Material in oprema: zvočni posnetki (predstava »Januar« iz cikla P. Čajkovskega »Letni časi«, glasovi in ​​petje ptic), kartice s podobami selivk (lastovka, slavček, štorklja, vran) in prezimovalk (vrana, sraka, žolna, sinica, golob) ptice, 2 stojala, nalepke na stojalih (sonce, snežinka), kokošniki s podobami žolne, sneka, sinice, sraka, rezane karte s podobami vodnih ptic, rastlinsko olje; listi A5 papirja, čopiči glede na število otrok, posoda z vodo.

Napredek lekcije

Izvaja se predstava "Januar" iz cikla P. Čajkovskega "Letni časi". Učitelj otrokom bere pesem S. Marshaka "Zima" ob glasbi:

Vzgojitelj (V.). O katerem letnem času govori pesem? (Odgovori otrok.) Kaj je prinesla zima s seboj? (Odgovori otrok.) Pravijo, da je zima lahko različna: včasih je vesela, včasih čemerna ali celo jezna. Kaj misliš naravni pojavi ali zima izraža svoje veselje? (Odgovori otrok.) Kaj pa jeza? (Odgovori otrok.)

Učitelj prebere kratek odlomek iz zgodbe K. Ushinskyja "Nagajivost stare ženske zime."

IN. O kom se je razpravljalo v tem odlomku? (O pticah.) Kako se ptice obnašajo, ko pride zima? (Nekatere ptice so odletele v tople dežele.)

Tiste ptice, ki ostanejo, imajo svoje skrivnosti za preživetje zime. Predlagam, da greste v park in pogledate, kako živijo ptice pozimi. Kaj bomo nadaljevali? (Otroci ponudijo svoje možnosti.) Gremo smučat. (Posnemajte gibe v krogu ob glasbi.)

V parku je veliko ptic. Kako jim je ime? (Prezimujoče ptice.) Katere prezimujoče ptice poznate? (Otroci naštevajo.) Kako se imenujejo ptice, ki so odletele v toplejše dežele? (Selitveni.) Ime ptice selivke. (Odgovori otrok.)

Igra "Ptice"

Otroci so razdeljeni v dve ekipi - ekipo deklet in ekipo fantov, kapetani pa so izbrani s štetjem. Zveni glasba P. Čajkovskega "Letni časi", otroci opravijo nalogo: dekleta izberejo kartice s podobami ptic selivk in jih položijo na stojalo, označeno s soncem, fantje pa na stojalo, označeno s soncem, postavijo karte s podobami prezimujočih ptic. s snežinko.

IN. Zdaj bodo kapitani preverili, ali je bila naloga pravilno opravljena.

1. otrok.

Nosim živo rdečo baretko,

V sivi satenasti jakni,

Prijatelj sem vsem drevesom,

In vsi me kličejo ... (žolna).

2. otrok.

Rdečeprsi, črnokrili,

Rad kljuvam zrna.

S prvim snegom na planini

Spet letim k tebi. (Bullfinch.)

3. otrok.

Mali fidget

Rumenoprsi ptič

Jem mast in pšenico,

In moje ime je ... (sinica).

N. Gubskaja

IN. Kako imenujemo pogumne ptice, ki pozimi ne odletijo od nas? (Prezimovanje.) Česa se ptice pozimi najbolj bojijo? (Odgovori otrok.) Za ptice ni najhujši mraz, ker jim do zime zraste puh pod perjem, ampak lakota. Kaj mislite, kje dobijo hrano pozimi? (Odgovori otrok.)

Igra "S čim te lahko pogostimo" (z žogo)

Vrabec - drobtine.

Sinica - mast.

Golob - proso.

Voščenka - semena.

Vrana - kruhova skorja itd.

Prileti "sraka" (dekle v kokošniku) in reče: "Novice, novice! Pismo za vas!" Da ga učitelju. V ovojnici so izrezani kartončki s podobami vodnih ptic: raca, gos, labod.

IN. Kdo je to? ne razumem Pojdimo k mizam in poskusimo zložiti karte.

Otroci gredo k svojim mizam in zbirajo razrezane karte vodnih ptic.

IN. Kakšne ptice ste dobili? (Vodne ptice.) V čem se te ptice razlikujejo? (Odgovori otrok.) Ali veste, kako vodne ptice varujejo svoje perje pred mokroto, ker morajo biti dolgo v vodi? (Namažite z maščobo, ki se nahaja v oljnem tesnilu zadnjega dela.)

Izvajanje poskusa

IN. Preverimo. Vzemite list papirja in ga prepognite na pol. En del namažite z rastlinskim oljem, drugega pustite, kot je. Na obe strani lista nanesite kapljico vode. Kaj si našel? (Voda se skotali po površini naoljenega lista, nenaoljen del pa je vpil vodo in papir je postal razmočen.)

Zaključek: maščoba odbija vodo.

IN. Fantje, čas je, da gremo nazaj v vrtec.

Otroci na smučeh se ob glasbi vračajo v vrtec.

IN. Fantje, ste uživali v sprehodu po parku? (Da.) Katere ptice ste tam srečali? (Odgovori otrok.) Kako jih lahko imenujemo z eno besedo? (Prezimovanje.)

Fantje, ptice so naši prijatelji! Poskrbite za njih.

Sliši se zvočni posnetek ptičjega petja.

