על פי חקיקת העבודה, העובדים נדרשים לעבור בדיקה תקופתית של התאמה או אי עמידה בתפקיד. גם הסמכה חותרת לאותה מטרה. סגל הוראה. יישומו נקבע על ידי תקנות משפטיות או חוקי עבודה מקומיים החלים על המעסיק.

בכל מקרה, הוא משקף את כל התכונות והנוהל להסמכת עובדי הוראה, תוך התחשבות חובה בפרטי הפעילות, כמו גם בתנאים שבהם היא מתבצעת.

פעולות משפטיות

החוק הפדרלי על חינוך בפדרציה הרוסית משנת 2012 קובע כי מורים עוברים הסמכה על מנת לבסס עמידה בתפקידם ולהקצות להם קטגוריית הסמכה. הצו הבא של משרד החינוך והמדע משנת 2014 מאשר הזמנה חדשהביצוע הסמכות והגדרת דרישות חדשות.

כל העובדים המכהנים בתפקידים הנכללים בסעיף קטן ב' של הסעיף הראשון במינון המורים וראשי מוסדות החינוך וכן נושאי משרה חלקית באותו ארגון או בארגון אחר, כפי שנקבע בחוזה העבודה, טעונים הסמכה. .

מטרות עיקריות

להסמכה יש מטרות ספציפיות.

1. לעורר שיפור ממוקד ומתמשך של רמת הכישורים של עובדי ההוראה, צמיחה אישית ומקצועית ותרבותם המתודולוגית.
2. לקבוע את הצורך בשיפור הכישורים של עובדי מוסדות פדגוגיים.
3. להגביר את היעילות והאיכות של הפעילויות המקצועיות.
4. זיהוי סיכויים לשימוש ביכולות הפוטנציאליות של צוות ההוראה.
5. תוך התחשבות בדרישות התקן החינוכי של המדינה הפדרלית ביישום תוכניות חינוכיותותנאי כוח אדם בעת יצירת הרכב הארגונים.
6. להבטיח בידול שכר לעובדי מוסדות פדגוגיים, תוך התחשבות בקטגוריית ההסמכה שנקבעה ובהיקף העבודה.

עקרונות בסיסיים

הסמכת עובדי הוראה מתקיימת בתנאים של פתיחות, שקיפות וקולגיאליות, שהיא העיקרון המרכזי בביצועה. רק עמידה בו תבטיח הערכה אובייקטיבית, ללא אפליה ולו הקטנה ביותר ביחס למורים העוברים מבחן אחראי שכזה.

הסמכת עובדי הוראה לצורך קביעת עמידה בתפקיד הינה חובה וצריכה להתבצע אחת לחמש שנים, ללא קשר לרצון המורה. ניתן להקים קטגוריית הסמכה גבוהה יותר בכל עת אם המורה ירצה בכך. לשם כך, הוא רק צריך להכין ולהגיש מסמכים לאישור.

חריגים

לחובה לעבור הסמכה יש חריגים המדווחים בתקנות הסמכת עובדי הוראה. לפיכך, הדברים הבאים אינם כפופים לאישור:

• מורים שכבר יש להם קטגוריות הסמכה;
• ממלא תפקיד זה לפחות שנתיים בארגון המבצע את ההסמכה;
• נשים בהריון;
• נשים שנמצאות בחופשת לידה;
• נשים הנמצאות בחופשת לידה עד גיל שלוש;
• אנשים שנעדרו מעבודתם עקב מחלה במשך יותר מארבעה חודשים ברציפות.

ראוי לציין כי הסמכה של עובדי הוראה הנופלים לסעיפים 4 ו-5 יכולה להתבצע לא לפני שנתיים לאחר חזרתם מהחופשה, ויש לאשר את הנופלים לסעיף 6 לא לפני שנה לאחר ההחלמה.

