Mūsdienās tik daudz tiek runāts par sensoro spēļu priekšrocībām un nepieciešamību pēc aktivitātēm ar beztaras vielām attīstībai smalkās motorikas un runa, ko es neatkārtošos. Tieši “virtuves” spēles ar mannu, griķiem, rīsiem, pupiņām un makaroniem izvēlējos atvērt sadaļu “Spēles un aktivitātes ar galveno lasītāju”.

Ko mēs nedarām. Visas pamatmācības tiek ņemtas no Montesori pedagoģijas.
Sajauc vairāku veidu graudaugus, lej no šķīvja krūzē un atpakaļ, izmantojot rokas, ēdamkaroti, tad tējkaroti. Ķeram mozaīkas un oļus (jebkuras mazas rotaļlietas).


Lej no vienas krūzes otrā, šķīvī un nedaudz uz grīdas. Spēles beigās - kopīgu tīrīšana.


Mannu izsijājam caur sietu, lai iegūtu “dārgumus”.


Gatavojam Veronikai vakariņas - katra pupa iet uz savu māju.


Spēlēsim "Atrast pāri". Lai to izdarītu, olu paplātē sagatavojam vienu dažādu graudaugu rindu, bet vākos - tos pašus graudaugus. Var kārtot pēc formas vai krāsas.


Vecākiem bērniem varat izveidot lielu “matricu”, kas atkārtojas gan pēc formas, gan krāsas, izmantojot ledus kubiņu paplātes. Mēs vēl neesam spējīgi uz šādu uzdevumu, tāpēc vienkārši priecājamies, ka šūnās ieberam dažādus graudaugus.


Rīsus krāsojam ar pārtikas krāsvielu vai guašu un izlejam caur piltuvi. Apdāvināt var ikvienu, uz svētkiem gatavojām “svītrainos” garšvielu un cepamo sastāvdaļu komplektus ar līdzi pievienoto recepti uz vāka. Krāsojot ar guašu, rīsi ir raupji un laika gaitā zaudē savu spilgtumu, krāsojot ar pārtikas krāsvielu, tie kļūst gludi.


Spēlēsim "Celentano". Vai atceries brīdi, kad viņš basām kājām dejo vīnogās filmā The Taming of the Shrrew? Dievinu.


Barojam Don Pedro makaronus (izvēlamies no graudaugu maisījuma), viņš ir īsts itālis. Jebkuru “ēdāju” var pagatavot no kastītes vai burciņas, mūsu gadījumā no zem guašas, jo galvenajam lasītājam patīk pārbaudīt, “vai vēders ir pilns”, un guašās ar otrā puse caurspīdīgs logs. Plānojam uztaisīt Robinsonu un piektdienu balto un melno pupiņu ēšanai.


Gatavojam picu. Vai rozīņu maizītes. Vai plastilīns ar pildījumu. Galvenais ar pirkstiem iespiest elementus masā.


Pildam dažādus maisiņus (mums ir sēklas un prosa) un pēc taustes atpazīstam, kurš ir kurš.


Kā skaitīšanas materiālu izmantojam pupiņas un makaronus. Spēlēsim "kas vēl?" Pagaidām pupu vienmēr ir vairāk, jo rinda garāka :)


Es arī gribētu pateikt kaut ko par mannu. Šeit ir kur paplašināties.
Sākumā zīmējām ar pirkstiem uz mannas putraimu, izkaisītu tieši uz barošanas galda vai cepešpannas, vēlāk ieguvām Zhostovo paplāti, bet vēl vēlāk - spēlei ļoti vienkārši pagatavojamu planšeti: apakšā stikls (jebkura bieza). derēs viena ar apstrādātām malām, mums - uz laiku izņemtas stikla kumodes durvis), sāni - kartons ar Galvenā lasītāja dizainu, stiprinājums - caurspīdīga lente no abām pusēm. Var izmantot koka kastīti vai parasto kastīti, bet tad visas spēles nebūs pieejamas. Izklājiet segu vieglai tīrīšanai, pievienojiet mannu un dodieties ceļā!


Var bērt mannu, veidot slīdkalniņus un bedrītes, celiņus un celiņus, zīmēt ar pirkstiem, aprakt rokas un izņemt pa vienam pirkstiņam - esmu pārliecināts, ka katrs bērns sniegs idejas.
Lūk, ko mēs izdomājām:
1. "Izkārtojiet ceļu"
Žirafe nolēma doties ciemos uz Ziemeļpolu uz polārlāci. Bet kā viņš var atrast savu ceļu? Palīdzēsim draugam un bruģēsim ceļu ar oļiem. Vai varbūt viņi tiksies viens ar otru pusceļā - es izkārtoju gliemežvākus pa kontūru no žirafes puses, bet galveno lasītāju - no lāča puses.