N. Chernitskaya,
učitelj najvišje kategorije

Zima še vedno prihaja in ptice potrebujejo našo pomoč. to dober čas igrajte se z otroki in povejte več o pticah. Prej so že bili materiali in. Za vas sem pripravila naloge na to temo "Prezimujoče ptice" za razvoj logike, fine motorične sposobnosti, sposobnost pisanja, branja in štetja, pa tudi risanja in še veliko več! To je popolnoma pripravljeno gradivo za izvedbo lekcije na to temo metodološka priporočila za vsako vrsto naloge. Predstavljam vam naloge za otroke od 1,5 do 6 let na to temo "Prezimujoče ptice" Vrste nalog za tematsko lekcijo:

• Položite s kamenčki črke C, D, G, V in ptice
• Količinske karte za igre s sponkami
• Spominske kartice za razvoj logike in spomina
• Igra "Poišči ptico iz fragmenta."
• Karte za igro s ščipalkami - poiščite enako
• Zložite polovice za otroke
• Rešujte uganke za starejše otroke
• Labirint "Ptičje sledi"
• Sledi po vzorcu, podanem na začetku strani.
• Razvrstite ptice po velikosti in vrsti
• Ptice razporedite po velikosti
• Struktura ptice - učenje branja
• Uganke s številkami od 1 do 5, od 1 do 10, od 11 do 20.
• Zapišite besede - imena vseh prezimujočih ptic
• Ptice pobarvaj v označene barve
• Žice
• Poveži v vrstnem redu od 1 do 10 in od 11 do 20
• Konektorji
• Poiščite odvečno - razvijajte logiko
• Hodite po črtah
• Matematične uganke
• Poveži s številkami od 1 do 45
• V celice narišite žolno
• Poišči pet razlik
• Preberi in poveži sliko in opis
• Napiši abecedo
• Učenje pisanja črk
• Učim se pisati besede
• Napiši števila
• Preštejte primere
• Zbiramo in štejemo
• Vpiši manjkajoče številke
• Dokončaj povedi
• Nadaljujte z logičnim nizom
• Matematični labirint do 20
• S prsti sledite sledi
• Pojdite s prstom po ptici
• Igra "Prezimovanje ptic"
• Povežite zloge - preberite in si zapomnite
• Izrežite pero
• Dopolnite, kar manjka
• Ustvarjalne naloge
• Opis ptice po načrtu
• Fizične vaje "Sinica", "Vrabci"
• Prstna gimnastika "Ptice so priletele do hiše"
• Čisti govor
• Seznam priporočenih knjig za branje

P.S. Članek je avtorsko zaščiten in je v celoti namenjen zasebni uporabi, objava in uporaba na drugih straneh ali forumih je možna samo z mojim pisnim soglasjem. Uporabite v komercialne namene Absolutno prepovedano. Vse pravice pridržane.

Resnično se želim obrniti na vse, ki radi razvrščate moje naloge v slike in jih objavljate v različnih v socialnih omrežjih in na njihovih spletnih straneh. Spoštujmo delo drug drugega! Vsako sliko in nalogo naredim posebej SAMA! Za to porabim veliko časa in truda! Če vam ponudim te materiale zastonj , to je NE pomeni, da jih imate pravico objaviti pod svojim imenom in v drugih oblikah! Če želite govoriti o njih, uporabite moj slikaj in naredi to aktivna povezava na to stran spletnega mesta. Zaradi trenutnih okoliščin vas želim opozoriti, da če bom svoje gradivo še vedno našel v razstavljeni obliki na internetu, bom vse tematske ure PLAČAL.

Opravičujem se za napako, popravil sem jo in ponovno naložil "The Structure of Birds". Lahko pa to popravite sami, tako da pokrijete te črke)))

Zabavna pravljica o pticah prezimovalkah in pticah selivkah"Kako je Sparrow iskal Afriko" in tudi smešni izobraževalni filmi za otroke o pticah selivkah in prezimovalkah, slikovne in govorne igre.

kot vrabec, ki išče Afriko

— Drage mame, očetje, stari starši, učitelji! Priporočam, da to pravljico in vaše »domače« ali »nedomače« dejavnosti, pogovore ali igre z otroki razdelite na dva dela. In ne preberite te dele pravljice enega za drugim v enem dnevu in si vzemite nekajdnevni premor. Zakaj?

Toda naša naloga je povsem drugačna - prebuditi zanimanje za znanje in razvijati otrokove sposobnosti! In za to otrok ne potrebuje le računalniškega monitorja, ampak potrebuje glavno figuro - posrednika - odraslega, ki mu bo pomagal videti odnose v filmu, jih razumeti, pogledati na njih na nov način. znana dejstva, da me to preseneti, da si ustvarim obete za prihodnost - kaj še želim vedeti in česa se še želim naučiti. Brez komunikacije z vami otrok tega ne bo zmogel, kar pomeni, da bo zamujena še ena priložnost pri njegovem napredovanju in razvoju.

—Ko berete prvi del pravljice o pticah selivkah, bo dobro, če na zemljevidu ali globusu pokažete države, v katere letijo ptice. Da bo vaš otrok lažje ocenil razdalje, ki jih premagujejo ptice selivke, mu pokažite razdaljo do tistih mest in krajev, kjer je že bil in kamor je potoval z vlakom ali letel z letalom. Ptice najpogosteje letijo veliko dlje od teh krajev in nimajo ne vlaka ne letala, ampak le krila. In letijo v vsakem vremenu!

Oddelek 1. Uvod v zgodbo o pticah. Spoznajte vrabca Chicka

Danes vam želim predstaviti svojega prijatelja. In tukaj je. slišiš

"Zdravo družba. Lepo te je bilo srečati. Moje ime je Chick. In moj priimek je Chirik. Zato me vsi tako kličejo – Chik-Cchirik. Mama in oče mi pravita, da me bodo, ko odrastem, kot odraslega vsi klicali po imenu in patronimu - Chik Chirikych Chirik. Verjetno ste uganili, kaj najraje počnem? Seveda se usedite na vejo in zapojte smešne pesmice: "Chick-chirp, chick-chirp, chick-chirkych, chick-chirp."

Verjetno ste me videli na ulici, ko sem se sprehajal z mamo in očetom. Sem ptička, siva, vesela, aktivna in zelo poskočna. Ves čas skačem iz kraja v kraj. Ja, tudi rad skačem. Ampak ne maram hoditi in ne vem kako. Imam kratke noge, bolj mi je priročno skakati kot hoditi.

Napisali so celo uganko o meni.”

Ste uganili, kdo sem? Jaz sem mali vrabček. Uganka posebej govori o fantu, da ne bi uganili, da sem ptica. Kot da sem fant. Ko bom velik, me bodo klicali »vrabček«. Medtem pa sem majhen, mama vrabček in oče vrabček me ljubkovalno kličeta vrabček. In poskusite uganiti, kaj pravijo.