מְקוֹמִי תַקָנוֹןכמו כן נקבעות קטגוריות נוספות של מורים המוסמכים בזמנים אחרים - למשל, מי שיצאו לחופשה הקשורה לאימוץ, וכן אלה בחופשה ארוכת טווח. הכללים להסמכה של עובדי הוראה, אם לשפוט לפי הניתוח, גמישים למדי.

מוזרויות

הבדיקה המתוארת כוללת יצירת ועדת הסמכה בארגון זה. המעסיק מוציא צו או הנחיה, המאשרים באופן אישי את הרכב:

• יו"ר;
• סגנו;
• מזכיר;
• חברים רגילים בוועדת ההסמכה.

קצת מאוחר יותר יוצא צו או הוראה שניה הקובע את כוח האדם של המורים שצריך לעבור הסמכה, יש גם לוח זמנים למעבר ועוד בעיות ארגוניותהאירוע הזה.

30 יום לפני ההתחלה, על כל מורה להכיר את הצו הזה כנגד חתימה. המעסיק מחויב להגיש דיווח מיוחד על כל עובד לוועדת ההסמכה מראש.

מידע על העובדים

ההסמכה החדשה של עובדי הוראה מאפשרת היכרות - שוב כנגד חתימה - עם הצגת המעסיק של כל אדם המוסמך. המידע נאסף לפי הנקודות הבאות.

1. שם משפחה, שם פרטי ופטרונימי (אם יש).
2. תואר המשרה בזמן ההסמכה.
3. תאריך חוזה העבודה המאשר קבלת משרה זו.
4. רמת השכלה, כישורים בתחום התמחות או תחום.
5. מידע על נוספים חינוך מקצועילפי פרופיל פעילות.
6. תוצאות של אישורים קודמים (אם יש).
7. הערכה מונעת, אובייקטיבית ומקיפה של תכונות מקצועיות ועסקיות, תוצאות הפעילות המקצועית של המורה, ביצועיו אחריות עבודה, בהתאם לחוזה העבודה.

אם המורה אינו שבע רצון מתוכן הגשה זו, רשאי הוא, אם ירצה בכך, למסור לוועדת ההסמכה כל מידע נוסף המאפיין את עבודתו במשך כל התקופה מיום ההסמכה האחרונה או מיום הכניסה ל- עבודה, אם הסמכה מתבצעת בפעם הראשונה.

השינוי בהסמכת עובדי הוראה הוא שבעבר המורה עצמו הכין את כל המסמכים המאשרים את פעילותו.

צורת התנהלות

צורת ההסמכה העיקרית, כבעבר, היא ישיבת הוועדה, שכשירותה מאושרת על ידי שני שלישים מהחברים הנוכחים. בפגישה זו חייב להיות נוכח גם המורה המוסמכה.

להיעדרותו חייבת להיות סיבה מוצדקת, מתועדת ונרשמת בפרוטוקול הישיבה, ואז אירוע זה נדחה למועד אחר.

במידת הצורך, לוח הזמנים עשוי להשתנות, אך יש להכיר זאת גם למורה באותו אופן - כנגד חתימה ושלושים יום לפני המועד החדש.

כך מוסמכים כיום עובדי הוראה. הכללים החדשים קובעים במפורש את נוכחות החובה של האדם המוסמך בפגישה, אך בעבר החליטה הוועדה על הכל דלתות סגורות. כעת, רק אם האדם המוסמך אינו מופיע בלעדיו סיבה טובה, הוועדה יכולה לדון באופן עצמאי בהצלחותיו בתחום ההוראה.

התקדמות ההסמכה

הסמכת עובדי ההוראה מתחילה בבדיקת ההגשה ובמידע נוסף שהוגש על ידי המורה.

כל זה צריך לאפיין את תכונותיו המקצועיות של המוסמכה.

כללי הוועדה קובעים לרוב חילופי דעות ושאלות הן של חברי הוועדה זה לזה והן למורה המוסמכה. ניתן להציע הצעות למידע נוסף במידת הצורך.

