Kje se nahajata človeški spomin in zavest in kako delujeta?
Odgovori
O spominu in zavesti človeka. Trenutno znanost ne ve, kje se nahaja človeški spomin in kje so shranjeni naši spomini. Številne in drage dolgoletne študije znanstvenikov iz mnogih držav sveta na to vprašanje niso dale odgovora. Iskanje področij možganov, ki vsebujejo spomin, ni bilo uspešno. Hipoteza ameriškega nevrofiziologa Karla Pribrama, ki jo je izrazil v 60. letih prejšnjega stoletja, o porazdelitvi spomina po možganih v obliki večdimenzionalne mreže hologramov trenutno ni potrjena s strani znanosti. Najbližje resnici domneva britanski doktor biologije, psiholog in biokemik Rupert Sheldrake, ki pravi: »...spomini se nahajajo v prostorski dimenziji, ki je nedostopna našemu opazovanju, možgani ... transformirajo tok zunanjih informacije v obliki človeških spominov."
Raziskave prostorskega spomina in specifičnih možganskih regij so bile še posebej pomembne za razumevanje bolezni. Na primer, atrofija pri nastanku hipokampusa je zgodnji znak napredovanje, ko bolniki kažejo motnje v orientaciji v prostoru in navigaciji. Pričakuje se, da bo nadaljnje razumevanje področij možganov, ki prispevajo k prostorskemu spominu, in načina, na katerega igra vlogo pri vsakodnevnih dejavnostih, olajšalo razvoj novih zdravljenj.
Spomin je temeljna sposobnost, ki ima ključno vlogo pri socialnem, čustvenem in kognitivnem delovanju. Naši spomini tvorijo osnovo za naš občutek samega sebe, vodijo naše misli in odločitve, vplivajo na naše čustvene odzive in nam omogočajo učenje. Tako je spomin osrednji in kognitivni razvoj. Vendar pa je zgodovinsko veljalo, da otroci, mlajši od treh ali štirih let, ne morejo oblikovati stabilnih predstav o dogodkih in se jih zato ne morejo spomniti.
direktorja inštituta živčna dejavnost in nevrofiziologije v Moskvi je doktor bioloških znanosti P. M. Balaban v komentarjih k filmu »Bilišče uma« na kanalu REN TV z dne 20. julija 2015 dejal, da »Znanost trenutno ne ve, kje se nahaja naš spomin, in se niti ne približa rešiti ta problem." Naš spomin, pridobljeno znanje, čustva in misli se pravzaprav nahajajo zunaj človeških možganov in so organizirani na naslednji način. V ezoteričnem znanju je znano o prisotnosti sedmih subtilnih energijskih, nevidnih lupin (teles) okoli človeka - t.i. avra, katere namen se v različnih virih različno razlaga. Pravzaprav so struktura človekove avre in funkcije njegovih subtilnih teles naslednje lupine v naraščajoči frekvenci vibracij.
To prepričanje je bilo delno pojasnjeno z ugotovitvami, da se odrasli redko spominjajo osebnih dogodkov od 3. leta naprej. Vendar pa so raziskave z dojenčki in majhnimi otroki pokazale, da lahko oblikujejo spomine na dogodke in si jih tudi zapomnijo. Ta študija nam je skupaj z raziskavami vedenjske nevroznanosti in razvojne nevroznanosti dala vpogled v to, kako se spomin in možganske strukture, ki ga podpirajo, spreminjajo z razvojem.
Obstaja veliko načinov za razdelitev načrta pomnilnika. Na primer, dodelimo delovni pomnilnik, ki nam omogoča, da ohranimo predstave v sekundah in ki nam omogoča, da se spomnimo dogodkov skozi vse življenje. Dolgoročni spomin lahko razdelimo na dve vrsti: nedeklarativni in deklarativni. Nerefleksni spomini so nedostopni zavestnemu zavedanju in vključujejo učenje spretnosti in pripravo. Negativni spomin se pojavi skoraj od rojstva. Na primer, dojenčki kažejo močnejšo obdelavo obrazov, ki so jih že videli, v primerjavi z novimi obrazi.
