Ten gyveno mergina Zhenya. Vieną dieną mama nusiuntė ją į parduotuvę nusipirkti beigelių. Ženija nupirko septynis riestainius: du riestainius su kmynais tėčiui, du riestainius su aguonomis mamai, du riestainius su cukrumi sau ir vieną nedidelį rožinį riestainį broliui Pavlikui. Ženija paėmė krūvą riestainių ir nuėjo namo. Jis vaikšto, žiovauja, skaito ženklus, o varnas skaičiuoja. Tuo tarpu už manęs priėjo nepažįstamas šuo ir suvalgė visus beigelius vieną po kito: ji valgė mano tėvo su kmynais, tada mamos su aguonomis, tada Ženijos su cukrumi.

Zhenya jautė, kad vairai tapo per lengvi. Apsisukau, bet jau buvo per vėlu. Šluostė kabo tuščia, o šuo suėda paskutinį rožinį Pavliko ėriuką ir laižo jam lūpas.

Oi, kenksmingas šuo! - sušuko Ženija ir puolė ją pasivyti.

Ji bėgo ir bėgo, bet šuns nepasivijo, tiesiog pasiklydo. Mato, kad vieta visiškai nepažįstama, ten ne dideli namai, o maži nameliai. Zhenya išsigando ir verkė. Staiga iš niekur – senutė.

Mergina, mergaite, kodėl tu verki?

Zhenya viską papasakojo senajai poniai.

Senoji ponia pasigailėjo Zhenijos, atvedė ją į darželį ir pasakė:

Viskas gerai, neverk, aš tau padėsiu. Tiesa, beigelių neturiu ir pinigų taip pat neturiu, bet mano sode auga viena gėlė, vadinasi septynžiedė gėle, gali bet ką. Žinau, kad esi gera mergina, nors mėgsti žiovauti. Aš tau padovanosiu septynių žiedų gėlę, ji viską sutvarkys.

Šiais žodžiais sena moteris paėmė iš sodo lysvės ir labai padovanojo mergaitei Ženiai graži gėlė kaip ramunėlių. Jame buvo septyni skaidrūs žiedlapiai, kurių kiekvienas buvo skirtingos spalvos: geltona, raudona, žalia, mėlyna, oranžinė, violetinė ir žalsvai mėlyna.

Ši gėlė, sakė senoji, nėra paprasta. Jis gali įvykdyti viską, ko tik nori. Norėdami tai padaryti, tereikia nuplėšti vieną iš žiedlapių, mesti jį ir pasakyti:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,

Per vakarus į rytus,

Per šiaurę, per pietus,

Sukėlę ratą grįžkite.

Kai tik paliesi žemę -

Būti mano nuomone vedama.

Įsakė, kad taip ar anaip turi nutikti. Ir tai bus padaryta nedelsiant.

Ženia mandagiai padėkojo senutei, išėjo pro vartus ir tik tada prisiminė, kad kelio namo ji nežino. Ji norėjo grįžti į darželį ir paprašyti senolės palydėti iki artimiausio policininko, tačiau nei darželiui, nei senolei neatsitiko. Ką daryti? Ženija ruošėsi verkti, kaip įprasta, net suraukė nosį kaip akordeonas, bet staiga prisiminė brangią gėlę.

Nagi, pažiūrėkime, kokia čia septynių gėlių gėlė!

Zhenya greitai nuplėšė geltoną žiedlapį, metė jį ir pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,

Per vakarus į rytus,

Per šiaurę, per pietus,

Sukėlę ratą grįžkite.

Kai tik paliesi žemę -

Būti mano nuomone vedama.

Pasakyk man būti namuose su beigeliais!

Nespėjus tai pasakyti, tą pačią akimirką ji atsidūrė namuose, o rankose - krūva beigelių!

Zhenya padovanojo beigelius mamai ir pagalvojo sau: „Tai tikrai nuostabi gėlė, ją būtinai reikia įdėti į pačią gražiausią vazą!

Zhenya buvo labai maža mergaitė, todėl ji užlipo ant kėdės ir pasiekė mamos mėgstamą vazą, kuri stovėjo viršutinėje lentynoje.

Šiuo metu, kaip pasisekė, už lango skraidė varnos. Mano žmona, suprantama, iš karto norėjo tiksliai sužinoti, kiek varnų yra – septynias ar aštuonias. Ji pravėrė burną ir sulenkdama pirštus ėmė skaičiuoti, o vaza nuskriejo žemyn ir – bam! - suskilo į mažus gabalėlius.

Vėl kažką sudarei, kvaily! Bungler! - sušuko mama iš virtuvės. - Ar tai ne mano mėgstamiausia vaza?

Ne, mamyte, aš nieko nesulaužiau. Jūs girdėjote! - sušuko Zhenya ir greitai nuplėšė raudoną žiedlapį, metė jį ir sušnibždėjo:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,

Per vakarus į rytus,

Per šiaurę, per pietus,

Sukėlę ratą grįžkite.

Kai tik paliesi žemę -

Būti mano nuomone vedama.

Užsisakykite, kad mamos mėgstamiausia vaza būtų pagaminta visa!

Jai nespėjus tai pasakyti, šukės slinko viena prie kitos ir pradėjo augti kartu.

Mama atbėgo iš virtuvės – štai, jos mėgstamiausia vaza stovėjo savo vietoje lyg nieko nebūtų nutikę. Mama, tik tuo atveju, papurtė pirštą į Ženiją ir išsiuntė pasivaikščioti į kiemą.

Ženia atėjo į kiemą, o ten berniukai žaidė Papaninskį: sėdėjo ant senų lentų, o smėlyje buvo įsprausta lazda.

Berniukai, vaikinai, ateikite žaisti su manimi!

Ko tu norėjai! Ar nematote, kad tai Šiaurės ašigalis? Merginų į Šiaurės ašigalį nevedame.

Koks čia Šiaurės ašigalis, kai tai tik lentos?

Ne lentos, o ledo lytys. Eik šalin, netrukdyk manęs! Turime tik stiprų suspaudimą.

Taigi jūs to nepriimate?

Mes nepriimame. Palik!

Ir tai nėra būtina. Aš būsiu Šiaurės ašigalyje net be tavęs. Tik ne toks kaip tavo, o tikras. O tau – katės uodega!

Ženia pasitraukė į šalį, po vartais, ištraukė brangią septynių gėlių gėlę, nuplėšė mėlyną žiedlapį, metė ir pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,

Per vakarus į rytus,

Per šiaurę, per pietus,

Sukėlę ratą grįžkite.

Kai tik paliesi žemę -

Būti mano nuomone vedama.

Įsakyk man būti Šiaurės ašigalyje dabar!

Jai nespėjus tai pasakyti, staiga iš niekur atsirado viesulas, dingo saulė, tapo baisi naktis, žemė po kojomis ėmė suktis kaip viršūnė.

Ženia, kaip ji buvo su vasarine suknele nuogomis kojomis, atsidūrė viena Šiaurės ašigalyje, o ten buvo šimtas laipsnių šalčio!

Ei, mamyte, aš sušalau! - Ženija rėkė ir pradėjo verkti, bet ašaros iškart virto varvekliais ir pakibo ant nosies, kaip ant kanalizacijos vamzdžio. Tuo tarpu septyni baltieji lokiai išlindo iš už ledo sangrūdos ir ėjo tiesiai link mergaitės, kiekvienas baisesnis už kitą: pirmas nervinasi, antras piktas, trečias su berete, ketvirtas nuskuręs, penktas yra suglamžytas, šeštas su kibimu, septintas didžiausias.

Neatsiminusi savęs iš baimės, Ženija lediniais pirštais sugriebė septynių žiedų gėlę, išplėšė žalią žiedlapį, metė jį ir rėkė į viršų:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,

Per vakarus į rytus,

Per šiaurę, per pietus,

Sukėlę ratą grįžkite.

Kai tik paliesi žemę -

Būti mano nuomone vedama.

Pasakyk man, kad tuoj pat atsidurčiau mūsų kieme!

Ir tą pačią akimirką ji vėl atsidūrė kieme. O berniukai žiūri į ją ir juokiasi:

Na, kur yra tavo Šiaurės ašigalis?

Aš ten buvau.

Mes nematėme. Įrodyk!

Žiūrėk – man vis dar kabo varveklis.

Tai ne varveklis, o katės uodega! Ką, paėmėte?

Ženia įsižeidė ir nusprendė daugiau su vaikinais nesivelti, o išėjo į kitą kiemą pabūti su merginomis.

Ji atėjo ir pamatė, kad mergaitės turi įvairių žaislų. Vieni turi vežimėlį, kiti – kamuolį, kiti – šokdynę, kiti – triratį, o kiti – didelę kalbančią lėlę su šiaudine skrybėle ir lėlės batais. Ženia susierzino. Net akys iš pavydo pasidarė geltonos, kaip ožkos.

„Na, – galvoja jis, – dabar aš tau parodysiu, kas turi žaislų!

Ji išėmė septynių gėlių žiedą ir nuplėšė oranžinis žiedlapis, metė ir pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,

Per vakarus į rytus,

Per šiaurę, per pietus,

Sukėlę ratą grįžkite.

Kai tik paliesi žemę -

Būti mano nuomone vedama.

Įsakyk, kad visi žaislai pasaulyje būtų mano!

Ir tą pačią akimirką iš niekur į Ženiją iš visų pusių buvo mėtomi žaislai.

Pirmosios, žinoma, buvo lėlytės, kurios atbėgo, garsiai plakdamos akis ir be pertraukos cypia: „tėtis-mamytė“, „tėtis-mamytė“. Iš pradžių Zhenya buvo labai laiminga, bet lėlių buvo tiek daug, kad jos iškart užpildė visą kiemą, alėją, dvi gatves ir pusę aikštės. Nebuvo įmanoma žengti žingsnio neužlipus ant lėlės. Ar galite įsivaizduoti, kokį triukšmą gali sukelti penki milijonai kalbančių lėlių? Ir jų buvo ne mažiau. Ir tada tai buvo tik Maskvos lėlės. O lėlės iš Leningrado, Charkovo, Kijevo, Lvovo ir kitų sovietinių miestų dar nespėjo jų pasiekti ir plepėjo kaip papūgos po visus kelius. Sovietų Sąjunga. Zhenya net šiek tiek išsigando. Bet tai buvo tik pradžia. Už lėlių savaime riedėjo kamuoliai, granulės, paspirtukai, triračiai, traktoriai, automobiliai, tankai, pleištai ir ginklai. Šuoliukai kaip gyvatės ropojo žeme, atsirasdavo po kojomis ir sukeldavo nervingų lėlių girgždėjimą dar garsiau. Milijonai žaislinių lėktuvų, dirižablių ir sklandytuvų skrido oru. Medvilniniai desantininkai krito iš dangaus kaip tulpės, pakibę ant telefono laidų ir medžių. Eismas mieste sustojo. Policijos pareigūnai užlipo ant žibintų stulpų ir nežinojo, ką daryti.

