ورشة عمل في اللغة الروسية للصف الحادي عشر

"وسائل التعبير الفني."

الأهداف:

تنظيم وتعميم العمل مع المهمةفي 8 (التحضير لامتحان الدولة الموحدة)

تنمية التفكير المنطقي، والقدرة على إثبات وجهة النظر والدفاع عنها.

تنمية مهارات الاتصال والقدرة على العمل ضمن مجموعات.

المهمة رقم 1.

يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات متعددة المستويات مكونة من 4 أشخاص.

أثناء عملهم، يتناوب الطلاب في التعليق على النص، ويجدون جميع المجازات والأشكال الكلامية.

يجب على كل طالب المشاركة في تحليل النص.

إذا واجه شخص ما صعوبات، فإن الآخرين يساعدون الطالب على فهم الموضوع.

يجب على جميع أعضاء المجموعة إنتاج نفس العمل، ويتم منح نفس الدرجة للجميع.

يستخدم العمل مذكرة "استعارات وأشكال الكلام"

النص التالي مقترح للعمل:

فرح حزين...

وكانت المدينة نائمة. أوقف الصمت الحركة الجزيئية المحمومة والفوضوية. كان الظلام لزجًا بشكل واضح، وحتى الإضاءة القياسية المبهجة في رأس السنة الجديدة لم تساعد في إلقاء الضوء على هذا الاختراق.

ومشى، ركض، طار... إلى أين؟ لماذا؟ ماذا يوجد هناك؟ هو لا يعلم. نعم، لم يكن الأمر بهذه الأهمية! الشيء الرئيسي هو أنهم كانوا ينتظرونه هناك.

تحولت سلسلة من أيام الدراسة المملة والرتيبة فجأة إلى ألعاب نارية احتفالية، إلى عذاب انتظار كل يوم جديد، عندما دخلت الفصل ذات يوم... دخلت. جلست بجانبها، ونقرت بسرعة على فقاعة وردية منتفخة من العلكة، وقالت "مرحبًا" بابتسامة. هذه الكلمة البسيطة قلبت حياته المملة رأساً على عقب! صغيرة، ذات زوايا صبيانية، هشة، ذات عيون ضخمة بلون السماء وانفجار أحمر من تجعيد الشعر الصغير الجامح على رأسها، دفعت على الفور جميع السكان الذكور في الفصل إلى الجنون. كانت المدرسة تطن في كل مرة يندفع فيها هذا المخلوق المذهل على طول الممر الطويل مثل الشعلة النارية.

لقد فهم أن الفرص كانت صفر، لكن من الواضح أن قلبه وعقله لم يكونا في وئام! كان يهمس بجنون، يحرك الكرات في روحه بالأمل... وخاطر. انتهت الرسالة، التي حصلت عليها بشق الأنفس خلال الليالي الطوال، في دفتر ملاحظاتها، وتوقف الزمن. جمدت. اختفى. لقد انتظر. استمرت الأيام مع شراب التوت السميك. اثنين. خمسة. عشرة... الأمل يموت أخيراً. وانتظر.

أيقظته المكالمة الليلية منهية قبلتها الطويلة والرائعة. "أنا في المستشفى، تعالي." همس حفيف الأوراق ، وطحن قشرة جليدية قوية وهشة بلون قوس قزح تحت الأقدام مزق عقلي. كان هناك خفقان في حلقها: "إنها تشعر بالسوء. وهي في حاجة لي. إتصلت بي."

ومشى. جرى. طار. دون فهم الطريق. عدم ملاحظة البازلاء الباردة وغير المرغوب فيها من الدموع على الخدين. كان قلبي ينفطر بآلاف المشاعر. أين؟ لماذا؟... هناك... ثم...

5. تلخيص.

6. الواجبات المنزلية.

قم بإنشاء النص الخاص بك عن طريق القياس مع العمل المكتمل، وتعقيده قدر الإمكان.

المواد النظرية للمساعدة.

1. المتضادات - كلمات مختلفة مرتبطة بنفس الجزء من الكلام ولكنها متضادة في المعنى (خير - شر، قوي - عاجز). يعد تباين المتضادات في الكلام مصدرًا واضحًا للتعبير عن الكلام، مما يثبت عاطفية الكلام: لقد كان ضعيفًا في الجسد ولكنه قوي في الروح.

2. المتضادات السياقية (أو السياقية). - هذه كلمات لا تتناقض في المعنى في اللغة وهي متضادات في النص فقط: العقل والقلب - الجليد والنار - وهذا هو الشيء الرئيسي الذي ميز هذا البطل.

3.المبالغة – تعبير مجازي يبالغ في فعل أو كائن أو ظاهرة. يستخدم لتعزيز الانطباع الفني: كان الثلج يتساقط من السماء بالجنيه.

4. ليتوتا - بخس فني: رجل صغير. تستخدم لتعزيز الانطباع الفني.

5. المرادفات - هذه كلمات مرتبطة بنفس الجزء من الكلام، وتعبر عن نفس المفهوم، ولكنها في نفس الوقت تختلف في ظلال المعنى: الوقوع في الحب - الحب، الصديق - الصديق.

6. المرادفات السياقية (أو السياقية). – الكلمات المترادفة فقط في هذا النص: لومونوسوف – عبقري – طفل الطبيعة المحبوب. (ف. بيلينسكي)

7. المرادفات الأسلوبية - تختلف في اللون الأسلوبي، ومجال الاستخدام: مبتسم - ضاحك - ضاحك - صهيل.

8. المرادفات النحوية - موازي الإنشاءات النحويةلها بنية مختلفة ولكنها متطابقة في المعنى: ابدأ بإعداد الدروس - ابدأ بإعداد الدروس.

9. استعارة - المقارنة الخفية على أساس التشابه بين الظواهر والأشياء البعيدة. أساس أي استعارة هو مقارنة غير مسماة لبعض الأشياء مع أشياء أخرى لها سمة مشتركة.

لقد كان هناك، وآمل أن يكون هناك دائمًا أناس طيبون في العالم أكثر من الأشرار والأشرار، وإلا فسيكون هناك تنافر في العالم، وسيصبح مشوهًا... ينقلب ويغرق. يمكن اعتبار الصفة والتجسيد والتناقض اللفظي والنقيض نوعًا من الاستعارة.

10. الاستعارة الموسعة – نقل واسع النطاق لخصائص كائن أو ظاهرة أو جانب من الوجود إلى آخر وفقًا لمبدأ التشابه أو التباين. الاستعارة معبرة بشكل خاص. من خلال امتلاك إمكانيات غير محدودة في الجمع بين مجموعة واسعة من الأشياء أو الظواهر، تتيح لك الاستعارة إعادة التفكير في الموضوع بطريقة جديدة، والكشف عن طبيعته الداخلية وفضحها. في بعض الأحيان يكون ذلك تعبيرًا عن رؤية المؤلف الفردية للعالم.

11. الكناية - نقل القيم (إعادة التسمية) حسب تجاور الظواهر. حالات النقل الأكثر شيوعًا:

أ) من شخص إلى أي له علامات خارجية: هل وقت الغداء قريب؟ - سأل الضيف متوجهاً إلى السترة المبطنة؛

ب) من المؤسسة إلى سكانها: اعترف المنزل الداخلي بأكمله بتفوق د. بيساريفا.

12. سينكدوك - تقنية يتم من خلالها التعبير عن الكل من خلال الجزء الخاص به (شيء أصغر متضمن في شيء أكبر) نوع من الكناية. "يا لحية! كيف يمكنك الوصول من هنا إلى بليوشكين؟”

13. التناقض اللفظي - مزيج من الكلمات ذات المعاني المتناقضة التي تخلق مفهومًا أو فكرة جديدة.في أغلب الأحيان، ينقل التناقض اللفظي موقف المؤلف تجاه كائن أو ظاهرة: استمرت المتعة الحزينة ...

14. التجسيد - أحد أنواع الاستعارة عند انتقال صفة من كائن حي إلى جماد. عندما يتم تجسيده، يتم استخدام الكائن الموصوف خارجيًا من قبل الشخص: الأشجار، التي تنحني نحوي، تمد أذرعها الرفيعة.

15. المقارنة - إحدى وسائل اللغة التعبيرية التي تساعد المؤلف على التعبير عن وجهة نظره، وإنشاء صور فنية كاملة، وإعطاء وصف للأشياء. عادة ما تتم إضافة المقارنات عن طريق أدوات العطف: كما لو كان، كما لو، بالضبط، وما إلى ذلك. ولكنه يعمل على الوصف المجازي للخصائص الأكثر تنوعًا للأشياء والصفات والأفعال. على سبيل المثال، تساعد المقارنة على إعطاء وصف دقيق للون: عيناه سوداء كالليل.

16. الوحدات العباراتية - هذه تعبيرات حية دائمًا تقريبًا. لذلك، فهي وسيلة تعبيرية مهمة للغة، يستخدمها الكتاب كتعريفات مجازية جاهزة، ومقارنات، كخصائص عاطفية ورسومية للأبطال، والواقع المحيط، وما إلى ذلك: الأشخاص مثل بطلي لديهم شرارة من الله.

17. النعت – كلمة تبرز في الشيء أو الظاهرة أياً من خصائصه أو صفاته أو خصائصه. الصفة هي تعريف فني، أي ملون، مجازي، يؤكد على بعض خصائصه المميزة في الكلمة التي يتم تعريفها. يمكن لأي كلمة ذات معنى أن تكون بمثابة صفة إذا كانت بمثابة تعريف فني مجازي لآخر:

1) اسم: عقعق ثرثار.

2) الصفة : الساعات القاتلة .

3) الظرف والنعت: الأقران المتلهفون؛ يستمع متجمداً؛ ولكن في أغلب الأحيان يتم التعبير عن الصفات باستخدام الصفات المستخدمة بالمعنى المجازي: نظرات نصف نائمة ولطيفة ومحبة.

الوسائل النحوية للتعبير.

1. الجناس - هذا هو تكرار الكلمات أو العبارات الفردية في بداية الجملة. تستخدم لتعزيز الفكر والصورة والظاهرة المعبر عنها: كيف تتحدث عن جمال السماء؟ كيف تتحدث عن المشاعر التي تغمر الروح في هذه اللحظة؟

2. نقيض - جهاز أسلوبي يتكون من تباين حاد في المفاهيم والشخصيات والصور مما يخلق تأثير التباين الحاد. فهو يساعد على نقل وتصوير التناقضات وظواهر التناقض بشكل أفضل. بمثابة وسيلة للتعبير عن وجهة نظر المؤلف للظواهر والصور الموصوفة وما إلى ذلك.

3. التدرج - شخصية أسلوبية تنطوي على تكثيف متسق أو، على العكس من ذلك، إضعاف المقارنات والصور والنعوت والاستعارات وغيرها من الوسائل التعبيرية للكلام الفني: من أجل طفلك، من أجل عائلتك، من أجل الناس من أجل الإنسانية - اعتني بالعالم!

4 الانقلاب - عكس ترتيب الكلمات في الجملة. بالترتيب المباشر، الفاعل يسبق المسند، ويأتي التعريف المتفق عليه قبل الكلمة التي يتم تعريفها، ويأتي بعده التعريف غير المتسق، والمفعول به بعد الكلمة الضابطة، ويأتي معدل الظرف قبل الفعل: وسرعان ما أدرك شباب العصر الحديث زيف هذا حقيقة. ومع الانقلاب، يتم ترتيب الكلمات بترتيب مختلف عما تحدده القواعد النحوية. إنه قوي وسائل التعبير، يستخدم في خطاب عاطفي ومثير: وطني الحبيب، موطني، هل يجب أن نعتني بك!

5. التقسيم هو أسلوب تقسيم العبارة إلى أجزاء أو حتى إلى كلمات فردية. وهدفها هو إعطاء التعبير التجويدي للكلام من خلال نطقه فجأة: قام الشاعر فجأة. أصبح شاحبا.

6. كرر - الاستخدام الواعي لنفس الكلمة أو مجموعة من الكلمات من أجل تعزيز معنى هذه الصورة أو المفهوم وما إلى ذلك: كان بوشكين يعاني، يعاني بالمعنى الكامل للكلمة.

7. الأسئلة البلاغية والتعجب البلاغي – علاج خاصخلق العاطفة في الكلام والتعبير عن موقف المؤلف.

أي صيف أي صيف؟ نعم هذا مجرد سحر!

8. التوازي النحوي - بناء متطابق لعدة جمل متجاورة. وبمساعدتها يسعى المؤلف إلى إبراز الفكرة المعبر عنها والتأكيد عليها: الأم معجزة أرضية. الأم كلمة مقدسة

الكتابة، كما ذكرنا في هذا المقال، هي عملية إبداعية مثيرة للاهتمام لها خصائصها وحيلها وخفاياها. واحدة من أكثر طرق فعالةإن تسليط الضوء على النص من الجمهور العام، وإعطائه التفرد والغرابة والقدرة على إثارة اهتمام حقيقي والرغبة في قراءته بالكامل هي تقنيات الكتابة الأدبية. لقد تم استخدامها في جميع الأوقات. أولاً مباشرة من قبل الشعراء والمفكرين والكتاب ومؤلفي الروايات والقصص وغيرها من الأعمال الفنية. في الوقت الحاضر، يتم استخدامها بنشاط من قبل المسوقين والصحفيين ومؤلفي النصوص، وفي الواقع كل هؤلاء الأشخاص الذين يحتاجون من وقت لآخر إلى كتابة نص مشرق لا يُنسى. ولكن بمساعدة التقنيات الأدبية، لا يمكنك تزيين النص فحسب، بل تمنح القارئ الفرصة ليشعر بدقة أكبر بما أراد المؤلف نقله، والنظر إلى الأشياء من منظور.

لا يهم إذا كنت تكتب نصوصًا بشكل احترافي، أو تخطو خطواتك الأولى في الكتابة، أو تنشئ نصًا جيدًا فقط يظهر في قائمة مسؤولياتك من وقت لآخر، في كل الأحوال، من الضروري والمهم معرفة ما هي التقنيات الأدبية كاتب لديه. تعد القدرة على استخدامها مهارة مفيدة للغاية ويمكن أن تكون مفيدة للجميع، ليس فقط في كتابة النصوص، ولكن أيضًا في الكلام العادي.

نحن ندعوك للتعرف على التقنيات الأدبية الأكثر شيوعًا وفعالية. سيتم تزويد كل واحد منهم بمثال حي لفهم أكثر دقة.