2. "Pagatavojiet pusdienas un pabarojiet tās"


3. "Atrast pirātu dārgumus okeāna dzelmē"


4. Celtniecības spēle ar koda nosaukumu "Meistars". Galvenais lasītājs būvlaukumā komandē: "Un tu, ekskavator, labi dari darbu? Rak dziļāk! Kāpēc tu tur stāvi, ugunsdzēsēju auto? Nekas nedeg? Tad steidzies un nocel kaķi no koka."


5. "Arheoloģija un citi pētījumi" (mēs vēl esam pārāk jauni, pagaidām interesantāk vecākiem)


6. "Labirints". Palīdzi zaķim tikt pie burkāna un otrādi. Labāk ir sākt ar taisnu ceļu, tad pakāpeniski ar vienu zaru utt.


7. "Uzmini, kurš slēpjas?"
Dzīvnieki ir sniegā, un mēs esam glābēji, vai viņi aizmiguši tuksnesī utt. Mēs atpazīstam pazīstamās rotaļlietas pēc redzamajām detaļām.


8. "Atrast uzlīmes"


9. "Zīmēt ar mannu."
Līmējiet to Baltais saraksts papīrs vai pauspapīrs planšetdatora apakšā (matētai apdarei), ieslēdziet lampu zem planšetdatora (planšetdatoru novietojam uz diviem ķebļiem un lampu uz grīdas), un vieta radošumam ir gatava. Attēlā redzams mans zaķis zem koka un galvenā lasītāja sniegavīri. Jūs varat gūt iedvesmu no satriecošiem pieaugušo smilšu mākslas piemēriem http://www.youtube.com/results?search_query=sand%2Bart&aq=f


Mannu krāsojam ar pārtikas krāsvielu vai guašu, pēc žāvēšanas izberžam caur sietu, lai nodrošinātu viendabīgu konsistenci, uzrakstam vai uzzīmējam uz lapas ar līmes kociņu. Tad galvenais lasītājs pārklāj loksni ar mannas putraimu kārtiņu un sākas burvība - sapūšam kopā un beram mannu šķīvī - parādās attēls.


Kas vēl?
Labību šķirošanai glabājam tējas kastītē, derēs jebkurš trauks ar šūnām. Pašdarinātas paciņas ar kafijas pupiņām un krustnagliņām – šņaukām un saspiedām. Sagatavojam krelles no makaroniem un saģērbjam. Dažādu daudzumu dažādu graudaugu lejam metāla burciņās, kuras ir ērti turēt rokā (mums ir tējas baloni), trokšņojam un pēc skaņas uzminam, kas ir iekšā.


Šī ir daļa no mūsu šīs nedēļas virtuves spēlēm un aktivitātēm, un, ja jums patika, nākamajā nedēļas nogalē būs vairāk.

Lai iegūtu spēļu drukātos materiālus, varat:

Ar pupiņām spēlējamies jau no 10 mēnešu vecuma. Graudaugi un makaroni parādījās daudz vēlāk, kad Antoshka visu izkaisīja mazāk.

Pirmās spēles ar pupiņām nepavisam nebija tādas, kā parasti apraksta rakstos par smalkās motorikas attīstību - bērns sēž un koncentrējas uz graudiņu pārvietošanu un apkaisīšanu ar karoti.

Antoška vienkārši paņēma sauju pupiņu un izkaisīja tās apkārt. Bet tas bija tik jautri!

Pēc gada sākām staigāt pa pupiņu slidkalniņiem. Tas ir uz kalniem, jo Antoškai bija ļoti nepatīkami uzkāpt uz atsevišķām pupiņām.

Rakstā es nosaukšu visus graudaugus, kas nozīmē iepriekš minētos produktus.

Kā spēlēt ar graudaugiem

Ieguvums spēles ar graudaugiem un pupiņām ir milzīgas. Ir daudzi veidi, kā attīstīt mazuļa smalkās motorikas, taču vislabāk to padodas spēlēšanās ar bīstamām sīkumiem.

Spēļu laikā Jūs varat noteikt labības īpašības: irdena, raupja vai gluda, mitra vai sausa. Komentējiet sava bērna vai savas darbības, un attīstīties tā tas ir runa.

Izmantojiet makaronus vai pupiņas kā skaitīšanas materiāls.

Parūpējies par drošību Un. Vissvarīgākais spēlējoties ar birstošiem materiāliem ir bērna drošība. Jūs nevarat novērst uzmanību ne mirkli. Tiklīdz es uz mirkli novērsos, Antoška bāza viņam visu mutē, bet es ātri novērsu viņa uzmanību ar kādu noderīgāku nodarbi.