תוצאות הסמכת עובדי הוראה מופיעות לאחר בדיקה יסודית ומקיפה של כל המסמכים הקיימים והחלטה שנכנסה לפרוטוקול הישיבה. הפתרון יכול להיות אחד משניים אפשריים:

• או שהעובד מתאים לתפקיד שמילא,
• או שלא.

לגבי התוצאות

לאחר רישום החלטת הוועדה בפרוטוקול, עליו חותמים כל חבריה, התוצאה מדווחת למורה המוסמך. וכל המסמכים הקשורים לאירוע זה נשמרים על ידי המעסיק.

מוֹרֶה, מוּסמָך, לכל היותר שני ימי עבודה לאחר מכן יש להכיר תמצית מהפרוטוקול, אותה מכין מזכיר הוועדה. הוא מציין את שם המשפחה, השם ואם בכלל, שם המשפחה של האדם המאושר, תפקיד, תאריך ישיבת ועדת ההסמכה, תוצאת ההצבעה וההחלטה שהתקבלה על ידי הוועדה.

לאחר מכן, תמצית מהפרוטוקול נשמרת בתיק האישי של העובד. אם המורה אינו מסכים להחלטה, הוא יכול לערער עליה (החקיקה של הפדרציה הרוסית מאשרת זכות זו). בהתבסס על תוצאות ההסמכה, וועדת ההסמכה יכולה להגיש למעסיק המלצות מנומקות היטב לגבי אי ההתאמה או הכדאיות של מינוי לתפקיד של מורים שאין להם. חינוך מיוחדאו הכשרה, אבל יש להם ניסיון ומיומנות מעשית, וגם בהצלחה, כלומר, ביעילות ובמידה הראויה, לבצע את חובותיהם בעבודה.

קטגוריית הסמכה מוגברת

לסוג זה יש כללים משלו להסמכת עובדי הוראה, אם כי הוא מבוצע על ידי אותו גוף מורשה מיוחד - הוועדה. רק זה נוצר לא על ידי המעסיק, אלא על ידי הכוח הביצועי ברמה הפדרלית או הגוף הממשלתי המורשה של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית, בהתאם לתחום השיפוט של מי המוסד החינוכי הזה.

לניתוח מקיף של פעילות המורה, מוזמנים מומחים לוועדה. הסמכה זו היא בעלת אופי יישומי, והיא מתבצעת על פי הצהרה בכתב של מורה הטוען לרמת כישורים גבוהה יותר. הבקשה נשלחת ישירות לוועדת ההסמכה, יתכן בדואר, אפילו במייל.

על פי הכללים החדשים, הקטגוריה השנייה בוטלה לחלוטין, וההסמכה של עובדי ההוראה הופקדה על רשויות החינוך ברמת הישות המרכיבה של הפדרציה הרוסית. במקביל, ההסמכה הפכה לחובה: אחת לחמש שנים, כל מורה שאין לו קטגוריה, ללא קשר לרצון וניסיון תעסוקתי, חייב לעבור הסמכה על מנת לאשר עמידה בתפקיד.
אותם מורים המעוניינים להשיג את הקטגוריה הראשונה או הגבוהה ביותר רשאים להגיש בקשה להסמכה כדי לקבוע אם רמתם המקצועית עומדת בדרישות לקטגוריות ההסמכה. קטגוריות מוקצות למשך 5 שנים, ולאחר מכן יש לאשר אותן שוב באותו סדר.

אם המורה לא יאשר את הקטגוריה שלו בזמן, היא תבוטל. אחרי זה:

• עובד הוראה מהקטגוריה הראשונה יצטרך להגיש בקשה להסמכה כדי לקבל את הקטגוריה הראשונה, או נוהל כללילעבור הסמכה לאשר תאימות;
• עובד הוראה מהקטגוריה הגבוהה ביותר ייאלץ לקבל תחילה הסמכה לקטגוריה הראשונה, ורק לאחר שנתיים יקבל את הזכות להגיש בקשה לדרגה הגבוהה ביותר.