Užteks, užteks! - iš siaubo rėkė Ženija, susiėmusi už galvos. - Valio! Kas tu, kas tu! Man visai nereikia tiek daug žaislų. Aš juokavau. Aš bijau…

Bet jo ten nebuvo! Žaislai vis krisdavo žemyn ir krisdavo žemyn...

Visas miestas jau buvo iki stogų užpildytas žaislais.

Ženia lipa laiptais aukštyn - už jos žaislai. Zhenya yra balkone - žaislai yra už jos. Zhenya yra palėpėje - žaislai už jos. Zhenya iššoko ant stogo, greitai nuplėšė purpurinį žiedlapį, metė jį ir greitai pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,

Per vakarus į rytus,

Per šiaurę, per pietus,

Sukėlę ratą grįžkite.

Kai tik paliesi žemę -

Būti mano nuomone vedama.

Jie liepė žaislus skubiai grąžinti į parduotuves.

Ir iškart visi žaislai dingo. Ženia pažvelgė į savo septynių gėlių žiedą ir pamatė, kad liko tik vienas žiedlapis.

Štai ir viskas! Pasirodo, išleidau šešis žiedlapius – ir jokio malonumo. Tai yra gerai. Ateityje būsiu protingesnis. Ji išėjo į gatvę, ėjo ir galvoja: „Ką dar galėčiau užsisakyti? Užsisakysiu sau, ko gero, du kilogramus „meškų“. Ne, du kilogramai „skaidrių“ yra geriau. Arba ne... Geriau darysiu taip: užsakysiu pusę kilogramo „meškiukų“, pusę kilogramo „skaidrių“, šimtą gramų chalvos, šimtą gramų riešutų ir taip pat, kur reikia, vienas rožinis beigelis Pavlikui. Kokia prasmė? Na, tarkime, užsisakau visa tai ir valgau. Ir nieko neliks. Ne, sakau sau, kad mieliau turėčiau triratį. Bet kodėl? Na, aš eisiu pasivažinėti, o kas tada? Be to, berniukai jį atims. Galbūt jie tave sumuš! Nr. Geriau nusipirksiu sau bilietą į kiną ar į cirką. Ten vis tiek smagu. O gal geriau būtų užsisakyti naujas basutes? Taip pat ne blogiau už cirką. Nors, tiesą sakant, kokia nauda iš naujų basučių? Galite užsisakyti dar ką nors geresnio. Svarbiausia neskubėti“.

Taip samprotaudama, Zhenya staiga pamatė puikų berniuką, sėdintį ant suoliuko prie vartų. Jis turėjo didelių mėlynos akys, linksmas, bet nuolankus. Berniukas buvo labai malonus – iš karto buvo matyti, kad jis ne kovotojas, o Zhenya norėjo su juo susipažinti. Mergina be jokios baimės priėjo prie jo taip arti, kad kiekviename jo vyzdyje labai aiškiai matė savo veidą su dviem košėmis, išskleistomis ant pečių.

Berniukas, berniukas, koks tavo vardas?

Vitya. Kaip laikaisi?

Zhenya. Žaiskime žymą?

Aš negaliu. aš luošas.

Ir Zhenya pamatė jo pėdą bjauriuose batuose su labai storu padu.

Kaip gaila! - pasakė Ženia. – Tu man labai patikai, ir man būtų labai malonu kartu su tavimi bėgti.

Tu man taip pat labai patinki ir aš taip pat labai mielai bėgčiau su tavimi, bet, deja, tai neįmanoma. Tai nieko negali padaryti. Tai visam gyvenimui.

Oi, kokias nesąmones tu kalbi, berniuk! - sušuko Ženija ir iš kišenės išsitraukė savo brangią septynių gėlių gėlę. - Žiūrėk!

Šiais žodžiais mergina atsargiai nuplėšė paskutinį mėlyną žiedlapį, minutei prispaudė prie akių, tada atkišo pirštus ir drebėdama iš laimės plonu balsu dainavo:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,

Per vakarus į rytus,

Per šiaurę, per pietus,

Sukėlę ratą grįžkite.

Kai tik paliesi žemę -

Būti mano nuomone vedama.

Pasakyk Vityai būti sveika!

Ir tą pačią akimirką berniukas pašoko nuo suolo, pradėjo žaisti su Ženia ir bėgo taip gerai, kad mergina negalėjo jo pasivyti, kad ir kaip stengtųsi.

Balašova Margarita Valentinovna Mokytoja pradines klases MBOU licėjus Nr. 4 Dankovo ​​mieste, Lipecko sritis, Dankovo ​​miestas, Michurina g., 7/1 balasova [email protected]

Literatūrinė viktorina

V. Katajevas „Gėlė – septynios gėlės“

1 . „Septynižiedė gėlė“? 3. Koks buvo Zhenya brolio vardas? 4. 6. Kokius beigelius pirko Zhenya? 7. 8. Kokius beigelius Ženia nusipirko sau? 9. Kokius paukščius Ženijai patiko skaičiuoti?
10. Kas valgė Zhenya beigelius? 11. Kaip Zhenya pasiklydo?

12. 16. 18.
19.
20.Ką reikėjo padaryti, kad gėlė išpildytų jos norus?
2
23. Kuris septynžiedžių žiedų žiedlapis parvežė Ženią namo su beigeliais? 24.

25. Kas atsitiko su vaza? 28. 29. 30 .
32 . Kiek baltųjų lokių išlindo iš už ledo lyties?
34. 36. 37. 42. Apie ką Zhenya galvojo, kai išleido 6 žiedlapius? 43. Kodėl Ženia neišleido septintojo žiedlapio ant triračio?
44.

Literatūrinės viktorinos atsakymai

V. Kataeva „Gėlė – septynios gėlės“

1 .Koks buvo tavo vardas Pagrindinis veikėjas pasakos V.P. Kataeva "Septynižiedė gėlė"?( Zhenya) 2.Kuris iš jos artimųjų minimas pasakoje?(Apie mamą, brolį) 3. Koks buvo Zhenya brolio vardas? ( Pavlikas)4. Už ką Zhenya mama atsiuntė į parduotuvę?(Už vairų) 5. Kiek beigelių nupirko Ženija? (7) 6. Kokius beigelius pirko Zhenya?(Du - su kmynais, du - su aguonomis, du - su cukrumi, vienas - maža rausva. 7. Kam Zhenya nupirko nedidelį rožinį beigelį?(Broliui) 8. Kokius beigelius Ženia nusipirko sau? ( Du su cukrumi) 9. Kokius paukščius Ženijai patiko skaičiuoti? ( Varna).
10. Kas valgė Zhenya beigelius?(Šuo) 11. Kaip Zhenya pasiklydo? (Bėgau paskui šunį, nepasivijau šuns, tiesiog pats pasiklydau)

12. Kas kaltas, kad Ženia pasiklydo?(Pati Zhenya.) 13. Kas paguodė Ženiją, kai ji pasiklydo? (Senutė). 14.Kur senoji ponia išvežė Ženiją?
(Į darželį). 15. Kas augo senolės sode?(Išaugo viena gėlė - septynių žiedų gėlė. 16. Kokia gėlė atrodė septynių žiedų gėlė?
(Ramunėlėms) 17. Kiek žiedlapių turėjo gėlė, kurią tau padovanojo senolė? (Turėjo septynis žiedlapius)18. Kokios spalvos buvo gėlės žiedlapiai?
(Geltona, raudona, žalia, mėlyna, oranžinė, violetinė, žalsvai mėlyna)
19. Kodėl senoji ponia padovanojo Ženijai stebuklingą gėlę?
(Mergaitė gera, nors mėgsta žiovauti)
20.Ką reikėjo padaryti, kad gėlė išpildytų jos norus?( Norėdami tai padaryti, tereikia nuplėšti vieną iš žiedlapių, mesti jį ir pasakyti brangius žodžius)
2 1.Kokius žodžius reikėjo ištarti, kad noras išsipildytų?
(Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Sukėlę ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.
Įsakyk, kad tai įvyktų...
22.Kokį norą išsakė Ženia pirmoji? (Kad ji atsidurtų namuose su vairais). 23. Kuris septynžiedės gėlės žiedlapis parvežė Ženią namo su beigeliais? ( Geltona) 24. Į kokią vazą mergina norėjo įdėti gėlę? (Į gražiausią mamos mėgstamiausią vazą). 25. Kas atsitiko su vaza? (Ženia sulaužė) 26. Kodėl Ženija sudaužė vazą?
(Skaičiavo varnas lange)27. Kokios spalvos žiedlapis padėjo vazą padaryti vientisą? (Raudonas žiedlapis)28. Ką berniukai žaidė smėlio dėžėje kieme?
(Į Šiaurės ašigalį) 29. Kodėl berniukai nepriėmė Zhenya į savo žaidimą?(Jie neleidžia merginoms į žaidimą) 30 . Kokiam norui Zhenya išleido trečiąjį žiedlapį?
(Būti Šiaurės ašigalyje)31. Kokia temperatūra buvo Šiaurės ašigalyje?
(100 laipsnių)
3 2.Kiek baltųjų lokių išlindo iš už ledo sangrūdos?
(septyni) 33. Kokie baltieji lokiai išlindo pas merginą iš už ledo lyties?(Septyni: pirmasis nervinasi, antrasis piktas, trečias su berete, ketvirtas nuskuręs, penktas susiraukšlėjęs, šeštas susmulkintas, septintas – didžiausias.) 34. Kokios spalvos žiedlapis padėjo Zhenya grįžti iš Šiaurės ašigalio?
(Žalias žiedlapis).35.Ką Ženia pamatė pas savo draugą? (Kalbanti lėlė)36. Kokias akis turėjo Ženija, kai pamatė savo draugo kalbančią lėlę?
(Geltona, kaip ožkos) 37. Ko Ženia paprašė septynių žiedų gėlės, kad merginos jai pavydėtų?(Kad visi žaislai pasaulyje būtų jos)38. Kuris žiedlapis išpildė šį Ženios norą? (Oranžinis žiedlapis)39. Kur buvo policininkai, kai po miestą lakstė lėlės ir kiti žaislai? (Ant žibintų)40.Kur Ženia atsikratė lėlių?
(Ant namo stogo)41. Kokį norą išpildė violetinis žiedlapis? (Kad visi žaislai būtų greitai grąžinti į parduotuves)42. Apie ką Zhenya galvojo, kai išleido 6 žiedlapius?
(Išleidau šešis žiedlapius ir jokio malonumo)43. Kodėl Zhenya neišleido septintojo žiedlapio ant triračio?
(Berniukai jį atims ir tikriausiai tave sumuš)44. Kokį berniuką Zhenya pamatė ant suolo prie vartų?
(Didelėmis mėlynomis akimis, linksmas, bet nuolankus, iškart aišku, kad jis ne kovotojas)

45.Koks buvo berniuko, su kuriuo Zhenya norėjo susitikti, vardas? (Vitya)46. ​​Kodėl berniukas negalėjo žaisti žymos? (Jis buvo luošas)47.Kam buvo naudojamas septintasis žiedlapis? (Kad Vitya būtų sveika)48.Kokį žaidimą pradėjo žaisti Ženia ir atsigavusi Vitya? (žymoje)49. Kokios spalvos buvo žiedlapis, kuris išpildė paskutinį norą? (mėlyna)

Valstybinė biudžetinė švietimo įstaiga

vidutinis profesinį išsilavinimą Rostovo sritis

„Volgodonsko pedagoginė kolegija“.

