Toimintakertomus,

omistettu Kansainvälinen päivä"Kiitos"

V ala-aste:

Päivämäärä: 11.1.2017.

Tapahtuman osallistujat: opiskelijat ala-aste(luokat 2,3,4)

Järjestäjä: Popova A.A.

Assistentti: Rogozina S.V.

Kohde: luo edellytykset ajatusten muodostumiselle uskosta, hengellisyydestä, ihmisen uskonnollisesta elämästä, uskonnollisen maailmankuvan arvosta, esittele lapsille kohteliaita sanoja ja opeta käyttämään niitä elämässä.

Tehtävät:

1. Opeta lapsia käyttämään kohteliaita sanoja.

2. Esittele tarinoihin sanat "kiitos".

3. Laajenna lasten käsitystä käyttäytymiskulttuurista.

4. Istuta lasten kulttuurisen käyttäytymisen taitoja kommunikoida keskenään ja muiden ihmisten kanssa.

Tammikuun 11. päivää voidaan liioittelematta kutsua yhdeksi vuoden "kohteliaimmista" päivämääristä - tänään vietetään kansainvälistä kiitospäivää.

Olemme kaikki hyvin tietoisia hyvien tapojen tärkeydestä ja niiden tarpeesta Jokapäiväinen elämä, Mutta suurin osa ilmaisemme kiitollisuutta kuin sattumalta ajattelematta niiden merkitystä. Kiitollisuuden sanoilla on kuitenkin maagisia ominaisuuksia - heidän avullaan ihmiset iloitsevat toisilleen, ilmaisevat huomiota ja välittävät positiivisia tunteita- jotain, jota ilman elämästämme tulisi niukkaa ja synkkää.

Ei ole turhaa, että monissa matkaoppaissa ja matkaohjeissa mainitaan usein, että sana "kiitos", vaikka isäntämaan kielen aksentti lisää nopeutta, palvelun laatua ja auttaa rauhoittumaan. ja mukavaa lomaa.

Uskotaan että Venäjän sana"kiitos" syntyi 1500-luvulla usein puhutusta lauseesta "Jumala pelasta".

Unescon ja Yhdistyneiden kansakuntien aloitteesta syntyi loma. Tapahtuman tarkoituksena on muistuttaa planeetan asukkaita kohteliaisuuden, hyvien tapojen ja kyvystä kiittää muita hyvistä teoista korkeasta arvosta.

Sana "kiitos" on psykologien mukaan todella maaginen. Sen kuultuaan ihminen kokee samanlaisia ​​tunteita kuin lapsilla, kun heitä hellästi silitetään päähän. Saatuaan sanallisen kiitollisuuden henkilö alitajuisesti virittyy positiiviseen.

Psykologit ovat havainneet, että kiitollisuuden sanoilla on myönteinen vaikutus ihmiseen, hänen tunnetilaansa ja henkiseen toimintaansa. Ja sana "kiitos" on kiitollisin kaikista kiitollisista sanoista!

Sitä on helppo soveltaa elämässä, se on hyvin yksinkertaista ja vilpitöntä. Tietysti, jos se tulee sydämestä, kiitollisuutta täynnä olevasta sydämestä. Vasta silloin se täyttää maagisen roolinsa. Sana "kiitos" on opas lämpimien ystävällisten suhteiden luomiseen.

Päivän motto oli:

Kiitos, anna sen kuulua kaikkialla

Hyvä merkki kaikkialla planeetalla

KIITOS - pieni ihme,

Lämmön lataus käsissäsi!

Toimintaa on toteutettu.

11.01.2017

13.30-13.45 Yleislinja 2 - 4 luokka (Popova A.A)

16.00-16.30 Kognitiivisia tunteja pidettiin

Luokka 2 - Matka kohteliaiden sanojen maahan (Rogozina S.V.)

Luokka 3 - Kohtelias ihminen on hieno (Popova A.A.)

Luokka 4 - Kiitos kaikille (Popova A.A.)

Klo 16.45-17.30: 4. luokan kiitollisuuden kukkia. "Kiitos työstänne" (Popova A.A.)

16.45-17.30: 2. luokka valmisteli ja ripusti julisteita runoilla, sanonnoilla, sanonnoilla kuuluisat ihmiset tässä aiheessa. (Rogozina S.V.)

16.45-17.30: Luokka 3 valmisteli tästä aiheesta julisteen. (Rogozina S.V.)

Kaikki luovaa työtä esitelty talvipuutarhassa.

19.00-19.30 Yleistapahtuma 2-4 luokille

Luokka 2 ja luokka 4 laativat "Pyöreän pöydän" - yhteenvedon.

12.01.2017

7.30-8.00 Aamun flash mob. Kiitos kaikille!

Odotettu tulos:

Tämä kampanja on tarkoitettu ihmisille eri ikäisiä: opiskelijat, opettajat ja muut koulun työntekijät. Halusimme toiminnallamme osoittaa kaikkien ihmisten työn tärkeyden ja käytön tärkeyden useita muotoja Kiitos. Yksi tapa ilmaista tunteitasi on kiittää. Tämä lisää minkä tahansa ammatin työn arvoa, niiden ihmisten työtä, jotka ympäröivät meitä, rakkaitamme. Tämä on yksi tapa tehdä hyvä teko.

Kansainvälinen päivä

Tavoitteet:

• esitellä lapset lomahistoriaa, kohteliaiden sanojen merkitys, ystävällisyys, ystävyys, käyttäytymissäännöt,
• edistää yhtenäisyyden tunnetta, keskinäistä apua, toisten kunnioittamista,

Varusteet: valikoima musiikkia, esityksiä, sarjakuvia, pukuja.

Tilaisuus pidettiin juhlasalissa, 7. luokan oppilaat kertoivat ja esittelivät päiväkotilapsille, alakoululaisille tarinan "Taikasanoista".

Sarjakuva "Kiitos" esitys. (Ei esitetty, koska sillä on suuri määrä, on artikkelin kirjoittajan kanssa)

Opettaja: Osoittautuu, kuinka ihana sana "Kiitos". Hänestä tulee kirkkaampaa kaikille, aurinko hymyilee, kaikki hyvät teot tehdään.

Iloista lomaa - kiitospäivä!
Ystävällisistä aurinkoisista hymyistä

Kiitos! anna sen kuulua kaikkialla
Kiitos, pieni ihme
Lämmön lataus käsissäsi!

Sano se kuin loitsu
Hyvä ja onnentoive,
Uusi ystävä antaa sinulle!

Opettaja: Ja kuinka hienoa onkaan, kun olemme kaikki yhdessä, ja nyt lauletaan ihana laulu ystävyydestä "Sinä ja minä, ja me olemme kanssasi."

1 opiskelija. Psykologit ovat havainneet, että kiitollisuuden sanoilla on myönteinen vaikutus ihmiseen, hänen tunnetilaansa ja henkiseen toimintaansa. Ja sana "kiitos" on kiitollisin kaikista kiitollisista sanoista!

2 opiskelijaa. Sitä on helppo soveltaa elämässä, se on hyvin yksinkertaista ja vilpitöntä. Tietysti, jos se tulee sydämestä, kiitollisuutta täynnä olevasta sydämestä. Vasta silloin se täyttää maagisen roolinsa. Sana "kiitos" on opas lämpimien ja ystävällisten suhteiden luomiseen.

1 opiskelija. Tänään vietetään kaikkien kielten kohteliaimman sanan - sanan "kiitos" - maailmanpäivää.