Briesmas ir ne tikai graudaugu rīšana. Visticamāk, tas iznāks dabiski (bet neiesaku eksperimentēt!). Bērns var iebāzt degunā vai ausī graudaugus vai pupiņas. Tāpēc, kā jau teicu, drošība ir pirmajā vietā.

Esiet gatavi haosam. Bērns visu izšļakstīs. Nejauši vai ar nolūku, vismaz daži graudi, vai varbūt pat kilograms, noteikti nonāks uz grīdas. Tāpēc pirmo reizi spēlējām uz grīdas.

Ja neesi garīgi gatavs šādam notikumu pavērsienam, vari aprobežoties ar nelielu saujiņu – ļaujiet mazulim to paņemt pa graudiņam. Jums nav jālej viss maiss uz paplātes.

Kā ātri noņemt graudus. Ik pa laikam spēlējam liela mēroga spēles - vienlaicīgi un lielos daudzumos lietojam pupiņas, prosu, makaronus. Lai atvieglotu tīrīšanu, zem galda stūra novietoju izlietni, kur viss izbirst visbiežāk. Un spēles beigās no kopējās kaudzes izvēlos makaronus un baltās pupiņas, jo tās ir lielākas, un pārējās izsijāju. Prosa labi izsijā caur rotaļlietu sietu vai caurduri, bet manna caur parasto sietu.

es paturu Man ir graudaugi spēlēšanai plastmasas traukos.

Kā krāsot graudaugus

Rīsi Un makaroni mēs krāsojam guaša, jo Mums nav pārtikas krāsvielu. Es vienkārši pievienoju rīsiem nedaudz guašas (ja guaša ir sausa, var pilēt nedaudz ūdens), Antoshka sajauc visu ar rokām. Glezna-Šo atsevišķa spēle ar graudaugiem, ne mazāk interesanti kā visi pārējie. Krāsojam rīsus nelielās partijās konkrētiem radošiem projektiem.

Kas attiecas uz macaron, tad krāsoju katru makaronu atsevišķi. Antoshka dod priekšroku makaronu krāsošanai tieši bļodā, sajaucot vairākas krāsas. Izrādās netīri pelēka krāsa, bet bērnam patīk process!

Manna labi krāsojas guaša, izrādās patīkama, ne pārāk spilgta krāsa. Un šeit kukurūzas putraimi Glezniecībai tas nav piemērots, un tam īsti nav jēgas. Bet, kā jau teicu, gleznošana ir skaista spēle.

Spēles ar graudaugiem, pupiņām un makaroniem

Apkaisa graudaugus. Šīs ir vienkāršākās spēles, kuras mīl visi bērni. Varat vienkārši liet no bļodas uz bļodu, piltuvē, izmantojot rokas, karotes vai nelielu kausu.

Mēs meklējam dārgumus. Mēs paslēpjam mazās rotaļlietas graudaugos un meklējam tās. Tad skaitām lomu. Mēs glābjam dzīvniekus no plūstošām smiltīm. Meklējam uzlīmes zem prosa kārtas.

Zupas vārīšana no graudaugu maisījuma un baro tos ar rotaļlietām. Mums patīk gatavot pēc “receptes”. Es saku Antoškai, ka zupai vajag 1 tējkaroti pupiņu, 2 ēdamkarotes griķu, 3 tējkarotes auzu pārslu, 1 šķipsniņu mannas utt. Tur salaužam spageti. Tajā pašā laikā bērns mācās skaitīt.

Sijāšana, sajaucot graudaugus un makaronus ar mannu. Prosu var izsijāt caur rotaļlietu sietu vai caurduri.

Transportējam preces un spēlēt savādāk stāstu spēles – tuksnesis, būvlaukums utt.

Kārtot pēc izskata, formas, krāsas. Tos liekam olu un ledus traukos, gan kaudzēs, gan pa vienam - katru savā mājā.

Mēs barojam Gosha makaronus. Es jau runāju par mūsu cāli Gošu rakstā par. Antoška mīl viņu pabarot. Pupiņas ievietojam arī šaurā caurumā mitro salvešu burciņā.

Daram makaronu krelles. Ja tos krāsojat, varat mainīt krāsas.

Novietojiet makaronus uz stieņa(iesmi). Šī opcija ir vienkāršāka par pērlītēm un tāpēc piemērota mazajiem. Jūs varat turēt iesmu rokā vai nostiprināt plastilīnā. Jūs varat izveidot vairākus no šiem stieņiem un uz tiem uzvilkt makaronus, šķirojot tos pēc krāsas.