Meninio skaitymo, perpasakojimo pamokos santrauka

tema: V. Katajevo pasaka „Septynių gėlių žiedas“ parengiamojoje grupėje.

Vieta: MBDOU darželis„Auksinis raktas“.

Data: 11/27/14.

Užpildė studentas: DO-4

Redko.E.I.

Praktikos mokytojas:

Pimenova.E.I.

Mokytojo mentorius:

Korendyuk.E.Yu.

Praktikos vadovas:

Bessalova.G.N.

Volgodonskas 2014 m

Tikslas: toliau mokyti vaikus suprasti žanro ypatybės pasakos, jų skirtumas nuo pasakojimų, pasakėčių.

Mokymų užduotys:

Išmokykite vaikus suprasti charakterio bruožus personažai, vaizduoti savo emocinę būseną naudodami veido išraiškas ir gestus.

Išmokite naudoti vaizdinius posakius ir palyginimus kalboje.

Vystymo užduotys:

Lavinti literatūros tekstų perpasakojimo įgūdžius.

Edukacinės užduotys:

Ugdykite gerus jausmus.

Medžiaga: iliustracijos pasakoms, pasakos „Tsvetik-Semitsvetik“ priedas, gėlė („Tsvetik-Semitsvetik“), bageliai, vaza.

Pamokos eiga:

Pamokos etapai		Mokytojo veikla:	Vaikų užsiėmimai:
Organizacinis:		Šiandien noriu supažindinti jus su pasaka. Jūs ir aš žinome liaudies pasakas – rusų liaudies pasakas, kitų šalių ir tautų pasakas. O yra ir originalių pasakų. Prisiminkite, kokius pasakų autorius žinome?	C. Perrault pasakos „Raudonkepuraitė“, brolių Grimų „Brėmeno muzikantai“, Hanso Christiano Anderseno „Sniego karalienė“, Korney Chukovskio eilėraščio pasakos, Samuelio Marshako pasaka „Dvylika mėnesių“ " ir kiti.
Pagrindinis Kūno kultūros minutė		Šiandien papasakosiu rusų rašytojo Valentino Katajevo pasaką. Ji vadinasi „Septynių gėlių gėlė“. Ši pasaka parašyta prieš 60 metų. Atidžiai išklausykite, o tada pasakykite, kas šioje pasakoje yra pasakiško ir stebuklingo. Pasakos skaitymas. Kodėl istorija „Septynių gėlių gėlė“ vadinama pasaka? Kas jame stebuklingo ir pasakiško? PSO Pagrindinis veikėjas pasakos? Kokius merginos Zhenya charakterio bruožus galima vadinti teigiamais, o kuriuos neigiamais? Prisiminkime, kokiems troškimams Zhenya išleido pirmąjį savo gėlės žiedlapį? Koks buvo tavo antrasis noras? Ar manote, kad jei Ženija būtų buvusi dėmesingesnė ir neskaičiavusi varnų, ar jai būtų reikėję švaistyti antrąjį žiedlapį? Kodėl Zhenya norėjo patekti į Šiaurės ašigalį? Ar ji gerai pagalvojo prieš pateikdama tokį norą? Koks jausmas privertė Ženią palinkėti sau visų pasaulio žaislų? Kaip apie tai rašo autorius? Kaip manote, kam Ženija išleido šešis žiedlapius: vertingiems ar nereikšmingiems? Koks buvo septintas noras? Prisimeni, kaip ji to norėjo? Kodėl būtent paskutinis Ženios noras nudžiugino, kodėl jo išsipildymas atnešė laimę? Pasaka suteiks mums poilsio Pailsėkim ir vėl lekiam į kelią. Malvina mums pataria: Juosmuo taps drebule, Jei pasilenksite Kairėn, dešinėn 10 kartų. Štai Thumbbelina žodžiai: - Kad tavo nugara būtų tiesi Atsistokite ant kojų pirštų Atrodo, kad mes siekiame gėlių. 1,2,3,4,5 Pakartok. Raudonkepuraitės patarimas: – Jei bėgi, pašok tu gyvensi daug metų. Atrodo, kad mes siekiame gėlių. 1,2,3,4,5 Pasaka davė mums pailsėti, Pailsėjome ir vėl kibome į kelią. Dramatizavimo žaidimai: Norite žaisti? Kviečiu skirtingus vaikus suvaidinti skirtingus pasakos fragmentus: Zhenya ateina su beigeliais iš kepyklos. Ženia bėga paskui šunį, pykdama ant jos, kad ji valgė beigelius. Ženija išima mamos vazą ir staiga išsiblaško skrendančių varnų. Vaza nukrito ir sulūžo. Kaip mergina jaučiasi? Zhenya nori žaisti su berniukais, tačiau ji nėra priimta į žaidimą. Įsivaizduokite save jos vietoje ir pabandykite pavaizduoti jos jausmus. Zhenya Šiaurės ašigalyje. Zhenya mato mergaites ir jų žaislus. Prisiminkite, kaip autorius apibūdina šią sceną, ir pabandykite pavaizduoti Ženiją. Ženijos ir Vitjos pokalbis. Paskutinis noras.	Mergina Zhenya. Ji maloni ir godi Kad galėčiau būti namie su beigeliais Taigi, kad mano mamos vaza tapo vientisa. Nes berniukai jos nesiėmė žaisti Ženia susierzino. Net akys iš pavydo pasidarė geltonos, kaip ožkos. 6 palinkėjimai dėl smulkmenų 7 verti. Zhenya sutinka berniuką, kurio kojos blogos. Anksčiau Zhenya nebuvo susidūrusi su žmonių sielvartu, ji nežinojo, kad yra sergančių vaikų ir jiems reikia kažkieno pagalbos. ji buvo nustebusi ir nusiminusi, kad jis negali su ja žaisti. Tai buvo vienintelis kartas, kai ji suprato, kad ne visi vaikai yra sveiki ir laimingi. Pirmą kartą gyvenime Zhenya padovanojo ne sau, o kažkam kitam. Štai kodėl ji buvo laiminga. Ne, užtenka turėti kilni širdis ateiti į pagalbą kitiems Sunkus laikas. Ir nelaukite, kol jūsų paprašys.
Finalas:		Ką tu manai? Pagrindinė mintisšita pasaka? Kas tau patinka šioje pasakoje? ko tu gailėjaisi? Koks yra gražiausias dalykas, kurį gali padaryti mergina? Ką pavadintumėte pasaka? Kur norėtumėte sustabdyti pasaką? Kodėl? Bet jei pamatytumėte septynių gėlių žiedą, kokį palinkėtumėte? Ar manote, kad šią pasaką galima išreikšti liaudies patarle: Gyvenimas duotas už gerus darbus. - Prašau pasakyti, ar būtina turėti stebuklinga gėlė daryti gerus darbus? Esu tikras, kad visada darysite tik gerus darbus ir darysite tik gerus darbus. Veiksmai, kuriais visi kartu didžiuosimės!

Taikymas

Tsvetik-Semitsvetik

Ten gyveno mergina Zhenya. Vieną dieną mama nusiuntė ją į parduotuvę nusipirkti beigelių. Ženija nupirko septynis riestainius: du riestainius su kmynais tėčiui, du riestainius su aguonomis mamai, du riestainius su cukrumi sau ir vieną nedidelį rožinį riestainį broliui Pavlikui. Ženija paėmė krūvą riestainių ir nuėjo namo. Jis vaikšto, žiovauja, skaito ženklus, o varnas skaičiuoja. Tuo tarpu už manęs priėjo nepažįstamas šuo ir suvalgė visus beigelius vieną po kito: ji valgė mano tėvo su kmynais, tada mamos su aguonomis, tada Ženijos su cukrumi. Zhenya jautė, kad vairai tapo per lengvi. Apsisukau, bet jau buvo per vėlu. Šluostė kabo tuščia, o šuo suėda paskutinį rožinį Pavliko ėriuką ir laižo jam lūpas.

- O, bjaurus šuo! – sušuko Ženija ir puolė jos pasivyti.

Ji bėgo ir bėgo, bet šuns nepasivijo, tiesiog pasiklydo. Mato, kad vieta visiškai nepažįstama, ten ne dideli namai, o maži nameliai. Zhenya išsigando ir verkė. Staiga iš niekur – senutė.

- Mergaite, mergaite, kodėl tu verki?

Zhenya viską papasakojo senajai poniai.

Senoji moteris pasigailėjo Zhenijos, atvedė ją į darželį ir pasakė:

- Viskas gerai, neverk, aš tau padėsiu. Tiesa, beigelių neturiu ir pinigų taip pat neturiu, bet mano sode auga viena gėlė, vadinasi septynžiedė gėle, gali bet ką. Žinau, kad esi gera mergina, nors mėgsti žiovauti. Aš tau padovanosiu septynių žiedų gėlę, ji viską sutvarkys.

Šiais žodžiais senolė iš sodo lysvės nuskynė labai gražią gėlę, panašią į ramunėlę, ir padovanojo mergaitei Ženijai. Jame buvo septyni skaidrūs žiedlapiai, kurių kiekvienas buvo skirtingos spalvos: geltona, raudona, žalia, mėlyna, oranžinė, violetinė ir žalsvai mėlyna.