Esityksen "Kiitos maailman eri kielillä" esitys. Esittely

arabia: Shoukran (shukran)
Englanti: Kiitos (senk yu)

havaiji: Mahalo (mahalo)
kreikka: Evkaristo (efcharisto)

Mongolia: Vayarla (vayala)

tanska: Tak (tsak)

islanti: Takk (taak)
italia: Grazie (armo)
espanja: Gracias (gracias)

Latvia: Paldies
Liettua: Kob chie (kob chi)

Saksa: Danke schon

romania: Multimesk (maltimesk)

Tataari: Rekhmet (rekhmet)

ranska: Merci beaucoups

Opettaja: Kaverit, mitä taikasanoja te vielä tiedätte? "Kiitos", "Ole hyvä", "Kiitos", "Anteeksi" jne. Mutta olemme aina niin tarkkaavaisia ​​toisillemme, ehkä sinulla on sellaisia ​​​​tapauksia? ...

Ystävät, varmuuden vuoksi
Runoja koulupojasta
Hänen nimensä on... mutta muuten
Meidän on parempi olla nimeämättä sitä täällä.

3 opiskelijaa.

"Kiitos", "Hei", "Anteeksi"
Hän ei ollut tottunut puhumaan.
yksinkertainen sana"Anteeksi"
Ei voittanut kieltään.

2 opiskelijaa.

Hän ei kerro koulukavereilleen
Aljosha, Petja, Vanja, Tolja.
Hän soittaa vain ystävilleen
Alyoshka, Petka, Vanka, Tolka.

3 opiskelijaa.

Tai ehkä tunnet hänet
Ja tapasit hänet jossain,
Kerro sitten meille siitä
Ja me... Sanomme kiitos.

Opettaja: Luultavasti keskuudessamme ei ole sellaisia ​​tyyppejä, joten nyt tarkistamme. Pelataan. Luen tarinan, ja sinä tarvittaessa lisäät kohteliasta sanaa tarinaani (kuorossa).

"Kerran Vova Krjutškov ajoi bussilla. Bussissa hän istui ikkunan vieressä ja katseli katuja iloisesti. Yhtäkkiä bussiin astui nainen lapsen kanssa. Vova nousi ylös ja sanoi hänelle: "Astu sisään... kuoro, kiitos). Nainen oli erittäin kohtelias, kiitti Vovaa: ... (kiitos). Yhtäkkiä bussi pysähtyi. Vova melkein kaatui ja työnsi miestä lujasti. Mies halusi suuttua, mutta Vova sanoi nopeasti: ... (Anteeksi, kiitos)

Opettaja: No, tiedät kohteliaisuussanat. Voit vapaasti käyttää niitä useammin.

Esityksen "Maailman kiitospäivä" esitys. Esittely

4 opiskelijaa. Eräänä päivänä ihmiset keksivät idean tammikuun 11. päivä juhlistaa "Maailman kiitospäivää". Muinaisina aikoina esi-isämme, jotka puhuivat kiitollisuuden sanoja, käyttivät vain verbiä "kiitos": he sanoivat: "Kiitos!", "Kiitos!". Näin oli aikoina, jolloin pakanallisuus hallitsi maatamme. Kun kristinusko tuli, sana "kiitos" korvattiin sanalla "kiitos".

5 opiskelijaa. Tämän venäjän sanan alkuperä on kaunis ja ylevä!

Se syntyi 1500-luvulla lauseesta "Jumala pelasta". Näissä kahdessa sanassa esi-isämme investoivat paljon enemmän kuin vain kiitollisuutta. Se muistuttaa hyvin toivetta - pelastuksen toivetta, kääntymistä Jumalan, Hänen armollisen ja pelastavan voimansa puoleen. Myöhemmin ilmentymä muunnettiin, pelkistettiin. Ja meille kaikille lapsuudesta tuttu sana "kiitos" syntyi.

6 opiskelijaa. Kohteliaisin ja suurkaupunki New Yorkia pidetään maailman kuuluisimpana paikkana - "kiitos" sanotaan useimmiten täällä. Moskova sijoittui kohteliaisuusluokituksessa 30. sijalle 42 "suuren" kaupungin joukossa.

7 opiskelijaa. Kiitollinen ihminen on tarkkaavainen ja avoin ihmisille, hän huomaa hänelle tehdyn palvelun. Hän on valmis maksamaan takaisin samalla ystävällisyyden ja reagointikyvyn kolikolla kuin hän sai muilta.

8 opiskelijaa. Olemme kaikki tietoisia hyvien tapojen tärkeydestä, niiden välttämättömyydestä jokapäiväisessä elämässä, mutta suurimman osan kiitoksistamme ilmaisemme ikään kuin sattumalta ajattelematta niiden merkitystä. Kiitollisuuden sanoilla on kuitenkin maagisia ominaisuuksia - heidän avullaan ihmiset iloitsevat toisilleen, ilmaisevat huomiota ja välittävät positiivisia tunteita - jotain, jota ilman elämästämme tulisi tylsää ja synkkää.

6 opiskelijaa. Miten on mahdollista, että yksi ihminen on kiitollinen ja toinen ei? Miksi se riippuu? Mielestä, sydämestä, kasvatuksesta?

Laulu "Mikä on ystävällisyys" esitetään. Musiikkisovellukset. Esittely

7 opiskelijaa. Kiitollisuus voidaan ilmaista katseella, hymyllä ja eleellä, jota kutsutaan "kiitolliseksi ilman sanoja". Lahja, joka on niin tärkeä loman aikana, toimii joskus myös kiitoksen arvoisena. Mutta useimmiten sanomme tämän yksinkertaisen sanan niin suurella merkityksellä - "kiitos".

Kiitos! - kuulostaa hyvältä
Ja kaikki tietävät sanan
Mutta niin kävi, että se

Tänään minulla on syy sanoa
Kiitos! Niille, jotka ovat lähellämme

Jotta äiti olisi hauskempi
Ja jopa veli tai sisko,


Katun jää sulaa pian.
Kerron teille, ystävät, salaisuuden:

Anna ne perheellesi ja ystävillesi!

Pikku Ankanpoikien tanssia esitetään." Musiikkisovellukset.

Peli "Kerro minulle sana" (johtaja opettaja).

Ja nyt me pelaamme, ota selvää sinulta, tiedätkö "Magic Words"?

Jopa jääpala sulaa lämpimästä sanasta... (Kiitos)

Jopa kanto muuttuu vihreäksi, kun se kuulee ... (Hyvää iltapäivää)

Jos emme voi enää syödä, kerromme äidille... (Kiitos)

Kohtelias ja kehittynyt poika puhuu tavattaessa... (Hei)

Kun meitä moiti kepposista, sanomme... (Anteeksi, kiitos)

Ja Ranskassa ja Tanskassa he sanovat hyvästit ... (Hyvästi)

10 opiskelijaa.

Iloista lomaa - KIITOSpäivä!
Kaikkea kiitosta ei voi laskea,
Ystävällisistä aurinkoisista hymyistä
Pahuus ja kosto käpertyivät nurkkaan.

KIITOS! anna sen kuulua kaikkialla
Hyvä merkki kaikkialla planeetalla
KIITOS - pieni ihme,
Lämmön lataus käsissäsi!

Sano se kuin loitsu.
Ja tunnet kuinka yhtäkkiä
Hyvää ja onnea toivottaen,
Uusi ystävä antaa sinulle!

