנו מאמץ? /חוֹבָה/.
• מיקרובים חיים על הידיים, יש צורך להרוג אותם עם סבון. כדי להיות תמיד בריא, אתה צריך לעתים קרובות ידיים ... / לשטוף /.
• לבנים יש כיסים רבים בתרמילים. רק הכל אבוד, איך קוראים לזה? /אי סדר/.

לבית הספר יש את הכללים שלו. הכיתה קמה כשהמורה נכנסת. זו מסורת ישנה בית ספר מודרניתומך בה. כאשר המורה שואל שאלה, התלמידים מרימים ידיים במקום לענות על ידי הפרעה זה לזה. חידות על בית הספר לכיתות א':

• כשמורה נכנס לכיתה, אסור לפהק. אפילו ילד בכיתה א' יודע מה החבר'ה צריכים ... /לקום/.
• אתה לא ילד בגיל הגן עכשיו, אתה חייב לדעת עכשיו: המורה שואל שאלה - אתה צריך ... / להרים את היד /.

בהפסקה

ובכן, הנה בא השינוי! אתה יכול להירגע ולהכין הכל לשיעור הבא. על מצבים בהפסקה - חידות על ציוד לבית הספר.

• אני חבר עם עיפרון. הוא יכתוב - אני אמחק / מוחק /.
• אני עיפרון הפוך. הוא בלבן, אני בשחור. הוא שחור, אני לבן /גיר/.
• אם תחדד את האף שלי, אני אצייר מה שתרצה! /עִפָּרוֹן/.
• הוא היה רגיל לרכוב על הגב, אבל הוא החליט להתוודות בפנינו: הוא יכול לרקוד ריקוד, אבל הוא לא יכול, הוא ... /שקש/.
• אחיות ססגוניות היו עצובות בלי קצת מים / צבע /.

חידות על בית הספר קצרות:

• לא יודע קרוא וכתוב, אבל כותב /pen/.
• הבית נעול, מונח ביד /קלמר/.
• תחום ידע שחור / לוח /.

תן לצחוק לעזור לך ללמוד

אל תאבד את חוש ההומור שלך איכות חשובהאופי. זה חשוב במיוחד בבתי ספר. כשהבעיה הופכת לבדיחה, היא כבר הפכה לחצי מהגודל. פרסום עיתון קיר בית ספר הוא דוגמה לשינוי כזה.

איחור לשיעור, הימנעות מחינוך גופני, בנים ובנות מדובללים בשימוש מוגזם בקוסמטיקה - הכל יבוא לידי ביטוי בהוצאה של "ברק" הבא. וכדי לא להיעלב, אי אפשר לשים את השמות מתחת לקריקטורות, אלא לשים חידות על בית הספר מתחתיהן. ניתן לכתוב תשובות הפוך בסוגריים.

• התלמיד המנומנם הזה רגיל לשחק בלילה. למרות שהוא ניצח את כולם במשחק, הוא איחר לשיעורים.../איחר/.
• יש מי שמוקיר את הדמויות ונמנע מ... / חינוך גופני /.
• מאחור לא ברור מי אתה. אם הבחור הוא ... / תסתפר /. ובכן, אם את בת, אז לפחות ... /סרקי את שיערך/.
• בתיכון, כמו על הבמה, מאופרות פנים. אבל מתי הקונצרט שלהם? אנחנו מסוקרנים /כוכבי במה - תלמידי תיכון/.

חידות על בית ספר - ריבועים מצחיקים שאפשר לבצע כמו מטלות:

• הוא מנקה את בית הספר, הוא מאוד אוהב לשטוף את הרצפה. וכשאנחנו מגיעים בלי משמרת מאיימים להרוג אותנו / את המנקה מאשה /.
• בנים עומדים ליד הדלת, מבקשים להגיש משהו. אמרו להם שהבנות יאפו את הבצק /שיעור טכנולוגיה/.

כששעת הלימודים מהנה, הילדים רצים לשיעורים. לעורר וריד יצירתי בילדים, להתאחד למען מטרה משותפת - זו משימה ראויה של מורה-מחנכת. אפילו חידות יכולות להיות ההתחלה של עיתון קיר, ערבים ספרותיים, תחרות שירים חובבים ועוד הרבה. רק דבר אחד הורס את עניין הילדים: שעמום. אבל זה לא קשור למורים שלנו.

