ירק מוזיקלי

מוזמנים 6 תלמידים, יש 5 ירקות על הכיסאות, הילדים מסתובבים בין הכיסאות, כשהמוזיקה מסתיימת, הילדים חייבים לקחת במהירות את הירק. מי שאין לו זמן עוזב את המשחק.

תחרות "הזיז את הקציר!"

יש 2 כיסאות בצדדים שונים של הכיתה. 2 צוותים של 4 אנשים כל אחד לוקחים חלק. אתה צריך להעביר את תפוחי האדמה בכפית. מי שצוות מזיז את כל תפוחי האדמה מהר יותר מנצח.

משחק "אכיל ובלתי אכיל"

המנחה שמה פירות יער ופריטים בלתי אכילים. אם החפץ אכיל, הילדים מוחאים כפיים, ואם החפץ אינו אכיל, הם רוקעים ברגליהם פעם אחת.

מוֹבִיל. הזהר!

פטל. תותים. תפוח עץ.

דובדבן. דומדמניות. עַנָב.

שיח. קשר. אגס.

דַף. ברדוק. שזיף.

תחרות "איסוף תפוחי אדמה"

(מי יאסוף את תפוחי האדמה בדלי מהר יותר).

משחק "מי יאסוף הכי הרבה עלים?"

מספר שווה של עלי סתיו מפוזרים על הרצפה צבע שונה. מספר אנשים מקבלים את המשימה לאסוף עלים. כל אחד מהם אוסף עלים בצבע מסוים. מי יאסוף יותר?

משחק לבנים "מי מהיר יותר?"

עלים מונחים על הרצפה במעגל (מספרם הוא אחד פחות ממספר השחקנים). בזמן שהמוזיקה מתנגנת, הבנים רצים במעגל. כשהמוזיקה נפסקת, כולם חייבים לתפוס סדין. מי שאין לו זמן מודח מהמשחק.

משחק "גלה לפי טעם"

המנחה מוציא ירקות חתוכים לחתיכות קטנות על צלחת. ילדים מכוסי עיניים טועמים ירקות ומנחשים את טעמם

משחק "לחצות את השלוליות!"

משתתפים חמישה בנים וחמש בנות. גיליונות נייר מונחים על הרצפה. הם עושים שני מסלולים. החבר'ה חייבים לרוץ, דורכים רק על דפי נייר. שאר החלל מלא במים. מי יתמודד עם המשימה הזו בצורה מהירה ומדויקת יותר?

מארח: הירקות כולם בריאים וטעימים. הם טובים במיוחד כאשר הם גדלים במו ידיך. אני מקווה שכל אחד מכם היה עוזר טוב לזקני הקיץ: השקיית ירקות, ניכוש ערוגות וקציר יבולים. אל תירתע מהעבודה הזו.

MKOU "Ogloblinskaya הראשי בית ספר מקיף»

מחוז עיריית סוליגליצקי

אזור קוסטרומה

מורכב
מורה למתמטיקה
ציבושקינה נ.ק.

200 גרם.

משחק - תחרות "פלטת סתיו"

הערת הסבר.

משימות:
1. לפתח מיומנויות יצירתיותיְלָדִים.

2. לטפח תחושה של קולקטיביזם, עזרה הדדית ותמיכה.

3. לפתח את הטעם האסתטי של התלמידים.

המשחק מיועד לכיתות ה'-ז' והוא משוחק ברבע הראשון. במשחק מסוכמות תוצאות העבודה באתר בית הספר והפרסים.

צִיוּד:

כרזה המתארת ​​פלטה של ​​אמן;

עלים לקישוט האולם;

עלים עם חידות.

ליווי מוזיקלי;

ניירות ועט לצוותים;

צלחות עם שמות של תחרויות;

צעיף, כובע, ז'קט לכל קבוצה;

פרסים ומדליות לקבוצות.

תַפאוּרָה:

האולם מעוטר בעלים וצרורות של רוואן. על קיר אחד יש תערוכת רישומים בנושא "סתיו זהב", לאורך הקיר תערוכה "מתנות של הסתיו". על הבמה יש כותרת "פלטת סתיו" ותמונה של פלטה עם הצבעים הבאים: לבן, אדום, סגול, כחול, ירוק, חום, שחור, צהוב.

הכנה:

שבועיים לפני החג, מוכרזות תחרות ציור בנושא "סתיו זהב" ותחרות "מתנות של הסתיו".

כל כיתה בוחרת צוות של 3 אנשים. הצוות צריך להמציא שם, לוגו ומוטו; להכין שיר על הסתיו. מכל שיעור מלאכה מחומר טבעי, שצוות הכיתה צריך להגן עליו במשחק (שיר, דרמטיזציה, שיר, ריקוד) - הכיתה יכולה לעזור.

חלקו בין הכיתות: האחראים על קישוט האולם, על ארגון ועיצוב תערוכות, על העיבוד המוזיקלי.

בבחירת פרזנטורים יש לקחת בחשבון שהם יצטרכו לנווט בתחרויות מהר מאוד, כי... המשתתפים בוחרים את הצבע בעצמם, ומכאן התחרות. שם התחרות נחשף רק לאחר בחירת צבע.

התקדמות המשחק:

מגיש אחד:

זו תקופה עצובה! קסם עיניים!

אני מרוצה מיופי הפרידה שלך -

אני אוהב את הריקבון השופע של הטבע,

יערות לבושים ארגמן וזהב,

בחופתם יש רעש ונשימה רעננה,

והשמים מכוסים בחושך גלי,

וקרן שמש נדירה, והכפור הראשון,

ואיומי חורף אפורים רחוקים.