Lapsetkin tietävät sen olevan rumaa
Älä sano "kiitos" ystävällisyydestä!
Tämä sana on tuttu meille lapsuudesta lähtien
Ja ääniä kadulla ja kotona.

Mutta joskus unohdamme sen
Ja vastauksena nyökkäämme vain iloisesti...
Ja jo säälimme arvoinen
Hiljainen "Kiitos" ja "Ole hyvä".
Ja kaikki eivät ole valmiita muistamaan
Piilotettujen ystävällisten sanojen merkitys.

Sanalla "kiitos" on suuri voima
Ja vesi herää siitä eloon,
Se antaa haavoittuneelle linnulle siivet,
Ja maasta kasvaa verso.

Ole kiitollinen maailmalle tänä päivänä
Lomana "kiitos" avaat sielusi,
Sulata jää, poista talvi sydämestäsi,
Kaikki erimielisyydet tällä hetkellä kaatuvat!

Toivomme, että sinua rakastetaan
Vahva perhe ja menestys työssä.
Sanot "kiitos" kaikille useammin
Ja he ovat iloisia nähdessään sinut maan päällä!

14 opiskelijaa. Kiitos tänään kaikille, jotka ovat lähelläsi, kaikkia, joita rakastat ja arvostat. Ja muista: "kiitos" on tulikärpäsen sana, joten lämmitä läheisiäsi tänään!

Opettaja. Ei vain sanojen, vaan myös tekojen tulee olla meille hyviä, jotta meidän, vanhempiemme tai ystäviemme ei tarvitse punastua heidän puolestaan. Hyvin kasvatetut lapset eivät koskaan naura tovereidensa fyysisille puutteille.

Sashan silmät ovat suuret
Sashamme on likinäköinen.
Lääkäri määräsi hänelle silmälasit.
Tieteen sääntöjen mukaan.

Kiillotettu työpajassa
Kaksi lasia kunniaksi
Sitten huolehtivalla kädellä
Ne kehystettiin.

Mestarit ovat sijoittaneet lasit
Muovilaatikossa
Ja Sashan isoisä eilen
Sain ne kassalta.

Mutta lasit kaikille
Se tuli heti tiedoksi.
He huutavat hänelle: "Miksi
Onko sinulla neljä silmää?

Sasha, Sasha on sukeltaja!
Sinulla on kaksi paria silmiä.
Vain sinä silmälasit
Älä kehu laseilla!"

Sasha huusi häpeästä
Hän työnsi nenänsä seinään.
Ei, hän sanoo, ei koskaan.
En käytä laseja!

Mutta hänen äitinsä lohdutti häntä:
- Ei ole häpeä käyttää silmälaseja.
Kaikki pitää tehdä
Nähdäksesi paremmin!

Opettaja. Ja nyt kerromme sinulle tarinan pojasta Dimasta, kuinka hän pelasti koko perheensä kamalalta taudilta kohteliain sanoin. Katso huolellisesti, muista resepti.

Pikku Dima ei koskaan sanonut "kiitos" ja "olkaa hyvä". Joka päivä, aamusta iltaan, kuultiin hänen vaatimuksiaan:
- Pelaa kanssani! Piirrä kanssani! Anna kyniä! - huusi poika vanhemmalle veljelleen Vitalle.
- Äiti, osta minulle kelloauto!
- Isoäiti, anna minulle juotavaa! Tuo ruokaa huoneeseeni!
- Isoisä, lue minulle satuja!
Tämä Diman käyttäytyminen järkytti suuresti hänen sukulaisiaan, mutta he eivät koskaan kieltäytyneet häneltä mitään ja täyttivät kaikki hänen vaatimukset.
Äiti muistutti poikaa jatkuvasti olemaan kohtelias ja sanomaan ”kiitos”, kun pyydät jotain, ja ”kiitos”, kun kiität.
"Miksi sanoisin nämä sanat?" ajatteli Dima. "Saan mitä haluan ilman niitä."
Jonkin aikaa poika järkytti rakkaitaan epäkunnioittavalla kohtelulla ... Mutta eräänä päivänä he päättivät antaa hänelle oppitunnin ... Jotenkin Dima palasi kotiin koulusta. Se oli tavallinen päivä, ei eronnut muista päivistä. Poika heitti reppunsa pois ja, kuten aina, palattuaan kotiin meni keittiöön, jossa hänen isoäitinsä valmisteli illallista.
"Isoäiti, minulla on nälkä, anna minulle jotain syötävää", hän vaati.
- Vitya, mennään pelaamaan meritaistelua- huusi Dima ohittaessaan veljensä huoneen.
- Isoisä, jätin reppuni käytävään, tuo se tänne!
Dima oli varma, että hänen isoäitinsä, isoisänsä ja veljensä tekisivät kaiken, mitä hän heille käski, koska se oli aina ollut niin. Hän istui huoneessaan ja odotti. Aika kului, mutta mitään ei tapahtunut. Dima ei kestänyt sitä, vaan juoksi ulos huoneesta katsomaan mitä tapahtui. Kaikki olivat alkuperäisillä paikoillaan, eikä heillä ollut kiirettä toteuttaa hänen käskyjään.
"Vitya, miksi et tule leikkimään kanssani!? Isoäiti, minulla on nälkä! Isoisä, missä on reppuni!?" - poika suuttui. Kukaan ei kuitenkaan kiinnittänyt huomiota hänen pyyntöihinsä. Kaikki jatkoivat hommiaan. Sukulaiset käyttäytyivät kuin eivät olisi nähneet tai kuulleet poikaa. Dima oli nolostunut ja jopa järkyttynyt. "Miksi kukaan ei vastaa pyyntöihini? Jokin tässä ei ole kunnossa", hän perusteli. - Ehkä he sairastuivat, jotkut kauhea sairaus, minkä vuoksi he lakkasivat kuulemasta ja näkemästä minua?" Näistä ajatuksista Dima pelotti ...
Kun äiti palasi töistä, Dima juoksi häntä vastaan:
- Äiti, äiti, jotain kauheaa tapahtui...
- Mitä tapahtui, poika? Miksi olet niin innoissasi? Äiti kysyi.
"Isoisä, isoäiti ja Vitya sairastuivat kauheaan sairauteen", poika puhkaisi.
- Mikä tämä sairaus on?
"He eivät kuule tai näe minua", poika sanoi.
- Kyllä, mistä sinä puhut, - hämmästyi äiti. Miksi sanot noin?
- Koska tänään he eivät huomaa minua koko päivänä ja kun kysyn heiltä jotain, he eivät vastaa eivätkä tee mitä pyysin. Äiti, mitä nyt tehdään?
Äiti katsoi poikaansa hymyillen.
- Kerro minulle, poika, muistatko ne "kohteliaat" sanat, jotka opetin sinulle?
- Tietysti muistan: "kiitos" ja "olkaa hyvä". Ja mitä tekemistä tällä on sen kanssa? Dima ihmetteli.
- Ja sitä paitsi. Sanoitko "kiitos" isovanhemmillesi ja veljellesi, kun pyysit heiltä jotain? Äiti kysyi.
"Ei-o-o-o-o", poika vastasi hämmentyneenä.
"Näetkö", äitini sanoi moittivasti. - Siksi sukulaisesi eivät nähneet sinua eivätkä kuulleet pyyntöjäsi eivätkä vastanneet niihin.
- He eivät siis ole sairaita ja näkevät ja kuulevat kaiken?
- Tietysti, ja näet sen heti.
- Miten? Dima kysyi.
- Mene ja kysy heiltä kaikkea, mitä kysyit aiemmin, mutta älä nyt unohda sanoa kohteliaita sanoja "ole hyvä" ja "kiitos".
Dima juoksi veljensä luo, sanoi kohteliaasti: "Vitya, leiki kanssani, ole kiltti" ja jäätyi odotukseen. "Tietenkin pelaan", veljeni vastasi helposti. Kohtelias sana "ole hyvä" vaikutti Vityaan.
Dima juoksi iloisena isoäitinsä luo: "Isoäiti, syötä minua." "Tietenkin, tyttärentyttäret, nyt minä syötän teidät." "Ystävällinen sana auttoi jälleen!" - poika iloitsi, - "nyt on vielä tarkistettava isoisä".
"Isoisä, tuo reppuni, se on niin painava." "Nyt, kultaseni, minä tuon sen", isoisä vastasi. "Kiitos, isoisä!" - kiitti Dima vastauksena.
Dima ei voinut uskoa ihmettä, joka tapahtui hänen silmiensä edessä. Kaikki on niin yksinkertaista! Sinun tarvitsee vain sanoa kohtelias sana "ole hyvä", kun pyydät jotain, ja saat mitä pyysit. Ja kun saat sen, älä unohda sanoa "kiitos".
Dima muisti tämän oppitunnin hyvin. Siitä lähtien hän on aina sanonut "ole hyvä" ja "kiitos" kaikille.

