Intelektuāla spēle"Labākā stunda"
Mērķi: apkopot studentu zināšanas dažādos priekšmetos; attīstīt interesi par intelektuālo darbu
Spēles gaita
I. Ievaddaļa
Bērni ienāk svinīgi iekārtotā klasē
Lai strīdētos par pareizo lietu,
Lai nezinātu neveiksmes dzīvē,
Tu un es ejam drosmīgi
Dabas noslēpumu un sarežģītu uzdevumu pasaulē.
Tas nekas, ka tas nebūs viegli,
Mēs nebaidāmies, ka ceļš būs grūts.
Sasniegumi izciliem cilvēkiem
Tas nekad nav bijis viegli.
Labdien, dārgie puiši un cienījamie viesi. Sākam savu intelektuālo spēli “Smalkākā stunda”, kurā spēlētāji sacentīsies nevis spēkos un veiklībā, bet gan zināšanās un atjautībā.
Klase ir sadalīta 4 komandās, pamatojoties uz to emblēmām. Katrai komandai ir savi kapteiņi. Par katru pareizo atbildi katra komanda saņem zvaigznīti. Un spēles beigās pēc savākto zvaigžņu skaita atpazīsim uzvarētāju komandu.
Noteikumi darbam grupās:
1. Uzmanīgi klausieties uzdevumu.
2. Uzmanīgi klausieties personu, kas runā.
3. Prot mierīgi risināt sarunas.
4. Pieņemiet vispārīgu lēmumu.
5. Izvēlieties, kurš atbildēs.
6. Novērtējiet savu laiku.
7. Centieties netraucēt citu grupu darbu.
Tātad, sāksim 1. kārtu “Iesildīšanās”
Katrai atbildei tiek piešķirta zvaigzne; tā, kurai grupai ir vairāk zvaigžņu, vispirms izvēlas jautājumus.
1. Jātnieks jāj uz zirga. Cik kāju viņiem ir kopā? Atbilde: 6
2. Kur vecmāmiņa atrada miltus kolobokam? Atbilde: Kūtī
3. Kur Pelnrušķīte pazaudēja savu stikla čību? Atbilde: Ballē
4. Somā un vāzē bija 10 bumbieri. Visi bumbieri tika pārcelti no maisa vāzē. Cik bumbieru ir vāzē? Atbilde: 10
5. Pagrabā 5 peles grauza siera miziņu. Viņi bija tajā tik ļoti aizrāvušies, ka nepamanīja, ka kaķis piezagās. Kaķis metās pie pelēm un satvēra vienu no tām. Cik peles ir atlikušas, lai pabeigtu sieru? Atbilde: neviena, visi bēga
6. Ir pienācis ilgi gaidītais janvāris. Vispirms uzziedēja 1 ābele, tad 3 plūmes. Cik koku noziedēja? Atbilde: Janvārī koki nezied
7.Viens ēzelis nes 10 kg cukura, bet otrs 10 kg vates. Kam bija smagāka bagāža? Atbilde: tas pats.
8. - Tu, es, un tu un es. Cik no mums tur ir? (2)
Iesildīšanās rezultāti.
Kurai komandai ir vairāk zvaigžņu?
Muzikālā pauze (fiziskā minūte).
2. kārta “Galvenā daļa”
6 sektori dažāda krāsa Uz galda:
1. Zaļais sektors — daba (jautājumi par augiem un dzīvniekiem)
2. Zilais sektors - Kosmoss
3.Dzeltenais sektors - Kazahstāna
4. Rozā sektors - krievu valoda vai matemātika
5. Oranžais sektors — literatūra)
6. “Melnā kaste” (atbildes uz jautājumiem lodziņā)
Uzvarētāja komanda met kauliņus. Punktu skaits uz matricas norāda krāsu sektoru. Pēc krāsas izvēles komandas kapteinis izvēlas jautājumu, skaļi nolasa to savai komandai, apspriež un atbild.
Uzdevumi “melnajai kastei”.
"Melnā kaste"
Es uzdodu jautājumus un atbildes uz šiem jautājumiem ir “melnajā kastē”, kura komanda ātrāk un pareizi atbild, saņem zvaigznīti. Un, ja abas komandas nezina atbildi, tad atbildēs viesi. Uzmanīgi klausīsimies pirmajā jautājumā
Kas tas ir?
To saber javā un ar sietu nes tie, kas nodarbojas ar nederīgu darbu; viņi to iebāza mutē, negribēdami runāt; negodīgi cilvēki slēpj tajā savus galus; dažreiz viņi no tā iznāk sausi.
Ūdens
2. Šeit ir lieta, ko viens pasaku krokodils “norija kā žagars”. Kas šī ir par lietu? (Washcloth) - vadītājs demonstrē veļas lupatiņu.
3. Šeit ir priekšmets, kas pēc mazā pelēkā putniņa trika lika vecim un vecenei raudāt. Viņi nomierinājās tikai tad, kad pretī saņēma vienu un to pašu priekšmetu, bet citā kvalitātē un krāsā. Kas tas ir? (ola) - vadītājs demonstrē olu.