- Ši gėlė, - pasakė senoji, - nėra paprasta. Jis gali įvykdyti viską, ko tik nori. Norėdami tai padaryti, tereikia nuplėšti vieną iš žiedlapių, mesti jį ir pasakyti:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Įsakė, kad taip ar anaip turi nutikti. Ir tai bus padaryta nedelsiant.

Ženija mandagiai padėkojo senutei, išėjo pro vartus ir tik tada prisiminė, kad kelio namo ji nežino. Ji norėjo grįžti į darželį ir paprašyti senolės palydėti iki artimiausio policininko, tačiau nei darželiui, nei senolei neatsitiko. Ką daryti? Ženija ruošėsi verkti, kaip įprasta, net suraukė nosį kaip akordeonas, bet staiga prisiminė brangią gėlę.

- Nagi, pažiūrėkime, kokia tai septynių gėlių gėlė!

Zhenya greitai nuplėšė geltoną žiedlapį, išmetė jį ir pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Pasakyk man būti namuose su beigeliais! Nespėjus tai pasakyti, tą pačią akimirką ji atsidūrė namuose, o rankose - krūva beigelių!

Ženija padovanojo beigelius mamai ir pagalvojo sau: „Tai tikrai nuostabi gėlė, ją būtinai reikia įdėti į pačią gražiausią vazą!

Zhenya buvo labai maža mergaitė, todėl ji užlipo ant kėdės ir pasiekė mamos mėgstamą vazą, kuri stovėjo viršutinėje lentynoje. Šiuo metu, kaip pasisekė, už lango skraidė varnos. Mano žmona, suprantama, iš karto norėjo tiksliai sužinoti, kiek varnų yra – septynias ar aštuonias. Ji pravėrė burną ir sulenkdama pirštus ėmė skaičiuoti, o vaza nuskriejo žemyn ir – bam! - suskilo į mažus gabalėlius.

„Tu vėl ką nors sudaužei, niekšeli! Bungler! - sušuko mama iš virtuvės. – Ar tai ne mano mėgstamiausia vaza?

- Ne, mamyte, aš nieko nesulaužiau. Jūs girdėjote! – sušuko Zhenya ir greitai nuplėšė raudoną žiedlapį, metė jį ir sušnibždėjo:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Užsisakykite, kad mamos mėgstamiausia vaza būtų pagaminta visa!

Jai nespėjus tai pasakyti, šukės slinko viena prie kitos ir pradėjo augti kartu.

Mama atbėgo iš virtuvės – štai, jos mėgstamiausia vaza stovėjo savo vietoje lyg nieko nebūtų nutikę. Mama, tik tuo atveju, papurtė pirštą į Ženiją ir išsiuntė pasivaikščioti į kiemą.

Ženia atėjo į kiemą, o ten berniukai žaidė Papaninskį: sėdėjo ant senų lentų, o smėlyje buvo įsprausta lazda.

- Berniukai, ateikite žaisti su manimi!

- Ko tu norėjai! Ar nematote, kad tai Šiaurės ašigalis? Merginų į Šiaurės ašigalį nevedame.

– Koks čia Šiaurės ašigalis, kai tai tik lentos?

– Ne lentos, o ledo lytys. Eik šalin, netrukdyk manęs! Turime tik stiprų suspaudimą.

- Vadinasi, jūs to nepriimate?

- Mes to nepriimame. Palik!

- Ir tai nėra būtina. Aš būsiu Šiaurės ašigalyje net be tavęs. Tik ne toks kaip tavo, o tikras. O tau – katės uodega!

Ženia pasitraukė į šalį, po vartais, ištraukė brangią septynių gėlių gėlę, nuplėšė mėlyną žiedlapį, metė ir pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Įsakyk man būti Šiaurės ašigalyje dabar!

Jai nespėjus tai pasakyti, staiga iš niekur atsirado viesulas, dingo saulė, tapo baisi naktis, žemė po kojomis ėmė suktis kaip viršūnė.

Ženia, kaip ji buvo su vasarine suknele nuogomis kojomis, Šiaurės ašigalyje atsidūrė viena, o ten buvo šimtas laipsnių šalčio!

- Ei, mamyte, aš sušalau! – rėkė Ženija ir ėmė verkti, bet ašaros tuoj pat virto varvekliais ir pakibo ant nosies, kaip ant kanalizacijos vamzdžio.

Tuo tarpu septyni baltieji lokiai išlindo iš už ledo sangrūdos ir nuėjo tiesiai pas merginą, kiekvienas baisesnis už kitą: pirmas nervinasi, antras piktas, trečias su berete, ketvirtas nuskuręs, penktas yra suglamžytas, šeštas su kibimu, septintas didžiausias.

Neatsiminusi savęs iš baimės, Ženija lediniais pirštais sugriebė septynių žiedų gėlę, išplėšė žalią žiedlapį, metė jį ir rėkė į viršų:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Pasakyk man, kad tuoj pat atsidurčiau mūsų kieme!

Ir tą pačią akimirką ji vėl atsidūrė kieme. O berniukai žiūri į ją ir juokiasi:

- Na, o kur tavo Šiaurės ašigalis?

- Aš ten buvau.

– Nematėme. Įrodyk!

– Žiūrėk – pas mane dar kabo varveklis.

– Tai ne varveklis, o katės uodega! Ką, paėmėte?

Ženia įsižeidė ir nusprendė daugiau su vaikinais nesivelti, o išėjo į kitą kiemą pabūti su merginomis. Ji atėjo ir pamatė, kad mergaitės turi įvairių žaislų. Vieni turi vežimėlį, kiti – kamuolį, kiti – šokdynę, kiti – triratį, o kiti – didelę kalbančią lėlę su šiaudine skrybėle ir lėlės batais. Ženia susierzino. Net akys iš pavydo tapo geltonos, kaip ožkos.

„Na, – galvoja jis, – dabar aš tau parodysiu, kas turi žaislų! Ji ištraukė septynių žiedų gėlę, nuplėšė apelsino žiedlapį, metė ir pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Įsakyk, kad visi žaislai pasaulyje būtų mano! Ir tą pačią akimirką iš niekur į Ženiją iš visų pusių buvo mėtomi žaislai.

Pirmosios, žinoma, buvo lėlytės, kurios atbėgo, garsiai plakdamos akis ir be pertraukos cypia: „tėtis-mamytė“, „tėtis-mamytė“. Iš pradžių Zhenya buvo labai laiminga, bet lėlių buvo tiek daug, kad jos iškart užpildė visą kiemą, alėją, dvi gatves ir pusę aikštės. Nebuvo įmanoma žengti žingsnio neužlipus ant lėlės. Ar galite įsivaizduoti, kokį triukšmą gali sukelti penki milijonai kalbančių lėlių? Ir jų buvo ne mažiau. Ir tada tai buvo tik Maskvos lėlės. Tačiau lėlės iš Leningrado, Charkovo, Kijevo, Lvovo ir kitų sovietinių miestų dar nespėjo jų pasiekti ir kaip papūgos plepėjo visais Sovietų Sąjungos keliais. Zhenya net šiek tiek išsigando. Bet tai buvo tik pradžia. Už lėlių savaime riedėjo kamuoliai, granulės, paspirtukai, triračiai, traktoriai, automobiliai, tankai, pleištai ir ginklai. Šuoliukai kaip gyvatės ropojo žeme, atsirasdavo po kojomis ir sukeldavo nervingų lėlių girgždėjimą dar garsiau. Milijonai žaislinių lėktuvų, dirižablių ir sklandytuvų skrido oru. Medvilniniai desantininkai krito iš dangaus kaip tulpės, pakibę ant telefono laidų ir medžių. Eismas mieste sustojo. Policijos pareigūnai užlipo ant žibintų stulpų ir nežinojo, ką daryti.

- Užteks, užteks! – iš siaubo rėkė Ženija, susiėmusi už galvos. - Valio! Kas tu, kas tu! Man visai nereikia tiek daug žaislų. Aš juokavau. Aš bijau...

Bet jo ten nebuvo! Žaislai vis krisdavo žemyn ir krisdavo žemyn...

Visas miestas jau buvo iki stogų užpildytas žaislais.

Ženia lipa laiptais aukštyn - už jos žaislai. Zhenya eina į balkoną - žaislai už jos. Zhenya yra palėpėje - žaislai už jos. Zhenya iššoko ant stogo, greitai nuplėšė purpurinį žiedlapį, metė jį ir greitai pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Jie liepė žaislus skubiai grąžinti į parduotuves.

Ir iškart visi žaislai dingo.

Ženia pažvelgė į savo septynių gėlių žiedą ir pamatė, kad liko tik vienas žiedlapis.

- Štai ir reikalas! Pasirodo, išleidau šešis žiedlapius – ir jokio malonumo. Tai yra gerai. Ateityje būsiu protingesnis.

Ji išėjo į lauką, ėjo ir galvojo:

„Ką dar galėčiau užsisakyti? Užsisakysiu sau, ko gero, du kilogramus „meškų“. Ne, du kilogramai „skaidrių“ yra geriau. Arba ne... Geriau darysiu taip: užsakysiu pusę kilogramo „meškiukų“, pusę kilogramo „skaidrių“, šimtą gramų chalvos, šimtą gramų riešutų ir taip pat, kur reikia, vienas rožinis beigelis Pavlikui. Kokia prasmė? Na, tarkime, užsisakau visa tai ir valgau. Ir nieko neliks. Ne, sakau sau, kad mieliau turėčiau triratį. Bet kodėl? Na, aš eisiu pasivažinėti, o kas tada? Kas dar gero, tą berniukai atims. Galbūt jie tave sumuš! Nr. Geriau nusipirksiu sau bilietą į kiną ar į cirką. Ten vis tiek smagu. O gal geriau būtų užsisakyti naujas basutes? Taip pat ne blogiau už cirką. Nors, tiesą sakant, kokia nauda iš naujų basučių? Galite užsisakyti dar ką nors geresnio. Svarbiausia neskubėti“.

Taip samprotaudama, Zhenya staiga pamatė puikų berniuką, sėdintį ant suoliuko prie vartų. Jis turėjo dideles mėlynas akis, linksmas, bet tylus. Berniukas buvo labai malonus – iš karto buvo matyti, kad jis ne kovotojas, o Zhenya norėjo su juo susipažinti. Mergina be jokios baimės priėjo prie jo taip arti, kad kiekviename jo vyzdyje labai aiškiai matė savo veidą su dviem košėmis, išskleistomis ant pečių.

- Vaikeli, berniuk, koks tavo vardas?

- Vitya. Kaip laikaisi?

- Ženija. Žaiskime žymą?