Kiitos! - kuulostaa hyvältä
Ja kaikki tietävät sanan
Mutta niin kävi, että se
Yhä vähemmän lentää ihmisten huulilta.
Tänään minulla on syy sanoa
Kiitos! niitä, jotka ovat lähellämme
Hieman helppoa tulla ystävällisemmäksi,
Jotta äiti olisi hauskempi
Ja jopa veli tai sisko,
Kenen kanssa riitelemme usein,
Sano kiitos! ja lämmössä
Katun jää sulaa pian.
Kerron teille, ystävät, salaisuuden:
Sanan kaikki voima ajatuksissamme -
Se on mahdotonta ilman ystävällisiä sanoja
Anna ne perheellesi ja ystävillesi!

Opettaja. Lomamme on päättynyt. Toivottavasti ymmärrät kaiken ja kohteliaista sanoista tulee sinulle hyviä ystäviä! Ja tiedä, että ystävällisyys on suuri voima.

Abstrakti koulun ulkopuolista toimintaa joiden tehtävät ovat:

luo edellytykset ajatusten muodostumiselle uskosta, hengellisyydestä, ihmisen uskonnollisesta elämästä, uskonnollisen maailmankuvan arvosta, esittele lapsille kohteliaita sanoja ja opeta käyttämään niitä elämässä.

Ladata:

Esikatselu:

Skenaario koulun ulkopuolisesta tapahtumasta
"Maailman kiitospäivä"

Kohde : luo olosuhteet ajatuksen muodostumiselle uskosta, hengellisyydestä, ihmisen uskonnollisesta elämästä, uskonnollisen maailmankuvan arvosta, esittele lapsille kohteliaita sanoja ja opeta käyttämään niitä elämässä.

Tehtävät:

1. Opeta lapsia käyttämään kohteliaita sanoja.

2. Esittele tarinoihin sanat "kiitos".

3. Laajenna lasten käsitystä käyttäytymiskulttuurista.

4. Istuta lasten kulttuurisen käyttäytymisen taitoja kommunikoida keskenään ja muiden ihmisten kanssa.

5. Paikat esimerkissä Pyhä Raamattu osoittaa, että Jumala kutsuu meitä kiittämään HÄNTÄ kaikesta.

Kultaisen säkeen koulun ulkopuoliset aktiviteetit:

1. Esittely.

Ystävät, varmuuden vuoksi

Runoja koulupojasta

Hänen nimensä on... mutta muuten

Meidän on parempi olla nimeämättä sitä täällä.

"Kiitos", "Hei", "Anteeksi"

Hän ei ollut tottunut puhumaan.

Yksinkertainen "anteeksi"

Ei voittanut kieltään.

Hän ei kerro koulukavereilleen

Aljosha, Petja, Vanja, Tolja.

Hän soittaa vain ystävilleen

Alyoshka, Petka, Vanka, Tolka.

Tai ehkä tunnet hänet

Ja tapasit hänet jossain,

Kerro sitten meille siitä

Ja me... Sanomme kiitos.

UCH: - Onko luokillasi tällaisia ​​opiskelijoita?

UCH: - Rakkaat kaverit! Olemme iloisia nähdessämme sinut kokouksessamme, joka on omistettu maailmanpäivä otsikolla "Kiitos".(Lapset lukevat yhteen ääneen.)

Olkoot Raamatun sanat kultainen jae lomallamme (julisteessa oleva säe):

"Kiittäkää kaikesta, sillä tämä on Jumalan tahto teistä Kristuksessa Jeesuksessa."
(1 Tessalonikalaiskirjeen luku 5, jae 18)

Lapset, minkä ammatin haluaisit valita itsellesi valmistumisen jälkeen?

(Lapset jakavat unelmansa.)

Mutta mitä tahansa varten työskenteletkin, sinun on ensinnäkin kasvattava aidoksi. hyvät ihmiset: ystävällinen, rohkea, sympaattinen, kohtelias. Ja tämä on myös opittava. Siksi sinun tulee käyttää kohteliaita sanoja mahdollisimman usein, joista ihmisistä tulee lämpimämpiä, onnellisempia, kirkkaampia. Sanassa on suuri voima. Ystävällinen sana voi piristää ihmistä Kovaa aikaa, voi auttaa hajottamaan Huono tuuli. Mutta ei vain sanojen pitäisi olla hyviä meille. On välttämätöntä, että toimintasi ovat järkeviä, selkeitä, ystävällisiä, jotta sinun ei koskaan tarvitse punastua tai hävetä niitä. Meidän on aina pyrittävä olemaan hyödyllisiä ihmisille kaikessa.

Ymmärrä ja täytä toisen toive -

Ilo, rehellisesti.

Luetaan julisteemme kohteliaisuuden ja ystävällisyyden säännöillä.

• Salassa tehty hyvä maksetaan avoimesti.
• Kohtelias ihminen on ystävällinen ja aina tarkkaavainen ihmisille.
• Kohteliaisuus on kykyä käyttäytyä niin, että muut ovat sinuun tyytyväisiä.

Ei tule halvalla

Onnellisuus vaikeita teitä.

Mitä hyvää olet tehnyt

Miten olet auttanut ihmisiä?

2. Sanan "kiitos" historia.

Kerran ihmiset keksivät 11. tammikuuta juhlimaan lomaaMaailman kiitospäivä.

Muinaisina aikoina esi-isämme, jotka puhuivat kiitollisuuden sanoja, käyttivät vain verbiä "kiitos": he sanoivat: "Kiitos!", "Kiitos!".

Näin oli aikoina, jolloin pakanallisuus hallitsi maatamme. Kun kristinusko tuli, sana "kiitos" korvattiin sanalla "kiitos".
Tämän venäjän sanan alkuperä on kaunis ja ylevä!
Se syntyi 1500-luvulla lauseesta"Jumala varjelkoon." Näissä kahdessa sanassa esi-isämme investoivat paljon enemmän kuin vain kiitollisuutta. Se muistuttaa hyvin toivetta -pelastuksen toivo, kääntyminen Jumalan, Hänen armollisen ja pelastavan voimansa puoleen.Myöhemmin ilmentymä muunnettiin, pelkistettiin. Ja meille kaikille lapsuudesta tuttu sana syntyi"Kiitos" .