2 מגיש:

סתיו הוא כל כך מגוון של צבעים! הסתיו הוא מהומה של הטבע! הסתיו הוא אחת העונות האהובות על אנשים רבים מכיוון שזו התקופה הבהירה ביותר בשנה! זהו הכחול של השמים, והצהוב של כתרי העצים, והצבירים האדומים של גרגרי יער. משוררים הקדישו את שיריהם לסתיו, ואמנים הקדישו את ציוריהם. הם שרים על הסתיו, הם מחכים לסתיו. וגם אתה ואני ציפינו לערב הזה. הסתיו תמיד יהיה תקופה בלתי צפויה והכי רצויה בשנה. אנחנו נראה את זה היום. הרשו לי להציג את הקבוצות שמשתתפות היום בתחרות "פלטת הסתיו" (מייצגת את הקבוצות)

מגיש אחד:

ביצועי הצוותים יצופו על ידי חברי חבר השופטים שלנו (מצגת חבר השופטים). אז הנה אנחנו מתחילים.

לפניכם פלטה עם משימות. כל צוות בוחר בתורו צבע מתוך הפלטה, שמסתיר משימה ספציפית שכל הצוותים מבצעים.

2 מגיש:

תחרות ה"שלום" הראשונה. כל צוות מציג את שמו, הסמל, המוטו שלו.

מגיש אחד:

כעת בחרו צבע מהפלטה.

צבע לבן. תחרות "תערוכת סתיו"

מגיש אחד:

אזרחים יקרים!

אנו מודיעים לך מראש:

אנחנו מזמינים אותך, מכים אותך בראש,

מזמינים את כולם לתערוכה!

2 מגיש:

בני כפר יקרים!

הערה:

כאן מהשדות והגנים

כל מה שהטבע מפורסם בו!

מגיש אחד:

אז, בואו נסכם את תוצאות התערוכה "מתנות הטבע". (לזוכים בתערוכה מוענקים)

2 מגיש:

ועכשיו כל צוות יציג את מלאכתו העשויה מחומר טבעי ויגן עליה.

(המלאכה מוגנת בצורה של מספר ביצוע חובבני)

מגיש אחד:

תודה למשתתפים! בואו נודה להם על ההופעות הנפלאות שלהם במחיאות כפיים פה אחד. ועכשיו חבר המושבעים מדבר.

צבע אדום. תחרות "סימני סתיו"

מגיש אחד:

אה, סתיו, סתיו... יש אנשים ששמחים על הגעתו, בעוד שאחרים עשויים להיות עצובים. אבל לכל עונה יש את הייחוד שלה: החורף מכסה את כדור הארץ בשמיכה לבנה כשלג, באביב ירק צעיר משמח את העין, בקיץ אפשר ליהנות משירת הציפורים... גם לסתיו יש סימנים משלו. יש הרבה כאלה. כמה סימני סתיו יעזרו לנו לזכור את הקבוצות.

2 מגיש:

כל צוות מקבל 3 קלפים עליהם כתובה תחילת השלט. המשימה שלך היא לזכור את המשכו ולבטא אותו במלואו. כל הסימנים בכרטיסים שונים. על כל תשובה נכונה הקבוצה מקבלת נקודה אחת.

שלטים:

הרבה רואן...(לחורף קר)

החתול מסתיר את פניו... (לכיוון הקור)

אם לארנבות יש הרבה שומן, אז החורף יהיה... (קר)

יתושים מעצבנים עד סוף הסתיו... (בחורף יהיה חם)

הרבה קורי עכביש... (לסתיו ארוך ויבש)

מגיש אחד:

בינתיים המשתתפים שלנו מסיימים את המשימה, שאלה לקהל. זכור וספר לי איך אנשים כינו את חודש הסתיו הראשון, ספטמבר.

אלה השמות שהאנשים נתנו לספטמבר. קדרות - עקב שינויים תכופים במזג האוויר. מיילל - בגלל שאגת רוחות הסתיו, בגלל גשמים ומזג אוויר גרוע. חורבן - בגלל תלם ושאגת צבי. Zhelten, zhovten, ruen - בשל הצבע הצהוב של העלים. ורסן (נגזר מהמילה הסלאבית העתיקה "כפור") - עקב הכפור הראשון.

2 מגיש:

אז, הזמן נגמר, רשות הדיבור ניתנת למשתתפי תחרות "סימני סתיו".

מגיש אחד:

דבר חבר המושבעים.

הפקודה הבאה בוחרת צבע.

סָגוֹל. תחרות "כשאני שומע את המילה "סתיו"

מגיש אחד:

בחוץ סתיו. לאחר עמל קיץ משמח, הטבע מתכנס לנוח: השמש כבר לא מחממת את כדור הארץ בקרניה, הדשא מצהיב, עלים זהובים עפים מהעצים, ושירת הציפורים העליזה לא נשמעת. זו תקופה עצובה, אבל לא נתייאש היום. אחרי הכל, לכל עונה יש את הקסם שלה.

2 מגיש:

ותראו איזה רישומים נפלאים מוקדשים לסתיו. בואו נסכם את תוצאות תחרות הציור "סתיו הזהב". (טקס פרס הזוכה)

מגיש אחד:

כבר השמיים זה נשם בסתיו,

השמש זרחה לעתים רחוקות יותר,

היום הלך והתקצר

חופת יער מסתורית

ברעש עצוב היא התפשטה,

ערפל נחת על השדות,

שיירת אווזים רועשת

נמתח לדרום: מתקרב

תקופה די משעממת

כבר היה נובמבר מחוץ לחצר.