Energijska telesa človeške avre:
ČLOVEŠKI SPOMIN JE SHRANJEN na dveh subtilnih telesih človeka - astralnem in mentalnem, ki sta njegova energijsko-informacijska esenca (EIS), njegova zavest in njegov spomin. V teh dveh telesih EIS, ki imata slojevito strukturo, je shranjeno znanje iz preživetih življenj – inkarnacije te zavesti, ki rastejo plast za plastjo. Vendar pa je branje informacij o preteklih življenjih zavesti človeku genetsko blokirano, z izjemo redkih posebne priložnosti. Struktura subtilnih teles avre temelji na ultra majhnih delcih - vitonih, razredu leptonov, ki imajo po analogiji z DNK kristalno spiralno strukturo v obliki dvojne vijačnice. Ti osnovni delci so del elektronskih lupin 150. števila kemičnih elementov, ki jih znanost še ni odkrila. V tabeli se nahajajo v t.i. območje stabilnosti in niso podvrženi razpadu. Znanost je še odprta kemični elementi do številke 118, zadnjih 25 elementov tabele pa je vključenih v območje nestabilnosti in obstaja le majhne delčke sekunde.
Vendar, ko večina ljudi pomisli na spomin ali "se spomni", pomisli na deklarativne spomine. Deklarativni spomin zahteva zavestni priklic in vključuje prepoznavanje in priklic imen, predmetov in dogodkov. To poglavje ponuja pregled tega, kar vemo o razvoju deklarativnega spomina pri dojenčkih, ki se običajno razvijajo, ter razmerje med deklarativnim spominom in razvojem možganov.
Preučevanje razvoja deklarativnega spomina in predelov možganov, ki ga podpirajo, je zahtevna naloga. različni razlogi. Prva težava, s katero se soočajo raziskovalci, je, kako zanesljivo izmeriti deklarativni spomin. Tradicionalni deklarativni testi spomina temeljijo na verbalnem poročanju in so zato bolj primerni za starejše otroke in odrasle. Drugič, težko je povezati vedenje z možgani. Raziskovalci morajo ugotoviti, ali se čas sprememb v vedenju ujema s časom sprememb v možganih.
Snemanje informacij v človeški spomin
Informacije iz vseh človeških čutil – vida, sluha, vonja, dotika in okusa – v obliki električnih impulzov vstopajo v možganska področja, ki ustrezajo tem čutilom, ker. imenovani "mehanizmi spomina". Kot odgovor na dohodne signale ta področja možganov proizvajajo elektromagnetne impulze, ki v obliki možganskega sevanja presegajo lobanjo in se, ko vstopijo v kristalne spiralne strukture astralnih in mentalnih tankih lupin (teles) osebe, zabeležijo. v njih in shranjeni. Znanstveniki so odkrili možganske gene, ki se vklopijo v trenutku spominjanja ali razmišljanja. Toda možgani vsebujejo le mehanizme za snemanje in branje informacij, ki vstopajo vanje, in ne samega spomina. Registracija in snemanje informacij iz vseh območij čutnih organov poteka v teh lupinah nenehno v samodejnem načinu. Torej zunaj fizično teločloveka v njegovem spominu na 2 tankih lupinah (telesih) poteka popolna sekvenčna registracija in zapis njegove celotne življenjske aktivnosti, vključno z mislimi, pridobljenim znanjem, sprejete odločitve, akcije in dogodki.
Nazadnje bi morali raziskovalci izvesti teste, ki merijo vedenje in delovanje možganov, ki so občutljivi na morebitne pomanjkljivosti. Dojenčki in majhni otroci doživljajo hiter razvoj možganov. Teža možganov se poveča s 25 % končne teže odrasle osebe ob rojstvu na 75 % v drugem letu življenja. 1 Vendar se vsi deli možganov ne razvijejo hkrati. To še posebej velja za področja možganov, ki so vključena v deklarativni spomin. Do konca prenatalnega obdobja nastanejo celice, ki tvorijo večina možganske strukture, potrebne za tvorbo deklarativnih spominov.