الأجهزة الأدبية

قول مأثور

• "التملق هو أن تخبر الشخص بالضبط بما يعتقده عن نفسه" (ديل كارنيجي)
• "الخلود يكلفنا حياتنا" (رامون دي كامبوامور)
• "التفاؤل دين الثورات" (جان بانفيل)

سخرية

السخرية هي استهزاء يتناقض فيه المعنى الحقيقي مع المعنى الحقيقي. وهذا يخلق الانطباع بأن موضوع المحادثة ليس كما يبدو للوهلة الأولى.

• عبارة تقال للمكسول: "نعم، أرى أنك تعمل اليوم بلا كلل".
• عبارة تقال عن الطقس الممطر: “الجو يهمس”
• عبارة تُقال لرجل يرتدي بدلة عمل: "مرحبًا، هل ستذهب للجري؟"

كنية

الصفة هي كلمة تحدد شيئًا أو إجراءً وتؤكد في نفس الوقت على خصوصيته. باستخدام صفة، يمكنك إعطاء تعبير أو عبارة ظلا جديدا، وجعلها أكثر سخونة ومشرقة.

• فخورأيها المحارب، كن صامدا
• بدلة رائعالألوان
• فتاة جميلة غير مسبوق

استعارة

الاستعارة عبارة عن تعبير أو كلمة تعتمد على مقارنة كائن بآخر بناءً على السمة المشتركة بينهما، ولكنها تستخدم بالمعنى المجازي.

• أعصاب من فولاذ
• المطر يقرع الطبول
• عيون على جبهتي

مقارنة

المقارنة هي تعبير مجازي يربط بين أشياء أو ظواهر مختلفة بمساعدة بعض الميزات المشتركة.

• أصيب إيفجيني بالعمى لمدة دقيقة بسبب ضوء الشمس الساطع كما لو خلد
• ذكر صوت صديقي صرير صدئ باب حلقات
• كانت الفرس مرحة كيف المشتعلة نارمشعل

إشارة

الإشارة هي شكل خاص من الكلام يحتوي على إشارة أو تلميح لحقيقة أخرى: سياسية، أسطورية، تاريخية، أدبية، إلخ.

• أنت حقًا متآمر عظيم (إشارة إلى رواية I. Ilf و E. Petrov "الكراسي الاثني عشر")
• لقد تركوا نفس الانطباع لدى هؤلاء الأشخاص كما فعل الإسبان لدى الهنود. أمريكا الجنوبية(إشارة إلى الحقيقة التاريخية لغزو أمريكا الجنوبية من قبل الغزاة)
• يمكن أن تسمى رحلتنا "الرحلات المذهلة للروس في أوروبا" (إشارة إلى فيلم إي. ريازانوف "المغامرات المذهلة للإيطاليين في روسيا")

يكرر

التكرار هو كلمة أو عبارة تتكرر عدة مرات في جملة واحدة، مما يعطي تعبيرًا دلاليًا وعاطفيًا إضافيًا.

• الفقير، الولد الصغير الفقير!
• مخيف، كم كانت خائفة!
• اذهب يا صديقي، تقدم بجرأة! اذهب بجرأة، لا تكن خجولا!

تجسيد

التجسيد هو تعبير أو كلمة تستخدم بالمعنى المجازي، والتي من خلالها تنسب خصائص الكائنات الحية إلى الجماد.

• عاصفة ثلجية يعوي
• تمويل يغنيالرومانسيات
• تجميد رسمالنوافذ مع الأنماط

التصاميم الموازية

الإنشاءات المتوازية عبارة عن جمل ضخمة تسمح للقارئ بإنشاء اتصال ترابطي بين كائنين أو ثلاثة كائنات.

• "تتناثر الأمواج في البحر الأزرق، وتتلألأ النجوم في البحر الأزرق" (أ.س. بوشكين)
• "الماس مصقول بالماس، والخط يمليه الخط" (S. A. Podelkov)
• "ما الذي يبحث عنه في بلد بعيد؟ ماذا رمى في وطنه؟ (إم يو ليرمونتوف)

التورية

التورية هي أداة أدبية خاصة يتم فيها استخدام معاني مختلفة لنفس الكلمة (العبارات والعبارات) المتشابهة في الصوت في نفس السياق.

• الببغاء يقول للببغاء : أيها الببغاء سأخيفك
• كانت السماء تمطر وأنا وأبي
• "يتم تقييم الذهب بوزنه، ولكن عن طريق المزاح - عن طريق أشعل النار" (د.د. ميناييف)

تلوث اشعاعى

التلوث هو خلق كلمة واحدة جديدة من خلال الجمع بين كلمتين أخريين.

• Pizzaboy - رجل توصيل البيتزا (بيتزا (بيتزا) + فتى (صبي))
• Pivoner - عاشق البيرة (بيرة + بايونير)
• Batmobile – سيارة باتمان (باتمان + سيارة)

يبسط

التعبيرات المبسطة هي العبارات التي لا تعبر عن شيء محدد وتخفي الموقف الشخصي للمؤلف أو تحجب المعنى أو تجعل من الصعب فهمه.

• سوف نغير العالم للأفضل
• خسائر مقبولة
• انها ليست جيدة ولا سيئة

التدرجات

التدرجات هي وسيلة لبناء الجمل بطريقة تجعل الكلمات المتجانسة فيها تزيد أو تقلل من معناها الدلالي وتلوينها العاطفي.

• "أعلى وأسرع وأقوى" (يو. قيصر)
• قطرة، قطرة، مطر، هطول أمطار غزيرة، تتدفق مثل الدلو
• "لقد كان قلقًا، قلقًا، مصابًا بالجنون" (F. M. Dostoevsky)

نقيض

التناقض هو شكل من أشكال الكلام يستخدم التعارض البلاغي بين الصور أو الحالات أو المفاهيم المترابطة من خلال معنى دلالي مشترك.

• "الآن أكاديمي، الآن بطل، الآن ملاح، الآن نجار" (أ.س. بوشكين)
• "من لم يكن أحداً سيصبح كل شيء" (آ.أ. أخميتيف)
• "حيثما كانت هناك مائدة طعام، كان هناك تابوت" (جي آر ديرزافين)

سفسطة - كلام متناقض

التناقض اللفظي هو شكل أسلوبي يعتبر خطأ أسلوبيًا - فهو يجمع بين كلمات غير متوافقة (معاكسة في المعنى).

• الحي الميت
• الجليد الساخن
• بداية النهاية

إذن ماذا نرى في النهاية؟ عدد الأجهزة الأدبية مذهل. بالإضافة إلى تلك التي ذكرناها، يمكننا أيضًا تسمية التقسيم، والانعكاس، والحذف، والتلميح، والمبالغة، والليتوتس، والتحريف، والمجازفة، والكناية وغيرها. وهذا التنوع هو الذي يسمح لأي شخص بتطبيق هذه التقنيات في كل مكان. كما ذكرنا سابقًا، فإن "مجال" تطبيق التقنيات الأدبية ليس الكتابة فحسب، بل الكلام الشفهي أيضًا. مع استكمال الصفات والأمثال والأضداد والتدرجات وغيرها من التقنيات، سوف تصبح أكثر إشراقا وأكثر تعبيرا، وهو أمر مفيد للغاية في الإتقان والتطوير. ومع ذلك، يجب ألا ننسى أن إساءة استخدام التقنيات الأدبية يمكن أن تجعل نصك أو كلامك فخمًا وليس جميلًا كما تريد. لذلك، يجب أن تكون منضبطًا وحذرًا عند استخدام هذه التقنيات حتى يكون عرض المعلومات موجزًا ​​وسلسًا.

لاستيعاب المواد بشكل أكثر اكتمالا، نوصي أولا بالتعرف على درسنا، وثانيا، الانتباه إلى طريقة كتابة أو خطاب الشخصيات البارزة. هناك عدد كبير من الأمثلة: من الفلاسفة والشعراء اليونانيين القدماء إلى الكتاب والخطباء العظماء في عصرنا.

سنكون ممتنين للغاية إذا أخذت زمام المبادرة وكتبت في التعليقات حول التقنيات الأدبية الأخرى للكتاب التي تعرفها، والتي لم نذكرها.

نود أيضًا أن نعرف ما إذا كانت قراءة هذه المادة مفيدة لك؟

موضوع:وسائل التعبير اللغوي في كلمات شعراء العصر الفضي

محتوى

مقدمة ……………………………………………………….. 4

الفصل أنا: معلومات عامةحول وسائل التعبير الفني. الحركات الشعرية في العصر الفضي.

1.1. وسائل التعبير الفني في الشعر ...........6

1.2. الحركات الشعرية في العصر الفضي .......................... 13

الفصل الثاني: الاستعارة والرمز في شعرية الرمزيين الروس

2.1. الاستعارات في اللغة الشعرية………………………………………………………………………………………………………… 16

2.2. الاستعارات في كلمات ف. بريوسوف ............................................21

2.3. الرمز في شعر أ. بلوك ……………………………………………………………………………………………………

الخلاصة …………………………………………………..36

قائمة المراجع ………………………………………… 37

مقدمة

عبارة "العصر الفضي" هي استعارة تاريخية وثقافية مستقرة نشأت في دوائر الكتاب المهاجرين الروس الذين اعتبروا أنفسهم ورثة أغنى ثقافة في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين. بعد أن ظهرت هذه الصيغة التاريخية والأدبية الجديدة قياسا على مفهوم "العصر الذهبي" الذي كان يشير إلى فترة بوشكين في الأدب الروسي، سرعان ما بدأ استخدامها فيما يتعلق بالتراث الفني والروحي الكامل للثقافة الروسية في أوائل القرن العشرين. قرن.

ملاءمةتم تأكيد الموضوع المحدد بسبب الاهتمام بدراسة شعر العصر الفضيوإلى وسائل خلق التعبير والصور في النصوص الشعريةلم يضعف الرمزيون والمستقبليون والمستقبليون أبدًا.ما سر تأثير أعمال شعراء العصر الفضي على القارئ، ما هو دور البناء الكلامي للأعمال في ذلك، ما هي خصوصية الكلام الفني مقارنة بأنواع الكلام الأخرى، كل هذه الأسئلة لقد شغلت منذ فترة طويلة عقول اللغويين والكتاب والنقاد.

هدفالبحث هو النصوص الشعرية لشعراء العصر الفضي.

موضوعالبحث هو وسيلة التعبير اللغوي في أعمال A. Blok، V. Bryusov، N. Gumilyov

غايةهو تحديد وظيفة وخصائص وسائل التعبير اللغوي في عملية تكوين الصور والتعبير في نصوص قصائد A. Blok، V. Bryusov، N. Gumilyov.

مهام:

- النظر في مسار السيرة الذاتية للمؤلف؛

- تحديد التقنيات المورفولوجية لخلق التعبير.

النظر في وسائل التعبير اللغوي؛

تحديد سمات الأسلوب الفني وتأثيرها في استخدام الوسائل البصرية والتعبيرية

يتكون الأساس النظري والعملي للدورة من مقالات ودراسات وأطروحات ومجموعات مختلفة مخصصة لمشاكل الشعرية والأعمال الأساسية للغويين.

طرق البحث المستخدمة في العمل:

الملاحظة المباشرة، الوصفية، طريقة تحليل المكونات، المكونات المباشرة، السياقية، الوصفية المقارنة.

الجدة العلميةهل هذا في هذه الدراسة:يتم تقديم وتنظيم قائمة كاملة نسبيًا من الميزات التي تميز لغة الشعر (الكلام الفني) عن اللغة العملية (الكلام الواقعي) ؛ تتميز وسائل التعبير اللغوي في نصوص قصائد A. Blok و V. Bryusov وغيرهم من شعراء العصر الفضي.

الأهمية العملية للدراسة هي ذلك يمكن استخدام مواد الدورات الدراسية في المحاضرات والدروس العملية حول اللغة الروسية الحديثة في دراسة أقسام "علم المعاجم"، "تحليل النص الأدبي"، عند قراءة دورات خاصة، في الفصول ذات الدراسة المتعمقة للنقد الأدبي في صالات الألعاب الرياضية والمدارس الثانوية .

هيكل ونطاق العمل بالطبع.

يتكون العمل من مقدمة وفصلين وخاتمة وقائمة المراجع (48 مصدرا). وكان الحجم الإجمالي 39 صفحة.

الفصل الأول. معلومات عامة عن وسائل التعبير الفني

1.1. وسائل التعبير الفني في الشعر.

وفي الأدب تحتل اللغة مكانة خاصة، فهي تلك المادة البناءة، تلك المادة التي يدركها السمع أو البصر، والتي بدونها لا يمكن خلق العمل. فنان الكلمات - الشاعر، الكاتب - يجد، على حد تعبير L. Tolstoy، "الموضع الضروري الوحيد هو الوحيد" الكلمات الصحيحة"، من أجل التعبير عن الفكرة بشكل صحيح ودقيق ومجازي، ونقل الحبكة والشخصية، وجعل القارئ يتعاطف مع أبطال العمل، ويدخل إلى العالم الذي أنشأه المؤلف. إن أفضل ما في العمل يتحقق من خلال الوسائل الفنية للغة.[18، ص. 311]

ووسائل التعبير الفني متنوعة ومتعددة.

مسارات(تروبوس اليوناني - بدوره، بدوره الكلام) - كلمات أو أشكال الكلام في معنى مجازي. الممرات - عنصر مهمالتفكير الفني. أنواع الاستعارات: الاستعارة، والكناية، والمجازات، والمبالغة، والليتوس، وما إلى ذلك.

استعارة("النقل" اليوناني) هي كلمة أو تعبير يستخدم بمعنى مجازي يعتمد على التشابه أو التباين في أي جانب من جوانب شيئين أو ظاهرتين: "... وخضرة عيني، وصوت لطيف، وذهبي شعري" (م. تسفيتيفا) ومثال واضح:

رياح. أنا أحبه عندما يكون غاضبا

سوف يغطي حقل الجاودار بالنباتات

أو يحراث خلال الصيف اللطيف

موجة على البحيرات الوردية

(آي أنينسكي)

كناية- هذا هو استبدال كلمة أو مفهوم بكلمة أخرى، بطريقة أو بأخرى، مجاورة لها:

كل البحار قبلت سفننا

لقد شرفنا كل الشواطئ بالمعارك.

(ن. جوميلوف)

مجاز مرسل(synekdoche اليونانية - الارتباط) - أحد المجازات، وهو نوع من الكناية، يتكون من نقل المعنى من كائن إلى آخر بناءً على العلاقة الكمية بينهما

وعند الباب -

معاطف البازلاء,

معاطف,

معاطف جلد الغنم...