2 מגיש:

על מה אתה חושב כשאתה שומע את המילה "סתיו"? בדקה 1 כתוב מילים - אסוציאציות, כלומר. על מה אתה חושב כשאתה אומר "סתיו".

מגיש אחד:

(לאחר דקה 1) אנחנו מתחילים במכירה הפומבית - הקבוצה ששמה את המילה האחרונה - האגודה מנצחת.

צבע כחול. תחרות "מזג אוויר סתיו"

2 מגיש:

הסתיו הוא תקופה קפריזית בשנה. אומרים: סתיו - יש שמונה תנאי מזג אוויר בתחתית. ואתה צריך להיות מוכן לכל המוזרויות של מזג האוויר הסתיו.

מגיש אחד:

משתתף אדם אחד מכל צוות. כל משתתף חובש כובע, ז'קט, כפפות וצעיף. הם מסתובבים בין הכיסאות לצלילי המוזיקה, רוקדים. כשהמוזיקה נפסקת, המשתתפים מורידים דבר אחד (כובע, כפפות וכו') ומניחים אותו על הכיסא הקרוב. המוזיקה מתנגנת שוב ואז שוב מפסיקה: המשתתפים מצלמים את הדבר הבא. כשמורידים את כל הדברים ומונחים על הכיסאות, המתמודדים שוב הולכים במעגל לצלילי המוזיקה וכשהמוזיקה נפסקת מתלבשים במהירות, ורק בבגדיהם. מי מהיר יותר וללא טעויות?

2 מגיש:

הזוכה ייקבע על ידי חבר השופטים. יש לו את הרצפה.

צבע ירוק. תחרות "נפילת עלה"

מגיש אחד:

העלים נושרים בגנים,

עץ האדר הדק מתחת לחלון הופך לצהוב,

וערפל קר בשדות

זה נשאר לבן כל היום.

היער הסמוך נעשה שקט, ובתוכו

אישורים הופיעו בכל מקום,

והוא נאה בלבושו,

לבוש בעלים זהובים.

2 מגיש:

כולנו אוהבים לטייל ביער הסתיו. ועכשיו אנחנו יוצאים לטיול כדי לאסוף עלי סתיו. אתה מבין, יש עלים עם חידות כתובות עליהם מחוברים ללוח. קבוצות מתחלפות באיסוף עלים ופותרות חידות.

חידות:

1. בית גדל בשדה,
הבית מלא תבואה,
הקירות מוזהבים,
התריסים מכוסים,

הבית רועד
על עמוד זהב. (אֹזֶן)

2. בלי פה - שלוש שיניים (מזלגות)

3. הוא לא מכה או נוזף, אבל הוא גורם להם לבכות. (בצל)

4. מטריושקה עומדת על רגל אחת, עטופה, מבולבלת. (כרוב)

5. הז'קט שלי ירוק

החולצה לבנה,

המכנסיים אדומים

העניבה שחורה. (אבטיח)

6. מה זה:
צמח לתוך האדמה,

עבה מלמעלה
מלמטה למזרח,
עצמו אדום. (גזר)

7. דמייד צהוב מביט בשמש כל היום. (חַמָנִית)

8. הפייק הניף בזנבו וכופף את היער. (רוּחַ)

9. אף אחד לא מפחד, אבל כולם רועדים. (צַפצָפָה רַעֲדָנִית)

10. חזירים אפורים כיסו את כל השדה. (עֲרָפֶל)

מגיש אחד:

בזמן שהמשתתפים מנחשים את הגב, הקהל ואני נזכור את שמו של השני חודש הסתיו, אוקטובר.

כאן שמות פופולרייםאוֹקְטוֹבֶּר. שד - בגלל האדמה המתקררת החשופה. בוצי - עקב אי עבירות הסתיו. דרך חורף, דרך חורפית, חורף ראשון - לכבוד החורף הקרוב. נשירים, נשירים.

צבע חום. תחרות "סתיו - חיסכון"

מגיש אחד:

כל אדם וחיה מתכוננים לחורף בסתיו. כעת נגלה איזו קבוצה ערוכה יותר לחורף ומי הכין עוד אספקה.

2 מגיש:

אתה צריך לענות על שאלות המגישים. מי שעונה מהר יותר ונכון מקבל נקודה. כל השאלות על ירקות ופירות.

שאלות:

לפת גזע (קולרבי)

איזה ירק שימש כדי להעניש אנשים עצלנים בימים עברו? (אפונה)

שמו של איזה ירק מגיע מהמילה הלטינית "קאפוט"? (כרוב)

איזה פרי שימש להרעלת הנסיכה מהאגדה של פושקין? (תפוח עץ)

איזה ירק דומה לצלחת שטח? (קישוא)

מה מביא דמעות בלי כאב ועצב? (בצל)

ברי נהדר (אבטיח)

למה צנוניות לא מתוקות יותר? (חֲזֶרֶת)

מולדת העגבניות (אמריקה)

מה גרם לנדודי השינה של הנסיכה? (אֲפוּנָה)

שם בצל בר (רמסון)

באיטלקית זה "טרטופל", וברוסית זה "תפוחי אדמה".

אח קטן ומר של בצל (שום)

איזה ירק מכיל מספר גדול שלויטמינים לצמיחה? (גזר)

מה הברון מינכהאוזן ירה בראשו של הצבי? (בור דובדבנים)

לא ספר, אלא עם עלים (כרוב)

סיפור הירקות ביותר (Cippolino)

איזה ירק נקרא הלחם השני? (תפוח אדמה)

למה הפכה הכרכרה של סינדרלה? (דלעת)

2 מגיש:

בואו נסכם את תוצאות התחרות. דבר חבר המושבעים.