Izklājiet pa kontūru, piemēram, ceļš, pupiņu aplis. Vecākiem bērniem ievērojiet krāsojamās grāmatas kontūras. Varat arī ievietot zīmējumus - sauli, seju utt.

Izkārtojiet loģiskās sērijas. Baltās pupiņas - sarkanas - baltas - sarkanas. Vai makaroni ar banti - gliemežvāku - banti - čaulu.

Pieteikumiem es to darīšu iepriekš Es zīmēju modeļus vai izmantot gatavs. Šeit ir daži piemēri mūsu darbi:

Ziedkāpostu rīsu lapotne. Izgatavojām vairākus kokus - ar rudens rotājumu, ziema (baltais rīsu sniegs), pavasaris, vasara.

Siena gatavošana govij. Pareizajā vietā Antoshka pārklāj apstrādājamo priekšmetu ar līmi un bagātīgi apkaisa vermicelli. Nokratiet to un paņemiet siena kaudzi.

Kravas mašīna ar prosu. Šeit ir tas pats - līmes nūja vai parastais PVA + prosa.

Krāsojamā grāmata no graudaugiem. Mazajiem var paņemt krāsojamo grāmatiņu, apklāt ar līmes vai plastilīna kārtiņu un “izkrāsot” ar graudaugiem. Piemēram, mēs gatavojām šo vistu no kukurūzas putraimi , un acs ir no plastilīna.

Tauriņu stādīšana uz zieda. Kopā ar Antoshka krāsojam makaronus bantīšu formā un uzlīmējam uz uzzīmētā zieda, izmantojot plastilīnu vai PVA.

Var izveidot arī taciņu no prosas, sniega no rīsiem, rakstus no pupiņām utt.

Nospiežot makaronus transportēšanas veidā uz plastilīna sloksnēm. Zaļā josla – sauszemes transports, zilā – ūdens un gaiss. Paralēli, protams, skaitām mašīnas, lidmašīnas utt.

Mēs salokām sēklas maisiņā. Uzsmērē uz virsmas brūns plastilīns un iespiediet tajā sēklas.

Daram pupiņu pildījums par pīrāgu.

Izklājiet modeli. Pupiņas vai makaronus iespiežam plastilīna kārtiņā, veidojot taciņu, burtus, rakstus. Tādā veidā jūs varat iemācīties burtus un ciparus.

Ezīša izgatavošana spageti muguriņas. Jūs varat lūgt mazajiem izvilkt spageti, ko jūs ievietojāt.

Sāciet ar vienkāršām spēlēm, kurām nepieciešama minimāla sagatavošanās. Pamazām pie jums nāks jaunas idejas. Jūs pat nepamanīsit, kā spēles ar pupiņām un graudaugiem kļūs par jūsu dzīves sastāvdaļu.

Oksana Romanova
Spēles ar graudaugiem, lai attīstītu smalkās motorikas agrīnā vecumā

Spēles ar graudaugiem.

Putraimi- tas ir ļoti noderīgs un patīkams materiāls bērnu mācīšanai, turklāt viņi veicina smalko motoriku attīstība.

Smalko motoriku attīstīšana bērniem tas ir ilgs, nepārtraukts process, kura laikā bērns apgūst pasauli, sāk ar to sazināties, iegūst veiklību un pat sāk runāt. Smalkās motorikas ir ķermeņa muskuļu, skeleta un nervu sistēmu koordinēts darbs. Rokai ir vislielākais attēlojums smadzeņu garozā, tāpēc tas palīdz spēles ar graudaugiem. Spēles pozitīvi ietekmēt bērna runas attīstība, kā arī viņa vispārējo garīgo attīstību.

Spēles ar graudaugiem palīdzēt uzlabot:

Objektu un vielu sensorā izziņa

- attīstību maņu uztvere

- attīstību fantāzija un iztēle

Nomierinoša iedarbība

Tāpēc ir tik noderīgi ar to spēlēties graudaugi. Vērtīgākais, ko varam sniegt saviem bērniem, ir uzmanība! Tā mēs spēlējāmies, trenējāmies, iztēlojāmies un lieliski pavadījām laiku kopā ar saviem bērniem.

Spēle "Paslēp mūsu rokas".

Paņemiet lielu bļodu un ielejiet tajā graudaugi, ielieciet tajā rokas un kustiniet pirkstus. Bērns noteikti vēlēsies pievienoties.

Spēle "Meklēju dārgumus".

Ielejiet lielā traukā graudaugu un mest tur mazas rotaļlietas, pogas, monētas vai jebkura cita mazi priekšmeti. Bagātība! Tālāk mēs lūdzam bērnu atrast dārgumu un ievietot to īpašā dārgumu lādē. Jūs varat meklēt dārgumus, izmantojot nelielu sietiņu, karoti vai pirkstus.