4. Ar kastē esošās lietas palīdzību jūs varat izgatavot dažādas lietas vai arī vienu nogalināt. pasaku varonis. Kas te slēpjas (Adata) - prezentētājs demonstrē adatu.
5. Ar tās palīdzību princese tika saindēta filmā “Pasaka par mirušo princesi unpar septiņiem varoņiem"?(Ābols)
6. Kas tas ir? Vai tētis Karlo to izmantoja, lai izgatavotu Pinokio cepuri? (Zeķe).
3. Rezumējot. Spēļu dalībnieku apbalvošana.
Kuru lapsa pacienāja ar putru? Atbilde: Crane, "Lapsa un dzērve".
Kā sauca meiteni no pasakas “Morozko”? Atbilde: Nastenka.
Kas pietrūkst tuksnesī? (ūdens)
Šī dabas parādība izskatās kā viegla dūmaka gaisā un dažreiz kā balta, necaurspīdīga siena. Ja no rīta dūmaka noskaidrosies, uz zāles noteikti būs rasa. Kas tas ir?(Migla) (30. slaids)
Trīs mēģināja notvert to, kurš atstāja bez ēdiena divus sirmgalvjus. Bet šis puisis viņus pameta trīs reizes. Un ceturtais vajātājs, izliekoties par kurlu, pieķerts... Kurš?(Koloboka)
Kādas šķirnes suns Artemons bija pasakā “Pinokio piedzīvojumi”?(pūdelis)
Kurš dzīvnieks izveido sfērisku ligzdu, ko sauc par haino, augstu kokos no zariem un sūnām, lai izperētu mazuļus?(Vāvere)
Kurš vārds pieder tikai jums, bet citi to lieto biežāk nekā jūs? (Vārds)
Kādu vārda daļu var atrast zemē? (sakne)
Jūs atradīsit manā sejā -
Gan sev, gan citiem
Kad tu mani lasi no beigām,
Es pārvēršos par citu vārdu
Es tev likšu žāvāties
Un es tev pateikšu, lai ej gulēt
(deguns - sapnis)
Kas nāk pēc pavasara? (vasara)
Kas ir Mukha līgavainis - tskotuhi? (ods)
Cik burtu ir krievu alfabētā? (33)
Liela zemes platība, ko ieskauj ūdens. (kontinentālā daļa)
Lielākais kontinents. (Eirāzija)
Lielākais viencipara skaitlis. (9)
Cik skaņu ir vārdam pele? (3)
Kad koki nomet lapas? (Rudens)
Mazākais divciparu skaitlis? (10)
Mazākais kontinents uz zemes. (Austrālija)
Daļa no dienas no rīta līdz vakaram. (diena)
Meitene, kas parādījās zieda kausā
Un tā meitene bija nedaudz lielāka par kliņģerīti. (Īkstīte)
Ko lācis ēd ziemā? (Viņš guļ ziemā)
Dunno dzīvoja Flower City 1 nedēļu un 3 dienas. Cik dienas Danno dzīvoja Ziedu pilsētā?10
Manam brālim ir 8 gadi un māsai 13 gadi. Cik veca būs tavai māsai, kad brālim būs 10?15
12 skudras nolēma lidot uz spārēm. Katrai spārei apmetās 3 skudras. Cik tur bija spāru?4
Sivēns iedeva Vinnijam Pūkam pusi savas konfektes un vēl 1 konfekti. Pēc tam viņam paliek 3 konfektes. Cik konfekšu bija Sivēnam? 8
Divi pērtiķi atrada 8 kokosriekstus. Pa ceļam viņi sastrīdējās ar krokodilu un uzmeta tam ar riekstu. Tad viņi samierinājās un apēda dažus riekstus. Cik daudz riekstu pērtiķi apēda, ja mājās atnesa pusi no tā, kas viņiem bija?2
(Pareizās atbildes ir 10, 15, 4, 8, 2.)
Joks pirms pasakas. (Sakāmvārds)
Kādu pasaku varoni visi gribēja ēst? (Koloboka)
Kurā pilsētā Dunno dzīvoja? (Ziedā)
Kas uzrakstīja fabulu "Skudra un balodis"? (L.N. Tolstojs)
Kurām zālēm Karlsons deva priekšroku? (Ievārījums)
Kādu vārdu Kai salika pilī? Sniega karaliene? (Mūžība)
Malvīnes fans un cienītājs? (Pjēro)
Meitene, kas izkusa pavasarī. (Sniega meitene)
Emelya ar to brauca pie cara. (Uz plīts)
Kur paslēpās septītais bērns? (krāsnī)
Kas uzrakstīja stāstu "Dzīvā cepure"? (N.N. Nosovs)
Ko Skudra ieteica spārei I.A. pasakā? Krilova? (deja)
No kā aizbēga trauki? (No Fedora)
Kurš izgudroja kaķi Matroskinu un Čeburašku? (E.N. Uspenskis)
Labākais krokodils pasaulē. (Gena)
Pasakains galdauts. (Pašmontāža)
Kas uzrakstīja darbu “Dunno un viņa draugu piedzīvojumi”?
a) Nosovs N.
b) Dragunskis V.
c) Goļavkins V.