Govorna vaja "Pokliči me prijazno"

Tvorba besed s pomanjševalnimi priponami

• Pravijo, da bom imel krila, ko bom velik. Vmes pa imam male -...? (Krila).
• Ko bom velik, bom imel kljun. In zdaj imam malega...? (kljun).
• Ko bom postal odrasel vrabec, bom imel velike oči, zdaj pa imam male... ? Oči. Imel bom velika perja, zdaj pa imam majhna -... ? (perje)
• Ko bom velik, bom imel glavo, zdaj pa imam... ? (Glava, glava).
• Ko bom postal velik vrabec, bom imel velik rep, zdaj pa imam majhnega... ? (rep)
• Zelo rad si izmišljam različne pravljice. Tukaj je ena od mojih pravljic o našem čivkajočem življenju vrabčkov.

Del 2. Ptice selivke

2.1. Kam letijo jeseni ptice selivke?

Živel sem in živel poleti, nisem žaloval. In potem je nenadoma prišla jesen, postalo je hladno. Dedek vrabček mi je povedal, da jeseni ptice letijo v Afriko. Tam je toplo, hrane je veliko in tam preživijo zimo. Kako sem si želel najti tudi to Afriko in jo pogledati vsaj z enim očesom! Zato sem se odločil odleteti v Afriko in ga skočil iskat. Mislim, da je preprosto priti v Afriko. Zdaj bom našel ptice selivke in letel z njimi.

Skok-skok, skok-skok, čik-čik, čik-čik. In potem vidim - škorci Zbrali so se v jati, nekaj se pogovarjajo in nameravajo odleteti na jug. Oni vodijo svet - odločajo, kdo bo letel za kom. In zanimivo se pogovarjata, kot bi si rekla "tako-tako", "tako-tako", "zdaj pa ni več tako", "tako"! Kako neverjetno! Zdaj jih bom vprašal o Afriki in bom z njimi odletel v Afriko!

»Vzemi me s seboj v Afriko!« rečem. In najstarejši škorec mi odgovori:

- Ne letimo v Afriko! Gremo v Turkmenistan. Tam je tudi pozimi toplo. Najprej bodo poleteli naši otroci. Letajo počasi, zato prvi odletijo. In potem smo stari ljudje. Letimo hitro in jih bomo dohiteli. Sprašujete druge ptice, morda katera od njih leti v Afriko?

— Zakaj odletiš čez zimo?

- Tukaj ni hrane. In tam je toplo in hrane je dovolj. Zaradi hrane letimo! Ko pride pomlad, se vrnemo.

- Kako pa bomo mi, vrabci, živeli pozimi?

Torej imaš hrano - leti v vas ali v mesto, tam se boš nahranil z drobtinami.

"V redu," si mislim, "bom skakal, letel in žvrgolel naprej." Mogoče bom našel kakšnega drugega sopotnika.”

Potem je k meni priletela ptica - leča in vpraša: »Kam greš, vrabček? Zakaj se danes razburjaš, skačeš in letaš in čivkaš z vsemi?« Leča je ime te ptice. Celo gladko se izkaže, kot v poeziji: ptica je leča! Ljubim. In ti?

»Ja, želim leteti v Afriko, iščem sopotnike, sicer je tukaj premrzlo. Me boš vzel s seboj?"

»Ampak mi leče ne letimo v Afriko in ne poznamo poti tja. Za zimo letimo v Indijo. Tam bomo prezimili na toplem in se vrnili nazaj.”

- Tick-tweet, zdravo! Lahko odletim v Afriko s teboj?

"Za zimo ne letimo v Afriko," so odgovorile race. – Letimo bližje Evropi, nekateri v Anglijo, nekateri v Francijo, nekateri na Nizozemsko. Seveda ni Afrika, je pa topleje kot pri nas. Ne moreva ostati tukaj. Kmalu bodo zamrznile vse reke in jezera - kako naj živimo tukaj? A ko pride pomlad in se led stopi, se bomo vrnili.

»Ja ... Bom moral poiskati druge sopotnike,« sem pomislil in nadaljeval s skakanjem. Pokljuval je zrnje in odletel iskat sopotnike.

Kdo je tisti, ki sedi na veji? Moj dedek, vrabec, mi je povedal o njih, da letijo na zimo v Afriko in tam pozimi dobro živijo!

- Teta Kukavica! Teta Kukavica!

- To je novica! vrabček! Zakaj si prišel sem? V Afriko sem že nameraval leteti.

- Teta Kukavica! Vzemi me s seboj v Afriko! Lahko letim!

- Kako te lahko vzamem s seboj? Kukavice nikoli ne letimo skupaj v Afriko. Samo enega naenkrat. Tudi otrok ne vzamemo s seboj. Najprej bomo sami odleteli, oni pa bodo ostali tukaj - še vedno jih hranijo njihovi starši, ki smo jim vrgli kukavice. in čas bo minil, za nami pa v Afriko odletijo naši odrasli kukavičji piščančki. In tudi enega po enega.

- Kako kukavice poznajo pot?

- In to je naša skrivnost. Nihče je ne pozna. In najdete druge ptice, ki v jatah letijo v Afriko. Vzeli vas bodo s seboj.

In tukaj je jata ptic - penice ja mušnice. Uganili ste že, zakaj se mušnice tako imenujejo: mušnice so spretne. Ker oni…? Tako je, muhe lovijo! Pa ne le muhe, tudi druge žuželke. Zagotovo letijo v Afriko.

-Kam greš?

- V Afriko.

- Hura! Tudi jaz si želim v Afriko! Kje je ta Afrika?

- Daleč onkraj morja. Zelo daleč. Za dosego tega je potrebno veliko moči.

- Vzemi me s seboj. Kaj je morje? Ali ga lahko preletim?

- Lahko letiš ponoči?

- Ne, ponoči spim.