(ف. ماياكوفسكي)

استبدال رقم بمجموعة:

الملايين منكم. نحن ظلمة، وظلام، وظلمة.

(أ. بلوك)

القطع الزائد(غلو يوناني – مبالغة) – يعني صورة فنية، على أساس المبالغة المفرطة. يمكن أن تكون مثالية ومهينة. ومن خلال المبالغة، يعزز المؤلف الانطباع المرغوب فيه أو يؤكد على ما يمجده وما يسخر منه. الغلو موجود بالفعل في الملاحم القديمة بين مختلف الشعوب، وخاصة في الملاحم الروسية:

عند مائة وأربعين شمسًا توهج غروب الشمس

(ف. ماياكوفسكي)

دعها تمتلئ بالسنوات

حصة الحياة,

التكاليف

فقط

تذكر هذه المعجزة

يمزق

فم

التثاؤب

أوسع من خليج المكسيك.

(ف. ماياكوفسكي)

ليتوتس(ليتوتس اليونانية - البساطة) - مجاز معاكس للمبالغة، تعبير مجازي، عبارة منعطف يحتوي على بخس فني لحجم وقوة ومعنى الكائن أو الظاهرة المصورة. ليتوتس موجود الحكايات الشعبية: "صبي كبير مثل الإصبع"، "كوخ على أرجل الدجاج"، "خصر أرق من عنق الزجاجة":

كنية("مرفق") هو تعريف فني وشعري يؤكد على أي خاصية لشيء أو ظاهرة يريد المؤلف لفت الانتباه إليها:

رمل. أملس، مسطح، لون واحد،

بلا معنى، بلا معنى،

الرمال المحروقة بالشمس

كنت يوما في أعماق البحر

وفوقه يتجادلون حول القوة،

العاصفة يمكن أن تقاتل مع العاصفة

(ك. بالمونت)

ونحن أيها الشاعر لم نكتشف ذلك،

لم أفهم الحزن الطفولي

في قصائدك التي تبدو مزورة.

(ف. بريوسوف)

التجسيدات - هذا نوع خاص من الاستعارة الرمزية - ينقل ملامح كائن حي إلى كائنات غير حيةوالظواهر:

استلقيت ممرضتها بجانبها في غرفة النوم - صمت

(أ. بلوك)

بالفعل في الليل الأسود، تخلى النهار الشاحب عن شعلته وطار بعيدًا. (آي أنينسكي)

صباح. ومازالت الغيوم تبكي وتطنين

ولكن الظل يخفف وعلى مضض،

ومبتذلاً خلف شبكة المطر،

حاولت أن أبتسم في اليوم السابق.

(آي أنينسكي)

رمز(مترجمة من اليونانية - علامة، علامة تعريف) - كلمة أو كائن يشير تقليديًا إلى جوهر الظاهرة. يكتسب الرمز دورًا رئيسيًا في شعر الرمزيين ويصبح أحد العناصر الجمالية المهيمنة في أعمالهم:

في ضباب الصباح بخطوات غير مستقرة

مشيت إلى شواطئ غامضة ورائعة

(فل. سولوفييف)

أنا عناقك المحب

أنا مضاء وأحلم.

ولكن، صدقوني، أعتقد أنها قصة خيالية

علامة غير مسبوقة لفصل الربيع

(أ. بلوك)

وظائف الوسائل الفنية والتعبيرية (المجازات):

خصائص كائن أو ظاهرة؛

نقل تقييم معبر عاطفيا لما يتم تصويره.

شخصيات أسلوبية- مصطلح البلاغة والأسلوبية، يدل على أشكال الكلام التي تغير اللون العاطفي للجملة. غالبًا ما تستخدم أشكال الكلام في الشعر.

وتشمل هذه: الجناس، النقيض، التناقض اللفظي، عدم الاتحاد، التوازي النحوي، الغمز، التدرج، الانعكاس، متعدد الوصلات، السؤال البلاغي.

الجناس(الجناس اليوناني - التنفيذ) - تكرار الكلمات أو السطر أو المقطع أو العبارة الأولية.

عندما تموت الخيول تتنفس

عندما تموت الأعشاب تجف،

عندما تموت الشموس تخرج

عندما يموت الناس، يغنون الأغاني

(ف. خليبنيكوف)

نقيض(نقيض يوناني - تناقض، معارضة) - معارضة واضحة للمفاهيم أو الظواهر:

مساء اسود .

ثلج ابيض.

الريح، الريح!

(أ. بلوك)

أنت غني وأنا فقير جدًا؛

أنت كاتب نثر وأنا شاعر.

أنت تحمر خجلاً مثل الخشخاش،

أنا مثل الموت، نحيف وشاحب.

(أ.س. بوشكين)

لقد قطعنا طرقًا قليلة، وارتكبنا الكثير من الأخطاء..

(س. يسينين)

سفسطة - كلام متناقض(تناقض يوناني - ذكي غبي) - مزيج من الكلمات المتناقضة ذات المعاني المتضادة:

ولم يشرق علينا إلا الظلام المشؤوم

(أ. أخماتوفا)

تلك الفرحة الحزينة

بأنني مازلت على قيد الحياة

(س. يسينين)

أسينديتون– الجملة مع عدم وجود أدوات العطف بين الكلمات المتجانسة أو أجزاء من الكل. شخصية تعطي ديناميكية الكلام وثراءه:

الليل، الشارع، الفانوس، الصيدلية،

ضوء لا معنى له وخافت.

عش ربع قرن آخر على الأقل -

كل شيء سيكون مثل هذا. ليس هناك نتيجة.

(أ. بلوك)

تماثل(من المتوازيات اليونانية - المشي بجانب) - أحد أنواع التكرار (النحوي، المعجمي، الإيقاعي)؛ تقنية تركيبية تؤكد على العلاقة بين عدة عناصر من العمل الفني؛ القياس، يجمع الظواهر عن طريق التشابه:

عقلك عميق مثل البحر.

روحك عالية مثل الجبال.

(ف. بريوسوف)

تدرج- وهذا تسلسل (زيادة تدريجية) في ترتيب الشيء، مراحل متتابعة، خطوات في الانتقال من واحد إلى آخر:

كل حواف المشاعر، كل حواف الحقيقة تمحى

في العوالم، في السنوات، في الساعات.

(أ. بيلي)

تصالب –(ترتيب متقاطع على شكل حرف "x") - شكل أسلوبي يتكون من حقيقة أنه في العبارات أو الجمل المجاورة المبنية على التوازي النحوي، يتم بناء الجملة الثانية بالترتيب العكسي لأعضائها:

الغابة تشبه قصبة الحكاية الخيالية.

والقصب مثل الغابة - طفل.

الصمت مثل الحياة، والحياة مثل الصمت.

(آي سيفريانين)

يمكننا التمييز بين الاتحاد، والسؤال البلاغي، والاستئناف، والتجزئة. هذه وغيرها من وسائل التعبير الفني ضرورية في الشعر لجعل الكلام أكثر إشراقًا وأكثر سخونة وعاطفية. ونتيجة لذلك، فإنه يعطي النص أصالة المؤلف، والذي يتم نقله من خلال الفروق الدقيقة في الأفكار أو الصور.

1.2. الحركات الشعرية في العصر الفضي

رمزية- أولى وأهم الحركات الحداثية في روسيا. استنادا إلى وقت التكوين وخصائص الموقف الأيديولوجي في الرمزية الروسية، من المعتاد التمييز بين مرحلتين رئيسيتين. يُطلق على الشعراء الذين ظهروا لأول مرة في تسعينيات القرن التاسع عشر اسم "كبار الرمزيين" (V. Bryusov، K. Balmont، D. Merezhkovsky، Z. Gippius، F. Sologub، إلخ). في القرن العشرين، انضمت قوى جديدة إلى الرمزية، وتحديث مظهر الحركة بشكل كبير (A. Blok، A. Bely، Vyach. Ivanov، إلخ). التسمية المقبولة لـ "الموجة الثانية" من الرمزية هي "الرمزيون الشباب". لم يتم فصل "الكبار" و "الأصغر سنا" حسب العمر بقدر ما يتم الفصل بينهما بسبب الاختلاف في وجهات النظر العالمية واتجاه الإبداع. تطورت فلسفة الرمزية وجمالياتها تحت تأثير التعاليم المختلفة - من آراء الفيلسوف القديم أفلاطون إلى الأنظمة الفلسفية المعاصرة للرمزيين لـ V. Solovyov و F. Nietzsche و A. Bergson.

أثرت الرمزية الثقافة الشعرية الروسية بالعديد من الاكتشافات. أعطى الرمزيون الكلمة الشعرية حركة وغموضًا غير معروفين من قبل، وعلموا الشعر الروسي اكتشاف ظلال وجوانب إضافية للمعنى في الكلمة.

الذروة(من اليونانية 12 أkme – أعلى درجة من الشيء؛ ازدهار. أعلى) نشأت في العقد الأول من القرن العشرين في "دائرة الشباب" الذين كانوا في البداية قريبين من رمزية الشعراء. كان الدافع وراء التقارب بينهما هو معارضة الممارسة الشعرية الرمزية، والرغبة في التغلب على التأملية والطوباوية للنظريات الرمزية. في أكتوبر 1911، تأسست جمعية أدبية جديدة - "ورشة الشعراء". من بين مجموعة واسعة من المشاركين في "ورشة العمل"، برزت مجموعة أضيق وأكثر اتحادًا من الناحية الجمالية: N. Gumilyov، A. Akhmatova، S. Gorodetsky، O. Mandelstam، M. Zenkevich، V. Narbut.

الأهمية الرئيسية في شعر Acmeism هي الاستكشاف الفني للعالم الأرضي المتنوع والنابض بالحياة. قدّر Acmeists عناصر الشكل مثل التوازن الأسلوبي، والوضوح التصويري للصور، والتركيب المُقاس بدقة، ودقة التفاصيل. لقد طور Acmeists طرقًا خفية لنقل العالم الداخلي للبطل الغنائي. في كثير من الأحيان، لم يتم الكشف عن حالة المشاعر بشكل مباشر، بل تم نقلها من خلال لفتة أو حركة أو قائمة أشياء ذات أهمية نفسية.

مستقبلية(من اللاتينية - المستقبل) نشأت في وقت واحد تقريبًا في إيطاليا وروسيا. لأول مرة، تجلت المستقبل الروسي علنا ​​\u200b\u200bفي عام 1910، عندما تم نشر أول مجموعة مستقبلية "خزان صيد القضاة" (مؤلفيها هم D. Burliuk، V. Khlebnikov، V. Kamensky). جنبا إلى جنب مع V. Mayakovsky و A. Kruchenykh، سرعان ما شكل هؤلاء الشعراء المجموعة الأكثر تأثيرا في الحركة الجديدة. ادعت المستقبلية مهمة عالمية: كبرنامج فني، تم طرح حلم طوباوي لولادة فن فائق قادر على تحويل العالم. ومن الناحية الشكلية والأسلوبية، طورت شعرية المستقبل وعقدت التوجه الرمزي نحو تجديد اللغة الشعرية. تجلت التحيزات النحوية بين المستقبليين في انتهاك لقوانين التوافق المعجمي للكلمات ورفض علامات الترقيم. لقد تبين أن المستقبلية كانت منتجة بشكل إبداعي: ​​لقد جعلتنا نختبر الفن كمشكلة.

استنتاجات حول الفصل الأول:

وسائل التعبير الفني في أعمال شعراء العصر الفضي تم تصميمها لجعل الكلام أكثر ثراءً وإشراقًا، وبالتالي جذب انتباه القارئ أو المستمع، وإثارة المشاعر فيه، وجعله يفكر.

استمر العصر الفضي للشعر الروسي حوالي عشرين عامًا، ولكن خلال هذه الفترة أعطى الشعر للعالم أسماء واتجاهات ووجهات نظر جديدة.

جلب كل اتجاه وجهات نظره الخاصة حول فن الكلمات. قد يكون شعرهم غير مفهوم، وبالتالي يتبين أنه أكثر جاذبية للقارئ. غالبًا ما ينتهك شعراء العصر الفضي كل شيء القواعد الحالية، الأعراف، القوانين، قانونهم الأكثر أهمية هو خيالهم الشعري.

الفصل II الاستعارة والرمز في شعرية الرمزيين الروس

2.1. الاستعارة في اللغة الشعرية

نحن نسمي الاستعارة تغييرًا في معنى الكلمة بناءً على التشابه. وهكذا فإن النجوم تشبه اللآلئ: "لؤلؤة النجوم" أو "لؤلؤة النجوم" أو النجوم - "لؤلؤ السماء" تمثل أمثلة مختلفة على الاستعارة الشعرية. تشبه السماء القبة أو القباب - ومن بين التعبيرات المجازية "قبة السماء" أو "السماء" أو "القبة السماوية". غالبًا ما توجد الاستعارات في اللغة المتحدثة: إذن، "حزن شديد"، "خيبة أمل مريرة"، "شعور حيوي"، "سفح الجبل"، "عنق الزجاجة"، إلخ. يتغير معنى الكلمات في اللغة وفقًا لفئات الاستعارة والكناية والمجازات وما إلى ذلك. في عملية التسمية، يتم الإشارة إلى مفهوم جديد بكلمة قديمة، ولكن مع تغيير المعنى؛ على سبيل المثال، "الثقيل" بشكل عام هو تسمية للوزن، وإلا، فهو مزيج من "الشعور الثقيل". تدريجيا، يتم فصل المعنى الجديد للكلمة عن الأصل ويكتسب معنى مستقلا (على سبيل المثال، "المقبض" هو إدراج، بجانب "المقبض" يد صغيرة)؛ في العملية الإضافية للحياة الدلالية للكلمة، يمكن للمعنى الجديد أخيرًا أن يحل محل المعنى القديم (على سبيل المثال، "العالقة" - بالمعنى الأصلي "ممتد"، "حاد" من "القطع"؛ ما يسمى " يصبح "catachresis" ممكنا، أي حدوث تناقض بين المعنى الأصلي للكلمة واستعمالها الجديد، مما يدل على نسيان المعنى الأصلي (على سبيل المثال، "الحبر الأحمر"، "الحصان البخاري"). وتتم عملية نسيان المعنى الأصلي طبيعي في الكلام العملي، وهنا مهمة الإبداع اللغوي هي إعطاء اسم لكائن جديد باستخدام كلمة قديمة بناء على تشابه بعض السمات («الحبر» = «السائل الأسود»). وفي المستقبل، الميزة التي تخدم تغيير استخدام الكلمات قد يتبين أنه غير ذي أهمية من الناحية العملية («الحبر» هو سائل ذو تركيبة كيميائية معروفة، يستخدم في مهام معينة).