Spēle "Jaunais iepakotājs".

Apkaisīt graudaugi no viena konteinera uz otru. Lūdzam bērnam to ieliet ar karoti. graudaugi no vienas krūzes uz otru.

Spēle "Jaunais šķirotājs".

Kārtojiet makaronus un pupiņas. Lai to izdarītu, ielejiet makaronus un pupiņas lielā traukā un pēc tam palūdziet bērnam tos sašķirot un ievietot atsevišķās kastēs.

Spēle "Zīmējums".

Paņemiet paplāti un graudaugi uz kuras zīmēsiet, izklājiet to vienmērīgā kārtā graudaugi uz paplātes. Jūs varat zīmēt celiņus un pēc tam staigāt pa šo ceļu ar pirkstiem. Piedāvājiet eksperimentēt ar otu vai nūju, roku nospiedumiem vai dažādiem priekšmetiem (veidnes, dakšiņas, bumbiņa ar punktiem, mašīna).

Spēle "Rīcīgs suns".

Suns kastes formā ar caurumu mutē. Aiciniet savu bērnu pabarot suni. Pievilt graudaugu šaurā bedrē.

Publikācijas par šo tēmu:

Spēles un vingrinājumi smalko motoriku attīstīšanai Smalko motoriku attīstībai ir liela nozīme bērna attīstībā. Viņa ir saistīta ar nervu sistēma, redze, uzmanība, atmiņa un uztvere.

"Bērna prāts atrodas viņa pirkstu galos" (V. A. Sukhomlinsky). "Roka ir visu instrumentu instruments" (Aristotelis). Šajā apmācībā.

Roku smalkā motorika mijiedarbojas ar tādām augstākām apziņas īpašībām kā uzmanība, domāšana, koordinācija, iztēle, novērošana.

Spēles smalko motoriku attīstīšanai Pedagogs: Volkova-Koval Jeļena Andreevna Spēles smalko motoriku attīstīšanai 2.junioru grupas bērniem.

Plastmasas dekorācijas iegādājos Fix-Price veikalā: - lapas - ziedi - zivis - jūras zirdziņi - jūras zvaigzne - gliemežvāki - zīles.

Spēles-vingrinājumi roku smalko motoriku un runas attīstībai maziem bērniem Māksliniecisks vārds Pirkstu spēles poētisku tekstu pavadībā. Dzejoļi spēlēs ir pamats, uz kura tas veidojas.

Netradicionālās zīmēšanas tehnikas kā līdzeklis mazu bērnu smalko motoriku attīstīšanai. Mērķis: mazu bērnu attīstība.

Seminārs ar mazu bērnu vecākiem “Smalko motoriku attīstīšana ir bērnu runas un domāšanas attīstības atslēga” Mērķis: attīstīt vecāku zināšanas par bērnu smalko motoriku attīstīšanas nozīmi; vecāku apmācība patstāvīgā darba tehnikās.

Rima Sajarova

Didaktiskās spēles ar graudaugiem« Graudi ir idejas!» ar bērniem sagatavošanas grupa.

Mērķis:

1. roku smalko motoriku, roku-acu koordinācijas stiprināšana un attīstīšana;

2. attīstot spēju kombinēt krāsas (ja izmanto dažādus krups) ;

3. koncentrēšanās spējas, neatlaidības, precizitātes attīstība.

4. spēja orientēties lidmašīnā.

5. pirkstu smalko kustību un to sajūtas attīstība.

« Graudi ir idejas!» - tā mēs to saucām spēles ar graudaugiem, jo ar graudaugi jūs patiešām varat izdomāt dažādus spēles. Kā jau teicu, spēles ar graudaugiem ne tikai attīsta smalkās motorikas, bet arī domāšanu, atmiņu, iztēli un fantāziju. Es to pārbaudīju, izmantojot dažādi veidi krups brīvajā laikā ar bērniem. Bērniem graudaugi neapnīk, un es pats viņiem to neuzspiežu. Graudaugi stāv grupā bērniem pieejamā vietā viņi paši to izņem un ar prieku spēlējas un izdomā.

Aicinu apskatīties, kā mēs ar bērniem izdomājām dažādas spēles.

Vispirms uz paplātes tika uzbērta vienmērīga prosas kārta (varētu izmantot citu graudaugi, un tad, izmantojot sarkanās pupiņas (tā kontrastējošā krāsa labāk izceļas, izdomā un uzliek dažādus rakstus un bildes. Teikšu uzreiz, tas nav tik vienkārši, ja nepareizi liek pupiņas, kad sāc labot,pārējais var nederēt tik labi,kā gribētos.Tāpēc jāstrādā rūpīgāk un rūpīgāk.