- In letimo samo ponoči. Sicer nas bodo ujeli jastrebi in sokoli. In sploh vam ni treba leteti z nami. Mi smo ptice selivke, ti pa prezimovalka. Tukaj morate preživeti zimo. Letenje je zelo nevaren posel. Pred nami nas čakajo orkani, hladno deževje in plenilci. V megli lahko izgubite pot ali trčite v skale. Ne bomo se vsi vrnili sem spomladi. In pozimi ne pojemo pesmi in ne gradimo gnezd. Ko se spomladi vrnemo, vam bomo peli pesmice in izvalili piščančke. Če bi bile pozimi tukaj za hrano muhe, stenice in druge žuželke, bi ostali tukaj in ne bi odleteli. In tukaj nimamo kam - leteti moramo. Tukaj bomo pozimi umirali od lakote.

»Eh, zakaj ne morem leteti ponoči?« sem bil razburjen. Nevarnosti se ne bi bal. Vrabci smo zelo pogumni! Moral bom ostati in tukaj iskati svojo Afriko. Bom šel vprašat prezimujoče ptice - kje je naša Afrika? In kje se pozimi grejejo in hranijo?

Medtem se Sparrow Chick-Chirik odpravi v gozd iskat prezimujoče ptice, poglejmo veselo gozdno šolo in skupaj z pravljični liki Izvedeli bomo druge gozdne novice in videli, katere so druge ptice selivke, kako in kam potujejo.

2.2. Zabaven poučen film za otroke o pticah selivkah

Skupaj s pravljičnimi junaki volčičem, mačko in miško se bodo otroci podali v gozdno šolo in izvedeli marsikaj zanimivega o pticah selivkah:

• Katere ptice so selivke in zakaj se tako imenujejo?
• Zakaj ptice jeseni odletijo od nas?
• Ali piščančki odletijo?
• Imajo ptice svojo šolo s poukom?
• Ali ptice med selitvijo počivajo?
• Kakšna je razlika med jato in klinom?
• Katera ptica leti v Afriko?
• Kdo je prvak med pticami selivkami?
• Kako znanstveniki preučujejo ptice selivke? Kako vedo, kam letijo ptice?

Po ogledu filma se pogovorite z otrokom. Postavljajte mu vprašanja o vsebini filma (pri tem vam bodo v pomoč zgornja vprašanja), vprašajte, kaj mu je bilo pri njem najbolj všeč, kaj ga je najbolj presenetilo, kaj še želi izvedeti o pticah selivkah. Poskusite najti odgovore na otrokova vprašanja v enciklopediji ali na internetu.

Otroku povejte, da so ljudje, ko še niso znali preučevati narave in ptic, pogosto delali napake. Na primer, pred več kot 200 leti je živel naravoslovec, ki je verjel, da ptice jeseni odletijo ... nikoli ne boste uganili kam :). Na Luno!!! In da tam prezimijo, spomladi pa se vrnejo z Lune. Zdaj pa po zaslugi znanstvenikov ljudje točno vedo, kam posamezna ptica leti. Pomislite, kako znanstveniki ugotovijo. Če je vaš otrok zamudil ta fragment v filmu, si ga lahko ponovno ogledate, po potrebi pa uporabite premore.

Oddelek 3. Prezimovanje ptic

3.1. Spoznavanje prezimujočih ptic

Uffff, končno sem prišla do tete Partridge. Verjetno prezimuje pri nas in ve, kje je naša Afrika, kjer se lahko pozimi ogreješ.

- Teta Partridge, zdravo. Naš Chik-chirik in pozdrav od moje mame Chiriki in od mojega očeta Chirikych. Ste prezimovalka? Ali ne letiš nikamor?

- No, seveda je zima. Nikamor ne letim. Tukaj živim pozimi. In zakaj naj odletim? Tukaj mi je dobro!

- Kako živite na mrazu? Vas zebe in ste lačni? Morda ste pri nas našli Afriko?

- Afrika? Zakaj potrebujemo Afriko? Nas, jerebice, sploh ne zebe! Do zime postanemo beli kot sneg. V snegu nismo vidni. S tem smo zelo zadovoljni! In naše novo zimsko belo perje je veliko toplejše od našega poletnega pikastega perja, zato ne zmrznemo. Pa še kaj smo si izmislili – jerebice. Za zimo si na tace nataknemo kroge - kot krplje. Za nas so kot prave smučarske palice, v teh krpljah je tako udobno hoditi po snegu! In sploh ne pademo v sneg! In s kremplji izvlečemo hrano izpod snega. Zakaj bi nekam leteli, če se tudi tukaj dobro počutimo! Torej ne vem, kje je vaša Afrika! In nočem vedeti!

- Kako naj živim pozimi? Nimam belega zimskega perja in tudi krpelj na tacah nimam. Bom moral še koga vprašati. Letel sem naprej. Vidim papigo, ki sedi na veji! Ne pravega, ampak severnega papagaja. Temu pravimo križanci.

- Skočni galop! Tik-tweet! Pozdravljeni križanka! kako si Ali ne sanjate o Afriki?

- Živim dobro. Stožcev okoli je veliko, moja hiša je toplo gnezdo. Piščanci se bodo pojavili pozimi, hranili jih bomo s smrekovo kašo iz storžev. Kaj še potrebuješ? Pridi živet k nam na smrečico pa boš tudi storže jedel.

- Hvala za povabilo! Da, s kljunom ne bom žvečil borovega storža - ostal bom lačen. Odletel bom naprej iskat svojo Afriko. Zdi se, da je nekdo spredaj in me je že opazil. Oh, kako velika in strašljiva mora biti! Poletel bom in te srečal.

- Čik-čik. In kdo si ti?

- Jaz sem ruševec.

- Stric Ryabchik, kako preživljaš zimo? Zakaj niso leteli v južne države?

- Zakaj bi moral odleteti? Tukaj imam puhasto toplo snežno odejo - spim pod snegom.

- Kaj boste jedli pozimi?

"In mi smo pametni ptiči, goltamo majhne kamenčke, v nas bodo zmleli vsako hrano." Tako ne bomo lačni - pozimi bomo jedli tako borove iglice kot popke z vej. In pozimi lahko živite z nami - jejte kamenčke, plazite pod snegom.