Kādus ziedus pameita novāca S. Ya pasakā “Divpadsmit mēneši”?
a) Violetas
b) Sniegpulkstenītes
c) maijpuķītes
Vadošais. Puiši, jūs esat laimīgi bērni. Jums ir tik mājīgas mājas, skaista klase, gādīgi vecāki un skolotāji. Esiet vienmēr veseli un laimīgi! Taču, ja pie jūsu durvīm pieklauvē nepatikšanas, atcerieties, ka jūs aizsargā Bērnu tiesību konvencija un līdz ar to arī pasaulē nozīmīgākā organizācija – ANO (ANO). Visas valstis, kas ir ANO dalībvalstis, 1948. gadā parakstīja “Vispārējo cilvēktiesību deklarāciju”, kurā solīja viena otrai un savām tautām darīt visu, lai neviens nevarētu pārkāpt šīs tiesības : vīrieši un sievietes, bagātie un nabagie, ticīgie un neticīgie, jebkuras tautības un ādas krāsas.
Pieaugušajiem ir daudz dažādu tiesību. Vai bērniem ir kādas tiesības? Jā, man ir. 1989. gadā ANO pieņēma dokumentu ar nosaukumu Konvencija par bērna tiesībām.
Jūs, puiši, papildus matemātikai, krievu valodai, baltkrievu valoda studēt cilvēktiesības. Un šodien ir pienākusi labākā stunda, kad varat mums visiem, šeit esošajiem, parādīt savas zināšanas par cilvēktiesībām.
Mūsu spēle atšķiras no televīzijas spēles, tai ir savi nosacījumi: esiet jautrs un atjautīgs, neatstājiet neatbildētu nevienu jautājumu, nelūrējiet, nenoklausieties un neiedziļinieties citu cilvēku domās. Pārvietosimies pa klasi, un par katru pareizo atbildi saņemsi zvaigznīti!
Kvalifikācijas kārta
Vadošais . Uzmanību! Uzmanību! Sākam izveicīgo un gudro, atjautīgo un drosmīgo konkursu!
Izvēlamies sešus dalībniekus. Tas, kurš pareizi atbildēs uz jautājumu, būs spēles dalībnieks.
1. Atcerieties multfilmu “Cipollino”, kur Čipolīno tiek izstumts no savas mājas.
Jautājums: Kādas Cipollino tiesības tika pārkāptas?
Atbilde: Tiesības uz mājas neaizskaramību.
2. Atcerieties multfilmu “Pinokio”, kur Pinokio iet skolā.
Jautājums. Kādas tiesības baudīja Buratino?
Atbilde: Tiesības uz izglītību.
3. Atcerēsimies fragmentu no multfilmas “Papagailis Keša”, kur Keša būrī kliedz: “Brīvību papagaiļiem!”
Jautājums: Kādas tiesības aizstāv papagailis Keša?
Atbilde: Tiesības uz brīvību.
4. Fragments no TV filmas “Pinokio”, kur kaķis Bazilio un lapsa Alise mēģina atņemt no Pinokio monētas.
Jautājums: Kādas tiesības pārkāpa kaķis Bazilio un lapsa Alise, mēģinot atņemt Pinokio monētas?
Atbilde: Tiesības uz īpašumu (nekam nedrīkst atņemt īpašumu).
5. Atcerieties fragmentu no S. Maršaka pasakas “Divpadsmit mēneši”, kā ļaunā pamāte izsvieda savu pameitu mežā pēc sniegpulkstenītēm.
Jautājums: Kādas tiesības tika pārkāptas?
Atbilde: Tiesības uz personas integritāti. Tiesības uz aizstāvību pret nežēlību un vardarbību.
6. Kurai pasaku varonei ļaunā pamāte neļāva iet uz balli?
Jautājums: Kādas nabaga meitenes tiesības viņa pārkāpa?
Atbilde: Pelnrušķīte. Ir pārkāptas tiesības uz izvēles brīvību.
Spēle
Vadošais. Tā dalībnieki ieņēma savas vietas un gatavojās spēlei. Bērnu tiesību konvencija nosaka, ka ikvienam bērnam ir tiesības uz vārdu no dzimšanas brīža. Spēlē “Labākā stunda” piedalās: ... (dalībnieku vārdi tiek saukti). Kādi ir puiši? skaisti vārdi! Pastāstiet mums īsi par savu vārdu. Kura stāsts ir interesantākais, saņems papildu zvaigzni. (Bērnu stāsti par viņu vārdiem).
Pirmā kārta "Pasaka"
Piedāvāti zīmējumi.
Jautājums: Kur bildēs ir pārkāptas tiesības?
a) uz mājokļa neaizskaramību;
b) uz mūžu;
c) uz brīvību;
d) atpūta un saprātīgs darba dienas ierobežojums.
Viens vai divi cilvēki tiek izslēgti (saņem mierinājuma balvu).