Zēniem sanāca tik interesanti raksti un bildes.

Tā viņi izdomāja vārdus.

Un šī ir spēle “pūls”, varbūt kāds spēlē. Un šo spēli var dažādot. Piemēram: Var spēlēt divi un varbūt vairāk. Mucās ar graudaugi paslēpiet mazās rotaļlietas un uzdodiet uzdevumu "Kurš ātrāk atradīs to vai citu rotaļlietu. Izmantojam mazas rotaļlietas no Kinder, plastmasas ģeometriskas figūriņas no matemātiskā penāļa. Var dot arī uzdevumu "Kurš atradīs visvairāk rotaļlietu?", " Kurš ātrāk atradīs lieko?” Kuram ir visvairāk ģeometrisko formu?” Bērniem ir ļoti jautri sacensties! Spēles ar graudaugiem mēs arī parādījām vecāku sapulce. Kopā ar vecākiem sacentāmies ar komandām. Tas bija lieliski!

Meitenes šķiro jauktu graudaugi: Lēcas ir atdalītas no pupiņām.

Viņi vienmēr sasniedz finiša līniju.

Ceru, ka arī jums patiks, varbūt mūsējais noderēs spēles ar graudaugiem. Paldies.

Iepriekš jau runāju par vairākām noderīgām spēlēm sensomotorisko prasmju attīstīšanai gadu veciem bērniem.

Šajā rakstā jūs atradīsiet vēl vairākas iespējas interesantām aktivitātēm izklaidējošai un lietderīgai laika pavadīšanai kopā ar bērniem.

Tātad, lūk, ko jūs varat spēlēt ar bērnu no 1 gada vecuma:

1. Spēlējieties ar graudaugiem, smiltīm un ūdeni.

Ejot pa rotaļu laukumu siltajā sezonā, neej garām smilšu kastei. Spēlēšanās ar smiltīm veicina smalkās motorikas attīstību un arī iepazīstina bērnu ar pamatiem fizikālās īpašības vielas.

Daudz ko var organizēt arī mājās interesantas spēles ar beztaras vielām varat izveidot mini smilšu kasti vai (tas jo īpaši attiecas uz auksto sezonu). Mājas darbos smilšu vietā varat spēlēties ar graudaugiem: zirņiem, prosu, griķiem, mannu. Lai iegūtu dažādas taustes sajūtas, mēģiniet izmantot vairāku veidu graudaugus.

Protams, vēl ir par agru būvēt Lieldienu kūkas 1 gada vecumā; maz ticams, ka mazulim šī nodarbe liksies interesanta. H Vai tad man vajadzētu trenēties smilšu kastē? Šeit ir dažas interesantas spēles iespējas:

• Parādiet bērnam, kā ielej smiltis/graudaugus no viena trauka citā . Šim nolūkam ir piemērotas mazas glāzes, bērnu trauki, smilšu veidnes. Galvenais, lai mazulis ar vienu roku var ērti satvert traukus. Bērns, atkārtojot pēc jums, iemācīsies koordinēt savas kustības.
• Ja jūs arī izmantojat savā spēlē maza krūze , tad palīdzēsiet mazulim praktizēt vēl vienu ļoti noderīgu satvēriena veidu (bērns tur tikai rokturi, nevis visu trauku), kas dažādos mazuļa maņu pieredzi.

• Māci savam bērnam "sāls" ar smiltīm savu rotaļlietu zupu (saspiediet pirkstus un berzējiet viens pret otru), tādējādi jūs mudināt pirkstus veikt smalku darbu.
• Zvanīt kopā ar mazuli ielieciet plaukstā graudaugus/smiltis, pēc tam, atvelkot plaukstu, izlejiet to- izrādās, ka tā ir vingrošana plaukstai.

• Piedāvājiet savam bērnam pārlejiet graudaugus/smiltis ar karoti no viena trauka uz otru . Svarīgi: novietojiet traukus mazuļa priekšā, lai viņam būtu jālej graudaugi no kreisās uz labo pusi. Tādā veidā mēs pakāpeniski sagatavojam roku pareiza pozīcija rakstot.

• Mazulis var iegūt pieredzi mijiedarbībā ar graudaugiem un citām beztaras vielām, spēlējoties ar dažādām sensorās kastes . Šeit ir piemērs vienai no tām kastēm (atradīsiet citas iespējas), ko varat piedāvāt jau gadu vecam mazulim. Ielejiet jebkuru graudaugu traukā vai spainī un paslēpiet tur mazās rotaļlietas, lai bērnam būtu redzamas tikai malas. Piedāvājiet savam mazulim atrast rotaļlietas . Līdzīgi var spēlēt arī smilšu kastē.