צבע שחור. תחרות "בגן, בגן הירק"

מגיש אחד:

הסתיו הוא זמן הקציר. רבים מכם עזרו להורים ולסבים שלכם במשימה הקשה הזו ועבדו באתר בית הספר. כעת אנו מתגמלים את החבר'ה החרוצים והאחראים ביותר על עבודתם באתר.

2 מגיש:

ועכשיו התחרות "בגן, בגן הירק". על המשתתפים לדמיין את המצבים הבאים ללא מילים. (פָּנטוֹמִימָה)

אני מרים את שק תפוחי האדמה הכבד, מניח אותו על הגב ונושא אותו בקושי.

דלעת ענקית מבשילה בגינה ומתפוצצת מעודפי מיץ.

רציתי פטל, אבל סיימתי עם סרפדים.

חמנייה שדרורים מנקרים.

הוא נכנס לכוורת לקבל דבש, אבל נתקל בנחיל של דבורים.

אני הולך יחף על החול הלוהט.

מגיש אחד:

בזמן שהצוותים מתכוננים, בואו נזכור את שמות החודש השלישי של הסתיו, נובמבר. נובמבר קיבל שמות כאלה בקרב האנשים. ג'לי, שלג, חצי חורף, שטח - עקב הקור והחורף הקרוב. מוכרטים, נשירים - עקב עלים שנשרו ונרקבים. דמדומי השנה. ערב חורף.

צהוב. תחרות "שירי הסתיו"

מגיש אחד:

יש חודש מתחת לחלון. יש רוח מתחת לחלון.

הצפצפה שנפלה היא כסופה וקלילה.

וכל כך יקר וכל כך רחוק.

השיר בוכה וצוחק.

איפה אתה, עץ הטיליה שלי? האם עץ הטיליה בן מאות שנים?

2 מגיש:

כל צוות הכין שיר סתיו משלו. אנחנו מקשיבים ומעריכים.

(כל צוות מבצע).

1. מגיש:

עכשיו בואו נסכם את המשחק שלנו. חבר המושבעים נותן את רשות הדיבור.

(סיכום, הענקת צוותים).

סִפְרוּת.

Vladimirova E., Shin S. תרחישים לחופשות בית ספר, רוסטוב-על-דון: הפניקס, 2002.

חידות עממיות רוסיות, פתגמים, אמרות./קומפ. יו.ג. קרוגלוב. – מ': חינוך, 1990.

שיחה אחרונה, מס' 4, 1999

שיחה אחרונה, מס' 7, 2002

שיחה אחרונה, מס' 7, 2006

לבנים ולבנות בסתיו יש מגוון משחקים, תחרויות והנאה. הקיץ נגמר, אבל אתה עדיין רוצה ללכת, לרוץ ולקפוץ! אתה יכול ליהנות בעונת הסתיו, והם יעזרו לך בזה.

פעילות מהנה לילדים בסתיו

משתתפי המשחק מחולקים לצוותים ומתיישרים בטורים. פקעות תפוחי אדמה ממוקמות במרחק מסוים, זהה לכל העמודות. מספר הפקעות שווה למספר הילדים בצוות. המשתתף הראשון רץ עם שקית (חבילה) לתפוחי האדמה, שם אחד בשקית, מחזיר ונותן את השקית לשחקן השני, השני רץ לתפוחי האדמה וכו'. אפשר להחליף תפוחי אדמה בערמונים או סתם בעלי סתיו.

ביער, המנהיג מציב לשחקנים משימה: לנוע מאחוריו בסתר, בהיותו במרחק של 30-40 מ' כאשר השחקנים תופסים את מקומם במרחק שצוין, המנהיג צועד קדימה, אך מדי פעם עוצר, מסתובב ומנסה להבחין באחד השחקנים. שם לב ונקרא נכון בשם המשפחה, הוא צמוד אליו. זה נעשה עד שאדם אחד לא ישים לב, הוא יהיה המנצח (בתנאי ששמר על המרחק שצוין).

אפשר לפרוס עלי סתיו מהעצים לעיני הילדים, ובפקודה הם יצטרכו לפוצץ את העלים. הראשון שיפוצץ מנצח.

ממסר שכולם יהנו ממנו

כדי לנהל את מרוץ השליחים, הקבוצות מסתדרות בטורים בזוגות. עם האות, הזוג הראשון של כל עמודה ( יד ימיןמחזיק משתתף אחד יד שמאלהשני) רץ 15-20 מ' (לקו), ואז חוזר ומעביר את המטריה לזוג הבא וכו'. הקבוצה שמסיימת את השליחים ראשונה מנצחת.

מָבוֹך

ילדים עומדים בכמה שורות. 2 נהגים (ארנבת, זאב). ילדים עומדים במרחק זרוע (אלה בצד לא מרימים את הידיים) הארנבת רצה במבוך מבלי לרוץ מתחת לזרועותיו. בפקודה של המורה "ימינה", הילדים מסתובבים והארנבת כבר רצה במבוך נוסף. הזאב משיג את הארנבת, אם הוא משיג את הפער, הם מתחלפים.

משחק עבור מצב רוח טוב

כל מספר משתתפים יכול לשחק. כל המשתתפים במשחק, אם זה אזור פנוי, טופס מעגל גדול. במרכז הנהג עם מטפחת בידיו. הוא זורק את המטפחת למעלה, בזמן שהיא עפה על הקרקע כולם צוחקים בקול, המטפחת על הקרקע - כולם נרגעים. ברגע שהמטפחת נוגעת באדמה, כאן מתחיל הצחוק, ומהכי מצחיק אנחנו לוקחים טרפה - זה שיר, שיר וכו'.