- Ne, stric jereb. Ne bom se plazil pod snegom in ne bom jedel kamenčkov. To ni vrabčji posel. Odletel bom naprej iskat vrabčevo Afriko. Mogoče bom našel Afriko od jereba.

- Dedek petelin! Zdravo!

— nekaj ne slišim dobro. Povej glasneje!

- Pozdravljeni, dedek Capercaillie! Ali veste, kje imamo Afriko pozimi, kjer se lahko ogrejete v mrazu in zmrzali?

- Kako lahko ne veš? Vem seveda.

-Mi boš povedal?

- Povedal ti bom in celo pokazal. Afrika je z nami - z jerebiči v snežnem zametu! V Afriki ne moreš najti boljšega mesta!

- Kakšna Afrika je, če je sneg mrzel?

"Sneg na vrhu je hladen, v snežnem zametu pa je toplo in prijetno." Počivamo v snežnem zametu. Včasih sedimo v njem tri dni.

- Kako se prehranjujete?

— Pozimi malo jemo. Sprehodili se bomo do debla, poleteli na vejo in pojedli borove iglice. Najejmo se dovolj – in spet – potop – in v sneg. Hodimo malo naprej pod snegom, da nas ne najdejo in spimo v miru in na toplem. In pridete k nam - v snežnem zametu vam bomo našli prostor.

- Hvala, ampak mi - vrabci - ne spimo v snežnem zametu. Verjetno imamo drugačno Afriko.

Želite vedeti, ali je Sparrow našel svojo Afriko? Seveda sem našel. To je tisto, kar je!

Mrzlo je, mrzlo je!.. Sonce ne greje.
V Afriko, v Afriko, ptice, hitro!
V Afriki je vroče! Pozimi, kot poleti,
V Afriki lahko hodiš gol!
Vsi so leteli čez modro morje ...
Samo en Chik-Tweet na ograji.
Vrabci skačejo z veje na vejo -
Chik-Chirik išče Afriko na vrtu.
Išče Afriko za svojo mamo,
Za brate in prijatelje.
Izgubil je spanec, pozabil na hrano -
Gleda, a Afrike ni na vrtu!
Zgodaj zjutraj je letal naokoli in iskal
IN oddaljeni gozd za jaso je jasa:
Dež in veter pod vsakim grmom,
Pod vsakim listom je mrzlo in vlažno.
Tako se je Chick-Chirik vrnil brez ničesar,
Žalosten, razburjen in pravi:
- Mami, kje je naša Afrika s tabo?
- Afrika?.. Tukaj - za dimnikom! (G. Vasiljev)

Tako sem ostal živeti z vami. In našel sem svojo Afriko - grejem se za dimnikom. In hvala, da pozimi ne pozabite na nas vrabčke - dajemo hrano v krmilnice. Brez vas bi bili pozimi čisto izgubljeni! Zato letim blizu vaših hiš in tvitam: »Ali sem živ? Živ, živ, čiv, čiv, čiv!"

In zdaj bom letel po hrano zase. Zima je že prišla, postalo je hladno. Medtem ko je zunaj svetlo, morate imeti čas, da se do sitega najeste, sicer boste ponoči zmrznili. Čik-čivk! Uganili ste, v vrabčjem jeziku se temu reče "nasvidenje".

In kot darilo ob slovesu vam bom dal uganke - posebne, vrabčje.

3.2. Ugani vrabčeve uganke: slovnična igra

Ta igra razvija otrokov jezikovni čut, razvija sposobnost natančne uporabe pridevnikov v spolu, številu in primeru. Otrok se v svojem govoru nauči osredotočiti na končnice pridevnikov in jih poudariti.

• Je moja prijetna stvar dom ali gnezdo?
• So moji kosmati perje ali rep?
• Je moja ljubljena mama ali dedek?
• Je moj mali kljun ali glava?

Če se dojenček zmoti, ga vprašajte: »Ali tako rečemo - prijeten dom. Kako govorimo o domu? Kakšen je? Prijetno. In kaj je udobje ...?«

Zelo pogosta napaka, ki jo delajo otroci, je, ko rečejo nekaj vmes, kar ni ne moškega ne ženskega ne srednjega rodu. Na primer: "udoben" ali "majhen". Ne posnemajte svojega otroka in ne ponavljajte njegovih napak. Potrebuje pravilen vzorec. Jasno izgovorite pravilne končnice pridevnikov, jih poudarite v glasu in jih prosite, naj ponovijo pravilen odgovor.

Če otrok pogosto dela napake, potem je treba takšno igro ugank igrati z njim vsak dan, dokler se ne utrdimo. potrebne veščine. Na primer, med hojo ali na poti v trgovino postavite uganke in jasno poudarite končnice besed v njih: »Uganete, kaj vidim? BELO NOVO – je to okno ali hiša?«, »Visok, lep – je to drevo ali stolp?«, »V trgovini sem kupil slastne sladkarije – je to sladkarija ali marmelada?«

Zdaj pa si oglejmo video za otroke o Chik-Chirikovih prijateljih - drugih pticah, ki prezimujejo poleg nas.

3.3. Izobraževalni izobraževalni video za otroke o prezimujočih pticah

V tej zabavni video lekciji za otroke v gozdni šoli bodo otroci izvedeli, katere ptice imenujemo prezimovalke, videli bodo žolno (veliko, malo, rumeno in celo zeleno žolno!), oresta, kraljička in druge prezimujoče ptice v gozdu. gozd.

In na koncu zgodbe o pticah selivkah in pticah, ki prezimujejo, se želim spomniti in si z vami ogledati še eno staro otroško pravljico o pticah - o rački, ki ni mogla odleteti z vsemi drugimi v tople kraje in je ostala prezimiti v snežni gozd - pravljica “ Sivi vrat»D.N. Mamin-Sibirjak.