في لغة الشاعر تنبض الاستعارات بالحياة. ويتحقق هذا الإحياء للمعنى المجازي للكلمة تقنيات مختلفة. في بعض الأحيان - مع مزيج غير عادي إلى حد ما من الكلمات المجازية، على سبيل المثال، بدلا من "الصوت المخملي" النثر - في I. Annensky، "ذهبت هذه الأصوات إلى المخمل". في حالات أخرى - تطور أكثر أو أقل اتساقا للاستعارة؛ على سبيل المثال، بدلاً من "الحياة المسمومة" النثرية، "الشعور المسموم" - في باراتينسكي "نشرب السم الحلو في الحب" [8، 112] بدلاً من "الكلمات المريرة" المعتادة - لدى أ. بلوك أسلوب غير عادي ومتسق تطوير نفس الاستعارة: "عسل كلامك مر بالنسبة لي." أخيرًا، غالبًا ما يتم إحياء الاستعارة من خلال تشكيل مجازي جديد ("neologism")، يستبدل صورة شعرية مهترئة بأخرى مماثلة. "في المعنى، ولكن يتم التعبير عنها بكلمات مختلفة. على سبيل المثال، بدلاً من "الشعور البارد" المعتاد، "الروح الباردة" - في A. Blok "عاصفة ثلجية في القلب"، "حب الثلج"، وما إلى ذلك بدلاً من "حاد" نثري "، كلمات "قاسية" (= "قطع") - في بالمونت "أريد كلمات خنجر" (راجع شكسبير: "سأتحدث بالخناجر" - "سأتحدث بالخناجر").

في الفن الواقعي، عندما يسعى الشاعر إلى تقريب لغته من الكلام العامية المنمق فنيًا، فإن أي استعارة جديدة وفردية، لم يتغير لونها في عملية تطوير لغة النثر، قد تبدو متطفلة وغير محتشمة.

وعلى خلفية الأسلوب المجازي للشعراء الرمزيين، يتميز بعض الشعراء الجدد بمثل هذا التواضع وضبط النفس في استخدام الاستعارة. لذلك، قارن مع كوزمين:

سأعزي نفسي بفرحة مثيرة للشفقة،

بعد أن اشتريت نفس القبعة التي لديك.

سأعلقها على الحظيرة، وأتنهد،

وسأذكرك في كل حين..

الأصالة الفنيةيتم تحديد لغة آنا أخماتوفا، في المقام الأول، من خلال "التغلب" على الأسلوب المجازي لأسلافها، والبساطة الكلاسيكية وشدة استخدام الكلمات:

في آخر مرةالتقينا بعد ذلك

على الجسر، حيث التقينا دائمًا.

كان هناك ارتفاع في المياه في نهر نيفا

وكانوا خائفين من حدوث فيضانات في المدينة.

تحدث عن الصيف وكيف

أن تكون شاعرة بالنسبة للمرأة أمر سخيف.

كيف أتذكر البيت الملكي الطويل

وقلعة بطرس وبولس!..

في شعرية الرمزيين الروس، المرتبطين بالرومانسية من خلال القرابة الداخلية العميقة والاستمرارية التاريخية المباشرة (بالمونت، كطالب فيت؛ بلوك، كخليفة لفل. سولوفيوف)، يعد "الأسلوب المجازي" أحد أهم السمات. من الفن الرومانسي. تم التعبير بشكل خاص عن الموقف من الاستعارة كوسيلة للمعرفة الشعرية للعالم من قبل أ. بلوك في الدراما الغنائية "الوردة والصليب". المشهد بين الشاعر غايتان، الذي يخترق روحه النبوية في حياة الطبيعة الغامضة، والفارس البسيط برتراند، غير المتطور في التجربة الشعرية، يبين لنا بوضوح أن الحقيقة الغامضة التي يتحدث عنها الشاعر الرومانسي، من وجهة نظر أسلوب الباحث، هو استعارة شعرية. يرى الفارس البحر - الأمواج والرياح العاتية ورذاذ الرغوة والضباب الرمادي فوق البحر وضوء الشمس المشرقة - بالنسبة للشاعر، ينفتح العالم الرائع للمدينة تحت الماء مع سكانها الغامضين، الجنية الغادرة مورغانا، حامي المؤمنين القديس جوينول.

شاطئ المحيط...

غايتان: الآن المدينة تحت الماء ليست بعيدة.

هل يمكنك سماع رنين الأجراس؟

برتراند: سمعت

كيف يغني البحر الصاخب.

ز.: وكما ترى،

يندفع رداء جوينول الرمادي

فوق البحر؟

ب.: أرى مثل الضباب الرمادي

يتباعد.

غ: الآن ترى

كيف لعبت الورود على الأمواج؟

ب.: نعم. هذه الشمس تشرق خلف الضباب.

ز.: لا! تلك هي موازين صفارة الشر!..

مورجانا تندفع عبر الأمواج... أنظر:

جوينول ترفع الصليب عليها!

ب.: تكاثف الضباب مرة أخرى.

G.: هل تسمع آهات؟

صفارة الإنذار الغادرة تغني...

لا تتردد يا صديق! من خلال الضباب - إلى الأمام!

بالنسبة لشاعر رومانسي، مثل نوفاليس، فإن تصور الشاعر ليس خيالًا اعتباطيًا، ولكنه كشف عن واقع مختلف وأعمق. رداً على كلام برتراند المتشكك: «أنت تحكي لي حكايات خرافية مرة أخرى»، يقول ألكسندر بلوك على لسان الشاعر غايتان: «ألا يمكن أن تكون هناك حقيقة في حكاية خرافية؟» تحتوي كلمات الشاعر هذه على مبرر رومانسي لـ«أسلوب الاستعارة».

يمكن ملاحظة الرسوم المتحركة المجازية للطبيعة في العديد من الشعراء الرمزيين. تصبح الاستعارة حقيقة عندما تنبض الطبيعة حقًا بالحياة في الكلمات الرومانسية وتمتلئ بالمخلوقات الغامضة والخرافية - حوريات البحر، والجان، وأرواح الجبال، وما إلى ذلك. يمكننا اعتبار الأساطير الرومانسية نتيجة لعملية "تحقيق الاستعارة": الرسوم المتحركة المجازية للطبيعة تسبق دائمًا الأساطير الرومانسية، وتبرر مظهرها فنيًا وتهيئه.

وإعداد رؤية رائعة في عملية تحقيق الاستعارة تجده في الوصف الشهير لـ”الليلة الأوكرانية” لغوغول، حيث لم تكتمل هذه العملية بعد، فما زالت رؤى الليل مخفية في روح الشاعر ولم تكتمل. استقبلوا واقعاً مستقلاً، وكأنهم توقفوا عند الحد الفاصل بين الاستعارة والأسطورة:

"أصبحت الغابات بلا حراك، ملهمة<...>وألقوا بظلالهم الضخمة عن أنفسهم. هذه البرك هادئة وسلمية. بارد وظلام مياههم محاط بشكل كئيب بجدران الحدائق الخضراء الداكنة. امتدت غابة أشجار كرز الطيور العذراء جذورها بشكل خجول في برد الربيع وتثرثر أحيانًا بأوراقها ، كما لو كانت غاضبة وساخطة ، عندما تقبلها شقائق النعمان الجميلة - رياح الليل ، التي تزحف على الفور.<...>وفوق كل شيء يتنفس، كل شيء رائع، كل شيء مهيب. لكن الروح هائلة ورائعة في نفس الوقت، وتظهر في أعماقها حشود من الرؤى الفضية بشكل متناغم.

وفي قصيدة "الخيال" للمونت، أصبح الاستعارة أسطورة، واكتملت عملية الإدراك، وأصبحت "رؤى" الشاعر حقيقة واقعة موضوعية:

مثل التماثيل الحية، في بريق ضوء القمر،

ترتعش الخطوط العريضة لأشجار الصنوبر والتنوب والبتولا قليلاً ؛

الغابة النبوية تنام بهدوء، ويقبل تألق القمر الساطع

ويستمع إلى نفخة الريح المليئة بالأحلام السرية.

عند سماع أنين العاصفة الثلجية الهادئة، تهمس أشجار الصنوبر، وتهمس أشجار التنوب،

إنه لمن دواعي سرورهم أن يستريحوا في سرير مخملي ناعم ،

دون أن أتذكر أي شيء، دون أن ألعن أي شيء،

تنحني الفروع النحيلة، وتستمع إلى أصوات منتصف الليل.

تنهدات شخص ما، غناء شخص ما، صلاة شخص ما الحزينة،

كل من الحزن والنشوة - مثل النجم المتلألئ،

إنه مثل مطر خفيف يتدفق، ويبدو أن الأشجار تحلم بشيء ما،

شيء لن يحلم به أحد.

هذه أرواح الليل متسارعة، هذه عيونها تتلألأ،

في منتصف الليل العميق، تندفع الأرواح عبر الغابة.

ما الذي يعذبهم؟ ما الذي يقلقك؟..

تزوج. أمثلة أخرى من بالمونت: "الأشباح" ("حفيف الأوراق")، "برج الجرس المنسي"، إلخ.

الخلاصة: ركز العديد من الشعراء الرمزيين بوعي على الأمثلة الكلاسيكية، لكنهم قدموا تفسيرهم الخاص للموضوع الكلاسيكي. والدليل على ذلك التكرار الحرفي لعناوين العديد من القصائد، منها على سبيل المثال:

"خنجر" لـ M. Lermontov و "Dagger" لـ V. Bryusov؛

"الترويكا" بقلم ن. نيكراسوف و "الترويكا" بقلم أ. بيلي؛

"النصب التذكاري" بقلم أ. بوشكين، ف. بريوسوف، ف. خوداسيفيتش

2.2. الاستعارات في كلمات ف. بريوسوف

في المرحلة الأولى من وجود الرمزية، كان V. Bryusov هو المنظر الرئيسي للحركة الجديدة وزعيمها المعترف به. قوة الشخصية، والقدرة على إخضاع الحياة لتحديد الأهداف، والقدرة على القيام بعمل يومي شامل - كانت هذه الصفات جوهر شخصية V. Bryusov. مناظر جماليةمن المؤكد أن بريوسوف قد تبلور بالفعل في التسعينيات. جوهرهم هو فهم الرمزية كظاهرة أدبية بحتة، وموقف الاستقلال الكامل للفن، واستقلاله عن الحياة العامة والدين والأخلاق. وبوضوح قول مأثور، تم التعبير عن هذا الموقف في البيت الشعري "ربما يكون كل شيء في الحياة مجرد وسيلة للشعر ذو اللحن الزاهي" [38، ص. 225]

في كلمات بريوسوف، يتم استبدال المشاعر تجاه الظواهر الطبيعية باستخدام استعارات أخرى أكثر ندرة وغرابة. وهنا يمكننا أن نتحدث عن الصورة المجازية للطبيعة كتقنية للفن الرومانسي، ولكن ليس عن الرسوم المتحركة الغنائية الحميمة. هكذا في وصف غروب الشمس ("أغاني المساء"):

وغادر الأعماق السوداء،

في يوم أزرق من الظلام

سرب مشرق من الطاووس يقلع ،

فتح ذيولهم ذات المئة لون.

والليل صيادٌ بقوسه الأمين،

ويضع سهمًا على الخيط،

وحلقت بصوتٍ عالٍ،

والطيور تقع في الظلام.

تم ضرب الحضنة بأكملها بالسهام ...

لا يوجد أي أثر للقطيع المتنوع...

إن الاستعارات مثل "طاووس الفجر"، التي لا يوجد لها ارتباطات مقابلة في الاستعارات اللغوية العادية، تعطي انطباعًا بوجود شخصية شعرية، وتحول رائع للعالم. مشابه في وصف آخر لغروب الشمس ("في صايمة"):

الحرير الأصفر، الحرير الأصفر

وفقا للساتان الأزرق

خياطة الأيدي غير المرئية

نحو الأفق الذهبي

شظية نارية مشرقة

تغرب الشمس في ساعة الفراق.

قماش أرجواني احتفالي

هناك من يقوم بالتنظيف،

نشر القرمزي،

وفي المياه الصفراء اللازوردية

اندفعوا وأشرقوا

طيور النار الحمراء... 14,378

في دورات "أغاني المساء" و"في سايما" (مجموعة "إكليل")، يمكنك العثور على عدد من الأمثلة التي تحول صور الطبيعة بشكل خيالي باستخدام تقنيات الأسلوب المجازي. يتم توفير تشبيه منفصل لهذه اللوحات من خلال بعض المناظر الطبيعية الرائعة لغوغول ("الانتقام الرهيب"). "يشرق بهدوء في جميع أنحاء العالم: ثم ظهر القمر من خلف الجبل. كما لو كان بطريق دمشق وأبيض كالثلج، غطى الضفة الجبلية لنهر الدنيبر بالموسلين.<...>. تلك الغابات التي تقف على التلال ليست غابات: إنها شعر ينمو على رأس جد أشعث في الغابة. وتحتها تغسل اللحية بالماء، وتحت اللحية وفوق الشعر سماء عالية<...>وهزت الريح الماء، وتحول نهر الدنيبر كله إلى اللون الفضي، مثل فراء الذئب في منتصف الليل.

بشكل عام، بريوسوف ليس شاعر الطبيعة. ومن بين الرمزيين الروس، فهو مؤسس "شعر المدينة الحديثة". يعد الشعر الحضري للرمزيين تعبيرًا مميزًا بشكل خاص عن التطلعات الرومانسية للفن الحديث. تظهر الحياة اليومية أمامنا هنا بشكل خيالي، غامضة وشبحية؛ يتم تحقيق هذا الانطباع من خلال "التغريب" المجازي لعناصره المألوفة النثرية. إن المدينة الحديثة، التي يغلب عليها الليل، بمصابيحها الكهربائية ولافتاتها الدوارة، ومطاعمها المضاءة، ومبانيها الحجرية متعددة الطوابق، ومداخن المصانع الشاهقة، ومحطات السكك الحديدية وعربات الترام الرنانة، تصبح رائعة وغامضة بالنسبة للشاعر، كما هو الحال بالفعل في صورة الرومانسيين الأوائل ("نيفسكي بروسبكت" لغوغول، "المزدوج و"الليالي البيضاء" لدوستويفسكي، "رجل الحشد" لإدغار بو، "عند النافذة" لهوفمان، وما إلى ذلك) دعونا نتذكر، على النقيض من ذلك، صورة المدينة الحديثة في الشعر الكلاسيكي لبوشكين: وصف بسيط ودقيق، يسلط الضوء بمحبة على التفاصيل الفنية والأساسية، وليس غريبة على الحياة اليومية، وتفاهات النثر الحقيقية:

يستيقظ التاجر. البائع المتجول قادم.