דחוף החוצה מהמעגל

באתר מצוירים ארבעה עד שישה עיגולים בקוטר 3 מ'. כל השחקנים מחולקים לשתי קבוצות שוות ומתיישרים על צדדים הפוכיםפלטפורמות זו מול זו. לכל קבוצה נבחר קפטן. קפטנים שולחים שחקן אחד לכל מעגל. זוגות במעגלים מקבלים מקל התעמלות. שני השחקנים מחזיקים את המקל בידיהם, לוחצים על קצה אחד עם המרפק. עם האות, השחקנים, לוחצים על המקל, מנסים לדחוף אחד את השני מהמעגל. המנצח מקבל נקודת מנצח. ואז נוצרים זוגות חדשים למעגלים. הקבוצה המנצחת נקבעת לפי כמות הנקודות שהתקבלו. המפסיד הוא זה שצועד לפחות רגל אחת מחוץ למעגל. אם שני השחקנים עוזבים את המעגל בו זמנית, לא מוענקת נקודה לאף אחד. ניתן להגביל את זמן התחרות לזוגות ל-1-2 דקות.

*****************************************

השומר דרש שנספר לו את הסיסמה, אך לא ידענו את הסיסמה. החושך החשיך מהר, הירי התקרב, הבזקי הארטילריה הלכו והתבהרו והחל לרדת גשם. מה לעשות? נזפנו בזקיף וקראנו שמות של בולשביקים שהכרנו - שום דבר לא עזר. לפתע אמר הזקיף בשמחה, והפך לחושך:
– חבר קובשוב, אני מאחל לך בריאות! הנה שני אנשים נכנסים לעיר. לפי פקודתך לא נתתי להם לעבור, אבל הם נשבעים כל מיני דברים וקוראים לך כאילו הם ידועים לך...
אבל אנחנו עצמנו מיהרנו לכיוון שבו ניתן לראות את הצללית של רוכב על סוס.
- חבר'ה! - אמר קובשוב בפליאה "זה אתה?" מה אתה עושה פה?
- כן, אנחנו רוצים ללכת לעיר, למפקד הפלוגה, אבל הוא לא נותן לנו להיכנס!
- והוא עושה את הדבר הנכון. איך לקח לך כל כך הרבה זמן? אחרי הכל, אני מוריד את הפוסטים האחרונים שלי. בוא נלך, חבר," הוא פנה אל הזקיף. "לא שמעת את ירי התותחים?"
חשבנו שזו סופת רעמים...
– פרצה הרכבת המשוריינת. כמובן, אם הייתה חזית אמיתית... – אמר קובשוב בעגמומיות, – נו טוב!
בהרחקת הזקיפים האחרונים, כיוון אותם קובשוב לעבר רציף הרכבת, הנמצא מעברה השני של העיר. הלכנו מעל העיר וראינו את האורות של כריסוסטום. האם אי פעם נראה אותם שוב?!
אנחנו הולכים מעל הצמח החדש, היום חשוך ושקט כאן. בוא נלך למטה. הנה פלטפורמת המפעל. קובשוב מראה לנו את המכונית, יוצא במהירות, אנו שומעים את קולו העליז והסביר מרחוק - הוא ממהר, מסדר את ההעמסה.
עינינו התרגלו לחושך המכונית. אנחנו מתחילים לזהות אנשים - כולם משלנו, צמרת המפלגה והפעילים הסובייטים, ומוזר לראות רובים בידי אנשים שראיתי כל יום עוסקים בעניינים הכי שלווים. הם גם זיהו אותנו, בירכו אותנו באדיבות ושאלו שאלות.
אבל אף אחד לא רוצה לדבר. אורות הסיגריות זוהרים בחושך, ולפעמים נשמעת אנחה בלתי רצונית. אנחנו מטפסים על הדרגשים, שמים את התיקים מתחת לראש, מחליפים כמה מילים, פחות ופחות... ונרדמים.
אני לא זוכר מה העיר אותי - אולי הגלגלים שיקשקו בצורה מיוחדת כשהרכבת חצתה את הגשר, או אולי הקול הרם של קובשוב שישב לרגלינו.
– כל מי שאפשר היה לאסוף נאסף והוציאו. אפילו הרמתי את שני הגוזלים האלה של אלקפן ברגע האחרון". רוך נשמע בקולו של קובשוב. הלב שלי מתחמם - עם זאת, אני עדיין לא מצליח להבין: למה אנחנו לוקחים איתנו מטען שלם של הממזר הזה, אויבינו הידועים לשמצה?
- האם באמת היית מרים יד נגד חסרי הגנה? – עונה לו קול רך. זה הקול של קורוסטלב.
- וואו, איך קמתי! - עונה קובשוב בתשוקה ובכעס. "במיוחד אחרי ואסיה מלישב מת...
- ראשית, הם לא השתתפו ברציחתו, אבל שנית, קומוניסט חייב לעמוד מעל רגשות כמו נקמנות!
- מי אמר את זה? מרקס? אנגלס? איך אפשר, במהלך מאבק, להתעלות מעל הרגשות שנגרמו מהמאבק? אתה אומר שהם לא הרגו! ואוצ'רוב? הוא היחיד שהצליח לברוח, וכמה פגע בנו, הוא אסף חבורה שלמה... ולמה הם טובים ממנו? לא, אני לא מבין אותך, פיודור ואסילביץ', אני לא מבין...
- מה יש להבין? האם אי אפשר להניח שבהשפעת המשך המאבק אחד מהם ישקול מחדש את דעותיו ויהפוך לקומוניסט?
אני לא זוכר איך הסתיים הוויכוח הזה, שבו הייתי לגמרי בצד של קובשוב. אגב, הוא ביצע את החלטת גופי המפלגה, וכאשר נאלצנו לעזוב את הקו למחרת מסילת רכבת, הכרכרה שבה ישבו העצורים ננטשה על הפסים. הלבנים שיחררו את המנשביקים והמהפכנים הסוציאליסטים שישבו שם. אבל התברר שקובשוב צדק. האויבים שהקומוניסטים של זלאטוסט חסו על חייהם פרצו בזרמים כאלה של כעס ושנאה נגד אותם קומוניסטים, שאחר כך קראתי רמיזות נבזיות בעיתוני קולצ'אק, נזכרתי לא פעם בשיחת הלילה במונית המחוממת.
אבל אסור לנו לשכוח את הקול השני בסכסוך הלילי הזה. זה הקול שנשמע גם בנשמתו של כל קומוניסט, קול הקורא לנכונות לחוס על האויב אם ייכנע, הקול האצילי של המוסר של המעמד המנצח.