זה מדבר על נושא מסוים, אבל זה אף פעם לא מוזכר שם. הקפד לתאר את התכונות הבהירות הייחודיות לנושא זה. באתר שלנו תמצאו, ובעמוד זה אספנו חידות נושאיות לתלמידי בית ספר עם תשובותעל בית ספר וחינוך.

חידות על בית ספר ולימודיםלעזור למורים ולהורים לעבוד עם ילדים. הם מאפשרים לילדים להסתכל על כיתות ובית ספר מזווית אחרת, ללמוד מידע חדש על הנושאים שהם לומדים או הולכים ללמוד בעתיד. הז'אנר המוזר הזה מתפתח חשיבה לוגיתילד והפשטה גם לא עומדת מהצד. חידות לתלמידי בית ספריהיה שימושי במיוחד לילדים שרק הולכים לכיתה א' ובפעם הראשונה הם יתמודדו עם חיי בית הספר.

חיי בית הספר זכורים לזמן רב. אם נראה לכם שהידע על בית הספר נשכח מזמן - פתרו כמה חידות בנושא זה. דפי רמאות, מורים אהובים, שלפעמים היו קפדניים, יצוצו מיד בזכרוני. פריטים שאהבת כבר מההתחלה, אתה עדיין משתמש בידע בנושאים אלה.

יש בית עליז ומואר.
יש בו הרבה בחורים זריזים.
הם כותבים וסופרים
צייר וקרא.
(בית ספר.)

בית הספר פתח את שעריו
תן לעולים החדשים להיכנס.
מי חבר'ה מכיר
איך קוראים להם?
(תלמידי כיתה א'.)

לא שיח, אלא עם עלים,
לא חולצה, אבל תפורה
לא בן אדם, אבל מספר.
(סֵפֶר).

יש, חברים, ציפור כזו:
אם זה יושב על הדף
אני מאוד שמח
וכל המשפחה שלי איתי.
(חָמֵשׁ).

אנחנו כותבים בו מטלות בית -
הם מסמנים אותנו זה לצד זה
אם הסימנים טובים
אנחנו שואלים: "אמא, תחתום!"
(יְוֹמָן.)
חידות כאלה מתאימות לחופשה בבית הספר. שאלות עבור תלמידי חטיבת בינייםיעזור להבין מידע קשה שילדים לא נתקלו בו בעבר. ולבוגרים וסטודנטים, חידות אלו מעלות חיוך על פניהם וזיכרונות בהירים מחיים ללא התחייבויות.

אי אפשר לומר באיזה נושא ילדים יותר מכל אוהבים לפתור חידות. לכל ילד יש משהו אחר בראש, ופשוט אין טעם לשמור סטטיסטיקות בנושא הזה. אבל ידוע שחידות יסוד על בעלי חיים מושכות את הילדים הקטנים ביותר. והזקנים צריכים לחפש חידות על הדמויות האהובות עליהם ועל אגדות, סרטים, קריקטורות.

פתרון חידות עם ילדיםאל תחרוג מהנושא שנדון, אז זה יהיה מעניין יותר עבור אדם קטן לשחק איתך. בטבע, חשבו על ציפורים, צמחים, פטריות, בעלי חיים. ראינו דג בבריכה – תשאלו את החידה המתאימה. עובדות חדשות כל כך קלות יותר לתפיסה של ילד, והכי חשוב - בשמחה ובכיף. מתחתיך למצוא הרבה חידות מעניינותעבור תלמידי בית ספרבטוח לרצות ילדים בכל הגילאים.

האתר שלנו מספק מבחר רחב של חידות, הממוקמות בנוחות תחת כותרות נושאיות. חידות יאפשרו לילד ללמוד ולהתפתח באופן מקיף ללא מאמץ. המשאב שלנו מתעדכן כל הזמן חידות מודרניותשהמציאו אנשים בזמן הנוכחי.

לכל חידה שנחתמה תשובהכדי להקל על בדיקת נכונות בחירתך. וכשאתה הולך לפתור חידות עם ילדים, אתה צריך להסתכל על התשובה כדי לא לשאול שאלה על מה שהילד פשוט לא ידע. החידה עוזרת לתינוק להבין שלמידה יכולה להיות סקרנית ומהנה.