New Yorkia pidetään kohteliaimpana suurimmista kaupungeista maailmassa - "kiitos" sanotaan useimmiten täällä. Moskova sijoittui kohteliaisuusluokituksessa 30. sijalle 42 "suuren" kaupungin joukossa. Ja on hyvin harvinaista kuulla kiitollisuuden sanaa asuttu kaupunki Intia - Mumbai
Kiitollinen ihminen on tarkkaavainen ja avoin ihmisille, hän huomaa hänelle tehdyn palvelun. Hän on valmis maksamaan takaisin samalla ystävällisyyden ja reagointikyvyn kolikolla kuin hän sai muilta.

Miten on mahdollista, että yksi ihminen on kiitollinen ja toinen ei? Miksi se riippuu? Mielestä, sydämestä, kasvatuksesta?

Kiitollisuus voidaan ilmaista katseella, hymyllä ja eleellä, jota kutsutaan "kiitolliseksi ilman sanoja". Lahja, joka on niin tärkeä loman aikana, toimii joskus myös kiitoksen arvoisena. Mutta useimmiten sanomme tämän yksinkertaisen sanan niin suurella merkityksellä - "kiitos".

3. Arvosta ongelmatilanteita.

UCH: Kohtelias henkilö on aina tarkkaavainen ihmisille, hän yrittää olla aiheuttamatta heille ongelmia, olla loukkaamatta muita sanalla tai teolla. Joskus kaverit käyttäytyvät töykeästi, heistä näyttää siltä, ​​​​että näissä tapauksissa he toimivat itsenäisinä.

UCH: Katsotaanpa nyt muutamia tilanteita.

Ensimmäinen tilanne.

Puhutaanpa siitä, mitä hyvät ja huonot tavat ovat.

Olkoon Tanya äiti ja Roma ja Ira hänen lapsiaan. Olet menossa vierailemaan. "Äidin" täytyy selittää "lapsille" kuinka ja miten ei saa käyttäytyä juhlissa.

Toinen tilanne.

Äiti käski minun tulla kotiin kello 3 iltapäivällä. Mutta sinulla ei ole kelloa. Sinun täytyy kääntyä jonkun vanhimman puoleen. Miten aiot tehdä sen?

Kolmas tilanne.

Vasya ja Kolya ovat raitiovaunussa. Bussipysäkillä sisään astuu vanha nainen. Miten toimit?

neljäs tilanne.

Kuuntele nyt kysymys-tehtävä ja kerro, minkä virheen Kostya teki.

"Kostya tulee kouluun aamulla. Opettaja seisoo luokkansa ovella. Kostya nähdessään hänet ilahdutti, juoksi hänen luokseen ja alkoi kertoa, mitä mielenkiintoista kirjaa hän eilen luki." (Vastauksia)

Oikein. Älä ota esimerkkiä sellaisesta pojasta. Muista, että luokkahuoneen sisäänkäynnillä sinun on riisuttava huolellisesti, tervehdittävä kulttuurisesti ja kohteliaasti vanhimpiasi ja ystäviäsi.

4. Pelitilanne.

Nyt pelataan peliä. Luen tarinan, ja sinä tarvittaessa lisäät kohteliasta sanaa tarinaani (kuorossa).

"Kerran Vova Krjutškov ajoi bussilla. Bussissa hän istui ikkunan vieressä ja katseli katuja iloisesti. Yhtäkkiä bussiin astui nainen lapsen kanssa. Vova nousi ylös ja sanoi hänelle: "Astu sisään... kuoro, kiitos). Nainen oli erittäin kohtelias, kiitti Vovaa: ... (kiitos). Yhtäkkiä bussi pysähtyi. Vova melkein kaatui ja työnsi miestä lujasti. Mies halusi suuttua, mutta Vova sanoi nopeasti: ..... (anteeksi).

No, tiedät kohteliaisuussanat. Voit vapaasti käyttää niitä useammin.

6. Pelitilanne "Kerro auringolle".

UCH: Ja nyt soitamme, ota selvää sinulta, tiedätkö "kohteliaat sanat"?

1. Jopa jääpala sulaa sanasta lämmin ... (kiitos).

2. Jopa kanto muuttuu vihreäksi, kun se kuulee ... (hyvää iltapäivää).

3. Jos et voi enää syödä, kerromme äidille .... (kiitos).

4. Kohtelias ja kehittynyt poika puhuu tavattaessa ... (hei).

5. Kun meitä moiti kepposista, sanomme... (anteeksi, kiitos)

6. Ja Ranskassa ja Tanskassa he sanovat hyvästit ... (näkemiin).

Fizminutka (kiitos eri kielillä).

Toista perässäni!

Tältä sana "kiitos" kuulostaa eri kielillä:

arabia: Shoukran (shukran)
armenia: Shnorhakalutjun

Englanti: Kiitos (senk yu)

havaiji: Mahalo (mahalo)
kreikka: Evkaristo (efcharisto)
Georgia: Mahd-lobt (madlobt)

tanska: Tak (tsak)

Irlanti: Go raibh maith agat

(go rai mas agate)
islanti: Takk (taak)
italia: Grazie (armo)
espanja: Gracias (gracias)

Kambodža: Orkun
kiina: Xie-xie (Sie-sie)
Korea: Kamsu hamnida

Latvia: Paldies
Liettua: Kob chie (kob chi)

malesia: Terima kasih (kashi terima)
Mongolia: Vayarla (vayala)

Saksa: Danke schön
Norja: Tak (taak)

puola: Dziekuje bardzo

(jinkue barzo)

portugali: Obrigado (obrigado)

romania: Multimesk (maltimesk)
Somali: Mahadsanid (mahasanid)
Tataari: Rekhmet (rekhmet)
turkki: sagol (saol), tesekur ederim (teshekur ederim)

filippiiniläinen: Salamat (Slamat)
suomeksi: Kiitos (kiitos)
ranska: Merci beaucoups

Hindi: Shoukriah (shukran)

Tšekki Tšekki: Dekuju

Ruotsi: Tack

japani: Domo arigato (domo arigato)

7. Heijastustilanteet

UCH : Kuuntele tarkasti A. Antonovin runo "Vitya on kohtelias tai ei."

Vitya loukkasi vauvaa,

Mutta koulun edessä riveissä

Vitya kysyy:

"Anteeksi, myönnän virheeni."

Opettaja tuli tunnille

Hän laittoi lehden pöydälle.

Seuraava on Vitya:

"Anteeksi, olen vähän myöhässä."

Kiista on jatkunut luokkahuoneessa pitkään

Onko Vitya kohtelias vai ei?

Ymmärrä kiistamme

Ja kerro meille vastaus.

UCH : No mitä mieltä olet? Onko Vitya kohtelias vai ei?

Kuuntele nyt seuraava S. Pogorelskyn runo "Overdone".

Siinä meillä on kohteliaisuus

Näytetään toiminnassa:

Hän on keskiyön päiväunilla

Nostin äitini sängystä.

Mitä sinulle tapahtui?! huusi äiti,

Onko poikasi sairas?

unohdin kertoa sinulle

"Äiti, hyvää yötä."