נטליה צ'רניקובה

החומר עשוי להיות שימושי למדריכים תרבות פיזית, מורים ומנהלי מוזיקה בעת ארגון פנאי סתיו, בידור וחגים לגיל הרך.

ככלל, המטרה של אירוע מסוג זה היא ליצור מצב רוח רגשי חיובי אצל ילדים. מבחר של משחקים, תחרויות ומרוצי שליחים אלה יעזור לממש זאת.

מירוצי שליחים

ממסר "קציר"

המנהיג עוזר לילדים להתייצב ל-2 צוותים. מול כל צוות יש פירות וירקות בחישוק. מספרם שווה למספר הילדים בצוות. יש סל מול כל קבוצה במרחק של כ-10 מ'. בסימן המנחה "אחת - שתיים - שלוש! קְצִיר!" המשתתפים הראשונים לוקחים כל פרי או ירק מהחישוק, רצים לסל, מכניסים לתוכו חפץ וחוזרים לצוות, עומדים בקצה הטור. לאחר מכן, כל חברי הצוות אוספים את הקציר בתורו. הקבוצה שקוטפת את היבול ראשונה מנצחת.

מירוץ שליחים "בואו נקטוף פטריות"

המנהיג עוזר לילדים להתחלק לשני צוותים. קבוצות מסתדרות בשורות, קבוצה אחת מול השנייה. החברים האחרונים בכל צוות נמצאים ליד קרחת הפטריות. הקרחות מכוסות בצעיף או כל בד אחר. המנחה מוריד את הצעיפים. ליד המשתתפים הראשונים יש סל. בסימן המנהיג: "אחד - שתיים - שלוש! אספו פטריות בסלסילות!" אחרוני המשתתפים לוקחים פטריות בתורם ומעבירים אותן לאורך השרשרת למשתתף הבא. כשהפטריות מגיעות למשתתפים הראשונים, שמים אותן בסלסילות. הקבוצה שאוספת את הפטריות ראשונה מנצחת.

מירוץ שליחים "סחוב את תפוחי האדמה בכפית"

המנהיג עוזר לילדים להתייצב ב-2 טורים. למשתתפים הראשונים יש כף בידיהם המכילה 1 תפוח אדמה. חברי הצוות מקבלים משימה - בסימן המנהיג, מתרוצצים סביב שקית תפוחי האדמה וחוזרים לצוות שלהם, מעבירים את הכף עם תפוחי האדמה למשתתף הבא, ועומדים בסוף התור. הצוות שמסיים את המשימה ראשון מנצח.

תחרויות

תחרות "ירקות ופירות"

המנחה מתקשר ל-4 אנשים ומחלק אותם ל-2 צוותים. לכל קבוצה ניתן סל. צוות אחד מתבקש לבחור ירקות מהאגן ולשים אותם בסל, והצוות השני מתבקש לבחור פירות.

תחרות "פטריות אכילות ובלתי אכילות"

המנהיג קורא לילדים כרצונו (6-8 אנשים, מחלק אותם ל-2 צוותים. ניתן לחלק את הילדים לצוות של בנות ובנים. מול כל צוות יש סל פטריות, שבו בין פטריות המאכל יש פטריות לא אכילות (רעילות) בפקודה: "אחת - שתיים - שלוש! הוציאו את הפטריות הבלתי אכילות מהסל!" הילדים הניחו את הפטריות הבלתי אכילות (הרעילות) בצד.

תחרות "בואו נקצור ירקות"

המנחה מתקשרת ל-8 ילדים. ארבעה מהם עומדים על קו אחד, במרחק של 1-1.5 מ' אחד מהשני. לפני כל אחד יש חישוק - זו ערוגה לגינה, בחישוק יש ירקות מאותו סוג (5-6 יח' .): באחד יש תפוחי אדמה, בשני - גזר, בשלישי - בצל, הרביעי - כרוב. מול כל ילד, במרחק של כ-10 מ', עומדת סייעת - ילד עם תיק בידיים. הסייעות רוכנות לעבר התיקים ומחזיקים את התיקים פתוחים. בסימן המנהיג: "אחד - שתיים - שלוש! קְצִיר!" ילדים לוקחים ירק אחד מהחישוק, רצים אל עוזריהם, שמים את הירק בשקית וחוזרים למיטת הגינה שלהם. הם לוקחים שוב את הירק ורצים אל הסייעות. וכן הלאה עד שמוציאים את הירקות מהגינה. המנצח הוא הצוות שהוא הראשון לקצור את היבול מהגן.