سائق سيارة أجرة يتجه إلى البورصة.

Okhtenka في عجلة من أمره مع الإبريق.

تساقط الثلوج في الصباح تحتها... إلخ.

وبقدر ما تكون الاستعارات غير ملائمة ومستحيلة في مثل هذا الوصف، فإنها تلعب دورًا مهمًا في التصوير الرومانسي للحياة اليومية الرائعة والوحشية للمدينة. بادئ ذي بدء، من الشعراء المعاصرين - في الشعر الحضري لإميل فيرهيرين ("Villes Tentcularies" - "مدن ذات مخالب")، الذي كان تلميذه ومترجمه V. Bryusov. لدى برايسوف أمثلة عديدة على هذه الأوصاف في مجموعتي "إلى روما والعالم" و"إكليل الزهور":

الأقمار تحترق بالكهرباء

على سيقان طويلة مقوسة.

أوتار التلغراف ترن

في أيادي غير مرئية وحنونة؛

دوائر بطلب العنبر

أضاءت بطريقة سحرية على الحشد،

وألواح الرصيف العطشى

لمس السلام البارد...

او اكثر:

الملصقات تصرخ، ملونة بشكل خصب،

وكلمة علامات أنين ،

وأضواء المتجر حادة

إنهم يلسعون مثل صرخات النصر.

ومع مواصلة تنفيذ الاستعارة، إدخال المعجز مباشرة إلى العالم الموضوعي، بعد أن تم إعداد ظهوره بعدد من الاستعارات المقابلة:

حرق مع أضواء بيضاء

الشوارع الضيقة! أبواب الجحيم

تتألق بالنيران أمامنا،

حتى لا نتجول بشكل عشوائي!

مثل وجوه النساء في الضوء الأزرق

عارية ، تعمقت ،

ارفعي رموشك الغاضبة

وقبل كل شيء يا أبناء الشيطان!..

إن الانتقال من الوصف الرومانسي المعتاد للمدينة، ووجودها الشبحي والرائع، إلى ظاهرة معجزة من عالم واقع آخر يحدث في شعر بريوسوف الحضري باستمرار وبشكل غير محسوس - فالرؤى المروعة لـ "الأيام الأخيرة" تطارده على وجه التحديد في هذا الحياة اليومية الشبحية والوحشية لـ "المدينة". قارن: "في أيام الخراب"، "اليوم الأخير"، "المجد للجموع"، "أرواح النار"، وخاصة "حصان الدم":

كان الشارع كالعاصفة. مرت الحشود

كان الأمر كما لو كان يلاحقهم هلاك لا مفر منه.

تسابقت الحافلات العامة وسيارات الأجرة والسيارات،

كان التدفق الغاضب من الناس لا ينضب.

العلامات، تدور، تتلألأ بعيون متناوبة،

من السماء من الارتفاع الرهيب ثلاثين طابقا.

لقد اندمجوا في نشيد فخور مع هدير العجلات والعدو

صيحات الصحفيين و فرقعة السياط.

سكب الضوء الذي لا يرحم من القمر المقيد.

الأقمار التي خلقها أسياد الطبيعة.

في هذا النور، في هذا الطنين، كانت النفوس شابة،

أرواح المخلوقات المخمورة والمسكرة في المدينة.

وفجأة، في هذه العاصفة، في هذا الهمس الجهنمي،

في هذا الهذيان المتجسد في أشكال أرضية،

اندفع كائن فضائي متنافر إلى الداخل،

إغراق الدمدمة والثرثرة وقعقعة العربات.

وظهر فارس ذو وجه ناري من المنعطف،

طار الحصان بسرعة وأصبح والنار في عينيه.

ولكن كانت هناك لحظة - ارتعاش، وكانت هناك نظرات - خوف!

وكان الفارس يحمل في يديه لفافة طويلة،

حروف نارية نادت بالاسم: الموت..

في خطوط مشرقة، مثل خيوط الخيوط الكثيفة،

في أعلى الشارع، اشتعلت السماء فجأة...

من بين الرؤى التي تسكن المدينة الشبحية والرائعة، ينبغي للمرء أن يوقف انتباهنا أمام الآخرين - وهذا لقاء عابر مع امرأة غير مألوفة، وغريبة غامضة، حيث يرى الشاعر الرومانسي حبيبته الوحيدة، العروس الخيالية، الجميلة سيدة. (راجع تطور هذا الموضوع في رواية "نيفسكي بروسبكت" لغوغول و"الليالي البيضاء" لدوستويفسكي.)

أوه، هذه الاجتماعات عابرة

في شوارع العواصم الصاخبة!

أوه، هذه النظرات غير المسؤولة،

حوار الرمش الأبيض!..

وصف هذا اللقاء بأنه غامض ورائع، ويتم تحويل الشخص الجميل الذي تلتقي به إلى الغريب الغامض بمساعدة تقنيات الأسلوب المجازي.

مرت وهي في حالة سكر

رائحة العطر الخافتة

وبنظرة سريعة كانت مظللة

احتمالية الأحلام المستحيلة.

من خلال هدير الحديد في الشارع

وسكر من النار الزرقاء،

وفجأة سمعت ضحكة مكتومة

والثعابين تشابكتني.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

وفي رعب النضال العنيد،

بين الأيمان والدعاء والوعيد،

لقد كنت متشابكا في الرطوبة السوداء

شعرها يتدفق.

عدد من الاستعارات التحويلية المحيطة بصورة المحبوب تشير إلى الدخول إلى عالم واقع آخر. قصيدة "في مطعم" متشابهة في البنية: يتعرف الشاعر على صديقه الغامض في الجمال المجهول. في الوقت نفسه، استعارات الغريب المتكررة هي "الأرواح تتنفس"، "الحرير يهمس بقلق" (راجع أيضًا "أنت تتنفس حريرًا أسود، لقد انفتح السمور"). إن محتوى القصيدة، الذي يعلق عليه الشاعر هذه الأهمية ("لن أنسى أبدًا!..") هو بالتحديد في هذا الكشف عن صورة حبيبته الوحيدة، في مشهد الاعتراف الصوفي:

اندفعت بحركة الطير الخائف،

لقد مررت مثل حلمي بسهولة..

وتنهدت الأرواح، ونامت الرموش،

همس الحرير بفارغ الصبر.

لكن من أعماق المرايا ألقيت لي نظرات،

ورميتها وصرخت: "أمسكها!"

لذلك، في الحياة الحديثة وفي أعماق القرون، أحب الشاعر التعرف على السامية والجميلة وأكد على هذه الخصائص باعتبارها الأسس المستقرة للوجود الإنساني.

2.3. الرمز في شعر أ. بلوك

الرمزية كحركة شعرية تحصل على اسمها من نوع خاص من الاستعارة. في الخطاب النثري، غالبًا ما نشير إلى التجربة العاطفية بكلمة مجازية تنتمي في الأصل إلى العالم الخارجي، على سبيل المثال. "البيت البارد"، "الأفكار المظلمة"، "الأحلام الفارغة"، وما إلى ذلك. هناك رمز حالة خاصةالاستعارات - كائن أو فعل (أي عادة اسم أو فعل) يؤخذ للإشارة إلى تجربة عقلية.

الأغنية الشعبية لها رمزيتها التقليدية الخاصة. اللؤلؤ يمثل الحزن (الدموع)؛ قطف وردة يعني تقبيل فتاة وتذوق حبها.

يستخدم ألكساندر بلوك أيضًا الرمزية التقليدية في الدراما الغنائية "الورد والصليب" (رمزية Rosicrucians؛ قارن قصيدة جوته "الأسرار المقدسة"):

أوه، كم بعيدًا عنك، إيزورا،

الذي قدمته الجنية

ذلك الصليب الباهت! -

بلوم يا وردة

في حديقة عزيزة...

كن على أهبة الاستعداد يا برتراند!

وردتك لن تذبل...

ولكن في هذه الحالة لدينا بالفعل مثال على التفسير الفردي للرمز التقليدي. لا يمكن الكشف عن رمزية دراما بلوك بعبارات دقيقة؛ على سبيل المثال، الوردة = الحب، السعادة الأرضية؛ الصليب = المعاناة والتخلي. محتواه أوسع بكثير وأكثر غموضا. إنه يعبر عن التجربة المعقدة والفردية للشاعر الصوفي، والتي لا يمكن الكشف عنها منطقيا. الصيغة الدقيقةوهذا أمر مفهوم فقط في التعبير المجازي، في هذه المجموعة الفردية من الصور.

في الشعر الرمزي، القائم على مقاربة فردية للتجربة الصوفية، نواجه عادة رمزية فردية أو رموز دينية تقليدية في تفسير فردي جديد. وفي هذا الصدد، تكشف كلمات الرمزيين الروس عن تشابه عميق مع الفن الشعري للرومانسيين الألمان.

شاعر الرموز بامتياز في الشعر الروسي الحديث هو ألكسندر بلوك. خطابه الشعري هو لغة الاستعارات المعتادة، مثل قاموس العلامات الغامضة التقليدية، يستخدمها بمهارة استثنائية للتعبير بالرموز الشعرية عن تجارب صوفية لا يمكن التعبير عنها بكلمات دقيقة منطقيا للغة الشعرية. من خلال قراءة أعماله، يمكننا أن نجمع لأنفسنا القاموس التالي للصور المجازية: "الليل"، "الظلام"، "الضباب" (خاصة "الضباب الأزرق")، "الشفق"، "الضباب"، "الرياح"، "عاصفة ثلجية" ، "عاصفة ثلجية" ، "الفجر" ، "الفجر" ، "اللازوردي" ، "الربيع" ، "البلد البعيد" ، "الشاطئ البعيد" - أخيرًا ، الاستعارات المعتادة للعاطفة: "اللهب" ، "النار" ، "النبيذ" "،" كوب "، الخ. تنقل مثل هذه الرموز أحداث حياة الشاعر الصوفية. على وجه الخصوص، تشكل "القصائد حول سيدة جميلة" المبكرة تشابكًا دقيقًا من التلميحات الشفافة لمعنى مختلف وغامض وغير قابل للتعبير:

نحن نعيش في زنزانة قديمة

عند تسرب الماء.

هنا في الربيع هناك الكثير من المرح،

والنهر يغني.

و كنذير للمتعة ،

في يوم العواصف الربيعية

سوف تتدفق الخلايا على أبوابنا

أزرق فاتح.

ومليئة بالارتعاش العزيز

سنوات طال انتظارها

سنندفع على الطرق الوعرة،

إلى النور الذي لا يوصف.

ومع ذلك، في قصائد بلوك اللاحقة هناك معنى مزدوج غامض، وخلفية صوفية تعمق كل موقف وتمنحه منظورًا مختلفًا لا نهاية له؛ وهنا يشير الشاعر بمساعدة قصة رمزية مجازية، إلى الاتصال بين عالمين، والشعور بواقع آخر يدخل هذا العالم. على سبيل المثال الآية. يبدأ "خطوات القائد" بالصور المعتادة للضباب خارج النافذة، ليل ميت، يقترب من الفجر، يتضاعف معناها بين المادي والاستعاري، ولكن يمكن تفسيرها بالمعنى الواقعي - إلى المكان الذي يصيح فيه الديك "من أرض مباركة بعيدة بعيدة" لا تنبئ بظهور شبح. 21.8

مدرس بلوك في مجال الرمز الشعري هو Vl. سولوفيوف، الذي كان يسمى بحق أول رمزي روسي. نجد في شعر سولوفييف جميع الرموز المفضلة لدى بلوك تقريبًا. لذلك، الربيع: "ما زال غير مرئي الأصوات والضربات، الربيع القادم هو نفس الخلود"؛ azure: "أوه، كيف لديك الكثير من السحب الزرقاء والسوداء النقية." اليوم ظهرت ملكتي أمامي باللون الأزرق السماوي" 73؛ الفجر: "حارب الفجر مع النجوم الأخيرة" 74؛ الورود: "نور من الظلام. "لم تستطع وجوه ورودك أن ترتفع فوق الجبل" 75؛ "كانت دائرة الأرض والسماء تتنفس بالورود" 76؛ الضباب؛ الشاطئ البعيد: "في ضباب الصباح بخطوات غير ثابتة مشيت نحو الغامض والرائع" الشواطئ" 77 ؛ العواصف الثلجية - أحيانًا ثلجية وأحيانًا قائظة (راجع بلوك لديه التركيبة المعتادة "تحترق في ثلوج النسيان" 78): "في أرض العواصف الثلجية الفاترة ، ولدت بين الضباب الرمادي" 79 ؛ "تحت القوة الغريبة لعاصفة ثلجية قائظة ، بعد أن نسيت الرؤى السابقة" 80 ؛ "الجليد يذوب ، والعواصف الثلجية تنحسر" وما إلى ذلك. ومع ذلك ، تظهر الصورة الرمزية في سولوفيوف عادةً في شكل ثابت وغير متطور ، مثل ثابت كليشيهات مجازية؛ في هذا الصدد، غالبًا ما تكون رموزه قريبة بطبيعتها من الرمزية الدينية التقليدية لقصائد مثل "أغنية الأوفيت" و"أنت ملكتي لديها قصر عالٍ..." وما إلى ذلك.

في شعر بلوك الشبابي، تكون الرموز الشعرية أيضًا ثابتة ونمطية؛ إن حل الرمز المجازي في مفهوم مجرد ليس بالأمر الصعب:

دع الشهر يلمع - الليل مظلم.