UCH: Onko tämä poika kohtelias? Kuinka moni teistä tekee myös tämän?

UCH: Kaksi ohikulkijaa käveli kadulla, ensimmäinen oli 62-vuotias, toinen 8-vuotias. Ensimmäisellä oli käsissään 5 esinettä: salkku, 3 kirjaa, iso nippu. Yksi kirjoista putosi.

”Kirjasi on pudonnut!” poika huusi ja tarttui ohikulkijaan.

"Onko se?" - hän oli yllättynyt.

"Tietenkin", poika selitti, "sinulla oli kolme kirjaa plus salkku plus paketti - yhteensä 5 asiaa, ja nyt on jäljellä neljä."

"Näen, että tiedät hyvin vähennys- ja yhteenlaskennan", sanoi ohikulkija nostaen kirjaa vaivautuneena. "On kuitenkin olemassa sääntöjä, joita et ole vielä oppinut."

Mistä säännöistä vanha mies puhui?

(Anteeksi, kirjasi on pudonnut. Anna minun noutaa se.)

UCH: Miten aiot tehdä sen?

Oppitunnin aikana kynä tai lyijykynä putoaa opettajan pöydältä.

(Jos opettaja ei ole huomannut tätä tai hänellä ei ole aikaa noutaa sitä, et voi nousta itse paikallesi auttaaksesi opettajaa).

Miten sitten edetä? Haluat todella auttaa opettajaa! Ja tämä on oikea TOVE!!!

(Nosta kätesi, pyydä lupaa apua, nosta, sano: "Ota se!".

Ja jos jotain putoaisi pöydältäsi oppitunnin aikana, mitä tekisit?

UCH: Tapahtuu, että opettajat moittelevat SINUA, he yrittävät näyttää, että SINÄ olet väärässä tässä tai tuossa tilanteessa.

Mieti tilannetta:

Opettaja sanoo Kolyalle:

Kolya! Kerroit minulle valheita. Tämä ei ole hyvä sinulta eikä suhteessa minuun ja Jumalaan.

Kolja vastaa:

Anastasia Vitalievna, kiitos, että autat minua selvittämään huonon tekoni. Anna anteeksi.

Toinen tilanne:

Opettaja sanoo Vikalle:

Vika! Et antanut minulle enää kotitehtäviäsi.

Vika vastaa:

Kiitos että muistutit minua. Anna anteeksi. Yritän toimittaa muistikirjani ajoissa.

Lisää...

Lena tuli kouluun puserossa, jonka hihassa oli likainen tahra. Hänen luokkatoverinsa huomasi tämän ja sanoo: "Lena, puserosi on likainen!"

Lena sanoo:

"Kiitos, että kerroit siitä minulle."

8. Viestintätilanne.

Jumala itse kutsuu meitä olemaan kohteliaita, kiitollisia ja ystävällisiä ihmisiä.

Luetaanpa lomamme KULTAINEN JAE. (Julisteessa).

Mitä Raamatun tarinoita, jotka opettavat meitä olemaan kiitollisia, voit mainita?

(Vertaus kymmenestä spitaalisesta. Kaikki Raamatun kirjat kutsuvat meitä kiittämään Jumalaa! Muista psalteri: kuinka monet ovat kiitollisia jaDaavid puhuu psalmeissaan!..)

9. Luetun teoksen reflektoinnin tilanne.

kohteliaita sanoja

Pikku Dima ei koskaan sanonut "kiitos"ja kiitos". Joka päivä, aamusta iltaan, kuultiin hänen vaatimuksiaan:
- Pelaa kanssani! Piirrä kanssani! Anna kyniä! - huusi poika vanhemmalle veljelleen Vitalle.
- Äiti, osta minulle kelloauto!
- Isoäiti, anna minulle juotavaa! Tuo ruokaa huoneeseeni!
- Isoisä, lue minulle satuja!

Tämä Diman käyttäytyminen järkytti suuresti hänen sukulaisiaan, mutta he eivät koskaan kieltäytyneet häneltä mitään ja täyttivät kaikki hänen vaatimukset.
Äiti muistutti poikaa jatkuvasti olemaan kohtelias ja sanomaan ”kiitos”, kun pyydät jotain, ja ”kiitos”, kun kiität.
"Miksi sanoisin nämä sanat?" ajatteli Dima. "Saan mitä haluan ilman niitä."

Jonkin aikaa poika järkytti rakkaitaan epäkunnioittavalla kohtelulla ... Mutta eräänä päivänä he päättivät antaa hänelle oppitunnin ... Jotenkin Dima palasi kotiin koulusta. Se oli tavallinen päivä, ei eronnut muista päivistä. Poika heitti reppunsa pois ja, kuten aina, palattuaan kotiin meni keittiöön, jossa hänen isoäitinsä valmisteli illallista.
"Isoäiti, minulla on nälkä, anna minulle jotain syötävää", hän vaati.
- Vitya, mennään pelaamaan meritaistelua, - Dima huusi ohitessaan veljensä huoneen.
- Isoisä, jätin reppuni käytävään, tuo se tänne!
Dima oli varma, että hänen isoäitinsä, isoisänsä ja veljensä tekisivät kaiken, mitä hän heille käski, koska se oli aina ollut niin. Hän istui huoneessaan ja odotti. Aika kului, mutta mitään ei tapahtunut. Dima ei kestänyt sitä, vaan juoksi ulos huoneesta katsomaan mitä tapahtui. Kaikki olivat alkuperäisillä paikoillaan, eikä heillä ollut kiirettä toteuttaa hänen käskyjään.

"Vitya, miksi et tule leikkimään kanssani!? Isoäiti, minulla on nälkä! Isoisä, missä on reppuni!?" - poika suuttui. Kukaan ei kuitenkaan kiinnittänyt huomiota hänen pyyntöihinsä. Kaikki jatkoivat hommiaan. Sukulaiset käyttäytyivät kuin eivät olisi nähneet tai kuulleet poikaa. Dima oli nolostunut ja jopa järkyttynyt. "Miksi kukaan ei vastaa pyyntöihini? Jokin tässä ei ole kunnossa", hän sanoi. "Ehkä he sairastuivat johonkin kauheaan sairauteen, jonka vuoksi he lakkasivat kuulemasta ja näkemästä minua?" Näistä ajatuksista Dima pelotti ...

Kun äiti palasi töistä, Dima juoksi häntä vastaan:
Äiti, äiti, jotain kauheaa on tapahtunut...

Mitä tapahtui poika? Miksi olet niin innoissasi? Äiti kysyi.
"Isoisä, isoäiti ja Vitya sairastuivat kauheaan sairauteen", poika puhkaisi.

Mikä tämä sairaus on?

He eivät kuule tai näe minua, poika sanoi.

Kyllä, mistä sinä puhut, - äiti ihmetteli. Miksi sanot noin?
- Koska tänään he eivät huomaa minua koko päivänä ja kun kysyn heiltä jotain, he eivät vastaa eivätkä tee mitä pyysin. Äiti, mitä nyt tehdään?

Äiti katsoi poikaansa hymyillen.

Kerro minulle, poika, muistatko ne "kohteliaat" sanat, jotka opetin sinulle?
- Tietysti muistan: "kiitos" ja "kiitos". Ja mitä tekemistä tällä on sen kanssa? Dima ihmetteli.

Ja sitä paitsi. Sanoitko isoisällesi, isoäidillesi ja veljellesi kohteliaan sanan "ole hyvä", kun pyysit heiltä jotain? Äiti kysyi.