Več o prezimujočih pticah in pticah selivkah za otroke si lahko preberete:

Pridobite NOV BREZPLAČEN AVDIO TEČAJ Z APLIKACIJO ZA IGRO

"Razvoj govora od 0 do 7 let: kaj je pomembno vedeti in kaj storiti. Goljufija za starše"

Aktivirajte imena prezimujočih ptic v govoru;

Vadite uporabo stavkov z homogeni člani; pri tvorbi predponskih glagolov iz glagola "leteti", tvorba samostalnikov iz dveh stebel: rdečeprsi, dolgorepi, belostranski;

Prenesi:

Predogled:

Povzetek lekcije za otroke, stare 5-6 let

"Prezimujoče ptice"

Cilji:

Aktivirajte imena prezimujočih ptic v govoru;

Vadite uporabo stavkov s homogenimi člani; pri tvorbi predponskih glagolov iz glagola "leteti", tvorba samostalnikov iz dveh stebel: rdečeprsi, dolgorepi, belostranski;

Vadite pregib - rodilnik iz samostalnikov imen ptic.

Material:

Predmetne slike, slike ptičjega semena, stavljeno platno ali magnetna tabla.

Napredek lekcije:

Učiteljica: Fantje, danes sem šel v vrtec in videl majhnega vrabčka, tako ga je zeblo. Pogrela sem ga in nahranila. Danes predlagam, da govorimo o prezimujočih pticah. In začnimo s prstno gimnastiko

o pticah.

Prstna gimnastika "Feeder"

Koliko ptic ritmično stiska in stiska pesti ob naši krmilnici?

Je prispelo? Povedali vam bomo. Mahajte s pokrčenimi dlanmi

Dve siski, vrabec, otroci za vsako ime ptice

Šest zlatovčkov in golobov, ki upognejo en prst na obeh rokah,

Žolna s pestrim perjem. začenši z velikimi

Zrnja je bilo dovolj za vse! S palci drgne po kazalcih

Pogovor o prezimujočih pticah z učiteljem.

učiteljica :- Ali so vse ptice odletele v toplejše dežele? (odgovori otrok)

Katere ptice ste pozimi videli na ulici, v parku, na dvorišču? (odgovori otrok)

Kot so poimenovane, so prikazane predmetne slike prezimujočih ptic.

Te ptice se imenujejo zimske ptice. Zakaj tako misliš? (odgovor otrok, ker ostajajo prezimovati v domovini.)

Učitelj: - Koliko prezimujočih ptic poznate? (odgovori otrok)Zdaj vam bom povedal uganko o enem od njih, vi pa uganite, o kom govorim.

Rdečeprsi, črnokrili

In pozimi bo našel zavetje.

Ne boji se prehladov

S prvim snegom je tukaj. ( bullfinch)

(Izločite besedo "rdeče prsi")

Je pa tudi skrivnost.

Motley fidget,

dolgorepa ptica,

Zgovorna ptica

Tisti najbolj klepetavi. ( Soroka)

(Oglejte si besedo "dolgorepi")

Učitelj: Predlagam, da izvedemo vajo "Hranjenje ptic pozimi."

(Pokažite slike predmetov: drevesna semena, jagode viburnuma, storže, zrnje, drobtine, semena itd.)

Fantje, poimenujte, kaj ptice jedo pozimi, in sestavite stavek:

Snegar se pozimi prehranjuje z jagodami in semeni.

Golob, vrana, žolna itd.

Učitelj: S Ta vaja nam je uspela, a videli ste mačko Vasko, da je pritekla in prestrašila ptičke: »Katerega ptička ni več»

(obvladovanje kategorije rodilnika ednine) Na tabli je 4-5 slik, ki prikazujejo prezimujoče ptice. Odrasel, ne da bi ga otroci opazili, odstrani eno sliko in vpraša: "Katera ptica manjka?") (Otroci odgovorijo.)

Učiteljica: Fantje, tako dolgo smo pomagali pticam, da se moramo ogreti. Telesna vadba "Bullfinch".

Tukaj na vejah, poglej, 4 ploskanja z rokami ob straneh in 4 nagibi glave

Bullfinches v rdečih majicah.

Napihnjeno perje, pogosto rokovanje, spuščeno

Ko se grejemo na soncu. navzdol

Obrati glave, 2 obrata glave na linijo

Želijo odleteti.

šjoj! šjoj! šjoj! Odletimo! Tečejo po sobi in mahajo z rokami

Za snežnim metežem, za snežnim metežem! kot krila

Učiteljica: fantje, pomagati mi je trebanajti napako, kako pravilno govoriti"Najti napaka" - črna vrana,

sivi golob,

Sraka je sedela na ograji,

dolgorepi snekovec,

Rdečeprsa sinica.

Fantje ste super, vse veste, ponujam pomoč še pri eni zadevi, berem, da zaključujete stavek."Izberi besedo"

A) Na dači v gozdu so živele različne ptice:

Srake, hudourniki, vrabci in ... (sinice)

b) Med debelimi golobi

Skinny jumps ... (sparrow)

C) Sova ponoči ne more spati,

Konec koncev je sova nočna sova ... (ptica)

D) Preroški - belostranski,

Vsi jo kličejo ... (sraka)

Učiteljica: - Zunaj je hladno in ptice zmrzujejo. Hitro jih ogrejmo s prijaznimi besedami.

Otroci: Ljubkovalna beseda, kot sonce.

Primeri: ptica, sova, sinica, vrabec itd.

Nadaljujmo s prijaznimi besedami o pticah.

Otroci odgovarjajo izmenično. (Na primer: žolna zdravi drevesa, vzame ličinke žuželk izpod lubja.)

Povzetek lekcije učitelja:- Danes smo govorili o prezimujočih pticah. Kaj novega in zanimivega ste se naučili? (Otroci odgovarjajo.)

Kaj storiti za prezimujoče ptice?

otroci : - Obesite krmilnico, vanjo nasujte semena in drobtine.

Učitelj: Dobro opravljeno!

KSU " Srednja šolašt. 3"

Državna ustanova "Oddelek za izobraževanje Akimata"

Zhitikarinsky okrožje"

učitelj kontrolne točke

Vrsta lekcije: Integrirano.

Zadeva:"Prezimujoče ptice"

Vrste integriranih območij: " Komunikacija"; "Spoznanje"; "Ustvarjanje".