• Un, protams, turpiniet vingrināties, kopā ar bērnu pildīt spainīšus un veidnes ar smiltīm/graudaugiem.

Kā spēlēt ar ūdeni? No 1 gada vecuma mēs vienkārši mācāmies liet ūdeni no viena trauka uz otru. Prasības konteineriem šeit ir tādas pašas kā spēlē ar lielapjoma konteineriem (lasiet iepriekš).

2. Iemācīties stumt priekšmetus (šķirotāju, krājkasīti un citas noderīgas lietas).

Es jau minēju šīs spēles iepriekš. No 1 gada vecuma šķirotājs (Ozons, Labirints, Mans veikals) bērnam kļūst arvien interesantāks. Papildus tam, ka mazuli piesaista pats “stumšanas” process, šajā vecumā viņš sāk pievērst uzmanību arī tam, ka ne katra figūra iederēsies jebkurā viņa izvēlētajā slotā. Tāpēc nodarbības ar šķirotāju ir ļoti noderīgas motoriku pilnveidošanai. Šajā sakarā ir vērts atzīmēt, ka, ja vēlaties izpētīt ģeometriskās formas, izmantojot šķirotāju, pērkot šķirotāju, pievērsiet uzmanību tam, vai tajā ir ietvertas pamatformas, vai tajā ir tikai zvaigznes un sirdis.

“Stumšanas” prasmi (kas, starp citu, ļoti noder koordinācijas un motorikas attīstīšanai) var vingrināties arī uz citiem sadzīves priekšmetiem vai rotaļlietām, kuras viegli pagatavot pašam.

1. iespēja. Uz mazas kastītes (piemēram, bērnu putrai) uzlīmējiet paša zīmētu vai uz printera uzdrukātu sava mīļākā varoņa seju un mutes vietā izveidojiet šķēlumu. Bērniem tas parasti ļoti patīk pabaro tādus “kastes” draugus makaroni. Jo precīzāk spraugas izmērs atbilst stumjamās makaronu diametram, jo ​​labāk tiks trenētas mazuļa motoriskās prasmes.

Varat izmantot divas kastes ar dažāda diametra spraugām. Tātad laikā jautra spēle jūs arī pastiprināsit jēdzienus “” un iemācīsit bērnam izvēlēties priekšmetu pēc izmēra.

2. iespēja. Ne mazāk interesanti ir iegrūst dažādus objektus plastmasas pudele - tas ir caurspīdīgs, bērnam būs interesanti vērot, kā priekšmets krīt iekšā. Kā stumtus priekšmetus varat izmantot riekstus čaumalās (lazdu riekstus, mandeles, zemesriekstus), mazus putu gumijas gabaliņus (sagrieztu trauku mazgāšanas sūkli), makaronus, matadatas, gumijas lentes un citas mazas rotaļlietas, kas atbilst pudeles cauruma izmēram. .

3. iespēja. Vēl viena jautra nodarbe ir stumšana vates kociņi vai kokteiļu salmiņos caurdura caurumi (labāk ir iepriekš sagriezt cauruli 2-3 daļās). Jāņem vērā, ka nūjas un caurules neiederas visos caurduros. Tāpēc šī spēle ir paredzēta tikai caurduru ar lieliem caurumiem īpašniekiem

4. iespēja. Piedāvājiet mazulim spēlējies ar krājkasīti . Labāk uzreiz piedāvāt bērnam atsevišķu tīru krājkasīti, kā arī izmazgāt dažas monētas, lai vēlāk pēc katras spēles ar krājkasīti nav jāmazgā rokas. Dabiski, ka šāda spēle ir rūpīgi jāvēro, jo... Nekas labs nenotiks, ja mazuļa mutē iekļūs pat tīra monēta.

5. iespēja. Rakstā “” pieminēju arī krāsu šķirotāju, to ir viegli izgatavot no jebkuras kastes. Šādā šķirotājā var iestumt mozaīkas detaļas, celtniecības komplektus, daudzkrāsainas saspraudes, pogas utt.

3. Spēlējiet ar šņorēšanu

Veikalos, kā likums, ir divu veidu šņorēšana. Visbiežāk atrasts šņorēšana (Ozons, Labirints, KoroBoom), kas ir plakano attēlu kopums (un dažreiz no tilpuma rotaļlieta) ar daudziem caurumiem un mežģīnēm, ar kurām bērnam ir jāsašņorē šie paši caurumi.

Citā versijā šņorēšana (Ozons, Labirints, KoroBoom) bildes ar caurumiem vietā ir daudz dažādas daļas(tie var būt dzīvnieki, augļi, dārzeņi), kurus nepieciešams savērt uz auklas. Spēlējoties ar šādu šņorēšanu, vajadzētu iegūt kaut ko līdzīgu krellēm.