יחד עם זאת, קטגוריות ההסמכה שהוקצו לפני ה-1 בינואר 2011 נשארות בתוקף לתקופה שלשמה הוקצו. אולם הכלל לפיו מורה שעבד במקצוע 20 שנה קיבל את הקטגוריה השנייה "לכל החיים" מבוטל. מעתה יחויבו גם מורים אלו לעבור הסמכה אחת לחמש שנים.

אישור חובה להתאמה לתפקיד

הסמכה חובה מבוצעת כל חמש שנים לאישור התאמת צוות ההוראה לתפקיד.

מי נדרש לעבור הסמכה?

עובדי הוראה שאין להם קטגוריות ולא הביעו רצון לעבור הסמכה לקטגוריית הסמכה.

מי לא צריך לעבור הסמכה?

• מורים שעבדו פחות משנתיים בתפקיד זה;
• נשים בהריון ונשים ב חופשת לידהובחופשת הורות עד הגיע הילד לגיל 3 שנים. הסמכתם מתבצעת לא לפני שנתיים לאחר עזיבת החופשות שצוינו.

מורים מועמדים על ידי מעסיקם להסמכה כדי לאשר את התאמתם לתפקיד שהם מכהנים.
אם מורה עובד בתפקידי הוראה שונים אצל מעסיק אחד ואין לו קטגוריית הסמכה לאף אחד מהם, אזי ניתן להגיש נציגות של המעסיק באופן מיידי לכל התפקידים בהם הוא מועסק.
אם מורה משלב עבודה בהתמחות שלו עם מספר מעסיקים, לכל אחד מהם יש זכות לשלוח אותו להסמכה.

כיצד להגיש מסמכים לאישור

1. המעסיק עורך נציגות למורה. ההגשה מתבצעת בהתאם לטופס שנקבע (יש דוגמה). במסמך זה מעריך המעסיק באופן מקיף את כישוריו המקצועיים של המורה ואת עבודתו בתפקידו. כמו כן, על המסמך להכיל מידע על השלמת ההשתלמויות של המורה ומידע על תוצאות הסמכות קודמות.
2. לא יאוחר מחודש לפני תחילת ההסמכה, המעסיק מכיר למורה את המצגת כנגד חתימה.
3. המעסיק מגיש מסמכים לוועדת ההסמכה של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית, שם הוא מקבל מידע על התאריך, המקום והשעה של הסמכת המורה. בבירה, פונקציות אלה מבוצעות על ידי מרכז מוסקבה לחוק חינוכי, הממוקם ברחוב. Bolshaya Dekabrskaya, בניין 9.
4. תקופת ההסמכה לא תעלה על חודשיים. לא יאוחר מחודש לפני ההסמכה מביא המעסיק לידיעת עובד ההוראה מידע על תאריך, מקום ושעת הסמכתו.

כיצד מתבצעת ההסמכה?

במהלך ההסמכה, על מנת לאשר עמידה בתפקיד, המורים עוברים מבחנים בכתב בנושאים הקשורים להם פעילות מקצועיתאו בדיקות מחשב, המאפשרות לקבוע את רמת הבקיאות בשיטות הוראה וחינוך מודרניות.

החלטת הוועדה

בהתאם לסעיף 13 ל"נוהל הסמכה של עובדי הוראה", החלטת ועדת ההסמכה מתועדת בפרוטוקול ונכנסת לגיליון ההסמכה של עובד ההוראה. מסמך זה, כמו גם תמצית מהאקט המנהלי של ועדת ההסמכה, נשמרים בתיק האישי של המורה.

1. עם סיום ההסמכה בהצלחה, הוועדה מוציאה פסק דין: "מתאים לתפקיד שמילא".
2. אם המבחנים נכשלים, הוועדה מחליטה שהמורה "אינו מתאים לתפקידו".