- Aš negaliu. aš luošas.

Ir Zhenya pamatė jo pėdą bjauriuose batuose su labai storu padu.

- Kaip gaila! – pasakė Ženia. – Tu man labai patikai, ir man būtų labai malonu bėgti su tavimi.

– Tu man taip pat labai patinki, taip pat labai mielai bėgčiau su tavimi, bet, deja, tai neįmanoma. Tai nieko negali padaryti. Tai visam gyvenimui.

- O, kokias nesąmones tu šneki, berniuk! – sušuko Ženija ir iš kišenės išsitraukė savo brangią septynių gėlių gėlę. - Žiūrėk!

Šiais žodžiais mergina atsargiai nuplėšė paskutinį mėlyną žiedlapį, minutei prispaudė prie akių, tada atkišo pirštus ir drebėdama iš laimės plonu balsu dainavo:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Pasakyk Vityai būti sveika!

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Valstybinė biudžetinė švietimo įstaiga

vidurinis profesinis išsilavinimas Rostovo srityje

„Volgodonsko pedagoginė kolegija“.

Meninio skaitymo, perpasakojimo pamokos santrauka

Šia tema: Parengiamosios grupės V. Katajevo pasaka „Septynių gėlių gėlė“.

Vieta: MBDOU darželis „Auksinis raktas“.

Data: 11/27/14.

Užpildė studentas: DO-4

Redko.E.I.

Praktikos mokytojas:

Pimenova.E.I.

Mokytojo mentorius:

Korendyuk.E.Yu.

Praktikos vadovas:

Bessalova.G.N.

Įvertinimas:

Volgodonskas 2014 m

Tikslas: Toliau mokyti vaikus suprasti pasakos žanrinius bruožus, jos skirtumus nuo pasakojimo, pasakos.

Mokymų užduotys:

Išmokykite vaikus suprasti veikėjų charakterio bruožus, vaizduoti savo emocinę būseną naudojant veido išraiškas ir gestus.

Išmokite naudoti vaizdinius posakius ir palyginimus kalboje.

Vystymo užduotys:

Lavinti literatūros tekstų perpasakojimo įgūdžius.

Edukacinės užduotys:

Ugdykite gerus jausmus.

Medžiaga: iliustracijos pasakoms, pasakos „Tsvetik-Semitsvetik“ priedas, gėlė („Tsvetik-Semitsvetik“), bageliai, vaza.

Pamokos eiga:

Pamokos etapai	Laikas	Mokytojo veikla:	Vaikų užsiėmimai:
Organizacinis:	2 minutės	Šiandien noriu supažindinti jus su pasaka. Jūs ir aš žinome liaudies pasakas – rusų liaudies pasakas, kitų šalių ir tautų pasakas. O yra ir originalių pasakų. Prisiminkite, kokių pasakų autorius žinome?	C. Perrault pasakos „Raudonkepuraitė“, Brolių Grimų „Brėmeno muzikantai“, Hanso Christiano Anderseno „ Sniego karalienė“, Korney Chukovskio eilėraščio pasakos, Samuilo Maršako pasaka „Dvylika mėnesių“ ir kt.
Pagrindinis Kūno kultūros minutė	24 min 2 minutės	Šiandien papasakosiu rusų rašytojo Valentino Katajevo pasaką. Ji vadinasi „Septynių gėlių gėlė“. Ši pasaka parašyta prieš 60 metų. Atidžiai išklausykite, o tada pasakykite, kas šioje pasakoje yra pasakiško ir stebuklingo. Pasakos skaitymas. Pokalbis apie to, kas buvo perskaityta, turinį: Kodėl istorija „Septynių gėlių gėlė“ vadinama pasaka? Kas jame stebuklingo ir pasakiško? Kas yra pagrindinis pasakos veikėjas? Kokius merginos Zhenya charakterio bruožus galima vadinti teigiamais, o kuriuos neigiamais? Prisiminkime, kokiems troškimams Zhenya išleido pirmąjį savo gėlės žiedlapį? Koks buvo tavo antrasis noras? Ar manote, kad jei Ženija būtų buvusi dėmesingesnė ir neskaičiavusi varnų, ar jai būtų reikėję švaistyti antrąjį žiedlapį? Kodėl Zhenya norėjo patekti į Šiaurės ašigalį? Ar ji gerai pagalvojo prieš pateikdama tokį norą? Koks jausmas privertė Ženią palinkėti sau visų pasaulio žaislų? Kaip apie tai rašo autorius? Kaip manote, kam Ženija išleido šešis žiedlapius: vertingiems ar nereikšmingiems? Koks buvo septintas noras? Prisimeni, kaip ji to norėjo? Kodėl būtent paskutinis Ženios noras nudžiugino, kodėl jo išsipildymas atnešė laimę? Sustosime ratu ir darysime pasakiškus pratimus. Pasaka suteiks mums poilsio Pailsėkim ir vėl lekiam į kelią. Malvina mums pataria: Juosmuo taps drebule, Jei pasilenksite Kairėn, dešinėn 10 kartų. Štai Thumbbelina žodžiai: - Kad tavo nugara būtų tiesi Atsistokite ant kojų pirštų Atrodo, kad mes siekiame gėlių. 1,2,3,4,5 Pakartok. Raudonkepuraitės patarimas: – Jei bėgi, pašok tu gyvensi daug metų. Atrodo, kad mes siekiame gėlių. 1,2,3,4,5 Pasaka davė mums pailsėti, Pailsėjome ir vėl kibome į kelią. Dramatizavimo žaidimai: Norite žaisti? Kviečiu skirtingus vaikus suvaidinti skirtingus pasakos fragmentus: Zhenya ateina su beigeliais iš kepyklos. Ženia bėga paskui šunį, pykdama ant jos, kad ji valgė beigelius. Ženija išima mamos vazą ir staiga išsiblaško skrendančių varnų. Vaza nukrito ir sulūžo. Kaip mergina jaučiasi? Zhenya nori žaisti su berniukais, tačiau ji nėra priimta į žaidimą. Įsivaizduokite save jos vietoje ir pabandykite pavaizduoti jos jausmus. Zhenya Šiaurės ašigalyje. Zhenya mato mergaites ir jų žaislus. Prisiminkite, kaip autorius apibūdina šią sceną, ir pabandykite pavaizduoti Ženiją. Ženijos ir Vitjos pokalbis. Paskutinis noras.	Gėlė Mergina Zhenya. Ji maloni ir godi Kad galėčiau būti namie su beigeliais Taigi, kad mano mamos vaza tapo vientisa. Nr Nes berniukai jos nesiėmė žaisti Nr Ženia susierzino. Net akys iš pavydo pasidarė geltonos, kaip ožkos. 6 palinkėjimai dėl smulkmenų 7 verti. Zhenya sutinka berniuką, kurio kojos blogos. Anksčiau Zhenya nebuvo susidūrusi su žmonių sielvartu, ji nežinojo, kad yra sergančių vaikų ir jiems reikia kažkieno pagalbos. ji buvo nustebusi ir nusiminusi, kad jis negali su ja žaisti. Tai buvo vienintelis kartas, kai ji suprato, kad ne visi vaikai yra sveiki ir laimingi. Pirmą kartą gyvenime Zhenya padovanojo ne sau, o kažkam kitam. Štai kodėl ji buvo laiminga. Ne, užtenka turėti gerą širdį, kad sunkiais laikais į pagalbą ateitum kitiems. Ir nelaukite, kol jūsų paprašys. Taip
Finalas:	4 min	Kaip manote, kokia pagrindinė šios pasakos mintis? Kas tau patinka šioje pasakoje? ko tu gailėjaisi? Koks yra gražiausias dalykas, kurį gali padaryti mergina? Ką pavadintumėte pasaka? Kur norėtumėte sustabdyti pasaką? Kodėl? Bet jei pamatytumėte septynių gėlių žiedą, kokį palinkėtumėte? Ar manote, kad šią pasaką galima išreikšti liaudies patarle: Gyvenimas duotas už gerus darbus. Kokius darbus galima vadinti gerais? – Kuris iš jūsų daro gerus darbus? - Sakyk, prašau, ar norint daryti gerus darbus būtina turėti stebuklingą gėlę? Esu tikras, kad visada darysite tik gerus darbus ir darysite tik gerus darbus. Veiksmai, kuriais visi kartu didžiuosimės!

Taikymas

Tsvetik-Semitsvetik

Ten gyveno mergina Zhenya. Vieną dieną mama nusiuntė ją į parduotuvę nusipirkti beigelių. Ženija nupirko septynis riestainius: du riestainius su kmynais tėčiui, du riestainius su aguonomis mamai, du riestainius su cukrumi sau ir vieną nedidelį rožinį riestainį broliui Pavlikui. Ženija paėmė krūvą riestainių ir nuėjo namo. Jis vaikšto, žiovauja, skaito ženklus, o varnas skaičiuoja. Tuo tarpu už manęs priėjo nepažįstamas šuo ir suvalgė visus beigelius vieną po kito: ji valgė mano tėvo su kmynais, tada mamos su aguonomis, tada Ženijos su cukrumi. Zhenya jautė, kad vairai tapo per lengvi. Apsisukau, bet jau buvo per vėlu. Šluostė kabo tuščia, o šuo suėda paskutinį rožinį Pavliko ėriuką ir laižo jam lūpas.

- O, bjaurus šuo! – sušuko Ženija ir puolė jos pasivyti.

Ji bėgo ir bėgo, bet šuns nepasivijo, tiesiog pasiklydo. Mato, kad vieta visiškai nepažįstama, ten ne dideli namai, o maži nameliai. Zhenya išsigando ir verkė. Staiga iš niekur – senutė.

- Mergaite, mergaite, kodėl tu verki?

Zhenya viską papasakojo senajai poniai.

Senoji moteris pasigailėjo Zhenijos, atvedė ją į darželį ir pasakė:

- Viskas gerai, neverk, aš tau padėsiu. Tiesa, beigelių neturiu ir pinigų taip pat neturiu, bet mano sode auga viena gėlė, vadinasi septynžiedė gėle, gali bet ką. Žinau, kad esi gera mergina, nors mėgsti žiovauti. Aš tau padovanosiu septynių žiedų gėlę, ji viską sutvarkys.

Šiais žodžiais senolė iš sodo lysvės nuskynė labai gražią gėlę, panašią į ramunėlę, ir padovanojo mergaitei Ženijai. Jame buvo septyni skaidrūs žiedlapiai, kurių kiekvienas buvo skirtingos spalvos: geltona, raudona, žalia, mėlyna, oranžinė, violetinė ir žalsvai mėlyna.