Ei-o-o-o, - poika vastasi hämmentyneenä.

Katsos, - sanoi äitini moittivasti. - Siksi sukulaisesi eivät nähneet sinua eivätkä kuulleet pyyntöjäsi eivätkä vastanneet niihin.

Eivätkö he siis ole sairaita ja näkevät ja kuulevat kaiken?

Tietysti, ja näet sen heti.

Miten? Dima kysyi.

Mene ja kysy heiltä kaikkea mitä kysyit aiemmin, muista vain nyt sanoa kohteliaat sanat "ole hyvä" ja "kiitos".
Dima juoksi veljensä luo, sanoi kohteliaasti: "Vitya, leiki kanssani, ole kiltti" ja jäätyi odotukseen. "Tietenkin pelaan", veli vastasi auliisti. Kohtelias sana "ole hyvä" vaikutti Vityaan.
Dima juoksi iloisesti isoäitinsä luo: "Isoäiti, syötä minua." "Tietenkin, tyttärentytär, nyt syötän sinut." "Ystävällinen sana auttoi jälleen!" - poika iloitsi, - "nyt on vielä tarkistettava isoisä."
"Isoisä, tuo reppuni, se on niin painava." "Nyt, kultaseni, minä tuon sen", sanoi isoisä. "Kiitos, isoisä!" - kiitti Dima vastauksena.

Dima ei voinut uskoa ihmettä, joka tapahtui hänen silmiensä edessä. Kaikki on niin yksinkertaista! Sinun tarvitsee vain sanoa kohtelias sana "ole hyvä", kun pyydät jotain, ja sinä sanot senlue mitä pyysit. Ja kun saat sen, älä unohda sanoa "kiitos".

Dima muisti tämän oppitunnin hyvin. Siitä lähtien hän on aina sanonut "ole hyvä" ja "kiitos" kaikille.

10. Valmistuminen

Lapsetkin tietävät sen olevan rumaa
Älä sano "Kiitos" ystävällisyydestä!
Tämä sana on tuttu meille lapsuudesta lähtien
Ja ääniä kadulla ja kotona.
Mutta joskus unohdamme sen
Ja vastauksena nyökkäämme vain iloisesti...
Ja jo säälimme arvoinen
Hiljaiset "Kiitos" ja "Ole hyvä".
Ja kaikki eivät ole valmiita muistamaan
Piilotettujen ystävällisten sanojen merkitys.
Sana on kuin rukous, kysy.
Tällä sanalla: "Jumala pelasta minut!"
Kuuntelit kaikki sanani.
Kiitos!!! Kiitos!!!

Lomamme on päättynyt. Toivottavasti ymmärrät kaiken ja kohteliaista sanoista tulee sinulle hyviä ystäviä!

Monilla sanoilla on erityinen merkitys. Kiitollisuuden sanat ovat miellyttäviä kaikessa mielessä, kirosanat negatiivisia. Jos ajattelet sitä, voit ymmärtää, että puhuttu sana voi joskus tuoda enemmän hyötyä tai haittaa kuin mikään teko. Nopeassa elämäntahdissamme emme aina ehdi kiittää rakkaitamme tai sukulaisiamme jostain. Aika kuluu ja kaikki unohtuu. Sinun täytyy pysähtyä ajattelemaan tai ehkä sanoa oikeat sanat Nyt? Kiitollisuuden sanat voivat tuoda ihmiselle suurta tyydytystä, ja joskus on yksinkertaisesti välttämätöntä tehdä sellaisia ​​eleitä.

11. tammikuuta on kansainvälinen kiitospäivä. Meidän koulussa sisällä metodologinen teema koulut"Koulutusprosessin järjestämisen edellytysten vaikutus suvaitsevan sosiokulttuurisen ympäristön muodostumiseen siirtymisen aikana liittovaltion koulutusstandardien toiseen sukupolveen" "Sano kiitos" -kampanja (lomien jälkeen). Tämä on haaste niille, jotka haluavat elää ja opiskella mielenkiintoisesti.

Kiitos päivä Ulkopuolella!
Kansainvälinen päivä!
Yhdistäminen peliin
Tämä on vertaansa vailla!

Sanomme "Kiitos!" kaikille
Meillä menee mukavasti.
Kiitos - ei hätää
Päivästä tulee hauska!

Kuinka sanoa kiitos?

Varhaisesta lapsuudesta lähtien osaamme lausua tämän sanan, vanhempamme, kasvattajamme ja opettajamme ovat opettaneet meille tämän. Jos henkilö ei opi tätä sanaa, häntä pidetään tietämättömänä ja lukutaidottomana. Kiitos sanominen ei ole vain merkki hyvistä tavoista, vaan jotain muuta tärkeää. Sanalla on monia merkityksiä ja se voidaan lausua kielellä eri tilanne, eri tavalla.

Sanan tavallinen merkitys on kiitollisuus, sellainen kiitollisuuden ja suosion osoittamisen tapa muille. Niin sanotusti tämä on eräänlainen amuletti, joka poistaa kaiken pahan omistajaltaan. Sanan koko toiminnan ytimessä on bumerangin periaate. On olemassa tilanne, johon monet ovat törmänneet, pahoinpitelijäsi kantaa sinulle negatiivisia sanoja, yleensä reaktio ei odota kauan. Olet myös töykeä hänelle, ja itse asiassa syntyy riita. Itse riita on tärkein lähde negatiivisia tunteita eikä se koskaan tehnyt hyvää. Oikein on sanoa hänelle kiitos sana vastauksena, samalla kun suojamekanismi kytkeytyy automaattisesti päälle ja kaikki sinuun kohdistettu negatiivisuus palaa halujalle. On myös tilanteita, joissa kiitos-sanan kuultuaan siitä tulee emotionaalisesti epämukavaa. Jotkut ilmaisevat kiitollisuutensa niin sanotusti sarkastisesti. Tässä tapauksessa sana lausutaan eri konnotaatiolla, lausutusta ironiasta epämiellyttävään. Jos otat kaiken negatiivisuuden itsellesi, se ei helpota kenenkään tilannetta. On myös tapauksia, joissa lausutaan sana kiitos kyyneleet silmissäsi, tässä tilanteessa käy selväksi, että nämä eivät selvästikään ole kiitollisuuden sanoja. Kun sanot sanan kiitos, sinun on laitettava siihen koko sielusi, koska toivot vilpittömästi korkeampien voimien suojaavan henkilöä: "Kiitos, olkoon onnea ja vaurautta kanssasi."

Koulumme oppilaat antoivat haastattelun, jossa he ilmaisivat vilpittömästi "Kiitos!"

Danil Vaštšenko , 11-vuotias: "Kiitos - tämä on niin kiitollisuutta. Kiitos kaikille, jotka auttavat meitä. Joulupukki - suklaarasialle. Haluan kertoa opettajalle ja kaikille, jotka ruokkivat meitä. Ja haluan kiittää äitiäni, hän auttaa minua eniten.

Anastasia , 13-vuotias: ”Haluan kiittää opettajaani Rimma Viktorovnaa siitä, että hän teki kaiken puolestani: hän järjestää tapahtumia, hallitsijoita. Kiitos tyttöystävälleni siitä, että hän auttoi minua opinnoissani, oli ystäviä ja teki minulle hyviä tekoja.”

Kolja , 8-vuotias: ”Minulla on kaikki hyvin erilaisia ​​ja kaikkea hyvää, kiitän heitä. Haluan kiittää opettajaa kaikesta."