החידות הפופולריות ביותר לתלמידי בית ספר עם תשובות.

כמעט כל הבנים והבנות בגילאי בית ספר יסודי, כולל תלמידי כיתה א', אוהבים לנחש חידות. בידור זה יכול להעסיק גם ילד אחד וגם קבוצה שלמה של ילדים במשך זמן רב, במיוחד אם תארגן להם תחרות מהנה. אם ילדכם נהנה מחידות, בהחלט יש לעודד את התחביב הזה, כי יש לו השפעה מועילה להפליא על האינטליגנציה של הילדים ותורם לפיתוח מיומנויות רבות הנחוצות להצלחה בבית הספר.

במאמר זה אנו מביאים לידיעתכם מספר חידות מעניינות לתלמידי כיתה א' עם תשובות שילדכם בהחלט יאהב ויהפכו עבורו לסוג של סימולטור שנינות ושנינות.

בין התלמידים בית ספר יסודימאוד פופולרי כי רק החלה להם תקופה ארוכה של אימונים והם עדיין לא הכירו אותו טוב יותר. ניחוש משימות ארוכות וקצרות יאפשרו לילדים ללמוד כמה מהמורכבות של חיי בית הספר, לצחוק מכל הלב, וגם להתרגל לתפקיד החדש שלהם.

בפרט, עבור תלמידי כיתה א', חידות כאלה על בית הספר עם תשובות מתאימות:

הוא מתקשר, מתקשר, מתקשר

לרבים הוא אומר:

אז שב ותלמד

אז קום, צא. (שִׂיחָה)

בחורף הוא רץ לבית הספר,

ובקיץ הוא שוכב בחדר.

ברגע שהסתיו מגיע

הוא לוקח אותי ביד. (תיק מסמכים)

על שבחים וביקורת

וציוני בית הספר

נמצא בתיק העבודות בין הספרים

אצל בנות ובנים

מישהו לא נראה גדול.

מה השם שלו? ... (יומן)

יש בית עליז ומואר.

יש בו הרבה בחורים זריזים.

הם כותבים וסופרים

צייר וקרא. (בית ספר)

כפי שאתה יודע, כל הילדים אוהבים חיות. זה טוב מאוד, כי אהבה לאחים הקטנים שלנו מעלה טוב לב ותחושת אחריות אצל ילדים, מה שבהחלט יעזור לבנים ולבנות בהמשך החיים. בית ו חיות ברהם גם נושא מועדף על ילדים, שנמצא בסיפורי ילדים, ציורים, שירים וכן הלאה. חידות אינן יוצאות דופן. אנו מביאים לידיעתכם מספר חידות על בעלי חיים עם תשובות המתאימות ביותר לתלמידי כיתה א':

שקופץ בזריזות על העצים

ועף אל האלונים?

מי מחביא אגוזים בשקע,

פטריות יבשות לחורף? (סנאי)

יש חוטבי עצים על הנהרות

במעילים חומים-כסופים.

מעצים, ענפים, חימר

בנה סכרים חזקים. (ביברס)

לא כבש ולא חתול,

הוא לובש מעיל פרווה כל השנה.

מעיל פרווה אפור - לקיץ,

לחורף - צבע אחר. (אַרנֶבֶת)

יש בזה המון כוח.

הוא גבוה כמעט כמו בית.

יש לו אף ענק

כאילו האף גדל כבר אלף שנים. (פיל)

חלק, חום, מגושם,

הוא לא אוהב קור חורף.

עד האביב בתוך בור עמוק

באמצע הערבה הרחבה

החיה ישנה מתוק!

מה השם שלו? (מַרמִיטָה)

חידות מתמטיות לתלמידי כיתה א'

כולנו יודעים שחשבון נפש וטכניקות מתמטיות אחרות הן מיומנויות חיוניות לחלוטין בחיינו. ילדי כיתה א' רק צריכים להכיר אותם. לימוד יסודות המתמטיקה במהלך שיעורים מייגעים לפעוטות יכול להיות די קשה, אז כדי להקל, אתה יכול להציע להם חידות שובבות, למשל:

תסתכל, ידידי

לתמנון יש שמונה רגליים.