نرجو أن تجلب الحياة السعادة للناس ،

هناك ربيع في روح حبي

لن يحل محل الطقس العاصف السيئ... 10.3

هذه رمزية ساذجة ومنطقية مجردة مثل "كلما أظلم الليل، كلما كان الليل أظلم". أكثر إشراقا من النجم"، مع إشارة صريحة إلى الطبيعة المجازية لاستخدام الكلمات: "الحب ربيع" - وهو "في روحي" (راجع ما قيل أعلاه عن وصف غوغول للليل: "حشود من الرؤى الفضية" تنشأ "في أعماق الروح"). نفس الشيء في قصيدة أخرى من نفس السنوات، خاصة قريبة من رمزية سولوفيوف ("في ضباب الصباح ..."):

كنت في طريقي إلى النعيم. أشرق الطريق

ندى المساء مع الضوء الأحمر،

وفي قلبي المتجمد غنيت

إذا كان في بلوك المبكر ينطلق من رمزية Vl. سولوفيوف، ثم في ذروة إبداعه يعطينا نفس الرموز في استخدام فردي جديد، لم يعد في الشكل النمطي والثابت لمفاهيم الصورة، ولكن في الحركة والتطور، في مزيج متنوع مع بعضها البعض، جريء والانحرافات الأصلية عن استعمال الكلام النثري . بعض الأمثلة سوف تشرح قوانين فنه.

نقول بالعامية "برودة الشعور"، "برودة القلب". "لقد هزمت النسيان البارد" (بالمونت) هي استعارة نثرية شائعة. يقوم Blok بتحديث هذا الاستعارة، ويعيد الحياة إليها، أو بالأحرى، يخلق تعبيرًا مجازيًا جديدًا مشابهًا للاستعارة المعتادة للغة "قلب الثلج"، مما يزيد من تطوير هذا الرمز الأصلي: "قلب مغطى بعاصفة ثلجية":

وليس هناك مصير يحسد عليه بالنسبة لي -

احترق في ثلوج النسيان،

وعلى حقل الثلج الساحلي

للموت تحت عاصفة ثلجية رنين.10,224

تطوير الاستعارة يؤدي إلى تحقيقه. لم يعد الشاعر يقول إن "عاصفة ثلجية في القلب" (راجع "وفي القلب، يتلاشى، غنى صوت بعيد أغنية الفجر"). تأخذ العاصفة الثلجية نوعًا من الحياة المستقلة، وتصبح حقيقة موضوعية، أو على الأقل واقعًا شعريًا. تولد من "قلب" الشاعر، فهي تحمل الشاعر نفسه. يموت الشاعر "تحت عاصفة ثلجية مدوية"، "في حقل ثلجي".

إن رمز "عاصفة ثلجية ثلجية" ، "عاصفة ثلجية" في حد ذاته له أصل مزدوج بالفعل: فهو يربط استعارة محدثة مثل "القلب البارد" و "قلب الثلج" بسلسلة مجازية أخرى - "أثارت عاصفة كاملة" في "زوبعة العاطفة" ، إلخ. ص. - من أين، كتكوين مجازي جديد، تعبير بلوك عن حبه: "عاصفة ثلجية"، "عاصفة ثلجية". عادةً ما يكون كلا الصفين متصلين برمز "عاصفة ثلجية" دائمة. وهكذا في قصيدة "القلب مخلص للمشاغبين":

لقد نسيت كل من أحببت

لقد ملت قلبي مثل عاصفة ثلجية ،

رميت قلبي من الجبال البيضاء،

انها تقع في القاع! 11، 251

الاستعارة الرئيسية "عاصفة ثلجية" تصبح بدورها موضوعًا لمزيد من الاستعارة. على سبيل المثال: "عاصفة ثلجية ثلجية" ثم "مظلة ثلجية" - "ستارة فضية":

ليس هناك مفر من العواصف الثلجية

ومن الممتع بالنسبة لي أن أموت.

قاد إلى دائرة مسحورة

لقد أسدلت عواصفها الثلجية بالفضة... 11,250

يتم إدخال هذه الميزة للأسلوب المجازي في الشعر بشكل أكثر اتساقًا. "أغانيها" حيث الرمز الأصلي لـ "عاصفة ثلجية ثلجية" متضخم بعدد من الاستعارات الجديدة - "عاصفة ثلجية فضية" ، "غزل" من خيوط بيضاء ، "كم" أبيض تعانق به عذراء الثلج الشاعر ، وأخيرًا - "عاصفة ثلجية دوامية"، مثل " دائري هوائي" (عادةً: رقص، رقص دائري):

مع الأكمام من بلدي بلوبيلس

سوف أخنقك.

فضة أفراحي

سوف أذهلك.

على دائري هوائي

سوف تدور حولها.

غزل السحب المتشابك

أحذية. 11,220

بفضل التطور المستمر للاستعارة، تصبح القصيدة بأكملها مجازية في موضوعها. علاوة على ذلك، حتى سلسلة كاملة من القصائد تحمل عنوان "قناع الثلج"، وكتاب كامل يسمى "الأرض في الثلج". يتحدث الشاعر هنا عن العواصف الثلجية والعواصف الثلجية وعن حب الثلج وعذراء الثلج التي أصبحت حقيقة شعرية في عمله. يكتب في المقدمة: "والآن الأرض مغطاة بالثلوج<...>. وسوف تهدأ الثلوج التي تظلم إشعاع النجم الواحد. والثلوج تغطي الأرض - قبل الربيع. في حين أن الثلج يعمي العيون، والبرد يقيد الروح، ويسد الطرق، يمكن سماع أغنية البائع المتجول الوحيدة من بعيد: لحن حزين منتصر، وجذاب تحمله العاصفة الثلجية.

لدينا تعقيد جديد لرمز مألوف بالفعل، حيث ترتبط السلسلة المجازية الثالثة بصورة "عاصفة ثلجية" - صورة "الترويكا" التي تحمل الشاعر أو سعادته. نقول بالعامية: انقضت السعادة، أو ومضت، أو انقضت الحياة. يجدد بلوك الاستعارة القديمة، ويخلق صورة الترويكا التي تحمل السعادة:

السعادة الأرضية متأخرة

على مجنونك الثلاثة!

إذا تم الكشف في هذا المقطع عن مصدر الاستعارة المجازية ("السعادة... في الصف C... متأخرًا")، ففي تطوره الإضافي، يصبح الرمز الاستعاري موضوع القصيدة بأكملها ويكتسب، بالنسبة للبعض مدى الواقع الشعري:

أنا مثبت على طاولة البار.

لقد كنت في حالة سكر لفترة طويلة. لا أهتم.

هناك سعادتي في الترويكا

ذهب إلى الدخان الفضي.

الذباب على الترويكا، غرقت

في ثلج الزمن، في مسافة قرون...

وقد غمرت روحي

ضباب فضي من تحت الحدوات...

يلقي الشرر في الظلام العميق،

الشرر طوال الليل، الضوء طوال الليل...

الجرس يثرثر تحت القوس

عن حقيقة أن السعادة قد مرت ...

والحزام الذهبي فقط

مرئي طوال الليل...مسموع طوال الليل...

وأنت يا روح.. روح صماء..

سكران سكران... سكران سكران... 11,168

مزيج من صورة الترويكا، تحمل السعادة والحياة والحب، وصورة عاصفة ثلجية ثلجية، عاصفة ثلجية تجتاح القلب، ترد في القصيدة التالية. لم تعد الترويكا تسلب السعادة، بل تسلب الشاعر نفسه وصديقه الثلجي. لقد وصل الرمز إلى تحقيقه النهائي:

ها هي. طغت

كل الأذكياء، كل الأصدقاء،

ودخلت روحي

في دائرتها المخصصة.

وتحت أنين الثلج القائظ

لقد أزدهرت ملامحك.

فقط الترويكا تندفع بصوت رنين

في غياهب الثلج الأبيض.

لقد لوحت بأجراسك

أخذتني إلى الحقول..

لقد خنقتني بالحرير الأسود ،

فتحت السبلة...

وعن تلك الإرادة الحرة

الريح تبكي على طول النهر ،

ويرنون ويخرجون في الميدان

أجراس وأضواء؟..11,254

وكنا نقول في خطاب نثري: "لقد أضاءتني بحبها، واندفعت بعيدًا، وحملتني معها". لكن الرمز الاستعاري له قوانينه الفنية الخاصة عندما يتطور باستمرار - من قصة رمزية بسيطة إلى موضوع شعري. لذلك، ليس من السهل الإجابة، فيما يتعلق بمثل هذه الاستعارة الممتدة، عما تعنيه "الترويكا" في القصائد المذكورة أعلاه، بل وأكثر من ذلك، ما تعنيه "الأجراس" و"التيار الذهبي". بمجرد ظهورها، تتطور الصورة الرمزية وفقًا لقوانينها الداخلية الخاصة، ولم يعد من الممكن أن تتبع الدقة المنطقية والجمود للمفهوم المجرد هذا التطور الفردي والديناميكي. لكن المعنى الرمزي لهذه الصورة يتألق بالتأكيد من خلال واقعها الشعري. ليس من قبيل الصدفة أن الكتاب الواقعيين، على سبيل المثال، جوروديتسكي، في بيانهم الأدبي الموجه ضد الرمزية والتصوف ("أبولو"، 1913، رقم 1)، الذين تمردوا على الرمزية كأسلوب شعري، أشاروا بسخط إلى بلوك وطالبوا من الشعراء الشباب ترويكا حقيقية وليست رمزية 91. في الوقت نفسه، فإن المؤمنين القدامى الأدبيين، الذين لم يعتادوا على لغة الرموز، التي أصبحت قراءتها مألوفة تماما وسهلة بالنسبة لنا، غالبا ما اشتكوا من عدم فهم شعر بلوك. نتذكر رسالة إلى محرري "بيرزيفي فيدوموستي"، تم إرسالها مؤخرًا نسبيًا (في عام 1909)، سأل مؤلفها عن معنى قصيدة لشاب "منحل" يتميز بمثل هذه الكلمات غير المفهومة:

أنت مشرق مثل الثلج البريء.

أنت أبيض مثل المعبد البعيد.

لا أعتقد أن هذه الليلة طويلة

وأمسيات بلا أمل..

ومع ذلك، فإن هذه القصيدة، في رمزيتها التي لا تزال بدائية للغاية، تقترب من المخطط القديم للاستعارات الثابتة، ومفاهيم مثل: "كلما أظلم الليل، كلما كانت النجوم أكثر سطوعا". الأمر الأكثر صعوبة بالنسبة لـ "الفهم" النثري هو بالطبع ما ينشأ عن مثل هذا الكلام العامي غير المعتاد والتشكيلات المجازية الجريئة الجديدة مثل الآيات المذكورة أعلاه: "لقد ألقيت قلبي من الجبال البيضاء وهو يقع في الأسفل" وغيرها الكثير. إلخ.

خاتمة:

عاش الكسندر بلوك حياة قصيرة- يبلغ من العمر أربعين عامًا فقط، لكن طريقه الإبداعي الذي يتميز بسطوع وعمق وإخلاص غير عادي حقًا يعكس أصعب السنوات في مصير وطنه الأم. ("لم أكن أبحث عن حياة أفضل..." (42، ص 5) تعتبر كلمات بلوك ظاهرة فريدة من نوعها. بكل تنوع مشاكلها وحلولها الفنية، مع كل الاختلافات بين القصائد المبكرة والقصائد القديمة. أما الأعمال اللاحقة، فإنها تظهر ككل واحد، حيث يتكشف العمل بمرور الوقت باعتباره انعكاسًا لـ "المسار" الذي سلكه الشاعر.

- لا تمثل لغة الرمز في شعر بلوك سوى مثال على التطبيق المتسق للاتجاهات الفنية المتأصلة بشكل متساوٍ في أعمال جميع الرمزيين.

استنتاجات حول الباب الثاني:

تحليل ما سبق، يمكننا أن نستنتج أن وسائل التعبير المعجمية والنحوية في شعر V. Bryusov و A. Blok متنوعة للغاية. تجدر الإشارة إلى استخدامها النشط من قبل المؤلفين في عملهم. يتيح استخدام الاستعارات والرموز للشعراء الرمزيين أن يكون لهم تأثير جمالي عاطفي على القارئ، لوصف العالم الداخلي للإنسان والحالة الإنسانية. الكلمات والتعبيرات المعقدة والمعقدة هي الأسلوب غير القابل للفساد لشعراء الفضة. الأصالة، أي أصالة إبداع المؤلفين تجعل القارئ يعيد القراءة بشكل لا إرادي وينغمس مرة أخرى في عالم أعمالهم المتنوع والمثير للاهتمام والملون.

خاتمة

في كلمات شعراء العصر الفضي، رأينا تعديلات مختلفة على شعرية الرموز. قلنا أن السمات العامة للرمزية كمدرسة أدبية تنكشف لدى الشعراء الرمزيين الفرديين من خلال الخصائص الفردية التي تشكل هويتهم الفريدة. لكن خلف هذه الإمكانيات الفردية، تظهر السمات العامة للشعرية الرومانسية بأصالة كاملة، لتشكل نظامًا فنيًا متناغمًا ومترابطًا داخليًا. لقد حاولنا أن نتناول هذا النظام بواحدة من أهم سماته الأسلوبية. لقد عرّفنا فن الرومانسية بأنه "شعرية الاستعارة"، وفي الوعي الحياتي الجديد للشعراء الصوفيين وجدنا أعمق مصادر الأسلوب الاستعاري.

بعد أن قام بالتحليل والتوليفوسائل التعبير اللغوي في شعر العصر الفضي، يجب التأكيد على أن التعبير عن الكلام في الإبداع يمكن إنشاؤه من خلال الوحدات اللغوية للمجموعات المعجمية (المفردات الملونة التعبيرية، والمفردات اليومية، والألفاظ الجديدة، وما إلى ذلك)، إذا كان يستخدمها المؤلف بمهارة وبطريقة فريدة، والوسائل التصويرية للغة (النعوت، والتجسيدات، والاستعارات، وما إلى ذلك)، والأشكال النحوية (الانعكاس، والجناس، والنداءات، وما إلى ذلك). تجدر الإشارة إلى أن مكانًا خاصًا في كلمات برايسوف وبلوك تشغله الاستعارات والرموز التي تعكس مشاعر البطل الغنائي، مما يساعد على تحديد النية الرئيسية للمؤلفين.

وفي قصائدهم حب، وإحساس رقيق تجاه الطبيعة، يتم التعبير عنه بالمقارنات الدقيقة، وإحساس مبتهج بالحب لهذا الجمال المحيط، والحزن. في هذه المشاعر والأفعال والدوافع استخدم شعراء العصر الفضي بمهارة الوسائل النحوية والمعجمية التي تملأ عملهم وتجعله حديثًا.

قائمة الأدب المستخدم

Agenosov V.، Ankudinov K. الشعراء الروس المعاصرون - م: ميجاترون، 1997. - 88 ص.

أننسكي آي. قصائد ومآسي. ل.، 1990. ص 146.

أخماتوفا أ. قصائد وقصائد. ل.، 1976. ص 62.