Georgi Vaštšenko , 11-vuotias: ”Kiitos Joulupukille, että kuunteli runoni. Opettajalle siitä, että opiskelen ja työskentelen.

Naila , 14 vuotias: ”Haluan kiittää sinua (psykologia) avustasi. Tyttöystäväsi lahjoille ja makeisille. Opettaja (Melnikova R.V.) siitä, että hän halasi meitä."

Miten lomaa vietetään? Tätä tapahtumaa juhlitaan laajasti monissa kaupungeissa. Siellä on messuja, kilpailuja ja monia virkistystoimintaa. Nuoret järjestävät tälle lomalle omistettuja katuaktiviteetteja ja keräävät joukon ihmisiä, jotka ovat valmiita osallistumaan tähän. Kohteliaisinta päivämäärää vietetään laajasti ja monet ihmiset viettävät tätä lomaa suurella mielenkiinnolla.

Kuinka monta kertaa päivässä kiitämme, mitä se merkitsee meille jokaiselle? Maailmankuulu psykologi Virginia Satir kirjoitti: Tarvitsemme neljä halausta päivässä selviytyäksemme. Tarvitsemme kahdeksan halausta päivässä tukeaksemme. Tarvitsemme kaksitoista halausta päivässä kasvaaksemme."

TOIMI: "Sano "Kiitos!" meidän koulussa! Kuka sanoo eniten sanan "Kiitos!" yhdessä koulupäivässä? Palkinto psykologin kabinetissa. Kuka hyväksyy HAASTEEN - ilmoita. Toimintaan voi osallistua koko luokka tai joku yksittäin voi olla kiitollisin.

Sano tämä ihana sana useammin ja sano se sydämesi pohjasta.
Usko minua, kaikki tulee takaisin; Joku varmasti sanoo KIITOS!

Tiedot on laatinut pedagogi-psykologi Olga Mikhailovna Kaiser

Irina Vdovina
Käsikirjoitus Maailman kiitospäivälle

Matka kiitosta varten

Johtava: Tänään juhlitaan vuoden "kohteliainta" päivää. Maailman kiitospäivä. Kiitos - sana ei ole yksinkertainen, vaan maaginen.

Maailman kiitospäivä

Tänään juhlitaan

Ja me sanomme: Kiitos!

Kaikille, jotka ympäröivät meitä

Toukokuu tämä päivä - kiitos

Kaikelle ja kaikille sanomme

Kohteliaisuus on mukavaa

Ja kaikki tietävät sen!

Johtava: Joten menemme "Kiitos" maagiseen maahan. Mutta tie sinne ei tule olemaan helppo. Sinun on kohdattava monia haasteita. Sinä olet valmis? Mene sitten.

Musiikin ääniä

Lapset seuraavat johtavaa "käärmettä"

Peli "Snake"

On välttämätöntä ohittaa käärme osumatta esteisiin

Johtava: Kaverit, olemme saavuttaneet suon. Siitä selviää vain ystävällisillä sanoilla. Tiedätkö sellaisia ​​sanoja?

Lapset nimeävät sanoja ja ottavat askeleen eteenpäin

Johtava: Hyvin tehty kaverit, voitimme suon, mutta kenellä on kiire tapaamaan meitä?

Musiikin ääniä

Baba Yaga tulee ulos

Baba Yaga: Missä pysyt tielläsi, iirikset?

Johtava: Maagiseen maahan "Kiitos"

Baba Yaga: No, voit mennä sinne, jos pystyt hoitamaan tehtäväni.

Peli "Kerro minulle sana"

1. Jopa jääpala sulaa lämpimästä sanasta. (Kiitos).

2. Jopa kanto muuttuu vihreäksi kuultuaan. (Hyvää iltapäivää).

3. Jos emme voi enää syödä, kerromme äidille. (Kiitos).

4. Kohtelias ja kehittynyt poika puhuu tavattaessa. (Hei).

5. Kun meitä moiti kepposista, me puhumme. (Olen pahoillani)

6. Ja Ranskassa ja Tanskassa he sanovat hyvästit. (Hyvästi).

Baba Yaga: No, olet suorittanut tämän tehtävän. Ja nyt rentoudutaan vähän

Viesti "Eläimet"

Pelaajat on jaettu kahteen 4 hengen joukkueeseen. Pelaajat teeskentelevät olevansa eläimiä. Ensimmäisenä seisovat "karhut", toiset "sudet", kolmannet "ketut", neljännet "jänikset". Johtajan käskystä joukkueen jäsenten täytyy juosta, hypätä, keikalla keilalle, kuten todelliset eläimet tekevät. Kumarra keilalle, sano kiitos ja juokse takaisin.

Baba Yaga: Ja olet suorittanut tämän tehtävän. Mutta minulla on taikapuu, vaikka se on kuihtunut. Jos onnistut elvyttämään hänet, päästän sinut menemään.

Peli "Magic tree"

Lapset muistavat hyvät sanat, esittäjä kirjoittaa ne vihreille lehdille, jotka on valmistettu etukäteen ja ripustaa ne puuhun.

Baba Yaga: Tämä on todellinen ihme. Hauskaa matkaa.

Musiikin ääniä

Verho avautuu.

Lapset löytävät itsensä maasta "Kiitos". Heidät kohtaa tämän maan kuningatar

Kuningatar: Hei kaverit, teitte hienoa työtä kaikissa tehtävissä. Tervetuloa Kiitos Maahan. Täällä asuvat ystävällisimmät, iloisimmat ja kohteliaimmat lapset. Ihmiset kuten sinä. Oletko kohtelias? Nyt tarkistamme sen.

Palapelit

Vääkäri berezhkan kanssa

Pudotti mato

Ja kalastaa herkkua

Hän gurguili. (Kiitos)

Octopussy Flounderille

Maanantaina kävin uimassa

Ja tiistaina näkemiin

Hän sanoi. (Hyvästi)

Tavattuaan pupun, siilinaapurin

Kertoo hänelle. (Hei)

Ja hänen naapurinsa on korvattu

Vastaukset: "Siili,. (Hei)

Kömpelö koira Kostya

Hiiri astui häntäänsä.

He riidelisivät

Mutta hän sanoi. (Olen pahoillani)

Lihava lehmä Lula

Hän söi heinää ja aivasteli.

Jotta ei enää aivastaisi

Kerromme hänelle. (Voi hyvin)

Lisa Matryona sanoo:

"Anna minulle juusto, varis!

Juusto on iso, ja sinä olet pieni!

Kerron kaikille, etten tehnyt!"

Sinä, Lisa, älä valita,

Kerro minulle. (Ole kiltti)

Kuningatar: Hyvin tehty pojat. Muistoksi matkastasi haluan antaa sinulle nämä tunnukset. Älä unohda kiittää kaikkia ympärilläsi tänään. Ja muista: "Kiitos" on tulikärpäsen sana, sanot sen ja sielustasi tulee kevyempi ja lämpimämpi, sano se useammin.

Johtava: Kaverit, matkamme on päättynyt. Mitä minun pitäisi sanoa erottaessani maan kuningattarelle "Kiitos"? (hyvästi, kiitos)

Musiikin ääniä.

Kuningatar lähtee.

Verho sulkeutuu.

Ohjaaja jakaa lapsille tunnusmerkkejä

ja tarjoutuu antamaan ne kaikille työntekijöille ja kiittämään.