- Ši gėlė, - pasakė senoji, - nėra paprasta. Jis gali įvykdyti viską, ko tik nori. Norėdami tai padaryti, tereikia nuplėšti vieną iš žiedlapių, mesti jį ir pasakyti:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Įsakė, kad taip ar anaip turi nutikti. Ir tai bus padaryta nedelsiant.

Ženija mandagiai padėkojo senutei, išėjo pro vartus ir tik tada prisiminė, kad kelio namo ji nežino. Ji norėjo grįžti į darželį ir paprašyti senolės palydėti iki artimiausio policininko, tačiau nei darželiui, nei senolei neatsitiko. Ką daryti? Ženija ruošėsi verkti, kaip įprasta, net suraukė nosį kaip akordeonas, bet staiga prisiminė brangią gėlę.

- Nagi, pažiūrėkime, kokia tai septynių gėlių gėlė!

Zhenya greitai nuplėšė geltoną žiedlapį, išmetė jį ir pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Pasakyk man būti namuose su beigeliais! Nespėjus tai pasakyti, tą pačią akimirką ji atsidūrė namuose, o rankose - krūva beigelių!

Ženija padovanojo beigelius mamai ir pagalvojo sau: „Tai tikrai nuostabi gėlė, ją būtinai reikia įdėti į pačią gražiausią vazą!

Zhenya buvo labai maža mergaitė, todėl ji užlipo ant kėdės ir pasiekė mamos mėgstamą vazą, kuri stovėjo viršutinėje lentynoje. Šiuo metu, kaip pasisekė, už lango skraidė varnos. Mano žmona, suprantama, iš karto norėjo tiksliai sužinoti, kiek varnų yra – septynias ar aštuonias. Ji pravėrė burną ir sulenkdama pirštus ėmė skaičiuoti, o vaza nuskriejo žemyn ir – bam! - suskilo į mažus gabalėlius.

„Tu vėl ką nors sudaužei, niekšeli! Bungler! - sušuko mama iš virtuvės. – Ar tai ne mano mėgstamiausia vaza?

- Ne, mamyte, aš nieko nesulaužiau. Jūs girdėjote! – sušuko Zhenya ir greitai nuplėšė raudoną žiedlapį, metė jį ir sušnibždėjo:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Užsisakykite, kad mamos mėgstamiausia vaza būtų pagaminta visa!

Jai nespėjus tai pasakyti, šukės slinko viena prie kitos ir pradėjo augti kartu.

Mama atbėgo iš virtuvės – štai, jos mėgstamiausia vaza stovėjo savo vietoje lyg nieko nebūtų nutikę. Mama, tik tuo atveju, papurtė pirštą į Ženiją ir išsiuntė pasivaikščioti į kiemą.

Ženia atėjo į kiemą, o ten berniukai žaidė Papaninskį: sėdėjo ant senų lentų, o smėlyje buvo įsprausta lazda.

- Berniukai, ateikite žaisti su manimi!

- Ko tu norėjai! Ar nematote, kad tai Šiaurės ašigalis? Merginų į Šiaurės ašigalį nevedame.

– Koks čia Šiaurės ašigalis, kai tai tik lentos?

– Ne lentos, o ledo lytys. Eik šalin, netrukdyk manęs! Turime tik stiprų suspaudimą.

- Vadinasi, jūs to nepriimate?

- Mes to nepriimame. Palik!

- Ir tai nėra būtina. Aš būsiu Šiaurės ašigalyje net be tavęs. Tik ne toks kaip tavo, o tikras. O tau – katės uodega!

Ženia pasitraukė į šalį, po vartais, ištraukė brangią septynių gėlių gėlę, nuplėšė mėlyną žiedlapį, metė ir pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Įsakyk man būti Šiaurės ašigalyje dabar!

Jai nespėjus tai pasakyti, staiga iš niekur atsirado viesulas, dingo saulė, tapo baisi naktis, žemė po kojomis ėmė suktis kaip viršūnė.

Ženia, kaip ji buvo su vasarine suknele nuogomis kojomis, Šiaurės ašigalyje atsidūrė viena, o ten buvo šimtas laipsnių šalčio!

- Ei, mamyte, aš sušalau! – rėkė Ženija ir ėmė verkti, bet ašaros tuoj pat virto varvekliais ir pakibo ant nosies, kaip ant kanalizacijos vamzdžio.

Tuo tarpu septyni baltieji lokiai išlindo iš už ledo sangrūdos ir nuėjo tiesiai pas merginą, kiekvienas baisesnis už kitą: pirmas nervinasi, antras piktas, trečias su berete, ketvirtas nuskuręs, penktas yra suglamžytas, šeštas su kibimu, septintas didžiausias.

Neatsiminusi savęs iš baimės, Ženija lediniais pirštais sugriebė septynių žiedų gėlę, išplėšė žalią žiedlapį, metė jį ir rėkė į viršų:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Pasakyk man, kad tuoj pat atsidurčiau mūsų kieme!

Ir tą pačią akimirką ji vėl atsidūrė kieme. O berniukai žiūri į ją ir juokiasi:

- Na, o kur tavo Šiaurės ašigalis?

- Aš ten buvau.

– Nematėme. Įrodyk!

– Žiūrėk – pas mane dar kabo varveklis.

– Tai ne varveklis, o katės uodega! Ką, paėmėte?

Ženia įsižeidė ir nusprendė daugiau su vaikinais nesivelti, o išėjo į kitą kiemą pabūti su merginomis. Ji atėjo ir pamatė, kad mergaitės turi įvairių žaislų. Vieni turi vežimėlį, kiti – kamuolį, kiti – šokdynę, kiti – triratį, o kiti – didelę kalbančią lėlę su šiaudine skrybėle ir lėlės batais. Ženia susierzino. Net akys iš pavydo tapo geltonos, kaip ožkos.

„Na, – galvoja jis, – dabar aš tau parodysiu, kas turi žaislų! Ji ištraukė septynių žiedų gėlę, nuplėšė apelsino žiedlapį, metė ir pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Įsakyk, kad visi žaislai pasaulyje būtų mano! Ir tą pačią akimirką iš niekur į Ženiją iš visų pusių buvo mėtomi žaislai.

Pirmosios, žinoma, buvo lėlytės, kurios atbėgo, garsiai plakdamos akis ir be pertraukos cypia: „tėtis-mamytė“, „tėtis-mamytė“. Iš pradžių Zhenya buvo labai laiminga, bet lėlių buvo tiek daug, kad jos iškart užpildė visą kiemą, alėją, dvi gatves ir pusę aikštės. Nebuvo įmanoma žengti žingsnio neužlipus ant lėlės. Ar galite įsivaizduoti, kokį triukšmą gali sukelti penki milijonai kalbančių lėlių? Ir jų buvo ne mažiau. Ir tada tai buvo tik Maskvos lėlės. Tačiau lėlės iš Leningrado, Charkovo, Kijevo, Lvovo ir kitų sovietinių miestų dar nespėjo jų pasiekti ir kaip papūgos plepėjo visais Sovietų Sąjungos keliais. Zhenya net šiek tiek išsigando. Bet tai buvo tik pradžia. Už lėlių savaime riedėjo kamuoliai, granulės, paspirtukai, triračiai, traktoriai, automobiliai, tankai, pleištai ir ginklai. Šuoliukai kaip gyvatės ropojo žeme, atsirasdavo po kojomis ir sukeldavo nervingų lėlių girgždėjimą dar garsiau. Milijonai žaislinių lėktuvų, dirižablių ir sklandytuvų skrido oru. Medvilniniai desantininkai krito iš dangaus kaip tulpės, pakibę ant telefono laidų ir medžių. Eismas mieste sustojo. Policijos pareigūnai užlipo ant žibintų stulpų ir nežinojo, ką daryti.

- Užteks, užteks! – iš siaubo rėkė Ženija, susiėmusi už galvos. - Valio! Kas tu, kas tu! Man visai nereikia tiek daug žaislų. Aš juokavau. Aš bijau...

Bet jo ten nebuvo! Žaislai vis krisdavo žemyn ir krisdavo žemyn...

Visas miestas jau buvo iki stogų užpildytas žaislais.

Ženia lipa laiptais aukštyn - už jos žaislai. Zhenya eina į balkoną - žaislai už jos. Zhenya yra palėpėje - žaislai už jos. Zhenya iššoko ant stogo, greitai nuplėšė purpurinį žiedlapį, metė jį ir greitai pasakė:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Jie liepė žaislus skubiai grąžinti į parduotuves.

Ir iškart visi žaislai dingo.

Ženia pažvelgė į savo septynių gėlių žiedą ir pamatė, kad liko tik vienas žiedlapis.

- Štai ir reikalas! Pasirodo, išleidau šešis žiedlapius – ir jokio malonumo. Tai yra gerai. Ateityje būsiu protingesnis.

Ji išėjo į lauką, ėjo ir galvojo:

„Ką dar galėčiau užsisakyti? Užsisakysiu sau, ko gero, du kilogramus „meškų“. Ne, du kilogramai „skaidrių“ yra geriau. Arba ne... Geriau darysiu taip: užsakysiu pusę kilogramo „meškiukų“, pusę kilogramo „skaidrių“, šimtą gramų chalvos, šimtą gramų riešutų ir taip pat, kur reikia, vienas rožinis beigelis Pavlikui. Kokia prasmė? Na, tarkime, užsisakau visa tai ir valgau. Ir nieko neliks. Ne, sakau sau, kad mieliau turėčiau triratį. Bet kodėl? Na, aš eisiu pasivažinėti, o kas tada? Kas dar gero, tą berniukai atims. Galbūt jie tave sumuš! Nr. Geriau nusipirksiu sau bilietą į kiną ar į cirką. Ten vis tiek smagu. O gal geriau būtų užsisakyti naujas basutes? Taip pat ne blogiau už cirką. Nors, tiesą sakant, kokia nauda iš naujų basučių? Galite užsisakyti dar ką nors geresnio. Svarbiausia neskubėti“.

Taip samprotaudama, Zhenya staiga pamatė puikų berniuką, sėdintį ant suoliuko prie vartų. Jis turėjo dideles mėlynas akis, linksmas, bet tylus. Berniukas buvo labai malonus – iš karto buvo matyti, kad jis ne kovotojas, o Zhenya norėjo su juo susipažinti. Mergina be jokios baimės priėjo prie jo taip arti, kad kiekviename jo vyzdyje labai aiškiai matė savo veidą su dviem košėmis, išskleistomis ant pečių.

- Vaikeli, berniuk, koks tavo vardas?