مجموعة بالمونت ك. المرجع السابق: في مجلدين م: تيرا، 1994. ط1، ص21.

مجموعة بالمونت ك. المرجع السابق: في مجلدين ط1 ص271-272.

بالمونت ك.د. قصائد. ل.، 1969. ص 148.

باراتينسكي إي. كامل. مجموعة قصائد. ل.، 1989. ص112.

بيلي أ. زفيزدا. قصائد جديدة. صفحة، 1922. ص 67.

الكتلة أ. المجموعة المرجع السابق: في 8 مجلدات ط2 ص211.

الكتلة أ. المجموعة المرجع السابق: في 8 مجلدات، ط 4، ص 205-206.

الكتلة أ. المجموعة مرجع سابق: في المجلد الثامن؛ ل.، 1963. ت 4. ص 176.

مجموعة بريوسوف ف. المرجع السابق: في 7 مجلدات م، 1973. ط1، ص374..

بريوسوف في المملكة المتحدة. مرجع سابق. ط 1. ص 315. نقش على: بلوك أ. قصائد عن السيدة الجميلة. م، 1905. ص 5.

فالجينا إن إس. بناء جملة اللغة الروسية الحديثة: كتاب مدرسي، دار النشر: "أجار"، 2000. 416 ص.

فيفيدنسكايا إل. ثقافة البلاغة والكلام / ل. فيفيدينسكايا، إل.جي. بافلوفا. – إد. السادس، موسع ومنقح. – روستوف على نهر الدون: دار النشر “فينيكس”، 2005. – 537 ص.

فيسيلوفسكي أ.ن. الشعرية التاريخية. ل.، 1940. ص 180-181.

فلاسينكوف أ. اللغة الروسية: القواعد. نص. أنماط الكلام: كتاب مدرسي للصفوف 10-11. صورة عامة المؤسسات/ أ. فلاسينكوف، إل إم. ريبشينكوفا. – الطبعة 11 – م: التربية، 2005. – 350 ص، ص. 311

الوسائل التعبيرية لبناء الجملة. مدرس فيديو للغة الروسية. - ز.

غوغول إن.في. مجموعة المرجع السابق: في 6 مجلدات م، 1959. T. 1.S. 64.

Zhirmunsky V. شعر الكسندر بلوك. بطرسبورغ، 1922، الصفحات 43-44.

زيرمونسكي ف.م. بايرون وبوشكين. ل.، 1978. ص 186.

زيرمونسكي ف.م. مدخل إلى النقد الأدبي. دورة محاضرة. سانت بطرسبرغ، 1996. ص 411-412.

زيرمونسكي ف.م. مدخل إلى النقد الأدبي. ص 314-315؛

زيرمونسكي ف.م. دراما ألكسندر بلوك "الوردة والصليب". المصادر الأدبية// زيرمونسكي ف. نظرية الأدب. شاعرية. الأسلوبية. ص 307-308.

زيرمونسكي ف.م. الرومانسية الألمانية والتصوف الحديث. ص 202-207.

زيرمونسكي ف.م. الرومانسية الألمانية والتصوف الحديث. سانت بطرسبرغ، 1996. ص 61.

إيفانوف فياتش. قصائد. قصائد. المأساة: في مجلدين، سانت بطرسبرغ، 1995. ت 1، ص 381.

Ippolitova N.A.، Knyazeva O.Yu.، Savvova M.R. اللغة الروسية وثقافة الكلام: كتاب مدرسي / إد. على ال. هيبوليتلوفا. – م: ت ك ويلبي، دار نشر بروسبكت، 2007. – 440 ص.

معجم مختصر للمصطلحات الأدبية. L. تيموفيف، N. Vengrov. دار النشر "أوتشبيديز" م. - 1963

كوزمين م. أعمال مختارة. ل.، 1990. ص 32.

القاموس الموسوعي اللغوي. حرره البروفيسور ف.ن. يارتسيفا. "الموسوعة السوفيتية"، م.، - 1990.

الأدب في المدرسة. مجلة علمية ومنهجية. م، 1996.

ميشرياكوفا م. الأدب في الجداول - م: القزحية - مطبعة 2006. - 224 ص. ، 147

نيدوريزوفا إم جي. وسائل الكلام التعبيري، سانت بطرسبرغ 2007-2014

نيكراسوف ن. أطفال الفلاحين // نيكراسوف ن. ممتلىء مجموعة المرجع السابق: في المجلد 15 م؛ ل.، 1968. ت 2. ص 120.

نيكولاييف إيه آي أساسيات النقد الأدبي "الوسائل المعجمية للتعبير": كتاب مدرسي لطلاب التخصصات الفلسفية. – إيفانوفو: ليستوس، 2011.

شعر العصر الفضي في المدرسة: كتاب للمعلمين / المؤلف - شركات. يأكل. بولديريفا، أ.ف. ليدينيف. – م: حبارى، 2001.- 384 ص، ص 203

الأدب الروسي في القرن العشرين. الصف الحادي عشر: تعليمي. للتعليم العام كتاب مدرسي المؤسسات. – الساعة 2 ظهرا الجزء 1/ V.V. أجينوسوف وآخرون؛ إد. V. V. أجينوسوفا. – الطبعة الرابعة. - م: حبارى، 1999. - 528 ص: مريض.

سولوفييف ف. قصائد ومسرحيات كوميدية. ل.، 1974. ص 64.

Sologub F. قصائد. ل.، 1975. ص 223.

إبداع بلوك في الرسائل والمذكرات والمذكرات) / شركات والمقالات والتعليقات. نائب الرئيس. انيشرلوفا. – م: برافدا، 1988، 560 ص، 8 م. ,

القاموس التوضيحي للغة الروسية. في 4 مجلدات. حرره البروفيسور د.ن. أوشاكوفا. دار النشر "تيرا" م. - 1996

تورجنيف آي. ممتلىء مجموعة مرجع سابق. والرسائل: في 28 المجلد م؛ ل.، 1963. ت 5. ص 234-235.

فيدورينكو ل. تحليل نظرية وممارسة أساليب تدريس اللغة الروسية: كتاب مدرسي. كورسك، 1994. – 203 ص.

فيت أ.أ. قصائد وأشعار. ل.، 1986. ص 443.

شكلوفسكي ف. الفن كتقنية // الشعرية. الصفحات، 1919. ص 101-114.

القاموس الموسوعي للباحث الأدبي الشاب / شركات. V. I. نوفيكوف. – م: التربية، 1988. – 416 ص: مريض، ص. 367

ولعل الموضوع الأكثر إرباكًا وصعوبة بالنسبة لأولئك الذين ليسوا أصدقاء للأدب والشخصيات اللفظية. إذا لم تكن معجبًا أبدًا بالأدب الكلاسيكي، وخاصة الشعر، فربما يتيح لك التعرف على هذا الموضوع أن تنظر إلى العديد من الأعمال من خلال عيون المؤلف وتثير الاهتمام بالكلمة الأدبية.

المسارات - المنعطفات اللفظية

تجعل المسارات الكلام أكثر إشراقًا وأكثر تعبيرًا وأكثر تشويقًا وثراءً. هذه هي الكلمات ومجموعاتها المستخدمة بالمعنى المجازي، ولهذا السبب يظهر التعبير عن النص. تساعد المسارات في نقل ظلال مختلفة من المشاعر، وإعادة إنشاء الصور والصور الحقيقية في ذهن القارئ، وبمساعدتهم، يثير أساتذة الكلمات ارتباطات معينة في ذهن القارئ.

إلى جانب الوسائل النحوية للغة، تعد الاستعارات (المتعلقة بالوسائل المعجمية) سلاحًا قويًا في المجال الأدبي. يجدر الانتباه إلى حقيقة أن العديد من الاستعارات انتقلت من اللغة الأدبية إلى الكلام العامي. لقد اعتدنا عليها لدرجة أننا توقفنا عن ملاحظة المعنى غير المباشر لمثل هذه الكلمات، ولهذا السبب فقدوا تعبيرهم. إنه أمر شائع: فالاستعارات "مبتذلة" للغاية في الكلام العامي لدرجة أنها تصبح كليشيهات وكليشيهات. أصبحت العبارات التي كانت معبرة في السابق "الذهب الأسود" و"العقل اللامع" و"الأيدي الذهبية" مألوفة ومبتذلة.

تصنيف المجازات

من أجل فهم وتوضيح الكلمات والتعبيرات، وفي أي سياق، يتم تصنيفها على أنها وسائل مجازية ومعبرة للغة، دعنا ننتقل إلى الجدول التالي.

مسارات	تعريف	أمثلة
كنية	مصممة لتعريف شيء فنيًا (كائن، فعل)، وغالبًا ما يتم التعبير عنه من خلال صفة أو ظرف	عيون فيروزية، شخصية وحشية، سماء غير مبالية
استعارة	في الأساس، هذه مقارنة، ولكنها مخفية بسبب نقل خصائص كائن أو ظاهرة إلى أخرى	الروح تغني، والوعي يطفو بعيدا، والرأس يطن، ونظرة جليدية، وكلمة حادة
كناية	إعادة تسمية. هذا هو نقل خصائص كائن أو ظاهرة إلى أخرى على أساس التجاور	مشروب البابونج (وليس شاي البابونج)، ذهبت المدرسة في يوم تنظيف (استبدال كلمة "طلاب" باسم المؤسسة)، وقراءة ماياكوفسكي (استبدال العمل باسم المؤلف)
Synecdoche (هو نوع من الكناية)	نقل اسم الشيء من الجزء إلى الكل والعكس	وفر فلسًا واحدًا (بدلاً من المال)، فقد نضج التوت هذا العام (بدلاً من التوت)، ويطالب المشتري الآن (بدلاً من المشترين)
القطع الزائد	مجاز مبني على المبالغة المفرطة (في الخصائص والأبعاد والأحداث والمعنى وما إلى ذلك)	لقد أخبرتك مائة مرة، لقد وقفت في الطابور طوال اليوم، لقد أخافتك حتى الموت
محيطة	تعبير غير قابل للتجزئة لغويًا يصف مجازيًا ظاهرة أو كائنًا ما، مما يشير إلى خصوصيته (بمعنى سلبي أو إيجابي)	ليس جملًا، بل سفينة الصحراء، وليس باريس، بل عاصمة الموضة، وليس مسؤولًا، بل فأرًا كتابيًا، وليس كلبًا، بل صديق الرجل
فن رمزي	الرمزية، التعبير عن مفهوم مجرد باستخدام صورة ملموسة	الثعلب - الماكرة، النملة - العمل الجاد، الفيل - الخرقاء، اليعسوب - الهم
ليتوتس	مثل المبالغة، فقط في الاتجاه المعاكس. التقليل من شأن شيء ما لجعله أكثر تأكيدًا	بينما كانت القطة تبكي، أكسب فلستي، الرقيقة كالقصبة
سفسطة - كلام متناقض	مزيج من غير متوافق، متناقض، متناقض	الصمت المدوي، العودة إلى المستقبل، البرد الحار، العدو المفضل
سخرية	استخدام كلمة بمعنى مخالف تماماً لمعناها بغرض السخرية	تعال إلى قصري (حول شقة صغيرة)، سيكلفك ذلك فلسًا كبيرًا (الكثير من المال)
تجسيد	نقل خصائص وصفات الكائنات الحية إلى جمادات ومفاهيم ليست متأصلة فيها	المطر يبكي، والأوراق تهمس، والعاصفة الثلجية تعوي، وقد حل الحزن
نقيض	مجاز يعتمد على التباين الحاد لأي صور أو مفاهيم	كنت أبحث عن السعادة في هذه المرأة، ووجدت الموت بالصدفة. إس يسينين
كناية	كلمة أو مجموعة كلمات محايدة عاطفياً ودلالياً تُستخدم بدلاً من التعبيرات غير السارة والوقحة وغير اللائقة	الأماكن ليست بعيدة جدًا (بدلاً من السجن)، فهي تتمتع بشخصية فريدة (بدلاً من السيئة والثقيلة)

من الأمثلة، يصبح من الواضح أن الوسائل المجازية والتعبيرية للغة، أي الاستعارات، لا تستخدم فقط في الأعمال الفنية، ولكن أيضا في اللغة المنطوقة الحية. ليس من الضروري أن تكون شاعراً حتى تمتلك خطاباً كفؤاً وغنياً ومعبراً. يكفي أن يكون لديك مفردات جيدة والقدرة على التعبير عن الأفكار خارج الصندوق. قم بتشبع مفرداتك من خلال قراءة الأدب الجيد، فهو مفيد للغاية.

الوسائل البصرية للصوتيات

المسارات ليست سوى جزء من ترسانة وسائل التعبير الفني. ما تم تصميمه للتأثير بشكل خاص على سمعنا يسمى الوسائل الصوتية والتعبيرية للغة. بمجرد أن تفهم جوهر المكون الصوتي لفن اللغة، تبدأ في النظر إلى أشياء كثيرة بعيون مختلفة. يأتي فهم التلاعب بالكلمات في قصائد المنهج المدرسي، بمجرد دراستها "بالقوة"، ويتم الكشف عن شعرية المقطع وجماله.

من الأفضل النظر في أمثلة استخدام وسائل التعبير الصوتية القائمة على الأدب الروسي الكلاسيكي، وهذا هو أغنى مصدر للجناس والسجع، وكذلك أنواع أخرى من الكتابة الصوتية. ولكن سيكون من الخطأ الاعتقاد بأن أمثلة الوسائل التصويرية والتعبيرية للغة غير موجودة في الفن الحديث. الإعلان والصحافة والأغاني والقصائد لفناني الأداء المعاصرين والأمثال والأقوال وأعاصير اللسان - كل هذا أساس ممتاز للبحث عن شخصيات الكلام والاستعارات، ما عليك سوى أن تتعلم سماعها ورؤيتها.

الجناس والسجع وغيرها

الجناس هو تكرار الحروف الساكنة المتطابقة أو مجموعاتها في القصيدة، مما يضفي على الشعر صوتًا وتعبيرًا وسطوعًا وأصالة. على سبيل المثال، الصوت [z] في أغنية "Cloud in Pants" لفلاديمير ماياكوفسكي:

لقد دخلت

حادة، مثل "هنا!"

قفازات من جلد الغزال موتشا,

"أنت تعرف -

أنا تزوجت".

أو هناك:

سأقوي نفسي.

يرى -

كم هو هادئ!

مثل نبض رجل ميت.

يتذكر؟...

وهذا مثال حديث لنا. من المغني يوتا ("الخريف"):

سوف أدخن وأتناول الخبز،

أحدق في عاكس الضوء المغبر في الردهة.