Otrā kārta “Vārdnīca”
Uzrakstiet vārdus uz tāfeles (plakāta):
1. Pilsonis.
4. Konvencija.
5. Konstitūcija.
7. Uzvedības kultūra.
Prezentētājs diktē definīciju, bērni paceļ kartīti ar vārda numuru, kas (viņuprāt) atbilst šai definīcijai.
1. Starptautisks līgums, parasti kaut kādu iemeslu dēļ īpašais jautājums, kas ir saistošs tām valstīm, kuras tai pievienojušās. (4).
2. Izsludināšana, pamatprincipu pasludināšana, programmas noteikumi. Nav saistošs, tas ir tikai ieteikums. (2).
3. Pieņemts 1993.gada decembrī. Tās otrā nodaļa “Cilvēka un pilsoņa tiesības un brīvība” atspoguļo “Vispārējās cilvēktiesību deklarācijas” prasības. (5).
4. Persona, kas pieder pie noteiktas valsts pastāvīgajiem iedzīvotājiem un bauda visas tiesības, pildot visus šīs valsts pienākumus. (1).
5. Ikvienam saistoši noteikumi. Akceptējusi valsts, kas uzrauga tā izpildi (3).
6. Izveidota 1945. gadā, tā ir starptautiska organizācija, kas brīvprātīgi apvieno valstis ar mērķi saglabāt un stiprināt starptautiskais miers, kā arī valstu sadarbības attīstību. (8).
Trešā kārta “Loģiskās vērtības”
1. Plakāts.
2. Neglītais pīlēns
3. Kolobok
5. Baba Yaga
Jautājums: Kurš ir tas dīvainais? Kāpēc?Atbilde: 2.
2. Plakāts.
Jautājums: Kādas pazīmes ir papildus? (1 un 4)
Uz tāfeles ir plakāts ar vārdiem:
1. Brīvība.
8. Cilvēks.
Jautājums: Kādu vārdu šeit trūkst? Kāpēc?
Atbilde: 4 un 5.
Fināls
Vadošais. Finālā piedalās 2 cilvēki. “Cilvēktiesību deklarācijā” teikts: “Katram cilvēkam ir ne tikai tiesības, bet arī pienākumi...” No vārda “pienākums” 1 minūtē jāizveido maksimālais jaunu vārdu skaits. Uzvarētājs saņems balvu!
Vadošais. Draugi, paldies par uzmanību!
Šeit bija neskaitāmi smaidi!
Ir pienācis laiks šķirties
Ardievu visiem, tiekamies atkal!
Lai lejupielādētu materiālu vai!Intelektuāla spēle
"Labākā stunda"
Spēles mērķi un uzdevumi:
1. Attīstīt bērnu atjautību, iztēli un domāšanas lokanību rotaļājoties; uzlabot bērnu runas kultūru; paplašināt savu redzesloku jaunākie skolēni; attīstīt uzmanību un spēju kontrolēt sevi.
2. Tiekties uz jaunu zināšanu apguvi, interesi par intelektuālā līmeņa celšanu.
3. Attīstīt komandas darba prasmes.
Aprīkojums: prezentācija, balvas skatītājiem, balvas komandām.
Spēles gaita:
1.Atklāšanas piezīmes
Bieži vien iekšā ikdiena, mēs sastopamies ar izteicienu “labākā stunda”, it īpaši, ja tas attiecas uz cilvēkiem, kuri guvuši noteiktus panākumus. Viņi saka par rakstniekiem, zinātniekiem, māksliniekiem un aktieriem, ka kāds brīdis viņu dzīvē bija viņu “labākā stunda”. Šis ir brīdis, kad cilvēks spēja vispilnīgāk realizēt savas iespējas, t.i. pielietot savus talantus, zināšanas un prasmes. “Labākā stunda” ir augstākās atzinības brīdis cilvēka dzīvē.
Šodien aicinām piedalīties spēlē, kuras laikā katrs no jums, ja ļoti centīsies, varēs arī realizēt savu potenciālu savas komandas labā, tuvinot tās “smalkāko stundu”.
Spēle sastāv no 6 posmiem.
Un tagad mēs izvēlēsimies žūrijas locekļus (3 cilvēki).
Piedalās 2 komandas. Sveicam viņus...
Un tagad vārds komandām: (komandu ievads (nosaukums un moto).
Komanda "Umniki"
Nekādu soli atpakaļ,
Nepalieciet tajā pašā vietā,
Bet tikai uz priekšu
Un tikai visi kopā.
Komanda "Eksperti"
Mēs esam skaistas un gudras
Būsim valsts lepnums!
Mēs šodien gribam uzvarēt
Šajā ekspertu konkursā!
Tātad, pāriesim pie sacensībām. 1 mūsu spēles sacensības "Iesildīšanās."(Katrai komandai ir jāatbild uz 10 jautājumiem, nav laika diskusijām). Komanda, kas atbild uz visvairāk jautājumiem, uzvar un saņem zvaigznīti. (1 punkts par pareizo atbildi)
"Iesildīšanās." (1 komanda).