במקרה הזה חוזה עבודהעם עובד הוראה ניתן להפסיק בהתאם לסעיף 3. חלק 1. אמנות. 81 קוד העבודה של הפדרציה הרוסית. עם זאת, המעסיק אינו חייב לפטר מורה שלא עבר את ההסמכה. למשל, הוא עשוי להציע לו לעבור השתלמויות ובסיומם לעבור הסמכה מחדש.

כמו כן, אסור לפיטורים אם ניתן להעביר את עובד ההוראה בהסכמתו בכתב לעבודה אחרת (למשל, משרה פנויה נמוכה יותר או משרה בשכר נמוך יותר).

כמו כן, בהתאם לסעיף 261 של קוד העבודה של הפדרציה הרוסית, לא ניתן לפטר את הבאים:

• העובד בתקופת אי כושרו הזמני לעבודה ובחופשה;
  
• אישה בהריון, וכן אישה עם ילדים מתחת לגיל שלוש;
  
• אם חד הורית המגדלת ילד מתחת לגיל ארבע עשרה או ילד נכה עד גיל שמונה עשרה;
  
• אנשים אחרים שמגדלים את הילדים האלה בלי אמא.

הסמכה מרצון לקבלת הקטגוריה הראשונה או הגבוהה ביותר

הסמכה מרצון מתבצעת על בסיס פנייה של עובד הוראה לקבוע האם כישוריו עומדים בדרישות קטגוריית ההסמכה הראשונה או הגבוהה ביותר.

מי זכאי לעבור הסמכה?

1. בקשה להסמכה לשיבוץ לקטגוריה הראשונה ניתן להגיש על ידי:

• צוות הוראה, לא מסווג;
• עובדי הוראה בקטגוריה הראשונה - אם מסתיימת תקופת התוקף של "ההסמכה מרצון" הקודמת.

2. בקשה להסמכה להקצאה מהקטגוריה הגבוהה ביותר יכולה להגיש על ידי:

• צוות הוראה עם הקטגוריה הראשונה - אך לא לפני שנתיים לאחר הקצאתו;
• עובדי הוראה בקטגוריה הגבוהה ביותר - אם מסתיימת תקופת התוקף של "ההסמכה מרצון" הקודמת.

גם מורים שעבדו בתפקידם פחות משנתיים, נשים בהריון ונשים בחופשת לידה לטיפול בילד עד הגיע הילד לגיל 3 שנים זכאים להגיש בקשה להסמכה מרצון.

מי מגיש בקשה להסמכה?

כל מורה עושה זאת באופן עצמאי. החוק אינו קובע מועדים מרוכזים להגשת בקשות ותקופות להסמכה, ולכן מורה יכול להגיש מסמכים להסמכה בכל עת.

למורים שכבר יש להם קטגוריה מומלץ להגיש בקשה לא יאוחר משלושה חודשים לפני תום ההסמכה הוולונטרית הקודמת. הדבר הכרחי כדי שתקופה זו לא תסתיים במהלך בחינת הבקשה וההסמכה.

כיצד מתבצעת ההסמכה?

מבחן ההסמכה מתבטא בבחינה של תיק ההישגים המקצועיים של המורה. ישיבת ועדת ההסמכה יכולה להתקיים ללא השתתפות המורה העובר מבחנים, או בנוכחותו. יש לכתוב מראש בבקשה אם ברצונך להשתתף בפגישה.

בעבר, המורים נתנו בקשה להכשרה מתקדמתמרצון, אם הם רצו לקבל שכר גבוה יותר, ועל סמך תוצאות ההסמכה נקבעו להם הקטגוריה השנייה (על ידי הנהלת בית הספר), הראשונה (על ידי אגף החינוך המחוזי) או הגבוהה ביותר (על ידי משרד החינוך).

בהתאם ל כללים חדשים להסמכת עובדי הוראהזה מתבצע כל 5 שנים ב חובהלמורים שאין להם קטגוריה; הקטגוריה השנייה בוטלה.