Cilj: utrjevanje in razjasnitev idej otrok o prezimujočih pticah, vzpostavljanje povezav med sezonskimi spremembami v naravi in ​​​​življenjem ptic.

Naloge: naučiti se analizirati, primerjati, sklepati, razvijati govor, pozornost, razmišljanje. Gojite ljubezen do ptic in skrb zanje. Naučite se slikovnih tehnik nekonvencionalna tehnologija, razvijajo sposobnost dela analiza zvoka besede.

Metode in tehnike: vizualno, igrivo, besedno, praktično, individualno diferencirano.

večjezičnost: sneg - avto - zima; zima - қ ыс; vrabec - trgovina;

žolna - tok yldak; vrana - karga; mraz - ayaz - led.

Oprema: interaktivna tabla, naravna hrana za ptice,

demonstracijsko gradivo, izročki, predstavitev za lekcijo,

glasbena spremljava, kuverte za sprostitev, papir,

lepilo, čopiči, mikrofon, razstava knjig o pticah, snemanje ptičjih glasov.

Pripravljalna dela: branje knjig o pticah, pogovori, didaktične igre, branje pesmi, uganke, igre na prostem, izbor in razstava knjig o pticah, sodelovanje otrok in staršev v akciji »Pomagaj pticam!«, aplikacije, modeliranje, risanje, izdelovanje ptic iz papirja, poslušanje posnetkov ptičjih glasov.

Načrtovani rezultat dela: imeti predstavo o življenju ptic selivk, biti sposoben prepoznati in poimenovati značilnosti ptice selivke, jih prepozna po glasu; znati prepoznati glasove, opraviti zvočno analizo besede; imeti predstavo o življenju prezimujočih ptic, pokazati zanimanje za ptice, razviti željo, da bi jim pomagali v težkih obdobjih leta. Razviti Ustvarjalne sposobnosti, naučijo se delati z kosovnim materialom (proso).

Napredek lekcije:

Otroci ob glasbi vstopajo v razred.

Fantje, danes se je naš razred spremenil v radijski studio. Kdo ve, kaj sta radijski studio in radijska postaja? Danes bodo našo radijsko postajo obiskale različne ptice.

-Pozor pozor!

Danes ob petih

Postaja bo delovala

Za gaje in gozdove!

-Pozor pozor!

Zletele bodo različne ptice

Na radijsko srečanje!

Nekdo potrka na vrata. Učiteljica prinese pismo.

- »V kraljestvu ptic so se zgodile težave, težave, varuj, reševanje, pomoč, težave - vse ptice so se nekoga prestrašile in se zmedle. Zdaj nihče ne ve, katera vrsta ptice je, kje živi ali kakšne so njegove navade. Kraljestvo je v popolnem neredu in zmedi.

Fantje, lahko pomagate narediti red v kraljestvu? In v našem kraljestvu so različne ptice, veliko jih je. Pomagajte nam ugotoviti!!!

Fantje, pomagajmo pticam? Pismo vsebuje veliko vprašanj in nalog ptic, ki živijo v gajih in gozdovih.

1 naloga iz pisma: 1.Katere vrste ptic poznaš?

2.Zakaj se ptice imenujejo selivke?

3.Zakaj letijo v toplejša podnebja?

4. Poimenuj ptice selivke.

5. Zakaj se ptice imenujejo zimske?

6.Katere prezimujoče ptice ostanejo pri nas?

7. Katere ptice prihajajo k nam na zimo?

8.Katere ptice gojijo piščance pozimi?

Naloga 2: Pticam moramo pomagati, da jih prepoznajo po opisu in navadah.

1.Majhna, siva, nevpadljiva, skromna, a borbena, drzna.

(vrabec - trgovina).

2. Rdečeprsi, debel, sedeč,

(bullfinch - suyktorg ay).

3.Trdokljun, rdečeglav, lisasto kril, priden.

(žolna - tok yldak)

4. Okreten, nemiren, črnorep, belostran.

5.Črnorepi, črnokrili, ropar,

(vrana - vrag)

6. S kljunom v obliki križa pozimi izleže piščance.

7. Okrogla glava, okrogle oči, ponoči leti, podnevi zaspi.

8.Kdo na drevesu ves dan kriči peek-a-boo? (kukavica).

Bravo, dobro ste opravili delo in pomagali pticam.

(predstavo spremlja diaprojekcija)

3.naloga: - Pozor! Pozor!

Naš sprejem ob 7. uri

Zdaj se začne debata:

In žvižganje, škripanje in petje,

Ropotanje in cviljenje,

In twitter in tweet

Začele se bodo predstave

Škorci, ščinkavci, joške,

In vsi brez izjeme

Druge znane ptice.

Pozor! Pozor!

Prepoznaj ptice po njihovem petju.

Fizmutka:

Zdaj morate malo telovaditi, da

ptiči so si v mrazu in mrazu nabrali moči in se ogreli.

»Jutro je! Nehaj spati!

Preden vzletiš,

Morate raztegniti krila.

Gor krilo, dol krilo,

In zdaj je obratno!

Razširimo krila na straneh,

In združimo lopatice.

Nagnili so se levo in desno,

In naprej smo potonili.

Na ukaz počepnemo

Naredimo vajo.

Dajmo prijatelji, ne zaostajajte!

Gor krilo - dol krilo,

Vse ptice so tople!

4 naloga. Delo v zvezku: poglejte slike, kdo je na njih upodobljen? Pomislite, kdo je čuden? Zasenčite kvadrate okoli prezimujočih ptic.

Zakaj obstaja dodatna lastovka?

-Skrivnost:

Na zimski dan med vejami

Miza je bila pogrnjena za goste.

(podajalnik).

Prve so k naši krmilnici priletele ptice, katerih imena vsebujejo glasove (g - g). Kaj misliš, kdo je to?

(kavka, snegolov, golob)

Ugani uganke. Izvedeli boste, katere druge ptice so priletele na našo krmilnico. Prilepite jih.

Fidget je pester,

dolgorepa ptica,

Zgovorna ptica

Tisti najbolj klepetavi.