Vse dohodne informacije o astralni in mentalni lupini se zabeležijo zaporedno, ne da bi jih razdelili na kratkoročni in dolgoročni spomin. Poleg tega vzročna lupina avre, ki je povezana z dušo, beleži tudi vse informacije o vsakem preživetem dnevu in reakcije osebe na vse dogodke dneva v obliki filma, ne da bi upošteval spanje. Običajno se človek ne more spomniti vsega in ne takoj iz svojega življenja. Informacija, ki si jo najbolj zapomni, je tista, do katere najpogosteje dostopa v življenju – poklicna dejavnost, socialni krog, pomnjenje različnih količin informacij, pa tudi pozitivnih, negativnih ali pomembnih dogodkov v življenju itd. Na naši stopnji razvoja je naš spomin strukturiran tako, da pogostejše sklicevanja na določena področja spomini na astralni in mentalni lupini avre s pomočjo dveh bralnih vitonskih energijskih struktur vse bolj energijsko hranijo naše kristalne, spiralne spominske strukture in le-te s časom ne oslabijo. Dogodki in primeri, ki so za človeka pomembni in nosijo veselje ali močna čustva, pa tudi tisti, ki so povezani s pozitivnimi ali negativnimi čustvi, niso pozabljeni. negativna čustva, Ker prenašajo močnejšo energijo iz snemalnih polj možganov.
Kaj so veliki možgani
Vendar celice v hipokampusu, predelu, ki strukturo povezuje z možgani, niso videti zrele do 12. do 15. meseca starosti. 2 Drugo področje možganov, ki sodeluje pri delovanju spomina, je. Gostota na tem področju močno naraste po osmih mesecih in doseže vrh pri 15 do 24 mesecih. 3 Spremembe se nadaljujejo po tem obdobju do adolescence. 4 Tako smo v prvih dveh letih življenja priča dramatičnim spremembam v predelih možganov, ki sodelujejo pri spominu.
Kakšne vedenjske spremembe opazimo pri delovanju spomina v obdobju dojenčka in zgodnjega otroštva? Kako so spremembe v delovanju spomina povezane s poporodnimi spremembami v možganih? Kako se razvija dolgoročni spomin? . Raziskovalci so uporabili želeno imitacijo za oceno deklarativnega spomina pri predverbalnih otrocih. V razkriti simulaciji se dojenčki seznanijo z novimi predmeti in pokažejo, kako jih uporabiti za ustvarjanje kratkih "dogodkov", kot je ustvarjanje in zvonjenje zvončka. Rezultat spomina se oceni s primerjavo števila dejavnosti s številom dejavnosti med osnovnim delom. 5 Raziskovalci so to paradigmo uporabili pri dojenčkih, mlajših od šest mesecev, in ugotovili, da si dojenčki s staranjem zapomnijo, da morajo podaljševati čas.
Ponavljajoče se, pogosto dostopanje do fragmentov spomina za njihovo redno uporabo je enako pomnjenju le-teh, tj. ojačanje snemalne energije. Tudi če na kratko osredotočite svojo pozornost na podrobnosti tega, kar ste videli ali slišali, izboljša vaš spomin. Tako se informacije zapisujejo v naš spomin. Ampak v v redkih primerih Znan je fenomenalen spomin nekaterih ljudi in šahistov (hipermnezija), ki si lahko ob enem ogledu zapomnijo ogromne količine digitalnih, besedilnih in vizualnih informacij ter jih prikličejo v spomin. To je mogoče le, če se njihovi geni aktivirajo, da povečajo energijo možganskega elektromagnetnega sevanja za zapisovanje informacij v spomin, kar kot eksperiment prikazuje zmožnosti človeških možganov. Te fenomenalne sposobnosti posamezniki so tudi genetsko vgrajeni v vsakega človeka, vendar ti geni še niso aktivirani. Če vzamemo človeški genom kot celoto, potem so njegove zmožnosti še vedno aktivirane le za 20%. Naši Ustvarjalci želijo s posameznimi primeri pokazati, česa bo sposoben človek prihodnosti. Naš spomin je fizično ustvarjen v 2 nevidnih, kristalni in spiralni astralni in mentalni energijski lupini človeka in se nahaja v coni subtilnih teles nad glavo nad 7. Sahasrara čakro.