1. Kādu dārzeņu vectēvs un visa viņa ģimene izvilka no zemes? (rāceņi).
2. Cik dienu ir gadā (356).
3. Zem šīm drēbēm ir siļķe svētku galds? (kažokādas mētelis).
4. Vai tas tiek izlaists caur to, lai pagatavotu malto gaļu? (gaļas mašīnā).
5. Kāds ir skolēnu mīļākais gadalaiks? (vasara).
6. Vai šis metāls tika izmantots, lai izgatavotu ķēdi, pa kuru staigāja “zinātnieka kaķis”? (zelts).
7.Kādā krāsā bija kaza, kas dzīvoja pie tavas vecmāmiņas? (pelēks).
8. Slidas ar riteņiem? (rullīši).
9.Kādas ir Kazahstānas karoga krāsas? (zils).
10. Koščeja Nemirstīgā pasaku draudzene? (Baba Yaga).
"Iesildīšanās" (2. komanda).
1.Kas ir visvairāk Jaungada eglīte? (egle).
2,24 stundas? (diena).
3.Vai vasara beidzas? (Augusts).
4.Viņš ir princis, bet viņš ir arī muļķis? (Ivans).
5. Kazahstānas naudas vienība? (tenge).
6.Srejceliņa beigas? (pabeigt).
7. Cik rūķu draugu bija Sniegbaltītei (septiņi)
8.Grāmata, kas palīdz tulkojot no vienas valodas uz citu? (vārdnīca).
9. Vai viņš izglāba Fly-Tsokotukha? (ods).
10. Cik bērnu bija kazu mātei (septiņi).
"Maģiskais līdzeklis"
Kādu maģisku līdzekli paveica...
1. Pelnrušķītes. (Kristāla tupele. Ch. Perrault. “Pelnrušķīte jeb kristāla tupele”).
2. Pinokio. (Zelta atslēga. A.N. Tolstojs. “Zelta atslēga jeb Pinokio piedzīvojumi”).
3. Fejas no pasakas (burvju nūjiņa).
4. Aladdins (Aladina burvju lampa).
5. Vecais vīrs Hotabičs (bārda)
"Apjukums"
Izlabojiet kļūdu dzejolī.
1. Mūsu Maša skaļi raud:
Viņa iemeta bumbiņu upē.
(A. Barto. “Bumba”. Maša-Taņa)
2. Lācis staigā, šūpojas,
Ejot nopūšas:
Ak, dēlis beidzas.
Tagad es kritīšu!
(A. Barto. “Bullis”. Lācis - bullis)
3. Slinkais zaķis pameta zaķi, -
Zaķis palika lietū.
Es nevarēju nokāpt no soliņa,
Es biju pilnīgi slapjš.
(A. Barto. “Zaķis”. Slinka ir mājsaimniece).
4. Vecs vīrs dzīvoja kopā ar sievu
Pašā zilā jūra.
(A.S. Puškins. "Pasaka par zvejnieku un zivi." Sieva - veca sieviete)
5. Blēdis tuvojas kokam uz pirkstgaliem,
Viņš virpina asti un nenolaiž acis no vardes.
(I. Krilovs. “Vārna un lapsa.” Varde - Vārna)
Spēle ar skatītājiem:
1. Ar burtu "r"
Es atkāpjos
Ar burtu "m"
Es slēpjos bulciņā (vēzis-magone)
2. Gudrais viņu redzēja kā gudrinieku, muļķi kā muļķi, aunu kā aunu un mērkaķi kā mērkaķi. (spogulis)
3. Nosauc 4 jūras, kuru nosaukumā ir kāda krāsa?
(Melns, balts, sarkans, dzeltens).
4. Kāpēc zaķim vajag lielas ausis?
A) lai labāk dzirdētu
B) lai izvairītos no pārkaršanas
B) bremzēšanai pagriezienos
(Karstā laikā zaķa ausis noņem trešdaļu no vielmaiņas procesā radušās siltuma. Liekais siltums izplūst caur plānām karstajām zaķa ausīm ar lielu daudzumu asinsvadi).
6. Kādas notis var izmantot attāluma mērīšanai? (Mi-la-mi.)
7.Zem šīm drēbēm ir paslēpta siļķe uz svētku galda? (kažokādas mētelis).
8.Lielā krievu dzejnieka Puškina vārds? (Aleksandrs).
9.Visvairāk liels okeāns planētas? (Klusi).
10. Zvaigznes un ne tikai viņas paraksts? (autogrāfs).
11. Vai šai zivij ir garas ūsas? (Som).
12. Skrejceliņa sākums? (sākt).
13. Naudas vienība, kas tiek kalta? (monēta).
14.Nosauciet planētu ar sievietes vārds? (Venera).
15.Vai tu nevari to izlūgties no skopa cilvēka pat ziemā? (sniegs).
16.Vārdi ar pretēju nozīmi? (antonīmi).
17. Kāds ir aukstākais okeāns uz planētas? (Arktika).
18.Ko mēra spidometrs? (ātrums)
"Vēlamies uzmanību!"
Tā izveidošanai tētis izvēlējās ļoti izplatītu dabas materiālu, kā rezultātā puika izrādījās ļoti zinātkārs, ļoti nepaklausīgs, nemitīgi iekuloties dažādās nepatikšanās. Īpašas iezīmes: ļoti garš deguns. (Pinokio).