- Vitya. Kaip laikaisi?

- Ženija. Žaiskime žymą?

- Aš negaliu. aš luošas.

Ir Zhenya pamatė jo pėdą bjauriuose batuose su labai storu padu.

- Kaip gaila! – pasakė Ženia. – Tu man labai patikai, ir man būtų labai malonu bėgti su tavimi.

– Tu man taip pat labai patinki, taip pat labai mielai bėgčiau su tavimi, bet, deja, tai neįmanoma. Tai nieko negali padaryti. Tai visam gyvenimui.

- O, kokias nesąmones tu šneki, berniuk! – sušuko Ženija ir iš kišenės išsitraukė savo brangią septynių gėlių gėlę. - Žiūrėk!

Šiais žodžiais mergina atsargiai nuplėšė paskutinį mėlyną žiedlapį, minutei prispaudė prie akių, tada atkišo pirštus ir drebėdama iš laimės plonu balsu dainavo:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus,
Per šiaurę, per pietus,
Apsukus ratą grįžkite.
Kai tik paliečiate žemę -
Būti mano nuomone vedama.

Pasakyk Vityai būti sveika!

Ir tą pačią akimirką berniukas pašoko nuo suolo, pradėjo žaisti su Ženia ir bėgo taip gerai, kad mergina negalėjo jo pasivyti, kad ir kaip stengtųsi.

Skyriai: Pradinė mokykla

Pamokos tikslai:

1. Kognityvinis aspektas
: formuoti bendruosius ugdomuosius sąmoningo, taisyklingo, išraiškingo skaitymo įgūdžius, gebėjimą suprasti autoriaus ketinimą, atskleisti ir suformuluoti kūrinio temą ir idėją, suteikti veikėjų charakteristikas.
2. Vystymosi aspektas
: lavinti kalbos ir teksto analizės įgūdžius, emocinės sritys vaiko asmenybė, kūrybiniai gebėjimai.
3. Edukacinis aspektas:
prisidėti prie formavimo moralės principai: sąžiningumas, padorumas, atjauta, sunkus darbas, apgalvoti savo norus, ugdyti pažintinę veiklą.

Įranga: V.P. portretas. Kataeva; knygų vaikams paroda; iliustracijos pasakai; Žodžių ir posakių lentelės žodyno darbui; Namų darbų kortelės; atskiros kortelės su lentelėmis; gėlių žiedlapių dirbti poromis.

Per užsiėmimus

I. Organizacinis momentas.

Emocinės nuotaikos kūrimas.

Ant lentos yra lentelė:

Šalia stalo – studento portretas.

Mokytojas: Kurie lentelės žodžiai gali reikšti mokinį, kuris atėjo į pamoką pasisemti žinių?

Studentai atsako.

Mokytojas: Linkiu, kad šiandien klasėje būtumėte dėmesingi, aktyvūs, žingeidūs, protingi, o tada pamoka būtų įdomi, emocinga ir pamokanti.

II. Žinių atnaujinimas.

Mokytojas: Iššifruokite tekstą.

CHSMIAPSKAZKABPOLDKATAEVYTSUKTSVETIKGSSHCHZHSEMIFFLOWERSFTSY

Mokytojas: Kokie tai žodžiai?

Vaikai: Katajevas. Pasaka: „Septynių gėlių gėlė“.

Mokytojas: Jūs teisus, tai mūsų pamokos tema. Remdamiesi pamokos tema, suformuluokite jos tikslą. Norėdami tai padaryti, užbaikite sakinį. Susipažinkite su ---– kūryba, dirbkite su ----– pasakomis ---– ir darykite ---–, ką---- -----.

Vaikai: Susipažinkite su V. P. Katajevo darbu, dirbkite su pasakos „Gėlė - septynios gėlės“ turiniu ir padarykite išvadą apie tai, ko pasaka moko.

III. Darbas pamokos tema.

Mokytojas: Vaikinai, noriu pasveikinti jus su švente. Juk bet koks susitikimas su knyga yra šventė ir dviguba šventė, jei tai pasaka. Pažiūrėkite į lentą. Čia yra garsaus rašytojo, kūrusio knygas vaikams ir suaugusiems, portretas - V.P. Rašytojas gimė Odesos mieste, matematikos mokytojo šeimoje. Valentinas labai mėgo jūrą, draugavo su žvejais, uosto darbuotojais ir jų vaikais. Mokyklos metais jis pradėjo rašyti poeziją. Didžiojo Tėvynės karo metais dirbo karo korespondentu, kalbėjo apie karių drąsą, apie narsius partizanus ir apie vaikus, kurie padėjo mūsų skautams priešo užimtoje teritorijoje. Apie tai pasakoja tikra jo istorija „Pulko sūnus“. Skaitysi, kai užaugsi. Bet jums yra pasaka: „Septynių gėlių gėlė“. Ši pasaka parašyta 1940 m. Jai beveik 70 metų. Pagal mūsų žmogiškuosius standartus ji jau sena moteris. Vaikystėje su malonumu skaičiau šią pasaką ir įsimylėjau. Esu tikras, kad ji patiko ir tavo mamoms bei tėčiams.

– Ar jums patiko, jaunieji skaitytojai?

(Vaikų atsakymai).

Mokytojas: Aš taip maniau. Praėjo daug metų, o vaikai mielai ją skaito. Kokia čia paslaptis? Išsiaiškinkime tai dabar.

– Prieš jus – knygų paroda. Visos knygos: „Tsvetik-Semitsvetik“, tik buvo išleistos skirtingu laiku ir piešinius jose piešė skirtingi menininkai.

Vaikai žiūri į parodą. (Parodą komentuoja vienas iš pasiruošusių mokinių).

2. Darbas su pasakos pavadinimu.

Mokytojas: Kodėl pasaka tokiu neįprastu pavadinimu?

Vaikai: Septynižiedžiai - gėlė turi 7 žiedlapius ir visi jie yra skirtingų spalvų.

Mokytojas: Dabar pagalvokite, kodėl rašytojas „Septynių gėlių gėlę“ pavadino pasaka? Kas jame pasakiško, neįtikėtino, ko gyvenime nebūna?

Vaikai: Pasakoje yra burtininkė. Yra stebuklinga gėlė, kuri išpildo visus norus, yra neįtikėtini mergaitės Ženios nuotykiai, staigus daiktų atsiradimas ir jų dingimas, sergančio berniuko išgydymas.

– Ar tarp rusų liaudies pasakų yra tokio dalyko?

Vaikai:( užpildykite lentelę ir padarykite išvadą).

3. Leksikos darbas.

(Darbai naudojamos kortelės su žodžiais ir posakiais).

a) Paaiškinkite posakių reikšmę:

- žiovauti aplinkui;
- jie triukšmavo kaip papūgos;
– susierzinau.

b) Pasirinkite žodžius, kurių reikšmė yra artima:

Bungler - ...., užsakymas - ..., puikus - ..., mielas - ..., bjaurus - ..., atimti - ..., nuolankus - ....

c) Dirbkite su panašaus turinio žodžiais svajonė ir troškimas.

1 mokinys: Svajonė yra kažkas, ką sukuria vaizduotė, mintyse įsivaizduojama. Sapnas yra proto žaidimas, kai žmogus įsivaizduoja ką nors malonaus, bet jo nėra.

2 mokinys: Noras yra jausmas, kai labai nori kažko, ko iš tikrųjų nėra, tu jo neturi, bet nori jį turėti, tai suteikia džiaugsmo.

Mokytojas: Analizuodamas pasaką, kiekvienas turėtų pats padaryti išvadą apie savo norus?

4. Darbas su pasakos turiniu.

1. Pasakos pradžios atpasakojimas (prieš susitikimą su senole).

2. Merginos ir senolės susitikimo scena. (Iš anksto pasiruošusių mokinių pasirodymas).

Mokytojas: Ką burtininkė paslapčia pasakė Zhenya?

Vaikai: Zhenya gavo gėlę ir išmoko ją naudoti.

Mokytojas: Zhenya gavo gėlę. Gėlės žiedlapiai buvo tam tikra tvarka. Išbandykime jūsų atmintį. Dirbti porose. Ant stalo yra gėlių žiedlapiai. Pratimas: išdėliokite žiedlapius taip, kad gautumėte septynių žiedų gėlę.

Mokytojas: Gėlė paruošta, bet kaip panaudoti šį stebuklingą daiktą?

Vaikai: Nuplėškite žiedlapį ir pasakykite stebuklingus žodžius.

Mokiniai mokosi šių magiškų žodžių.

Mokytojas: O dabar kartu su Zhenya švaistysime gėlių žiedlapius ir aptarsime, ar sprendimas buvo pagrįstas. Savo atsakymus įrašysime į lentelę. ( Kiekvienam mokiniui įteikiamos kortelės su lentele).

– Kam buvo naudojamas pirmasis žiedlapis?

Vaikai: išbandyti stebuklingos gėlės poveikį norui grįžti namo.

Mokytojas: Kokia bėda nutiko Zhenya?

Vaikai: Mergaitė sulaužė mamos mėgstamą vazą.

Mokytojas: Kam mergina išleido antrąjį žiedlapį ir kodėl?

Vaikai: Suklijuoti sudužusią vazą, kurią mama labai mėgo. Labai liūdna, kai prarandi savo mėgstamą dalyką.

Mokytojas: Norėčiau paaiškinti kitą pasakos epizodą. Berniukai, kuriuos Zhenya matė kieme, žaidė Papaniną. Mokslininkas Papaninas ir jo kolegos poliariniai tyrinėtojai, pirmieji pasaulyje, ištisus metus gyveno palapinėje Šiaurės ašigalyje, tyrinėdami ledo judėjimą, magnetinės audros, poliarinių gyvūnų gyvenimas. Kai jie sugrįžo, visas pasaulis žavėjosi jų drąsa. Berniukai, dėliodami lentas, įsivaizdavo, kad jie plūduriuoja ant ledo sangrūdos. Papanino ekspedicijoje buvo tik vyrai, todėl vaikinai nepriėmė Zhenya į žaidimą.

– Kaip mergina jautėsi, kai nebuvo priimta į žaidimą, ir kokį norą ji paprašė išpildyti stebuklingo žiedlapio?

Vaikai: Zhenya įsižeidė ir norėjo iš karto būti ne žaisliniame Šiaurės ašigalyje, o tikrame Šiaurės ašigalyje.

Mokytojas: Ar ji ką nors žinojo apie stulpą ir su kuo ji susidūrė, kas jai grėsė?