Na primer, šestmesečni otroci si zapomnijo dejanja 24 ur, devetmesečni otroci si zapomnijo en mesec, do 20 mesecev pa si dojenčki zapomnijo do enega leta. Poleg tega je učinek s starostjo bolj zanesljiv - večje število dojenčkov v vsakem naslednjem starostna skupina predložiti dokazilo o preklicu.
IN splošni oris, je časovni potek izboljšanja spomina s starostjo skladen z razvojem možganov. Ob koncu prvega leta življenja medialne strukture temporalni reženj so funkcionalno zreli in v prefrontalnem korteksu se poveča sinaptična gostota. To je skladno z izboljšanimi sposobnostmi opominjanja dojenčkov ob koncu prvega leta življenja. Nadaljnje izboljšave v zanesljivosti odpoklica se pojavljajo v drugem letu življenja, skladno z nenehnim povečanjem tvorbe sinaps v prefrontalnem korteksu in zobatem girusu. 7.
Branje informacij iz spomina
Spomin se nahaja v astralni in mentalni lupini človeškega telesa, branje pa poteka s pomočjo dveh nevidnih elipsoidnih poljskih vitonskih struktur, ki se med spomini in razmišljanjem v hipu pomakneta navzgor iz zgornjih con obeh možganskih polobel pod kotom 45 stopinj glede na navpično os. Ta bralna polja, ki imajo tudi vitonsko, kristalno strukturo, takoj najdejo in preberejo informacije, potrebne za osebo, iz 2 tankih lupin in jih posredujejo za prepoznavanje v poseben organ možganov - hipokampus, ki se nahaja v zgornjem delu možganov med obema hemisferama. V trenutku dostopa do naših spominov ali v procesu razmišljanja hipokampus sprejme in dekodira prebrane informacije ter jih posreduje predelom možganov za njihovo zavedanje, razumevanje in vokalizacijo. Oseba z odstranjenim hipokampusom lahko izvaja vsa dejanja, ki jih je izvajala pred operacijo, vendar se ne more spomniti, reproducirati in razložiti, od kod in kako je prejela te informacije. Branje informacij iz njegovega spomina se nadaljuje s pomočjo dveh polj vitonskih struktur in nezavedno vstopa v obe možganski polobli, zaradi odsotnosti pa mimo hipokampusa. Hkrati se pomnjenje informacij v spominu takšne osebe nadaljuje, ker ohranjene so strukture za pisanje in branje iz spomina.
Čeprav smo se veliko naučili o spominu in razvoju možganov v otroštvu, veliko ne vemo. Obvezno Dodatne informacije o časovnem poteku razvoja spominskih področij v človeških možganih. Trenutno veliko informacij prihaja iz živalskih modelov, zato ni jasno, kako se bo potek tokrat preslikal na razvoj človeški možgani. Prihodnje delo v razvojni nevroznanosti lahko pomaga zapolniti to vrzel. Za popolno razumevanje razvoja deklarativnega spomina so potrebne raziskave, ki povezujejo vedenjske meritve spomina z možgansko aktivnostjo.
NAŠ SPOMIN IN ZAVEST (EIS) JE INFORMACIJA, ZAPISANA NA DVEH TANKIH TELESIH AVRE: ASTRALNEM IN MENTALNEM. Naša čustva, znanje, dogodki in reakcije nanje, kakršne koli misli so zabeležene in shranjene v naši zavesti, duši in po smrti osebe vstopijo v informacijsko polje planeta (noosfera Vernadskega). V prihodnosti bo to dobilo znanstveno potrditev in bodo pridobljeni dokazi o različnih dejstvih iz preteklosti, ki jih nekateri jasnovidci berejo iz človeške avre ali iz noosfere. Znanstveniki iz Evropske unije poskušajo ustanoviti mednarodno posebno skupino, da bi ustvarili analog možganov - superračunalnik in simulirali naš spomin - v okviru projekta za preučevanje možganov in njihovega spomina "Človeški možgani", v katerem sodelujejo številni znanstvenih organizacij v Evropi. Ne bodo pa mogli ustvariti človekovega nevidnega spomina v obliki lupin avre, ker ... Na naši stopnji znanstvenega razvoja ni tehničnih sredstev, ki bi lahko registrirala in oblikovala ultrafine poljske vitonske in leptonske strukture. Nemogoče je ustvariti človeški biološki spomin na osnovi računalniškega spomina.