כמה אנשים, תענו

האם יהיו להם ארבעים רגליים? (5 אנשים).

שני קיפודים מתעללים

נכנס לאט לאט לתוך הגן

ומהגן

איך אפשר

הם לקחו שלושה אגסים.

כמה אגסים

אתה צריך לדעת

הוצאת את הקיפודים מהגינה? (6 אגסים)

איזה שני מספרים שונים

אם תחבר אותם

אנחנו מספר ארבע

זמין? (1 ו-3)

חידות לתלמידי כיתה א' בציורים

עבור ילדים, אין דבר טוב יותר מחידה, שמשמעותה מוצגת בתמונה. בצורה זו תלמידי כיתה א' תופסים את המשימה שהתקבלה הרבה יותר קלה ומוצאים את התשובה בהנאה. כדי לאמן את המוח של בנים ובנות, החידות הבאות בציורים מתאימות.

הרכבת תיק עבודות באמצעות יהיה מרגש מאוד עבורך ועבור תלמידי כיתה א' העתידיים שלך. בפיתוח כיתות לקראת בית הספר, ילדים יאהבו חידות בית ספר כאלה.

בשדה מושלג בדרך
הסוס בעל הרגל האחת שלי ממהר
ובמשך הרבה מאוד שנים
משאיר סימן שחור.
(עֵט)

אם תחדד את זה
צייר מה שאתה רוצה!
שמש, ים, הרים, חוף.
מה זה?..
(עִפָּרוֹן)

איוואשקה שחורה -
חולצת עץ,
לאן יוביל האף
שם פתק.
(עִפָּרוֹן)

יש ספסל נפלא,
אתה ואני ישבנו עליו.
הספסל מוביל את שנינו
שנה אחרי שנה,
מכיתה לכיתה.
(שׁוּלְחָן כְּתִיבָה)

התלמידים יושבים מאחוריה.
יש ספרי לימוד על זה.
מחברות, עטים, מפות-
לא רק שולחן, אלא (שולחן עבודה)

אתה מדבר איתה לעתים קרובות יותר
להיות חכם פי ארבעה
(סֵפֶר)

אמנם לא כובע, אבל עם שדות,
לא פרח, אלא עם שורש,
מדבר איתנו
שפה סבלנית.
(סֵפֶר)

לפי שחור לבן
הם כותבים מדי פעם.
שפשוף עם סמרטוט -
נקה עמוד.
(לוח שחור)

מי אני אם כנות
התכונה העיקרית שלי?
(סרגל)

שרביט קסם
יש לי חברים
עם השרביט הזה
אני יכול לבנות
מגדל, בית ומטוס
וסירה גדולה!
(עִפָּרוֹן)

הוא הודה בפני הסכין:
- אני בלי עבודה.
לטף אותי, ידידי
כדי שאוכל לעבוד.
(עִפָּרוֹן)

עכשיו אני בכלוב, ואז בתור.
אתם מוזמנים לכתוב עליהם!
(מחברת)

הסדינים שלה לבנים-לבנים,
הם לא נופלים מענפים.
אני עושה בהם טעויות.
בין הפסים והתאים.
(מחברת)

עבורי, מסטיק, אחים, הוא אויב עז!
אני לא יכול להתמודד איתה.
עשיתי חתול וחתול - יופי!
והיא הלכה קצת - בלי חתול!
איתה תמונה טובהלא ליצור!
אז הוא גער בגומייה כל הדרך...
(עִפָּרוֹן)

מצטופפים בבית צר
ילדים ססגוניים.
פשוט תשחרר את זה -
איפה היה הריק
תראה, יש יופי!
(עפרונות צבעוניים)

אם אתה נותן לה עבודה
העיפרון עבד לשווא.
(גוּמִי)

בתיבה הצרה הזו
תמצאו עפרונות
עטים, עטים, מהדקי נייר, כפתורים,
כל דבר לנשמה.
(קלמר)

עשר על שש
ישב מעגלים חכמים
ולספור בקול רם
רק שמע: דופק כן דופק!
(ציונים)