מורים המעוניינים לקבל את הקטגוריה הראשונה או הגבוהה ביותר יכולים לעבור הסמכה מרצון על ידי הגשת בקשה מתאימה. הקטגוריה מוקצית ל-5 שנים, לאחר תקופה זו יש לאשר אותה. אם המורה לא יאשר את הקטגוריה, היא תבוטל.

במקרה זה, אותם עובדי הוראה שקודם לכן הוקצו בקטגוריה הראשונה חייבים לעבור הסמכה באופן כללי או להגיש בקשה להסמכה כדי לקבל את הקטגוריה הראשונה.

עובדי הוראה שלא אישרו בזמן את הקטגוריה הגבוהה ביותר יאלצו לעבור תחילה הסמכה להקצאת הקטגוריה הראשונה, ולאחר מכן לאחר שנתיים להגיש בקשה לרמה הגבוהה ביותר.

הכללים הנוכחיים להסמכת עובדי הוראה פטורים מהסמכה:

מורים העובדים בתפקיד זה פחות משנתיים;
נשים בהריון, וכן נשים בחופשת לידה לטיפול בילדים מתחת לגיל 3 שנים.

כיצד להגיש מסמכים לאישור:

המעסיק מכין מועמדות למורה ספציפי בטופס שנקבע. המסמך מייצג את המאפיינים המקצועיים של צוות ההוראה ומכיל מידע על תוצאות הסמכות קודמות ועל מועדי סיום השתלמויות.

על המורה להכיר את המסמך לחתימה לא יאוחר מ-30 יום לפני מועד תחילת ההסמכה.

המסמכים מוגשים לוועדת ההסמכה של הישות המכוננת של הפדרציה הרוסית, שם נקבעים התאריך, השעה ומקום האישור. לא יאוחר מחודש לפני תחילת ההסמכה יש למסור מידע זה למורה.

בְּמַהֲלָך הסמכה של עובדי הוראהמבוצעות בדיקות (בכתב או מחשב) שמטרתן לקבוע את הרמה המקצועית ומידת הבקיאות שיטות מודרניותחינוך והוראה. תקופת ההסמכה לא תעלה על חודשיים.

בהתבסס על תוצאות הבדיקה מתקבלת החלטה של ​​ועדת ההסמכה כאשר בדף ההסמכה של המורה רשומים: "תואם את התפקיד שמילא" או "אינו תואם את התפקיד שמילא".

קוד עבודההפדרציה הרוסית מספקת אפשרות לפטר עובד אם הוא מוכר כלא מתאים לתפקיד שמילאו. עם זאת, המעסיק אינו מחויב לעשות זאת. ייתכן שיציעו למורה משרה נמוכה יותר, או הזדמנות לקחת קורסי השתלמות ולאחר מכן לקבל הסמכה מחדש.

הסמכה מרצון של עובדי הוראה.

הסמכה מרצון מתבצעת לבקשת צוות ההוראה במקרים הבאים:

למורה אין קטגוריה;
למורה יש את הקטגוריה הראשונה, ותקופת התוקף של ההסמכה הוולונטרית הקודמת מסתיימת;
מורה בעל הקטגוריה הראשונה, לאחר לא פחות משנתיים, רוצה לקבל את הקטגוריה הגבוהה ביותר;
למורה יש את הקטגוריה הגבוהה ביותר, ותוקפו של ההסמכה הקודמת עומד להסתיים.

גם מורים שניסיון העבודה שלהם בתפקיד הרלוונטי הוא פחות משנתיים יכולים לעבור הסמכה לפי בקשתם; נשים בהריון ונשים בחופשת לידה מתחת לגיל שלוש.

לאותם מורים שכבר יש להם קטגוריה, עדיף להגיש בקשה להסמכה לפחות שלושה חודשים לפני מועד פקיעת ההסמכה הקודמת, על מנת שתקופה זו לא תסתיים במהלך בחינת הבקשה וההסמכה.