السجع هو تكرار منظم خصيصًا للأصوات الساكنة (عادةً في نص شعري)، مما يمنح الشعر الموسيقى والتناغم والغناء. يمكن لجهاز صوتي تم إنشاؤه بمهارة أن ينقل الجو والإعدادات الحالة الذهنيةوحتى الأصوات المحيطة. إن السجع الذي ألفه فلاديمير ماياكوفسكي بعناية يحمل مسحة من اليأس السائل:

ابنك مريض جميل!

قلبه على النار.

أخبر أخواتك

ليودا وأولي،-

ليس لديه مكان يذهب إليه.

في أي قصيدة، يجمع فلاديمير فلاديميروفيتش بين الوسائل المجازية والتعبيرية ذات الطبيعة الصوتية مع الاستعارات والأشكال النحوية. هذا هو تفرد المؤلف.

قوافي التورية عبارة عن مجموعات من الكلمات والأصوات بناءً على تشابه الأصوات.

عالم القوافي هو عنصري،

وأنا أكتب الشعر بسهولة،

دون تردد، دون تأخير

أركض إلى السطر من السطر،

حتى الصخور البنية الفنلندية

أنا أقوم بالتورية.

د.مينايف

الوسائل النحوية للتعبير في اللغة

تساعد Epiphora و anaphora، والانعكاس، والتجزئة وعدد من الوسائل النحوية الأخرى سيد الفن اللفظي على تشبع أعماله بالتعبير، وإنشاء أسلوب فردي، وشخصية، وإيقاع.

تعمل بعض الأجهزة النحوية على تحسين التعبير عن الكلام وتسلط الضوء بشكل منطقي على ما يريد المؤلف التأكيد عليه. يضيف البعض الآخر الديناميكية والتوتر إلى السرد، أو على العكس من ذلك، يجعلك تتوقف وتفكر، وتعيد القراءة والشعور. العديد من الكتاب والشعراء لديهم أسلوبهم الفردي، الذي يعتمد بشكل خاص على بناء الجملة. يكفي أن نتذكر أ. بلوك:

"الليل، الشارع، الفانوس، الصيدلية"

أو أ. أخماتوفا:

"واحد وعشرون ليلة. الاثنين"

يتكون أسلوب المؤلف الفردي، بالطبع، ليس فقط من بناء الجملة، فهناك مجموعة كاملة من جميع المكونات: الدلالية واللغوية، وكذلك الإيقاع ورؤية الواقع. ومع ذلك، فإن الدور المهم الذي تلعبه الوسائل التصويرية والتعبيرية للغة التي يفضلها الفنان.

بناء الجملة للمساعدة في التعبير الفني

الانقلاب (إعادة الترتيب، العكس) هو الترتيب العكسي أو غير القياسي للكلمات في الجملة. في النثر يتم استخدامه لتسليط الضوء على أي جزء من الجملة بشكل دلالي. في الشكل الشعري، من الضروري أحيانًا إنشاء قافية وتركيز الانتباه على أهم النقاط. في قصيدة مارينا تسفيتيفا "محاولة الغيرة"، ينقل الانقلاب الانهيار العاطفي:

كيف حالك - هل أنت بصحة جيدة -

ربما؟ سونغ - كيف؟

بقرحة الضمير الخالد

كيف حالك أيها الفقير؟

اعتبر إيه إس بوشكين أن الانقلاب هو ربما أهم وسيلة للتعبير الشعري، فقصائده هي في معظمها انقلاب، ولهذا السبب فهي موسيقية ومعبرة وبسيطة للغاية.

السؤال البلاغي في النص الأدبي هو السؤال الذي لا يحتاج إلى إجابة.

كان اليوم بريئًا والرياح منعشة.

خرجت النجوم المظلمة.

- جدة! - هذا التمرد الوحشي

في قلبي - أليس منك؟..

أ. أخماتوفا

في كلمات مارينا تسفيتيفا، كانت أدواتها المفضلة هي السؤال البلاغي والتعجب البلاغي:

سأطلب كرسيًا، سأطلب سريرًا:

"لماذا، لماذا أعاني وأعاني؟"

تعلمت أن أعيش في النار نفسها،

ألقى بها بنفسه - في السهوب المتجمدة!

هذا ما فعلته بي يا عزيزي!

يا عزيزي ماذا فعلت لك؟

Epiphora، الجناس، القطع الناقص

الجناس هو تكرار الأصوات والكلمات والعبارات المتشابهة أو المتطابقة في بداية كل سطر أو مقطع أو جملة. والمثال الكلاسيكي هو قصائد يسينين:

لم أكن أعلم أن الحب عدوى

لم أكن أعلم أن الحب وباء..

اه انتظر. أنا لا أوبخها.

اه انتظر. أنا لا ألعنها...

Epiphora - تكرار نفس العناصر في نهاية العبارات والمقاطع والسطور.

أيها القلب الأحمق، لا تنبض!

كلنا ننخدع بالسعادة

المتسول لا يطلب إلا المشاركة...

أيها القلب الأحمق، لا تنبض.

كلا الشكلين الأسلوبيين هما أكثر سمات الشعر من النثر. توجد مثل هذه التقنيات في جميع أنواع وأنواع الأدب، بما في ذلك الفن الشعبي الشفهي، وهو أمر طبيعي جدًا نظرًا لخصوصيته.

القطع الناقص هو إغفال في النص الأدبي لأي وحدة لغوية (من السهل استعادته)، في حين أن معنى العبارة لا يعاني.

ما أمس هو في عمق الخصر ،

فجأة - للنجوم.

(مبالغ فيه، أي:

ارتفاع كامل.)

م. تسفيتيفا

وهذا يعطي الديناميكية والإيجاز ويسلط الضوء على العنصر المطلوب نغميا في الجملة.

من أجل التنقل بوضوح في تنوع الشخصيات اللغوية وفهم اسم الوسيلة البصرية والتعبيرية بشكل احترافي، فأنت بحاجة إلى الخبرة والمعرفة النظرية والتخصصات اللغوية.

الشيء الرئيسي هو عدم المبالغة في ذلك

إذا كنا ندرك المعلومات المحيطة من خلال منظور الوسائل اللغوية للتعبير، فيمكننا التوصل إلى استنتاج مفاده أنه حتى الكلام العامية يشير إليهم في كثير من الأحيان. ليس من الضروري معرفة اسم وسيلة مجازية ومعبرة للغة من أجل استخدامها في الكلام. بل يحدث عن غير قصد، دون أن يلاحظه أحد. إنها مسألة أخرى عندما تتدفق أشكال مختلفة من الكلام في وسائل الإعلام، سواء كانت مناسبة أو غير مناسبة. إن إساءة استخدام المجازات والأدوات الأسلوبية وغيرها من وسائل التعبير تجعل الكلام صعب الفهم ومفرط التشبع. الصحافة والإعلان مذنبان بشكل خاص بهذا، على ما يبدو لأنهما يستخدمان قوة اللغة عمدًا للتأثير على الجمهور. فالشاعر في اندفاع العملية الإبداعية لا يفكر في الوسائل البصرية والتعبيرية التي يجب استخدامها، فهذه عملية عفوية «عاطفية».

اللغة هي أقوى أداة في أيدي الكلاسيكيين

ويترك كل عصر بصماته على اللغة ووسائلها البصرية. لغة بوشكين بعيدة كل البعد عن أسلوب ماياكوفسكي الإبداعي. تختلف شعرية تراث تسفيتيفا بشكل حاد عن النصوص الفريدة لفلاديمير فيسوتسكي. اللغة الشعرية لـ A. S. Pushkin تتخللها الصفات والاستعارات والتجسيدات، I. A. Krylov من محبي الاستعارة والغلو والسخرية. لكل كاتب أسلوبه الخاص الذي ابتكره في العملية الإبداعية، حيث تلعب الأشكال المرئية المفضلة لديه دورًا مهمًا.

وسائل الكلام التعبيرية

الجناس

موالفة.

بداية متطابقة لعدة جمل متجاورة

اعتنوا ببعضكم البعض،
دافئة مع اللطف.
يعتني بعضها البعض،
لا تدعنا نسيء إليك. (أو. فيسوتسكايا)

موالفة.

مقارنة المفاهيم والصور المتناقضة أو المتعارضة بشكل حاد لتعزيز الانطباع

"النوم والموت" بقلم أ.أ.فيت، "الجريمة والعقاب" بقلم إف إم دوستويفسكي.

السجع

صوت.

ومن أنواع الكتابة الصوتية تكرار نفس أصوات الحروف المتحركة في النص

مه لو، مه لو على الشمسه ذ ضه مله
على الشمسه إلخه ده ly.
شارع.ه جبال تشاه لا على الطاولةه ,
شارع.ه جبال تشاه لا... (ب. باسترناك)

ليكس.

مبالغة فنية

سراويل واسعة مثل البحر الأسود (N. Gogol)

تدرج

موالفة.

ترتيب الكلمات والعبارات في الأهمية المتزايدة (تصاعدياً) أو المتناقصة (تنازلياً).

عوى، غنى، أقلعت حجر تحت السماء
وكان المحجر كله مغطى بالدخان. (ن. زابولوتسكي)

المواضيع الاسمية

موالفة.

وهناك نوع خاص من الجمل الاسمية يسمي موضوع الجملة، وهو ما يتجلى في الجمل اللاحقة

خبز!.. ماذا يمكن أن يكون أكثر أهمية من الخبز؟!

الانقلاب

موالفة.

انتهاك الترتيب المباشر للكلمات

يسقط الغابة ملابسك القرمزية،
الصقيع سوف الفضة الحقل الذابل... (أ. بوشكين)

سخرية

ليكس.

استهزاء خفي، يستخدم بالمعنى المعاكس للمعنى المباشر

الكونت خفوستوف،
شاعر تحبه السماء
غنت بالفعلأبدي شِعر
مصيبة بنوك نيفا... (أ. بوشكين)

مشترك تركيبي

موالفة.

التكرار في بداية جملة جديدة لكلمات من الجملة السابقة، وعادة ما تنتهي بها

عند الفجر بدأ فجر الصباح في الغناء. غنت وجمعت بأعجوبة كل الحفيف والحفيف في أغنيتها... (ن. سلادكوف)

التكرار المعجمي

ليكس.

تكرار نفس الكلمة أو العبارة في النص

حول المدينة هناك تلال منخفضةالغابات ، الجبار، لم يمسها. فيالغابات كانت هناك مروج كبيرة وبحيرات نائية ضخمةاشجار الصنوبر على طول البنوك.الصنوبر لقد أحدثوا ضجيجًا هادئًا طوال الوقت. (يو. كازاكوف)

ليتوتس

ليكس.

بخس الفنية

"ابهام توم"

ليكس.

المعنى المجازي للكلمة على أساس التشابه

بحيرة المدينة الهادئة (أ. بلوك). عجول سوغروبوف البيضاء (ب. أحمدولينا)

ليكس.

استبدال كلمة بأخرى بناء على تقارب المفهومين

هنا على موجات جديدة
كل الأعلام ستزورنا. (أ.س. بوشكين)

متعدد الاتحاد

موالفة.

الاستخدام المتعمد للاقتران المتكرر

هناك الفحم واليورانيوم والجاودار والعنب.
(ف. إنبر)

المناسبات

ليكس.

بدأت بعض السخافات المذهلة تتجذر في وسطنا، وهي ثمار الروسية الجديدةتعليم . (ج. سميرنوف)

موالفة.

مزيج من الكلمات ذات المعاني المتضادة

السياح في مسقط رأسهم. (حلوى)

ليكس.

نقل خصائص الإنسان إلى الجمادات

سيتم تعزية الحزن الصامت ،
وسوف تنعكس الفرحة المرحة... (أ.س. بوشكين)

التقسيم

موالفة.

التقسيم المتعمد للجملة إلى أجزاء ذات أهمية دلالية

كان يحب كل شيء جميل. وقد فهم الكثير عنها. أغنية جميلة، قصائد، شعب جميل. و ذكي.

ليكس.

استبدال كلمة (عبارة) بعبارة وصفية

"أشخاص يرتدون معاطف بيضاء" (أطباء)، "غشاء أحمر" (ثعلب)

السؤال البلاغي، التعجب، الاستئناف

موالفة.

التعبير عن بيان في شكل استفهام.
لجذب الانتباه؛
يكسب التأثير العاطفي

يا فولغا! مهد بلدي!
هل أحبك أحد من قبل مثلي؟ (ن. نيكراسوف)

الصفوف، اتصال الزوج أعضاء متجانسة

موالفة.

استخدام أعضاء متجانسة لمزيد من التعبير الفني للنص

مزيج مذهلانت فقط والصعوبات , الشفافية والأعماق في بوشكينشِعر ونثر . (س. مارشاك)

سخرية

ليكس.

السخرية اللاذعة، إحدى تقنيات السخرية

أعمال سويفت، فولتير، سالتيكوف-شيدرين مليئة بالسخرية.

ليكس.

استبدال العلاقات الكمية باستخدام المفرد بدلاً من الجمع

السويدي والروسي طعنات، قطع، جروح... (أ. بوشكين)

التوازي النحوي

موالفة.

بناء مماثل ومتوازي للعبارات والخطوط

أن تكون قادرًا على التحدث هو فن. الاستماع هو ثقافة. (د. ليخاتشيف)

مقارنة

ليكس.

المقارنة بين كائنين أو مفهومين أو حالات لها سمة مشتركة

نعم هناك كلمات تحرقمثل اللهب. (أ. تفاردوفسكي)

تقصير

موالفة.

بيان متقطع يعطي الفرصة للتأمل والتأمل

يمكن شرح هذه الحكاية أكثر - نعم، حتى لا تزعج الأوز... (آ.كريلوف)

القطع الناقص

موالفة.

الاختصار، "إغفال" الكلمات التي يمكن استعادتها بسهولة في المعنى، مما يساهم في ديناميكية الكلام وإيجازه.

جلسنا في الرماد، والمدن في الغبار،
السيوف تشمل المنجل والمحاريث. (ف.أ.جوكوفسكي)

ليكس.

تعريف مجازي يميز خاصية أو جودة أو مفهوم أو ظاهرة

لكني أحب الربيعذهبي ,
حالك متين ,مختلطة بشكل رائع ضوضاء...
(ن. نيكراسوف)

موالفة.

نفس النهاية لعدة جمل

استحضر الربيعوداعا لفصل الشتاء .
في وقت مبكر، في وقت مبكروداعا لفصل الشتاء.