Meklējam vīrieti dzīves plaukumā, kurš izklaidējas ar naksnīgām pastaigām pa jumtiem. Īpašas iezīmes: mīļākais ēdiens - ievārījums, labākais draugs - Mazulis. (Karlsons).
Meklējam precētu pāri pensijas vecumā, kas nodarbojas ar uzkrājumu izspiešanu no godīgiem un lētticīgiem pilsoņiem. Īpašas iezīmes: melnas brilles, spieķis, izliekas kā akls un klibs.
(Lapsa Alise un kaķis Bazilio).
Ļoti gudrs mājdzīvnieks, kurš mantojuma dalīšanas laikā nonācis pie saimnieka un, pateicoties savai viltībai un atjautībai, nodrošināja viņam laimīgu un bagātu dzīvi. Īpašas pazīmes: cepure ar spalvu, zābaki.
(Runcis zābakos).
Ne pārāk izglītots, gudrs krievu vīrietis, kuram izdevās apburt princesi. Īpašas iespējas: ceļo uz plīts.
(Emēlija ir muļķe).
Mūsu publikai kaut kā ir garlaicīgi. Tagad spēlēsim ar viņiem, un komandas atpūtīsies. Es uzdodu jautājumus, un jūs atbildat. Par pareizo atbildi viņi saņem balvu. Bet ir viens nosacījums: nekliedz, pretējā gadījumā atbilde netiks aizsargāta.
Kamēr žūrija apkopo savus rezultātus.
"Pasaka kļuva par realitāti"
Jāuzmin, kādi šie brīnumi ir kļuvuši.
Gusli - samogudy (magnetofons)
Stupa (raķete, lidmašīna)
Brīnums - spogulis (televizors, dators)
Ugunsputna spalva (lampa)
Vītnes lodīte, kas norāda ceļu (kompass)
Kamanas, kuras pašas vada (auto)
Balstoties uz visu konkursu rezultātiem, žūrija nosaka spēles uzvarētāju. Uzvarētāju komanda saņem diplomu formā lielas zvaigznes ar uzrakstu “Tava skaistākā stunda!” zaudētāja komanda saņem tādu pašu diplomu ar uzrakstu “Tev vēl viss priekšā!”
Pārdomu spēle.
Bērni dalās iespaidos par spēli, ko jaunu un interesantu uzzināja un ko vēlētos uzzināt. Kas spēles laikā izdevās un kas ne.
Beigu daļa.
Ar to mūsu spēle noslēdzas, pateicos komandām par piedalīšanos. Domāju, ka saņemtās zvaigznes vairos tavu pašapziņu un vēlmi iegūt jaunas zināšanas.
Draugi, paldies par uzmanību!
Šeit bija neskaitāmi smaidi.
Ir pienācis laiks atvadīties
Ardievu visiem, tiekamies atkal!
Izmantot nodarbībās un ārpusskolas pasākumos spēļu tehnoloģijas modināt skolēnos izziņas aktivitāti un interesi par mācību priekšmetu. Spēle ļauj skolēnam iziet ārpus ikdienas dzīves robežām, dod iespēju brīvi izpaust cilvēka darbību spēles situācijās. , iespēja spēles dalībniekiem apgūt komunikācijas prasmes un attīstīt spēju pārvarēt grūtības.
Piedāvātā spēle “Labākā stunda” tiek spēlēta 5.–7. klašu skolēniem. Spēli var spēlēt mācību priekšmetu nedēļās ģeogrāfijā un bioloģijā, svētkos “Putnu diena”.
Spēles mērķi: nostiprināt un padziļināt ģeogrāfijas un bioloģijas stundās iegūtās zināšanas. Attīstīt loģisko domāšanu , atmiņa, intelektuālās spējas; paplašināt savu zināšanu redzesloku; audzināt mīlestību pret dabu.
Spēles noteikumi:
- Spēlē piedalās 6 komandas pa 2 skolēniem - spēlētājs un viņa palīgs, kopā 12 skolēni,
- par katru pareizo atbildi tiek piešķirts 1 punkts,
- ja draugs atbild pareizi, tiek piešķirta 1 zvaigzne,
- tiek dotas 5 sekundes, lai apdomātu atbildi,
– pēc katras kārtas tiek izslēgta komanda, kurai ir vismazāk punktu,
– ja komandām ir vienādi punkti, tiek ņemts vērā gūto zvaigžņu skaits.
– Fināla spēlē piedalās 2 komandas.
Aprīkojums: 12 zīmes, zvaigznes, 4 kastes, ekrāns, projektors
– Labdien, dārgie spēlētāji un skatītāji! Šodien es aicinu jūs uz spēli “Labākā stunda”. Dažiem šī būs labākā stunda. Laipni lūdzam spēlē!
– Tagad iepazīsimies ar mūsu dalībniekiem. Pirmā komanda ir......
– Šodienas spēle ir veltīta mūsu spalvainajiem draugiem – putniem.