מסמכים שעל מורה להכין כדי לעבור הסמכה מרצון:

הצהרה רלוונטית;
עותק של גיליון האישור האחרון (אם הסמכה בוצעה בעבר;
גיליון הסמכה חדש עם 7 הנקודות הראשונות שהושלמו;
תיק מקצועי.

הסמכה היא מחקר רציני של תיק העבודות, ויכולה להתרחש בנוכחות מורה או בלעדיו. עליך להצהיר מראש על רצונך להשתתף בישיבת ועדת ההסמכה.

על סמך תוצאות ההסמכה, הוועדה מקבלת החלטה, הנרשמת בגיליון ההסמכה, לאחר מכן מאושרת על ידי הרשות החינוכית ונשלחת למעסיק.

עם אישור או קבלת הקטגוריה הראשונה (הגבוהה ביותר), היא מוקצית למורה מיום קבלת ההחלטה המתאימה, רישום על כך מתבצע בספר העבודה.

אם המורה לא עובר הסמכהכדי להקצות את הקטגוריה הראשונה, הוא נשאר ללא קטגוריה, ולאחר זמן מה צריך לעבור אישור התאמה לתפקיד.
אם כתוצאה מאישור זה לא אושר הקטגוריה הגבוהה ביותר, המורה שומר על קטגוריית ההסמכה הראשונה עד לפקיעתה.

כללים להסמכת עובדי הוראהלקבוע אפשרות לערער על החלטת ועדת האישורים בתוך שלושה חודשים.

הסמכת עובדי הוראה היא שיפור בתכונות המקצועיות

הסמכת עובדי הוראה אינה אלא הערכה ולימוד של רמתם המקצועית, תכונותיהם העסקיות והאישיות, אשר התגבשו במשך תקופה על ידי הידע והכישורים של התלמידים, התפתחותם המוסרית, היצירתית והפיזית.

קריטריונים עיקריים להסמכה

הליך זה הוא, קודם כל, צורה חד משמעית של צמיחה מקצועית עבור מורה. זה מתבצע אם המורה רוצה להקצות/לאשר 1, 2 או את הקטגוריה הפדגוגית הגבוהה ביותר. זה יכול להתבצע ביוזמת המורה עצמו או מנהל מוסד חינוכי. אם הליך זה מתבצע לבקשת המורה, אז האחרון רוצה להקצות לעצמו קטגוריה פדגוגית.

עקרונות בסיסיים של הסמכת מורים

ישנם 4 עקרונות, כגון:

אוֹבּיֶקטִיבִיוּת. עיקרון זה מבוסס על זיהוי חפצים ושלבי הסמכה, נוכחות מקצועיות אישית וכן עבודת קבוצת מומחים עצמאית. על כל מי שיסמיך להכיר את הקריטריונים אותם יעריכו המומחים, את הדרישות והשלבים של הליך זה. רק לאחר כל האמור לעיל מתאפשרת הערכה אובייקטיבית של המוסמכים.

עניין אישי. עקרון זה מרמז על היווצרות מוטיבציה בקרב המוסמכים. לדוגמה, מי שמשדרג את הקטגוריה שלו יכול לצפות בבטחה לעלייה בשכר.

הסמכה הוליסטית. עקרון זה מניח שלב הגיוני ועקבי בהליך זה, המסוגל לספק מסקנות נכונות לגבי המוסמכים.

סודיות. חל איסור לחשוף כל מידע על התוצאות הסופיות של ההליך ללא ידיעת ועדת המומחים. רק לה יש את הזכות לפרסם את התוצאות.

בהתחשב בעקרון הסודיות האחרון, כדאי לזכור שכל אינדיקטורים ביניים או הַחְלָטָהאין לגלות לוועדת המומחים מראש.

הרעיון המרכזי של הסמכה

נוהל זה נושא רעיון נוסף שכל מורה צריך להבין ולדעת: על ידי הגדלת רמת הכישורים, רמת האיכויות והידע המקצועיים בהחלט עולה. אבל הקריטריונים האלה הם העיקריים בעבודתו של מורה.