Ves dan lovim hrošče

Jem hrošče in črve.

Ne odhajam pozimi,

Živim pod napuščem.

Poskočni galop! Ne bodite plašni!

Sem izkušena

(vrabec).

Hrbet je zelenkast,

Trebuh je rumenkast,

Mala črna kapica

In trak šala.

-Sinica je poslala pismo z zahtevo:

»Pozimi veliko ptic odleti v toplejše kraje, na jug. In mi, joške, ostajamo v vaseh in mestih. Prezebli smo in lačni, hrana pa je pod snegom. Verjetno nas pogosto vidite na svojem oknu. Z nosom potrkamo na okno, spomnimo vas: spomladi ste poslušali naše pesmi, jeseni pa jedli različne plodove. Mi smo zaščitili vaše vrtove. Zdaj ste vi na vrsti, da nam pomagate.”

Moramo pomagati sinici. Naredimo zvočno analizo besede:

TIT

Otroci delajo na polju, en otrok je za tablo.

(na ekranu je slika sinice).

vprašanja:

Koliko zlogov ima beseda TIT?

Kakšni zlogi?

Zakaj so 3 od njih? (ker obstajajo 3 samoglasniki)

Kateri zlog je naglašen? Pokličimo sinico.

Koliko samoglasnikov?

Koliko soglasnikov?

Kakšni soglasniki?

Katera je težka?

Kaj veš o zvoku (Ts)?

Kakšen je vedno? (trdno), (iskati popolne odgovore).

Kako lahko pomagate pticam preživeti zimo?

Kakšno hrano imajo rade ptice?

Kakšno pravilo poznamo pri hrani?

Zakaj ne morete dati črnega kruha?

5. Izpolnjevanje naloge v zvezku:"Nahranimo ptice."

Koga smo videli pri hranilnici? Kaj če bi jih bilo veliko?

(veliko golobov)…

Fantje, ljubkovalno pokličimo ptice: (golob).

- Pomagajmo pticam najti hrano. Hrano morate kombinirati s ptico, ki jih obožuje.

Snegar je izbral hrano z glasom (b) v drugem zlogu. Kaj je izbral snegar? (rowan).

Golob je izbral hrano z glasom (g) na začetku besede. Ta beseda je sestavljena iz 3 zlogov. Poiščite ga (herkul).

Kavka je dolgo razmišljala in izbrala hrano z glasom (g) na začetku besede.

Ta beseda je sestavljena iz 2 zlogov. Poiščite besedo.

Vrabček je začel z užitkom kljuvati črna semena.

Sraka je dobila drobtine.

In sinica se je zaposlila (klobasa).

Bravo, spet si pomagal pticam!

FISMUTKA:

Pozor! Pozor!

Naša radijska postaja. Prejel je signal s prošnjo za pomoč pticam

1. Turci klepetajo in klepetajo, 2. Gos gosi pravi:

Kavke klepetajo in grape klepetajo. Somewhere Thunderous Thunder Rumbles!

Igra: "Povej nasprotno."

Glasno - tiho (pesem),

Majhna - velika (ptička),

Lačen - dobro hranjen (vrane),

Svetlo - temno (perje),

Čisto - umazano (kljunovi).

PRSTNA GIMNASTIKA: “Ptičke”

Majhne ptice
Majhne ptice
Letajo skozi gozd,
Pesmi se pojejo.

(mahamo z rokami kot s krili)
Zapihal je divji veter

(roke navzgor, nihanje z ene strani na drugo)
Hotel sem odnesti ptice.
Ptice so se skrile v duplino

(počepnite, pokrijte glavo z rokami)
Tam je prijetno in toplo.

Fantje, spomnimo se, kakšno ptico smo naslikali?

Tako je: tit. Dokončati moramo sisičine prsi.

Pokažem proso. Kaj je to? Ja, proso je. Kakšne barve je?

Kakšne barve so sisičine prsi?

Zdaj bomo iz prosa naredili sinice prsi.

Spomnimo se pravil za delo z razsutimi materiali in lepilom.

(samostojno delo, individualna pomoč).

Predlagam, da lekcijo zaključite z branjem pesmi:

"Nahranite ptice pozimi."

1. Nahranite ptice pozimi!

Naj pride od vsepovsod

Zgrinjali se bodo k nam kot domov

Jate na verandi.

2. Njihova hrana ni bogata.

Potrebna je pest zrnja.

Ena peščica - in ni strašno

Za njih bo zima.

3. Nemogoče je prešteti, koliko jih umre!

Težko je videti!

Toda v našem srcu obstaja

In toplo jim je.

4. Ali lahko pozabimo:

Lahko bi odleteli.

In ostali so čez zimo

Skupaj z ljudmi.

5. Svoje ptice trenirajte na mrazu

Do svojega okna.

Da vam ne bo treba brez pesmi

Pozdravimo pomlad.

Spodnja črta: Kako se imenujejo ptice, ki ostanejo prezimovati?

Kakšno hrano imajo raje prezimujoče ptice?

Česa ne smete hraniti ptic pozimi?

Poimenujte prezimujoče ptice.

Kako ste pomagali prezimujočim pticam?

(odgovori otrok)

Zaključek: Bravo, pticam ste pomagali vzpostaviti red v njihovem kraljestvu. S starši ste sodelovali pri prireditvi: "Pomagaj pticam."

Hranili ste ptice, skrbeli zanje, izdelovali krmilnice.

Zdaj, ko bo topleje, bo pomlad prišla k nam z veselim žvrgolenjem ptičjih glasov, ki bodo hiteli skozi odprta okna. In z veseljem bomo slišali njihov nemirni veseli zbor.

odsev: Fantje, naša radijska postaja zaključuje z delom. Na vaših mizah so ovojnice: v njih so oblaki in sonce. Če vam je bila lekcija všeč in je bila zanimiva, dvignite sonce.

Če je bilo težko in nezanimivo, dvignite oblak.

Sinicam je bilo vaše delo zelo všeč in so proso za vas spremenile v poslastico. (proso se je "spremenilo" v velike rumene dražeje).