– Sākam pirmo spēles kārtu. Uzmanīgi apskatiet ekrānu. Ir 6 putni:
– Es tev uzdošu jautājumus, tev jāatrod pareizā atbilde un jāpaceļ atbilstošā zīme. Ja šeit nav pareizas atbildes, paceliet 0 zīmi Asistenti dara to pašu, un, ja palīga numura zīme atbilst jūsu atbildei, tiek piešķirta zvaigznīte. Dalībnieki, kuri atbild pareizi, sper soli uz priekšu.
1. Nevienam citam putnam pasaulē par to nav rakstīts tik daudz leģendu: neparasts izskats, kluss lidojums, biedējoša balss, nakts dzīve– jau kopš seniem laikiem ir piesaistījuši cilvēku uzmanību. Ķīnā šis putns tiek uzskatīts par labklājības simbolu, un grieķi to uzskata par dievietes Atēnas simbolu. Viņu bieži sauc par spalvaino kaķi. Par kādu putnu mēs runājam?
Atbilde: pūce.
2. Un šo putnu var saukt par leģendāru. Un viņai ir neparastas iezīmes. Pirmkārt, viņa ziemā baro cāļus. Otrkārt, viņai ir neparasts knābis, treškārt, pēc nāves viņa pārvēršas par mūmiju un nesadalās 15–20 gadus. Un viņa ir ļoti aktīvs un jautrs putns. Dažreiz to sauc par ziemeļu papagaili. Kas tas par putnu?
Atbilde: krustnagliņa.
3. Pirms 100 gadiem tauriņu kāpuri uzbruka dārziem netālu no Amerikas pilsētas Bostonas. Viņi aizslaucīja visu, kas bija savā ceļā. No Eiropas atvestie putni iesaistījās cīņā pret tiem. Pateicībā cilvēki uzcēla viņiem pieminekli. Kādam putnam tika uzcelts piemineklis?
Atbilde: zvirbulis.
4. Kuram putnam ir garākā mēle?
Atbilde: dzenis.
5. Kurš putns ziemā karājas kokos ar galvu uz leju?
Atbilde: bullfinks.
6. Kurš putns ar savu vienkāršo dziesmu pirmais paziņo par pavasara atnākšanu?
Atbilde: pelēkā vārna.
– Un tagad šeit ir putni, par kuriem lasījāt grāmatās vai redzējāt televīzijā:
1. Kurš putns nes sev līdzi olu?
Atbilde: pingvīns.
2. Šī kontinenta ģerbonī ir attēlots šī putna radinieks, kas dzīvo kaimiņkontinentā. Par kādu putnu mēs runājam?
Atbilde: strauss.
3. Nosaukums atbilst būtībai. Bet diemžēl šis putns ir apdraudēta suga.
Atbilde: paradīzes putns.
4. Šis putns barojas ar nektāru.
Atbilde: kolibri.
5. Dzimtene Jaunzēlande. Pats putns, pats auglis.
Atbilde: kivi.
Pēc pirmā apļa spēli pamet divi dalībnieki, kuriem ir vismazāk punktu.
No kastes izbirst 9 kubi, katrā kubu pusē ir burti. No burtiem, kas atrodas kuba augšējās daļās, vienā minūtē ir jāizveido garākais vārds. Dalībniekiem ir desmitā papildu vēstule. Dalībnieks, kurš sastāda garāko vārdu, atver lodziņu ar balvu, un tas, kurš sastāda īsāko vārdu vai kuram ir mazāk zvaigžņu, tiek izslēgts no spēles.
Tiek piedāvātas “loģiskās ķēdes”. Dalībniekiem ir jānosaka, vai secība ir norādīta pareizi. Ja tas ir pareizi, dalībnieks paceļ zīmi ar skaitli “0”, ja tas ir nepareizs, tad divas zīmes ar cipariem, kas jāapmaina.
1. Jūsu priekšā ir 3 putni:
– Šie putni ir sakārtoti lidojuma ātruma samazināšanās secībā. Ātrākais no tiem ir bezdelīga, tad skrais, tad lielais piekūns. Ja piekrīti, paceļam 0 zīmi, ja nē, tad kuras jāmaina?
Atbilde: jāmaina 1.–3.
2. Šeit ir Tatarstānas Republikā dzīvojošo putnu kārtas:
– Mūsu republikā visskaitlīgākais ir vēdzeļu kārtas, pēc tam zvērveidīgo kārts, bet mazākais – pūču kārtas. Kurš man piekrīt?
Atbilde: jāmaina 1-2.
3. Vēl 3 putni:
– Visi šie putni ir iekļauti Tatarstānas Republikas Sarkanajā grāmatā. Tu man piekrīti?
Dalībnieks, kurš atbild uz mazāk jautājumu vai kuram ir mazāk zvaigžņu, pamet spēli.
Diviem atlikušajiem dalībniekiem ir jāveido pēc iespējas vairāk vārdu, izmantojot burtus no vārda “Rullītis”. Dalībniekam var nākt palīgā palīgs.
Uzvarētājs ir tas, kurš pabeidz lielākais skaitlis vārdus
- Mūsu spēle ir beigusies. Jo... viņa “labākā stunda” tagad dosim viņam vārdu.