תחרות "ירקות למרק, פירות לפתן"

המנהיג בוחר ילדים ל-2 צוותים: 2-3 אנשים לכל צוות. כל קבוצה מקבלת סל ומגש. בסימן המנהיג: "אחד - שתיים - שלוש! להתחיל! ילדים מתחילים להניח ירקות בסלסלה ופירות על מגש.

תחרות "מי מהגמדים מהיר יותר"

המגיש מניח לידו סלסלת פטריות, קורא אליו זוגות משתתפים, כל אחד עם כיפה על הראש. אלה גמדים. יש ביניהם כיסא. ילדים אומרים במקהלה:

גר גמד עליז ביער,

הוא בנה לעצמו בית.

כל האצטרובלים והעלים,

יופי חסר תקדים.

גמד, גמד, ריקוד.

/צלילי מוזיקה, שני המשתתפים רוקדים;

בשלב זה, המגיש מניח כמה פטריות מהסל על כיסא ונותן משימה/.

לדוגמה: "הראה לי את ציפורן הזבובים."

/כל משתתף מנסה לתפוס את הפטרייה ולהרים אותה במהירות האפשרית. מי שעושה את זה ראשון הוא המנצח.

תחרות "בחר תפוח אדמה"

בשני חישוקים פזורות בובות של ירקות, כולל כמה תפוחי אדמה. המנחה קורא לשני אנשים, מכסם את עיניהם ומבקש מהם לבחור תפוחי אדמה במגע. ברגע שהילדים בוחרים מה שהם חושבים שהוא תפוח אדמה, הם מסירים את התחבושות ובודקים אם ביצעו את המשימה כמו שצריך. ואז המגיש מתקשר לזוג חדש. מומלץ לערבב את הבובות בחישוק בכל פעם שהמשתתפים מכוסים בעיניים.

משחקי חוץ

משחק בחוץ "פטריות שובבות"

הילדים והמנהיג עומדים במעגל, הנהג עומד באמצע המעגל.

אנחנו פטריות מצחיקות / ילדים הולכים במעגל מחזיקים ידיים/

אנחנו גדלים על גדמים וערסלים / לעצור, לעלות על בהונות, להתכווץ/

אנחנו אוהבים להתחבא ולשחק / לרקוע ברגליהם/

נסו להדביק אותנו! /לְפַזֵר/

הנהג משיג את הילדים. המשחק חוזר על עצמו שוב.

משחק בחוץ "מאיזה עץ העלה"

הפרזנטורית מציגה 3 דגמי עץ: מייפל, אלון, ליבנה. לכל ילד יש פיסת נייר בידיים. לצלילי המוזיקה, ילדים רצים במעגל אחד אחרי השני, ואז מסתובבים. כשהמוזיקה מסתיימת, הילדים רצים אל העץ המתאים ומתכופפים. המציג בודק אם המשימה הושלמה כהלכה. ואז הילדים יכולים להחליף עלים. ניתן גם להחליף פריסות עצים. המשחק חוזר על עצמו שוב.

משחק בחוץ "בוא נאסוף זר עלים באותו צבע"

ילדים מתרוצצים באולם לצלילי מוזיקה עליזה; כשהמוזיקה מסתיימת, הם כופפים. המגיש בשלב זה מעלה את הגיליון לראש, למשל, צבע צהוב, ואז הילדים שיש בידיהם עלים צהובים רצים אל המנהיג ומחברים את ידיהם עם העלים לזר פרחים. ואז המוזיקה מתחילה שוב והילדים מתפזרים באולם.

המשחק חוזר על עצמו כמה פעמים שיש צבעי עלים (ניתן להשתמש בעלים אדומים, צהובים, ירוקים וכתום). בסיום המשחק הילדים נותנים את העלים למנהיג.

משחק בחוץ "בואו נאסוף פטריות"

פטריות מונחות במעגל על ​​הרצפה (מספר הפטריות קטן ממספר הילדים). ילדים הולכים במעגל ואומרים:

אנחנו הולכים, אנחנו הולכים, אנחנו הולכים,

אנחנו נמצא פטריות עכשיו

מתחת לעלה, מתחת לעלה דשא,

על גדם, מתחת לעץ אספן.

הנה פטריה, אל תפהק

ותפוס את זה מהר!

ברגע ש מילים אחרונותמבוטא, ילדים חייבים לקחת במהירות כל פטריה.

אתה יכול להשתמש במוזיקה. לצלילי המוזיקה, ילדים רצים בעליצות במעגל; כשהמוזיקה נפסקת, כל ילד חייב לקחת פטריה. מי שלא מקבל פטריה עוזב את המשחק ומתיישב על כיסא. הילד האחרון הוא המנצח.

משחק חוץ "פירות לפתן"

תצטרכו 3 חישוקים בגדלים שונים - אלו צנצנות. המנחה קורא לילדים כרצונו, מניח סרטים עם תמונות של פירות על הראש. מזמין אותם לתפוס מקום בבנק גדול. לשם כך, ראשית מניח המגיש חישוק על הרצפה מידה גדולה. פירות נעים באולם לצלילי המוזיקה. כשהמוזיקה מסתיימת, הפרי תופס מקום בצנצנת. מי שאין לו מספיק מקום מודח מהמשחק. המנחה משבח את הפירות שנכנסו לצנצנת הראשונה. המשחק חוזר על עצמו שוב, המנהיג מסיר את החישוק הגדול ומכניס חישוק בגודל בינוני. אתה יכול להזמין אחרים לשחק במשחק. בפעם השלישית מניחים את החישוק בגודל קטן ואת הצנצנת השלישית ממלאים בפירות.