Napredek v tej smeri izhaja iz raziskav, povezanih s stabilnostjo vedenjskega spominjanja pri dojenčkih. 8 Nadaljnje delo s to metodo, pokrivanje različne starosti, bo koristno. Sposobnost oblikovanja spominov in njihovega pomnjenja je pomemben del človeške izkušnje. V zgodovini so ljudje verjeli, da dojenčki nimajo te sposobnosti. Uporaba neverbalne naloge je raziskovalcem omogočila izpodbijanje in ovrženje te predpostavke.
Deklarativni spomin je očiten v prvem letu življenja, kar je razvidno iz vedenjskih ali neverbalnih nalog posnemanja. Znatno se razvije v prvem in drugem letu življenja. Čas izboljšav delovanja ustreza času sprememb v razvoj možganov. Na primer, povečanje proizvodnje sinaps v možganskih regijah, povezanih s spominom, je približno povezano s starostjo, ko opazimo izboljšave pri priklicu. Raziskave, ki združujejo meritve nevronske obdelave in vedenja, obetajo odločnejšo obravnavo vprašanja odnosa med možgani in vedenjem.
Opomba: članek k vprašanju št. 78 obravnava temo »«. Datum objave: 07.03.2016
Dodatek k temu besedilu: Po elektronski pošti sem poslal podatke o človeškem spominu in zavesti. pošto v pregled naslednjim znanim znanstvenikom: a) profesorju peterburške univerze, doktorju filologije in filozofske vede TV Černigovskaja - 14.3.15; b) dopisni član Ruske akademije znanosti, akademik, profesor, vodja oddelka za nevroznanosti Nacionalnega raziskovalnega centra "Kurčatov inštitut", vodilni nevroznanstvenik na področju študij spomina K.V. Anohin - 15.06.15; c) Direktor Inštituta za živčno dejavnost in nevrofiziologijo Ruske akademije znanosti v Moskvi, doktor bioloških znanosti P.M. Balaban - 23.07.15; d) TV voditelj programa " Velika znanost"na kanalu ORT je doktor fizikalnih in matematičnih znanosti A.M. Semikhatov - 3.6.16 A.L. Khitrov.
Potrebno je nadaljnje delo, da bi bolje razumeli razvoj človeških možganov in ga povezali s spominom v otroštvu in pozneje. Ta študija ima teoretične in praktične posledice. Prvič, delo bo posvečeno literaturi za odrasle - nemogoče je popolnoma razumeti zrelo končno stanje funkcije, ne da bi razumeli njen začetek. Poleg tega ta študija dopolnjuje literaturo o infantilni amneziji. Dojenčki lahko oblikujejo spomine, tudi če so odrasli, se jih ne spomnijo.
Delo ima tudi praktične posledice. Ko enkrat razumemo tipičen razvoj možganskih regij, povezanih s spominom in značilnimi sposobnostmi priklica dojenčkov, lahko to znanje uporabimo pri posebnih populacijah, ki so ogrožene. Na primer, pri otrocih, ki so rojeni materam s težavami pri uravnavanju krvnega sladkorja med nosečnostjo, obstaja večja verjetnost, da bodo imeli škodljive posledice za svoje zdravje. normalen razvoj hipokampus Ti dojenčki kažejo pomanjkljivosti pri zapoznelem priklicu v primerjavi s starostno enakimi kontrolnimi dojenčki. 9 Druge skupine, ki kažejo pomanjkanje, so dojenčki, posvojeni iz mednarodnih sirotišnic, in zdravi nedonošenčki. 10 Ko bomo izboljšali svoje razumevanje odnosa med možgani in vedenjem, bomo lahko razvili intervencije za pomoč dojenčkom in otrokom v teh rizičnih skupinah.
Ogledi 1.229