Mazulim, kurš tikai sāk apgūt šņorēšanas mākslu, pēc manas pieredzes daudz labāk der otrais šņorēšanas veids. Pērlīšu izgatavošana bērna mīļākajai rotaļlietai ir skaidrāka un tuvāka nekā izdurt adatu cauri daudziem caurumiem bez jebkāda mērķa. Bet vēl ir par agru piesiet banānus pie palmas (kā mūsu rotaļlieta fotoattēlā). Tāpēc šajā posmā es iesaku iegādāties šņorējamās krelles.

Kad mēs ar meitu tikko sākām apgūt šņorēšanu (un Taisija interese par šņorēšanu parādījās ap 1 gadu un 2 mēnešiem), mēs spēlējām šādi. Es turēju gabalu, virzot caurumu tā, lai meitai būtu ērti tajā ievietot mežģīnes. Viņa vienā rokā paņēma koka adatu ar auklu un iespieda to aizvietotajā caurumā, tad ar otru roku izņēma to, kas parādījās pretējā puse adatas gals. Kad šī kustība sāka darboties labi, es sāku mācīt savai meitai patstāvīgi turēt gabalu ar vienu roku un stumt adatu ar otru. Pēc tam, kad adata tika ievietota caurumā, viņai vajadzēja pārnest daļu uz otru roku un izmantot brīvo roku, lai sasniegtu adatas galu. Man par pārsteigumu, mana meita ātri apguva šo prasmi, bet sākumā man šķita, ka priekš gadu vecs bērnsšis uzdevums ir ļoti grūts.

Pirmajai šņorēšanai vari izmēģināt arī šo iespēju: paņem jebkuru lentīti, kas nav pārāk gara, un izmanto bageles (žāvēšana) vai piramīdas gredzeni . Vienlaikus arī paskaidrojiet bērnam, ka veidojat krelles, piemēram, lācim. Caurumi žāvētājos ir daudz lielāki nekā šņorēs, kas atvieglo uzdevumu mazulim. Taču manai meitai daudz vairāk patika parastā šņorēšana, iespējams, tāpēc, ka ir ērtāk izmantot adatu, nevis lentīti.

4. Ritiniet bumbu/bumbiņu pa slīdni/rievām.

Bumbiņu ripošanas vērošana ir lielisks veids, kā trenēt bērna acu muskuļus, kā arī sniedz bērnam pirmo izpratni par universālās gravitācijas likuma pamatiem. Un, protams, bērniem ir ļoti aizraujoši skatīties, kā bumbiņas ripo.

Šai spēlei no lūžņiem būs jāizveido neliels slidkalniņš, šim nolūkam derēs pat grāmata, taču labāk ir kaut kas lielāks. Galvenais, lai slidkalniņš nebūtu pārāk stāvs, pretējā gadījumā bumba pārāk ātri ripos lejup un bērnam būs grūti tai izsekot.

Šai spēlei tiek pārdota arī īpaša rotaļlieta, tā saucas boulinga zāle (Ozons, Labirints, Mans veikals). Bļoda ir konstrukcija ar rievām, pa kurām ripo bumbiņas un citas figūras. Aiciniet savu bērnu novietot bumbu uz augšējā sliežu ceļa un redzēt, kas notiks tālāk. Vai arī varat vienlaikus atbrīvot vairākas bumbiņas vienu pēc otras.

5. Nēsājiet gurni

Es domāju, ka visi vecāki ir pazīstami ar šo spēli. Diezgan bieži jūs varat redzēt bērnu, kas staigā pa parku ar gurni. Ir divu veidu čaulas: uz auklas (Ozons, Labirints, Mans veikals) – viņas mazulis būs jāvelk līdzi – un uz kociņa (Ozons, Mans veikals) - jums tas jāpastumj sev priekšā. Abi gurni ir noderīgi, lai attīstītu bērna motoriku, koordināciju un līdzsvara izjūtu. Tiklīdz mazulis sāk vairāk vai mazāk pārliecinoši staigāt, viņam jau var piedāvāt šo rotaļlietu.

Es ceru, ka jums patika šīs izglītojošās spēles un jūs tās iekļausiet savā arsenālā. Kā tu spēlējies ar savu mazuli? Kādas spēles viņam patīk vislabāk? Dalieties savās idejās!

Ja jūsu mazulim ir nedaudz vairāk par gadu, tad šis raksts jums noteikti liksies interesants:

Tas arī viss, es vienmēr gaidu jūs vietnes lapās! Uz redzēšanos!