משחק בחוץ "תפוחי האדמה התפוררו"

הנהג נבחר, הוא יכול לשבת על הספסל. משתתפי המשחק עומדים בריקוד עגול. זה תפוח אדמה (אפשר להשתמש ברצועות ראש עם תמונה של תפוח אדמה). ילדים הולכים במעגל ואומרים את המילים:

הו, תפוח אדמה, תפוח אדמה,

אתה מאכיל אנשים ישרים,

אם יש תפוחי אדמה בבית -

אתה תהיה מלא כל השנה!

המגיש אומר:

ואם תפוחי האדמה מתפוררים, מה לעשות?

לאחר המילים הללו, המשתתפים מתפזרים, נראה שתפוחי האדמה מתפוררים. הנהג משיג את הילדים. הוא לוקח את אלה שתפס לספסל שלו, כאילו אוסף תפוחי אדמה. המשחק חוזר על עצמו שוב. אתה יכול לבחור ילד אחר למלא את תפקיד הנהג.

משחק בחוץ "אחת-שתיים-שלוש! אספו את העלים!

עלים מפוזרים על הרצפה. ילדים יוצאים לטיול לצלילי המוזיקה. כשהמוזיקה נפסקת, המגיש נותן את הפקודה לאסוף את העלים. למשל: "אחת-שתיים-שלוש! אסוף עלי מייפל!" או "אחת-שתיים-שלוש! אספו עלים צהובים!" אפשרויות הפקודה יכולות להיות מגוונות, תוך התמקדות בגודל, צבע וסוג העץ. בכל פעם לאחר בדיקת השלמת המשימה, הילדים נותנים את העלים למציג. הוא מפזר אותם שוב. IN פעם אחרונהאת העלים מניחים בסל ומסירים אותם.

משימה יצירתית

"צבע את העלים"

המנחה מזמינה את הילדים לצבוע את העלים בצבעי סתיו באמצעות מקלוני כותנה. לשם כך תזדקק לתבניות עלים שניתן להרכיב על 3 כן ציור. יש צורך לבחור דפוסים של עלי מייפל, אלון וליבנה. אפשר לשאול את הילדים מאיזה עץ מגיעים העלים ואיזה צבעים יהיה צורך לצבוע אותם. מומלץ להשתמש בתבניות גדולות כדי שלכל ילד יהיה מספיק מקום ליצירתיות. יש לחלק את הילדים ל-3 קבוצות בהתאם.

תרגילים לוגריתמיים

תרגיל לוריתמי "הליכה ביער הסתיו"

/ילדים מסתובבים בזה אחר זה, הולכים למרכז האולם, יוצרים מעגל, מתמקדים בעלים הפרושים, מבצעים תנועות/

לאורך שביל היער

כולם עזבו בהמון.

הולכים ביחד, בשמחה,

אל תוריד את הראש. הולכים בזה אחר זה

אנחנו הולכים בזהירות

אנחנו דואגים לרגליים שלנו. ללכת על העקבים, ידיים מאחורי הראש

הילדים שלנו לא עייפים

הם רצו לתוך סבך היער. ריצה קלה

תרגיל לוריתמי "ללכת ביער הסתיו"

אנחנו הולכים, אנחנו הולכים ללכת בזוגות במעגלים

אנחנו עוברים בקרחת היער.

הרוח נושבת מלמעלה להניף את הידיים מלמעלה למטה לפניך

שותלים עשבי תיבול ופרחים. נוטה ימינה ושמאלה בזרועות מורמות

ועכשיו זה קל וביחד

ביחד אנחנו קופצים במקום. קפיצה על שתי רגליים

גבוה יותר! תעשה חיים! ככה!

אנחנו עושים צעד. ללכת במקום, ואז אחד אחרי השני

תרגילי התפתחות כלליים

"נפילת עלה"

1. "עלים מתנדנדים על העצים"

I. p.: רגליים פשוקות מעט, ידיים עם עלים למטה.

1 - הרם את הידיים עם העלה למעלה,

2 - נדנדה מצד לצד,

3 - חזרה ל-i. עמ' (חזור 4-6 פעמים)

2. "עלים עפים ברוח"

I. p.: אותו דבר.

נדנדה בזרועות ישרות קדימה ואחורה לסירוגין (חזור 4-6 פעמים)

3. "עלים מסתובבים באוויר"

I. p.: רגליים ביחד, שני העלים ביד ימין

1 - הרם את היד עם העלים למעלה,

2 - לעמוד על בהונות,

3 - עיגול מעל כתף ימין.

עשה את אותו הדבר, לקחת את העלים ביד שמאל, אתה צריך להסתובב על הכתף השמאלית שלך (חזור 3 פעמים לכל כיוון)

4. "העלים נושרים ארצה"

I. p.: רגליים ברוחב הכתפיים, ידיים עם עלים למטה, לאורך הגוף.

1 - שב, שים את העלים על האדמה לפניך,

2 - קום, הזדקף,

3 - לשבת, לקחת עלים,

4 - קום, הזדקף (חזור 4 פעמים)

5. "קפיצה עם עלים"

I. p.: רגליים פשוקות מעט, רגליים מקבילות, ידיים עם עלים לפני החזה.

קפיצה תוך כדי הסתובבות. תחילה לכיוון אחד, ואז לכיוון השני (חזור 3 פעמים לכל כיוון)

6. תרגיל נשימה"הרוח משחקת עם העלים"

ילדים לוקחים את העלה בגבעול, מכניסים אוויר דרך האף ונושפים אותו, נושפים על העלה (חזור 4 פעמים)