Vaikai: Zhenya nieko nežinojo apie Šiaurės ašigalį ir, esant dideliam šalčiui, atsidūrė ant ledo lyties vasariniais drabužiais ir net šalia didžiulių baltųjų lokių. Mergina galėjo sušalti arba būti suėsta baltųjų lokių.

Mokytojas: Ar mergaitės noras būti Šiaurės ašigalyje buvo pagrįstas?

Vaikai: Tai buvo kvailas noras. Zhenya galėjo mirti.

5. Fiziniai pratimai.

Mokytojas: Užmerkite akis ir mintyse atsidurkime Šiaurės ašigalyje. Čia daug sniego, aplinkui sniego pusnys ir vis sninga ir sninga. Jūs esate snaigės ir atliekate snaigių šokį pagal linksmą muziką.

Mes esame snaigės, esame pūkai,
Mums neprieštarauja suktis.
Mes esame snaigės - balerinos,
Mes šokame dieną ir naktį.
Staiga papūtė vėjelis,
Sniego gniūžtė pradėjo suktis
Visos snaigės šoka,
Baltas pūkas.

6. Darbo su teksto turiniu tęsinys.

Mokytojas: Kam buvo naudojamas ketvirtasis žiedlapis? Ar noras pagrįstas?

Vaikai: Būti savo kieme. Šis noras yra labai pagrįstas, nes jis gelbsti Zhenya.

Mokytojas: Ką merginos veikė kieme ir kodėl neįtraukė Ženios į žaidimą?

Vaikai: Merginos žaidė su skirtingais žaislais, bet Zhenya tuo metu jų neturėjo.

Mokytojas: Kaip jautėsi Zhenya, kai nebuvo įtraukta į žaidimą?

Vaikai: Zhenya įsižeidė, net supyko.

Mokytoja: Kokį norą ji norėjo suerzinti?

Vaikai: Ji liepė žiedlapiui padaryti visus pasaulio žaislus savo.

Pedagogas: Kaip mergina jautėsi, kai išsipildė jos noras turėti visus pasaulio žaislus?

Vaikai: Kai tik ant jos nukrito visi pasaulio žaislai, ji sutriko, išsigando ir suprato, kad tiesiog negali su jais žaisti: juk jai žaisti tereikia 2-3 žaislų.

Mokytojas: Ar tai pagrįstas noras?

Vaikai: Noras buvo kvailas, nes buvo neapgalvotas.

Mokytojas: Kam buvo naudojamas šeštasis žiedlapis? Ar šis noras pagrįstas?

Vaikai: Zhenya jautė blogą nuojautą: noras erzinti mergaites ir priversti jas pavydėti, taip pat daugybė žaislų nesukėlė džiaugsmo. Su visais žaislais negalima žaisti, todėl palinkėjo jiems sugrįžti į savo vietą, į parduotuves. Tai pagrįstas noras.

Mokytojas: Pasakyk man, kodėl Zhenya pagalvojo, kai pamatė paskutinį žiedlapį.

Vaikų atsakymas. (Ištraukos perpasakojimas).

Pedagogas: Ko mergina palinkėjo, kai nuplėšė paskutinį, septintą žiedlapį?

Vaikai: Berniukas yra šlubas, jis negali bėgti, o Zhenya norėjo, kad berniukas tuoj pat pasveiktų ir pradėtų žaisti bei bėgioti kaip visi sveiki vaikai. Tai geras, geras noras.

Mokytojas: Pereikime prie užpildytos lentelės.

žiedlapiai	noras	jausmas	pagrįsta ar ne
geltona

„Pasiruošimas mokyklai“. Svetlanos Leonidovnos Baun grupė – aukščiausios kvalifikacinės kategorijos mokytojai, garbės darbuotoja bendrojo išsilavinimo Rusijos Federacija.

Pamokos eiga:

Mokytojas:- Šiandien, vaikinai, papasakosiu jums nuostabią Valentino Petrovičiaus Katajevo pasaką.

Kartą gyveno mergina Zhenya. Vieną dieną mama nusiuntė ją į parduotuvę nusipirkti beigelių. Mergina nusipirko beigelių ir nuėjo namo. Tačiau pakeliui šuo nepastebimai ją prikalbino, o kol Zhenya žiovojo ir skaitė ženklus, šuo suvalgė visus beigelius.

- O, bjaurus šuo! – sušuko Ženija ir puolė jos pasivyti.

Nepavykau šuns, bet pats pasiklydau. Mergina išsigando ir verkė. Staiga iš niekur pasirodė sena moteris. Ji pagailėjo Ženijos, atnešė ją į savo sodą ir iš sodo nuskynė labai gražią gėlę – septynių žiedų gėlę, maždaug tokią pat, kaip ši. Senolė padovanojo mergaitei gėlę ir pasakė, kad ji gali išpildyti bet kurį jos norą, tereikia nuskinti vieną žiedlapį, mesti ir pasakyti:

Skrisk, skrisk, žiedlapis,

Per vakarus į rytus.

Per šiaurę, per pietus.

Apsukus ratą grįžkite.

Kai tik paliečiate žemę -

Būti mano nuomone vedama.

Ženija mandagiai padėkojo senolei, tada pasitraukė geltonas žiedlapis ir pasakė:

Pasakyk man būti namuose su beigeliais!

Pradėdamas nuo šio taško, leisiu sau šiek tiek pakeisti pasaką. Manau, kad rašytojas V.P. Katajevas dėl to manęs neįsižeistų, nes jo pasaka padės mums įdomiai pamokyti.

Mūsų septynžiedė gėlė mergaitės norą išpildys ne iš karto, o tik tada, kai atliksime surašytą užduotį nugaros pusėžiedlapis (Ant magnetinės lentos yra gėlė.)

Geltonojo žiedlapio ieškojimas:

Ir tada Zhenya atsidūrė namuose, o jos rankose buvo krūva beigelių!

Tokią nuostabią gėlę mergina norėjo įsidėti į mamos vazą, bet netyčia ją sulaužė į mažus gabalėlius.

Zhenya greitai jį nuplėšė raudonas žiedlapis, metė jį ir sušnibždėjo ... (eilėraštis)

Užsisakykite, kad mamos mėgstamiausia vaza būtų pagaminta visa!

Paimsiu raudoną žiedlapį ir perskaitysiu užduotį. Sugalvoti žodžiai:

mokyklos duobės ežiukas

„Merginai nespėjus ištarti brangių žodžių, šukės slinko viena prie kitos ir pradėjo augti kartu.

Zhenya įėjo į kiemą. O ten berniukai žaidžia, įsivaizduodami, kad yra Šiaurės ašigalyje, ant ledo lyčių. Mergina paprašė berniukų nuvežti ją į žaidimą, tačiau jie nesutiko ir išvijo Ženiją.

- Ir tai nėra būtina. Aš pats būsiu Šiaurės ašigalyje be tavęs. Nusiėmė mėlynažiedlapis ir pasakė... (eilėraštis)

Įsakyk man atsidurti Šiaurės ašigalyje!

Ir štai užduotis:

Išsiaiškinkite, pasakykite žodį! Iš knygos „Pomogaika“ 16 psl

O mergina atsidūrė Šiaurės ašigalyje, kokia buvo, su vasarine suknele, nuogomis kojomis, o ten buvo 100 laipsnių šaltis. Ir tada iš už ledo lyčių išlindo septyni baltieji lokiai! Ženia išsigando ir verkė, bet ašaros virto varvekliais ir pakibo ant nosies.

Neprisiminusi savęs iš baimės, mergina sugriebė žaliasžiedlapis ir rėkė.... (eilėraštis)

Įsakyk man vėl būti mano kieme!

Ir štai užduotis:

Žaidimas „Nosis, Ausis, Galva“ p.42 knyga „50 žaidimų su publika“

Ir su mūsų pagalba Zhenya vėl atsidūrė kieme. Vaikinai netikėjo, kad ji yra Šiaurės ašigalyje. Mergina dėl jų įsižeidė ir nuėjo žaisti į gretimą kiemą. Ji atėjo ir pamatė, kad mergaitės turi įvairių žaislų. Vieni turi vežimėlį, kiti – kamuolį, kiti – šokdynę. Čia Zhenya taip susierzino, kad plyšo oranžinis žiedlapis ir pasakė....( eilėraštis)

Įsakyk, kad visi žaislai pasaulyje būtų mano!

Užduotis: mįslės apie žaislus iš knygos „50 žaidimų su sale“ 28 psl

Žaislai į Zhenya atkeliavo iš viso pasaulio. Jų buvo tiek daug, kad eismas mieste sustojo.

Užteks! Užteks! – iš siaubo rėkė Dženija. - Aš juokavau! Man visai nereikia tiek daug žaislų. Aš bijau! Ir tada mergina atsiplėšė violetinėžiedlapis ir pasakė... (eilėraštis)

Užsisakykite visus žaislus ir grįžkite į parduotuves!

Žaidimas su skaičiais. Statyba nuo 1 iki 10 ir atgal.

Lyginiai ir nelyginiai skaičiai. Skaičių seka.

Visi žaislai dingo. Zhenya pažvelgė į savo gėlę ir pamatė, kad liko tik vienas žiedlapis.

- Štai ir reikalas! Išleidau šešis žiedlapius ir jokio malonumo! - Tai yra gerai! Ateityje būsiu protingesnis!

- Vaikinai, kam išleistumėte paskutinį žiedlapį?

Tikriausiai Zhenya būtų nenaudingai išleidusi paskutinį žiedlapį, jei nebūtų sutikusi vieno berniuko. Jis buvo labai malonus. Jis turi dideles mėlynas akis ir iškart buvo aišku, kad jis ne kovotojas. Jo vardas buvo Vitya. Jam labai skaudėjo koją, todėl jis negalėjo žaisti su kitais vaikais.

Ženija nuplėšė paskutinį mėlynažiedlapis ir pasakė...( eilėraštis)

Pasakyk Vityai būti sveika!

Užduotis: Viktorina apie pasakas iš knygos „25 pamokos“ 63 psl

Ir tą pačią akimirką berniukas pašoko nuo suolo, pradėjo žaisti su Zhenya ir bėgo taip gerai, kad mergina negalėjo jo pasivyti, kad ir kaip stengėsi.

Vaikinai, ko moko pasaka? Daryti gera geri žmonės daug maloniau nei galvoti tik apie save. Turite išmokti būti jautrūs ir reaguoti.

Taigi šiandien jūs padėjote Zhenya ir atlikote daug naudingų užduočių. Jūs labai stengėtės ir mums pavyko.

- Dabar eikite pas savo tėvus ir pasakykite jiems, kokį žodį perskaitėte pamokos pradžioje.