הצמה שלך ללא פחד
היא טובלת את עצמה בצבע.
ואז צמה צבוע
באלבום מוביל בעמוד.
(צִיצִית)

אחיות צבעוניות
השתעממו בלי מים.
דוד, ארוך ורזה,
נושא מים עם זקן.
ואחיות איתו
צייר בית ועשן.
(מברשת וצבעים)

מלוכלך, שובב
פתאום התיישב על הדף.
בגלל הממזר הזה
קיבלתי יחידה.
(כֶּתֶם)

בשדה שחור, ארנבת לבנה
קפץ, רץ, עשה לולאות.
גם השביל מאחוריו היה לבן.
מי זה השפן הזה?
(גִיר)

האבן הלבנה נמסה
השאירו עקבות על הלוח.
(גִיר)

התלמידים כותבים להם
עונה ליד הלוח.
(גִיר)

שתי רגליים קשרו קשר
יוצרים קשתות ומעגלים.
(מצפן)

אני נושא בית חדש ביד,
דלת הבית נעולה.
כאן הדיירים הם נייר,
כולם נורא חשובים.
(תיק מסמכים)

***
עיפרון צבעוני
צבע את כל הציורים.
כדי לתקן אותם מאוחר יותר
שימושי מאוד…
(מַחַק)

אני מוכן לעוור את כל העולם -
בית, מכונית, שני חתולים.
אני השליט היום -
יש לי... (חימר)

אני גדול, אני סטודנט!
בתיק יש לי...
(יְוֹמָן)

אני מוכן להתחלות אימונים
אני אשב בקרוב...
(partu)

אני מצייר פינות וריבועים
אני בשיעור...
(מתמטיקאים)

וכל תלמיד מבין
מה שאני באמת צריך...
(כיכר)

קו ישר, קדימה
אתה יכול לצייר את עצמך!
זה מדע קשה!
שימושי כאן…
(סרגל)

אני נראה כמו קופסה
אתה שם את ידיך עליי.
תלמיד, אתה מזהה אותי?
ובכן, כמובן שאני...
(קלמר)

הדבק את הספינה, חייל,
קטר, מכונית, חרב.
עזרו לכם חבר'ה
צִבעוֹנִי…
(עיתון)

כמה משעמם אחים
רוכב על הגב של מישהו אחר!
מי ייתן לי זוג רגליים,
כדי שאוכל לרוץ. (תַרמִיל גַב)

בסדר אלפביתי
IN סדר קפדני -
ארבעים שמות
במחברת עבה.
מימינם
תאים מרופדים,
כדי לא לברוח
הסימנים שלך. (מגזין מגניב)

להמציא חידה היא משימה יצירתית להתפתחותם של ילדים בבית הספר היסודי. תלמידי בית ספר מנתחים, משווים, מנוגדים מאפיינים, תכונות, סימנים של חפצים שונים, תופעות, חיות וכו'.

חיבור חידות בעצמך הוא תהליך מרגש מאוד שילדים מעריצים. הם שמחים להכין שיעורי בית כאלה על העולם החיצון או על מקצועות אחרים בכיתות א'-ג' בית ספר יסודי. ילדים אוהבים במיוחד להמציא חידות על בעלי חיים, על עונות השנה, על ציפורים וצמחים. להלן חידות שהמציאו תלמידים עבור אחד מהשיעורים הללו.

חידות שהומצאו על ידי ילדים

אפור, רך, אבל לא זאב.
מפוספס, אבל לא נמרה.
יש שפם, אבל לא סבא.
תן שם לתשובה בקרוב!
(חתול)

מתקתק, סופר, סופר זמן
הם הולכים וממהרים, למרות שהם עומדים במקום.
(שעון)

הוא שופך ומשקה את המיטות
גננים מכבדים
(גֶשֶׁם)

מים מטפטפים מהשמיים
מה זה מי איפה
ילדים גדלים מהר
אם הם נופלים תחת
(גֶשֶׁם)

יש ארבע קרניים על רגל אחת.
תוקע, תופס, עוזר לאכול.
(מזלג)

פיל קטן
פועל על שטיח.
תא המטען אוסף אבק
הזנב בולט החוצה בשקע.
(שואב אבק)

המאסטר תפר מעיל פרווה,
שכחתי להוציא את המחטים.
(קִפּוֹד)