Uzvarētājs uzstājas ar runu.
Spēle beigusies. Paldies par jūsu uzmanību!
Atsauces:
- “Jaunā dabaszinātnieka enciklopēdiskā vārdnīca”, M. “Pedagoģija”, 1981.g.
- Ju Dmitrijevs“Dabas grāmata”, M. “Bērnu literatūra”, 1990.
- Ceļvedis dabā “Putni”, “Ārējā sigma”, 1998.g.
BOU "Russkopolyanskaya Secondary vispārizglītojošā skola Nr. 3"
Ārpusskolas darbība pamatskolā
Izpildīts:
skolotājs sākumskolas
BOU 3. vidusskola
Bunova Olga Valerievna
___________________________________________________________________
par spēles "Finest Hour" prezentācijas izmantošanu
Dārgie kolēģi! Prezentējot jūsu uzmanībai ārpusskolas pasākuma “Smalkākā stunda” prezentāciju, es apzināti atteicos no pasākuma gatavā scenārija. Radošajam skolotājam ir vajadzīgs ceļvedis, nevis rakstisks izklāsts, tāpēc ļaujiet man piedāvāt dažas vadlīnijas šīs prezentācijas lietošanai.
Īss apraksts Pasākumi
Spēle "Labākā stunda"
Ārpusstundu nodarbības 1.-4.klašu skolēniem
Pasākuma veids: izglītojoša spēle.
Galvenie spēles uzdevumi: izpildīt piedāvātos uzdevumus, parādot atjautību un erudīciju.
Mērķi: attīstīt izziņas intereses, komunikācijas prasmes, uzmanību; palīdzēt paplašināt bērnu vispārējo redzesloku; attīstīt patstāvīgu domāšanu, attīstību loģiskā domāšana, zinātkāre.
Aprīkojums: katram dalībniekam signālu kartītes ar cipariem no 1 līdz 6, zvaigznītes pareizajām atbildēm, interaktīva tāfele vai ekrāns un projektors.
Spēles prezentācijas struktūra
Spēle sastāv no trim kārtām un fināla. Spēlē var piedalīties 5 vai 6 komandas. Komandas sastāv no skolēna un vecākiem. Pirmā kārta tiek saukta "Mūsu mežu zvēri" otrā kārta “Putni ir mūsu draugi!”, trešā kārta “Vāc vārdus”. Spēles finālā tiekas 2 komandas.
Programmatūra: MS Power Point 2003 – enciklopēdijas izveidei, Microsoft Office Word 2003 – dokumentu veidošanai.
Skatīt prezentācijas saturu
"Zvezdniy"
Spēle
"Labākā stunda"
skolēniem un vecākiem
1-4 klases
Es esmu Daba. Es esmu lielisks Meistars. Mūžīgais dzīves saimnieks. ES varu, Cilvēk, jūs par līdzdalību Dāvāt – tas viss ir manos spēkos! - Sēne mežā, kumelīte pļavā, Debesis saullēkta un saulrieta stundā, Vītols pāri upei... Visbeidzot, Saulē apdegusi, sarkanīga Graudu vārpa, kā vainags visam! Tikai tu esi mana dāvana, mana mācība Neuztveriet to kā cieņu: es neesmu vergs. Neaizmirsti: tu pats esi mans radījums! Un jums un man ir viens un tas pats liktenis!
- 1. kārta
"Mūsu mežu zvēri"
- 2. kārta
"Putni ir mūsu draugi!"
- 3. kārta
"Savākt vārdus"
- Fināls
Mazāk tīģeru, vairāk kaķu
Virs ausīm ir ragveida otas.
Izskatās lēnprātīgi, bet neticiet:
Šis zvērs ir šausmīgs dusmās!
Kas tas par meža dzīvnieku?
Piecēlās kā stabs zem priedes
Un stāv starp zāli
Vai tavas ausis ir lielākas par galvu?
Aiz kokiem un krūmiem
Liesma ātri uzplaiksnīja.
Mirgoja, skrēja -
Nav dūmu, nav uguns.
Atrodi nepāra
Drīz būs ziema…
Novietojiet dzīvniekus savās mājās:
- ALNIS 2. VILKS 3. EZIS
4. ĀPSRIS 5. BEBRS 6. ĀMSIS
Meklēju barību dabā ziemā
Krājumi ziemai
Pārziemot
1. alnis
5. bebrs
2. vilks
4. āpsis
6. kāmis
Putni ir mūsu draugi!
Pabarojiet putnus ziemā!
Lai tas nāk no visas malas
Viņi plūdīs pie jums kā mājās
Ganāmpulki uz lieveņa.
- Nosauciet ziemojošos putnus.
1. BEZDLĪTIS 2. Cīrulis 3. ROKS
4. MAGPIE 5. BIBBICK 6. ŽOKLIS
- Kurš putns ziemā audzē cāļus?
5. KLYOST
Savāc vārdus
Pārbaudi sevi
FINĀLS
No dotā vārda burtiem veido
1 minūte vienkārši lietvārdi lietvārdi, kas atbild uz jautājumiem KAS? KAS?