זה הולך כל הזמן בלי להסתכל לאחור
(שעון)

יש לי הרבה חברות
כולנו טובים מאוד.
אם אדם צריך
נעזור מעומק הלב. (ספרים)

אני מחכה לכם!
אני מאוד מאוד חתיך!
למה שלא תיקח את זה?
כי זה רעיל!
(אמניטה)

מי שר כל כך חזק
על השמש העולה?
(תַרְנְגוֹל)

הוא משחרר עשן ונותן חום.
(לֶאֱפוֹת)

הם הכו אותו, אבל הוא עף.
(שאטל)

יספר לנו הכל
בוקר, ערב ואחר הצהריים.
(טֵלֶוִיזִיָה)

פתוח בבוקר
הם סוגרים בערב.
(וילונות)

מסך מכני
הכל מראה לנו.
מזה אנחנו לומדים
מה ואיפה, מתי, כמה?
(טֵלֶוִיזִיָה)

מה זה תיק נס?
יש לו עטים וגיר
גם עפרונות.
ותחפשי סמנים.
(קלמר)

איזה סוג של ברי זה
מעורר תיאבון, גדול?
מלא ירוק למעלה
ואדום בפנים.
(אבטיח)

יש לו ארבע רגליים
הוא ממשיך לרוץ בשביל.
(אַרנֶבֶת)

הבית הזה מאוד חכם
בו אנו לוקחים ידע.
(בית ספר)

היא עצמה אילמת
אבל היא מלמדת את כולם.
(גלשן)

אזרח מפוספס
הרווה את צימאוננו.
(אבטיח)

חבר שאגי
הבית נשמר.
(כֶּלֶב)

פעולת עיניים, קטנה,
במעיל לבן, במגפי לבד.
(צ'וקוצקי אבא כפור)

יושבים על כפית
רגליים ארוכות.
(נודלס)

קטן, צבעוני,
עוף מפה, אתה לא יכול לתפוס את זה.
(בַּלוֹן)

אתה מדבר בשקט ובקול רם.
(מִיקרוֹפוֹן)

סופות שלגים קרות,
הזאבים רעבים
הלילות חשוכים
מתי זה קרה?
(בחורף)

מגיע אחרי החורף
מסלניצה נפגשת
מחמם את כולם
קורא לציפורים
(אביב)

הוא יספר לך הכל
וכל העולם יראה.
(טֵלֶוִיזִיָה)

בבוקר אנחנו קמים עליהם
וכולנו הולכים לבית הספר.
(שעון)

יש לה יד אחת, היא מאוד רזה.
הכל עובד, חופר,
חפור חורים גדולים.
(את חפירה)

חם איתו
בלי זה קר.
(מקור)

זו חיה יפה
הוא אוהב חיבה, טוהר,
חלב ועכברים.
(חתול)

זה הדבר האהוב עליי
ילדים קטנים.
ניתן לקנות פריט זה
ואתה יכול לעשות את זה בעצמך.
(בּוּבָּה)

וכולם אוהבים את זה
במיוחד בחום.
(גלידה)

מהו אור בהיר בחושך?
(נוּרָה)

קטן, עוקצני.
(קִפּוֹד)

חוטים מתווכים בפנים.
כאילו השמש זורחת בהירה
הוא מקבל את כולם בחום.
(נוּרָה)

חופרים בור, הוא מלא מים.
מי שרוצה להשתכר במלואו.
(נו)

פורח בבוקר
נסגר בלילה.
(פֶּרַח)

חרוז עגול
מתגלגל על ​​פני השדה.
(כַּדוּר)

פיל הופיע במטבח שלנו,
הוא התיישב על הכיריים.
ושריקות ונשיפות,
מים רותחים בבטן.(קומקום)

טריז בשמש
לעזאזל בגשם
(מִטְרִיָה)

אם ילד מתקשה, ההורים יכולים לקפוץ ולעזור להמציא חידה לבית הספר יחד עם כל המשפחה. להלחין יחד עם ילדים, זה טעון חיובי, ונותן לילד את הזמן הרצוי של תקשורת קרובה עם ההורים. מה יכול להיות חשוב יותר מהדקות האלה?